教师总结自我评价。
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教师个人总结与自我评价 篇1
本学期，我担任了小学低年级语文教师，同时我还承担了学校的教研组长的职务。这是一项光荣而艰巨的任务，因此，我不仅仅要完成教学任务，还要提高自身的素质，不断学习，不断进取，争取为教育事业贡献一份力量。以下就是我的工作总结。
一、思想方面
本人能积极参加学习，关心国家大事，拥护以同志为核心的的正确领导，认真学习，学习“”重要思想，用武装自己的头脑。坚持保持与高度一致，自觉遵守《教师法》等法律法规，遵守校纪校规，热爱教育事业，恪守职业道德，严谨治学，团结协作，乐于助人，认真学习，自觉向织靠拢，向优秀靠拢。
二、教学工作方面
教学是我们教师工作中的一项重要内容，而低年级的语文教学又与低年级的语文教学相结合，因此，我本学期以培养学生的语文素养为中心，以提高学生的语文成绩为目标。从语文学科的特点出发，注意提高学生的听说读写的能力，对于语文学科的特点我把握在借助语文实践活动这一素养，让学生在实践中丰富语言积累，掌握学习方法，提高基本技能，使学生养成良好的学习习惯。
为了提高学生的语文学习兴趣，我在备课中花费了大量的时间和精力，因此我备课采取了游戏的方式，让学生在玩中学，在学中玩。鼓励学生大胆质疑，拓展学生思维能力，提高学生的语文素养。在语文教学中我首先创设一种和谐活跃的气氛，让学生愉快思考，主动探索，发现问题，提出问题和解决问题的方案，课堂上学生积极主动，学习热情高，学习效率提高，各组设计的问题富有挑战性，学生之间的互动交流成为教学过程实施的重要部分，学生不仅参与了课堂教学而且还发现问题，解决问题的能力也得到了锻炼和培养。
为了充实校园里的语文实践活动，我开展了古诗词朗诵比赛，说句心得体会比赛，古诗词知识竞赛，古诗词背诵比赛等，激发了学生的古诗词热情，提高了他们的语文素养。
三、班级管理方面
1、班是班上的榜样。我非常重视班的培养。经常给班定时开会，了解他们工作的情况，鼓励他们大胆开展工作。使班能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。
2、关注后进生。因为一个班总存在不少后进生。对于这部分学生，我加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。我班唐启彪同学学习成绩差，而且学习态度不端正，基础很差，学习又很吃力，我多次和他谈心，鼓励他，帮助他找到学习的方法，树立起他学习的信心，并和班一起帮助他解决学习上的困难，使他逐渐赶上大，在期末测试中取了较好的成绩，在本学期的语文考试中，他的语文平均分都名列前茅。
四、成绩和不足
3、虽然取得了一定的成绩，但还是存在很多的不足，如上课的质量不是很高，对待学生的语文兴趣有待加强等，在今后的教学工作，应根据新的教育理念，学以致用，真正有所指导，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发挥语文教学的实效。
4、班的工作能力有待提高，特别是班的威信有待加强，以后的教学方面还要加强。
总之，在今后的教学工作中，我会严格要求自己，努力工作，虚心请教，不断进取，力争在语文教学上有更大的进步。
语文教师个人自评总结范文三
xx年来，认真学习贯彻党的精神，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将xx年以来工作情况总结如下：
一、认真学习，提高思想
教师个人总结与自我评价 篇2
又一个学年在紧张、充实、愉快的主旋律下匆匆结束了，在这一年中，我的收获匪浅，专业水平有所提高，教学经验又有所积累，就连教学成绩也提高了。但我知道，接下来的日子我必须全心全意投入到工作中去，以取得更好的业绩。
下面我对自己这一年来的教育教学工作出如实评价：
职业道德中，我受岗敬业，并能做到为人师表，处处严格要求自己，时时率先垂范，为学生树立榜样。专业水平中，我的学历已达标，自评为3分。教学技能的运用也比较自如，能用现代化电教手段进行教学。作业指导上我超额完成规定任务，经常面批面改。
