设计周记。
看到您的需求后，我为您准备了一些有关于“设计的周记”的信息。希望这些资料可以帮助大家扩展自己的知识库。对于写周记，它是人类表达创作力的方式之一，我们在学生时代都应该接触过写周记的经历。通过写周记，我们可以更好地表达内心的感受和思考。希望这个方法对大家有所帮助。
设计的周记 篇1
工作就轻松很多，对方是高级的有经验的，所以主要工作是交给他完成，而我则在策划师的指导下设计版面，达到他所要求的，总的来说做的很开心，因为想得不用太多，照着做就好。
20号当天策划师是下午才到的，于是一个上午就和那个设计师待着，相互了解，其实更多的是自顾自玩着，偶尔聊聊，向他请教点东西。
后来他说这次两个人做真的轻松很多，我也很高兴，毕竟我觉得我还是行的呵呵。
那三天跟网络销售部的人都是分开的，关在另外个房间，然后一出来就感觉自己身份大不相同，特别是第三天完成然后开会完，大家为我们两个人鼓掌表示感谢的时候，成就感很足。
之后的日子就不怎么好过了，一个活动出来，以前的很多东西就要接连的去改动，十分繁杂，还好周四那天休息了一天，不然真的对于这种机械活，会撑不住，肩膀时而酸痛让我更加意识到多动动的重要性，接下来要时刻提醒自己多动动，就这样吧，看各位工作都挺辛苦的，我也要好好加油。
设计的周记 篇2
一、目的 毕业设计(论文)是教学计划中一个重要综合性实践环节，是培养学生理论联系实际的学风和锻炼学生独立工作能力的有效手段，其目的是培养学生运用所学基础理论、专业知识和基本技能；提高分析和解决工程实际问题及从事科学研究的能力；培养学生为社会主义事业而刻苦钻研、勇于攻坚的精神和认真负责、实事求是的科学态度。 二、学生参加毕业设计(论文)的条件 必须在规定的年限内，学完教学计划规定的全部必修课程和除毕业设计(论文)之外的其他全部实践环节；按教学计划规定修读完各类选修课，方可参加毕业设计(论文)工作。 三、学生毕业设计(论文)的基本任务 按照毕业设计(论文)任务书的要求，在教师指导下，独立地进行毕业设计中的各项工作。在毕业设计进行中，及时地向指导教师汇报自己毕业设计(论文)进展情况，并听取教师的指导意见。认真完成毕业设计任务书规定的全部工作，撰写毕业论文，经审阅后，参加答辩。 毕业设计(论文)不及格者，不能获得学士学位，不发给毕业证书只发给结业证书。在毕业后一年内，经个人申请，学校同意，补作毕业设计(论文)，答辩通过者，换发毕业证书。 四、毕业设计(论文)的选题 1．毕业设计(论文)的选题必须符合专业培养目标的要求，体现本专业基本训练的内容，对所学知识有综合运用性质，具体题目应多样化，并尽可能反映现代科学技术发展水平，与当前的生产实际、工程实践、经济实践、管理实践和科学研究相结合，也可选择与所学专业有关的模拟题目，但都应使学生受到理论联系实际、设计、科研等较为全面综合的训练。 2．题目的难度要适当，分量要合理，过程要完整，要符合学生的实际水平和现有条件，尽可能做到既有连续性又有阶段性，使学生在教学计划规定时间内完成。题目一旦确定，不得随意改题。 3．提倡不同专业(学科)互相结合，扩大专业面，开阔学生眼界，实现学科之间的相互渗透，可以根据专业培养目标的要求，跨专业(学科)进行选题。 4．贯彻因材施教的原则，对学有余力的优秀学生，在选题和内容上提出较高要求，以充分发挥其才能。 5．毕业设计(论文)题目一般由有关指导教师提出，教研室批准，由学生选定。学生可自愿报名选题，但要由教研室调整、平衡最后确定。优秀生可自行确定题目，但需经教研室批准，并指定指导教师。 