趣祝福作文：作文是培养逻辑思维和分析能力的好手段，写作可以让我们更好地发现自己的潜力。如何写出一篇优秀作文呢？希望这份“初小学作文”能够达到您的期望，此内容仅供您在工作和学习中参考如需决策请自行甄别！
初小学作文 篇1
运动是我的独爱，由于只要它，才干让我纵情挥洒芳华及汗水，让我的幼年添加几分精彩。
我喜爱的运动有跑步、跳绳、扯铃、骑自行车、打球……等，其间骑自行车是我的独爱，能够处处兜风，赏识各地的景色。当我遇到下坡，那种不费吹灰之力就能够往前冲的感觉真好！假如遇到上坡，那种有必要搏命才干向前的'感觉，也让我深入体认到人生也是如此。骑自行车就像人的顺境、窘境，咱们都得一一去战胜。
运动，它不只能够添加肌肉的肌力和耐力，还能够添加维生素D的吸收，并协助长高和睡觉。这么多优点，实在是百利而无一害，我现在每天都会运动，长大后，我还要持续坚持这个好习惯，让我的身体永久健康芳华，那你呢？
初小学作文 篇2
我热爱怀抱东风，因为面朝东方，将是一望无际的大海。此刻，东风为我而来！
那年夏天，不知道从哪里找来的两棵树苗，被我紧紧的抱在怀里，跑到爷爷面前，嬉笑着说：“我要种活它！”爷爷向下望了望我手中的那两棵”不明生死“的苗儿，温柔地拍了拍我的肩，找了一片地留我栽种……邻居王大爷发现我的苗儿，觉得特别好，就寻着要走了。还好有两棵，按着相同的顺序使它舒适立在沐浴阳光下。我似乎想起了什么……
东风掠过，温柔地向我迎面扑来拍打在树叶上，使它轻轻飘动，带来的不仅仅是生机勃勃，也如希望，照亮前方。
一杯热茶，不知多少遍经过你的手，传送到我冰冷的手中；一句问候，即使在匆匆人群中，也不会觉得拥挤；一声责备，或对或错，听进心中的都是成长必须的肥料；一滴眼泪，浇灌着我内心生长的树苗，如同化学物质中细胞生长的主要物质和能量……这些，都在同我认识到的东风，关怀者，温情满满。
“我不认为你是对的！”“啪！”门紧紧的关上了，你被无情的挡在门外，悄然无声，无奈走开了。“在你眼中除了学习，其它都是不错，在你的日常生活中，除了问我想吃什么，再也想不出多一句的话。”我小声念叨着，外面还下着暴雨，没有留意你何时出门的……
你打开我的房门，端着一大碗排骨面，身上没有湿，嘴角泛白，细声说了句：“快吃！”就走开了。门外雨还没停，我故意留出了一条缝，留给东风！
我热爱怀抱东风，因为东风带给我的是希望，是温暖，更是成长，“你”是东风，真正让我懂得了母爱的伟大，容忍并幸福着。
此刻，东风为我来！不！它一直在！
初小学作文 篇3
今天，妈妈发现我有点难受，便习惯性的摸了摸我的头。我非常讨厌别人摸我的头了，就侧着身子。妈妈这一摸就知道我生病了。
妈妈对我说：“你生病了，发烧了。”我说：“啊，这就是发烧呀，我还以为是睡觉少了呢。”“你得去医院看看”，妈妈说。这时妈妈想让我自己去医院，可又担心……但是妈妈还是鼓起勇气对我说：“你自己去医院看看好吗？”妈妈怕我走丢了，所以说这句话时断断续续的。我毫不犹豫的说：“好”。
妈妈说：“到医院，要先买一个本子，也就是病历，然后再去挂号，完成这两件事后你才能去看医生……”还没说完，我就喊“停”。妈妈说：“对不起，不是我不带你去，而是……”我说：“妈妈，我想记一下。”
回来后妈妈对我说：“儿子，不是妈妈不带你去，而是妈妈想让你独立……”
初小学作文 篇4
记得小时候，母亲打我骂我，我烦她，不喜欢她。我以为她不爱我，所以总是和她顶嘴，可是当我五年级时放假回家，我变了......
