校长演讲稿。
下面是趣祝福为你推荐的“小校长演讲稿”，在我们生活中当需要上台演讲时，准备一份演讲稿可以让我们更有说服力地吸引观众的注意力。一个优秀的演讲稿应尽量避免使用生僻词汇，以便观众能够理解。一份完整主题的演讲稿有哪些精彩之处呢？希望这篇文章能为您提供实用的建议和方法。
小校长演讲稿(篇1)
尊敬的各位领导、各位评委：
大家好！我叫（或我是×号），非常感谢局党委给我们提供了这次竞聘的机会，我从任职优势、工作实绩和规划设想等三个方面进行汇报。
一、 任职优势
我有以下几个方面的优势：
1、精通业务。自1980年参加工作以来，我就视质量如生命，全心全意扑在教学上并成长为学校的骨干教师，并在上级部门的安排下，先后负责过教研组工作、学校教学业务工作及学校整体工作。近三十年来，我钻研的都是业务，有着过硬的业务本领。
2、熟悉管理。正是由于从事过一线教师、教研组长、班主任、任小学报帐员、小学业务负责人，教导处主任，小学副校长，所以熟悉学校工作的各个环节，并且积累了较为丰富的管理经验。
3、善于合作。我视教师如兄弟，诚心待人。善于合作是做好工作的重要条件，所以我不断加强品德修养，关心集体，与同志合作共事，时刻关心和维护集体荣誉。人品好是大家对我的一致评价。
4、意志坚强，勇于创新。我曾在薄弱学校工作过二十多年，艰苦的环境锻炼了我的意志，造就了我知难而进，勇于开拓的品格，这也是一笔宝贵的财富。
基于以上分析，我有信心成为一名优秀的校长。
二、工作实绩
教育是事业，事业的意义在于奉献。我热爱教育，把教育当作自己的事业，所以对各项工作都能做到脚踏实地，任劳任怨，精益求精，不断创新。正是在这样的工作态度和领导的帮助下，我收获了很多。
任教期间，我曾在全区理论测试、备课、说课、演讲等比赛中多次获奖，被评为区级优秀教师，曾是全区教导主任中的业务骨干，参与了“阅读中外经典，享受读书乐趣”等多项教学改革实验，并有多篇**在省市级评选中获奖，连续三年获得了年度嘉奖，今年还被区管委授予三等功。
这些成绩的取得，点点滴滴都凝聚着各位领导对我的指导、帮助、关心和厚爱，这些成绩，既是对我以前工作的总结，又为我今后的工作提供了有力的鞭策。
三、规划设想
如果我能成功地招聘到校长，我将做以下工作：
1、树立科学的教育思想
苏霍姆林斯基曾说：“领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。”我会树立以素质教育为前提的教育思想，引导全体教职工统一认识，抓好落实，并内化成为全体教师的自觉行为。
2。构建系统与人文相结合的科学管理模式
首先，要加强制度管理，明确学校各岗位职责和规范，确保岗位到位、责任落实。其次，要重视以人为本的管理，体现自主、尊重、民主。制度与人文相结合，才能构建和谐校园。
3、创出特色，打造品牌
我将借鉴各地经验，结合学校实际，坚持科学研究，创新工作思路，形成学校特色。
最后，我想用一位美国企业家的话来结束：
“没有什么比创业更激动人心，没有什么比成功更令人渴望”。所以，我渴望你给我一个机会，我会给你一个惊喜。当然，即是这次失败了，我也不会灰心。我会更加努力，为全区的教育事业做出应有的贡献！
谢谢大家！
小校长演讲稿(篇2)
基于以上条件，我有信心胜任校长的工作。
工作目标
各位领导、各位评委，如果我在比赛中获胜，我将从以下几个方面入手。
1、 建立强有力的领导班子。
邓小平同志说过：“领导班子就是作战指挥部”。“指挥部不强，作战就没有力量”。
首先，要重视领导班子成员的组成。坚持“任人唯贤、唯才是举”的原则，所用之人，无论是思想、业务，还是工作水平等方面都是过硬的。其次，注意班子的结构合理。
尽量做到人员组合合理，专业结构合理，年龄结构合理及个性素质结构合理。以达到经验互补，做到扬长避短、优劣互补、协调前进的作用，保证整个班子年富力强，朝气蓬勃。第三，在领导班子建设过程中，主要集中在两个方面：
