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写心海的作文

写心海的作文

心海的作文。

写作是一种借助文字表达梦想的方式,通过持之以恒的努力来实现人生的渴望。此外,写作还能帮助我们更好地掌握说服技巧,使我们的观点更具说服力。一篇出色的作文应该具备独特的观点,并且如何使作文更加优美呢?对于这个问题,本文将探讨与“写心海的作文”紧密相关的主题。最后,如果你觉得这个网站不错,请与你的同事和领导们分享!

写心海的作文(篇1)

晚风袭来,海面上泛起粼光,在日落的照耀下越显迷人。梦幻般的颜色促使我赤足走向大海。一朵朵浪花不断地拍击着我的双脚,痒痒的但很舒服;一朵朵浪花不断地拍击着我的心房,痒痒的但很震憾。

思绪飘飞,时光倒流。那是一个深冬的早晨,我哆嗦着从床上爬起,开始了新的一天。不知裹上了几层衣服,我像个笨重的企鹅走出了家门。寒风不断地掠过,耳畔风声呼呼作响,艰难地往前移步,就这样强忍寒冷到达了学校。教室的几丝温暖也被那从窗缝里穿过的寒风所打破,双脚似在冰块里打转,双手也冻得红肿不已,双耳更是冻得发紫。突如其来的寒流,就这样搅乱了我们以往平静的生活。

英语课上,所有人都蜷成一团试图寻求点温暖,但教室中依旧咳嗽声一片。似经受不起寒风的洗礼般,我们都像个缩头乌龟,不肯将自我的身躯展露。胡教师也不愿唱独角戏,他皱眉瞪着我们,试图让我们能应对寒风,无奈,我们好似长胆般违背了他的意图。也许是我们的懒惰胆小激怒了胡教师,他一个箭步冲到窗户面前,把所有的窗户都打开到最大,寒风的肆意引来了我们不满,教室中抱怨声起伏不断。

“我看你们还做缩头乌龟!”胡教师的一声怒吼压制住了场面,我们大气也不敢出,唯恐教师再发怒。半响,教师竟脱掉了自我的外套,我们满是不解,为教师隐隐担忧。“我们继续来讲课。”胡教师一声令下,我们都坐正了身子,在寒风中开始了第一堂课。我们看着胡教师在惨遭洗礼,身子明已瑟瑟发拌却仍坚持用最大的我们讲课,心中不由得酸楚,为自我缩头乌龟的行为很是惭愧。寒风似乎又猛烈了几分,低沉的咳嗽声使我们越发担心胡教师的身体,都纷纷劝道:“胡教师……”但很快便被打断,流利的英语不断从胡教师的口中传出,声音由响亮到嘶哑,由湿润到干燥。黑板上满是胡教师用红肿的手写的字符,直到下课铃响起,我们才更清楚地看到胡教师冻得通红的鼻子和冻得发紫的耳朵。此时,他却留给我们一个背影,转身就走。

教室里寂静一片,所有人都被震憾了,在这寒风凛冽的课上,我们看到了一位生龙活虎的教师,看到了一位内心强大的巨人。我想,以后的我们会直面困难,勇敢地向它宣战,不再畏惧退缩。这,也是胡教师想教给我们的吧!

“姐!”一声叫喊牵引着我冲出回忆,我仍在回味胡教师的举动,他像一位导师,教我如何直面挑战,他像一位巨人,告诉我如何用行动证明;他像一朵浪花,击起我内心对困难的挑战欲。

写心海的作文(篇2)

转眼已经入秋,秋天来了,冬天也不远了。那年的纷扬大雪中总有一个熟悉而温暖的背影,照亮我的心,心中总会泛起层层涟绮……

那个背影是我的爸爸,他消失在校门口的转角处。那一天他为我送来早餐,如果这事儿放在平常放在其它季节,我都会不以为然,这一天却有一点点异常。

天还很早很早,天空很阴沉灰暗,冬天总是比另外的季节天亮得晚一些,我也很早被叫起了床,我十分恼火,为什么爸爸回来之后要这么早就叫我起床?他平时天天上班一个月才回来看我一次,他有什么资格?