我走到了家门口，犹豫不决，不知该不该进去。最后，我猛足劲，进去了。我走到窗台，妈妈正在坐在一个小板凳上低着头，不知道在干什么？我正要叫一声妈时，可是就是说不出来。我偷偷的进去，藏在衣柜后面，刚要看一看妈正在干吗时，她突然站了起来，朝我走来。我以为她发现了我，把头猛地往后面一缩，不小心撞到了衣柜的架子上，我忍住了疼了，不能让妈发现我，她肯定很不喜欢我。她在衣柜里放了一个东西，说了些话：“哎~儿子什么时候回来呀？他就算回来了也不敢回来，一直以为我不喜欢他，哪有母亲不喜欢自己的骨肉？小时候是我有点狠了，不应该责骂他，哎~”她叹了口气走了。我的眼泪溢满眼眶，可还是忍了。母亲真的是为了我好？我倒要看看她往衣柜里放了什么？
她一关门，我悄悄地打开了衣柜，一看：衣服多多，大半都是我小时候的，有一个缝了许多针，应该是我小时候调皮弄的吧！我摸了摸那件衣服，摸了摸那针线，不由想起来一首诗：
慈母手中线，游子身上衣。
这不就是应了那首诗吗？我再也忍不住了，泪如雨下。
“砰”的一声，门开了，一道熟悉的身影出现在我的眼中，母亲，那就是母亲，我不喜欢的母亲，可是为什么我却想哭？“妈妈！”我进入了母亲那温暖的胸怀。妈妈蒙了，但是还是抱着我，嘴里不停的说：“回来就好......”
母亲，伟大的母亲！我爱我的母亲，温暖的母亲！
初小学作文 篇5
那一刻，我非常喜悦。因为我得到了一份令我梦寐以求的圣诞礼物。
那是一个非常快乐的圣诞节。我像往年一样，提前许下了自己的圣诞节愿望。早上一起来，我将被子整整齐齐地叠好，最后将圣诞帽整齐地摆在床的一角。我希望我的愿望能像往年一样实现。
整个城市都弥漫着一股节日的气息。我和妈妈早早地来到了外婆家，外婆家里的人可不相信有什么圣诞老人。瞧，姐姐睡眼朦胧地从床上坐起来，对我说：“你不会还相信圣诞老人的传说吧？那个传说小孩子才相信呢！”我无可奈何地摇了摇头，唉，我怎么会不知道呢？我只不过是非常喜欢过圣诞节罢了。中午饭煮好了，我迫不及待地将饭菜端上饭桌，拿起勺子，狼吞虎咽地将自己碗里的饭菜一扫而光。
下午的时光飞快地从我身边溜走，一眨眼就到了晚上。我和妈妈疾步如飞地走在回家的路上，广场上人山人海，有的人在和朋友玩耍，有的人带着面具跑来跑去，还有的人在出售东西……我们好不容易回到了家。
一开门，我便看见卧室床角的`圣诞帽圆鼓鼓的。我不管三七二十一，便飞快地从报箱取了报纸，打开窗子，然后扑到了床上，拿起圣诞帽一看，呀，两张动漫光碟，一些糖果及好吃的，一本书都装进了我的圣诞帽里！我的愿望都实现了！我高兴地一蹦三尺高。
我想：绝不会是圣诞老人送的，一定是家里人送的。爸爸不在家，妈妈和我在一起，唯一有可能的就是三姑姑放进去的。三姑姑当然不会承认了！那可是秘密呀！
这次圣诞节我非常喜悦，我知道了家人对我的关爱，我真想再过一次愉快的圣诞节呀！
初小学作文 篇6
眼睛，是心灵的窗户，眼神，则能传达人与人之间的那份最真挚的情感。
那是一次围棋比赛。这次比赛，七盘中只需要赢五盘就可以升段。可是，在第一天的比赛中，我发挥失常，只取得了三胜两负的成绩，已经是站在了悬崖边上。
