应急宣传活动总结。
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应急宣传活动总结 篇1
为全面提高我东大营社区应急管理工作水平，深入落实《中华人民共和国突发事件应对法》，进一步增强居民的危机防范意识和提高居民应急避险、自救互救的能力。在全社区范围内开展应急管理宣传周活动。现总结如下：
一、高度重视，周密筹划
我社区领导对本次宣传周活动高度重视，迅速组织相关人员召开专门会议并作出了部署。
1.为保障宣传周活动顺利进行，成立应急管理宣传周活动领导小组：
组长：
副组长：
成员：全体社区干事
2.在统一思想，明确任务的有利前提下，我社区结合自身特点，制定详细的活动方案，投入资金制作宣传板、条幅。
3.利用社区会议室做会场对居民进行宣传活动。
二、广泛宣传，营造氛围
在前期准备工作顺利完成的基础上，坚持以人为本、预防为主、依法管理、正面引导为原则，本次应急管理宣传周活动全面拉开帷幕。
1.20XX年10月17日上午9：00，社区组成10余人的宣传队布置会议室，设置咨询台，悬挂条幅，摆放展板。9：30宣传活动正式开始。
2.社区组织以宣传展板、横幅、标语、传单等形式广泛开展社会化宣传活动，受到社区居民的一致好评。
三、上下联动，效果明显
在本次宣传活动中，我社区切实履行政府应急管理职能，在全社区广泛宣传和普及应急管理知识，把组织好宣传周活动作为应急管理工作的大事来抓，最大限度地减少突发事件造成人员伤亡和财产损失，为建设“和谐社区、平安社区”创造安全稳定的社区环境。
应急宣传活动总结 篇2
为全面贯彻落实《中华人民共和国突发事件应对法》，纪念《辽宁省突发事件应对条例》颁布实施一周年，根据省厅、省高建局及辽开高速项目指挥部的相关要求，我单位于2010年9月13日至17日，开展了应急管理宣传周活动，活动采取多种形式，并取得了良好的效果，现总结如下。
1、 9月13日，经过周密的安排，在预制场举行了一次高处坠落应急预案的演练，通过这次演练，提高了项目经理部应急管理的工作水平和参建职工防灾、减灾的思想意识，提高了项目经理部救援组织机构对突发事件的应对能力，同时也对应急救援组织机构设置的合理性进行了验证。通过演练，应急救援队伍得到了锻炼，使职工清楚的了解发生事故后，报告、救援的程序和方法以及自救互救的知识，最大限度的减少突发事件造成的人员**和财产损失。
2、发放了《中华人民共和国突发事件应对法》和《辽宁省突发事件应对条例》两个文本，并进行解读，使职工深入了解两部法律法规的主要内容，了解立法的目的和重要性，对这两部法律及应急救援的重要性能有深刻的认识。
3、通过张贴宣传画、发放宣传材料、知识问答等多种形式，大力宣传应急管理的法律、法规、安全知识和灾害中的自救互救知识，进一步凝聚了参建职工对安全生产的共识。通过宣传学习，使广大职工初步掌握了遇到突发事件如何有效处置和应对，如何自救、如何互救等相关知识，确保将突发事件的损失降到最小。
总之，通过这次“应急管理宣传周”的活动，使项目参建的各级施工人员对《中华人民共和国突发事件应对法》和《辽宁省突发事件应对条例》有了深刻的了解和认识，对突发事件的应急救援工作得到了进一步的加强，全员防灾减灾意识上升了一个新的高度，为保证平安工程的顺利进行奠定了坚实的基础。
鞍山公路工程****
辽宁省开封高速公路路基第6合同段项目经理部
2010/9/20
应急宣传活动总结 篇3
一、指导思想
