拜师心得。
这篇文章是趣祝福的编辑在网络上发现的一个经过精选的“拜师心得”的文章。尽管我们生活在同一个世界，但我们对同一件事情的感受是不同的。因此，最好的方法是用文字记录下来。写心得和体会时要注意与实际情况相结合。欢迎您在闲暇时间阅读本页面，获得愉悦和启发！
拜师心得(篇1)
书山有路勤为径；学海无涯苦作舟
观《老虎拜师》有感_400 字
昨天下午，我在作文课上**了一幅漫画，它让我明白了深刻的道理。一天，一只不到一岁的小老虎在河边散步。为什么这么紧急？原来，它正为生计而发愁呢！
这时，旁边走来一位猫咪阿姨，猫咪阿姨见小老虎愁眉不展地，便上前问道：“小老虎，你怎幺了，这样不高兴？“小虎说：
我什么都做不了 我父母已经死了。 我不会打猎。 如果我这样下去，我会死的！猫咪阿姨，您能帮帮我吗？求求您了！
“猫咪阿姨见小老虎这幺可怜，就说：好吧！我来教你。
就这样，基蒂阿姨成了小老虎的老师。猫的阿姨先教它爬山，然后教它从高到低跳。渐渐地，小老虎觉得自己太伟大了，没人能比得上他。
有一天，它想：“猫咪阿姨这幺肥，一定很好吃吧！我一定要吃掉它！
“过了几天，划线小老虎遇上了猫咪阿姨，就撵她，要吃掉她。猫咪阿姨三下地下就上了树。小老虎没办法，只好走了。
唉！我没想到那可怜的小老虎会这么可恨！它真是恩将仇报。
想想前几天，因为老师批评自己，恨老师，真的不应该。今后，我一定要尊敬老师，爱戴老师，应该以滴水之恩当涌泉相报。
专注下一代成长，为了孩子
拜师心得(篇2)
暑假期间，我再次重读了《莫泊桑拜师》这篇文章，每读一遍就有一遍新感受，莫泊桑的文章，开始是平平常常的，后来他能成为世界文学大师，除了他的天赋外，他能吃苦，学习十分勤奋，所以他成功了。
我的阅读能力和写作能力为什么总是提不高呢?关键是不能吃苦，不喜欢读书，怕读书，因为有一些生字不认识，有一些词不能理解，读起来很费劲，也很费时间，读着读着就没有兴趣了，不想读了。因为阅读能力不好，写起作文时，组织语言能力就差，总是觉得没有什么好说的，三言两语，敷衍了事，这样肯定是写不出什么好文章的。莫泊桑以前写的文章也很平常，可能和我们写的差不多，他通过勤奋努力，后来能写出好文章，我想我们通过努力，也能行的。
我决心从现在开始，从基础做起，认真写好每一个字，学好每一个词，读好每一句话，多读书，读好书，争取早日写出好文章来。
拜师心得(篇3)
今年，对我来说是重要的一年。为了年轻干部的更好成长，市局给我每个年轻干部安排了一位导师，我的导师是**市国土资源局党组书记、局长***同志。在陈局长的细心帮带、言传身教下，我通过认真学习、努力实践，受益匪浅，感觉各方面能力都有了很大提升。
自身综合素质有了较大提升。作为年轻干部，工作方法、工作经验都很欠缺，陈局长针对我的薄弱环节，在工作中耐心向我传授相关政策法规，“手把手”传授必备的知识和方法、基层工作知识和技能等，切实提升了我的群众工作能力、处理复杂问题的能力，专业业务水平进一步提高，自我感觉成长了不少。
工作作风得到了进一步改进。在陈局长的帮带过程中，我和陈局长一起深入基层，深入群众，专研业务，勤奋敬业。深入到普通农户家中去走访、了解，协助解决老百姓所面临的问题，认真履行国土资源管理职责。
使我学到了奉献青春、为民服务的敬业精神，学到了服务基层、严谨务实的求真作风，学到了兢兢业业、热爱工作的深厚感情。
总之，通过陈局长的帮带，我认识到了自身工作经验和能力的不足，同时看到了陈局长等前辈的优点，如熟悉基层情况、工作经验丰富、勤奋为民敬业等等，有太多优点需要我在今后的工作中继续学习和实践。通过拜师学习活动，我深刻懂得了只有工作中吃苦耐劳，勤奋敬业，不断学习，才能取得更大的成绩，实现人生价值。
2014年12月23日
拜师心得(篇4)
青年教师是学校教育的主力军，是学校发展的中坚力量，因此，加强青年教师队伍的建设，提高青年教师素质与综合能力尤为重要。我园针对于此，在教师们中间开展了拜师收徒活动。
本学期，我虚心地向李合香老师学习。李老师是我园的青年教师，也是一位有着多年教学经验的老教师。她工作认真负责，教学成绩突出，先后在区里、省里荣获奖项，有幸与她结成师徒对我来说是一次难得的学习机会。