我沮丧万分，回到家后，我把心中的不快一股脑儿地对着妈妈发泄。妈妈什么话也没有说，只是給了我一个眼神。此时此刻，我分明看到那眼神里流露出来的是安慰和鼓励……渐渐地，我的心平静了下来。
第二天的一盘棋，由于对手较弱，我很轻松地就战胜了他，拿到了第一次“关键战役”的胜利。
可是，第二盘对手的实力却大大地超乎了我的想象。刚开始，我就被他杀得溃不成军。中盘时，我的实地就落后了三十余目。此时，我已经有些灰心丧气了。心想：唉，这次又得无功而返了。突然，昨天妈妈的那个眼神，浮现在了我的脑海里。我不能辜负妈妈对我的期望！我坚定了信念，摆出了“胜负手”，终于抓住了对手的一个漏洞，实现了“大逆转”，艰难地以5胜2负的成绩升段。
这次比赛最令我难以忘怀的，就是妈妈的那个眼神……
初小学作文 篇7
又是柳叶儿抽芽的季节了。
每当看到那一片片打着细卷儿，在暖和的阳光里慢慢舒展的柳叶儿时，我总忍不住要伸手去摘一片来，放在嘴里嚼着，慢慢品尝一番那苦中略带些涩的滋味儿。
柳叶儿救过我的命。
那一年春天，地里的野菜吃光了，前一年的干地瓜秧吃光了，榆树皮吃光了，大家又抢柳叶儿……那一年，我8岁。
柳叶，自然在嫩的时候最好吃，老了，便又苦又硬，难以下咽。柳叶儿一长出来，便长得疯快，能够吃的日子，只有那么七八天，至多十几天。
那些天，全家最乐的是我。
柳叶儿，是要抢的。低处的，几天就被大人们抢光了。他们在长杆上绑一把镰刀，咔嚓咔嚓把树枝全割下来，一抱一抱运回家去，柳叶儿捋下来吃，树枝儿烧火。高处的，大人没办法，这正好有了我的用武之地。
我的淘气，本来就是出了名的。从小就喜欢上树爬高来逞能。谁说这树太高，没人能爬上去，我就两脚一甩，鞋飞出去，猴一样“噌噌”地一直爬到最高点，爬到底下人越是不让上、越是嚷着危险的那根枝上去，抱住树枝，哗哗地摇，摇得我自己的身子随着树枝弹过来，摆过去，摇得底下人一个劲地喊叫，一片惊慌，才得意洋洋地溜下树来。便是家里人知道，挨一顿骂，或是挨一巴掌，嘴里哇哇地哭，心里却是美滋滋的。
我和三叔每天都是在太阳出来之前，露珠儿还在树叶儿上的时候，就去抢树叶儿的。近处的抢完了，就往远处。
柳枝儿抱回家来，奶奶便把柳叶儿捋进盒里、筐里，然后烧一锅开水煮，煮好之后，又捞进凉水里泡。往往要泡一两天，换三五次水，再攥干了剁碎，放上葱花、盐，做菜糊糊粥吃，有时候还会抓上一小把黑豆，喝几口粥，吃到一个豆儿，满心里香得不行。．
最好吃的当然是用它来包菜包子，里面还要再放一勺油。做这样的饭，全家便只允许我一个放开了吃。于是我拼了命直吃到肚子圆鼓溜溜的，薄薄的一层肚皮几乎撑得透明。每当这时，奶奶便不放我出去乱跑，她担心我一个跟头摔倒，那纸一般的肚皮被弄破，里面的肠子会淌出来。
多亏了那些树叶，吃光了一茬，长出来一茬，再吃光了一茬，再长出来一茬……那年月，有多少老百姓都是靠着这些树叶活下来的！
对于柳，人们又是吟诗，又是作画，又是感叹它的多情，又是赞赏它的多姿。我却总忍不住要摘一片下来嚼一嚼。而且，我想告诉人们，它味苦，微涩，但能救人。如果你没东西吃，它能够让你活下去。