深入贯彻落实党的十八大和十届三中全会精神，认真学习贯彻习近平总书记的系列讲话精神，坚持底线思维，坚持以人为本、预防为主、政府主导、社会参与、上下联动的原则，充分利用媒体和网络等各种有效形式，增强安全防范意识、广泛宣传和普及应急管理法律法规和应急管理知识，提高师生的'自救互救能力，大力营造“知应急、学应急、懂应急、会应急”的良好氛围，最大限度地预防和减少突发事件造成的危害，为促进辽宁老工业基地全面振兴创造安全稳定和谐的社会环境和校园环境。
二、活动主题
本次宣传周活动主题：“推进应急知识进基层，构建平安幸福新辽阳”。
三、活动内容
本次宣传周活动，以推动应急管理知识“进社区、进乡村、进学校、进企业”为主要载体，重点推动解决基层应急管理知识普及“最后一公里”问题。
1.推进应急科普知识和自救互救技能进学校，进一步提高师生应急管理意识和自救互救 能力。
2.学校针对季节特点开展应急演练，加强对突发事件有效处置方法和应对措施的宣传，进一步提高基层学校应对处置突发事件能力。
3.采取有效措施，排查和整治各类安全隐患，提高科学防范能力，从源头避免或减少事故灾难发生。
四、活动形式
各县(市)区教育局、各级各类学校要紧扣宣传周活动主题，采取多种宣传形式和手段，开展好各项宣传活动。
(一)开展集中宣传活动
各校要利用校园广播站、宣传栏、黑板报、升旗、家长会等时机和渠道，进行宣传教育，在学校内设立应急科普知识园地，开办学习橱窗，开展一次课前5分钟应急知识问答,联系消防、地震等部门举行一次应急管理应急避险讲座。
(二)开展应急演练活动
以校为单位举行一次应急避险演练，侧重逃生自救和突发事件处置方面的演练，侧重组织指挥、综合协调方面的演练，提高广大师生的安全防范意识和灾害自救互救能力。
(三)开展风险隐患排查。
各县(市)区和市直学校要结合“六打六治”专项活动，组织一次对学校的安全隐患全面排查，重点排查教学楼、食堂、宿舍、图书馆、体育器械、实验室等人员密集场所，强化易燃易爆物品、危险化学品管控，对排查出的各类安全隐患，要立即进行整改，及时消除各类隐患。
五、时间安排
(一)筹备阶段
(二)实施阶段
(三)总结阶段
六、工作要求
(一)各单位要充分认识开展应急管理宣传周活动的重要意义，成立宣传周活动领导小组，把组织好宣传周活动当作今年应急管理工作的一件大事来抓，加强领导，精心安排，科学制定宣传周活动方案，严密组织实施。
(二)各单位要充分利用校园广播、网络、班会、升旗仪式、宣传栏等形式，加大宣传力度。
(三)宣传周活动结束后，要认真总结，肯定成绩，查找不足，明确下一步工作目标，并将本单位总结材料(开展情况、经验和效果、存在问题及工作建议)报市教育局。
应急宣传活动总结 篇4
鞍山信息工程学校应急管理宣传活动总结
为积极响应职教城管委会开展的以“推进应急知识进基层，构建平安幸福新鞍山”为主题的应急管理宣传周活动，全面加强我校应急管理工作，增强师生的公共安全意识，不断提高广大师生应对突发公共事件的认识和能力，鞍山市信息工程学校团委结合本校实际情况，在全校范围内广泛深入地开展了应急管理宣传周活动，并取得了明显成效。
为确保本次应急管理宣传周活动顺利开展并达到预期的宣传效果，我校团委在应急管理宣传周活动中开展了丰富多彩、效果显著的宣传活动。
一、我校团委针对本次应急管理宣传周活动的主题，为切实在园区内营造“知应急、学应急、懂应急、会应急”的良好氛围，制定了以应急管理相关知识为主要内容的宣传板，在全校范围内广泛宣传；
二、我校团委充分利用校园广播站进行广泛的应急管理宣传，在2014年10月20日—10月24日午间广播时间对全城范围内的师生进行应急管理知识的普及和宣传；
