招生方案(范本4篇)

趣祝福范文大全（编辑 星际迷航）本文标题为《招生方案》，趣祝福编辑为了为大家提供优秀的内容，精心挑选了这篇文章。在进行正常项目预测时，制定一个合理方案是非常重要的，特别是当我们在项目进展方面遇到困难时。因此，我们经常需要提前准备好相关方案。在制定方案时，我们应该注重严密性，而不是随意脱离实际地制定。希望这篇文章对您有所启发，敬请收藏！

招生方案 篇1

一、探讨问题

1、宣传方式

2、乐器、乐器配件进货

3、日常管理

4、入股资金（建议初期总投资额为10000元，分摊到每个股东身上应该是二至三千元左右，小本经营）

二、薪火琴行优劣势分析

1、劣势：地理位置局限性大，琴行位置较偏，不容易引起注意

2、威胁：培训、商演竞争激烈。

3、优势：硬件优势明显。零屋租，除水电人工外几乎零成本运营，根据铺面特点可以建立一个乐器展示厅及一个十几平方的教学室。

4、机会：第一：目前薪火琴行知名度低，许多学生、家长不知道，等待宣传力度的加大与口碑营销的推广，越来越多的人会知道。第二：越来越多的家长非常重视孩子才艺培训，都希望自己的子女多才多艺。第三：合浦尚没有一个乐队套餐式培训中心，我们可以填补空白，让学生自己组好队伍，我们这里推出套餐式的乐队培训满足客户需求。

5、营利渠道：首先是培训营利。培训营利模式按比例收入，琴行：个人＝1：4；其次是琴行商演收入，以琴行为固定大本营，承接各类商演；再次是通过培训及其他宣传，销售琴行的乐器及乐器配件营利。

三、营销推广策略

1、不利因素转化为有利因素：琴行位置不好最大的不利因素是不易吸引过路人群，现在要做的就是把地点劣势转为优势。第一，由于地点较偏，而且附近有酒吧KTV，夜晚排练不容易吵及他人，适合我们的日常工作时间，可以晚上排练及教学。第二在门口或路口做广告灯箱，指引学生找到我们琴行。

2、塑造核心竞争力：培训、商演竞争激励，如何吸引更多的生源，必须要有自己独特的竞争优势，要不然即使能在此立足，但是效益不是很明显。我们利用我们自身的软硬件优势，推出乐队套餐式培训，以乐队形式代替传统的单一乐器形式的培训，以此吸引生源。

3、免费体验：吸引目标人群前来的最好的办法就是免费体验，让目标人群观看我们乐队的排练，只要吸引第一批目标人群前来，良好的培训环境，独具特色的培训课程会给他们留下深刻的印象，学生是一个喜欢结对子的团体，自然会在自己周围的圈子里传播。

4、精心策划活动：通过我们自己组织音乐活动吸引目标人群前来。

5、做好宣传。

招生方案 篇2

为了保障中学招生工作的规范化、有序的开展，并确保取得圆满成功，学校制定了《中学招生工作方案(经典)》。此方案为我校招生工作提供了指导，也为广大复读生和家长提供了依据和了解我校招生政策的机会。

一、基本原则

1.依法依规，公平公正进行招生工作；

2.坚持以学生为中心的原则，把学生的发展和实际需要放在首位；

3.科学合理的进行招生宣传工作，提高招生信息透明度和准确性；

4.拒绝任何形式的不正常招生行为，保证招生公正和规范；

5.一律以实力为主进行录取，完全践行素质教育；

6.极大限度地满足社会、人民群众的需求。

二、招生对象

我校中学的招生对象为复读生和初中生，并且不区分城乡户口，不限牵就招生。

1.复读生

考生必须具备以下要求：

（1）成功参加普通高等学校招生全国统一考试并被高等学校录取；

（2）高中，技校，普通高中阶段延迟毕业生。

2.初中生

考生必须具备以下要求：

（1）初中毕业或急需要转学的；

（2）符合当地政府给予优先录取资格学生；

（3）符合当地政府给予特殊优惠的少年儿童。

三、招生形式

我校中学的招生形式包括面向全校公开招生和招生考试两种。面向全校公开招生是指坚持以学校志愿、分数和综合素质评价为标准，提高群众参与度和透明度的一种招生形式。招生考试是指按照国家的教育考试招生办法进行的录取方式。

1.面向全校公开招生

（1）推行志愿填报制度，学生可按出入学集体的表现，填报三个志愿学校；

（2）并根据来自初中推荐或者社会各界提供的对象，特别考虑面谈和综合评价；

（3）必须做到信息透明，公平公正，保障学生的利益。

2.招生考试

（1）招生考试分为文化统考和专业中考；

（2）文化统考分为语、数、英三门科目，考试难度和分数均参照全国中考水平；

（3）专业中考分为各类专业。考试科目根据学校安排而定，目的是测试学生的专业潜力与应用能力；

（4）我校招生考试以为全县全市服务为宗旨，为考生提供公平、公正的招生机会。

四、招生政策

1.卓越生政策

我校特别重视中学文艺、科技方面的招生，对表现特别出色的考生，状元、全国奥林匹克竞赛获奖者、参加普通高等学校招生全国统一考试成绩优秀考生给予优惠。

2.少数民族、农村、贫困生

我校积极开放政策，吸收少数民族、农村招生，并在录取时对其优惠考虑。我校也为符合国家贫困生标准的待招生录取，并实行捆绑补贴。

3.招收残疾考生

经过校方面谈，补考成绩优秀，根据我校特殊教育招生的一些条件，可以招录身患残疾的考生。

五、招生录取

1.录取时间

我校中学招生录取时间为每年7月份，具体时间根据市教育局通告而定。

2.录取程序

（1）依据考试成绩、综合素质评价、口才表现等进行综合评价；

（2）在录取前，须经过对学生的初步考察；

（3）符合招生标准的考生，由学校招收并进行公示。

六、招生宣传

我校中学的招生宣传工作应以马路宣传、宣传标语、电视、广告、购物广场等形式广泛进行，力求将会让更多的复读生、初中生和家长了解到我校的招生政策和优质教育资源，并在第一时间给予咨询和满足其合理需求。

七、总结

本《中学招生工作方案(经典)》是学校继往开来，完善现有管理体制，机械是我校招生工作进入规范、科学、规范、合理、人性化、丰富的新境界。在今后的中学招生过程中，学校将继续坚持“以学生为中心”的原则，坚持“科学合理”的招生方式，不断推进“素质教育”的发展，为学生实现自我发展和实现个人价值而奋斗。

招生方案 篇3

1、结合东昌府区实际情况，2021年我区义务教育学校招生入学材料的审核，具体划分为四类：

（一）类：东昌府区片区内户籍子女

需要审核材料：

户口本、监护人身份证。

（二）类：片区内有房产的东昌府区户籍随迁子女。

需要审核材料：

户口本、监护人身份证；

经商类提供1年以上工商营业执照（同时审核经营场所的房屋产权证或门市租赁合同以及房主的身份证等佐证材料）；

务工类提供1年以上正式劳动合同和职工养老保险缴纳凭证；

不动产权证（或房产证）或购房合同和购房发票（房产已交付使用）。

（三）类：片区内有居住证和房产的非东昌府区户籍随迁子女。

需要审核材料：

户口本、监护人身份证；

经商类提供1年以上工商营业执照（同时审核经营场所的房屋产权证或门市租赁合同以及房主的身份证等佐证材料）；

务工类提供1年以上正式劳动合同和职工养老保险缴纳凭证；

1年以上居住证。

不动产权证（或房产证）或购房合同和购房发票（房产已交付使用）；

（四）类：片区内租房居住的随迁子女。

需要审核材料：

户口本、监护人身份证；

经商类提供1年以上工商营业执照（同时审核经营场所的房屋产权证或门市租赁合同以及房主的身份证等佐证材料）；

务工类提供1年以上正式劳动合同和职工养老保险缴纳凭证；

1年以上居住证；

1年以上房屋租赁合同（同时审核房主的房屋产权证和身份证等佐证材料）。

2、材料要求说明

（1）户口迁入时间截止到网上报名时间（7月26日）结束之前有效。

（2）工商营业执照、正式劳动合同、职工养老保险、居住证、房屋租赁合同等证件，要求2020年9月1日至2021年8月31日要满一年。

（3）为全面实现网上招生审核，凡是租房居住的，2022年开始，入学时需要审核一年以上，经住建局备案的租房证明。

招生方案 篇4

1. 艺术改变人生，选择决定未来，在您快乐的音乐学习之路上，天音琴行将是您永远的朋友。

2. 天音琴行以“专业的音乐教育专业的乐器销售”为宗旨，为广大音乐爱好者和社会各界人士提供最好的音乐教育和乐器销售服务，倾力打造天祝音乐艺术第一品牌。

3. 我行长期经销各类高中低档乐器音响设备演出用品，我们本着“质量第一，诚信至上”的经营理念，将以上乘的质量优惠的价格周到的服务专业的指导为您服务，热忱欢迎广大新老客户光临选购。

4. 琴行主要经营的乐器品种有：钢琴电子琴电钢琴手风琴民谣吉他电吉他电贝司架子鼓二胡板胡笛子古筝葫芦丝萧小号萨克斯黑管小提琴口琴口风琴乐器音箱等。

5. 专业就是实力，实力就是质量。相约天音琴行，圆您音乐之梦。

6. 芬达fender ( 始于年美国,十大吉他品牌,大型跨国公司,专业致力于吉他电吉

8. 温图拉 ventura ( 始创于年美国,十大吉他品牌,世界知名乐器品牌,大型跨国集

10. 依斑娜ibanez ( 始创于年,日本最早的乐器品牌之一,世界品牌,专业致力于吉

12. esp ( 创于年,乐器界发展最快的公司之一,世界著名品牌,专业生产吉他的企业,雅登音响乐器(上海)有限公司 )

13. cort ( 美国人jack westheimer在亚洲-日本和韩国创办,世界品牌,行业著名品牌,十大电吉他品牌,韩国cort公司 )

14. martin ( 创于年美国,世界著名吉他品牌,享誉全球的乐器制造商,著名钢弦吉他品牌,雅登音响乐器(上海)有限公司 )

精选阅读

招生方案四篇

活动方案应该怎么制定才合适呢？为了让工作计划顺利进行。我们要认真写好一份具体方案。经过栏目小编在网络上的搜寻以下是“招生方案”的相关文章，我相信这篇文章会给您启示！

招生方案 篇1

园所介绍

xx市xx镇xx中心幼儿园是xx省二级三星普惠园，座落于xx市xx镇王家路村官塘路66号，地处329国道边，与xx派出所、市场监督管理局比邻而居；所占地面积4500平方米，建筑面积3224平方米，绿化面积900平方米。教职工队伍51人，每班配备2名专任教师，1名保育员。

根据慈教幼〔2022〕7号《关于做好xx市2022学年幼儿园招生工作的指导意见》精神要求，为确保招生工作平稳、有序、规范进行，特制订xx市xx镇xx中心幼儿园2022年秋季招生工作实施方案，具体如下：

招生原则

1、公平、公正、公开

2、自由选择、统筹安排

招生计划及对象

家长认可幼儿园办园理念，理解、信任、支持幼儿园办园行为。儿童身心健康，适合集体生活。

托班：2班，40名；

xxxx年9月1日——xxxx年8月31日出生的幼儿

小班：3班，90名（包括现就读托班幼儿）；

xxxx年9月1日——xxxx年8月31日出生的幼儿

中班：插班生若干名；

xxxx年9月1日——xxxx年8月31日出生的幼儿

大班：插班生若干名；

xxxx年9月1日——xxxx年8月31日出生的幼儿

有丰富多彩的课程活动哦，

欢迎来咨询报名。

报名方法

小班统一实施网上报名

1、所有要求在我园就读小班的适龄儿童，均应由其父母或法定监护人在xxxx市教育局规定的时间登录“xxxx市幼儿园入园、义务教育入学报名系统”进行入园报名。系统开放时间为：xxxx年5月7日—xxxx年5月11日（每天7：30—22：30）。

2、每位适龄儿童只能进行1次网上报名，报名时最多可以选报3个志愿。三个志愿为平行志愿，没有先后之分。家长可根据各园招生条件结合自身实际选报幼儿园。网上报名有困难的家长可以来幼儿园，我们有相关的工作人员帮助您完成网上报名。未报户口的小班幼儿线上不能报名，只能线下来园现场报名。

3、真实填报相关信息。监护人应确保在招生管理平台上所填报信息真实、有效。如信息虚假，将直接影响适龄儿童的正常入园。报名结束后，监护人不能在招生平台更改志愿等信息资料。

4、网上报名有困难的家长可以来幼儿园，我们有相关的工作人员帮助您完成网上报名。

托、中、大班插班生实施线下报名

中大班报名请于xx月xx日起（中午12：00——下午3：20）携带《出生证》、《户口簿》（父母孩子均需提供齐全）、《预防接种证》原件、复印件到幼儿园报名。

复印件请用订书机钉在一起，顺序依次为《出生证》、《户口薄》（户主、父母、孩子均需提供）、《预防接种证》。原件用于核对确认，请不要忘记携带。

录取工作

小班报名xxxx年5月27日前电话通知查验时间，请家长随带以下资料：

1、幼儿出生证明。（原件、复印件）

2、户口本。（幼儿所在户口本的户主页、父母页、幼儿页原件、复印件）；

3、预防接种证明（xx医院儿保科打印或“健康xxxx”操作打印）、原件。

温馨提示：幼儿预防接种查验证明下载流程

微信公众号搜索：“健康xxxx”→疫苗接种→完善幼儿信息→入学查证（打印）

4、现场审核地点：xx市xx镇xx中心幼儿园

为避免出现过度集聚情况，幼儿园将采取人员错时、分流等有效措施。具体核验时间幼儿园会以短信或电话方式提前通知。请家长保持联络方式畅通，严格按园方提示的时间段来园。

收费标准

按普惠性幼儿园xx省二级xxxx市三星级幼儿园收费。

咨询电话

招生电话：

xxxxxxxxx（园长办公室）

136xxxxxxxxx（陈老师）

158xxxxxxxxx（马老师）

138xxxxxxxx（沈老师）

招生地址：

xx镇王家路村官塘路66号

关于我们

(一）剑桥少儿英语特色教学

开展浸入式的英语启蒙学习，从小拓宽国际化视野。我园抓住幼儿的语言学习启蒙期特点，重视英语启蒙中的语感培养，寓教于乐，在潜移默化中，为提升儿童英语的听说读写能力打下扎实的基础。

（二）体验式传统手工艺术教育

开展“传统手工艺术”特色活动——用灵巧的手绣出孩子的人生“首秀”。围绕纸艺、布艺和泥塑等传统手工艺术开展多层次的教学，加强幼儿的动手和社交能力，激发幼儿对传统艺术的鉴赏和审美能力。

园内环境

我园的孩子们在儿童化、艺术化的环境中得以熏陶。宽敞明亮、精心布置的学习环境和游戏空间；专业的充满朝气的老师们富有爱心和责任感；从小培养孩子们的审美观，尽心尽力为幼儿发展，全心全意为家长服务，以“丰富经验，激发潜能，培养习惯，发展智能，弘扬个性，提高能力”为培养目标，倡导“轻松学习，开心游戏，快乐成长”的教育理念，促进幼儿的全面、和谐、多元化发展。

招生方案 篇2

机构招生宣传方案

第一部分：引言

招生宣传是每一个机构都必须要面对的任务，尤其是在当前激烈的竞争环境下，吸引更多的优质生源已经成为许多机构必须关注和处理的问题。因此，制定一份精准、切实可行的招生宣传方案尤为重要。本文将结合本机构的实际情况，提出一份可行且有效的招生宣传方案，以期帮助机构更好地应对日益严峻的招生困境。

第二部分：目标受众分析

我们的机构主要面向初、高中学生及其家长，以及一些职业教育和业余爱好培训的学生。而在吸引这些学生的同时，我们也应留意未来的招生潜力和市场需求，确保招生方案的前瞻性和可持续性。

第三部分：宣传策略

1. 线上宣传

当前年轻人的生活方式已经与互联网、社交媒体紧密相连，因此，我们首先应该构建机构品牌网站，并通过相关社交媒体平台（如微信公众号、微博、抖音）推送宣传信息，吸引更多目标受众的注意力。同时，我们可以邀请一些知名媒体、教育专家和学者来撰写机构介绍和推荐文，并通过线上活动（如直播、小组讨论、头条资讯）、广告招募和二维码推广等方式增加机构知名度和影响力。

2. 线下宣传

线下宣传的方式主要包括校园巡回、教育展会、招生面试和学术比赛等。我们可以在各大高校、中学和职业教育展会上租赁展位、张贴海报、派发传单，向人群展示机构形象、课程特点和优势。同时，我们也可以邀请知名教育专家、体育明星等前来机构授课，吸引更多广大目标受众的关注和支持。

3. 口碑宣传

机构的口碑是提高品牌影响力的关键因素，因此我们应该积极开展口碑宣传工作。这包括利用社交媒体、机构网站、学生家长会等渠道，邀请机构学员和家长分享他们的学习经验和感受，并通过线上名师分享、评选优秀学员、推出教学成果等方式鼓励学员和教师参与互动性口碑宣传活动，提升机构整体社会形象。

第四部分：宣传亮点

1. 突出教育特色

我们机构的教育特色主要包括“实践+理论”式的课程模式、优秀教学团队和强大师资力量、多元发展和趣味化教学环境等，这些方面正是我们宣传亮点所在。

2. 强调定位

我们机构的定位主要是个性化教育、精品课程和专业发展，我们的目标在于为每一位学员提供最适合自己发展的培训课程和实践机会，我们宣传亮点在于能够准确传达这个定位。

3. 突出品牌

我们机构的品牌正是我们独一无二的资源和竞争力，因此，在宣传策略上，我们会着重突出品牌，并通过相应的活动和广告，让更多目标受众认识我们的品牌，了解我们的机构，并最终成为我们的忠实粉丝与客户。

第五部分：宣传效果评估

宣传效果评估是保证宣传策略能够实现预期效果的关键，我们应该充分利用机构网站、社交媒体和学生家长论坛等渠道，收集目标受众的反馈意见和评价，并加以衡量和分析。同时，我们也应该围绕机构面临的挑战和机遇，不断调整和改进宣传策略，保证机构顺利迈向成功。

招生方案 篇3

近年来，随着全球化的加速和国际化的发展，学习英语已经成为了一个最基本的语言能力。在国内，英语招生方案已经越来越受到了重视，不同的学校、不同的专业都制定了不同的方案。本文将探讨英语招生方案的制定，以及其对英语学习的影响。

一、英语招生方案的制定

英语招生方案是指在招生时所制定的、包含英语考试内容、难度、比例及要求和标准等方面的规定和安排。“高考”是校园招生的主要方式之一，也是考验学生语言能力的时刻。如今，英语作为高考的必考科目，学校和考试机构都会对其进行制定和调整。对于学生来说，了解英语招生方案并做好针对性的准备，可以为考试提供保障和便利。

（一）考试内容

英语招生方案所要求掌握的考试内容包括：语言知识、阅读理解、听力理解、口语和写作等。

语言知识包括语法、词汇、句型等，这部分内容主要检测考生的语言基础功底以及对英文语言规则的掌握程度。在备考时，考生要通过课本、听力材料、习题集等多种形式进行练习和巩固。

阅读理解是英语考试中重要的一个环节，通常以阅读文章和题目回答的方式出现，考生需要有较好的阅读能力，理解文章的思想、观点、事件及人物、背景等相关信息，并且准确回答问题。平时可以多读英文原版材料，尤其是报纸、杂志、小说等丰富多彩的阅读材料。

听力理解也是英语考试中的一大要素，主要检测考生听力理解能力。通常通过听对话、独白、讲座等形式出题。考生需要较强的听力技巧，例如预测、注意听关键词等，在考前还可以通过听英语广播、看英语电影、听英语歌曲等多种方式进行练习。

口语考试是英语能力最为真实的体现，它是考察个体英语水平的最为直接和真实的方式。考生需要在规定时间内，准确、流利地表达自己的观点或完成一个任务。平时可以多进行听力口语练习，学习英语口语技巧，提高口语表达能力。

写作考试通常是在考试时间内完成小作文或大作文，主要考察考生的语言表达和逻辑思维能力。平时要多进行写作训练，扩大写作素材，注重段落结构和语言的连贯性，并注意英文写作的特点和习惯。

（二）难度和比例

英语招生方案根据考生对英语的掌握程度和考试的情况，确定难度和比例。一般来说，中考和高考英语的难度、比例会逐年有所增加和调整，以更好地反映考生真实水平。难度系数和比例的调整是为了让考试更具有公平性、科学性。

（三）要求和标准

英语招生方案对考生的最低要求、合格标准和优秀标准进行了规定，考生需认真学习规定，掌握指南和考试要求，并在考前到达规定的标准和要求。

二、英语招生方案与英语学习的关系

英语招生方案与英语学习是不可分割的。英语招生方案是学校入学的重要基础，而考生的英语水平和学科知识是决定方案落实及学校录取的关键性因素，如此相互影响，体现出了英语招生方案对英语学习成绩的影响。

对于考生来说，制定出具有可靠性和有效性的英语招生方案，有助于考生就目标性明确、针对性强的方案进行科学备考，做到事半功倍。同时，英语招生方案可以促使考生在英语学习中发现自身的短处，有针对性的弥补不足，并为今后的学习奠定基础。

对于教育机构和英语教学者来说，英语招生方案的制定和调整能够反映学科教学发展趋势和学科基本素养的公认科学标准，为教育体制和教学管理带来新思路和新方向。通过不断地调整和完善英语招生方案，教育机构和教学者可以更好的评估教学成效，推动英语教育改革和提升英语教学质量。

总结一下，英语招生方案是英语学习中不可或缺的一部分，应引起高度重视。学生应加强备考，熟悉英语招生方案的内容和要求，并制定科学的备考计划；教育机构和英语教学者应加强研究和调整英语招生方案，推动英语教育改革和提升英语教学质量，为社会培养更多优秀的英语人才。

招生方案 篇4

艺术生招生宣传方案

随着人们审美标准的不断提高和文化娱乐消费的日益增长，艺术作品也在不断变化和深化，对于那些因热爱艺术而选择从事艺术相关专业的学生来说，培养合适的人才成为了高校的一大任务。所以，对于高校招生工作来说，如何更好地宣传自身艺术专业优势，并吸引优秀的艺术生才是一件非常重要的事情。

一、宣传渠道多元化

高校宣传艺术生招生工作可以借鉴以下渠道：

1. 宣讲会。在全国各地举办宣讲会，让更多的学生了解专业优势，直接与学生进行交流。

2. 线上展览。结合现今的智能化技术，高校可开发线上展览，以图片、视频、音频等多种媒体形式展示本校的艺术与特色。既可以满足学生线上观展需求，也可以拓宽高校宣传艺术专业的渠道。

3. 微信公众号。开发微信公众号可进行专题宣传，这不仅可以加强与学生间的互动，还可以为高校宣传艺术专业提供大量自主创意空间，可以发布学校内部的各种资讯，如招生政策、招生简章等资料，亲切互动，加强双方的联系。

4. 视频制作。将学生的真实学习和生活情况汇集成为动态视频，展现高校的校园文化和课程体系，让外界能够通过视频了解学校的各种资源。

二、加强内部组织与教师宣传

宣传艺术生招生的工作不仅仅是一次性事件，更是一项持久而深入的宣传工作。在高校内部，宣传校园内已有艺术专业的招生情况都是必不可少的，既有向同学、老师介绍、讲座、招生宣传等活动，也可以进一步推进学校艺术专业的成果展示，才能给学生一个更加生动的体验。同时，为了提高教学质量，加强高校艺术专业教师队伍的建设非常重要。通过各种途径，让艺术教师参与招生宣传工作，提高学校艺术专业整体素质，创造出优秀的文化艺术作品。

三、注重宣传文化艺术应用

高校在做艺术生招生宣传时，应注重艺术文化的应用，让广大的学生更好地了解艺术的内涵和使用价值。学校可以在艺术学院的网站上，开展艺术作品或艺术家的介绍，让学生了解艺术真正的内涵和艺术家的故事。此外，在宣传上，学校可以将艺术家的作品进一步运用到学校的广告、招生宣传的设计中，以全新的形式人性化地呈现出来，让人们与艺术更贴近。

艺术招生是高校们的一次展示，通过以上方案，我们相信能够真正的为艺术生的招生营造更多的宣传机会和希望，提高艺术专业的知名度和声誉，增强人才流动和招生工作的魅力，激发学生学习艺术的热情，也能为社会培养更多的优秀艺术人才。

招生方案 篇5

一、招生对象20年9月1日至20年8月31日出生的本区常住户口适龄儿童、人户分离本区居住地登记入学的本市户籍适龄儿童、符合本区入学条件的非本市户籍及港、澳、台、外籍适龄儿童。残疾儿童可适当推迟一年入学。

二、网上登记信息采集、现场确认日期

1、适龄儿童网上登记、确认时间：4月11日～4月30日

2、民办小学网上报名时间：4月25日～4月27日

3、民办小学面谈时间：5月9日

4、公办小学现场验证时间：5月23日～5月24日：上午8:30～11:30;下午1:30～3:30

三、适龄儿童网上信息登记确认流程

1、本次小学招生启用“上海市义务教育入学报名系统”，采用“网上登记、信息采集+现场确认”的办法，实行小学一年级新生入学信息登记、民办小学网上报名等办法，利用现代信息技术实施招生入学工作。

2、4月11日～4月30日为全市“上海市义务教育入学报名系统”开放登记时间，适龄儿童必须在此时段获取《上海市小学入学信息登记表》（以下简称“登记表”），完成信息登记、确认。在园适龄儿童家长可在就读幼儿园登记孩子入学信息，获取登记表，完成信息登记、确认；未入园适龄儿童家长带好相关证明材料，在我区指定时间、地点（见表1）登记孩子入学信息，获取登记表，完成信息登记、确认。

3、监护人需仔细核对登记表所提供的各项内容，如果发现其中有信息与实际情况不符，请及时与登记表发放点取得联系。登记表中灰色部分的信息无法更改，如有错误，请至公安或人保部门更改，并带好相关更正证明在我区指定时间、地点（见表1）进行修改。

招生方案 篇6

幼儿招生计划方案

随着生育水平的不断提高，越来越多的家庭开始关注幼儿教育。因此，幼儿园作为教育培训领域的第一道门槛，也成为了家长们关注的热点。为了更好地满足社会需求，幼儿园必须制定科学合理的招生计划方案。

一、背景分析

首先，幼儿园在制定招生计划方案时必须充分了解当地的需求和情况。幼儿教育的需求因地区而异，城市和农村的幼儿园需求大相径庭。同时，宝贵的招生资源也要优先分配给本地居民，以切实满足社会需求。

其次，幼儿园在制定招生计划方案时，需结合自身的办学特色和教育质量，采取全面、公正、科学的招生原则，落实教育公平，确保招生质量。要兼顾幼儿自身兴趣爱好、潜在素质和发展潜力的多样性，以及家长们的要求和期望。

二、需要注意的问题

制定招生计划方案需要考虑以下问题：

1、幼儿园规模：幼儿园的规模大小直接决定了所能承载的幼儿数量。规模小的幼儿园在招生时要更加严格把控，规模较大的幼儿园则要根据不同年龄段幼儿的实际入园需求进行招生。