一是在分工中下放权力，即在行政分工中，相应的权力应该下放给每一个行政领导。每位行政领导者都有权力划分界限，把握各个方面，确定要点，并享有决策，指挥和检查的权力。尤其是建立层级负责机制，给每位行政领导“定岗”、“明责”，使他们在所管辖的范围内各负其责，又相互协调，强调分工不分家。
二是实行科学、民主管理。在履行校长职责过程中，要积极接受群众监督，不定期召开民主生活会，让全体工作人员积极参与学校管理。
二、健全制度、依章治校。
根据教育有关法律、法规，结合学校实际制定出学校规章制度和具体的实施细则，使全校师生员工有共同遵守的规范，做到管理目标系统化、制度化，提高管理效应。制订完善的规章制度，使教育教学工作有章可循，并逐步使学校各项工作纳入制度化管理轨道，以实现学校管理的科学化。要做到六到位：
“认识到位、领导到位、精力到位、措施到位、监督到位、制度到位”。
3、 要抓好教师队伍建设，提高教学质量。
全面实施素质教育的关键在于形成一支德才兼备的高素质教师队伍。在教师队伍建设过程中，积极为教师成长和事业成功创造良好的环境和平台。在具体的教育教学工作中充分肯定、发挥教师工作积极性，尊重教师的个性，尊重教师的人格，更尊重教师的知识与才能，尊重与发扬教师的创新精神，让教师以高昂的斗志投入到教学工作中。
同时要充分体现“优质优酬”，改革教师分配制度，激发教师的工作热情，形成积极向上的工作氛围。确立“多劳多得”、“优质优酬”的分配原则，使优秀教师充分实现自身的价值。
四、落实课改精神，深化教学改革
1、以课堂为主阵地。以学生为中心，以学生发展为中心，优化教学方法，改革教学方法。教研组有计划地组织以课堂教学为重点的课堂评价活动和专题研究。
2、以能力培养为重点。优化知识结构，丰富社会实践，加强能力培养。着力提高学生的学习能力、实践能力、科技创新能力和自我治理能力，教育学生学会知识技能，学会动手动脑，学会生存生活，学会做事做人，促进学生主动适应社会，开创美好未来。
3、以评价体系为导向。建立并逐步完善能促进学生全面发展和促进教师不断进步的评价体系，要善于发现和发展学生多方面的潜能，发挥评价的教育功能和激励功能，帮助学生激发爱好，树立自信，促进学生健康成长、主动发展、全面发展。
4、以课程建设为主要内容。学校在全面执行国家和地方课程计划，按要求开足开齐开好所有规定课程的同时，要积极开发和利用各种课程资源，开发校本课程。培养学生的创新精神和创新意识。
五、加强校风建设和安全教育。
学校精神由领导风格、教师教学风格和学生学习风格构成。它是学校精神文明建设的重要标志。在领导作风方面，我将努力学习业务，走在教学第一线，带头教育教学，按照教育规律办事；关心教职工生活，多为教职工办实事，努力做好教职工的后勤保障。
在教师教风方面，要求对学生全面负责，教书育人，钻研业务，互相听课、互相学习，扬长避短，形成不断改革教法的风气，以适应新课标的发展。在学生学风方面，要求学生认真、踏实、勤奋、刻苦地学习，注重学生日常行为规范养成教育，通过积极开展各种达标创优评比活动，在学校中形成竞赛风气，把学校建设成一个良好的育人环境，有力的促进“三风”建设。严格执行各项安全制度，定期对师生进行安全教育，最大限度地保障全体师生的生命财产安全。
6、 加强个人修养，努力提高自身素质。
我要继续提高自身的政治理论和政策水平，坚持正确的办学思路，明确学校的教育目的和培养目标，保证德、智、体、美、劳全面发展教育方针的落实，全面实现学校的培养任务。随时接受领导和同事的监督，听取不同意见，团结协作，用科学发展观指导工作。要学习教育的科学知识，积极采纳师生的合理建议和意见，切实开展各项工作。
各位领导、评委，做为这次竞聘的积极参与者，不管结果如何，我都会正确对待，都将一如既往的为我所热爱的教育事业勤奋工作，恪尽职守，为洪江市教育事业做出自己应有的贡献。
我的演讲完毕，谢谢大家！
小校长演讲稿(篇3)
尊敬的局领导、全体教职员工：
大家好！
