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老人活动总结 篇1
青年志愿者行动是由共青团中央组织发起的一项社会公益事业,以青年参与为主题,以志愿服务为手段,通过青年志愿者为他人,为社会提供服务和帮助,推动经济发展和社会进步,推动社会公民思想道德建设的发展.本行动是一个致力于创造美好明天的行动,是有个着眼于开拓未来的事业,是青年创业和增强社会责任感的伟大事业。
活动主题：学雷锋慰问孤寡老人
参加人员：全体志愿者及男女队长和部分党员（30人）活动内容：在“雷锋日”当天我村志愿者早上8点统一从村部出发，到各屯孤寡老人家中进行慰问走访，为老人们清理卫生、表演节目、唠家常等，深受老人的欢迎。
青年志愿者活动在区团委的关心和支持下,我村青年志愿者活动积极参与社会,了解社会,服务社会,组织了一些富有特色的志愿者活动.青年志愿者行动始终坚持致力于帮助多层次社会保障体系的建立和完善,致力于消除贫困和落后,消灭公害和环境污染,普及科学文化知识,促进经济社会协调发展和全面进步;致力于建立互助友好的人际关系和良好的社会公德,推动社会主义精神文明的建设的宗旨.按照巩固,提高,延伸,辐射的工作思路,利用各种志愿服务活动,宣传活动,循序渐进的拓展了我村青年志愿者活动的服务领域,有力的促进了我村的精神文明建设.
存在不足：1、志愿者为老人服务的经验不足，表演节目准备不充分。2、对老人们热衷的话题了解太少，志愿者的文化素质有待提高。下步打算：
1、增强志愿者为人民服务的意识，拓宽知识面。
2、逐步建立“一对一”服务，使孤寡老人能得到更好的照顾。
扩展阅读：探望孤寡老人的活动总结
探望孤寡老人
20xx年6月12日，我院组织看望孤寡老人的活动。由于害怕孤寡老人的家容纳不下那么多人，所以只有一部分同学过去，虽然只有一部分同学，但是带去的心意却是满满的所有人。
活动主题：关于孤寡老人社会生活总结活动时间：20xx年6月12日活动地点：xxx老人家中
活动内容：探望孤寡老人，给他们孤独的晚年生活送去温暖
实践人员：xx学校xx学院xx班的xxx同学
前言：感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。
人要学会感恩，因为懂得感恩，我们才能做好一个人，因为感恩，生活中，我们才常可以看到好多感人的好人好事，比如我们经历的青海地震，无数中国人为受难的.同胞献出了自己的爱心，又比如我院平四班中的志愿者小分队组织的慰问孤寡老人活动。
20xx1年6月12日上午，我们小分队的同学前往目的地对一些孤寡老人家开展慰问老人的活动，同时为老人送去日用品和水果。在学长的带领下我们来到了目的地，那么破旧的小屋子，又黑又漏！由于老人年纪大了听觉有点失灵，对我们的到来感动无措，也不知道说什么。那是一个90岁高寿的老人。来到老人家里后，一些同学陪老人们聊天，帮老人排遣寂寞；另一些同学则将自己带来的水果点心分送给老人们，队员们忙得不亦乐乎，虽然辛苦，但是看见老人们脸上洋溢的幸福笑容，大家心里都是美滋滋的。在和老奶奶的寒暄中我们知道老奶奶是一个忠实的信徒。老奶奶告诉我们她以前的故事。年轻的时候去做礼拜，和如何邂逅了他的老伴。我们询问了奶奶现在的生活，对日常起居等方面的如何，有没有人照顾什么的。从老奶奶的讲述中我们发现老奶奶有着很幸福的曾经以及从皱纹中透出的喜悦可以告诉我们他对现在的生活的满意.看望孤寡老人让我认识到了，生活不在是物质多么丰富，而在于我们对待生活的态度.
老奶奶对生活仍然充满希望，对社会充满感恩，带着这样的信念使她坚持走着别人难以想象的路。老奶奶用行动自己的爱，我们也将用我们的方式告诉我们年轻这代的力量。
老人活动总结 篇2
我校志愿者服务队于20XX年3月正式成立，志愿者以自愿的方式报名参加，成员为3至6年级的少先队员。四月份以来，我校紧密结合区、街创文活动，认真开展“奉献一份爱心、参与志愿服务、温暖空巢老人”的活动，在活动中弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神，不断提高学生文明素质，现将活动小结如下：
一、高度重视，营造氛围。
积极通过红领巾广播站和国旗下讲话，广泛宣传“空巢老人”现象和“空巢老人”所面临的困难、问题，进一步激发小学生对“空巢老人”的关注和关爱之情。
二、认真摸清一个基本情况。
对社区“空巢老人”的基本情况进行一次全面细致的摸底调查，全面掌握“空巢老人”生活状况、经济来源、健康状况、精神心理状况、子女赡养情况、联系电话等基本情况，重点摸清“空巢老人”在生活照料、心理抚慰、应急救助、健康保健、法律援助、文体活动等方面的实际需求。
三、切实开展三项关爱行动。
1、为“空巢老人”提供生活照料服务。组织志愿者深入“空巢老人”家庭，了解老人的身体状况和生活情况，在这次活动中，我校派出了由10人组成的志愿者服务小分队，志愿者们带着用自己的零用钱集中购买的慰问品，与社区领导及相关人员一道，分别走访了三户老人家，送去了我们的关心与祝福。有的帮助收拾家务，有的给老人捶背、讲笑话、和老人聊天……老人们看到这么多人来探望他们，都很高兴，家中不时发出欢声笑语。通过志愿者们一上午的努力，客厅变整洁了，厨房变干净了，老人们开心地笑了，志愿者们也笑了。
2、为“空巢老人”提供“三个一”心理抚慰服务。定期组织小志愿者，给“空巢老人”打一个问候电话、上门走访慰问一次、陪老人聊一次天。有针对性地对老人进行心理咨询和心理疏导，帮助老人摆脱心理寂寞和精神孤独，使他们“巢空心不空”，保持乐观健康的生活态度。每个月，志愿者至少去老人的家中慰问1—2次，做一些力所能及的事情，或是做家务活，或是为老人读读报纸，或是陪老人聊聊天，或是给老人捶捶背等，只是老人需要，志愿者会尽自己所能，给老人以切实的帮助。
3、为“空巢老人”提供文体健身服务。每逢重阳节、春节等传统佳节，学校的志愿者更会自发前往社区看望老年人。陪伴“空巢老人”观看一场文艺晚会、欣赏一场精彩文艺表演、参与一次群众文化活动，丰富“空巢老人”的精神文化生活。
在今后的活动中，我们将会将此活动切实落实下去，并继续做好衔接工作，真诚地服务于每一位空巢老人和孤寡老人，让爱心的接力棒一直传下去。我们将会号召广大少年儿童志愿者用自己的实际行动，将爱奉献给社会，温暖他人的同时快乐自己，竭尽全力，努力做一名合格的志愿者。
老人活动总结 篇3
经过为期五天的暑期社会实践，我校xx学院关爱空巢老人社会实践团队取得了圆满成功。在这几天中大家因为天气炎热而有所懈怠过，也因为生活环境不好而感到困顿过，但大家每当遇到这种情况更多地是互相鼓励，以最短的时间去调整心态，积极的投入到志愿服务当中。
在这个社会实践中，我们学到了很多，成长了很多。我们懂得了老一辈们生活上的不易，他们的勤俭节约与我们的奢侈浪费形成了鲜明的对比，同时也倍加珍惜我们幸福的生活。当他们如同我们这个年纪时正顶着烈日在农田干活，而我们坐在空调屋里抱怨这抱怨那；当他们吃泡菜时，我们评论食堂的食物；当他们在田里跑步时，我们正在玩各种无聊的游戏。
在这些与老人们相处的日子里，他们的无私和伟大深深地打动了我们。这些空巢老人的子女常年不在家，他们有的独自生活，有的还需照料不能随父母去外地的孙子孙女，所以生活上的节俭可想而知。而且，老人们年纪大了，有的老人会经常生病，在生病期间由于子女未在身边，所以只能自己照顾自己，他们的心酸只有他们自己知道。
外地的孩子总是因为工作忙而不回家，这让老人们想让孩子回家，却又怕耽误工作。导致老人只能如此孤独的一日又一日的度过。当你生病时，你只能自己忍受。你不敢告诉你的孩子们他们很担心。
在暑期实践的这几天里真的感觉我们收获了许多精神食粮，在我们为老人奉献出自己服务的同时，老人们也给我们好好上了一课。他们用自己的实际行动诠释了中华民族的优良传统。所以，在实践的这几天我们可能会因为一些事情不开心，但我们从不表现出来总是把自己灿烂的笑脸展现在老人面前。
我希望通过自己的努力，为老人们带来快乐的时光。同时，我也希望那些离家在外的人，在奔波于工作时，不要忘记独自在家的老父母。“子欲养而亲不在”世间最悲伤的也莫过于此。
因此，我们每个人都应该利用父母的力量去爱护他们。在今后的学习生活中，只要有机会，就应该多参加这种社会实践活动，以便更好地提高自己。
2019年12月01日
老人活动总结 篇4
政治与法律系“十月感恩心，温暖中国情”优秀团活动总结老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，中华民族一向注重人与人之间亲情和友爱，作为一名大学生，我们更有责任和义务继承和发扬尊老爱老的传统。随着经济的快速发展和生活节奏的加快，人们对老一辈的关注度在下降。在此背景之下，我系在团总支书记谷小科老师的正确指导之下，系团总支副书记张林林学姐、刘小泉学长的带领之下，决定开展以“十月感恩心，温暖中国情”为主题的关爱老人的优秀团活动。
优秀团活动主要分为前期、中期和后期三个部分。前期：包括策划书撰写、投资策划撰写、人员安排、与敬老院联系、外联活动等。
本次关爱老人的公益活动得到中影万泉国际影院的鼎力支持，提供100张电影票，义卖所得全部捐献给杉山镇敬老院；中期包括校内宣传组、校外问卷调查组和娄底市杉山镇养老院活动组。10月23日至25日，校内外宣传组持续进行，活动包括在校内设点、发放传单、问卷调查和募捐；娄底市杉山镇活动组包括：
一眼望去，赠送慰问品、活动清洁、房间装修、维修知识宣传等；听声音：我请你回答，你说我听，**联系亲戚等；再见，安静与和平-表演，收藏愿望，拍照等。后期：问卷分析、财务统计、数据整理、结果展示。
此次活动影响巨大且深远，对于个人来说，参加关爱老人的活动，有助于我们将奉献爱心落到实处，在活动中感受快乐，在实践中得到锻炼；对于老年人来说，我们带给他们快乐和关怀，听众也倾听他们的声音，为我们的年轻一代留下了宝贵的生活理念；对于社会来说，唤醒人们对老人的关爱,继承和发扬尊老、爱老、敬老的优良传统，为建设社会主义和谐社会贡献我们的一份力量。
政治与法律系组织部
2012年10月30日
老人活动总结 篇5
参考范本
撰写人部门
时间活动主题：孤寡老人社会生活调查报告活动时间：寒假
活动地点：广东省xx市水步镇联兴管区多个村庄活动内容：通过调查孤寡老人社会生活，来呼吁更多的人帮助弱势群体调查方法：探问、实地调查等等
实践人员：李//
我们的祖国正在以人类历史上前所未有的速度实现国家现代化和民族复兴。现阶段我国各族人民的共同理想是建设中国特色社会主义，把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。这种理想，既包括全面建设小康社会、统一祖国的社会理想内容，又包括民族团结、社会进步、人民生活幸福的道德理想内容，还包括诚实劳动、勤劳致富、共同富裕的职业理想和生活理想内容。
然而，社会上仍有少数弱势群体。在祖国发展的时候，我们应该给与他们更多的关心。他们的名字是孤独的老人。如今，孤寡老人的生活问题已成为社会关注的焦点。特别是在一些农村地区，很多孤寡老人孤零零地呆在一所房子里，过着孤独的生活，感受不到家庭的温暖。
虽然一些地方已经建起了敬老院，但他们大多不愿离开家乡。“出门一扇门，进门一盏灯”，是很多孤寡老人生活状况的真实写照。他们辛勤耕耘一辈子，如今年事已高，身边无儿无女，孤苦伶仃。
他们的生活**只有低保，天伦之乐对于他们来说遥不可及。新的一年开始了。我不知道谁能陪他们听春天的鸟。
正文前期工作
为响应学校动员广大青年学生积极参与社会实践，强化社会实践经历，积极引导广大青年学生在丰富生动的社会实践中学习、宣传、实践“****”重要思想，并且在实践中提高了自身素质，落实了科学发展观，进一步增强了青年学生建设祖国、振兴中华的责任感、使命感和紧迫感的活动目的，我在村委会的帮助下，收集到了附近一带的孤寡老人的资料，并呼吁放假在家玩耍的孩子一同带上水果和打扫工具前往孤寡老人家看望。一张床，一张桌子，几乎占满整个房间，陈旧的生活用品杂乱地堆在上面，小小的厨房内几件简单的器具，这就是七十五岁的刘婆婆的全部家当。新年将至，家家户户都大扫得干干净净，但这些孤寡老人却伴随着墙上的青苔和屋子里的霉味和灰尘。
她没有亲人，不知有多久没有享受过节日的快乐、团圆的快乐，别人唾手可得的快乐对于她这样一个孤寡老人来说，根本就是一种奢望。“老了，眼睛不好使，耳朵也是，这些活都干不来了，平时也就好心的人，像你们这样，帮我罢了。”刘婆婆扶着油漆早已掉光的木门感激地笑了。
尽管跟我一同前来的还是未成年的孩子，但都比较懂事，帮忙扫地擦桌子，有的还唱歌给婆婆听。大约下午五点我们向刘婆婆道别，可能想到什么，她有点着急地走进屋内，出来的时候手里拿着一把糖果塞在孩子们的手里。我看着一些融化的糖果，向孩子们眨了眨眼。大家都很懂事地感谢刘奶奶。
在回家的路上，一个孩子贪婪地吃着我已经收集的糖。“那些糖都过期了，不能吃啦，我们今天去做这件事不是为这些糖果，不是吗？我婆婆老了。 她不知道糖变坏了。 但是她真的很想感谢我们大家所做的一切。 请记住，她将来会经常拜访她。”
老人活动总结 篇6
探望孤寡老人
2010年6月12日，我院组织老人看望。由于害怕孤寡老人的家容纳不下那么多人，所以只有一部分同学过去，虽然只有一部分同学，但是带去的心意却是满满的所有人。
9 m: r$ : g$ z$ p- t通过慰问、走访活动，队员们也看到了老人无助和孤独，他们通过和老人聊天，知道老人心里十分想念他们的亲人，十分需要经常有人来关心他们，哪怕是一个**的问候。
特别是有些孤寡老人，看到队员们就想到自己失去的亲人，异常悲伤，老泪纵横，队员们也纷纷被老人们感动得痛哭流涕。队员们用真诚的行动换来了老人们的感动。回来的路上，有很多同学都纷纷表示以后会经常来看望老人们，让自己的爱心继续延续下去，让我们的爱心活动永远不断。
# u/ lb( j7 g) n9 m当代青少年，有着为社会服务的理想，应该多帮助有需要帮助的弱势群体。大学生一到大学就加入了青年志愿者协会，但每次活动明额有限，很难有一次历练的机会，何不放开视野观望周围需要帮助的人，小小的一次让座、捡起身边的果壳纸屑都是服务社会的一种行为。其实事处处可以做，何必只等着上面吩咐任务，只要本着为服务的理想，有着一颗无私奉献的心，对社会充满爱充满感恩之心，那里都是你实现理想的摇篮。
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xx学校xx学院xx班
2011年6月12日
老人活动总结 篇7
“关爱社会，关爱老人”，这是一个永恒不变地话题.为了响应这一号召，我校于年月日，来到了九畹溪镇第一福利院，顺利开展了本次关爱老人活动并圆满地完成了各项预定任务.经过我们小组全体成员地团结协作，精心策划，严密布置，认真落实，向学校交上一份令人满意地答卷.
通过这次活动，参加活动的师生增加了劳动和服务经验，提高了义务劳动技能
为了给敬老院地老人们送去关怀和温暖，让他们感受到人间温情并领略当代小学生服务社会地风采，学校做了很长时间地前期准备工作.从一次又一次地讨论会到多次联系第一福利院负责人，我们付出了很多，也收获了很多.最后，我们制定了完善地活动计划，明确了项目内容，细化了项目分工.
委派小组成员联络院方负责人并实地踩点，熟悉路线和环境，协商活动细节，取得了不错地效果，为后续活动地顺利进行提供了有力保障.从个人网络上收集的文件仅用于个人学习
在活动报告书得到学校批准后，我们马上分配人员采购互动需要地材料，并且安排一些娱乐节目、购买了慰问礼品.活动前两天通知所有参加活动地同学具体时间和出发地点，各项工作都安排得有条不紊.月日下午一点，准时出发，崎岖而上，大家都激情满怀，迫切希望将源自内心地关爱和祝福传递给老人们.
从个人网络上收集的文件仅用于个人学习
到了福利院后，负责人向我们简略介绍了第一福利院地各项情况并对我们地到来表示欢迎，也告知我们一些注意事项.接着，我们来到了活动室，与老人们亲切地问好，我们按照事先与院方共同拟定地活动方案，明确各位慰问者地分工，让他们发挥各自地专长展开劳动.一部分人为福利院做公益劳动.
其余地同学帮助老人完成本次活动地游戏环节.同学们们都围坐在老人们地身旁嘘寒问暖，老人们开心而满意地微笑打破了一开始地距离感.从个人网络上收集的文件仅用于个人学习
慰问活动在一片热闹欢快地气氛中进行，首先以同学们一首首活泼欢快地儿歌拉开了整个活动地序幕，接下来同学们翩翩起舞，表演了自编自导自演地舞蹈.欢快地舞蹈、悦耳地歌声，把福利院地老人带到了如诗如画地世界，同学们地表演赢得了阵阵掌声，顿时，笑声、歌声、掌声融为一体，福利院成了快乐园，气氛非常地活跃和热烈.通过同学们慰问节目，老人们和同学们地距离拉近了，相互地心也近了，感情也沟通了.
同学们依偎在老人们身旁嘘寒问暖、捶背揉肩，其乐融融.最后，当同学们把自己平时节省下来地零花钱购买地各种小礼物送到福利院地每个爷爷奶奶手中时，全场充满了浓浓地爱意和深深地友情，把整个献爱心活动推向了高潮.从个人网络上收集的文件仅用于个人学习
活动圆满地为完成了，院方向我们表示了感谢也希望我们能够长期和他们合作.这是对我们所有师生地肯定.我们祝福老人们都身体健康，生活快乐，长命百岁，最后依依不舍地离开了福利院.
回去地一路上，刚刚发生地画面还是会在脑海中不断浮现.从个人网络上收集的文件仅用于个人学习
总结此次活动，我地感受就是温暖.尽管活动中多多少少还是有一点瑕疵，但总体上来看，这次活动还是极其精彩地，充满暖意和温馨地.在活动过程中，同学们都表现出了极强地个人能力，特别是大家现场即兴发挥，表演了一个又一个精彩绝伦地节目，使活动高潮迭起，把老人们地积极性都调动了起来，老人们地兴致普遍很高，这是活动中地一大亮点，也是我之前所没有预料到地.
大家地团结协作是这次活动能够完美收尾地关键中地关键.从个人网络上收集的文件仅用于个人学习
在活动圆满完成之后，回顾整个活动过程，我感慨良多.尊老敬老一直以来都是我们中华民族地传统美德.然而，在今天这个物质愈加丰富地时代里，中年一代地人们工作日益繁忙，无暇顾及到身边地父母.
所以，现在地社会有了很多内心孤独无依地老人.我们作为新时代地学生就非常有义务来担起这个社会责任，继续发扬这个延绵千年地传统美德.我们经常去福利院看望老人家，和他们拉拉家常，倾听他们地诉说，他们会感到很高兴.
我们不仅仅可以在物质上给予他们一些力所能及地帮助，更重要地是我们能够帮助老人抚平内心地孤独，给他们带来快乐.我们可以通过自己地一份努力，给老人带去关爱、欢乐和温暖，树立榜样，营造全社会尊老敬老爱老地良好风尚，培养和提升公民地社会公德意识.对此，我们感到很光荣，很自豪.
我们希望通过我们地实际行动，传递爱地接力棒，给老人们带去物质支持和精神关怀，引起社会各界对老年人群体更多地关注.从个人网络上收集的文件仅用于个人学习
周坪小学年月日
老人活动总结 篇8
7月5日，是华中师范大学体育学院“筑梦”暑期社会实践队来到宜昌市点军区土城乡走访调研的第二天。一大早，队员们就赶赴土城市和农村福利院看望慰问老人，同时对当地居民养老现状进行调研。
福利院院长李宏喜对实习团队表示热烈欢迎，并与大家亲切交谈。李院长详细说明了福利院的建设历史、发体现状和未来规划，逐一介绍了本院每位老人的家庭环境、收入情况和性格特征。当被问及福利院面临哪些困难和问题时，利院长表示，资金不足是福利院进一步发展的障碍。
此外，人员非常有限。全院只有6名正式员工，只有1人负责老人的日常生活。听完后，队员们提出利用暑假时间到福利院为老人们提供力所能及的志愿服务。李院长被大家的真诚和热情所打动，连连握住队员们的双手，感谢“筑梦”实践队为本地空巢老人带来的无私关怀，并为大家积极履行社会责任的行为点赞。
座谈会结束后，队员们与福利院的老人们进行了交谈。大家了解到，老人们的平均年龄超过80岁，而且绝大部分生活不能自理。人们之所以选择福利院养老，主要是为了减轻子女的经济负担。
不过，也有一些老人说，住在这里是不得已而为之。一位91岁的老爷爷告诉大家，自己儿女双全，可他们却从未前来探望。家中常年只有自己一人，万般无奈之下他只能选择来到福利院，和老年朋友们呆在一起，方能稍解孤寂之苦。
听到这话，实践队队员谭庆主动安慰老人，帮爷爷奶奶一起打扫宿舍。在实践小组成员的共同努力下，福利院的老人逐渐摆脱了悲伤，露出了真诚的微笑。
虽然老人们心中向往的是一个儿孙满堂的完整家庭。但不可否认的是，土城乡福利院已成为他们的第二故乡。在调研过程中，老人们反映土城乡委乡**一直十分关心他们的身体健康和日常生活，为他们提供了清净卫生、设施齐全的老年宿舍。
福利院的条件很好，有各种基本生活服务。**公务员也会定期来看望他们，为他们提供必要的生活必需品和保健药品。美中不足的是，老人们的娱乐方式稍显单一，主要以田间劳动、聚会聊天为主。
他们希望**能够组织更多新鲜有趣的娱乐活动，丰富老年人的精神生活。
活动结束后，大家来到福利院门口与老人合影留念。同学们纷纷表示，将会把老人们的意见和建议汇总整理，以调研报告的形式加以表现，并以本次活动为契机，积极投身志愿服务，感知青年社会责任。
暑期关爱空巢老人活动总结二
经过为期五天的暑期社会实践，我校xx学院关爱空巢老人社会实践团队取得了圆满成功。在这几天中大家因为天气炎热而有所懈怠过，也因为生活环境不好而感到困顿过，但大家每当遇到这种情况更多地是互相鼓励，以最短的时间去调整心态，积极的投入到志愿服务当中。
在这个社会实践中，我们学到了很多，成长了很多。我们懂得了老一辈们生活上的不易，他们的勤俭节约与我们的奢侈浪费形成了鲜明的对比，同时也倍加珍惜我们幸福的生活。当他们如同我们这个年纪时正顶着烈日在农田干活，而我们坐在空调屋里抱怨这抱怨那;当他们吃着咸菜时，我们在评说着食堂的饭菜不好吃;当他们奔跑于田野时候我们正玩着各种无聊的游戏。
在这些与老人们相处的日子里，他们的无私和伟大深深地打动了我们。这些空巢老人的子女常年不在家，他们有的独自生活，有的还需照料不能随父母去外地的孙子孙女，所以生活上的节俭可想而知。而且，老人们年纪大了，有的老人会经常生病，在生病期间因为子女未在身边，所以只能自己照顾自己，他们的心酸只有他们自己知道。
外地的孩子总是因为工作忙而不回家，这让老人们想让孩子回家，却又怕耽误工作。导致老人只能如此孤独的一日又一日的度过。当你生病时，你只能自己忍受。你不敢告诉你的孩子们他们很担心。
在暑期实践的这几天里真的感觉我们收获了很多精神食粮，在我们为老人奉献出自己服务的同时，老人们也给我们好好上了一课。他们用自己的实际行动诠释了中华民族的优良传统。所以，在实践的这几天我们可能会因为一些事情不开心，但我们从不表现出来总是把自己灿烂的笑脸体现在老人面前。
我希望通过自己的努力，为老人们带来快乐的时光。同时，我也希望那些离家在外的人，在奔波于工作时，不要忘记独自在家的老父母。“子欲养而亲不在”世间最悲伤的也莫过于此。
因此，我们每个人都应该利用父母的力量去爱护他们。在今后的学习生活中，只要有机会，就应该多参加这种社会实践活动，以便更好地提高自己。
暑期关爱空巢老人活动总结三
随着社会老龄化水准的持续加深，孤老人数处上升趋势，“出门一把锁，进门一盏灯”已成为空巢老人生活的真实写照。空巢老人问题不仅是个人问题，也是全社会都应该关注的问题。当越来越多的儿女为了生活四处奔波，顾不上到父母面前嘘寒问暖，当越来越多的父母独守空巢，静静守候远方的儿女如候鸟般归来，有谁知道空巢老人的所思所想?