2、教学资源：教学资源包括场地、师资、教具等方面。幼儿教育对教育资源要求比较高，因此在招生计划方案中要充分考虑到教学资源的配备情况，以确保教学质量。

3、招生条件：幼儿园应该根据幼儿所处的年龄段和成长特点，切实制定招生条件。同时，在招生时对幼儿的身体健康、家庭环境等进行审查，以保证提供给幼儿的优质教育资源。

三、招生计划方案内容

制定招生计划方案，需要如下关键考虑：

1、招生计划的总量：招生总量是招生计划的起始。在制定招生计划时，需要根据当地居民和所属区域的招生需求，综合考虑该幼儿园的就读范围和教学特点，综合确定招生计划总量。

2、招生年龄段：幼儿园须根据0-3岁婴幼儿、3-6岁幼儿、6岁及以上儿童等不同年龄段的教育需求，合理设置招生年龄段，招纳符合教育要求的幼儿。

3、招生方式：幼儿园可以在多方面通过招生，如在园招生、远程网上招生、开展招生月活动等方式吸引幼儿的入园意愿。

4、招生条件：幼儿园应依执行招生政策中界定的条件，如幼儿园所属区域的居民、幼儿园外来务工人员及其随迁子女、幼儿园教职工子女等，制定招生条件。

5、招生制度：通常根据幼儿园自身情况，制定不同的招生制度，如考试、抽签、电脑随机，根据实际进行选择。

四、制定落实方案

幼儿园制定招生计划不仅要把握总体的要求，还需要根据实际资源、教学质量、行业特点，制定具体的执行方案。要加强组织领导，明确分工负责，各岗位职责清晰到位，确保执行质量和效果。

总之，幼儿园需要科学合理地制定招生计划，以适应日益增长的社会需求。招生计划对教学质量和幼儿园发展至关重要，需要认真考虑和制定。同时，幼儿园需要建立健全的执行机制，做好招生计划的有效实施和监督考核，帮助幼儿获得优秀的教育资源。

招生方案 篇7

近年来，在我国，发展教育是一项重大的任务。教育是国家未来发展的重要基础与保障，因此一项更为关键的任务就是对幼小儿童进行科学并有条不紊地教育管理，进而为后续教育发展奠定基础。在小学阶段，教育开始引导孩子们进入社会实践领域，培养能力，拓宽视野，建设爱国之心、集体主义精神等。

一、认真制定招生方案

制定优质的小学招生方案，是确保小学教育的根本保障，需要认真对待。在设定小学招生方案之前，教育行政部门应首先对区域人口规模的变化、学校教学资源配置等进行充分了解和分析，并明确小学招生方案主要内容，包括学位数量、招生方式，以及招生面向、招生流程等。

在优质小学招生方案制定中，应重点关注以下问题：

1.满足优质教育资源的需求

小学招生方案应该强化公平，旨在满足每一位孩子获得优质教育的需求。要以城乡学校、区域等不同的背景，制定各自适应的方案，同时保证教学质量和教学效果。

并且，要根据教育部“新课程”改革精神，注重素质教育、全面发展，让孩子在知识、能力、态度和价值观等方面全面发展。同时，将焦点放在孩子生长环境、家庭教育、学校发展环境等方面，多元化招生，充分挖掘孩子的潜能，给他们更好的教育体验。

2.注重学生的综合素质

尽量提高招生标准，考虑孩子综合素质发展、价值观培养等方面，为招收质量高、现代化思想意识浓厚的学生做出努力。同时，注重学生的心理健康问题，让家长和老师都有一个相对比较全面的了解，让孩子有一个良好的成长环境和氛围。

3.简化招生流程

家长为了让孩子上理想的学校，经常需要填写大量表格，并且要在各方面进行多次收集、复印、打印。因此，应当注重打造一套快捷、便利的招生流程，减少不必要的环节，让家长和孩子更省时、省力和省心。

4.改进招生方法

要采用更加灵活、多元的招生方式，例如开展网上公开招生、举办校园开放日或面试等方式，让家长更加了解学校，同时也能更加深入地参与招生过程。

二、扎实做好教育质量评估工作

提升教育质量，是招生方案顺利实施的关键。教育部门要加强教育监督，在学校领域开展质量评估和教育质量监测，为优质小学教育提供有力支持。

教育质量评估应该依据《新课程标准体系》，以素质教育为方向，加强小学物质文化和思想道德双重培养。要在考试和教育教学过程中注重发展孩子思考能力、语言交流能力、创新能力和实践能力等，为孩子创造发现、探究、交流、创新和个性发展的多元化平台。

同时，在全面评估中，要重视学校的可持续发展，在专业化、共享化、智慧化、自治化等多个方面为学校教育改革和发展服务。这样，既能为小学教育质量保驾护航，又能够促进中国教育事业的整体提升。

三、注重教育管理

教育管理是保障学生学习和生活顺利进行的重要手段，也是保证优质教育实现的重要奠基。教育部门需要配备合格的教育管理人员，对教育工作进行有效的组织与管理。

在小学教育阶段，要注重教师队伍建设，着力提升教师的业务素质和管教能力，加强教育教学过程的管理和监督，为优质小学教育的实现提供有力保障。

同时，学校要加强安全管理和服务保障，保障小学生的安全，倡导尊重个性和多样性，为每个孩子创造适应的教育环境，使每个孩子都能健康成长。

通过认真制定招生方案、做好教育质量评估工作和注重教育管理，可以保证优质小学教育的实现和发展。在未来的教育事业中，教育部门应该进一步完善和提升小学教育质量，努力为每一位孩子提供更好的教育保障，促进国家教育事业的健康发展。

招生方案 篇8

琴行招生推广方案

一、背景介绍

近年来，中国乐器市场快速发展，琴行业务也在快速推进。在经济不断增长和人们生活质量需求提升的背景下，琴行在大众文化生活中发挥着越来越重要的作用。然而，目前琴行市场竞争激烈，越来越多的琴行纷纷加大推广力度，以争抢更多生源和市场份额。因此，针对琴行推广策略的制定和实施，尤为重要。[66职场网 ]

二、目标受众

1、学龄前儿童：学龄前儿童的音乐教育是从基础开始的，琴行提供的钢琴、小提琴等音乐课程和教学方式，往往是家长们最信任的。

2、小学生：初中课程的课业增多，但学习音乐也是荷尔蒙年龄的孩子们会因为自己的喜好选择学习某一种乐器，这是琴行选择的重要目标人群。

3、中学及以上年龄段：在这个年龄阶段的人非常注重个人发展，钢琴、吉他等传统乐器都是优秀个人素质的展现方式，琴行推广方案可以按照个人兴趣需求，量身定制课程。

三、推广策略

1、参加教育、文化和艺术类展览等活动。学生以及家长是参加此类活动的主力群体，琴行可以通过这种方式获取目标客户信息。

2、网上免费提供音乐学习资料和小样课程，让家长及学生对音乐教育有一个充分了解，产生购买课程的产生强烈需求。

3、邀请国内外音乐大师、著名音乐家言传身教课程，并同步直播在网上。借助网络直播，可以让更多想学习音乐的人们都可以接受高质量、有效的音乐教育。

4、开展促销活动：琴行可以针对新生学生，组织迎新活动，同时在社交媒体等网络平台上紧密发布促销活动，吸引更多潜在客户。

5、做好合作伙伴的开发和利用。琴行可以找到同类或相关产业合作伙伴，共同实施推广活动来获得更多客户信息。

6、充分挖掘口碑宣传的价值。随着社会的发展和互联网的普及，口碑宣传越来越受重视，琴行要加强顾客服务的满意度，打造一个品牌形象与口碑双提升的场所。

四、推广效果评估

推广效果评估，是判断推广策略是否正确、是否及时调整的依据。可以从以下几个方面进行评估：

1、营收方面。实施推广策略后，营收是否得到了明显的提升。

2、客户数量方面。实施推广策略后，增加了多少新的顾客数量，这些顾客是否转化为产生消费活动。

3、客户满意度方面。通过顾客维护等方式了解顾客的满意度，为以后改善服务和进一步推广活动提供依据。

4、传播效果方面。通过社交媒体等渠道，收集流量统计数据，了解推广的传播率，以及具体受众收集率。

五、总体建议

作为一个琴行，可以利用各种推广渠道增加对目标客户的吸引力和影响力，不但可以提高琴行的曝光率，增强品牌知名度，更可以使更多的人通过学习音乐的方式，获得更加愉悦的人生乐趣。同时，琴行需要根据其实际情况，制定相应的策略并及时调整，以适应市场发展规律，推广策略的长期有效才能为琴行打下良好的基础，夯实发展之路。

招生方案 篇9

随着生活水平的提高，我们会看到各种各样的范文，独具匠心的范文更能受到大家的关注，有哪些范文值得参考呢？在此，你不妨阅读一下钢琴招生方案(通用)，相信能对大家有所帮助。

近年来，越来越多的人开始关注音乐教育。除了基本的音乐素养和技巧外，许多家长希望让自己的孩子学习钢琴，以获得更广泛的音乐体验和文化背景。然而，选择一所合适的钢琴学校和一个适合自己的钢琴招生方案并不容易。这篇文章将介绍一些通用的钢琴招生方案，帮助学生和家长做出明智的选择。

首先，了解钢琴基础知识和技能是必不可少的。在考虑招生方案之前，学生和家长应该了解音乐教育中常见的术语和概念，例如节奏感、音符和调式。他们还应该学习和熟悉钢琴键盘、手指位置和乐谱阅读，这些基础知识对于学习和演奏钢琴非常关键。

其次，注意选择适合自己的钢琴招生方案。这可能包括选择一个合适的钢琴学校或师资和课程的选择。一些学校提供不同级别的课程，包括入门水平、初学者、中级和高级课程。考虑自己的技能水平和目标，确定最适合自己的课程等级。

在学校内，家长和学生应该与潜在的教练会面，并考虑她们的教学经验、教学方式、场地和设备设施等方面。一些教练可能专注于少儿钢琴教育，而另一些教练可能更适合成人学习，因此，为了确保你选择的教师或学校适合自己，最好先约见教师，了解他们的教学方式以及你是否与他们的交流方式或方式相符。

另外，考虑你的学习目标和时间限制。家长和学生应该考虑自己想学什么，并通过设置目标和时间表来追求自己的音乐梦想。事实上，学习钢琴是一项繁琐、漫长且要求大量时间和精力的工作，所以设置学习计划是非常重要的，这样可以确保你时刻保持警觉，从而更好地追求自己的目标。

就钢琴教育而言，运用现代科技设备也非常重要。有许多在线钢琴课程和应用程序可供学生使用，这些应用程序可以帮助学生提升技能，应对挑战，同时在课程安排和注意事项的方面给予指导和建议。因此，了解你的学习计划，学习节奏以及钢琴课程要求，是保证学生在学习过程中获得成功的最终要素。

无论你是初学者还是有一定钢琴知识的学生，一个好的钢琴招生方案能帮助你提升技能，实现你自己的音乐梦想。通过掌握一些基本的音乐教育知识、选择适合自己的课程和教师，以及根据自己的需求制定学习计划和时间表，你可以最大化自己的钢琴学习成果。这也是在音乐领域获得成功所不可或缺的要素之一。

招生方案 篇10

随着社会的不断发展，培训招生越来越受到人们的关注。培训机构在招生期间一定要制定一个科学合理的招生方案，才能更好的吸引学员的关注，增加报名人数。本文将对一份培训招生宣传方案进行推荐，为培训机构的招生工作提供参考。

一、招生目标

在制定培训招生宣传方案时，招生目标是必不可少的一个环节。根据培训机构的定位和实际情况，确定招生的目标群体，例如中小学生、职场人士、考生群体等。同时需考虑招生人数和招生的时间范围，以便于精准定位宣传内容和渠道，确保招生效果。

二、宣传渠道

宣传渠道是宣传推广的一条重要途径，通过各种渠道宣传培训信息，能够更好地扩大招生群体，增强知名度。培训机构可以结合自身实际情况，选择适合的宣传渠道，如广告投放、线上线下推广、社交媒体平台、公共场所宣传等。如针对中小学生群体，可以选择在学校门口张贴海报；针对职场人士，可以将宣传单页投放至商业区，或通过微信公众号宣传等。

三、宣传内容

宣传内容是吸引学员关注的核心要素，宣传内容越具有吸引力，吸引的潜在客户数量就越多。培训机构应把握好宣传手法，将优势宣传到学员心中。宣传内容可从课程设置、讲师团队、学习保障、优惠政策等多个角度进行宣传。例如，可以强化课程设置的针对性，突出讲师团队的专业性和经验，及时跟进学员的学习情况，并推出优惠政策提高诱惑力。

四、线下活动

线下活动也是招生的一种重要手段，通过举办活动及时回应学员的需求，增进学员对培训机构的信任度，快速增加报名数量。培训机构可以根据不同的招生目标群体，策划不同风格的活动，如亲子活动、课程试听、学习竞赛等。例如，针对中小学生，可以举办英语讲座、文化体验活动等；针对职场人士，可以讲授职业技能，举办行业论坛等相关活动。

五、关注反馈

关注反馈是一个重要的环节，培训机构应该充分重视。及时了解学员的反馈，以改进教学质量，增加学员的满意度。培训机构可以通过各种方式收集学员反馈，如课程反馈、评价问卷、教学反馈等。通过对反馈信息的收集和整理，及时了解学员的实际需求，作为改善培训质量的依据。

六、总结

通过以上方案可以有效提高培训机构的招生质量，达到招生的目的。在今后的招生工作中要把握好机会，积极与学员互动，注重品牌形象，引导学员正确选择适合自己的培训课程，并不断完善自身服务质量，提高学员的口碑评价。

招生方案 篇11

伴随着各行各业的衍生，我们会看到各种各样的范文，范文可以为我们平时的生活提供不少帮助，有哪些范文值得参考呢？小编特别为你收集的“网络招生策划方案(优选)”，但愿对你的学习工作带来帮助。

在现代社会中，网络招生已经成为大多数高校的重要渠道。网络招生可以让学生更方便地了解学校的情况，同时也可以让学校更广泛地宣传自己的特色和优势。本文将就网络招生的策划方案进行详细说明。

一、 招生宣传方案

1.建设完整的官方网站

学校应该建设一个完整的官方网站，可以向学生展示学校的特色和优势。官方网站应该包括以下几个板块：学校概况、院系介绍、师资力量、课程设置、招生信息、校园生活、校园新闻、校园视频等。其中，招生信息板块应该更加突出，包括专业介绍、招生政策、历年录取分数线等重要信息。

2.举办宣传活动

学校可以组织招生宣传活动，包括学校开放日、线上讲座、专家咨询等。这些活动可以吸引更多的学生了解学校，同时也可以让学生更深入地了解学校。

3.选择合适的宣传渠道

学校可以在多个宣传渠道上投入宣传，包括电视广告、报纸广告、公交车广告等。此外，学校还可以在网络上进行宣传，比如在社交媒体上发布招生信息、向网络名人合作宣传等。

二、 招生网站优化方案

1.网站架构优化

学校的招生网站应该从用户角度出发，优化网站架构和内容排版，让学生可以方便地找到自己想要的信息。

2.网站内容更新

网络招生需要及时更新信息，保持网站的新鲜和有用性。学校应该定期更新信息，包括专业设置、招生政策、录取分数线、校园活动等。

3.网站SEO优化

学校应该通过搜索引擎优化（SEO）提高招生网站的排名，让更多的学生能够找到网站。具体的方法包括关键词优化、内部链接优化、外部链接优化等。

三、 招生信息发布方案

1.利用微信公众号、微博等社交媒体发布招生信息

学校可以在微信公众号、微博等社交媒体上发布招生信息，吸引更多的学生关注学校。同时，学校还可以邀请一些网络名人合作宣传，提高宣传效果。

2.网络视频营销

学校可以制作一些校园介绍视频，让更多的学生了解学校的情况。此外，学校还可以制作一些校园文化类视频，吸引学生关注学校。

3.网上招生咨询服务

学校应该开设网上招生咨询服务，为学生提供更多的信息和帮助。学校可以在招生网站上设置在线咨询、电话咨询等服务。

四、 招生数据分析方案

1.通过数据分析了解学生需求

学校可以通过招生数据分析了解学生的需求，进而调整招生策略。比如，了解学生报考的热门专业，学校就可以适当增加相应专业的招生名额。

2.通过数据分析改进招生效果

学校可以通过数据分析了解招生过程中的瓶颈，优化招生效果。比如，根据历年录取分数线变化情况，学校可以适当调整招生政策，提高录取率。

通过以上优选方案，学校可以更好地进行网络招生。网络招生可以降低学校的宣传成本，也能够使招生信息更加方便和及时地传达给学生，从而更好的为学校和学生之间建立联系，达到互利共赢的目的。

招生方案 篇12

伴随着社会的发展，范文的需求量越来越大，范文对我们的生活有着重要的意义，你是否需要一些实用的范文呢？或许"中学招生策划方案(必备)"是你正在寻找的内容，希望能对你有所帮助，请收藏。

近年来，中学教育风生水起，吸引了越来越多的学生和家长的关注。为了满足社会和家长对教育的多元化需求，加强学校自身发展，提升招生质量，各中学都需要拟定一份专业的招生策划方案。

一、分析市场需求和竞争状况

第一步，需要全面了解当地市场需求和竞争状况。通过市场调研，了解学生和家长对中学的需求和期望，对竞争对手进行剖析，明确自己的优势和不足。

二、确定招生目标和定位

第二步，根据市场调研的结果，确定自己的招生目标和定位。招生目标包括招生人数、品质、地域分布等。招生定位包括招生对象、教育理念、学校文化、课程体系、特色项目等。

三、编制招生计划

第三步，根据招生目标和定位，编制招生计划。招生计划需要考虑课程体系、教师配备、场地设施、招生宣传和投入等方面，确保招生计划的可行性和有效性。

四、制定招生策略

第四步，制定招生策略。招生策略包括宣传策略、奖学金和补贴政策、入学测试和面试政策等。宣传策略需要注重宣传途径、宣传内容和宣传效果的把握，以及灵活运用各种宣传手段和媒体。

五、实施招生方案

第五步，实施招生方案。实施招生方案需要进行精心的准备和组织，考虑好宣传时间、地点、方式和内容，准确把握每个环节，做到周密安排，确保招生顺利进行。

六、跟踪和评估招生成效

第六步，对招生成效进行跟踪和评估。通过跟踪和评估，了解招生成效、分析优缺点、提出改进建议，为今后制定更科学合理的招生方案提供支持。

以上就是中学招生策划方案的必备步骤。在招生方案制定中，需要考虑到市场、人才、教育和社会等方方面面的要素，善于运用各种资源和手段，确保招生方案的实现。只有制定出具有科学性和可操作性的招生方案，并实施得当，才能提高学校的整体教育水平，增强招生质量，为培养有素质、有创造力、有竞争力的优秀学生奠定坚实的基础。

云招商方案(范文5篇)

定目标，做计划，再大量的行动，为了下一阶段工作顺利开展。我们必然要先将方案制定好，方案的内容要重点突出，易于阅读，易于理解，简明扼要。以下是趣祝福的编辑为您整理的与“云招商方案”相关的实用信息，希望本文内容能够开拓您的思路帮助您更好地掌握技能并解决问题！

云招商方案 篇1

成功的招商会议是企业打开区域市场或者全国市场中很关键的环节，一方面企业可以通过招商会议，向潜在或者意向客户传递产品、营销、代理优惠政策等信息，以吸引客户加盟，使我们通过这样有效的渠道拓展市场。另外招商会也是树立企业品牌与宣传的很好方式。

策划招商会首先要确定一个好的主题，然后拟定会议时间和地点。招商会是个系统工程，分会前、会中、会后三个阶段，每个阶段又分为许多步骤，环环相扣、紧密连接。所以需要整体团队具有高度的协作与执行能力，才能使会议达到理想的目的。

主题：2011年药品营销财富论坛峰会暨国家一类降糖新药：“_x“产品招商会

宗旨:展示产品特点及公司实力,树立经销商信心,促成潜在客户签单.

程序及具体细节：

一、招商会议时间策略和地点策略

(1)时间策略：招商会议在星期天举行，以方便客户的参与。

(2)地点策略：选择具有一定实力和条件的酒店会议大厅，会议大厅必须具备音响、音像功能、面积适中，地理位置要在交通繁华地。(例如人民大会堂)

二、招商人员及参会工作人员培训

首先对招商人员作一些必要的培训：

一个球队想取得胜利，仅仅依靠球员的个人能力是远远不够的，必须进行团队的磨合和训练。同样，招商队伍组建之后，也必须进行培训。一方面，通过培训是团队了解企业的现状、产品，了解招商策略和操作步骤，同时也是进行磨合的过程。针对招商的培训主要有以下几个方面：

a.企业及产品知识，以使团队成员对企业的现状有清楚的认识。

b.沟通技巧(如接听电话、接待语言、洽谈技巧、仪表举止等)，以培养团队成员的职业感。

c.招商专业知识(招商流程、谈判技巧、接听电话、注意事项等)

d.招商要旨(招商策略说明及合同解读等)

(1)招商人员必须对产品的各种特点如实掌握。

(2)招商人员必须对自己的客户做事前了解，包括客户的经济实力、销售网络、个人爱好等。

(3)招商人员必须对目前市场具有充分的了解，特别是自己目标客户所在地区市场要进一步了解。

(4)招商人员必须具有一定的谈判策略和能力。

三、会议邀请对象确定

主要分为新客户、老客户、媒体、政要4个部分

通过市场细分界定招商对象：通过市场调查，在各省各个市区选择三到四个具有实力的经销商，发出邀请函，最后在招商会上或以后确定一个具有实力的地市级加盟经销商。(邀请比较突出的老经销商作为代表参加，可以现场发言和带动会场气氛。)

四、确定招商宣传渠道

(一)通过在拟招商地区发行量大的媒体上发出产品招商广告。

(二)通过短信平台向具有一定实力的经销商发出招商信息，并予以跟踪确定。

(三)通过公司营销人员，邀请主要准客户参加会议，设计具有超强杀伤力的邀请函。

五、合同策划：对现场签单的客户我们要单独会见，根据不同实力的经销商对招商合同做一定范围内的修改，提供一定的优惠政策。

六、招商会细节安排，招商人员对具有针对性的重点客户整个会议期间全程跟踪服务。

(1)做好与会客户的接待、住宿、饮食、返城等方面的工作

云招商方案 篇2

“20__陕西互联网大会”包括一个主论坛和四个分论坛，主论坛将邀请全国知名专家与互联网企业代表共话“陕西如何承接互联网产业西移”。分论坛包括“新技术与电子政务应用论坛”、“电子商务论坛”、“移动互联网论坛”和“互联网金融与创业投资论坛”，将邀请全省互联网从业者和有关政府部门、企事业单位和相关传统产业企业负责人参会，交流探讨如何抓住新互联网时代的机遇，实现创新发展、突破发展。

时间地点

大会时间：20__年11月30日-12月1日

大会地点：西安市高新区都市之门会议中心

会刊刊例报价

大会会刊预计将印制4000余份，会刊的广告刊例价格如下：

(见附表1)

注：

1、打包赞助、冠名、置换方案内的资源以刊例价格为核算价格。

2、所有广告须由赞助商自行提供广告设计成品，陕西互联网大会组委会不负责广告的设计工作。

大会展位报价

本次大会展位位于西安都市之门会议中心1楼大厅两侧及北厅

(见附图1)

规格为：9㎡标准展位、一桌两椅、两只射灯、220V电源、会刊。

注：购买标展的客户可获赠会场LED屏广告轮播展示，以及大会展期内的双人午餐。

(见附图2)

展示区共设置5个区域，分别按照客户展示的内容进行划分。

标准展位售价为：RMB10000元/个;光地展位售价为：RMB1100元/平方米;分为35㎡和75㎡两种规格

注：如有搭建需求须提前与组委会报备，由客户自行设计搭建。

其他商业赞助

大会礼品LOGO印制------------------------------------RMB10000元

大会胸牌挂绳LOGO------------------------------------RMB10000元

大会手袋广告(侧面)---------------------------------RMB10000元

商业赞助联系人：

云招商方案 篇3

为进一步贯彻落实好省委、省政府及市委、市政府关于抓好重点产业、重大项目招商引资的工作部署，创新招商引资方式，扩大招商引资规模，提高招商引资水平，切实提升我县开放型经济工作整体水平，制定如下工作方案：

一、指导思想

按照“建设宜居城市，打造生态工业园区”的发展定位，积极承接国际及沿海发达地区产业转移，通过产业招商，进一步植育壮大我县特色优势产业，促进产业链延伸和产业结构升级，放大产业聚集效应，建立起进位赶超的产业支撑。明确的重点产业、主攻地区、重点对象、阶段目标，努力引进一批支撑我县经济发展的重大产业项目，确保20年全县招商引资工作跃上新台阶。

二、招商引资的重点领域

高原特色、能源、冶金及化工、生物资源、旅游、文化、建筑建材、交通商贸物流等。

三、重点产业招商及项目

(一)高原特色农业产业招商：以罗平历史文化为内涵，以乡村、田原、山野、水体和湿地景观、民族风情习俗、传统文化为依托，建设集农业种植、旅游观光、民俗体验、休闲垂钓、避暑度假等多种服务功能为一体的综合观光农业区，引进投资商开发打造罗平县建成为旅游整体形象鲜明、产业结构优化、服务设施齐全、综合效益高的中国知名高原生态旅游休闲胜地。

(二)能源产业招商：充分利用我县电力、风力、煤炭及秸秆资源充沛的良好条件大力发展电力及清洁能源产业。重点围绕风力发电、光伏发电及生物质发电等项目开展招商;围绕60万吨/年煤矸石电厂项目、洁净煤综合利用项目、装机2、4万千瓦秸秆发电项目、装机10万千瓦风力发电项目、光伏发电项目延伸产业链开展招商;抓好已签约的国电集团白腊山片区装机10万千瓦风力发电项目、大唐新能源罗平风电项目及城都益邦投资公司洁净煤综合利用项目推进。

(三)冶金及化工产业招商：重点围绕30万吨/年电解铝加工项目、130万吨/年机焦化产项目、5万吨/年环保涂料等项目开展招商;抓好已签约的东信焦化130万吨/年机焦项目、云南冶金集团30万吨/年电解铝加工项目推进。

(四)轻工及生物资源产业招商：重点围绕油菜籽、小黄姜、蜂蜜、中草药、花卉、水产、畜牧等农业产业，大力发展规模化种植、立体养殖、精深加工，提升产业化水平。突出蜂产品生物提纯、畜产品深加工、玫瑰种植及深加工、30万吨/年饲料加工、2万吨/年调和油生产、中药创意园建设等项目招商;抓好已签约的智龙鹅产业综合项目推进。

(五)建筑建材产业招商：围绕新型墙体材料、工业陶瓷、卫生陶瓷、石材装饰材料生产加工、10万吨/年木塑及其制品生产、石头造纸等项目开展招商;抓好已签约的煜山实业有限公司石材装饰材料生产加工项目、云南众成爨玉有限公司罗平石材加工二期项目推进。

