最新最佳方案分享14篇

最佳方案 篇1

北京中高级人才市场经理马新军建议大家有几点要注意：

1.第一印象非常重要。礼貌的问候，有力的握手和自信是至关重要的。

衣着要得体，在走入大厦前，就应该做好准备：关掉手机、检查领带、整理好妆容、喝掉手上的饮料。进入大厦后，碰到的任何一个公司内的员工可能都会是待会儿要面试你的人。

2.面试者至少会考察候选人是否在以下三方面达到要求：

能否胜任工作。一般通过了解求职者的工作经历和经验与现有职位空缺的联系来确定。对于技术性的工作，有时会组织特殊的测试。

能否适应公司和工作的部门。每个公司都有自己的文化，或保守，或进取，或事事讲求按部就班，或重视创意。在交谈中，对方需要清楚求职者是否能够适应这样的环境。

是否对工作富有激情。对方要确定求职者对工作和公司有兴趣和激情。你可以事先做好对公司和行业的调研，并在面试中以积极的态度，表现出自己对公司的热情。

技巧提示

1.注意倾听。听清楚面试者的话语。不要打断对方的谈话。准备好如何回答一些普遍的问题，并把这些问题引向一些能够证明自己胜任工作的事例。

2.面试后，切记寄一封感谢信给面试者。

最佳方案 篇2

导语：党日活动方案有很多，其他哪些是最突出的，我们一起来看下。

最佳党日活动方案(一)：在纪念中国共产党成立八十六周年之际，结合当前集团总部机关正在开展的强化责任意识，成就优秀员工主题教育活动，经第六党支部和第十党支部主要负责人积极商议，决定联合举办尽职尽责缔造完美工作——优秀共产党员在我身边主题党日活动。

一、目的意义不断增强基层党支部的凝聚力和战斗力，更好的发挥党员先锋模范作用，学习优秀共产党员的先进事迹，保持共产党员先进性，激励共产党员在各自的工作岗位上积极进取、甘于奉献、尽职尽责，圆满完成各项工作任务。

二、具体安排1、时间：xx年7月4日下午3：30——6：002、地点：集团公司2119会议室3、会场布置：挂横幅，突出党日活动的主题。

会议的圆桌会议形式体现了轻松和谐的气氛。

党日活动4、参加人员：第六党支部(包括不动产事业部、房地产开发部、公园项目办公室)、第十党支部(包括党群工作部、纪检监察办公室)全体党员、积极分子

3、 内容表1。邀请集团公司“七一”大会表彰的十大共产党员代表3人。

2、请优秀共产党员讲述他们在各自的工作岗位上如何保持共产党员先进性、尽职尽责、无私奉献、克服困难、勇闯难关，圆满完成所担负的工作任务情况。

三。与会者与先进人物进行了实实在在的互动，并就自己感兴趣的工作、学习、生活等问题与他们进行了讨论和交流。

4、参会人员进行自由发言，畅谈感受和体会。

在活动形式和内容上，要努力创新。我们首先要改变传统的模式。

二是采取人物访谈的新形式。

通过主持人和与会人员同先进人物进行互动、座谈、交流，进行真情互动，与先进人物进行近距离接触，真正让大家感到先进就在我们身边，看得见、摸得着、有血有肉，他们在平凡的岗位上演绎了他们不平凡的事迹。

四、活动特点主题党日活动紧紧扣住主题，以责任为依托，突出了轻松、和谐、共融的特点，使广大党员受到了一次深刻的教育。

活动做到四个结合：即：与纪念建党八十六周年紧密结合;与机关开展的责任意识教育紧密结合;与读书活动紧密结合;与学习畅谈体会紧密结合。

五、活动效果三位十佳共产党员党员用他们朴实无华的语言，讲述了工作中的点点滴滴，事迹突出，生动感人。

主题党日活动一改过去传统的方式，注入了与身边优秀共产党员真情互动的环节，深切感受到先进模范人物的思想境界、工作作风和他们的生活情趣。

与他们近距离接触、交流，使全体人员受到了一次责任意识的教育。

主题派对日活动则大不相同。气氛轻松和谐，严肃热烈，内容丰富，充满真情实感。

广大党员踊跃发言，一致表示：要以这次主题党日活动为契机，学习先进，无私奉献，不断增强责任意识，以金隅人特有的工作激情，一丝不苟、不折不扣、高质量地完成各项工作任务。

6、 充分准备是做好活动的前提。

两个分公司事先做了大量的准备工作，制定计划、讨论程序、了解情况、邀请先进。

2领导支持是做好活动的关键。

集团党委副书记、纪委书记段建国同志、集团副总经理张捍东同志以一名普通党员的身份参加了此次活动，坚定搞好这次活动的信心。

三。广大党员和积极分子的积极参与，是做好活动的有力支撑。

两个分支机构有30名正式党员，除两名同志外，他们全部参加。

4名积极分子全部参加。

4、活动形式的创新拉近了大家的距离，先进人物在身边，有利于感情的沟通，情感的交流，找差距、定目标，激励大家为了共同的理想，实现共同的目标。

最佳党日活动方案(二)：

一、活动背景：2017年是中国共产党成立90周年，为隆重纪念党的90华诞，进一步巩固和扩大学习实践活动成果，深入开展好创先争优活动，更好地发挥共产党员的先锋模范作用，树立共产党员在师生中的良好形象，争取教育教学的优异成绩迎接建党九十周年，经党总支研究决定，在全体党员中开展主题党日活动。

2、 主题：学习党的历史，欢迎党的庆祝，努力奉献

三、活动目的：

1、坚定革命信念。

90年岁月，中国共产党带领全国人民历经战火的洗礼，走过建设道路的坎坷，开辟改革开放的康庄大道，才有了今天安定和谐、文明发展的幸福生活。

通过党史学习活动，深刻理解中国共产党的根本宗旨、历史使命和优良作风，学会用历史的逻辑、历史的视角和历史的思维方式，从历史的跨度和合理的历史比较中分析看待问题，努力使自身既具有鲜明的时代性，又具有厚重的历史感，在不断深化对党的认识的过程中，树立跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。

2、促进革命传统教育。

通过党员学党史，讲党史，以教(师)带学(生)，以学促教，加强对学生的革命传统教育。

让青年学生不断从时代赋予的使命中寻找方向，在民族复兴的征程上贡献力量，做好充分的思想准备和知识储备，勇敢面发展征程上的重大考验。

3.争奉献创佳绩。

促进广大党员牢记党的宗旨，切实履行自己的岗位职责，发挥各自先锋模范作用，敬业爱生，教书育人，在本职岗位上争奉献，促进教育教学水平的整体提升，向党的九十华诞献礼。

4、 时间：2017年4月1日至7月1日

五、活动安排活动内容参与人员时间地点责任协助部门活动要点学党史全体党团员4月1—15日;办公室、教师阅览室党总支信息处学习中**史一二卷心得体会讲稿讲党史在职党员、退协讲师团4月18日-5月20日;初高中各班党支部关工委德育处退协填表上报讲课主题班级争奉献创佳绩岗位义工服务月在职党团员5月4日-6月4日;-6月10日;教师办公室党总支、校办、信息处网上自学辅导材料填写统一印发的答题卡参观教育基地全体党员民主党派成员6月25日;(地点待定)党总支、校办方案另定评比总结表彰全体党员7月1日;弘光楼四楼报告厅党总支、校办在总结评比的基础上表彰在主题活动中表现突出的党小组和党员

六、活动要求及补充安排：总要求：把主题党日活动与创先争优工作紧密结合起来，以务实求新的态度落实好党日活动的相关安排。

做到思想有提高，观念有更新，工作有成绩，学生有实惠。

1、学党史阶段：自学党史第

一、二卷，撰写心得讲稿，上报讲课主题，为进班级讲党史备课。

资料准备：《中国共产党历史》1-2卷；****和外包。

党日活动资料**和查阅地址：校园网、教师阅览室责任人：党办孔学军主任，信息中心李立祥主任2、党员进班级讲党史：党员上报演讲主题单，德育处布置，各班级按单点菜。

三。党员志愿服务月：由教务处协调，按纪律回答问题。

4、党史知识竞赛：组织参加省委党校、新华**报业集团等单位联合举办的庆祝中国共产党成立九十周年党史知识竞赛活动。

知识竞赛答题卡由党总支统一印发，以支部或小组为单位确定时间学习辅导并答题，答题卡6月10日前按支部党员数收齐后交校办孔主任。

请参考：1。中国江苏网。新华社**5月10日b4特别版。

三。校园网党团建设专栏/党史学习指导材料5篇。参观教育基地：学校办公室将协助起草详细的案例。

6、总结评比表彰大会：做好总结评比工作，评选先进党员(20%)，表彰先进党小组2-3个最佳党日活动方案(三)：(一)节能、环保、我爱校园

1，活动时间：星期五课

二、活动对象：五(2)班全体同学

三、活动准备：(1)在教室内召开本次主题班会，黑板上写好主题：节能、环保，爱我校园(2)同学们亲手绘制节能、环保，爱我校园主题海报，一块画了一幅刊头画，写着本次主题班会的口号，留作倡议签名之用。

四、活动过程：1.开场：

男：老师、同学们，你们好!欢迎大家光临我们五(4)班节能、环保，爱我校园主题班会，祝愿在这个夏天的下午，我们共同度过一段美好的时光!

女：我们是同学们选出的主持人。今天的主题班会将由我们主持。请欣赏一组美丽的**。

这些是我们上课前收集的。关于这美丽的风景你想说些什么？

女：太好了。这些国家的环境保护工作比较成功。

我们班上很多同学在上课前就搜遍了这些国家的环保资料。

男：好,马上进入我们今天的《环保大家谈》。

最佳方案 篇3

国庆节假日将至，为进一步统一思想、认清形势、明确任务、强化措施，切实做好假日期间的旅游安全工作，确保广大游客在景区度过一个平安、愉快、舒适的假期，全面实现“安全、秩序、质量、效益、文明”五统一工作目标。根据上级有关部门关于做好假日旅游工作的部署要求，结合景区实际，制定本方案。

一、总体思路

㈠指导思想：贯彻落实新发展理念，立足大众旅游消费特征，面向全域旅游发展需求，准确把握国庆节假日文化和旅游市场规律，重抓安全、精抓服务、广抓宣传，确保国庆节假日市场安全平稳有序开展。

㈡目标任务：坚持“统一指挥、属地管理、部门配合、上下联动”的原则，进一步强化安全管理，夯实安全底线;丰富产品供给，完善公共服务;加强市场监管，优化旅游环境;维护旅游秩序，保障游客权益;提供优质服务，展现良好形象。

㈢总体要求：以“游客为本、服务至诚”为导向，坚持微笑服务、主动服务，切实做到“六个到位”，即思想认识到位、物资储备到位、隐患排查整改到位、方案调整到位、运力保证到位、指挥调度到位，确保假日旅游工作不脱节、不断档，高效有序进行。

二、组织领导

为切实加强对国庆节假日旅游工作的组织领导，成立花果山景区管理处20__年国庆节假日旅游工作指挥部(以下简称指挥部)。其成员名单如下：

总指挥：

副总指挥：

成员：

20__年国庆节假日期间，指挥部办公地点设在景区游客服务中心。指挥部采取“总指挥牵头抓总，副总指挥直接负责，成员部门具体落实”的工作推进运行机制，指挥部下设9个组，具体为：

㈠行风督查组组长：吴雨玲

主要职责：负责对各科室、单位的各个岗位的工作部署和方案执行情况进行全方位检查、督查;严格检查落实景区交通营运车辆一天两检制度，规范景区游客乘车秩序;协调市场监督管理局，认真做好节前景区食品安全卫生检查和管理工作，防止出现食品安全问题;负责落实有关人员24小时值班制度和保持24小时电话畅通;重点检查景区干部职工文明用语、着装统一、工作牌佩戴等情况，对迟到、早退、擅自离岗等现象严格查处。

㈡安全保障组组长：郁凯

主要职责：负责景区安全隐患排查整改工作，于节前开展安全生产大检查，及时发现问题，做到措施到位、整改到位;重点做好节日期间停车安全、景点设施安全、游步道安全、消防设施安全的督查以及信访稳定等工作;负责制定、实施国庆节假日旅游安全预案、方案等;负责对接上级消防、安监等部门做好景区安全生产检查工作。

㈢环境卫生组组长：张孔彪

主要职责：负责做好景区内卫生清理、环境保洁工作，及时做好垃圾清运，确保景区垃圾日产日清，卫生环境干净整洁，无卫生死角;负责假日期间绿化养护、环境美化工作;严厉制止在景区主干道、重要景点、重要林地私自放牧行为，为广大游客营造一个温馨、干净、舒适的旅游环境。

㈣应急投诉组组长：江颂海

主要职责：负责节日期间游客投诉受理工作，做到超前服务，将矛盾化解在萌芽状态;负责游客发生意外人身伤害的急救及理赔工作，加强景区医疗救护力量，做好应急、各类急救药品储备，做好各类突发情况的医疗救助工作;做好三元宫、水帘洞、玉女峰等重要景点的应急救护工作，充分保障游客的人身健康安全。

㈤市场监督组组长：江颂海

主要职责：坚决取缔无证无照经营，严厉打击出售假冒伪劣商品和其它扰乱市场经营秩序的行为;明码标价，严禁违规收费和误导消费等问题的发生;配合市整治组依法整治“黄牛”、“黑车”、“黑导”等市场乱象;规范景区索道经营管理秩序;保障节日期间供电供水;负责海清寺及飞泉村周边村民乱摆摊点及拦车收费等现象的管理工作;负责对接上级市场监督管理局、城管等部门协助做好景区经营场所检查管理工作。

㈥游览交通组组长：郁凯

主要职责：负责节日期间景区外部交通秩序管理工作;负责制定车辆停放和交通实施方案、车辆疏导应急预案等;负责停车场车辆安全看护等工作;做好重点地段扩容、旅游高峰时段分流、景区内道路人车混流交叉路口的指挥管理、增设交通指示牌等工作;做好景区游览秩序的组织管理工作;负责协调海通集团增设景区免费直通车;负责对接交警部门做好假日旅游安全及车辆管理工作。

㈦公共安全组组长：詹泳波

主要职责：协调、对接上级公安等部门，负责节日期间景区游览秩序维护引导工作，完善旅游警察工作管理机制，重点做好三元宫、水帘洞、玉女峰等核心景区以及各交通换乘点的秩序维护;负责做好防偷、防盗的宣传防范工作;负责做好防恐工作，严格按照《花果山景区防范打击暴恐犯罪工作预案》及《花果山景区应急突发公共事件处置流程》处理突发事件;加强游客密集区域的警力，切实保障游客的人身和财产安全。

㈧信息宣传组组长：张孔彪

主要职责：负责景区假日期间对外宣传信息扎口管理工作;负责对接节日期间新闻媒体外宣工作;负责做好舆论的引导和舆情的跟踪掌控，做好正面宣传;及时更新景区微信、微博、官网，及时发布旅游交通、天气、安全提示及假日旅游市场信息，引导广大游客安全、合理、错峰出行。

㈨志愿服务组组长：吴雨玲

主要职责：负责做好旅游志愿者服务、游客咨询服务和特殊游客群体免费接送工作，引导游客文明旅游、快乐旅游;认真做好游客线上购票、线下检票引导工作。

三、工作步骤

国庆节假日期间，景区各级要围绕重点，突出抓好安全生产、旅游接待、规范管理、文明服务、交通疏导、护林防火、食品卫生安全等工作，坚守“安全红线”意识，强化隐患排查意识，增强预防预警意识，抓好假日旅游安全，确保旅游市场运行平稳。

一要加强对重点领域的安全监管。重点检查寺庙、索道、饭店餐馆、商业网点、旅游客车、车行道等容易发生安全事故的场所、设施和设备，做到排查不留死角，处罚不留情面，整改不留余地，切实排除各类安全隐患。同时，认真做好寺庙香烛管理，严防火灾事故的发生，确保游客和单位人身、财产安全。

二要规范提升景区旅游服务质量。各窗口服务单位要统一着装，挂牌上岗，文明用语，微笑热情服务，牢固树立“人人是窗口，个个树形象”的意识，始终保持昂扬向上的精神状态，展现5A级景区的良好形象。

三要强化文明旅游宣传引导。在景区检票口、游客服务中心、景交车换乘中心及核心景点等位置增设文明旅游提示牌，在景区室内外电子大屏上滚动文明旅游宣传标语，引导游客文明旅游;景区工作人员、旅游服务志愿者要注意加强对游客文明行为举止、礼仪礼貌的宣传引导，及时提醒、劝导、纠正游客的不文明行为;加强对导游员、讲解员文明服务等规范化管理，严禁违规收费和误导消费等情况的发生，积极营造景区文明旅游的浓厚氛围。

四要做好假日值班及突发情况、事件应急处理。严格落实《关于进一步规范和加强花果山景区值班工作的通知》，坚持假日值班制度和领导带班制度，针对节日期间可能出现的新情况、新问题及时汇总，遇有突发事件及时召开紧急会议专题研究部署，采取有效措施妥善应对，并按要求上报相关情况。

五要做好宣传报道、统计工作和信息直报工作。及时发布旅游交通、天气、安全提示及假日旅游市场信息，引导广大游客安全、合理、错峰出行。假日期间，景区工作人员、社区居民一律不得占用景区公用有限停车资源，发扬礼让风格，统一将车辆停放在景区管理处大院内，将有限停车资源让给广大游客。

国庆节假日后，及时对假日期间景区运行情况进行总结分析，梳理存在的问题，明确整改措施。特别要注重汲取具体实践中一些好的做法经验、好的建议以及岗位工作中涌现出的好人好事等，以便在今后的旅游接待工作中进一步改进、推广和完善。

四、工作要求

㈠全面落实工作职责。

景区各级务必在指挥部的统一领导下开展工作，明确任务、落实责任，严肃工作纪律、端正工作作风，如因管理工作疏漏、不及时、不到位而出现旅游秩序管理、安全生产等各方面问题，将追究相关责任单位责任人的责任。指挥部做出的工作部署必须迅速传达到各级基层单位和每个干部职工，不得出现梗阻现象。指挥部各成员单位要立足自身岗位职能，积极制定工作方案，完善工作预案，建立各种应急响应机制，并按预定计划组织实施，抓好落实。一旦发生重要情况或突发事件，各部门必须在第一时间内做出反应，立即向指挥部汇报，迅速做出妥善处理，争取将损失程度控制在最小范围，指挥部视情况启动《花果山景区重大节日及节庆活动期间突发事件应急处置预案》。

㈡切实加强协调配合。

假日旅游工作是一项综合性的系统工程，要求景区各级积极协调配合，齐抓共管，共同努力。同时，还要取得各方面的支持，统一思想，共同做好国庆节假日旅游接待工作。根据工作需要，及时将发生的有关重要情况和重大事项向云台山风景区管委会和有关部门汇报，及时与景区周边街道沟通，及时与公安、交警、市场监督、交通等部门取得联系，争取支持，及时与相关业务单位协调一致开展工作。

㈢严肃考勤做好值守。

根据国务院办公厅关于20__年部分节假日安排的通知精神，20__年国庆节假日为10月1日至10月7日，9月29日(星期日)和10月12日(星期六)上班。为保障游客和职工度过一个欢乐祥和的国庆假日，各科室、单位根据自身岗位工作实际，确保国庆假日旅游接待工作前提下，统筹安排好值班力量。节日期间早上提前半小时上班(即7：30上班)，下午推迟半小时下班(即6：30下班)。花果山景区纪委将对假日值班工作情况进行督查，对擅离岗位、玩忽职守者将追究相关责任人的责任。节前各科室、单位将值班安排报分管领导审核批准后实施，并将值班名单报处办公室、花果山景区纪委。在假日结束后5个工作日内，将值班及考勤情况报处办公室和财务科审核。

最佳方案 篇4

根据中共郧西县委组织部文件精神，为了开展好20xx年5月份“支部主题党日+廉政警示教育”主题活动，结合学校实际，现制订如下实施方案：

三、活动地点

清点到会人数，交纳本月党费，自觉佩戴党徽。

1、通报党员到会和本月党费交纳情况。

2、奏（唱）国歌。

3、重温入党誓词。

4、集中学习。

（1）诵读党章（全体党员齐读《党章》总纲6—10段）；

（2）学习《郧西县职业技术学校第十八个党风廉政建设宣传教育月活动方案》；

（3）学习《郧西县维护社会稳定工作规定》，重点学习第3—14条，第16条，第20—25条。

5、上党课。支部书记以党章、《廉政准则》、《纪律处分条例》和相关违纪违规典型案例为内容上一次廉政党课。

6、通报、安排有关工作。

（2）安排检查学习笔记；

1、严格按照规定的时间、议程和配戴党徽、缴纳党费（党费收缴人：吴海波、牛国刚）的要求严肃认真地组织落实，中共党员无特殊情况必须参加活动（以支部为单位打印点名册，现场点名，对没有到场的做好记录）。

2、活动现场严格按上级文件要求布置，营造浓厚的活动氛围，以期达到良好的活动效果。

3、党员领导干部要带头示范参加“支部主题党日+”活动，认真做好笔记，切实完成会议安排的工作任务，按时提交相关材料。

4、请大家高度重视此次活动，活动期间县委组织部和县直机关工委及教育局党党委在活动日当天明察暗访，其结果在全县通报。

最佳方案 篇5

十一黄金周近在咫尺，七天假期让我们得以痛快得去享受放下工作的那份惬意，那颗满怀自由的心是不是已经雀跃不已。叫上您的朋友，带上您的家人走进沂南，相信您将有更多的发现——竹泉村旅游景区里的清泉翠竹让人迷离，茅草屋舍让人怀古，戏水漂流让人开怀，农家采摘让人向往。

而红石寨旅游景区的香山湖畔，崖红两岸，绿草如茵;蜂蝶起舞，微波鱼鳞;浮岛悠然垂钓，画舫罗帐轻荡;红石小镇错落有致，石屋老铺古色古香，述说着历史的沧桑，沿街摆着民俗特色商品，随意而自然，时光的脚步在这里打上顿号，缓慢又平稳。汽车营地交通便利，设施齐全，服务周到细致，是一处以接待自驾游为主的山地型、乡村型宿营地，为游客提供丰富多彩的居住、餐饮和娱乐选择。

晚上不管是入住红石寨客栈、生态木屋，还是住在帐篷营地中，品尝着美味的时鲜水果、湖水冲沏的香茶、富有特色的农家菜肴。忘却了都市的喧嚣与烦躁，体味着那一份逍遥自在，亲情友情在此时拉近。

活动主题：

扫二维码，免费体验摩天轮

活动时间：

20__年10月1—7日

活动细则：

1、活动期间，在景区网站、微博及微信平台和各地区报纸媒体发布两个景区二维码及活动信息：国庆节期间，同时关注竹泉村景区、红石寨景区的公众微信，即可免费体验红石寨旅游景区大型摩天轮项目。(一个手机限本人使用一次)

2、活动期间，在竹泉村景区、红石寨景区的售票处会放置_展架，展架内容体现“扫二维码，免费体验摩天轮”活动。活动期间，由工作人员主动引导游客“扫一扫”添加关注两个景区微信，并对景区进行介绍推广，凡是同时关注竹泉村、红石寨两个景区的微信，即可送免费体验红石寨旅游景区大型摩天轮项目。(一个手机限本人使用一次)

实施细则：

(1)已经关注竹泉村景区、红石寨景区公众微信的游客，可到红石寨售票处出示手机，工作人员验证进行简单登记后，即可发放一张摩天轮体验券;

(2)在竹泉村售票处放置一个带有两个景区二维码的展架，现场扫描两个景区的公众微信二维码加关注，登记简单信息，即可发放一张摩天轮体验券;

(3)在红石寨售票处放一个带有两个景区二维码的展架，现场扫描两个景区的公众微信二维码加关注，登记简单信息，即可发放一张摩天轮体验券。

3、活动期间，每天特定时段进行摇微信送好礼活动(活动在客流量大的时间段进行)，组织游客进行“幸运摇摇乐”活动，从中抽取前十名送出精美旅游纪念品。

活动规则：

与在场的游客进行互动，在关注竹泉村、红石寨微信公众平台以后，由工作人员用带有景区微信的手机带领大家打开微信摇一摇，在同一时间一起摇动手机，以工作人员手机为准，手机上前三名用户可获得精美旅游纪念品一份。(玻璃水杯或笔记本)

优惠措施：

1、国庆节期间，购买竹泉村+红石寨套票八折优惠。

2、国庆节期间，凡名字中含有“建国、国庆”的游客及游览当天生日的游客，凭本人的有效证件均可免费游览红石寨旅游景区。

3、国庆节期间，每天游览前30名游客可获得红石寨旅游景区旋转杯验券一张，凭券可免费体验动感项目。

最佳方案 篇6

教学目标：

1、巩固幼儿已有的一日生活常规和各种生活习惯。

2、引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变，将安全教育渗透到各个活动环节中。

3、学会关心和帮助中小班的弟弟妹妹，学会和同伴团结友爱，学习用关心爱护的语言和小朋友交往。

教学准备：

1、保教人员检查活动室内外的安全。

2、课前带孩子参观幼儿园，进一步熟悉周围的环境。

3、毽子。

活动过程：

(一)入园活动

1、热情接待幼儿入园，师幼相互问好。

2、通过“问、看、查、摸”对幼儿晨检，消除安全隐患。

(二)谈话活动

1、让幼儿谈谈自己的新变化，新感觉，知道自己又长大了一岁。

2、启发引导幼儿说说自己应怎样做，才是个有礼貌的小朋友。

(三)如厕

在分组排队上厕所的过程中，发现问题，解决问题。

(四)户外活动

师幼一起踢毽子。教育幼儿在户外不乱跑，听从教师的指挥。

(五)室内活动

1、说说自己的新发现：

(1)教室里有哪些安全隐患?

(2)厕所有哪些安全隐患?

(3)户外有哪些安全隐患?

2、做好哥哥，好姐姐：

知道做表率，不欺小，尊长辈，讲安全。

(六)离园活动

1、仔细听值日生叫名字，不跟陌生人走，拉紧家长的手，以防走失。

2、知道靠右走，不抢行。

3、按照幼儿园的作息时间入园。

(七)延伸活动

家长给孩子讲生活中的安全知识，增强幼儿的安全意识，实现家园共育的教育目标。

最佳方案 篇7

一、指导思想：

认真贯彻落实省市有关教育的政策、法规，研究制定并严格执行学校教育教学管理条例。严格执行学校有关规定，本着执行管理与服务相结合的原则，做到工作规范化、合理化、有序化。按时做好常规教学的检查、考核、分析、评定等工作，及时汇总反馈信息供校长室决策，确保准确无误。

二、岗位职责：

1、协助校长室具体负责学校教育教学工作的领导、组织和常规管理，全面安排好教育教学各项工作，保证正常的教学秩序。

2、按照学籍管理办法，规范学籍管理，及时准确地建好毕业生挡案。

3、及时掌控全校各类教学的情况，及时准确地统计分析各类成绩数据。按照各类目标管理和考核评估方案做好各种考核工作。按照四星级省重点中学的要求确定各年级、各科目的教学质量目标并制订相应措施，以保证完成教学质量目标。

4、负责高中招生工作及高中毕业生工作(含档案整理)。

5、配合教研室共同搞好教师队伍的建设。

6、高质量、高水平地组织好各种考试。

三、考核原则：

1、坚持公平、公正、公开的原则。

2、坚持按劳分配的原则。

四、考核方法：

1、完成岗位职责规定的基本工作可拿每月基础岗位工资(专职教管人员300元/月，兼职教管人员200元/月)。

2、根据各项考核管理方法，按时完成本职工作并准确无误的可拿奖励工资(专职教管人员180元/月，兼职教管人员100元/月)，若有差错扣发奖励工资(20元/次)，造成重大事故或恶劣影响的扣发当月奖励工资。

(一)课务、资料管理员考核方法：

1、根据南京市教研室要求，结合我校工作实际合理安排教师课程表。

2、如有教师请假或因工作需要不能按课表上课，应及时调课或安排代课，确保学校教育教学工作顺利进行。

3、做好教师考勤与上课情况检查工作，及时准确登记。依据检查和考勤记录，统计课时，协助核算绩效工资。

4、收集有考查价值的教学资料整理、保存起来或交学校档案室。主要包括：

(1)教师教学常规业务的档案：公开课材料、教案、获奖证书等。

(2)课表、教师任课与教学循环经历、选修课情况表。

(二)考务管理员考核方法：

1、做好教务处文件资料的收发、转办、归档工作。教学文件(通知、市统考信息及试卷等)有较强的时间性，应及时送至指定的教师和部门。

2、收集整理教师的试卷分析、成绩册，年级组(教研组)的各种成绩统计分析册等各种表册和与教学管理有关的其他资料并做好成绩分析、上报及归档工作。

3、搞好月考、期中、期末常规教学检查工作，如学生问卷发放、学生调查、作业检查，教案收集等评教评学材料。

4、做好学生月考、期中、期末成绩资料的收集、电脑录入、保管工作及统计制表工作。

(三)学籍档案员考核方法：

1、做好学生的高考、小高考报名、入籍等各类表格填写、收费等考务工作。做到报名、分数录入、造册统计、通知的发放正确不误。做好毕业生电子档案和文字档案的整理工作。

2、学籍和学生档案的管理。新生入学即做学生的学籍登记工作。建立电子学籍和学生的电子档案，提高效率，严访漏登，经仔细核对后打印装订成本，统一放橱内保管，谨防遗失，并制作卡片以便日后查找历届学生学籍。

3、办理学生转学、休学、复学、退学、毕业、肄业、入学、离校等手续，按学校有关规定，严格执行。有关证明、批示等文件应贴附在该生的学籍卡后面，以便日后查验。

4、细致地做好校内及上级部门要求的统计表统计工作，杜绝出错，及时完成。

##结束

最佳方案 篇8

2007年计算机系“最佳团日”活动方案

为了落实校《关于深入开展“创先争优”主题实践活动和 “创最佳党日”活动的实施意见》的精神，充分发挥基层团支部的作用，激发基层团支部的活力和团员参加组织生活的热情。计算机系准备在全系范围内开展以加强班风、学风建设为核心的最佳团日活动。

一、活动主题：“我为团旗添光彩”

二、活动目的：

通过开展生动具体的团日活动，来为进一步强化的团员意识，规范团的组织生活和团日活动的开展，充分发挥团员先锋模范作用，展示团员风采。

3、 参加人员：06级、05级、04级各团支部

4、 时间：2007年4月中旬至5月中旬

五、活动内容及要求：

1、支部组织活动：各个支部自由组织开展1-2个活动（或系列活动），要求主题鲜明，思想积极向上，具有较深刻的意义。如：

专题讨论会、辩论比赛、敬老院服务、参观纪念馆和其他活动。各分支机构禁止组织烧烤、登山、郊游等娱乐活动。

2、参加我系组织的各项活动：

（1）面向全校学生开展的“艰苦与快乐并存——二十五天贫困体验“活动，让每一位参与者认识到勤俭节约的重要和奢侈浪费的危害，从而树立正确的价值观，同时从活动中体会到贫困学生的艰苦与不易，今后更加关心他们，多多帮助他们。

（2）五月份我系特举办计算机系首届学生宿舍文化节，本次文化节以“室雅人和、我爱我家”为主题，内容主要包括宿舍环境卫生评比、宿舍风格设计、海报展及宿舍小故事征集等等。

（3）承办院团委主办的校园电视台节目制作比赛和校园dv大赛，本次大赛的主题为“展示青春风采、记录校园生活”。

六、活动流程：

1、4月12号召开团支书会议

2、4月19号各支部上交活动方案

三。4月26日各分会组织活动总结

4、5月8号评比“艰苦与快乐并存——二十五天贫困体验“活动

55月10日，各分公司上交校园电视台节目制作大赛和dv大赛

65月17日，计算机系宿舍文化节结束。

计算机系团总支

2007年4月9日

最佳方案 篇9

最佳党日活动方案1. 探索中层干部境外培训的内容和途径南京大学党委2. 解放思想,与时俱进，不断推进干部人事制度的改革与创新东南大学党委3. 积极构建理论实践并重，教育管理共举的大学生党员先进性教育新模式南京理工大学自动化学院党委...

xx年即将过去、新的一年我们青年志愿者协会面对更多的机遇与挑战，我校青协的.整体工作将会继续以“奉献、友爱、互助、进步”为准则，以“奉献社会、服务他人”为宗旨，以锻炼自己为目的，来开展各项活动,用实际行动服务社会，倡导真、善、...

目 录一 活动名称 1二 活动背景 1三 活动主题（内容） 1四 活动意义 1五 活动时间与地点 1六 活动对象 2七 主办单位 2八 活动流程 2九 活动经费说明 一 活动名称做一回交警，宣传一次道交法我也当一回交警二 活动背景伴随着《浙江省志愿服...