我故意气他,虽然外面天很冷风很刺骨,但我就不穿毛衣,在外头披了件棉袄我就出了房吃早餐。

我爸瞥了我一眼就从座位上站了起来,着急地问:“你怎样只穿这么薄?今日外面别提有多冷了!赶快去加件衣服再来吃早餐!”他的语气带点儿命令的意思,我越发生气,夺门而出。

到了学校,开始我还觉得自我有个性,勇气可嘉,可是当寒风扑天盖地袭来时我就不怎样觉得了,我的肚子不一会儿开始咕咕叫,忍了几节课之后,心中的怒气傲气全都消散。此时的我很无助很后悔。没有人给我大衣,没有人给我吃的。此时,窗外有一张熟悉的面孔,虽然雾气有些迷蒙,但我一眼认了出来,然后任泪水夺眶而出。

我爸裹着大衣站在门口,他整个身体都异常臃肿,我还在奇怪,他就从怀里拿出了几个面包和一个热乎乎的鸡蛋,我接过之后上下打量了他几眼,肩膀处落满雪花,嘴唇紫紫的,鼻头都冻红了,眼睛红红的。

不等我说话,爸爸开口了,快趁热吃!不要生我的气!我的喉咙哽咽着,只得点点头,爸爸转向离开……

雪越下越大,在纷纷扬扬的大雪中,那伟大的背影渐行渐远,我的视线也模糊了……

每一天冬季每当下雪,看着雪地,因那无声又深沉的父爱,心海中的浪花又泛起一阵涟漪。

写心海的作文(篇3)

心海的航灯

我的心中总是亮着一盏灯,这盏灯,来自我看的一本书——《大雨大雨一直下》。此书蕴涵着丰富的哲学意义,自始至终贯穿着幽默与风趣,荒诞历险的故事似乎把我带到了远古的诺亚方舟上。

这本书是写:夏日里的一天,青蛙发出惊人的预言:“一场浩劫即将发生,老天将连续四十昼夜大雨滂沱,洪水将淹没整个世界。”果然,预言成真,大雨劈头盖脸而来!瞬间,洪水漫过山丘,费尔迪南一家连忙将动物们赶到谷仓内,那成了避难的诺亚方舟。谷仓内只有一种食物:土豆。对于费尔迪南一家及草食动物而言,还可勉强充饥,但同在谷仓内的肉食动物们已开始对其他小动物虎视眈眈……因为肉食动物的自私,差点危及所有人及动物的性命。最后,在大家齐心协力之下终于走出困境。

看完这本书,它让我懂得了一个道理:在困难面前不能只顾自己,团结就是力量,团结,一切困难就会迎刃而解。这不禁使我想到了5月12日的灾难——汶川大地震。多少感人的画面,英雄的事迹在我眼前浮现:11岁的女孩康洁机智地跳下6楼,成功自救后又返回废墟救出了好几个老师;小英雄林浩不具危险救出两名同学;母亲用身躯庇护着酣睡的孩子,为他编织着一个美丽的梦;谭老师用坚实的臂膀护着他的四个学生,用血肉之躯为学生牢牢把守住了生命之门。无数的战士冲锋在前线,日夜寻找幸存者,累了就靠一会儿;警察阿姨蒋敏强忍失去亲人的痛苦,毅然坚守工作岗位;还有可乐男孩面对灾难的乐观精神。灾难教会了我们怎样生活,生活给我们上了生动的一课,面对灾难,他们不顾自己,而是用自己的生命为别人换取生的希望。

众志成城,万众一心。只有同舟共济才会有美好的未来。我喜欢《大雨大雨一直下》这本书。我的人生也将随着这本书而起航,在我人生的航海中,它是我心中一盏永不熄灭的灯,为我照亮航线,团结友爱,勇敢前进。

写心海的作文(篇4)

你曾说过:“友情这东西,一旦玩真的,比什么还刻骨铭心。”我也曾说过:“友谊,如小溪里的洁白的浪花,是我们在最好的青春年华里凝成的最美好的情感,”

——题记

许多年前的一个傍晚,我们一同出生,一同来到这个世界,时光的流逝意味着我们的成长,有过笑,有过泪,有过痛,然而更多的是一次次的经历促使着我们一次次地成长。你是一个大方、文静、利落的女孩,还记得我们从前的老师写给你的评语中的一句话:“你温柔、大方、能干,是一个令人佩服的好学生。”没错,你是一个近乎完美的学生,成绩好,听话,可是你却没有一点傲慢、高冷,你开朗、活泼,如同三月里的阳光。毕业前,你和我说:“我们俩上同一所中学好不好?”我看着你那双炯炯有神的眼睛却未曾回答,因为我知道那不可能,因为你妈妈曾说,一定要让你回家乡读!我们有过吵闹,可每每最后以一句“友谊万岁”和好,那些日子既真挚又美好。