三、我校团委在2014年10月27日（应急管理宣传日）中午，组织18名志愿者在鞍山市信息工程学校楼前利用宣传板，以志愿者讲解的形式对全校师生进行了应急管理相关知识的普及和宣传。应急管理宣传日活动得到了领导的大力支持，宣传日当天，我校书记徐志力、分管后勤副校长杨静亲自到达活动地点，对宣传活动进行了详细的安排和指导。
通过我校团委开展的应急管理宣传周活动，全校师生对应急管理的认识明显增强、防灾减灾和避灾自救互救的技能明显提高，从而让全校师生树立了应急管理理念，认识到掌握应急管理知识的重要性，使我校综合减灾能力建设工作达到实效。
鞍山市信息工程学校团委
2014年10月28日
应急宣传活动总结 篇5
2015年学校应急管理宣传周总结
哈尔脑初中
2015.9.25
哈尔诺初中2015年应急管理宣传周总结
为广泛宣传和普及应急管理知识，增强广大师生员工的公共安全意识，提高广大师生员工的应急避险和自救互救能力，根据市教育局文件的要求，我校于2015年9月21日至25日，认真开展了应急管理宣传周活动。
通过此次活动，师生了解了更多的应急知识，增强了全校师生的安全防范意识，提高了学生的自救互助能力，为我校的发展创造了良好的安全环境。
一、提高认识
接到教育局的文件后，我们及时向校长汇报。在校长的直接领导下，由安全副校长牵头制定方案，并召开相关人员工作会议进行布置落实，对学校的各处室提出了明确的要求，在学校营造了一种学习应急知识的良好氛围。
二、健全组织
我校成立了由校长挂帅，安全副校长任副组长，学校相关人员为成员的强有力的“活动周”领导小组，为活动的有效开展提供了保障。
三、主题鲜明
本次活动首先确定了“抓安全、促稳定、保平安”这一鲜明主题，为活动确定了方向和目标。
四、确定内容
在开学之初，校领导就对校园安全工作极为重视，坚持以人为本，预防为主的原则，充分利用国旗下讲话、班会、板报、橱窗等一切有效的途径，增强师生的安全防范意识，广泛宣传应急管理的法律法规、防灾减灾知识，切实提高了师生的自救互救能力，为构建“和谐、平安”的校园环境奠定了良好的基础。
本次宣传周的主要内容是应急知识宣传。内容如下：
1宣传介绍各类突发事件的类型、特点和危害，普及防灾减灾基本技能和应急自救常识。食物中毒事故、踩踏、火灾、触电等应急知识。
2、宣传《突发事件应对法》等应急管理法律、法规和应急预案的重要内容。
三。宣传和介绍应对突发事件的有效处理方法和措施。
五、活动形式灵活多样
1学校召开了相应的会议，宣传发动，营造氛围，提高认识。
2、组织全体教师学习《突发事件应对法》和《中小学公共安全教育指导纲要》，并制定了活动实施方案。
3、学校对校园内可能发生重大安全事故的场所、教学设施、生活设施进行一次安全隐患排查，并开展了一次安全隐患大整改。
4校园内外悬挂宣传标语，最大限度地发挥教育效果，达到预期效果。
5、学校结合本校实际办了一期应急知识专题宣传橱窗，使学生能够直观的得到更明晰的应急知识。
6、班主任搜集宣传资料，各班召开了一次“普及应急知识，提高应急能力”的主题班会。
7、在9月22日，进行了全面的危险品排查工作，使全校师生明确了携带危险品的危害以及校园内突发事件的正确处置方法。
89月23日，学校组织紧急疏散演练。通过实战演练，提高了学生的自救和互助能力。
9、学校单独召开全体学生安全教育会，由安全校长主讲，安全防范知识，确保每位在校生都能受到教育。
本次活动在学校领导的关注下，在广大师生高度重视下，提高了认识，各司其职，认真履职，狠抓落实，使活动得以圆满完成。
哈尔脑初中
2015.9.25
应急宣传活动总结 篇6