五、毕业设计(论文)的组织与管理 1．系主任和专业教研室主任负责组织本系、本专业的毕业设计(论文)工作，并把好质量关。 2．各系应安排政治思想好，教学和科研水平较高，有较丰富经验并具有讲师及以上技术职称的教师(或校外有关企事业及经营、管理部门具有副高职以上的专家)担任毕业设计、论文的指导工作。指导教师与学生的比例一般不超过1：7。 3．各系应在学生进行毕业设计前，按学校要求尽早确定毕业设计(论文)题目，并做好学生的选题工作。毕业设计(论文)开始一周内将参加毕业设计、毕业论文的学生名单、题目、指导教师情况报教务处实验管理科备案。 4．指导教师要根据题目要求，制定毕业设计(论文)任务书，任务书是学生进行毕业设计(论文)的重要指导性文件，应写明毕业设计(论文)的题目，明确毕业设计(论文)的主要内容和要求，分阶段完成时间和最后的工作成果(包括设计说明书、图纸、论文、计算程序等)和主要参考资料、调研计划等。任务书经教研室审批后，于学生毕业设计开始前下发给每个学生。 5．参加毕业设计(论文)的学生原则上做到每人一个题目，如确有个别题目较大，一个学生难以完成的，可允许有2人或多人做同一个题目，但在内容上要有明确的分工，所做的大部分工作不能相同。 6．毕业设计(论文)应在教师指导下由学生独立完成。指导教师应在拟定论文提纲、收集、选择和运用资料、理论、方法等方面经常对学生进行全面指导，定期检查和答疑，全面掌握学生毕业设计(论文)的质量和进度。 7．毕业设计(论文)一般在校内进行，也可结合产学研项目、学生毕业分配等在校外进行。各系专业教研室和学校有关部门，必须保证学生进行毕业设计所需的各项条件，如参考书刊、技术资料、加工、实验及使用计算机等。 8．毕业设计(论文)要求有一定字数的文献综述和一定数量的中外文参考文献，一定量的外文文献翻译。并附有外文摘要。 9．各系应组织有关教研室切实做好学生毕业设计(论文)全过程的管理工作，对学生毕业设计情况进行检查，及时解决检查中发现的问题。尤其要把好毕业设计(论文)的选题、撰写、审阅和答辨关。教务处要不定期组织有关专家抽检学生毕业设计(论文)的进行情况。 六、答辩及答辩委员会 1．答辩委员会在系主任领导下，按专业组成。答辩委员会设主任、副主任各一名，委员三至五名，秘书一名(可由委员兼任)。 2．答辩委员会的委员以我校教师为主，委员应具有讲师(或相当于讲师)及以上技术职称。也可聘请校外具有中级以上专业技术职称的专家、工程技术人员担任答辩委员。 3．根据工作需要，答辩委员会可下设若干答辩小组，每组3—5人，设组长一人。 4．答辩委员会名单应在答辩前2周报教务处审核，学校批准后，由各系在答辩开始前张榜公布。 5．答辩前5—7天，学生应将设计成果整理装
设计的周记 篇3
装饰设计周记
我从小就对装饰设计有着浓厚的兴趣，爱好艺术的我总是喜欢在家中摆弄各种摆设，给自己的房间增添一丝生活的美感。因此，当听说学校组织了一次装饰设计周活动时，我非常兴奋。这是我展示自己才华的绝佳机会，我决定全力以赴参与其中。
装饰设计周活动举办在学校的艺术馆里，整个活动持续了一周。我们需要在规定的时间内完成一件装饰作品，并在最后一天进行展览和评比。对于我这样一个有着多年装饰经验的人来说，这并不是一件难事。我对自己的创意和技巧都非常有信心，所以我决定做一件让人眼前一亮的作品。
首先，我决定选择一个主题。经过一番思考，我决定以自然为主题，打造一个充满生机和活力的装饰作品。我花了几天时间收集了许多有关自然的素材，如鲜花、树叶、小石头等。然后，我开始设计并制作这件作品。
