传递作文

传递作文。

传递作文(篇1)

【素材】

31岁的成都黄龙溪拉面小哥田波红了，因为一则视频。视频中，田波一边跟着音乐律动旋转跳跃，紧闭着双眼，一边拉动着手中的面。有网友评论，绝对表演型人格，这小哥业务能力强得没话说。

从2017年春节开始，这则视频便在网络上刷了屏。然而，深处暴风眼中的田波意识到自己红了，已是将近一个月之后。有外地游客不远千里，来到黄龙溪古镇，就是专门来看他。流水般的电话进来，甚至有人找到他，想挖他去工作，工资比现在高出几千块。

每天拉面的时间早、中、晚三个时间段，长达5个小时。除了网上流传的那套拉面动作，田波还有自创的四五套拉面表演。显然，他知道游客的喜好，也更愿意投其所好。

探究边工作边舞蹈的原因，田波说他工作的面馆，卖的是成都黄龙溪知名的一根面。一根面又叫“长寿面”，是黄龙溪古镇的传统名小吃，手工制作，一根面拉开，正好装上满满一碗。当然，作为黄龙溪的当家美食，古镇商家围绕一根面的竞争也非常激烈。田波工作的面馆，一墙之隔，就是另一家名为“一根面”的面馆。

去年3月起，面馆生意越来越冷清。作为面馆的门面，拉面师傅压力很大。“我当时就想着搞点花样，来招揽客人。”田波说，一开始他只是简单地扭几个动作，把原来扯面的动作，变得更花哨。竞争随后而来。田波的这个创意很快被别的面馆学走了，并且经过改进，比他做得更好。面馆老板游德勋也坦承，自己在有意识地培训拉面师傅，迎合游客的喜好。店里有4个拉面师傅，都有自己一套拉面动作，但只有田波红了。

父母并不晓得，田波成了“新晋网红”。来自彭山的'农村青年田波，住在家里，每天骑摩托车上下班，但从未向父母提及此事。亲戚中，只有一个近亲姐姐晓得他红了。这种网络和现实的割裂，让他很不安。每次看到人群围着他，他总会感到紧张，“不适应。”田波说，人们看着他笑，有时他强撑着表演，但也有破功的时候，“我会跟着他们一起笑。”被当成“网红”，也让田波惶恐。更多的时候，他把自己当成“演员”，表演结束后，决口不提面馆的工作。

【素材解读】

对老板负责的人，工作总是痛苦的，做一行恨一行;对自己负责的人，工作总是快乐的，干一行爱一行。前者只是一个挣钱机器，跟随运气好坏，获得或多或少的金钱;后者是有追求的独立个体，无论运气好坏，总能成长。很少看到一个人在某个行当里纯粹混日子，却突然成为另一个行当里的绝世高手;倒是常见一种成功者，他们在这个行当里成功，在另一个行当里依旧成功。即便同样是折腾，有的是冲动选择三分钟热情的穷折腾，有的却是认准就要做到极致的富折腾，人生模式不一样，结果自然不一样