记得那是一个盛夏,我们在操场上沐浴着明媚的阳光,你提议:“我们去跑步吧!”大家都说:“好哇!一起吧!”于是便兴高采烈地走向跑道,我便也磨磨蹭蹭地紧随其后。只记得你大喊了一声,我们便争先恐后地朝着终点奔去。你像脱缰的野马,把我远远地甩在后面,然后扭过头来望着我说:“加油哦!不要放弃!”然后对我嫣然一笑。洁白的笑容,至今还灿烂在我的心头!不知怎的,我突然摔倒了,脚顿时红肿了起来,我吓得不知所措。你们马上停了下来,一个个蹲在我身边,眼中满是担心与焦虑。你一言不发地扭头就朝食堂跑去,我以为你去医务室帮我买药了,可我一想,买药干嘛去食堂,正当我迷惑时,看见你用校服包裹着一件东西,还滴着水,你向我奔来,打开校服,居然是冰,你用双手将它捧起,温柔地说了一句:“会有一点疼,忍住哦!”然后将冰轻轻地敷在那片红肿的地方,我的脸上浮现出痛苦的表情,你担心地说:“忍着,我小时候大人常常用这种方法来为我消肿。”我轻轻地“嗯”了一声。同学们七手八脚地将我抬进了医务室,医生说你的做法很聪明,还夸奖你富有爱心。你却不好意思地低下了头。不知你注意到了没有,那一刻,我的眼泪悄悄滑出了眼眶,如同海浪撞在礁石上,溅起的晶莹的浪花。

小池旁,光秃秃的杨柳又枝繁叶茂了,石榴花开满了校园。啊,该毕业了,终于到了分手的那一刻。你含着泪挥手向我告别,你说这不是你所希望的,我又何尝不是这样认为呢?你送给了我一张照片作为毕业留念:高挑的身材,雪一般的肌肤,一双黑玉一般的眼睛似乎有永远诉说不完的童话故事!我小心翼翼的把它珍藏在相册里,更珍藏在自己的心里!

我只好独自来到了这所中学,我们曾对这里十分向往。我又想起你说,这里的图书馆是你看中这所学校的原因。我在这所中学生活、成长,每当我遇到难题,我总是会第一个想起你,因为原来都是你在旁边为我一丝不苟地讲解;每当我独自一人去食堂,又会想起曾经的你,在我身边喋喋不休地讲着冷笑话,然后我们一起哈哈大笑,引得路人都停下脚步来望向我们俩,随后我们都“落荒而逃”。

与你在一起的日子,似流水匆匆滑过,不停留,不留下一丝丝痕迹。我们是同学,是朋友,是闺蜜。你像太阳般给予我温暖,在我失落孤单的日子里,是你一直陪伴在我左右,对着我嘘寒问暖,关心着我的点点滴滴;你像一条小溪,从大山出发,汩汩滔滔,唱着欢乐的歌谣,有时泛起一朵朵白色的浪花,开在我的心里,美得让我心醉!

我与你如日月,不分离,相信我们彼此都在心中永远祝愿:时光不老,我们不散!

写心海的作文(篇5)

晚风袭来,海面上泛起粼光,在日落的照耀下越显迷人。梦幻般的颜色促使我赤足走向大海。一朵朵浪花不断地拍击着我的双脚,痒痒的但很舒服;一朵朵浪花不断地拍击着我的心房,痒痒的但很震憾。

思绪飘飞,时光倒流。那是一个深冬的早晨,我哆嗦着从床上爬起,开始了新的一天。不知裹上了几层衣服,我像个笨重的企鹅走出了家门。寒风不断地掠过,耳畔风声呼呼作响,艰难地往前移步,就这样强忍寒冷到达了学校。教室的几丝温暖也被那从窗缝里穿过的寒风所打破,双脚似在冰块里打转,双手也冻得红肿不已,双耳更是冻得发紫。突如其来的寒流,就这样搅乱了我们以往平静的生活。

英语课上,所有人都蜷成一团试图寻求点温暖,但教室中依旧咳嗽声一片。似经受不起寒风的洗礼般,我们都像个缩头乌龟,不肯将自己的身躯展露。胡老师也不愿唱独角戏,他皱眉瞪着我们,试图让我们能面对寒风,无奈,我们好似长胆般违背了他的意图。也许是我们的懒惰胆小激怒了胡老师,他一个箭步冲到窗户面前,把所有的窗户都打开到最大,寒风的肆意引来了我们不满,教室中抱怨声起伏不断。