有谁牵挂空巢老人的生活冷暖?
为了进一步实践激扬青春志，奋斗成就中国梦，姑苏区平江街道北园社区与河海大学公共管理学院合作展开关空巢老人生活现状调查暑期社会实践活动。本次调查以问卷形式进行，调查内容包括健康状况、日常生活水平、生活状况、参加活动情况等内容。志愿者们与空巢老人进行了面对面的沟通和交流，询问他们的生活状况、经济状况和健康状况。
此次大学生进社区暑期实践活动，既有助于精神文明创建工作有效落实，为居民带来正能量，也让年轻的学子们走出象牙塔，锻炼自己的社交水平，同时获得了反映社区空巢老人现状的第一手数据和资料，为社区更好的为居民服务提供参考。
老人活动总结 篇9
空巢老人一般是指子女离家后的中老年人。随着社会老龄化程度的加深，空巢老人越来越多，已经成为一个不容忽视的社会问题。下面是小编整理的关爱空巢老人活动总结(三篇)，供大家参考!
关爱空巢老人活动总结一
随着社会发展的加快，人们的生活节奏也越来越快。很多人没有多少时间陪老人，只能自己生活。这样的老人就是空巢老人。
我的邻居也是两个“空巢老人”，他们的儿女都很少回来，总是为工作四处奔波，甚至连**都很少打来。也许，我应该帮帮他们。我曾不止一次的有这样的念头。
终于有一天，我决定去拜访他们。就这样，在一个阳光明媚的早晨，我走进了邻居家。房子里有一些简单的东西，一张供两位老人用的旧餐桌和一台小电视机。奶奶坐在沙发上看电视，爷爷坐在木椅上听收音机。
看到这些，我心里感到酸酸的。爷爷奶奶很欢迎我的到来，老奶奶忙着给我倒水，爷爷关掉收音机拉我到他身边做下，不停的问我的学习和生活。我突然觉得自己是多么需要与人沟通，需要我们的关心！
不一会儿，屋子里充满了我们的欢声笑语。临近中午，窗外的阳光格外明媚，我拉着爷爷奶奶的手，走进公园，呼吸新鲜空气，看着公园里的新气象，他们的脸上洋溢着幸福，但又流露出一丝淡淡的忧伤，我看到了他们的孤单，我想他们一定是想念自己的儿女了。
离开邻居家，我一直希望再为爷爷奶奶做些事。犹豫了一会儿，我拨通了爷爷奶奶大儿子的**。在**我告诉我叔叔要经常回家看望我的父母。不管我工作多忙，哪怕是一个**也能让老人们感受到爱。
舅舅被我感动了，称赞我是一个懂事的好孩子，还答应以后尽量多回家，哪怕是**。
和爷爷奶奶聊天不再是我生活的一部分。让我们一起加入关爱空巢老人的行动中来吧，关爱自己的老人，关爱身边的老人，让我们的社会充满温暖，充满爱!
关爱空巢老人活动总结二
一个孤独的身影，一个傻傻的微笑经常出现在我面前。她经常拄着拐杖走路，在社区的垃圾桶里捡一些旧报纸和塑料瓶。她是谁?她的儿女呢?
她就是生活在我们小区里的一位老奶奶。听母亲说，祖母的妻子早已去世，孩子不在身边。家里只剩下了她，因为身体不太好，需长年吃药，退休金不高的她只能靠捡些垃圾来贴补生活。
每当我放学回来，我都会微笑着说：“你好，奶奶！”然后她会傻笑我。
每天晚饭后，我都会在附近散步。我经常看到她坐在社区门口的椅子上，看着来来往往的人。这个时候，我会坐在她旁边，谈论我们的校园生活，课堂上发生的有趣的事情，学校的活动等等。
我不知道，因为世界上很少有人和我说话。而她回答我的总是一个傻乎乎的笑脸。
像奶奶这样的老人被称为空巢老人。当今社会，空巢老人越来越多。一天，我打开报纸，几个数据跳入我的眼睛
目前，城乡空巢家庭占50%以上，部分大中城市空巢家庭占70%。农村留守老人约4000万人，占农村老年人口的37%。据测算，到“十二五”期末，65岁以上的空巢老人将超过5100万人。
关爱空巢老人，已经成为刻不容缓的大事。
古人说：树欲静，风不足，子欲养而不待。据说孩子们想孝顺亲人，但他们的亲人已经不在了。
有些你想做的事情是做不到的，有些事情你现在可以做，如果你不去做，你可能没有机会在你想做的事候去做。试想，很多的年轻人，远离父母，外出打拼挣钱，也许他们挣钱是为了让父母有更好的生活，可也许等你挣到了很多很多的钱以后，你才知道你失去的是什么?也许你会后悔，没有陪同自己的父母走过人生的最后一段本该幸福的时光——晚年。
我觉得每个人都应该在情感上关注父母，了解父母，经常回家看看。社会也应该给予这些老人更多的关爱。
关爱空巢老人，让他们晚年不再寂寞，成为我们践行的中国梦。
一位老人，盼啊盼，终于盼到了与儿女相聚的日子，故事就是这样开始的。
老人活动总结 篇10
三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。刚刚过去的三月，是我校的学雷锋活动月。在月初，政教处作了“学雷锋活动”总动员，全校的教师和学生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动。
我们班也不例外，紧紧围绕学雷锋月积极的开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在此活动中得到了锻炼，在锻炼中茁壮成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。 3月11日下午我班学生到校以后，进行了学雷锋活动。我们走进了庙街乡敬老院，在那里同学们自愿拿着抹布端着水盆，擦着敬老院的.玻璃和门窗。拿着笤帚打扫着敬老院每一个角落，当时烈日当空，同学们尽管热的汗流浃背，但仍忙的热火朝天，同学们尽管累的腰酸背痛!在那里小活雷锋还为老人表演了节目，还为老人梳头，还和老人一起编织花篮，还给老人捶背......我感到同学们的心都是火热的，他们以自己独特的方式寄托对雷锋叔叔的哀思和怀念!{关爱孤寡老人文艺汇演活动总结}.
敬老院，到处是同学们忙碌的身影。雷锋叔叔像一个引导者引导我们走向社会发展的需要，让我们一个个都融入当今社会，融入这个美丽而和谐的大家庭!雷锋精神就好比一把钥匙，开启我们心灵的锁，把我们领入一个新的社会高峰!
虽然三月说是雷锋纪念月，纪念日本身就是用来纪念的，但我们的同学都真正做到了交流学雷锋的心得，缅怀雷锋事迹，寄托无限哀思。我们千万不要唯独只有此时才想起去“学雷锋”。因为学雷锋不是一个口号，而是贯穿于日常生活的点滴细微之处，而并非一定要借助于学雷锋日扎堆体现。因此，让我们把这样的传统美德当成责任和义务，融入生活中的点点滴滴!
三月，“学雷锋月”已经将近尾声，同学们参加学习雷锋活动的热情是那样，雷锋精神依然在我班的每个角落绽放光芒。通过活动，我体会到：“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，这样生活处处才会都洋溢着和谐融洽的温暖。
虽然三月已经过去了，但这并不意味着学雷锋活动就此结束，并不意味着在日后的生活中将雷锋淡忘，等待来年的月份再将他想起。我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神
老人活动总结 篇11
长春理工学院外国语学院团委社会实践部
总结长春工程学院外语学院社会实践部
二〇一二年十二月
长春理工学院外国语学院团委社会实践部“社区扫雪,关爱老人”活动总结
在科技高速发展的如今，人们不免会因沉迷或关注于这样或那样的事情而忽略了对长辈的关心。。
12月9日，星期天早上，这是一周中最好的休息日，学生们有了睡足了起床的念头。可因为要去探望老人的缘故，同学们早早的就起了床。
在聚会和吃完早餐后，学生们终于在社会实践部门的领导下前往华宇社区！虽然他们的队伍没有专车，也没有报销，但他们只能自己步行到华宇社区。一路下雪刮风。学生们有点难以忍受，但没有人抱怨。
他们不仅没有抱怨，还计划如何让老人们快乐。有人说为老人唱歌，有人说为老人跳舞。不会唱歌跳舞的人会和老人聊天，听他们讲故事。就这样，不知不觉中，学生们来到了华宇社区。
到了华宇社区后，我们得知老人已经去了医院，现在养老院已经没有人了。学生们很失望没有见到老人们，但他们没有离开。他们到社区福利机构拿了些扫雪工具，准备帮老人打扫卫生。
为了让老人们能够有更多的活动空间，他们还冒着风雪为老人们清理出来了一个宽广的地方，有位同学还为此扭伤了脚。
打扫卫生后，学生们步行回去了。
此次活动旨在让同学们学会尊老爱老，弘扬中国传统文化，让中华美德生生不息，让中华美德越演越烈！从同学们从身边带动周围人，让那些忘记和忽略关爱老年人的同志们再次找回尊老爱老的传统美德！在这次活动中，不难发现同学们脚踏实地、乐于助人和民族团结互助的精神！
路过的人们见到此情此景，好像是在自我的反思又好像是对同学们些许的赞赏。由此可见，活动非常成功！
参与人员：
1241班：李龙群、房婧、邱子彤、刘健健、张付民、李玮、刘奕群
1242班：瞿黑子、金良君、张子光、孔子然、王晓欣
外语学院分团委社会实践部
二○一二年十二月九日
老人活动总结 篇12
曾不止一次听过这样一句感慨“夕阳无限好，只是近黄昏”。也许你只是把它看作“为赋新词强说愁”的无聊感慨。但我想说，这真真切切是对老人晚年的写照。或许是因为年轻，或许是疏于对老人的理解，我们无法体会和感受那已近暮年的孤独和悲凉。老人，那抹孤寂而祥和的阳光，需要我们给与更多的关爱。
为响应中国红十字会的号召，关爱空巢老人，同学们在包头市先锋路展开了一次大型的调查活动。同学们走进社区，走入每一个老人的家，把自己的热情与爱带到每一个老人的身边。与他们唠唠家常，分享欢乐时刻。当看到他们真心的笑容时，我也终于为自己此行找到了意义。与他们的交流，让人身心都非常舒坦。他们会像自己的爷爷奶奶一样握着你的手唠唠叨叨；会因为你的一个小小的玩笑而开怀大笑；会轻轻抚摸着你的脸说“年轻真好”“大孙女真好”。而此时我的心里也绽开了大大的幸福。
当然，他们也会给你讲一些人生的经历、生命的感悟。尽管爷爷奶奶已经年迈，行动也不再方便，但他们却有着一颗年轻的心。他们不仅对当今的时事知之甚详，对流行的看法也颇有见地。平时也会参加一些活动，谈谈养生之道。在与他们的交流中，我发现他们不仅学识渊博，还非常的风趣。这与我想象中食古不化的老人相差甚远。听着他们的讲述，一种深深的钦佩感油然而生。但是，他们也提出了他们的苦恼，他们太孤单了，平日的生活也太单调了。他们非常希望能与年轻人多待些，也能有更多的活动丰富他们的生活。
社会需要爱的传递者，需要老吾老以及人之老的精神，我们需要做的也许只是静静地坐下老，倾听他们的心声，陪他们笑笑。我们一个简简单单的付出就能给他人带来快乐，那么又何乐而不为呢？我们每个人都有爷爷奶奶，也都有变老的一天。我们要用心去体会他们的感受，用心去关爱他们。尽管已近黄昏，我们也要让它幸福满天。我希望能有更多的人关爱老人，也祝愿天下所有老人都有一个幸福的晚年！
老人活动总结 篇13
经过为期五天的暑期社会实践，我们xx学院关爱空巢老人社会实践队取得了圆满的成功。在这几天中大家因为天气炎热而有所懈怠过，也因为生活环境不好而感到困顿过，但大家每当遇到这种情况更多地是互相鼓励，以最短的时间去调整心态，积极的投入到志愿服务当中。
在本次社会实践中，我们学会了很多也成长了很多。我们懂得了老一辈们生活上的不易，他们的勤俭节约与我们的奢侈浪费形成了鲜明的对比，同时也倍加珍惜我们幸福的生活。当他们如同我们这个年纪时正顶着烈日在农田干活，而我们坐在空调屋里抱怨这抱怨那;当他们吃着咸菜时，我们在评说着食堂的饭菜不好吃;当他们奔跑于田野时候我们正玩着各种无聊的游戏。在与老人们的相处的这几天中，老人们的无私与伟大深深打动着我们。这些空巢老人的子女常年不在家，他们有的独自生活，有的还需照料不能随父母去外地的孙子孙女，所以生活上的节俭可想而知。
而且，老人们年纪大了，有的老人会经常生病，在生病期间由于子女未在身边，所以只能自己照顾自己，他们的心酸只有他们自己知道。身处外地的儿女总是以工作忙为由而不回家，这让老人想让子女回家又怕耽误了他们的工作。导致老人只能如此孤独的一日又一日的度过。生病时也只能自己强忍着，不敢告诉儿女，怕他们担心。
在暑期实践的这几天里真的感觉我们收获了许多精神食粮，在我们为老人奉献出自己服务的同时，老人们也给我们好好上了一课。他们用自己的实际行动诠释着中华民族的优良传统。所以，在实践的这几天我们可能会因为一些事情不开心，但我们从不表现出来总是把自己灿烂的笑脸展现在老人面前。希望通过自己的绵薄之力为老人带来欢乐的时光。同时也希望那些出门在外的游子们在奔波于工作的同时也不要忘记独自在家的老父母。“子欲养而亲不在”世间最悲伤的也莫过于此。所以我们每个人都应该趁父母健在时好好的去疼爱关心他们。在以后的学习生活中，只要有机会我们就应该多去参加这种社会实践以便去更好的提升自己。
在猪年新春佳节来临之际，为了使辖区内的高龄老人度过一个祥和、快乐的新春佳节。新民街社区组织志愿者于20xx年2月9日开展了一次“新春慰问高龄老人志愿者活动”。
活动当天老人们来到活动地点后，志愿者们先为老人们安排好座位，然后详细询问了老人们的身体状况和生活情况，告诉老人要保持乐观健康心态，并嘱咐老人要好好保重身体。活动开始时社区书记一一位老人们发放了米和面慰问品，老人们拿到慰问品都非常得开心，整个活动在欢声笑语中持续到最后。
这次活动让老人感受到了社区对他们的关爱，社区也决定以后多开展此类志愿者活动，无论在生活上还是精神上都给予老年人更多的关心和照顾，真正让他们老有所乐、老有所养。
老人活动总结 篇14
老人协会活动总结
在现代社会中，老年人也是社会中不可缺少的一份子。老年人经历了岁月的积淀和历练，在他们的身上从容不迫和淡定自若的气质越发显现，他们的思想也更加成熟，深刻地理解人生中的重要价值并将其传承下去。对于老年人，保持活力非常重要，许多活动也展示出了这一点，老人协会活动就是其中之一。
这次老人协会活动，我们邀请了来自各行各业的老年人一同参加，他们年龄在60岁以上，但是依然拥有旺盛的精力和热情，他们表示非常渴望并乐意参加这次活动。我们通过这次活动，让老年人们更加了解和挖掘自己的潜力，更好地面对和切实解决他们在生活中所遇到的困境和问题。
首先，我们组织了一个散步活动，老年人们一起走过了街头巷尾的小道，感受大自然的美景和洒满阳光的温暖。在活动过程中，老年人们不仅锻炼了身体，还在散步中交流，增强了彼此之间的感情，并且还建立了新的友谊。
在活动的另外一个环节，我们组织了一场抖空竹比赛，老年人们一个个兴致高昂地参加着。他们强调了团队协作和互助，在比赛中一起为胜利而奋斗。这场比赛涵盖了不同的年龄段和技能水平的参赛者，其中一些高龄老人甚至赢得了比赛，他们用行动证明了年龄不应该成为阻碍，而应该成为勇气和坚持的源泉。
第三个环节是一场手工DIY活动，老年人们兴致勃勃地参加，与其他人分享自己的经验和技巧。在活动中，我们看到了许多美妙的创意和作品，这不仅展现了老年人的创造性思维和灵敏度，也证明了大家都可以保持年轻、充满活力。
通过这次活动，老年人们不仅体验到了生活的乐趣，更重要的是通过活动的过程，我们展现了对他们的尊重和关爱。这也迫使大家正视他们所面临的问题，例如身体健康、大众的认知以及其他方面的问题。我们期望在未来的日子里，能够为老年人创造出更多、更加有价值的活动，让他们感受到来自社会的温暖和关爱。
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小学数学活动总结 篇1
半年来，我积极参加教研组的每一次主题活动，活动过程中认真做好笔记或听课记录。全体数学教师认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学。现从以下几方面谈谈自己在教研活动中的点滴感想：
实用每一次的教研活动，都在实践与理论的交流中实实在在地展开，对我来说，这不仅是专业修养的提升，更是促我成长的催进剂。让我在与同伴的研讨中发现问题、理解问题、寻找解决问题的策略。在聆听别人课堂教学的同时收获着自己的课堂，收获着应对棘手问题的经验和方法，收获着太多太多的真知灼见。
当开展课堂教研活动，每次课堂教学后，我们都进行评课研讨。在研讨中，每位教师都能够从细微处发现课堂教学的成败，在教研中，老师们提出了练习题设计的难易程度、练习题量的多少，创设情境应符合学生的认知特点和年龄特点，课件的使用要为学生的学习服务，教师所提的问题要注意技巧性……教学中的每一句话，每一个字都在大家的言论中被提炼出来，使我们畅所欲言的时都能吸收他人的提问关键处，使我们听课、评课的水平再上一个高度。
研究课作为我们打造优质课堂教学的一种形式，将不断促进我们在研究状态下实践工作的理念，逐步使我们的课堂生动精彩，使我们的课堂更加适合学生的发展。我愿意多参加这样的教研活动，能让我有尽快成长、提高的机会。
人无完人，但身为人师，我需不断完善自我，追求卓越。反思半年来的工作，自己感觉到在日常教学工作中难免还有缺陷，例如，期望值过高，加重了学生课业负担；对于个别后进生的。态度有时比较急躁的。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，发扬优点，改正缺点，为提高自己的工作质量而努力。
努力的方向：
1、课堂教学，关注学生，形成自己的教学风格
每位数学教师都是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我们把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。在平时教学中重视关注学生，与学生的交流，从容对待课堂中出现的每一个问题，同时要发挥自己的长处，形成自己独特的教学风格。
2、课堂之外，多学习，多反思，多总结
在一学期忙忙碌碌的工作中，教学、理论水平和教研能力等方面虽有了一定的收获和提高，但是也有不足和困惑之处：如何使教研活动中所体现的问题落到实处，即从发现存在的问题的层次提升到解决这类型问题的层面，同时逐步提高自身的教学水平？如何进行全面而有效的评价等问题。
一、以课改为核心，加强校本培训新理念的学习。
先进的新理念要走进课堂，教师是关键。教师是新课程的执行者，来实践新课程，实施新课程、落实新课程，更重要成为新课程的开发者和研究者、创造者。因此，要加强教师新理念的学习，促进教师角色、课程意识、能力结构的更高的提升。
1、进一步更新教育教学理念。新的教育理念是课程改革实验工作顺利开展的前提，为全面推进素质教育注入了新的活力，而教师是实施新课程的根本主体。因此，我们切实认真组织教师开展了校本培训工作，每单周进行一次以校辅导，双周以组辅导的培训学习活动。有专人讲座、集中培训、个人自学等多种形式相结合，为教师搭建学习的平台，积极学习新课程，从而不断转变教师的理念。不断提高认识，深化和发展，积极投入教学实践当中，体现课改的新理念；同时，每位教师都认真做好记录，及时反馈小结，交流心得感受，从而不断促进教师专业素质的发展。
2、认真学习钻研教材，研究教法。课程改革，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手、合作交流的能力，更加突出教学观念，方法要有新的转变。我们着重以基础教育课程改革为核心，切实抓好教材研究分析工作。尤其对实验年级的教材认真进行了分析。同时还组织各任课老师也对教材进行全面分析、交流。大家畅所欲言，积极探讨学习，对教材要有选择、加工的能力。这样，促进了教师间互相切磋、学习、共同发展提高教学能力，从而团结一致，同心协力，形成教育的合力。
3、重视课改教研活动。在加强理论学习中，本着以教师为主体，校本研究为载体，培训为依托，积极探索教学新模式。组织开展了教学案例分析工作，着重分析成功之举和败笔之处，鼓励教师认真做好教学反思，每月一次及时总结、交流。按照认知规律，实践—认识—再实践—再认识，逐步反思实践中的得失，不断地总结经验、不断提升自我。对于优秀的反思，探索出的新方法、新路子大力宣传学习。此外，我们组织教师出外听课学习，学习别人先进的教学方法和手段。之后，我们集中评价、分析讨论、交流。各位老师都写好一份好的听课感受，切合实际谈出自己今后教学发展的方向。大家一致认为，要充分应用多媒体教学，重视学生自主探索，合作交流的能力培养。要善于创设情境，激发学生学习的情趣。
二、积极推进课程改革，全面提高教学质量。
课程改革的主阵地主要在课堂教学中。只有在教学活动中才能真正体现“三维目标”。因而，我们非常重视课堂教学的研究，不断实施新课程改革。
1、组织教师进行了对前期新课程实验阶段的总结，着重谈做法，讲经验，提问题，出点子。尤其是对教学质量不高的班级进行评析，认真分析，找原因，找差距，定措施，并和教师进行学术讲活，真心交流、协商、学习，共同提高促进。同时，创建了老教师和年青教师搭对互帮小组，从而使我校的教学质量有所提高。
2、认真做好“二期课堂教学质量工程”活动。开展进行了课堂教学大联评活动。要求教师教学中必须体现课改的新理念，创建自己的教学模式。首先，教师人人登台，人人参与，每位教师都认真准备了一节高质量的课，由评价组听课评议，从中评选出优质课。其次，对评选出的优质课再进行公开示范课教学。这样发挥每个人的作用，宣传推广好的教学方法，创建新课程教学模式，促进本校的教学水平的提高。先后听了罗老师和明校长的公开课，这两节课都体现了课改的新理念，以人为本，重视学生自主探索，合作交流的能力培养。同时注重评价激励，注重练习形式的多样性，层次性，趣味性的设计。最后，再次对年青教师的教学进行追踪、调查、指导、评价，使其不断提高教学水平。
3、认真抓好教研专题的研讨，校本培训的工作，促进教学方法的改革，充分体现课改的新思想，以人为本，培养学生合作交流，自主探索，参与教学的能力。学校领导非常重视亲自组织进行校本培训，研讨，采取定目标、下任务、压担子、搭建教学舞台、教学研讨平台。人人确定专题，参与研讨，从而不断在教学中大胆研究、创新。在教研中校长，主任，教研组长首先进行了专题讲座研讨；其次，各位老师分别进行了专题讲座，课程总结等形式的校本培训。大家齐聚一堂，畅所欲言，积极探究，形成了一个良好的教研氛围。这样有利于不断借鉴、实践、创新，形成自己的教学艺术。
本学期，在学校领导的大力支持及本组教师的努力和配合下，教研组的活动开展的有声有色。教研组的活动和工作也促进了数学老师素质的提高，促进了实践经验到理论的升华，同时也提高了我校的数学教学质量。
小学数学活动总结 篇2
本组六位数学教师，思想态度端正、对工作兢兢业业，平时能积极学习、深钻教材，。这学期，我组坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，每位教师都有严谨、扎实、高效的良好教风，并努力培养学生勤奋、求真、善问的良好学风的形成。努力体现以人为本的思想，教师能认真备好每一堂课，能认真探究教材的深度和广度、注重教法与学法的指导，及时研究教学的重点、难点，精心设计课堂的教学过程，尽可能的
发挥多媒体在教学中的`优越性，并依据自己的教学感受做好教学后记。对作业能严格要求，认真及时批改、及时反馈，效果明显，大家能从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给了学生知识，更教会了他们求知、合作、竞争的意识，培养了学生正确的学习态度，良好的学习习惯及方法，使学生学得有趣，学得实在，学有所得，向40分钟要效益；教法切磋，学情分析，是大家随机教研的话题，教师互学互促，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，切实抓好单元过关及期中质量检测。查漏补缺，培优辅差，立足课堂。
