留恋作文。
留恋作文 篇1
阳光象征着希望，更是代表着我们十组曾经阳光灿烂的日子。
——题记
清晨，第一缕阳光透过厚厚的云层射向大地，又是崭新的一天，又是一个新的希望的开始。
一缕金黄的阳光斜照在组员们的脸上，每个组员奋力疾书的认真写着作业，脸上映着淡淡的笑意——那是组员们幸福、满足的笑。“出来一下！”老板拍了下我的肩膀。我先是愣了一下，以为是我们组表现优秀，老板来赞扬我们，于是蹦蹦跳跳的跟上了老板的脚步。
“你们组得换换人！”老板椅在窗台上，冰冷的甩出一句话。“老师，不用了，我们组这样就行。”带着笑的声音反驳着老板的肯定句，心里却增加了几分低沉。“全班都得换，不光你组。”老板说着，换了个更舒服的姿势依着窗台。我低下头，四周的阳光似乎暗了些。双手握着两边的衣角，手指也因用力而微微泛白，狠狠咬着下唇，艰难的吐出两个字：“换谁？”“吕倩、王珂鑫。”老板依旧淡淡地说着。呵，吕倩、王珂鑫！我怀疑老班怎么会用这么平淡的语气下这最后通牒。光亮的世界霎时灰暗下来，暗到让人觉得有些虚伪。原本欢乐的世界也在一瞬间崩塌了。后面的话愈加模糊，渐渐听不清了……我只记得我费力的抬着灌满了铅的双腿进了教室。
“组长，怎么了？”听得出组员们的问候中有着关怀的语气。“老板说换位。”我努力抑制着哽咽的声音，无情地向他们宣判着。四周静了下来，连呼吸声都显得那么清晰。过了一会，王珂鑫打破了这一安静的局面：“吕洋，你去和老师说说，别把我调走行吗？我不想走……”我抬起头，映入眼帘的是张满是泪水的脸。一层薄雾浮上了眼眶，世界渐渐在眼中模糊了。我明白，她在做最后无谓的挣扎。“叮铃铃！”及时的上课铃响了起来。我转过身，抹去了眼角快要流出的泪。
我瞄了一眼坐在我身旁的曹寅生，平时乐天派的他竟然也是一脸低沉。“这节课，我们学习感恩的心。大家先听一下！”赵老师说着，放起了这首歌。伴着这首歌，我想起了我们十组曾经的美好时光，那些比阳光还要灿烂的日子。
随着泪水的滑下，我在心中默念：不管怎么，我们四个人永远是一个整体。就算以后不会再在一组，但请你们记得，我们HAPPY组四个人曾经充满阳光、快乐的日子！
有一缕阳光叫做留恋……
留恋作文 篇2
20xx年1月4日9点整，某人在这天去世了。当时的我简直崩溃了，泪水便顺着脸颊流下来了。第一次尝到泪水的苦涩，但我的心比那更苦。
前几天人还好好的，但只过了对我来说短短的几天，他便与世长辞了。在走前的那一秒他好平静，似乎什么事也不会发生似的，但我知道——他心里一定很害怕，怕再也见不到我们，他不舍得离开我们。老天好狠心带走了他。闭上眼，一切都健忘，不再悲伤、不再留恋，与世没有关系。
封棺那天，是我们见他的最后一面——他躺在里面好安详。在世间他可以舒展的空间是那么大，但是现在却那么小。我感觉他好苦，我的心好酸，第一次感觉那么肉痛、那么悲伤。
入土为安吗！但我再也见不到她了。他走得好干脆，什么也没带走、什么也没留下，只留下一张陈旧的照片和我对他的印象。我老是在幻想他会醒来，但知道入土了我才知道——那是不可能的。老天你为什么那么狠心啊！！！
留恋作文 篇3
在每个人的童年老是会有那么一些难忘的童年回忆，那么我的童年里有什么让我难忘的回忆呢？
记得七岁的那一年，妈妈生病了，叫我把碗洗好。我发愁了，心想：“我从来只知道端碗吃饭，可没洗过碗，怎么能洗好呢？”我又想，“假如碗洗不好，妈妈一定会气愤的。”姐姐看见我愁眉苦脸的样子，就用双手拢着嘴，对着我耳朵说：“别怕，不会，我教你。”于是，我打了一盆水，把碗放进去洗。谁知洗了三遍，却怎么也洗不干净，摸起来老是粘糊糊的。姐姐摸了摸，说：“别白费力气了，冷水是洗不掉油腻的，得用热水洗才行。”我看着水盆，不好意思的笑了。