3、工会主席组织全校教师和学生参与了应急避险知识答题活动，参与率达到100%，这在一定程度上普及了应急避险的知识。
4、学校大队部牵头，利用中午休息时间，组织学生**影像资料，对学生进行防**、防食物中毒及交通安全教育，并指导学生办一次安全教育手抄报。
5在学校应急管理领导小组的统一部署下，全校教师**了学校应急知识讲座光盘，写下了上万字感言。
6做好全员应急疏散预案，进行应急疏散演练。10月21上午召开紧急疏散演练领导小组会议，部署安排紧急疏散的有关事宜，2010年10月21日上午7：40在全校演练。
整个疏散过程井然有序，未发生事故。听到警报后，所有班级教室学生都能按顺序由教室到操场，撤离时组织有序，团结友爱，互帮互助，没有推搡、拥挤现象发生。到达操场后，班主任清点学生人数，年级负责人汇总学生人数，向总指挥挥报。
演练结束后，各年级根据本年级的实际情况，进行认真总结。
四、效果明显深入人心
1学校各部门对应急管理有了更好的认识。通过这次活动，全校师生对应急管理有了新的认识。一是重视应急管理支持；二是师生参与程度提高。
2师生的应急意识明显提高。这次宣传活动中，应急知识进学校，深受家长和学生的好评，从而让全校师生基本树立了应急管理理念，认识到应急管理涉及到日常生活中的每一个人，认识到学习掌握应急知识的重要性。这次宣传活动基本达到了正确引导学生积极学习和掌握防灾避险基本技能的目的。
应急宣传活动总结 篇7
为贯彻落实市政府应急办《全市应急管理宣传周活动方案》的要求，我院于10月27日至10月31日期间开展突发公共卫生应急宣传周活动。依据本单位实际，宣传普及突发公共卫生应急知识。通过宣传进一步提高全院及社会应急避险和应急自救的能力。现将宣传总结如下：
一、提高认识统一思想
宣传周指导思想：以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻党的十七大精神，全面落实科学发展观，切实履行政府应急管理职能，坚持以人为本、预防为主、依法管理、正面引导，充分利用各种新闻媒体，在全社会广泛宣传和普及卫生应急管理知识，增强公众维护公共卫生安全和危机防范意识，提高公众应急避险和自救互救能力，最大限度地减少突发事件造成的人员伤亡和财产损失，促进全市经济社会全面、协调、可持续发展，为老工业基地振兴、构建和谐沈阳创造安全稳定的社会环境。
二、采取多种形式宣传
为切实抓好宣传工作我院积极筹备，制定一系列准备工作。动员全院职工积极参与，将公共卫生应急知识深入人心。我院设立宣传展板两块，制做标语横幅一个，同时积极开展突发公共卫生应急知识教育活动，使大家了解突发公共卫生应急事件的种类、级别、以及应急避险、急救等知识。
三、回顾
经过一周时间的宣传，取得了良好效果。院内职工对突发公共卫生应急方面的知识有了较为深刻的认识，提高了处理突发卫生应急事件的能力。尽管宣传周活动已经结束，但在以后的工作中我们还将继续将突发公共卫生应急工作努力做到实处，为以后的工作奠定基础。
应急宣传活动总结 篇8
为全面加强我镇应急知识的宣传和普及力度，增强公众的公共安全意识，不断提高公众应急避险和自救互救能力，按照县**应急管理办公室关于在全县开展应急管理宣传周活动的部署和要求，我镇于2010年5月12日至5月18日在全镇范围内广泛深入开展了应急知识宣传活动，并取得了明显成效。
一、领导重视，精心组织