(六)旅游产业招商：重点围绕生物群国家地质公园建设、县医院养老院建设及康复理疗中心建设、九龙瀑布群景区自然生态观光休闲旅游、城市综合湿地旅游度假文化区、滇东威尼斯罗平国际安养小镇、生态农业旅游观光创意产业园、演艺中心建设等项目开展招商;抓好已签约的盘古故都项目、旅游工艺文化城项目推进。

(七)交通商贸物流业招商：吸引国内外大型商贸物流企业入驻罗平，进一步盘活我县国有改制企业可利用资源发展商贸物流，促进商贸物流升级及其经济的深度融合。重点围绕闽南国际建材城、白龙潭综合物流园区、工矿物流园区、罗平—黄泥河高等级公路建设项目开展招商;抓好已签约的板桥黄姜批发交易市场扩建项目、罗平小商品批发市场建设项目推进。

(八)文化产业招商：依托罗平浓郁的民族风情，对罗平文化产业进行升级，围绕罗平演艺中心建设项目进行招商，为罗平民族文化提供展示平台、宣传名片。

四、产业招商方式及活动安排

(一)小分队上门招商。一是以长三角(以江苏为中心辐射浙江、上海等地)、珠三角(以广州为中心辐射深圳、东莞、佛山等地)、闽东南(以厦门为中心辐射福州、泉州等地)、长株潭(以株州为中心辐射长沙、湘潭等地)、环渤海地区(以北京为中心辐射到天津、河北等地)五个区域为我县主要招商片区，积极走出去，与企业对接，邀请进来实地考察，进一步加强对接，促进重大项目落户。二是加大与央企、外企尤其是世界五百强企业、科研企业、民营企业的对接，提出并包装一批能发挥我区优势、技术密集型、附加值高的、关联度大、投资规模大的项目，吸引外商投资。

(二)网络招商。一要利用罗平政府信息网开发网上招商平台，切实通过互联网宣传投资热点、发布招商信息。二要通过产业对应的网站平台收集产业信息，进一步与企业对接。

(三)以商招商。加强与已落户我县企业的联系，严格兑现优惠政策，以诚信形象和优质服务巩固招商引资成果。敢于在抓好跟踪服务同时还要做到“想企业之未想”、“忧企业之未忧”，从而借助已落户企业宣传我县投资环境，进一步引导、支持、鼓励现有企业对外招商引资、合作新上项目。

(四)专题招商。根据各组工作开展情况适时适地组织好我县上半年、下半年重点产业的两场专题产业对接洽谈会，有针对性地开展项目推介和初步接触洽谈工作，确保招商活动取得明显成效。

(五)活动安排。详见《罗平县20年县级领导外出招商及产业组招商安排计划表》。

五、组织保障

(一)专业招商组

1、高原特色农业产业招商组

负责有关高原特色农业产业招商引资工作计划制定、项目储备、项目落地服务等工作。由陈志任组长，彭云、熊建良、李吉平、桂镜海、王琼芬任副组长，县农业、林业、水务、发改、财政等部门负责人，有关乡(镇)党政主要领导，县委办、县政府办各1人为成员。领导小组下设办公室在县农业局，由县农业局局长兼任办公室主任。

2、能源产业招商组

负责有关能源产业招商引资工作计划制定、项目储备、项目落地服务等工作。由李永胜任组长，彭安辉、唐玉生、袁学明、鲍顺林任副组长，县煤炭、发改、国土、工信、住建、环保、安监、规划、林业、统计、供电等部门负责人，有关乡镇党政主要领导，县委办、县政府办各1人为成员。办公室设县发改局，由县发改局局长兼任办公室主任。

3、冶金及化工产业招商组

负责有关冶金及化工产业招商引资工作计划制定、项目储备、项目落地服务等工作。由陈祖平任组长，黄礼江、皇甫昌平、吕德华、陆国生任副组长，县工业园区管委会专职负责人，县发改、国土、环保、安监、统计等部门负责人，县工信局局长、常务副局长，锌电公司和锌电股份公司董事长、总经理，有关乡镇党政主要领导，县委办、县政府办各1人为成员。办公室设县工信局，由县工信局局长兼任办公室主任。

4、生物资源产业招商组

负责有关生物资源产业招商引资工作计划制定、项目储备、项目落地服务等工作。由凃勇任组长，满江泉，刘正萍，杨黎晖任副组长，县农业、国土、住建、环保、规划、林业、供电等部门负责人，县工信局局长、常务副局长，有关乡镇党政主要领导，县委办、县政府办各1人为成员。办公室设县农业局，由县农业局局长兼任办公室主任。

5、建筑建材产业招商组

负责有关建筑建材产业招商引资工作计划制定、项目储备、项目落地服务等工作。由王国斌任组长，吴玉常、梁曙明、冯树聪任副组长，县工信、住建、旅游、财政、统计、发改、国土、林业、环保、交通、规划、供电等部门负责人，有关乡镇党政主要领导，县委办、县政府办各1人为成员。办公室设县工信局，由县工信局局长兼任办公室主任，县住建局局长、县工信局常务副局长兼任办公室副主任。

6、旅游产业招商组

负责有关旅游产业招商引资工作计划制定、项目储备、项目落地服务等工作。由高罗燕任组长，李武云、郭志文、敖龙富、王冬梅任副组长，县旅游、财政、国土、林业、住建、发改、工业园区等部门负责人及有关乡(镇)党政主要领导，县委办、县政府办各1人为成员。办公室设县旅游局，办公室主任由县旅游局局长兼任。

7、交通商贸物流产业招商组

负责有关交通商贸物流产业招商引资工作计划制定、项目储备、项目落地服务等工作。由朱甫任组长，侯开苑、吴彦英、王仁波任副组长，县商务、交通、财政、国土、住建、发改、审计等部门负责人，有关乡镇党政主要领导，县委办、县政府办各1人为成员。办公室设县商务局，办公室主任由县商务局局长兼任，副主任由县交通运输局局长兼任。

8、文化产业招商组

负责有关文化产业招商引资工作计划制定、项目储备、项目落地服务等工作。由钱彦霖任组长，山中会、苏晓霞、段满堂任副组长，县文产办、文体广电、旅游、财政、国土、住建、教育、卫生、发改、环保、民宗、文联等部门负责人及有关乡(镇)党政主要领导为成员。领导小组下设办公室在县文体广电局，办公室主任由县文体广电局局长兼任。

(二)县招商引资领导小组办公室及成员单位工作职责

办公室：县招商引资工作领导小组办公室设县商务局(招商引资局)，负责日常工作。由侯开苑兼任办公室主任，成员从县直相关部门和有关乡镇抽调。

县招商引资局：负责全县招商引资的统筹安排、业务指导，外来投资企业的协调服务并上报利用外资情况;负责做好20个招商引资项目包装工作;每季度向各乡(镇)和县直各单位通报一次客商投资意向、新增加的招商项目信息;组织2个以上招商小分队到国内经济较发达省份和地区招商;确保完成本部门及全县年度招商引资目标任务。

县发展改革局：负责对全县重点招商引资项目的筛选、预审;做好招商引资项目落地立项备案;一季度向领导小组办公室报送总投资额5000万元人民币以上的重点招商引资项目5个以上;组织1-2个招商小分队到国内经济较发达省份和地区招商;做好能源招商引资项目落地协调服务工作，确保完成本部门年度招商引资目标任务。

县工业经贸和科技信息化局：负责全县工业招商引资项目筛选、预审、包装工作;一季度向领导小组办公室报送总投资额5000万元人民币以上的工业重点招商引资项目5个以上;组织1-2个招商小分队到国内经济较发达省份和地区招商;做好工业招商引资项目落地协调服务工作;确保完成本部门年度招商引资目标任务。

县农业局：负责全县生物资源招商引资项目的筛选、预审;每年一季度向领导小组办公室报送总投资额5000万元人民币以上的重点招商引资项目2个以上;组织1-2个招商小分队到国内经济较发达省份和地区招商;做好农业招商引资项目落地协调服务工作;确保完成本部门年度招商引资目标任务。

县旅游局：负责旅游招商项目的筛选、预审工作;一季度向领导小组办公室报送总投资额5000万元人民币以上的重点招商引资项目1个以上;组织1-2个招商小分队到国内经济较发达省份和地区招商;做好旅游招商引资项目落地协调服务工作;确保完成本部门年度招商引资目标任务。

县文化体育广播电视局：负责文化招商项目的筛选、预审工作;一季度向领导小组办公室报送总投资额5000万元人民币以上的重点招商引资项目1个以上;组织1-2个招商小分队到国内经济较发达省份和地区招商;做好文化招商引资项目落地协调服务工作;确保完成本部门年度招商引资目标任务。

县煤炭工业局：负责全县煤炭产业深加工招商引资项目的筛选、预审;一季度向领导小组办公室报送总投资额1亿元人民币以上的重点招商引资项目1个以上;做好煤炭产业深加工招商引资项目落地协调服务工作;确保完成本部门年度招商引资目标任务。

县住房和城乡建设局：负责城市及工业园区基础设施建设招商引资项目的储备、筛选;一季度向领导小组办公室报送总投资额5000万元人民币以上的重点招商引资项目1个以上;做好招商引资项目落地的选址等协调服务工作;确保完成本部门年度招商引资目标任务。

县监察局：负责招商引资企业投诉查处的组织协调工作，通过电子政务监察系统及时监督服务部门做好重大招商引资项目的审批工作，对不能按期完成审批工作的部门及窗口进行问责处理。

县财政局：负责招商引资工作经费落实;协调做好财税扶持政策落实;确保完成本部门年度招商引资目标任务。

县审计局：负责招商引资工作经费审计和招商引资中介奖励申报材料的审核。

县国土资源局：负责执行好全县招商引资项目土地优惠政策;做好招商引资项目落地的土地供给工作。

县环保局：负责招商引资项目的环评方案审核工作;确保完成本部门年度招商引资目标任务。

县规划局：负责招商引资项目与城区城乡规划的指导协调、管理和服务工作;做好招商引资项目落地的选址等协调服务工作;确保完成本部门年度招商引资目标任务。

县国税局：负责国家税收优惠政策的执行工作;做好招商引资项目落地的税务登记等服务工作。

县地税局：负责地方税收优惠政策的执行工作;做好招商引资项目落地的税务登记等服务工作。

县统计局：负责国内合作、利用外资相关统计数据的确认审核工作。

县工商局：负责招商引资项目工商注册等服务工作。

县政务服务中心管理局：积极推动“两集中两到位和四进中心”改革工作，负责对重大项目的审批事项设立快速通道，负责联合审批制度的组织实施。

县政府法制办：负责审批项目的清理工作，营造良好投资软环境;参与招商引资相关政策的制定;负责招商引资规范性文件的审查把关;负责招商引资项目合同的把关。

县供电公司：负责全县重大项目供电方案的制定，全力确保重大投资项目用电需求，做好项目单位供电设计施工及服务工作。

六、工作要求

重点产业(领域)招商，坚持市县—县乡两级联动，一是积极参与市级组织的产业招商活动;二是以县各产业招商组为主，“走出去”与“请进来”相结合。

(一)切实加强组织领导。县委、县政府将进一步加大对重点产业(领域)招商引资的支持力度，各单位实行“一把手”负总责。各组要成立专门工作班子，做到定期研究产业招商，及时协调解决产业招商中碰到的困难和问题。

(二)抓紧制定各重点产业(领域)招商工作方案。各组长要会同成员单位，尽快制定产业招商工作方案。工作方案要求明确年度招商任务和招商项目，确定主攻对接的招商对象、招商方式和全年在境内外开展的招商活动(时间、地点、规模)，落实招商人员及相关职责。重点产业招商工作方案要求20年12月30日前报县领导小组办公室。

(三)明确目标，加强考核力度。实行“每月一调度，一季一督查，年终总考核”制度，每季度由县主要领导听取担任组长的县领导汇报招商进展情况。

(四)聚集各方力量，实现合力招商。各单位要做好产业招商的服务工作，依法依规优先解决产业招商项目的用地、环评、融资、招工等问题;县商务局要深入了解、全面掌握我县确定的相关重点产业的现状和发展情况，寻找企业对接并把有关信息反馈产业招商组、成员单位，促进产业招商;要充分发挥省外罗平同乡会的影响力和中介作用，引导罗平籍企业家回罗创业，带动更多的外地客商来罗投资，实现以商招商，发展重点产业。

(五)工作经费预算。县财政做好招商引资经费预算，每个产业招商组每年划拨工作经费10万元，招商引资领导小组考核奖励经费160万元，具体情况根据《罗平县招商引资目标责任考核办法(试行)》确定。

云招商方案 篇4

按照县委、县政府开展招商引资“三年攻坚”活动的工作部署，为促进我局招商引资工作有效开展，确保完成招商引资“三年攻坚”任务，特制定本方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，按照全县招商引资“三年攻坚”会议的总体部署，明确招商引资目标，加大招商引资力度，严格落实招商引资措施，主动沟通，加强联系，重点服务，确保完成我局招商引资目标任务。

二、目标任务

20xx年-20xx年，至少引进1个超千万元以上工业项目，20xx年确定目标并洽谈，20xx年项目签约，20xx年确保开工。

三、主要措施

（一）强化组织领导。成立局招商引资工作领导小组，局长我局招商引资工作第一责任人，副局长黄汉洙为招商引资工作分管负责人。

局招商引资工作领导小组成员为：

领导小组下设办公室，办公室设在项目投资建设公司，成员为：

局招商引资工作办公室负责组织、谋划、综合、协调全局招商引资活动。

（二）建立三项制度。一是实行包保完成任务制度。局招商办和局主要领导签订目标责任书，确保完成局年度招商目标任务。二是实行招商引资工作每月一通报、两月一调度制度。局务会每个月专题研究一次招商引资工作，听取各科室和招商人员招商引资工作情况汇报，分析有价值的信息，研究新情况、解决新问题，重要项目信息随时会办并作出安排。三是安排必要的工作经费。

（三）全员捕捉并提供信息。招商引资是“一把手”工程，是保增长、促发展、培财源的根本途径，也是全局干部职工的重要职责，局机关各科室、局属各单位10月底前至少提供1条有价值的招商信息（指有明确投资人、投资项目、落地意向，并进行询问考察，具体由局招商办认定），并实行月报制度。

（四）积极走访并跟进意向项目。局招商办对所掌握的相关招商引资信息进行分析、筛选，对有价值的招商信息及合作投资意向的人员，注重加强联系，主动采取有效措施，力促来考察签约。

（五）加强跟踪服务和督促检查。局机关各科室、局属各单位要全力以赴为招商引资服务，切实做到亲商、安商、富商，对引进项目提供优质便捷的跟踪服务，着力为投资者排忧解难，全力为投资者献计献策。

（六）健全考评激励机制。凡提供招商引资信息并成功落户的项目引进者，县里奖励资金全部奖给个人，在同等或相近条件下，优先提拔重用；对未完成提供招商引资信息任务的，与年终奖金挂钩。

四、几点要求

（一）加强领导。成立局招商引资工作机构，形成党政“一把手”亲自抓、分管领导直接抓、各科室（单位）人员具体抓，上下联动、齐抓共管、人人参与的招商引资格局。局招商办要制定招商举措，及时掌握招商引资工作动态，落实每月一通报、两月一调度工作机制，切实把招商引资工作当作头等大事抓紧抓好，抓出成效。局其他各科室（单位）负责人要高度重视招商引资工作，服从局统一安排，第一时间抓好信息收集上报，积极为招商服务。

（二）加强宣传。全局干部职工要抓住各种机会，加大对的宣传力度，大张旗鼓地宣传县的优势、我县发展经济的良好环境和招商引资工作，让更多客商了解、认识、关注、投资，营造全局招商、全力招商、全年招商的浓厚氛围。

（三）按时报送招商引资情况。局招商办要定期向局领导班子汇报招商引资工作开展情况（招商引资信息、项目运作进度和资金到位情况），积极参加县里组织的集中培训，及时通报我局招商引资情况。局机关各科室、局属各单位要不断向局招商办提供招商信息。

云招商方案 篇5

为了做好招商引资工作，确保全年招商引资工作任务顺利完成，特制定本工作方案。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以党的十八大精神为指导，以科学发展观统领全局，牢牢把握发展第一要务，坚持在认真搞好审计业务工作的同时，把招商引资作为加快发展的第一要务，解放思想，开拓创新，强化措施，完善机制，优化环境，切实提高招商引资的质量和水平，确保全年招商引资任务完成，为推动我县经济社会又好又快发展做出贡献。

二、目标任务及完成时限

全年完成招商引资到位资金500万元以上，赶**年12月底完成。

三、项目意向

符合国家产业政策和我县产业规划，重点在房地产开发、第三产业发展方面开展招商。

四、工作措施

（一）强化发展意识，营造招商氛围。充分认识招商引资是加快县域经济社会发展的一项基础性、战略性工作，落实全面招商的工作要求，把招商引资作为全局的一项重要工作来抓。全体干部要树立全民招商的思想，积极搜集、寻求招商信息，宣传优惠政策，千方百计鼓励、吸引投资者来我县投资兴业，努力营造良好的'招商氛围。

（二）丰富招商方式，健全招商网络。要积极利用亲友招商、网络招商、以商招商等方式招商的同时，积极探索代理招商的方式。充分利用和联系彬县藉在外人才资源优势，主动加强与沿海地区商会、科研院校的联系和沟通，搜集和掌握招商引资信息。及时成立招商小分队，主动出击，外出招商。

（三）成立工作机构，落实工作责任。实施招商引资“一把手”工程，成立以局长为组长的招商引资工作领导小组。招商引资工作在局党组的统一领导下开展，实行主要领导全面抓，分管领导具体抓，全局上下共同抓，各负其责，责任到人。各股室要高度重视，切实增强招商引资的责任感和紧迫感，积极参与支持招商引资工作，挖掘发挥每位干部的人脉关系，积极开展招商引资，确保招商引资任务的全面完成。

（四）落实优惠政策，重奖招商功臣。按照《彬县招商引资考核奖惩办法》，制定以下优惠奖励政策。

1、凡局干部职工完成招商引资到位资金的一次性奖励5万元；对未完成任务的，按照到位资金情况，适当给予奖励。

2、凡需出外招商的，局里提供交通工具，每月增加100元的通讯费。

3、外出招商期间工资、津贴照发，按规定报销旅差费，并优先享受年度带薪休假。

4、招商引资没有成果的，差旅费只报销50%。

5、对招商引资工作成绩突出的，作为评选先进、组织推荐的优先人选。

2023招聘方案(范文十篇)

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招聘方案【篇1】

此次大赛由全国人事部人才流动中心主办，旨在拉近用人单位与在校学生之间的距离，使用人单位“选择人才、培养人才的现代理念”深入校园，使学生在此次活动中能够了解并进一步剖析自身的求职竞争能力，促进其求职观念的转变，引导其对求职能力的培养。

通过此次大赛将就业指导、职业生涯规划、职业测评、职业认证培训等与就业相关项目、概念引入高校，为大学生与企业的零距离接触提供平台，进一步增强大学生对企业的了解程度，帮助大学生成功就业。

赛程：此次大赛分为初赛、复赛、决赛三个组成部分，采用分岗位竞争的形式。历时一个月左右。

赛制：

2、简历整理：收取的简历按汇总之后按岗位设置进行分类评选。

初赛：1、简历筛选：由相关的人力资源专家和企业人事部的人员组成小组，进行简历的筛选。具体操作采用打分制，取平均分，按排名先后进入第二轮。

2、笔试：对参赛选手进行职业性向测试、素质测试和情商测试，进一步选出更优秀的选手进入复赛。

复赛：

1、自我介绍：每位选手将有1.5—2分钟的时间进行自我介绍。

3、情景化面试：此环节专业性最强，专家将根据选手的自身情况及现场表现进行现场即兴提问。

4、无领导小组讨论：随机将选手分为两组，现场提供一个案例，进行讨论，十五分钟后将结果以宣讲的方式展示给评委和观众。

决赛：

1、自我介绍：每位选手将有1.5—2分钟的时间进行自我介绍，由选手比赛经历回顾和现场自我介绍两部分组成。

3、案例分析：每位选手将现场抽取案例分析题，评委将根据选手在答题过程中表现的分析、决策等方面的表现作出评价。

比赛内容：此次大赛复赛中将会分设四个岗位，分别为金融保险类、会计财政类、管理类(两个，其中一个要求中英文简历)，具体的岗位设置将会以企业为依托，寻求企业中真实的岗位，同时提供此岗位的工作说明书及相应的面试题库。而复赛中的一切环节都将据此而展开。

比赛形式：此次大赛采用逐轮淘汰制，而每轮又将采用打分制，选手将经过层层筛选进入最后的决赛。

1、初赛：大家将收集的简历分组进行打分，根据分数的排名，每个岗位筛选出12人进入笔试，共计48人。

在笔试环节，选手将会接受一场45分钟的综合测试，专业人员会对结果进行测评、打分，最终决出8名选手参加复赛。

·大家将会对落选的参赛者给出反馈意见，分析出优势及劣势，提出良好的建议。

2、复赛：总分为四场，每次同时进行两场，历时两天。每场有一大一小两个比赛场地。大场地进行自我介绍、情景面试和无领导小组讨论的结果展示;小场地则包括结构化面试和无领导小组的讨论过程。届时，不同的评委将针对每一环节进行打分，现场公布每轮得分，综合分数将决定选手的排名。前3名进入决赛。

结构化面试：6—8分钟/每人。选手将现场抽1—2题进行作答。此环节将在小场地即只有评委的状态下进行，意在给选手提供一个逼真的模拟场景。

情景面试：8分钟/每人。专业评委将对选手进行现场即兴提问。

无领导小组讨论：两个小组将会就一个案例进行15分钟的讨论，讨论过程在小场地，之后每组有15分钟陈述本方观点，形式不限。

评委点评时，工作人员进行计分，并将结果用大屏幕显示。

评选出决赛选手后，进行颁奖。

3、此次复赛各环节穿插进行，即第一位选手做完自我介绍就进入第二轮结构化面试，稍事休息，即接受情景面试。对于选手而言，整个比赛过程是连贯进行的，有助于感受真正招聘的气氛。

4、复赛之后，大家将及时对未进入决赛的选手进行细致的'反馈，分析其个人表现，提出不足及改进之处;同时将为进入决赛的12名选手提供针对性的赛前培训。

5、决赛：总分为三场，每场同时进行四组，有自我介绍、压力面试、案例分析三个环节。每个环节将有评委打分，以累积分作为排名依据。

压力面试：3分钟每人。其目的是确定求职者对压力的承受能力、在压力前的应变能力和人际关系能力。

1、初赛：大家将根据岗位设置把评审人员分为四个小组，每组由五人组成，每份简历将经过小组每个成员的打分，最后根据平均分对简历进行排名。

1、复赛每场评出一、二、三等奖进入决赛，为其他选手颁发优秀奖。

2、复赛每场还会评出一个单项奖——“最具潜力奖”。

3、大赛组委将为每位获奖者提供相应获奖证书及奖品，

校内：展板、横幅、展台、传单、讲座、网站、广播台等校内媒体。

校外：中华人才网，国家人事部人才流动中心网站等。

1、展板：将介绍大赛详细的情况：比赛详细流程，岗位的分类，具体的岗位说明书，参赛的所有细节，大赛创新点等。

包括八块展板，分别在主教大厅及文化活动广场前摆放。

3、展台：组织人员将与学生进行面对面的交流，进一步加深同学对大赛及具体细节的了解。同时，发放报名表及宣传资料。

4、网站：承办方将同时启动中央财经大学就业指导中心网站、商学院网站、校方学生论坛，对大赛情况及发展态势进行全方位的宣传及跟踪报道，增强学生的参与积极性。

5、讲座：大赛报名期间，大家将组织一场全校性的讲座。

6、广播台：大家将提供宣传稿及参赛事项，由广播台定期滚动报道。

1、海报：在复赛及决赛开始之前将制作相应宣传海报，用于公布复赛及决赛开始时间及进入下一轮比赛的参赛选手名单，比赛细则等。

2、网站及广播台：对比赛进程进行关注及专题报道，持续扩大活动影响力，吸引广大在校生关注赛况。

3、PPT演示：在复赛面试环节的空挡时间，大家将制作系列PPT, 内容包括大赛主办单位，承办单位，相关企业的宣传以及大赛整体介绍。

1、网站：将复赛结构化面试，决赛相关环节所制作的DV挂到各个相关网站，以供参赛选手及广大师生点击观看。在中财论坛上展开讨论，倡导大学生关注面试，重视职业生涯规划。

2、展板：大赛结果将在全校范围内公布，并对大赛作概括性总结。

A岗位：

企业背景：该企业主从对外贸易，中等规模，处于成长期，倡导以创新为主导的企业文化，有着良好的工作氛围。

JOB TITLE / 职位名称: HR Superintendent / 人力资源专员

企业背景：该企业是一家合资工业企业，企业处于成熟期，在行业中占有一定的地位，倡导以技术为先、质量至上的企业核心理念。

职责范围：在主管的领导下负责本企业销售成本、利润核算管理工作，确保核算工作准确无误，为领导层作决策提供真实有效的内部信息。

能力素质要求：具有较强的分析判断能力和一定的人际沟通、管理能力。

企业背景：该企业是银行业的龙头，在业内享有很高的声誉，倡导稳健、高效、严谨、顾客至上的企业文化

职责范围：负责向工商业客户推广企业融资、国际结算及其他银行产品及服务，吸收存款;撰写授信报告及定期检讨客户之授信条件

企业背景：该企业是一家家具企业，目前处于业务迅速扩张阶段，在未来五年内，计划在全国大中城市建立连锁店，以高效创新的思想为文化主导。

职责范围：在公司经营方针政策和行政事务部经理的领导下，根据相关管理制度和业务流程要求，通过履行下列工作职责，对公司后勤事务活动进行指导、协调、监察。

1、学习能力：能理解并运用监督原则和事务以及有关监督的文书事务技巧;

3、数学计算能力;能监督主管范围工作进展情况;

在本次比赛中，大家运用了人力资源招募，甄选的专业知识及技巧，将人员选拔的热点问题，人员选拔的方法(人格测验，认知能力测验，评价中心技术，面试等)，人—组织匹配的原则相结合，融进大赛整体框架设计及内容设计之中，力求通过专业化的架构，给所有参赛者最专业的指导与服务。

1、岗位说明书，部分评委，全部面试及笔试试题都由企业提供，使招募过程的真实性达到最大

2、复赛环节中设置面试黑箱，使面试者真正与考官面对面交流而不受外界因素打扰， 营造真实的面试环境。

不论是否胜出，每一位参赛选手都会获得大家的反馈意见。大家将把选手在大赛中投递的简历，笔试结果，面试表现等以分析报告，测评意见的形式，在比赛后3—5天内送到每一个参赛者手中。

本次大赛采取了分岗位竞争的形式，设四个不同方向，对专业，职业技能有不同要求的岗位，并且简历筛选，笔试，复赛都按照四个专项来走，每个专项设有一个企业，一个专家团队，目的就在于使招聘更有方向性，培训更有针对性，使参赛者在以后的应聘中都能够游刃有余。

招聘方案【篇2】

为配团发展战略与目标，通过招聘一批具备发展潜力的大学生，充实集团的人才梯队，以满足集团业务快速发展对人才的需要，并进一步提升集团的品牌形象,扩大公司的知名度和影响力。