对我们经验欠缺的年轻教师来说，现在最需要的就是实际的上课经验。很多书面构想很好，可在实际运用的过程中就会产生很多问题。如小朋友回答提问的与众不同和怪异思路，游戏在实际教学中容易零乱无须…这些都是需要不断的上课，总结经验。也需要听取老师的宝贵意见来不断改进做好。
所谓师傅领进门，修行在自身。所以自己的努力是做好每一件事的最终成败关键。从最细微处作起，这是我在教学过程中给自己定下的原则。无论是自己的日常教学还是听老师的课都要认真到每个细节，如：师生问好、导入新课或是教授新课，每一处可能都是一点火花、一种积累的痕迹，看到了、留心了、注意了、你才能做好，并做的更好。同时做好每节课的课后反思是非常重要的，实际问题永远是在上了课之后才会出现的，要想做的更好就要想的更多更深更全面。哪怕是很小很小的一个动作，如小朋友在做游戏时你如果是蹲着和他们说话或示范，他们就会很有亲近感，调动他们的积极性，这样就更能溶入活动中，虽然是那么小的一个动作，但带来的效果就是完全不同的。
除了抓好上课听课外，还要积极参加各项教学活动。出色的上课是在不断改进提高下产生的'，所以对我们年轻教师来说抓住各个教学活动，等于在各方面重新认识和充电的过程。寻找自己的不足指出，或改进或增加，这是促使我们飞快成长的又一能源之一，所以我也决不会放过这样的机会，只要有时间、有机会、有活动，那就一定要参加，我相信在一次次的量变之后必有质的飞跃。
拜师心得(篇5)
按照学校的安排，我被指定为青年教师宋磊的指导教师。按照要求，我首先确定了：坚定信念、实践反思、潜心探索勇于创新的培养思路。现将这半年来工作总结如下：
一、潜移默化坚定信念
14年教学生涯也深知从事高中数学教学工作是需要坚强的信念支撑的。为此，授徒的第一件事就是和他们谈论我校优秀教师不为名利所动，矢志献身教育及其生活中的平凡，亲切而又可敬的琐事，让他们于无声处感到教育的意义。同时有意识地经常和他们谈起我送出去的一批批学生及他们的进步使我产生的自豪，让他们意识到当一名教师，只有耐得住寂寞与清贫，干一行、爱一行、专一行，全身心地投入，才能在平凡的岗位上取的不平凡的成绩。
二、实践反思筑牢基础
学然后知不足，教然后知困。结合自己的成长经历，我的目标定位是：立足课堂教学实践，不短总结反思，带着实践中的困或到理论中去思考，用教育教学理论指导教学实践。备课前要求他们深入分析学生的基本情况，认真阅读各种有关的参考资料，从教案的设计到一次次试教，无数次地修改教案，再到总结反思教学过程。他们发现每节课都是唯一的，都有许多值得研究改进的地方，体验到了教学有法，但无定法。引导他们从四个方面写教学反思：
①本节课的成功关键所在；
②学生的学习状态；
③学生作业中体现出来的普遍错误；
④教学中的明显不足。
这一学期以来我共听徒弟十余节课，徒弟也听我20余节课，每次听完他的课我都会用半个小时的时间给他指点这节课的优点在哪儿不足在哪儿，特别是不足之处让他在以后教学中多注意，听完我的课我也会对他进行指导，比如我这节课为什么这样上？这个例题为什么这样处理？教学内容为什么没有完全按教材进行？让他学习用教材而不是教教材，同时要求他多做高考模拟题以提高数学教学的综合能力。经过一学期的指导宋磊的教学渐显提高，对所教学科知识有较系统的把握，能胜任该学科的教学工作。学生家长领导都有很高的评价
三、潜心探索发展自己
实践是一所学校，也是一位老师；研究是一种发现，也是一种提升。随着教育改革的不断深入，教育科研显得尤为重要，潜心探索教育规律，加强科学研究，与时俱进，提升教育生命质量将是教育发展的主旋律。为此我的目标定位是：学习教育理论，在理性认识中丰富自己；投身教学研究，在把握规律中端正自己。引导他们要善于学习，养成终身学习的习惯，注意研究学生。在主动学习中，能积极吸收和借鉴先进教育理念；在实践中，注意研究学生的身心特点、认知规律和心里需求，心中有学生，能站在学生的角度看问题，能找准学生的兴奋点，从而采取有效的教学方式，取得好的教学效果。我常给他讲，一个好教师，在教学活动中，他不能是书本知识与学生之间的二传手，而是要把教学的全过程当作一个创造去研究。去走一条“学习教学——科研”三结合之路。只有通过这条路，才能实现由“辛苦型”、“经验型”、向“科研型”、“创造型”转变。