小学数学活动总结 篇3
时光匆匆，岁月无情，转眼间，一个学期又将过去了。本学期来，认真执行xx小学教务处教育教学工作要求，转变思想，用心探索，改革教学。同时在xx小学教务处的正确领导下，我校数学教研组用心推进基础教育课程改革的实验工作，加强教师校本培训，全面提高教师专业素质。以课改为核心，注重课堂教学的主渠道，求真务实、强化改革意识、创新意识、开拓创新，努力促进我校教育教学工作再上新台阶。现将本学期的工作做以总结：
一、以课改为核心，加强校本培训新理念的学习
先进的新理念要走进课堂，教师是关键。教师是新课程的执行者，来实践新课程，实施新课程、落实新课程，更重要成为新课程的开发者和研究者、创造者。因此，加强教师新理念的学习，促进教师主角、课程意识、潜力结构更高的提升。进一步更新教育教学理念。新的教育理念是课程改革实验工作顺利开展的前提，为全面推进素质教育注入了新的活力，而教师是实施新课程的根本主体。因此，我们切实认真组织教师开展了校本培训工作，每单周进行一次以校辅导，双周以组辅导的培训学习活动。把专人讲座、集中培训、个人自学等多种形式相结合，为教师搭建学习的平台，用心学习新课程，从而不断转变教师的理念。
认真学习钻研教材，研究教法。课程改革，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手、合作交流的潜力，更加突出教学观念，方法要有新的转变。我们着重以基础教育课程改革为核心，切实抓好教材研究分析工作，对各年级的教材认真进行了分析。同时还组织任课老师也对教材进行全面分析、交流。大家畅所欲言，用心探讨学习，对教材进行了选取、加工。这样，促进了教师间互相切磋、学习、共同发展，提高了教学潜力，从而团结一致，同心协力，构成了教育的合力。
重视课改教研活动。在加强理论学习中，本着以教师为主体，校本研究为载体，培训为依托，用心探索教学新模式。组织开展了教学案例分析工作，着重分析成功之举和败笔之处，鼓励教师认真做好教学反思，每月一次及时总结、交流。按照认知规律，实践—认识—再实践—再认识，逐步反思实践中的得失，不断地总结经验、不断提升自我。对于优秀的反思，探索出的新方法、新路子大力宣传学习。此外，我们组织教师出外听课学习，学习别人先进的教学方法和手段。
二、用心推进课程改革，全面提高教学质量
组织教师进行了对前期新课程实验阶段的总结，着重谈做法，讲经验，提问题，出点子。尤其是对教学质量不高的班级进行评析，认真分析，找原因，找差距，定措施，并和教师进行学术讲话，真心交流、协商、学习，共同提高促进。同时，建立了老教师和年青教师搭对互帮小组，从而使我校的教学质量有所提高。
认真开展课堂教学大联评活动。教师教学中能够体现课改的新理念，建立自己的教学模式。首先，教师人人登台，人人参与，每位教师都认真准备了一节高质量的课，由评价组听课评议，从中评选出优质课。其次，对评选出的优质课再进行公开示范课教学。这样发挥每个人的作用，宣传推广好的教学方法，建立新课程教学模式，促进本校数学教学水平的提高。
认真抓好教研专题的研讨，校本培训的工作，促进教学方法的改革，充分体现课改的新思想，以人为本，培养学生合作交流，自主探索，参与教学的潜力。学校领导十分重视，亲自组织进行校本培训，研讨，采取了定目标、下任务、压担子、搭建教学舞台、教学研讨平台等方法。
三、认真开展好各项活动
组织进行了教学教研活动，征集课后反思，教学设计，论文的评选活动。定期组织了教学检查工作。每月一次人人参与评价，及时小结反馈。这样加强了教师之间学术对话、交流、学习，不断提高教师业务文化素质。这样使教师之间互相学习，借鉴，提高。之后，我们又组织了复习经验交流，让有经验的老教师谈出自己好的做法，这样为教师带给了学习的机会，更加促进教师间的学习，提高教育教学质量，提高自身的业务素质。对于统考年级，学校领导十分重视，用心为其出谋划策，出外购买复习资料，创造一切便利的条件，共同提高学校的教学质量。
综上所述，在本学期中，我们着重以课改为中心，认真做好课堂教学工作，用心实施课程改革。但在工件中也存在着不足。应对新课程，我们任重道远；应对新挑战，我们要迎难而上；应对新机遇，我们要全面更新自身的知识结构、潜力结构，用发展的眼光审视未来，在发展中不断地发展自我。只有这样，才能适应改革，适应社会，才能在新课程实施中有所作为。
小学数学活动总结 篇4
11在淡水资源短缺的情况下，水污染对人类和其他生物构成威胁。大多数水污染是由人类活动引起的。实践中探索学习中成长
东区小学数学“五个一工程”工作总结
2016年3月，按照教研室部署，我校认真落实数学学科“五个一工程”工作要求，做好每课一次口算、每日一道思考题、每周一张小报、每月一次数学主题活动、每学期一项数学课题研修汇报工作，经过一年来的努力，取得了一些成绩，下面就我校是如何开展口算及数学故事工作的向大家作如下汇报：
3、你知道月食的形成过程吗？
一、口算
口算能力是小学生计算能力的重要组成部分，具有用时少、形式活、容量大、速度快的特点，要提高学生的口算能力，口算的基本训练绝不能放松的。在口算训练中，要注意化繁为简，化难为易。因此，我校将心算基础训练纳入课堂教学。
2人们通常用填埋或焚化的方式处理垃圾。（一）课前五分钟。坚持每天课前5分钟口算训练，将此项工作作为数学课堂评价因素之一，主要利用口算题卡或自制口算卡片的形式进行练习，练习中注重加强20以内的加减法和表内乘除法的基础训练、速度训练、准确率训练，通过视算、听算的方式循序渐进，切实提高学生的口算能力。
（二）课中不疏忽。在每堂课的课堂教学中，我校教师有意识地引导学生做心算；加强关键部位的计算，使学生掌握关键点和易出错点的正确计算。抓住学生对老师的崇敬心理，让他们相互当“小老师”，给同桌批改口算练习，在给别人纠错的同时，提高自己的口算正确率。
课堂上还采取“小医生”找**比赛的形式，让学生在比赛中获取知识。“改错”不能仅满足于学生分清了错误原因，改正了错误，而且达到预防效果。同时，要注意对口算能力强的学生的认可，自觉引导其他学生向他们学习等
（三）课后不放松。口算能力的培养，不是一天两天就能练好的，熟能生巧，它重在平时，贵在坚持，所以，光是课堂上的练习时远远不够的。所以每天课后，老师都给学生布置一定的口算练习任务，有和同学合作练习、和家长合作练习、自己独立练习等多种方式。
比如，让他们轮流当小学老师，给其他学生提问算数，老师判断他们是否正确；在家和父母玩游戏，在课堂上谈论数学，和父母竞争谁更正确谁更快。让学生在课后的娱乐活动中练习心算。坚持做到每天在家里读口算卡片一遍，并要求家长记录每次口算所花费的时间和错题的数量，第二天到校后再全部汇报、交流。
二、数学故事
2、物质变化有快有慢，有些变化只改变了物质的形态、形状、大小，没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为物理变化；有些变化会产生新的物质。我们把新物质形成过程中的变化称为化学变化。17、大熊座的明显标志就是我们熟悉的由七颗亮星组成的北斗七星，我校每个月每个年级举行一次主题活动，根据学生年龄特点分头布置，比如数学游戏、谜语、故事、数学日记、数学广角等等，小学生对故事非常感兴趣，他们从小就会听父母讲故事，因此故事对他们来说有着深深的吸引力，于是我们将数学故事作为到数学主题活动重点开展。
a： 意思是米饭不甜，但米饭中含有淀粉，在咀嚼过程中会发生变化，变甜。14大部分地区的自来水**于水库、湖泊或河流。
自来水是主要的饮用水，饮用水污染，会直接影响我们的健康。（一）用故事，激发学习的兴趣
在课堂上运用小学数学故事的目的就是为了设计一个教学情景，而这样的方式能够很好吸引孩子的学习动机和兴趣。同时，也可以利用故事情景引出孩子已经掌握的数学概念，为孩子呈现想要解决的问题，提高孩子思考，分析的能力，从而大大激发孩子的学习兴趣。在教学中，教师通过引入小学数学故事来集中孩子的注意力，激发他们的学习兴趣；运用小学数学小故事巧设疑问，深入挖掘故事材料、将教材中的问题编成小故事，用孩子喜爱的小动物做主人翁，使孩子处于拟人化的世界，增加课堂教学的趣味性，从而有效地调动孩子学习的积极性；运用小学数学小故事化难为易，突破教学难点，让孩子乐于听，乐于思考，并从中受到启发，化简教学难点，提高教学质量。
2蜡烛在加热过程中会发生什么变化？（p29）（2）寻找故事来理解数学的魅力
鼓励学生积极的发现生活中的数学故事、收集数学科学家故事、趣味数学故事等等，做成数学故事手抄板，优秀作品集体展出，装订成册。一二年级由于受识字量的影响，手抄板制作困难，我们就积极鼓励孩子们和家长一起寻找并阅读数学故事，教师有意识地在平时教学中增加低年级的“讲编数学故事”环节，出示一道算式，让学生开拓思维，编写故事，发展学生的数学语言表达能力和理解能力。
答：烧饭时米变成了饭；写字时纸上留下了字迹；雨后，路上的水慢慢变成了水蒸气，消失在空气中；岩石风化变成沙子等。
18大多数生物是多细胞的，但也有一些只有一个细胞，称为单细胞生物。如草履虫、变形虫、细菌等。（二）讲故事，让活动有效延伸
为了丰富班级文化学习活动内容，给学生提供感受数学的趣味与神奇、丰富与内涵、文化和底蕴的平台，以学生找故事为基础，本学期我们还尝试在班级内部进行数学故事我来讲活动，孩子们精心准备，都能运用标准的普通话讲述，脱稿独立完成，取得了良好的效果，但因为初次尝试，个别存在拘谨放不开，肢体语言不到位现象，但这种锻炼学生的多种能力的趣味数学活动2017年我们还将持续开展下去！
总之，数学知识是博大精深的！数学活动是异彩纷呈的！一年来的数学活动的开展，使我校学生的整体数学应用能力有了较大的提高，但工作中仍存在落实不到位，推进不扎实的现象，兄弟学校的优秀做法一直是我们学习的榜样，新年新岁新起点，2017年我们将加强自省、博取众长，务实、求实、抓落实，让我校的数学活动更上新台阶！
小学数学活动总结 篇5
一学期即将过去，回顾几个月所走过的足迹，我校教研组在中心校小教部的宏观指引下，在校领导的正确组织下，在各位老师的大力合作下，我们围绕“创设有效情境导入新课的策略”这一主题进行了一学期的教研活动。我们从内心体会到课堂教学要体现“引人入胜”的艺术魅力,必须从导入教学开始。著名老教师徐康赢说：“在课堂教学中要培养、激发学生的兴趣，首先应抓住导入新课的环节。一开始就把学生牢牢地吸引住。”高超的教学导入艺术，是经过教师精心设计的通向优良教学情境的开门钥匙，它可以起到先声夺人、引人入胜的效果，为整堂课的进行做好铺垫。因此在教研过程中我们通过实践总结出多种创设有效情境导入新课的方法，我们以提高教育教学质量为根本，全面贯彻教育方针，积极实施新课程教育，推进课堂教学改革，切实提高课堂教学效果。
通过扎实的教研活动，圆满地完成了本学期的教学教研工作。下面我们回顾一下我们的活动过程和总结一下我们的研究成果。
一、抓常规工作的落实，每位教师心中有教研
良好的开端是成功的一半，这一学期我们根据学校的教研主题，认真学习其精神，制定符合我校实际情况的教研计划，并通过教研日历的形式将计划细分，做到人人了解工作计划，个个知道自己常规工作。
课堂是老师的立身之地，是教学的主战场，是切实提高教学效果的最有效的途径。踏实有效地做好“创设情境导入新课”教学常规工作，是每一位数学教师的份内之事，我们要求每一位老师认真备好每一节课，扎实做好“教学五环节”，尤其注重备课、上课、反思三环节。
1、以本为本，深入钻研教材。
每一节课要精心备课，确定每一课时的教学目标，重、难、疑点，精心地构思教学的五个环节。把培养学生的能力作为主要目的，选择有效情境导入新课，让孩子上课伊始就走进数学，做到“一石激起千层浪”。
2、以学生为本，培养学生的能力
课堂中，以学生为主体，重在充实调动学生积极性，数学教学要求紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有知识出发，创设各种情境，为学生提供从事数学活动的机会，激发对数学的兴趣以及学好数学的愿望。学习应与一定的情境相联系，在实际情境下进行教学，可以使学生利用原有知识和经验同化当前要学习的新知识，这样获取的新知识，不但便于保持，而且容易进入迁移创新的情境中去。提倡老师在教学中运用绿色语言，让学生在温和、宁静的情感中学习，使学生喜欢上数学。
3、课后反思，受益无穷
每一节课后或者每一次听课之后，要有一个交流反思的时间。这有时比上一堂课带给教师的感受更多，我们教研组在这一点上做得很好，每一次活动之后，在校领导的带领下各位教师各抒己见，有争执，有交流并能及时反思，写好听课反思，我们更为关注课堂导入的方法是否恰到好处，是否抓住学生的心，这样可以更好提高自己。
4、共同合作，集思广益
一、新课标的备课量很大，所以集体的力量更重要，我们组以备课组为单位定时定期进行集体备课，重点研究创设情境导入新课的策略。我们组6个人讨论教学中的一些导入问题，统一教学进度、教育目标、讨论最佳教学设计方案，反思教学得失。尽可能多地从网络上、书本上扩充信息，不断充实、完善各课资料，力争向每一个四十分钟的前五分要更高的质量。集体备课常规化，做到有中心议题，中心发言人，并记录汇总。
二、认真落实教研活动，确保教研圆满成功
1、理论学习是推动教师成长的有效手段
这一学期，我们进行《数学新课标》理论的再学习，重新领悟新课程标准的精髓；我们还一起学习《小学数学新课程教学法》、《新课程课堂教学技能指导与训练》等，我们进行专题辅导，专题研讨，通过做读书笔记、心得的方式，让老师明确创设情境导入新课的策略，提升老师的理论水平；平时，我们还将《小学数学教师》等杂志上优秀文章摘录下来，装订，发给大家自学。理论的提升，促进大家理念的更新，更好地为教育教学服务。
2、专题教研活动走理论联系实践的道路，为老师提供解决问题的钥匙
这一学期我们进行专题教研活动：对老师在教学中导入环节出现的集中问题进行研讨，集思广益，高效解决，起到立竿见影的成效。
3、扎实开展公开课教学，为教研提供了最好的范本
这一学期我们针对本教研主题开展了电教课和常态课教学，在公开课活动中，我们采用专题评课方法，大家以诚相待，就公开课中集中出现的问题进行研讨，力图通过研讨、示范，解决大家工作中的困惑，让课教的踏实、朴实，让学生学的扎实，真正学有所获，从而达到全面提升老师的业务素养的作用。
通过创设有效情境导入新课，诱发了学生探究新知识的浓厚兴趣，开启了学生思维的阀门，使原来枯燥的、抽象的数学变得生动形象、饶有兴趣。在数学教学中创设有效的教学情境是进一步深化课程改革的需要，是提高课堂教学效率的有效途径。但要创设有效的导入情境，教师必须吃透教材，深刻地挖掘教材中的情与境的因素，紧密联系学生的生活实际，从学生的已有知识和经验出发，在教学过程中，准确、鲜明、形象、生动、适时地创设出符合教育规律和儿童认识规律的导入情境来，以利于扣击学生情感的闸门，激趣学生强烈的求知欲望与情感共鸣，激活学生的思维。邱建忠这节课体现了一名骨干教师的风范，值得学习。
我们各位老师既有分工，又有合作：先各自阐述自己对整册教材进行创设有效情境导入新课实施的方案；然后，每人一、两个单元研究导入方法（可以几位老师研究同一内容，也可以一位老师研究多个内容），在实践中，注意及时收集有关材料,如：教学案例、课后反思、说课稿、论文等，利用教研活动的机会及时与大家交流汇报，同时，研究活动中的困惑。就这样大家边实践，边研究，探索出创设有效情境导入新课的不成熟的经验和方法。最后，让我们把这些不成熟的经验拿出来与同行交流，希望大家给以指导。
小学数学活动总结 篇6
上周二（10月21日）第一片区三年级数学教师在xx路小学进行了片区教研活动，内容为三年级数的计算新知**课，课后对本节课的课堂实况进行了**交流，形成以下两个方面的收获：
一、规范说课的基本要求：
1、说本节课的学习内容。
2学习目标论：这一环节的重点是学习目标的设计理念和学习目标的解读。
3、说本节课的重难点。
4、说导学案的设计思路和导学案的各部分设计意图。
5说出课堂环节的操作思路、突破重点和难点的策略和方法。
2、 本文总结了提高中、低年级学生课堂评价的方法
中、低年级学生由于年龄、认知水平、能力等各方面有限，所以在课堂学习中对其他学习小组的展示评价往往起不到促进本节课学习目标达成的作用，他们的评价很多时候针对了展示者行为方式进行评价，弱化了对知识的评价和质疑。如何解决这一问题，我们通过对我区教师的智慧聚集讨论，提出了自己的建议
1、对学生的积极评价、大胆发言应当给予鼓励、肯定和支持，保护学生的积极性和自尊心。
2、要注意评价的有效性，既要对课堂中的表现进行评价，更要注意对展示者所展示的知识进行评价，发表自己的不同观点。教师在课堂中要充分发挥引导的作用，在参与学生的学习的过程中多一些示弱性追问，这样不仅可引导学生重视知识的生成，解决疑难问题；同时，还可以培养学生大胆提问、学会提问的习惯，从而最大限度地发挥评价的作用，从而提高课堂学习效率。
请老师们阅读、思考、运用！同时，我要感谢张xx老师的讲课，感谢叶xx、陈xx、王xx、赵xx、刘xx等老师的共同帮助！
小学数学活动总结 篇7
1、组织进行了教学教研活动，还开展了信息技术教育，充分利用学校现有的设备进行一定的培训学习，虽然条件拘限但教师的积极性很高，有一定的收获。增强教师信息素养能力是非常必要的，也是必然的趋势。今后，我们更要加强信息技术教育的培训学习，使教师更好地占有资料，共享学科资源，优化教学系统。
2、定期组织了教学检查工作。及时小结反馈。这样可以加强教师之间学术对话、交流、学习，不断提高教师业务文化素质。
3、组织进行了二至六年级的数学计算竞赛活动。重视学生个性的发展。在竞赛的内容上我们首先由各年级的一位较年轻的教师自己出一份试卷，然后再由教研组审议，补充，最后集中测试评卷。对期中，期末考试我们认真组织评卷，交流。
4、组织进行了期末复习计划以及经验交流活动。十二月中旬我们进行了复习计划交流，各位老师都能结合实际，制订出切实可行的计划同时提出了非常好的复习措施。这样使教师之间互相学习，借鉴，提高。之后，我们又组织了复习经验交流，让有经验的老教师谈出自己好的做法，这样为年青教师提供了学习的机会，更加促进教师间的学习，提高教育教学质量，提高自身的业务素质。
综上所述，这一学期，我们着重以课改为中心，认真做好课堂教学工作，积极实施课程改革。但在工件中也存在着不足。面对新课程，我们任重道远；面对新挑战，我们要迎难而上；面对新机遇，我们要全面更新自身的知识结构、能力结构，用发展的眼光审视未来，在发展中不断地发展自我。只有这样，才能适应改革，适应社会，才能在新课程实施中有所作为。
小学数学活动总结 篇8
2、关于说课，要从说教材、说学情、说目标、说重难点、说学习准备、说学习过程、说板书设计等几个方面进行，把一节课的设计思路说给大家听，要让听课的同行们非常容易听出来，本节课的知识**、知识背景、重难点突破、学习过程设计的依据，板书的特点等。另外，课件的制作和使用要恰到好处，避免复杂多余的文字叙述，只出示主要内容，其他的要由说课的老师展示出来。避免出现一些教师只是机械地阅读课件的文本内容，失去课堂的真实意义。
一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）《春秋谷梁传疏》曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。
这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。《韩非子》也有云：“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。
这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。 3、关于无生上课，虽然现场无生，但是老师的眼里要有生，有引导、有评价、有活动、有展示、有总结。一个人容纳师生双向的思维，把一节40分钟的课在10分钟之内完整的展示出来。
是有一定难度的，需要老师有极强的“表演”能力，课堂评价要机制的设计，有师生评价，也有生生评价，学生的思维可以是正确的，也可以是错误的，有时候错例的设计更能促进一节课重难点的突破和顺利推进、提炼精华。
我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:
“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议**,初中水平以上的学生都知道议**的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议**的基本结构:
提出问题-分析问题-解决问题，但很难真正开始写作。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。
于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。因此，词汇缺乏，内容空洞，单调成为中学生作文中的普遍问题。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。
要练说，得练看。看和说是统一的。如果你不确定，很难说好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。
在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。 伴随着本学期活动的结束，对青年组教师的考察也告一段落，不管是否入选金水区数学中心组，能否继续跟着虞老师和中心组的老师们学习，我都会在自己平凡的工作岗位上，做着最踏实的事情。自我努力，自我成长。
小学数学活动总结 篇9
在元旦期间小学数学教师们迎来了20XX年的最后一个数学教研。这次数学教研活动分三个步骤进行，首先是张建斌组长就这学期的工作做一个简要的总结，并简单陈述了一下下学期的数学工作安排，接下来是在数学教学中比较有特色的数学教师介绍了一下自己的成功经验，最后是老教师精彩的说课、上课、评课。对我们刚工作的教师来说是一次宝贵的学习机会，这次数学教研活动让我受益匪浅，体会颇深。
一、提高自身的专业素养。本来我认为我们每一个数学教师都有足够的能力去教好我们的小学数学课程。但是通过这次活动，我觉得这远远不够。人无完人，我们还要不断地学习，不断地丰富自己。对于我来说，我觉得我还有很多东西需要加强。如提高口算能力，驾驭课堂的能力等等。只有这样才能更好的完成教育教学工作。
二、不断完善课堂教学。应该说每一次数学教研活动，我们都会从中汲取很多好的教学方法。也就是说，很多数学老师在平日繁重的教学过程中，都在不断地的学习，琢磨，不断地完善自己的课堂教学，从而不断地提高课堂教学效率。所以，虽然我们的课本不变，但是我们的数学教学不是一层不变的。我们需要不断地改变、完善。精心设计课堂活动，注重实效。在教学中我们都追求一个目标让学生学会知识并学会运用知识，感受学习数学的乐趣，不能只搞花样，而没有实效。
