九年级作文。
九年级作文【篇1】
成长的途中，许许多多的事都在我们的脑中留下了深深的烙印，而这些烙印中，只有一个不被磨灭。
我就有这样一个烙印。
那是在我六年级的时候，因为一本笔记，我有半天都没去上学。事情的经过，我至今连一个细节都没有忘。
爸爸对我要求比较严格，为了让我以后能更好适应初中，早早让我记课堂笔记，我也挺守本分地记下了，可到了六年级上学期一次检查笔记的时候……
“啪!”笔记从爸爸手中重重落到茶几上，我的手臂一抖，手指慢慢蜷起来。“为什么记得这么少?!”我低头瞥了一眼摊开的笔记，只有几行，是很少，这我不否认，可我却觉得委屈：我哪有时间把知识点记在书上又记在笔记本上啊!我犹豫了一会儿，终于支吾着开口：“想星期五整理……”“你们班没有下课吗?!”我在心中叹口气，又来了：“…有。”“那为什么不用下课时间整理?”
我呆了一下，随后感到又好气又好笑：老爸啊，你以为现在的老师还像你们以前的老师，一个个下课不拖堂的吗?用下课时间整理，你怎么不去和老师商量一下不拖堂?而这些都只是我的心里话而已，都只是敢想不敢说。
见我长时不说话，爸爸的怒气值噌噌往上涨，当即赏我两个巴掌，我口中慢慢弥漫出一股淡淡的、腥甜的气息……近一小时后，怒火不减的爸爸又赐我一道重罚：以后别去上学了。
我尽力装作什么事都没有发生，直到第二天我照常6:30起床时，爸爸竟冷冷地丢来一句话：“你起这么早干什么?”
我的动作僵住了。
表哥曾提过游戏里有一周叫什么万箭穿心，当时我感觉我挨了这招十来次，险些碑立坟头。
我眼睁睁地看着干妈去上班，弟弟去幼儿园，朋友去上学，家里只剩我和爸爸。我大气不敢出一口，也不敢去厨房倒水，只在房间里画画，却怎样也画不出成形的图案。笔尖在纸上划圈，我的思绪却打了个死结;我尝试看书，文字却跳了起来，跳得笔画都散开，组成新的、古怪的字，上密码，更像乱码。
终于熬到了下午，我趁爸爸下楼时偷偷倒了杯水，又闪回房间。看着桌上的水杯，我不由己地抓紧了它，把头埋在臂弯里。我…是不是真的不能去上学了?
爸爸从楼下上来了，我的手机却好死不死地响了起来，我慌张的调小音量，看了一眼联系人：姚老师!感谢上帝!班主任救我来了!我赶紧调大音量把手机放到老爸面前，又快步走回房间，竖起耳朵想听他们在说什么，可老爸去了阳台上，我嘟哝了一声：姜还是老的辣!
我盼望着1:00快点到，因为这是我平时从家到学校走的时间，这可决定了我的存亡啊!
1:00快到了，老爸往我房间门口跑得越发勤了。终于，他说：下午去上学!顿时，我收紧了握着茶杯的手，我听见自己回应的声音在发抖，我用尽全力不让自己笑出来。
那天下午我也总算能去上学了，虽然这事也过去了挺久，但我相信，这个烙印不会磨灭。
九年级作文【篇2】
导语：每一个毕业季都想一朵花一样，有它花开的美好，也有它花落的暗伤，在此之前，每一朵花都要做充分的准备，开出一朵美丽的花!
我已经进入了初三的下学期了，我们将要卯足冲劲冲刺初三，为了考进我理想的高中，我需要做一些计划，这样可以更加清晰地准备接下来的学习。
新的学期即将到来，为了使下学期的学习成绩进步、各科成绩优异、不偏科，在此做开学的计划，如下：
一、做好预习。预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到：
1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复习这些知识;
2、列写出这节的内容提要;
3、找出这节的重点与难点;
4、找出课堂上应解决的重点问题。
二、听课。学习每门功课，一个很重要的.环节就是要听好课，听课应做到：
1、要有明确的学习目的;
2、听课要特别注重“理解”。
三、做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记应：
1、笔记要简明扼要;
2、课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。
四、做作业。
1、做作业之前，必须对当天所学的知识认真复习，理解其确切涵义，明确起适用条件，弄清运用其解题的步骤;
2、认真审题，弄清题设条件和做题要求;
3、明确解题思路，确定解题方法步骤;
4、认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查;
5、及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力;
像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目，要先背再做。
五、课后复习。
1、及时复习;
2、计划复习;
笔记和教辅资料一起运用;
4、提高复习质量。
做好以上五点是不容易的，那需要持之以恒，我决心做到。
九年级作文【篇3】
我的成长故事，有酸甜苦辣，是一个多姿多彩的幸福世界。正是经历的这些酸甜苦辣，让我不断地成长。
我和妹妹是一对双胞胎姐妹，她比我小2分钟。我们从小在爷爷奶奶家长大，经常你追我赶的，在一起快乐地玩耍。我们有时候关系真的很好，有时候就打架，打完架又抱在一起像好朋友。
记得四岁的时候，在爷爷住的院子里，爷爷带着我和妹妹学骑小孩自行车，我们轮流来学。轮到我学的时候，妹妹就跟着我在院子里转来转去，妹妹学时我就跟着妹妹转来转去，刚学时喜滋滋地蹬上了车子，没想到车把根本不听使唤，上来就摔了一个屁股墩儿。我咬咬牙站了起来，向爷爷求助。爷爷耐心地给我讲了骑车的要领：胆子要大，要沉住气，要有自信。我和妹妹一起壮了壮胆子，按照爷爷说的要领骑，在学的过程中虽然摔了几回跤，但我和妹妹都学会骑自行车了，我们姐妹两个特别的开心!