我决定使用一个大型画框作为基础，将素材嵌入其中，创造出一个立体的效果。我先将画框喷上绿色的颜料，使其呈现出自然的感觉。接下来，我利用胶水将鲜花、树叶和小石头等素材一片片地粘贴到画框中。我特别注意了素材的颜色和形状的搭配，以便创造出一个和谐而美丽的场景。
经过连续三天的努力，我的作品终于完成了！当我将它挂在展览厅的墙上时，我的心情无比激动。它仿佛是一片自然的风景，给人一种宁静而舒适的感觉。我的作品吸引了很多参观者的目光，他们纷纷赞叹不已。这让我感到非常自豪和满足，我觉得自己的努力没有白费。
整个装饰设计周过得很快，我参观了其他同学的作品，也学到了很多新的设计技巧。与其他同学的交流让我受益匪浅。我发现每个人都有自己独特的创意和风格，这让我更加坚定了自己在装饰设计领域的理想和目标。
最后一天，评比结果出来了。我无法控制内心的紧张，希望能够取得一个好成绩。经过激烈的评选，我终于得到了第一名！听到这个消息的那一刻，我感到非常兴奋和骄傲。这不仅是对我长期以来努力的肯定，也是对我的设计才华的认可。
参加装饰设计周活动是我人生中一段非常宝贵的经历。我通过这次活动，不仅展示了自己的才华，还结交了许多志同道合的朋友。这次活动的成功，让我更加坚定了自己在装饰设计领域的梦想。我将继续努力学习和探索，成为一名出色的装饰设计师，为人们的生活带来更多美的体验和惊喜。
设计的周记 篇4
UI设计实习周记
第一周：
这是我参加UI设计实习的第一周，我感到非常兴奋同时也有些紧张。作为一名计算机科学专业的学生，我一直对用户界面设计感兴趣，所以这个实习对于我的专业发展来说非常重要。
在第一天，我被分配了一个项目，需要设计一个手机应用的用户界面。我感到有些挑战，因为这是我第一次参与一个真实的项目。然而，导师们非常友好和支持，他们给了我许多指导和建议。
我的第一步是对用户进行调查和研究。我使用了访谈和问卷调查的方法，以了解用户对于手机应用的需求和喜好。我还分析了竞争对手的应用，找出了他们的优点和不足之处。
接下来，我开始进行草图设计。我使用纸和铅笔进行草图，并试图快速地将想法转化成可视化的设计。我与项目团队成员分享我的设计，并接受他们的反馈。这个过程帮助我改进设计，使其更符合用户的期望和需求。
在第一周的结束，我完成了初步的设计，并使用Photoshop将其制作成了原型。我与导师一起查看了原型，并讨论了如何改进它。我还学习了一些UI设计的基础知识，如色彩搭配和排版规则。
第二周：
第二周的主要任务是进一步改进设计和完善原型。根据导师的建议，我重新设计了一些按钮和图标，使它们更易于识别和操作。我还调整了颜色的搭配，使界面更加美观和舒适。
我意识到UI设计的重要性不仅仅在于外观，还在于用户体验。因此，我花了大量的时间研究用户界面的交互方式。我学习了一些用户界面设计的原则，如可用性和易学性。我还研究了一些流行的手机应用，以了解他们是如何通过交互设计提高用户体验的。
在第二周的结束，我完成了最终的原型，并进行了用户测试。我组织了一些同学对我的设计进行评估，并收集了他们的反馈。这些反馈对于我改进设计非常有帮助，我对实习的结果感到非常满意。
总结：
通过这两周的实习，我学到了很多关于UI设计的知识和技能。我学会了如何从用户的角度思考，以及如何将这些想法转化为创造性的设计。我还学会了如何与团队合作，并从导师和同事的反馈中不断改进我的设计。
这个实习让我更加了解了UI设计工作的挑战和乐趣。我对于将来从事这个职业充满了信心，并期待着在真实的项目中继续提升我的技能。我相信这个实习将成为我职业生涯的重要里程碑。