深受局领导的信任和爱戴，我来到xx小学工作，在此感谢局领导！
很高兴今晚第一次在这样的场合见到你。能和在座的熟悉的和将要熟悉的老师成为同事，是我一生修的缘分。我第一次只说了四个字：服务、学习、合作和定位。
第一个词：“服务”：我是来服务大家的。各位教师，每天在教学一线辛苦劳作，每天为了自己的专业化发展而不懈努力，我一定当好在座各位的“勤务兵”。
第二格词“学习”，为什么这么说呢？我觉得有以下几个方面的原因：
本市一所小学历史悠久，文化积淀深厚。说她积淀深厚是因为城内一小学的品牌是几代人，包括在座的各位教师呕心沥血、承前启后，用智慧和汗水、激情与奉献铸就的。
她拥有独特的文化，因为小学具有崇高的学校精神，积极的价值取向和既定的行为规范。“蓬生麻中，不扶自直”，“橘生淮南为橘，生淮北为枳”，这就是文化的作用，而一小学有这样的一种学校文化影响力。
2.一小学有着结构合理，敬业爱生，积极进取，业务精湛的教师群体，有着非常可敬、可爱的一批老教师，他们对工作兢兢业业，只谈奉献，不谈索取。老教师是我们小学的宝贵财富，是我们行动的标杆，是我们精神的原动力；我们的中年教师年轻，经验丰富，是学校的中流砥柱。我们的年轻教师是学校的生力军。
在一所学校中，有老教师如山的沉稳，青年教师如水的灵动，这样的动静结合，和谐互补是学校之幸、学生之幸、也是校长之幸！在这里签名，我是来向你学习的
第三个词“共事”。苏霍姆林斯基说：“校长领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。希望在我们的相互共事中相容、相近、相知……
最后，我想说一下“定位”。
一是办学思想的定位。教育是什么?爱因斯坦说过：
“教育就是若干年后，将所学的都忘了，剩下的就是教育”。你所学的知识都忘了之后，还剩下什么？有良好的态度、行为习惯、学习方法。
一句话，我们的教育要着眼于学生的全面和谐发展，这样的定位很容易，写在纸上，挂在墙上也方便，但要落实到每一个教育行动，内化在每一个环节上则不易。它不仅要求我们用自己的思想去工作，而且要求我们坚持不懈，随时迎接困难和挫折的挑战。
二是学校形象定位和发展目标。我们的学校应该是先进教育思想和现代教育思想的发源地和聚集地；教师成长与发展的人才库；学生素质提高和未来多元化发展的基础；教育教学质量的领跑者；学校教育科研的中心和模范；基于网络平台的现代教育技术示范等。我们要确立学校的愿景规划。
近景的和远景的。在这个规划之下我们确立做哪些事，达成什么样的目标。比如，要把学校建设成为学术校园、数字校园、成长家园、学习天堂等。
一个总的目标我想因该是：要扎扎实实，步步为营将城内一小学办成真正可与省市名校相比肩的一流名校。
相信在局领导的大力支持和同舟共济的全体教师的帮助下，我们一定会在社会上做的更好。
谢谢大家!
小校长演讲稿(篇4)
要尚智，先修德 ---校长校会演讲稿老师们、同学们： 大家早上好！如你所知，我们学校的校训是“育德育智”，即先育德后育智。
实际上，多少年来，我们绝大多数时间都是用于尚智，有时候利用校会或者班会的时间来教同学们如何修德都因怕耽误了同学们的学习时间而显得底气不足。众所周知：德、智、体、美、劳，没有道德教育，一切都是徒劳。
我们知道，没有道的教育，智力教育就是高智力犯罪的教唆者；没有道德教育的体育施暴力的先锋队；没有道德教育的美育是糜烂人生的催化剂；没有劳动教育的道德教育，这是一个垃圾厂。德育其实就是教你做人。
人生成功有两个方面：一是做事成功，二是做人成功。人生不成功，做事的成功只是暂事的；做人成功，做事的不成功也只是暂时的。
那么怎样才能做人成功呢？我想：学经典，讲礼仪，看行动就是告诉你一切。
最后，学习经典必须付诸行动。你的行为必须符合公共生活的基本规则，并适应第六中学名校的文化背景。因此，学生应做到以下四点：第一点：