职责：制作校园招聘的实施方案，设计毕业身面试题库，组织应届毕业生的面试及甄选及公司各类宣传材料的准备。

务实的工作态度、优秀的团队合作精神、良好的心理素质和抗压能力。

（1）校园宣讲：校园宣讲前一周，在学校的就业网站上发布集团招聘信息，，以提高校园宣讲的辐射面。同时，通过招聘现场的宣传画册、海报，向毕业生介绍企业的发展历史与经营理念，宣传企业的形象。

(2)投递简历：应届生填写《应聘者登记表》，在综合考虑学生的外语水平、学习成绩(不选择有记过处分、出现挂科重修的毕业生)、社会实践和社团活动经历的基础上，进行初步的筛选。

(3)素质测评：素质测评包括职业倾向性、职业能力、行为风格测评，素质测评的结果将作为初步筛选和人才培养的参考依据。

(4)甄选环节：根据人员甄选的需要，通过无领导小组讨论、即兴演讲、行为面试等多种面试技术进行甄选，以提高面试的准确性

(5)甄选环节：根据人员甄选的需要，通过无领导小组讨论、即兴演讲、行为面试等多种面试技术进行甄选，以提高面试的准确性

(6)反馈跟进：与签订协议的毕业生，在节假日进行联系，同时安排好20xx年毕业生实习的相关工作。

(1)、新员工培训：校园应届生来集团报到时，须参加集团人才部统一组织的新员工培训（时间为1周）。课程内容从员工心态、行业知识、通用技能等方面来进行。培训结束后，人才部对学员统一进行考核。

(2)、岗位实习：校园应届生按照从基层做起，逐步提升的培养原则，并结合学生的个人兴趣，进行为期3至6个月的岗位实习。实习期结束后，根据考核结果，对校园应届生进行定岗定薪。

(1)、校园应届生按照实习期考核、半年考核、年终考核的频次，进行三个阶段的考核。对考核优秀的应届生，给予重点培养和晋升。

(2)、校园招聘的应届生，实习期间统一与集团签订《实习协议》，薪资按照集团实习期间的薪酬规定执行。

(3)、应届生实习期结束，经考核合格后，按其岗位和层级，参照集团的薪酬等级，进行定薪。对表现优异的学生，可适当提高薪酬。

(1)对于招聘工作内容进行反思,总结经验.为下次校园招聘提供依据。

(2)计算招聘所用费用，归纳招聘成果。

招聘方案【篇3】

一、活动背景、目的与意义

为帮助企业更好地招贤纳士，让广大求职者找到更理想的就业岗位，XX县总工会积极搭建企业和求职者双向选择的平台，并充分发挥工会组织在促进就业工作中的重要作用，通过搭建专业的.招聘平台，为招聘企业与求职者提供快速的对接，最终达到招者有其人，聘者有其门，实现企业与个人的双赢。促进人才发展，推动企业招贤纳才！

同时为进一步加强工会参与社会管理创新，切实做好新形势下职工群众工作，服务好就业困难职工和农民工，搭建职工帮扶平台，建设工会人力资源市场，更好地为困难就业职工求职和企业招聘用人提供优质的保障服务。

二、招聘会名称

20xx年XX县总工会金秋招聘会

三、举办时间

20xx年11月16日（星期六）

四、举办地点

XX县市民服务中心人力资源市场（XX县永定路118号）

五、组织实施单位

主办单位：XX县总工会

XX县人力资源和社会保障局

XX县工商业联合会

承办单位：XX县聚点文化传媒有限公司

协办单位：XX德仁招聘网、XX招聘APP

XXAPP、XX圈

六、参会企业

主要以XX高新区工业园、新兴园企业为主（约100-120家企业）。

七、活动安排

1、20xx年10月30日至20xx年11月14日 招聘企业报名

2、20xx年10月30日至20xx年11月14日 招聘会宣传

3、20xx年11月16日 上午8:30，各招聘企业入场就位

4、20xx年11月16日 上午9:00，招聘会开始

八、责任分工

1、XX县人力资源和社会保障局负责场地工作。责任人：

2、XX县总工会负责做好招聘会的筹备、组织、协调工作。责任人：

3、XX县聚点文化传媒有限公司、XX德仁招聘网负责招聘企业报名。责任人：

4、XX德仁招聘网、XX招聘APP、XXAPP、XX圈、XX县聚点文化传媒有限公司负责招聘会前期宣传工作。负责人：

5、XX县聚点文化传媒有限公司负责招聘会场地布置、现场秩序、保洁等工作。责任人：

6、XX县聚点文化传媒有限公司负责招聘企业信息采集、招聘岗位信息采集、招聘人员信息汇总。责任人：

附件：XX县总工会金秋招聘会预算单

XX县总工会

20xx年11月1日

招聘方案【篇4】

一、二、三、四、五、六、七、

1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 八、九、十、十一、

校园招聘实施说明 ........................................................................................................... 3 校园招聘计划目的 ........................................................................................................... 3 校园招聘预期目标 ........................................................................................................... 3 校园招聘负责人 ............................................................................................................... 3 校园招聘原则 ................................................................................................................... 3 校园招聘时间安排 ........................................................................................................... 4 校园招聘具体实施细则 ................................................................................................... 4 招聘需求统计与汇总 ................................................................................................... 4 招聘计划实施方案拟定 ............................................................................................... 4 招聘前期准备 ............................................................................................................... 5 招聘实施 ....................................................................................................................... 6 招聘实施说明 ............................................................................................................... 6 毕业生应聘要求、所需材料与薪酬 ........................................................................... 7 招聘总结、反馈 ........................................................................................................... 9 校园招聘后期跟进 ........................................................................................................... 9 校园招聘资源配置 ........................................................................................................... 9 校园招聘费用预算 ........................................................................................................... 9 附件................................................................................................................................. 10

为做好本次应届生招聘工作，结合公司对于校园人才的需求以及公司实际情况，特定本招聘计划实施方案。 二、

通过制定合理和有效的招聘程序，引进一批具有激情、有活力、有开拓精神的应届大学毕业生，充实公司各部门及相应岗位的人才队伍，提高公司人员的综合素质，构建企业人才梯队，为集团发展发展补充新鲜血液、储备人力资源。 三、

1. 在招聘计划的时间范围内，力争招聘到20名优秀的毕业生；

2. 利用校园招聘宣讲会作为宣传媒介，以提升公司的形象、扩大我司在高校的知名度

与美誉度；

3. 利用校园招聘的机会了解目前高校人才培养情况，以便更好地招聘到公司合适的人

1. 德才兼备原则：招聘人员在招聘过程中不仅要考虑毕业生的专业知识，更要考

察其人品与素质；

2. 双向选择原则：招聘人员在招聘过程中要尊重毕业生的职业选择； 3. 择优录取原则：在同等条件下应选择相对优秀的毕业生；

4. 准确原则：招聘人员在招聘过程中要能准确预测到毕业生未来的工作表现； 5. 公平原则：招聘人员在确保选拔制度给予合格应征者平等的获选机会；

6. 认同原则：招聘人员在招聘过程中应侧重与公司价值观趋同的认识；

七、

各经理部门做出针对应届毕业生的招聘需求（要求详细），具体团队负责人提出，其内容拟定需要领导审批通过。拟定内容需包括：团队、招聘原因、人数、素质要求、到岗时间、特殊招聘要求等信息，人力资源部在汇总公司各部门的招聘需求（如下表）后，将根据实际需求实际情况实施统一招聘。 各团队需求计划 2) 招聘计划实施方案拟定

方案需包括具体的招聘计划达成的目标、招聘实施流程、招聘时间安排、实施细则、费用预算以及注意事项等。

目前院校的确定需要根据过去校园招聘的经验、大量的调研工作得出，主要从过去校园招聘的经验、需求专业、目标院校所在地薪酬水平等三方面来甄选并确定目标院校，进而明确目标院系、目标专业。在确定目标院校、院系后，需在第一时间与各目标院校就业处、院系取得联系，需了解如下情况：目标院系应届毕业生的情况、比较合适的校园宣讲或大型双选会校园招聘时间安排等。

根据目标院校的区域方位、比较合适的校园宣讲时间、招聘人员配备等情况确定校园招聘的行程安排、责任人、参与人及目标院校的计划招聘岗位、专业、人数等。

在确定校园招聘的行程安排后，需第一时间与目标院校取得联系，通报行程安排，请学校安排做好教室、投影仪、麦克风、会议室（根据需要及其实际招聘需要确定）等相关准备工作，并务必提前告知各目标院系、专业的学生公司校园招聘的时间、地点、需求岗位及专业等信息。

包括公司及各经理部门用人细则宣传材料（内容包括团队概况，预期人数、发展方向等，形式以海报或传单形式展现）、公司宣传片、PPT介绍等。

A. 公司网站、专业招聘网站发布校园招聘行程安排； B. 就业处老师、院系辅导员向学生宣传； C. 学校就业处网站发布公司的校园招聘信息； D. 学校的论坛发布公司的校园招聘信息； E. 在学校张贴企业宣传类的海报等。 2. 校园招聘会

工作人员提前达到招聘现场，进行会场现场的布置及设备（笔记本等）的调试。 筛选简历――初试

A. 初选：用人部门+HR B. 经理部门面试 C. 复试：用人部门+HR D. 终试：HR

1. 提前与招聘院校方就业指导中心取得联系，并委托学校在校园就业网站注

册并发布招聘信息，以增加招聘的辐射面。

2. 招聘小组成员进行宣讲；主要针对公司简介、公司文化、本次招聘相关要

求、人员素质要求、招聘程序进行讲解。接收简历并进行初步筛选并公布初次筛选结果。

3. 学生填写《应届毕业生求职申请表》，提交《毕业生推荐表》，根据统一标

准进行二次筛选。

4. 对公布第一轮筛选后的名单进行初次面试； 5. 进行基本素质测试，评估确定第二轮面试人选。

6. 公布第二轮面试名单，按照应聘职位的分类对毕业生进行结构化面试。 7. 面试筛选后的名单进行综合素质测评。 8. 确定最终录用人员并签订就业协议。 6) 毕业生应聘要求、所需材料与薪酬

A. 所有应聘毕业生在学校表现良好，没有违规记录，无不良嗜好，身体

素质好，能吃苦耐劳，承受较大的工作压力；

B. 所有应聘毕业生思想进步，追求上进，遵纪守法，品行端正，有较强

责任心与服务意识；

C. 所有应聘毕业生综合素质均符合岗位要求所需。

D. 所有应聘毕业生需具备良好的沟通能力，实践能力较强，有社会相关

有意应聘者请准备好以下求职材料：详细个人简历、学校就业推荐表、相关证书复印件、身份证复印件、联系方式等各一份，近期一寸免冠证件照1张。 附：应聘材料装订顺序 A. 简历(含1寸照片为宜) B. 就业推荐表复印件

所有毕业生经公司面试合格后才能正式录用。一旦录用，公司将提供在当地富有竞争力的薪酬待遇及良好的教育培训机会。毕业生薪酬由基本底薪、奖金以及业绩提成三部分组成，毕业生期望月薪在3000---5000元（加业绩提成）。 B. 发展激励体系

公司立足当前，兼顾长远，努力保障员工全面的生活品质，公司的激励体系主要有以下 项：

1. 录用人员基本信息的录入 2. 招聘分析 3. 招聘总结及反馈

经过面试合格的毕业生，在招聘会结束后对应月底与其进行沟通，以确认是否有异常变化，在即将入职对应月初再次确认，是否能来公司报到，以便公司统一安排报到培训和上岗。（具体时间待定） 九、

行政人事中心2人，相关责任经理人员3名。根据招聘团队进行分组。

本次校园招聘费用预算同样要参照公司关于对外招聘的费用核报标准制定。（标准需备注于附件）

附件1 《公司招聘简章》 附件2 《应届毕业生应聘申请表》 附件3 《基本素质测试标准》 附件4 《综合测试标准》 附件5 《 面试问题（供参考）》 附件6 《费用核报标准（暂定）》

招聘方案【篇5】

一、xx

xx教育是一家多年从事教育信息咨询，课外辅导培训、学习社区建设的教育科技单位。中心提出的个性化教育理念为“非常教育，非凡人生”。秉承该理念，中心致力于研究先进教学方法，开发先进教学产品，提供先进教学服务，帮助个人和社会获得更多更好的教育和发展机会。

业务方面，我们要求教师们备课前遵循三个步骤：备大纲、备教材、备学生，要因人而宜。课上教学要突出，目标明确、内容准确;重点突出，教法得当;指导学法培养能力，练习充分，作业合理，注重落实，效果良好。

我校于xx年、xx年中高考成绩喜人，中考考入一中、耀华，高考考入南开、财经、中国政法、哈工大、天津师大等重点校的学生不计其数。

二、培训模式：

1、小六—高三年级 标准小班教学模式 2、小六—高三年级 1-1个性化辅导

三、招聘活动目的：

1、为已考取资格证的学员提供实景教学的条件，提高学员的授课能力，为今后走上教师岗位铺下基石。

2、为学员在工作中积累工作经验。

3、为企业、学校、学生搭建更广阔的交流平台以缓解目前大学生就业压力过大的问题。

4、增强xx教育教师团队力量，实现学生自身价值与企业发展的双赢 。

四、招聘教师职位：

1、初中部招聘教师岗位

年级

科目

课时

月薪

上课时间

初一

数学、英语、语文

2小时

2500

至

5000

周六日

初二

数学、英语、语文、物理

2小时

周六日

初三

数学、英语、语文、物理、化学

2小时

周六日

注：每一节课上课时间都为两小时，课时费标准为2小时课时费。

2、高中部招聘教师岗位

年级

科目

课时

月薪

上课时间

高一

数学、英语、语文、物理、化学

2小时

3000

至

6000

周六日

高二

数学、英语、语文、物理、化学、生物、文综

2小时

周六日

高三

数学、英语、语文、物理、化学、生物、文综

2小时

周六日

注：每一节课上课时间都为两小时，课时费标准为2小时课时费，

课时费发放方式为：每月15日发上一月课时费（特殊情况可以周结）。

五、任职要求：

1、星火培训学员。

2、身体健康、形象气质佳、遵纪守法、在校期间无任何纪律处分记录。

3、性格开朗有亲和力、有较强的事业心和责任感。

4、普通话标准，工作踏实，吃苦耐劳，善于与孩子和家长沟通。

5、应聘相关科目的知识功底扎实，善于总结、归纳，英语要求发音标准、口语流利。

六、提高教学技能相关培训：

1、针对星火培训学员，xx教育将提供授课过程中的全面培训(免费、自愿)：

①天津市中小学教育大环境讲解、天津中高考考试方向剖析。

②教学基本技能、教学技巧、课堂驾驭能力相关培训。

③教学心态、教学责任心的培养、微格教学、样板课试讲。

④各年级各科知识体系重难点解析。

2、教师资格证辅助培训：

①普通话综合素质训练。

②“教育学”、“教育心理学”，教育教学知识与能力考点讲解。

③教案标准化培训、解答报考相关疑问。

七、面试相关事项：

1、地点：xx区中山路井田大厦701xx教育（地铁3号线中山路站b出口，前行100米）

2、联系电话：1337xxxxxx 李老师

（前往学校面试前，请先电话联系，了解面试时间、面试内容，以便节省时间、提高效率）

招聘方案【篇6】

一、策划背景：

让孩子感受到学校是一个小社会，在这个小社会中学会自理，学会生存，为今后的实际生活打下良好基础，一直是学校工作的一项重要内容。一人一岗招聘活动自06年起，至今已经举办了三届，事实证明，经过这段时间的岗位体验活动，大家掌握了一定的劳动技能，养成了良好的劳动习惯，收获颇丰，受益匪浅。于是，学校决定举办第四届小岗位、大生活一人一岗的招聘活动。

本篇文章来自资料管理**。通过本次活动，为学生提供锻炼成长的舞台，让学生在其中找到一个岗位，扮演一种角色，学习一种本领，体验一种感受，明白一个道理，养成一种品质，提高自理和生存的能力，使之将来能成为适应社会的有用人才。

二、活动主题：

我爱我家，争做学校小主人

三、活动口号：

敢于竞聘、乐于上岗

四、活动原则：

注重参与、全方位、自愿独立、平等互助

五、活动内容：

在校园里设置各种劳动小岗位，最大限度地为学生创造参与劳动实践的机会，让学生们参加应聘，让他们在岗位锻炼中学会自理，学会生存。

六、活动安排：

㈠宣传发动：

明确本次活动的目的、意义和要求，制订活动实施方案。通过宣讲和班主任的宣传动员，让学生积极参与岗位竞争。

㈡组织实施：

1责任教师（即所有班主任）计划招聘相关内容。（包括：招聘对象、竞争条件、岗位职责和要求）

⒉以班为单位，利用自习课的时间，由班主任老师进一步做好岗位竞聘的宣传发动工作，组织学生报名竞聘，填写竞聘表。

竞聘岗位：

室内：一层：各班教室、家政室、沙疗室、一楼大厅、鞋柜及周围地面、自理室、烹饪室、个训室、洗衣房、物理**室（1）、早期干预（1）（2）

二楼：教室、教室办公室（原）、走廊地毯、栏杆、客房

**（1） （2）、演讲室、个人培训室、微型教室、卫生室、教学办公室旁边的教室

三楼：教室、会议室、餐饮服务、旅部、走廊地毯、栏杆

室外：草坪、花坛、操场

（以上参加人员：特殊教育中心全体学生）

三。应聘人员应填写《招聘登记表》和介绍材料。

注：a.在责任教师的组织下，每个班首先确定本班的招聘职位，然后组织学生同时求职。

b、 介绍材料内容：我要参加什么职位，为什么要参加这个职位的招聘，应聘后我会做什么。

⒋学校举办招聘会。

候选人代表作了12分钟的自我介绍，然后与负责的老师签订了合同。

⒍招聘结果由负责教师公布。

招聘方案【篇7】

根据《转发人力资源社会保障部、工业和信息化部等八部门关于开展20xx春风行动的通知》（内人社办发[20xx]13号）关于全面贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，继续做好"六稳""六保"工作特别是保就业保民生保市场主体，集中为务工人员提供就业帮扶，促进乡村振兴，助力企业发展，优化营商环境，结合常态化疫情防控，推动就业形势总体稳定的总要求，集宁区就业服务中心结合我市疫情形势于20xx年3月11日-12日在乌兰察布招聘网举办大型网络招聘会+直播带岗及就业创业政策宣传活动，制定方案如下：

一、活动主题

“春风送岗位就业暖民心”

二、活动时间及地点

（一）时间：招聘会：20xx年3月11日——3月12日

直播带岗：20xx年3月11日

（二）地点：众创大厦乌兰察布招聘网直播间

三、服务对象

（一）应往届大中专毕业生、职业技术院校毕业生；

（二）有转移就业意愿的农村劳动力、返乡返岗农民工，特别是脱贫人口、农村低收入人口等重点帮扶对象;

（三）就业困难人员、城镇失业人员、农牧民工、退役军人等重点群体；

（四）因疫情滞留就业地的务工人员;

（五）有用工需求的用人单位，特别是重要产业链、供应链

企业；

（六）我市“五大经济”（数字经济、枢纽经济、绿色经济、低碳循环经济、现代能源经济）和“五大产业集群”（数字产业集群、商贸物流产业集群、食品健康产业集群、资源利用产业集群、风光储产业集群）相关企业。

四、主办、承办单位

（一）主办单位：集宁区就业服务中心

（二）协办单位：集宁区工会

集宁区退役军人事务局

集宁区工信局

（三）技术支持：乌兰察布招聘网

五、活动内容及参会方式

网络招聘会+直播带岗及就业创业政策宣传。

（一）企业报名方式

扫描二维码关注→乌兰察布招聘网公众号点击“参会”→完善企业信息→平台进行审核，审核通过→直接进入会场。

（二）求职报名方式

扫描二维码关注→乌兰察布招聘网公众号点击“我要求职”→完善简历→进入会场→查看/搜索意向企业或岗位。

（三）直播带岗参会方式：

手机微信搜索“乌兰察布招聘网”关注公众号，点击左下角菜单进入直播带岗，即可观看直播或对话框回复“直播带岗”，点击回复链接即可观看直播。

六、相关要求

（一）加强组织领导。按照活动方案和应急处置预案细化工作流程，设立分组，列出任务清单，明确完成时限，确保圆满完成招聘活动。

（二）加强风险防控。严格执行市、区现行疫情防控政策及众创大厦现行防控措施。确保本次活动安全、有序进行。

（三）加强服务管理工作。对于参会招聘单位的`资质与各类求职人员信息的真实性、合法性、有效性进行严格审核，企业在参会后应及时反馈实名制入职登记相关信息，严防各种欺诈行为的发生。活动期间对参会企业和求职者一律实行免费服务，参加单位不得以任何名义向各类求职人员收费或变相收费。

招聘方案【篇8】

一、引言

招聘实施方案是企业在人力资源规划过程中的必备步骤之一。招聘实施方案不仅涉及企业招聘的目标、方式、方法等，更关乎到企业人才战略、组织文化、用人理念等方面。

本文将针对招聘实施方案的目的、步骤、流程、策略等多个方面进行详细阐述，旨在帮助企业重新审视、优化招聘工作，从而提高人才的招聘质量和成功率。

二、招聘实施方案的目的

1.准确定位人才需求

企业招聘的首要目的是为了满足企业发展对人才的需求。为了达到这一目的，企业需要确定人才的数量、品质、岗位需求等信息，从而准确地定位招聘需求和方向。

2.提高人才招聘质量

招聘实施方案是企业人才招聘工作的重要环节之一，其目的在于提高人才招聘质量，选择符合企业要求、有资质、有能力的人才。招聘质量的提高不仅可以有效地降低企业用人风险，还可以提高企业的整体竞争力。

3.优化招聘流程

通过招聘实施方案的制定和实施，可以为企业构建一套规范的、高效的招聘流程，从而更好地提高招聘效率和成功率。同时，优化的招聘流程还可以提升候选人的体验和企业的形象。

三、招聘实施方案的步骤

1.制定招聘计划

企业应该根据自身的发展需要，确定招聘目标和数量，确定企业在招聘过程中需要使用的预算和资源，绘制出一份招聘计划。

2.制定岗位描述和招聘条件

企业需要明确岗位职责、任职资格、职业素养和绩效目标等要素，制定出一份岗位描述、招聘条件以及任职要求清单。

3.策划招聘渠道和方式

企业需要为不同岗位确定适合的招聘渠道和方式，包括：社交媒体、网络招聘平台、职业介绍所、内部推荐、校园招聘和专业招聘会等。

4.设计招聘流程

企业需要为招聘过程中的所有环节设计一个完整的招聘流程，包括流程起点、核查面试资格、初筛简历、面试、考核等环节，确保流程的顺畅。

5.制定面试指南和评估标准

企业需要制定具体的面试指南，以规范面试官的行为和表现。同时，需要对面试标准进行明确规定，确保评估的公正性和客观性。

6.确定招聘阶段的绩效指标

企业需要制定招聘相关的绩效指标，包括竞争力指标、招聘渠道指标、人才流失率、人才质量指标、绩效考核指标等，以便各阶段的招聘工作可以进行监督、评估和优化。

四、招聘实施方案的流程

一份有效的招聘实施方案应该包含以下流程：

1. 招聘计划的制定和确认

企业通过考虑内部和外部的人才需求，确定并制定招聘计划。

2. 岗位描述和招聘条件的确定

企业制定岗位描述和招聘条件，并确保各岗位招聘条件的公平公正。

3. 招聘渠道的选择和确定

选择和确定不同的招聘渠道，包括网络渠道和线下招聘渠道，以获取最佳的招聘效果。

4. 简历筛选和面试评估

通过筛选和预估简历，及时筛选候选人，并针对每个岗位的不同需求，设计与之匹配的面试评估程序。

5. 审批录用和合同签署

审查候选人的背景信息，决定录用，最后为被录用人员签署正式合同，确保人才的稳定雇佣。

6. 进行关怀和培训

为新雇员提供培训、入职辅导和关怀等，并为未来可能的职业发展提供指导和支持。

五、招聘实施方案的策略

1. 线上招聘与线下招聘的结合

现在越来越多的企业开始采用线上招聘的方式，这样可以更加方便地接触到更多人才，同时也可以降低招聘费用。但是，线上招聘方式也存在一些不足，需要与传统的线下招聘方式结合使用，从而更好地满足企业的招聘需求。

2. 招聘流程和人才管理的紧密结合

企业需要把招聘流程和人才管理过程做好衔接，将人才管理理念和方法融合到整个招聘流程中，从而实现人力资源的最大化利用和价值提升。

3. 审核岗位要求和面试标准的公正性和准确性

企业需要确保岗位需求和面试标准的公正性和准确性，不得出现任何歧视、偏见和误判等情况。只有这样，企业才能吸引并留住那些真正具备能力的人才。

4. 定制化招聘策略的实施

不同企业或不同岗位所需的人才类型和数量是不同的，因此需要针对具体情况设计和实施定制化的招聘策略，以满足企业和招聘需求的个性化和差异化。

六、结束语

招聘实施方案是人力资源管理重要的一环。企业应该从人才需求、岗位描述和招聘条件、招聘渠道、招聘流程、面试评估、绩效指标等多个方面考虑，制定出一份完整的、科学的、可行的招聘实施方案，从而提高人才招聘质量和成功率，促进企业健康有序的发展。

招聘方案【篇9】

一、人力资源计划书目的

人力资源的计划是公司战略规划的重要组成部分，它着眼于为未来的公司生产经营活动预先储备人才和准备相应工作人员，并为公司人力资源管理活动提供指导。

二、人力资源计划书内容

公司人力资源计划包括：人员晋升、配备、培训、职业发展、工资和奖金等方面。

三、基本程序

1、核查现有人力资源

核查现有人力资源是人员供给预测的基础，它的关键在于弄清现有人力资源的数量、质量、结构及分布状况。

人力资源核查资料至少应包括：

（1）个人自然情况;

（2）录用资料;

（3）教育资料;

（4）工资资料;

（5）工作执行的评价;

（6）工作经历;

（7）服务与离职资料;

（8）工作态度;

（9）安全与事故资料;

（10）工作环境资料;

（11）工作或职务情况;

（12）工作或职务的历史资料等。

2、预测人力资源需求

可与人力资源核查同时进行。主要根据公司发展战略规划和内外条件选择预测技术，然后对人力需求的结构和数量进行预测。

预测具体程序为：

（1）预测企业未来生产经营状态;

（2）估算各职能工作活动的总量;

（3）确定各职能及各职能内不同层次类别人员的工作负荷;

（4）确定各职能活动及各职能活动内不同层次类别人员的需求量。

3、预测人员供给量

人员供给量预测包括两个内容：一是内部拥有量预测，根据现有人力资源及其未来的变动情况，预测出现在各规划时间点上的人员供给量;另一是外部供给量预测，确定在各规划时间点上各类人员的可供量。

