为了满足您的需求，笔者全力整理了关于写作业搞笑的句子的相关报道。在许多情况下，我们都需要一些幽默搞笑的句子，但是，您知道幽默的真正含义吗？善于幽默的人常常能够在不经意间赢得他人的好感和支持。这部纪录片的内容非常真实，我很愿意与您一起讨论！此外，关于范文大全，您还可以浏览支部整改报告(范本13篇)。
1、辅导孩子做作业是渡劫吗?这不是渡劫，是要命，真的不是一般的开眼界。
2、很明显，系统必须开启暑假作业模式，不仅耗电，而且还有特殊卡。
3、如果像上次的作业那样写，我会更欣赏你的韧性！
4、陪娃写作业，总在咆哮和忍耐中无缝转换……我太难了。
5、告诉我，告诉我，世界上没有考试和学校。这些都是精神病院的老师们的梦想。
6、当我还没完全看懂老师布置的寒假作业，同学家长写了个每日要求。如果没有家长，孩子自己能记得要做什么吗？
7、阿呆去买鞭炮，老板说是1000响的，回来一放，就只500个炮。阿呆寻思了一会儿，拍拍脑袋说：我终于明白了！他说的一千响估计是带回音的。
8、你虽然错了几道题，但是你作业的态度非常好，继续努力。
9、以前有个人说做完作业再吃饭，后来饿死了。
10、学校成立乐队，谁参加谁就自己带乐器。儿子回家要爸爸去给买乐器，爸爸想了想，找了双筷子给儿子说：爸爸这两天手头紧，你拿着这筷子去当乐队指挥吧！
11、平安夜你吃苹果了吗，如果吃了那么，清明记得吃元宝蜡烛，端午记得吃龙舟，过年记得吃爆竹，中秋记得吃嫦娥，圣诞节先吃个圣诞树。
12、陪你写作业，岁月静好是片刻，一地鸡毛是日常，即使世界偶尔鸡飞狗跳，也要内心待你繁花似锦。
13、而且是打王者荣耀认识的吧...
14、各位朋友，各位同学，端午节即将到来，由于肉粽与枣粽、甜粽与咸粽之间纷争已久，如果你不能准确知道我的喜好，送粽子将不能更好传达你的心意，所以本年度端午节不收粽子，只收现金，只收现金，再说一遍，只收现金！粽子我自己买！希望大家配合，谢谢！！
15、 准备开学的时候抄作业的学渣顶起。
16、陪彤彤去棒棒堂，瞬间变身母老虎，碎碎念，弹指神功。真想一巴掌糊死她。好好说根本不听，骂也不听，非得逼我变身母老虎。
17、陪孩子学习写作业已经成了高危职业，深刻认同，躲是躲不掉了。
18、陪孩子写作业，陪的是心情更是牵挂和不舍，妈妈告诉你窗外有风景，笔下有前途，愿你勤学自律，不负时光，一路繁花似锦！
19、在抄写作业的时候，我发现了一些错误，但并没有费神去纠正，这只能说明我尊重创意。
20、愿你遇到一个人，他不会让你咬牙切齿，不会让你固执流泪。
21、我真的很担心我的冬季作业。他们不会照顾自己。
22、有一百种痛到期末才懂，那叫陪孩子做作业！
23、作业终于完成了，陪写作业大伤元气啊，我快疯掉
24、一天晚上和几个朋友喝酒，几个人都喝多了。其中一个人倒在路边睡着了，我们也抬不动他，就商量给他找些东西盖上，别着凉了。几天后见到他，他说第二天醒来发现身上放着三辆自行车。
25、刚刚某保险公司给我打电话，说我每个月只要存两百块，七十之前死了的话有一百万元的补贴。我瞬间想到等我六十多岁的时候，我的子女们跪在我面前端着一碗药，哭着说：爸，求你把药喝了吧！吓得我把手机都给扔了！
26、最简单的幸福就是陪伴，陪儿子写作业，我陪你长大，你陪我变老。
27、如果我们不疯狂，学校很快就要开始了。如果我们不做作业，我们就会做完。
28、如果你愿意一层一层的看我的作业，你会惊讶的发现这一页没有写，那一页没有写。
29、爸爸：你知道你妈妈为什么跟我结婚吗。儿子：因为她怕黑，不敢一个人睡。爸爸：你知道我们结婚几年吗。儿子：八年。爸爸：怎么知道的。儿子：妈妈说：她忍你已经忍了八年了。
30、不能呆的人不一定要呆，错的人终究会分开，不能聪明，但也不要不清醒。
31、陪孩子写作业是怎样的一个大坑，要求十八般武艺样样要精通。
32、没涨工资的人，你们伤不起：交不起房租了，有没有？要断粮了，有没有？上班都要徒步了，有没有？莫说结婚，恋爱都要谈不起了有没有！
33、虽然只是幼儿园，但写作业我们是认真的，看着你一天天长大，真的很欣慰，加油我的小可爱。
34、“你能对一个人给予的最高程度的信任是什么”“不拿一分钱就和他们出去”
35、每个学生都有在一天内完成作业的魔法，但只有在假期的最后一天。
36、本来计划好怎么复习，后来发现把作业写完都是问题。
37、每次他写作业，我都是能躲就躲，千万别去看，别去问，不然母慈子孝的画面就要突变，做小学生好累，做小学生的妈妈也好累。
38、作业已经成为我的朋友，老师请不要分开我们，我不想把它交个你。
39、如果是书写作业，还要提醒孩子注意写字的姿势。
40、情境四：当作业把你和孩子都给难住了
41、请珍惜陪孩子写作业的美好时光，因为他终将羽翼丰满，只留给你渐行渐远的背影，孩子带给我们的不仅是成绩，而是陪伴。
42、吉祥三宝企业版：爸爸！哎！太阳下山你就回家了吗？不行！星星出来你又去哪里啦？在加班！那怎么加班费也不发？尽义务啦！保住工作咱们就是吉祥一家！
43、世界上最难的事情是什么：创业。比创业更难的呢？陪孩子写作业。
44、虽然好久不见，但你的身影仿佛是一个闪亮的光点，一直在我的心中闪烁。
45、35有一个梦剑去天涯后来作业太多没去。
46、军训晒黑了，跟老妈抱怨，老妈：黑不黑都一样丑，我：我是不是亲生的啊！难道我是移动充话费送的？老妈：别把自己整的那么高端，还和移动挂上勾，你就是农家乐买了两袋土鸡蛋送的！
47、“哪一句话让你觉得最孤单？”“就因为你没交作业。
48、只要陪孩子写上6年作业，就能活活变成一个哲学家或者得道高僧。
49、只是躺在床上听网易音乐，我发现还有很多作业要做。我扇了自己一耳光，说：“听听音乐。
50、我希望到了学校上课的时候，班主任对我说：“快点，还带什么作业来，真是，太看外面了！”
51、年纪轻轻的非要陪孩子写作业，被气死了吧，网友：上辈子杀人造孽，这辈子陪孩子写作业。
52、一切的迟来，都是为了等待一份深情的你。
53、在学期初抄作业不好的学生都很紧张。
54、情景一：当你的孩子不会做一道题向你求助，而你也不会做时
55、如果你天天用自己的眼睛看那棵树变成一坨一坨的作业，你还有那颗做作业的心，不卖，不杀！
56、我做不义的作业，作业对我不离不弃。
57、时间告诉我我必须做我的家庭作业。
58、在剩下的时间里我可以沉迷于我的家庭作业吗。
59、我把你放在手心你自己跑了我也不打算追回你了。
60、我很久没有碰我的钢笔了。现在我觉得皇帝在给我写作业。
61、陪娃写作业是我每天最重要的事情，可是我天天这个时候崩溃。
62、初中时学校考历史，题为：刘邦的休养生息政策是什么？一同学毫不犹豫的回答：两点，一是笑一笑，十年少；二是少娶妃子多睡觉！全班大笑。
63、烛光下，满头白发的老师看着作业本，认真的改正其中存在的问题。
64、老师，清明节我要扫墓，您布置这么多作业是什么意思？你在乎祖先们是否生气吗。
65、陪孩子写作业真是折寿的工作，如今那些家长代笔的作业也能够理解了！耐心在一点点消磨，怒火一团团燃烧。
66、寝室一女生平时就是个迷糊虫。有一次这姐们儿拿杯子喝水，然后就看整杯水全洒她身上了。大家就纳闷儿问她咋了。她淡定地说：没事儿，喝水忘张嘴了。
67、怀疑老师把孩子的寒假作业布置给我们家长了。
68、我看着你天天熬夜学习，又开心又心疼，我也不能替你学，只能给你安排好生活的一切。
69、如果是阅读作业，最好能陪孩子一起阅读，并检查好他的阅读作业，可以让孩子复述故事，提几个相关的问题，以看看孩子的阅读成效。
70、皓月当空，繁星点点，在阳台上的我闭眼深思，忽觉脸庞湿润，心想早春的雨水总是这么湿热。此时，忽然听到楼上说话：额！实在对不起，洗脚水倒快了！
71、以前，我没钱，但是每天都很快乐，现在不一样了。不但没钱，还不快乐，更可气的是，有人说我端午肯定没钱出去玩我笑了，坐在家里想了一上午……究竟是谁走漏了风声！
72、陪娃写作业，你认真的样子真可爱，愿你永远保持积极向上，乐观的心，不分时光，不负自己，一年级的小朋友，加油！
73、你是处变不惊的童鞋。记住，作业和你在一起，你写不完。
74、还没做功课的人代表冷静，那是做大事的人。
75、情侣学校招人啦，情侣入校，作业减半，考试全免。
76、我以为我的复习很有活力，但后来我发现即使完成作业也是一个问题。
77、上课只要能参与到课堂中来，那点作业对你来说肯定不在话下的，相信自己！
78、现在孩子们的作业可以说是真不简单，相声演员岳云鹏就曾抱怨，他不会做女儿的数学作业。
79、批阅你的作业，真是一种享受，你写的字是全班同学的榜样。
80、我本想把心转向月亮，但谁知道月亮会帮我做作业呢。
81、抄袭作业听起来像剽窃，但听起来像借用、借用、复制和粘贴更好。
82、难，做男人真难！掏慢了说晚，掏出来一看说短，放在口上说软，进去了说浅，用劲抽动说喘，趴着不动说懒，费了半天劲说还不如舔，舒服完还说真不要脸！
83、我不是不想写作业，我是怕手机吃醋。
84、 抄作业的时候发现了错误但总懒得改，这只能说明我尊重原创。
85、终于到周五了，替女儿高兴，今天不用熬夜写作业，明天可以睡懒觉
86、我以为我会有一个积极的复习，但现在即使完成我的家庭作业也是一个问题。
87、的确，随着年龄的增长，我越推迟做作业。
88、虽然这个人表面上很漂亮，但他背后却在忙着做作业。
89、陪孩子写作业，摩拳擦掌的告诉自己亲生的、亲生的…他会越来越好的。
90、路边有一解除限速40公里的标志。教练问：这是什么标志？学徒一愣说：禁止停车！教练眼一瞪：那里面还有个是什么意思？学徒：禁止停40辆车。
91、离别不代表永久的分离，离别只是一种追求的起点。在太阳落下的地方，我们挥手告别；站在冉冉升起的地平线上，我们又会有惊喜！
92、第一阶段：等待清明。第二阶段：盼望第三阶段：坐等端午。收拾收拾准备过暑假。
93、男人被妻子打得藏在桌子下面，恰巧邻居过来串门，感到惭愧，立刻又反应过来，机智地朝老婆说：我说两个人抬，你非要我一个人扛。我哪扛得动！
94、陪孩子写作业感觉自己要变疯了，时刻提醒自己亲生的、亲生的。
95、不要在情人节吹嘘你的男朋友或女朋友。也许是一样的，也许是时髦的风格。
96、爱情，不是找一个人一起生活，而是找一个人，没有他，就无法生活。
97、不要因为害怕孤单而去拥抱别人。不要因为没得选择而去拥抱别人。
98、 明明是过暑假系统非要开启写作业的模式，不仅耗电还特别卡。
99、陪孩子写作业是一种多么痛的领悟，这简直就是要命的节奏！
100、确实，我年纪越大，我越推迟我的家庭作业。
101、多么勇敢的人啊，他的作业拖得多晚。
102、亲爱的，你们一起做作业吗？在父子局，谁先支起笔。
103、珍惜陪孩子写作业的美好时光，因为他终将羽翼丰满，与你渐行渐远。孩子带给我们的不是成绩，而是陪伴！
104、和男朋友聊天，说到兴起，口水四溅，溅到了他脸上，然后他本能用手去擦，我有点不好意思，但是故意转移重点，装作很生气：干嘛？嫌弃我啊！他满脸绅士般的笑容说：没，抹匀。
105、 如果你给我年的时间去写寒假作业我还是要拖到最后一天才动笔
106、试着边嚼边抄写你的暑假作业。哇，又抄了，作业太多了，停不下来。
107、其实我妈给我充了个不写作业的黄钻4。
108、老娘上辈子造了什么孽，这辈子要陪孩子写作业!!