初小学作文 篇8
你最喜欢什么样的课堂？有的人会说：我喜欢老师温言细语讲课的课堂；有的人会说：“我喜欢生动活泼有趣的课堂”；还有的人会说：“我喜欢全电脑化的课堂……”我喜欢的课堂有很多种……
第一种：室外生物课
我们现实中的生物课啊，就是在教室里上，一个学期也只能去一次实验室。在教室上，只能靠着多媒体、课本呆板地认识许多昆虫、生物。我想，如果我们的生物课能有几次在课外上的话，我们可以随意观察昆虫，能更好地了解知识，比在教室上效果也许会更好。如此课堂，我最爱。
第二种：让学生当“老师”
我觉得在课堂上光靠老师讲，学生们的学习效果会差一些。有时，一些难题可以让会做的同学上讲台，手持粉笔，像老师一样讲解给同学们听，还可以点同学们起来发言。这样可以增强同学们的自信心和语言表达能力，还能锻炼同学们的胆量。如此课堂，我最爱。
第三种：把“游戏”带进课堂
我相信同学们都很喜欢笑话和游戏。老师可以在课堂上讲一两个笑话，一可以集中学生们的注意力，二来可以活跃课堂的气氛，一举两得。课后还可以组织同学们玩改编的游戏。当然，这些游戏要跟学习有关。如“学习闯关”和“抢答”。如此课堂，我最爱。
我希望课堂不在是“死气沉沉”、“呆板”的了，而是活跃、幽默，能锻炼和提高我们各方面的能力。这样的课堂，你们爱吗？反正我爱。
初小学作文 篇9
“每逢佳节倍思亲”，中秋节是中国的传统日，也是老百姓的团圆之夜。
晚上，我的家人也回来了，有萍萍姐姐、姑妈、姑爹……他们拿着月饼、水果，开开心心进了我家的门。香喷喷的饭菜，已经整齐的放在饭桌上，大家激动地坐在椅子上，享受这美味的佳肴，更是珍惜这短暂的时光。
吃完饭后，我与姐姐去楼下赏月，那月儿是又亮又圆又饱满。姐姐告诉我：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，如此良辰美景，真让人叹为观止。我似懂非懂，只能傻傻地点头，姐姐摸着我的头笑着说：“长大你就懂了！”然后我与姐姐慢慢地回家了。到家后，看一家人开开心心的样子，我拿出月饼分给家人吃。我拿着这圆圆的、制造精巧的月饼，大大的咬了一口，一股暖流在心底涌起，那暖暖的情意便在我心里出现。
团圆的时光总是短暂的，但我希望能经常这样。就一家人，在同一房子，吃一顿简单的饭菜！
中秋，我爱你，因为你，我更能感受到家的温暖。
初小学作文 篇10
今年已是我们伟大的祖国60华诞，我们这些没经历过什么苦难的九零后很应该找机会去多了解一下祖国的发展史，因此，我和几个好朋友特地找到了我们这儿最年长、最有代表性的几位爷爷奶奶，缠着让他们讲讲过去的故事。
那天，爷爷奶奶们聚在一起讲，我们坐在旁边当听众。最先开腔的是李爷爷，“我们那时候穷得连顿饱饭都吃不上，一天只能吃上一顿饭是常有的事，没有粮食吃，就挖草根啃树皮，生病了经常没钱看病，身子骨弱的挺不过去，就只能眼睁睁地看着病死。”说着说着，李爷爷的眼眶湿润了。“对呀！对呀！”张奶奶也按奈不住了，“有时候，大家有病乱投医，就到处找偏方寻草药，一旦吃错了，就得白白搭进去一条人命呀！”赵奶奶也开口了：“以前夜里照明，我们都是用的煤油灯，昏黄昏黄的一点亮光，灯下干点针线活，鼻子里总要熏到很多烟灰。那时住的都是土墙屋，到了冬天，因为家里穷被褥少，常常一床被子铺一半盖一半，半夜里时常冻醒；夏天热，蚊虫多，蚊帐不够用，夜里经常被叮咬得全身都是疙瘩。那时候的苦日子，谁能比俺们更清楚！”“就是的，咱们那时候过得苦日子是现在的年轻人想都不敢想的！”刘奶奶也深有感触地说。