一、准备工作： 1活动申报：所需教室和场地，a中德的阶梯教室或者健身房b风雨操场c图文信息中心dh3号楼空教室一间e食堂(借用时间到晚上八点) 2活动预告：海报、宣传栏通知 3各种活动道具的准备：至少5个相机，两包100支气球，轮滑器材（创...

一、活动目的 在寒风凛冽的季节,为了活跃校园文化氛围,引导广大师生对女生的关注，提升女生文化内涵,提高我校学生的综合素质，彰显新时期女生自尊、自强、自爱、自信的风采，引领女生成长成才。

最佳方案 篇10

xx系最佳党日活动方案

重实绩、求实效，增强学生党员“争先创优”意识

一、活动意义

进一步增强基层党组织的生机和活力，丰富和活跃基层党组织生活，继承和发扬党的光荣传统和优良作风，加强我系党组织和党员队伍建设，激发广大党员积极投身“创先争优”活动的热情，保持党员先进性的长效机制，不断提高党日活动的质量和水平，推动学校各项工作再上新台阶。

二、活动目的

深入贯彻落实科学发展观和十七届六中全会精神以及我校第二次党代会精神，紧密联系我校改革发展中的重点工作和党员的思想、工作和学习实际，以党员受教育、组织添活力、师生得实惠、工作上水平为目的，认真组织广大党员开展争先创优活动，激发广大党员积极投身“创先争优”活动的热情，增强广大党员“争先创优”的意识，为学校发展做出新的贡献。

三、活动开展时间

2011年10月-2012年5月

四、活动对象

xx系全体学生党员

五、活动内容

实行党员 “二对一”帮建标准化宿舍主题党日活动

六、实行党员 “二对一”帮建标准化宿舍主题党日活动实施方案

成立“学生宿管党支部”，把党支部建在学生宿舍，开展学生党员牵手入党积极分子与本系学生宿舍结对子，实行“二对一”帮建标准化宿舍活动，以标准化宿舍创建为载体，开展党日活动。

1时间：2011年11月-2012年5月

2、活动宗旨：为营造宿舍浓厚的思想、文化氛围，丰富宿舍文化生活，使学生宿舍成为学生励志、成长成才的第二课堂，把学生宿舍打造成学生安心、学校放心的温馨家园，推进我校学生宿舍标准化建设，迎接省教育厅标准化宿舍达标验收，为此我系党总支决定成立“学生宿管党支部”，把党支部建在学生宿舍，开展学生党员牵手入党积极分子与本系学生宿舍接对子，实行“二对一”帮建标准化宿舍活动，使学生党员成为学生标准化宿舍建设的主力军，给每一位党员压担子、让每一位党员发挥他们的聪明才智，通过带头干、带领干，形成学生宿舍建设常态化机制。真正让党员把“创先争优”、“下基层大走访”活动落实到行动上，做出实绩，干出实效，以此拓展党员教育、增强党性的新途径，树立党员先锋模范形象，发挥党员在三服务两育人工作中的作用。

3、活动内容：

（1） 党员联手积极分子将宿舍分包出去开展建设活动，形成宿舍安全管理和文化建设的长效机制

安全一直都是宿舍管理方面最受关心的问题，特别是在宿舍使用大功率的行为将对宿舍成员的安全带来巨大的隐患。据此，作为一名大学生共产党员有责任与义务去履行职责、维护安全，党员、预备党员牵手推优人员、入党积极分子，实行“二对一”宿舍分包责任制，共同宣传大功率使用的危害性，并不定时对寝室进行检查，从而杜绝大功率的安全隐患，促进安全管理长效机制。同时，要宣传宿舍管理制度，引导宿舍文化建设。

（2） 党员带头开展以宿舍为单位的专业知识学习活动

学习一直是学生的首要任务。因此，党员要引导学生学习一些有用的课外知识。作为电子科学专业的学生，培养具有较强专业性和实践性的应用型人才是主要途径。

从实用性上，对单片机、protel等知识的学习上具有一定的可行性，且具有很强的实践意义。所以，将组织班内懂得单片机等知识的学生，以寝室为单位，进行集体学习，组织一些制作和比赛，使同学们能真正掌握一定的知识。

（3）开展宿舍文化节活动。利用重要节日开展爱国主义、集体主义教育活动、宿舍文化设计大赛、三字一画大赛、科技成果大赛等。

4、活动形式：

（1）动员阶段：2011年11月，对全体学生党员进行动员，让大家做好前期在思想、方案、实施方式等方面做好准备；对全体学生进行动员。让全体同学积极参与，共同合作，形成创先争优的良好氛围。

（2）组织实施阶段：所有党员都要签订帮建承诺书，每一位党员和入党积极分子结对子，然后与宿舍结对子，做好汇总工作，张榜公布。同时在宿舍门口悬挂帮建人员名单，每周帮建人员需到帮建宿舍走访指导1—2次，做好帮建记录，发现问题帮助整改。

没两周利用党日活动时间向宿舍党支部集中汇报帮建情况，宿舍党支部通过实地检查、抽查、走访、查阅资料等形式进行考核。

（3） 总结评估阶段：2011年12月底对援建工作进行总结，2012年5月全面总结。总结经验，找出不足，把考核结果作为评优、促进优秀入党、试用党员转为正式党员的重要依据。

5、预期效果

通过这次实行党员 “二对一”帮建标准化宿舍主题党日活动的开展，使每一位党员都深刻体会到作为一名共产党员的责任感、使命感和荣誉感，加深对“共产党员”这一光荣称号的理解，对重塑党员形象、坚持共产主义信仰起到积极的作用。通过一系列活动的开展，扩大了我系学生党支部在广大师生中的影响力和感召力，同时增强了学生党员之间的凝聚力，提高了他们的思想素质水平，切实让广大党员在思想、学习、生活、实践等各方面都起到先锋带头做用。

最佳方案 篇11

班级“国庆”节假日出游策划书

一、活动主题：领略自然风光，凝聚班级力量

二、活动时间：20__年__月__日(星期一)

三、活动人员：10级化学31001班全体同学

四、活动地点：荆州市沙市区中山公园

五、活动目的：百花盛开，新叶舒展，好一派风光，令人陶醉之中。为增强班级凝聚力，体现团结友爱的班级精神，让班级在新学期中体现新的活力，以用心向上的面貌迎接新学期，我们班将开展中山公园半日游，在走进大自然自然完美风光的同时，让平日里交流不多的同学们走近彼此，相互了解，共筑友谊。

六、活动安排

(一)前期准备工作

1、召开班会(__月__日晚已完成)。为同学讲解春游当天的行程，让同学们对行程有大致的了解。同时提醒同学们出行时就应注意的问题，例如不要私自离队独立行动，注意人身财产安全等。

2、完成活动当天工作人员的安排，维持春游当天的秩序(由肖干，吴志忠，万利芳三名熟悉路线的.同学负责领队)。

5、出游经费来源为班费+自费(往返车费1_2=2元与门票2元由班费承担，其余消费一概由消费个人承担)，由副班长兰君统一收取。

6、负责领队的同学应当提前了解有晕车症的同学，并做好相应的措施准备。

7、由团支书吴丹构思行车过程中车上娱乐活动安排，如猜谜游戏、歌曲大PK等，及时调节气氛，避免车上冷场现象。同时准备出游过程的摄影工具，尽量准备多几台相机(注意财产安全)，并由组织宣传委员肖干安排流动摄影的同学。

8、注意各项工作负责人需及时跟本活动负责人汇报各项工作的进程。

(二)活动当天事宜

1、活动时间：__月__日早上6点半到指定地点集中，人员到位后即群众乘车前往中山公园，注意确保各人员安全。

2、活动资料：

1)、在前往景点的途中，让同学们在车上交流分享以前出游的经历，趣事;玩小游戏。同时再次提醒同学们游玩时就应注意的事项。

2)、抵达后，群众参观公园景点，感受大自然的魅力，在游玩的同时互相交流感受与心得，互帮互助，体会出游休闲带来的乐趣与自由，增进同学之间的友谊。

3)、中午12点群众乘车返校吃午餐

3、后期工作

(1)清点各自带的物品，确定人数;

(2)了解同学们对本次春游的满意程度;

(3)用本次活动的照片和同学们的感想制作成纪念册。

4、注意事项

(1)出发前由宣传委员肖干同学做好有关出游安全方面的宣传，提醒同学们不要私自离队，要群众行动。

(2)行为举止大方得体，不在风景区里大声喧哗，乱扔垃圾，破坏公物，破坏环境。

(3)在游玩过程中，注意看护好自己所携带的物品，避免丢失或者损坏。

(4)提醒同学们出发前手机充足电，出游全程持续手机处于开机状态，方便联系。

(5)出行时由团支书吴丹准备应急药品，如清凉油、风油精、晕车丸等等，以处理突发状况。

(6)期间出现任何突发状况时，要及时上报负责人，负责人及时处理好应变工作。

(三)后期反馈工作

1、召开总结会议，同学们交流春游感受;

2、负责人听取同学们的意见和推荐，并对工作进行总结。

七、紧急预案

1、如果5月2日出现恶劣天气，不能如期正常出行，则活动延期。

2、如果出发前出现有同学因身体不适不能参加，对该同学进行合理安排，让其留校休息。若发生在游玩过程中，则应当就近联系班委，并及时联系医生，事先由组织宣传委员肖干了解中山公园及附近急救医疗单位的紧急电话。

八、主要负责人联系方式

班长：高勇副班长：兰君团支书：吴丹

组织宣传委员：肖干另外两名领队：吴志忠万利芳

最佳方案 篇12

一、指导思想：

教学质量是学校的生命，教育科研体现学校办学水平，教师专业成长是学校发展的关键。为了提高教育教学质量，增强学校教师科研意识，提升教师科研能力，提高教育教学质量，实现科研兴校的目标，特制定本实施方案。

二、组织领导：

组 长：

副组长：

组 员：

三、外出培训原则：

1、上级各主管部门下达的文件，学校可根据文件要求，选定教师参加学习培训;

2、教师外出参加各种课堂教学比赛，学校可适当请相关教师陪同外出;

3、学生参加各类比赛，学校可派辅导老师陪同指导(学生费用一律由家长解决，学校只负责教师外出费用);

4、对于和韩国大山中学的交流，学校可选派本年度对学校有特别贡献的优秀教师参加;

5、对于一些学术团体的邀请函，没有主管部门盖章，学校尽量不派教师参加;

6、教师外出到其它学校交流的，费用尽量由对方学校承担。

四、参加外出培训教师的选定原则：

1、外出听课活动，以课堂教学较优秀、有潜力的年轻教师为主，目的是使他们通过学习能快速成长，在以后的教学大赛中取得好成绩;

2、专家培训活动主要以教研组长和备课组长等骨干教师为主，目的是加强他们对教研组和备课组的引领作用;

3、机器人、科技创新等专项培训活动，可选派专项辅导员参加;

4、为了拓宽工作思路，加强工作的创新精神，校长、分管校长、书记、主任等，可适当参加所负责工作的一些培训活动。

五、参训教师须知：

1、参加培训教师在培训前要有不少于500字的学习计划;

2、参加培训教师在培训结束后要有不少于1000字的学习心得;

3、参加培训教师在培训结束后要将培训资料、培训计划、培训心得、培训报销单据复印件等交科研处;

4、参加培训教师在培训结束后要在本组的教研活动中，和全组教师交流学习心得;或在全校教师会上和全体老师作交流;

5、参加培训教师在培训期间要积极学习，多和专家或其他参加学习的老师交流，多宣传学校。

六、参训教师的选派程序：

1、外出听课、骨干教师培训、教师参加校际交流等：

1)由分管教研副校长协同相关校级领导讨论参训教师人选;

2)科研处将讨论人选报与校长审批;

3)科研处通知由校长最后确定的参训教师，并作好参训前培训;

4)教务处为参训教师作好调课安排。

2、机器人、编程等辅导员参加专项培训活动：

1)由分管校长、书记等领导确定人选;

2)由相关部门主任将讨论人选报与校长审批;

3)相关部门主任通知参训教师，并将参训教师名单提供给科研处和教务处;

4)科研处作好教师参训前培训;

5)教务处为参训教师作好调课安排。

3、与韩国大山中学交流教师确定：

由校长和书记、副校长等校级领导根据教师一年的表现和对学校的贡献讨论并确定交流教师名单，办公室负责通知，科研处负责培训。

备注：

1、各部门要严格按程序做好教师外出培训工作;

2、各部门在校长没确定参训教师名单之前，不能私自做主把文件交给任何老师，造成领导的被动局面。

最佳方案 篇13

教学资料参考范本

撰写人部门

时间大班学习活动最佳方案教案主要包含了设计思路，活动目标，重难点，活动准备，活动过程等内容，根据画面细节线索（身体动作、眼神等），猜测人物的内心想法，并较合理地讲述故事情节，适合幼儿园老师们上大班学习活动课，快来看看最佳方案教案吧。 活动目标：

1根据细节线索（肢体动作、眼神等），猜测人物内心的想法，合理地讲述故事。

2.尝试创建故事的结尾并与您的伴侣分享。

三。认真倾听，养成良好的倾听习惯。

4愿意在不同的角色中表演简单的情节。

重难点：

通过观察人物的眼神和动作，我们可以猜测人物的心理活动，合理地讲述故事。

活动准备：

***，儿童操作伞**，儿童使用笔。

活动过程：

1，价值分析：能够注意* *中的各种因素，并告诉* *内容。）1、（出示图一右半边）教师出示**局部，认识主人公父子俩。

--你看到了什么？

小结：讲故事要有时间、地点、人物和事物，使故事更完整、更愉快。

二、关注细节，丰富故事（价值分析：幼儿能仔细观察人物的表情、动作，根据观察到的线索猜测父子俩心里可能想做什么。）【解读图

一、图二】

1（展示完整的**1）仔细观察图1并告诉内容-发生了什么？

2、观察图一，关注带伞和不带伞的矛盾。

--父子俩想到会下雨吗？为什么？

3、幼儿围绕图一讲述发生的故事。

--这张**发生了什么事？你知道他们这么想吗？

4观察图2，观察人物的动作和表情，猜猜这对父子的想法和行为。

--他们会怎么做？你从**来看出来的？

--父子俩终于想出了一个好主意。他们的下一个心情会怎样？（快乐、幸运、快乐、兴奋、放松等）总结：眼睛能让我们感受到人物在想什么。行动让我们可以猜测他们心中想做什么。

最佳方案 篇14

今年的“十一”黄金周中秋与国庆相遇，形成了8天长假，也增加了欢乐的气氛，假期出行的游客将有所增加，为景区的旅游带来了好机遇，同时也对景区的管理是一个挑战，为确保做好“十一”黄金周期间旅游接待工作，给游客提供一个欢乐健康，安全祥和，秩序优良，服务点心的的旅游环境，现根据《永城市20__年“十一”假日旅游工作方案》的精神，结合我景区工作实际，制定本方案。

一、指导思想和工作目标

(一)指导思想

按照市假日办提出的“精心组织、周密部署、落实责任、加强协调”的十六字方针，结合20__年“欢乐健康游”这一主题，加大宣传促销力度，丰富景区活动内容，完善各项服务设施，狠抓安全生产，最大限度地提升景区人气，提高景区收入，确保实现“安全、秩序、质量、效益”四统一的目标。

(二)工作目标

1、旅游秩序井然。

2、坚持为游客服务，以游客为本，确保无重大旅游投诉案件。

3、加强安全防范，确保无重大安全责任事故。

4、黄金周8天，游客总人数力争突破3万人次，直接旅游收入突破100万元。

二、组织领导

成立芒砀山景区开发有限公司“十一”黄金周假日旅游工作领导小组。

组长

副组长

成员

三、主要任务

1、狠抓安全生产和环境整治工作

在“十一”黄金周之前，深入开展一次全面的旅游安全大检查。检查的重点是游步道、护栏、景点设施、安全设备、防火器材、食品摊点等设施和场所，及时排除各种安全隐患。

(1)各科室要紧密协作，坚持“安全第一”的思想，认真抓好景区的安全工作。开展景区安全设施大检查，确保“十一”期间不出现任何安全问题。除景区开发有限公司制订的详细的安全救援预案外，各科室要针对科室的实际，制订出科室安全救援预案。在险要路段配备专职安全员，做好流动安全检查巡逻工作，特别是对景区的环山道路、登山步道、护栏、消防设施等主要设施进行安全检查，发现隐患及时排除和整改。积极配合公安、交通部门，及时正确引导游客及旅游团队的车辆，停放有序，确保交通运输秩序井然。设立安全紧急救援电话，每天24小时值班。安保督查大队要负责做好森林防火和治安工作。责任领导：鲁玉，责任人：窦春彪，王涛。

(2)加大对景区经营摊点的监管力度，积极配合工商、卫生部门，严肃查处不正当竞争和欺客宰客等违法行为，防止假冒伪劣产品流入景区，维护游客的合法权益，加强景区饮食摊点的食品卫生管理，经营摊点要有消毒柜、餐巾纸，保证游客饮食卫生，“十一”期间，要对景区范围内饮食、经营摊点进行全天食品卫生监督，防止食物中毒。净化旅游环境，严厉打击购物欺诈行为。责任领导：窦春彪，责任人：甘梦露。

(3)做好景区环境卫生整治工作，确保景区干净整洁。“十一”前，对景区的所有垃圾箱、池进行维修，确保垃圾日产日清，保证游客身心健康。责任领导：窦春彪，责任人：余海。

2、加大宣传促销力度

成立以景区副总经理阎华为组长，营销总监罗帅为副组长的推介小组，利用“十一”黄金周前和黄金周期间到景区各重点营销市场和周边县市进行宣传促销活动，拉长游客的旅游链条。景区网站加快更新，在各大新闻媒体公布景区的“十一”动态、门票免费优惠政策、咨询电话等，认真做好宣传报道工作。责任领导：阎华，责任人：罗帅。

3、丰富景区活动内容

在“十一”黄金周期间，由景区接待部经理张冬梅，罗帅负责组织好梁王迎宾等大型文艺活动和各种汉礼仪表演，丰富游客的旅游生活，为游客提供丰富多彩的文化娱乐活动。制作欢迎标语、宣传条幅，营造文明节日的浓厚气氛。在景区开阔雪安排地方剧团演出。责任领导：鲁玉，责任人：陈非。

4、抓好景区内部管理

景区内部管理工作要做到景观和谐、环境优美、设施安全，服务优良，管理有序，游客满意，在游客高峰时段，要限制游客人数和游览时间。

(1)“十一”前，对景区的环境卫生进行一次彻底大扫除，保证景区干净、整洁、靓丽，并悬挂欢迎标语，摆放鲜花，营造黄金周的欢乐气氛。对景区工作人员进行一次全面业务培训，提高全体职工的游客接待水平。

(2)认真做好游客接待工作。增强以游客为本、以人为本的思想理念，景区全体职工要全力以赴全员值班，全天在岗，确保游客的人身安全，并做好旅游咨询和旅游投诉工作。

(3)做好导游接待工作。对导游进行业务和素质培训，提高导游工作人员的接待水平。导游接待要做到“三统一”，即统一导游词;统一服装;统一佩证上岗。责任领导：鲁玉，责任人：张冬梅。

5、做好旅游统计和督促检查工作

(1)“十一”黄金周领导组成员要加强对景区各科室的管理，督促各科室和景区工作人员做好安全、接待、市场管理等各项工作。责任人：鲁玉

(2)设立旅游服务热线电话，景区内部投诉电话，接受游客的旅游咨询和旅游投诉，及时处理旅游投诉案件。责任人：张冬梅。

(3)从9月30日起，要做好景区游客人数、车辆来源地，经营收入的上报工作，并于10月8日前以书面形式向市“假日办”上报旅游整体接待情况和工作总结。责任人：王涛。

四、工作要求

1、统一思想，提高认识。各科室和全体员工要站在树立芒砀山形象、发展旅游经济的高度，确保“十一”黄金周旅游的各项工作落到实处。

2、明确任务，责任到人。按照“谁主管、谁负责，谁主办、谁负责，谁审批、谁负责”的原则，各科室要认真对人员进行分工，实行定岗、定责、定工作内容，不留空档，促进度，保质量，确保假日旅游工作顺利开展。

3、严格督查，保证效果。“十一”黄金周领导小组，对景区的各项旅游工作进行跟踪督查，督查情况进行每天评比，对措施不力，效果不明显的科室，将给予点名批评，对造成重大安全事故的科室和个人，视情节轻重追究责任。

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最新客户方案(分享12篇)

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客户方案 篇1

留守儿童问题背后是中国农民问题，反映出社会对农民的关心还远远不够。关爱留守儿童，关系到农民工权益的维护，甚至对于加快经济发展、构建和谐社会都具有重要意义。留守儿童因隔代教养、亲朋搭帮教养等等，缺少亲情关爱和正确家庭教育，在安全、健康、品德、学业、生活以及心理素质方面面临诸多困难问题，在很大程度上影响了他们健康成长。

随着经济的发展，农村劳动力转移步伐加快，青壮年出去打工的越来越多，许多孩子都交给老人或亲戚抚养，忽略了对留守儿童关爱。我们可以对他们进行思想上疏导，学业上辅导，言行上引导，生活上帮助，树立留守学生自强自立精神，保障留守儿童合法权益，为留受儿童营造健康、平等、和谐的成长环境。

一 、活动主题

“为爱向导，为心安家”，让我们一起来关注留守儿童。

二 、活动目的

为了进一步解决农村留守儿童问题，为留守儿童提供真情服务，对农村留守儿童这一特殊群体，今年暑期社会实践将针对XX市“留守儿童”在一定程度上帮助解决留守儿童的生活、学习困难和情感、心理问题，让他们得以快乐健康地生活和成长。

三 、方案亮点

主要对当地“留守儿童”的现状进行回访和调研，包括对个案的回访以及调研留守儿童的法律对策问题，并在此基础上开展系列的帮扶活动，并通过媒体宣传、企业赞助、爱心义卖等活动来为当地留守儿童筹集助学基金。从“留守儿童”的生活状况，健康状况，教育状况以及心理情感等方面，对“留守儿童”给予全面的帮扶。尤其对于父母长时间不在家的儿童，给予更多帮助。

四 、参与群体、人数及活动时间

十名心理咨询师，并根据队伍需要从中选拔一名本地志愿者，加上指导老师，人数在12人。

活动时间：20xx年暑期或寒假

五、主要任务目标

根据目前在校困难留守儿童实际情况，结对帮扶活动主要从以下方面开展。

1、学业失教。部分留守儿童不能很好完成学业，学习习惯差。

2、生活失助。部分留守儿童家庭贫困，缺乏照顾，生活水平低。

3、心理失衡。部分留守儿童父母长期外出，缺乏正确家庭教育，普遍存在不同程度心理问题。

4、亲情失落。由于留守儿童长期与父母分离，强烈感到亲情失落和孤独，性格自卑。

5、安全失保。留守儿童缺少亲人照料，自护意识淡薄，人身安全存在隐患。

六、 具体步骤

（1）、实践队确定服务地区地点，明确出行路线，并着手开始联系，考察。（实践基地暂定）。

（2）、召开会议，商讨策划本期暑期社会实践的具体方案，确定主题，确定具体实践方向及流程，拟订总体方案。

（3）、确定人员，组建暑期社会实践队，并进行分组（必要时需分头行动）。让队员们相互熟悉，了解队员彼此的特点与优势，宣传团队精神的重要性，初步确定各队员的分工职责。对所有的队员进行系统培训，加强出行安全意识，提高危险防范意识，学习暑期社会实践需要掌握的一定知识和技能。

（4）、经成员集体讨论后拟订问卷调查并打印。

（5）、联系当地部门、新闻媒体、村委会、企业等，向他们简述此次社会实践的目的、意义及具体安排，争取得到他们的最大支持，扩大活动的影响力。

（6）、联系当地的医疗机构，为实践中的一项“给留守儿童进行爱心体检”的活动做准备。

（7）、经费预算(包括车费、实践期间的住宿费、伙食费、问卷调查打印费等等)。

（8）、准备一些备用药品。

（9）、以上8问题都准备好后，在进行具体的活动出发安排。

七、活动总结

完成实践课题成果（调查报告、论文等）、团队总结报告，个人小结、感想等、整理调研报告、帮扶方案、个案报告、整理照片汇编相册、制作反映社会实践过程的ppt展示文稿，编辑DV短片、整理当地媒体对实践活动的相关报道。

八、活动要求

由于暑期社会实践活动涉及地域宽广、持续时间较长、所处环境复杂，为了保障暑期社会实践活动顺利、安全开展成为社会实践工作的重中之重。

1、实践团队在社会实践的全程中，要始终牢固安全思想。团队成员间要发扬团结互助精神，从衣、食、住、行等各个方面提供相互帮助和安全建议；团队成员要保管好随身携带的物品，要保证相互间联系畅通。

2、领队应了解每名队员每天的活动情况，返回时，领队应确保每名队员都安全返回。遇到意外事故应沉着冷静，听从领队老师和领队的指挥，及时与当地有关部门取得联系，采取正当合理手段加以解决。

3、在实践活动中要求每位实践队员都有具体、详尽的文字材料记录实践生活，尽量要保存体现现实实践活动的图片资料。

4、在活动同时，切实做好安全保障工作；要做好团队实践活动日志，简要记录每天活动内容；要认真完成实践活动计划中拟定的实践课题，争取多为当地做实事、谋实利。

5、在实践期间，严格执行组织关于暑期社会实践的各项规定，遵守实践地的法律法规及风俗习惯。

6、实践团队出发前应再次与实践地取得联系，确保所有安排（如食宿交通等）都已妥当；同时必须办理好在实践地活动所需的必要证件和证明。团队成员乘车时应保持秩序，上下车辆（火车、汽车等）时不要拥挤，不要乘坐非法运营的长途客运车辆。

7、团队所有成员不得在危险的地区（如江边，湖边）逗留，如因实践活动需要接近危险地段（如参观化工厂），需有专业人士陪同；闲暇时，不要单独行动，不去危险地区（如悬崖），不要晚上单独外出

8、团队所有成员必须在征得家人同意后方可在申请书上签字，不得自作主张。同时，立项申报时在计划中应明确考虑可能遇到的突发情况及解决措施。

9、对于因为个人不注意日常安全而引起的事故，一切后果均由个人承担。

九、预期效果

1、将”留守儿童”整个活动较去年进一步延伸下去，并在这基础上开拓创新，深化活动。用双手传递真情，让爱心构筑和谐，让留守儿童及广大市民感觉到我们的真诚。

2、我们自己的队员通过这次活动，一方面锻炼自己，另一方面对于自己所学的知识有个新的认识。

十、注意事项

1、 在招募队员时，充分考虑队伍构成质量，务必保证活动能起到实际效果，保证能有质量较高的调研成果。

2、实践队在进入服务地前，要及时与当地部门、媒体联系，得到他们的支持，在活动期间，要将调研和服务相结合，队员要分工明确以保证效果。

3、实践队临行前，检查生活必需品是否齐备，衣物、洗漱用具、防晒驱虫用品、雨具、药品等。行李压缩打包，精简为宜。注意保管好财物，最好不要携带贵重物品，谨防偷盗。集体行动，队员间相互关心帮助，要有协作精神。

4、慎重选择旅舍，安全、卫生，且少花银两为宜，推荐：企事业单位的招待所、高校留宿处。注意保证睡眠充分，按时作息。

5、实践队伍在进行调研时要找好对象，包括当地的“留守儿童”、当地负责“留守儿童”问题的部门、当地群众等。调研、服务对象选择要根据队伍的实际情况，以达到最好效果为基准。

6、实践队伍在调研时要根据当地的实际情况，对“留守儿童”进行细致、全面的走访，在调研论文写作前要有调研计划，建议根据实际情况选择“留守儿童”的安全教育状况及对策、学习教育状况及对策、品行教育及对策、心理教育状况及对策、家庭教育状况及对策（隔代教育）、社会教育状况及对策（社会化制度建设）等研究方向中的一个或几个来开展调研和研究，同时鼓励学生寻找更新的研究方向。

7、实践队伍调研、服务结束必须抓紧时间进行总结，尤其是要马上着手进行调研论文、个案报告、帮扶方案的写作 并制作DV短片、相册。严格按照时间安排完成各项任务。

客户方案 篇2

活动主题：

牵手、飞翔、提升、欢聚、共话、共赢

(结合主题的内容，制作标语一副)

主办单位：

xx有限公司

活动时间：

2015年1月4日

四、活动目的：

1、借新春即将到来之际,xx有限公司以答谢会为交流平台与客户展开良好的沟通与了解,加强与客户间的合作关系,以利于今后进一步业务的联系与合作。

2.、进一步增强xx有限公司的品牌效应和影响力;提升客户满意度和社会公信度。

3、通过活动提升企业文化的深度和企业宣传的力度，从而提高企业内部的.凝聚力和向心力。

4.通过活动真诚答谢广大客户及相关领导;同时促进与南川区领导的工作衔接，为南川新公司未来发展奠定坚实的基础。

五、活动地点及交通工具明细：

地 点：重庆上邦戴斯酒店

交通工具：内部人员公司自备车辆、来宾自备车辆、特别用车临时安排。

六、参加人员：

1、客户100人左右

2、公司领导和服务人员20人左右

3、友情赞助、表演人员和现场工作人员

4、人员到位时间：市内客户1月4日14:00签到，市外客户1月3日到公司会合。

七、组织领导及分工

1、 活动总负责人：董事长/姚总

2、 合作单位负责人：

3、 服务组组长：

八、活动流程及内容：

(一) 前期准备工作

1、主持词 ( )

2、领导致词(董事长致词)(可加来宾领导讲话)

3、请柬、礼物(100余份)、请柬词(见附1)、活动流程卡(见附2)。

4、企业宣传片制作

5、各类人员的明确。(表演人员、颁奖人员、服务人员、组织人员、分组负责人、总负责人)

6、场地相关事宜。(时间、地点、费用、用餐事宜、住宿事宜、游玩路线、会场布置、舞台音效设置、物质和人员到位)

7、时间衔接。(签到时间、会议时间、晚会时间、住宿时间、游玩时间、返回时间、后期维护)

8、节目准备。(公司内部可出节目)

9、安全排查和安全评估。

(二) 签到时段和事宜

A、签到席位确定完成，签到服务人员就位，背景音乐(高雅上进)开始、摄影就位，来宾依次进场签名，服务人员引领来宾依次就坐，茶童见时机斟茶，公司领导全面接待。(音乐根据来宾进场情况高低切换)

(三) 晚会阶段

B、来宾入场完毕，音乐逐渐降低，灯光切入，先进行3—5分钟的气氛烘托，以引入来宾期待心情。(时间不得过长)

C、主持人进场(音乐实时起高，掌声进入)，掌声停止，音乐停止，追灯切入，主持人进词。(见主持词)

(四) 领导发言阶段

D、领导上场、音乐切入、追灯切入、现场安静、实时掌声，领导发言完毕、主持人切入。(如有多位领导发言，可循环使用)

E、会议部分结束，致会议结束词，音乐切入，引入文艺表演阶段开始，灯光切入，气氛烘托。

(五) 文艺表演阶段

F、文艺表演开始，音乐切入，灯光切入、主持人进场，致文艺主持词

1、节目1

2、抽奖：三等奖 名，颁奖服务人员就位、获奖者领奖，颁奖嘉宾上台，音乐(辉煌时刻)灯光切入。

3、节目2

4、抽奖：二等奖 名，颁奖服务人员就位、获奖者领奖，颁奖嘉宾上台，音乐(辉煌时刻)灯光切入。

客户方案 篇3

1、送领导：推荐月饼、养生保健酒、养生保健品等

礼品要有风格与众不同，价格一般偏高，不要年年都一个样，要创新，要早送，不要大家都送的时候送。送礼给上司千万不要在办公室送，虽然你没有什么想法，但是同事看见了总是不好，上司也会有意见的，所以最好是送到上司家里，去前先打个电话，看看上司是否在家是否有空。送礼的时候，要把用意说清楚，只是表示一下对上司的谢意，避免发生误会。

2、送客户：推荐保健品、礼品茶、土特产等

给客户送礼最好关爱客户身体健康，养生保健品是不错的选择，亦可送当地的土特产品!根据礼品价值大小、人物级别、事情关键程度综合考虑，搭配使用，没有很标准的做法，总之一个原则：客户收着方便。还要记着，不是自己当面送的话，事后一定要打个电话明示或暗示此事情!

3、送长辈：保健品等

给长辈送礼，重要的是心意，不一定要很贵重，但是礼一定要送到，且一定要合适，老人家不求什么，只要大家在乎他，老人就很开心了。前去看望老人的时候，可以带一些保健品、营养品、水果礼蓝，以示对老人的尊敬。给老人送礼，最好事先打个电话，多说些祝福的话，老人爱听，也表达了自己的意思!