专业发展方面，我积极参加业务学习和相关培训，并吸取先进、优秀的教学观念，并能主动进行教后反思，与同科老师积极交流，因此在终身学习、转变观念、反思交流这三项上我均自评为满分。关于科研这方面我参加了本组的“幸福文化”教育研究，上次还没有成果，在研究行动与研究能力上自认为还不是很好，创新成果均有待于提高。
课堂教学方面，教学设计上，总是每次讲完课，感觉教学设计不完满，同时教学技术很不自如，不能娴熟的运用，教学方式比较新颖，能激发学生学习举，创设轻松、和谐的学习环境，能驾驭课堂，适时进行调控，教学效果良好。
自评是充分清醒认识自己工作能力的一种手段，在以后的日子中，我将再接再厉，以取得更大的进步。
教师个人总结与自我评价 篇3
时间过得很快。时间也过得很慢。该做个总结，是给自己，也是给我教过的所有学生。我担任高一(13)班的语文 教学工作。做为一个刚刚大学毕业参加工作的新手，一学期以来，我在学校的领导下，在学科组的统一部署下，在办公室所有老师的帮助下，完成了粤教版高中语文 必修一及必修二的教学工作。依照高一抓基础的整体思路，着力于培养学生良好的语文习惯，夯实学科基础，基本上完成了学校、科组托付的任务。有收获，也有遗憾。
本学期，我一直以高昂的热情去工作，时刻铭记自己的责任，认真去做每一件事，并从开学坚持到了期末，我也因此而获得学生的尊敬和喜爱。我想这应该是很大的收获，以后的工作里，我仍然会保持这种责任心和工作热情。心里有学生，学生心里就会有你。关爱学生，我想我做到了。大概也是因此，学生才很少在我的课堂有睡觉的吧!大家积极性都很高，很多时候也理解我。以后的生活中我更应该一如既往!
基础知识教学包括字词、成语、病句、标点、关联词、修辞等知识的教学。在教研组的领导下，我们每星期有一套日积月累训练，在这个学期的教学中，我们带领学生完成了近15套日积月累。
同时，我个人引导学生进行了课本单元基础知识总结，还安排班上每名同学在早晚自习花几分钟时间坚持在黑板上展示语文 基础知识(成语等)，我相信，这个班的学生在基础方面已经达到了必修一和必修二的语文 模块学习的要求。并养成了去关注、积累基础知识的良好习惯。
必修一、必修二阅读教学单元有传记、散文、诗歌、文言文等单元。 散文的教学立足于读懂文章和训练一定的题目分析解答能力。针对学生解题能力不强的现状，在讲练习时重点培养学生的答题能力，训练其答题的层次性。
关于诗歌教学，我一直坚持对诗歌基本素材的把握，如情与景的把握，如意象的分析，如基本意思的理解等，训练多次后，多数同学可以按照这种方式自己分析诗歌。我还布置学生在周记中试着写诗歌，部分学生完成得很好。
文言文教学是教学的重点，我们的基本策略是让学生能背诵、能默写、能理解、能翻译，所以十分强调学生的背诵默写能力。我以课本为主，力争做到字字落实，力争让学生学有所获。坚持朗读背诵，注重基础知识的归纳总结，经过一学期的学习，很多学生有了文言文学习的扎实观念，杜绝了文言文教学的只追求热闹，追求表面的浮躁心理，我想这是一个很大的进步。
系统连贯的“周记”训练，使学生养成了良好的动笔能力和创作兴趣，每周都布置给学生相应的写作训练内容，这些内容既形式活泼，贴近学生实际，又能对正规写作教学形成有效辅助。
对于作文的教学，本学期主要确定了记叙文的教学，进行分步训练，如：卷面过关、如何围绕中心进行选材、学习对人物进行细节描写、学习教材中的写作方法(如运用小标题、运用修辞手法等)，这些训练都取得了一定的效果。但是作文训练还不够充分，对学生的写作训练也不够，指导性也不强，使他们在这方面显得薄弱。今后还应该加强，并且重点训练。
在日常的教学中，以一个新老师拥有的激情，做到备课充分、授课认真，批改作业仔细，基本完成语文 教学任务。课下常常和学生交流，关心他们，帮助他们，尽到一个导师和副班主任的职责。而且，学生都真心与我交流，也给我的教学和管理提出真诚的意见。
教师个人总结与自我评价 篇4
自从我被织批准成为一名中国党以来，经过自己的不懈努力和织的帮助和自己的努力，我对中国党有了比较全面系统地认识，并在内心树立了主义信念。在今后的日子里，我将会以更加饱满的热情投入到工作和学习中，以更加积极的精神面貌，开展工作，不断要求自己，时刻以的标准来要求自己，争取早日加入织。