为切实抓好这次活动，月22日召开了全镇应急管理宣传周活动动员大会，党政办主任、副镇长柏建勇主持会议并作了动员讲话，会上下发了《浯溪镇应急知识宣传周活动实施方案》，对整个宣传活动作了详细的布置，明确了各村、社区的职责任务。为搞好镇本级的活动，镇应急办召开了相关部门负责人会议，协调活动的准备工作，制定了镇本级活动的详细实施细则。细则对各项工作均作了详细的安排和要求，尤其是在集中宣传日，对各单位应到的人数、展板数、印刷资料数、宣传物品等均作了详尽的安排，为活动的开展奠定了坚实的基础。
各村、社区、各部门领导高度重视此项工作，相应制定了适合本地实际的宣传活动实施方案，安排了专门人员，认真布置，精心准备，踊跃参与，尤其是在5月26日集中宣传日，各单位领导亲自带队自始至终参加了现场宣传咨询活动。
为确保这次宣传活动的成功和成效，乡**和各部门都提供了一定的资金支持。领导的高度重视，为全镇开展应急管理宣传活动提供了有力保障。
二、明确重点，加大宣传力度
为做好此次活动，镇内印发了《**镇2009年应急管理宣传周活动实施方案》，明确了以“依法实施应急管理，全面贯彻《应对条例》”为主题，以《中华人民共和国突发事件应对法》、《辽宁省突发事件应对条例》、《消防法》、防控甲型h1n1流感等法律法规、应急避险自救互救知识为重点，以宣传单、宣传车、条幅、广播等为媒介加大宣传力度。宣传期间，共发放宣传单4000余张，出动宣传车10余辆，悬挂横幅、大块头10余个。此外，宣传报道组负责集中宣传与日常宣传相结合，积极普及应急处置和应急防范救援常识。
三、创新宣传形式，成效显著
今年，镇内在继续推行以往宣传形式的基础上，充分利用现有条件，在镇****上发布应急管理信息，扩大宣传工作的广度。同时，结合第三批深入学习实践科学发展观活动中的“党员干部走进千家万户”活动，将宣传工作做到百姓家中，延伸宣传工作的深度。通过这两项创新措使，应急管理工作实现了时不时、处处宣传，形成了宣传活动的长效机制，取得了良好的效果。
此次应急管理宣传周活动**镇开展的有计划、有步骤、有措施、有创新、有成效，得到全镇广大群众的普遍认可，应急管理工作真正落到了实处，为实现全镇安全稳定打下了良好的基础。
应急宣传活动总结 篇9
一、领导重视，部署周密
(一）各级领导高度重视。市**领导高度重视应急宣传周活动，分管应急管理工作的市委常委、常务副市长亲自审定活动方案，髙靖生副秘书长亲自主持召开全市应急宣传周活动动员大会，市应急办人员深入到xx区、xx区、xx县等区县现场督查、指导宣传周活动。xx区委、人大、**、政协四大家主要负责人亲自观摩“5.
12”火灾疏散演练。各区县、市**领导部门成立了宣传周活动领导小组。整个宣传活动由市、县（区）应急办组织实施。
（二）分工明确，责任到位。4月22日，市**出台了《xx市应急知识宣传周活动实施方案》（张政办明电〔2014〕19号），下发到各区县，各市直及驻张单位。为了组织开展好宣传周活动，明确要求民政局、安监局、卫生局、公安局等牵头部门要履行牵头职责，各部门要积极支持配合，各新闻**要做好公益宣传报道工作。
在整个宣传周期间，各单位、各部门通力合作，高度负责，确保了宣传活动的顺利开展。
二、形式多样，开展全面
全市各级各部门积极创新宣传形式，丰富宣传内容，扩大宣传效果，多题材、多角度、有针对性地开展各项应急知识宣传。
（一）集中宣传。5月12日，全市联动，上下结合，在街道闹市、学校门口、景区、乡镇社区等人群密集处设点集中开展宣传活动。由区县应急办牵头，市民政局、市卫生局、市公安局、市安监局等部门，其他部门（单位）积极参与。
设立集中宣传点20个，搭建拱门30个，悬挂宣传气球标语42条，张贴横幅标语248条，设立宣传咨询台138个，摆放宣传展板680余块，分发各类公众应急手册及应急管理法律法规宣传资料147800余份，现场接受市民咨询1万余人次。