4、确定纯人员需求量

即比较预测到的各规划时间点上的供给与需求，确定人员在数量、质量、结构及分布上的不一致之处，以获取纯人员需求量。

5、制定匹配政策

制定匹配政策以确保需求与供给的一致，即制订各种具体的计划，包括晋升计划、补充计划、培训开发计划、配备计划等，保证需求与供给在各计划时间点上的匹配。

6、确定执行计划

在各分类计划的指导下确定具体实施计划的工作方案。

7、反馈调整

目的在于为总体计划和具体计划的修订或调整提供可靠的信息，以便对规划进行动态的调整并加强控制。

8、制定招聘计划

制定年度招聘计划，并作出招聘载体预算，如报纸广告，网络广告，人才市场招聘位，并于猎头公司进行联络，做好人员储备。

9、面试

（1）准备不同职务的面试问题

（2）对应聘人工作经历的询问

（3）应聘人对应聘职务的想法

（4）观察应聘人的仪表神态

（5）应聘人家庭状况，住址情况

10、制定并完善新员工入职制度

（1）员工入职表

（2）员工档案

11、员工培训

（1）企业文化培训

（2）员工基本素质培训

（3）销售技能培训

（4）产品知识培训

12、员工工作业绩考核

（1）营销目标考核50%

（2）对企业忠诚度10%

（3）产品知识考核10%

（4）仪容仪表考核10%

（5）基本工作考核10%

（6）业务能力考核10%

13、员工的培养与内部积极员工的储备

14、离职

（1）提前一月，填写离职申请表。

（2）调查离职原因

（3）对表现较好员工的挽留

（4）检查工作移交情况

（5）批准离职

人力资源招聘计划书范文四：

一、招聘目的

1、为酒店招聘合适员工，保证酒店开展正常运营工作;2、选拔优秀人才，充实酒店各层面的邻导或管理岗位;3、为酒店选拔和储备具有潜力的优秀人才。

二、招聘面向对象及要求

从事过酒店工作者优先，有过相关行业管理经验者优先应届大、中专毕业生，能吃苦耐劳，能快速融入团队工作，人际交往强。

三、实施目标注意事项：

1、招聘前应做好准备工作：

与用人部门沟通，了解特定需求;招聘广告（招聘职位与要求）的撰写熟悉;公司宣传品;一些必需的文具;招聘用表单。招聘人员的形象。

2、安排面试应注意：

面试方法的选定;面试官的选定;面试题的拟定;面试表单的填写;面试官的形象;面试结果的反馈;

四、招聘途径：形式途径波晚报等高校网络招聘宁波人才网符合条件的网20xx年10月15日至民现场招聘宁波人才市场现场应聘者

五、人员招聘岗位名称会计人员岗位要求1、财会专业专科极其以上学历2、具有会计师（或助理）资格优先掌握财会专业知识及实际操作技能3、职业操守佳，能熟练试用会计核算软件厨师31。年龄25—40岁，持有效健康证件;2。初中以上学历或经过专业的的初级厨师培训;3。两年以上食堂厨师经历，懂餐馆

对象者时间11月1日20xx年11月2日广告招聘宁波日报和宁符合条件的读20xx年10月15日至校园招聘宁波城市学院11月1日20xx年11月1日

基本服务技能或有开餐馆的经验者优先;4。服从安排，吃苦耐劳，肯钻研，爱好厨师行业，沟通能力好，服务意识强;服务员31、形象好，气质佳，仪态端庄，待人礼貌。2、女生165cm以上，男生170cm以上3、勤奋好学，有上进心4、有”在酒店行业成就一番事业“想法的优先录用，有酒店从业经验的优先录用，学习酒店专业的优先录用采购员21、大专以上学历2535岁，性别不限2、一年以上采购经验，有电子方面采购实际操作能力。3、有过物流，营销方面的培训。熟知电子制造流程及电子元器件。4、有很强的沟通和表达能力，熟悉ERP系统和办公软件，有很强的数

字观念和责任感。领班11、具有二年以上酒店客房部工作经验;2、熟练客房服务流程，并能指引和培训客房服务员;3、良好的个人素质，敬业踏实，能吃苦耐劳良好的服务意识六、招聘地点：宁波百味家族大酒店七、招聘组人员组成：组长：赵安娜组员：蔡嘉沁梁晶八、选拔方案及时间安排：

过程筛选面试截止时间20xx年11月1日11时初试20xx年11月1日16时笔试录取

责任人蔡嘉沁梁晶20xx年11月3日赵安娜11时20xx年11月4日陈顺浓

预计培训20xx年11月15日预计上岗

九、经费预算

1、广告费：8000元

2、场地费：1200元

3、宣传费：20xx元

4。招聘差旅费：

20xx年11月16日（食宿、通讯、车费）：100元/天=600元

预算总计11800元

十、工作步骤描述：

1。酒店背景规模、招聘岗位的宣传：

2。通过各各类途径吸引人才应聘，发放及填写求职申请表及个人简历;

3。资料筛选;

4。面试（学位学历、外表形象、语言表达能力、个人应变能力、心理素质等）;

5。军训（团队意识的培养、完全军事化的训练及管理）;6。业务知识的相关培训;

7。笔试（考核相关业务知识及个人能力）;

8。人员在岗培训（第一个月）;9。末尾淘汰制选出优秀人员。

招聘方案【篇10】

安化县20xx年“春风行动”专场招聘会

实施方案

为进一步做好农村富余劳动力转移就业工作，更好地满足进城务工人员求职就业和企业招聘用人的需要，根据湖南省人力资源和社会保障厅、湖南省总工会、湖南省妇女联合会《关于开展20xx年春风行动的.通知》（湘人社函 [20xx] 6号）文件的部署安排，县就业服务管理局定于20xx年1月至3月开展“春风行动”专场招聘会。为确保招聘会顺利开展，现制定本实施方案。

一、招聘会主题

搭建劳务对接平台，帮您尽早实现就业。

二、主办单位 县就业服务管理局

三、举办地点

县城南区莲城路人力资源和社会保障大楼一楼大厅。

四、现场招聘时间

2月18日（星期六）上午9：00-12：00时。

五、参与单位

安化县久隆酒店有限公司 安化县山山绿色食品有限公司 安化创捷宝电子科技有限公司 广州新沙港务公司安化队 益阳科力远电池有限责任公司 益阳市瑛辉制衣有限责任公司 益阳市万氏物流有限责任公司 锡矿山闪星锑业有限公司 圣得西服饰集团公司 浙江绿城物业管理有限公司 湖南丰彩投资有限公司

湖南红宇耐磨新材料股份有限公司 湖南美伦食品有限公司 湖南华融投资担保有限公司 深圳市好又奇电子科技有限公司

六、实施步骤

（一）职介部门搜集整理企业用工信息阶段（20xx年1月31日—20xx年2月15日）。

1、调查摸底。深入开展企业用工需求情况调查，确定参会企业。

2、信息收集。参加招聘企业于20xx年2月10日前将招工简章等委托招聘资料报送到县就业管理局。

（二）职介部门宣传和发布企业用工信息阶段（20xx年2月10日—15日）。

1、悬挂宣传条幅。每个乡镇不少于2条，人社大楼不少于3条。

2、印制招工简章，通过传真送递到乡镇劳动站，并在全县各乡镇、村交通要道醒目处张贴招工简章。

3、在人力资源信息网站上发布招聘会信息。

4、在安化有线台电视上滚动播放招聘信息。

5、利用宣传车到各乡镇宣传招聘信息。

6、组织人员在汽车站等人员集中地宣传企业用工信息。

（三）招聘会现场布置阶段(20xx年2月15日－20日)。 组织就业服务局全体同志参与招聘活动，召开预备会，明确分工，责任到人，搞好招聘会筹备。

① 秘书组：谌麒辉（组长）、金瑛。

负责媒体接待，发布新闻信息，收集招聘会影像资料。 ② 会务组：肖洪波（组长）、邓琼兵、贺艳辉。 负责将会场布置到位和招聘广告。如：设置展板、台位、会标、彩门、气球、饮水、发放登记用品，统计招录情况。

③ 保卫组：戴国峰、曹志、王平、杨光、李春雷。 负责会场秩序维护现场值勤，车辆摆放，维持面试秩序。 ④后勤组：金立凡（组长）、刘巧、谌益群。

负责二楼接待室（会议室）布置，如：接待乡镇站工作人员及村干部及二楼茶水供应。

二〇xx年二月八

幼儿园招生策划方案范例13篇

幼儿园招生策划方案(篇1)

1、吸纳更多对计算机有浓厚兴趣的同学，为大学生网络工作室注入新鲜血液，促进大学生网络工作室更好地发展。

2、培养大学生的创新精神和实践能力，提高大学生的网络水平。

本次招新共分四个阶(元旦晚会策划书)段即：前期准备阶段、宣传阶段、现场招新阶段、人员选拔阶段

2、招新通知(含报名表)的设计、印制。(9月30完成设计，10月7日之前完成印制)

3、大展板海报及海报宣传页的设计、印制。(9月29完成设计，10月7日之前完成印制。)

5、固定展板、场地及帐篷的申请(包括宣传阶段及招新现场的场地、帐篷)。(9月30日)

6、论坛、微博、微信等新媒体宣传的准备。(9月27——10月3日准备更新的电子文档，10月4日开始更新)

7、借投影仪、幕布、音响等设备(包括宣传阶段及招新现场的设备)。(10月6日)

10、拷贝工作室经常使用的软件的安装包。

3、现场宣传小组提前到场布置场地。

4、到宣传现场播放工作室宣传片、招新ppt及工作室作品。(10月8日——10日)

5、安排人员在宣传现场为同学们装各种工作室常用软件。(10月8——10日)

1、现场招新第一小组提前到招新场地布置现场。

2、值班小组需提前去之前小组做好交接。

3、值班人员积极向来往同学介绍网络工作室。

4、播放工作室宣传的音频资料。

5、为同学安装工作室常用软件。

6、现场举行“解难题得奖品”活动，要求每组安排专门人员负责。

面试前各组选择面试官，分配各组面试场地。

确定面试通过人员名单及资料通知培训时间。

各组组长为面试通过同学进行培训，培训后留下作业。

按作业完成情况再进行一次人员筛选。

注：经费预算为上限，努日不要超出总使用额度，各负责人想自己垫付最后到主任处报销

一、人员名单确定后，参加招新人员统一开会，总结本次招新的得与失。

1、人员安排须按时到位，临时有事情不能到位需及时向负责人反应安排调整。

2、传单海报等印制是多加的催促，若真的赶不出来及时调换复印社。

4、场地、帐篷、音响等负责租借的同学要与租借方约定好具体时间及租借数目，并按时归还。负责租借音响等需充电设备的同学负责检查电量并及时充电。

5、笔试题目及供招新现场解答的题目做好备份。

6、现场宣传前做好各种机器的调试。

7、现场宣传时各小组做好衔接。

9、其他突发情况及时向小组负责人反应。

1、每天值班前小组组长询问组员确保到场如若不能尽快联系负责人调整，保证每组达到既定人员。

2、各小组交接时注意相关文档的保存保留避免丢失或发生错误。

3、维持招新现场场地附近的卫生，避免出现脏乱情况出现。

4、每天最后一队整理报名表统一放置。

5、其他突发情况及时向小组负责人反应。

1、通知人员确保报名的每位同学都能通知到。

2、各组面试官提前到场，与同组其他面试官做好交流避免面试时出现冷场现象。

3、面试前安排人员在场外维持秩序保证面试有条不紊进行。

4、面试成绩需认真记录确保人对应成绩，避免出现成绩与人不一致情况出现。

幼儿园招生策划方案(篇2)

一、指导思想：

依据xx学前教育招生工作的相关规定，坚持“相对就近，免试入园”及便民便利、公开透明的招生工作要求，强化责任意识和服务意识，充分利用现有资源，积极落实随迁子女的入园政策，尽力满足学区内广大人民群众的需求，努力做好20xx年学xx幼儿园招生工作。

二、招生原则：

1、坚持公开、公正、公平的原则。按区教育局托幼办统一规定的时间和内容向社会公开招生信息和招生细则。

2、坚持率先满足3—6岁接受全日制正规的学前教育为主的原则。率先保证3—6岁幼儿接受正规的学前教育，满足入园要求。3岁前婴幼儿的早期教育将通过幼儿园早教指导站提供不同的服务与指导。

3、坚持按照市相关要求设定班级数和班额数。

按要求严格将班级数和班额数控制在《xx20xx学年度幼儿园教育事业计划》规定的范围内，20xx学年我园共开设6个班，小班2个，每班25人；中班2个，每班30人；大班2个，每班35人。

4、关于来沪随迁子女的入园。

在保障本市户籍适龄子女入园的基础上学额有余的，可依据来沪人员持《xx市居住证》且积分达到标准分值、持有年限等条件设定优先顺序，安排随迁子女入园。同时，孩子须持有本市临时居住证件。无法进入公办幼儿园就读的，可自行选择到民办幼儿园就读。

三、与条件：

根据区教育局《20xx学年xx幼儿园招生意见》精神以及行政的讨论，结合本地区地域特点，制定以下要求：

20xx年9月1日至8月31日期间出生的身体健康、可正常参加集体活动、并符合以下条件之一的适龄儿童。

1、户籍及居住所在地为xx市xx社区所辖各居委会、各村的幼儿。

2、因特殊原因未报xx市户籍的练塘镇辖区幼儿，父母一方必须持有xx市户籍，并持有所属居委会或村委会的证明（书记签字），方予认可。

3、居住于本镇范围内并具备以下条件之一的来沪人员随迁子女：

入园幼儿户籍应跟随父母。父母一方持有《xx市居住证》且积分满120分，入园幼儿已经取得《xx市临时居住证》，并持有招生区域内居住证明。

根据上级有关精神和我园实际情况，自主招收一部分常住于本镇范围内的来沪人员随迁子女，条件优先顺序依次为：

（1）父母一方持有《xx市居住证》，幼儿持有《xx市临时居住证》，持有招生区域内居住证明。

（2）父母一方持有《灵活就业证明》满两年（7月31日前办理的）和《xx市临时居住证》满三年（7月31日前办理的），幼儿持有《xx市临时居住证》，持有招生区域内居住证明。

四、招生人数：

小班2个班级，共50名幼儿；

五、招生工作时间安排：

1、方案制定：5月4日制定本园招生方案并上交教育局。（与镇社会发展事业科共同商议制定，并有镇社会发展事业科确认盖章）。

2、公告发布：5月5日开始向社会公布本园招生入园招生计划、招生区域范围、幼儿园性质、等级、收费标准、招生电话及报名的要求和日期等。

3、招生时间：5月30日、31日、6月6日为全区公办幼儿园统一招生登记时间。

4、报名材料准备：

（1）在规定的时间内，符合招生条件的上海市户籍幼儿，由家长带领（一般情况下幼儿须到场），带好四证原件到幼儿园指定的地点办理报名手续（带好户口簿、身份证（父母）、幼儿出生证、儿童预防接种证）等原件到我园办理报名、登记手续。

（2）在规定时间内，符合招生条件的来沪人员随迁子女，由家长带领（一般情况下幼儿须到场），带好带好户口簿、身份证（父母）、幼儿出生证、儿童预防接种证原件证件以及招生条件中的相关证件和证明到幼儿园指定地点办理报名手续：

5、材料查阅审核：幼儿报名登记入园，家长需填写报名登记表。幼儿园招生工作人员认真核查相关证件，仔细核对家长所填信息，登记幼儿出生年月、身份证号码、家庭住址、户籍所在地、上海市临时居住证号码；父母姓名、身份证号码、上海市（临时）居住证号码、工作单位、联系电话等，确保幼儿的报名材料真实、完整。

6、发放通知单：6月13、14日发放本地区适龄幼儿入园通知单。

7、自主招生时间：8月15日至8月25日为自主招生时间。（在学额未满情况下非户籍幼儿根据登记报名资料的情况进行录取）

六、招生工作的组织领导：

招生小组成员：xxx——招生通告、家长宣传咨询、拟定家长宣传单等

2、设立幼儿园招生电话，耐心接待家长咨询，妥善处理好各种问题。

3、对全体领导小组成员和全体教职员工开展招生工作培训，领会招生工作精神，熟练掌握招生政策、法规，做好户口簿、房产证、居住证、幼儿出生证、儿童预防接种证等有关证件的查验、登记工作，确保招生工作的公正性。

4、与镇卫生院协调确定新生入园体检日期，体检合格者方可入园。

请广大家长在看到公告后将相关信息相互转告，同时希望本次招生工作能得到各位家长的理解、配合与支持！

幼儿园招生策划方案(篇3)

用微笑接过每一份责任，

用爱心托起明天的太阳，

童心幼儿园欢迎孩子们的加入！

让每一位孩子走向快乐、走向阳光！

园所简介

童心幼儿园坐落在风景秀丽的xx城区xx镇新地村，占地面积4500平方米，建筑面积3700多平方米，每班活动室面积132平方米，设有12个教学班，每个班配备两教一保。各类设施设备齐全，室外还有宽阔的户外活动场所。幼儿园开展多元化整合教育，培养孩子五大领域的同时，还开设有跆拳道、体能课、舞蹈、围棋、珠心算等特色教育，促进孩子全方位发展！使每位生活在童心的幼儿都能获得优质的学前教育。

报名须知

No。1招生对象

1、招收2-6周岁幼儿

2、幼儿户籍不限

No。2招生人数

小班：60人

中班：30人

大班：10人

大大班：10人

（班级名额有限先到先得）

No。3接待时间

周一至周五

上午9：30——11：

下午3：00——5：

（离xx持有24个小时核酸）

No。4招生热线

咨询热线：xxxx—xxxxxxx

钟园长：198xxxxxxxx（微信同步）

No。5报名地点

xx市城区xx镇xx童心幼儿园

报名资料

入园手续：

报名需提交资料

1、幼儿接种证原件

2、幼儿户口本复印件

3、父母身份证复印件

4、幼儿一寸彩照6张

5、幼儿体检表（指定xx卫生院）

关于我们

童心幼儿园以幼儿安全及成长做完整规划，学校角落的精心设计，贴心照顾每一位幼儿。各区均有学习目的及特色，都可以触及孩子们的活动力及成长力，让每一位孩子可以在坚固的童心之家中快乐学习及成长！

精彩瞬间

宽敞明亮的教室，功能齐全的活动室，宽阔安全的户外活动场地等，都让孩子们能够在一个安全、健康、舒适的环境中，完成他们在园的一日生活。

安全的户外游戏场地

班级教室环境

园所设计用心，特地选用对幼儿友好触感的材料，根据各个年龄段儿童的身高定制教具及设施尺寸。各班配有电脑、钢琴、一体机、等现代电教设备。

茶艺坊

中国，文明古国，礼仪之邦，中国是茶文化发源地，传统茶文化是不可忽视的部分。通过本次的茶艺区角，老师可以引导孩子学文化、明礼仪、懂感恩、知孝道，继承中国传统文化与美德，不仅能从小培养高雅情趣，也是在传承中国茶文化，做中国小茶人。

棋艺坊

中华民族五千多年文明历史孕育了优秀的中华传统文化，“文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。”伟大的四大发明，独特的琴棋书画，宝贵的四大名著……中华优秀文化博大精深，已根植在中国人内心，滋养着中华民族生生不息、发展壮大。

图书馆

由于早期阅读的特点与幼儿心理发展特点及其相似，因此，通过早期阅读活动，对于促进幼儿心理健康发展有着极其重要的作用。幼儿的智力包括概括力、理解力、判断力、想象力等，在早期阅读活动中，可以大大促进幼儿的智力发展，可以通过故事的引导，延伸拓展幼儿的理解力，想象力。

植物角

教育家陈鹤琴先生曾说过：“大自然、大社会是知识的主要源泉。”让孩子走近大自然，因为它是一本“活”的书，万事万物容纳在其中。小小植物角，浓缩大自然。

师资力量

我园秉持先进的教育理念，坚定的信心，凭着对幼儿教育事业的热心，始终坚持以“爱心、责任心、进取心”为基本要求，积极探索幼儿素质教育的新模式，真正体现了“用爱养育，用心教育”的办园理念，形成了具有本园特色的综合课程体系，赢得了社会的认可和家长的信任。

全园教职工齐心协力，在各位师生与家长的支持下，不断提高我园的教育教学质量，我园正朝着“现代化一流幼儿园”的目标而挺进。

合理膳食

我们严格按照国家法律法规，把好采购、验货、烹制、留样、记录各项检验关卡，每周根据幼儿成长所需营养，精心制作食谱，用心烹饪符合幼儿成长要求的健康饮食。

幼儿园招生策划方案(篇4)

一、招生人数和对象

招生对象为20xx年xx月xx日之前出生的身体健康、可正常参加集体活动的儿童。

各年级年龄要求：

小小班：年满2.5周岁

小班：年满3.5周岁

中班：年满4.5周岁

大班：年满5.5周岁

二、收费标准

20xx年春季学期按4.5个月收费，开学时一次性缴清。费用明细如下：

1.保育费：小、中、大班每生每月XX元，小小班每生每月XX元。

2.伙食费：每生每月XX元。

3.其它统一收取的费用：

（1）被褥费：XX元/套。

（2）接送卡工本费：XX元/张，每生可办理1至2张。

三、报名办法

1.报名时间：XX

2.报名地点：XX幼儿园

3.录取原则：报名者根据各年级学额情况确定，先报先得。

4.报名材料（以下要求提交原件和复印件的材料，原件验核后当场即退还）：

（1）XX幼儿园入园申请表；

（2）报名儿童及父母的户口簿原件及复印件；

（3）父母工作或居住证明：聘用合同或劳动合同、个体经营许可、房产证、暂住证等其中至少1种从业或居住证明的原件和复印件；

（4）报名儿童健康证明相关材料：

①儿童入园（所）健康检查表；

②儿童健康检查记录卡；

③儿童入园预防接种证查验证明。

四、其他事宜

1.本园为全日制幼儿园，工作日上午7:45至8:20入园、下午17:15至17:30刷卡离园，午间所有幼儿均须在本园用餐和午休。

2.本园不提供校车接送，家长须自行解决接送问题，车辆入校须遵守校区相关管理规定。

3.园服由本园指定款式，家长自行购买。

4.入园体检和预防接种证查验证明（须持《儿童预防接种证》）可到XX医院办理。

5.入园申请表、健康检查记录卡可向本园保安室索取或在本园网站自行下载打印。

幼儿园招生策划方案(篇5)

招生对象

小小班：

xxxx年9月1日—xxxx年8月31日

小班：

xxxx年9月1日—xxxx年8月31日

报名须知

报名时间

周一至周五：

07：30~11：

14：30~17：

周六、周日：

08：00~12：

14：00~18：

报名地点

xx艺术幼儿园一楼园长室

报名资料

1、户口簿（户主页、幼儿本页复印件）；

2、父（母）或法定监护人身份证复印件；

3、请家长带上接种证到妇幼保健院进行入园验证；

4、幼儿彩照一寸照片6张；

5、请带孩子空腹到广东省第二中医院或者开发区医院进行入园体检；

6、幼儿保健手册；

7、接种证原件；

报名热线

邓园长：180xxxxxxxx

xxxx-xxxxxxxx

园所地址

xx市xx区xx经济开发区xx社区xx街38号

幼儿园招生策划方案(篇6)

亲爱的小朋友，

你见过一艘大大的船会出现在幼儿园里吗？

你还可以在这艘船上

玩最开心的游乐场游戏。

没错，只要你相信

xxxx幼儿园将在7月份让它变成现实，

欢迎你来乘坐，

让梦想，从xx幼儿园开始扬帆起航！

一、走进xx幼儿园

xx县xx幼儿园是教育局批准并管理的一所全日制幼儿园，园内环境优美、空气清新、日照充裕，占地面积4135平方米，建筑面积1801平方米，户外活动场地面积3330平方米，有多功能大型滑梯、篮球场、直跑道，沙水池，种植园、游戏区和功能室等，既能满足孩子11大动作和体智能发展，也是孩子学习生活的乐园。

二、活动室宽敞、设备设施齐全

活动室宽敞，南北对流、空气流通，配套设施齐全，班级采取信息化教学手段，每班配备多媒体一体机进行教学，与时代接轨。独立厕所、洗手间，独立睡室，一人一床。同时配备电子琴、空调、和符合国家标准的直饮水机、紫外线消毒灯等，先进的喷雾式消防设施属xx首家，确保孩子的生命安全。

教学、生活设备

直饮机、净水器

安保、消防设施

三、功能室齐全，满足孩子需要

各功能室齐全，有美工室、阅读室、音体室、科学室和生活体验厨房。设备设施和操作材料充足，能满足孩子的不同需求。

科学室

美工室

阅览室

音乐室

音乐室乐器

生活体验厨房

四、配备A级厨房，营养配餐

幼儿园拥有A级厨房，为孩子提供干净、卫生的食堂环境，配备科学合理的营养食谱，为孩子的健康成长保驾护航！

营养配餐

五、校车接送，方便家长

为方便幼儿入读我园，专门提供校车专线接送服务。有专门跟车老师负责，确保幼儿安全，使幼儿在园快乐生活，家长放心。

六、养成教育特色课程，铸造品牌

幼儿园以“博学多才、恒xx德”为办园宗旨，以“崇德、尚美、健体、乐学”为培养目标，以“养成教育”作为园所特色，致力于孩子的“行为习惯养成，道德习惯养成，思维习惯养成，学习习惯养成”，全面引进品格教育、启蒙阅读、小钟琴、情景互动式幼儿思维游戏等特色课程，促进孩子的全面发展。并全力打造科学的幼小衔接教育课程，让孩子拥有良好的学习品质，自信满满地迎接小学生活。

特色课程——品格教育课程

“习惯养得好、终身受其益”，这是“中国幼教之父”陈鹤琴先生的基本主张之一。我园全面打造“养成教育的摇篮”，秉承“今日养成好习惯，明日成就我辉煌”的理念，促进幼儿“行为习惯养成”和“道德习惯养成”，促进其全面和谐发展。

引进《德耕品格教育》，加强品格培养，为孩子的终身发展奠定根基，培养孩子的30个品格和40项社会技能。

自我管理、自我服务

爱的教育

特色课程——启蒙阅读课程

为促进孩子“学习习惯养成”，引进了“北京婴幼儿语言研究中心”的早期阅读成果，该课程让孩子“像学说话一样”自然而然地学会阅读，激发幼儿的阅读兴趣，培养阅读习惯。在全面提升孩子语言文字能力的基础上，培养孩子自我思考、自主学习的能力，赋予孩子们优秀的道德情操。

徐xx，世界著名普通语言文字学家、教育学家，徐氏理论及“字宝宝乐园”教育体系创设人。引领我园启蒙阅读课程。

特色课程——情景互动式思维课程

《情景互动式幼儿思维游戏》由著名幼儿思维教育专家徐维泽先生主编，通过多想法、多方法、多模式、多程序的教学方法，让幼儿在情境中发现问题、解决问题，建立数学概念和开发思维，培养孩子的数学思维、独立思考和自主解决问题的能力。

特色课程——小钟琴音乐课程

小钟琴创新音乐启蒙课程：是以国家教育部颁发的《3-6岁儿童学习与发展指南》为大纲，尊重幼儿生理和心理的发展特点，集趣味性、音乐性、知识性、技能性为一体的综合课程，能锻炼幼儿的视觉能力、听觉能力、记忆能力。

蔡xx——小钟琴艺术研究院院长、《小钟琴课程》教学总监、中国乐器协会小钟琴艺术研究会秘书长、国际少儿艺术小钟琴协会（香港）副会长。

基础课程——五大领域多元智能课程

xx幼儿园以五大领域为基础课程，以游戏为基本活动，创设丰富的学习环境，并重视一日生活课程，以集体、小组、个体相结合作为教学模式，让孩子在快乐中学习，促进孩子身心和谐发展。