我从组织部成立时间就已经两年多了，我也从中学到了很多有关中国党的理论知识，也从党的理论知识中感受到了当前的压力和我党在工作上的压力。在今后的学习和生活中要努力提高自己的思想素质，在学到点东西的同时也要努力提高织的理论知识。在以后的学习生活中，以更高的标准来严格要求自己，加强党性修养，努力向织靠拢。
作为一名积极分子，我时刻都在注意自己的形象，维护形象，努力向织靠拢，争取早日成为织中的一员。
xx年来，我在学习和工作中取得了新的进步，但我深知自己还存在一些缺点和不足，理论基础还不扎实，业务知识不够全面，工作方式缺少创新。针对这些问题，我在今后的学习生活中要积极的向同志学习，注意克服自己的缺点和不足，争取在思想、学习、工作等方面有更大的进步。
在今后的日子里，我会从思想上，积极主动加强自身的理论学习，以更加饱满的工作热情，以更加积极的精神面貌，开展工作，提高效率，提高质量，积极服务于需要帮助的同学，争取取得更大的进步。不辜负织及织的关怀。
教师个人总结与自我评价 篇5
音乐教师年度自我鉴定总结
在每个学年结束之际，作为一位教师，我必须进行年度自我鉴定总结。这是一个反思、总结、获取新知识和改进教育方法的过程。在本篇文章中，我将深入探讨我的鉴定方法以及我学习到的最重要的教育技能。
作为一名音乐教师，我认为我的工作是帮助学生提高音乐技能、提升他们对音乐的理解和欣赏，并鼓励他们在音乐方面表现出色。因此，我的鉴定总结重点涉及以下几个方面：
教育方法
每年都有新技术和教育方法出现，所以我一直在努力学习如何让我培养的学生更加专注和积极参与到音乐教育中。为此，我经常阅读教育类书籍，参加研讨会和课程，并与同事分享他们的教学方法。
我学到的最有效的新方法之一是采用游戏化学习。这种方法通过将课程分解为小部分并添加互动性，可以提高学习效果。例如，在音乐理论课中，我添加了一些有趣的小游戏，让学生通过游戏快速掌握学科知识。
学生表现
我的工作重点不仅在于传授知识，同时也要注意我培养的学生的表现。我的目标是培养学生的音乐才华和对音乐的热爱，以及他们自信的表演技能。
今年，我采用的技巧之一是提供一对一的客户服务。在艺术方面，每个学生都是不同的，而每个人都有自己的学习风格和节奏。因此，作为教师，了解我的学生并设定个性化的目标和计划是非常关键的。我也会鼓励学生提出任何问题，以便他们在学习的过程中感到快乐。
考试结果
另一个需要注意的因素是我的学生交付的考试结果。尽管考试并不是唯一的评估标准，但是它可以证明他们学习到的知识和技能。因此，我需要了解我的教学方法是否在学生的考试结果中有体现。
今年，我的教学方法集中在事实和实践的结合。我们做了一些有趣的练习题，在课堂上强调了理论和实践的相互作用，并推荐学生阅读音乐相关的书籍、杂志和电子资料。通过这些措施，我的学生考试成绩显著提高。
总结
鉴定总结是我展望新学年的机会，我也在此期间总结了我的成功和教育机会。今年，我学到的最重要的教育技巧是：
- 游戏化学习
- 提供一对一的客户服务以及
- 重点关注实践和应用
这些技巧将对我的工作产生影响，帮助我改善教育品质，提高学生的学习成果和迎接新学年的挑战。
教师个人总结与自我评价 篇6
时光荏苒，转眼一个年度的工作结束了，回顾本年度的工作，有辛勤过后的欢乐，也有耕耘过后的收获，此刻做以下鉴定：
工作以来我在思想上进取要求提高，忠诚党的教育事业，服从领导的分配，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮忙同志，教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;为人师表，有奉献精神。
工作中，我一向严格要求自我，努力钻研业务。争取上好每一节课是我一向以来奋斗的目标。所以，为了实现这个目标，我加大备课的容量，加强上课质量，落实反思的分量。
首先，我进取参加团体备课，把备课学来的理论知识与教学实践相结合;努力学习理论知识，用新课程理念武装自我，与时俱进，让新课程也走进我的课堂;虚心向他人学习，跨学科听课，学校有讲课活动进取参加，生怕漏听了任何一节课。认真反思自我的每一节课，当一节课上万之后我总研究一下，我这节课成功的地方在哪里，哪些地方学生不好理解，我以后怎样改善，这样做好反思，再进行二次备课。