4、送恋人：推荐保健品、巧克力等、纪念品等

女孩子追求美丽，且比较喜欢讲究保养和健康，喜欢含糖和热量都不高的保健品，所以推荐选择皇胶世家阿胶糕的玫瑰型或红枣枸杞型和玫瑰型，如果能加上自己的创意最好!建议你约她出来，或者加上一张精美贺卡，写上你想说的话，这样对方肯定感受到你那份贴心的爱。其实送什么到不重要，重要的是你要让她感觉到你是真心爱她的!其实现在的女孩子真的不在乎什么贵重礼物的。

客户方案 篇4

一、我国商业银行激励机制存在问题

（一）偏重物质激励，精神激励不足

我国商业银行在制定奖励措施时偏重物质奖励，缺少适当的行政激励、培训激励和心理激励，从而影响个人绩效的提高，难以完成既定的计划和目标。根据马斯洛的需求层次理论，人的最低层次需求是生理需求，其必须在高层次的需求之前得到满足，因此物质激励必不可少。而当物质需求得到满足后，马斯洛认为，人会产生另一种更高层次的需求，物质的激励效用将会减弱。也就是说当客户经理认为已经得到足够报酬时，物质激励就失去效用，此时其更看重领导的重视、荣誉或是职位的提升等等；此外，物质激励过分注重现实利益，弱化了银行与客户经理的情感联系。

（二）重视短期激励，缺少长期激励

我国商业银行激励形式单一，缺少长期激励模式。而在外资银行，还有大量的长期激励形式。比如渣打、花旗、汇丰等普遍实行了年度风险基金，奖金延后支付，股票期权计划，限制性股票激励等做法。单一化的短期激励会使客户经理的行为短期化，产生事前的“逆向选择”和事后的“道德风险”，从而影响银行的长远利益。

（三）考核要素缺失，缺少客户满意度评价

仅考核客户经理的业绩指标不能全面评价其工作效果，也不利于银行的长期发展。对银行长远发展而言，客户的满意度和忠诚度至关重要。客户经理在工作中不但要发掘客户价值，同时还要通过改善服务水平、提升服务质量来树立银行的品牌形象，而这些都不能在现有的考核指标中得到体现。

二、客户经理激励机制的构建和完善建议

（一）提升薪酬透明度，建立合理的考核体系

1、盘活人力资源，建立联动营销和全员营销机制。全员营销和联动营销是我国商业银行发挥协同效应的重要举措。应把联动营销计划纳入考核，如考核对公客户的综合零售产品应用率，高端个人客户的综合产品应用率，加强交叉营销能力；此外，应坚持有营销就有奖励政策，增强客户经理的心理预期，提高其积极性，并借助科技手段，支持将对公客户、个人重点客户细分到人。

2、引入客户评价指标，提升服务品质。银行应引入客户评价指标，并适当加大其权重以提升对客户层面的重视程度。通过神秘人定期检查、客户意见簿、电话投诉等对客户经理的服务进行考核。提高评价的客观性，降低管理层的主管评价权重，达到客户评价、业绩指标评价和管理部门主管评价相结合的目的。

3、根据银行目标，实行以利润为主的考核体系

可通过实行以利润考核为主线的考核体系，将客户经理的行为利润化。可将其模型公式设计为：单个客户经理最终奖金=[虚拟业务利润×权重+客户评价得分×权重] ×待分配奖金总金额

其中，客户经理虚拟业务利润=业务收入-资金成本-业务费用-贷款损失。业务收入=利息收入+中间业务收入+国际结算业务收入+拆出存款收入；贷款损失=次级贷款30%+可疑贷款×50%+损失贷款×100%。拆出存款收入是指客户经理旬均存款大于其贷款额部分，可按照确定的拆出存款利率计算客户经理收入。贷款损失核算实际上是把不良贷款核算和利润衔接。当客户经理盘活、降低贷款风险时，应增加客户经理业务收入，并把客户经理降低贷款风险行为纳入利润核算。如客户经理通过自身努力，使一笔可疑类保证贷款变更担保措施，转换为有变现能力房地产抵押，从而降低了贷款损失率，此时则应增加客户经理的虚拟利润。

客户评价得分可根据神秘人定期检查、客户意见簿、电话投诉等对客户经理的服务进行打分，分满意、一般、不满意三个层级，分别对应不同分数。银行可通过虚拟利润和客户评价两个主要指标对客户经理的绩效奖金进行分配。

（二）拓宽非物质奖励渠道，提升客户经理的归属感

整体而言，当银行客户经理的初级物质需求已基本实现，自我完善、自我发展等更高层次需求的重要性开始凸现，物质激励的边际效率呈递减规律。因此，物质激励必须结合精神激励才能最大化地发挥激励的整体效用。

首先，除按照国家的规定给予理财经理带薪休假外，对优秀客户经理进行旅游奖励更能增加组织的凝聚力。客户经理在放松身心的同时能结识不同部门同事，有利于在日常工作中提升整个组织的运作效率。其次，关注客户经理的身心健康。客户经理的工作压力较大，要定期组织客户经理进行健康体检，一方面可以让客户经理了解自己的.身体状况，安心工作，另一方面能够体现银行对客户经理的关心和重视。再次，可以为客户经理增设大病保险、养老年金等额外保障。

另外，应构建学习型组织，为客户经理实施完善的职业生涯规划。在这种组织中，大家可不断突破自己的能力上限，培养全新、前瞻而开阔的思考方式。良好的职业生涯规划是自我实现的最好体现。客户经理通过“努力工作→获得培训机会→提升能力→升值晋升→获得职业发展”能最大化地发挥积极性和创造性。

最后，充分发挥情感激励作用至关重要。积极的情感，可以焕发惊人的力量去克服困难；消极的情感则会妨碍工作的进行。管理者应表现出对客户经理诚挚的关心和热情，通过定期沟通、生日祝福等方式争取客户经理的协作和认同，增强凝聚力和向心力。

（三）拓宽激励资源，强化长期激励机制

长期激励模式是为了鼓励客户经理尽职尽责，将银行长期利益与短期利益相结合，使客户经理在实现个人价值的同时，与银行共担风险共享收益的激励手段。数据表明，国外实行股权激励的行业相对集中在制造业与金融业，两者约占实施股权激励公司总量的一半以上。在美国，银行业拥有股票期权的客户经理占比10%―15%，远高于工业企业3%―5%的比例。这充分说明了在商业银行内实行股票期权的重要性。   结合我国商业银行的情况，目前三种形式比较合适，银行可以根据具体情况进行选择。

一是限制性股票期权。商业银行对客户经理实施限制性股票期权，客户经理接受或购买股票期权后在一定时间（限制期为1年～3年）内不能变现，只能在任期结束若干年后才可完全变现，且每次变现均需取得授权。这样做既降低了对客户经理的大量现金支付，又可让客户经理承担部分经营风险。考虑到目前我国客户经理的经济承受能力普遍不高，建议在实施初期由银行部分赠予或奖励。

二是虚拟股票期权。在该方式中，客户经理并不持有真正的股票，只是接受由商业银行按照预先约定的价格在客户经理名下记入一定数量的“虚拟股票”，其收入就是未来股价与当前股价的价格差。如果股价下跌，客户经理将得不到收益。这种激励方式不需要客户经理支付现金，只由银行按客户经理行权时的每股净资产给付奖励。

三是增加企业年金。企业年金是国家养老保险制度的有效补充，也是银行用来激励客户经理的途径之一。采取这种激励措施，一方面，银行可以享受国家税收政策上的优惠，即可以在企业交费部分享有5%税前列支。另一方面，对银行来讲，可以通过权益归属留住优秀人才，并通过调整年限和金额激励人才。企业年金由银行交费部分可指定客户经理的服务年限，如果客户经理离职，则银行不予支付。银行通过年金激励的方式增加客户经理选择跳槽和违规操作的成本，能促使客户经理考虑和争取自身的长远利益，从而有利于银行的长远发展。

随着金融市场改革的不断深入，银行间的竞争将更加激烈。银行管理层只有通过建立合理的考核体系，强化精神激励的作用，引入长期激励的手段构建合理有效的激励机制，才能充分调动银行客户经理的积极性和创造精神，从而增强团队的执行力、凝聚力和向心力，提高银行整体的利润水平。

客户方案 篇5

一、活动主题：书写青春，挥洒笔墨，文采飞扬，妙笔生花

二、活动目的：一次展现青春梦想的舞台，一次情感宣泄的写作，一场坚定信念的大赛。为了丰富大学生精神生活，倡导热爱读书、热爱写作的良好学习风尚，提高大学生的写作水平，同、时也给那些想写、能写、会写的同学一个展现自我的舞台，并为城建发掘更多的写作人才。

三、活动对象：面向全校同学。

四、报名方式：

1、二楼取款机旁（11号至15号，中午11：40到12：30，午时16：xx到17：00）

2、向各班班长报名

3、到团委办公室报名

4、发送信息到18702049690报名

5、报名需注明班级，课室号，。姓名

五、参赛地点：b栋b201（团委办公室旁）

六、参赛时间：xx年4月21号（星期四午时14：30到16：00限时90分钟）

七、活动单位：策划主办方：校团委新蕾文学社

八、赞助单位：

九、比赛流程：

1、经过海报宣传。一张贴在二楼，一张帖在饭堂

2、经过广播站，记协，校修改部宣传报道

3、经过宣传单到各个班级宣传

十、比赛规则的说明

（一）参赛者1参赛者提起十分钟进赛场，进赛场后需坚持赛场安静和整洁，不可随意动赛场内物品

1、稿纸，草稿统一发放，笔自备

2、参赛者有问题可举手提问，请求解决，不可大声喧哗，以免影响其他参赛者

3、赛者必须遵守比赛规则；参赛者如果多次无理取闹，有意打乱比赛进程，取消参赛资格

4、参赛者进入考场请将手机关静音；切忌用手机搜索相关资料

5、参赛者不可中途离开考场，除非已完成比赛，离场后不可再考场外逗留

6、比赛过程中团委纪检部成员会巡查纪律

（二）评审

1、文学社成员初审，社长处再审，最终专业指导教师终审

2、审稿时将会封闭参赛者的班级姓名以及相关资料

3、本次比赛绝对本着公开公平公正的性质进行

十一、奖项

一等奖1名80元+证书

二等奖2名各50元+证书

三等奖3名各20元+证书

十二、经费预算：

1、稿纸+草稿以及其他费用80元

2奖金：240

3合计：320

十三、活动中应当注意的问题以及细节

1、活动负责人要维持活动井然有序的进行，维持活动秩序

2、比赛的要求和注意事项要在比赛开始之前说明

3、接待服务工作要细致到位

4、活动会场的布置要清晰了然

5、活动过程要互相配合团结合作

十四、五活动负责人以及主要参与者

新蕾文学社所有成员参赛者其他协助社团

客户方案 篇6

一、活动时间：

4月4日——4月6日

二、活动主题：

清明“踏青节”——“春游踏青”、“出游好时光”(疯狂购物)

三、活动方式：

活动一：

清明·踏青节——“春游踏青”满100送15元购物券

活动期间，凡在xx购穿着类、百货类商品满100元，送15元购物券，满200元送30元购物券，化妆品满200元送15元购物券，以此类推。

1.购物券只限活动期间使用，全楼通用，过期作废。

2.超市及明示商品不参加本次活动。

特邀荣事达、容声、九阳、格兰仕四大品牌厂家为您现场演示使用方法，讲解相关知识。美的、苏泊尔、爱德等系列电磁炉、电饭锅、电压力锅超低价火爆热卖!

清明踏青节主要推销特价商品：

羊毛衫全场5折起，金盾服饰部分5折起;

中国女装十大品牌“迪丝平”入驻xx，全场88折火爆热卖!

推出特价、超低价商品，雷马t恤68元/件;柏维娅小衫35元/件;柏菲春款小衫25元/件;女休闲运动衫19元、29元、39元/件;金蜓t恤39元/件;布森t恤35元、45元/件;皇宝西服138元/套;

童装新款全新登场，并推出一系列特价服饰，运动裤18元/条，衬衫16元/件，t恤10元/件。

客户方案 篇7

1家庭医用器材：现在的老年人都很注重身体健康，作为晚辈的，可以送给老人一些保健用品，比如电子血压计，可以让他们足不出户即可自测血压;还有血糖仪，对于患有糖尿病的老人，拥有一台操作方便的血糖仪，实在是再合适不过的了。

2保健月饼：有人说，老人就像孩子，老人对于零食还真是挺喜欢的，掌握了原则，送什么就好说了。送给老人的月饼，口味要重一些，甜一些，有些老人牙齿不好，还最好要软一些。这些月饼比较适合送给长辈，保健月饼是前年才出现的功能月饼，有人参月饼、茶月饼、钙质月饼、药膳月饼、含碘月饼等。广式月饼普遍较软较甜，很适合老人。

3水果礼蓝：选择一个水果礼蓝会比较合适，更能体现对长辈的一片心意。花篮内有水果，旁边插上些鲜花，如马蹄莲、百合或鹤望兰等，就是一份既实惠有得体的礼物。

4养生茶：是在茶叶中添加一些花草之类的营养物质，针对老年人的身体特点，比较适合饮用红茶及普洱茶。

1浪漫礼物：无论时代怎么改变，无论社会怎么改变，无论岁月怎么流逝，化妆品永远是女人的最爱，最懂女人心的你，送上香水、头饰、项链、手镯等一些饰品，女人都是不会拒绝的，浪漫久久，真情久久!

2送小白兔：嫦娥奔月的故事大家都听说过，为什么这个故事留传至今，最关键是女主角嫦娥的爱情故事，更具传奇色彩的是她有一只玉兔，每当有一个美女抱着玉兔，我们就会想到嫦娥，每个女孩子都想拥有一段美丽传奇色彩般的爱情，为何不成全她们这点小小的要求呀!送上你准备已久的玉兔吧!她很期待收到这个特别的礼物!

3数码电子：男人最爱的就是有新奇的，莫过于物质上的充实，给他添加一个数码相机，特质的小音响，他会如获珍宝一样，把你的礼物珍藏起来，把你的一份情埋藏在心底，永远不动摇对你的爱!幸福不言而寓。

4护肤礼品：明月当空，秋高气爽，可是伊人的皮肤却也进入了干燥的季节，借中秋的节日名义，送给她一套护肤品吧，帮她抵挡秋风。

1工艺品：如果你感觉送吃的太老套，可以送些更高雅的工艺品，给领导留下更深刻的印象，例如：茶具、碳雕、笔筒等等有品味的工艺品。

2红酒：红酒中沉淀了数千年的酿酒文化，为很多注重生活品位的人所喜爱。相信领导们也会对红酒情有独钟的。

1办公工艺品：一般来说，同事之间的礼物都是比较实用的，可以送些办公工艺品，不仅仅实用，而且还能给工作环境带来生机。送桌历、金笔、钢笔礼盒。桌上型上玩具，例如，小型拼图。造型逗趣的玩偶，例如，出气娃娃等等。小相框，可以摆他家人的照片。摆饰，选择有激励、加油意味的玩偶，摆在他桌上，他会时时想起您。西装袋，适合常出差洽公的同事!

1车上用品：周围开车的朋友越来越多了，可以送给他们一些车上用品，如轿车空气净化碳雕、车用吸尘器、冷热箱、车上饰品等!

2温馨礼物：与月亮相关的首饰，可以是项链、手镯、耳环等等，送朋友首饰本身就是一件很浪漫的事，中秋礼物很难和月亮脱掉关系。不一样的价格，却一样的浪漫。

3清凉月饼：中秋节，月饼当然是最好的礼物。送朋友月饼，不需要太高档，一般来说，中档月饼就可以了，主要是在品种上要有些新意，才不会显得太普通。比如冰皮月饼，雪月饼等等，既新颖又好吃。

1、在此中秋佳节来临之际，愿你心情如秋高气爽!笑脸如鲜花常开!愿望个个如愿!中秋快乐!

2、佳节到，送您个月鉼：第一层财运;第二层幸运;第三层福运;第四层浪漫;中间夹层甜密，祝您天天好心情!

3、中秋佳节，送你一份月饼，品牌--真情，成份--思念+祝福，制造商--朋友，保质期--一百年。

4、月缺时我想你，月圆时我念你，无论月圆月缺，我的心如那恒古不变的月光默默的为你祝福、祝中秋节快乐

5、月到中秋分外圆，饼到馅中更觉甜，人到佳节盼团圆，送份祝福暖心间——佳节快乐!

6、你真的好幸福，嫦娥给你送月饼，送个月饼祝福你，天天有个好心情。

7、明月本无价，高山皆有情。路遥千里，难断相思。人虽不至，心向往之。衷心祝愿您和家人团圆美满，幸福安康!

8、八月中秋不送礼，发条短信祝福你，健康快乐长伴你，好运和你不分离，还有让我告诉你，财神已经跟随你。

9、海内荐知己，天涯若比邻，明月千里寄相思，在中秋佳节之际，祝中秋节快乐!让圆月圆你的梦!

10、今年中秋，缅怀世贸;股市往下走，RMB往上抽;SARS被赶走，值得饮杯酒;左手抓芋头，右手沙田柚、

11、我一个人静静的坐在窗前，向远方的你送去一片深情：祝你中秋如意。有好吃的月饼吗?快带一点来，等不及了。

12、明月几时有，把饼问青天，不知饼中何馅，今日是莲蓉，我欲乘舟观月，又恐飞船太慢，远处不胜寒。

13、又是一年月圆夜，月下为你许三愿：一愿美梦好似月儿圆，二愿日子更比月饼甜，三愿美貌犹如月中仙。

14、抬头看看月亮的脸，那正是我望你的温柔目光;顺便看看星星的影，那就是我想你的真实频率。

15、月圆花美，美似你的笑颜;饼儿香甜，甜若你的声音…中秋佳节，我赏月观花，吃喝玩乐，那是因为太想念你

16、让最圓的明月陪伴你和我，让明月传达我的心愿与祝福…祝福中秋佳节快乐，月圆人圆事事圆满!

17、洁明皓月逢佳期，挚手共享两相依，爱深情浓甜似蜜，翱之清风何求兮。誓与君相伴月缺至月圆共度此时至此生!

18、月饼节到了!嘘!别吱声!对着屏幕乐一下!再乐一下!呵呵!我看到了!好了!愿你快乐!

19、朋友，不管你现在身处何方，今晚一定要看看那被你遗忘已久的月亮，许个愿吧很可能就会实现哦!中秋快乐!

20、同心的月饼伴着思念的绿茶，就像我对你的祝福与惦念：香甜悠远，回味绵长!

21、月十五，天下太平;月到中秋，全家拜月;宝塔灯，照照天地;花下藕，藕丝连连;红石榴，榴开见子;团圆饼，有情人团团圆圆，祝中秋快乐!

22、十五月亮圆又圆，我和小狗看月亮。小狗小狗别溜神，假模假样看手机。哈哈……

23、我将你的手机号码告诉了一个陌生人，他叫月老，他会在中秋月圆夜要帮我告诉你;我心思你，我心念你，我心祝你中秋快乐!

24、月娥姐，月明明;月中有株婆娑树;婆娑树上挂紫微;紫微星出保平安，枝枝叶叶兴旺生好子;月娥出来免灾星;添财又添丁，祝中秋快乐!

25、海上明月共潮生，千里相思随云去，遥寄祝福千万缕，化作清风入梦里。中秋快乐!

26、远方的朋友你是否无恙?在这个思念的季节里，改变的我的容颜，不变的是永远牵挂你的心!真心愿你佳节快乐!

27、中秋的月亮，在窗外静静地悬着。我楞楞地看着它，仿佛它是一面明镜，你我在互相注视，互致绵绵思意和祝福：心上人中秋快乐!

28、送一个圆圆的饼，献一颗圆圆的心，寄一份圆圆的情，圆一个圆圆的梦。中秋节快乐!

29、月缺时我想你，月圆时我念你，无论月圆月缺，我的心如那恒古不变的月光默默地追随着你祝福你，愿你中秋月圆人圆!

30、五克快乐枣，一把关心米，三钱友情水，用幽默扎捆，用手机送达;保质期：农历八月十五前;保存方法：请按保存键。

31、我总觉得中秋的月亮并不亮，因为，在我心灵深处，有我对你思念的泪光，这比他还亮

32、朋友，快到中秋月圆夜，我想起了你——故乡的月饼。快快速递几盒过来，要不然朋友都没得做*#^&!

33、明月本无价，高山皆有情。千里试问平安?且把思念遥寄。路遥千里，难断想思。中秋快乐!

34、你我他举杯邀月，对饮加影成七人。欲把情义酒间述，管它天凉好个秋!

35、听到——想到——心到，说到——做到——得到，时间到——我的美好祝福已全部让你收到。中秋快乐!微笑甜甜!

36、中秋，思念的时节，我将真诚与祝福浓缩至短信，带着关怀与思昐，随电波飞向你。

客户方案 篇8

一、 主题

__20--年“共荣——再创辉煌”

联谊晚会的目的是：

1、激励士气，再创佳绩;

2、知恩图报;

3、员工就是集团的主人;

4、增进感情，互赢共荣;

通过举办“共荣——再创辉煌”晚会，表彰优秀员工和优秀集体，增加企业与员工之间的感情;借此机会回馈客户，拉近与客户之间的感情，为今后更好合作奠定感情基础。

二、 主题定位与阐释

主题定位：激励斗志、振奋士气、展望未来;企业、员工、客户共同成长，共同繁荣的盛会。

主题阐述：“共荣”是基于多赢理念而提出的晚会主题，__集团发展的重要阶段，企业更加需要各方的共同努力，举办2010年“共荣——再创辉煌”联欢晚会，意味着同舟共济、齐心协力，共荣同耻;意味着团结一致，再创辉煌。

三、 晚会策划亮点展示

1、 主题精准定位凸显活动目的

“共荣共赢，再创辉煌”定位于激励斗志、振奋士气、展望未来，企业、员工、客户共同成长，共同繁荣的盛会。

2、 著名主持人串词增进员工归属感

邀请电视台著名支持人做“共荣共赢，再创辉煌”晚会的主持人，在主持人串词中加强对__辉煌业绩的阐述和对未来的展望，名人效应增强说服力。

3、 会场布置喜庆、热烈、感染力强

邀请专业活动设计团队根据活动主题和参会人员心理负责会场的布置，凸显喜庆、热烈、大气、增强员工的归属感、自豪感。

4、 氛围营造焕发激情

会场布置、音乐、灯光配合、支持人煽情，集团领导积极配合，员工互动，营造会场激情氛围。

5、 节目安排丰富多彩

歌曲、舞蹈、相声频频上演，视觉文化盛宴享受。

6、 游戏互动添声绘色

晚会现场增加更多的互动游戏，内容丰富多彩，集团领导与员工同乐，舞台上下彼此互动。

7、 抽奖送豪礼(主要针对员工家属和客户代表)

增添抽奖环节，为与会员工家属和公司主要客户送豪礼策划送礼方式，抽奖名为随机，实为操作。根据座位号(员工家属座位号与客户座位号)，现场随机抽奖，一等奖____(10名);二等奖_____(20名);三等奖____(30名)。

8、 抢答问题送礼品

回答主持人的问题，答对者可以获得精美礼品，问题主要是展示__的辉煌和集团的各项制度、理念等，通过回答问题增强员工的自豪感，同时更能活跃会场氛围。

9、 晚会策划偏向于“互动”，烘托“共荣”氛围。邀请领导、员工、客户、员工家属同参与，调动大家的积极性和热情。

晚会为了凸显共荣主题，在活动内容的策划上需要每个人参与，打破以往领导只观看的被动局面，让领导、员工、客户、员工家属共同参与，拉近彼此距离，增强团队意识。

10、 颁奖仪式添加颁奖词和获奖感言环节

在颁奖过程中设立获奖感言和宣读颁奖词环节，让获奖单位代表、获奖个人发表获奖感言，董事长宣读颁奖词，通过这一环节激励员工奋发向上，再创辉煌。

11、 媒介关注造声造势

邀请媒介参与报道，宣传企业形象，增强员工的自豪感。

12、 集团宣布20__年新的激励计划

借助本次晚会，集团宣布20__年新的奖励计划，包括员工的奖励和客户的奖励，激发士气。

四、 时间

20--年_月_日

五、 地点

___大酒店

六、 晚会组织单位、参与人、晚会领导工作组成员

主办单位：__集团

参与者：集团领导、员工、客户、员工家属

晚会领导工作组成员：组 长：________

副组长：________

成 员：________________________

七、执行方案

人员安排及工作要求

节目策划组

组 长：_________

组 员：_____________________________________________

主要工作职责:

负责节目的排练和筛选,制定节目评选制度，完善节目排练方案，负责节目排练的指导和外部联系专业人员进行指导工作。

在2010年2月3日以前确定晚会节目和节目顺序编排，并交礼仪组制作本场晚会的节目单。

负责演员的化妆、晚会节目需要的服装租赁及保管、节目道具的准备及整个晚会顺序的确定。

负责晚会舞台的设计、布置，并对布置舞台所需物品列出清单。

晚会前了解设备情况，安排专人负责灯光、音响等关键设备的调试和配合以及晚会需要的其他舞台用具，在晚会当天彩排时使用。

负责节目衔接时开关幕布、清理舞台上的道具和晚会开始时用的筒花的购买和点放。

外联宣传组

组 长：_________ 组 员：____________________________________________

主要工作职责：

晚会前结合晚会主题进行形式多样的宣传。收集宣传所需的各项材料和整理，并以展板的形式于晚会当天放酒店大礼堂前。负责晚会宣传横幅的制作和悬挂。

联系媒体单位对晚会进行报道，同时兼撰写软文，负责采集晚会的图片和影象资料并制作成DV集团保存。

在2月1日前拟定邀请嘉宾名单报集团审批，在_月_日前制作向各邀请单位和嘉宾发送的请柬。

负责晚会的礼仪小姐的挑选和培训，结合晚会当天节目顺序等具体情况安排礼仪工作。在晚会开场30分钟前将嘉宾名单送至主持人处。

负责晚会当天嘉宾的签到、观众座位的安排等工作，并在_月_前做好座位分布通知工作。晚会当天必须在酒店入口处作好入场指示，协助后勤处维持入场秩序。

负责晚会需要的各种调动气氛的物品的发放和回收，如：荧光棒、鲜花等。

后勤组

组 长：_________

组 员：____________________________________________

主要工作职责：

负责活动费用总预算

负责奖品、礼品及所需物品的采购工作。

负责协助节目策划组进行活动现场整体氛围的布置工作(宣传条幅的悬挂，会场的设计、布置等)

负责安排参演员工的服装、道具。

负责维持晚会当天进场秩序及晚会进行中的秩序。

处理晚会进行中出现的其他的紧急情况。

晚会后期工作分配

舞台组负责所有舞台设备的整理和归还以及舞台的清理工作。

礼仪组负责停车场的.卫生清理协调和参会人员入、出场引导工作。

宣传部负责收回所有横幅、展板等道具。

节目组负责所有演员服装的收回、归还以及其他表演用具的整理。

外联、后勤组负责送客、酒店的善后工作。

晚会流程 节目 类别 演员 人数 时间 备注 签到(8：00—8：50) 背景音乐，选择高雅喜庆的歌曲(《迎宾曲》，烘托现场高雅气氛。或者播放《步步高》烘托热烈、兴奋的氛围。 一、开幕式舞蹈 舞蹈《开门红》9个人，扇子舞 舞蹈 9 9:00-9：05 二、主持人串词 串词 2 9:05-9：08 三、集团主要领导、客户、员工家属讲话 集团领导、客户代表、家属代表讲话。 5 9:08-9：40 煽情，激励，调动士气。 四、颁奖 获奖者感言、宣读颁奖词 9:42-10：15 获奖感言，获奖词，营造氛围 五、节目单 独唱《谁让我爱上你》 歌曲 1 10:16-10：20 表达对公司的爱意 男女对唱《夫妻双双把家还》 舞蹈 2 10:21-10：26 团结、互助 游戏《蹲蹲乐》

《蹲蹲乐》

适合人数：8人

需要道具：椅子5把

游戏规则：1.派出8人，每次设5个参赛位子，依次命名为“茄子，白菜，青椒，萝卜，黄瓜”;

2.先由5人参加，记住自己的位置名称，背对站在位子前。主持人人选一个位置开始，比如由萝卜开始，然后打出“萝卜蹲萝卜蹲，萝卜蹲完青椒蹲”，所说到位置上的人就做“坐下起立”的动作，说到“萝卜”几下“萝卜”就做几下。指到“青椒”就由“青椒”做动作。以此为例，指出下一个蹲的人;

3. 谁要是在5秒钟内接不上谁就被淘汰，由候选人补上。如此类推，最后剩下的两人是获胜者。

(主持人念口令时要速度由慢变快)

10:26-10：36 抽奖一 抽三等奖 10:36-10：46 三句半，题目待定，三女一男 歌曲 10:47-10：51 游戏《兵捉贼》 分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸 人数：4个人 方法：将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张，抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字，猜错的要罚，有猜到“官”字的人决定如何惩罚，由抽到“兵”字的人执行。 10:58-11：10 相声《论谦虚》 相声 11:12-11：20 教育、思考 绝活，倒立喝水 才艺 1 11:22-11：30 掌声 抽奖二 抽二等奖

11:32-11：40 舞蹈《爱上她》9个男生，搞笑舞蹈 舞蹈表演 9 11:42-11：47 笑声再掀起高潮 秦腔，题目待定，女 秦腔 11:49-11：53 吼出心声 朗诵，题目待定，女 诗歌朗诵 11:54-12：00 创造意境 抽奖三 抽一等奖 12:03-12：08 一、 主持人串词 12:10-12：15 煽情 二、 谢幕 12：15-12：20 游戏互动环节(备选游戏) 1、抛绣球 在主持人的号召之下，挑选三男三女参加比赛，准备三个能背的小箩筐，45个气球，男的背上小箩筐，女的抛气球，等女方抛出气球之后，男的劲力用背上的箩筐借助气球，当箩筐满了之后，想办法把箩筐内的气球拿出来，女方不许帮忙，最后看三组那组接住的气球最多，获胜者当场获得精美礼品，参与人均可获得礼品。 2、上的游戏《看谁反应快》 开始制定一个人，从小于七的数字随便说一个，下一个人顺着往下喊，遇到带七的数字和七的倍数的数字，比如十七、二十七、十四等数字，可以说“过”或“回”，说过的话，下一个人接着往下喊，比如到十七跟前，说了声“过”，下一位就喊十八，如果喊了一声“回”，倒回去，上一位接着喊，看谁出现错误，就罚谁，可以是唱歌、喝酒、开玩笑什么的。 4、有灵犀 主持人邀请十二人，分四组，每组派一人从主持人手里抽卡片，根据抽到卡片上的内容，一人比划，两人猜，比划的人不许说话，在规定的时间内看那组猜对的多。获胜者当场获得总裁颁发的礼品。 6、间的游戏《石头剪子布PK》 酒席上的人分为两组，每组先派一人开始“石头剪子布”对决，谁输了，队员在接着跟对手PK，直到那组组员全输，输的一组集团受罚。 8、唱歌曲《我的未来不是梦》

或者各子公司之间进行拉个比赛。 同唱《我的未来不是梦》，事先公司内部组织一部分人员到时候带头唱，以防冷场。

9、赢奖品 主持人提问，抢答问题，答对者可以活动礼品。 20--年 “共荣——再创辉煌”联谊晚会活动整体进程安排表 阶段 时 间 具 体 工 作 责 任 人 备注 前 期 准 备 工 作 _月_日前

1、各单位节目征集、各单位节目上报汇总。 2、收集汇总各单位汇演领队、工作人员、演员联系方式等有关信息。 3、晚会舞美设计初稿(晚会舞台背景设计等) 4、_月_日初步筛选节目 _月_日前 1、召开晚会筹备组会议,研讨节目质量和晚会档次。 2、各单位上报节目分析调整，节目集中彩拍进行筛选。 3、晚会主持人、外请节目确定，晚会费用总体预算。 4、修改确定晚会舞美设计初稿(晚会舞台背景、晚会节目单、领导邀请函设计等) 5、_月_日确定活动内容节目 6、确定活动地点、时间 _月_前 1、各单位节目排练和督导，争取时间集中彩拍一次，听取各方意见。 2、确定参加晚会的集团领导邀请名单。 3、参加晚会人员统计，领导/来宾席位签、邀请函准备，晚会现场座位分配、安排。 4、确定晚会节目及节目出场排序，印制晚会节目单，起草并印发晚会通知 5、“共荣“晚会文字稿(领导讲话稿、晚会主持人串词、对外宣传资料)准备 6、晚会用品(演出服装、荧光棒等)、演出节目伴奏带收集、礼花焰火准备等 _月_日前 1、按晚会节目顺序集中彩拍一次，查漏补缺。 2、领导/来宾邀请函发放、席位签、座位排序、接待、领导礼品准备等 3、媒体记者邀请，演出节目伴奏带、晚会节目单、晚会文字材料等检查完善。 4、晚会车辆调度、现场安全卫生、外请节目接送、演员就餐等 晚 会 当 天 工 作 _月x_ 1、演出人员化妆及现场走台、媒体记者邀请、工作人员到位。 2、主席台座位(席位签)摆放、鲜花、水果点心摆放。 3、领导来宾联络、就餐、接待、席位签摆放、座位排序、礼品准备、资料发放等。 4、舞台布置(背景)、音响、灯光、观众(演员)席座位摆放。 5、晚会现场安全卫生、演出人员就餐、外请演员车辆接送安排。 6、医药针线包准备、观众台矿泉水/荧光棒准备、礼花焰火燃放等 7、媒体记者车马费、晚会外聘节目出场费用准备等。 七、 晚会经费预算 编号： 用途： 预算略：(元) 1 主持人邀请费 2 租用服装道具、演员化妆费用 3 礼仪开支(请柬、礼品) 4 舞台布置 5 后勤保障(工作餐、水) 6 场外布置(空飘、气拱、) 7 演员开支 8 节目开支(酬谢费、培训费) 9 宣传费用(展板、海报、视频) 10 制作2010年年历费用 11 现场氛围制造 12 其他开支 总预算： 十、活动重要注意的细节