六岁那年，我和妹妹一起跟着爷爷奶奶去菜地，看到了农耕工具，不管三七二十一，我和妹妹拿着锄头就去挖土，可好玩呢!当然，爷爷奶奶担心我们的安全问题，锄头被爷爷没收了。没有了锄头，我就和妹妹拿着桶子学爷爷奶奶的样子，给庄稼浇水。跟着爷爷奶奶劳动了一上午，收获了很多，也体会到劳动的快乐!
那一年学会帮爷爷奶奶做一些小家务了，我经常和妹妹抢着打扫卫生、洗碗等日常生活中的劳动，这就是我和妹妹在成长中的一些小故事。还有许多许多的故事伴随着我和妹妹度过了一天又一天。
七岁那一年，我和妹妹一起上了南方三小一年级，成了一名小学生，而且在同一个班级，我和妹妹又成为了同学。现在依稀记得我们一起过生日，一起过“六一”儿童节，一起互赠礼物，一起上学、放学、打羽毛球、踢毽子、跳绳、一起学习、一起在运动场上喊加油，一起和同学们出去参加小学的各类活动，这也让我和妹妹共同拥有了一群好朋友。我和妹妹在那份纯真的岁月里留下了深刻的回忆。
今年我们十二岁，我们一起成为了一名中学生，一起就读于外国语学校。告别了母校，告别了曾经爱我们的老师们，告别了同学，认识了新的老师和新的同学们，也有了新朋友。可是在路途中，我还是怀念着母校的老师、老同学、老朋友们，他们的笑貌至今还常在我的脑海里中浮现，也更加让我怀念和妹妹在一个班级里的许多故事。
九年级作文【篇4】
大年初二我和妈妈一起回重庆给外公外婆去拜年。
早晨天都还没有亮我就已经醒了，平时这个时候我都还在梦乡里呢，因为就要见阔别已久的外公外婆我特别的兴奋。早上五点钟我和妈妈就带着满满的二大箱行李出发了，行李很重，我和妈妈带的好累可一想到晚上就能见到外公外婆了，我就像身体里有使不完的劲，因为行李里有我对外公外婆的孝心，我用自己省下来的零花钱给外公买了二罐茶叶，给外婆买了二包核桃。这些都是我们杭州的特产。
在火车上，看着铁路二边的一行行小树飞快的向后退去，而我离外公外婆也越来越近了。火车经过十二个小时的飞驰终于到达了我们的目的地。一下了火车，出了站台只见外公早早的在等我们了，我跑了上去抱着外公说：“外公我们回来看你了，给你来拜年了。”外公听了开心的笑了，我看到他的眼睛湿润了。到了家里我把我买的东西送了上去并说了这是我买的后，外公外婆直夸我懂事长大了。
开心的日子总是过的飞快，一转眼又到了我要离开的时间，外婆一边帮我整理行李，一边叮咛着。一直送到火车上，我强忍着眼泪不让它掉下来说：“外婆明年的这个时候我还来看你”。
九年级作文【篇5】
春雨
我记得那个春天，雨水特别多。整整九年级的春天，都过着与众不同的日子。那时候，被春雨包围着，仿佛进入了一个仙境一般。
晴天过后，春雨滂沱而至。一缕缕细雨轻轻拂过我的面颊，像是天空轻吻的印记。我可以感受到雨水滋润着大地，滋养着花草树木，为世界带来勃勃生机。雨后的风吹过，带着一丝丝泥土的芬芳，让人仿佛沉浸在大自然的怀抱中。
每当春雨来临，的校园就变成了一片汪洋。雨水顺着瓦片滴答落下，形成了一条条细细的水珠儿。同学们撑着伞聚集在教学楼前，有的调皮地将雨伞合并在一起，形成一个临时的庇护所。席地而坐，欢笑声、谈笑声、雨滴声交织成一曲天籁之音，让人陶醉其中。
春雨给的生活带来了无限的乐趣。每当雨停的时候，就以最快的速度冲出教室，奔向操场上的水洼。跳进水洼中，一片水花四溅，如同一幅优美的水墨画，变幻着不同的形状。追着水花奔跑，跳跃着，仿佛置身于童话世界中。雨水洗涤着的心灵，带走了疲惫与烦恼，让如释重负，心情愉悦。
春雨九年级的时候，还经历了一场突如其来的暴雨。记得那天上午，正在上课，突然一道闷雷声打破了宁静。霎那间，大雨倾盆而下。风吹得树叶簌簌作响，雨点打在窗户上，发出轻快的琴音。同学们情绪高涨，都跃跃欲试地期待着下课后的冒险。