教师个人年度工作鉴定5篇工作鉴定就这样我不断努力探索，建立了激趣导入——自主尝试——归纳鉴定——练习实践这样的教学模式，激发学生的学习兴趣，使学生能够主动学习自主探究，从而自主的理解信息技术课。经过我的努力，学生上微机课，不再是只想着玩游戏了，而是能够主动的学习知识，有的甚至还能在所学的基础上有所创新。
我在辛勤努力之后得到了学生的理解和认同，这是我几年来最想见到的。虽然信息技术相对于语文数学来说显得太微不足道了，最开始还被大家认为是连专科都不算的“二课”，可是随着我们一代一代信息技术教师的努力，我们必须会让信息技术学科也能成为教育花园里的一朵奇葩。
本学年认真开展了信息技术兴趣小组活动。在学校中每班选出有信息技术特长的学生组建成一个信息技术兴趣小组，利用学生活动时间对其进行信息技术特长培训。经过这样的训练，我校学生参加全国儿童青少年计算机表演赛取得了不错的成绩。根据学校计算机设备和学生的实际情景，精心准备了教学资料，力求把学生教懂教会。一学年下来，学生的信息素养与信息技术本事有了明显改善和提高。
由于时间关系，目前大多数教师单17乐谱鞫嗝教蹇渭还有必须难度，所以各学科活动所需的课件都需要我来帮忙制作。为了将教师的多媒体课件制作得有声有色，经常需要花大力气查找或制作多媒体素材，需要不断地与教师进行交流，才能制作出高质量高效率的多媒体教学课件。
反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自我在工作中的不足。不足有以下几点：
1、对于信息技术的教学由于有必须的思路，所以难免思考的少了一些，出现了一些倦怠。
2、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没到达自我心中的目标;
3、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大提高。
以上是我本年度的工作鉴定，期望在以后的工作中发扬优点，弥补不足，有更大的提高。
教师个人总结与自我评价 篇7
自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师!与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。
一、敬业
在工作上兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一位个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
在语文课上，我把语文知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。课上，我一改以往教师演示、学生模仿的传统教学方式，在学生中开展探究式学习，使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流，促使学生在学习中学会学习。我在实践的同时，也不忘时刻反思自己的教学行为。并时常针对性的对自己的教学进行改进。
二、有爱心
爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。其次，我和家长也积极共同探讨教育孩子的方法，使家长的教育更具理性。
三、理念新
目前，新一轮的基础教育改革已经全面推开，在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。在语文课上，我把语文知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。课上，我一改以往教师演示、学生模仿的传统教学方式，在学生中开展探究式学习，使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流，促使学生在学习中学会学习。我在实践的同时，也不忘时刻反思自己的教学行为。并时常针对性的对自己的教学进行改进。
四、信息能力强
目前，以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。信息社会的高度发展要求教育必须改革以满足培养面向信息化社会创新人才的要求，因此，我们教师再也不能满足于用粉笔来教学了，而要把计算机和网络当作新的教学工具，进一步把我们的课堂进行延伸!