【适用话题】

灵魂舞者，做一行爱一行，认真做只是把事情做对，用心做事才能把事情做好

工匠精神，劳动不是必然只有辛苦，劳动也可以玩出花样，健康的生活需要快乐

相关名言警句：

1、最卓越的东西，也常是最难被人了解的东西。——英格索尔

2、最伟大的人不是轻视日常小事的人，而是对这些事情予以缜密的注意并加以改进的人。——史迈尔斯

3、最深刻的真理，是最平凡的真理。——托尔斯泰

4、只有平凡的人生才是真正的人生。实际上只有远离矫饰或特异的地方，才真实。——费狄拉

5、真正的伟人往往是平凡的;他们的行为既不做作，也不虚饰。——克林凯尔

6、真实的暗疾是渺小，伟大的暗疾是虚伪。——法国

7、要成就一件大事业，必须从小事做起。——列宁

8、伟大和显赫并不意味着是优秀的。——弥尔顿

9、伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。——易卜生

10、伟大的目标形成伟大的人物。——埃德慕斯

11、伟大的灵魂，常寓于平凡的躯体。——英国

12、伟大的发现者并不一定是伟人。谁比哥伦布给世界带来的变化更大?他是什么人?一个冒险家，他有个性，这是真的，但他却不是一个伟人。——弗洛伊德

13、伟大的才能比伟大的成功更不寻常。——沃维纳格

14、完成伟大事业的人，起初并不伟大。——爱默生

15、什么是伟大的一生?少年时的志愿在寿终前得以实现就是伟大的一生。——维尼

16、少说些漂亮话，多做些平凡事。——列宁

17、锐锋产乎钝石，明火炽乎暗木，贵珠出乎贱蚌，美玉出乎丑璞。——葛洪

18、如果自身伟大，任何工作你都不会觉得渺小。——乔·麦克唐纳

19、平凡的人的最大缺点，是常常觉得自已比别人高明。——富兰克林

20、你不能奢望同时是伟大的而又是舒适的。——巴里

传递作文(篇2)

一个人的心中会有一个美好的愿望，而这个愿望，只是一个简单的愿望罢了。题记

“慈母手中线，游子身上衣。”是这个时候孟母三迁的真传身教，也是这个时候孟子的真传身教。孟子曰“母爱如水，父爱如山”，“慈母手中线，游子身上衣。”这些都是一个关于爱的故事。

孟子曰：“慈母爱如山，母爱如山，父爱如山。”我的妈妈是一个温柔的人，但我却有一个十分不幸的妈妈。

妈妈对我的照顾无微不至，我的生活中几乎每天都会发生一件令我惊讶不已的“小事”。

有一次，放学回家，妈妈在厨房做家务，可是那次我没有带钱，于是，我就把钱放在了储物袋里，并自信地走出了学校。刚走出校门，就遇见了妈妈。妈妈见到我，就连忙把我叫住，语重心长地说：“孩子，你知道今天是什么日子吗?”“妈妈，您不知道我们家住哪儿呀？”妈妈回答说：“你猜，我们住哪儿？”我说：“我住哪儿？”妈妈说：“我们住哪儿？”我和妈妈异口同声地说：“我住哪儿？”妈妈说：“我住哪儿？”“我住哪儿？”我说：“我住哪儿。”妈妈笑了笑说：“你们就住哪儿？你们自己去找吧！”说着，妈妈把我带到了那里。我看着妈妈，妈妈的眼睛里充满了泪水，她那双温柔的眼睛里充满了爱惜。我走到妈妈身边，拿出零钱，给妈妈买了一个漂亮的小蛋糕，妈妈说：“宝贝，妈妈，这个小蛋糕我不喜欢，你吃吧。”说着她把小蛋糕放在了我的碗里。我说：“妈妈，谢谢。”

我的妈妈是一个慈爱的人，她对我的爱我永远也不会忘记。我爱我的妈妈！

传递作文(篇3)

暑假的一天，我陪妈妈到寨子农贸市场买水果，熙熙攘攘的农贸市场里，小贩的吆喝声此起彼伏。

“新鲜的无花果，刚摘的无花果，不甜不要钱。”一身农民打扮的大婶大声的叫卖着，我和妈妈靠了过去，“多少钱一斤？”妈妈正准备开口问价，一旁一个打扮入时的大姐姐抢先问道。“六元一斤，刚从树上摘得，看看多新鲜！来点吧”大婶笑着拿起秤，大姐姐拿起一个看了看，放下，又拿起一个闻了闻说；“这些无花果还满新鲜的。”“我是旁边李家夼的，自家产的，尝尝，不好不要钱！”大婶笑着推荐，“哦，还真甜，来两斤。”大姐姐边尝边说。大婶一边帮她挑着无花果，一边念叨着，“不好看的才好吃”，最后把挑好的无花果放到秤上。又念叨着“你看秤高高的，保证童叟无欺、保质保量”，大姐姐掏了50元钱给大婶，大婶满是笑容的找了钱说：“慢走，吃好了再来啊，我这里的回头客可多了。”，“明天再来买、每天吃新鲜”说着大姐姐骑上电动车走了。妈妈这时也蹲了下来准备买无花果，大婶又热心的帮忙挑起来，“哎呀，粗心的闺女，手机怎么掉在摊上了，这可怎么办”，大婶大声说。“也不知道她说明天来是真是假”，正在我和妈妈帮忙出主意的时间。突然听到“大婶，你找错钱了，多找一张10元钱，以后要注意啊！”原来大姐姐又回来了。“你手机掉在我摊上了，正不知道怎么找你呢！”大婶说。“谢谢你，你真是好人啊，威海好人多啊！”两人异口同声的说，然后相视而笑。

