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负责人工作计划

负责人工作计划

负责人工作计划 篇1

技术负责人工作计划

作为一名技术负责人,其工作任务主要是领导和指导团队成员完成项目开发、部署和维护。深谙技术领域的他们,更需要立足于实际情况并有针对性地制定出详细的工作计划以保证工作高效、有序进行。

一、确定项目目标与任务

作为技术负责人,在开始一个项目前,需要深入了解项目的需求,包括所需的功能、性能、安全、稳定性等方面的需求,并结合团队的实际情况分析得出可行方案,并将其转化为具体的项目目标和任务。同时,还需要通过评估团队的技术水平和能力,制定不同时间段的任务分解,让每个团队成员都清楚自己的工作职责。

二、制定技术规范与标准

技术负责人需要制定和完善技术规范和标准,以确保所有团队成员遵循同一标准的开发、测试和部署流程。这些标准应该明确规定团队开发严格按照项目需求进行,遵循代码审查流程,避免代码冲突;同时,在部署和测试平台上,需要严格把控版本管理,避免代码混乱或产生漏洞。

三、做好项目管理和沟通

技术负责人需要负责协调和沟通项目的进展情况,确保项目不断地推进。在整个项目生命周期中,需要做好周报、月报等项目管理工作,同时把团队成员的任务安排、项目整体进度、应对措施的规划等有关信息及时进行反馈。制定规范的沟通媒介,如团队内部微信群、会议议程等,方便大家随时沟通交流;在重要的里程碑节点,需要组织团队内部沟通以及跟客户沟通,以保证项目的高质量完成。

四、个人技术能力的提升

技术负责人作为技术领域的领导者,必须保持敏锐的技术触感和开放的眼界,紧跟新技术的发展,不断学习和提升自己的技术水平。他们需要参加技术研讨会、技术交流活动以及其他的行业内领先企业的技术沙龙等活动,了解最新的技术趋势和研究成果,将先进的技术应用到实际的项目中,不断提高团队的综合竞争力。

结语

在技术负责人的工作计划中,科学、严谨和有序是基本原则,无论对待单个项目还是整体管理,都需要有详尽的规划、科学的方法和精准的执行力。只有如此,才能够有效地提高团队的综合竞争力并不断发展壮大。

负责人工作计划 篇2

幼儿园负责人工作计划

作为幼儿园负责人,我认为我们的工作应该具备三个关键要素:管理、教育和服务。这三个要素互相联系,共同为我们的幼儿园带来稳定、高效且愉悦的工作环境。因此,本文将分为三部分来详细解释这三个关键要素。

管理

幼儿园管理是幼儿园负责人必须掌握的技能。作为管理者,我们必须确保幼儿园的运作顺利。这包括制定预算计划、汇报和与上级沟通以及付款管理等。而在幼儿园内部管理方面,我们的职责包括招聘与管理员工、制定规章制度和安全保障等。

对于员工管理,我们必须建立健康的劳动关系。针对每一位工作人员的需求,我们会在招聘前做出详细的工作要求与条件,以及在工作过程中进行培训或提供支持。我们还要确保员工的工作环境健康、安全,保证他们在工作时间内拥有足够的休息和补给。

规章制度方面,我们将涵盖安全、纪律、课程、行为准则等方面,并确保其能够适应幼儿园体制的需求。我们还将鼓励家长和员工参与制定和评估规章制度,以便于他们更好地主动参与对孩子教育的管理。

教育

作为幼儿园教育管理者,我们将致力于提供最先进和全面的教育体系。为此,我们将计划并定期评估教育计划,确保其与当今教育流派保持同步。

我们将为每个幼儿提供一个个性化的教育计划,以确保孩子获得最好的教育。我们将引导幼儿积极参与学习活动,积极探索发现未知领域,启发他们独立思考的能力和解决问题的能力。