在平时的工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。“三人行必有我师”，积极向每一位老师学习，努力形成自己的教学风格。还利用自身的技术优势，帮助同事制作多媒体课件，在制作过程中吸收他们好的教学理念，力求做到技术与思想的完美结合。
我还年轻，在教育的岗位上还须不懈的努力!教育是艺术，艺术的生命在于创新。我的理想是不做教书匠，而要做一个教育家。虽然这不一定能实现，但我相信，在我不断的探索和实践中，我会成长起来的，愿得到学校领导和同事的诚恳支持。依法行政自评自查情况总结党员自评材料校长目标责任考核自评报告
教师个人总结与自我评价 篇8
本人热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师、身正为范，热爱学生，真诚对待学生，受到学生的好评。本人在教育教学方面，为了不学生而教育好学生，为了不学生而让学生自己毁掉个性，我在教育教学工作中，真正做到了为人师表，关心学生，爱护学生。
在教学工作方面，我总是努力钻研业务，精心设计教案，认真写好教案。在课堂教学中，充分调动学生的主动性，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
除此以外，本人还积极参加教育教学研究活动。对一些教育教学中遇到的问题，进行有目的的分析和选择，抓住其中的核心问题，有计划地进行研究。在平日的教学中，多关注学生，对学习有困难的学生，针对他们的特点，有计划地进行辅导和帮助，采用多种形式，端正学生的学习态度，有效地提高他们的学习成绩和语文素养。
1、在教育教学工作方面，我认真研究教材，分析学生，积极探索适合于学生的教学方法，以饱满的教学热情，良好的教风，全身心的投入到课堂中来，认真备课、上课，严格要求学生，尊重学生，发扬教学，使学生学有所得，不断提高。
2、在工作中，我认真学习教育、教学理论，及时从各种渠道获得教学信息，积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。
3、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。
三、工作考勤方面：
我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中，我取得了一定的成绩。
四、教学研究方面：
积极参加学校的各项教研活动，通过参与活动，学习各种教育理论，吸收新鲜的思想和教育理念。
在本学年的工作中，我取得了一定的成绩。但成绩只能代表过去，教育工作是一门永无止境的事业。在今后的工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。
教师个人总结与自我评价 篇9
本学年，我担任六、xx年级的音乐课教学。在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。为了总结教育经验，弥补不足，更好的做到今后的工作，现将我的工作情况作简要总结：
一、思想方面：我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，通过学习新的教育理论，了解和把握新课改的发展方向，明确了目标，树立了正确的教育观，为了适应社会发展的需要，自身要求也要不断提高，严格要求自己，并结合利用业余时间学习计算机专业知识，提高自己的综合能力。同时我还积极参加教育系统的学习，努力提高自己的教育教学水平，研究学生，学习新课标，运用新的教学方法，提高课堂教学效果。
二、教育教学方面：我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教，力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利用远程教育资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的音乐教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培养学生能力，提高学生的成绩与素质为目标，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
三、任劳任怨，完成学校其他工作。我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己最为需要的信息资源，并积极与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。
四、加强反思，及时总结教学得失。反思本学期的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：
1、对于艺术班的学生的教学工作我是一个新手;
2、对于学生的思想教育工作还不够细致;
总之，本学期我能尽心尽力干好自己的教学工作，做到上课认真，勤勤恳恳，脚踏实地的工作。做好自己教研组的教研活动，能积极配合学校布置的各项任务。今后有待提高的部分，我将好好努力争取做到最好。
教师个人总结与自我评价 篇10