三、重视评价，关注学生的情感
数学并不是简单的计算一下，比较一下后就此结束，而是一个综合体。学生学的每一单元内容都是有思想的，都是一些很好的教育材料，我们应该让学生接受到数学的情感教育。学生的学习压力很大，我们应该关注学生的情感态度培养。
本次数学教研活动意义重大，既交流了经验共同进步，又增进了教师们的感情，同时体现了数学这门学科的特色。借着这次活动使我认识到数学与我们生活的融合的重要性。此次活动为我在今后教学中指明了方向。
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小学数学活动总结 篇10
4月6日至8日，在上级组织下，我县举办了小学课堂教学竞赛。我们学校的两位老师也参加了比赛，并取得了可喜的成绩。针对此次比赛，参赛教师在返校后及时组织全校教师进行交流学习。
现将本次教研活动总结如下。
通过学习各参赛教师的数学课件，归纳总结了数学参赛课件及参赛课堂教学的亮点：1、导入新颖，能充分调动学生学习的积极性。2注意营造和谐轻松、轻松愉快的学习氛围。
三。教学目标明确，设计巧妙，教学环节紧凑。4积极组织学生的活动，给他们时间去探索。5充分利用多**课件、物理教具等教学手段，提高了教学效率。
6巧妙渗透德育，实现教育的终级目标。7新课程理念已成为教师的自觉行为。如：
（1） 有效处理教材，创造性地使用教材。（2） 教学资源的开发与有效利用。（3）、课程的开放与整合。
8学生的学习方式发生了变化，有效地开展了自主学习、小组合作学习、**学习、研究性学习等。
并对我们平时的教学工作提出了有价值的建议，如：在课堂教学中，当学生的答案不正确时，教师应注意及时纠正。有效运用多**课件开展教学。
在课堂上注意培养学生的学习方法和学习习惯。平时，我们更应该注重学生数学思维的培养。
所以，为保证新课程标准的落实，我们应把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度、价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间、学生之间交往互动，共同发展的过程，紧扣新课程标准，开展我校“自主——创新”教学模式。要充分利用各种教学资源，创造性地使用教材，以开放的方式听评教材，从研究、讲、听、评等环节提炼和完善精彩案例。实践表明，这种随堂听课的教研方式，既照顾到各班实际情况，又有利于教师之间的优势互补，从而整体提高课堂教学水平，课前精心备课，撰写教案，实施以后趁记忆犹新，回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑，是教师最宝贵的第一手资料，教学经验的积累和教训的吸取，对今后改进课堂教学和提高教师的教学水平是十分有用的。
课前准备不流于形式，变成一种实实在在的研究，教师的群体智慧得到充分发挥，课后的反思为以后的教学积累了许多有益的经验与启示。
综上所述，每一项教学活动都要努力兼顾知识教育与人文教育的和谐统一，这不是一朝一夕就能完成的。每一位教师不断学习，提高文化水平和生活状态，将是一个长期而有价值的过程。
2010-2011学年下学期数学教研活动总结
力角完小教师：白桂云
2011年4月15日
小学数学活动总结 篇11
数学知识竞赛活动总结
为提高我校数学课程的教育质量，增强广大学生学习数学的兴趣与水平，培养学生学习数学、应用数学知识的能力，展示学生在数学学科学习中的成果。我们学校组织举办了小学数学竞赛。在教务处和数学教研组的精心安排下，在全体数学教师的努力下，活动取得了圆满成功。
通过这项活动，全面了解了各个班级学生的数学水平，检测了学生灵活运用知识解决生活中的实际问题的能力，激发学生学习数学的兴趣，培养学生集体主义荣誉感和竞争意识。
一、经验总结：
通过这次数学竞赛的成功举办，为今后的活动提供了工作经验。
1本次比赛于11月23日下午1:30开始，比赛分等级进行。竞赛题的类型包括填空题、判断题、计算题和应用题。每位教师以班为单位在本班教室进行比赛。
2.各位任课教师担任组织者。每一位教师在平时的教学中认真贯彻课程标准，把时间花在平时。这个活动每学期组织一次。教师熟悉教学方法，学生认真负责地学习。
3.悉心指导，增强沟通。要想做好活动，就必须做好与学科教师的沟通。通过活动前的交流，了解不同年级命题的差异，了解办好活动需要注意的问题。
4．注重细节，统筹安排。从活动计划的制定，到比赛的组织，再到奖项的安排，都体现了细节的重要性。我们应该注意每一个细节，力求做到全面而没有任何问题。
二、活动中存在的不足：
1从整体上看，本次竞赛中的空白填空题较多，说明学生应加强书面计算训练。
2从这次比赛的纸面上，也暴露出学生在计算能力和分析能力方面存在的一些问题。学生计算的速度和准确性有待进一步提高。
通过竞赛还可以看出我们学生因粗心把看起来简单的题做错了。高中生分析问题、解决问题的能力有待进一步提高。教师不仅要教学生学习，还要自学，掌握好的学习方法，养成良好的学习习惯。
教师应该在教学中重视良好学习品质和学习习惯的养成，这样教师的付出与学生的努力就会形成良性循环，越来越好。
本次数学计算能力竞赛已经结束，希望各位教师继续发扬个人的教学优势，针对教学问题做出整改措施，落实到教学中。以今天的成绩为起点，在下学期的竞赛活动中取得更好的成绩。
杨林镇石峡完小
2017-10-24
小学数学活动总结 篇12
小学数学应该可以说是小学教学中最为重要的科目吧，很多学生在成绩上拉开差距都是从数学开始的，因此数学教研活动需要慎重对待。以下是由xx为大家整理的“小学数学教研活动总结范文”，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学数学教研活动综述（一）
一学期来，我们小学数学教研组的全体教师以整体推进素质教育为目标，以课程改革为中心，以课堂教学改革为重点，深入开展教学研究，并在学校领导的大力支持和帮助下，我们加强教研力度，采取课题牵动策略。以课堂教学改革为切入点，以促进学生生动活泼地学习为主攻方向，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。现就以下几方面总结如下：
一、教学常规工作管理
从整体优化入手，加强对教学工作五个环节的管理。为进一步发挥教研组、备课组的功能，开学初，我组积极响应学校的号召，明确树立集体质量意识，信息资源共享，认真落实了集体备课制度，由备课组长负责制，抓好备课过程中的各环节。据抽查，各备课组自始至终都能认真落实。
二、教研组建设
根据学校的工作计划，结合本组的特点，经过全组教师的热烈讨论，制定了工作目标和具体计划，有定期的教研活动制度、备课制度、相互听课制度、教研组活动记录。班里的教研氛围浓厚，所有老师都参加了15节以上的课。青年教师积极参加各种培训活动。全体教师团结协作，凝聚力强，师德端正。
三、教科研活动
1加强年级小组的听课和评课活动。本学期，各年级组老师，积极开展集体备课，每次研讨课，老师们都能认真研究教材，写出设计意图和详细教案，课后及时召开专题研讨会，针对上课老师教学中存在的问题，各教研组成员提出了许多改进建议。我们教研组尤其重视评课及反思环节，在每位老师开课之后，教研组都要在组内开展认真的说课、评课活动。
这样，组内教师相互学习、相互学习，真正实现优质资源共享。
2本期，我校数学组与xx校数学组进行了校际交流活动。先生的三节课体现了我们数学小组的集体智慧，受到了各级的高度赞扬。
3、课题组成员以课题带动全组成员进行“小学生数学学习中两极分化的成因及对策”研究，全组成员在课题研究中都得以提高业务能力以及教学水平。
四、工作实绩
1、xx执教的《粉刷围墙》集全组之智慧，在主题竞赛活动中获得一等奖。
2xx老师获湖数学老师优雅演讲二等奖。
三。x老师获xx市一等奖、xx市二等奖。
一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。本学期通过一系列的活动，让每一位老师都有不同程度的提高，让每一位学生都取得了进步，这是我们数学教研组活动的目的。
今后，我们将以更大的热情投入到今后的工作中，以实事求实的态度和务实的作风，努力取得更好的成绩。
小学数学教研活动综述（二）
我校数学教研组在县教研室和学校教导处的带动以及在各成员的共同努力下，我们的教研活动开展得有声有色。全组教师坚持教育、教学理论的学习，积极参加各项教研活动和探索课堂教学新模式，认真学习先进的教育教学理论和新的课程标准，完善和改进教学方法和手段，为提高我校的数学教学质量做出了一定的贡献。
1、 积极参加各类培训和组织理论学习
首先，每次有机会出去参加培训学习，我们学校总能最大限度地组织人员参加学习。近年来，我校数学组几乎每个人都参加过许多培训班。不仅有县教研室、市教研室组织的青年教师培训、骨干教师培训、数学小课题研究、全国远程教育培训等，还有部分教师参加了在我省多地及xx师范大学举办的各类数学培训。
培训归来后，学校要求每一位外出学习的教师认真撰写培训经历，尽快组织第二次培训。
其次，学期开始，教导处都将学习《新课程标准》作为第一次教研活动，而每次学习交流中都会有更进一步的教学理论升华。这学期，学校教导处统一下发了《小学数学课程标准》的重要内容，由教研组组织各组员进行了研读，边读边划边书写研读后的思考、体会。
再次，教导处带领教研组充分利用《xx教育》组织理论学习，做好“一刊三用”。“一刊”指《xx教育》，“三用”是用这本书学习教育教学理论、学习学生管理经验、学习教学实践。每一期的学习共分三步：
首先是浏览的感觉。刊物出版后，教师应先浏览一遍，对整个期刊有一个大致的了解和感受；二是精读剪辑，对自己有兴趣、感触深、帮助大的、与自己任教学科有关的内容进行精读，剪辑整理在“学习剪报”上，并对有些文章进行批注；三是品读感悟，对优秀的文章进行品读，读出其中的味道，品出蕴涵的哲理，写出读书收获。其他商业书籍有选择性阅读，大力提倡网络阅读。“一刊三用”从理论上武装了教师的大脑，在实践中提高了教师的素质，提升了教师执行新课程教学的自觉性。
二、教研活动方式
我校数学教研组组织的教研活动主要有：
（1） 主题类型：找出教学过程中存在的问题并进行讨论。我校数学教研组在教导处组织领导下，定于周二下午办公时间在教导处进行主题式教研活动。
（除几次时间发生变化或因客观情况无法组织外），传达在此之前确定的主题，如：如何创建一个高效的课堂；作业的布置与检查等等。活动中既有认可，也有争论，但总会有很多收获。
活动结束后，我们将共同确定下一次交流的主题，让数学教师充分做好思考准备。
（2） 对比类型：师徒与学科等级不同。我校数学教研组确定有数学教学骨干教师xx老师带领两位新参加工作的数学教师参与数学教研，组织了多次听课、评课活动。
数学教研组在教导处组织下进行了低年级组数学教师和高年级数学教师的同课异构数学教研活动，活动分年级组确定同一课题，《三角形的分类》进行备课及分析，并确定***老师进行了试讲。
（3） 评价方式：组织竞赛，展示教学成果。在教研室的指导下，数学教研组组织了以青年教师为主体的班级竞赛。
有时集中在中心小学，课后及时组织班级评议交流活动；有时，教育局郑主任带领教研组成员到村里组织班级评议活动。
（4） 案例分析：课后组织有针对性的评价。每学期在全镇至少组织两次课堂教学示范班。
全镇教研活动和每次赛课及课堂教学展示后，教研组都会在学校多功能教室组织全体参与教师进行案例分析交流活动。
（5） 网络型：建立自己的教学博客进行交流。每个数学教研组的老师都有自己的教学博客。
在博客中，阐述观点、交流经验、撰写教学经验、教学案例、教学反思、作业设置、数学小课题研究等。
三、数学教研组各组员成绩
近年来，数学教研组在组织教研活动方面积累了越来越多的经验，教研活动得到了改进和发展。而且，各成员在教研教学上也有了很大的进步，不仅教学成绩在全镇名列前茅，而且在校、县、市等各级各类教育部门组织的教研教学活动中也取得了优异的成绩。
在我校数学教研组成员中，**老师在县教研室组织的优质班级竞赛中获奖；xx老师在信息技术与数学教学整合讲座竞赛中获奖；还有许多老师在其它数学教学和研究竞赛以及教学*评选活动中获奖。当然，新来的数学教师很少有机会参加县级以上的公开课、精品班等活动。下一步，我们将重点培养青年教师和新教师，为他们提供更多参加上级组织的教学、科研、教学、培训和学习活动的机会；骨干教师要心贴心、手把手的帮助新教师树立数学课堂教学理念、确定教学方法，将新老师推向教研教学一线，展示自我，完善自我。
小学数学教研活动综述（三）
随着时间的推移，一个紧张、充实、有序、进步的学期即将结束。一学期来，我们数学教研组的全体教师遵照学校工作计划和学校教导处教学教研计划，立足课堂、以实施课程改革和全面提高教学质量为目标，以提高教学实效，切实减轻学生课业负担为着力点，深入开展教学研究，切实加强教学管理，以课堂教学改革为重点，深入开展教学研究，并在学校领导的大力支持和帮助下，我们加强教研力度。以课堂教学改革为切入点，以促进学生生动活泼地学习为主攻方向，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。
已顺利完成了一系列工作，现就以下几方面总结如下：
1、 加强师资队伍建设打造学习型创新型教师队伍
1、组织教师认真学习了《新课程标准》，进一步领会新课标的精神，以基础教育改革的新理念为指导，进一步转变教师的教学观念。
2营造一个教师相互关心、相互帮助、相互学习、相互交流的学习型校园文化。本学期，数学组全体老师能认真完成学校教科研室布置的任务，每月按时上传教科研**、教学心得、听评课反思等到学校的**上，进行交流共享，互相学习，共同提高。
3、加大对青年教师的培训力度，鼓励青年教师自觉学习教育教学理论、现代信息技术、教育科研和心理健康等方面知识。
4、加强教师网络技术培训，切实转变教师的教学方式和学生的学习方式，加强信息技术与课程的整合，进一步提高教师的信息意识和现代化技术的应用水平。
2、 加强日常管理优化课堂教学
本学期，教研组加强了课堂教学常规管理，并配合教导处继续强化教学六认真的督查评估，使备课、上课、质量检测、作业批改、辅导学生、组织课外活动的各个环节都符合规范化的教学要求。
1严格执行课程计划，教师从素质教育的高度来安排班级足够、好。
2、文化知识考核：平时组内单元把关、每次检测各年级都能认真做好质量分析。
3、一学期来教研组共检查了备课本2次，教师们都能按要求备足、备好课，青年教师大都能写好详案，并能及时写好教后反思。
4一个学期内，全班教师每人听15节以上的课，并及时写出一张好的听力记录。
5、一学期来教研组共检查了学生作业2次，教师们对学生作业的布置、批改及对学生的作业要求都很认真、规范。各年级段讨论作业设计、作业量等问题，平时安排科学有价值的作业。
3、 大力推进教研活动的开展，继续深化课堂教学改革
（一）加强听评课活动
本学期，数学教研组加强备课小组活动，确保每周至少有一次集体备课。数学组全体老师每人都上了一至两堂高质量的公开课，我们认真组织了本组老师间的听课、评课活动，便于互相取长补短，共享教学资源。本学期，数学组的老师们有8节校级公开课。每节课结束后，他们组织老师认真评价和交流。
真正做到以课堂教学为出发点，认真反思，最终提高课堂教学水平。
小学数学活动总结 篇13
自从线上学习成为新的教育方式后，线上小学数学活动也开始逐渐兴起。这种新颖的学习方式为孩子们提供了更多的学习机会和资源，帮助他们更好地掌握数学知识。在过去的一个学期中，我参与了几次线上小学数学活动，下面就是我对这些活动的总结。
线上小学数学活动的形式多样，内容丰富。在这些活动中，孩子们不仅可以通过直播课堂听老师讲解知识，还可以通过线上练习和作业来巩固所学内容。同时，许多活动还会设置一些有趣的数学游戏和挑战，让孩子们在愉快的氛围中学习数学。这种多样化的形式让孩子们更容易接受并喜欢数学这门学科。
线上小学数学活动注重互动和合作。在这些活动中，孩子们不仅可以和老师互动，提出问题和解答问题，还可以和同学一起讨论并合作完成任务。这种互动和合作不仅让孩子们更好地理解数学知识，还培养了他们的团队合作能力和沟通能力。
线上小学数学活动注重实践和应用。在这些活动中，孩子们不只是被 passively 给予知识，更多的是通过实际操作和练习来巩固所学内容。许多活动会设计一些真实生活中的问题来让孩子们思考和解决，从而让他们更好地理解数学知识在现实生活中的应用价值。
线上小学数学活动通过各种形式的奖励和激励，激发孩子们学习数学的兴趣。在这些活动中，孩子们可以通过参加竞赛、完成任务、获得高分等方式来获得奖励，从而激励他们更加努力地学习数学。这种正向激励让孩子们觉得学习数学是一件有趣且值得的事情，从而更加投入到学习中去。
小编认为，线上小学数学活动为孩子们提供了一个更加丰富多彩的学习环境，帮助他们更好地学习数学知识。通过互动、合作、实践和应用，这些活动不仅让孩子们更容易接受数学知识，还能激发他们学习的兴趣和热情。希望未来能有更多这样的线上小学数学活动，为孩子们提供更好的学习体验。
小学数学活动总结 篇14
为了促进我校进一步深化教学改革，优化课堂教学，全面提高教育教学质量，同时也为了营造全校教师相互学习的氛围，不断提高教师自身教育教学水平。经学校集体研究决定，本学期各教研组活动在学校教务处统一安排下，以“公开课”为教研平台，全校广大教师全员参与的形式开展活动。
我们数学组教师通过讲、听、评课等形式开展此次活动。数学组教师在此次活动中受益匪浅。此次活动起到了公开示范作用，数学组教师们在教学各个方面都感受到很大的震撼和启示。在此，对本期数学教研活动作如下总结：
一、活动目的
旨在探索数学科目今后的备课、授课方向和教学模式，提高课堂教学效果。
二、组织形式
1、每周推荐一名教师上课，其他教师参与评课活动
2、数学教研组从九月至十二月份，组织八名数学教师讲授公开课。
3、授课教师从教材、教法及学生的学法、教学过程给听课教师进行说课。
4、参加听课的所有教师逐人发言，共同交流，以期达到取长补短、教学相长。
5、活动之后，学校教务处认真总结，形成材料，发放各教研组学习。
三、活动成果
1、教师重视程度高。开展以“公开课”促教研的活动，是学校采取的一项举措，数学组教师重视程度高。不管是老教师，还是年轻教师，不管是听课还是评课，大家从思想上、行动上，都非常重视这次活动，把它当作一次学习、交流及提升教学能力的机会。
2、备课充分、设计科学。授课教师在上“公开课”的备课过程中，都精心选材，巧妙科学设计，深入钻研授课内容，作了大量充分的准备。在备课中，教师能够积极大胆改变原有的教学思路，力求使自己的授课有所突破、有所创新；教学观念有了很大的转变，特别是贯彻新课改理念上有较大进步，教学双边关系进一步趋向合理，师生关系逐步和谐，教学民主得到了体现；课堂教学结构得到了进一步的优化，在一定程度上改变了过去一些不合理的地方；他们都非常注重研究教材教法，把知识和能力既深入浅出又扎扎实实的传授给学生。
3、教师课堂驾驭能力强，注重学生能力的培养。
比如杨长桂老师在整个课堂的组织中不慌不忙、松弛有度、收放自如，表现出过强的课堂驾驭能力，她在讲授《吨的认识》时，就让学生抱一抱同桌，让学生亲身感受质量的
邓小英老师的整个教学程序的设计安排科学，结构合理，具有很强的针对性；教学目的明确，主次分明，重点突出，让一年级的孩子在认识4的分与合上能够做到举一反三。
李来春老师在讲授《解方程》时，深挖教材，着重让学生明白等式的性质在方程中的运用。
聂兵老师能够在课件出问题时，巧妙地让学生讨论问题，通过讨论合作顺利解决本课教学重难点，足见老师的课堂驾驭能力与教学机智。
4、现代多媒体教育与传统课堂授课实现了有机整合。本次活动的每一节公开课都能体现一点，就是尽可能使用课件，课件的展示如果比较得体、师生的互动就会融洽。
此次刘军浩老师在讲授《平行与垂直》时，运用了希沃白板，在讲授新课时，穿插了游戏大比拼环节，把重要的知识点融入游戏判断中，既锻炼了学生的胆量，也巩固了数学知识。
谷婷婷老师组织学生小组合作，通过活动，感悟如何“合理安排时间”。
5、能够还课堂于学生，真正体现了教师的导演角色和学生的演员角色，教师只是给学生提供展示才华的平台。
刘胜老师在讲授二年级《解决问题》时，给学生搭好支架，让学生来说清想法、思路，锻炼学生的口头表达能力与数学思维能力。
朱家琪老师在计算课上，注意引导学生通过计算，自己总结出除数是两位数除法的计算规则，让学生的思维达到质的飞跃。
四、工作建议和努力方向
1、转变教学观念，变“文本”为“人本”。
2、创设良好的教学情境。
3、下大功夫培养学生的良好习惯，提高学生学习能力。
4、要注意处理好“学生合作、探究、交流的时间”和“要在一节课有限的时间里完成学习任务”之间的关系。
5、着力培养学生的创新能力。
6、要注意处理好“好学生”与“整体发展”之间的关系。
7、教学基本功还须得到进一步的加强。
8、做一个会表扬学生、会听学生心声的老师。
“吾生也有涯，而知也无涯”。的确是这样，知识是无限的，一个人如果只满足于现在，不去开拓进取，那他就会被社会所淘汰。在我校教研活动的前后，授课老师的智慧得到了彰显，广大教师的建议得到了交流，教研活动的成果的得到了认可，可以说我们的辛勤劳动是值得的。希望数学组教师进一步努力地学习，适应教育的发展，在探索中不断前进。
活动风采活动总结模板11篇
活动风采活动总结 篇1
十一月是我们学院组织，学生会各部、各社团联合会举办的班级风采活动月。本月包括五项活动，分别是：主持人比赛、班级合唱比赛、文明宿舍评比和折叠比赛，共12项
9长跑比赛、班级风采vcr展示大赛。 本次比赛由于在06、07、08三个年级中排出名次并且最终成绩涉及到班级同学的综合测评分，所以在班级内从班委到同学都非常的重视，并且积极地为本次活动贡献出自己的力量。而在活动中同学们增长了自己的才干充实了自己的生活，各班委也锻炼了自己的能力。
活动中有得失，对这些得失的总结将对今后类似活动的开展起到重要作用。下面是各项活动的具体情况：
首先是主持人大赛，在准备阶段我们的参赛选手积极搜集与主持人大赛有关的材料，并且抓紧课余时间熟练自己准备的使自己能在大赛中发挥出自己的最佳水平，锻炼自己、展现自己并且为班级评比成绩做出贡献。预赛当天，虽然实力雄厚的选手如云，但同学们依然发挥自如，充分展示了自己的水平。即使比赛结果不像我们预期的那样完美，但是我们依然在比赛的过程中向其他选手和评委们学到了很多东西，总结了许许多多的经验。
这些都对我们将来的发展起到了很大的作用，也算是为下一次的同类比赛取取经，完善我们的能力争取赢得下次的比赛！
第二项是班级合唱比赛。说到合唱比赛，很抱歉我们把重点放在歌唱和和声上。忘记我们合唱的装饰元素。
它使我们在合唱中表现出僵硬和尴尬，这大大降低了我们合唱的分数，得到了一个与我们的努力不成正比的分数。这是非常遗憾也是令我们同学非常不甘心的地方！我们承认在此次活动中的不足，但是我们不能忽视这次比赛我们依然有许多的可以在以后继续利用的闪光点.