本次活动在具体的操作过程中将有大量的后勤保障工作需要得到足够的重视，后勤保障工作的好坏将直接影响本次活动的成败：

1、现场卫生清理

配备2名清洁工，定时对活动现场进行清扫确保活动现场的整洁。

2、活动经费安排

活动划拨经费必须以专款专用的原则，领导小组专项管理，确保活动经费合理应用，整体活动顺利实施。

3、活动前定期工作报告

各部门通报各项准备工作的进展情况。

4、活动当天安全保卫及应急措施

5、交通秩序

注意要请嘉宾车辆停放及车辆的看管工作

6、消防

检修酒店会场的灭火器，防爆桶是否到位。

7、电工、音响

主会场配备专业电工一名，预备发电机一台，检测维护用电，配备专业音响师一名，保证晚会正常进行。

8、注意天气

注意活动当天的天气情况，以及会场的温度控制。

客户方案 篇9

微信是移动互联网时代出现的新兴媒体，虽然其具有新潮、便捷、多元化的宣传交流功能，但对于众多中小微企业来说，虽然注册了企业的公众微信账号，但由于不甚了解微信强大的营销宣传、策划、管理等配套服务功能，无法发挥其对于企业宣传的强大能效。因此，研究企业微信平台的营销策划与管理能够为初级使用商户提供微信公众平台的产品宣传策划、产品营销策划、企业在线互动交流策划等，为其节省新媒体营销的人力、物力和时间等成本投入。尤其是对中小微型商户而言，由于企业运营资本有限，选择微信营销宣传能够有效节约运营成本，通过企业微信公众营销与管理平台的网页，及时发布和更新企业产品信息，能够有效提升企业粉丝群体的数量以及关注和喜爱程度等。利用微信平台的后台管理功能，还可以及时了解和掌控企业会员数量的变动情况，从而及时调整企业在微信公众管理平台上的宣传策略，吸纳更多的粉丝群体关注企业的订阅号，加入企业的微信会员，享受企业订阅号给他们生活带来的便利。粉丝群体，看似普通的客户群体，实质是隐藏在微信平台背后强大的客户群和最直接、最真实的广告宣传媒介。值得分享的内容，共享在朋友圈内，将会为企业订阅号带来更加广阔的客户群体和更加巨大的商机。微信平台策划与管理能够帮助企业广泛吸引这些潜在的客户群体，以及深入挖掘潜伏在潜在客户群体中的市场商机，从而为企业节约运营成本的同时，实现企业利润最大化的目标。

通过可查阅的文献检索系统以及行业统计数据与年鉴，目前有关微信平台营销策划与管理应用的研究主要集中于三个层面:

第二，有关不同行业微信营销的发展现状研究:余倩倩(2014)通过分析零售业开展微信营销常见策略，归纳总结了零售业开展微信营销的的优势，并结合零售业行业特征提出了微信营销发展建议;马春阳(2014)通过归纳微信营销的主要特点优势，探索了车企微信公众平台模块的设置，并据此提出了车企微信营销应注意的问题;焦世奇(2014)通过分析扬州餐饮企业对微信营销的应用现状，总结了微信在扬州餐饮企业营销中存在的弊端，并据此提出了解决调整建议;张玉凤(2014)通过介绍微信及微信公众平台的主要功能，比较了企业微信平台与图书馆微信平台的异同，并提出了图书馆微信平台营销的合理建议等。

第三，有关微信营销的传播与运营研究:廖波等()通过对中小型企业微信营销传播机制现状的分析，提出了完善微信营销传播机制的对策;毛艳琼等(2014)通过总结分析目前中小企业运营微信公众平台过程中存在的主要问题，从微信公众平台营销定位、内容、时间、互动等方面提出了完善中小企业运营微信公众平台的建议。根据以上研究现状可知，目前有关微信营销的研究仍存在以下薄弱环节:第一，第三方微信营销策划与管理的应用与经营;第二，系统化的微信营销策划管理流程设计等。

(一)微信用户数量的迅猛发展为微信营销与策划提供了载体保障随着智能手机在中国市场的迅速普及，其价格不断下降，逐渐被百姓所接受，千元以下的智能手机已经屡见不鲜，这无疑为微信的市场推广提供了必要的载体保障。3月至7月中国微信用户增长幅度相对显著，微信用户数的增速从203月底的23万/天迅速增长到207月的160万/天，增幅将近7倍。微信用户数量的迅猛增加以及微信市场运营的渐趋成熟，使微信的营销策划与推广逐渐成为商家的新宠。作为一项新兴的具有较强关联属性的虚拟社交工具，如果能够有效将不同地域、不同层面的企业用户相聚集，将会大大降低企业的营销成本，以及积聚企业的客户忠诚度。

(二)移动互联网络的迅猛发展降低了微信营销和管理的运营成本近年来中国移动互联网络发展迅速，自2.5G网络出现后，相继出现了3G网络、4G网络，使用人群数量不断翻增。尤其是在许多大中城市，许多商家为吸引客户，提供可搜索的WIFI热点覆盖区不断扩大，这无疑为微信营销策划与管理提供了良好的网络基础条件。同时随着通信行业竞争的加剧，通信运营商不断调整网络资费，网络套餐的价格日益实惠，这些做法吸引了更多的消费者加入移动互联网络的使用中，进一步拓宽了微信使用的潜力人群，拓展了微信营销策划与管理的市场前景。

(三)依托腾讯QQ的庞大市场基础平台辐射提升微信用户的数量微信平台是由腾讯公司推出的为智能手机提供及时通讯服务的免费应用程序。众所周知，腾讯公司主营的QQ软件产品具有极高的市场占有率，微信作为腾讯公司推出的同类产品，具有更加便携的沟通互动功能，包括借助手机网络的语音、图片、文字、视频等沟通交流，使手机交流的功能更加强大，更加丰富多彩。由此可推知凡是使用QQ软件产品的客户都可以成为微信的潜在用户，且微信具有的更为便捷的操作流程、节省上网流量等特点，适合多种类型企业，也为微信营销策划与管理的运营提供了良好的平台基础。

(一)服务内容根据企业客户需求及企业项目推广需要，精选每日话题及活动资讯的单图文、多图文、文本、语音、视频等素材，并开展营销策划、编辑设计以及群发推送;同时提供公众账号社区，活跃提升公众账号粉丝参与度和互动度。

(二)服务活动根据不同企业客户的行业属性、市场需求以及企业长期积累的客户群体的特质等，结合微信自媒体营销平台和拓展渠道，开展有针对性的企业营销活动的策划、执行等，活动期间可开展粉丝管理、舆情监控以及微信图文直播等。

(三)服务反馈数字能够有效反映市场营销的推广效果，可以通过监控并统计营销策划内容的每日群发到达率、阅读率和分享率等，举办活动的互动人数、分享人数、增加的粉丝人数等基础数据，为后期企业营销运营提供指导依据。

(一)微信自带媒体的营销推广微信公众平台利用行业定向、地域定向、泛账号等各种渠道的微信自带媒体资源，拥有涵盖各种门类的微信用户群体。在长期的客户服务中，通过积累丰富的自媒体账号人群属性、粉丝质量判别机制，能够承诺为客户提供效果化推广结算计费方式的微信营销。从平台功能来看，目前公众平台的主要功能包括多媒体信息大规模推送、定向推送(可按性别、地区、分组等指标定向推送)、一对一互动、多样化开发和智能回复等。这些功能为公众平台的实际运营带来了媒体、营销、客服和公共服务等应用方向。

(二)移动互联网整合传播微信营销策划与管理的推广服务理念基于“微信是继腾讯QQ后移动互联网最大的流量入口”，并且以“web化的页面”为客户提供微信营销整体解决方案。在此理念支撑及服务模式上，将通过手机百度、UC、短信等移动互联网强势流量来源，可通微信营销策划与管理应用渠道，为客户的品牌活动、手机商城、微信官网进行移动互联网络的整合营销策划与管理推广。综上所述，移动应用“微”时代的到来，为企业电子商务的发展开辟了更为广阔的市场空间和应用前景。微信公众平台作为“腾讯”在微信手机软件的基础上开发的新功能平台，企业可以通过打造微信公众账号，为客户提供各种特色服务及分享信息资讯;也可以将产品及服务推广给上亿的微信用户，用较低的成本提高企业品牌的知名度，打造更具影响力的企业品牌形象。公众平台作为新鲜的网络营销工具，拥有庞大的潜在用户群体，蕴含着巨大的商业潜力，成为众多企业追逐分享微信营销利润的有效渠道。但是在具体微信公众平台的应用过程中，只有充分把握公众平台的根本作用———为用户提供有价值的服务，才能真正发挥公众平台的效力，更好地实现与客户的互动沟通，更好地进行用户管理，更好地进行服务定制。

客户方案 篇10

怎么样才能写出一份理想的活动策划案呢？我觉得需要注意以下几点： 主题要单一，继承总的营销思想扫二维码赢大奖

首先要根据企业本身的实际问题（包括企业活动的时间、地点、预期投入的费用等）和市场分析的情况（包括竞争对手当前的广告行为分析、目标消费群体分析、消费者心理分析、产品特点分析、等）做出准确的判断，并且在进行SWOT分析之后，扬长避短地提取当前最重要的最值得推广的一个主题，只能是一个主题。在一次活动中，不能做所有的事情，只有把一个最重要的信息传达给目标消费群体，正所谓“有所为，有所不为”。 直接地说明利益点

在确定了唯一的主题之后，受众消费群体也能够接受我们所要传达的信息， 很多人虽然记住了广告，却没有形成购买冲动，为什么呢？那是因为他们没有看到对他们有直接关系的利益点，因此，在活动策划中很重要的一点是直接地说明利益点，如果是优惠促销，就应该直接告诉消费者你的优惠额数量，而如果是产品说明，就应该贩卖最让人注目的卖点，只有这样，才能使目标消费者在接触了直接的利益信息之后起购买冲动，从而形成购买。

其一，容易造成主次不分。很多市场活动搞得很活跃，也有很多人参加，似乎反响非常热烈，但是有多少人是企业的目标消费群体，而且即使是目标消费群体，他们在参加完活动之后是否纷纷购买产品？经常有拿了公司发放的礼品就走了。其实这里的问题就在于活动的内容和主题不符合，所以很难达到预期效果，在目前的市场策划活动中，有一些活动既热闹，同时又能达到良好的效果，就是因为活动都是紧紧围绕主题进行的。

其二，提高活动成本，执行不力。在一次策划中，如果加入了太多活动，不仅要投入更多的人力物力和财力，直接导致活动成本的增加，而且还有一个问题就是容易导致cao作人员执行不力，最终导致案子的失败。

一个合适的产品、一则良好的创意策划、一支良好的执行队伍，才是成功的市场活动。 而执行是否能成功，最直接和最根本地放映了策划案的可操作性。策划要做到具有良好的执行性，除了需要进行周密的思考外，详细的活动安排也是必不可少的。活动的时间和方式必须考虑执行地点和执行人员的情况进行仔细分析，在具体安排上应该尽量周全，另外，还应该考虑外部环境{如天气、民俗}的影响。

客户如果看到策划书上的主观字眼，会觉得整个策划案都没有经过实在的市场分析，只是主观臆断的结果。

一次促销不可能达到巨大的效果，也不能因此就建立起名牌，所以千万别想通过一次活动解决所有的问题，一次活动只能主要解决一个问题，在品牌的建设和商品的销售上，只有坚持正确的营销思想，并且在此思想下在适当的时间和适当的地点进行适当的促销活动，才能使企业更快更好地继续发展下去。

1 、 你的目标用户群是哪一类人？

这是网站定位中，要考虑的最重要的问题，一定要准确，这样网站才会有先天优势！ 2 、 你给客户提供了哪些好处？

这是你在活动策划划分的时候，要考虑的最重要的问题。 请记住，好处不需要多，但是一定要让用户特别的喜欢。

3 、 你给用户的是什么感觉？

这是在构架网站的时候，要考虑的最重要的问题。

一定要站到用户方面的角度来考虑，最好有所创新。

1 、你给客户提供什么产品和服务？

不要只是一个朦胧的想法，一定要具体化，具体是什么产品和什么服务。

2 、客户愿意出钱向你购买的产品和服务是什么？

产品和服务中，有的是辅助黏住客户的，有的是直接可以帮你赚钱的？那些可以直接帮你赚钱的产品和服务是什么？一定要明确！一定要具体化！

3 、客户为什么要向你购买这些产品和服务？

这些产品和服务一定是客户会向你购买的，而不是你假设的，在此方面，一定要对客户进行深入调查和了解，而不能凭空自己去幻想。也就是说，这些产品和服务必须能够满足客户的某种强烈的需求！

1 、如何将你自己卖出去？

如何推广，来吸越来越多的客户？把自己推出去，人气是一个基础。

节日营销旨在提高产品销售力，提升品牌的形象。归属上，它是整个营销规划的一部分，而不是短期售卖活动，对于一些节日消费类产品来说，节日营销的意义显得更为重要。

一年的节令可分成四类。一是法定假日类：元旦、春节、清明节、三八节、五一节、六一节、端午节、教师节、八一节、中秋节、国庆节、元宵节等。二是非法定假日类：情人节、母亲节、父亲节、复活节、圣诞节等。三是民俗时令类：夏至、冬至、立冬、腊八等。四是商家自定假日类：店庆日、服装节、风筝节、美食节等。当然产品不同，节日的重要性也不同，比如元宵节绝对是汤圆的专利。

节日消费心理的特点决定了不同平常的节日售卖形式，对于新品牌的推广，更是给消费者亲密接触的绝佳良机。今天同质化时代注重的是感觉消费，消费者越来越随“心”所欲，而商家精心营造的随“心”所欲售卖氛围，就会使消费者不自觉地“跟着感觉走”，实现目标销售。

对于快速消费品来说，节假日的销售也有着重要意义，我国目前的节假日为114天，几乎占到全年的1/3，而“五一”、“十一”黄金周所体现的市场价值更是足以堪道，据上海的一家大卖场统计，“黄金双周”期间的销售几乎占到全年销售的40%。

节日是动感的日子，欢乐的日子，捕捉人们的节日消费心理，寓动于乐，寓乐于销，制造热点，最终实现节日营销。针对不同节日，塑造不同鲜明活动主题，把最多顾客吸到自

己的柜台前，营造现场气氛，实现节日销售目的。

如去年端午节，我们在卖场把超市的端头设计成龙舟的形状，龙舟上既可摆放XX真空粽子，又可摆放宣传端午的物料，在现场营造出一个浓厚的端午节气氛，而赠送香包，开展端午文化大赛的民俗表演更增强了节日热闹氛围，激发了众多消费者主动参与活动的意识。

文化营销，嫁接节日的文化氛围，开展针对性的文化营销。充分挖掘和利用节日的文化内涵，并与自身经营理念和企业文化结合起来，不仅可以吸众多的消费者，在给消费者艺术享受的同时，也能带来良好的市场效益，树立良好的企业形象。

比如情人节，我们在卖场开展的“情侣过三关”和“汤圆代表我的心”智力闯关活动，就很好的洋为中用，不仅增加了我们XX汤圆的文化外延，还通过活动传达出情人节的浪漫与温馨，而且，平时两人之间羞于表达的想法也可以借此表达，也丰富了节日内涵。

在去年中秋节，我们通过举办“幸福一家人家庭厨艺大赛”，就成功的演绎了浓烈淳厚的传统亲情文化，在团圆欢聚的亲情中营造出良好的购物环境，也不失时机的把我们的XX品牌内涵传达的惟妙惟肖。其它如灯谜擂台赛、地方民俗文化展示等已成为商家吸消费者“眼球”屡试不爽的妙招。

生活水平的提高使消费者的需求开始由从大众消费逐渐向个性消费转变，定制营销和个性服务成为新的需求热点，商家如能把握好这一趋势，做活节日市场也就不是难事了。去年端午期间，我们在长沙开展的“来料加工教你包XX粽子”就颇受消费者亲睐，我们的女工展示的包粽子绝活让那些都市里的家庭主妇看得啧啧称赞，现场的销售也是一片火爆。

而卖场，更是节日营销的主角，深圳沃尔玛曾开辟先例，让顾客自己设计礼篮或提供不同型号的礼篮，由顾客挑选礼品，不限数量、品种、金额，既可迎合不同的消费需求，又可充分掌握价格尺度。此法一经推出便受到消费者的欢迎，不仅大大增加了生鲜部的利润，也促进了其它部门的销售。

节日营销主角就是“价格战”，广告战、促销战均是围绕价格战展开。能否搞好价格战是一门很深的学问，许多商家僵化地认为节日就是降价多销，其实这种做法就落进了促销地误区，结果往往是赔钱还吆喝。当然作为节日营销的惯用方法，诸如“全场特价”、“买几送几”的煽情广告已司空见惯，千篇 一律，对消费者的影响效果不大。因此，如果真要特价也要处理得当，讲究点创意和艺术，这其中“梯子价格”就足以堪道。

我们在农历的冬至节，策划的梯子价格销售就取得了良好效果。我们拿出450克

XX香菇鲜肉水饺、面点做促销，在促销台上只标明价格、售卖时间和“数量有限，售完为止”字样吸消费者。

具体做法是在距冬至18天按全价销售，从倒数第15天到10天降价25%，倒数第10天到第7天降价35%。倒数第7天到第3天降价50%，倒数第3天到冬至，如仍未售完，赠送给送老人、儿童福利院。之所以敢采用此法，原因就是消费者都存在这样的心理：“我今天不买，明天就会被他人买走，还是先下手为强。”事实上，许多产品往往在第二时段或末经降价就被顾客买走的。因此梯子价格一既激活超市人气，又延长节日效应，于前于后拉动产品销售的黄金期。

一个完整的活动策划应该具备以下三点要素，活动策划三要素分别为：

能不能招引到用户的重视是活动推广策划成功与否的根底。在一个活动推广策划中，要充沛招引用户的注重和参加，就要捉住地点用户集体十分重视的.热门，对用户效之以情，效之以利，激起用户的热心，促进用户十分活跃的参加。

进步活动的招引力，就要有构思，策划主题的要可以表现用户的好奇心、荣誉感、自我价值表现、责任感、主人翁、利益等各方面的需求，还给予恰当的精力或许物质鼓励，这将会大大的进步用户的重视度以及参加认识。本年淘宝网的美胸大赛就十分成功，满意了女性的自我表现和荣誉感，还也满意了男性用户的猎艳心态，所以在中国互联网上惹起了极大的颤动作用。

如何去增强活动推广的可信度呢？

关于创业型的网站，活动推广整和有利资源，寻求有必定品牌知名度的协作伙伴，经过协作伙伴假势发家，这样才会更有威望性。前几年本人刚搭建了一个当地旅行网站，这个时分没有多少人气。这个时分咱们先借用政府的名义，和当地最知名的一个自助游论坛协作，使用他们的资源搞了一次十分巨大的旅行活动，然后惹起当地乃至周遍城市旅行爱好者的重视，然后把这些中心用户引入咱们的网站。最终加快速度本人又搞了几回活动，这样，网站人气和知名度敏捷扩展，起到了十分好的推广作用。

活动推广要和网站的产物、品牌文明关联好，不能偏移首要的用户集体，要长于整和关联性的事情以及关联的资源。活动推广没有关联性是十分天真和蹩脚的策划。

比方，一个B2B职业网站搞一个象芙蓉姐姐、胡哥之类的网络红人吵作活动就十分不妙，B2B职业网站的推广活动必须和其产物效劳关联联，可以表现其电子商务范畴专业威

客户方案 篇11

为进一步开展民心工程，深入基层，联系困难群众，切实帮助困难户解决生产和生活上的困难，积极开展“三帮扶”活动暨“1+1”牵手结对千户家庭帮扶活动，结合社区实际，特制定本工作方案。

一、工作目标

依托社区妇联，建立社区困难家庭档案，进一步弘扬中华民族扶贫济困、互敬互爱的优良传统，牢固树立党的全心全意为人民服务宗旨,使贫困户及时得到救助，逐步渡过难关，摆脱贫困，真正走上共同富裕的道路。

二、活动对象

（一）扶持对象：五保户、残疾户、低保户、低收入困难户等困难家庭。

（二）帮扶人员：社区主任、妇联专干、巾帼志愿者等。通过完善对困难家庭的帮扶机制，创新扶贫帮困形式，进一步加大对弱势群体的帮扶力度，努力为困难群众办实事、解难事、做好事，从而使贫困户逐年减少，最终消灭贫困户。

三、工作内容

发挥社区妇联的先锋模范作用，按照注重实效的原则，根据困难群众的具体情况，对困难家庭实行“一帮一”结对帮扶。

（一）爱心捐助。组织志愿者深入结对家庭，了解其生活面临的实际困难，针对其实际需求开展各种形式的捐助活动，尽力帮助他们解决实际困难，渡过生活难关，让他们切身感受到党的温暖。

（二）亲情陪伴。对无劳动能力、无生活处理能力的特困家庭，参与帮扶的社区干部及志愿者要每年家访至少四次，具体为：深入做好困难群众的思想工作，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观，倾听他们的心声和意愿，为他们做好心理健康咨询服务，积极引导受助对象调整心态。

（三）就业指导。社区妇联及志愿者要充分利用“春风行动”、“创业促就业活动”等活动载体，手机就业信息，提供就业指导、创造就业岗位，帮助有就业愿望的贫困妇女创业就业。

（四）贫困助学。对子女读书难的特困家庭，参与帮扶的社区干部要采取建立长期助学计划，在每年两个学期开学前上门家访，了解其子女读书情况，并协调相关职能部门落实困难家庭的助学措施，使其顺利完成学业，增强其家庭的脱贫能力。

（五）创业帮扶。为有创业愿望的贫困妇女实施免费的创业培训，通过开展“家政服务工程”、“吉林大姐劳务输出”，为困难妇女提供小额创业贷款服务等，帮扶他们通过创业实现就业。

（六）法律维权。组织社区妇联干部深入了解结对贫困妇女的利益诉求，对其关心的就业政策、社会保障、权益维护等方面的问题提供力所能及的帮助。对在志愿服务过程中一时无法解决的问题，志愿者要做好记录，及时上报，协调相关部门予以解决。

客户方案 篇12

一、目标

拥有雄厚的客户群是汽车企业发展的充要条件，同样作为一个汽车销售员要想在企业里求的自身的发展，就必须要有一定的客户群，努力开发潜在客户是一名优秀的汽车销售员所具备的必要条件，所以要制定一个行之有效的潜在客户开发方案。作为一个销售人员，每个月要挖掘150个左右潜在客户，也就是平均每天3个，但是这150个人中，我们要努力让其中的30个左右成为我们的客户。

二、开发渠道

1、走出去?

积极参加本地车展，在车展上获得想购车人的信息，并留下自己的名片给他们?

进行大客户的专访，通过他们认识一些新的客户?

参加一些汽车文化类活动，在活动中认识一些潜在顾客，并努力把他们发展成为自己的客户?

参加一些电台的采访，通过电台宣传自己给一些听众，其中有很大一部分人是司机及乘坐出租车的人群

2、请进来

经常邀请亲戚朋友来店里参观，通过亲戚介绍给亲戚的亲戚朋友，通过朋友介绍给朋友的亲戚朋友

认真接待展厅里来的每一个人，在第一时间把自己推销出去，深入了解客户需求，帮助客户选择适合客户的最佳车型

积极邀请客户前来试乘试驾，让客户感受到开车的乐趣

接受客户电话预约，并不段与预约客户保持联系，尽量避免预约客户取消预约

3、定期跟踪保有客户?

积极与老客户联系，了解老客户的用车情况，向老客户提供最新车的消息，并向老客户介绍新车及售后服务?

定期上门回访老客户，给老客户送去店里礼品，可以从老客户那里认识新的潜在客户?

积极邀请老客户前来参加店里举办的活动，老客户会带来新客户

三、准备工作?

要详细了解和熟悉产品的品牌、车型、技术参数、配置等等。能够流利回答客户提出的相关问题?

熟悉本公司对这个汽车产品销售的政策、条件和方式。?

详细了解汽车销售过程中的各项事务?

详细了解竞争对手的汽车产品与公司所售品牌汽车车型的差异?

了解客户属于哪个类型?

了解客户真实的购买动机、付款能力、采购时间等

四、具体实施

去车展开发目标客户

1、去前准备整理自己的仪容仪表，带上自己的名片，带个公文包，带上纸笔等物品，准备一些开场白。

2、在车展上注意自己的言谈举止，把握与客户交谈的时间，交谈时注意保持适当的距离，尽量留下客户的信息等，邀请客户来店试乘试驾。

3、车展后对车展上的潜在客户进行分类，电话邀请客户前来店里，必要时上门拜访，邀请客户试乘试驾，邀请客户参加店里活动。

4、邀请到店里的客户积极接待，鼓励试乘试驾，深入了解客户的需求，介绍车的基本信息给客户，为客户选出最适合他们的车，要有自信，努力说服对方达成协议。

5、确定交车时间，准备好车辆及书面文件，pDI检验单等。

6、售后服务按照“一照二卡三邀请、四礼五电六访”程序进行。

最新慰问方案分享十一篇

强烈的信仰会赢得坚强的人，然后使他们更坚强，我们在制定方案的时候，一定要做到简明扼要，开门见山，栏目小编从众多文章中挑选出了颇有价值的“慰问方案”，希望这些技巧能够让您更好地管理自己的情绪和压力！

慰问方案(篇1)

三一文库（其他范文/活动方案

为认真落实党的十八大精神，根据省、市、县的相关要求和布署，切实安排好各类群众的生产、生活，确保广大人民群众过一个欢乐、祥和、喜庆的春节。按照镇党委、zf的会议精神，在全镇开展春节“送温暖，送红包”活动，具体慰问方案如下：

一、慰问对象：

户口在春华镇范围内的各种因病、因灾致贫的困难家庭。

1、全镇集中、散居三无人员，一二级重度残疾人对象，老复员军人，参战人员，双定对象，三属家庭，烈士家庭，计生失独家庭。

2、全镇低保户、下岗职工、基层老党员、疑似参战人员(边防3师、南海舰队、涉“核”人员)、退职基层干部等中的困难家庭。

二、慰问资金

慰问资金分

一、二、三类、四类，分别为3000元、2000元、1000元、600元，共计慰问1534人，慰问金额119万。资金由县民政局和镇人民**筹集。

三、基本原则

(1)县民政局确定的慰问对象，确保慰问。

(2)面上慰问

1、按困难指标分大鱼片(6个村)，春华片(6个村，1个居委会);大鱼片与春华片按1.3:1的比例安排资金。

2居委会负责全镇非农业户籍工作。在集镇范围内农业户口的困难户由所属村负责慰问。

四、要求：

1、时间安排：

1)1月11日镇召开春节慰问工作会议。

2)1月14日-17日各村(居)委会确定慰问名单进行公示(三天)。

3)1月17日各村(居)委会将名单报送镇民政办。

4)1月18日镇民政办将审批后名单送到民政局。

5)1月18日-25日星沙时报、zf**公开。

6)1月29日-30日县镇村慰问到户。

2、具体要求

1)慰问对象必须准确，困难属实，不能拿作人情，不能挪作他用;不能挪做村组干部工资。

2)各慰问对象交村、居委会摸底确定后，必须进行张榜公示三天，无异议后报镇民政办，镇人民zf研究后确定。报告一经报备属实，应立即注销，不得补缺。

慰问方案(篇2)

“慰问活动”五（4）班志愿者活动方案

一、活动主题

按照《开展服务世锦赛“五个一”活动的通知》中的活动三的要求：到社区开展一次慰问活动。（注：

以家委会活动的形式开展，各班班主任跟家委会联系，每班都要组织至少一个小组开展活动，并上交**和活动情况介绍）开展活动前，各学校要组织师生深入社区了解情况，要掌握本社区、住宅小区一些基本情况，如是否有敬老院、贫困户、孤寡老人、环卫站等，在此基础上，以班级或以家庭为单位，到社区开展慰问活动，到敬老院和老爷爷、老奶奶聊天，给社区保洁员、工作人员送上清凉饮料等，让学生走出教室，走出家门，了解社会的方方面面，增强社会责任感。

二、参加人员

共19人参加，18个家庭。

三、活动时间

2014年8月24日上午9:30-11：4

我们将分成三组，探访三个老人家庭

第一组：xx学院宿舍残疾老人。联系人：

第二组：xx路南留守老人。联系人：

***第三组：xx路南二里孤寡老人。联系人：

***集合地点：9:30在民乐路小学集合，10:00到达各小组驻地慰问老人。

五、慰问物资与经费

由xx和xx采购物资

材料：初步计划大米10斤，粮油10斤，水果5斤。

经费：初步估算每组费用300元。每组成员10人，每人30元。

(人数按学生数量计算，家长不算其中。)

六、活动流程

1.8月22日晚由xx妈妈和xx妈妈采购慰问物资2.24日早上9点30分全体人员在民乐路小学门口集中。

9点40分，每组成员到老人家中联系负责人。

4联系负责人开展慰问活动。

5.活动结束，自行回家。活动结束后你可以直接回家。

六、其他内容

1由于天气炎热，请携带防暑工具，如遮阳伞、帽子、水等。

2如不能参加其他活动，请及时通知老师。

三。活动期间如感到不适，可立即停止活动，回家休息或到医院检查。

4.本次活动能给孩子一个锻炼，让孩子们奉献爱心，学会奉献，学会关爱。

慰问方案(篇3)

一、活动名称

敬老院慰问活动

二、活动宗旨

关爱老人、奉献、互助进步

三、活动目的

敬老院的慰问活动给老人们带来了趣，让他们和孩子们在一起感到温暖。帮助敬老院做些义务劳动，从而增强协会成员尊老、敬老、爱老意识，培养协会成员的社会责任感，关注社会弱势群体，弘扬中华民族光荣传统。

四、活动背景

协会的新成员渴望去养老院看望老人。

五、主办单位

塔沟教育集团

六、承办单位

校园文明志愿者协会

七、参与人员

部分校园文明志愿者

八、活动地点

大金店敬老院

九、活动时间

2009年11月15日

十、活动负责人

总负责人：王留强

组织人员：刘超、朱高雅、刘艺

十一、活动流程

111月15日上午8:00，我在10号宿舍楼集合，8:20在学校南门乘公交车到养老院；

2、到敬老院后三人一组，与老人进行互动，帮助老人整理房间，与老人谈心聊天；

3、为老人单独照相。

十二、活动要求

1会员必须佩戴工作证，着装整齐大方，在活动中注意个人形象，积极维护协会的形象和荣誉；

2活动中注意个人言行，会员要自律。

十三、展望

通过此次活动，激发同学们的爱心，呼吁社会关注弱势群体，不断提升各成员的素质水平，影响他人、影响社会，把会员培养成有社会责任感的人，对社会有贡献的人。

校园文明志愿者协会

慰问活动策划方案（二）

我国正逐步进入老龄化社会，养老在社会主义新农村建设中显得尤为重要。为强化我校学生社会主义荣辱观教育，培养青少年“奉献爱心、尊老敬老，弘扬传统美德”的美好情操，决定在我校开展“拥抱夕阳”主题活动。

一、活动背景:

1基本情况：大队部组织学生代表到养老院慰问孤寡老人

2.主要活动对象:敬老院全体孤寡老人

3.组织部门:学校大队部

4.活动开展原因：

值此佳节之际，发扬尊老爱老的优良传统；营造良好的社会氛围，培养学生“百善孝为先”的优良品质，为孤寡老人送温暖；增加参与社会实践经验和服务意识。

二、活动目的、意义与目标：

1.目的：反映唐庄户中心小学的形象和学生的社会素质，以达到社会效果；结合学校德育工作开展主题教育活动，鼓励队员们积极参与尊老、爱老活动，从不同的方面创造机会进**感体验。学会尊重老人，了解中国传统文化的悠久历史。