（二）自主宣传。在宣传周期间，各乡镇、街道办事处和各级各部门（单位）及社区、学校、企业，通过发送应急知识短信，发放宣传资料，开展应急知识讲座、应急演练、应急知识竞赛等活动，多方式、多层次的向广大社会公众进行应急知识宣传。通过一系列扎实有效地宣传，营造了良好的宣传氛围，切实增强了公众应急意识，进一步提高了我市应对突发事件的能力。
（三）媒介宣传。宣传周期间，在**门户**等平台开设应急管理相关知识宣传专栏。市**应急办、市民政局、市旅游局、市住房城乡建设局、市**局在《张家界**》开设了“让知识守护生命”专栏，每天一期，以问答的形式向市民普及应急知识。
市环保局、市水利局、市卫生局、市食品药品监督管利局邀请有关专家在张家界广播电视台播出应急知识访谈节目。xx县、xx县等在县电视台开设专栏，每天8时、12时、19时、22时四次**宣传公众应急知识,市气象局利用天气预报平台多次**应急知识短信,市应急办多次在张家界**公众信息网更新应急宣传活动内容。
（4） 开展公共安全课堂教育和宣传。在全市各学校实施应急知识进学校“五个一”工程。活动期间，消防大队、交警大队、**局等职能部门在全市各中、小学进行相关应急知识讲座，各学校也组织学生**灾难电影共计十余部，给学生发放了应急知识宣传资料上万余份。
宣传周期间，部分学校有针对性地开展应急演练，增强学生应急避险自救互救能力。
三、效果明显，深入人心
（1） 应急管理理念逐渐深入人心。通过各种形式的宣传，各级领导对应急管理有了新的认识，更加重视应急管理工作，更加贴身地开展应急管理活动。通过面对面咨询和交流、亲自参与或体验等多种双向互动的宣传形式，激发了公众积极参与应急管理的热情，广大公众乐于接受，自觉自愿参与，让应急知识真正地走进千家万户，潜移默化地实现了自我教育和自我提高，公众预防和应对突发公共事件的能力逐步提升。
（2）有效推进应急管理基础工作。宣传周活动既教育了公众，又有效地推动了基层应急管理的实施。一方面，要以宣传活动为契机，推动基层单位做好当前防洪、地质灾害调查、安全生产等重点难点工作。
另一方面，以宣传周活动为切入点，应急值守、信息报送等应急管理基础工作取得新成效。
（三）践行了党的群众路线。本次应急宣传周与同期开展的党的群众路线学习教育活动紧密结合，效果明显。这次宣传周活动，我们突出应急法律法规和应急常识进乡村、进社区、进企业、进景区、进学校、进机关、进千家万户，既达到了宣传的目的，同时进一步密切了党和**与人民群众的联系，体现了以人为本、执政为民的理念。
应急宣传活动总结 篇10
县应急办：
为贯彻落实市应急办和县府办《关于印发2011年应急管理宣传活动工作方案的通知》（府办函[2011]99号）要求，我行高度重视，根据文件指示精神，精心组织，全面部署，以深入贯彻落实科学发展观，坚持以人为本、预防为主、依法管理、正面引导的应急管理工作为方针，组织全行干部开展应急管理宣传活动。我行开展应急管理宣传活动工作总结如下：
一、领导重视，保障得力
为做好应急管理宣传活动，该行专门召开会议，对宣传工作进行了安排和部署。制定了宣传周实施方案，明确了宣传内容、宣传方式和责任分工。同时，成立了由主管行领导为组长，办公室及有关股室负责人为成员的应急管理宣传活动工作领导小组，加强了应急管理宣传活动的组织领导。
同时，为确保宣传活动取得成效，我支行在人力、物力上给予了大力支持，为全行应急管理宣传活动提供了强有力的保障。
二、统筹安排，稳步推进