我是一个刚从大学毕业出来的小学教师，在学校工作的岗位上度过了xx年的时间，现从以下几个方面对这一学年自我工作做一个自我鉴定：
思想认识：
在这xx年的教学工作中，我服从学校的分配，从各方面严格要求自我。我相信在以后的工作学习中，在同事们的关心帮忙下，经过自我不断努力，克服自我的缺点，经常在思想、工作、学习和生活等方面取得了明显的提高，使自我的思想觉悟提高到了新的层次。
学习工作：
在过去的xx年里本人能够重视学生的思想工作，坚持教育方针，并有意识地引导学生进行自我理解，自我改造和自我提高，在所有工作中，本人都能够求真务实、开拓进取、认认真真地做好本职工作，以下是本人的工作总结
1、备课
开学初，根据学校要求，认真写好教案，平时做到周前备课。备课时认真钻研教材教法，认真学习《课程标准》等资料，教材中的每一句话、每一个重点都做到心中有数。教学中，能围绕本课时的训练重点，精心设计练习，并及时予以评讲。
2、上课
上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练，充分调动学生的用心性。在课堂上用心发掘学生潜力，充分调动学生的用心性，使学生学得容易，学得简单，学得愉快，注意精讲精练，同时在每一堂课上都充分调动学生的主观性，使学生成为学习的主人，老师的少讲多练是不行的，在课后我们还应用小组竞争的方法来提高学生的学习兴趣。每一个课堂都是一个练习和测验，每一个测验题都要做到心中有数，不放过一个学生，让他们都有发现问题、提高潜力的机会。
课后作业的布置，也要分层，适当地留一些有利于学生潜力发展的、发挥主动性和创造性的作业。我教学过的作业，本身的作业本身也就能够做个检验。在批改作业上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。
3、辅导
要提高学生的成绩，还要做好对差生的辅导工作，我的体会是“抓两头”，“扶中间”。对于后进生，我制定了具体的计划和目标，利用课余时间，对这部分人进行有计划和有目的辅导。我经常利用课余时间对这部分同学个别进行适当的辅导。我认为这部分同学基础不牢，学习劲头不足，原因在于没有良好的学习习惯，学习方法不科学，学习兴趣不浓，大多数学生没有养成良好的学习习惯，对学习的目的不明确，学习状态不理想。
因此，转化他们，让他们也学好语文
提高他们的学习成绩是每个教师的心愿，也是本人的神圣职责。作为一名语文教师，让学生掌握知识是最重要的任务。为此，我在课堂教学中，坚持做到认真钻研大纲，仔细分析教材的编写意图，认真备课，注意设计好每堂课的教学方式和方法，提高学生学习的兴趣。
二、工作中存在的问题和不足：
4.在语文教学中，阅读与作文是语文本体，培养学生的写作潜力是重点。在阅读教学中，加强写作教学是语文教学的重点之一。在写作教学中，我要求学生先要懂得怎样才能顺利地写作，从基础做起。
5.学生的阅读理解及作文潜力还是欠缺的，需要在下学期的教学中多为学生做提示性的工作。
6.对后进生的辅导还是不够的，由于本事、性格等原因，他们在学习上存在着一些障碍。今后，在教学中要多给他们一些关心，关爱，让他们觉得老师是重视他们的，激发他们学习语文的兴趣，使他们能愉快地学好语文，从而潜移默化地自觉起来，做好语文的辅导工作。
三、工作措施
7.重点做好课前准备。
8.继续实施学生良好的学习习惯，培养学生正确的学习态度，使学生学有所得。
9.抓好语文学的基本功训练。
10.用心发掘语文课程资源和语文课的外延。
11.继续拓展语文课程的教育资源和语文活动。
教师个人总结与自我评价 篇11
本人本学期在师德师风方面虽取得了一定的成绩，但也存在着一些问题，针对自己存在的问题，我对师德师风自查自纠的总结如下：
在教育教学工作中，我能全面贯彻执行党的教育方针，注意培养自己良好的师德，关心和爱护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时处处为人师表;在思想上，时刻能以的标准来严格要求自己，关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重理论的学习。抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤，服从学校安排。
二、教学方面
本学年期，本人担任二、四、xx年级的音乐课教学任务。在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生，让学生表现自己的才华，给予他们充分的表现欲。课堂上严格要求，注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐。音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。
在课堂教学中，我尽量使课堂生动，以丰富多彩的形式来激发学生的学习兴趣，在教学中，我会创设宽松愉悦的气氛，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。
三、课外活动：
课外活动是我校地一面旗帜，对于这方面受益的学生可以说一生受益。根据需要本学期我会充分利用学校的资源，组织学生积极参与学校的艺术节活动，如校园艺术节、六一节目、儿童节等各项活动。