科学的幼小衔接课程

升入小学是幼儿园大班孩子从家庭走入幼儿园后面临的第二次社会性人生阶段，是非常关键的一步。孩子们进入小学后将面临活动形式、生活环境、师生关系、教育方法等方面的变化，他们能否从幼儿园顺利过渡进入小学，是幼儿园和家长所关注的重要话题。

根据多年的幼小衔接跟踪研究，我们的幼小衔接课程能持续培养孩子的学习兴趣、学习能力、学习习惯，能有效衔接小学的学习与生活经验，使幼儿尽快适应小学生活！我们用心呵护每一个孩子，倾其所爱，培养成才！

七、我们的团队

xx幼儿园师资力量雄厚，具有一支积极向上、走向科研之路的教职工队伍。幼儿园园长是华南师范大学本科毕业，具有多年公办幼儿园管理经验，曾参与县、市级课题研究，具有丰富的教育教学和管理能力。

八、我们的规划

xx幼儿园计划于7、8月份投入300多万元，全面升级幼儿园户外活动场地，创设雨天户外活动的风雨长廊，全力打造孩子喜欢的海洋风格环境，设置自然、童趣、童真的小桥流水、小山坡、石头路等自然环境，购置小朋友喜欢的大型游乐设施，让幼儿园成为孩子学习生活的乐园。

（以下为设计初稿图）

九、招生详情

一、招生对象

3岁-6岁健康儿童。

二、招生人数

小班：2个班，3至4岁；

中班：2个班，4至5岁；

大班：1个班，5至6岁；

三、报名时间

即日起，欢迎到幼儿园咨询和报名。

四、联系方式

电话：138xxxxxxxx、159xxxxxxxx、135xxxxxxxx

联系人：黄园长、吴主任

五、携带资料

①接种证明②户口本复印件

六、收费标准

保教费：每月600元，一个学期3000元。

伙食费：一个学期1350元（多还少补）

校车费：一个学期600元。

七、优惠政策

1、前50名报名的，优惠200元。

2、前51-100名报名的，送书包1个或精美礼品一份。

联系我们

报名热线：138xxxxxxxx、159xxxxxxxxx黄园长，xxxx—xxxxxxxx

地址：xx县xx街道xxxx幼儿园

幼儿园招生策划方案(篇7)

我们知道’幼儿园的基础行政管理是剑把，把教学软硬件的建设看作是剑身，那么招生的营销工作就是剑刃。剑把不扎实牢靠则挥之无力，剑身不丰厚则难成气势，剑刃不锋利则难有成效，三者紧密结合，又相互独立。招生的营销工作并非一日一事之功，只有做好了“十年磨一剑”的准备，才会有利于经营效果最大化。

一、招生的营销首先是“知己知彼”。

幼儿园的经营有很强的地域性，每个幼儿园基于自己的规模、发展规划和影响力都有一个基本的地理辐射范围。如一般处在城镇的200—400人规模的幼儿园应以幼儿园为中心3—5公里为自然半径。根据人口密集度和竞争者的情况不同可以灵活扩大这个范围。这个范围的形成取决于两个基本要素——家长的偏好和管理的难度。家长为了方便一般就近选择，幼儿园为了降低接送等管理成本通常就近招生。经营者应对这个范围所处的地理位置、住宅与企业分布、配套设施(如公立小学)、经济收入状况、人口数量组成和流动情况、文化教育水平、教育观念和价格敏感度等尽量有一个较全面的认识，在方法上可以采用比较法，如将发达地区、不发达地区和本地区做比较。对商圈较好的管理办法是分层与重点区域结合、逐片操作、逐步深耕。“分层”就是按地理远近分为招生核心层、有效辐射层、边缘层，对关系招生核心利益的核心层进行重点管理，保证在此区域达到高度的知名度，并结合的幼儿园经营获得通过口碑传播为主的美誉度，确保这一区域的生源不外流。“重点区域”就是核心层里生源密集的区域，如大企业、机关单位或规范管理的大型社区。可以通过与其管理机构的合作进行集中、长期的合作招生。“有效辐射层”是核心区域的外围，关系幼儿园扩大招生和近期发展的区域，这一区域的运作可以把重点区域操作法和小众分众传播结合起来，比如车体广告、精心设计的形象标示物传播等都可以在长期内取得宣传效果，此区域管理效果的衡量以知名度为主，美誉度为辅。“边缘层”是关系幼儿园长远发展的区域，也是防御竞争者的一线区域，在这个区域的策略以不定期的大众传播为基本方式，以获得知名度为基本管理指标。管理好“有效辐射层”和“边缘层”的另一个重要意义就是在长期内保持生源数量的稳定性，避免大起大落。“逐片操作、逐步深耕”一个是在面上要逐步做全，一个是在沟通的层次上逐步加深。比如逐个社区和企业搞活动，从形象宣传到教育观念的沟通。

邻近的幼儿园招生竞争是不可避免的，这方面政府审批会有一定的考虑，但核心商圈附近强有力的竞争者还是会对幼儿园造成很大的影响。如果是综合水平相近的幼儿园，采取“差异化策略”、“品牌借力”、“经营升级”等竞争策略，区分卖点，拉开差距都是有效的选择，尽量避免的是进入价格恶性竞争。如果对方在品牌号召力和教学软硬件方面优势明显，对附近的生源有很强的吸引力，则需要对症下药，根据实际情况采取针对措施。比如利用对方初期投资大，管理不到位，利用时间差对家长的亲情化沟通做深做细，做好教学和成本管理，给家长更大的优惠，或者引进“强势品牌”等办法都会相当程度上提高自己的竞争力。

二、招生的方法“以正合，以奇胜”

卖点可以源于自身的也可以是外部引进的，或者是与周边相结合的，比如幼儿园毕业后升小学是家长很关心的一个问题，如果周边有优质的公立小学，和他们又有不错的关系，通常可以作为一个不错的卖点。先进的课程体系或师资的引进、幼儿园评级升级、幼儿活动获奖情况、硬件的优势等方面都可以作为卖点。卖点的宣传内容和方式需要结合具体的传播方式和环境，结合自身资源、家长获取信息的渠道、竞争者的宣传策略等。有效的传播方式未必是高成本的传播。“多、快、好、省”永远是传播的终极追求。基于幼教不同于一般商业领域的独特性，过分的商业化包装反而会引起家长的抵触。因此宣传时，教育观念的沟通，富有人性化也是两条重要的基本参考要素。

知名度和美誉度是衡量品牌经营效果的两大指标，结合幼教行业的特殊性，建议采取“宣传为辅，重在沟通” 的招生宣传策略。宣传是提高知名度的基本措施，获得家长的好感和美誉更有效的方法在于面对面的沟通。宣传可以出 “奇”，沟通重在务实。

下面将提供一些基本的沟通和宣传的参考方法，供幼儿园根据自己不同的情况选择：

家长调查，对家长的教育水平、幼教观念进行了解。幼教不仅仅是幼儿园的`事，家长的参与和配合甚至更重要。幼儿园通过调查方式了解家长情况，既可以传达幼儿园的教育观念，又可以充分了解家长情况，便于教学管理工作的开展。

要点说明：

调查应做的彻底，避免表面化，问卷需要精心设计。比如下面的现象恐怕都有一定的普遍性——有的经济条件比较差，无精力和能力充分关注孩子;有人认为孩子成长是自然的过程，不去多管他(她);有的家长过分溺爱和呵护孩子，对孩子的一点点问题动辄反应过激。这些家长的情况都需要掌握，这样才便于有针对性地开展招生工作，也降低将来管理的难度。

l 、通过调查掌握对招生有利的信息。比如有的家长比较热心，有的在计生或居委会等机构里面有号召力，他们的一句话有时候比一千张传单都有效。掌握这些信息后，可以通过邀请这些热心人士到园里指导工作，帮助找毛病提意见等方式，让他们充分关注幼儿园，关心幼儿园的发展。

2、专家讲座。请专家宣讲幼儿教育的先进理念和方法。和家长统一认识，提高幼儿园管理理论水平，现场交流为家长答疑，也能发现一些平常不易发现的问题。

3、专题培训。专家讲座因为费用问题，通常适合充分准备后的大规模宣讲，每学期招生期和学期结束的时候举办两次基本就可以取得不错的效果。专题培训就可以有针对性的小规模不定期举行，作为对大规模宣讲的补充，又增加了和家长深入沟通交流的机会，如饮食、保健、医疗等。幼儿园老师的亲情化内训也可以邀请家长参加。

4、家长热线。有条件的幼儿园可以和培训机构或专家合办专家热线，规定每周末某段时间为家长解惑答疑。这种方式的好处是，回避面对面沟通家长的顾虑和不好意思，对家长的帮助是实质性的，是建立幼儿园口碑的很好的方式。

1、外教参与招生活动：找几个肤色明显的外教参与招生活动，对吸引注意力有不错的效果，也能体现幼儿园对双语教育的重视和安排。

要点说明：

免费为孩子和外教拍照(一起做游戏、学习)，留下家长的地址寄过去，这样就自然而然的了解了家长的信息，也便于通过相片的形式进行二次传播。

l 活动的场所可以选在人员流量大的超市、小孩子集中的公园或儿童娱乐中心、麦当劳肯德基餐厅等。组织小孩子一起表演，现场购物教学，配合幼儿园招牌或横幅一起宣传。

2、幼儿园形象玩偶。制作一些印有幼儿园形象、名称、电话的小玩具或标牌标贴，广泛散播到各种交通工具上，人气集中的商场等地方，传播的趣味性和长效性都会比较强。

3、“大客户”公关。附近的企业和管理规范的社区可以通过与其管理机构建立联系，在宣传栏定期张贴幼教知识、不定期的组织表演、邀请参观，让外教给企业或社区进行一次英语口语培训等方式开展宣传活动。

4、“回娘家”：如果是多年经营的幼儿园，“老客户”的作用不容忽视，他们的口碑传播很有力量，可以邀请家长和孩子“回家”看看，看看新的变化，关心一下孩子现在的成长情况等，都是富有人性化的宣传措施。

要点说明：

要取得效果，一定要买一点纪念性的小礼物，在用过的教室桌椅和原来的老师一起照个相。总之，明确目的在于通过强化“老客户”的认可协助招生。

5、温馨提示。现在多数幼儿园都把车接车送作为幼儿园服务的标准配置，因此有很多的接送站点，在这些站点做一个幼儿园的温馨提示牌，既能体现幼儿园的细心周到，在当地也能起到一定宣传作用。这种类型的温馨提示在园内适当布置，也会让家长感觉到独到的用心。

6、“新学期，新感觉”。每年从8月份中旬开始，各幼儿园的老师在经过短暂的休假后又以全新的姿态投入到新学期的招生教学工作中，这段时间的幼儿园是否也应该有个新的面貌呢?整理一下脱落的墙体，粉刷一新，增加几个色彩亮丽的可爱形象，继续就读的小孩子也有新鲜感，新来的家长也心情舒畅，投入也不大。 像这样成本节省又新颖的招生方式还有很多，幼儿园需要根据不同的情况灵活选择。

方式九：利用节假日进行幼儿的演出和外出活动 超市商场投放宣传材料

根据我园的收费标准分析入园的适宜人群，所以在投放点的选择上要选择稍大的超市和商场。

根据我园的现状应分析从就近的超市或者商场开始宣传，逐步延伸到各班车线路周边。

1、锁定目标超市及商场，电话联系可否放置宣传材料。

2、到超市、商场和负责人或服务台进行沟通，商量合适方案及放置、发放办法。

结合节日联合小区做活动，如母亲节、父亲节、儿童节、等节日。根据不同的节日组织不同的活动。

具体措施：

1、了解周遍小区的分布图，锁定我们的目标小区。

2、和小区的物业进行联系确定我们的活动方式。

3、提前向家长发放通知使其了解活动的大致内容。

4、组织主持活动并进行宣传或者材料的发放。 到商场、小区设置招生咨询点

利用周六、日可以到幼儿园周边小区、商场设置招生咨询点，进行和家长面对面的交流和解答，并登记留下咨询家长的资料，以便日后联系。在小区张贴海报以便达到长期的宣传效果。

具体措施：

l、与小区物业进行联系，商议咨询点的设置。

2、商议如何在小区的宣传栏里张贴我们的海报。

3、红幅的悬挂。

为了保证我们资料发放的目的性和有效性，我们可以进行和家长的手递手的发放，以便我们能和家长进行面对面的交流。

具体措施：

1、选择发放地点，可以选择商场或者超市门口等人流较大的地方。

2、培训教师，统一招生口径。

3、有意者留下家长资料及电话，以便日后取得联系。

4、发放宣传资料并向家长介绍我园特色。

根据季节的不同组织不同的亲子活动，如春秒季可以组织幼儿和家长的运动会。可以在周六日开设亲子班。

具体措施：

1、在海报的宣传上除了日托班的宣传再加上亲子班的内容。

2、做出亲子孙班的教学计划以及每次活动的流程步骤。

3、利用周六日请1岁到1.5岁的孩子和家长一起来园参加活动。

4、长期举办并记录下家长的资料，为其幼儿的入园打下基础。 宣传资料的夹报，书刊等方法

幼儿园招生策划方案(篇8)

为贯彻落实《青岛市中长期教育改革和发展规划纲要（20XX—）》（青发〔20XX〕3号）、《青岛市人民政府关于加快学前教育改革和发展的意见》（青政发〔20XX〕22号）、《青岛市教育局关于做好20XX年幼儿园招生工作的通知》（青教通字〔20XX〕39号）精神，根据青岛市教育局提出的各区市20XX年招生政策保持稳定的要求，我区在总结20XX年招生工作经验、充分调研、全面论证的基础上，立足区域实际，本着“方便就近、公开公平、统一与自主相结合”的原则，特制定本方案。各级各类幼儿园在市、区教育行政部门的统一部署下，按照招生工作相关要求组织开展幼儿园招生工作。

20XX年幼儿园招生报名时间统一安排在6月9日—13日进行。未完成招生计划的幼儿园于6月15日—19日进行第二次招生。

小班招生对象为20XX年9月1日至20XX年8月31日期间出生、身体健康，可正常参加集体活动的适龄幼儿。父母一方持低保证的市南户籍幼儿报市南区公办园、普惠性民办园优先录取。

根据幼儿园布局情况和招生现状，20XX年市南区继续在八大峡街道办事处、云南路街道办事处开展适龄幼儿方便就近入园试点工作。位于该区域内的青岛市实验幼儿园、市南区教育第二幼儿园、市南区成武路幼儿园、市南区贵州路幼儿园、市南区晨光幼儿园、青岛铁路幼儿园优先招收具有八大峡街道办事处、云南路街道办事处区域内常住户籍（户籍必须与父母或者祖父母、外祖父母在一起，且其父母或者祖父母、外祖父母为户主）和相应房屋产权证明（房产证或购房完税凭证、青岛市国土资源和房屋管理局备案的房屋租赁登记证明）的适龄幼儿。

1。位于封闭小区内的幼儿园优先招收具有小区内常住户籍（户籍必须与父母或者祖父母、外祖父母在一起，且其父母或者祖父母、外祖父母为户主）和相应房屋产权证明（房产证或购房完税凭证、青岛市国土资源和房屋管理局备案的房屋租赁登记证明）的适龄幼儿。

2。公办园、普惠性民办园第一次报名优先招收具有市南区常住户籍（户籍必须与父母或者祖父母、外祖父母在一起，且其父母或者祖父母、外祖父母为户主）和相应房屋产权证明（房产证或购房完税凭证、青岛市国土资源和房屋管理局备案的房屋租赁登记证明）的适龄幼儿。外来务工就业人员子女可参加第二次报名。

3。国企、部队举办的幼儿园优先满足本单位子女入园需求。

5月22日，通过市南区教体局网站向社会发布《市南区20XX年幼儿园招生工作方案》和各幼儿园基本情况。

5月29日，各幼儿园招生简章统一在市南区教体局网站发布，同时在幼儿园网站发布，并在幼儿园大门口或宣传栏显著位置张贴。

6月15日，有空余学位的幼儿园将第二次招生计划在市南区教体局网站及各相关幼儿园网站发布，并在幼儿园门口宣传栏显著位置张贴。

各幼儿园应在招生简章公布的第一次招生时间内组织好报名工作。

6月9日—6月12日，家长根据市南区教体局网站提示或直接登陆“市南区幼儿园网上报名系统”，按要求如实、完整填写《20XX年市南区幼儿园报名申请表》并下载打印。到幼儿园现场报名时，家长需将纸质《20XX年市南区幼儿园报名申请表》提交幼儿园。

每名幼儿只能选报一所幼儿园，重复输入同一名幼儿身份证号码将无法再次选择其它幼儿园报名。填报《20XX年市南区幼儿园报名申请表》后，家长可以继续登录网上报名系统查看已经填报的内容，如果填报信息有误可修改一次。

不具备上网条件的幼儿家长，可在报名当天到幼儿园现场请工作人员协助填报申请表。

6月13日（星期六）上午8：30开始，幼儿家长（限1名家长，不需带领幼儿）携带以下材料的原件和复印件，到幼儿园现场报名。

2。《20XX年市南区幼儿园报名申请表》；

3。幼儿户口薄全页；

4。房产证或购房完税凭证、青岛市国土资源和房屋管理局备案的房屋租赁登记证明；

5。父母一方持低保证的市南户籍幼儿报名时，家长需提供有效期内的低保证。

幼儿园对报名材料审查后，确定有效报名幼儿名单和优先招收的幼儿名单。报名人数低于或等于招生计划时，直接确定录取名单。报名人数超过招生计划时，幼儿园应于6月13日下午4：30现场组织抽签，确定录取幼儿名单。

父母持有低保证的.市南区户籍幼儿报公办园、普惠性民办园优先录取，不参与现场抽签。

报名录取过程，幼儿园应邀请区人大代表、政协委员、市南区教体局工作人员、社区居委会工作人员、家长代表、派出所民警组成的监督团共同监督，确保公平公正。

未完成招录计划的幼儿园应按照第一次招生程序，于6月15日发布第二次招生信息，6月19日上午8：30开始面向市南户籍幼儿和外来务工就业人员子女进行第二次招生。

市南区户籍幼儿报名提供材料同第一次招生要求。

2。《20XX年市南区幼儿园报名申请表》；

3。幼儿户口簿全页；

4。幼儿出生医学证明；

5。青岛市公安局市南分局核发的“山东省居住证”；

6。 房产证或购房完税凭证、青岛市国土资源和房屋管理局备案的房屋租赁登记证明；

7。父母至少一方与市南区用人单位签订的劳动合同（含社保卡、就业登记表或就业花名册）或办理工商营业执照。

报名先后顺序不作为录取依据，家长无需过早排队。

家长需在幼儿园规定时间内带领幼儿，并携带《儿童健康手册》、儿童健康档案和《儿童预防接种证》等有效证件到幼儿园办理录取手续。

逾期不办理录取手续，视为自动放弃录取资格。

办理录取手续后，幼儿园对幼儿进行编班，并将编班信息和入园时间及时通知幼儿家长，家长需在规定时间内带领幼儿到区（市）级以上妇幼卫生保健机构或指定的医院按规定项目进行体检。体检合格后，按要求时间带领幼儿入园。

（一）根据青岛市教育局《关于进一步规范幼儿园招生工作的通知》（青教通字〔20XX〕20号）的有关要求，从20XX年起，幼儿园不得把婴幼儿参加早期教育指导作为入园前置条件。

（二）各幼儿园招生计划等有关信息见幼儿园招生简章。

（三）特殊教育幼儿园面向社会招收2—6岁自闭症、脑瘫、智能发展不足、语言发展迟缓的儿童。

（四）各幼儿园收费项目及标准以当年青岛市物价局有关文件为准。

（五）幼儿园招生工作实行园长负责制，在市、区两级教育行政部门的具体指导下，严格按照程序自主招生。市南区教体局依法办理辖区幼儿园招生工作的来信来访，监督幼儿园做好招生工作。

幼儿园招生策划方案(篇9)

(一)定位：走高端路线，通过媒体、广告等方式，杜绝虚假宣传，以就业为亮点，以集团统一面试挑选优质生源、以标准职场人来培养学生，依托集团优势，树立学院高品质办学形象。

1、已选定在《高考志愿指南》上做宣传，具体投放版面、投放时间、费用见协议。

2、已与《湖南招生考试信息港》网站建立合作意向，具体投放版面、投放时间、费用见协议。

3、与百度网上竞价排名联系合作事宜，在高考填报志愿关键时期，买断百度搜索“汽车”首页直接显示我院网站，投放时间6月26—29日，费用待具体协商后报审核确定。

6、报纸、电视广告：以软文和新闻采访形式为主，主点是新闻报道揭牌仪式。

(一)招聘面试___3_5月份完成争取目标：普通班每班来面试学生1_2人或每个学校来面试学生至少3_5人,咨询师转化率达到60%以上(收预录费比例),收取预录费的学生比例达到招生任务的20%以上为比较理想。

(二)填志愿___招生团队在指导填志愿期间，达到让填报我院第一志愿人数与招生目标数比例为1.2:1，最低不低于1:1的比例。

(三)跟进未录取的学生___1、电话销售2、运用促销手段3、咨询师与专员配合家访，跟进。

关键点是把握时间差。

3、各地市级招生团队确认负责区域并与学院签订招生合同(负责人：__)

4、各区域负责人探讨并明确组织学生参加4S店面试方案(负责人：__)

幼儿园招生策划方案(篇10)

关于我们

多彩校园

xx幼儿园是陶园教育集团旗下的一所非普惠性高端中英双语幼儿园。幼儿园内绿树成荫，环境优美，配套设施齐全。幼儿园秉承集团“为每个孩子的终身幸福奠基”的办学理念，以办学国际化为先导，以系列特色课程为载体，以优质的服务为依托。自开办以来，培养了一大批习惯好、气质佳、兴趣爱好广泛的优秀幼儿，持续为辖区各小学输送了优质生源人才，已赢得到广大家长群体和社会的广泛赞誉。

我们的特色课程

快乐手球

健康你我

乐高天地

脑力大开

非洲鼓

新奇与探索

创意美术

激发想象

英语启蒙

展现小主持风采

小小舞蹈家

激发热情无限

xx幼儿园采用主题教学的方式，注重孩子们在五大领域的自主发展和均衡发展，培养健康、快乐、有竞争力的儿童。立体课程目标体系以“幼儿为学习主体”的理念出发，有目的、有计划，系统地培养孩子五大领域的关键能力，支持孩子全面和谐发展。

我们的团队

xx幼儿园以集团办学为依托，师资力量雄厚，严格的招聘程序和标准化的教学培训，确保每一位教师的专业性，现拥有一批高学历、高素质、有爱心的幼教团队，向国家特级优秀教师、权威专家不断学习优秀的教育理念和管理方法。

我们的膳食

严选供应商，

每日一餐两点，精心烹制，

科学精细

无添加、纯天然、

少盐少糖、小块多样、

软硬适中

严格的膳食管理机制，

秉持“爱心与责任”，让宝宝吃好每一顿饭

注重肉、蛋、奶等各项摄入量科学搭配；严把采购关，严控食材采购渠道；精心烹制，注重餐点的色香味形；保证饮食符合季节特点和儿童生长发育求；并且在进餐过程中帮助孩子养成良好的生活习惯和就餐礼仪。

一切为了孩子的未来，我们在不断创新，开展各色活动。亲子活动、社会实践、每周远足、家长助教……只为了一个目标：培养健康、快乐、有竞争力的儿童！

招生计划

招生对象

年龄2周岁-6周岁

招生规模

小小班：20名小班：40名

中班：25名大班：28名

优惠收费标准

经教育局和发改局批准备案，保教费：3000元/生/月，伙食费：400元/生/月。

代收费用：545元/次（园服、书包、被子）保教费、伙食费按5个月一次性收取以上为幼儿园收费标准（15000元/生/学期），小小班收费为：3400元/生/月（不含代收费用）。

考虑到疫情对经济的影响，现采用优惠收费标准如下：

小、中班：12000元/期

（含保教费、伙食费和代收费）

大班：10000元/期（含保教费、伙食费和代收费：书包、当季园服1套）

大大班：9000元/期（含保教费、伙食费、书包1个）

另外

1、6月30日前报名，可参与抽奖活动，活动设一等奖三名，奖金500元；二等奖五名，奖金300元；三等奖八名，奖金200元。（针对新中小班）

2、9月1日前报名，按正常收费收取（含保教费、伙食费和代收费用。

3、小、中班新生组团3人（含以上，报名时另予1000元/生的助学奖励。

4、新生入学即享受幼儿园特色教育：大班：3项，中班：4项，小班：4项。特色课程：乐高、英语小主持人、创意美术、手球、非洲鼓、舞蹈等。

5、发挥集团优势，助力孩子顺利升学：xx幼儿园隶属于陶园教育集团，就读我园的孩子，在报读陶园中英文实验学校一年级时，将享受到集团办学的优势。

报名须知

①身体健康，行为习惯良好

②健康卡

③满员即停止招生

报名方式

[时间]：即日开始接受报名

[招收对象]：2-6周岁

[地址]：xx区xx街道xx社区xx西23巷7号

[联系电话]：xxxx-xxxxxxxx

199xxxxxxxx李园长

幼儿园招生策划方案(篇11)

活动目的

1、知道1月1日是元旦，是新一年开始的一天。

2、发展幼儿的社交能力，培养幼儿良好的自信品质。

3、了解和参与庆祝元旦的各种方式。

4、许下新年愿望，制定自己的新年目标。

活动准备

1、红纸、剪刀、山楂、木签、面粉、厨房等;

2、在园内找一棵树作为愿望树、布置出大的活动室;

3、家长邀请卡、愿望卡、贺卡;

4、大张黑色卡纸、彩色粉笔。

活动过程

1、家长与幼儿签到就坐。

2、活动开始，主持人开场，感谢大家的到场，说明活动意图;园长致辞，表达新年祝福。

4、家长带幼儿自愿参与各项目活动，感受节日气氛。

项目一：剪窗花(不防请手巧的老人坐镇指导)，感受我们的传统文化。

项目二：蒸花馍，感受我们的民俗文化

项目三：包饺子，体会团圆的气氛。

项目四：串糖葫芦，品尝制作我们的特色美食。

项目五：画烟花

烟花能瞬间带动节日气氛，但我们今天更加提倡环保，加上出于安全的考虑，所以我们决定采用这样的方式：用彩色粉笔在黑色卡纸上画烟花。当所有小朋友的烟花放在一起，呈现为一幅大图时，肯定是壮观和值得留念的。(PS：还可以选用刮画纸)

5、自由参与活动结束，然后幼儿、家长、老师、园内其他工作人员一起集体用餐。

6、用餐完毕，幼儿在家长的引导和帮助下制定一个新年计划(如，学会穿衣服、系鞋带、看50本书等)，填写新年愿望和贺卡，将愿望卡挂在许愿树上，并互赠贺卡。

7、合影留念，活动结束。

幼儿园招生策划方案(篇12)

活动目的

1、吸引城内3-6岁适龄幼儿家庭报名入读

2、刺激已交报名费的幼儿家庭补齐全费

3、在广场周边小区扩大宣传。

活动时间:20xx年x月x日星期六(如天气恶劣，活动继续顺延)活动地点:xx城广场小区内

预期目标

1、现场报名的人数达到3人。

2、收集20个新的幼儿名单。

2、30户家庭参加活动，了解到我们的大地品牌。

现场报名学费及优惠:学费xxx/月，现场缴费前三名可一次性减免学费500元，缴纳报名费可赠送精美礼物(20元左右)一份。

活动流程

一、20xx年x月x日——x月x日，前期准备。

二、20xx年x月x日，现场活动。

工作人员安排

备注:除活动组长及营销部外，其他老师均要参加xx之歌的体操节目、老师古装秀节目、兔子舞节目。

资金预算和道具材料准备:

扫尾工作

1、清扫活动场地，与物业公司洽谈，妥善善后。

2、清算奖品、物资与资金情况。

3、整理收集到的名单，分析出相应数据、规律。

4、整理活动照片，可贴出、可存档。

5、做出活动总结报告。

设计方案(范本10篇)

找到了有关“设计方案”的好东西让我们一起看一看。成功人士的案例告诉我们，机会留给有准备的人，对于想要达成某一目标的人来说。通过编写工作方案，可以对可能发生的问题进行提前的预想，方案有助于合理使用和控制资源。相信本网页内容能为您提供帮助！

设计方案【篇1】

一、教材分析：

本节课是“想像创造”领域的一个内容，关于梦的话题很容易引起学生的兴趣。课中教师可以为学生提供较大的想像空间，利用这个课题，让学生根据自己的梦想进行丰富的联想，以此培养学生的创新能力和造型表现能力。引导学生对梦的追忆、对梦的描绘，从而达到对梦的科学理解，鼓励他们为实现自己的梦想而努力奋斗。

二、教学目标：

(1)认知目标:通过联想和幻想，让学生真正走进自己的内心世界，了解自己的思想，由对梦的描绘引发对美好梦境的追忆，并对梦有较为科学的理解。

(2)操作目标:引导学生在叙述梦境的过程中，选择喜爱的绘画工具与制作方法，表现出自己的美好梦想。

(3)情意目标:从欣赏的角度去面对学生的每一幅作品，多方面地评价学生。通过学生对梦的追忆和对理想的追求，培养学生永不放弃自己的信念和持之以恒的人生态度。

三、教学重难点：

教学重点:畅谈自己的梦想，并用自己喜欢的形式表现出来。

教学难点:作品力求新颖、生动，富有艺术美感，同时真切表达自己的想法。

四、教学准备：

教师准备:配乐故事《南柯一梦》、范作一张、往届学生表现的有关梦的画面、大师的作品等。

学生准备:绘画工具、综合材料、手工制作工具等。

五、教学过程：

(1)故事导人:教师配乐讲述《南柯一梦》的故事，由故事引入课题:梦中的我。

(2)启发思考:你做过哪些奇怪的梦?梦中的你又是怎样一个形象?为什么会留下如此深刻的印象?