我换了盆热水。开始，我只用抹布在碗里转两圈就以为洗好了，姐姐摸了摸碗，说：“不行，还有油，要用劲洗。”
我不兴奋地嘀咕起来：“何必怎么当真，马虎点得了，洗得再干净，晚上还得用呢！”姐姐用手洗了一个给我看。我照着姐姐的样子去做，果然把一个碗洗好了。接着我又洗了第二个，第三个……我越洗越快，越洗越兴奋。
最后，姐姐说：“还要把碗刷好，桌子抹好。”姐姐真行，得听她的。我又打了盆水，把碗一个一个刷干净，桌子抹好。
我看着自己洗的碗，一个个亮堂堂的，真开心啊！想不到洗碗也有这么多学问，这么大的乐趣。
童年里难忘的回忆，是人一生中最大的财富，我们也要好好珍惜这些童年里难忘的回忆。
留恋作文 篇4
马上要开学了，升入六年级的我和同学们要到新的校区里去上课，可是，我又是那么留恋我现在的学校啊！
记得我刚上一年的时候，面对目生的学校和目生的老师，我就难过了好久，晚上睡觉的时候还哭醒要找幼儿园的阿姨和小朋友呢。如今，转眼，我在这里糊口了5年了，它给我留下的太多的回忆。
上了一年级后，由于习惯跟在老师的身后走，老师给我起了一个绰号：小尾巴。真的，那时我感觉老师和妈妈一样的关心照顾着我。我由于春秋小，上厕所的时候没有忍住，老师没有嫌弃，主动给我洗弄脏的衣服，给妈妈打电话。没有一点笑话我的意思，那时候就想，老师和妈妈一样，真好。
到了2年以后，习惯了小学部的糊口，再回顾回头看幼儿园的小朋友，太无邪幼稚了。原来糊口不可能由于自己的留恋而停留。
在学校组织的各项流动中，我们在老师的组织下，总能取得好的成绩，当然我们班的同学都跟老师一条心，亲师信道！老师对我们也是严爱有加。我们班的成绩在年租都是遥遥领先。
学校的后操场是我们上了一年以后修建的，周围栽种着柳树，中间大约有600平的草坪。让我们可以在操场中间任意玩耍。尽情欢乐。
别了，我的可爱的学校，亲爱的弟弟妹妹们……
留恋作文 篇5
对于毕业这件事儿，我是坦然的，人应该学着长大。然而，我在这种坦然中，还是有所留恋的。留恋校园里那一草一木，也留恋我们终将逝去的青春。
毕业后，我最留恋的是校园里的一草一木，它们是陪伴我一起学习的伙伴。毕业前，每天的清晨，我都会站在校园的花坛边背诵课文，闻的正是那一草一木的芳香，带着思考课文内容看着的，正是那一草一木的美丽。从春天的小嫩芽到冬天的枯木，我是在它们的生长中看到自己的成长，也看到时间的流逝。在这个过程中，我也明白枯木终会逢春，四季终会轮回，只是我不再是过去的我，而一草一木也不再是那草那木了。[迷你句子网 WWw.jZd365.cOm]
毕业后，我鲜少回忆的是我们终将逝去的青春。这不是我不留恋，而是不敢留恋。像张爱玲笔下的“我们是回不去了”，也是可以用在我与我的同学们的情谊中的。毕业意味着我们各奔东西，毕业意味着我们不得不道别彼此了，毕业意味着我们的青春终将在这个过程中逝去了。天下没有不散的筵席，这话是没错，可是这话让我们每一个毕业的人都要抹泪都要留恋。我不敢回忆，正因为我不敢留恋。我怕自己因为留恋而不愿意往前，我怕自己因为留恋而不愿意走向我的未来，我怕自己因为留恋而活在过去的记忆里。
毕业了，我不敢留恋。校园里那一草一木，留恋是因为还能回去看着，虽然花叶已经不同，却还是有根在土地里，而我的同学们呢？我如何留恋，他们，我们都是走了。走去了各自的未来，走上了永远不回头的道路。
毕业，留恋。毕业，不敢留恋。这样的犹豫，像是一个情窦初开的少女，摆着花瓣想自己的心上人。然而，少女终会长大的，留恋还是不敢留恋，终将成为过去，一切都会毕业，一切都会过去。