根植于内心的修养高贵的修养是充满爱的，而真正的高贵在于精神，在于灵魂，并非财大气粗就是王者，并非良田千顷广厦万间就是赢家，而是那些满怀爱意的人，有着丰富的精神世界的人。 这里有一个这样的故事：在公交车站早已有五六个人在候车，有序而安静。
这时，一个盲人带着他的导盲犬从远处走了过来。在候车队伍的不远处停了下来。当有人正犹豫着是否上前领他过来时，站在队伍最前面的中年男子，瞬间收起手中正在阅读的书籍，已然大跨步走到盲人男子身后，其他候车人也陆续紧随其后，没有一丝骚动。
一个新的候车队伍，在一人一狗的身后排开。 直到公交车的到来。“等一下，我来”司机正要离开驾驶座去帮助盲人上车。他礼貌地拒绝了：
"谢谢，不用。"盲人在导盲犬的引领下，自行上车。正值下班高峰，车上已满是乘客。
不过，自从这名男子上车后，人们很快就集中到车尾，在原本紧绷的车厢里为他腾出了一小块空间。 紧挨着司机身后，坐着一位六七岁的小男孩，站在旁边的妈妈猛地拉起小男孩，让出了座位。虽然妈妈突然动了一下，但可爱的小男孩并没有流露出一丝不快。
导盲犬抬起头，把主人领到空座位上，然后静静地躺在一边。这些过程，盲人男子全然不知。与对待狗的方式不同，没有人试图触摸狗或用手机拍照。
我旁边那位原先让座的小男孩，慢慢举起手中啃了一半的面包，想上前去喂它，被妈妈及时制止并悄声耳语："它在工作，有自己的职责，不要打扰它。"听到"工作"一词，小朋友立刻缩手退了回来。
这时，我们不正是在这沉默中体会到了无声的关爱和深沉的尊重吗？ 所谓爱，并不是要惊天动地大声喧哗，并不是要告诉被爱者说，"我们在尊重你，我们在关爱你".有时，爱也许就是这么简单平常，但是你能感受得到。
要培养自己的高贵，你就要： 学会微笑，它可以化解许多误会和烦恼，相逢一笑眠恩仇，伸手不打笑脸人，多一些微笑就会多一些朋友。学会礼貌，见到老师时向老师问好，见到同学时向家长问好，遇到别人时真诚地回报问候。
我经常在电梯里遇见外国人。他们总是微笑着打招呼。 学会感恩，要念念不忘别人对自己的好，不能十件满意，一件不如意就翻脸，对老师、家长、同学都不能这样，21世纪感恩是核心竞争力。
小校长演讲稿(篇5)
我叫，来自永安中学。我很幸运能参加明天的比赛演讲，希望在教育改革的大潮中完成我的人生价值。
xx年前，我从济宁踏上了垦利的热土，踏上了崇高的平台。从那时起，教育就成了我生活的一部分。校长竞聘演讲稿在这珍贵的xx年中，我教过语文、化学、社会、思品等科目，担任过多年的班主任、年级组长、团委书记、教育副主任、教育主任、副校长等职。
屡次被评为县、校优秀教员、优秀班主任、屡次被县委县府奖励。近年来，我深深地体味到：能在高水平、严请求的带领下干事守业，长短常侥幸的，固然任务累点苦点，但能学到在上学时期难以学到的教育教学办理经历。
我想在垦利教育中完成我自己的人生价值，有着以上的人生经验，为我以后的教育和教学工作打下坚实的基础。我有一百倍的计划要当校长的助手，帮助他办学校，使学校越来越低，为垦利教育增光添彩。
以后，教育迎来了更始的春天，文化**各项更始法子逐渐推出，素质教育实施正方兴日盛。面向部分，周全生长，培育先生的立异精神和实际才干已是十万火急。
若是有幸当上副校长，我将辅佐校长做好分管的任务，并实施"五项更始"，为素质教育奉献自己的肤陋劣弱之力。
一、更始带领观，锻造不竭充溢幸运感的群众步队。建立带领就是办事的理念。
二、更始教员观，培育一支高素质的教员步队。一是给教员以权利，真正把教员当成黉舍的家丁;二是呵护教员心灵，让教员感应实其实在的爱;三是增强校本培训，为教员搭建走向胜利的平台;四是立异办理机制，激起教职工的耐久动力。我有决心、有决心、有才华地培养一支高素质的教师队伍，为永安中学的成长做出贡献。
3、 改变讲堂的面貌，创新讲堂，让学习真正成为老师的任务。让进修真正成为先生自己的任务适合方针教学实际、协作进修实际和立异教育实际，在进修进程中先生自立、协作，实施大环节教学，大环节教学的实施，不只是培育先生进修自动性的需求课程学习，也是培育立异人才的需求。