109、屎壳郎与蚊子谈恋爱，屎壳郎问：你啥职业？蚊子：护士，打针儿的，你呢？屎壳郎笑道：缘分呐，咱是同行，俺是制药厂里捏药丸子的。
110、 我真的很担心我的寒假作业啊他们都不会自己照顾自己
111、克制住想在不知不觉中联系你一万次的冲动。
112、我遇到的最无耻的人就是暑假作业，我说我不喜欢他他还缠着我要让我。
113、阿呆说：刚结婚时，我非常幸福。上班后回到家里，小狗跑过来围着我叫，妻子给我递来拖鞋。现在都变了，回到家里，小狗给我叼来拖鞋，妻子则冲着我叫。
114、你的家庭作业是在一页纸上工作一整夜吗。
115、“要是没有爸爸妈妈叫就好了”，不解释，自己体会！妈妈看到估计一脸哭笑不得的黑线吧！最喜感的是，耿直的老师明明打了对勾，还是减了3分，哈哈！
116、每次辅导孩子写作业都是在挑战自我，暴露了我不少缺点。放下包袱，收拾心情，拍拍照片放松一下，继续迎接挑战!
117、一个人，一支笔，一大堆工作，一个夜晚，一个奇迹。
118、每次我感到失望，我将做少了一个事情，我爱你，直到最后我的话改变了我的全名，我取消我的特别关注，我不主动找你当我上网的时候，我把你送的东西，我删除所有你的照片，我不看着你秘密了。该是说再见的时候了。
119、老师希望看到你的作业，你一直很体谅老师的，下次作业要按时完成呦。
120、他站在镜子前，这时一个女鬼从后面慢慢地向他走来。冰冷的手突然捂住了他的眼睛。“猜猜我是谁？”他的声音冰冷而可怕。“哦，太无聊了，你又猜对了。”潮湿和寒冷的声音瞬间变成了卖弄风情，她跺着脚，走进一缕烟雾，飘回了骨灰盒。“傻老婆，20年来我都受不够了，”他抱怨道，布满皱纹的脸上洋溢着幸福。
121、语文，那些年我们读错的字又对了。
122、我的寒假作业就像一个争强好胜的小妾迫不及待地想要睡觉，但我自从寒假勤奋爱人的心腾讯空间就无法踏进后宫半步。
123、珍惜陪孩子写作业的美好时光，因为他们终将羽翼丰满，与我们渐行渐远！
124、“你只带一个葫芦是什么意思？”“我只是抄了她的作业。
125、只想说，我不累，再抢救一下我还能爬起来，给娃辅，导，作，业！
126、如果你给我几年的时间写寒假作业，我会把它推迟到最后一天。
127、这么多的作业，你能有条不紊地把它完成，这是学习能力和态度的体现！
128、老者问众人是如何成长的。校长说：我是笑着长大的。局长说：我是在局限的小农村长大的。官长说，我是被关着长大的。旅长说：我是在旅游团长大的。所长哭了，呜咽道：我是在厕所长大的。
129、希望我有三头六臂，一个陪孩子玩耍写作业，另一个还是陪孩子写作业，毕竟我一个人是承受不来的。
130、每次陪孩子写作业，我都挺惊讶于他的笨，当初老娘在这个年龄，哎，多说无益。只能说有此子是我命运不济，大概也只能认命。
131、你今天的作业真棒，希望以后都这样。
132、作业，拜托你不要逼我做了你，==！
133、想到下个星期天的作业，我开始紧张地玩手机。
134、作业没做完的孩子，，，你摊上大事了!!
135、 亲爱的一起写作业吗父子局谁先撂笔谁儿子
136、妈妈总是假装没看见我做作业，当我做完她说：还是不做我的作业。
137、有没有别的苦力让我干，搬砖背水泥都行，来跟陪娃写作业交换，陪娃写作业这事简直太伤人了，一想到这才是万里长征第一步，我就心脏不好了!
138、陪娃写作业，最好的年华，最好的时光，我做了陪读妈妈，有人说带孩子苦，但我觉得陪伴孩子的时光是最幸福的。
139、今天四岁的妹妹哭了，我问她为什么哭，她抽抽噎噎着说：为什么非得近亲结婚啊？我奇怪：近亲结婚？什么啊？这货说：爸爸跟妈妈，爷爷跟奶奶，那我长大就得跟……说完这货瞅了我一眼，哭得更大声了。
小编推荐
事业公文写作
笔者经过精挑细选，选出了一篇名为“事业公文写作”的文章，无论在书面还是口头交流中，都需要熟练掌握文书写作的技巧，并运用范文广泛地应用于实际生活中。而仿写范文的框架则有助于我们更好地理解文学创作的逻辑，有益于提高自身写作水平。那么，如何才能写出好的范文呢？
事业公文写作(篇1)
颁发(印发)、转发、批转公文的通知的主要作用分别是完成有关规范性公文的发布生效程序(颁颁发);扩大一部分公文的有效范围并使之更加具体化(转发);使一部分公文升格赋予其在更大范围产生效用的条件(批转)。
这三种通知的正文都比较简短，最简单的形式就是指出谁，经谁批准，为何原因，根据什么，制定了一个什么公文，现将公文发(转发)给谁，怎样执行(或从何时开始施行)。稍复杂一点的就是在上述简单形式的基础上，对被印发、转发的公文或其所针对的事物进行评价分析，说明意义，指出执行中需注意的事项，或者对这些公文中的规定、要求等提出补充性意见。
这三种通知的标题式样与其他公文稍有不同，一般为：(作者)+颁发或印发或转发或批转十(原文标题)+的通知。
事业公文写作(篇2)
指示性通知用于传达要求下级机关办理和有关单位需要共同执行的事项。这种通知的发送对象虽不只是下级机关，但因其内容为更高层次机关的指示精神，因而仍具指示性。
指示性通知的正文一般包括：行文的依据(客观情况、上级要求等)或目的意义;上级指示的精神及其具体化，如政策规定，工作任务及安排;执行要求及有关注意事项，如步骤、方法、时间要求、政策界限、报告执行情况的方式与期限等。后两部分内容常需以分条列项的方式表达，每条的开端大都以简短文字对主要内容加以概括(主题句)，其后再予阐述发挥使之具体化、明确化。
事业公文写作(篇3)
2015年事业单位公文写作基本要求
公共基础知识考察的范围较广，主要包括：政治、法律、科技、管理、人文和公文写作等等，小编为大家带来公共基础知识公文写作：公文写作基本要求。
1.合“法”：即要求公文的内容与形式以及公文形成的程序过程务必合乎国家法律、法令、方针政策，合乎上级指示和规定，与本机关其他现行有效文件保持一致。
2.求实：即要求公文的内容能从实际情况出发，有切实的客观针对性，有利于解决实际问题;要忠实地反映情况和问题;各种判断要合乎实际;各种解决问题的方法措施应切实可行，具有可操作性。
3.合体：首先是文体要正确，务使表达合乎公文这种特定式样的文章的特殊要求，其次，语言运用要得体，符合特定场合、对象的需要。
4.简明：即要求尽量用最简洁的文字，顺畅而有条理地明确表达充实丰富的内容，做到言简意赅。
5.严谨：即要求公文的结构必须严密有序，用语务必周密确切不生歧义，没有漏洞。
6.准确：即要求从对公文制发意图与依据的反映到每项具体内容的表达，从文种的选择到概念的使用，以至于每个符号的书写印刷均必须准确无误，不允许有任何欠缺、失当或失真。
7.规范：即要求公文格式、语言表达、符号使用均应符合有关规定，符合语法规则与逻辑规则，不能“标新立异”。
8.完整：即要求公文结构完整，不遗漏任何必备的内容，以保证公文能完整有效地消除受文者对特定问题认识上的不确定性，减少沟通次数，提高沟通效率。
9.清晰：即要求各种文稿文本上的字迹要清楚，字体要标准、工整，避免因字迹不清、模糊混乱而造成错漏。
10.耐久：即要求公文的制成材料(书面公文主要包括纸张和字迹材料)应持久耐用，以保证公文的有效物质存在，使其既能充分发挥现行的执行效用，又能在转化为档案后，作为历史记录发挥更长远的历史效用。
以上内容来自网络，供大家学习参考!