在一旁的我和妈妈看到这一幕，我对妈妈说：“老师经常教育我们，做人以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，我真的理解了，我一定要向他们学习。”妈妈会心的笑了，为诚信的威海人而笑，为文明的威海而笑，为了威海会更美好的明天而笑。

传递作文(篇4)

我轻轻拍动着小翅膀，飞到了福利院，那些孩子们都拥在了福利院阿姨的`怀抱里，亲热地叫着：“妈妈！妈妈！我饿了！”我变出了许多礼物，放在了福利院的门口，拍着小翅膀飞走了。

我飞到了一个小女孩的窗前，那个小女孩正用双脚艰难地写着字，原来她的双臂没了，我把她的双臂变了回来，小女孩又活动自如了。她开心地大声叫着：“妈妈！我的双臂又回来了！我可以用手写字了！”我流下了开心的泪水。

我又飞到了贫困灾区，好多孩子都没的吃，没的住，于是，我在天空划了一个大圆圈，地上就变出了游乐园、学校、图书馆、面包房等。我看到了他们开心地又蹦又跳，也开心地笑了。

我拍着翅膀回到了上帝那里。

我“咯咯”地笑了，好像一只大手在拍我，原来是爸爸叫我起床了，我才发现，刚才的这一切只是一场梦呀！

假如我真是爱心天使那该有多好呀！

传递作文(篇5)

这周的星期六在泊南中学举行了一次大型活动，对泊南中学，对所有老师，对于所有同学都薏苡非凡的一次活动，这次活动的主题是让我们学会感恩由广州的高德胜教授给我们进行演讲。

吃过早饭后，就差不多7：30了，校园裡渐渐的热闹起来，原来是有些同学的家长已经到了，自己内心不禁有些焦虑，张玉瑶让我出去看看我不知道自己当时怎么说出“不去”这二字的，说完便径直朝教室走去，还没在教室坐一会儿，教室里就光几个人了，几乎所有人都去学校门口等家长了，自己也坐不住了，也和同学走到了学校门口，左等右等，还是不见爸爸妈妈的人影，这时看见了姐姐的妈妈，便走过去，还没等我开口问，他便告诉我说我爸和我妈一会儿就来了，这句话给了我希望，一分，两分，三分，我站在门口不停的瞅，终于我看见了爸爸，我激动万分，毫无顾忌地朝他跑过去，叫了一声“爸爸”爸爸的脸才朝我这边扭过来，我拉着爸爸和妈妈走向教室，不一会儿，老师让我们离开教室，说要给家长开会，我不知道老师说了些什么

8：30了，学校广播让全部到操场，操场上挤满了人，不一会儿一位女主持走到了台上，一会儿又想起了那熟悉而又庄严的国歌，高老师往后台走到了台上，刚开始高老师没有直接切入主题，而是先批评了我们，说我们不尊重祖国，再想起过各的时候有些人还在那儿歪着头聊天，紧接着便引入了主题，高教授首先给我们讲了一个故事：年轻人黑夜在深山里迷了路，经过一个声音的帮助，他捡起地下的石子，神奇的走出了大山，这时已是黎明，他伸开手才知道，那是金子啊！这个故事告诉我们要努力学习。还有一个故事：一位女教师甘愿毫无报酬的为山区小学生传授知识。还有四川汶川大地震时那些教师的感人事迹……