四、更始人才观，增强思惟品德扶植，进步先生思惟品德水安然平静分析素质，这是黉舍可继续生长的根柢目标。学校教育的目标是培养人的品格。
五、更始评价观，多元评价，让更多的教员和先生体验到胜利的欢愉。评价标准是指标的目标，具有很强的指导性。对教师任务的评价一直是校长们令人头痛的成就。副校长争着发言，因为老师的任务是良心的责任，这很难衡量。
我以为能够拟定呼应的量化评选标准，实施量化查核，进程和功效相连系，定性和定量相连系。以"三个有益于"和"三公"为绳尺：有益于黉舍部分任务;有益于教员主动性的调动;有益于先生分析素质的进步。
做到公道、公道、地下。只要如许才干真正考出功绩、评出先辈、鼓足劲头。先生分析素质的评价相当主要。
学生素质评价分析的标准是人才观，即教育目标。我们黉舍的培育目标是要把我们的先生培育成德、智、体、美、劳周全生长，有理想、有品德、有文化、有纪律，有特性有专长的初级人才。查核先生要以分析查核为主，统筹特别，要不然就会扼杀先生的缔造才干，幼儿教育专长生受冲击。
因此，我们应该充分挖掘王先生的潜能，真正培养他们的创新精神和实践能力。其次，建立终身教育的观念，活到老学到老，更新学问，优化学问结构，出格是我们中青年一代，处在更始的潮头，时期给我们提出了更高的请求。我们要勇于与时俱进，不断进取。今后，我们将成为垦利市乃至全省、全国的名师。
我可以在教育改革的大潮中献出青春和热血。完成我的人生是我最大的财富！
最后，我想说，不论能否当上副校长，但就我的人生旅程来说：我的曩昔属于垦利教育，此刻属于垦利教育，将来依然属于垦利教育。
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小校长演讲稿(篇6)
老师们、同学们：早上好!
中秋节在我们中华民族历史的长河中，文化内涵已发展成表达美满、和谐、富饶和安康的美好愿望，也成为团结、团圆、庆丰收的象征，但团圆是中秋节最重要的思想内涵。中秋节强调团圆，符合中华民族的伦理道德，对构建和谐社会具有重要意义。如果我们挖掘它的文化内涵，就会发现传统的中秋节是如此的有趣。
中秋节是中国仅次于春节的第二大传统节日。根据史籍记载，"中秋"一词最早出现在《周礼》一书中。周代已有"中秋夜迎寒"、"秋分夕月(拜月)"等活动。
直到初唐，中秋节才成为一个固定的节日。中秋节开始盛行于宋代，成为中国的主要节日之一，也是明清时期的元旦。中秋节有许多别称：
因节期在八月十五，所以称"八月节"、"八月半";因中秋节的主要活动都是围绕"月"进行的，所以又俗称"月节"、"月夕";中秋节月亮圆满，象征团圆，因而又叫"团圆节"。在唐代，中秋节也被称为“正月末”。团圆节的最早记载是在明朝。
"八月十五月儿明啊，爷爷为我打月饼啊，月饼圆圆甜又香啊，一片月饼一片情啊……"这是上世纪七十年代末的儿童电影《啊!摇篮》中小朋友们一起唱的歌谣，每当听到这首歌都会令人心潮澎湃，为了那与圆月相映生辉的片片月饼，更为了我们心中那份挥之不去的浓浓亲情。晴朗的夜空中，一轮圆月如金轮玉盘，一家人围坐在一起吃着甜丝丝的月饼，吃茶、饮酒，倾诉着团圆的喜悦，遥祝着远方的亲人。
从文化的角度来说，传统节日应该是民族文化的盛典，是民族身份认同的重要符号，是来自历史深处不可磨灭的记忆。传统文化在节日的负载下传播。传统节日是我们优秀文化传统的载体，也是增强民族凝聚力和向心力的载体。
只有当我们明白“我们来自**”，我们才能回答“我们去**”。应该说，在几个传统节日中，中秋节具有民族特色和文化内涵。
中秋节源初是古代劳动人民感谢大自然赐予的节日，其时既是赏月的最佳季节，也是庆祝丰收的时节，其蕴含的文化意义是人们对团圆、和谐的情感诉求以及人类对自然的尊重，这种情怀是跨越国界的，身处世界各地的华人都会认同，所以它既是沟通心灵的纽带，又是文化的桥梁，正所谓“海上升明月，天涯共此时”。 “中秋节寄托了中国人多重的情感和审美情趣。”人大校长纪宝成说：