在这几位老人当中，最有发言权的莫过于王爷爷了，这时，他吸了一口烟，也慢悠悠地说开了：“还是现在的社会好啊！土墙屋都改成了砖瓦房，小楼也越来越多了；破棉被换成了太空被，又轻巧又暖和；煤油灯也换成电灯、节能灯了，又干净又亮堂；硬板旧木床改成了席梦思，又宽大又柔软，往上一躺颤几颤；村村都有了卫生室，有点头疼发热，不用跑远就能看病了；现在咱农村也开起了超市，一年四季随时都能买到新鲜蔬菜了；以前做饭烧麦秸、树叶子，烟熏火燎的，现在，什么煤气灶、电磁炉、电饭煲、微波炉，应有尽有，开关一开就做饭了，这在以前可是想都不敢想啊！”他的这番话引得几位爷爷奶奶都激动起来，大家争着感叹现在的新生活，洗衣机、空调、电话机、手机、电动车、电视、电脑、饮水机……都是神奇的新东西。
看着爷爷奶奶们那幸福的笑容，听着他们那滔滔的诉说，我觉得仿佛连周围的空气都变得甜蜜！真希望他们能长生不老，祖国的发展日新月异，愿他们能看到更多的珍奇！
初小学作文 篇11
5月10日，我校组织四年级的学生去了欢乐谷，进行了一次主题为“欢乐无限、熔炼团队”的校外社会实践活动。
早上，天空阴沉沉的，还下着毛毛雨，空气中带着一丝凉意。虽然天气不好，可一点也不影响同学们兴奋的心情，大家依旧谈笑风生。
八点半左右，老天悄悄地收住了雨，同学们排着队进了欢乐谷。这时，一个人扮成的蚂蚁向同学们走过来，它的名字叫乐乐，是魔幻城堡的守护神。同学们高兴地跑上前去，同它握手，它也十分热情地抱了抱同学们。
“疯狂精灵”一下子就吸引了不少同学。猫头鹰造型的小车，在轨道上高速行驶，还不停地转来转去，小车满载着同学们的'欢笑声在城堡上空飞驰。
接下来的项目，最让大家觉得惊险的是“矿山车”。“矿山车”再现了1919年山洪爆发，矿工逃生的场面。坐上长长的“采矿车”高速飞驰，一会儿左，一会儿右，一会儿像要把你甩出去，一会儿像要撞上去，很多同学发出了害怕的尖叫，还有的同学闭着眼睛坐完了全程。
最吓人的自然是异度空间的鬼屋，最好是集体进去，人多胆大，不信，你就来试试。
此外，欢乐谷里还有淘金河、尖峰时刻、UFO、激光战车、浪花跳跳、……这些项目都引得同学们阵阵欢笑和尖叫。大家玩得流连忘返，乐不思蜀了。
通过这次游玩欢乐谷，让同学们在尽情玩乐的同时还学到了很多知识并得到了锻炼。
初小学作文 篇12
今年暑假，我们不远千里，来到了贵州兴义，只为看山、玩水。马岭河大峡谷有山有水，给我留下深刻的印象。
进入景区，首先要乘上电梯才能到达马岭河大峡谷的入口，随着观光电梯逐渐升高，映入眼帘的是犬牙交错的山，波涛汹涌的河，满眼的绿色，气势非凡，绘成了一幅《山水图》。