四、不断创新张扬个性
随着新课程改革的深入进行，我们师徒之间也在不断强化课程意识，让数学教学走向开放，开辟数学教学的新天地，变“教科书是学生的世界”为“世界是学生的教科书”。这也是新课程倡导的理念。为此我的目标是：整合各种教育资源，注重评价的多元化，关注学生的个性差异，创造性开展工作，形成适合自己个性的教学风格。课堂上，让学生开动各种感官，使思想丰富起来，思维活跃起来，生命运动起来，让学生真正成为学习的主人。教师也能从中品味生存的意义，获得了内心的满足感和自我价值实现的幸福感。
在今后三年中，我将继续带着这份坚持，不断追求教育的理想境界，将和宋磊一起携手成长。
拜师心得(篇6)
2012年5月23日星期四阴
有一个故事叫做“乌龟拜师”。
咦？这是我看过的最新颖的故事。乌龟还得拜师？你一定也很奇怪吧？
这个故事讲的是甲、乙两只小龟想拜兔小姐为师学习奔跑。所以兔子小姐让她们跑啊跑。所以兔子小姐让她们跑啊跑。
结果，甲小龟胜出。一只小乌龟感到非常自豪，让兔子小姐姐收她的学徒；小乌龟b很沮丧，觉得自己不配做兔子小姐的徒弟。但兔小姐那只小龟也不想收。
两只小龟很不解：“这是为什么呢？”兔小姐说：
“因为你们俩一个人经不起胜利的考验，一个经不起失败的考验，都不会有作为。”说罢便不再理会两只可怜的小龟了。
通过这个故事，我明白了：赢了，不要骄傲；输了，不要泄气。就像兔小姐说的：“经不起胜利的考验，经不起失败的考验，都不会有作为。”
世界上有两种失败的人。一种是经不起成功考验的人。比如，王安石笔下的方仲永，五岁就成了诗人。他父亲认为他是个神童，不需要学习。
天天让他去给人家卖弄，于是，方仲永后来就跟平常人一样了。
然而经不起失败考验的人呢？也不可能成功。只有那些经得起失败考验的人才能成功。
比方说，著名**家贝多芬，在他的**生活中，一次病痛让他双耳失聪。但他从未放弃对**的执著，才使得他没有跌落生活的谷底，从而写下了著名的《命运交响曲》。
只有有一颗经得起考验的心，我们才能成功。所有的成功失败只
这对我们来说是一个新的起点。只有目标不变，我们才坚持这个方向
纵使有失败痛苦，只要我们不放弃就一定能成功。
老师评语：体会真深刻！也能举例子说明观点，真好！
陕西西安二年级:白婧彤
拜师心得(篇7)
今天，我读了《孔子拜师》这篇文章，使我受益匪浅。这篇文章主要讲了孔子为了提高自己的学问，不远千里从山东曲阜来到洛阳，向老子拜师、学礼。
通过这篇文章，我明白了一些道理，决心从以下几个方面做起：
一是学习孔子谦虚好学的精神。孔子本身学问就很渊博了，但是他知道学无止境，还要向比自己更有学问的老聃学习。以后，我上课要更加认真听讲，遇到不会做的题要虚心向老师、同学请教。我要始终保持一颗谦虚的心。
二是学习孔子吃苦耐劳、一心求学的坚定意志。孔子为了求学不远千里、风餐露宿、日夜兼程到洛阳拜师。在今后的学习道路上，不管遇到什么困难，吃多大的苦，我都要有恒心，相信只要功夫深，铁杵磨成针，克服一切困难，争取最终的成功。
三是学习孔子勤学好问的精神。学而不思则罔，思而不学则殆。除了勤学之外，我还要养成好问的习惯。学问学问，既学又问才是学问。我要不耻下问，不懂的问题一定要请教别人，即使是一字之师也要拜。这学期，我要把《十万个为什么》这本书看完，增长自己的知识。
拜师心得(篇8)
今天上课时，老师给我们讲了题为《莫泊桑拜师》的例文，并让我们写一篇读后感。
本文主要论述了莫泊桑从小对写作的热爱。为了写一篇好文章，他以福楼拜为老师，认真听取指导。在学***楼拜三次指导莫泊桑写作的经过后，我明白了：写作不光要靠平时的阅读、积累与勤奋练习，更重要的是在于写作时要认真选材。
正如福楼拜说的：“对你所要写的东西，光仔细观察还不够，还要能发现别人没有发现和没有写过的特点……”这就需要我们有一双“慧眼”，用它去发现去发现生活中的人、事、物、景，捕捉一闪而过的美丽。
文中莫泊桑那种勤奋刻苦的精神确实很可贵，值得我们去学习。我们做任何事情，要想取得最后的胜利，就得先付出努力和汗水，否则是不会取得成功的。世界上没有任何一件是轻而易举就会完成的。
俗话说得好：“凡事都得先苦后甜”，这是颇有道理的。我们只有忍受眼前的痛苦，才能品尝到香甜的水果。