(3)分组讨论:畅谈梦想，把梦中最精彩的片段说给同学们听，让学生在交流的过程中相互启发，引发他们的联想与回忆勾画出离奇的梦、幼稚的梦，充满雄心壮志的梦……

(4)观察方法:教师说说自己的梦想，并边说边画，意在让学生通过老师的演示，掌握构图形式和表现方法，并能大胆地作画。(教师播放音乐。)

(5)应用创作:边放音乐边画出自己在梦里的样子，再配上奇异的梦幻背景，教师及时将好的构思、构图展示给其他学生看。

(6)作业展评:把自己的作品展示在黑板上，通过评奖 (佳作奖、进步奖、创新奖)使学生对自己的作品有重新的认识和感悟。

(7)拓展延伸:收集名人故事，了解名人小时候的梦想，以及如何通过自己的努力实现自己的梦想，教育学生从小要有远大的志向，并为之努力奋斗。

六、教后记：

第22课玩沙去

一、教材分析：

这是走出教室亲近大自然的一个教学活动设汁。玩沙对于中、低年级的学生来说可谓是开心至极。但对于教师来说，课前准备工作是大量的，且不说教学挂图、材料、工具等的准备，单单场地的准备、各方面的协调、外出组织工作的到位和安全教育，都是不可忽视的问题。

此课的授课时间适宜在夏季，一是便于教学活动的开展，二是便于课后的收拾整理与学生的清洗工作。在有秩序、有组织的情况下开展玩沙的游戏，使学生在拥抱大自然的同时，感受自己制作的沙雕给沙滩及学校的操场带来的情趣及美感。

二、教学目标：

(1)认知目标:初步认识沙雕艺术，并对其形成的特殊风格有所了解。

(2)操作目标:能自己或跟别人合作完成一件沙雕作品。

(3)情感目标:感受大自然的神奇与美好，感受沙雕活动给人们生活带来的乐趣。

三、教学重难点：

教学重点:能一个人或几个人合作做一个沙雕 (或沙画)。

教学难点:掌握沙的特性，创作形状各异的沙雕 (或沙画)。

四、教学准备：

师生共同准备:沙雕作品图;铲子、水桶、喷水壶等;收集大自然中的树枝、落叶，适量的废旧材料等;教师对沙滩或操场环境事先作深入了解，并选定较为合适的区域。

五、教学过程：

以围坐的形式于操场一隅。(尽量与体育课或活动课协调好活动场地。)

把沙雕作品的图片分发给学生，让学生对自己手中或他人手中所拿的作品谈谈看法:

1·你喜欢这种造型吗?为什么?沙雕作品还有其他的内容可以表现吗?

2·你喜欢有颜色的沙雕作品吗?

3·试比较有颜色的沙雕作品与本色的沙雕作品的不同，你更喜欢哪种?

·除了沙雕作品，你还收集到哪些与沙有关的艺术作品，请介绍给大家。你还能设计出其他与沙有关的作品吗?请把设想告诉大家。

·教师利用沙堆示范，讲明铁锨、铁铲等工具的正确使用方法，并加强安全教育。

·学生在操场或沙坑里做玩沙游戏。(有条件的学校、全班可以一起在沙堆中做游戏，条件不是太好时可以留一部分在沙坑中进行堆沙或做沙雕活动，另一部分学生运一些沙在操场土做沙画游戏。)

·巡回指导时，帮助有困难的学生明确具体的问题:

1·根据场地大小，控制沙雕的大小及占地位置。

2·指导学生正确使用不常用的铲沙工具及合理利用所带的废旧材料。

3·发给部分学生相应的沙雕作品图片，让其参考。

·操场上的大组与沙坑中的大组互相欣赏作品，并各提建议，小组与小组间加强交流，教师与学生退远后欣赏并相互评价。

·收拾与整理:把散落在学校操场的沙归回原处。在海边活动的学生要把插人或装饰沙雕的废旧材料收拾归类。

六、教后记：

设计方案【篇2】

学情分析：

学生对问讯处应该还是比较陌生的，特别是农村孩子，即便出行也是有大人带着的。因此，结合本科教学，教师可稍作解释，也可让学生利用双休日等就近观察车站或医院的问讯处，实地感受问讯处工作人员的服务态度。便于学生理解课文的内容，懂得用心灵去倾听能给人带来快乐与幸福。

教学目标：

1.知识与技能：能够运用自己掌握的读书方法，深入理解课文内容。

2.过程与方法：知道“我”和苏珊的交往过程及苏珊对我的关爱，领会文章的 写作手法。

3.情感、态度与价值观：体会“我”对苏珊的怀念之情，学会关爱他人，懂得用心灵去倾听能给人带来快乐与幸福。

教学重点：

有感情地朗读课文，了解“我”和苏珊的交往过程，感受真情。

教学难点：

理解重点语句，体会作者的情感。

教学用具：

黑板、多媒体

教学时间：

一课时

教学过程：

一、板书课题 揭示目标

1.导入：真情是一轮暖阳，温暖你那潮湿的心；真情是一股温泉，洗去你心头的不悦；真情是黑暗中的一把火，照亮你人生的道路??生活中处处有真情。清晨的树林中，一位倾听“我”拉琴的陌生老人，给了“我”信心；今天，我们要学习的课文讲述的也是一个关于“倾听”的真情故事。齐读课题：用心灵去倾听。

2.这是一篇略读课文，请同学们读一读阅读提示，看看本节课要完成什么任务。

过渡语：结合单元目标和本课的阅读提示，老师总结了如下学习目标

3.学习目标：（自由读）

（1）能够运用自己掌握的读书方法，深入理解课文内容。

（2）知道“我”和苏珊的交往过程及苏珊对我的关爱，领会文章的写作手法。

（3）体会“我”对苏珊的怀念之情，学会关爱他人，懂得用心灵去倾听能给人带来快乐与幸福。

过渡语：下面我们根据这三个目标来完成本节课的学习，在学习新课前，老师检查一下同学们的预习情况：

1.开火车读词语。

2.齐读词语（2遍）。

3.理解词语。

4.这篇文章讲了一件什么事？

过渡语：同学们预习的很好，现在老师找同学读课文，其他同学思考。

二、自学指导 自主学习

思考：苏珊给了小时候的“我”哪些帮助？

（当“我”的手指被砸伤时，她用悦耳的声音帮助“我”消除恐惧，指导“我”实施自救。当我在学习上遇到难题时，她耐心地帮我解决。 当“我”因心爱的金丝雀突然死去而伤心时，苏珊宽慰“我”，消除了“我”对死亡的恐惧。）

过渡语：苏珊给了作者这么多的帮助，让作者很感动。那文中有使你感动的地方吗？

三、合作交流 组内互助

自学提示：再读课文，画出文中使你感动的句子，在旁边做批注，小组交流你的体会（重点关注描写人物言行、心理的语句）。

1.自由读文，画出令你感动的句子并做批注。

2.小组交流体会。

四、班内交流 教师点拨（精讲）

1.我找到了听我说话的人，不由得放声大哭。

找到听“我”说话的人，其实就是找到了希望。那天，“我”在玩耍的时候，手指被锤子砸伤了，非常希望得到帮助，可是“家里没有人，哭也不会有谁听见”，

“我”显得多么的孤独无助。只好把希望寄托在那个叫“问讯处”的小精灵身上。听到苏珊的温柔的嗓音，“我”孤独的心灵一下子得到了抚慰，终于放声大哭。这既是伤痛带来的痛苦的哭，更是在孤独中找到了希望的幸福的哭。

2. 小精灵总是耐心地回答我的问题，一遍遍地向我解释。

在“我”的记忆中，苏珊是个无所不知的小精灵。苏珊面对“我”一个个简单而幼稚的问题，就像一位母亲那样“耐心地回答我的问题，一遍遍地向我解释。”在一次次心与心的交流中，两个人的心走在了一起，结成了母子般的情谊。这句话形象地写出了苏珊的爱心，语言虽然朴实，读来却令人十分感动。

3.你知道吗，这只可爱的小鸟，它要到另一个世界去歌唱。

心爱的金丝雀突然死了，“我”不仅痛苦，同时对死亡充满了恐惧。如何化解“我”心中的伤痛，不让死亡留给“我”太多的恐惧呢？苏珊采用了更美好的一种说法。是啊，小鸟到另外一个世界去唱歌了，这是多么美好的事啊！听着这样的话，笼罩在孩子心头的阴影立刻消散了，快乐又回到了孩子的身边。苏珊的善良、乐观由此可见一斑。

4.但是我非常想认识苏珊，认识这个从未谋面却如同我第二个母亲的人。

“谋面”就是见面的意思。用“如同我第二个母亲”来形容苏珊，看得出“我”对苏珊的爱。苏珊不是“我”的母亲，我们也从没见过面，是电话线把两个人紧紧地连在一起：苏珊就像母亲那样，耐心倾听“我”的心声，困难时给予帮助，痛苦时予以安慰。这就是“我”长大后，离开家乡，知道电话是怎么回事后想见到苏珊的真正原因。文章这样写，也为下文“我”回到家乡后主动与苏珊联系作了铺垫，推动了情节的发展。

5.说一说:用自己的语言说一说你心目中的苏珊？现在你能理解文章题目的含义了吗？

（苏珊作为问讯处一名普通的工作人员，尽心尽力做好服务工作。对于文中的孩子，苏珊不仅用心灵倾听，更用心与孩子交流，抚慰孩子幼小的心灵，做孩子健康成长的心灵守护神。）

6.课文多处运用了前后照应的手法，你可以找出来吗？

（1）第14自然段“苏珊？你能告诉我‘修理’这个词怎么拼写吗”与第7自然段“‘修理’这个词怎么拼写”照应。

（2）第15自然段“她沉默了一会儿，说：‘我希望你的手指已经好了’”与第5自然段“我对小精灵说：‘我一个人在家，我的手指被锤子砸伤了??’”照应。

（3）最后一段“汤米，我要到另一个世界去歌唱”与第10自然段“你知道吗，这只可爱的小鸟，它要到另一个世界去歌唱”照应。

过渡语：前后照应的写作手法使文章层次分明，结构严谨，我们以后也要运用到习作中。

五、小结：同学们，让我们再次齐读课题：用心灵去倾听。在以后的生活中，能懂得用心去倾听，真心去关爱，给身边的人带来快乐与幸福。能懂得在遇到困难时要积极向别人寻求帮助，像汤米一样；在别人求助时要真诚地伸出援手，像苏珊一样。同学们，让我们用爱心去对待生活，让爱在我们的心灵深处扎根！

六、达标练习 当堂检测

1.给加粗的字选择正确读音。

着迷（zh? zháo） 乘机（shang ch?ng）

水槽（záo cáo）召唤（zhàozhāo）

2.根据意思写词语。

（1）对人或事物产生难以舍弃的爱好。 （ ）

（2）彼此见面，相识。 （ ）

3.按要求写句子。

（1）汤米对小精灵说：“我的手指被锤子砸伤了。”（改成转述句）

（2）我离开了家乡，也知道了电话是怎么回事。

我非常想认识苏珊。（用关联词合成一句话）

板书：

12.用心灵去倾听

苏珊 = 第二个母亲

乐观

耐心善良

温柔细心

设计方案【篇3】

一、指导思想

坚持健康第一安全第一的思想，让学生从小树立终身从事体育锻炼的理念：每天锻炼一小时，健康快乐一辈子。实施大课间活动是重要途径之一。活动的开展能保证每天有足够的时间，培养学生良好的心理素质和道德品质。促进学生主动参与体育活动，激发学生的兴趣。形成坚持锻炼的良好习惯。

二、活动名称：摘星星

三、设计构思：

手帕、围巾、纱巾都是学生日常生活用品，由于便于携带，是非常适合小学生进行课间活动的“小器木才”，“摘星星”就是巧妙利用这些物品，设计出活泼有趣、简便易学、易于推广、安全性高的课间活动。活动既能让全体学生动起来，又能培养勇敢机智的精神，提高学生的反应能力和运动能力。

四：活动内容及过程

活动器木才：手帕、围巾、纱巾等

活动人数：10至20人

活动时间：五分钟

活动具体规则及过程：

玩法一：自由跑摘星星

学生将自己的手帕或围巾、纱巾放在脖后衣领里，露出一部分，在圆上自由站立，选出一名学生站在圆中当指挥员。活动开始时，学生手牵手一边围着圆圈走一边念儿歌“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星;挂在天上放光明，对着我们眨眼睛;一闪一闪亮晶晶，我们要摘小星星。”当念到“我们要摘小星星”后，指挥员发令“开始”，学生们在长方形场地内自由跑追逐，想办法拿到其他同学脖后的手帕或围巾、纱巾，既为摘到了一颗“小星星”，在限定的十秒时间内，看那位学生 “摘星星”最多，就可当下一次活动的指挥员。当摘到星星后，也可到“避难所”躲避，其他同学就不能再摘“避难”同学的“星星”。

玩法二：单脚跳摘星星

基本玩法同上，但再指挥员发令后，由自由跑摘星星变为单脚跳摘星星。

玩法三:矮人走摘星星

基本玩法同上，但在学生念儿歌时是在圆上蹲着拍手进行，指挥员法令后，学生可学矮人走或学青蛙跳摘星星。

活动注意事项：

1. 在规定的范围内进行活动，不得随意出界，出界者按犯规处理。

2. 摘星星时要避免故意推、挤的动作，要“巧”摘星星。

活动建议：

1.“摘星星”活动设计特点是由易到难，可根据学生年龄特点进行调整，低年级学生可以进行玩法一的游戏，高年级学生可以三种玩法都游戏。

2.活动人数不可超过20人，否则场地有限，易造成学生拥挤现象，引发安全事故。

设计方案【篇4】

为了进一步提高我校教育教学质量，提高学生的学习兴趣，丰富学生的学科学习活动，拓展学生的知识视野， 培养学生的个性和特长，特制五十九中学学科竞赛实施方案。

指导思想：

本着丰富学生的学习生活、 提升学校和教研组学科教学水平的原则，以竞赛为载体，为学生搭建拓宽知识、激发兴趣、培养能力和展示的自我平台，提升学生的自信心和内在素质，为优秀学生的产生和发展创造条件，并为今后的中考打下扎实的基础。

具体实施方案：

一、学科竞赛类型

1、一类竞赛：由教育行政部门（含教研室）组织或参与、需要教师长期课外辅导、限时限场地进行的竞赛。比赛结果能够使社会对学校的教学质量产生较大的正面评价。如：各级中学数学、物理、化学、英语、信息技术(计算机)竞赛等。

2、二类竞赛：由学校（含年级组和教研组）组织或参与、限时限场地进行竞赛，竞赛结果能够使学校同学科教师及全体学生对学校的教学质量产生一定的正面评价。如：英语学科演讲、各学科综合能力等比赛，语文学科作文及征文竞赛，政史地知识竞赛，艺体类竞赛、中学生辨论赛、小论文比赛，研究性学习成果评比，计算机技能

比赛，书法比赛等

二、学科竞赛指导教师担任方法

每学科竞赛辅导老师由专任教师担任。同时成立学科竞赛辅导小组，原则上每学科由三名以上指导教师组成，其他教师辅助指导老师参与竞赛工作，具体名单由教务处协调确定，于每学期开学第一周内上报校长室；允许任课教师对本班学生单独辅导。

三、参加辅导学生确定方法

学生参加学科竞赛及辅导必须坚持自愿的原则，由各任课教师根据平时学习成绩，结合学校组织的团体竞赛、 质量监测和期中、期末考试成绩确定辅导和参赛人选，也可以通过校内上次学科竞赛进行选拔。一类竞赛参加辅导的人数一般为每年级60人 （每班5人），一个学生一般参加一门学科的辅导，个别优秀的学生可以参加多门学科的辅导，具体名单由班主任及任课教师协调确定，并及时上报教务处，二类竞赛的参赛学生由各班主任及任课教师视实际情况确定。每班10人。相关要求同上。

四、学科竞赛辅导时间、地点安排

学科竞赛时间地点

数学 周一 第八节 多媒体教室

物理 周二 第八节 多媒体教室

化学 周三 第八节 多媒体教室

语文 周三 第七节 多媒体教室

英语 周四 第八节 多媒体教室

其它学科待定。

五、竞赛辅导的要求及其它事项

1、竞赛辅导每科每周至少一次，每次1～2节课，临近竞赛和暑期辅导次数要适当增加。辅导时间如与其它活动相冲突，教务处可作适当调整，

2、有竞赛任务的学科由教研组长负责，要制定学科竞赛辅导计划，安排好辅导内容和相应的指导教师。

。

3、参加学科竞赛辅导的学生要相对固定，每次辅导由竞赛辅导老师进行点名，对多次缺席参加辅导的学生，要及时通报给班主任并作相应的处理。

4、学科竞赛辅导要讲求实效，对参加辅导的学生的作业和练习试卷要及时检查、批改并分析讲解，必要时可以对优秀学生进行个别强化辅导。

5、指导老师遇有特殊情况需请假，必须通知教务处，同时与教研组长协调好相关的辅导工作，并通知参加辅导的学生。

6、考前一个月一定要进行强化训练，阅卷评卷要及时。

7、暑假、寒假前的竞赛辅导将根据学校教学安排作适当调整，原则要求各学科要充分利用假期前停课时间进行集中辅导，增加辅导的次数和时间。

8、竞赛辅导需要的相关资料由竞赛辅导老师自行购买，凭

购书发票到教务处登记后报销，辅导资料作为教研组共同资料在教研组内保管使用。

六、学科竞赛辅导工作奖励办法

1、工作补贴：每一节课课时费（一节课以40分钟计）按学校绩效工资相关办法执行，由各年级组长上报教务处，由教务处在每学期末统计发放。上报时，需提供相关备课资料，以便进行工作认定。

2、竞赛获奖奖励：

一类竞赛：按上级主管部门相关办法执行。

二类竞赛：学校颁发奖状及奖品。

设计方案【篇5】

一．活动设计

（一）主题活动背景

健康的生活方式 ，是人们获得健康的重要保证，要成为健康的人，除了要讲究和注意，衣、食、住、行的科学和卫生外，重要的还要有足够的营养食品供给。然而，健康科学的生活方式并没有被人们所重视 。现在社会上不健康的食品冲击着整个食品市场，特别是在校园门口的各小店中的垃圾食品，数不胜数。那些食品从形状、色彩、口味都特别受小学生的青睐，孩子们往往经不起这些食品的诱惑，一日三餐不好好吃，想尽办法去买那些垃圾食品。小胖墩越来越多，孩子的发育期年龄越来越小。所以食品安全已成为人们倍感关注的问题。所以通过全班交流，同学们一致认为研究“身边的不健康食品”很有意义，为了让学生们亲身体会到垃圾食品对人体的危害，我们班决定开展《我看身边的不健康食品》的综合实践活动。

（二）主题活动目标

1、知识目标

了解日常生活中垃圾食品对人体的危害和造成这种现状的原因；了解学生食品安全意识；初步了解和掌握辨别食物是否卫生、安全的基本方法；初步掌握收集、分析、处理信息的手段、方法。

2、能力目标

利用网络、媒体等渠道收集相关资料、信息，并能够利用所掌握的信息技术手段完成对资料的处理。能够在教师的指导下小组合作完成调研和访谈，填写调查表、写倡议书、学会自己动手制作手抄报。

3、情感目标

通过本主题活动使学生视野开阔，学会关注生活、关爱他人；养成同他人合作的态度和能力；能够正确地看待社会问题并积极地参与，认识到作为社会一员自身应承担的义务和责任。

（三）活动方案设计

1。总体设计

本次主题活动的参与人员有：南村中心小学四年（5）班的全体学生共48人；整个活动的时间预计为4月中旬至5月下旬；共计10个课时，其中，学校课程表安排的活动课时为8个课时，课外所需课时为2个课时，课内活动则主要安排在课室内，课外活动主要安排在社区内进行。教师进行会议，成立调研小组，由学生进行小组调研。在调研实践中整理出调查结果，然后进行交流评价活动，最后把学生的成果进行展示，与大家分享小组劳动成果，体现自我的成功感。

2。单元与课型设计

第一单元：开题活动。用课堂两课时。我们班的学生之前从未参加过综合实践活动，对如何开展综合实践活动有一定的困难，需要在老师的指导下才能进行。所以设计课分“开题活动课”和“方案设计课”两课时。开题活动课：主题生成利用多媒体出示一些图片讲解食品安全的相关内容，然后学生通过讨论激起研究的兴趣，生成主题，分解专题，确定研究内容和调查方向。方案设计课：通过展示范例，分步指导，教会学生根据本小组专题的特点设计活动方案。

第二单元：实践活动。指导学生利用网络、访问等方法作调查，教会学生做好资料的搜集与整理。学生汇报活动过程，总结成功经验，同时提出活动中遇到的困惑，互相给予意见或建议，老师参与其中，适时给予指导，让学生更好地修改活动方案，完善调查体验活动。

第三单元：交流评价活动。就是让学生在实践活动中所收集到的并经过整理的资料，通过小组间的交流与评价，在同学与老师的提议下，把已有的资料进一步的完善，并根据各组活动特点，形成有自己特色的活动成果。最后通过小组，个人及教师对活动的评价，让学生回顾活动的过程，初步了解其他各小组的活动的收获，感受活动成功与快乐，根据活动特点设计直观、生动的成果呈现形式，人人动手、各有感悟。

第四单元：成果展示活动。把各小组的活动成果展示出来，让其他成员欣赏和学习以及提建议，并让同学说说自我心得。利用摄影，手抄报等来展示小组成果，进一步了解身边的食品。

二．活动过程

（一）第一单元：开题活动

1、提出问题

（1）、 师导入，激发兴趣：同学们，最喜欢吃什么样的食品呢？

（2）、师：食品与我们的生活息息相关，我们天天都不能离开食品，可见食品对我们来讲是多么重要呀！（拿出事先准备好的多种食品 —— 让同学们鉴别，哪些属于不健康的食品哪些属于健康食品？）

（3）、利用一些图片讲解身边不健康食品的相关内容。

（4）、提问：食品安全对我们的生活有很多的联系和影响？同学们想多了解吗？引发学生对了解食品安全和身体健康的联系，确立班级活动课题“我看身边不健康食品”的主题活动

2、确立主题

（1）、请学生先说说想了解身边的哪些不健康食品，初步谈谈自己对不健康食品认识。

（2）、开展小组调查活动：上网查找、访问，看新闻、报纸等，了解有关食品安全的基本知识。

（3）、交流汇报：调查活动中你发现了什么？有什么问题？

（4）、通过交流，归纳整理。

3、制定计划

（1）引导学生根据自己想研究的内容，自由组成小组。

（2）引导学生制定活动计划

（3）小组长组织同学边讨论，边把小组计划填好。

（二）第二单元：实践活动

1。教师集中指导，进一步完善各小组活动安排。

2。各小组展开活动。

（1）第一小组主题：了解食品安全的知识

实践过程：小组各成员互相交流自己所了解到的食品安全知识，再通过日记、摄影、访问等形式丰富调查研究的结果。

同学们在教室交流讨论有关问题

（2）第二小组主题：垃圾食品对人体的危害

实践过程：小组各成员先上网查找资料，对垃圾食品进行初步的了解。接着再到有关的地方进行调查访问，最后通过日记、调查报告等形式丰富调查研究的结果。看，这是学生调查时的访问记录：

（三）第三单元：交流评价

1．回顾导入

（1）教师通过展示小组内收集到的资料，回顾与点评，引导学生回忆前期各阶段活动。

（2）各小组进行交流回顾所开展的实践活动，选择合适的人选和方式准备交流。

2、交流：

（1）各小组对本组的活动进行总结并交流。

（2）各小组说说自己进行本次实践活动的心情。

（3）小组之间的活动与交流。

3．评价：

（1）各组互评，说出对他组、他人欣赏的地方，提出更好的改进活动意见或建议。

（2）教师针对困惑进行评价，给予指导。

4．意义建构

（1）教师小结，肯定同学的成绩和表现，强化收获，形成建构。

（2）给出意见和建议，鼓励学生用自己的形式，把成果表现出来，下节课进行展示。

（四）第四单元：成果展示活动

1、主持人结合多媒体课件回顾班级进行活动的一些情况，同时简介班级各小组。

2、各小组采用不同方式进行成果展示活动。

卖不健康食品的档铺

3、教师进行活动小结

三．收获与体会

（一）我们的倡议书

四．评价与反思

通过这次综合实践活动，让学生知道了不健康食品对身体的危害。只有食得安全、食得放心，才能令人有安全感，幸福指数才能进一步提高。在本次综合实践活动课中，老师只是起指导的作用，我们学生的主体作用得到了真正的体现。学生成为学习活动的主体。学生不是带着口袋来，装着答案去的简单的知识收获的过程，而是师生精神世界的一次旅游和探索。活动中学生们所迸发出来的求知欲望和合作的精神深深的震撼着我，使我知道学生身上存在的潜能是不可低估的。教师只要在活动中给学生搭建信任的平台、展示的天空，学生们就一定会还给我们一个惊喜。