事业公文写作(篇4)
2015年事业单位公文写作与处理试题
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.在我国，文书作为公文与案卷的含义被确定和沿用的是( )
A.先秦时期 B.汉代以后
C.明朝时期 D.民国时期
2.公文所具有的特定效用是指( )
A.公文的查考凭证作用 B.公文的强制作用
C.公文的现实效用 D.公文的行政指挥作用
3.由公文起草小组共同酝酿，多人分工执笔，一人统稿成文的写作形式，一般适用于( )
A.简报 B.事务性通知
C.便函 D.决策性公文
4.公文写作的规范性强，主要体现在公文写作必须( )
A.讲究格式 B.遵守法规
C.实事求是 D.熟悉业务
5.公文的文本中只作为正本的样本留在本机关以备查考，不外发的是( )
A.暂行本 B.副本
C.试行本 D.存本
6.机关行文必须遵守的具体规定或准则称为( )
A.行文规范 B.行文规则
C.行文方式 D.行文关系
7.在下列四组机关部门中，可以联合行文的是( )
A.省人民政府、省民政厅、省公安厅 B.市人民政府、市民政局、市公安局
C.市公安局、市卫生局、市人事局 D.市人大常委会、市教育局、市经贸委
8.“意见”这一文种属于( )
A.行政机关法定公文 B.企事业单位法定公文
C.非法定公文 D.党的机关法定公文
9.“批复”这一文种最突出的特点是( )
A.说明性 B.可行性
C.针对性 D.政策性
10.计划类文书标题中不能省略的项目是( )
A.机关名称 B.适用时间
C.内容类别 D.发文时间
11.属讲话类文书独有的特点是( )
A.直接性 B.针对性
C.口头性 D.指导性
12.简报在格式上不同于一般公务文书的突出特点是( )
A.有独特的报头 B.有标题
C.针对性、指导性强 D.材料新颖
13.公文处理工作的时限性体现在公文处理工作的( )
A.发文阶段 B.每一个具体环节
C.收文阶段 D.管理阶段
14.在一个机关中具体担负公文处理工作领导责任的是( )
A.机关分管领导 B.机关正职领导
C.机关办公室主任 D.机关办公室秘书
15.在公文办理工作中，既是收文办理的最后一道程序，又是发文程序的开始，这一环节是( )
A.批办 B.承办
C.分办 D.注办
16.“守则”最显著的特征是( )
A.思想性强 B.简洁易记
C.具体细致 D.涉及面广
17.文书档案的基本保管单位是( )
A.文件 B.组卷
C.案卷 D.条款
18.在以下的文件材料中，应当进行立卷的有( )
A.一般性文件的修改稿 B.未成文的草稿
C.抄送来的供参考的文件 D.下级机关的文件
19.在“请示”的行文中，应当( )
A.只写一个主送机关 B.同时抄送给下级机关
C.同时出现两个以上主送机关 D.直接主送领导人个人
20.用来揭示一个机关一年所形成的全部案卷，统计案卷的数量，并且作为查找利用档案的一种最基本的工具，叫做( )
A.案卷目录 B.立卷类目
C.案卷标准 D.文号索引
二、多项选择题(本大题共8小题，每小题2分，共16分)
在每小题列出的五个备选项中有二个至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
21.以下情况可以使用通知的是( )
A.批转下级机关公文 B.转发上级和不相隶属机关公文
C.任免和聘用干部 D.给下级机关布置工作
E.发布规章
22.在调整定卷时应注意检查的是( )
A.卷内文件的成分 B.卷内文件的联系
C.卷内文件的编号 D.卷内文件的数量
E.卷内文件的保存价值
23.决议和决定都属下行的指挥性公文，不同之处在于( )
A.文字表达的风格不同 B.发布后的约束力不同
C.形成的程序不同 D.内容的范围不同
E.发布的形式不同
24.机关公文按来源可划分为( )
A.对外文件 B.普通文件
C.收来文件 D.内部文件
E.公布文件
25.建议类文书的主要特点有( )
A.说理性 B.情感性
C.建议性 D.委婉性
E.纪实性
26.公文处理工作在机关工作中起着重要作用，主要体现在( )
A.领导指导作用 B.行为规范作用
C.助手作用 D.纽带作用
E.查考作用
27.公文立卷工作对于机关公文处理工作和档案工作都具有重要意义，主要表现在( )
A.能够保持文件之间的历史联系 B.可以维护文件的完整与安全
C.是文书档案的基本保管单位 D.是交接案卷的依据和凭证
E.能够为档案工作奠定基础
28.公文标题一般由作者加事由加文种构成，在一定条件下，公文标题可以( )
A.省略作者 B.省略事由
C.省略文种 D.省略作者和事由
E.省略事由和文种
三、判断说明题(本大题共5小题，每小题3分，共15分)
先判断命题正误，然后说明正确或错误的理由，判断1分，说明2分;判断错误，全题不得分。
事业公文写作(篇5)
公文就是公务文书，也被称为机关应用文。是党政机关、团体、企事业单位在管理过程中形成的、按照规定程序办理并在法定的范围内使用的、具有法定效力和规范体式的文书。是实施领导和管理，进行公务活动的重要工具。
为了认识、使用和处理公文的需要，常依据不同标准，从不同角度，对公文分类。
一、按形成和使用的公务活动领域划分
1.通用公文是各级各类机关、团体、企事业单位，在公务活动中普遍使用的公文。
2.专用公文指一定的专门业务机关、部门、组织在业务工作范围内，因特殊需要专门使用的行业、专业、部门公文，例如外交文件、司法文件、军事公文、审计文件等等。
二、按公文的来源划分
1.对外文件简称发文指本单位向外单位发出的文件。
2.收来文件简称收文，指由外单位发送来本单位的文件。
3.内部文件限于单位内部制发、运行和使用的文件。
三、按公文的行文关系和行文方向划分
1.上行文指下级机关、单位向隶属的上级领导机关和单位报送的公文。
2.平行文指同级或者不相隶属的机关单位之间的行文。
3.下行文指上级领导机关单位对所属的下级机关单位的行文。
四、按公文的秘密程度和阅读范围划分
从公文内容涉及秘密的程度，以及对公文规定的阅读范围，可将公文划分为：
1.文件指内容涉及国家核心秘密，一旦泄露会使国家的安全和利益遭受重大损害的公文。
2.机密文件指内容涉及国家重要秘密，一旦泄露会使国家的安全和利益遭受严重损害的公文。
3.秘密文件指内容涉及国家一般秘密，一旦泄露会使国家的安全和利益遭受一定损害的公文。
4.内部文件指内容虽不涉及秘密，但不宜或不必对社会公开，只限在国内某系统、某部门内部使用的公文。
5.限国内公开的文件指内容不涉及秘密但不宜或不必向国外公布而只在国内公开发布的公文。
6.对外公开的文件指内容不涉及任何秘密，可直接对国内外公布的公文。
五、按公文处理时限的要求划分
1.特急件指内容至关重要并特殊紧急，已临近规定的办结时限，需随时随地优先迅速传递处理的公文。
2.急件(党的机关公文作加急件)指内容重要并紧急，需打破工作常规优先迅速传递处理的公文。
3.平件平件指无特殊时间要求，需按工作常规依次传递处理的公文。
如系电报，可分为特提件、特急件、加急件、平急件。
六、按收文机关对收到公文的处理方式划分
1.阅件即阅知性公文，指只需按规定交有关部门、有关人员阅知的收文。
2.办件即承办性公文，指必须交有关部门、有关人员及时办理(或答复、或贯彻执行)的收文。
七、从物质载体的角度划分
1.纸质文件用纸张印制、书写的文件。
2.感光介质文件以感光胶片、像纸等感光材料为物质载体的文件，如照片文件、影片文件、缩微胶片文件、显微胶片文件等。
3.磁介质文件以磁带、磁盘、磁鼓等磁性材料为物质载体的文件。如录音文件、录像文件、计算机磁带文件和磁盘文件以及磁光盘文件等。
4.电子文件指借助于电子计算机生成、传输和处理的文件等。
他们的制作方式、处理方法和保管要求均各不相同。
八、按公文性质和作用划分
在通用公文和专用公文的不同范畴内，都可以有不同的类型。我们从管理工作的性质和公务活动的内容相结合的角度，可将通用公文分为若干类型。
事业公文写作(篇6)
20xx年事业单位考试常见公文写作方法
一、通知
(一)通知的概念
通知是机关的常用公文，具有多种功能。
通知应用广泛，不受内容制约。既可用于布置工作、传达重要指示，也可用于知照一般事项。通知具有执行性，多用于下行文。
(二)通知的结构
1.标题。写明发文机关名称、事由、文种。如内容简单，不以正式公文格式印发，可只写通知、会议通知、任免通知等。
2.主送机关。
3.正文。写明制发通知的根据、目的、通知事项，常以特此通知结尾，必要时，在结尾可再次明确主题或作必要的说明。
4.制发机关与成文日期。
(三)撰写要求
1.主题集中。
2.重点突出，措施具体。
3.讲求时效。
二、决定
(一)决定的概念
决定是具有规定性与领导指导性的公文
(二)决定的结构
1.标题。写明发布机关的名称、事由及支种。
2.正文。一般由制发文件的依据、决定事项与执行要求三大部分组成。在文件的结尾要提出要求，发出号召或说明有关事项。
3.发文机关名称及成文日期。
(三)各种决定的撰写要点
1.对重要事项(事件)做出安排的决定。通常用于表彰、惩处事项的处理，如机构设置、人事安排、对某一突发事件的处理等。撰写这种决定要求主题集中、重点突出、根据充分、事实准确。对事实的分析和结论应观点鲜明、分寸适当。语言要求概括、简要。
2.对重大行动做出安排的决定，通常用于领导机关对于重大的政治、行政、经济活动做出安排。撰写要点，先讲清形势，说明部署的必要性、迫切性，再阐述展开行动的方针政策、原则与措施。文件结构要层次分明。语言要严谨、庄重、明确，语气肯定。
3.规定重要工作原则、办法的决定，用于对重要工作做出规定性的安排。撰写一般按条项形式安排内容，要求分类准确、严密、排列有序，对适用对象、有效范围、工作办法、时限、奖惩做出具体的规定。语言要求概括准确、庄重有力。
三、指示
(一)指示的概念
指示是上级机关制发的领导指导性公文。
(二)指示的结构
1.标题。一般要写明制发机关名称、内容与文种。
2.主送机关。
3.正文。需写明制发的根据、目的、指示事项与执行的具体要求。
4.制发机关名称与成文日期。
(三)撰写要求
1.必须具有明确的政策依据和法律依据。
2.应从实际出发，具有明确的针对性。
3.指示的内容应明确具体，即工作目标明确，政策界限清楚，措施与方法具体。文字表述条理清晰，简明易懂。
四、通报
(一)通报的概念
通报属普发性下行文，可分为表扬性通报、批评性通报、情况通报。通报有较强的时效性，主要用于反映新情况、新问题、新经验、新苗头、新趋向，强调及时快捷。
(二)通报的结构
1.标题。写明发文机关，表彰或批评的对象与事实性质(情况)及文种。
2.主送机关。
3.正文。要写明有关表彰(批评)对象的基本情况，需要表彰(或批评)的事实或需引起重视的重要情况，组织结论给予表彰(或处理)的决定，提出希望与要求。如为情况通报，还要写明对策。
4.成文日期。
(三)撰写的要求
1.通报的内容必须具有典型性，即应选新颖的具有代表性约典型事例，选择与推动当前中心工作密切相关的重要事项或重大情况，使广大干部从中受到教育与启示或引起广泛的重视，进而对工作起到引导与促进的作用。
2.通报的材料必须经过深入细致的调查和反复认真的核实，不得有半点虚假和错漏。
3.撰写通报，应使用说明与叙述的表达方式，通过平实而具体的叙事与人情人理的分析，使读者心悦诚服，从而使通报达到倡导和鉴戒的作用。
五、批复
(一)批复的概念
批复是用于答复下级机关请示事项的下行文。
(二)批复的`结构
1.标题。写明发文机关名称、事由、文种，必要时在标题中标明同意或批准的态度。
2.主送机关，一般为请示单位。
3.要写明所针对的请示日期与内容(标题)，如：你局月日关于问题的请示收悉，答复如下，然后写批复内容，以批复或特此批复结尾。
4.制发机关与成文日期。
(三)撰写要求
1.在批复前必须进行充分的调查研究工作。首先，应认真研究来文的内容及其背景，审核其真实准确性与必要性。其次，应查阅有关的规定与指示，以便使批复的意见符合有关的方针政策与法律法规。第三，如属业经处理过的问题，则应查阅前案处理的材料，以便对问题的处理具有连续性。第四，如请示的内容涉及有关机关(部门)的职权范围，在批复时应与有关机关(部门)对有关问题进行协商并取得一致意见，避免相互矛盾与抵触。
2.批复的意见应明确、具体、可行。首先，要做到根据充分.观点明确，所提意见与方案符合实际，具有可行性。其次，文字表达应准确、简要、语气肯定，忌用模棱两可易生歧解的词语。
3.批复的中心内容必须是围绕请示事项予以有针对性的答复，不应主题分散，离开请示事项发表空泛的意见。
事业公文写作(篇7)
表彰性通报用于表彰好人好事和介绍先进典型经验，其正文主要有三方面内容：先进事迹(人物、时间、地点、过程、结果)或经验(单位及所处的客观条件、主要作法、规律性的认识等);评价分析(性质、意义、经验所在及适用的条件情况，经验中的不足及其原因等);决定事项(给有关单位或个人何种称号或其他精神的、经济的奖励)，以及提出一些学习先进事迹、借鉴吸收典型经验方面的要求或号召等。