2、意义：使孤寡老人们感到社会对他们的关爱与温暖，同时也使学生感受到老人一生的酸甜苦辣，为树立正确的人生观、价值观奠定基础，在全校形成“尊老、敬老、爱老”的良好氛围。

3、目标：让老人们对此次慰问感到满意，对大队部成员的服务感到满意，对唐庄户中心小学学生的精神风貌感到满意，对社会主义社会感到满意。

三、活动时间：

**年5月5日

四、活动开展：

1、上午早读课时间以各中队为单位，简单介绍本次活动的目的，鼓励队员们积极参与尊老、爱老活动，学会尊重老人，感悟祖国传统文化的源远流长，养成经常关心问候的习惯。

2、参加我校大队部开展的“拥抱夕阳”敬老院活动。了解爷爷奶奶们辛劳的工作经历，制作“贺卡”精心准备一份重阳礼物；我为爷爷奶奶做了一件快乐的事：敲背，捶腿，给老人唱首歌，给老人送礼物。

下午2点，我们在学校操场集合，由大队部带领前往敬老院，并与老人和管理人员进行了初步沟通。学生们帮助老人整理房间、打扫敬老院、捶背、聊天。

最后，参加者告别老人，按原路线返校。整个活动结束了。

（注：活动参加者于当日每人写一篇活动心得）

5、 活动中应注意的问题和细节：

1大会必须准时举行。保证往返途中的安全，注意保护环境，不扰民、乱丢。

2与老人聊天时，要避免一些可能妨碍老人情绪的话题，在给老人打扫卫生时要注意安全。

六．活动负责人及主要参与者：

１、组织者：少先队大队部

２、主要负责人：

学校校长：吴景合

学校副校长：纪广民

学校大队辅导员：肖悦

七、活动预期效果：

本次活动增强了学生的动手实践能力，培养了学生无私奉献、服务社会的高尚情操，也使学生养成了勤俭节约、敬老爱老的良好风尚，为构建和谐校园、和谐社区、和谐社会打下了良好的基础。

穿芳峪镇唐庄户中心小学

慰问活动策划方案（三）

一、活动宗旨：

为丰富学生在寒假期间的生活，引导广大学生积极参与到敬老助老志愿活动中去，切实为老年人排忧解难，做到爱老、敬老、为老，在社会上营造温馨和谐、健康文明的氛围，让学生在社会服务中得到体验和感悟，进而培养尊老助老的良好品德和文明习惯，学会感恩，报答社会，特此组织部分团员进行春节前赴敬老院慰问及义务清扫活动。

二、组织机构

组长：刘伯建、袁志伟

组员：彭静、邓杏、袁扬、邓旺、方蕊、钟梦欣，初二初二团员28人

三、活动时间：**.1.17下午

4、 地点：双江口镇白玉村养老院

五、慰问对象：敬老院孤寡老人

六、活动安排

113:00，学校操场集中，强调外出安全；

2、13：30出发；

3、14：00抵达敬老院；

4向敬老院介绍活动目的；

5.请房屋负责人介绍他们；

7、参观敬老院并与老人谈心、合影、为老人做些力所能及的事情；

（1）陪老人聊天。老人最需要的心灵安慰，敬老院老人大多无儿无女，很多心里话无处倾诉，通过与老人聊天，让学生倾听他们的心声，对老人来说是一种释放，同时对学生也是一种教育。

(2)帮助老人打扫卫生。通过敲打地板、拖地、擦窗户、铺床、晾被子等方式，可以为老年人提供一个干净的生活环境，让他们快乐，减少疾病。

(3)开展各种小活动。听老人讲故事，听唱歌，还为老人表演一些小节目，与老人一起文化娱乐，心情愉快。

(4)合影留念

8、返校。

七、队伍秩序

1、队伍两路中队前行。

2、队伍方块排列顺序。校旗-团旗-每各班的志愿者从高到低依次排列。

八、安全保障

团委老师在队里维护队里的秩序，保证学生的安全。

九、活动准备：

1请专人提前与家里的社长联系，了解家里的概况，确定具体的活动时间。

2活动开始前，准备好国旗，并请会员携带会徽。

三。途中要排队前进，注意交通安全，进养老院主动向老人问好，不能追打。

4、要求各位同学必须服从组织的分配安排，有纪律，注意个人行为，注重集体形象与学校形象，不可擅自行动，要集体行动。

慰问方案(篇4)

为做好“三八”国际劳动妇女节庆祝活动，大力弘扬为油田中小学发展建设辛勤耕耘、做出突出贡献的优秀女教职工的先进事迹，分局工会决定开展以“记录闪光足迹，展现当代教师风采”为主题的“三八”节庆祝活动暨评选表彰“爱岗敬业明星”、“三八红旗手”和 “文明家庭”活动。具体方案如下：

一年来，广大女教职工积极投身到“爱沧州、做贡献、干成事、出亮点”活动之中，以饱满的热情和坚定的信心，为油田教育事业做出新的贡献，她们在平凡的工作岗位上创造出了不平凡的业绩。为表彰先进，树立典型，进一步弘扬和宣传她们的崇高精神和工作业绩，动员和激励广大教职工进一步解放思想，开拓创新，在“三八”国际劳动妇女节即将到来之际，分局工会拟开展开展评选表彰20xx年度“爱岗敬业明星”、“三八红旗手”和“文明家庭”活动。

(1)在本岗位连续工作三年以上，曾荣获分局级(含)以上先进荣誉称号。

(2)敬业奉献，积极进取，在分局及分局以上组织的各项教育教学技能竞赛活动中有获奖记录，在工作中取得了突出成绩。

(3)在新课改、教育教学新成果应用和合理化建议方面，有创造性贡献，取得显著的效益。

(4)有良好的职业道德和较高的业务水平，在女教职工中享有较高威信。

在本职岗位上，积极进取、无私奉献、发挥模范带头作用，具有高尚的职业道德、社会公德、家庭美德，关爱学生，以身作则，廉洁自律，受到学生和家长一致好评，在教育教学管理工作中有突出贡献。

家庭成员明礼诚信、勤俭自强、尊老爱幼、家庭和睦、邻里融洽、助人为乐、积极参加社会公益活动，在本单位有好的声誉。

“爱岗敬业明星”的评选不分配名额(分局共评选十名)，各单位可按照评选条件推荐;文明家庭和“三八红旗手”各单位按分配名额推荐，上报前在本单位公示。推荐“爱岗敬业明星”事迹材料要求控制在1500字字;推荐“文明家庭”和“三八红旗手”不需要写事迹材料，但要填写统计表。请各单位于2月28日之前，将纸质的《“爱岗敬业明星”推荐登记表》和《“文明家庭”和“三八红旗手”统计表》及其“爱岗敬业明星” 事迹材料电子版一并报送分局工会办公室。

(1)每名职工写一篇反映自己职业生涯中最有代表性的、记忆最为深刻的、最有成就感的事迹文章。通过1-2件具体的事例回顾和记录自己职业历程中闪光的业绩。譬如自己感觉最满意的一节课、最得意的一个课程设计、最成功的一个教育范例、最显著的一个教学成绩、最突出的一个教研成果等。

在三八节期间，以学校工会为单位组织宣讲和评选，通过撰写、宣讲、评选，引导广大教职工回顾闪光的昨天、展望美好的明天，积聚更深厚的正能量，激发健康乐观、积极向上的动力和情感;每个基层工会择优推荐1-2篇给分局工会，评出的部分优秀作品在华油教育网上发表。

推荐给分局工会的优秀作品，请于2月28日前，将电子版(编辑成 Word 文档格式，标题：小二号黑体，正文：四号宋体，自动页边距，1.5倍行距，标题下注明单位和作者)上报。文章字数控制在1000-1500字之间。

(2 )各单位要在“三八”国际劳动妇女节期间，结合本单位实际广泛开展适合女职工参加的各具特色的文娱活动，活跃节日气氛。

各单位合理安排，认真组织实施好“三八”节相关工作，积极开展好各项庆祝活动，着力创设良好的人文氛围，使广大女教职工度过一个热烈、喜庆、温馨而有意义的节日，不断增强女教工队伍的职业幸福感。

慰问方案(篇5)

活动目的：根据中秋节“每逢佳节倍思亲”的传统民俗，从组织员工尝月饼、思亲人，到关爱老人，特出“关爱”的主题。

实施方案：

1，节日当天，全体员工表示祝贺

1、向每位员工送上中秋月饼。

① 行政管理部门确定人数，安排采购，分箱

② 各部门经理带表总部拿着月饼向上海各门店表示慰问

2、向各店发出《中秋慰问信》，传真到各店，并上传《内部信息网》首页

二、异地员工特别慰问活动

1、各店拍摄集体照一张

行政部负责在**上张贴公司标识和店名，并安排统一印刷

2、向异地员工家属发出《慰问函》，并附员工当店集体照

① 人事部将提供员工家属住址，各门店安排确认

②行政部拟写、打印、寄发《慰问信》

3、指导各店组织异地员工以店为单位开《中秋餐会》。

三、员工中秋节老人慰问活动

1、组织员工中秋前到敬老院开展义工活动，给老人读书报、说说话。

2活动结束后，组织员工写下慰问信，互相交流。

中秋问候

致全体员工:

中秋将至月将圆，每逢佳节备思亲!

在这个成熟的季节，感谢你的辛勤工作！

在这团圆的日子里，感谢您对我们事业发展的热情和力量！

值此中秋佳节来临之际，公司谨向节日期间坚守岗位的全体员工致以节日的祝贺和诚挚的慰问！

我衷心祝愿我们大家庭的每一位成员：

节日愉快!合家幸福!

【范例】

公司是一个大家庭，增强了团队凝聚力和员工的归属感。打破一家一户团圆过节的小格局，以分部或科、组为单位(视团队规模而定，以八至十二户为佳)，员工带家属一起来参加团队的中秋亲情会。

让员工家属了解公司文化，增强对公司的亲切感，提高对工作的支持度。

激发员工的感恩心与荣誉心，为家人、为团队，更努力、更有价值感的投入工作(以自发立誓定工作目标或生活目标的效果为最佳)

简单的活动流程：

1、团队负责人致欢迎辞

2、舞台剧《中秋溯源》。如后羿射日、朱元璋起义等典故翻演3、快板(三句半，二人转)《瞧我们这一家子》内容是分别介绍本团队的员工

4、颁奖。团队负责人总结每一位员工对团队所做出的成绩与贡献，给予不同的荣誉称号，并颁发相应奖项奖品给该员工的家属，藉此也请员工和家属即兴讲话。

5、家庭秀。所有的家庭才艺表演，或家庭游戏。

6、**故事《蓝绸带》。现场发动蓝绸带感恩行动。(可同事或家人之间相互进行感恩，给自己要感谢的人系上一根蓝绸带)

7、月下祈福(烧灯塔，放礼花)。

8、业务推动方案的宣导与拍卖。制定下阶段不同业绩档次的不同奖励标准(以家庭型奖励为主，如家庭用品或全家旅游等)由每个家庭商讨后先拿去奖励指标。

9、派送中秋礼物(有小孩者另外加送)。团队负责人致感谢辞

一、活动发起：

xx年9月初，全国各地30多个义工组织通过网络平台联合发起了一次全国义工联动的倡议，即全国各地义工组织根据本地实际，于9月23日这一天，同时开展适合本地本组织的各类义工活动。福建志愿者积极响应全国志愿者协会的倡议，并报名参加了此次活动。

二、活动目的：

意在传播参与、奉献、互助、友爱、进步的志愿者(义工)精神，以吸引更多的有闲暇有意愿的群众参与到志愿活动当中，积极推动福建地区公益事业的发展，喜迎国庆，促进社会和谐。

三、活动主题：

迎国庆、促和谐，全国义工在行动---福建义工**中秋慰问低保及孤寡老人

四、活动时间：xx年9月23日(星期日)全天

五、活动内容：

在中秋节前夕，携手街道社区，组织义工参与以福建省福清市各街道为重点，以社区孤寡老人、残障人士、低保等为主的困难群体为服务对象的中秋慰问，调查的目的是为福建义工以后逐步开展社区义工活动打下良好基础。

六、活动前期准备工作

1、活动赞助：

慰问活动所需的月饼由商家(目前已经联系当中)提供赞助，活动启动仪式所需条幅由绿洲联系赞助并负责制作。

2、社区困难群体资料搜集：

通过福清市民政局、音西街道办事处、龙江街道办事处等联系困难群体，搜集以孤寡老人、残障人士、低保户为主的困难群体的第一手资料，及各社区负责人的****。(目前各社区困难群体资料已经在紧张的搜集整理当中)。

3、活动前期宣传：

由福建义工**理事会各成员、各服务组组长和义工骨干负责在福清地区的论坛及义工**群宣传本次活动，吸引更多义工参与到本次活动中。(正在进行中)

4、**联系：

目前正在积极联系《福清侨乡报》和福清电视台，联系宣传报道的目的是为了传播参与、奉献、互助、友爱、进步的志愿者(义工)精神，以吸引更多的有闲暇有意愿的群众参与到志愿(义工)活动中。

7、 当天的组织、协调和控制：

活动当天由苏老师负责整个活动的协调和组织，义工理事会各成员分别负责各个社区的慰问和调查活动的组织协调，出现问题须马上向苏老师反映，以便及时协调解决，保障整个活动的顺利进行。

八、活动注意事项

1活动当天，所有志愿者要注意交通安全，自带雨具。成本为aa制；

2、活动当天请各位义工准时参加，不得无故缺席;

三。活动结束后，主办方应及时向主办方反馈。

4、活动结束后，活动组织者及时召开总结会，对本次活动进行评估总结，肯定优点并予以发扬，总结不足并在今后的工作中做出改善。

九、全国各地同时进行活动的义工组织：(排名不分先后)

慰问方案(篇6)

社区春节上门慰问方案

新春佳节，是中华民族最具传统色彩和文化特色的节日之一。无论在城市还是在农村，无论在大街小巷还是在家庭中，都充满了浓郁的年味儿。而在社区中，春节活动更是不可或缺的重要组成部分。

在社区春节活动中，上门慰问是一项重要的任务。社区工作者和志愿者要深入到居民家中，体验春节之乐，向居民送去关心、爱心和祝福，营造欢乐、温馨、和谐的节日氛围，展示社区工作的力量和成果。

上门慰问是一件细腻的工作，需要妥善安排细致周到。下面，就是社区春节上门慰问方案的详细计划。

一、 慰问对象：社区中的老人、独居者、贫困家庭和残疾人等特殊困难群体。

二、 活动内容：根据慰问对象的不同情况，可以进行出行、送物资、献春联、互动娱乐等多种形式的慰问活动。

1、出行慰问：将社区工作者和志愿者组成小分队，深入到慰问对象的家中，与他们面对面交流，询问身体健康、生活状况、困难需求等情况，了解他们的具体需求并及时提供帮助。

2、送物资慰问：为了更好地让慰问对象感受到浓浓节日氛围，除了慰问外，还要给他们送去一些物资，如年货、糖果、红包等，让他们在新年里有更多的物质享受。

3、献春联慰问：春联是中国文化的重要元素之一，更是春节的传统节俗。社区工作者和志愿者可以准备好春联，当面为老人和困难群体慰问，并挂在他们的门上，以此表达祝福和爱心。

4、互动娱乐慰问：在慰问过程中，社区工作者和志愿者可以通过唱歌、跳舞、剪纸、琴棋书画等多种形式的互动娱乐来拉近与慰问对象的距离，带给他们更多的欢笑和快乐。

三、 慰问时间和地点：春节期间，社区工作者和志愿者通过电话、短信、居委会公告等多种方式向慰问对象告知慰问时间和地点，以免耽误他们的初一、初二拜年行程。

四、 慰问准备、管理和安排：慰问活动的一切准备、管理和安排要细致、周到、妥善。需要预先做好计划、联系好相关人员、梳理好慰问名单，同时加强慰问活动现场管理，确保活动的平稳顺利进行。

总之，社区春节上门慰问方案，旨在让社区工作者和志愿者深入基层、深入群众，关心慰问、传递爱心，让社区的温度更加浓郁，让慰问对象在新的一年里感受到社区温暖和力量，在社区生活中更加幸福快乐。

慰问方案(篇7)

【篇一：“情系紫云-关爱老兵”活动策划方案 (1)】

策 划方 案主办单位：挚爱紫云公益协会

赞助方：紫云博爱医院

当我们坐在宽敞明亮的教室里，享受着知识带给我们的乐趣时，我们不能忘记我们今天的幸福生活是革命先辈们用鲜血换来的，他们才是“最可爱的人”。他们为保卫祖国奉献了青春，在战火中生存，在烽火连天的岁月，从敌人的枪口下、炮击下一次一次的挺身前进......如今，正直青年的我们，应秉持务实踏实的作风，怀揣对历史的敬畏，担起历史的责任。

我们要用我们年轻一代特有的激情，歌颂祖国的骄傲和对革命先辈的敬意。同时，把我们的爱带给我们的祖先，因为我们有他们，我们才有今天的幸福。

二、活动主题

三、活动对象

1赵艳明老兵（现居住地：紫云县）

2老兵蒋吉成（现居住地：紫云县猴场镇）

四、活动目的

1.拜访老兵，勿忘抗战英雄，聆听革命历史，弘扬他们的爱国主义精神，激励青年志愿者树爱国之心，立报国之志；

三。通过参加这次活动，提高志愿者的爱国奉献意识，传承志愿服务精神。

1.紫云县城大圆盘

2.紫云县猴场镇四合村高枧

6、 时间：2016年11月12日

七、活动安排

1.前期活动

1） 协会会长负责联系和递送重要资料给紫云博爱医院、县团委、爱紫云（微信、**、论坛）、民政局等重要部门或人士；副总裁负责协调、监督各部门完成任务；

2） 企划部需要在10月底制定活动计划。后期如有变化，应及时调整活动计划；

3)志愿者部于10月28日开始收集志愿者的祝福语（志愿者将自己写给老人的祝福语拍下，要求：在纸上写有“祝福语举在胸前，右手做敬礼动作，祝福语应清晰可见），于11月5日前将收集到的**发给宣传部，由宣传部制作**影集（必须在11月10日之前做好）。志愿者部门应在11月5日前完成志愿者招募登记，10日前完成志愿者培训；

4） 组织部制定培训内容，包括安全知识、服从组织、团队形象等；

5）外联部需在活动前联系并确定好活动对象，地点，****，并在活动前一天与活动对象取得联系，确定我们志愿者的到访时间与地点。并在活动前一天联系活动所需的交通车辆；

6）财务部需在活动前一天把慰问品和各种物品购买好，并记录好活动各项花费，以便统计经费流向，并在活动结束后，将其公布在协会群；

7）医疗部需预先准备好急救包和医疗药品的购买数量及种类，并做好各志愿者的身体状况统计（必须保密个人隐私）；

8） 宣传部负责本次活动的摄影和简报制作（若宣传部人手不足，可由其他部门人员参与摄影和简报制作）；负责活动的后续宣传工作；

9） 纪检部门负责监督各部门各项事务的进展和工作情况，并记录员工的实际工作情况；

10） 文化部负责本次活动的文化交流、文化编辑和文化宣传（与宣传部协商）；

11）法律顾问部负责本次活动相关法律的培训（防止志愿者在活动中发生不必要的法律责任，内容自定），并制定出安全协议书，届时让每个参与此次活动的志愿者签字，一式两份，协会留底一份，志愿者自留一份；（法律顾问部与组织部一起培训）

12） 活动负责人应于活动开始前一天与紫云博爱医院联系，并告知参会人员会议地点和时间。

2.活动届时与后期

1）12日当天早上9点全体志愿者在大圆盘华联超市门口集合，负责人做好人员登记（志愿者最好在活动前一天就到紫云，以免赶不上活动时间）；

2）那时候，我们先拜访老将蒋吉成，然后回到紫云县，再拜访老将赵艳明。探视时间视情况而定（时间不超过3小时）；

3）到达目的地进行慰问，聆听老兵们的革命史，和老人交谈，拉拉家常，送上慰问品（志愿者准备好自己要问的问题，问题内容须是积极向上的）；

4）活动结束后，两个小组统一在紫云博爱医院集中，开会总结这次活动的优缺点，并在今后工作中做出改善，策划部做好记录；

5） 宣传部收集各类宣传备案资料，并在活动后期进行总结和宣传报告；

6） 总结会结束和活动结束时，志愿者自行安排场地，注意人身安全；

7） 活动结束后，协会主席将向支持活动的爱心人士通报活动进展情况，并对他们表示感谢；

8） 活动当天的就餐问题将根据活动时间而定，暂时不做决定。

八、注意事项

1各部门必须做好部门失误的安排，避免在活动中出现不必要的错误；

2.次活动是一项公益活动。 所有参与者都愿意自由献出自己的爱。鉴于活动存在一定的不可控性，参加者必须对自身的财产及个人安全负责，避免发生意外事故，且服从组织安排，不服从者将取消本次活动的参与资格，并此后与本协会相关的活动不予以参加；

【篇二：《老兵的记录》方案】

《老兵的记录》方案

班级：新闻采编与制作

姓名：杨赛赛

学号：1326240017

一、目的意义

继承和发扬党的十八大精神，看望抗战老兵，可以更好地认视历史，正视历史，同时树立报效国家的志向。此外，通过慰问抗战老兵，让支部成员感受到抗日战争的英雄史诗。更重要的是，作为新闻采编专业的学生，我们以后都会成为一个对外交流的窗口，对自己国家历史的正视以及爱国情怀的培养为我们成为一名优秀的立足中国，走向世界的对外交流人才奠定基础。

采访抗日老兵在前线抗日的艰辛与危险，能让我们更加的了解历史的残酷与难忘，同时也让我们勿忘国耻，铭记国魂。

二、内容形式

本片的题材类型为人物专题片，主题为抗日老兵的记录，时长为5-10分钟，并撰写的创作阐述，主要思想是勿忘国耻，铭记国魂对当代人的重要性，让身边的人都了解历史的残酷与难忘，增强一颗报国之志的决心。短片以抗日战争**为切入点，记录了当时战争爆发时残酷的画面，用以残酷的战事来让我们了解到当时的情景是多么的残酷，激发当代青年拥有一颗报国之志的决心，向往英雄辈出的岁月，崇拜那些纵横疆场的战士，但唯有经历过战争，方知和平的珍贵，历经了生死，才明白生命的精彩，唯有亲身访问了解才能回顾到新中国成立前的战争格局。大学生采访抗日老兵，能够促进他们对社会的了解，提高自身对经济和社会发展现状的认识，实现书本知识和实践知识的更好结合，帮助其树立正确的世界观、人生观和价值观。

只有抓住当前大学生社会实践中存在的问题，才能充分发挥社会实践在大学生思想政治教育中的作用。全片用拍摄记录采访的手法来进行制作，前半段以一段抗日战争**为切入点，后半段以采访的形式记录抗日老兵们在前线抗日的艰辛与危险。抗日**和老兵讲述当时的战事之残酷穿插剪辑，影片利用**制作软件edius进行后期的剪辑制作，而且本人拥有相关的专业知识和后期制作技术，看过许多抗日战争**，结识相关的人员。

按时间顺序排列。抗日老兵讲故事时，适当插入历史战争抗日**材料，最后加一段**。

三、组织机构

四、实施程序

第 1 - 4周：进行拍摄前的准备工作确定选题进行剧本的制作。然后我们可以再网上找到一些抗日战争**进行编辑。

第5-13周：根据剧本到相关地方拍摄。

第14-15周：使用edius按时间顺序排列。适当插入**和**等文献资料。

第16周：完成毕业设计

五、效果**经过这几天的调查，我清楚的了解了这些抗战老兵们的不易，年轻时拼死拼活，老了却没能落下个圆满。这就是这些抗日老兵的不幸。看望老兵，可以更好地了解历史，正视历史，树立报效国家的志向。作为当今社会的人民，我们需要共同努力解决这些问题。

关爱抗战老兵是我们义不容辞的责任与义务，不仅是这些抗战老兵们，我们同时也应该多多关爱身边的老年人，通过我们的一些努力，让这些老年人能够生活得更幸福点。让我们携手共创美好社会！

慰问方案(篇8)

看望老兵计划书时间：2014年7月5日星期六，地点：早上汉中这边8点出发，前往洋县龙亭镇杜村村8组9点半在洋县集合，前往目的地事件：

给老兵送匾1、匾额到位2、吹鼓手到位3、中午11点开始活动，送牌匾要求：1、全体人员请务必遵守集合时间，带车人员需提前到位，迟到者不超过10分钟然后出发！2、每人捐助50元用于看望老人匾额，吹鼓手等所需费用负责人有义务在费用花费后公布账单捐助费用用于老兵，如有剩余全部给老兵买米面油所用，不退钱志愿者产生的任何费用需个人自理3、此项活动属于自愿行为，如出现任何问题与组织者无关吉林农业科技学院经济管理学院举办“慰问老兵”活动——经济管理学院阳光志愿者慰问老兵经济管理学院董桃报道我站活动不断开展，活动数量越来越多，活动质量越来越好，策划参与了“地球日熄灯一小时”“望云山山植树活动”等较有影响力的大型活动，我站在新学期将继续积极组织活动随着70年抗日战争胜利及反法西斯胜利纪念日的临近，老兵们也逐渐走入大家的视野，关爱老兵，发扬爱国主义精神，尊重为祖国和平做过贡献的人是我们永远不能忘记的鉴于此，，烈日当空的好天气，但仿佛就是只有这阴阴沉沉的天气才能诠释这特别的一天尽管如此，10名成员还是带着期待和笑脸早早就出发了到了社区，首先看望了一位82岁老兵，当我们领着水果去的时候他激动的说不了话，还说：

“水果让孩子们吃，我不吃，”感动了全场或许他有不想回忆的过去，当我们想让他讲历史的时候，他又哭了，他说他不想讲是啊，每个人都有不堪回首的往事，何况老兵爷爷是在那一段难以忘怀的充满血泪和哀嚎的战争年代大概是此次慰问老兵之旅，增强了同学们的志愿意识，增强了广大同学的社会责任感，增强爱国精神，发扬为国奉献的精神；有先烈们的英勇献身、有老兵们的勇敢杀敌，才有国家的强大、才有我们今天的幸福生活，我们一定要铭记历史、缅怀先烈、关怀老兵老兵们纷纷表示，一定要继承关爱老兵，帮扶结对目录

一、活动宗旨1

二、帮扶对象2

3、 主要任务31简单的家务劳动32精神交流33历史3

四、资料整理与汇报

五、后期宣传与改进

六、帮扶主要负责人名单

七、看望时间4一活动宗旨关爱老兵，这是一项“与时间赛跑”的事情秉持务实踏实的作风，带着一颗爱心，怀揣对历史的敬畏，我们希望作为芜湖心连心爱心协会的一支志愿者小分队，持续的去关注这些特殊群体，他们希望看到我们当代青年大学生身上的朝气，他们希望了解现在年轻人的思想，他们更希望身边有一个可以唠嗑的孩子，他们希望把自己的历史告诉现在的孩子们，让青年人了解那段光辉岁月，铭记那段历史！而我们也需要担起历史的责任，去记录那段尘封的记忆，让更多的人了解这些岁月我们也希望给那些孤寡的老人，尤其是为新中国成立作出贡献的老兵们带去欢乐，带去祝福，让他们的晚年生活不再因为无助而变得孤单！这是我们的宗旨，也是我们一届届继承发展下去的坚定信念我们希望在爱的呼唤下，这样的爱心接力棒能够一直传承下去，希望更多的爱心同学加入我们的队伍，为爱加油！

二、帮扶对象1弋江区医院熊国富，熊老三主要负责任务1简单家务：帮老人整理被褥，洗刷碗筷，烧打开水，梳头打扮，剪指甲等一些简单力所能及的家务2心灵交流：和老人聊天给予他们精神的慰藉，交流彼此的思想，谈谈对社会认识，让老兵们了解新一代年轻人在想些什么，对历史有哪些看法，对未来是否憧憬我们也希望了解老兵们的一生光辉历程俗话说，读史使人明智！

我们希望在交流中成长3历史记录：对于我们来说这是一段十分有趣的故事，对于老人们来说这是一段难以忘怀的记忆我们在志愿服务过程中会详尽的记录这些文字，把它编辑成册，让历史在我们的笔下变得更加活灵活现！且记录者最好为芜湖或马鞍山宣城等地人，听清方言，文字记录工作好，

尊老爱幼一直都是我们中华民族的优良传统，为了培养团支部成员的服务技能和爱心我们通过此次爱心活动，给老人带去一份关爱、快乐和温暖的同时，树立榜样，营造企业尊老爱幼、回馈于社会的良好风尚，培养和提升共青团员的社会公德意识同时呼吁更多的企业去关注老年人，敬老爱老，让老年人时时刻刻能够感受到社会大家庭的温暖!

一、活动主题:“发扬传统美德，奉献爱心精神”

二、活动背景:尊老敬老是中华民族的传统美德，但经济突飞发展的今天却有越来越多的老人被冷落作为与时俱进的优秀团支部，我们深深感受到继承和发扬敬老爱老的精神，回报社会和表现自我价值的重要性为此，旭佳金银花专业合作社团支部与志愿者再次踏上爱的旅途，开展一次有意义的敬老慰问活动

三、活动目的以意义:1.慰问三佳村孤寡老人，使孤寡老人们感到社会对他们的关爱、关怀；2.