这告诉我们要懂得感恩老师。还有许许多多的故事……高老师又向我们讲了父母养育我们的艰辛，还让我们做了一个动作，说父母就是这样抱着我们的，让我们坚持的15分钟，闭着眼睛，听着高老师的话语，不知什么时候，自己发现自己的眼睛湿润了，15分钟马上就到了，睁开眼睛，无意之间我看到旁边的司浩浩在旁边擦眼泪，这真的想高老师所说的，其实每个人都有一颗感恩之心，只是需要一个人来唤醒罢了。

我们对着天空，双手握着拳头，举过头顶，大声的向老师向家长说了“我爱您”以后，高老师又给了我们一分钟让拥抱自己身边的父母，我转身抱着爸爸，手握着爸爸那粗糙的大手，想将眼泪止住也止不住了，爸爸替我擦了擦眼角的泪水，坐在爸爸的腿上，自己的腿却在那儿颤抖

我一定要好好学习，报答父母和老师的深恩

传递作文(篇6)

传递爱心作文400字（一）

倘若世界是一间小屋，那么爱心就是温暖小屋的火炉；倘若世界是一棵大树，那么爱心就是滋润大树的养料；倘若世界是一根蜡烛，那么爱心就是点亮蜡烛的火柴。

爱心是困难中不求回报的一点帮助；爱心是痛苦中情意浓浓的一声安慰；爱心是病痛中无微不至的一点照顾。当别人遇到困难需要金钱帮助，你若不能借出，那么你给予她一个微笑，给予她一点希望，让她振作起来，那何尝不是一种爱心？你若不能给予她帮助，那么你在心中默默祈祷，那何尝不是一种爱心？

爱心的定义不仅是你要付出多少，而是你的一个眼神、一个动作、一句话语都可以让别人感受到爱，感受到阳光般的温暖。爱心的'定义不是你付出了多少就要得到多少回报，而是不求回报、无私的付出。

我想，假如你给予别人爱心，那么你自己的内心也会非常充实、非常幸福的。捐款是为了奉献爱心，你捐不了数额多的钱，那你所捐的一块钱也是一份心意，倘若每个人捐1元钱，那全校就又捐出多少钱？所以团结起来的爱心更有力量！

爱心，使冰消融化，爱心是画中绚丽的色彩。每个人都奉献一点爱心，那么世界将会变得多美好？让爱从这里起航吧！传递爱心！

传递爱心作文400字（二）

爱心，是一种善良的举动。我们在生活中经常看见有人献出爱心。献爱心不止是捐钱、捐物，它小到你的每一个举动。

今天，是我们期中考试的日子。就在我写这篇作文之前，我就做了一个小小的善意的举动。

语文考试进行到三分之二的时间时，我前面座位的一个男生回过头来，含糊不清地说着什么。我并没有听清，只见他指着我的改正纸，我马上明白过来，说：“给你吧，你拿去用吧。”他一愣，说：“谢谢！”又立刻回过头去。我顿时心里热乎乎的，因为，我帮助了别人。考完试以后，我要对他说，希望他把这个帮助别人的举动继续传递下去。

我做善意小事的举动来源于我的妈妈。因为我妈妈几乎每天送我去上学的时候都带着我们一家人一天的垃圾。如果碰到清洁工在路边，妈妈就把垃圾放到清洁工的黄色三轮车里；如果碰不到，妈妈就把垃圾带到她单位附近的一个垃圾场去。每当她把垃圾送到清洁工的三轮车时，清洁工总是对她笑笑，说声谢谢。

“这是心的呼唤，这是爱的奉献……只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天……”是啊，爱心，是需要我们传递的！

传递爱心作文400字（三）

我是个小学生，在我们的班里有一个贫困生，她的父母先后去世，家里只剩下她和奶奶相依为命。她的名字叫李依静。虽然她家境不好，但她仍很乐观，整天都笑眯眯的。她学习很好，是我最好的朋友。