下了电梯，一直往前走，是一个黑漆漆的洞。洞口是圆形，在洞外喊一声还能听到很大的回音。我想：这个山洞里面到底有什么东西呢？小心翼翼的走进去，一阵“哗啦啦，哗啦拉”的声音在我耳旁回旋。我正往前走着，突然，一颗颗豆大的水珠从山洞顶部流了下来，打湿了我的衣服，我头也不回的往前跑，跑出了山洞。站在洞的另一头，我仔细地看着洞口，好像是西游记中花果山上的水帘洞，再看看脚下，一层水从我脚下流过，从台阶上往下流，若是从远处看，脚下的台阶好像就是一层层的梯田。
继续向前，穿过几个水帘洞，就会看到一条瀑布。这条瀑布约有20多米高，沿着峭立的岩壁飞泻而下，顿时抛洒万斛珍珠，溅起千朵银花，喷珠飞雪，壮如玉龙飞舞。此时，我的情绪高涨，因为我看到了李白的诗中所描绘的那种“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的真景象……
走过两个瀑布就来到了山谷的竹林，那一棵棵翠竹，穿着那绿绿的叶，青青的杆，为我们投下一片绿荫。竹林小道的两旁，人工设备喷着水雾，有种烟雾缭绕的感觉，仿佛进入了仙境，无边无际，在竹林中蹲下来，可以看到一株株鲜嫩的笋尖在这一片迷雾中悄悄的冒出来。
经过竹林，往下走一点，就来到了观河台。这个台子几乎和水面持平，水面在阳光的照射下波光粼粼。在河的中央由四座小岛，上面长着苔藓，由于水很急，所以水碰到小岛就会溅起一片水花。蓝蓝的天空，陡峭的山峰，绿绿的河水都和我融入了一体……我们的马岭河峡谷游的旅程结束了。
这一次的旅程让我深深地感受到祖国大好河山的宏伟和壮观，我深刻的体会到我们要多多保护大自然才能拥有如此美景。
初小学作文 篇13
“春游喽！”大家怀着激动兴奋的心情上了车，仿佛是这小学阶段最后一次春游发挥了一种奇妙的作用，公交车上，大家竟都没有晕车，顺利的抵达了第一个参观景点——岳王庙！
说到岳王庙，我可是一点兴趣都没有，但一想到能和这些可爱的同学们一起度过美好的一天，心中便释怀了，我们在老师的提醒下，一蹦一跳的跨过门槛，去学习历史知识了。眼尖的我看到了几块写着字的岳飞介绍栏，尽管并不怎么感兴趣，我还是细细的阅读了一遍，岳飞爷爷是一个精忠报国的人，他一生英勇战场，我对他的敬佩之情油然而生。
听说前面是秦桧的墓，班长易玖鑫告诉我，秦桧是一个很坏的人，常与岳飞作对，号称班上“知识小达人”的他还给我讲述了一本关于关羽的书籍，我似懂非懂。对于史记上的人物，我从来不去了解，更别提人名了，一想到这个，我就头疼……
在同学们叽叽喳喳的聊天声中，我们步行前往花圃，刚开始大家都兴致勃勃的，可不一会儿，抱怨声，询问声不绝于耳，“谁帮我拎一下啊，家平！”雨柔双手抱着一个大大的袋子，小脸都累的扭曲了，张家平一脸不情愿地接过袋子，20秒后，不出我所料，她又还给了雨柔，雨柔将求助的目光投向了我，我只好无奈的扛起袋子往前走……
时间过得很漫长，似乎是掌管时间的女神看我们班的男生太帅，一时痴迷，不知不觉放慢了脚步。“老师，什么时候到啊？”，于是，在我们第十一次问出同一个问题后。老师的回答不是快了，而是到了，额滴神呀，偶们终于爬上了“喜马拉雅山山顶”！“耶！”同学们发出了欢呼声。