四、个人学习
为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，我认真地参加县里组织的培训活动，认真记录学习内容，领会文件精神，从而融会贯通，使自己能够更好的.投入到教育教学中去。积极参与学校教研组活动与校本教研，从而有机会接触更多的教育教学方面的东西，丰富了自己的教学经验。
五、努力方向：
1、加强自身音乐素质的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。
2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培养学生各种能力和思想的进步，争取多做公开课，多去参加比赛和参加教研活动，以锤炼自己。
总之，我相信，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为出发点，我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，作为一名年轻的班主任是使自己充满与挑战的。
教师个人总结与自我评价 篇12
当实习日期渐渐接近的时候，我怀着一颗期待的心情等待着，但当日子真正来临的时候，我觉得有些不安了，但当我走进道外机关幼儿园时，心顿时就放下了，这里的老师和领导都很亲切。
时光如白驹过隙一般匆匆走过，每天清晨伴着丁香花的香味出发，一直到它的陨落，这一个月就这样结束了，再回首与孩子在一起的日子，我真的很开心，和他们在一起过生日，在一起玩耍。
实习对我们来说真的是一个很好的机会，不仅可以看清楚自己的能力，更可以找到和书本上完全不一样的知识面，古人常说：听不如看，看不如做。人可以发展到如此强大当然也不是由想象而来，没有一步步的做，又何来一步步的发展。在本次长达一个月左右的实习期间，我们从各个方面了解了自己将来的工作性质、义务和责任。
教师个人总结与自我评价 篇13
教师考试自我鉴定总结
教师是一个十分重要的职业，因此要成为一名优秀的教师并不容易。在成为教师之前，需要通过一系列的考试来验证自己的专业能力和素质。而通过这些考试，我们也可以发现我们的不足之处，从而在以后的教学工作中更加努力地改进自己，提高自己的素质和能力。
在我的教师考试中，我也进行了一次自我鉴定，总结了自己的不足之处和需要改进的方面。主要包括以下几个方面。
一、课程准备
在准备课程时，我发现自己的准备不够充分，有时会忘记检查和准备必要的教学材料或工具。在授课时，有时会出现卡壳或者找不到讲义等问题，并导致讲解效果不佳。
为了改善这个问题，我需要在课前充分考虑到各种可能性，并把所有必要的教学材料和工具都带上。我也会提前多预留一些时间，来检查和确认自己所需要的材料和工具是否齐全、有效。
二、教学方法
在我的考试中，我发现自己的教学方法需要更加灵活和多样化。有时我会在讲解时太过于简略，导致理解不清。有时我也会出现讲解过于专业，学生听不懂的问题。同时，我也认识到自己的教学中应该更注重学生的互动，鼓励学生积极参与。
为此，我需要不断学习探索不同的教学方法，同时关注学生对教学内容和过程的反馈，更好地满足学生的个性化教育需求。
三、教育体制
在考试中，我也意识到当前的教育体制下，教育工作者发挥的是很大限制。而我也认为当前的教育体制需要更注重多方面的发展，如重视师德、重视实践教育等。同时，还需要减轻老师的课堂压力，让教师更多地发挥教育者的角色，发挥自己的个人才能，从而更好地促进教育的发展。
综上所述，通过对我的考试经验的总结和自我鉴定，我反思并改进了一些教学和素质方面的问题。我相信，只要不断吸收经验、不断学习创新，我会成为一名更优秀的教师。同时，我也希望教育体制可以有所改进，更好地促进教育事业的发展。
教师个人总结与自我评价 篇14
中华民族的振兴靠教育，教育发展靠教师，小学教师是基石。小学教师的素质高低直接影响教育质量的优劣。那么如何评价骨干教师，我谈谈自己的几点看法：
一、客观求实看待自己。骨干教师能正确认识自己，不妄自菲薄，也能保持谦虚谨慎的态度。能积极主动的参加赛课、评课、磨课和教研活动，这样不仅能在讲课中提高自己，同时在听课、指导别人上课时，取长取短，促进自己的教学水平不断的得升。
二、针对教师已有的专业知识、专业能力、专业经验经历(而非专业绩效)的评价。我们教师的知识、意志、品格、道德、情怀将通过它呈现给每一位学生，将会对一个学生的终身发展产生影响。作为我们每一位骨干教师更应该注重用平等的语言对待学生，用崇高的人格魅力感染学生，用高尚的情操激励学生，用强烈的事业心责任心以及不断进取精神教育学生，用真诚和爱心关怀学生。每一位骨干教师应带头学习，深刻领会新的教育理论，认真研究准确把握新的课程标准，大胆地摒弃不适应新课改的教育思想和行为。
三、针对教师从事专业工作的外在条件、环境的具备状况和实然状态，包括是否具备专业引领、同伴互助的机制、氛围和从事专业工作必须的条件、技术和资源等等的状况，也包括教师从事专业工作中的实然状态，诸如教师的投入、能力的实际发挥状况等等评价。
总之，教师必须不断地学习专业知识，用理论指导教学实践，研究和探索教育、教学规律，把科研和教学结合起来，使自己具有教学
知识方面的前瞻性。这样才能培养出新时期创新性的学生，这样才能让我们向卓越型教师迈进!