例如，我们的学生唱歌准确，声音洪亮，节奏恰当，合唱共鸣强，这些都是我们在这次比赛中发现的优势。而这些的优点恰恰离不开我们同学对集体活动的热爱，愿意牺牲自己的学习、自习时间来一遍一遍跟着伴奏练习，比赛结果我们输了但是在聚集班级凝聚力上我们胜了。而我觉得从这方面来说我们得到的远远大于我们失去的！
三是文明宿舍评比和折叠竞赛。我们班委在接到通知后马上宣布给大家让大家准备一下，因为我们要先在班级里开展一次文明寝室评比和叠被大赛，将获胜的优秀选手推荐给学校的比赛。我们以寝室为单位每寝选出其中叠被最整齐，最符合学校规范的同学参加班级比赛，其目的不仅仅是要从中选出参加学校比赛的选手，还有就是要将大家集合起来一起研究如何在最短的时间里叠出最符合规范的“豆腐块”，节省我们早起整理内务的时间，同时也完善一下我们的生活技能。
在寝室评比大赛中我们先布置自己寝室选出其中最温馨的，之后再开了一个简短的寝室长会议让大家参与到这次活动中来集思广益，动用大家的思维把我们的模范寝室收拾的温馨舒适，同时也希望以此让我们赢得这次比赛！在此项活动中生活委员、安全委员投入了大量精力，因为他们工作的原因可以经常深入各寝室，了解每个寝室的基本情况，所以利用他们的所知所感使这项工作、这次比赛搞得更成功。即使这次我们准备的比较完善可是依然有不足的地方，而这些地方就需要我们院生活部的同学指出，让我们知道所得所失，使我们下一次能更加的配合好学校的工作！
四是体育部组织的12.9长跑。说到这项赛事，我首先要肯定我们体育委员的能力。
在组织上它能早早的在11月上旬，组织大家利用晚上的休息时间在我们的西山校园中锻炼。并在比赛即将开始的一个星期里带领大家一遍遍熟悉路线，这是非常难能可贵的。而在这次活动中，同学们也很积极地参与其中，让我们参加了不少地方，这很重要！
一些同学临比赛时生病退出比赛，而正是这些替补的同学加入进来，使得我们团体继续延续成就了我们的辉煌。在比赛中我们发扬出了五班的凝聚力，即使体力不支，即使腿脚不适也决不放弃，继续为了集体为了班级荣誉咬牙坚持下去，绝不泄劲！而这些都被观赛的同学看在眼里记在心上，带动了其他同学，让他们在场下激动的为运动员助威。
这一切的一切让我们得到了很优异的成绩。虽然现在比赛结束了但是我们依然要锻炼我们的身体，强健我们的筋骨，让我们班级在体力上有所提高，有了好的健康状态就有了革命的本钱，就可以更好的学习！
最后一个是班级的录像机风格。这一项是一个漫长的工作因为vcr的材料需要慢慢搜集整理，而我们的宣传、组织委员和热心于摄影录像的同学大力配合此次活动，为我们的vcr准备了大量的可供编辑整理的原始素材。但是，这项活动还没有真正完成，所以有些得失，有些过程无法总结，因为录像机还没有完成，这就要等12点了
12比赛结束之后完整总结。
对于整个活动来讲，我们同学在此投入了大量课余时间花费了大量精力，可能使我们的学习时间压缩到很短，但是我们依然收获颇丰。而我们原先班委设置了一系列班级自己的特色活动也在11月开展，虽然大家很忙但是这些活动充实了我们的课余生活，使得我们在西山这个比较偏僻的校区不至于除去学些生活无所事事。而11月过去之后我们迎来的就是紧张的12月，期末在即希望所有同学利用好12月的每一寸光阴，抓紧时间复习使自己在进入辽师这个大家庭以来第一个学期末中取得满意的成绩！~~
活动风采活动总结 篇2
三一图书馆（活动总结范文/联盟日活动总结）
为进一步引导我支部成员树立正确的世界观、人生观、价值观，将个人的成长奋斗融入国家发展的潮流中，积极进取，奋发向上，以实际行动向学校第九次党代会献礼。围绕校团委下达的“我与祖国共奋进我与师大同发展”主题，由团支部发起，20xx级政治学与行政学团支部组织参加活动。家乡，是孕育我们的地方。
我们来自世界各地。在每个人心中，我们的家乡是最特别的。我们爱祖国首先要是爱自己的家乡。经过团支书与班干部们的商议，为了让支部的同学更加了解祖国的大好河山、不同地区的文化和特色，让我们更爱我们的祖国，我们支部决定展开“我爱我家——家乡风采展”团日活动。
我支部共有31名成员，分别来自北京、河北、辽宁、安徽、浙江、江西、湖南、海南等省市，各个地区都有自己的特色，每个同学在活动中积极参与到活动中，将自己家乡的介绍给大家。通过本次活动，既锻炼了同学们的表达的能力，也让同学们更加了解了祖国的大好河山、不同地区的文化和特色，有利于培养同学们的爱国情操，增强爱国意识。这项活动取得了预期的效果，受到了学生的欢迎。 活动摘要如下。
1、 组织好成员，做好准备，营造气氛
活动前，积极听取学生的意见和建议，使活动最大限度地满足学生的要求。为使活动取得实效，更好地开展相关活动，我行宣传组积极宣传相关工作。团干部积极参与筹备活动，丰富活动内容，增强活动吸引力和影响力。
二、组织到位，活动有效
为了使活动有条不紊地进行，制定了活动计划，明确了职责。 依次进行一系列活动。所有活动都要组织到位。
首先由团支部书记介绍，然后是来自各地区的学生，准备展示他们精心制作、美丽而丰富的家乡文化。每各地区根据不同的特点，挑出学生来介绍。从安徽到浙江，从江西到海南，从北京再到河北……经过同学们精彩的演说与介绍，都把自己家乡那种特别的风俗习惯、人文风情以及美丽的风景和小吃，淋漓尽致的展现在观众的面前。
让大伙都有一种马上就要去游历一番的冲动。
活动风采活动总结 篇3
宿舍是学生生活和学习的重要场所，是学生成才的重要环境，是校园文明建设的重要阵地。宿舍文化活动的开展旨在进一步提升宿舍文化和学习风气，丰富宿舍生活，将学生宿舍建设成文明整洁、人人热爱的温馨之家，推动和谐校园建设，创造良好的成长环境。
为了丰富本系学生的课余生活，创造美好的生活空间，增强宿舍成员之间的凝聚力、创新能力和宿舍成员之间的友情，激发同学内心深藏的热情，美化宿舍环境及提高同学们的生活质量，引导同学们自觉遵守宿舍管理条例，我系特举办“和谐宿舍·风采大赛”。
此次比赛是由泉州理工学院财经系团总支学生会自律会、文艺部一起承办的。此次比赛的对象主要是针对于财经系大
1、 对于所有的大二学生来说，这次比赛的形式是在宿舍里的小组赛。为了能够更好的办好这次活动，我系特用了一个月的时间来办这次活动，这次活动的开展时间为的11月3日—11月28日，经过了近一个月的时间赛前的准备和预赛再到最后的决赛。终于于11月28日在思恩楼三拉下了帷幕。
此次比赛在院领导，系领导以及我系团总支学生会的重视下，在经过了多次的预赛。最终决赛于11月28日晚七点在思恩楼三楼拉开了帷幕，本场决赛主要分为两个部分，一个是文艺节目比赛，另一个则是宿舍默契大考验。本场决赛本着公平、公正、公开的比赛原则，我们专门请到专业的老师作为我们本次决赛的评委，而且也请到了……老师作为我们本场比赛的嘉宾。
本场比赛的开场是先**“缘聚一舍·情”宿舍大赛在预赛过程中的总影集，接着在一场激情四射的健美操中拉开了帷幕。比赛开始时，各队在舞台上表演了一场艺术表演，然后在表演了三支队伍之后，进行了宿舍默契测试。以此形式进行比赛。
最后由评委和老师打分。所有的文艺比赛和宿舍默契测试赛都在杨津平老师的演讲中结束。最后，举行了本次比赛的颁奖典礼。
本次比赛的最终获奖名单，第一名思恩楼584宿舍、第二名思恩楼456宿舍、第三名思恩楼458宿舍。比赛还产生了四个独立奖项。“宿舍风采设计新星”b栋430宿舍、“创新才艺之星”思恩楼584宿舍、“最佳默契宿舍”思恩楼584、“最佳影集作品”思恩楼457宿舍。
最后，整个比赛在财经系文艺系的舞蹈表演中拉开帷幕。
活动风采活动总结 篇4
在今年的文明风采活动工作中，我系全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，深入开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，把德育工作摆在素质教育的首要地位，积极营造文化育人氛围，充分发挥文化育人的整体功能，以文明风采活动为载体，以文明风采促进素质的提高，促进学校德育工作水平的提高。
1、 领导高度重视，精心组织策划
把文明风采活动作为一项重要工作来抓，召开专题会议，提出“全员参与，全体提升”的具体目标，明确职责，责任到人，明确工作要求与工作期限，将活动的各项工作做实做细，确保活动成效。同时，广泛动员，调动大家的积极性，提高师生的参与度。
2、 组织严密到位，工作扎实有序
将活动与生活实际相结合，与系部文化建设相结合，与思想教育相结合，与专业教学相结合，提高文明素养，提高自我管理能力，提高活动技能，提高协作意识，实现教师和学生素质的全面提升。
3、 它内容丰富，形式多样，效果显著
1以班级建设为载体，进一步细化和完善班级评价体系，使其趋于合理化，增强可行性和可操作性。本着“公平、公正、透明、人性化”的原则和对系部对班主任xx的态度，严格管理制度和考核机制，认真落实班级量化考核，坚持细查、查细，力求考核内容更全面、更科学、更具操作性，评价考核制度真正起到促进班级工作的作用。
2加强安全教育，学生安全是重中之重。通过组织“开学第一课”、法制安全教育讲座、演讲比赛、应急疏散演练、安全隐患排查、打击假币网络知识竞答、禁毒知识网络学习和征文、召开主题班会等安全教育活动，增强学生的安全意识和自我保护意识，确保校园的整体文明和安全。
3、深入开展爱国主义教育。通过组织新生军训、岢岚参观学习、“两学一做”网络知识竞赛、“红色记忆”经典读书活动、集中**学习十九大精神、中华魂演讲赛、喜迎十九大知识竞赛、演讲比赛、主题征文、专题培训、红歌赛、学习十九大说句心里话等活动开展爱国主义教育，使同学们对党和国家的关怀有了更深刻的感受，从而立志成才，学会感恩，回报社会。
活动风采活动总结 篇5
为进一步引导我支部成员树立正确的世界观、人生观、价值观，将个人的成长奋斗融入国家发展的潮流中，积极进取，奋发向上，以实际行动向学校第九次党代会献礼。围绕校团委下达的"我与祖国共奋进R26;我与师大同发展"主题，由团支部发起，20xx级政治学与行政学团支部组织参加活动。家乡，是孕育我们的地方。我们来自五湖四海，在每个人心中，自己的家乡都是最特别的。我们爱祖国首先要是爱自己的家乡。经过团支书与班干部们的商议，为了让支部的同学更加了解祖国的大好河山、不同地区的文化和特色，让我们更爱我们的祖国，我们支部决定展开"我爱我家——家乡风采展"团日活动。
我支部共有31名成员，分别来自北京、河北、辽宁、安徽、浙江、江西、湖南、海南等省市，各个地区都有自己的特色，每个同学在活动中积极参与到活动中，将自己家乡的介绍给大家。通过本次活动，既锻炼了同学们的表达的能力，也让同学们更加了解了祖国的大好河山、不同地区的文化和特色，有利于培养同学们的爱国情操，增强爱国意识。本次活动取得预期的效果，受到普遍同学的欢迎，现将的活动作如下小结。
一、组织成员，做好前期准备，营造氛围
活动开展前，积极听取同学们的意见、建议，使活动最大限度了满足同学们的要求。为了把活动做出效果，也为了更好地开展相关活动，我支部宣传小组积极宣传相关工作。团干部们积极参与准备活动，使活动内容更为丰富，增强活动的感染力和影响力。
二、组织到位，活动有效
为了让活动开展的有条不紊，制定的活动计划，明确责任，序时开展系列活动。所有活动都要组织到位。
先由团支书介绍，然后来自各地区的同学们，准备展示他们精心制作，美丽而又具有丰富人文风情的家乡文化。各地区都按不同的特点，挑出同学分别介绍。从安徽到浙江，从江西到海南，从北京再到河北……经过同学们精彩的演说与介绍，都把自己家乡那种特别的风俗习惯、人文风情以及美丽的风景和小吃，淋漓尽致的展现在观众的面前。让大伙都有一种马上就要去游历一番的冲动。
活动虽然小，但同学们反响良好，所享大于所想。充分体现了大学生的青春、活力、激扬。这次活动紧扣着爱祖国必先爱家乡，借介绍自己家乡来增进同学们之间的友谊和更爱自己的祖国为主要任务，充分调动同学们对活动的积极性，努力形成团队精神的良好局面，并且使我们大学生通过参加介绍家乡的活动，了解不同的地区，感受文化熏陶，释放压力，锻炼勇气，拒绝冷淡，调节心情。改变了同学们对团日活动的看法，使团日活动成为培养同学们友谊、团结的有效途径。提高了同学们对班活动的积极性，促进同学们对班干部工作的信任和肯定，在一定程度上加强支部团结。除了时间因素外其他进展都较顺利，影响力较好，也达到了预期的目的。同学们的积极、努力、团结，使我们更了解彼此，让我们的友情升华，从大家的笑容都能看到他们的满足。各地区的PPT展示里介绍了很多地方特色、饮食文化，使我们了解更多关于祖国的山水、饮食、文化，增长我们的见闻，让我们更爱我们的祖国。当最后一幅图片的落幕，我们的活动也结束了，留下的是同学们对家乡、对祖国的热爱与忠诚，反应很热烈。
三、活动后总结经验教训
(1)具体细节粗糙，由于时间有限，有些同学没能上台介绍自己的家乡。
(2)活动前有同学缺席请假，没有做到全员参加，以后我们在活动中要争取做到做好。
活动风采活动总结 篇6
在5月15日结束的学院风采大赛中，我国商文娱部在其他部门的大力支持下，经过全部门人员和演员的辛苦努力，以话剧《唐伯虎点秋香》获得三等奖，并同时获得优秀学生会奖。
本次活动，为了便于插入高校特色活动，决定在一开始就以戏剧的形式演出。经过为期一周的构思、讨论、反复修改，我部门初步完成了以唐伯虎和秋香的大学爱情故事为载体，引出介绍学院品牌活动商业精英挑战赛的剧本。由于需要同时进行啦啦队排练、现场控制、后勤等工作，本部门人员不足，现向其他部门申请人员调动。
在5月9日确认演员名单后，我们立即开始排练，在这期间，我们不断修改剧本，确定**、服装和道具。经过每天1至两次的紧张排练，使得这部话剧在轻松幽默的氛围展现了商业精英挑战赛的具体流程、内容、影响，这样的方法，也带动了观众，使其接受度较高。
当然，与其他医院相比，我们也可以看到自己的不足。其他学院不少介绍了这一年来学生会所组织的各类活动，同时也加入了各类表演（如啦啦队表演），表演元素丰富。这是值得我们学习借鉴的地方。
但毫无疑问在这次活动的过程中，我们克服了各种困难，再次发挥了我文娱人乐观、踏实、肯干、善于沟通、团结的特质，较为圆满地完成了任务。最后，我要感谢秘书处，国际部，宣传部以及新闻和编目部的大力支持。
活动风采活动总结 篇7
篇一：学院风采大赛活动总结
《唐伯虎点秋香》获得三等奖并同时获得优秀学生会奖
此次活动为了方便插入学院特色活动一开始决定用话剧的形式进行表演经过为期一周的构思、讨论、、霸场、、服装和道具经过每天1至两次的紧张排练使得这部话剧在轻松幽默的氛围展现了商业精英挑战赛的具体流程、内容、影响这样的方法也带动了观众使其接受度较高
（如啦啦队表演）表演元素丰富，值得借鉴
但毫无疑问在这次活动的过程中我们克服了各种困难再次发挥了我文娱人乐观、踏实、肯干、善于沟通、团结的特质较为圆满地完成了任务最后再次感谢秘书处、国际部、宣传部、信编部对我们的大力支持
篇二：宿舍风采大赛活动总结
宿舍是学生们生活和爱的温暖家园。它能促进和谐校园建设，创造良好的成长环境
为了丰富本系学生的课余生活创造美好的生活空间增强宿舍成员之间的凝聚力、“和谐宿舍·风采大赛”
此次比赛是由泉州理工学院财经系团总支学生会自律会、文艺部一起承办的此次比赛的对象主要是针对于财经系大
一、—这次比赛主要分为四个环节来比“内务评比、文艺比赛、影集风采展示及宿舍默契大考验”、充分
比赛时间表是于11月3日制作申请表，并于11月3日开始宣传工作。
、公正、公开的比赛原则我们专门请到专业的老师作为我们本次决赛的评委而且也请到了??老师作为我们本场比赛的嘉宾本场比赛的开场是先**“缘聚一舍·情”、第二名思恩楼456宿舍、第三名思恩楼458宿舍本次比赛还产生了四个的独立奖项“宿舍风采设计新星”b栋430宿舍、“创新才艺之星”思恩楼584宿舍、“最佳默契宿舍”思恩楼584、“最佳影集作品”思恩楼457宿舍最后整场比赛在财经系文艺部的舞蹈表演中拉下了帷幕
、；安排活动流程并监督每个流程
活动风采活动总结 篇8
“英语风采月”之英way有你活动总结
一﹑活动背景及影响意义
四月春来，樱花飘香。四月的校园生气勃勃，同学们学习的热情亦与日俱增。随着全球化的进程，作为国际语言的英语更是成为同学青睐的课程，学习英语、学好英语，不仅是当今大学生的必修，更是一种时代的潮流。
在这个斑斓季节里，金融与统计学院学习学术部组织了“英语风采月”之英way有你综合知识挑战赛活动。
本次活动不仅进一步提高了同学们学习英语的积极性，还使同学们在活动过程中充分感受到了学习英语的乐趣，让众多热爱英语学习的同学能够得到能力的提升和才艺的展现，也使得这个四月的英语气息更为浓厚。同时，活动以小组为单位，增强了学生的团结精神和凝聚力，为今后的团队合作打下了良好的基础。
金融与统计学院分团委学生会学习学术部于2013年四月成功举办“英语风采月”之英way有你综合知识挑战赛活动。赛后，全体工作人员共同总结了经验，并吸取教训，力争把下一次活动办得更为成功。
二﹑活动流程
1﹑活动前期准备
对于学术部每年举办的经典传统活动，在筹备上主要遵循去年的工作模式。首先由我们三位干部做出活动策划提交给王莎老师审批，在策划通过之后，三位部长对活动所需完成任务进行分工。同时通过干事向12级各班下发通知，征选参赛选手，联系相关嘉宾，以及联系外联公关部寻找决赛经费**，宣传策划部对初赛当天的黑板进行布置和新闻通讯部对初赛当天进行报道。
在活动开始之前，宣传方面，首先我们在公寓门口张贴一张ps海报对活动进行线下宣传，其次通过金小团人人主页上发表活动通知进行线上宣传，并且在12级年级签到本上写好通知，联系宣传部的干事写好黑板报，还在在公寓进行摆台、发放宣传单，进行现场报名工作。筹备方面，首先我们由干部带领干事向学校提交申请使用二教301作为活动举办地，安排活动中要**的***、选手参赛的趣味题库、相关影音材料、活动计时器、以及准备活动现场临场制作**的软件等。同时，为了更好地控制最后的现场，该部门还开展了主持人选拔、培训等一系列工作。
2、活动实地举办过程
“英语风采月”之英way有你综合知识挑战赛分为五轮小活动。
第一轮：easy * * e easy go
第二轮：找到你的姐妹
第三轮：recovery包括show me your spell和rush hour两个环节
第四轮：你来比划我来猜
第五轮：pk in hua’shan mountain包括头脑大**和元芳，你看懂了么两个环节
活动举办当天，部长带领干事提前一个一小时到达活动会场进行现场布置，之后由部门干事引导参赛同学在指定区域就坐。
比赛开始前，由于有些参赛同学临时有事不能前来参加比赛，于是工作人员及时进行了小组组数的重新排列，使得活动得以顺利开始。比赛期间，现场秩序井然，整场比赛气氛十分活跃。部门主管采取台下控制的形式，既不影响主持人和选手，又使整个过程平稳有序。
整场比赛进行顺利，同学们在活动进行中表现出了极大的兴趣，特别是第四轮：你来比划我来猜活动，同学们的精彩表演博得在场观众阵阵掌声和欢笑，使得活动氛围达到高潮。虽然在活动过程中出现了一些意外事件，但都被工作人员迅速解决，反应迅速，没有影响现场气氛。
比赛结果采用了excel**分阶段进行公布，使得参赛同学能及时了解自己小组的成绩。由于活动进行时间较长，并且是以层层筛选的形式选拔活动晋级组，活动后期出现了不少同学提前离席的状况，但是现场秩序还是得到了很好的维持，活动结束后，部门成员进行了比赛场地的打扫工作，为不影响教室的使用，我们将板凳、舞台布置等也恢复了原状。
三﹑活动总结
首先，在往年的英语风采月活动中我部多采用英文电影配音大赛的形式，继承了以往优良的活动模式，并在此基础上大胆创新，加入新鲜元素，丰富了活动的内容，为下次更好地举办活动奠定了基础。由于整个活动的场面很大，这对秘书来说是一个难得的机会。对于活动过程中的突发事件的处理和控制，工作人员较以往活动有了明显提高，保证了活动的正常运行。
最重要的是，此次“英way有你”英语风采月，达到了预期的活动效果，现场气氛活跃，同学评价不俗。在以下细节方面也尽善尽美：
1、本次活动环节设置上兼备了趣味性与学术性，很好的将二者有机结合，并且内容丰富，吸引了大量我院同学的关注。
2、在部门摆台过程中，干事表现积极向北校同学宣传我们的活动，极大提升了我院的影响力，同时为活动的后续开展奠定了良好的基础。
三。宣传**的制作采用了prezi，新颖炫目的效果，充分发挥了活动的宣传效果。
4、赛前在通过干事良好的沟通能力在“娱乐先锋”ktv借到话筒等器材，在方便活动顺利进行的同时也为活动添彩不少。
5证书应事先盖章，以免获奖后收回盖章。
其次，本次活动也并非十全十美，在活动进行时，还是有不少问题暴露无遗：
1、在活动前期诸项事宜准备不周，如：没有提前准备场地座位分布图、在让干事进行现场评分时没有提前对干事的现场工作划分区域、没有设计好选手成绩公示的方式等。以上问题的出现造成了活动现场的分工不清以及引导不清的现场。