事故通报是批评性通报的一种，其正文主要包括：事故的概况(时间、地点、过程、结果等);对事故性质、原因以及后果的分析说明;提出防止类似事故的原则性要求、措施及各方面应记取的主要教训。有时还包括对事故责任者的处理决定。上述内容可以直接叙述说明，也可以转发有关事故报告等公文的形式间接转述有关情况(以这些报告等为附件)。
批评错误典型的通报用以批评坏人坏事以及有关单位或个人的错误，其正文主要有这样一些内容：主要的错误事实(单位、人物、时间、地点、主要过程、结果等);分析评价(错误性质及原因、严重后果);对有关当事人的处理意见，以及要求各方面从中记取的教训。有时还提出请检查上报有无类似问题、汇总有关反映等方面的要求。
情况通报用以报道、传达重要情况和有关精神，其正文有两种组成方式，其中一种只对有关事实作客观叙述;另一种除此外还对情况加以分析说明，有时还针对具体问题提出应采取何种对策的指导性意见。
事业公文写作(篇8)
知照性通知用于转达要求各有关方面周知(只需要知晓而不要求直接执行)的事项。这种通知的发送对象更为广泛，级别方面的限制也不严格，对下级对平级，甚至对一部分上级均可发送。
知照性通知的正文主要包括：形成该事项的过程、原因、根据;事项的具体内容(性质、状态)。为简化正文，有时以附件(如任免名单、公章印模、组织章程等)对事项的内容作细致交代。
知照性通知所涉及的事项主要是：成立或撤销机构或组织;启用或废止公章;变更一些组织或刊物的名称;任免干部;出版发行刊物等。
事业公文写作(篇9)
批复用于答复下级机关的请示事项。批复是一种被动的指示，是针对下级的请示而形成的，其正文主要有三方面内容：指明针对的来文(时间、发文字号、标题等)，简要交代形成答复意见的过程;应对方请求回答是否同意或批准对方要求，或应对方请求提出解决工作问题的指导性意见，如不能批准时，需说明理由，只部分同意或批准时，除说明理由外还要提出具体修正、补充的意见，应对方请求发表指导性意见时，具体写法可参照指示或指示性通知;常以此复特此批复等结束，有时也以提出请对方复文的要求作结，如请对方汇报有关情况，答复有关疑问等。
事业公文写作(篇10)
公文中不同类型文书的作用各有侧重。但总的来说，作为实施领导和管理的重要工具，公文具有下列重要的作用。
一、明法传令，指挥工作
公文的许多文种，不同程度地规定了有关机关、团体和单位的办事准则和行为规范。特别是各级党政领导机关的指挥指导性公文、法规规章、规章制度、计划决策类文书，常常是发布法律、法规和规章，传达党和国家的方针、政策，传达领导意图、决策，实施领导管理职能，布置、指挥、指导工作的载体，具有申明法度、传达政令、指挥、指导工作的作用。
二、联系公务，沟通信息
机关、团体、单位联系公务、沟通信息有多种渠道，但公文是其中重要的、主要的渠道。无论是同一系统的，或者是不同系统的各级各类机关、团体、单位，都经常利用公文与上下左右互相联系有关事宜，商洽工作，协同处理问题。离开了公文，上下左右就无法更好协调，工作就不能正常运转。而在信息工作越来越重要的当今社会，机关、团体、单位常凭借它互通情况，交流经验，取长补短，促进工作开展;凭借它向领导、向上级反映民情、社会动态和其他重要情况，使下情上达，为领导决策提供信息。
三、宣传教育，引导舆论
机关、团体、单位常常利用下行公文、会议报告、专题讲话等公文，宣传形势，宣讲政策，提出任务，以动员群众，提高认识，统一思想，推动工作。常常把它作为重要的、特殊的舆论工具，凭借公文特有的权威性和上下左右通达的传播渠道，正确引导舆论。同时，也通过公务信息、调查报告、信访摘报、信访分析报告、议案、提案等公文，对各级领导机关和领导人的工作进行舆论监督，促使机关工作高效、廉洁地进行。
党政领导机关常在报刊上发布一些重要文件，或者迅速地、直接地向基层群众传达一些重要文件，都是为了达到上述目的。
四、记录记载，以为凭据
公文常常是领导意图、决策的载体，因而它往往是执行公务、安排工作、解决问题、办文办事的依据。例如，凭借上级的政策性通知，下级就明确该怎样去实施;依据一份请示，丘级机关就会作出相应的批复;双方签订了经济合同，就会据此明确各自的权利、义务和责任;一份资历证明，本身就是一种具有直接效力的凭证。
公文又总是公务活动的真实记录和单位工作的历史见证。不少公文在其现实效用消失后，仍具有历史效用、档案效用。
不写作业的检讨书
不写作业的检讨书 篇1
尊敬的老师：
您好！
此次开学，本应该是一个全新的开始，是踏上今后的学习的开场。但是，在xxx班在xx年级的起航中，我却偏偏因为自己在假期中的懈怠，导致没有准备好在这学期出发的“船票”。
回顾今天的情况，在您的号召下，大家都将假期里认真写好的作业上交给您检查。但是，我却一直在的台下不敢上交。但在您清点的时候，我的问题，还是暴露了出来。
没错，这次的'假期作业，我因为自身的问题，导致并没有顺利的完成任务！甚至，还欠下了不少！对于这个问题，我当然非常的后悔。我并非是因为写不完或者是不想写才没有完成作业的，说实在，这次的假期是这么的漫长，又怎么可能出现写不完的情况呢？但我确实没有完成！而造成这样情况的原因，却是因为我在假期之前，没有在您布置作业的时候认真的听讲导致的！
回想起最后一天的下午，大家都期盼着能早些回去，都希望能早早的回家放假！我当然也不例外。但尽管大家都在等待着放假，但我却忽略了一个最为重要的事情！那就是将您布置的作业认真的记下！好让假期能顺利的完成这些作业！
这本是我们作为学生的义务和责任，但我却因为急着回家，竟将自己学习的责任都抛在了脑后！结果，也最终在这次的开学中“自食恶果”，导致了这样的错误。
对于此次的问题，我真的很抱歉。看着其他同学们认真的完成的作业一本本的交上去，我的心中，也的是万分的焦急。本想着在收作业之前补齐。但显然现在是没有机会了。
对于犯下这个错误，我真的是万分的后悔和惭愧。我很抱歉没能认真的听您讲课，更惭愧自己没有在假期里重视到作业这项任务！如果我认真的对待学习，仔细的去的对待这份作业！那么怎么也能避免这次的错误发生！但在这场假期里，我却将重心放在了休息和娱乐上，对于学习没有给予太多的重视！结果导致了这样的结果，又能怪得了谁呢？
但经过这次的检讨，我也认识到了自己这样的行为和心态都是非常错误的事情，我决心要在今后严格的改变自己，望您能给我一次改过自新的机会！我一定会重新正视学习的任务，不会再让您失望！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
不写作业的检讨书 篇2
亲爱的老师：
您好！
首先做自我介绍，我是xx班的xxx，我因为没有写完而被批评，以及要求写这一篇检讨书，首先，我想先表达向老师表达我的歉意，是我让您为我烦闷了，我的不好表现也让班级失了些光，这是我的错误，我会勇于承担它，改正它的！
老师您跟我讲了很多以前优秀学生的事迹，也跟我说了很多道理，这些确实都是值得让人的，事后我一个人反思了很久，在自己努力下终于发现了自己的犯错的问题，也找到了一些原因。
首先，我为什么会不写完作业。那天下午您布置完作业后，由于那天是我的生日，我就真的很高兴，一回到家，大家都为我庆祝，吃蛋糕的吃蛋糕，吃零食的吃零食，接着一起玩了很久，我就忘记了写作业。第二天来学校交作业时，我才发现自己一个字都没有动。那时候我再着急已经没有用了，于是我只能交了一张空的试卷上来，我知道老师肯定会生气，我也做好了挨批评的准备。我现在清楚的知道我这种行为有多么的不对了，不仅让老师生气，还为自己不好的学习态度找借口，败坏班级风气，造成不好的影响。
其次，我对写作业的观念不强，这是我的任务，我应该去完成它，而不是找一个借口不完成它。就算那件事情再怎么重要，学习总归是学习，不能因为一些别的原因而让学习受到影响，这是我现在作为一名学习者应该有的观念和认识。过生日对我很重要也很开心，但是我不能因为要过生日，而不去做作业，不然到头来，不也是让自己不开心了吗，所以，以后，我一定会先完成任务再去做自己的事情，再去玩耍。希望老师能够看到我的悔过之后，能够让我再把这个作业补齐，以此来弥补我的过失，不让情况变得更加严重。
还有一点就是，我要提高自己的自觉度。无论是在那里，学习都是必要的，一个人如果每天不学习，不上进，那么他肯定会一事无成的。我不能把学习的时间浪费到其他的事情上，我现在这个年纪是培养习惯和学习方法态度最关键的时候，我一定要找到正确的学习方式，保持良好的学习态度，不让自己深陷泥潭，不得自拔。
最后，我想跟老师您谈一谈我今后的打算，我想无论怎样，第一件事就是要把成绩提上去，其次再是对自己其他方面的一些培养，比如说课外知识的阅读等等，不知道我这个想法您是否赞同，但是这是我初步的一个想法，希望您能够在今后的学习中更多的指点我，带领我。
老师，我这次真的很抱歉，但是我决定了，我以后会克制自己，养成良好的学习习惯，成为祖国明日含苞欲放的花朵，祖国明日的栋梁！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
不写作业的检讨书 篇3
尊敬的老师：
今天我怀者十分愧疚的心情来给迩写这封检讨书!
对于没做作业，我深感抱歉! 好好学习，遵守校纪校规是我们每个学生应该做的，也是中华民族的优良传统美德，可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。就像很多中国青年都不知道有圣诞节，却隆重的去过圣诞节一样。我们都在无知中遗失了纪律，不明白自己的学习目的
您在年月日给我们布置了一份收集资料的作业，目的是为了让我们更好的理解和记忆所要学习的课程，但是我却没有理解老师的一份苦心，对此我向老师表示深深的歉意。
因此，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对没有完成作业这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再重犯这种错误的决心。
我已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把老师交待的作业当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。
如今，大错既成，我深深懊悔不已。经过深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：
1、思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。
2、思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。试想，如果我对老师有更深的尊重，我就会按时完成老师教代的每项作业
据上，我决定有如下个人整改措施：
1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。
最后，麻烦老师及同学费时来检阅本人所做之检讨，交了这份检讨，我正处在老师对我的考验之中，我现在彻底理解老师教育我们的苦口婆心为了感谢老师的淳淳教导，我在此保证如果有一次重来的机会放在我面前，我尽我之所能克制自己，绝不让老师失望。请老师谅解我这一次的错误吧!
请老师看我今后的表现，我保证不再出现上述错误。
您好!学生除了要上好课，还要按时完成作业，这是作为一名学生的职责，却没有履行好这个职责，没有把作业做好，我感到很后悔。
如果我交了作业，可以使自己的习惯得以得到良好的保持。说不定可以使自己的学习成绩更上一成楼，说不定从此走向理想的工作岗位。
所以这看似不起眼的行为，可能会造成无数的错误。我衷心的再一次承认这严重的过失。
老师，我向您保证，我以后再不会不写作业了，再也不会犯类似的错误。这低级的错误，看似微小但影响极大，俗话说;“秤砣虽小压千斤”，我明白“一失足成千古恨”的道理。
借此我也想以自己的错误来警戒我的同学们，你们要注意，千万不要跌进不交作业的泥潭，千万不要“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”如果去做了，就会失掉自己的光明前途，就会使自己学习生涯留下污点，成为终生的遗憾。
究其根本，谈其关键，在于平日里我一贯对自己放松要求，放低标准，从而导致了自己在不经意间犯错。
我的这一行为，对不起您，对不起对我寄予厚望的父母，更对不起自己，如果自己平时能像其他同学一样，向好同学多学习，对自己要求严格，对自身提高标准，就不会重复这个错误。
世上是没有后悔药的，事已至此，多说无意，唯有以此教训为诫，以此事件为警，借作此次检查为契机，从现在起，提高对自身的要求，加强自我约束，争当一名作风优良，学习踏实的学生，为我班争光添彩，同时也为自己留下一笔宝贵的知识财富。
这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。
在最后我保证，我在今后的生活和学习中，一定勤奋刻苦，认真努力的完成作业!