“我看你们还做缩头乌龟!”胡老师的一声怒吼压制住了场面,我们大气也不敢出,唯恐老师再发怒。半响,老师竟脱掉了自己的外套,我们满是不解,为老师隐隐担忧。“我们继续来讲课。”胡老师一声令下,我们都坐正了身子,在寒风中开始了第一堂课。我们看着胡老师在惨遭洗礼,身子明已瑟瑟发拌却仍坚持用最大的我们讲课,心中不由得酸楚,为自己缩头乌龟的行为很是惭愧。寒风似乎又猛烈了几分,低沉的咳嗽声使我们越发担心胡老师的身体,都纷纷劝道:“胡老师……”但很快便被打断,流利的英语不断从胡老师的口中传出,声音由响亮到嘶哑,由湿润到干燥。黑板上满是胡老师用红肿的手写的字符,直到下课铃响起,我们才更清楚地看到胡老师冻得通红的鼻子和冻得发紫的耳朵。此时,他却留给我们一个背影,转身就走。

教室里寂静一片,所有人都被震憾了,在这寒风凛冽的课上,我们看到了一位生龙活虎的老师,看到了一位内心强大的巨人。我想,以后的我们会直面困难,勇敢地向它宣战,不再畏惧退缩。这,也是胡老师想教给我们的吧!

“姐!”一声叫喊牵引着我冲出回忆,我仍在回味胡老师的举动,他像一位导师,教我如何直面挑战,他像一位巨人,告诉我如何用行动证明;他像一朵浪花,击起我内心对困难的挑战欲。

写心海的作文(篇6)

在每个人的内心中,相信都会有一件使我们难以忘怀的事情。无论何时想起总会在我们的心海里激起无数的浪花。

奥运会虽然已经圆满落下了帷幕,但是运动员的精彩瞬间依然会在脑海中不断涌出,浮现。当体操健儿在比赛场上展示着优美飒爽的英姿时,当赛跑运动员在跑道上如鹰一样冲出去时,当一块快奖牌逐渐增多时,每一名中国人的心中都无不像大海涌起的波涛,犹如海浪冲击着岩石,久久不能平息。

还记得我国体操运动员小将邹凯在男子单杠决赛中,夺得一枚宝贵的金牌,这枚金牌来之不易,其中有他自己的紧张,汗水;有国人的担心,牵挂。在解说员的叙述中,我没有想到能有什麽好的成绩,因为他的对手全是实力较强的选手,夺冠的高手,我无不为这名新手感到一种很大的压力,我想只要能为中国夺一块奖牌就很不错了,但是金牌,我不敢想他能得到。当他出场时,全场的观众在为他鼓掌,加油。在他做每一个动作时,全场都屏住了呼吸,每个中国人心中的沉重的石头都无法落下来。终于,他出色的完成了比赛,为他自己争到了一个优异的成绩,全场观众再一次热烈的鼓掌,打破了寂静和紧张的情绪,但是金牌,我仍不敢想他能得到。可能是出于紧张,那些夺得过金牌,十分强大的对手却发挥失常,得分很低。这时,全场又再一次爆发了掌声,但这次是在为这名小将,当初并没有被人在意的邹凯得了冠军,这块金牌得到了,所有的不敢想都已被消除,这是中国前所未有的成绩,全中国人民都在欢呼呐喊。

正是这一刻,我们心中的兴奋无法停息,无论何时想起,都无法抑制这属于心海里的那朵浪花。

写心海的作文(篇7)

心海里的那朵浪花作文1

你哒哒的马蹄踏起了风尘,在月夜下留下了一串足迹,激起了我心海里的那朵浪花。站在时间的这头,我依稀可以看见你。你的意气风发,你的骁勇善战,你的英勇无畏。

去病啊去病,我看见了你辞别家人离去时的背影,你的眼中也有着泪花,你的脸庞也还青涩,可是你的脚步却坚定如斯。你知道,这秀丽江山,还缺少一个可以守护它的将士,这无数国民仍面临着流离失所的危险,这御座之上的帝君仍为此不眠。于是,你出来了,不顾家人的反对,不顾好友的劝阻,不顾对手的嘲讽。你说,我去。

然后,你去了。

你伴着号角度过了青葱年少,羌管悠悠,如水年华,对家乡的思念如藤,紧紧的缠绕住你的心房。你也想过放弃。可是,你转念一想,你所守卫的不仅仅是你的梦想,不仅仅是这秀丽江山,还更是这无数国民。于是你对卫青说:“匈奴未灭,何以为家!”