“花好月圆是中国人一种非常美好的愿望，中秋明月被赋予很深的文化内涵，既象征着团圆合满，也给人一种恬静、温和、安定的美感”。几千年来这种天人合一的思想通过中秋佳节的形式得以大众化地传承下来，在当今时代有助于倡导重视家庭、尊重自然、崇尚和合的意识，这对于构建和谐社会而言具有积极意义。通过传统节日，我们可以保持民族特色，在弘扬民族精神、传承民族文化、增强民族凝聚力等方面，发挥出积极的作用。
可以说，中国的传统节日都具有特定的文化内涵，凝聚着中华民族的智慧，体现着中华文明的特点，千百年来发挥了传承、传播中华文明的重要作用。传统节日对于华人而言，除了传承文化，还起到了文化纽带和精神桥梁的作用，这种凝聚力、向心力是其他任何载体所难以实现的。
到了中秋，月上中天时，最难忘怀的还是那几句诗："海上生明月，天涯共此时";"露从今夜白，月是故乡明";"江畔何人初见月，江月何年初照人"。正是因为有了这样剪不断、理还乱的情结，中秋时，每当看到一轮圆月挂上了天空，不由的就会想到远方的亲人，不由得想到自己"独在异乡为异客"而变得感伤。
此时家乡亲友的问候最是暖人心怀，遥在他乡的你也该连线父母，道声平安，一诉乡思。
当然，中秋节也是东亚的传统民俗节日。受中国文化的影响，中秋节也是日本、韩国等国的传统节日。
春华秋果：春天因花而美丽，秋天因收获而丰盛，花而好而月亮圆：它反映了人们对人和事物好运的美好祝愿。
师生：让我们在金风桂花之际，共同营造和谐的教育环境，促进学生健康成长！
小校长演讲稿(篇7)
三一文库(演讲稿/双击可删除页眉
第 1 页
开学典礼校长演讲稿范文
尊敬的领导人，老师和学生：您好！
第29个教师节快到了。首先，我要向所有的老师致以崇高的敬意！
一场秋雨，带走了夏日的炎热，送来了秋日的清凉，新学期在季节的更替中拉开了序幕，美丽的象中校园因我们的到来充满活力! 回首高中两年求学之路，我们从懵懂、稚嫩走向沉稳、成熟，其间渗透了太多父母殷切的期盼和老师辛勤的付出，象山中学以她的宽厚博大引领着我们阔步前行。连续三年高考突破千人大关的骄人成绩，考入清华的程鹏鑫、王庆和薛晓强、杜岚等优秀学子的脱颖而出，令每一名象中学子无比自豪和振奋!
高三的学习生活挑战着我们每一个人的信心、决心、恒心，面对急需完善的各科知识和急待提高的各项能力，我们日益感受到时间的紧迫。于是不断告诫自己，一定要变压力为动力。站在新的起跑线上，我们没有怯懦，没有退缩，更没有懈怠，有的只是脚踏实地、蓄势待发的搏击和远征跋涉，奋斗不息的豪情。
我们绝不会辜负自己最美好的青春年华，不会辜负老师、家长的期望，20xx 的6月，将由我们谱写新的篇章!
高二的学弟、学妹们千万不要因为已经完全适应了高中生活而放三一文库(演讲稿/双击可删除页眉
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松学习，心怀梦想，行有坚持，让我们一起给高一的学弟、学妹做好表率。而在座的各位高一同学更是本届韩城学子中的佼佼者，相信你们一定能够尽快完成初中生向高中生的角色转变，学会自主学习，自我管理。请珍惜拥有的时间，热爱我们的每一位老师，每一个学科，充分体验学习的乐趣，在前进的道路上留下坚实的足迹，未来的你脚步一定会更稳健更从容。
同学们，我们要在旭日东升的早晨拼搏、努力，绝不在夕阳西下的黄昏懊悔、叹息! 三年的青春可以在挥霍中转瞬即逝，但当你以饱满的热情迎接每一轮日出，当你怀着自立自强的信念置身于每一堂课，当你将专注的姿态定格于每一节自习，当你靠自己的毅力智慧克服每一次困难，当你舞动青春活力享受每一个自由奔跑的日子，请相信，你的生命已被拉长。在火热的竞技场上，你可以展示你的力量！
在岁月的印痕中，你可以细数最为宝贵的收获与记忆! 最后，祝愿敬爱的老师健康快乐、生活幸福、工作顺利!祝愿象山中学的明天更加美好!
希望同学们在新的学年里充满信心和激情，实现新的目标，赢得新的胜利！
我的发言完毕，谢谢大家!