请关心爱护我的老师同学继续监督、帮助我改正缺点，取得更大的进步!在以后的日子里，我一定认真上课，按时完成作业，争取成为一个好学生，得到老师的肯定。
尊敬的XX：
这是本学期我第一次没完成作业，我心里很惭愧。造成这个严重的结果我心里很不是滋味。
昨天下午，我在抄作业的时候粗心大意，东张西望，心不在焉，以致于自己抄漏了一项，况且又没有和同学对作业，才造成了这个严重的后果。
今天缺交作业的同学很多，老师很生气，后果很严重。唉!都怪我粗心大意，没有认真检查，千错万错都是我的错，怨天怨地终要怨自己，就像那句经典台词说的一样：如果上帝能给我一次机会，我愿意认认真真、仔仔细细、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差错地检查自己的作业!
就像一个电视剧名称一样：《对不起，我错了!》明明知道这句话已使老师您耳茧重重，但是我不得不说，因为再没有一句话更能准确地表达我内心的愧疚了。您现在肯定眉头紧皱、心里生气十分，我现在心里也是酸酸的、苦苦的，不是滋味。
该忏悔的在以前的说明书中我都讲过了，现在不得不再温习一遍：学习要细心，要学会负责。现在自己不得不拿那些陈词滥调来说：老师，我真的真的真的真的知道自己错了，我真的真的真的真的很后悔，也许您觉得我的词言不够精美，不够华丽，但我的自我检讨还是很深刻的!
自古以来，赞颂老师的千古名句多如牛毛：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我的失误，让老师多么生气，多么痛心。我没有尊重老师的劳动成果，我让老师多么失望。老师，我一定会谨记你的教导;老师，我今后会努力做到最好!
不写作业的检讨书 篇4
尊敬的老师：
今天，我怀着愧疚以及懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对作业不认真完成这种恶劣行为的深痛恶绝及坚决改正的决心。您曾经三令五申，一再强调，全班同学要认真完成作业。老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为愧疚，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事，不能辜负老师对我们的一片苦心。
然而，正如高尔基说过的那样——当你把一件是看得十分重要的时候，磨难和失败就接踵而来了。哎!悔亦晚矣，悔亦晚矣!我知道说出来什么理由都是不能成立的，因为，这所有的问题都只能归结于我，还未能达到一个现代学生该具有地认识问题的水平。
对于我作业不认真完成的事情，所造成的严重后果如下：
1、让老师担心我的学习。本应认真完成作业，可我却没能做到，让老师工作分心。
2、在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，也是对别的同学的父母的不负责。
3、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高，违背父母的意愿。
如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：
1、思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。
2、思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。敬爱的老师讲课这么辛苦，我却没能尊重您的劳动。
3、平时生活作风懒散。
据上，我决定有如下个人改正措施：
1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。
2、制定学习计划，认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努力将期考考好，以好成绩来弥补我的过错。
3、让同学们监督我。保证不再出现上述错误
但是两年过去后，一种也惰性开始在我身上蔓延了。这次因为一些私人原因，所以我开始对自己的要求降低了，人也开始松散了，有时候还会偶尔小喝两口。思想觉悟不高,本人对他人的尊重不够,对领导不够尊重.对重要事项重视严重不足。平时生活作风懒散,如果不是因为过于懒散也不至于如此。甚至这次我在上班期间饮酒，以至领导因为我的情况而担心单位的安全情况。
请关心爱护我的老师同学继续监督、帮助我改正缺点，取得更大的进步!
这件事充分的说明我没有把工作，领导的话重视起来，这也说明我对工作没有责任心，也没有把工作做好。在自己的思想中，仍就存在混日子的思想。现在，我深深感觉到这件事的严重性。如果不是领导及时发现，并要求自己深刻反省，要放任自己继续像这样发展，那么后果是极其严重的，甚至都无法想象以后会发生怎样的工作失误。因此我在向领导做出检讨的同时，也向你表示感谢。
不写作业的检讨书 篇5
尊敬的老师:
您好！
对于我今日所犯下的错误完全就是我个人的问题，是我没有将老师安排下来的任务都记在心底，更是让自己的行为出现了这样的问题，我也很是为我做出的行为感到羞愧，如今我更是希望可以去为犯下的错去做些弥补。
这次的道歉我是非常的认真，更是希望老师可以相信我改过的决心。我之所以会没有写作业，也是因为我没有将老师安排作业的练习册带回家，于是我便忘记了这份作业的存在，更是让我被扣上了没写作业的不好名声。我知道会出现这样的情况都是因为我个人的原因，我也愿意为自己这样的行为去改正，去努力的做好自己身为一名学生应该要做的事情。写作业本来就是我身为学生必须要尽到的`义务，就算我是真的非常不想要继续做好自己的作业，但还是要非常努力地付出，更是为自己接下来的生活去服务，去做好每一件事。
如今我都是知道我出现的错误了，也非常的希望能够为自己的错误去服务，当然我也很是希望可以以更好地状态去面对每天的成长。通过这一次我才真正的明白自己的错误是非常的大，更是懂了身为学生的我是必须要为自己的身份负责。这一次我决心要努力的为自己的生活去打拼，更是用心的让自己有更棒的成长。
在此我向老师承诺，以后我都会将学习上的各项事情完成好，包括课前的预习，课堂上的认真，课后的复习，争取让自己成为一名优秀的学生，再也不要做出些不好的事情让老师为我伤心难过。学习本来就是我的事情，若是我都不在意，那我更是不在意自己的未来，若是将来的我没有任何的知识，也没有任何的技能，那我便是会被这个世界所淘汰，更是会没有钱来养活我自己。想想那样的生活简直是太可怕了，所以我一定是会努力的让自己在生活上去提升，在学习上去努力，时刻以一名优秀学生的标准来要求自己。
经过这一次的事情之后，我也决心要在学习上去付出更多，毕竟成绩才是判断一个学生是否优秀的唯一标准，为了不让老师和家长失望，我也是给自己制定了很多的计划，我会按着计划去成长，去努力成为老师和家长眼中最棒的孩子。
不管我未来的成长会是什么样子，但是以后的我定是不会再不完成作业了，就算自己是没有办法完成，我还是会努力的写，尽可能的让自己明白自身的缺点，这样才好去进步！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
不写作业的检讨书 篇6
尊敬的老师：
您好!学生除了要上好课，还要按时完成作业，这是作为一名学生的职责，却没有履行好这个职责，没有把作业做好，我感到很后悔。
如果我交了作业，可以使自己的习惯得以得到良好的保持。说不定可以使自己的学习成绩更上一成楼，说不定从此走向理想的工作岗位。
所以这看似不起眼的行为，可能会造成无数的错误。我衷心的再一次承认这严重的过失。
老师，我向您保证，我以后再不会不写作业了，再也不会犯类似的错误。
借此我也想以自己的错误来警戒我的同学们，你们要注意，千万不要跌进不交作业的泥潭，千万不要"勿以恶小而为之，勿以善小而不为。"如果去做了，就会失掉自己的光明前途，就会使自己学习生涯留下污点，成为终生的遗憾。
究其根本，谈其关键，在于平日里我一贯对自己放松要求，放低标准，从而导致了自己在不经意间犯错。
我的这一行为，对不起您，对不起对我寄予厚望的父母，更对不起自己，如果自己平时能像其他同学一样，向好同学多学习，对自己要求严格，对自身提高标准，就不会重复这个错误。
世上是没有后悔药的，事已至此，多说无意，唯有以此教训为诫，以此事件为警，借作此次检查为契机，从现在起，提高对自身的要求，加强自我约束，争当一名作风优良，学习踏实的学生，为我班争光添彩，同时也为自己留下一笔宝贵的知识财富。
这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。
在最后我保证，我在今后的生活和学习中，一定勤奋刻苦，认真努力的完成作业!
请关心爱护我的老师同学继续监督、帮助我改正缺点，取得更大的进步!在以后的日子里，我一定认真上课，按时完成作业，争取成为一个好学生，得到老师的肯定。
检讨人：20xx年xx月xx日不写作业的检讨书 篇7
尊敬的老师：
您好！
对于我昨天晚上没有写英语作业的事情，我很抱歉，作为一名中学生，却没有及时的完成老师交代的家庭作业，这无疑是我的失职，也是我对于学习不重视的表现，轻视了学习的重要性。我也为此付出了代价——被罚抄课本文章五遍和这篇检讨。
昨天的英语作业有两个，一是将昨天所学的文章的课后题目抄到本子上，并完成。再写一篇英语的六十个词左右的小短文。二是预习之后的课本上的内容，并将文章翻译在课本上。
昨天晚上的作业很多，除了英语之外，语文数学这两科就花费了我很多时间。更别提还有化学、物理、历史、政治了。这些作业写的我头昏脑涨的，每一科的作业单独拿出来，并不多。像化学、物理这两科都只有几道题目，一科也就二十多分钟的事情就能做完。但是像语文、政治，要写的内容太多了。而且政治作业很多都是书上的原话，做题的时候要根据书上所说的来。不同的题目之间有时候往往答的都是同一章的内容，原理上大致是相同的。但又要每个题进行分别对待。而语文作业则是做一张试卷，写起来很耗时间，最主要的是还要写一篇作文。我最不喜欢的就是写作文了，每次都要为写什么而想半天，费时又费力。
我好不容易做完这些作业，一看时间，已经十二点了。我还有英语作业没做，还有课外作业没做。但是作业得交，所以我继续写着英语作业。单词量不高的我，写起英语的作文更是结结巴巴的，写写画画好多的错误单词，作业看上去像是鬼画符一样。最后还剩的是预习课本上的内容，然后进行翻译。我想着预习也不检查，就偷懒不做了，然后就上床睡觉了。没想到今天上课的时候，您要我们翻译全文的内容，随机点一个人起来翻译一小段，用这样的方法来检查我们有没有按要求完成作业。很不幸的，我被您点中了。看着书本上那一个个熟悉的abcd，再看着一个个它们组合起来的陌生的单词，我支支吾吾的一个字也说不出来。您很生气，然后走过来看了看我的书——干净的一个字都没有。
对不起老师，我再也不敢不完成作业了，再也不敢偷懒了。我本来英语成绩就不怎么好，还不按时完成作业，想着偷懒，难怪别人都在进步，而我却是在退步。我向您承诺，我以后绝对会按时做作业，再晚再累也要完成。请您原谅我这次的行为，我已经吸取教训了。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月x日
不写作业的检讨书 篇8
尊敬的老师：
今日，受到了您的批评，所以这些心里十分的难受，觉得辜负了您对自己的谆谆教导，浪费了您的精力和时间，我实在是不该，我深刻地反省自己的错误，我觉得非常愧疚，此次的反省尤为深刻，使我觉得改正错误是件刻不容缓的事情，经过几个小时的深思，我决定以以下的行为向老师表达自己认错的决心：
1、向老师认错，写检查书。既然自己已经犯了错，我就应该去面对，要认识到自己的错误，避免以后犯同样的错误。
2、我应该以学习为先，不应该心存杂念，以后绝对要认真完成作业
3.提高自己的思想觉悟。对生物应该引起重视，并且要养成良好的学习和生活作风。特写下这篇检讨，让老师提出批评，并希望得到老师的原谅。并且向老师保证我以后将不会再犯以上的错误，特别是不会再无故旷课了。希望老师能够给我一次改正的机会，并且真心的接受老师的批评和教诲。同时希望老师在往后的时光里能够监督我，提醒我。我一定不会再让老师失望了。
4、 制定学习计划，努力将期考考好，以好成绩来弥补我的过错。我不想像许多人那样写虚伪的'检讨，检讨只是一份死物，改正错误不是靠写检讨，而是靠实际行动!只有真真切切认识到自己的错误，才能改正错误。任何事情都有一个过程，改正错误也有一个过程，而这份检讨将是我的一个监督，一个警钟，监督我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误!同时真心希望老师给我机会，能够理解我。不要因为这次我的错误再给我一次处分，因为我一定用自己的行动来证明自己的觉醒，绝对不辜负你们的一片苦心!