太阳公公好像也被我们的热情开心所感染了，更加卖力的放射热量，我们饥肠辘辘的找了一个阴凉的石凳边上，作为我们的饮食地盘！我放下书包，变戏法似的拿出野餐布，铺在地上，大家都迫不及待的将书包中的美食倒出来与组员们一起分享，不倒不知道，一倒吓一跳，呀！咋全是泡椒凤爪之类的……完了，午饭没着落了，幸好，老妈还为我准备了万年不变八宝粥，我苦着脸吃起八宝粥来，雷文莉抄起一包泡椒凤爪，撕开后，拈起一只，啃了起来，嘴里还不住的呢喃着：“好辣！”我忍不住在心里吐槽：辣你还那么努力的吃！
30分钟后，7个书包的.零食全变成了一堆包装纸，我欲哭无泪啊，这次竟然没坑到！以往都是来的时候书包瘪瘪的，回的时候满满的，而现在，来的时候鼓鼓的，回的时候轻飘飘的，呜呜——看来遇到对手了！
最后，“咔嚓”一声，相机记录下了我们此刻的笑脸，也为我们小学的最后一次春游划下一个圆圆的句号！
初小学作文 篇14
乘车来到了植物园内，霎那间，清凉的空气沁人心脾。走在小路上，早已打开了相机，准备记录下每一个瞬间的闪耀。
今日我与家人一起，共同来到植物园内，准备沐浴一场花的洗礼。
首先，我们看到了日本的国花—樱花，至于樱花成为日本国花的原因，我知道的很少。走进一簇樱花，用鼻子闻一闻，几乎没什么气味，有的只是几片稚嫩的花瓣，那略带粉色的花瓣放在手中，实在感觉不到，那纯洁的外表想必也隐藏了一颗纯洁的心。那一树樱花旁只有几片绿叶来扶衬，远远望去，便感觉那树是银装素裹着的，和这樱花颜色相匹配的花怕是很少，就算匹配，怕也不比樱花高贵。
我们继续走着，路边绽开的一朵朵郁金香引起了我们的注意，走进一瞧，发现这郁金香十分地耀眼，光彩夺目。放眼望去，不同的郁金香琳琅满目，有红的、橙的、白的、紫的、黄的，还有一些红黄相间的。正当我在拍一株郁金香时，一只蜜蜂飞进了花朵里，这照片变变得活灵活现了。
就在这时，一阵大风起，那弱不禁风的樱花瓣变“成群结队”地落下，那下落的樱花向像雪一样，引起了人群的欢呼，任由那一片片樱花花瓣自由自在落到自己身上，以享受这一刻樱花花瓣轻盈地拍打。那樱花，像雨，淅淅沥沥；那樱花，像雪，纯洁无暇。不一会儿，风停了，樱花便不再那么快速地落下。当我往地上望时，地上早已铺上了一层樱花花瓣，将整个大地裹起来，像铺了一层地毯，焕然一新。
走累了，我们便铺上报纸，坐在小土丘上，身边全是一颗颗高大挺拔的茶树，一眼望不到边。那茶树虽不像樱花、郁金香那么有名，可茶树十分地美丽。那一朵朵茶花高高地挂在枝条上，有的含苞待放，有的早已绽放，有的已经凋谢可依然不减美丽。
这时，我发现自己早已沁入花海，徜徉在花的世界中，尽管来往的人熙熙攘攘，但嗅觉、视觉、听觉、触觉都已经告诉我，这儿只有蓝天映衬着碧波，只有碧波滋润着沃土，只有沃土哺育着鲜花，只有鲜花散发着清香，只有清香环绕着自然……
此刻，风又起了，我祈祷着风能更大些，不仅仅是因为我想沐浴花雨，而更多的是因为我明白—如果今天花儿落下，明日的花儿便会更加灿烂。伴着樱花雨，我依依不舍地离开了植物园，依依不舍地离开了那些花。