统筹结合支行年度应急工作计划和工作实际，分阶段开展了四项主题活动：一是广泛开展防震、消防、用电、防汛等知识宣传和普及活动，切实提高全员安全防范意识和处置突发事件的能力。二是组织专兼职应急人员培训活动。
支行举办了应急管理知识培训班，组织全行干部职工重点围绕应急管理基本概念、背景、面临的公共安全形势与挑战、处置工作经验和支行应急管理重点等内容，并结合支行近年来应急管理案例进行讲解，取得了较好效果。三是组织开展“应急预案学习月”活动，结合支行应急管理标准化建设活动，组织全行干部职工开展了形式多样的学习活动，推动各级应急管理人员熟悉应急预案、掌握处置流程。四是组织开展应急预案演练活动。
宣传活动期间，支行先后组织开展了消防安全、国库会计核算系统、it系统环境设施、病毒危害事件、内联网等应急预案件演练，有效推动了应急管理工作扎实深入开展。
三、形式多样，成效显著
宣传月期间，积极通过幻灯片、内联网、宣传橱窗等形式和举办讲座等方式，有效宣传了防震防火减灾常识、自救互救措施等，切实加强了对全行干部职工防灾减灾知识的宣传教育，增强了全行干部职工防灾减灾和应急管理意识，提高了基本的防灾减灾知识和技能。
通过以上一系列活动，取得了显著的宣传效果。全行干部职工的应急意识和依法应对、依法处置突发事件的能力和水平明显提高，应急管理宣传工作得到进一步加强，为今后进一步开展应急宣传工作积累了宝贵的经验。
二〇一一年十二月二十八日
应急宣传活动总结 篇11
乌鲁木齐市第八小学应急知识宣传周活动总结
为进一步加强我校应急管理工作，落实好应急知识的宣传，增强全体师生的公共安全意识，不断提高师生应对突发事件的能力，按照《水区教育局应急知识宣传周活动实施方案》的具体要求，我校于2016年5月9日至5月13日一周时间在学校广泛的开展了应急知识宣传活动，取得了明显的成效。现将宣传活动工作情况总结如下：
1、 加强领导，精心安排，确保活动顺利开展。
我校接到区教育局下发的《水区教育局应急知识宣传周活动实施方案》后，学校领导高度重视，迅速成立了由校长任组长的宣传周活动领导小组，于5月5日召开了应急知识宣传周活动动员会议，同时研究制定了《乌市第八小学应急知识宣传周活动实施方案》，分管副校长具体组织实施，细化分工，周密部署。要求各处室、各年级，结合本校实际制定实施方案，明确了职责和任务，为应急知识宣传周活动的顺利开展奠定了基础。
2、 认真组织并注意活动的实施。
在活动中，要求不走过场、不流于形式，确保活动突出实效、产生影响，切实增强师生和家长的应急常识。活动期间，领导小组派有关人员分赴各部门、各年级，对活动进行检查、监督和指导。各部门、各年级落实职责，明确任务，精心组织，脚踏实地开展活动。
形成了校领导带队、负责人具体落实、年级领导、班主任、学科教师相互配合、学校少先队联动的宣传格局。各处室、各年级在活动中总结，在总结中组织活动，确保领导到位宣传到位、教育到位、管理到位、检查到位，使应急知识深入人心。
3、 通过多种形式，开展应急知识宣传周活动。
1、营造宣传活动氛围。我们在校门悬挂横幅，张贴标语，向学生及其家长散发应急知识宣传单，并且通过应急疏散演练、黑板报、橱窗、校园广播等载体广泛宣传应急安全知识，使学校安全应急知识家喻户晓，师生牢记。
2、我校按各处室、各年级实际情况，为使应急知识宣传周扎实有效开展，我们具体了以下工作：研究安排部署本校宣传活动的开展；各班召开主题班队会，活动形式多样，有：知识问答、自护演练、 **应急**、手抄报竞赛等，保证了应急安全知识浅显易懂，针对性强，有现实的教育意义；充分利用学校会议的机会，对学生进行安全教育。