此致
敬礼!
检讨人：xxx
20XX年x月x日
不写作业的检讨书 篇9
尊敬的老师：
您好!
您在课堂布置安排了作业，而我没有完成作业，我辜负了老师的信任。在此，我向您表示深深的歉意。
天天向上，好好学习，遵守学校的规章制度，认真完成老师布置的作业是每个学生应该做的，完成作业更是我们的责任。然而，作为当代学生，我没有很好尽到这份责任，忘却了自己学习目标。所以，我怀着内疚和懊悔的心情写下这封检讨书，以向您表示我深切的悔意。
现如今，我已经充分地意识到了错误的严重性，我要坚决督促自己改正错误，今后要好好完成老师布置的各项作业，不能辜负老师的辛勤工作。为此，我决定采取以下纠正措施：
1、按照老师的要求保质保量地完成此次作业。并且从自身的思想根源深挖我的错误原因，给予自己足够警示。
2、制定下一阶段学习计划，认真完成教师布置的每项作业，并且我会严格要求自己，让自己的言行举止符合当代优秀学生的标准。
3、加强与同学加强沟通，努力上进，认真学习，以切实的优异成绩回报老师教导厚恩。
最后，希望老师能够原谅我这一次，看我的未来表现，我保证不再出现此类错误
检讨人：xxx
20XX年x月x日
不写作业的检讨书 篇10
尊敬的XXX：
您好！
这次数学作业没写完是我的错，我知道你是对我们好，在这里请老师多多原谅我这次的错，但我向你保证下次的作业肯定每次都及时完成的，而且这次作业我也会及时补起来的让你来检查的，老师的良苦用心我都放在心里的，我希望老师能给我一次机会，让我弥补的过错。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
xx年x月x日
不写作业的检讨书 篇11
尊敬的老师：
您好！
今天是星期一，是我们放假了两天再来到学校上课的第一天，在这天的第一节课上，是我们检查作业的时候。但是我放假没有完成我的作业，所以检查作业时我自然也就没有完成，您因此对我很是失望，这让我感到非常的抱歉，感觉自己非常的对不起您一直以来的期望。写下这份检讨书既是为了向您认错，也是为了证明我认真检讨了自己，并且下定决心做出改变。
每次放假时都是我们最开心的时候，只要完成了作业就可以尽情的玩耍。在家时，我像平常一样拿出了书本写起了作业。我的几个小伙伴完成了作业之后来到了我的家中，像以前一样找我们去玩耍，但这次的语文作业布置的比平时多一些，所以我他们来到了我家时我还没有完成作业，平时这个时候我都已经写玩了的。见到我还在业，我的.几个朋友也不好来打扰我，就在我家走廊上晃悠着，虽然离的我有点远，但我的注意力还是被吸引过去了。我的爷爷见到我作业写的不专心，于是想把我的那几个朋友赶走，以免妨碍我的学习，见到这样一幕，我当然不乐意了，于是我果断的抛下了学习去找我的那些朋友了。
等我玩了大半天回来时，早就把业这件事抛到脑后了，我一直以为我已经完成了作业。直到今天检查作业时，我摊开自己的作业本，发现那一大片的空白，心下一惊，知道大事不妙了。看着老师还在一个个的检查第一组的作业，离检查我这边还有大半的时间，我拿起笔再拿着旁边有个同学的作业就开始抄了，可在我没有察觉的时候，您走到了我的面前，看着我。您也没有多说什么，只是我总觉得您看向我的眼里带着失望。
这让我的情绪低落了很久，经过我再三的决定，我写下了这份检讨书，希望您能够原谅我这一次的行为。我不该为了和朋友玩而把学习抛在一遍，身为一个学生，我们的主要目的还是学习，要能够分清楚主次。我也不应该在您检查作业的时候还拿着同学的抄，我们学习和业都应该是为了自己行动，而不是为了应付您。老师我真的知道错了，在以后的日子里我一定好好学习，好好的完成您布置的作业，不会再让您失望了。
此致
致敬！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
不写作业的检讨书 篇12
尊敬的老师：
你好！我为我的行为表示道歉，我错了，我这不是在帮助同学，是让他以后更懒惰，不能为了一时意气用事来做这样的事，今后不会再发生这样的事了，我要在以后多和他一起做作业，不会的给他讲解，再也不给他做作业了。希望老师严厉的批评和惩罚，我一定接受，是我错误在先，我以后一定不再犯。
其实呢，这样做，对于今后那个同学的成长会有影响的，我一定会改掉这个毛病，也帮助他走好今后的路，希望老师原谅我，我真的认识到了，是老师及时的批评才会让我们健康的成长，对你认真负责的态度，表示深深的敬意，你真正做到了，严格要求我们，真正的是我们学到了知识和做人的道理，我深深的感谢你老师。
今后一定不再犯这样的错误，希望老师给我改正的机会，我一定好好的改正，希望老师今后更加严格的要求我，让我能够健康的成长。
作业没写检讨书怎么写
在平时工作生活中，事后我们必然要动手写检讨书。有了错误行为行为没关系，重要的是要反省，今天趣祝福编辑为您提供“作业没写检讨书怎么写”。读完这篇文章后不要忘记分享给你的朋友哦！
作业没写检讨书怎么写【篇1】
忘带作业好像是每个人都会发生的事情，不过这样是不对的，一定会被老师罚写检讨。那么以下是小编为大家整理的没带作业检讨书范文，欢迎大家阅读！
尊敬的老师：
对不起，今天上综合实践课我忘了带作业，并且对你的态度也不太好，希望您能谅解！
老师您是*勤的园丁，一直*苦地哺育着我们，我们就是花园里的小草，因为您的存在我们才能葱绿，因为您的汗水我们才能茁壮成长。你一直*勤的付出，是为了让我们能很好的成长，您无私的奉献是为了我们的将来！对你的尊敬我不能言尽。
您的付出我应该去珍惜，可是我却忘了带书，辜负了老师你对我们的期望，我心里感到非常的内疚。我没有记住老师您的一言一语，是我的过错。可是人无完人，我也只是一时记*不好才犯下如此的过错，希望老师您别再生我气，能原谅我的过错，让我能改正自己并且端正我的态度。
今后，我也会记住这一次教训，以后好好的学习，不会再忘这忘那的了。谢谢老师您这次对我的批评！让我又成长了一步，我保*以后再也不会发现这种事情！
老师，希望你能原谅我！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的老师：
我上美术课没带作业的行为让你为我感到伤心难过，我知道自己做错了，我不应该这么丢三落四。无论如何，我上美术课没带本子就充分说明我没有对美术有足够重视，而且也是不尊重您的一种表现。为此，我深感愧疚与后悔。
我知道自己的行为是不对的，作为一名学生，就应该认真对待每一门学校开设的课程。其中的美术就是帮助我们陶冶情*很好的一种方式，美术的重要也已经深入人心。
可是我竟然不好好对待美术，放弃我了成为一名“德智体美劳”全面发展好学生的理想，尤其美术可以培养我的艺术感，是非常好的一门课程。
从今往后，我要吸取这次错误的经验教训，并且认真对待美术课程。今后向您保*我一定要认真携带作业课本到课堂来上课。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的老师：
以前我没有意识到自己的散漫和无知，对于学习这种需要大量精力的事情，总是抱有偷懒心理，以至于最终引火自焚，导致了这种恶果。不但对不起父母和老师，更在同学中间成为了反面教材，另外还让老师经常担心。
昨天，因为我作业没带，我被老师罚，将那天的作业写了两遍。我从开学到现在从来没有哪一次作业忘带或没做，只有昨天，我真恨自己为什么不在前一天晚上把作业放在书包里，而要第二天早上急急忙忙地收好书包。因为这件事，我被父母批评了，我没有认识自己的错误。直到今天上午，我看了一篇文章，才明白了老师罚我是为了让我记住自己犯的错误，以后不在犯我不在犯了。
我之所以没有认识到自己的错误，可能缺少羞耻心吧。老师你也说过：“知耻近乎勇。”在我发现我没带作业的那一刻，我的大脑里曾经闪过一个念头：我是组长，我只要不对语文课代表说我没带不就行了吗？但我转念又想：如果我这样做，就违背一个中学生的道德。中学生行为规范中有一条规则：作业按时交，犯错主动承认，不撒谎。因此，最后我还是对语文课代表说了我没交。
我的成绩还可以，在老师心中的形象也不错，我很担心自己在老师心目的形象会变坏，所以我会用自己的努力让我在老师心目中的形象会变好。老师曾经对我们说过：“一个人犯了错事不重要，重要的是要勇于承担错误，接受应有的惩罚。”但我却不能原谅自己所犯的这个错误，我想不通为什摸连这中错误都要犯。
“人须知耻，方能过而改”，朱熹这样说过。我一定会在以后的学习生涯中少犯这样的错误，不让它出现在我的生活中。我保*这是第一次犯这种错误，也是最后一次。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
作业没写检讨书怎么写【篇2】
尊敬的XX：
我不应该后交作业，”我犯的错误不但危害到自己，而且还玷污了您神圣的职业。我现在的心情仿佛象被困在笼中一样，无法原谅自己严重的错误，所以我恳求您的原谅，您的原谅会使我减少一些悔意。如果上帝能给我一次机会，我愿意认认真真、仔仔细细、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差错地检查自己的作业！
请老师谅解我这一次的错误吧！希望老师给了我一个改过自新的机会，以后一定及时交作业。
检讨人：XX
XXXX年XX月XX日
作业没写检讨书怎么写【篇3】
寒假作业未完成检讨书
亲爱的老师：
您好！我是初二年级的学生小明。我写这封检讨书，是因为我对于在寒假期间未能完成作业感到非常后悔和内疚。我深刻认识到了自己的错误，希望通过这封信向您表达我的忏悔和我将会做出的努力。
首先，我想对您诚挚地道歉。寒假对学生来说是一段美好而充满自由的时光，可以追求一些自己喜欢的事物，但是我没有正确地利用这段时间，导致作业完全没有完成。我对此感到非常羞愧。我明白，作业是老师为了巩固我们在学校学到的知识而布置的，而我却浪费了这个机会，没有珍惜这份属于自己的责任，这是我不应该做的。
接下来，我想向您解释一下我未能完成作业的原因。首先，我沉迷于手机和电视剧，经常连轴看到很晚，导致早上起床后无精打采。其次，我没有设定好合理的学习计划，没有严格要求自己按时开始作业。此外，我还没有培养好自我管理的能力，不能够自觉地抵制诱惑，所以总是容易被其他事物吸引。这些都是我未能按时完成作业的原因。
现在，我意识到了自己的错误，我想告诉您我会采取哪些措施来纠正和改进。首先，我会制定一个合理而严格的学习计划，确保每天都有固定的时间用来完成作业。其次，我会远离手机和电视剧，将它们放在一个我无法接触到的地方，以免分散我的注意力。此外，我也会向家长和同学寻求帮助，让他们监督我，推动我完成作业。最重要的是，我会让自己明白完成作业是对自己负责任的表现，是为了更好地学习与发展而努力。
我还会从这次错误中汲取教训，不再重蹈覆辙。我会提醒自己，无论是在假期还是在学校，作业都是我应尽的责任，是我提升自己的机会。我会时刻将这个意识牢记于心，时刻警戒自己不再陷入老路。
在这封检讨信里，我真诚地向您表达了我的忏悔和悔改之意。我深刻地明白自己的过错，也坚决决定改正错误，以成为一个对学业负责的学生。我向您保证，我会更加勤奋、认真地对待学习，履行好作业的任务。请您给予我一个机会，让我能够重新证明自己的价值。
最后，再次向您道歉，并衷心希望您能够谅解我的过失。
祝老师新年快乐，身体健康！
您的学生：小明
作业没写检讨书怎么写【篇4】
今天的XX课上(写课程名),我没有控制住自己的贪玩/贪睡/……的个性,就不自觉地XX(写罪名),在此过程中,XX(写领导的级别及姓名)发现了我的这一严重错误,并及时地对我进行了指出和纠正.