大学生村官作为志愿者参与慰问，展示他们的自组织能力、责任感和奉献精神，展现大学生扎根基层的风采；三。扎根基层，从我做起，用科技促农业，带动农村致富

5、 承办单位：共青团南雄市委、共青团旭佳金银花种植专业

业合作社支部

6、 助理单位：南雄大学生村官会

7、 时间：2014年1月12日下午

8、 地点：南雄市三佳村农业生态园

9、 参加人员：共青团南雄市委有关领导、旭佳团支部有关人员、大学生村官25人

10、 活动准备：1。李总在三佳村生态农业园购买了24件棉袄；21月12日上午采购水果、饼干等物资；3、1月11日制作两条横幅，分别是“从我做起，引进科技，服务群众”、“迎新年，关爱老人”，并在活动前把横幅挂好；41月10日，市团委有关领导应邀参加活动；51月10日晚，通知发给协会会员，确定参加人员；6、1月11日通知电视台；7、1月12日向团委借志愿者服、团旗8、每个志愿者去收集一些适合老年人的生活笑话收集一些冬天的健康保健知识和养生之道，了解一些日常生活的小窍门十

1、 议程：1。参加者于1:20前乘车到达三佳村生态农业园；2、1:

30分活动准时开始，三佳村生态农业园总经理李斌和青年朋友就如何扎根基层、如何在农村更容易创业成功、如何尽我所能帮助孤

寡老人进行交流**；并且参观三佳村生态农业园3、2:30组织所有人员前往三佳村慰问24位孤寡老人，和老人们一起聊天、谈心，来到老人家中帮忙打扫卫生、整理花草、菜地杂草清除等，并合影留念；4、4:30每个人员和老人握手，并合影留念，与老人告别5、5点在三佳村生态农业园吃晚餐，体验农家生活；6活动结束后，有序离开会场，清理场地，清点人员，安全返回10楼

二、注意事项:1、本次活动没有排除天气因素，如有特殊情况择日进行2、在活动中每个人必须注意个人言行举止，不说一些敏感话题，不能冷落老人6、在活动过程中，不能擅自离开现场，如有急事要向负责人说明才能离开

承办单位：共青团南雄市委旭佳金银花专业种植合作社分会承办单位：南雄市大学生村官会

2014年1月10日

慰问方案(篇9)

春节慰问职工活动方案

为了在春节期间给我们的职工们送去温暖和关怀，我们公司特别制定了一系列的方案和计划，让每一个职工都能感受到公司的关爱和温暖。以下是我们公司的春节慰问职工活动方案：

一、慰问品发放

公司将在春节前，给每一位职工发放慰问品，让他们度过一个温馨的节日。慰问品包括传统食品，礼品卡以及工作用品，这些物品都是我们公司关心职工生活和工作的体现。

二、春节联欢晚会

为了让职工们在春节期间获得更多的欢乐和快乐，我们公司将举办一场隆重而有趣的春节联欢晚会，让所有的职工能够在这里感受到团结、友爱、欢乐、亲情和温馨。晚会将包括唱歌、跳舞、表演、抽奖等一系列活动，所有的节目都将由职工自己编排和表演，让大家感受到人人都是主角，团结友爱的力量。

三、春节文艺展演

在公司的大厅和相关场所，我们将设立一个春节文艺展演区，让职工们在春节期间，能够更好的感受到公司的文化氛围和浓郁的春节氛围。展演内容将涵盖音乐、书画、摄影、朗诵等多种形式,同样由职工们自愿报名策划，并在时间和人员安排的情况下得以上传、分享。我们期望通过这个文艺展演区，来丰富职工的生活和文化氛围。

四、春节福利发放

公司还将根据职工的不同情况，向符合条件的职工发放春节福利，包括节日补贴、工作保险、旅游等，同时也希望通过这个方式，让职工们感受到公司的重视和支持，从而更加努力工作。

综上所述，以上是公司的春节慰问职工活动方案，我们相信，通过这个系列的活动和计划，我们能够让每一位职工都感受到公司的关怀和温暖，也让我们更加团结，更加努力去为公司和社会做出更大的贡献。

慰问方案(篇10)

5、1月21日—1月23日：按照金委办发〔201x〕2号文件关于形成常态化机制的要求，结合走访群众收集的信息情况，镇党政办制定“八个一”和“挂、包、帮”活动方案，使领导到一线、干部到家庭，加强党群干群联系，维护社会稳定。

四、活动要求

(一)思想上高度重视。此次慰问活动是镇党委、**的一项重要决策，是贯彻落实十八大精神和以人为本、执政为民理念的实际行动，是践行“****”重要思想的具体体现，是服务于改革、稳定社会大局的迫切需要，具有十分重要和特殊的意义。要通过开展走访活动，使困难群众切实感受到党和**的温暖，使机关工作人员思想上有触动，认识上有提高，作风上有转变，进一步密切党群、干群关系。

因此，各部门、各村(社区)要高度重视，把此项工作作为年底前的一项重要的政治任务来抓，使好事办好，实事办实。

(二)工作上严格要求。这次访问的对象是有限的，同情心很大。各村(社区)要充分发挥村民议事会作用及党员先锋带头作用，认真组织村民议事会、监事会、党员代表、群众代表等成员抓好评议、公示等工作，让真正需要慰问的困难群众能够得到慰问。

(三)方式上细致周密。驻村领导干部和其他入户人员要上门，把慰问品和慰问金送到贫困群众家中。要详细了解群众面临的困难，和群众推心置腹地进行交谈，积极宣传党构建和谐社会的方针政策及十八大精神，鼓励困难群众树立信心，战胜困难，树立党和**的良好形象。

坚决杜绝跑腿过场的现象。要注重形象，处处体现**干部的勤劳生活作风，主动拉近与困难群众的距离。

(四)镇党政办要做好走访慰问活动的宣传报道工作，努力扩大慰问活动的社会影响，营造全社会关心帮助困难群众的良好氛围。

(五)入户慰问人员要详细了解群众的困难情况，耐心倾听困难群众的希望和要求，积极帮助困难群众理清脱贫致富的思路，并认真填写《201x年春节走访慰问困难户入户调查表》，待慰问结束后，和《领取慰问金人员花名册》《物资领取表》等相关资料一同报镇社会事务办。

(六)镇领导要亲自深入困难群众家中走访慰问，做慰问活动的带头人，确保慰问活动开展得轰轰烈烈，扎扎实实。驻村干部、各部门、各村(社区)要把走访慰问任务分解细化，确保圆满完成自己所承担的慰问任务，严禁由他人替代慰问。慰问人员要做到困难户不漏，参加慰问的机关工作人员不漏人，实现看望慰问活动全覆盖。

慰问期间严禁增加村(社区)负担，严禁接受村(社区)的宴请。>“走基层、察民情、送温暖”春节走访慰问活动实施方案

根据**和省、市、区的统一部署，为切实保障我街道困难群众春节期间的生活问题，经街道党工委、办事处研究，决定在全街道广泛开展“走基层、察民情、送温暖”春节走访慰问活动。为保证活动顺利进行，特制订本方案。

一、活动目的

开展春节走访慰问活动，是贯彻落实党的群众路线教育实践活动要求、进一步保障和改善民生的重要举措，是密切党群干群关系的重要保障。各村(社区)要牢固树立执政为民的理念，不断提高解决困难群众生活问题的责任意识，把思想统一到**和省、市、区的工作要求上来，统一到街道党工委、办事处的工作部署上来，认真把送温暖活动组织好、开展好、落实好，把党工委、办事处的温暖送到千家万户。

二、活动安排

(一)资金的组织安排

本次活动共安排慰问经费29.32万元。市、区财政安排6.

5万元，按每户200-600元标准，慰问155户;区民政局安排救灾救济资金6.28万元，按每户200-400元的标准，慰问156户;“雷锋慈善会”安排2.7万元，按每户1000-2000元的标准，慰问24户。

区委组织部安排离退村干部及党员慰问资金2.76万元，按每户200-800的标准，慰问68户;区残联安排慰问资金1万元，按每户400-600的标准，慰问21户。街道另行安排慰问金10.

按照每户200-600元的标准，慰问327户。其中，慰问拆迁对象每户提供400元的材料。慰问资金专款专用，慰问物资到人，由街道民政办、财政所、征拆办管理调度，负责统一配发资金、物资到各村(社区)，各村(社区)应配套安排相应的慰问经费。

(二)慰问对象的确定

慰问对象包括一般客体、特定客体和重点客体。

一般慰问对象主要为全街道范围内困难的低保户、五保户、残疾人、因灾倒房户、因病返贫户、单亲家庭、困难优抚对象和复退军人、空巢老人、困境儿童、计生困难对象。慰问标准原则上按200-600元/户执行。征拆慰问对象按400元/户的物资进行慰问。

特定慰问对象为城乡基层工作的老同志、老党员、老劳模、学雷锋先进代表、道德模范中的困难户，离任困难村干部。慰问金原则上是每户400-800元。

特别抚慰对象为上述对象，因有下列情形之一，家庭特别困难的：

1病重住院**自费比例在5万元以上的；

2.一户多残家庭且有一人需常年护理的;

3.因自然灾害、意外事故(除涉及民事赔偿外)等因素导致家庭成员重病、死亡，或者家庭财产损失在10万元以上的;

4.各村(社区)和街道认定有特殊情况需要加大救助的对象。慰问标准原则上按600-1000元/户执行。

(三)慰问活动安排

集中慰问活动时间为2月9日至10日。村(社区)慰问活动由联系村(社区)的党政负责干部牵头，联系各村(社区)群众工作站的市、区单位、网格干部和村(社区)干部共同组织实施。各村(社区)要将走访慰问的活动总结和已签字名册于2月13日前交街道民政办(慰问名册要求手工填写，经慰问对象、经手人签字后加盖村(社区)行政公章)。

慰问结束后，街道党工委、办公室将根据情况对慰问金进行监督，确保慰问金到位。

三、明确工作要求

(一)加强组织领导。明确联点领导统领全局，各村(社区)书记为第一责任人，民政专干和联点干部为主要负责人;各村(社区)要根据自身实际情况，制定周密的工作方案，要强化责任，精心组织，核准对象，在规定的时间内确保慰问资金到位。

(二)解决实际问题。春节要避免形式主义，避免反复慰问。在核实对象上要了解困难群众“难”在何处，“忧”从何来，“盼”为何事;在救助帮扶上要着力解决冬令期间困难群众的吃饭、穿衣、住房、就医等现实问题，确保特困群体过上一个平安、祥和的春节。

(三)强化责任意识。各村(社区)要准确掌握特困群众的第一手资料，切实做好春节慰问工作，确保一方平安。民政办要统筹做好春节慰问工作，严格把关重点难点对象，确保慰问款物及时、足额到位。

经开办要及时拨付春节财政专项资金。党政办公室要广泛宣传、全面报道。各相关办线要参与支持联系村(社区)的特困对象生活救助和走访慰问工作。

纪检办要加强监督检查，确保扶贫扶贫资金专款专用，不截留、**和挪用。

慰问方案(篇11)

工会现场慰问活动方案

随着经济的发展和社会的进步，工会在职工中的作用越来越大。为了关爱职工，增进职工之间的团结和友谊，提高企业的凝聚力和战斗力，工会经常会组织一些现场慰问活动。下面我们就来详细讲述一下工会现场慰问活动方案。

一、活动的意义

工会现场慰问活动有多重意义。首先，它可以让职工感受到工会的关爱和关注，增强职工的凝聚力和归属感；其次，通过活动可以促进职工之间的相互了解和友谊，帮助企业树立良好的企业文化；最后，它还有助于提高企业的凝聚力和战斗力，为企业的长远发展打下坚实的基础。

二、活动的流程

1.准备阶段：

在活动开始前，工会需要仔细准备。

①确定活动的日期和时间，选择一个适合职工的时间，方便他们参加。

②确定活动的地点，根据职工的数量和活动的内容选择场地。

③确定慰问对象，根据职工的工龄、业绩、贡献等确定慰问对象，让他们感受到被认可和珍惜。

④制作慰问物品，可以为职工准备一些礼品或者食品等，让慰问更加实在。

2.活动阶段：

①开场致辞，由主持人主持开场致辞，向职工们介绍活动的意义和目的，让职工们理解和认同活动的重要性。

②颁发荣誉证书，根据职工的业绩和贡献，颁发荣誉证书和奖励，对职工的努力付出表示认可和表彰。

③撰写慰问信，由工会代表在现场撰写慰问信，表达对职工的感谢和祝福，让职工感受到工会的关爱和亲切。

④派发慰问物品，工会会为职工准备一些小礼品或者食品，让慰问更加实在。

⑤氛围互动环节，为了增强职工之间的友谊和凝聚力，可以组织一些游戏、互动等环节，让职工在轻松愉快的氛围中度过一段美好的时光。

3.结束阶段：

①总结发言，由主持人做总结发言，对此次活动做总结和概括，并向职工们致谢和告别。

②清场离场，将现场清理干净，方便下一个活动的进行，并将职工们安全送回家里。

三、活动的注意事项

在活动的过程中，还需要注意一些问题。

1.活动的时间长度宜适中，既不要过长，也不要过短，以保证活动的效果。

2.活动的环节宜简单易行，难度适宜，能够让职工们轻松参与，享受到活动的乐趣。

3.慰问对象的选择宜公正合理，不能有失公允，因为这直接关系到职工们对企业的信任和认可。

4.礼品的选择宜实用、有价值和有特色，能够让职工们真正感受到工会的关爱和亲切。

总之，工会现场慰问活动是一项既有意义又有必要的活动，它不仅有助于增强职工的凝聚力和归属感，也有助于提高企业的凝聚力和战斗力，让企业蓬勃发展。同时，也可以在职工们的工作和生活中注入一份阳光和快乐，帮助职工们更好地工作和生活。因此，我们应该充分重视这项活动，在具体的实施上注意细节和质量，让活动真正起到社会效益和人文效益。

最新托班课件(分享14篇)

本文是趣祝福从网络上精心整理的《托班课件》。每个老师为了上好课需要写教案课件，需要大家认真编写每份教案课件。 学生反应可以帮助教师定位课堂的优势和劣势。希望能对你有所帮助，请收藏！

托班课件 篇1

大家喜欢拥抱吗?为什么?通过设计活动《拥抱》，不仅能够让幼儿感受到拥抱带给他人的温暖和快乐，也能让幼儿学会处理朋友之间矛盾的方法，与同伴友好相处。本教案含教学目标，教学准备，活动过程等，是一节优秀的幼师教案，更多幼儿园五大领域课件找教案网，备课不再难。

活动目标

1.感受被他人拥抱带来的温暖，体验用拥抱表达情感的快乐。

2.知道处理朋友间矛盾的方法，大胆与同伴分享解决矛盾后的心情。

3.理解拥抱的含义，懂得人与人之间要相互宽容和体谅。

重点难点

重点：体验用拥抱表达情感的快乐，知道处理朋友间矛盾的方法。

难点：理解拥抱的含义，懂得人与人之间要相互宽容和体谅。

活动准备

1. 经验

准备：幼儿在班上有自己的好朋友，与他人拥抱过。

2. 物质准备:(1)教具：黑色盒子若干，《大熊的拥抱节》故事PPT一份，红狐狸、大熊等小动物的棍偶。

(2)学具：可操作图片若干。

3.环境准备：活动室中放置不同的黑色盒子。

活动过程

一、开展小游戏——“我的好朋友”，体验与他人拥抱的感觉

指导语：你的好朋友有哪些?请你找到你的好朋友和她抱一抱。和好朋友拥抱有什么感觉?

二、分段讲述故事《大熊的拥抱节》，感知朋友之间需要相互宽容

1. 讲述故事第一部分(从开头到“一滴又一滴”)，引导幼儿猜想为什么没有小动物愿意拥抱大熊。

指导语：大熊为什么会哭?没有人拥抱的大熊心情是怎么样的?

2. 讲述故事第二部分(“天黑了”至“大熊的眼泪一滴一滴落下来”)，请幼儿帮助大熊想解决办法。

指导语：为什么没有人愿意拥抱大熊?你有什么办法可以让大熊重新获得小动物们的拥抱?

小结：当自己犯了错误要勇于改正;当别人犯了错误，我们要宽容、体谅他。

三、完整讲述故事并开展小游戏，激发幼儿思考朋友之间处理矛盾的办法

1.展示大熊处理矛盾的办法，分组讨论还有哪些解决矛盾的办法。

指导语：大熊用了三种办法，你们还有什么办法?和大熊比一比看谁想出来的最多。

2.开展“骰子转转转”的游戏，进一步讨论分享解决矛盾的办法。

指导语：小小骰子转转转，转到谁谁就说。请你说一说你想到了什么解决办法?

小结：当我们和同伴发生矛盾时，我们可以送个小礼物，给好朋友一个拥抱，可以对他说声“对不起”......

四、情景表演小游戏,巩固对朋友之间应相互宽容体谅的认知

1. 在活动室投放装有同伴矛盾情景任务卡的盒子，请幼儿两两结伴，寻找任务卡并进行有关矛盾解决办法的表演。

指导语:森林里到处都有神秘的黑盒子，有些盒子里有任务卡，请你找到你的好朋友和它一起去找任务卡。请你仔细观察任务卡上画了什么，待会儿要和你的好朋友把它表演出来。

2. 幼儿表演任务卡内容，师幼共同点评。

指导语：哪一组的表演让你印象最深刻?为什么?

小结：当我们的好朋友不小心伤害我们时，我们要学会宽容。

故事：大熊的拥抱节

清晨，大熊早早就出了门。今天是森林里一年一度的拥抱节，和谁拥抱就表示愿意和谁做朋友。大熊给自己定了一个目标，要和100个朋友拥抱!远远地，大熊看见袋鼠哥哥，他连忙张开双臂：“袋鼠哥哥，你好!”可袋鼠哥哥支吾着说：“嗯，我很忙。”说着，就跑了。

大熊尴尬地放下手臂，安慰自己说：“没关系，还有好多拥抱的机会呢。”

呀，前面一蹦一跳过来的不是漂亮的兔妹妹吗?大熊赶紧张开双臂：“亲爱的兔妹妹，你好!”兔妹妹停也不停，自顾自哼着歌儿过去了。

大熊愣了一下，生气地甩了甩手说：“哼，真没礼貌!”

大熊再往前走，看见了红狐狸。大熊张开双臂，红狐狸却赶紧绕了过去，连个招呼也没打。

大熊慢慢地把手臂放下来，不明白为什么大家都不跟他拥抱。

天快黑了，大熊没有拥抱到一个朋友。“昨天，我把兔妹妹的萝卜全拔光了。我还老是揪袋鼠哥哥和红狐狸的尾巴。”大熊的眼泪一滴一滴落下来。

这时，小动物们手牵着手走过来，看见孤零零的大熊，他们都愣住了。大熊呢，马上站起来，捂着脸跑回家了。

“我今天没拥抱大熊。”兔妹妹说。

“大熊看上去很伤心呢!”袋鼠说。

小动物们你看看我，我看看你，然后，他们都往大熊家走去。

天黑了，大熊晚饭也没吃，一个人躺在床上想心事。

“笃笃笃!”是谁在敲门?

大熊慢吞吞地走过去开门。门一开，大熊惊呆了!

小动物们在门前排成了长长的队伍，一个个张开双臂，说：“大熊，祝你拥抱节快乐!我愿意做你的朋友。”

大家一个接一个地拥抱了大熊，大熊的眼泪越来越多，比刚才没人拥抱他时还要多。他在心里暗暗对自己说，从明天起一定要让大家看到一个不一样的大熊!

月亮的银光柔柔地洒在森林城，洒在互相拥抱着的小动物们身上，这真是一个令人难忘的拥抱节呀!

活动总结拥抱是表达喜欢和善意的一种方式，也是传递情绪情感的一种方式。当我们和好朋友拥抱时，我们都会感到温暖和开心。

托班课件 篇2

设计意图：

每当我跟小朋友们做手指游戏一根手指头变呀变呀变成毛毛虫的时候，他们对毛毛虫都表现出了特别的兴趣，但兴趣点各不相同。在一次教学活动《雪花飘》中，孩子们又在谈论毛毛虫到哪里去了，毛毛虫到底是什么样子的。孩子们的兴趣点达到了共鸣。同时，教师应发现幼儿喜欢的感兴趣的事物所隐含的教育价值，满足幼儿的探索兴趣，尊重幼儿的自主活动。由此，我设计了此手工活动《毛毛虫》，来进一步延伸幼儿对毛毛虫的兴趣，并将蒙氏教育中的五指抓、三指抓渗透其中。

活动目标：

1、学习用团纸球和套皮筋的方法制作毛毛虫，并尝试为毛毛虫贴眼睛和嘴巴。

2、通过练习捏、揉、团、抓的技巧，增强幼儿双手动作的灵活性和协调性。

活动准备：

制造成型的毛毛虫一个、裁成小块的报纸若干、袜子人手各一、皮筋若干、托盘、小筐、塑料碗

活动重点：将报纸揉成球

活动难点：将蒙氏活动中五指抓、三指抓恰当的应用于活动中，给毛毛虫身上套皮筋。

活动过程：

一、设置情景，引发兴趣。

教师：今天，徐老师给你们请来了一位小客人。看，是谁呀？她长得什么样子呀？当幼儿说不出来时可引导幼儿：他的身体长的是什么样子的？长不长呀？

教师小结：毛毛虫长得长长的，他的身体是一节一节的。

二、通过观察分析，鼓励幼儿大胆猜测毛毛虫的制作材料。

1、教师：小朋友们猜猜看，毛毛虫是用什么做成的？（鼓励幼儿说一说做毛毛虫所用的材料）

2、教师：刚才小朋友们说了许多做毛毛虫的材料。那，毛毛虫究竟是用什么做成的呢？现在咱们就来看一看。

（教师边打开毛毛虫边向幼儿展示所用材料并要求幼儿说出材料名称。）

教师小结：噢！原来袜子里面装上纸球，外面套上皮筋，便做成了毛毛虫。

三、教师示范。

1、教师：那你们知道徐老师是怎样用这些东西做毛毛虫的吗？现在咱们就来看一看一老师究竟是怎么做毛毛虫的，来看老师的手。（教师开始示范）

先选一只袜子放在手边——拿纸团成球塞入直到塞满——拿皮筋把口封住——然后用手摸到一个球套一个皮筋——最后贴上眼睛和鼻子。

2、现在，徐老师的毛毛虫做好了，谁来说一说，徐老师是怎么做毛毛虫的？

教师小结：小朋友们说得都很好，徐老师先选一只袜子放在手边，然后将纸球塞入袜子，套上皮筋，最后，贴上嘴巴和眼睛。把即时贴反面的纸解下后放到小筐里。

四、幼儿操作，教师巡回观察与指导

1、教师：小朋友们想不想做一条自己的毛毛虫？

2、教师：小朋友们在做毛毛虫时，有时间的可以贴上眼睛和嘴巴，没有时间的可以等下一次再贴。

3、教师：遇到困难的时候小朋友可以请老师帮忙，也可以看看你临边的小朋友是怎么做的。

（幼儿在操作的过程中教师重点观察以下内容：幼儿能否将纸揉成球。巡回指导，帮助幼儿将纸团塞入袜子中，并将皮筋套在袜子上。鼓励能力强的幼儿将毛毛虫的眼睛、嘴巴贴上。）

五、讨论分享。

教师：小朋友们的小手真能干，一会儿就将毛毛虫做好了。现在小朋友们拿着自己的毛毛虫找到自己的好朋友告诉他，你的毛毛虫是什么颜色的，毛毛虫身上套的是什么颜色的皮筋，好吗?

六、活动延伸。

教师：现在，咱们拿着毛毛虫到另一间屋里去跟毛毛虫做游戏吧！

幼儿将毛毛虫的眼睛、嘴巴贴上。）

七、讨论分享。

教师：小朋友们的小手真能干，一会儿就将毛毛虫做好了。现在小朋友们拿着自己的毛毛虫找到自己的好朋友告诉他，你的毛毛虫是什么颜色的，毛毛虫身上套的是什么颜色的皮筋，好吗?

八、活动延伸。

教师：现在，咱们拿着毛毛虫到另一间屋里去跟毛毛虫做游戏吧！

托班课件 篇3

一、活动目标：

1、明白爱护小手，不玩尖利的东西。

2、明白手划破后简单的处理和保护方法。

3、明白哪些东西尖利不能玩

二、活动准备：

1、手受伤的小熊玩具

2、挂图

三、活动领域：

1、语言领域

2、健康领域

四、活动过程：

1.出示小熊玩具，经过故事导入：

师：“今日小熊在玩的时候可不细心了，弄伤了自我的手，它自我很疼，都快哭了！”

2、教师组织幼儿讨论：

师：这个小熊的手怎样啦？（出血了）好好的小手怎样会出血呢？（被东西划破了）什么东西会把手划破？为什么？（玻璃片、针、铁钉、铁丝、剪刀等。因为这些东西很尖，很锋利。）

3、启发幼儿回忆：

师：自我的手有没有被划破过，手划破了疼不疼。

4、讨论怎样才能使我们的小手不受伤。（平时不玩剪刀、小刀、针、玻璃片、铁片等尖利的东西。）

师：我们周围有很多东西，有的是很尖的，有的是很锋利的，如果我们去玩这些东西，就会把手划破，给自我带来危险和许多不方便。所以小朋友们不要去玩这些东西，以免我们的手受伤，影响我们的活动和生活。

3.讨论怎样保护、处理小熊（或自我）受了伤的手。

（1）如果手不细心被划破了，能不能用没有洗过的手去捂伤口？为什么？（不能，因为没有洗过的手有细菌，会使伤口感染、化脓。）

（2）手受伤了怎样办？（如果擦伤了皮，要先清洗伤口，然后涂上红药水或紫药水；严重的要找医生处理。）

（3）手包扎后还要注意哪些事项？（不能把伤手浸在水里，不能随便揭掉包布，要按时找教师、医生换药等。）

五活动结束：

总结：如果我们的小手已经受了伤，就更要好好保护，这样才能使它快快恢复健康，为我们服务。

活动反思：

幼儿刚入园时生活自理本事很差，不会用勺，进餐过程中撒饭粒现象严重；洗手时有的幼儿不挽袖子、不明白搓手；穿脱衣服、整理衣服都要等别人帮忙。在欣赏歌曲《我有一双小小手》时，孩子们说：“我的小手会穿衣。”“我的小手会洗脸。”……孩子们有这样的热情和愿望，但还做的不是很好。安全领域，引导孩子保护自我的手。幼儿经常在生活中不细心将自我的手碰伤，然后难受的或害怕的告诉成人自我的手破了，教师从幼儿生活中寻找教育资料，鼓励孩子爱护自我的小手，保护自我的小手。

托班课件 篇4

游戏目的：网站

1、幼儿学会按照口令，练习一个接着一个跑。

2、学会用身体表现小雨滴。

游戏准备：

小雨滴头饰（每个幼儿一个）

游戏过程：

1、教师带领幼儿来到操场上，给每位幼儿戴上小雨滴头饰，幼儿跟着老师学做小雨滴落下来的动作。

2、游戏规则

当老师说：“下雨啦！”时，幼儿四散跑开。当老师说：“小雨滴汇成一条河！”幼儿立刻跑到老师后面一个拉着一个的衣服排成一队。当老师说：“下雨啦！”幼儿再次四散开来。当老师说：“小雨滴流到田地里了！”幼儿找一个位置，跟老师做小雨滴在田地里流动的样子。网

托班课件 篇5

活动目标:

1.自制阅读记录本，能记录阅读书籍的名称和日期，愿意对书进行简单的评

论。

2.愿意与同伴交流自己的阅读记录本，喜欢与书做朋友。

活动准备:

1.白纸、笔、订书机、装订好的小本子、彩色纸、彩色泡沫、压花机等放在统一的材料区域

2.教师自制阅读存折一本。

3.幼儿用书第3册第28页。

活动过程:

一、认识存折。

1.存折的作用。

这是什么?它可以用来干什么?(教师出示存折，幼儿讨论。)

教师小结:存折是用来记录你在银行的存款和取款，钱的收支情况。

2.阅读存折的作用。

(1)假如能让我们阅读的书籍也有存折，那这本阅读存折会有什么作用? (幼儿讨论交流。)

(2)教师小结:阅读存折的重要性在于能方便地知道你读过了哪些书，你当时的感受是什么。

二、我的阅读存折。

1.设计我的阅读存折。

(1)你觉得我们的阅读存折应该怎么设计?应该包括哪些内容?

(幼儿讨论并回答。)

(2)教师小结:阅读存折的内容可以包括阅读的日期、书名、对这本书的评价(可用星星或者其他的方式来表示)以及对这本书的感受(可用画画的形式表示)。

2.制作我的阅读存折。

(1)你看，这是老师为自己设计的阅读存折，你读懂了吗? (出示教师自制阅读存折，幼儿观察。)

(2)请你想一想，你可以怎样设计自己的阅读存折? (幼儿交流)

(3)你需要哪些材料?请你自己到材料区去取(幼儿自主选择材料制作存折。)

(4)请在阅读存折里存人一本你已读过的书。

三、阅读存折交流会。

1.交换存折。

(1)请小组成员交换存折，给对方提点建议(在小组交流后，部分幼儿尝试

修改、完善自己的阅读存折。)

2.存折交流会。

(1)请大家将阅读存折摆放在桌面上，相互参观交流。

(2)你觉得谁的作品最棒?为什么? (用投影仪展示一些特征较鲜明的存

折，大家一起欣赏点评。)

托班课件 篇6

活动目标：

1、稳定幼儿情绪，鼓励幼儿开开心心上幼儿园。

2、熟悉环境，认识老师。

3、培养幼儿与同伴之间的相互配合。

4、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。

活动准备：

1、各种玩具，玩具；

2、熟悉幼儿姓名，了解幼儿个性。

活动重难点：

通过游戏让幼儿了解幼儿园，喜欢幼儿园。

幼儿天生好动，要讲究方法，吸引幼儿注意力。

活动过程：

1、稳定幼儿情绪①开场白：我是嵇老师，今天很开心能认识这么多小朋友，我们幼儿园有很多玩具，大家想玩吗？②对个别幼儿哭闹，教师耐心安慰，采取拥抱等方式培养与幼儿的感情。

2、教育幼儿讲究卫生，特别带领幼儿认识厕所。老师说：看，这是厕所，是我们小朋友大小便的地方，有小朋友想大小便的时候告诉老师，老师带你们来这里，大家一起来的时候，不能推不能拥挤。

3、熟悉幼儿，老师说：小朋友们能告诉老师你们的名字吗？

4、总结：我们幼儿园有这么多小朋友，有这么多有趣的玩具，你们来幼儿园开心吗？

下午活动：

1、组织幼儿到草坪上玩耍。

2、在幼儿玩的过程中引导幼儿互相交流。

3、给幼儿介绍草坪上有许多玩具。

4、表扬不哭的幼儿，鼓励幼儿明天高高兴兴来幼儿园。

托班课件 篇7

活动目标：

1、初步熟悉彩泥的性能，并逐步学会团圆、搓长、压扁、粘合等简单的技能。

2、激发幼儿对泥工活动的兴趣。

活动准备：每人一块垫板、一团橡皮泥，事先准备好的魔法口袋及成品橡皮泥。如糖葫芦、蛇、饼干、刺猬、等彩泥成品。

活动过程：

1、魔法口袋变变变教师以神秘的魔术师登场，以神秘、夸张的口吻，夸张的动作依次变出糖葫芦、蛇、饼干、刺猬、等彩泥成品，让幼儿观察、讨论。

2、认识彩泥教师提问：这么好看的东西是用什么做的？（幼儿用已有的经验自主讨论）幼儿每人一块彩泥，进行观察、触摸、讨论。（给幼儿足够的空间，尽量让幼儿发现彩泥的特性）请个别幼儿发表意见。

确定幼儿的讨论结果，告诉幼儿这种软软的，会变的像面一样的东西就是橡皮泥，也叫彩泥。

3、彩泥变变变教师和幼儿一起玩橡皮泥。

（1）团圆：彩泥变汤圆。

（2）压扁：汤圆变大饼，比一比谁的饼大。

（3）搓长：汤圆变筷子，比一比谁的筷子长。

（4）让幼儿自己来变一变，说一说变成了什么。

4、彩泥回家今天，橡皮彩泥和我们一起玩游戏了，真开心呀。彩泥宝宝累了，我们送它回家吧。

教师引导幼儿检查自己的地面、桌面是否清洁，让幼儿将橡皮泥放进小罐，并放在固定的地方。

活动反思：

1、活动导入有趣，吸引了孩子的注意力，激发了幼儿对彩泥的兴趣。

2、在引导孩子认识彩泥的时候，没有向孩子阐释清楚彩泥的性质。

3、在活动中设计了让幼儿自己变彩泥，激发了幼儿的想象力，活动中，幼儿玩彩泥时，比较专注，捏出了各种各样的造型。通过这次活动，幼儿掌握了捏彩泥的基本技能，获得了发展。活动结束时，幼儿很不舍的送橡皮泥回家。

托班课件 篇8

一、设计思路：

城市交通的不断发展促使我们加强交通安全教育，让幼儿了解一些危险因素，道遵守交通规则的重要性，懂得如何保护自己。托班幼儿对外界事物非常感兴趣，尤其是汽车，幼儿非常乐于玩模仿开车的游戏，对汽车玩具爱不释手。我们就抓住这一点，以《汽车开来了》为学习活动方案，组织幼儿在游戏娱乐的同时获取自我认知，身体运动，自然观察等智能方面的相关发展。