“写作就要肯吃苦，勤练习。”这是福楼拜对莫泊桑的教导。是啊，从古到今，哪一位伟人不是“苦读十年寒窗”才取得成功的？
成功又有哪一次属于懒汉呢？居里夫人上大学时条件很差，但她仍然日夜工作，最后从沥青渣中提取镭。张海迪，一位女作家，尽管残疾，但她努力为我们创作和翻译了这么多的好作品。
今后，我将以莫泊桑为榜样，勇于攀登学习之路，勇往直前！相信我的作文定会“百尺竿头，更进一步。”
拜师心得(篇9)
时间的脚步催促着我匆忙走过人生的每一个停靠站，回首遥望这个学期走过的路，如此清晰,转眼间一个学期的结束无声无息的到来，在师傅和其他老师们的关爱下，我在渐渐成长、成熟！回顾这一学期，对自己的工作表现也有满意和不足，但无论怎样，我坚持踏踏实实地工作，实实在在地做人。
作为一名新教师，在教学工作上经验的欠缺，让我觉得课堂的把握仍是一大难点，所以我经常去听叶老师，徐老师上课，仔细观察他们的一言一行，对于文节的引导和理解，学生的评价与反馈都是我每次听课的重点，从中确实受益匪浅。另外我精心准备每一次的师徒结对开课，细心听取师傅对我的课的点评。师傅不管多忙，总会抽出时间来听课、来点评，他并不会长篇大论地讲述理论知识，而是言传身教地教给我上课的技巧、处理问题的方法。在师傅给我指出上课中出现的亮点或不足后，我都会及时记录下来，用优点激励自己取得更多成功，帮助这些不足找到解决的最佳途径，让它们的危害降到最低。从“旁听”、“亲练”和“研究”中，我发现自己有了更多的勇气和自信。听课是提高自身教学能力的一个好方法，新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。身教胜于言教，教师们从实践中总结出来的教学方法和技巧，值得我认真用心学习和领会。
听有经验的教师的课，我次次都有不同的领悟，都能收获到很多东西，经常有“听君一节课，胜思一整天”之感。这个学期，我在校内外听课33节，听了这么多课，我的收获很大，逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后，我会把老教师上课时讲到的记在听课记录上，然后对我自己的备课教案进行修改，将老教师很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去。听公开课多次，自己也参加了新教师汇报课活动，在师傅叶老师和年级里的老师群策群力，鼎力相助下，自己执教的公开课得到了学校领导和教师们的肯定，开课过后叶老师也给我提出了不少宝贵的建议，使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该怎么教和怎么讲。除了听课之外，平时我也经常向师傅以及其他老师请教教学上的问题。这些老师都非常热情地帮我解答，使我获益匪浅。从中我也明白了，知识和经验不会自己从天上掉下来，必须发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，积极吸取周围其他老师一切优秀的东西，以此来提高自己的水平。
这个学期一直处于忙忙碌碌的状态，从十月份接到任务要开一节班队展示课时，一直感觉肩上压力很大，因为从平时的活动来看，班里孩子还不够大胆、自然，就怕他们面对这样的大场面会不适应，但事实证明，我的顾虑是多余的，因为孩子们为了这次的活动，竭尽全力，在活动过程中相互团结协作，这也达到了我举行这次班队活动的目的。在这次活动之后，我感到这些孩子长大不少，组织活动的能力也与日渐长。那些平时很少有表现机会的孩子能在同学面前自信地展示自己的风采，而这些孩子们仅用一个星期的时间就出色地完成了一堂精彩的展示课，受到了听课老师们的一致好评。这让我看到孩子们的快速成长，让我坚信应该放手让孩子们自己去锻炼。我感到这学期来，班里的凝聚力也在这些活动中与日俱增。
无论前行道路是否艰难，所庆幸的是，一直有师傅和其他老师们的关爱，我在渐渐成长、成熟！不管是成功和失败都应带着积极的心态面对，找寻不同的收获。就像一直告诉学生的：希望一天比一天有进步！这句话也同样要告诉自己，每天走一小步，十天就是一大步，成功会眷顾充满信心的人。