2、在赛前未和演唱嘉宾沟通比赛规则出现纰漏，并在赛前没有进行演示，导致嘉宾不清楚演唱要求，在现场制造了一定的混乱。
三。很多班级在活动当天都有课，导致部分嘉宾和选手无法按时参加，参赛人数与最初报名人数仍有差距。
4在部分选手未到场的情况下，临时更改了组号，造成了最终评奖和**过程中的误会。
5整个活动时间过于粗糙和简单，考虑到现场出现了很多困难，导致整个活动时间过长。
6、赛前没有说清楚在比赛中舞弊将受到的惩罚，同时也未安排相关工作人员监督，导致活动进行时不少队伍用手机作弊，有失活动公平性。
综上所述，接下来的活动不仅要考虑活动的趣味性，还要考虑观众的感受，加强与观众的互动。此外，活动的前期准备应该更加详细周备，活动规则应该提前说清楚，并安排管理人员，以确保活动能够高效成功进行。
活动风采活动总结 篇9
英语风采大赛活
动总结医学技术系文艺部马兴华
经过几天的精心策划，我系举办的2011年英语才艺大赛于2011年10月18日晚结束。本次大赛是我系以英语为主而举办的一场集知识性、趣味性为一体的英语竞技大赛。给学生一个展示自我的舞台，给他们更多锻炼的机会。
现代化人才是集知识性，社会性、创造性为一体的综合性人才，而能熟练地驾御英语的能力已成为对现代化人才的最基本的要求。通过这样的趣味性竞赛有利于增加同学学习英语的兴趣，通过这次大发现其实我们同学学习英语的潜力还是很大的，只要我们能够充分发掘自身的这种潜力，学好英语，相信以后走进社会更受用人单位的欢迎。参与本次活动的同学们表现积极，所有参赛选手都尽力展现自我风采，也代表了当代大学生积极向上的精彩精神面貌。
最后，我们在愉快的气氛中结束了英语才艺比赛。
虽然本次英语风采大赛已经结束了，但我们并没有结束我们的工作，我们对本次活动进行了全面总结，以备下次再举办类似的活动时进行参考：
1、 时间：2011年10月18日19:00
二．活动地点3002教室
三．活动前期：
首先，学生会成员接到比赛通知后，可以及时传达。学术委员会通知所有学生并鼓励他们积极参与。学生会成员应提前制作宣传海报，宣传比赛情况，让参赛者知道时间、地点，按时参加比赛。
学生会成员提前将主持人、拿分人、送分人、计时人、统分人分配好，让大家能够提前准备好，让比赛能够办得更好。
比赛当晚，学生会所有干事在3002集合，并开始赛场布置，为评委准备好笔和评分纸，摘抄选手名单，大家分工与合作，积极配合，各项工作都在紧张地进行着。
生活部在活动前提前打扫好会场并培训好礼仪，准备好嘉宾的接待工作。在活动开始前调整麦克风和**设备。宣传部负责画好黑板。同时准备好比赛过程中要使用的***。
四．活动状况
优点1. 比赛形式新颖、独到，采用自由演讲，嘉宾问答以及即兴演讲的方式，并融合了才艺表演等全方位的英语表现形式，充分展现了选手多方面的英语才能。
2活动主题内容丰富，涉及面广，内容相当充实。
三。各部门秘书能各司其职，做好本职工作。
但是，对于此次活动的举办，也发现了一些问题。我希望这些问题能够得到解决，使今后的工作能够做得更好。由于本次活动比较重要且准备时间很紧张，有很大压力，虽然准备工作很努力，但出现的问题比较多，不过换个角的来说，这也将是一笔财富。
1. 由于时间比较紧张，学生会成员没能提前太多时间到达比赛会场，这就导致当天的准备工作和当晚的活动显得有些混乱。
2. 舞台布置不够出色，没有达到使整个舞台显得温馨且不失活力的效果，没有为选手表演起到润色的效果。
3. 比赛现场秩序不够有序，稍显场面混乱。座位问题没有提前安排好，到场的同学不能及时入座就位，特别是前排嘉宾位置没有安排清楚，有变动过，但此时同学已基本坐下，不愿再向前方移动，使得前排有大量空座位。
4工作分配和落实不够，效率明显低下。相对于原始计划，它直接将比赛延迟了15分钟。为了使今后的工作更有效率，必须提前更好地安排好各部门干部的工作任务，提高工作效率。
5. 主持人麦克风的问题，设备有冲突问题，没有提前检查清楚。也许是因为麦克的丰富原因，主持人紧张，出现了错字、漏词的尴尬局面。
6. 参赛选手的准备时间不足，进入比赛状态缓慢，所以，下次活动要把选手选拔的工作做好同时给予更多准备时间，构建出真正的的比赛气氛，让选手们能在竞争中得到自我的提高。
7活动现场气氛不轻松活跃，使选手的情绪状态处于高度紧张状态。
8. 选手对赛制掌握不够熟悉。有必要提醒主持人即兴的问答环节，应事先提醒，以确保活动的顺利进行。
9比赛时间比较长，整个比赛从7:00左右一直持续到近10:00，纪律不是很好。
比赛由学生会自主完成，体现了学生的自我创造能力和表演能力。我们通过对本次大赛成功与不足之处的总结，吸取了其中的经验及教训，为以后举办类似的活动作好准备，并通过举办这样的活动，加强与各系之间的交流，丰富我们的大学生活，推动我校的校园文明建设。再接下来的比赛中，我希望我们能继续努力，为同学们呈现一个更令人满意的活动。
文艺部马兴华二〇一一年十月十九日
活动风采活动总结 篇10
说到5月12日，首先涌入我们脑海的会是怎样一幅画面呢？也许是汶川**灾区的破坏，或者是今天重建地区的繁荣；作为一个特殊的符号，5.12深深地埋藏在每个中国人的心中。
但对于此刻的我，5.12却是另外一片风景，这一天我们要做的不仅仅是缅怀逝去的同胞，更应该关爱那些为人类幸福奉献一生的白衣天使们，此刻我们相聚在此，在美丽的三角湖畔，携手领略天使的风采。
五月十二日晚上，在我们的热忱期盼中，江汉大学5.12天使风采文化节如期开幕，从护理与医学技术学院院长杨军教授的精彩致辞中，我们了解到了此次活动的宗旨及其意义。我们都知道健康的体魄对于我们的意义，而对于身处现代社会的我们，健康的身体自然离不开一位位白衣天使们的细心呵护，她们用循循善诱的言语和无微不至的呵护让我们得以远离疾病，与健康相伴，我们理应对之心存感激。
今天我们聚集在晚会现场，作为个体存在的我们能做的也许并不多，我们只需要拿出双手为她们鼓掌，伸出双臂拥抱她们传递的这份爱，敞开心扉去感受这份爱。
伴随着杨军院长的精彩致辞，我们的晚会进入到文艺表演的环节，天使是美丽而又动人的，我们精心组织策划的节目同样能带给我们美的享受，首先登上舞台的是一列列身着****的江大学子们，她们是未来的白衣天使，从她们的舞蹈表演中，我们了解到作为**的她们在掌握专业技能的同时，还必须熟练地掌握各种**礼仪动作。她们的一颦一簇是那样简单而又朴素，但一举一动无不给我们的心灵带来温暖，在这种美的享受中，我们逐渐知晓**礼仪，传播礼仪之美。我们无形中接受礼仪文化，学会尊重他人，用爱来丰富我们的生活。
虽然晚会的主角都是白衣天使，但我们的艺术表演却不乏亮点。**礼仪舞蹈表演完毕后，饱含着我们对天下有情人美好祝愿的歌曲合唱节目《天下有情人》得以在我们面前演绎，紧接着还有向我们传递着爱和希望的手语舞《有点甜》，歌曲与舞蹈的完美融合，让爱化作春雨，润物细无声。接下来映入我们眼帘的是激情四射的热辣舞蹈《updown》，表演者用激情和活力渲染着现场的气氛，一次次地将晚会推向高潮。
有歌曲有舞蹈，这还不够，我们还有中华传统武术节目——太极拳，有话剧《语暖人心》，更有能够教授我们生活急救技能的《急救技能操作展示》，形式多样的舞台节目，美轮美奂的灯光效果，无不使晚会更具吸引力，一个个新颖的节目，旨在播撒爱的种子，在我们传递爱的接力棒的过程中，晚会寓教于乐的宗旨体现得淋漓尽致，我们庆幸身在此地，感谢为我们奉献精彩演出的表演者们，我想说：“你们辛苦了！”
随着一个个节目的精彩演绎，我们的晚会也即将和我们告别了，尽管整场晚会的时间并不长，但参与者却能够从中学到很多，我们参与晚会，我们的心灵得到启迪，而这也正是这次活动的意义所在，作为主办方，我们希望能通过这次文化节，让参与者感受爱，播撒爱在心里埋藏爱的种子。从前总是固执地认为，只有拥有翅膀的天使才能高飞，现在我不再固执己见，我确信即使没有双翼，美丽的白衣天使们也能够翱翔在蓝天，感谢生活中有你们——美丽的白衣天使们，让我们来年相约在这美丽的三角湖畔，共同播撒爱的种子。
撰写人：王伟杰
2015年5月26日
活动风采活动总结 篇11
女工部“**礼仪风采大赛”活动总结
在轻松的气氛中，在新干部的积极配合下，护理部学生会女工部举办的礼仪大赛落下帷幕。活动虽已结束，但应做好后续工作，以便吸取教训，为今后的活动做好准备。虽然也有一些不足，但总的来说，活动是好的。
这次活动有很多亮点，主要表现在以下几个方面：
一是环节设计更加合理。第一个环节的礼仪整体展示，展现了每个人的风采。节目质量较高，**节目兴趣较大；二是宣传方式多样，效果良好，受众数量达到预期值；第三，活动结束后学生反应良好，说他们学到了很多东西。当然，活动必然会存在不少瑕疵，这在所难免，我们需要做的就是找出这些不足之处，力求在以后的活动中避免这些问题。现对问题的分析如下：
首先，在整体礼仪展示的第一部分，礼仪团队已经开始展示，而**还没有**，这是我们的错；第二，在第三环节，即“礼仪知识竞答”环节中，题目难度一致，但出人意料的是选手回答问题出现错误有些多,导致最后选手心态出现不好的情绪；第三，节目时间已经作出硬性要求，但由于各学院不清楚情况，导致节目严重超时，因而使活动时间过长，同学们和比赛队伍都出现疲惫和厌倦的现象，最后出现不少同学在主持人没有宣布比赛结束之前就提前离场的现象；第四，场地布置太简单，只有气球，没有良好的气氛。
虽然活动既有优点又有不足，但是在活动前和活动期间各部门所表现出来的热情和对我们给予的帮助令我们非常感动。无论是场地布置还是活动期间人员的协调，我们都解决了很多问题。
护理系学生分会
女工部2014年11月19日
黑板报活动总结模板13篇
我为了满足您的要求整理了以下信息：“黑板报活动总结”，在职场中我们需要频繁撰写各种文档，范文的价值和实用性正在引起越来越多人的重视和关注。学习范文可以让我们更好地发现写作蕴藏的巨大价值和未来前途。你还在惆怅范文的规范书写吗？
黑板报活动总结 篇1
为了丰富我校的校园文化生活，调动学生学习的主动性、积极性和创造性，努力营造良好的校园文化氛围，在本次活动中看到了同学们都能够积极参加到活动中来，同学们都主动的出谋划策，设计
版式，从中我们感受到了同学们的合作精神，和集体荣誉感，在我校评委的公正评判下，评出了名次，并及时在醒目处张榜公布。 这次活动中的成功之处有：
1、 思维的突破：有的班级把这次板报把重心放在了字上，画只是作为配图，起以画衬字的作用。有的班级则是发挥自己的优势，以图配文能够给大家一个视觉的突破。有的班级大胆采用了水粉，利用美术专业的特长做大胆的创新。有的班级使用了废旧报纸等材料做出了立体的班报，很好的把手工课的内容融入到板报的制作之中。
2、 合作精神：从同学们的活动中就可以看出来，各班均采用分工协作的形式来完成板报的制作工作，充分体现了优势互补的思想。
3、主题鲜明：各班级积极领会板报的主题，伟大祖国第66个生日，让学生了解祖国日新月异的变化，激发爱国热情，弘扬爱国主义精神，传承我国传统节日的文化内涵，展示学生的艺术素养， 但这次活动也有许多不足之处，现列举如下：
1、 黑板的问题：我校黑板已经用过许多次了，黑板表面的漆已经变旧甚至掉落，黑板开裂甚至出现洞，这都影响了板报的效果。
2、 彩粉笔的选择：我们不是专业的人员，当然不能向他们那
样配色准确等等，但同学们这次活动中可以看出来，你们中有很多有特长的人，我们应该提出较高的要求，希望你们能够有更多的进步。
3、我们良好习惯的养成还有些不足，有的同学再设计完板报后，就不管其他任何事情了，看看黑板的周围，我们看到粉笔头满地，有很多的纸屑等赃物。我想我们应该怎么做，心里是很清楚的。希望我们的好习惯能够伴随我们的一生。
4、黑板报四周缺乏一定空隙，板块之间过于紧密、凌乱，或者一篇文章书写粉笔色彩过多，冲淡了主体效果。
5、个别班级版面过于杂乱或死板，刊头比例不符合要求（有的刊头超过了整个版面的五分之一，有的版面没有主题和题图）。
6、题花或尾花繁杂或潦草，喧宾夺主。
泉山实验学校少先队20xx年10月
黑板报活动总结 篇2
近期，我校组织了一次非常成功的黑板报活动，让同学们在写作和艺术方面都有了很大的提升。这次黑板报活动不仅激发了同学们的创造力，还增强了他们的团队合作意识。以下是对这次活动的详细总结。
这次黑板报活动的主题是“绿色生活，保护环境”。通过这一主题，希望引导同学们关注环境问题，并通过美术创作和写作表达自己关于绿色生活的理念和观点。在活动宣传阶段，班级里的每个同学都积极参与，提出了自己宝贵的意见和建议，为活动的成功举办奠定了基础。
为了确保活动的顺利进行，制定了详细的计划，明确分工和时间安排。同学们按照主题展开头脑风暴，提出了许多有深度和创意的观点，包括节约用水、减少垃圾产生、推广可持续发展等。然后，按照这些观点，将任务分配给不同小组的同学，每个小组有自己的具体任务和目标。
在美术创作方面，同学们发挥了极大的创造力。他们运用多种艺术形式，如绘画、剪纸和立体构建等，展示了环境保护相关的形象和场景。有的同学画出了美丽的自然风景，生动地展示了绿树成荫的公园和清澈的河流；有的同学则通过立体构建，展示了垃圾分类的重要性和可循环再利用的概念。这些作品不仅丰富了黑板报的内容，同时也展现了同学们的艺术才华。
在写作方面，同学们的表现同样令人赞叹。他们通过文字，传达了自己对环境问题的关注，并给出了解决问题的建议。他们描绘了一个绿色和谐的社会，呼吁大家积极行动起来，从自身做起。这些文章既饱含深情又具有感染力，读者们阅读之后都意识到保护环境责无旁贷。
为了确保黑板报活动的成功展示，组织了一个小型的开幕式。同学们在开幕式上分享了他们的作品和感受，并向同学们展示了他们的成果。开幕式不仅加深了同学们对彼此努力的了解，而且为整个活动增添了一个温馨而庄重的氛围。
通过这次黑板报活动，同学们不仅提高了自己的艺术和写作水平，还加深了对环境问题的认识和理解。活动不仅仅是一次展示，更是一个过程中的学习和成长。在活动结束后，同学们纷纷表示受益匪浅，希望能参与更多类似的活动。
这次黑板报活动是一次非常成功的尝试，让同学们在创造和合作中获得了全面发展。通过这次活动，鼓励同学们关注环境问题，并通过艺术和写作传递自己的思想。相信，只有通过大家的共同努力，才能实现一个更加美好和可持续的环境。期待着未来更多这样的活动，以促进同学们的成长和社会责任感的培养。
黑板报活动总结 篇3
1.春天是个万物复苏的季节。小草从地下探出了脑袋，花儿争芳斗艳，一展丰姿。柳树姑娘在河边挥舞着她的手臂，燕子掠过长空。到处一派生机勃勃的景象。
2.春雨过后，太阳出来了，一片晴朗。整个世界像刚洗过似的，特别清爽，空气十分新鲜，呼吸一口，甜丝丝的，像喝了蜜一样。
3.田野里、花园里和森林里都有着春姑娘留下足迹，她把大地装饰得美丽、祥和。
4.杉树枝头的芽簇已经颇为肥壮，嫩嫩的，映着天色闪闪发亮，你说春天还会远吗？
5.不敢去刻意追求什么，只是希望所有美好的开端都有一个美好的结局，一如这春夜长长远远。
6.春天来的好快，悄无声息、不知不觉中，草儿绿了，枝条发芽了，遍地的野花、油菜花开的灿烂多姿，一切沐浴着春晨的曙光，在春风中摇弋、轻摆，仿佛少女的轻歌曼舞，楚楚动人。
7.冬爷爷刚走，春姑娘就提着百花篮，伴着春风，带着春雨，悄悄地来到了人间。顿时，大地万物复苏，鸟语花香，呈现出一派生气。
8.春天不仅给我们了温暖，同时也给我们带来的填腹充饥的“野菜美味”，柳叶，杨叶，榆钱，槐花，依次登场，伴我们度过青黄不接的饥饿时光。
9.春风中，人们走进自然，放飞身心，精神抖擞着，筋骨舒活着。历经风雪磨砺的树枝，一改僵硬呆板的冬姿，仪态轻柔娇嫩，涨满着青春的气息！遍野的小草像是听到了冲锋的集结号，争先恐后地钻了出来，为春天加油，为春天喝彩，为春天平添生机！
10.在蓝天白云的照耀下 ，各种各样的风筝在自由自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！
11.柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条，在微微的春风中轻柔地拂动，就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵，绿的柳，红的花，真是美极了！
12.冬，冰清玉洁，高傲凛然;春，温晴明媚，平易近人。相比，后者为我更爱。此时寒冬已过，已经立春，天气乍暧还寒，窗外早有几缕明媚的春光。春天，真的来了……
13.春天，我们感觉到春风吹来，吹过耳边，就像有一个人摸着你的耳朵，就有一股温暖从身体流入心中。我们又感觉到春天的天气，春天的天气很暖和、舒服。
14.春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的融汇。
15.因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总汇。春天的雨是连绵的，柔和的。它轻轻地呼唤着大地、悄悄地滋润着大地。它们汇成了小河，积成了深潭，流入了江河湖海。
16.春天是个充满希望的季节。田里的农民在辛勤的播种，“春种一粒粟，秋收万颗子。”他们都想在秋天时有个好收成。学生们埋头苦读，也是为了能有个好成绩。
17.对人们来说，春天是一年的开始，也象徵着新的希望。农夫忙着犁田，插秧，学生准备开学用品，希望今年有个好的开始，就如同洒下的种子般，能够成功的发芽，开花，结果，不论有任何困难，都要勇敢面对。也因为人们是这麽去思考的，所以春天才象徵着新希望。
18.春天，是暖人心脾的，暖暖的春风吹来了，让人们在经历了冬天的寒冷后，感觉到了它那特别的温暖。温暖了你的身体，温暖了你的心扉——
19.春季，一片生机勃勃，万物复苏，春意盎然。瞧，随着“春姑娘”的到来，可爱的小动物们都蹦蹦跳跳地跑出来了，孩子们也笑着奔跑出来了，与风筝一同享受春的乐趣。
20.小雨“沙沙沙”地响，远处烟雨霏霏，悄然润物，我听到春芽破土的声音。“轰隆隆”，第一声春雷响彻云天，唤醒了田野里的麦苗，蜇伏的小精灵，万物复苏了。呢喃的燕子，也加入了百鸟大合唱，到处莺歌燕舞，演奏一曲春天的交响。
黑板报活动总结 篇4
1.春天，是追梦的季节。是暖意令我飞扬，闪开忧郁，追求梦想。我更是在春天开始了我的追梦旅程。暖暖的春天，让梦恒久比天长，留一个愿望，让自己想象。
2.也许是因为太美了，也许是被陶醉了，树上的燕子也不禁唱起了动听的歌“叽叽喳喳”。这时，小河也来凑热闹“哗啦啦，哗……”地哼了起来，形成了一首多么好听和谐的歌曲。微风吹过，小草也轻轻摇动着它那细小的身体，似乎在给它们伴舞。大树伯伯也用“沙沙、沙沙……”的声音为它们伴奏。
3.春天的雨更是绵绵的、柔和的。它滋润着大地、抚摸着大地，小声的呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，它悄悄地汇成了小河，积成了深潭，流入了大海。
4.在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵两朵，一丛两丛……连成片，汇成海。人们面对这气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
5.春天来了！你看，融化的冰水把小溪弄醒了。“丁冬、丁冬”，它就像大自然的神奇歌手，唱着清脆悦耳的歌，向前奔流……
6.没有春的万紫千红？哪来秋的硕果累累？
7.春雨和着春雷、随着春风、淅淅沥沥飘来。
8.春天在每棵树的枝头发了一个牙，春天在每朵花里写了一首歌，春天在每个人的脸上写满了幸福，感受春天的拥抱，感受春天的那绿色的生命，激动的泪慢慢的掠过脸庞。
9.春雨如丝、如雾、如烟、如潮。透着这缕缕蚕丝，世界的万物如同淡淡、蒙蒙的写意画，忽隐忽现。
10.春天的美在于它的百花怒放、国色天香、雍容典雅、娇俏玲珑、馨香可人……，那万紫千红为东风而争妍的画面所展现的，是它的生命力之所在。
11.冬天如果是毁灭者，那麽春天就是创造出万物的人，它赋予了万物新的生命，而拥有新生命的事物，会让世界有一个全新的开始。
12.春天，隐藏在那温暖的春风里。阵阵微风袭来，像母亲的手抚摸着你，风中还带着些草的香气与花的芳香，一切那么美好，一切都那么清新。
13.不知不觉，春飘然而至，在渐渐泛绿的山丘上燃起了如火的春色，灼穿了冬日的沉沉寒意。轻柔的风夹着湿润的芳香，轻轻拂过，那是春的旋律。
14.看啊！大地复苏，万物萌生。在那操场的一角，有春的迹象;在那大树的枝头，有春的生机。人们脱下厚厚的棉衣，穿上了春天的盛装;孩子们放起了风筝。春的脚步无声无息的走近了人们的生活，她的脚步轻捷，优美，走到哪里哪里都会用绿色来迎接她。她的品格是高尚的，无私的，她把自己的生机毫无保留的奉献给大地和人类，她用绿色装点大地，用彩色点缀大地，花儿见了她，张开嘴笑了，草儿见了她羞涩的钻了出来，大树见了她也伸出枝芽了。晚上，看那皎洁的月光和那淘气的星星，会让你觉得天空是如此美丽，宇宙是如此神秘。月亮，就像一个玉盘嵌在天空中，美极了。