现在想起我当时的行为,可真是千般懊恼,万番悔恨.在目前的情况下,尤其是xx期间(可写什么大检查、百日活动之类),我利用这宝贵的学习时间来XX,真是极其不该.这样的行为,不但使对教员/老师的不尊重,对我们这个集体的不负责,更是对自身的要求不严,约束不够.这不但使教员/老师对我产生了极为不良的印象,同时也令教员/老师对我们整个XX这个集体留下了极坏的印象,使我们的集体在校园内丢了脸,掉了队.在校内进行“……”(特别活动名,如“百日安全大检查”之类)的时候,我竟犯了这样的错误,使我们的这个集体的形象受到极大损坏,究其根本,谈其关键,在于平日里我一罐对自己放松要求,放低标准,从而导致了自己在不经意间再次犯错,违法了队/班规,破坏了队/班纪.
我的`这一行为,对不起XX,对不起XX,……(写领导级别或姓名,按级别从高到低写,最好全部写到,但切忌一定要从高到低写).
作业没写检讨书怎么写【篇5】
《生物作业没写完检讨书》
尊敬的老师：
我写这篇检讨书的目的是为了反思我对生物作业的消极态度以及对我的学习成绩产生的负面影响。我深感愧疚和不满意，希望能通过这篇文章表达我对您的诚挚歉意，并向您展示我对生物学习的重新热情。
首先，我要向您诚实地承认，我没有按时完成生物作业。起初，我对这个任务感到无所适从，觉得生物知识太难理解。在课堂上，我跟不上老师的讲解，不能准确掌握知识点；同时，我也懒于阅读课本和参考书，以致于无法对作业内容进行更深入的探索。由于缺少阅读和练习，我的基础知识薄弱，加之我没有养成良好的学习习惯，导致我在完成作业时变得非常被动和拖延。
这种消极的学习态度给我带来了严重的后果。首先，我的成绩明显下滑。我曾经是这个班级的一员，有时也和同学们进行学习竞争，但是由于我在生物上的不足，分数逐渐落后于其他同学。这让我非常沮丧和难过。我意识到，要提高成绩，唯一的办法就是改掉我的拖延习惯，努力克服学习中的困难，并积极主动地与老师和同学交流。
除了成绩下滑，我也意识到我的学习动力减弱了。我曾经对生物学习感兴趣，但因为我没有及时完成作业，错过了很多重要的学习机会。我开始觉得生物学习很枯燥，缺乏乐趣。这种心态使我更难以主动去学习，陷入了恶性循环。我深知只有重新树立学习兴趣，善于发现生活中的生物现象，才能真正享受并理解生物学之美。
针对以上问题，我制定了一系列的解决办法。首先，我决定从现在开始，养成良好的学习习惯。我会制定每天的学习计划，并坚持按计划完成作业和课后练习。我会主动请教老师和同学，提出自己遇到的问题，更加积极地参加课堂讨论和小组学习。同时，我也会积极阅读和补充教科书的内容，增加自己的基础知识。我相信这些努力能够帮助我理解和掌握生物学习的核心概念。
此外，我也意识到了学习生物的重要性。生物学不仅仅是一门学科，更是与我生活息息相关的科学。了解生物学的基本原理和概念，我可以更好地理解身体的运作、保持健康、探索自然界的美妙和做出对环境的合理决策。这些都是我作为一名学生和一个公民所应该具备的基本素质。因此，我决心尽我的努力克服困难，真正投入到生物学习中去。
最后，我想向您再次表示我对未按时完成生物作业的歉意。我深知自己的不足和错误，并保证在今后的学习中会更加努力地弥补。我深切希望您能够给我一个机会，重新认识我，看到我变得更加努力和积极的一面。
谢谢您抽出宝贵的时间阅读我的检讨书。我会按照上述计划重新开始我的生物学习，努力提高自己，争取取得优异的成绩。请您相信我，我一定会做到。
再次向您表示歉意，
您的学生
作业没写检讨书怎么写【篇6】
尊敬的老师：
我写这封检讨信，是因为我忘记了我的作业。我知道我应该承担责任，并承认我的错误。
我承认我的行为是不道德的，因为我没有按时提交我的作业。这不仅影响了老师的教学，也影响了我自己的学习。我深刻认识到这种行为的严重性，并决定从长远来看，如何纠正它。
我将采取以下措施来纠正我的错误：
1. 确保我在完成每项任务之前，及时提交作业。
2. 加强时间管理，规划好我的时间，以便更好地完成任务。
3. 与我的老师沟通，寻求帮助，以确保我能按时完成作业。
最后，我再次向老师道歉，并保证我会尽力避免这种情况再次发生。谢谢您的耐心阅读。
此致
敬礼
学生：XXX
日期：XXXX年XX月XX日
写作优美句子汇总
我也知道 , 我还要继续追逐彩虹的光芒。我们都曾在身边的大事小事中看到过一些优美的句子，优美的句子一般都非常文艺范，让人眼前一亮，忍不住摘抄下来。你们会写一段关于唯美动听的优美句子呢？在此，你不妨阅读一下写作优美句子， 请阅读后分享你的朋友！
写作优美句子(1--18条)
1、我正在郁闷时，突然发现草丛里有一块青色的石头，我开心极了，马上拿给女娲看。
2、“又找不到了，真烦！”我抱怨着。突然，一个崭新的笔记本跳入我的眼帘，我迅速翻开笔记本……
3、我也知道 , 我还要继续追逐彩虹的光芒。
4、诗歌是古人留下来的宝，记载了古人的思想感情，用富有节奏感，韵律优美的语言来表达自己的观点。
5、鲜花们向猫展示着美丽，猫却对着蝴蝶说：“我爱你。”
6、我喜欢许多神话人物，其中最喜欢的是女娲。
7、我爱父亲那有力的手臂，揽我在怀里，听他讲述少年时有趣的经历。
8、露珠的生命很短暂。夜间水蒸气的蒸发，形成了露珠。露珠是沐浴露，每天凌晨和清晨，露珠都在给植物们洗身躯，因为她们知道：太阳一出来她们就会消失。在太阳出来那一刻，露珠不见了，但是植物变得绿光闪闪，好像翡翠。露珠好似我们的老师，夜间马不停蹄的，默默地工作，清晨我们都在睡梦中，露珠还在工作，等你醒来，出了家门会感到一阵清香，你以为这是自然现象。但是，这不是，这是露珠一夜辛苦的工作换来的。
9、露珠身体很小，生命很短暂，但他却不平凡，但夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺乳婴儿一样滋润禾苗，每当黎明，它盼着睁开那不知疲倦的眼睛，隐身于天空的空气中；夜晚，无声无息地在黑暗中工作。它不像暴风那样扶着闪电，炫耀自己的威力；更不像冰雹那样对一切冷酷无情。
10、《三国演义》读后感我用了近一个星期读了《三国演义》一书，真是收益非浅啊!《三国演义》一书不愧为名着!值得一读啊。
11、今天我看见我的写字桌上有一些蚂蚁在爬，我毫不留情地把它们打死了。可是过了一会儿，又来了所以，只要你能在困难面前不低头，再强大的困难也只有被打败的份儿！
12、我还发现了一颗晶莹而透明的露珠，在一片小荷叶上，闪闪发光。妹妹眯着眼睛说：“姐姐，那露珠真像一颗颗白色的园糖一定是甜丝丝的。”弟弟摇了摇头，说：“不对，我看像一粒粒小玻璃球，可好玩了！”他们俩各说各的，谁都不让谁。我说：“露珠是万物的母亲，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样地滋润着万物。”
13、“田温希，田温希，你怎么了？”睁开眼一看，咦，是妈妈在叫我，我怎么在家里？原来是一场梦啊！
14、像夜空璀璨的繁星，像碧波上洒满了宝石，又像千百万闪光的眼睛。啊！晶莹而又为人们所喜爱的露珠。
15、这一年，我见了多少血腥的罪行，任何花言巧语，都掩盖不了血写的事实。
16、夏天的阳光照耀着溪旁的村庄，一群初生的小鸭跟着妈妈到小溪里去游泳。
17、看这些露珠们，一个一个亮晶的，圆滚滚的，有大的，也有小的，大到小姆指甲盖，小到一个句号，一个一个都是那么的可爱。
18、“咦？你怎么回来了？吃饭了吗？“我随意地问了问。
写作优美句子(19--36条)
19、枣花开放了，六个光光的花瓣，像金黄色的六角小星星，它们混在树叶中，散发着一阵阵清香。秋天来了，它对于自己的戏法好像忍俊不禁地破口大笑起来，露出一口皓齿，那样透明光嫩的皓齿，你在别的地方还看见过吗?
20、哥，你这不是看不起我吗?我生活得可好了姑姑说话时微微挺了下腰。钱多有什么用，你生意那么忙，怎么陪妈?爸爸不屑地说。生意可以不做，但妈要照顾。姑姑反驳道。
21、樱桃成熟时颜色鲜红，玲珑剔透，味美形娇，营养丰富，医疗保健价值颇高，又有“含桃”的别称。
22、一踩到泥巴就会变成新鲜的土壤。一踩到脏水就会变成新鲜的水源流到水管里去。还有踢足球的时候踢出去力气十足如果碰到人，力量就小了。人生中每个人都有幻想，他们要有大胆的科学。幻想，心里燃烧着探求新事物的热情，就必须能实现自己的幻想。
23、我迫不急待地拿起一颗樱桃，咬下一口，一股香甜的汁水沁入我的咽喉，直接流进了我的心田，真甜呀!
24、“少年不知勤学早，白首方之读书迟。”让我懂了珍惜年少美好时光，多学知识，让自己的人生更精彩，更有意义。“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”让我懂得了不能片面地看待事物，学会多角度观察、思考。
25、一天，我回到了女娲的时代，她告诉说现在天上出现了一个大洞，让我和她一起去找五色石来补天。首先我去找青色的石头，可就是找不到。
26、顿时，我的心灵与全身升腾起独特而又浓醉的思绪，这是我记忆宝库中最美的珍藏……
27、假如我是一滴水，我想落向大地，滋润绿油油的禾苗。
28、夜晚在月光的陪伴下她走进了银色的森林，她发现森林的深处已被血染成了美丽的暗红，在月光下跳跃着。
29、办公室里，班主任喝了口茶，笑道:你们能有自己的观点非常好，但是凡事都有两面性!你们不妨站在对方的角度思考一下，这个问题也就迎刃而解了!