那一刻,我的心海被你激起朵朵浪花,久久不能平静。

你才十九岁啊,霍去病!你知不知道每一次战争都是与敌人,与死神的一次对碰?是什么力量可以如此神奇,让你宁愿守在寥落的边疆,也不愿回那繁花如锦的家乡?

霍去病,你害怕过吗?刀光剑影,一条条曾经鲜活的生命便这样逝去了,可血的余温还残留在脸颊。你策马,马儿的嘶鸣犹如一首悲歌,说出你坚毅外表下的伤痛。但是你知道这是必然的。你忍住了涩意,忍住了泪水,你知道任何人都可以倒下,但是你不能!你是一位战士,你更是一位将军!你是士兵们的一面旗帜!你不倒,他们才不会倒,汉朝才不会倒!

那一刻,我平静的心海再次波涛汹涌。心海中的那朵浪花作文600字。

我知道的,这一切的一切,只因为你爱这片土地。

你告诉了我,霍去病,没有什么可以比祖国更重要。

霍去病啊霍去病,你一次又一次的让我的心海翻起朵朵浪花,让我内心不能平静,你站在时间的那头,用连时间也无法隐藏的光芒,闪烁了千年。

心海里的那朵浪花作文2

捧起一杯香茗,茶香雾绕,打开你心灵的扉页,顿觉心潮澎湃,而你就是我心海里那朵最美的浪花——书。

是你给我清风与明月,是你给我云淡与风轻,亦是你给我碧海与晴空,而我只想说你在我心中最美。

伴着你,陶潜的朵朵菊花点缀了悠悠的南山;龚自珍的点点落红渲染了片片的泥土;拣尽寒枝不肯栖的隐者,七分化成月光,余下三分化为剑气,秀口一吐便是半个盛唐。伴着你,常建再余晖中找到幽径,而正是因为你,让我明白清照物是人非的悲痛惆怅;伴着你,我幻化成庄公梦中的彩蝶随风起舞,身形矫健;伴着你我幻化成梁祝美丽的花朵,看着两只蝴蝶双双飞舞在这片花的海洋中,心中充满的是无限的凄美与伤痛。

写心海的作文(篇8)

汹涌澎湃,急流奔腾,溅起的朵朵浪花总是令人深思,令人遐想。

跟随古代文人墨客的脚步,我曾游遍了大江南北。可是,我印象中最深刻的还是那岳阳楼。

想那岳阳楼,“衔远山,吞长江,浩浩荡荡,横无际涯,朝晖夕阴气象万千。”“北通巫峡,南极潇湘。”这真是岳阳楼的雄伟景象。

岳阳楼与南昌的滕王阁,武汉的黄楼楼并称为江南三大名楼。但岳阳楼却以它独特的气质,吸引着迁客骚人集会于此,留下了浩气长存的“唐贤今人”诗赋。其中最引人注目的要算是范仲淹的《岳阳楼记》了。他的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”政治思想抱负,被多少古今贤人所追捧。他的“不以物喜,不以已悲”又是多少伟人处事的准则。

他所留下的千古名篇《岳阳楼》至今被世人称颂。他的古仁之心引我遐想,令我深思。

有史料记载范仲淹并没有到达岳阳楼,那他又为什么能写下了千古流传的《岳阳楼记》呢?很多人对此有所争议。我想或许他和好友滕子京的心意相通,虽然没有到过岳阳楼,但心中已有了岳阳楼的影子,这正是他们“不以物喜,不以已悲”的人生态度和悲惨遭遇的原因吧。

望着洞庭湖畔屹立着的岳阳楼,我不禁肃然起敬,心中汹涌澎湃,这或许源自于对范仲淹的敬畏。对他以天下事为已任的政治抱负,积极向上、奋发有为的思想,吃苦在前、享乐在后的品德,发自内心由衷的一种感慨。

此时的我不禁想崔颢的“故人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。”只不过此时的黄鹤楼要改为岳阳楼罢了。

再次抬眼望去,高耸的岳阳楼仿佛有一股强大的力量把我罩在中间,使内心澎湃的我久久不能平静,飞溅的浪花带走了我的敬畏、我的勉怀。


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