下课铃声刚一响，同学们纷纷整理行装，准备出发。穿上雨衣，戴上帽子，勇敢地迎接挑战。整个校园一片混乱，同学们打着伞互相戳水花，尽情嬉水。又有同学扛着雨伞，在雨中打起了篮球比赛。雨水给的运动增加了一份难度，也让更加投入、充满激情。即使衣服湿透了，依然津津有味地享受着这场无比畅快的暴雨之旅。
随着时间的流逝，春雨也逐渐停了下来。阳光从云层间透出来，把大地照耀得明亮而温暖。终于结束了这场与春雨的雨中游戏，但心中有着满满的回忆和欢乐。
回想起那个春天，我依然能感受到春雨给带来的温馨与快乐。春雨滋润了大地，也滋润了的友谊。它教会了勇敢面对困难，享受生活中的每一个瞬间。
九年级的春天，都在春雨中成长，也在春雨中收获了美好的回忆。每一场春雨都是特别的，每一个春雨都值得去珍惜。让怀着感恩的心情，期待着下一个春天，下一个春雨的降临。
九年级作文【篇6】
我从小到大都在看书，它让我得到了许多知识，也让我成长了不少。一说到书我便想到一句话：“书籍是人类进步的阶梯”，的确如此。
小时候我看了许多童话书：《白雪公主》、《灰姑娘》……这些故事仿佛在我心里埋下了一粒美好的种子，让我永远也忘不了这些生动的人物。虽说她们的经历都比较凄惨，但她们的结局都是很美好的。就像我们，在成长的道路上总会遇到形形色色的人，只要自己怀揣一颗善良美好的心灵，便会收获人生的胜利;我们的生活也像童话一样是多变的，只要每一步都走得脚踏实地，你的生活就是美好的。
一二年级的时候我读了杨红樱阿姨的《淘气包马小跳》，让我在书中结识了一群热情的伙伴，我感受到了他们幸福快乐的生活。虽然他们每天也会有许多不愉快的事情发生，但到了第二天一些烦恼便随风而去了。渐渐地，我也有了乐观的生活态度，似乎每天都乐呵呵的，从不会被烦恼打败。
现在，我逐渐接触了萧红、叶圣陶的一些作品。他们的童年都是在农村过着朴素平凡的生活，都收获了别样的乐趣，但生活条件跟今天的我们没法比。这让我在憧憬一份宁静祥和的田园生活的同时更加珍惜现在所拥有的生活。
书是生活中必不可少的营养品。我们要学会多读书，多思考，才会真正让自己的身心得到成长!
九年级作文【篇7】
“为了看看阳光，我来到世上。”巴尔蒙特一语道破生活的真谛。我们的生活无论艰辛与否，它的目的是追求阳光，寻找光明。
守望阳光是一种美丽的姿态。在金色的阳光下，向日葵燃烧着生命的热情，她的花瓣被炙烤着，因炽热而扭曲，如同跳着疯狂的`街舞，而它的花盘
始终随着太阳转动，不偏不倚，映射着灿烂夺目的光。照射灿烂的向日葵的是阳光，照亮人一生历程的又是什么呢？是爱，是温暖，是自由，是感恩，是乐观，那是心灵的阳光，只有它们才能帮助我们抵御命运之冬的严寒，度过生活中的漫漫长夜，终以微笑迎接黎明的到来。对心灵阳光的守望，就是对生命的热爱。史铁生就是其中的楷模。上天无情地夺去了他的双腿，让他陷入深深的苦痛之中，陷入沉沦和埋怨。但他终究醒悟过来，以笔代脚，丈量生命的长度，书写人生的意义。在他看来，命运给他的打击不过是蛰伏期的考验。内心的阳光，可以照亮苦难中挣扎的心灵。守望阳光是一种信念。守望阳光的人，可以穿越苍穹的覆压，让新日破晓的剪影划破陈旧的地平线，划开阴霾的乌云；守望阳光的人，可以冲破心灵的枷锁，让欢乐与自由超越苦难与坎坷，播种希望，收获爱。
守望阳光是一种力量。守望阳光的人，掬一捧阳光便消融了冬日的残冰；守望阳光的人，把苦难和艰辛发酵成生命的欢乐与香甜；守望阳光的人，在岁月的荡涤中，人生的泪融成了璀璨的琥珀。
每天起床，用一颗感恩之心去和朝阳道个早安吧，让我们与晨光一起点燃内心的光明，守望阳光，去爱，去欢笑，去手舞足蹈，去尽情歌唱。为了看阳光，我来到世上。我在世上行走，阳光是唯一的信念。