有一次放学，我和她结伴而行，我们刚走到马路中央，突然一辆大卡车横冲而来，李依静为了保护我，挡在我的前面，“怦”，李依静倒在了车轮旁，顿时浑身鲜血淋淋，而我却一根毫毛也没伤着。我在旁边大喊：“李依静！”喊完后我顿时泪流满面。而大卡车连停都没停，肇事司机逃走了。我急忙去找大人帮忙，他们把李依静送到了医院。

回到学校后，我急忙组织同学为李依静捐款，我在广播室把李依静的家庭和受伤情况描述了一遍，同学们都十分同情，到了第二天中午，全校筹足了五万四千元钱，我们把募捐的钱交给了医院。李依静哭着对我说：“我是粉碎性骨折，需要截肢，我不想活呀！”我们鼓励她说：“你要坚强的活下去。”在她手术以后，我们班的同学轮流到学校护理她，热心的家长还为她送饭。……三个月后她终于痊愈出院了。

通过这件事，让我深深体会到：人人只要献出一点爱，世间将会变成美好的人间。

传递作文(篇7)

一个年过花甲的爷爷正在低头专注的扫着沉闷的大街。可是老天爷似乎是很不给面子的，狂风怒号，落叶簌簌，爷爷刚刚扫起的垃圾，就要到目的地了，结果被顽皮的风孩子一吹，漫天飞舞。爷爷摇摇头，继续埋头苦干，重复着相同的程序。我拉了拉衣领，把它伸直，弯下腰，捡起地上的易拉罐，步履稳健的迈向垃圾桶。爷爷抬起头先是诧异的目光，紧接着是赞许和感激的微笑，我也给了他一个微微笑。心里感觉就像在草原上奔驰一样旷爽。

接着就有些路人重复着我的程序，轻轻弯腰，缓缓走向垃圾桶，嘴角微微上扬，互相传递着某种只有人类才能感受的情感。

我缓缓抬起头，仰望天空，感觉貌似太阳公公也被我们的真情感动了，天不再灰沉沉，感觉整个世界都笼罩在一种红色温暖中......

我们互相微微笑，传递快乐，传递希望，传递幸福！

传递作文(篇8)

一、导入

主持人：同学们、老师们，大家好!同学们、老师们，大家好!今天我们班会的题目是：授人玫瑰，手有余香——尊重自己就是尊重他人。

尊重是一朵花，一朵开在心间的花;尊重是一条路，一条通往美好的路;尊重是一团火，一团温暖你我的火。

可是，大家知道到底什么是“尊重”吗?其实，我们零陵中学的特色项目——击剑——这其中就有很多关于尊重的礼仪，大家知道吗?

下面学生自由回答，主持人总结，引出下面的视频。

二、PPT展示一段击剑的视频

本班击剑运动员解释

主持人：原来考虑到他人的感受并在自己的言行举止上有礼貌地对待他人就是一种“尊重”啊。

下面让我们一起来做个小游戏吧。

三、游戏——回音壁

主持人总结，看来，大家都喜欢被人尊重啊。但我们要知道，在我们的学习生活中，自己待人的态度往往决定了他人对我们的.态度，就像刚才我们的这个游戏，你对他微笑，他也回你以微笑，你对他恶语相向，他也不会对你好言以待。所以，要想赢得他人的尊重，我们首先一定要学会尊重他人。上次，老师让我们写过一篇关于尊重的文章，同学们就写到了很多关于尊重的小故事，让我们一起来看一看听一听吧。首先由我来带个头吧。(4-5个学生)

四、故事交流

主持人：班主任兼语文老师不久前刚让我们写过作文《尊重他人就是尊重自己》，同学们在文中找了很多一些论据，下面，就让我们来交流一下这些小故事。

主持人：同学们的故事都很精彩呢，这些故事也都告诉了我们尊重他人就是尊重自己的道理。但在我们的实际生活中，我们有时做得却并不那么尽如人意哦。下面让我们来欣赏小品《孔苏上海行》。

五、小品

教师参演，并于其后简单总结。

六、由小品，学生谈谈平时自己身上有没有类似的一些不尊重他人的行为举动，并谈谈感想。

七、诗歌朗诵加结束语

《尊重》

尊重是一个微笑

尊重是一声招呼

传递作文(篇9)