二、活动名称：《汽车开来了》

三、活动目标：

1.了解行人在马路上应该遵守的一些交通规则，形成初步的安全意识与自我保护意识，提高自我保护

2培养幼儿参加音乐活动的兴趣

3.学唱歌曲，加深对交通安全的认识。

四、活动准备：

录音机、磁带、交通标志、玩具汽车，自制的人行横道线、红绿灯。

五、活动重点与难点：分清红、绿灯的作用

六、活动过程：

1．认识交通标志

①出示图片（信号灯）：这是什么？看见红灯怎么做？看见绿灯呢？

②出示图片（人行横道线）：这是什么？它有什么作用？

③提问：如何过马路？走在什么线上？过马路时要怎么做才安全？汽车看见红灯应该停在什么地方？

2.出示红绿灯标志，引出谈话主题：我们为什么要遵守交通规则？平时怎样做才能不会发生危？（幼儿自由讨论）

3.欣赏歌曲《汽车开来了》，组织幼儿讨论歌曲内容：歌曲里唱了什么？有哪些交通规则？（看见红灯不要跑，看见绿灯慢慢跑）

4.学唱歌曲，引导幼儿编配动作，激发幼儿的学习兴趣。

5.幼儿边唱歌曲，边表演。

6.组织幼儿玩游戏《红绿灯》

①交代游戏规则：老师扮成交警叔叔，出示红绿灯标志，幼儿扮演行人和汽车司机。

②师幼一起进行游戏。

托班课件 篇9

活动目标

1、能积极参与活动，愿意跟老师一起听音乐打节奏，并感受活动的快乐。

2、激发幼儿对音乐活动的乐趣。

活动准备：

杯子、筷子、咚咚锵的音乐。

活动过程

一、听一听

1、看一看：出示杯子，今天唐老师请你们认识一个朋友，看看是谁呀？

2、说一说：说说它叫什么名字？平时我们用杯子做什么？

3、杯子说他是会唱歌的杯子，你相信吗？

师：小朋友，你们听杯子唱歌啦！

4、教师用筷子有节奏地敲打杯子（音乐咚咚锵里的节奏），引起幼儿兴趣。

5、好不好听？你们想不想来试试？

（意图：出示杯子引起幼儿的兴趣。用提问的方式吸引幼儿的注意力。

让幼儿初步感受音乐的节奏，为下面幼儿为音乐伴奏做铺垫。）

二、敲一敲

1、发餐具，请幼儿自由敲打。

2、好玩吗？你们想敲出更好听的声音吗？

3、跟着老师一起有节奏地敲打。

师：真能干，你们敲的真好听，太棒了。现在请你们保管好手中的杯子和筷子，跟老师一起来听一首音乐《咚咚锵》

三、试一试

1、听音乐

师：这首音乐真好听，刚才我们是拍手，现在要是我们用手中的杯子和筷子给它来点伴奏让它更好听。

2、试一试：幼儿跟着老师一起听音乐敲节奏。

3、提要求：前奏的时候我们点头，听好音乐跟着音乐节拍敲。

4、请幼儿听音乐敲节奏。

（意图：幼儿喜欢敲敲打打，让幼儿自己敲打，感受活动的快乐，并增强幼儿对音乐的兴趣。让幼儿尝试着跟着音乐敲打，初步培养幼儿的节奏和节拍感。）

四、演一演活动结束

1、唱歌伴奏。

师：这首歌啊是我们最喜欢唱的了，而且唱的可好听了，今天有这么多老师来看我们，那我们就表演给他们看一下吧，唱的时候要怎么样？（要用会唱歌的杯子伴奏。）

2、太棒了，表演得真好，表扬一下自己吧。（大家一起很开心的敲餐具）。

（意图：以表扬的方式，增强幼儿下次学习音乐的兴趣。）

托班课件 篇10

活动一演出开始了

活动目标：

1．愿意观看木偶表演。

2．不哭不闹，能安静地观看演出。

活动准备：

1．形象生动的手袋木偶。

2．教师准备内容简单的木偶表演，或请大班幼儿准备简短的木偶戏。

活动过程：

1．请不哭不闹的幼儿围坐在一起看表演。

2．教师套上手袋木偶，用简短的语言引起幼儿的兴趣。

3．演出时可根据幼儿的情绪灵活调整内容，以吸引他们安静地观看。

4．让木偶与孩子们握握手，抱一抱，亲一亲。

活动二摸摸大口袋

活动目标：

1．愿意亲近老师，与老师一起游戏。

2．能从老师的大口袋里摸出一件物品，并试着说出它的名称。

活动准备：

1．订制一件有许多大口袋的衣服。

2．幼儿喜爱的小物件若干。

活动过程：

1．教师身穿大口袋衣服，夸张地在幼儿面前走来走去，引起幼儿的注意。

2．教师神秘地告诉幼儿：大口袋里装着许多好吃、好玩的东西！

3．请一名幼儿任选一只口袋，摸出其中的物品，并高高举起给大家看。教师可向这位幼儿提问这是什么，并带领其他幼儿一起向他拍手祝贺。

4．同上形式请每位幼儿都来摸一摸，说一说。

活动三小乌龟画画

活动目标：

1．能比较专注地观看小乌龟爬行画画。

2．对线条绘画产生初步的兴趣。

活动准备：

1．小乌龟一只。

2．大白纸一张。

3．色彩鲜艳的颜料两碟。

活动过程：

1．把白纸铺在地上或桌上，幼儿围坐在四周。

2．出示小乌龟，引起幼儿的兴趣并导入活动。

3．让蘸了颜料的小乌龟在白纸上随意爬行。

4．随时用语言提示幼儿仔细观看（或念简单的儿歌），激发幼儿的观察兴趣。如：小乌龟，爬呀爬，爬出一幅美丽的画。

5．引导幼儿简单说说小乌龟画的画像什么。

活动四抱抱宝宝

活动目标：

1．愿意亲近老师，喜欢和老师一起做游戏。

2．能安静地听老师念儿歌，初步理解儿歌的意思。

活动过程：

1．和幼儿围坐成圈，一起拍手。

2．站在圆圈中间边念儿歌边做夸张的动作。

让我闭上眼睛（用双手遮住眼睛），

伸出双手摸一摸，

这边摸摸（朝左边摸），那边摸摸（朝右边摸），

前面摸摸，后面摸摸。

呦摸到一个宝宝！

让我好好抱一抱（抱着孩子转一圈）。

3．反复念儿歌并拥抱每一个孩子。

活动五汽车嘟嘟

活动目标：

1．喜欢汽车，尝试用各种方法玩汽车。

2．在自己玩汽车和观看同伴汽车的过程中体验快乐。

活动准备：

1．请家长协助幼儿每人带1~2辆玩具汽车来园。

2．玩具汽车。

活动过程：

1．出示一辆玩具汽车，请幼儿说出它的名称。

2．把玩具汽车放到几个幼儿手中，让他们高高举起并大声说出它的名字。

3．出示大筐玩具汽车，让幼儿自由选择。

4．启发能力较强的幼儿尝试用各种方法在地上、墙上、桌上、玩具橱上开汽车。

5．鼓励胆子较小、能力较弱的幼儿先看同伴玩车，然后自己学着玩。教师可与他们一起玩，力求让每一个孩子都玩得开心。

活动六彩色小雨点

活动目标：

1．学习用食指蘸颜料在瓷砖墙上点画小雨点。

2．在画画玩玩中对色彩、绘画产生初步的兴趣。

活动准备：

1．各色颜料、湿抹布若干。

2．在瓷砖墙上画几把漂亮的雨伞。

活动过程：

1．引导幼儿欣赏瓷砖墙上的伞，导入活动。

2．手蘸颜料，示范点画彩色的雨伞，强调点画后要将食指直接抬起，不能拖。

3．请几名幼儿试着点画，教师作简单小结，

指出应注意的问题。

4．鼓励幼儿大胆练习（若墙面不够大，可分批进行）。

5．提醒画完的幼儿及时擦净手上的颜料，以免抹到其他地方。

活动七开心气球

活动目标：

1．乐意上幼儿园。

2．能态度大方地接受小礼物，并学说谢谢。

活动准备：

1．贴上五官的开心大气球一只。

2．彩色气球若干，棉线一团。

3．简易充气筒一只。

活动过程：

1．出示开心大气球，引起幼儿注意，调动幼儿情绪。

2．简单小结开学以后的情况，并告诉幼儿，高高兴兴上幼儿园的孩子都能得到一个开心气球。

3．一边打气，一边给幼儿念有关儿歌。

4．把充好的气球，一一送给幼儿，引导幼儿学说谢谢。

5．鼓励幼儿每天都做开心宝宝。

活动八哥哥姐姐喜欢我

活动目标：

1．尝试与大孩子一起玩。

2．感受哥哥姐姐对自己的关心和爱护。

3．体验与同伴玩耍的乐趣。

活动准备：

1．做好与大班老师的有关联系工作。

2．提前告诉幼儿有关本次活动的情况，使之有心理准备。

活动过程：

1．带领幼儿拍手欢迎大班哥哥姐姐的到来。

2．请每个大班幼儿选一个弟弟或妹妹做好朋友，互相说说话。

3．在哥哥姐姐的帮助下，共同参与击鼓传花的游戏。

4．每个大班幼儿带领一个弟弟或妹妹自由玩耍，如搭积木、开汽车、滚皮球或看书、讲故事、唱歌、跳舞等。

托班课件 篇11

目标

1、知道夏天的水果。

2、学习找相同的水果，体验和同伴游戏的快乐。

活动准备

儿童

材料

水果挂图、水果图片或者实物

活动过程

引导策略与有效指导

重点：认识夏天的水果。难点：在活动中找出相同的水果。

1、出示水果西瓜、桃子、葡萄等的图片，让幼儿辨认。

2、给小朋友挂上水果卡片，让幼儿互相说自己是什么水果。

3、游戏水果宝宝找朋友

当音乐开始时，小朋友随着音乐做不同的动作，当音乐停止时，幼儿寻找与自己所戴的水果卡片相同的小朋友，手拉手站在一起。

4、游戏若干次后，小朋友可交换卡片，继续游戏。

效果分析：

教育反思

教育效果

目的的科学性（）环节的合理性（）材料的适宜性（）组织的灵活性（）

互动的有效性（）指导的针对性（）情感的交融性（）幼儿的积极性（）

问题分析

托班课件 篇12

活动目标：

1. 在教师的提示、帮助下，学习将平面小鱼贴在作业纸空白处。

2. 在教师示范及自我语言提示下，学习用食指蘸少量糨糊。

3. 学习使用糨糊等粘贴材料，知道不用手抓糨糊，手指用过糨糊后要在抹布上擦干净。

活动准备：

1. 幼儿人手一张画有鱼缸轮廓的作业单，用各色彩纸剪成各种形状的鱼。（每名幼儿3—4张。）

2. 教师教具作业单和各种形状的鱼卡片，内容同幼儿学具，放大2——3倍。

3. 糨糊、抹布，每组两份。

活动过程：

1. 出示操作材料，以游戏情境引起幼儿的兴趣。

（1） 出示彩色瀣地卡片。（看，谁来了）

（2） 出示教具作业单。（小鱼要回家了，它们的家在哪里？）

（3） 教师介绍小鱼的家。

（4） 幼儿尝试将小鱼送进鱼缸，帮助幼儿了解“家”的含义。

（5） 教师将手松开，引导幼儿发现小鱼会掉下来，并出示糨糊。

2. 教师引导幼儿学习活动的玩法和操作规则。

3. 幼儿自由操作，教师巡回指导。（提醒幼儿糨糊不要抹的太多）

4. 展示、欣赏作品。

托班课件 篇13

活动名称：

小小潜水艇

活动目标：

1.对实验活动感兴趣，乐意尝试多次实验操作。

2.初步了解潜水艇实验中水位与空气之间的关系。

3.观察仔细，会发现并记录活动中的各种现象。

4.发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。

5.在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。

活动重点：

喜欢动手动脑、乐于参与科学实验探索活动

活动难点：

初步感知潜水艇实验中水位与空气压力的关系。

活动准备：

用于制作潜水艇的矿泉水瓶，蓝瓶口服液小瓶子瓶若干。

2.装满水的盆子。

3.每组一份实验记录单，一份大的实验记录表。

4.擦手巾、抹布若干。

5.手摇铃一个

活动过程：

一、谈话导入，引起幼儿兴趣

1.小朋友们看过魔术吗?

2.都在什么地方见过，喜欢吗，为什么?

3.李老师今天也来给大家带来了一个魔术，你们一定要睁大眼睛仔细看喔!

4.将准备好的实验材料进行实验并说“‘小小潜水艇你下去吧!’同时一只手拿瓶子另一只手往下的手势，再说小小潜水艇你上来吧，同时一只手拿瓶子另一只手作往上的手势，”

5.你们都看见了什么，谁愿意来当我的魔术助理也想来试试呢?(老师拿着瓶子小朋友学这老师的样子说魔语)

6.小朋友看见了吗，我是怎么让潜水艇下去的?(解密左手的秘密)

7.请小朋友们先观察一下老师的这个魔术都用了哪些道具?大瓶子子里面装着什么，装了多少?那小瓶子呢，它的上面有什么?(中线)再看看小瓶子是怎么放在大瓶里的?(小瓶是倒着放的)

8.我为小朋友们准备了一份这样的材料，同时也为大家准备了一张记录表，我们一块儿来看看记录表上都有什么吧?大瓶子是满满的水，每个小瓶子的水一样吗，有什么不一样的地方呢?

9.现在需要小朋友三人一组，每位小朋友选择其中的一种方法来进行实验，看看你的潜水艇会不会听不听你的话。

二、幼儿根据记录表提示自由操作实验并记录，教师指导

1.小瓶子上面都标识的有一定量的水位线，每个小朋友只需要选择其中的一种进行操作，完成后一块儿观看结果，然后合作完成这张记录表，如果你选择的方法成功了就在对应的位置画上√如果失败了就画上×。

2.提醒幼儿在实验的时候注意要把袖子挽起来，避免把袖子弄湿，在灌水的时候尽量不要把水弄洒在了桌子上，如果不小心洒了要及时拿备用抹布擦干净，当听到手摇铃的声音时请迅速放下手中的实验坐好看向老师。

3.幼儿根据自己的分组选择一种方法进行实验，教师观察并指导。

4.请一组的幼儿分别向大家介绍他选择的是第几种方法，结果是什么?

5.哪一组的小朋友愿意来给大家展示一下你们的魔术呢?一个小朋友负责表演，另外两名小朋友当魔术师助理来说快乐魔咒吧!

6.出示大表让幼儿通过集体举手表决的方法完成大表记录

三、幼儿再次按照对的方法进行实验并初步感知实验原理

1.通过大表我们可以很明显的看出当小瓶的水在什么地方的时候我们可以做成这个实验呢?小瓶子只装了一半的水，那另一半装的会是什么呢?

2.现在请每组的魔术师们再次进行表演，但在这次表演时需要小朋友们注意观察小瓶子的变化，看看当你挤压大瓶子的时候它会有什么秘密出现(小瓶上的水位有没有发生什么变化)?(当我们挤压大瓶的时候小瓶里头的水会变多，当手放松时小瓶的水会变少)

3.教师小结：当我们的手捏紧大瓶的时候小瓶就会受到压力的影响，压力把水压到小瓶里，小瓶子变重了它就会沉下去，手一松，压力没有了，小瓶里的水就流出来，小瓶轻了，就又浮起来了。一般我们把这种用于演示沉浮的仪器叫做浮沉子。

四、幼儿初步了解仿生学在生活中的运用

1.请小朋友们想想在生活中你还见过哪些动物，它既可以漂起来又可以沉下去?(引导幼儿说出鱼)

2.鱼可以沉浮的原因之一是因为在鱼的肚子里有一个白色的泡泡叫做“漂”。其实呢我们今天所见到的潜水艇就科学家们根据鱼的这一特点通过仿生学来发明制作的

3.请幼儿回家后和爸爸妈妈一起再找找我们的生活中还有什么东西也是根据某种动物发明制作的。

活动延伸：

和家人一起分享魔术乐趣

托班课件 篇14

活动目标：

感知并尝试分辨长和短

重点难点：

感知并尝试分辨长和短

活动准备：

游戏本《毛毛虫长大了》，根据提示剪开两条毛毛虫的卡片，人手一份。

活动过程：

一、先将毛毛虫卡片藏在身后，用神秘的口吻激发宝宝游戏的兴趣，出示两张毛毛虫卡片，鼓励宝宝说一说它是什么。

师：今天我们班来了两个小客人，要和宝宝们一起玩游戏。

二、示范将两条毛毛虫卡片的一端对齐、重叠，请宝宝看一看、说一说哪个长哪个短；将其中一条有折线的毛毛虫卡片按折线折叠，然后重叠放在一起，请宝宝再看一看、说一说哪个长哪个短。

三、将毛毛虫卡片分发给宝宝，鼓励宝宝将两张卡片重叠比一比，然后将其中一张有折线的卡片沿着折线折叠后再比一比。

1.可鼓励宝宝先随意地玩一玩毛毛虫卡片，再提示宝宝将两张卡片的一端对齐、重叠比一比。

2.可鼓励宝宝与同伴说一说哪个长哪个短。

最新精品课件(分享14篇)

教案课件是老师不可或缺的准备工作，又到了新学期写教案课件的时候。一个优秀的教学课件可以使教师更好地阐述知识点和概念。栏目小编向大家推荐“精品课件”，希望可以给您带来新的创意和灵感，欢迎多多关注我们的网站！

精品课件【篇1】

一、设计意图:

设计这一节教育活动是为了让幼儿认识各种各样的车，了解常见车的名称、外形，特征和用途。引导幼儿在日常生活中了解简单的交通规则，提高自我保护意识。做一个健康快乐的宝宝，。

二、活动目标:

1、掌握常见车的名称、外形，特征和用途。

2、了解简单的交通规则，提高自我保护意识，注意安全。

活动准备：

各种车图片、交通信号灯图片、《汽车开来了》游戏音乐

三、活动过程：

一提问：今天早上你坐什么车来的幼儿园？启发幼儿说说车的名称、特征和用途？你还见过什么样的车?

小结：马路上的车很多，有大车，有小车。

四、导入新课

1、请看课本彩图《马路上的车》让幼儿认识各种各样的车，观察车的特点，并学习儿歌：“大的车，小的车，大车小车来回跑，丁零零，自行车，嘟嘟嘟，大卡车。嘀嘀嘀，小汽车。刷刷刷，扫路车。索----来，索----来，洒水车。”

2、认识交通信号灯

各种各样的车都会给我们的生活带来许多方便。但是路上一定要安全行驶，必须遵守交通规则。（出示交通标志：红绿灯）知道“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。”

五、经典游戏：交通信号灯（指导幼儿听音乐做游戏，巩固对红绿灯的认识)

小朋友今天老师指挥交通，小朋友当司机，我们一起到马路上瞧一瞧：请你做好准备，汽车马上开了。（幼儿边唱歌曲《汽车开来了》，边模仿小司机的动作。）“叭、叭、叭，汽车开来了，看见红灯不能走，看见绿灯快快走，叭、叭叭叭，叭、叭叭叭，汽车开来了。”

六、活动延伸：

这节课小朋友懂得了许多道理，还认识了马路上各种各样的车，那么你到底喜欢什么样的车？请你动手画下来，好吗？开车回活动室。

七、活动反思

整个活动以“游戏”为载体，使幼儿在轻松愉快的氛围中，学到了知识，懂得了道理，达到了预期的效果。

幼儿园小班社会教案：开饭了

目标：

1．积极参加活动，体验为家人准备“开饭”的快乐情绪。

2．能初步根据经验选择大小不同的碗、勺等餐具。

3．尝试运用手指撕纸，揪泥条，以准备“饭菜”。

准备：

1．幼儿已多次欣赏歌曲《炒小菜》。

2．大小不同的碗、勺若干(多于幼儿人数)，每人一张餐垫。

3．纸条、纸片、橡皮泥等若干。

过程：

1．萌发参加活动的积极情绪。

(1)边欣赏歌曲《炒小菜》，边自由跟唱，表演动作。

(2)回忆自己在家和谁一起吃饭。

开饭啦，在家里我们和谁一起吃饭呢?(启发幼儿说出家庭成员。)

2．感知餐桌和餐具，为选择餐具作准备。

(1)观察餐垫。

“餐桌上有什么?看看餐垫，今天谁和我们一起吃饭?

(2)观察碗。

●吃饭时我们用什么盛饭盛菜?

●这里有这么多碗，它们有什么不一样?(引导幼儿说出碗的不同颜色，并以两两比较的方法区分大小。)

3．自由选餐具，体验一一对应。

(1)幼儿为爸爸妈妈和宝宝选择碗。

爸爸妈妈和宝宝饿了，要吃饭了，我们为他们每人准备一只碗吧。

(教师观察幼儿选择的情况，并提示幼儿将碗对应地摆放在餐垫上。)

(2)交流选择、摆放的经验，并作调整。

●你给爸爸选的碗在哪里?举起来给大家看看。

●你给妈妈选的碗在哪里?举起来给大家看看。

●你给宝宝选的碗在哪里?举起来给大家看看。

●你一共选了几只碗?它们一样大吗?哪只最大?哪只最小?

(3)幼儿自选勺子，并对应地摆在碗里。

吃饭时除了碗还要什么?三个人吃饭需要几把勺子?

4．自主选择材料做“饭菜”。

(1)幼儿自由选择橡皮泥、纸片、纸条等材料做“饭菜”。

(2)教师观察幼儿的选择及制作情况，鼓励幼儿尝试选用不同的材料做多种“饭菜”。

(3)鼓励幼儿用语言和爸爸妈妈宝宝交流，学说：“某某，我请你吃……”

5.以“出去散步”的情景结束活动。

精品课件【篇2】

一、指导思想：

以新课标为依据，遵循“以人为本,健康第一”的指导思想，以发展学生为本，培养学生创新精神和实践能力。学校体育是终身体育的基础，运动兴趣和习惯是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提。《新课程标准》要求激发运动兴趣，注重学生终身体育意识的培养。如何促使学生主动参与体育活动的关键是通过形式多样的教学手段和丰富多彩的活动内容培养他们参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。更多精品教学设计，尽在拇指教育。

二、教材分析：

武术是我国体育运动的一个新项目，它起源于生活、起源于人类对人体健与美的追求，通过武术的学习，学生不仅可以学会武术的基本动作组合，还能在教学过程中感受到美的教育，陶冶情操，培养良好的思想品德，并促进个性的健康发展。规定拳动作套路的学习和掌握，对学生形成良好的身体姿势有重要的作用。同时，还为丰富同学们的业余文化生活，提供较高的文化氛围。

三、学情分析：

学生对体育课特别感兴趣，课堂上有很强的表现欲望和竞争意识，乐学、好动、爱模仿、喜欢游戏。但他们对技术动作的学习兴趣不大，认知比较粗浅，注意力不够集中，情绪不太稳定，对体育活动的兴趣和热情来得快，去得也快，难以持久。根据这些特点我在设计本节课时，我会准备一个游戏，调动起孩子们的积极性与注意力，使学生始终保持在状态下学习、锻炼和娱乐。更多精品教学设计，尽在拇指教育。

四、教学目标

1、知识目标：激发学生学习兴趣，通过了解武术的起源与发展，增强学生对五步拳学习的兴趣。

2、技能目标：使学生在掌握基本动作方法。发展学生身体的协调性，培养学生的合作意识。

3、情感、态度价值观目标：主动参与、自主探究，在活动过程中培养学生合作意识，发扬互助互学，共同提高的美德。

五、教材重难点

重点：身体协调性的发展。

难点：五步拳动作的准确性。

六、场地器材

空旷场地一块

七、教学流程

(一)开始部分：进行课堂常规，增强学生纪律意识，为学习新内容奠定基础

(二)准备部分：组织学生慢跑徒手操练习，集中学生注意力，进行热身运动。

(三)基本部分：

1、复习：五步拳：弓步冲拳-弹腿冲拳-马步架打

⒈预备姿势：并步抱拳：双手放于腰间，双脚并拢

⒉弓步冲拳：成左弓步，左手向左平搂收回腰间抱拳;冲右拳，目视前方;左大腿于地面平行，右腿绷直有力度!

⒊弹腿冲拳重心前移，右腿向前弹踢，同时冲左拳，收右拳，目视前方。

⒋马步架打右脚落地，向左转体90°，下蹲成马步，同时左拳变掌，屈臂上架，冲右拳目视右方;两大腿于地面平行，脚尖正对前方。

2、学习：歇步冲拳→提膝穿掌，仆步穿掌→虚步挑掌

5.歇步盖冲拳①、左脚向右脚后插一步，同时右拳变掌向左下盖，掌外沿向前，身体左转90°，收左拳，目视右掌;②、上动不停，两腿屈膝下蹲成歇步，同时冲左拳，收右拳，目视左拳;

⒍提膝仆步穿掌两腿起立，身体左转。随即左拳变掌，顺势收至右腋下;右拳变掌，由左手背上穿出，手心向上。同时左腿屈膝提起，目视右手

⒎上动不停，左脚落地成仆步;左手掌指朝前，沿左腿内侧穿至左脚面。目视左掌、

⒏虚步挑掌左腿屈膝前弓，右脚前上成右虚步。同时左手向后划弧成勾手，右手顺右腿外侧向上挑掌，目视前方。

⒐并步抱拳左脚向右脚靠拢成并步。同时左钩手和右掌变拳，回收抱于腰间，目视前方

(四)结束部分：

音乐伴奏，进行放松，身心愉快，调整呼吸，教师引导学生总结本课学习情况。下课师生再见，收还器材。

精品课件【篇3】

学习目标：

1课前预习，，疏通字词，培养学生的自学能力。

2了解人与自然和谐统一的道理，增进学生对自然的认识，树立环保意识。

3抓住文章的关键句，理解分析课文。

4了解文章拟人、反问等修辞的手法，品味文章中的富有哲理的语句。

学习重难点：

重点：

1了解人与自然和谐和统一的道理，增进学生对自然的认识，树立环保意识。

2抓住文章的关键句，理解分析课文。

难点：

了解文章反问等修辞的手法，品味文章中的富有哲理的语句。

学习设想：

1组织学生搞好课前预习，朗读课文，疏通字词，搜集有关人与自然方面的`资料。

2创建一个和平融洽的学习氛围，倡导探究、合作的学习方式，鼓励学生大胆发言，勇于提出自己的见解。

3教师准备些必要的课件资料。

课时安排：

两课时

学习步骤：

第一课时

一、导入课文。

从学生对人和自然的认识导入。

二、检查预习：

1字词疏通情况。

示例：咫尺蓬蒿鲲鹏幼稚相形见绌

师生交流

生生交流

2划出文中对你有启发的语句。

师生交流

三、默读课文，整体感知。

思考：

你认为文中的哪些语句能表达作者的观点。

提示：

最后一段。我们再也不应该把宇宙的其他部分看作只是我们征服的对象，再也不应该把其他生物仅仅看作我们的美味佳肴，而首先应该把他们看作是与我们平等的生命，看作是宇宙智慧的创造物，看作是宇宙之美的展示者，首先应该敬畏他们，就像敬畏我们自己一样。敬畏他们，就是敬畏宇宙，敬畏自然，就是敬畏我们自己。

四、探究，思考：

（一）认识人类：

1在人类的发展史上，我们取得了哪些骄傲的成绩。试举例说明：

讨论：

（提示：四大发明人类登月计算机的普及等）

课件展示：

总结：

2对人类取得的这些成绩，你的态度如何呢？作者对人类取得这些成绩，态度如何呢？

学生自由探讨，交流。

教师总结：

（二）认识自然：

联系课文，结合自己的实际，具体谈谈你对自然的认识。

课件展示：

（三）人类和自然的关系：

人类和自然的关系如何？在本文中，作者得出一个什么结论？

学生思考，交流。

课件展示：

教师归纳：人类是大自然机体的一部分，人类应该敬畏宇宙，敬畏自然；和谐统一，共同发展。

五、小结

通过本节课的学习，我们认识到，自然是伟大的，它有着深邃，高超的智慧；我们是大自然的一部分。我们在改造自然，利用自然的过程中，应敬畏自然，爱护自然，和谐发展，共同繁荣。

六、作业：

1积累重点词语，理解、分析关键句子。

2观看中央电视台人与自然节目。

3联系自己的生活实际谈谈，敬畏自然，爱护自然，你应该采取哪些措施。

第二课时

学习目标：

1了解文章拟人，反问等修辞的手法。

2诵读课文，品味文章中的富有哲理的语句。

学习内容和步骤：（略）

板书设计

敬畏自然

严春友

人：四大发明，人类登月

↘敬畏自然，爱护自然，

↗和谐统一，共同发展。

自然：深邃，高超的智慧

精品课件【篇4】

一、教材分析：

数学活动的内容具有生活性，这是指数学教育活动内容与幼儿的生活实际紧密相连，这些内容是幼儿所熟悉的，也是他们所能理解的，让他们感受到数学可以解决人们生活中遇到的问题。数字在我们的生活中无处不在，教师可以引导幼儿通过观察、发现周围环境中哪些地方、哪些物体上有数字，这些数字表示什么。例如：房屋上的门牌号码、书上的页码、汽车和汽车站上的数字、日历上的日期等等，它们分别表示着不同的意义。若能通过与幼儿生活实际相联系数学活动，让他们感到学习的内容是熟悉的，不仅能激发他们的兴趣，而且能让他们感受到数学就在他们身边是很有用的，并能激发幼儿更加注意，发现周围与数学有关的事务和现象。大班数学活动《设计门牌号码》就是运用生活中的序数经验，引导幼儿体验生活中数字的作用。

二、动目标：

1)、感受门牌号与楼层、房间位置之间的对应关系，学习用数字表示。

2)、运用生活中的序数经验为动物楼房设计门牌号码。

3)体验数字在生活中的作用。

三、重难点分析：

本次活动的重点是引导幼儿运用生活中的序数经验，感受门牌号与楼层、房间位置之间的对应关系，这也是此次活动的主要目标，通过观看录像、及在生活中观察记录门牌号码，幼儿讨论等形式让幼儿明确门牌号与楼层、房间位置之间的关系。即：前面一个数字表示楼层，后面一个数字表示楼层中的第几间房。难点是幼儿尝试给小动物家设计门牌号码。在日常生活中，幼儿对门牌号并不陌生，通过幼儿生活中的观察和体验，以故事的形式贯穿活动始终，激发幼儿那种关心别人、帮助别人的情感意识。

四、活动准备：

课前引导幼儿注意观察自己家、姥姥家、奶奶家、哥哥、姐姐等亲属家的门牌号码。为给幼儿以视觉方面的直觉感知，准备录像或课件。教学挂图一幅，小熊指偶，信封一个。幼儿人手一份的设计门牌号码材料纸、铅笔等。

精品课件【篇5】

生活：卷衣袖

提示：

1、知道天气冷了，洗手的时候要把袖子卷起来。

2、学习一些卷袖、拉袖的基本方法。愿意在老师帮助下自己卷衣袖。

3、在盥洗室张贴有关洗手的儿歌或图片，帮助幼儿更好的熟悉卷袖的方法。

4、观察幼儿洗手方式，适时进行指导和帮助。

运动：月儿摇

提示：

1、在月儿摇拼成的弯曲“小路”上走，发展幼儿的平衡能力。

2、一个跟着一个走，遵守活动中的规则。

3、愿意和同伴一起参与，大胆地活动自己的四肢。

4、在与邻班幼儿进行混合游戏时，愿意和同伴一起玩，注意活动中的安全。

学习：好吃的水果

目标：

1、运用多种感官初步了解水果的基本特征，比较水果的不同。

2、尝试制作水果宝宝，乐意用简单的语言与老师、同伴交流。

准备：

1、师生共同收集各种水果

2、各类水果切成小块以供幼儿品尝用

3、制作水果宝宝的各种辅助材料（糨糊、色纸、牙签等）

活动过程：

一、比较不同

将水果放于桌上，请幼儿自由的摸一摸、闻一闻、看一看，然后说说这些是什么水果？它们一样吗？哪里不一样？（从外形、颜色等出发引导幼儿讨论）

二、制作水果宝宝

1、欣赏老师的作品：“瞧，变魔术啦！”师边说边逐一给水果贴上五官，请幼儿跟着老师一起说说贴上去的是什么，分辨位置）

2、鼓励幼儿自由选择材料制作水果宝宝。

三、展示

水果宝宝坐火车啦！（把作好的水果放入积木搭成的火车上）

数数坐了几个水果宝宝？它们都是谁？鼓励没完成的`孩子继续努力。

游戏：区域活动

提示：

1、和老师一起创设活动区域。

2、选择自己喜欢的区域游戏。

3、愿意与同伴交流发现玩具的不同玩法。

游戏结束愿意自己整理玩具。

精品课件【篇6】

课前让学生搜集有关人造卫星、航空，宇宙飞船，运载火箭的资料和古代神话传说故事的资料，如图片，文字介绍，音像材料等。

第一课时

〖切入举偶〗

１、讲故事：今天我给大家带来一个神话故事，你们喜欢听吗？（教师讲古代神话故事），我们的课文里还有许多非常精彩的故事，你们愿意学吗？

（听故事是孩子们最喜欢的一件事，用一个古代神话故事引入课题，增长了知识，激发了学生学习的.热情。）

２、汇报资料：课前我们都收集了许多神话故事，还找了许多关于现代科技方面资料，谁能给大家介绍一下？

（实现课内与课外的衔接，培养学生的成就感，训练表达能力和交流意识。）

〖朗读〗

１、自由读课文，边读边画出生字。

２、读了课文以后你有什么问题？你知道人造卫星，航空，宇宙飞船，运载火箭他们到底是怎样的高科技成果吗？它们能给我们的生活带来什么呢？

（在读中发现问题，养成边读书边思考的良好习惯。联系生活中的认知经验互相交流，培养学生学科学、爱科学的兴趣。）

３、同桌互读互评。

〖识字〗

１、合作学习，自主记忆：

自由读生字卡。组内互考互查。说说你用什么方法记忆这些字的？

２、组词练习。个别常用字可进行一字开花游戏，如：射、卫、载等。

３、多种形式练读生字生词。

（培养学生自主识字的习惯，教会识字方法，在识字中培养学生自主、合作、探究的意识。）

〖答疑〗

结合学生收集的资料和读文中提出的问题，组织学生进行自由交流，解决学习中发现的问题和产生的疑问。

（将学文与丰富学生相关知识密切结合起来，体现语文学习的综合性，激发学生爱科学，学科学的兴趣。）

〖激趣〗

时代在发展，科技在进步，在现代科技大发展的今天，你有什么样的梦想呢？

（组织学生交流谈话，教育学生从小要树立远大的理想，训练学生语言表达能力。）

〖写字〗

１、出示“我会写”中的“卫、运”，组织学生进行观察：怎样把能字写工整、写漂亮。

２、引导学生自主写字，教师巡视指导。

精品课件【篇7】

尊敬的各位评委、老师：

大家好！很高兴能有机会在这里跟大家交流，今天我说课的内容是高三语文复习课标点符号的用法。本节课的教学旨在使学生了解标点符号的重要性，明晰顿号、逗号、分号3种点号的易错点

通过师生共同的探究和发现，能正确使用标点符号。掌握解题技巧。

《考试大纲》对这一考点的要求是：能正确使用标点符号。标点符号的考查，带有较高程度的综合性和技巧性。要求必须在识记、理解和分析综合的基础上灵活运用。试题的难点为标点符号中容易混淆的地方。