15.春天来到一望无际的麦田边，碧绿的麦苗，春风吹过的号死后，麦田里荡起了一层又一层的绿色波浪，发出沙沙的响声，似乎在为春天的到来而开心地唱起了歌！
16.春天，隐藏在万紫千红的花朵中。玫瑰花、迎春花、水仙花、玉兰花、蝴蝶兰、郁金香、梨花、桃花、牡丹花……空气中到处存在着花的香气，沁人心脾。
17.春晨点染心中的希望，激发着人生的热情。
18.大地上到处都回荡着一个声音――春天来了，春天来了……
19.万物在春晨中醒来，展示着生命的可贵、诱人。
20.成群结队的蜜蜂，呼扇着黄色的翅膀，嗡嗡地忙着采蜜；那五颜六色的彩蝶，也成双成对地翩翩起舞。
黑板报活动总结 篇5
为了丰富我校的校园文化生活，调动学生学习的主动性、积极性和创造性，努力营造良好的校园文化氛围，围绕学生中出现的因感到学习压力大而厌学、不思学，学习上吃不起苦，缺乏学习毅力，交往不懂得方法等情况作思考和讨论。以端正校风校貌，提高学校的教育、教学质量，特组织全校班级开展本次黑板报评比活动。
在我校评委的公正评判下，经过认真评比，评出了名次，在第一期《欢庆教师节》的黑板报中102班一等奖，301、302班获二等奖，101、201、202班获三等奖。第二期《我与祖国共成长》的黑板报中102班获一等奖，101、301班获二等奖，201、202、302班获三等奖。在第三期《感恩》黑板报中102获一等奖，202、302班获二等奖，101、201、301班获三等奖
在本次活动中看到了每个班都能够积极参加到活动中来，各位老师都主动的出谋划策，设计版式，这次活动中的成功之处有：
1、主题鲜明：各班级积极领会板报的主题，
2、思维的突破：有的班级把这次板报把重心放在了字上，画只是作为配图，起以画衬字的作用。有的班级则是发挥自己的优势，以图配文能够给大家一个视觉的突破。
但这次活动也有许多不足之处，现列举如下：
1、黑板的问题：我校黑板已经用过许多次了，黑板表面的漆已经变旧甚至掉落，黑板开裂甚至出现洞，这都影响了板报的效果。
2、彩粉笔的选择：我们不是专业的人员，有些配色不是很准确，图案画的不是很形象、到位等等。
黑板报活动总结 篇6
2、合作精神：从同学们的活动中就可以看出来，各班均采用分工协作的形式来完成板报的制作工作，充分体现了优势互补的思想。
3、主题鲜明：各班级积极领会板报的主题，伟大祖国第66个生日，让学生了解祖国日新月异的变化，激发爱国热情，弘扬爱国主义精神，传承我国传统节日的文化内涵，展示学生的艺术素养。
但是，这项活动也存在许多不足之处，具体如下：
1、黑板的问题：我校黑板已经用过许多次了，黑板表面的漆已经变旧甚至掉落，黑板开裂甚至出现洞，这都影响了板报的效果。
2彩色粉笔的选择：我们不是专业人士，当然不能要求他们
样配色准确等等，但同学们这次活动中可以看出来，你们中有很多有特长的人，我们应该提出较高的要求，希望你们能够有更多的进步。
3、我们良好习惯的养成还有些不足，有的同学再设计完板报后，就不管其他任何事情了，看看黑板的周围，我们看到粉笔头满地，有很多的纸屑等赃物。我认为我们应该做的很清楚。我希望我们的好习惯能伴随我们一生。
4黑板报周围缺少一定的间隙，板块太近、凌乱，或是一篇文章写粉笔颜色太多，冲淡了主要效果。
5、个别班级版面过于杂乱或死板，刊头比例不符合要求（有的刊头超过了整个版面的五分之一，有的版面没有主题和题图）。
6题花或尾花复杂或潦草。
篇三：为了迎合“十二五”规划，我们xx学院特此举办了一次以“十二五”与“科创”为主题的黑板报评比，“十二五”规划，是以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线，深化改革开放，保障和改善民生，促进经济长期平稳较快发展和社会和谐稳定，为全面建成小康社会打下具有决定性意义的基础。
我们将黑板报与“十二五”规划的重大意义相结合起来，将大学生与国家的战略政策相结合起来，使我们能更深层次的了解国家的国情。
通过xx学院各班级的积极参与，我们的宣传部对其所在的黑板报进行了公正的评价，最后做出了评价
1、 二、三等奖如下：
一等奖：***x
二等奖：***x，***x
三等奖：*x，*x，*x
为了鼓励以上班级的积极参与，我们还对以上班级进行了奖励和奖励。
在此并附上本次黑板报的优秀作品：
通过这次黑板报的比赛，让同学了解“十二五”的重大意义，让每位学生都知道该项活动的目的，同时让当代大学生及时了解了该活动的主题含义。我希望我们能为祖国的繁荣做出贡献。
黑板报活动总结 篇7
近期，在本校举办了一场别开生面的黑板报活动。本次活动旨在激发学生的创造力和想象力，提高他们的综合素养和团队合作能力。经过精心准备和积极参与，本次活动取得了圆满成功。
活动在一个美丽的春日早晨开始，天空湛蓝，微风轻拂，给人一种愉悦的心情。学生们早早地来到了活动现场，迫不及待地开始他们的创作。每个班级都派出了一支队伍，由学生们分工合作进行黑板报的制作。他们将自己的创意发挥到极致，融入了各种元素，让黑板报更具生动和吸引力。
整个活动过程充满了乐趣和活力。学生们密切合作，互相协助，积极讨论和分享创意。他们拿出自己最好的一面，展现出丰富的想象力和创造力。不同颜色的粉笔在黑板上留下众多美妙的文字和图画。字体大小、排版、配色等细节都经过精心选择，让每个黑板报都充满了艺术的美感。
通过这次活动，学生们不仅锻炼了自己的创作能力，还培养了他们观察、分析和解决问题的能力。他们在设计和制作黑板报的过程中，面对各种挑战和困难，勇于尝试和创新。在团队合作中，学生们学会了沟通和倾听，展现出了良好的团队精神和协作能力。
值得一提的是，本次活动不仅仅是学生们的舞台，也给了家长和老师们一个了解学生思想和创意的机会。家长和老师们积极参与活动，为学生提供鼓励和支持。他们与学生们共同努力，为活动的成功做出了重要贡献。
在学生们的共同努力下，一块块精美的黑板报呈现在大家面前。这些黑板报丰富了校园文化氛围，激发了同学们的学习兴趣和热情。每个黑板报都带有不同的主题，包括校园安全、科学知识、中华传统文化等。学生们用文字和图片生动地表达了自己的思想和观点，传递了积极向上的价值观。
本次活动的举办不仅仅是为了丰富学生的课余生活，更是为了激发学生的创造力和培养他们的综合素养。通过制作黑板报，学生们锻炼了自己的动手能力和思维能力，培养了他们的艺术修养和实践能力。同时，活动也提高了学生对各种知识和信息的获取和理解能力，培养了他们终身学习和自主发展的能力。
通过这次活动，学生们收获了很多，也展现出了自己的才华和魅力。黑板报活动不仅丰富了校园文化，也加深了学生与家长、老师之间的交流和合作。这次活动的成功举办为今后的校园文化建设提供了宝贵的经验和启示，也为学生们的成长和发展打下了坚实的基础。
总之，本次黑板报活动是一次极具意义的活动。通过这次活动，学生们锻炼了自己的能力，提高了对知识的理解和应用能力。这次成功的经验将激励学生们更加积极地参与校园文化活动，促进他们全面发展。我们期待着更多的活动，为学生们提供更多展示自己的舞台。
黑板报活动总结 篇8
2016年心理健康黑板赛综述
为了丰富同学们的校园文化生活，加强学生对心理健康知识的了解，宣传心理健康对新时代学生的重要性，普及心理健康知识。让我们的学校生活变得更加美好和充实。特举行本次黑板报比赛。
在有关部门的组织安排下，此次活动圆满完成。下面我们就来总结以下这次活动在举办过程中的得失。
一、 本次活动的所得：
1学生对心理健康知识有了一定的了解，认识到新时期心理健康对学生的重要性。
2、学生的黑板书写能力、用色方面和报面排版都有了突出的表现力，在竞赛活动中学生都能根据独自完成作品，显得进步很多。
2、本次活动诸位班主任或语文教师准备的都很充分，对学生的辅导很到位，使作品质量提高。班主任老师挑选出书写工整美观的学生后，认真吃透方案的主要要求，对选手进行了黑板报的排版、文章的挑选细心辅导，不在乎多花时间陪伴学生进行练习。
三。各班都能根据实际情况把握实际，指导学生如何做好黑板比赛。
二、获奖作品的特色
1、版面整洁，书写工整美观。
2板型设计大方合理，结构美观，板缝严密。
三。主题明显清晰，大字活泼可爱，主题图也恰到好处。
4页面的色彩活泼有趣，符合孩子们的制作和**心理。
三、本次活动的不足：
1、一些班级作品没有及时送上指导教师的姓名，为后期的评比、登记、
展览增加了一些不必要的麻烦。
2从学生作品的比较可以看出，每各班的学生水平都有很大的差距。这就要求教师在今后的工作中，对学生的读、写、画等综合素养能力进行一定的指导和培养。
三。获奖学生作品的收藏、展览和维护工作有待加强。在今后类似活动中为师生提供学习参考的原生态素材。
黑板比赛由教育部和少先队联合举办。它是一种促进心理健康知识，有利于学生语言发展的活动。蒋校长对举办这次黑板报比赛所取得的成绩和意义给予了肯定，同时就如何加强小学学生的汉语文字教育提出了宝贵意见。他指出，通过板书比赛，学生可以在创作过程中学到更多的知识，提高汉字的应用能力。
2016年5月30日
幸福，不能用手去捉摸，只能用心去琢磨，只能静静去体味。细细品味，你会享受到它温暖的温暖，或浓或淡的甜蜜！
幸福，其实很简单。幸福就是和爱人一起漫步，幸福就是吃到妈妈的拿手饭菜，幸福就是孩子在你的脚跟前转悠，幸福就是你能帮父母洗衣洗碗。
幸福，其实很简单。有一份满意的工作是一种幸福；有一个温暖的家是一种幸福；有一个亲密的朋友是一种幸福；有一个好的态度是一种幸福；有一个能互相帮助的爱人是一种幸福。幸福是如此平凡，幸福是如此简单。
幸福，其实就是自己心灵的感觉，沉淀在自己的心底，看不见摸不着，没有那么直观，可那种体验与享受却很真实、很直接。也许你没有丰富的物质，也许你无法控制自己的名利，但只要你心情好，幸福就会围绕着你转。
幸福，其实很简单。幸福就是口渴时的那杯水，幸福就是饥饿时的那顿饭，幸福就是劳累时的歇歇脚，幸福就是闲暇时的那茶盏，幸福就是困倦时的那场眠，幸福就是相爱的人彼此的牵挂，幸福就是离别的人默默的思念！
幸福，其实很简单。幸福是平静的呼吸，仔细倾听，忘记爱；幸福是有人爱，有人做，有人期待，有人温暖；幸福不迷茫，不慌乱，生而无憾，生而无憾，生而无憾。幸福，其实在路上，走一步，就有一步的风景；进一步，有一步的欣喜；退一步，有一步的心境；停下步，忆往事，感到舒心的甜。
幸福，其实很简单。当你失落，当你伤心，当你落泪时，有人会走到你身边给你一个拥抱，让你不再心酸，让你顿生温暖。
幸福就像一杯茶，在慢食中轻饮，溢出的是淡淡的清香，沁人心脾，舒心舒畅；幸福似一杯红酒，无论酒的种类是什么，用心细品里，总能品出那缕浓浓的甘醇柔绵；幸福没有明天，幸福没有昨天，它不怀念过去，也不向往未来，它只关心现在。
幸福，其实很简单。别人的幸福在你眼里，你羡慕甚至嫉妒；但你的幸福也在别人眼里。如果你感觉不到，是不是很遗憾？
黑板报活动总结 篇9
一、活动背景
为了激发学生的学习兴趣，增加课堂互动和创造力，促进学生综合素质的全面发展，学校于某年某月某日在教学楼一楼大厅举办了一次黑板报活动。本次活动旨在让学生积极参与、展示自己的才华和想法，为校园增添一份活力。
二、活动准备
1.主题确定
本次活动的主题为“梦想与努力”。通过主题的设定，旨在引导学生认识到梦想是需要努力去实现的，并鼓励他们积极追逐自己的梦想。
2.名额分配
根据班级人数和黑板报展示空间，学校对每个班级进行了名额分配，确保每个班级都有机会参与。每个班级可以派出两名学生参与黑板报的设计与制作。
3.时间安排
为了给学生充分的准备时间，学校提前一个月开始筹备该活动，并将参与活动的截止日期确定为某年某月某日。在此期间，学生可以利用下放的课间时间和部分周末时间进行设计与制作。
4.宣传推广
学校组织了一次宣传推广活动，通过悬挂海报、班会宣讲和社交平台等多渠道向学生宣传该活动，鼓励更多的学生参与其中。
三、活动过程
1.思路汇报
在活动开始前，每个班级派出的两名学生需要向班主任和同学们汇报自己的黑板报设计思路。这样可以在初步确定思路的基础上，对每个班级的设计进行指导和规划。
2.设计制作
学生们利用课间休息时间和周末时间，积极设计和制作自己班级的黑板报。在设计过程中，学生们可以自由发挥，选取符合主题的图片、文字和装饰物，展示自己的个性与创意。
3.展示评选
黑板报制作完成后，每个班级将黑板报挂在指定位置，并标明班级名称。学校组织全校师生参观、欣赏和评选。评选的标准主要包括设计创意、版面布局和文字表达等方面。
四、活动成果和收获
通过这次黑板报活动，学生们得到了很好的锻炼和提升。他们不仅学会了如何展示自己的想法和才华，还激发了自己的学习兴趣和创作能力。同时，这次活动也让学校的校园更加生机勃勃，增强了师生之间的交流与互动。
学生们通过准备黑板报的过程中，不仅提高了自己的组织能力和协作能力，还培养了他们的观察力和表达能力。在设计和制作的过程中，他们学会了如何合理安排信息、运用图表和图片以及如何通过文字和装饰物来突出主题。这些技能对于他们今后的学习和工作将会很有帮助。
此外，学生们通过观赏其他班级的黑板报，不仅能够开拓自己的思路，还能够从他人的作品中获得启发和借鉴。同时，他们还能够通过评选和交流，拓宽自己的视野，了解到其他同学的想法和观点。
五、活动反思与展望
通过这次黑板报活动，学校在培养学生综合素质方面取得了明显成效。然而，也存在一些不足之处。例如，活动的时间安排有些紧张，对于一些时间较为紧张的班级来说，确实给学生造成了一定压力。此外，对于一些制作过程中遇到的问题，学校也应该及时提供帮助和解决方案。
为了让黑板报活动更好地发挥作用，学校将进一步完善活动的组织流程和评选标准，提供更多的参与机会和展示空间。同时，学校还将加强师生之间的互动和意见交流，鼓励学生们在活动中发挥自己的主动性和创造力。
总之，这次黑板报活动为学生提供了一个展示自己才华和梦想的舞台，激发了学生学习的热情和创造力。通过这次活动，学生们不仅得到了锻炼和提升，还培养了自己的团队合作和创新意识。相信通过这样的活动，学生们将会更加积极向上，勇敢追逐自己的梦想。
黑板报活动总结 篇10
m4-3-4
黑板兴趣小组2008-2009年活动摘要
黑板报是以固定或移动的黑板作载体，用粉笔或广告颜料作书写绘画工具的普及性宣传阵地，具有容易擦洗、修改、更换的优点，是最经济、最方便、最常见的一种宣传形式。板报是校园文化的重要组成部分，是反映师生心声的窗口。通过集体制作黑板报，密切了师生之间的感情，增加了学生们的学习乐趣，增强了学生之间的团队合作和配合能力，提升了集体凝聚力。
1板报可以发挥学生的主体作用
在组织学生办黑板报之前，我要求学生自愿报名。报名前，详细说明要做什么工作，达到什么要求。总有一些有写作和绘画能力的学生积极主动，跃跃欲试，不怕困难，主动参与。
教师不仅为这些学生提供施展才华的机会，而且保护他们的主动性。激励学生在黑板上进行创造；同时，我们也鼓励那些比较被动、有才华的学生在黑板报上展示自己的技能；更重要的是还能调动起那些才艺平平的同学的学习热情，产生“我也要一试”的欲望。
2板报能培养学生的合作精神
“学会合作”是教育的四大支柱之一。学生是否具备合作能力和合作能力的强弱是衡量教育效果的重要方面。
合作理论认为：“合作的价值在于通过合作，实现学生间的优势互补。”所以，老师在编排板报小组时，要充分了解每个学生的特长，将擅长绘画、书写、写作、版面设计的同学不重复地编在一组，让他们不仅发挥自己的特长，而且要相互尊重，选出最佳的排版方案，选材应相互讨论，书写时多问问同伴是否工整，绘画时多征询伙伴是否美观和谐。
实践证明，这些合作小组不仅办报速度快，而且办报得到更多好评。
三。板报能树立学生的集体观念
培养学生自我管理能力是班集管力的一个场所。一个成熟的班集体可以在学生的健康成长中起到教师无法发挥的作用。学生的集体意识、集体观念是非常强的，他们关心集体的发展、集体的形象、希望自己能够为集体做出自己最大的贡献。
4板报能提高学生的审美能力
做为教育者都知道，凡带有积极的、健康的、向上的艺术色彩的事物，大都具有一定的吸引力、感染力、渗透力和震撼力，从而易于被人欣赏和接受。在强化人们审美意识的同时，能够开阔视野、净化心灵、陶冶情操，在潜移默化中使人受到感悟和启迪，在思想境界的升华中更懂得人生的意义和真谛。
黑板报活动总结 篇11
1.南湖上，党起航；旗帜鲜，勇前闯；风暴狂，信念坚；历沧桑，见曙光；东方红，歌飞扬；中国人，挺脊梁；党领航，有希望；紧跟党，谱华章！
2.再高的山，也阻挡不了前进的步伐；再大的风，也刮不断飘扬的旗帜，再深的海，也冲不垮坚强的意志。愿伟大的党幸福安康！
3.七一行动纲领：一个幸福家庭，一项甜蜜事业，一副国防身体，一份稳定收入，一帮真心朋友，一句真诚祝福，一片大好前程！建党节快乐！
4.七一树七气，做事要有胆气，做人要有正气，修身要讲和气，养神要讲浩气，成功要拼豪气，一辈子要有福气，最关键的是不要小气：别忘了联系我哦。
5.改革春风吹满地，经济腾飞展国力，全国上下一条心，华夏儿女创奇迹，广州亚运扬国威，上海世博展国力，国泰民安生瑞气，锣鼓喧天迎七一。建党节快乐！
6.强大祖国党打造，听党指挥生活好，一心跟着党前进，幸福快乐享不尽。党为祖国洒热血，党为人民献青春，美好生活党缔造，吃水莫忘打井人。祝福伟大的党伟大的祖国更加强大！
7.七月一，建党节，为祖国，道声喜，愿祖国，永繁荣；为党员，送祝福，祝愿党，永光辉；为人民，默祈祷，望人民，永安定；把心愿，送给你，盼望你，永开心。
8.党的生日，可喜可贺，阳光普照，敲鼓打锣，笑声阵阵，载舞载歌，感激党恩，祝福祖国，繁荣富强，万民福泽，齐心协力，共建和谐，你我共享，幸福生活！
9.今天是咱党92大寿，我写短信歌颂党。党爱民来民爱党，致富路上政策好。党爱我来我爱党，扶贫帮困行动好。金融危机咱不怕，党叫干啥就干啥。
10.当里个当，七一到来短信当发，健康幸福全都“归档”，快乐滋味空中“飘荡”，没事摇摇成功“铃铛”。七一里要“当”个开心的人哟。
11.灾难见证真情，危机见证团结，奥运见证拼搏，科技见证飞跃。一百年平地崛起，一百年拼搏奋进共筑东方神起，建党100周年，愿祖国歌舞平生，国泰明安！
12.九十二年前，在苦难深重的中国，一个伟大的政党诞生了。她就是中国共产党，九十二年的风雨历程，九十二年的光辉灿烂，使我们的党成为中国先进的工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。
13.七一是党生日，信息传祝福，收到便快乐，祝福党祝福中国也祝福你；就在这欢庆的时刻，让我们一同高举杯盏共庆祝：“我们伟大的党，生日快乐！”
14.又到七一，愿你坚持幸福的可持续发展原则，以健康为根基，以快乐为第一要务，做到劳逸结合，事业和家庭兼顾，方有光明的“钱”途，祝好运“党”不住！
15.、建立快乐通道，挡住烦恼侵扰；建立拼搏雄心，挡住阻难当道；建立健强体魄，挡住疾病苦恼；建立愉悦心怀，挡住忧愁笼罩；、1建党节，祝你万事都安好，风光不断绕，吉祥围你跑，美好乐逍遥！
16.建党96周年，送你一个中心两个基本点：以友谊建设为中心。坚持友情万岁原则，坚持以诚相待。为我们健康、富裕、快乐的人生目标而奋斗！建党节快乐！
17.像大海容纳百川；像天空深远辽阔；像山峰巍峨顶立；像河流柔情绵绵。你像父亲严厉不乏慈爱，你像母亲温柔不乏坚强，你是我们最爱的党！七一生日快乐！
18.当与民众心连心，描绘出一幅和谐画卷；党情民情鱼水情，演绎一段温馨爱民曲；党的生日到，祝党更强大，人民更幸福！
19.民族精神涂红国旗，南湖红船承载未来。每片波纹融入血火，每朵浪花印有兴衰，新世纪演绎真实的故事，镰刀斧头开创辉煌未来。迎七一，家国兴旺共欢唱！
20.镰刀斧头长城形象，黄河长江威武雄壮。喜迎建党一百华诞，五十六个民族心心相连，手手相牵，深深祝福我党永远永远！
黑板报活动总结 篇12
1. 风风雨雨，一百年，金戈铁马，艰苦创业，你的睿智，你的卓绝，你的坚定，你的信念，让社会主义扎根中国。
2. 锤子镰刀打天下，鞠躬尽瘁为人民；改革开放促繁荣，政策稳健社会安；建功立业传佳话，万古流芳美名扬。七一建党节，祝福党的事业一路高歌，步步辉煌!
3. 七一快乐，愿你能始终坚持快乐的科学发展观：第一要素是多笑，核心是以健康为本，做到幸福与平安的统筹兼顾，全面协调美好，让开心可持续发展哦!
4. 树一面旗帜，拂两袖清风，议三个奋斗，定四项原则，商五个统筹，襄六合之国，逢七一生辰，迎八方来贺，源九九归真，道十分圆满!祝党再创辉煌!
5. 是党为我们创造了新的生活，在党的生日来临之际，让我送上我最真诚的祝福党，生日快乐!
6. 党啊，我以最真挚的诗歌——赞美你;以最动听的歌曲——颂扬你;以最诱人的长卷——描绘你;以爱护眼睛一样，用生命捍卫你。
7. 七一将到，党命令你要消灭烦恼，缴获快乐;党指示你要清除疲惫，跟随悠闲;党要求你要抓住成功，让失败无踪;党嘱咐你要守住健康，享幸福安康。
8. 看今朝，日子美，感谢党的好领导；歌飞扬，情意长，中华儿女心向党；舞翩跹，锣喧天，普天同庆党华诞。七一祝福献给党，愿党美好!