30、露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开它那不知疲倦的眼睛；它白天隐身于空气中，夜晚无声地辛勤工作。它不想暴雨那样挟风雷电以炫耀它的威力，不像冰雹那样对一切残暴无情。它把短暂的一生献给树木。
31、鸡蛋浮了起来,就像潜水员的氧气罐里氧气不足了似的露出来呼吸新鲜空气一样。鸡蛋像一位跳水运动员一样跳入水中,在清凉的池水里游动几下,眨眼间又浮起来了。
32、亲爱的妈妈: 您好!读了您的信后 感到很惭愧!信中您说我一玩起电脑来把。
33、可贵为万兽之王的虎爷的日子却一天比一天窘迫起来，眼看着臣民们生活得竟然比自己还有滋有味，虎爷往日的傲气早就丢到了九霄云外。
34、周围的人开始指指点点，而一旁观望的学生则选择明哲保身。
35、哇这个实验可即好玩，又美丽，彩色泡沫蹦蹦跳跳的，像一个个快活的小朋友一样，在开心的玩耍，可是泡沫怎样会跳舞呢？这令我百思不解，我连忙查起了资料，原先，声音的大与小会让物体震动，所以泡沫才会像跳舞一样了。
36、露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的乳汁哺育、婴儿一样的滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早挣开那不知疲倦的眼睛；它白天隐身于空气中，夜晚无声的辛勤工作。它不像暴雨那样炫耀它的威力，不像冰雹那样对一切残酷无情。它给树木、庄稼……而对他们却无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培育祖国花朵的敬爱的老师，伏在桌边灯下夜以继日的工作，把全部心血洒在我们的心田。
写作优美句子(37--54条)
37、我来照顾妈。我来伺候妈咦，这是谁在争论?呵呵，他们是我的爸爸和姑姑。
38、到了五一节前后，樱桃树上结满了果实。樱桃的颜色开始是青的，渐渐变成了淡红、大红，就像一张张小红脸蛋，嫩嫩的，一碰就破，非常惹人喜爱。吃起来甜中带酸，不过，看着樱桃可爱的样子，我真是舍不得吃。
39、梦中我化作一条淙淙的小河，流过髙山，流过深谷，最终和我的小伙伴们一同汇入一条地下河流中。
40、城郊一幢幢白色小屋排列在山峰之中，伸展到很远的地方。
41、 海浪在他脚下拍打着零乱的石堆，从遥远的土耳其刮来的干燥海风吹拂着他的脸。
42、我离不开诗歌，诗歌让我体悟到做人做事的道理。“锄禾日当午，汗滴禾下土。”“春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。
43、当新学校的大门清晰地呈现在母女俩面前的时候，小豆豆站住了。
44、天快亮了，露珠静静地躺在叶片上，它环视着四周，不久前，它刚刚离开母亲的怀抱，带着新奇与不舍，降生在这个向往已久的世界上。菜园里住着许多居民。离它最近的是紫油油的茄子，再过来是辣椒。露珠躺着的小白菜生长在茄子脚下，听说是那个年过半旬的老奶奶不小心将小白菜籽漏了一颗在这，于是它就在这扎根了。
45、她后面的话我只是模糊地听了一下，只是觉得我不知该做什么？说着，她双手将本子递给了我，我不知所措，只是用僵硬的双手接过本子，用少有的细声说了一句：“谢谢你！”说完她笑了笑便说：“你先用，用完后借我抄一下。”“你先用吧，这样你不会的我还能解答。”我无法再说什么，翻开了本子。俊秀，整齐的字迹映入眼帘，红笔勾出的重点清晰可见……
46、你好！好长时光没有见到你了，我十分想你，也十分想和你还有你的弟弟在一齐玩耍。你们在老家玩得开心吗？
47、只要有一双洁白的翅膀 , 飞向蓝天,就能追寻我们的梦想。
48、花果山可真美啊，有绿油油的草地，有又大又圆的果子，还有五彩缤纷的小花。孙悟空还给我看了看他的七十二变和筋斗云，他真是神通广大！
49、鲜红可口的樱桃让人看了就会忍不住流口水，然后小心翼翼地摘了一颗放进嘴里，一股甜甜的;酸酸的;带着清香的味道，就会让人久久不能忘怀。大概是果实太小的缘故，吃一颗根本不解谗，总会让人越吃越想吃。
50、随着责骂声的减少，人们也渐渐散开，这场闹剧才终于结束。回家的路上，我回想刚才的一幕，思绪万千。他们争吵了大约十多分钟，原本男生说一句对不起就可以解决的事，却硬生生招来一顿责骂，父母、老师也跟着受谴责。唉，到底谁之过?
51、我没有再多说什么，只是企图用胳膊撑起那沉重的身体。可惜直起来一半便又一次倒在了床上。小Q紧忙放下手中的东西，走到我的床边说：“你千万别动呀！快，躺好！”“我的心中顿时充满了一股暖流，我感觉到了心底深处的某个地方隐藏着一种从未有过的感动。
52、我从水晶中找出了白色的石头，女娲从乌云中找出了黑色的石头，五色石都齐了！我们把石头炼成了石浆，然后女娲就飞到天上去补天了。而我开心地坐在地上看她补天。这时我很累，于是我就睡着了。
53、过了几天，樱桃花已经凋谢了，长出了青中带紫的果子，如黄豆大小。又过了几天，樱桃树上的果实就由青变成浅黄;由浅黄变成浅红;由浅红变成深红，在灿烂的阳光照射下，一颗颗红樱桃鲜红欲滴，晶莹剔透，像一颗颗十分耀眼的红宝石。
54、红红的樱桃让人看了就会忍不住流口水，小心翼翼地摘了一颗放进嘴里，一股甜甜的、酸酸的带着清香的味道。
写作优美句子(55--72条)
55、我离不开诗歌，诗歌让我体会到了大自然的美妙。“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”写出了春意初露的乍暖还寒。
56、妈耐心地指导下，我轻轻地叩开了诗歌的大门，从此诗歌就像我生活的一部分，让我在真善美的世界里茁壮成长。我已离不开诗歌。
57、最后半瓶水也喝光了，马特先生躺在地上，两眼望着天空，回想自己从前所浪费的水，心中不住地忏悔。马特渴极了，伤心地哭了起来，可是由于身体严重缺水，他根本流不出泪水。
58、有许许多多叔叔阿姨在聚精会神的学习。如果你想学厨师，赶快翻开关于烹饪书吧，用动画的形式给你介绍各种美味制作的方法，做好的菜肴你能够闻到它的味呢。如果你想学开其他的技术，只要你找到相应的书籍，就可以轻轻松松学习了。
59、在美丽的动物世界里，却有狮子王这个昏庸无能的皇帝。但他手下的狼大臣也不是个好东西，他用花言巧语迷惑皇帝，使皇帝从来不理朝政。
60、女娲也从熊熊烈火中也找到了赤色的石头。然后我们又从太阳上摘下了黄色的石头。
61、樱花园内春风徐徐，落英缤纷，谢落的花瓣随风飘扬，像是翩翩起舞的蝴蝶，又似天女撒下的仙花。
62、突发奇想，圣诞节快到了，我自己做彩灯。妈妈帮我买回了几个小功率灯泡和几根超级细的电线，我要把所有的小灯泡串联起来，做成小彩灯。
63、让我们徜徉在诗歌的海洋中，让生活充满诗意，让诗歌陪伴我们成长。
64、说干就干,我马上放了一盆水,又把鸡蛋放进去,再找了一把勺子,把盐倒进碗里,一勺一勺地放进水里.鸡蛋仿佛轻了许多,从杯底里浮了起来,就像个调皮的孩子从水里探出了脑袋。
65、准备了一大杯水，我们大吃一惊，哦水都快要流出来了，侧面看过去，水面凸出来，就像是青蛙的大肚皮。但教师还说让我们把硬币放进水里去奇怪，就算是水真的贪财，也不能不顾自我的胃口呀。
66、小时候,妈妈的爱是温暖的怀抱 。长大了,妈妈的爱是一件温暖的毛衣。
67、桃花含苞欲放，好像马上就要绽开一样。但有一些桃花已经开满了枝头，远远望去，好像一朵朵红色的云。
68、露珠她并非平凡。她美丽得可以跟高贵的人见人爱的珍珠相比；她洁白得像自由的天鹅在空中无忧无虑地飞翔；她有时像一个有理想的灵魂。露珠是怎样来的呢？她是天上的仙女们因没有了自身的自由而感到痛苦，哭是她们诉苦中的一种。每当他们回想到自己的以前，眼泪便不由自主地流出来了。然而，就形成了现在既美丽又晶莹透亮的露珠了。
69、为什么生鸡蛋放在清水里会沉到杯底,而放进有相当浓度的盐水里,却会神奇地浮上来呢?(清水的浮力小,盐水的浮力大。)
70、今天，你们又想玩弄什么和谈阴谋，妄想放我一个人来欺骗群众。告诉你，这是梦想，你们欺骗不了人民雪亮的眼睛。”总之，由于上面那些缘故，小豆豆和妈妈现在正朝着一所新学校走去。
写作业说说32条
不要总是空口说白话，没有行动意义。 你的言语好像有些过分，需要控制。 说话要实事求是，少说些虚无的话。 让我们用真正的举动来改变事情。 分享内心的感受，可以帮助我们更好地了解自己。 句子是思想和情感的表达，能够传递出强烈的信息和情绪。
写作业说说【篇1】
1、落笔朝暮，你的笑你的好你的睛天你的心悸你的暗语你的明朗。
2、爸爸陪娃写作业，心态逐渐崩溃，妈妈不禁笑出声。
3、儿子写作业发朋友圈说说书写怎样的人生，无不令人折服，我在这里呼吁一句：诚信乃做人之本。
4、感情让我难过,作业也不放过我.
5、作业多得有种回到高一的感觉值周班长周记完全没思绪熊宝宝超级乖陪本宝宝一起做作业.
6、不谈做作业时，母慈子孝，连搂带抱。一涉及做作业，鸡飞狗跳，呜嗷喊叫……
7、老师,作业我搁手里攒一暑假了,有感情了!能不交了么?
8、这就是我的儿子，她现在真的非常的懂事，让我真的为他点赞，一年级的儿子正在写作业，他是那么的认真，他真正的样子真的非常的帅气，我真的为他而感到骄傲！
9、月亮不睡我不睡,还要熬夜写作业.
10、孩子慢慢的变得懂事了，儿子常有人第一天写作业，他总是那么的认真对待每一件事情！
11、看着你写作业真是一件幸福的事看着你写我的作业更是一件幸福的事.
12、陪着孩子写作业，写到12点，这所有的一切都是父母的责任与担当，必须尽心尽力的陪伴自己的孩子！
13、别老是说要拿作业砸死老师,说得你好像搬得动似的.
14、作业还没有做完,怎么就开学了,不会是记错时间了吧!
15、想哭有木有,快上学了,才发现竟然作业还没完,悲催的娃,伤不起啊.
16、辅导作业的时候就在想，什么时候才能飞升上神。
写作业说说【篇2】
17、有儿子在，就让我感觉特别的幸福，特别的温馨，儿子上幼儿园第一天写作业，我的内心都是忐忑不安的！
18、我的作业已经摊在阳台上了,台风你自己看着办吧.
19、有了她的世界，就是那么的美满，她就是我听话，而且聪明伶俐的孩子，写作业真的是相当的听话，让我感觉有他的存在，就是我作为父母最好的担当！
20、谈起作业,我就想起你,都有一种欠揍的气质.
21、周日晚的万家灯火,都是为补作业而生吧.
22、每到写作业的时间，我感觉，整栋楼的人都能听到我的狮吼声，都说每一个陪孩子写作业的爹妈，都是下凡来渡劫的上仙!而我，需要陪两个，我太难了
23、好好珍惜，陪孩子写作业的时光！虽然偶尔会发彪，不是你做得不好，只是觉得：“你还可以更好。
24、作业多,才发现.原来我可以这么生气,原来我可以这么抱怨,原来我也会抄作业,原来我也会撒谎骗人,原来我也会放弃和家长待在一起的时间,原来我一天不出去玩是可以不死的,原来我可以通宵不睡觉,原来我是这么不堪.原来原来.原来作业是这样的无情.
25、天天熬夜不是给儿子写作业就是给女儿写作业，快要了老命喽
26、回到家里，两个孩子在认真的写作业，这就是令我骄傲的事情，这两个孩子从来不用我操心，每天都是独立完成！
27、临考试,作业一科比一科多,老师是在变相报复我们平时不认真上课吗?
28、暑假你不要我了,但你不能把我丢给学校啊!现在学校都不要我了,还把我丢给了作业.
29、下了早班回家辅导作业，期待着自己能够好好的教导孩子，能够让孩子有个好的成绩，这大概就是对孩子所有的付出了！
30、作为父母都能太过于艰难了，陪伴自己的孩子写作业，写到12点，让我感觉这一切都无法忍耐！
31、奸佞小人，我便成了那井底绳、惊弓鸟。
32、老师你敢不敢布置暑假寒假作业就跟不知双休日作业一样少?敢吗?