我们下了车，休息了一会儿，便到山脚下。我班同学由自己队的老师带领着，顺着小路慢慢上山，犹如一支抗日先遣队隐蔽在山林里准备攻击日军。

我们吴老师队是开头先锋，自然先到前面去找路。后面是高花队，倪老师队与黄老师队。

我带领我们吴队直奔高峰，我在前面走，忽然发现前面有一个红点，再往前面走，那红点越来越多，越来越清楚，原来是映山红，那时我以满头大汉，但那希望的“火焰”一直催促我前进，仿佛告诉我前面有水。

我抱着胜利的希望快速向上攀登。我听见前面四(2班的同学在喊：“哇!好凉爽的水啊!”我更加使劲向上爬，终于到了我所期望的\'“天池”边。我迫不及待得跑上前，趴在池边，洗脸洗手，甚至还想跳进去。

我们离开天池。我飞速向上跑，终于到了山顶。我还在那儿照相。

下山了，我像一匹受惊的马，迅速向下冲，鞋子都快破了。下了山，我是第一个。

我还趁上山时摘了几朵映山红，去掉花心，放进嘴里咬，有点酸，又有点甜，味道不错。

学校发点心，我的食欲不错，吃了很多东西。

这次春游给我留下深刻的印象!!

传递作文(篇10)

一天，我一如既往地去市场买东西，市场里摆满了瓜果蔬菜，到处都是人的脚步声和说话声。就在这热闹的市场里，一件意想不到的事发生了……

一个穿着满是补丁的瘦削的小男孩出现了。我想他家里一定很穷，要不谁还穿这样破旧的衣服呀！他刚从卖豆腐的老爷爷那儿买了一斤豆腐，正准备回家，突然，他脚一滑，手一松，豆腐便从手中滚落，他也重重地跌倒在地。可当他看到那一斤豆腐在地上，摔得粉碎还沾满了泥时，泪水便从他眼中滚落，他嚎啕大哭起来，我便为他担忧起来：可怜啊！他一定是怕空手回去会被父母打骂，要不怎么会哭得如此伤心呢?他没豆腐，怎么回家交代呢?此时，人们听见了哭声，纷纷围拢过来。一位好心的阿姨用面巾纸为他擦去泪痕，还用温柔的声音对他说：“孩子，别哭了，没事的！”那个卖豆腐的老爷爷也闻声而至，他一看到这场面，顿时明白了一切，他轻轻抚摸着男孩的头，对他说：“孩子别哭了！我再给你称一斤豆腐。”可男孩说：“可是我没钱了……”老爷爷却说：“没关系！就当我送你的！”过了一会儿，老爷爷便将一斤白嫩嫩的豆腐给了这个男孩。男孩愣了一会儿，不住地说：“谢谢，谢谢……”说完，男孩便匆匆地走了。

过了一会儿，但我买完东西也准备回家时。我看见那个男孩拉着一个妇女的手直往卖豆腐的老爷爷那儿去。那个妇女也许是小男孩的妈妈吧！他拿出钱，要还给老爷爷，可老爷爷却不收。小男孩的妈妈见老爷爷这样，对孩子说：“孩子，你也要像他们那样传递关爱啊！”

我听了，心想：原来关爱就在我们身边，我也要将这份关爱传递给别人。

传递作文(篇11)

3月13日，我们班级举行了《小小纸鹤 传递爱心》的主题队会，同学们在此学会了关爱。首先，主持人以“被人关爱是一种美好的享受，关爱他人是一种高尚的品德”作为班会的开头，以“哪些人需要我们的关爱”作为班会的主题。同学们踊跃地发言，有的说生了重病的人需要我们的关爱，有的说贫困灾区的人需要我们的关爱，还有的说孤老需要我们的关爱。我们又讨论了平时家长对我们无微不至的关爱，我们是否关心过父母，同学们齐声说“有！”