设计方案【篇6】

摘要:我国传统的水利灌排模式及粗放型水稻种植方式，未经任何处理的稻田由于排水携带高浓度的化学元素直接流入河流中，引起水质极度恶化，造成水稻区严重感染。基于对农业的基本状况研究，构建“四道防线”水田防污系统，经试验验证其化学排放量急速下降，净化效果十分显著。“四道防线”水田防污系统不仅丰富了农业面污染治理方案和措施，更对我国南方污染区域的治理具有极大的参考价值。

关键词:农业污染；“四道放线”；面源污染

近年来，农业化程度不断提高，我国农业生产面对的重大威胁就是废水污染。我国相关排水报告显示，自20xx年以来，由农业形成的化学品物质排放量占总排放量的比重较大。农业面临的污染中，种植业的化学物质流失量占总流失量的30%左右，农业源的不断污染使得我国现代农业发展受到巨大的制约。正因如此，开展农业污染物消减研究对于削减农业污染有极大的意义。而国内外农业学者对农业污染源的治理进行了大量的研究，如在水稻节水减污研究中提出了在间歇淹水和薄浅湿晒模式下，铵态氮流失量分别减少了21.4%和27.7%。但是已有研究较为单一。因此，“四道防线”的提出对降低农田水利污染有很大的帮助，为了更进一步验证其实用性及结构模式，该文对其进行详细的分析。

1“四道防线”系统的运作模式

“四道防线”分为4步，第一道防线是由上游的灌溉水源对田间水肥的综合调控，第二道防线指的是田间草沟的作用，第三道防线是湿地的作用，第四道防线指的是骨干生态沟以及下游灌区和河流的相互作用，4道防线进行科学的协同运行和综合治理，才能发挥其治理水污染的最佳作用[1]。

2“四道防线”节水控污的理论

2.1第一道防线：田间水利的综合调控

我国的化肥及农药的使用量较大，并且利用比例不高，氮肥的利用率普遍未能超过50%，农药使用率只有5%，作为从源头上减少污染物排放的管理措施，田间的水肥调控通过3种方式进行，减少排入水体农用水量，与传统的灌溉技术相比，浅湿灌同间隙灌与后期污水曾灌溉的用水量都可分别降低8%～19%、13%～25%与30%～50%，在很多情况下最大节水应控制在20%～30%。并且摸、稻田节水的浇溉减少了氮和磷成分的流失，根据统计流失的氮和磷化学成分的负荷减少的幅度达到了20%～40%。不仅减少了化肥随水分流失这一问题，同时从根本上达成了面源污染排放的这一根本目标。

2.2第二道防线：田间沟渠

草沟指的是有机野生植物的地下排水系统。稻田中排出的氮气和磷成分的污染率先进入草地或者沟里，经过植物本身的过滤作用和排放作用，氮、磷等化学成分得到很大程度上的去除，做到了养分的充分再次利用，减少了水中污染物的存在。草沟对若干种化学物质皆达到了不同程度的清除效果，总磷和总氮的去除率达到了51.6%～37.8%。

2.3第三道防线：湿地

其在20世纪70年代就被人发展起来，运用于生态处理上。作为一项新技术，其优点在于能够很好地去除污物和恢复生态系统，成本并不高，算是相当物美价廉的生态处理系统[2]。其在生态上的广泛运用使得其发展前景无限好。湿地的主要主要是湿地基质、水生植被以及微生物的科学化相互作用而达到去除面源污染物的实际效用。水生植被是湿地的核心，经研究表明，湿地中的植被对化学物质有极高的吸收能力，以常见的氮和磷去除率为例，其去除率竟高达59.1%和62.8%。其余研究发现，湿地对铵态氮的去除率达到了56.76%。在对其他地域的研究发现，湿地在农间排水使湿地的氮成分降低至了35%～52%，磷总比下降27%～35%。因此，湿地在净化方面有极高的效用。

2.4第四道防线：骨干生态沟

这条防线是通过对沟渠的生态改变和性能的强化，利用科学的多重作用对农业面源的化学物质进行净化及处理，达到消除化学物的作用，使得沟渠中的植被起到控制水流的流速和吸收养分的作用，增加水体的净化度。该防线对面源排水中氮气和铵态氮的去除效果良好，某研究地的平均去除达到了54.5%和43.7%。在一组人选样调查中，研究一段350m的排水沟渠在下雨后对氮气和磷的去除效果，事实证明前者的去除率达到了40%～70%，后者的去除率达到了20%～80%，这条防线很明显更加提高了对化学物质的去除效果。

3结语

稻田面源的“四条防线”治理清除系统，不但丰富了对污染物处理的理论内容，并且对水稻节灌溉理论体系的发展有着贡献性作用，其对保护环境及水域有着实质性的帮助和技术性的成效，其具有非常高的实践理论价值，对我国部分南方水稻灌区面源污染具有相当重要的意义。

参考文献

[1]万玉文，茆智.节水防污型农田水利系统构建及其效果分析[J].农业工程学报，20xx（3）：137-145.

[2]陈雷.关于水利发展与改革若干问题的思考[J].中国水利，20xx（22）：1-14.

设计方案【篇7】

【摘要】随着社会新生人口不断增长，各小学服务范围内的适龄入学儿童人数越来越多。现时很多小学校园规划建设面临着土地使用紧张、活动场地有限，空间利用不善等现状，校园规划建设需要采用集约化、多元化、综合性、整体性等设计手法来满足使用要求。本文以里水同声小学为例，针对小学校园规划建设的集约化设计展开分析，希望为今后的小学校园建设提供少许建议。

【关键词】小学校园；集约化设计；规划建筑；同声小学

1引言

自新世纪以来，社会的教育观念在逐步转变和提高，国家对学校建设投入的不断加大。我国城市人口众多，城市化的高速发展使城市各中小学规划建设面临土地利用紧张、活动场地有限等问题。如何解决校园空间与用地条件的矛盾，如何在建筑设计中解决各功能整合和协调关系，都是当今中小学校园建设需正面面对的问题。20xx年中共五中全会公报全面实施普遍二孩政策，新生婴儿的不断增加要求社会配备更多的教学资源。部分中小学在现时的规划容量和设计条件下就需考虑远期增设教学班，以满足未来日益变化的教学需求。在该矛盾下，集约化设计将成为当代中小学校园规划建设的主要设计手段。集约化是指在城市建筑在有限土地资源的情况下，通过综合组织生活功能或复合空间设计，形成紧凑、高效、有序的功能模式，通过整合资源，使既有空间满足不同种类、不用性质的功能高效使用等，达到整个系统的和谐运作。校园功能空间的集约性，设计目的是形成个性化与多元化的校园复合空间，紧凑、合理、高效、有序是主要设计策略。新型立体多元化空间更多强调是一种多向的交流空间设计，如采用首层架空、架空平台、立体绿化相结合等手法，形成具渗透性和连续性的综合空间。

2项目概况

同声小学位于佛山南海区里水上沙村地段南地块，是同期开发建设的大型住宅小区天御江畔的附属配套小学，主要为其及北侧金沙半岛提供小学学位。小学占地19398m2，现设规模为24个教学班，学生总人数为1080人，远期规划考虑调整为30个教学班，可容纳学生1350人.同声小学与其他小学相比，主要面临着占地规模小，发展用地受限等问题。该校上层规划设定为24班，方案评审后期教育局要求调整为30班，突发的办学规模调整使原定的校园建设总用地变得紧张，远期生均指标仅为14.4m2，低于佛山规划技术指标的18m2。办学规模的扩大，使得教学用房、行政管理用房和后勤辅助用房的规模也相应扩大，此外校方还需要配置室内风雨球场、500座学生餐厅及配套厨房、18间教师宿舍和尽量多的校园停车。基底面积的增加使可用于学生课外活动的室外硬地和绿地面积严重不足。面对如此现状，如何在有限的用地范围内，合理、紧凑、集约化地整合各功能区域，以满足日常校园生活和使用，是本项目的设计重点。

3总体布局

整个建设用地为南北向不规则的花瓶形状。南北长约328m，东西宽约167m，瓶颈位置最窄为80m。集约化总体布局设计主要是对不规则场地的针对性利用，充分考虑基地的可利用范围，做到物尽其用，对于场地的不规则的边界，空间利用会相对困难，需通过调整建筑形态避免消极空间的产生。方案设计上以“契合地形、外边围合、内外渗透、底层架空”为设计策略，除了在用地周边留足退缩间距和消防通道外，余下用地均需充分利用并合理布置建筑，以达到集约化的节地优势。同声小学可根据功能使用分为三大区，一是由基础教室、专用教室和办公用房组成的教学楼，二是由学生餐厅及厨房、室内风雨球场和教室宿舍组成的综合楼，以及主要占地的球场运动区。教学楼及运动场按规划技术要求为南北向，故布置在主要的南北走向用地上，没朝向要求的综合楼则布置在剩余的西侧空地上。教学楼和综合楼两者建筑联结，呈L字形包围运动区，并在联结处错位形成入口广场。三大区根据用地的不规则形状调整自身建筑形式和功能布局，契合地形并充分利用特殊空间，使功能空间均化布局在用地范围内，缓解局限用地产生的拥挤感.为弥补不足的室外活动空间，教学楼与综合楼首层基本为架空活动空间和走廊。连贯的架空空间既减少了建筑围合庭院所产生的封闭感，同时使得校门前广场空间、球场运动区与围合庭院空间三者相互渗透，融为一体，并保证了首层人行流线的流畅连贯性。同时架空空间亦可用作学生课余活动空间，铺设防滑砖，摆放少量小型球桌，满足南方雨季时节仍有室外运动场地。球场运动区尽可能保留东侧自然山体，减少土方开挖。教学区的围合庭院内设置种植绿地，增加紧张的绿地率和活动硬地空间，教学楼西侧通过连廊与综合楼相接，构成整个校园的教学流线。校园总体布局既充分顺应用地条件，也创造出相当大的活动空间。

4功能布置

集约化设计除了体现在空间布局上，还可表现在功能布置的竖向集约化整合。综合楼是集约化下功能整合的建筑方案。为布置下除基本教学区外的校园配套功能，综合楼首层设置了约900m2的公共食堂和配套厨房，二层南侧布置了完整的室内风雨篮球场，并在相邻北侧设置三层共18间的教师宿舍，利用不同的防火分区和疏散楼梯实现了功能布置的竖向整合。综合楼的功能集约整合一改传统校园建筑的散乱布置，既充分利用有限用地的竖向空间，整合后的建筑体量与教学楼相当，成为不同于教学楼重复式的建筑外观形制，两者相互对比又统一，为校园整体的建筑风格增添特色.综合楼底层食堂入口面向校门前广场，厨房可由北侧后勤入口单独进入，保证后勤流线独立而并不影响教学区。教学楼普通教室采用8950×8200的平面净尺寸，可容纳6排共45个学生座位，教室后排刚好可设置储物架，该平面尺寸既保证了适宜的使用尺度又有效减少了教室的占地布局。主要行政管理用房并合设置，并靠近运动场一端，可充分利用运动场与教室的降噪退缩距离。教学楼、综合楼内部分楼层设置了可上人的平台和连廊，充分利用屋顶空间。空中平台设置了种植绿化，保证了各层师生均有各自的课余活动空间，避免下课时刻涌往首层活动而造成的人流混乱.

5立面造型

同声小学采用了现代风格进行立面设计，建筑造型着重体现学校自身性格特征，注重营建简洁、明亮、轻松、愉悦的宜人氛围。建筑立面主色调采用橙色和白色面砖作对比和衬托，部分墙体采用暗灰面砖减轻建筑体量并突出整体结构骨架，附以铝合金银白色栏杆和深灰色钢窗框完成整体效果。楼梯间等局部运用升高、突出、破局的设计手法，形成清新、活泼、洁净的建筑外观。此外立面细节设计上也作了许多考虑。基于南方气候考虑，走道采用外走廊形式，交通性外廊最小净宽为2.5m，局部走廊放大，形成聚集空间，走廊采用悬挑结构，外观无柱形式构成了学校的重要线条元素，简洁大方明了，视线通透开阔。空调室外机与外遮阳统一合并设置，保证立面洁净有序。建筑前广场、大门值班、围墙等也进行了相同处理，保持校园内外建筑风格协调统一，最终形成校园整体建筑风貌.

6结语

经过一年多的时间，在校方、开发商和设计方三方的协调努力下，同声小学顺利建成投入使用。虽然局部还留有一些遗憾，但校园的整体空间基本达成了集约化的设计目标，并满足了日常教学的使用需求，塑造了良好的现代校园形象。校园以清新活泼的建筑风格，紧凑高效有序的功能空间，精致体贴的细节受到了各师生们的欢迎，已逐渐成为孩子们快乐的学习园地。作为主要的设计人员，为集约型现代校园规划建设做出一些积极的尝试而感到淡淡的喜悦。

参考文献

[1]尹伊.探讨中小学的校园形态的集约化设计[J].建材与装，20xx.

[2]徐静集.约型校园的探索———南京市北京东路小学教学楼设计[J].城市建筑，20xx.

[3]林有为.应对节地需求的中学校园空间集约化设计研究[D].东南大学，20xx.

设计方案【篇8】

一、组织机构

主办单位：北仑区总工会

北仑区文化广电新闻出版局

承办单位：北仑区文化馆

北仑区职工艺术团

二、活动时间

20xx年5月17日晚18：45

三、活动地点

影剧院广场“海享大舞台”

四、参加对象

北仑区域内所有企业的员工，包括国企、私企、外资、合资企业、新的阶层人员及自由职业人员。

五、活动内容与要求

（一）本次展示活动内容为舞台表演艺术，只要是声乐、舞蹈、戏剧曲艺表演、器乐演奏或拥有其它特殊才艺人士，通过所在单位工会、企业文化俱乐部、街道推荐参加此次活动，也可通过北仑文化网、宁波市北仑区文化馆官方微博、微信的方式报名，主办方根据报名情况进行必要的海选。

（二）表演形式以个体表演为主，也可为组合或集体表演，但力求突出个人的风采。

（三）节目限定时间：声乐节目限定6分钟以内，器乐、舞蹈限定7分钟以内，曲艺、戏剧小品限定12分钟以内。

（四）比赛设金、银、铜奖若干名，分别给予一定的物质奖励，并颁发奖证，获奖选手将有机会加入北仑区职工艺术团。

（五）报名方式：

1.将填妥的报名表以数字文档形式发送给到邮箱： ，联系人：薛潇涵，联系电话：86781998。

2.登陆北仑文化网，点击进入北仑区文化加油站数字化服务平台，按提示填报。

3.登陆“宁波市北仑区文化馆”官方微博或微信，依据内容提示完成报名。

4.报名截止时间5月14日。

设计方案【篇9】

一、 景观设计目的

以我们的理解，赏菊会应该并且能够达到以下目的：

1、充分挖掘豫园传统文化精髓，延续豫园优雅、独特的文化底蕴，增进人们对豫园、对老上海、乃至对中国传统文化的了解和认识;

2、展示豫园商城依托豫园悠久的历史文化传统，承前启后、继往开来的企业文化，促进企业经营更上层楼;

3、弘扬中国传统文化，振奋国民民族士气。

二十一世纪是中国的世纪，世纪之初中国经济的腾飞已初露锋芒，和平崛起指日在望。值重阳佳节，借豫园宝地，展现传统文化精髓，愉悦国民友人身心，振奋家国民族声威，将把这一盛事提升到前所未有的高度，并为豫园文化在新世纪的进一步延续和发展开良好的先河。

二、景观设计总体布局

赏菊会以龙为主题。整个展场布局为双龙缠扰，呈环抱之势。借鉴中国古典诗词的艺术结构，顺应豫园原有的空间关系，以起、承、转、合形成发展序列，层层递进，逐步展开。同时切合《易经》乾卦的五个卦象，象征事物发展的五个阶段，隐喻中华民族发展的不同阶段的历史。

从丽水路人民路口开始，丽水路为整个序列的引子，吸引游人的视线与兴趣。上海老饭店为整个序列的开端和门户，让游客耳目一新，为“起”。

黄金广场承接入口的风格，为序列的发展，整个展出渐入佳境，为“承”。九曲桥广场为展出主会场，是整个序列的高潮，并把整个展出提升到“盛世狂欢”的高度，为“转”。中心广场为展出的尾声，营造高潮之后的宁静与和谐，为“合”。

整个花展从“引子”开始，以逐步展开的空间序列，形成一个又一个各具特色、层层推进而又有机一体的优美乐章，汇合成一部完整的盛世交响曲。在形而下的“器”、即游览的层面，给游人以引人入胜、渐入佳境的愉悦感受;

在形而上的“道”、即理念的层面，寓意以上海为代表的中国在悠久的历史长河中，秉承深厚的文化底蕴，励精图治、团结进取，以崭新的姿态崛起于世界之林。

三、分阶段表达

1、潜龙勿用 励精图治

从丽水路人民路口开始，丽水路为整个序列的引子，吸引游人的视线与兴趣。

丽水路人民路口是整个豫园的入口，大多数游人从此进入豫园。

虽然不是展出的重心，但能起到不可忽视的引导作用，让游人在豫园外即可隐隐约约看到菊花展的影子，领略赏菊会的气氛，从而产生进入观赏、一览究竟的期待心理。

着墨无需太多，几块展板、数条横幅、丽水路一路菊花，即可。

就好象一部乐曲的引子，三五几个乐句、寥寥数个音符，引人入胜。

《易经》中的“潜龙勿用”讲的是事物在最初阶段，阳气潜藏，不可浮躁、盲动，当养精蓄锐，以待时而动。

在此隐喻中华民族曾经象一条沉睡的巨龙，沉默着，但没人可以忽视，一旦崛起，将震撼世界。

2、见龙在田 混沌初开

上海老饭店为整个序列的开端和门户，让游客耳目一新，为“起”。

所有的艺术作品都讲究开头，这是作品成功的关键。

不可太强，精华一览无余，后面没有发挥的空间，喧宾夺主;

不可太弱，得展现整部作品的风格和主题，并能吸引观众参与整部作品的观赏。

按总体布局，这里是双龙环抱的其中一龙的龙头，根据场景与地势，拟借助上海老饭店的建筑结构，将整个门厅柱廊做成龙头的造景，展现龙的主题，形成入口恢弘、磅礴的气势。

同时十字路口给了这一场景足够的展示空间，从丽水路走过来一直到十字路口，可逐步领略入口龙头张扬磅礴的气势。

《易经》中的“见龙在田”讲的是事物在起始阶段，阳气升腾，生命力乍现，开始展现勃勃生机，让世人侧目，但仍有待进一步发展。

在此隐喻中华民族在经历了漫长的屈辱历史之后，顽强抗争、励精图治，终于站起来了，正以不凡的姿势面向世界、面向未来。

3、龙跃在渊 渐入佳境

黄金广场承接入口的风格，为序列的发展，整个展出渐入佳境，为“承”。

进一步承接入口龙的主题，为龙身，是整个序列从起始到高潮的一个过渡，由于有相对开敞的空间，对人流的聚集和游客游览的过程是一个很好的缓冲。

以龙身为主题的菊花景观布展和“豫园中国日”摄影展结合，既可让游客品味和领略豫园和中国悠久的历史传统、深厚的文化底蕴，同时为进入下一个阶段“盛世狂欢”的高潮做好心理上的准备。

《易经》中的“龙跃在渊”讲的是事物在发展阶段，生命力勃发，逐步取得令世人瞩目的成就，崛起指日在望。

在此隐喻中华民族在经历了长期的积累和不懈的抗争、进取之后，正以泱泱大国的姿态立于世界强国之林。

二十一世纪的世界，将是中国的世界!

4、巨龙崛起 盛世狂欢

九曲桥广场为展出主会场，是整个序列的高潮，并把整个展出提升到“盛世狂欢”的高度，为“转”。

巨龙崛起，双龙环抱的另一龙自湖面跃起，龙头高昂在九曲桥上空，面向广场狂欢的人群和五彩缤纷的花团锦簇。

广场和湖面姹紫嫣红的菊花交相辉映，诠释着盛世繁华。

龙头喷射的水柱与湖面喷泉一呼一应、泽被众生。

周围楼顶飘下的彩带洒向狂欢的人群，生在大国，身逢盛世，惟有狂欢，才能尽情挥洒积蓄已久的激情与骄傲。

为祖国欢呼、为民族骄傲、为生逢盛世而自豪!

狂欢，是整个展出的高潮，是本次活动的主题。

《易经》中这一卦象的原文是“飞龙在天”，讲的是事物发展到高潮阶段，巨龙崛起，雄视天下。率土之滨，莫非王土;普天之下，莫非王臣。一切尽在掌握。

中华民族终于以和平崛起的姿态，演绎着大国的辉煌!

世界因为中国而震撼;世界，也将因为中国而更加和平。

狂欢，也终将是世界的主题，因为中国!

5、亢龙有悔 龙象祥和

中心广场为展出的尾声，营造高潮之后的宁静与和谐，为“合”。

有如贝多芬《田园交响曲》的最后一乐章，暴风雨过后，一切恢复宁静与祥和，雨后的阳光与天边的彩虹交相辉映，人们在田野中享受着大自然的恩赐，人人脸上洋溢着欢乐的笑脸，沐浴着灿烂的阳光。

世界的主题是和平与发展，而发展的终极目标，是和平。在这一区域，营造的是宁静、祥和的气氛，龙的主题与象的布景相结合。在象征寓意上，大象，是祥和的标志。在中心广场用菊花制作象的造型，慈祥和蔼的大象与顽皮乖巧的小象在花丛中尽情嬉戏，寓意人们乐业安居，享受天伦之乐。

因该广场前期是上海国际艺术节的“天天演”主会场，可在别处先制作好布景，装上万向轮，到时候推入展场，只需临时布置地面花卉。

《易经》中“亢龙有悔”的“悔”，可理解为反思，讲的是事物在经历了旺盛的发展，将走向平和、走向安祥，通透中带着成熟与祥和，正如一个人一生的成长进入成熟阶段。

人类终将走向祥和，没有贫穷、没有杀戮，地球就象一个村庄，所有的人们生活在这个安详、富足的星球，濡染着前人的智慧、沐浴着自然的恩赐。而承担着这一使命的，将是古老而博大的中华文明。豫园，正是中国这一悠久文明的浓缩和象征!

设计方案【篇10】

一、指导思想

“讲文明、重礼仪”是中华民族的优良传统，也是我们每一个人道德品质和行为规范的重要组成部分。为进一步贯彻落实《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，弘扬中华民族礼仪传统，培养理解、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止，全面提高全校师生的思想道德素质和文明礼仪修养，结合我校实际情况，特制定文明礼仪教育工作计划。

二、主要内容

（一）、结合开展以“爱岗敬业，教书育人，为人师表”为主题的“师德建设年”活动（闽教人[20xx]28号），对全校教职员工进行教师形象、教师礼仪知识的学习与培训，提高全校教职员工礼仪意识和礼仪水平。通过参与活动，弘扬高尚师德，强化师德教育，力行师德规范，推动教师依法从教、优质施教、文明执教，从而促进形成良好的教风、作风和校风。

（二）、坚持以行为规范养成教育为基础，结合开展创建“文明学校”“文明班级”“人人争当礼仪标兵”等系列活动，加强校纪校风建设，使自律与他律，内在约束与外在约束有机地结合，贯彻落实《小学生守则》《小学生日常行为规范》，形成人人学守则，事事讲规范，

人人讲文明，人人重礼仪的浓厚氛围，在全校大力宣讲礼仪，学习礼仪，让每一位学生亲身参与学习礼仪，实践礼仪，展示礼仪的活动中，亲历转变过程，注重情感体验，逐步将礼仪行为规范转化为学生的文明礼仪素养。通过文明劝导员、值日教师、值班行政人员巡查等方式，在校园提醒检查，让不文明行为在校园无处藏身。

我校拟从以下四方面加强对学生的礼仪教育，提高学生的文明礼仪素养。

1、从规范言行起步，培养学生良好的行为习惯。

结合前阶段日常行为规范的学习和讨论，从语言、衣着、行为、习惯等方面教育学生注重文明礼仪，养成良好的行为习惯。

2、从孝敬父母、尊敬老师入手，培养学生的孝敬礼仪。

教育学生在家孝敬父母、孝敬长辈，在校尊敬老师、团结同学。孝敬父母、尊敬老师从很具体的见到老师、父母主动打招呼，帮助父母和老师做一些力所能及的事等小事、小节做起，逐渐养成讲礼仪、懂礼貌的习惯。

3、从勤学好问、热爱劳动抓起，培养做人的基本品性。

通过开展读书活动，培养学生勤学好问的学习习惯，并通过学校、家庭劳动，社会实践活动等，让学生热爱劳动，培养他们做人的基本品性。

4、从爱同学、爱老师、爱学校、爱社会开始，学会关爱他人。 首先，引导学生关心自己身边的人。在学校，要主动地关心和帮助同学，尊重和理解老师；在家里，要尊老爱幼，关心邻里。其次，

要引导学生懂得关心班级、学校这个集体，以及社会上的人与事，培养爱心。

（三）、印发《福州市民文明礼仪手册》，编发《罗源附小文明礼仪要求》，让学生了解和掌握与自己日常生活、学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社交礼仪等方面的知识。

三、活动安排

根据我校实际，在本学年开展如下文明礼仪教育活动：

九月份为行为规范教育月，做好新生入学教育，加强文明劝导员、交通疏导员培训，开展 “教师节”感恩活动。

十月份为爱国主义教育月，开展主题中队活动，各班对学生进行爱祖国、爱家乡的教育。

十一月份为文明礼仪教育月，推广普通话，说文明话，做文明事。开展尊长爱幼，互敬互爱主题社会实践活动。

十二月份为快乐学习教育月，开展心理健康教育活动。

一月份为法制安全教育月，举办“法制安全伴我行”专题讲座。

二月份部署深入开展“每天十个道德好习惯”训练活动。开展“争当四好少年”活动。

三月份养成教育系列活动主题为个人卫生。开展“卫生好班级”专项评比活动。

四月份养成教育系列活动主题为遵规守纪。开展“优秀路队”专项评比活动。

五月份养成教育系列活动主题为文明礼仪。开展推广普通话活动和“文明礼仪好班级”专项评比活动。

六月份养成教育系列活动主题为爱护公物。开展家校联系活动和“爱护公物好班级”专项评比活动。

四、保障措施

1、加强领导，广泛动员，让文明礼仪教育实践活动扎扎实实地开展起来。各年级结合学校计划，拟定出自己年级实施方案，整合各类活动和力量，有效地开展好。

2、加大宣传力度，通过校园网、广播、宣传栏、班队会等多种形式将文明礼仪教育实践活动宣传到每一位教师，每一个学生。

3、抓住契机，让学生在体验中接受教育，利用双休日、寒暑假等时机安排学生走进社区，走进家庭，宣传礼仪知识，实践礼仪行为，做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。