基于这些，我把本节课的目标设置如下：

教学目标：1、掌握标点符号的用法。2、掌握几种标点符号误用类型，提高学生解题能力。3、掌握标点符号解题技巧

教学重点：掌握常见的标点符号的用法

教学难点：标点符号的误用类型及解题技巧

教学方法：创设情境，讲练结合

教学过程：

一、导入新课：由纪晓岚巧改《凉州词》的典故导入新课。教学过程中使用了电脑大屏幕，导入环节一下子就吸引了学生的注意力，虽然纪晓岚巧改《凉州词》的故事有些同学略知一二，而让他们亲自来给句子改标点无疑给了他们一种暗示，那就是：改好了我就像纪晓岚一样优秀，所以这种效果比预想的还要好，同学们个个积极踊跃，学习热情空前高涨，在以后的教学中，我会不断沿用并改善。

二、介绍考纲：标点符号种类与形式

三、金题引路：用高考真题来引路也让才进入高三的学生们着实兴奋了一把，同时，也让这个考点在他们心中的分量更重了。

四、用法学习：侧重学习了顿号、逗号、分号知识，在创设情境、启发讨论、多元互动等环节都收到了较好的效果，有效达成了教学目标，语文课程强调根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心，求知欲，充分激发学生的学习兴趣，主动意识和进取精神。在教的方面，我主要是以学生原有的知识经验为基础，运用创设情境，师生互动活动等方式，引领学生认识感悟，主动参与，充分尊重学生独特的感受和体验。在学的方面，我提倡个性化的学习，遵循先学后教，重探究过程，重观察领悟，让学生在活动中发现，在活动中学的原则，培养学生合作探究的精神。引导学生自学、讨论、交流。同时为学生营造一个民主、生动、活泼的学习环境和自主合作学习的局面。学生学习的过程，重视体验学习。我执教的这一课，努力体现了创新教育的思想，从教育理念、教学技术，以及学生的课堂生成，学生的发展等方面都迸出了创造性的火花。

以上是我对这节课的主要设想和构思，里面难免有不妥和疏漏之处，敬请各位批评指正，谢谢大家。

精品课件【篇8】

一、说教材

教材分析：

本节课题是《走进山东》，是山东省小学信息技术五年级上册第4课的内容，在学习本课之前，学生已初步认识了演示文稿，能利用设计模板制作幻灯片。本节课是让学生理解掌握演示文稿的基本功能，学会插入山东的名胜图片、文字的方法，学会图片的格式设置，熟练地在幻灯片中实现图文混排。但我通过课前调查发现，学生对于山东并不十分了解，但对于自己的家乡──经常游玩的济宁非常喜爱和熟悉，因此我把本课设计内容和课件都立足于济宁，与学生的生活实际相联系，激发了学生的学习兴趣。为学生今后深入、细致的掌握演示文稿的功能打下坚实的基础。

学情分析:

本节课所教授的对象是五年级的学生，通过两年的信息技术学习，学生的操作能力明显提高，具备了相当的信息技术素养。学生大都非常喜欢计算机，为本课的学习奠定了良好的基础，但学生的强烈探索精神，会导致学生在学习的过程中，经常不愿意看书，喜欢在自主学习时随意操作，导致了教师下达的任务与学生的学习相脱节，影响了整个节的教学效果，因此，让学生学会听课，学会利用书本等资料进行学习，是学生良好习惯的培养，也是养成教育的一个范畴。

三维目标：

认知目标：学生学会在空白版式的演示文稿中插入幻灯片、文字、图片，并对文字、图片的大小及位置进行简单的设置。

能力目标：通过学生插入图片及文字，较高难度的练习，提高学生的操作能力及演示文稿整体设计能力。

情感目标：通过学生插入非常熟悉的家乡图片，培养的审美情趣，及热爱家乡的情感。

教学重点：插入文字与图片并进行设置。

教学难点：文字的美化、图片的设置、文字图片搭配合理。

教时：一课时

教法：本课采取任务驱动法，知识迁移法等学习方法，让学生在轻松的氛围中完成教学目标。

学法：采用自主探究、小组合作的学习方法，提高学生学习兴趣。

二、教学准备

课件：关于济宁的图片。

三、教学过程

（一）导入

导语：我们济宁是一个美丽的城市，是古运河上一颗璀璨的明珠。同学们想不想欣赏家乡的美丽景色呢？

师投影出示济宁美丽景色。最后一张幻灯片（欢迎你到济宁来）

师：我们的济宁美不美啊？你想不想做出这么漂亮的幻灯片呢？

师：只要你认真学，你肯定会比老师做的还要好。今天我们就学习利用演示文稿，介绍我们美丽的济宁。

板书：走进济宁 3分钟

（设计意图：本节课题目是《走进山东》，但通过课前调查发现，学生对于山东并不十分了解，但对于自己经常游玩的济宁非常的喜爱和熟悉，因此我把课件与学生的生活实际相联系，激发了学生的学习兴趣，让学生带着浓厚的兴趣参与到学习中来。）

（二）新授

师：同学们，现在你先打开powerpoint，选择空的演示文稿，选择空白版式。这就是你展示自己才能的舞台。如果让你介绍济宁，怎样做才能让你的作品图文并茂。

1．文字的插入

师：怎样插入文字呢？同位之间可以通过讨论或参照课本内容，也可以请教老师来尝试着练习，看谁最先完成任务。请同学们注意一个问题：在演示文稿中插入文字与word的不同在哪里。

精品课件【篇9】

各位领导、同仁：

大家好！今天我说课的内容是《思想政治》高二上册第四课第一节第一框 《矛盾在事物发展中的作用》。现以素质教育的理念为指导，按说课评价的标准对本框进行说明。

我说课的第一个内容是说教材：

一、教材的地位和作用

我们知道，辩证法和唯物论一起构筑起了马克思主义哲学的巍峨大厦。唯物论是这座大厦的基础部分，辩证法是这座大厦的主体部分。

马克思主义辩证法不外乎三个方面：联系、发展和全面。其中，前边第二课已经学习了“联系”的知识，第三课学习了“全面”的知识，这里的第四课学习的是辩证法的最后一个观点——发展的观点。它是第二课和第三课所学知识的深化和延伸，也是整个辩证法知识的最后总结，因此，从理论上讲，该部分内容十分重要。

另外，由于本节课的内容中包含了丰富的方法论意义，对于学生正确地对待人生和社会有着非常重要的指导作用，所以从现实角度讲，它也是非常重要的。

二、教学目标

国家***颁布的《思想政治课课程标准》中，把政治课的教学目标定性为相互关联的三个层次，即知识、能力和觉悟。根据这一精神和本节课的具体内容，我设计了如下教学目标：

1、知识目标：

识记两个基本概念：内因、外因。

理解一条基本原理：内因是事物发展的根据，外因是事物发展的条件，外因通过内因起作用。

掌握一种基本的工作方法：用内外因相结合的观点分析问题。

2、能力目标：

通过基本原理的教学培养学生的理解能力、感悟能力，即“懂”和“信”；

通过方法论知识的教学，培养学生运用所学理论分析和解决实际问题的能力，即“会”和“用”。

3、觉悟目标：

在本节课的教学中，要多方引导学生运用所学知识，分析自身实际，切实提高自身的思想政治素质和觉悟。 比如，学生成长中的内外因问题，主观努力与外部环境问题，顺境逆境问题，等等。

三、教学重点

内外因在事物发展中的地位及其作用。

之所以把它确立为本节课的重点，是因为它既是这一节课中所学内容的落脚点，也是培养学生觉悟的出发点，放在整个的哲学中，它也是支撑马克思主义哲学体系的基本原理之一，所以必须作为重点来处理。

四、教学难点

外因通过内因起作用。

之所以确立它为难点，一方面是因为这个问题确实非常抽象，人们不易把握，另一方面是因为高二的学生抽象思维能力比较低，学习起来难度很大。

五、教材处理

人民教育出版社20xx年12月出版的这套政治教材，内容上更具可读性，材料上更具新颖性，版式上更加活泼，更贴近了学生的阅读习惯和学习实际，因此，必须充分发挥教材在学习中的作用。

对于本节课而言，要做到：

分析教材提供的经典事例，培养学生分析问题的能力。

精读教材中的黑体字，培养学生缜密思维和准确表达的能力。

处理教材中的“想一想”、“议一议”等小栏目，引导学生由课内向课外延伸，由知识向能力延伸。

我说课的第二个内容是说方法

本节课的内容多处涉及到生物、物理、化学等学科的事例，以及社会生活中的事例。对这些事例，学生能“知其然”，但从哲学角度讲，肯定不能“知其所以然”。

为了激发学习的兴趣，充分发挥学生的主体作用，我准备采用“读—议—讲—练”的方法。即让学生先读书，自学，充分讨论，然后由老师予以点拨，最后习题巩固。这种方法能够充分调动学生的积极性，有利于发挥学生与老师两方面的作用。

我说课的第三个内容是说程序

1、用巧妙的导语帮助学生突破概念关。

巧妙的导语可引起学生的兴趣，激发学生积极思考。为此，我教学设计的第一个板块是导语入境——分析“鸡蛋变成小鸡”这个经典事例。在学生分析这个事例时，导出内因、外因两个概念。

2、用精辟的分析帮助学生突破原理关。

内外因的关系原理是本节课的重点，也是学习后边的知识的基础。学习这一知识，主要依靠在分析大量事例的基础上进行的理论阐述，籍此培养学生的抽象思维能力。

3、用适当的教学延伸帮助学生突破应用关。

我本人要与学生一起探究课本上的“想一想”、“议一议”等小栏目，另外，还要引导学生分析身边的事例，以拓展学生的视野，培养学生理论联系实际的能力。

我说课的第四个内容是说教学手段

鉴于目前的教学装备已大大改善，多媒体教学已经日益普及。所以，本节课的教学中，我设计出了一套CAI教学软件，运用声光电等先进手段，调动学生的多种感官参与到教学中来，提高学习的效率。

以上是对这节课的几个设想，不当之处，敬请指正。谢谢！

精品课件【篇10】

一、教材分析

我所使用的教材是上海科技教育出版社出版的普通高中课程标准实验教科书《信息技术基础》，本节是教材第三章《信息加工与表达》的“文本信息的加工”一节，信息的加工与表达在整个教材体系中处于核心地位。本节课属于其第一部分内容，重点是让学生通过本节课的学习将初中学过的office知识重新捡拾起来，为接下来的Excel和FrontPage学习打下一个坚实的基础；同时可以将第二章中学到的知识运用到本节课上。本节的内容应主要侧重于学生之间的合作交流与互相协作上。

二、教学对象分析

学生们在初中就已经学过WORD文档的图片插入、艺术字插入等操作，以及在前一章学习了利用百度搜索引擎进行文字和图片的搜索。信息加工与表达中的知识内容，是学生在掌握文字处理知识后的综合应用和发展提高。特别是在电子板报制作过程中，对信息的获取、加工、管理、表达与交流的能力；对制作活动的过程、方法、结果进行评价的能力；对发表观点、交流思想、开展合作并解决学习中实际问题的能力的培养是提升学生信息素养的具体表现。普通高中信息技术课程的总目标就是提升学生的信息素养。

三、教学目标

1、知识与技能

（1）综合运用学过的word知识，规划、设计创作一张富有个性的电子板报。

（2）培养学生从多种渠道获取信息，处理信息，应用信息，传输信息的能力。

（3）培养学生勇于探索的创新意识和自主学习的能力。

2、过程与方法

（1）能根据任务的要求，确定所需信息的类型和来源，能评价信息的真实性、准确性和相关性；

（2）能采用适当的工具和方式呈现信息、发表观点、交流思想、开展合作、相互评价。

3、情感态度与价值观

（1）培养学生对信息技术的兴趣和意识。

（2）增强学生的审美意识、组织能力和团队协作精神。

四、教学重点、难点

根据教学目标并结合学生的实际情况，确定如下的教学重点和难点：

教学重点：电子板报的制作过程和方法以及三个目标的实现。

教学难点：电子板报的版面设计；自主学习能力的培养；协作精神的培养。

五、教学策略设计

1、教学方法：任务驱动法、自学法。

“任务驱动”教学法要求在教学过程中，以完成一个个具体的任务为线索，把教学内容巧妙地隐含在每个任务之中，让学生自己提出问题，并经过思考和老师的点拨，自己解决问题。在完成任务的同时，学生培养了创新意识、创新能力以及自主学习的习惯，学会如何去发现问题、思考问题、寻找解决问题的方法。

信息技术教学大纲中明确指出：知识及技能的传授应以完成典型“任务”为主。所以本课采用“任务驱动”法。授课时教师出示明确的、可操作性强的教学任务，不强调达到目的的方式、方法，给学生留下自由发挥的空间，允许学生有不同的探究风格和方法，鼓励学生充分发挥自己的灵感，塑造有创意的作品，从而达到师生共同完成教与学的任务。

2、学法指导：自学法、研讨法。

信息技术课是一门集知识和技能于一体、实践性很强的课程，要求学生既要学好理论知识，又要掌握实际操作技能。同时信息技术课内容更新换代很快，又要求学生具有自主学习的能力和终身学习的思想。 学生按以下方法来完成任务：

1、自主探究。学生通过自己在计算机上进行操作，体验成功与失败，从中获取对知识的正确理解，探求问题的最终解决。

2、协作学习。学生按兴趣、能力等分成若干个小组，共同完成任务，在遇到困难时，可以向老师、同学、书本、网络请教。通过协作和沟通，学生可以看到问题的不同侧面和解决途径，开阔了学生的思路，从而对知识产生新的理解。

六、教学媒体及教具的运用

硬件资源：多媒体网络教室、投影

软件资源：多媒体教学软件、WORD、学习资源库、互联网、教参、课程标准。

七、教学过程

（一）创设情境，激发兴趣（4分钟）

教师用多媒体教学手段展示几幅电子板报作品作为新课切入点，来引导学生通过利用现在所学的信息技术知识来搞一次劝告青少年不要吸烟的宣传活动。

（二）提出任务

全班共同制作一份“让吸烟远离青少年”电子板报。具体要求：

１．主题鲜明，内容健康充实、积极向上。

2．技术要求：在制作电子板报时应该使用文字、图片、艺术字、文本框、自选图形等多种方式。

3．评价的重要依据是“创新”、体现时代特色和个性张扬，内容没有科学性错误。

（三）学生明确学习任务：

1.分组（共分8组）并选择组长；

2.确定本组作品主题，每组明确本组具体任务。

（四）分组探究学习（5分钟）

师：教师指导学生分组进行规划，并提供学习资源库。

生：1．规划设计作品

2．组长根据组内成员所掌握知识情况进行分工

（五）围绕主题创作（20分钟）

教师指导并调控课堂气氛， 用投影展示学生完成任务情况；学生展开小组创作，根据组内分工进行设计版面、在网上搜索素材，通过组间交流协助、师生交流反馈等形式进行创作

（六）作品欣赏交流与评价（8分钟）

每组派代表展示本组作品，并说出设计上的创意及思路，展示完之后引导学生开展组间互评，教师做出总结，多给学生扬长性的评价，肯定学生的学习成果，激发学生持续探究的兴趣。

八、归纳总结与教学反思

本节课是利用网络环境下的多媒体教学系统呈现教学内容和控制教学过程，并采用“任务驱动”的教学方法进行组织教学的。以学生学为主。在教学中以学生为中心，教师主要是组织者、引导者的角色，这更有利于培养学生的探索精神和自主学习的能力。

【教学反思】

本节课秉承任务驱动的教学思想，以提升学生信息素养为着力点，通过目标明确的任务、实用的学习资源，让学生在合作学习、小组探究的过程中，不知不觉地构建自己的知识体系；通过颇具特色的评价方式，让不同层次的学生都得到了发展。通过这节课的教学，使我深深的体会到：

1、不要把学生的水平估计得过高，不要以为他们初中学过，就可以简单的安排任务就行了，通过在课堂教学中了解到，有很多学生反映初中学校为了中考，九年级就已经全面停开了信息技术课，间隔一年，学生脑海中留下的WORD 技术所剩无几了，这种情况严重影响到了教学的推进，影响了教学效果的达成，为此，我们应该怎么做？是推倒重来，重新再教一遍吗？那肯定是不现实的，为此，只有充分的准 备好学生在学习中所需要的学习资源，给学生起到一个提醒的作用，让学生回想起曾经学过的操作技能和学习新的学习技能，从而达到事半功倍的效果，达到在学习中复习，在复习中学习新的知识技能的作用，给学生建立一个自主学习的平台。

2、在学生自主探究式学习的过程中，老师一定要不遗余力的深入到学生中间，为他们解决五彩斑斓的问题，当然，解决问题时还要以引导为主，最后还应把一些共性的东西作适当的总结。

3、真实、深度的形成性评价，能加强学生之间的合作，激发学生的学习兴趣，但使课堂秩序难免有些混乱，难以调控，故今后还应加强对“各抒己见，乱中有序”的课堂模式的研究。

精品课件【篇11】

他包含了武术中最基本的弓、马、仆、虚、歇五种步型和拳、掌、勾三种手型及上步，退步步法和搂手、冲拳、按掌、穿掌、挑掌、架打、盖打等手法。通过五步拳的练习可以增进身体的协调能力，掌握动作与动作之间的衔接要领，提高动作质量。为进一步学习武术打下基础。

五步拳：弓步冲拳-弹腿冲拳-马步架打-歇步盖冲拳-提膝仆步穿掌一虚步挑掌

预备姿势：并步抱拳(图6-6-1)。

动作说明： (-)弓步冲拳

成左弓步，左手向左平搂收回腰间抱拳;冲右拳。目视前方(图6-6-2)。弓步，一腿向前方迈出一大步，约为脚长的四至五倍，同时膝关节弯曲，大腿近于水平膝盖与脚尖垂直。;另一腿挺膝伸直。两脚全脚掌着地，上体正对前方。左

腿在前为左弓步，右腿在前为右弓步。前腿弓，后腿蹬;挺胸、塌腰、沉髋;两脚左右相距约一脚。

(二)弹腿冲拳

重心前移，右腿向前弹踢，同时冲左拳，收右拳。目视前方(图6-6-3)。弹腿是一种以屈伸性腿法为主，并配合各种手法、步法所组成的拳术套路。

(三)马步架打

右脚落地，向左转体90°，下蹲成马步，同时左拳变掌，屈臂上架，冲右拳;目视右方(图6-6-4)。马步，两腿平行开立，两脚间距离三个脚掌的长度，然后下蹲，脚尖平行向前，勿外撇。两膝向外撑，膝盖不能超过脚尖，大腿与地面平行。同时胯向前内收，臀部勿突出。这样能使裆成圆弧形，俗称圆裆。含胸拔背，勿挺胸，胸要平，背要圆。两手可环抱胸前，如抱球状。虚灵顶劲，头往上顶，头顶如被一根线悬住。

(四)歇步盖冲拳

左脚向右脚后插一步，同时右拳变掌向左下盖，掌外沿向前，身体左转90°，收左拳;目视右掌(图6-6-5-1);上动不停，两腿屈膝下蹲成歇步，同时冲左拳，收右拳;目视左拳(图6-6-5-2)。歇步，武术五大基本步型(弓步、马步、虚步、仆步、歇步)之一。两腿交叉靠拢全蹲，左脚全脚着地，脚尖外展，右脚前脚掌着地，膝部靠于前小腿外侧，臀部接于右脚跟处。左腿在下为左歇步，右腿在下为右歇步。

(五)提膝仆步穿掌

两腿起立，身体左转。随即左拳变掌，顺势收至右腋下;右拳变掌，由左手背上穿出，手心向上。同时左腿屈膝提起，目视右手(图6-6-6-1)。上动不停，左脚落地成仆步;左手掌指朝前，沿左腿内侧穿至左脚面。目视左掌(图6-6-6-2)。两腿左右分开，两脚距离约脚长的四至五倍，一腿屈膝全蹲，膝部与脚尖外展;另一腿伸直平仆，接近地面。仆步，两脚全脚着地。左腿伸直为左仆步，右腿伸直为右仆步。

(六)虚步挑掌

左腿屈膝前弓，右脚前上成右虚步。同时左手向后划弧成勾手，右手顺右腿外侧向上挑掌。目视前方(图6-6-7)。虚步，两脚平行开立，宽约脚长的三倍，屈膝半蹲，大腿接近水平全脚掌着地，重心于两腿之间。两手握拳于腰侧或平伸。挺胸，塌腰，脚跟外蹬，膝不过脚尖。虚步要求前腿虚，后腿实，虚实分明。要把身体的主要力量放在支撑腿上，虚步占三分。

(七)并步抱拳

左脚向右脚靠拢成并步。同时左钩手和右掌变拳，回收抱于腰间。目视前方(图6-6-8)。

精品课件【篇12】

一、说教材

《中国的大国地位》是人民版九年级《思想品德》教材第二课第二个框题。在此之前，学生们已经学习了《中国的声音很响亮》这一内容，中国为什么能在世界上发出响亮的声音，重在原因之一就是中国是个大国。因此，这一框题的内容既是对前一内容的延伸又是对前一内容的升华。同时，这一框题中的有关中国的发展成就、贸易大国地位等内容又紧扣时政热点，是中考的必考内容之一。因此，本框题在本教材中占有较为重要的地位。

二、说教学目标：

根据本框的内容和结构，结合九年级学生的认知结构和心理特征，我制定了以下的教学目标。

1、情感态度价值观目标：认识中国的和平发展对世界的影响，能够通过事例来说明中国作为发展中大国的鲜明特点， 从而提升民族自信心和自豪感。

2、知识能力目标：知道中国是世界多极化中的一极，了解中国的大国地位体现在哪些方面。

三、说教学重点、难点

根据新课标的要求，在吃透教材的基础上，我确定了以下内容为重点难点。

1、 教学重点：中国是最大的发展中国家，是贸易大国。

2、 教学难点：（同上）

依据：上述内容紧扣时政热点，是中考必考内容。

为了讲清教材的重难点，使学生能够实现本框题设定的教学目标，我再从教法和学法上谈一谈。

四、说教法

基于本框题的特点，我主要采用了以下的教学方法：

1、直观演示法：利用图片视频等手段进行直观演示，激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，促进学生对知识的掌握。

2、活动探究法：引导学生通过创设情景等活动形式来获取知识，以学生为主体，使学生的独立探索性得到了充分的发挥，培养学生的自学能力、思维能力、活动组织能力。

3、集体讨论法：由于本框题内容是学生非常感兴趣而急切想了解的话题，抓住这点，老师可以让学生自己阅读课本并思考，在老师的指导下进行讨论，然后进行归纳总结，得出正确的结论。这样有利于调动学生的积极性，培养学生的团结协作的精神。

五、说学法

我在教学过程中特别重视学法的指导。让学生真正成为学习的主人。这节课在指导学生的学习方法和培养学生的学习能力方面主要采取以下方法：思考评价法、分析归纳法、自主探究法、总结反思法。

最后我具体来谈谈这一堂课的教学过程：

六、说教学过程

在这节课的教学过程中，我突出重点，条理清晰，紧凑合理。各项活动的安排也注重互动、交流，最大限度的调动学生参与课堂的积极性、主动性。

1、导入新课：（2—3分钟）

由上节课学过的知识和中国在联合国等国际组织中的活动的相关资料来导入新课。

这样设计的依据：一是概括旧知识，二是使学生明确本节课要讲述的内容，以激发起学生的求知*望。

2、讲授新课：（35分钟）

整堂课采用多媒体的教学手段。

在讲解第一部分的时候，我首先通过展示“中国的人口占世界总人口的比重”

和“世界上国土面积位于前五位的国家”两幅图片，使学生比较直观地认识到中国的“大”；然后通过展示经济发展图片、嫦娥一号发射视频等方式来说明中国的经济大国地位和科技发展，通过播放08年奥运会有关视频及设置情境让学生谈感受（畅所欲言）的方式来认识中国体育事业的发展，再引导学生体会身边的变化，如城镇建设、家庭生活等，感受中国各方面的发展进步；最后，还要引导学生认识到我国还不是经济强国，与发达国家存在较大差矩，我国仍然是发展中国家。

在进行第二部分教学的时候，主要引导学生自学，让学生了解安理会的职权，及中国如何行使安理会常任理事国的权力。使学生认识到中国特殊的国际地位。

第三部分“是贸易大国”。我首先通过设问：“你知道我们身边（市场上）有哪些国外品牌？”、“中国有哪些产品走向世界？”来感受中国的开放，然后通过展示著名商标、播放中国加入世贸组织的视频和《中国制造》纪录片的片段来强化上述感受，最后，通过列举中国进出口贸易总额及在世界各国中的排名来突出中国的“贸易大国”地位。

上述教学方法和手段的运用，可以使抽象的知识具体化，枯燥的知识生动化，乏味的知识趣味化。

3、板书设计

我比较注重直观、系统的板书设计，还及时地体现教材中的知识点，以便于学生能够理解掌握。

板书：

①人口多；

②面积大；

③发展快、综合实力强。

2、是联合国安理会常任理事会

3、是贸易大国

①国外产品进入中国；

②“中国制造”走向世界。

4、课堂小结，强化认识。（2—3分钟）

课堂小结，可以把课堂传授的知识尽快地转化为学生的素质；简单扼要的课堂小结，可使学生更深刻地理解政治理论，并且培养学生良好的个性和品格。我将通过梳理本课内容，来提升学生的爱国情感，让学生真正体会到作为一个中国人的民族自信心和自豪感。

5、布置作业。

课堂讨论：请用五个形容词写出你对“今日中国”的印象。

课外作业：列举事例，说明中国的发展有何具体表现。

（结束）

各位评委、老师们，本节课我根据九年级学生的心理特征及其认知规律，采用直观教学和活动探究的教学方法，放手让学生自主探索的学习，主动地参与到知识形成的整个思维过程，力求使学生在积极、愉快的课堂氛围中提高自己的认识水平，从而达到预期的教学效果。

我的说课完毕，请多多批评指正，谢谢大家。

精品课件【篇13】

一、教材分析

教学内容为义务教育课程标准实验教科书PEP教材第二册第五单元第一课时，主要学习教材的 Let's tal 部分。本部分是通过情景会话，让学生学会提问和回答物品所在位置 Where's...? It's in / n / under.... ，并能在实际情景中自然运用。在学、练的同时能听、说、认读以下单词 des ,chair, t bx, in, n, under。

二、教学目标

1、知识目标：掌握下列单词的正确发音并能认读：des ,chair, t bx, in, n, under ；能在实际情景中自然运用提问和回答物品所在位置 Where's...? It's in / n / under.... 。

2、能力目标：加强学生语音方面训练，使学生能在现实生活中灵活运用所学英语。培养学生的合作精神以及观察能力。培养学生的创造思维能力。

3、德育目标：在学习过程中，能使学生形成好的学习习惯。

三、重点、难点

重点：能听、说、认读以下单词 des ,chair, t bx, in, n, under。能在实际情景中自然运用提问和回答物品所在位置 Where's...? It's in / n / under.... 。

难点：正确掌握单词t bx的发音。能在实际情景中自然运用提问和回答物品所在位置 Where's...? It's in / n / under.... 。

四、教学过程

1、热身、复习 (War-up/Revisin)

在课前，我先和孩子们做了一个奇怪的游戏，比比谁是“邋遢王”。我们把自己的文具放在自己想要放的地方，无论是桌子上或下或课桌里或椅子下，评出“邋遢王”，在课结束时，我们再评出“整洁王”。但我要求在课堂上不能随意动这些文具，只能在用的着时才能动，一旦违反规则，就取消评比资格。

目的是既想调动学生上课的积极性，又为后面的新单词学习作铺垫。因为本课的重点单词是几个方位词，我希望学生在学习时能用这几个单词说句子，并指出相应文具的具体位置。

精品课件【篇14】

空气占据空间吗整个思路我是这样设计：理解两个科学概念：空气占据空间；空气占据空间的多少（体积）是可以变化（被压缩或被扩张）的。而恰恰这也是最重要的，要让学生明白空气与其它物质一样是能够占据空间，但空气占据空间的多少是可以改变的，认识到空气也是一种物质。

要实现这一目标这节课主要安排： 用实验方法证实空气确实占据空间；用对比实验控制条件的方法，进行观察空气占据空间的变化；在科学事实的基础上进行预测和解释。达到培养与他人合作的良好习惯，形成尊重事实、实事求是的科学态度。

针对这节课的目标，整个教学过程学生围绕三个问题展开：一、空气占据空间吗？二、杯中的纸会湿吗？三、空气占据空间有变化吗？三个环节都充分利用学生的好奇心与求知欲望，让学生自己动脑思考，动手验证，动口解释。首先解决第一个问题：空气占据空间吗？

用同学们都熟悉的童话故事“乌鸦喝水”引入，通过操作实验，并引导学生思考：瓶中的水为什么会上升呢？如果不用石子而利用空气，能让水上升吗？让学生利用桌上的材料进行充分的实验让装在瓶子里的水上升并流出来？同时还设置了这样几个问题：橡皮泥有什么作用？如果橡皮泥没有完全塞住瓶口，水能上升吗？是什么原因让水上升的？如果停止吹入空气，水还能上升吗？如果想让瓶中的水不断上升，你们的办法是什么？

分组实验完成后，交流。重点解释实验发生的现象使学生初步理解空气占据空间。

二、杯中的纸会湿吗？

老师演示，将纸巾塞入杯底后，把杯子倒扣入水中，请学生预测：把杯子扣入水底，杯中的纸巾会不会被水浸湿，为什么？

接下来让学生小组实验，交流实验情况重点让学生解释：杯中的纸巾有没有被水浸湿，水为什么不能进入杯子里面，进一步明确空气占据空间。 学生有了这两个充分实验对空气也象水、石头一们是占据空间的也有了深刻的理解。

第三个问题：空气占据空间有变化吗？

我是让学生充分利用注射器对比实验法，请学生分别用注射器把水和空气抽入一部分，然后用手或橡皮堵住管口，用同样大的力向下压或向上拉注射器的活塞，对比得到空气占据空间的多少（体积）是可以变化（被压缩或被扩张）的。

充分的材料能让学生有机会去想、去做；充足的时间能让学生有机会去议、去说。在给学生机会的同时，丰富了他们的脑、灵活了他们的手，锻炼了他们的口，这样的实验学生越“玩”越爱“玩”，在玩中求乐，乐中求知，不但激发学

生的学习兴趣，而且对无限科学知识的向往。

点评：科学课程的基本理念是要培养学生的科学素养，激发学生的科学兴趣，它有别于原来的自然学科。现行的《科学》教材，课本里的文字明显变少了，也没有什么结论性的话语，更多的是让孩子去摸索、去探究，因此我们老师考虑更多的是每节课需要组织什么样的活动，准备哪些实验器材，让学生达到什么样的目标。

我上《空气占据空间吗》一课，注重较好体现以上观念，突出表现在以下几方面：

1、灵活处理教材，正确使用教材。

教师在充分备课，理解教材的基础上，能立足教学实际，把本节课的教学内容进行适当的调整、取舍、重组后，分解成以下四个活动：（1）空气占据空间吗？（2）杯中的纸会湿吗？（3）空气占据空间的变化。（4）对空气占据空气的解释等。把画一画，即用图形来描述空气受力会产生压缩或扩张这一环节册去（因为空气本来就抽象，如果再用抽象的符号来表示难度加大了）。这样使教学内容更加顺畅，并有针对性和有效性，充分体现了用“教材教”这一课改新理念。

2、以活动为载体，以探究为核心。

整个教学过程教师为学生提供了丰富的动手操作等实践活动，并留给学生足够的时间进行探究。使学生亲历问题的.产生（空气也会像石子一样占据空间吗？）——猜测假设（会、不会）——操作验证（引导学生利用手中的学具动手实验：把矿泉水瓶中的水挤出；杯底塞入纸巾，杯口朝下垂直放入水中，看看纸巾是否会湿。并引导学生用自己的语言来描述这一现象）——得出结论（“空气”同“石子”一样也占据空间）……从整个教学过程中不难发现，教师已成为学习共同体中的成员，在问题面前教师和孩子们一起寻找答案，在探究科学的道路上教师已成为学生的伙伴和知心朋友。也正因为教师为学生提供了富有挑战性的探究场景，学生参与学习的热情才会高涨，学习才能做到入境、入心，也才有那感人的一幕，即学生发自内心的心声：“太好玩了”！……这正是科学课程所要达到的效果——培养学生的科学素养，激发学生的科学兴趣。

3、注重合作学习，培养良好习惯。

学生是否具有良好的合作学习习惯，直接影响到小组合作学习的效果。本节课教师在组织学生小组合作学习时，注重培养学生以下方面的良好习惯：（1）学会倾听。课中老师引领学生在与他人交谈时，做到认真而仔细地听取别人的发言，不随意打断或插话。听清老师的要求及提问，使其博采众长，弥补自己考虑问题的不足；（2）学会表达。仅仅会听还是不够的，课中教师能激励学生充分表达，为学生彰显自我，体验成功搭建了平台；（3）学会质疑。在交流过程中，教师能正确引导学生敢于发表个人的见解，比如在肯定别人优点的同时，敢于质疑，积极辩论，最后达成共识。