然后，我们听赵明讲了一个叫《回声》的故事。故事中的小孩不知道回声是什么东西。有一次，他独自在旷野里对着大山大声喊道：“喂！你是谁？”大山立即发射出他的回声:“喂！”小孩尖叫起来：“你是蠢材！”立即从山那边传来：“蠢材！”的回声。孩子十分愤怒，向大山骂了起来，然而大山仍然毫不客气地回敬他。小孩回家和母亲诉说，母亲说是他不对，要和和气气地和大山说话。孩子听了后跑回了旷野，对大山喊；“我爱你！”大山也甜甜地对他说；“我爱你！”这则故事告诉我们：如果自己粗鲁，是绝对不会得到人家友善对待的。关爱是轻轻的风，关爱是温柔的吻，关爱充满和谐，关爱善解人意。关爱能使人快乐，关爱能使人幸福。

最后，我们在纸上写下对生病的同学张城翱的祝福，折成千纸鹤，串在一起，并将这一串串带着真心的祝福、对于往事的回忆和甜蜜的笑容的千纸鹤送给张城翱，祝他早日恢复健康，和我们一起来学校上学，共同分享这快乐时光！

通过这次主题中队会，我们明白了关爱无处不在。关爱同学就是客客气气地与同学说话，关爱同学，就是一句鼓励的话。只要你用心，真诚地想着关爱同学，你会发现，处处充满关爱。

传递作文(篇12)

传递

早晨的阳光透过树叶的缝隙洒在小镇上，房屋的墙壁上闪烁着温暖的光芒。小镇上的人们悠然地走着，在那温暖的阳光下，每个人脸上都洋溢着愉悦的笑容。这个小镇是一个远离尘嚣的安静地方，人与人之间的交往更为和谐友善。然而，就在今天，这个宁静的小镇将经历一次意外的传递，改变这里的一切。

清晨，小镇的邮局门前聚集了一群人，因为这里将举行一次特殊的传递。人们踮起脚尖，期待着接受到一份特殊的礼物。传递的开始并没有引起太多的关注，但随着传递的进行，这个小镇开始充满了期待和惊喜。

传递的第一站是小镇的学校。一位老师接过礼物，在学生们的尖叫声中打开。原来，里面是一本精美的绘画册，上面画满了美丽的图画，每幅画都带给人们一种美好的感觉。老师和学生们欢呼雀跃，立刻将礼物传递给下一位。

接下来的传递将礼物带到了小镇医院。一位护士亲切地接过礼物，仔细打开，竟然是一把精致的音乐盒。护士摇动音乐盒，一曲悠扬的旋律填满了病房，病人们的脸上露出满足的笑容。他们感受到了那份来自音乐的安慰和力量。病房里弥漫着欢乐的氛围，传递的力量也因此蔓延到了每个人心中。

随着传递的继续，礼物又来到了小镇的养老院。一位老人敬虔地接过礼物，打开后，发现是一本厚厚的书。书里记录着许多年轻人的故事，那些奋斗和追求的故事激励着老人们追求自己的梦想。他们忆起了自己的青春岁月，感到生命仍然可以充满美好和意义。

传递的最后一站是小镇的公园。一位年轻人迎接着接过礼物，激动地打开，发现里面是一张旅游机票。这个年轻人从未离开过小镇，而这张机票给了他一个自由的翱翔天空的机会。他心怀激动地计划着去一个他一直向往的地方，感受不一样的风景和文化。

整个小镇因为传递的礼物充满了活力和希望。人们通过这个小小的传递，看到了别人的喜悦和渴望，也体验到了分享和帮助他人的快乐。他们意识到，无论这个世界多么忙碌和紧张，我们仍然可以通过简单的方式传递爱，传递希望，串联起整个社会的温暖。

小镇上的传递成为了人们口口相传的美好记忆，也成为了他们日后的动力和激励。传递展示了人与人之间的亲近和关怀，让这个小镇充满了爱的力量。就在那个阳光灿烂的早晨，人们感受到了共同努力所带来的欢乐和幸福。他们明白，只有通过传递，我们才能将美好的事物传递给更多的人，让传递成为小镇，甚至是整个世界的一股力量。