9. 忆往事，心潮澎湃，鲜红的颜色是烈士的热血;看今朝，团结奋进，金黄的色彩是人民的信念。共产党这神圣的名字是中国的、也是世界的永恒燃烧的火炬!
10. 亲爱的党，你是国家的瑰宝，光芒照耀了整个华夏大地，你是老百姓心中的珍宝，热流注入了亿万人心里，在这个特殊的日子，祝愿你，永远年轻有朝气，散发出勃勃的生命力!
11. 军歌嘹亮，唱出幸福万年长;党旗飘扬，军民团结向上;信息传递，祈盼国盛民昌。七一建党节，努力奋斗，中华民族繁荣兴旺。
12. 党啊，是您艰苦奋斗，不惧艰难险阻，带领亿万华夏儿女创辉煌;是您风雨兼程，牢记为民宗旨，引导炎黄子孙图富强。七一将到，为党祝福，为祖国祝福。
13. 为官一任，心正不二，力治三废，造福四方，竭虑五更，勿徇六亲，常思七一，知八荣耻，胸怀九州，放眼世界，情系百姓，运筹千里，欢乐万家。
14. 七一，红色的文化传遍华夏大地，红色的精神传遍大江南北，红色的记忆传遍祖国各地，红色的运气传到你的身旁，愿你：红运当头，红福齐天，红光满面!
15. 不忘初心，共谱美好篇章。
16. 今天，作为一名当代的大学生，站在这儿我深知，庆祝我们党的100岁生日，我们不仅仅是对其祝福，更重要的是要在新时期把我们党的思想精神发扬光大。
17. 同一个宇宙，同一个地球，同一个世界，同一个天地，同一个人类，同一个期盼：让所有劳动大众过上：和平、民主、平等、自由、幸福的生活!。祝贺建党节日快乐!
18. 嘹亮的号角，吹醒了沉睡的雄狮，一九二一，一个让历史记住的日子，从此，腾飞的中国有你忙碌的身影时时刻刻，党快乐。
19. 在党的华诞之际，愿我们的党青春永驻，愿我们的祖国繁荣昌盛。
20. 又到七一建党节，党的号召放心间：坚持快乐原则不动摇，坚持健康始终第一位，努力财源滚滚随你来，切忌攀比争吵坏心情。记得哦!建党节快乐无边!
黑板报活动总结 篇13
近日，本校举行了一次别开生面的活动——黑板报活动。通过这次活动，同学们积极参与，展示了自己的才华、培养了自信心，给校园增添了一道亮丽的风景线。
本次黑板报活动以“共创多彩校园”为主题，旨在鼓励同学们发挥创造力和团队合作精神，通过设计和装饰黑板报，来展示他们对美好校园的憧憬。校方提供了一块约2米高，3米宽的黑板作为展示平台，同学们则自愿组成了各自的小组，开始了创作。
在活动开始前，每个小组都制定了主题和设计方案，并向老师寻求了意见。接着，同学们开始收集资料，进行构思。他们利用图书馆、互联网和个人经验等多种来源，获取了大量的信息和灵感。
在设计和装饰过程中，同学们充分发挥了自己的创意和技能。有的小组将黑板划分成多个区域，为每个区域配上不同的图案和文字，形成了一个有机的整体。有的小组更加注重色彩的搭配，运用优美的配色方案，使整个黑板报更加鲜艳、吸引人的眼球。还有一些小组选择了以图片为主，用图片传达信息，形成视觉冲击。无论是文字的设计、图案的绘制还是色彩的选用，同学们都用心地制作，力求将每一块黑板报打造得独具特色、充满活力。
在活动进行期间，同学们展现了自己的合作能力和工作效率。每个小组的成员都有自己的分工，有的负责资料的收集和整理，有的负责文字和图案的设计，有的负责装饰和涂鸦。他们相互配合，互相帮助，最大限度地发挥了各自的优势，并且及时解决了遇到的问题。
在整个活动中，同学们展示了他们的才能和热情。他们的黑板报不仅内容丰富，而且形式多样化。有的展示了校园的各个方面，如教室、图书馆、操场等，用文字和图片形象地展示了校园的美好和活力。有的着重强调了环保和文明，倡导学校的绿色环境和文明行为。还有的关注社会热点话题，呼吁同学们积极参与公益活动，为社区和社会做出贡献。
通过这次黑板报活动，同学们获得了很多收获。首先，他们培养了自己的团队合作精神和沟通能力，通过共同努力实现了一个共同目标。其次，他们锻炼了自己的创造力和表达能力，通过设计和装饰黑板报，将自己的想法和观点传达给大家。最重要的是，他们建立了对美好校园的憧憬和追求，同时也意识到自己对校园建设所能做出的贡献。
此次黑板报活动不仅给同学们带来了欣喜和收获，也为校园增添了新鲜的元素。学校领导对同学们的努力给予了高度的肯定和赞扬，认为这次活动能够促进同学们全面发展，并增强了校园文化的内涵。同学们也纷纷表示希望能继续举行这样的活动，给他们提供更多展示自己才华和创造力的机会。
总而言之，本次黑板报活动为同学们提供了一个展示自己才艺和贡献力量的平台。通过这次活动，同学们不仅展示了自己的才能和热情，还培养了自己的团队合作精神和创造力。活动取得了圆满成功，在同学们的共同努力下，校园变得更加多彩，他们也更加热爱、关心和珍惜自己的学校。
活动亮点活动总结模板5篇
在动手写作之前，我们可以先参考一下范文，优秀的范文可以为你的文章增添魅力。如何写出一篇优秀的范文呢？本篇“活动亮点活动总结”是作者精心创作的，希望您会喜欢，也希望您能收藏本文！
活动亮点活动总结【篇1】
2、少年风采
自古以来我国就有“时教必有正业，退息必有居学”的教育理念。丰富多彩的课外活动有助于拓宽学生的视野，培养学生健康向上的兴趣，锻炼学生坚忍不拔的意志，可以提高学生的人际沟通能力，具有不可低估的潜移默化的教育作用。校领导和全体教师集思广益，结合小学生的年龄和心理特点，从我校实际出发，规范而全面的开展了丰富多彩的课外活动。
（1）首创呼啦圈健身活动。
呼啦圈是一种多功能的运动器械，简单易行，能充分培养学生的创造能力、想象能力和人际交往能力，活跃学生的思维，而且**低廉，非常适合我们农村学校开展。呼啦圈健身活动在全镇的亮点展示得到了全镇教师的一致好评，并作为典型的公益演出。我相信，通过我们的努力，我们将使这项活动成为学校的一项特色运动。
（2）普及“七色阳光”广播操。
为响应国家“全民健身，构建和谐”的号召，广播操运动早已深入到学校的基本活动中。但由于条件的限制，个学校的实实情况不尽相同。我校为了保障青少年的体质健康，促进青少年的生长发育，积极推广“七色阳光”广播操，制定了一系列措施。
一是成立专项培训小组，集中培训，进行专项指导；然后开展竞赛，找出差距，共同进步。并通过训练实践得出了“学、做、赛、练”的体育教学新模式。在指导活动中，教练不辞辛苦，任劳任怨，其他教师密切配合，帮助每个学生都有机会表现自己的才能，使学生收获了成功的喜悦，培养了他们的集体荣誉感。
（3）大力开展跳绳活动。
目前，绝大多数家长都希望孩子能成功，这给很多学生造成了很大的压力，如厌学、情绪低落等不良现象。鉴于这种情况，我们选择跳绳作为一项简单易行的运动。跳绳不但锻炼了学生的身体和意志，也为他们创设又一个快乐的体育课堂和发挥才华的空间，还学生一个健康的体魄和完美的心灵，让学生以积极向上的人生观去迎接生活的考验。
现在，跳绳已经成为我校舞动的一道“风景线”。
（4）才艺展示联欢会
学生主体性的体现并不单纯的存在于正规的课堂教学中，而是无时无刻地存在于学生的各项活动中，包括文艺活动。我们学校举办了一次才艺展示会，结合这次活动所带来的活力。在才艺展示联欢会上，我们充分考虑到要让每个孩子都有表现的机会，让他们把自己最优秀的一面展现在家长的面前，让他们在这样的一个活动中得到真正提高和发展。
学生的准备让我们大吃一惊，节目丰富多彩，表演形式多样，有婀娜多姿的舞蹈，有优美动听的歌曲，有令人捧腹的相声，有寓意深刻的小品……，不仅让学生真正体会到了教育的乐趣和自我的价值，也让前来**节目的家长真正明白了我们教育的真正价值。
3、家校联合。
近年来，学校承担了越来越重要的教育任务，而家庭和社会的教育责任却在逐渐游离。诚然，学校是教育的主阵地。但家庭和社会也有不可推卸的教育责任和义务。
一个孩子不仅是学校的学生，也是家庭和社会的一员，“养不教，父之过”足以说明家庭教育的重要性。在这次亮点展示活动中，家长参与考评是我校的一大特色，我们把教室变成了开放的课堂和教育阵地，让家长去共享我校的教育成果，让家长去欣赏自己孩子的风采，也让家长深入体会我们教育者的艰辛。通过这次活动，真正做到了学校与家庭相互协调，紧密联系，使两者形成教育合力，这也是我们农村教育者所期盼的。
我们就是通过这种形式庄严地向家庭和社会宣誓：“我们是教师，我们爱学校，我们爱孩子，我们更爱我们的职业”。
4、自我反思。
凡事预则立，不预则废。随着社会形势的发展，我们许多陈旧的教育理念已经不能适应当前教育形势的发展，它已经严重束缚了学生的天性，迫切要求我们广大农村教育者大胆探索，勇于创新，积极转变教育方式，还激情与课堂，汲快乐与学生。课堂文化是本次活动的一部分，有利于淡化学生学习的紧张气氛，消除师生之间的对立。
其他的活动也很好的缓解了学生的心理压力，使得学生乐于学习，充满自信，养成了尊重他人、共同做事的社会能力。
在这次的亮点展示活动准备过程中，限于我们农村小学的办学条件，全校教师从大局出发，个人服从集体，老教师不辞辛苦，任劳任怨，年轻教师，积极进取，不甘落后。真正做到讲风格，比贡献。在艰苦的条件下相互合作，为全镇的教育奉献了一桌完美、亮丽的“教育盛宴”。
这次活动虽然结束了，但我们的指导思想没有变，前进的步伐还在继续。写这篇总结还是令人兴奋的。想想我们这个时代的小学教育。与今天的孩子们相比，他们确是生活在多彩的春天。
有了这样的教育，难道我们的孩子就不能成为综合素质更高的一代吗？教育对塑造什么样的人负有不可推卸的责任，教师负有不可推卸的责任。“亮特色，观百花齐放；点希望，思教育改革”。
我们有理由相信，这只是我们三堡小学的开始，我们期待着更加辉煌的未来。
活动亮点活动总结【篇2】
新学期小学以来，制定了“学先进、找差距、转作风、抓落实”方案，我们认真按照文件精神，组织教师转变工作作风，加强师德师风建设，教师都写了的学习笔记，每人一篇学习淌水崖水库精神的心得体会，老师们纷纷表示：以淌水崖精神为榜样，在有限的条件下，努力提高自己的政治素质和业务水平，举行了两次师德师风大讨论。学校还将努力建设一支高素质的教师队伍。
新学期以来，学校打破以往的行政架构，变管理的“行政模式”为管理的“专业模式”，采取了“项目管理”。项目经理和项目负责人的选择是关键。一个好的项目能充分体现学校的教育理念和独特的文化追求；一个好的项目可以带动学校的体制改革和教师新的教学行为的全面变革。
项目负责人可以是学校负责人，也可以是优秀的非行政教师。项目管理也可以理解为“机会管理”，更多的机会成就更多的老师。根据我校的实际情况，我们设置了以下项目：
德育创新综合素质管理团队、高效课堂管理团队、课程改革管理团队、书香校园管理团队、信息化教学管理团队、信息宣传管理团队、学生体质健康管理团队等，每个项目有具体的负责人，做到专业对口，各负其责，加大了工作效率。
为了让家长参与管理，2016年3月3日，我校一行5人（副校长李子孔视导员赵洪坚家委会主任家委会成员教师慕名到潍坊市高新区清平小学观摩他们的家长学校。对于他们的一些好的做法，先进的办学理念，我们应该好好借鉴，争取把我们的家长学校办好，办实，让家长明明白白做家长，实实在在懂教育，为我们小学的教育增砖添瓦。
高效课堂方面：在县教育局的“目标导引”的总原则下，启动《临朐县课堂改革三年行动规划》，一是抓实集体备课。教研组首先做到“四到位”：
时间到位，地点到位，内容到位，讲师到位。其次完善集体备课常规：一人主备、教研组内讨论、集体修改，真正将集体备课制度落到实处，达到目标区域推进学校的高效课堂建设。
二是开展各种活动。学校开展“目标导引”教学设计展览和评比、备课案例评析研究、同课异构、优秀教案评比等举措，全面提高教师各科教师的课堂效率，培育典型的的教师推广先进的教改经验。三是落实教学反思。
本学期要求教师在精心备课的基础上，写出5篇高质量的“高效课堂”教学案例与反思。学校要组织展览、交流、评比。教学反思要细、真、深、正，避免假、大、空、空。
在上周四，我们邀请到县教研室的于化红老师、外国语学校的李琴老师到我校送课，给我校的英语教学提供很好的示范课，让我校英语教师受益匪浅。本周五，县教研室数学教研室工作人员将来我们这里指导数学教学中的一些问题目标，为数学教师答疑解难。为了全面提升教师素质，我们和海尔希望小学联盟，研讨课程整合的一些问题，下周四，海尔希望小学张少军主任将来我校做课程整合方面的专题报告。
通过以上举措，达到所有教师能够正确理解教材、合理使用教材，部分教师能够创造性使用教材，建立起长效的教材教法研训机制。
日常管理主要包括以下十个方面：1；2.全册、单元和课时备课；3.
上课；4.课堂作业批改及批改记录；5.家庭作业的布置及批改；6.
计划总结；7.单元检测和学情分析；8.课外辅导和辅导记录；9.
四项基本功锻造工程(读经典书、说普通话、写规范字、发标准音)；10、晨读午练。
各种计划学期初进行检查；教学总结学期末进行检查；上课上午阅读和下午练习，锻造工程四项基本功，作业布置及批改，每天抽查一次；集体备课、备课、作业批改记录、单元测试及学习情况分析、课外辅导辅导记录每月检查一次
语文素养提升方面。写字：1、培养学生正确执笔方法。
2、培养学生正确的写字姿势。3、家校联手，共同监督。4、多种措施培养“书写”能力 。
习作：在县全面推广“生活化随笔”作文教学，并与“中小学阅读能力提升工程”相结合的形式下，以生活化随笔为核心进行作文教学，激发读写并重，写读互动。阅读：
1增加阅读量，扩大阅读范围。 2．做好“四个结合”，积极营造读书氛围。三。加强图书馆、阅览室、教室书角、走廊书柜，提供足够的阅读时间和空间。
配置丰富的阅读资源，发挥阅读的主体地位。4广泛开展阅读活动，激发和培养学生的阅读兴趣。5积极倡导和鼓励教师阅读，通过阅读和学习提高教师的生活质量、专业素养和专业水平。
6要积极倡导亲子阅读活动，充分发挥家长的引导和监督作用。
3月15日下午，我校
一、二级部组织了“我讲我的美文故事”演讲比赛。下周将陆续在3-6年级开展“我讲我的主题故事”活动，真正让语文素养提升工程落到实处。借着语文提升工程的东风，我们在状元文化基础上，探寻“经典、愉悦、生长”的诗意课堂，追求“情趣、灵动、向美”的诗意课堂，孕育“大气、睿智、浪漫”的诗意教师，培养“阳光、灵动、文雅”的诗意学生，构建“文、雅、序、活”的诗意环境，渐渐拥有独特的诗意气质，我们成立了诗社，让老师和学生有了更好的发挥空间。
学校成立了十几个学生社团：书法、绘画、舞蹈、器乐、手工制作、篮球、乒乓球等多个社团，还成立了踢毽子和书法两个教师社团。做到经常活动，学生根据自己的兴趣爱好，上课送读书，大大提高了学生的积极性。
在学生管理方面，学校实行红领巾监督岗制度，大大改善了学生放学后的午餐秩序和排队秩序。
校园文化方面：我们以状元文化为依托，在2016年元旦，评选出了26名班级小状元、六名年级小状元、一名学校小状元。为了宣传他们的情欲故事，我们把这些小冠军的**放在学生们的路灯柱上；另外还评选出跳绳小状元、体育小明星、诵读小状元、艺术小状元、文明小状元近百名等，把他们的**张贴在楼道墙壁上，让学生向这些身边的小榜样学习。
书画作品张贴在教室前，成为一道美丽的学校文化景观。
活动亮点活动总结【篇3】
活动一、主题鲜明，注重实效：
我校开展了“迎新年，迎新年”主题活动，在全体师生的共同努力之下，在学校各处室的积极配合之下，活动取得了圆满的落幕。我校师生通过活动，增进了了与外界的交流，为进一步推进我校师生之间的友好关系，提高我校广大师生的社会知名度奠定了良好的基础。
二、主要成绩：
我校学生参加了学校的各种文体活动，在比赛中取得了好的成绩，同时也得到了上级组织的肯定，同时学校也对我校开展的“阳光大学生文娱活动”进行了一次总结，并将此作为我们学校一项重要的工作。我校师生在这次“阳光大学生文娱活动”中得以很好的体现与参与。这次“阳光大学生文娱活动”得到了上级的肯定，同时也对我校开展的“阳光大学生文娱活动”进行了一次总结。
三、主要不足：
1、我校活动的宣传力度不够，没能充分的利用好现有的宣传资源，使得我校的文体活动没能达到预期的效果，这也直接影响了我校文体活动的发展。
2、在活动之前没有对学生进行详细的活动方案，没能有效地把宣传工作做好，导致我校的文体活动没能在原有的基础上有很大的提升。
3、在活动的准备工作中也存在着许多的缺点，例如活动场地的布置不够合理，没能充分利用现有的资源。
以上是本学年我校学生参加活动的总结，但是，我们的活动还有一些不足之处，在以后的活动中，我们将会不断完善。通过总结，我们将进一步加大我校的宣传，提高我校广大师生对我校活动的认知度，使我校的文体活动更加的精彩，更加的完成，我们将继续努力。
xx年xx月xx日
活动亮点活动总结【篇4】
奠基活动亮点总结
最近，在我们小镇的中心广场上举行了一场盛大的奠基活动。这个活动是为了庆祝一个新建筑项目的开工，吸引了无数人的关注和参与。在这场活动中，我亲眼目睹了一系列的精彩亮点，下面我将向大家细致地介绍这些亮点。
首先，让我为大家描绘一下活动现场的壮观景象。广场上搭建起了一个巨大的舞台，上面布满了鲜花和彩带，给人一种喜庆和热闹的氛围。舞台周围摆放着许多工人们使用的建筑材料，例如砖块、水泥等，让人们能够更加直观地感受到建筑工程的实际过程。整个现场都展现着一种蓬勃发展的气息，让人无比期待这个项目的竣工。
其次，这次奠基活动的组织安排也堪称完美。活动现场布置得井井有条，每个参与者都被妥善地安排在自己的位置上。主持人面带微笑，热情洋溢地向观众介绍了整个奠基仪式的流程和意义，使人们更加了解并认同这个项目的重要性。同时，专业的建筑工人还为观众们演示了几个常见的施工步骤，使人们对整个建筑过程有了更深刻的了解。
但是，最令我印象深刻的亮点是那些激动人心的表演。在奠基仪式之前，一支彩旗队伍穿过了广场，给整个活动增添了一丝喜庆的气氛。接着，舞台中央出现了一个震撼人心的武术表演，表演者用精湛的技巧展示了中国古代武术的魅力，让观众们瞠目结舌。紧接着，一支舞蹈队以活泼欢快的舞姿带来了一场精彩的现代舞表演，使整个广场都充满了活力和欢乐。
另外，这次奠基活动还特别设立了一个互动体验区，让观众们能够亲自参与其中。在这个区域，人们可以亲自试着使用工人们常用的工具，如斧头、铁锹等，感受到建筑工人们的辛勤劳动。此外，活动还提供了一个模拟的建筑场景，让人们可以尝试搭建小型建筑物，体验一把建筑师的感受。这些互动体验大大增加了观众们的参与感和兴趣，使整个活动更加生动有趣。
最后，这次奠基活动还特别邀请了一位知名建筑师发表讲话，分享他的建筑心得。他深入浅出地讲解了建筑的基本原理和设计理念，引发了观众们的热烈讨论和思考。他的演讲和见解不仅给人们带来了启发，也让人们对这个新建筑项目有了更多的期待和信心。
总的来说，在这次奠基活动中，人们不仅感受到了建筑工程的重要性和艰辛，也享受到了一次别开生面的文化娱乐活动。通过精心策划和组织，这次活动成功地吸引了无数人的关注和参与，展示了我们小镇的活力和发展潜力。这个奠基活动无疑是一个令人难以忘怀的盛会，让人们对这个新建筑项目的未来充满了期待。
活动亮点活动总结【篇5】
亮点三：多途径开展“学用政策活动”
法院因其职能的特殊性，理应成为“政策、法律”的集散中心，通过审判执行工作将政策传播给每个人。岑溪法院在开展“学政策活动”中，注重实效性，通过一系列的审判活动，扩大学政策活动的覆盖面。一是模拟法庭送政策进校园。
选择典型案例编排成模拟法庭小品，学生们分别扮演法官、检察官、被告人等角色并在法官的指导下开展法庭审理活动，法官还对模拟法庭进行现场点评，并围绕社会法律热点问题开展法律政策知识互动问答。二是巡回法庭送政策进村屯。法院将直接搬到群众家门口，方便当事人参与诉讼和旁听案件审理，促**众接受法制教育。
第三，交通巡回法庭将政策送交当局。在交警部门设立交通巡回法庭，全力推动建立交警、法院、检察院、人民调解、保险公司等部门参与的“五位一体”、“一站式”交通事故纠纷调处新机制，积极将司法政策送到机关、送到事故当事人，实现交通事故处理的无缝衔接，把司法为民落到实处。
亮点四：充分发挥司法能动性，解决企业实际需要
随着人民群众法律意识的不断提高，社会经济活动的不断完善，群众自身的法律需求进一步增强，企业也同样需要得到政策法律的支持。岑溪法院在“学用政策的活动”中，充分发挥司法能动性，主动向企业宣传政策和法律，将服务企业落到实处，解决企业发展过程中遇到的实际问题。岑溪法院开展学用政策活动以来，经常性安排资深法官组成企业服务队，定期深入企业了解生产经营情况以及在经济活动中遇到的实际困难和法律政策问题，积极宣传各项司法政策，努力通过执法办案为企业提供优质、高效的司法服务。
7月份，院长张光霖在听取市高速办领导及岑溪至水汶高速公路业主汇报后，得知该公路建设的山心隧道施工企业与公路建设承包方发生纠纷，导致公路停工二十多天，严重影响了该重点工程的二期建设，希望法院能介入协调处理。立即责成岑溪法院民二庭法官协助解决纠纷，确保公路建设顺利进行。
亮点五：将学习活动融入司法便利
诉讼当事人是法院直接面对的且最需要政策和法律帮扶的一个群体，我们开展“学用政策活动”就是为了通过学习政策、法律，提高司法能力，以便更好服务于司法相对人。岑溪法院在立案。审判、执行等一系列诉讼活动中，坚持“阳光司法、公正司法、高效司法”，不断将“学用政策活动”推向深入。