除此之外,我们还将致力于推进多样化的文化、音乐、论坛和艺术项目以及社交活动。在这些活动中,我们的孩子将在快乐的氛围中建立他们社区中的人际关系和与成长路径。

服务

在幼儿园中,服务方面的要素可能是一项需要额外用心的工作,但我们相信,礼遇与关怀对孩子们的未来有着深远的影响。因此,我们将致力于保证服务质量,确保每个孩子能在我们的幼儿园中拥有快乐且健康的成长环境。

我们还将鼓励家长与工作人员保持良好的沟通和合作,以确保孩子们的安全、健康和幸福。孩子们在幼儿园中度过的每一天都应该是无压力和充满爱的。

结论

总而言之,在幼儿园管理方面,我们将致力于优化我们的管理系统;在教育方面,我们将尽最大努力确保我们的孩子能受益于一种先进、全面、个性化的教育体系;在服务方面,我们将确保家长与员工之间平等服务,以提供极佳的幸福体验。 在我们的计划中,我们相信,这三个关键要素是共存、相互联系和互补的,以确保我们的幼儿园为孩子们带来最佳的成长体验和未来的快乐生活。

负责人工作计划 篇3

负责人个人工作计划

作为一个企业的负责人,每一天都需要面对许多的挑战和任务,必须要做好充分准备和规划。因为对于企业负责人来说,良好的计划既能够确保企业的发展,又能够提升个人的职业素养和执行能力,为企业打下稳固的基础。

下面,本文将为大家介绍负责人个人工作计划的详细内容。具体的步骤和策略如下:

1.梳理工作职责:首先,每个负责人都要清楚地梳理出自己的工作职责和范围,对于企业的整体架构和规划,必须要有清晰的认识和思路。清晰的工作职责能够帮助负责人更清晰地认识自己的职责、规范自己的工作内容。

2.分析工作流程:在了解了自己的工作职责之后,负责人需要对整个工作流程进行仔细分析,尤其是需要确定每个工作环节的时间节点和关键点。这个过程不仅能够帮助负责人更好地了解工作进度和工作内容,还能够提高自己的处理问题能力。

3.建立工作计划:在分析了工作流程之后,负责人需要建立一个详细的工作计划,确定各个工作环节的时间节点和关键点。在建立工作计划的时候,负责人需要谨慎考虑到每个环节的可行性和遇到问题时的应对策略。

4.执行工作计划:一个好的工作计划需要负责人严格遵守,因为时间是非常宝贵的。每个时间节点都需要严格执行,特别是在项目进度紧张的情况下,必须尽力保证任务的完成。

5.评估和调整工作计划:在执行工作计划的过程中,负责人需要时刻注意工作的进展情况和出现的问题,还要考虑做出必要的调整。如果发现原工作计划不可行,需要及时更改工作计划,为企业的正常运营提供有力的保障。

最后,负责人除了要认真负责的完成上述五个步骤外,还需要具备良好的工作态度和职业素养。负责人应当时刻思考如何提高自己的能力和专业知识,坚持不懈地去实现自己的职业目标,做好自己的工作,为企业作出更多、更持久的贡献。

在这个高速变化的时代中,作为企业的负责人必须保持灵活、主动,并适应社会的变化,因此,建立负责人个人工作计划非常必要,以确保团队的发展和茁壮成长。

负责人工作计划 篇4

时间飞逝,转眼已经工作三年了。在这三年中,我的各方面能力得到不断提高,并得到领导和同事的认可,担任了项目负责人。但同时我也发现自己存在很多不足,在新的一年中,我会继续发扬自己的优点,努力改正自身不足。

作为项目负责人,我的主要工作内容为:负责整个项目实施,与客户和经理沟通确定项目规划和流程,反馈客户问题并与领导沟通解决项目实施过程中遇到的问题,保证该项目能够按要求完成。在过去的一年中,我作为项目负责人,在领导和同事的帮助下,完成了多个项目的验收工作。通过这些项目的实施,我对项目的实施和管理有了深层次的认识,对自己的工作也有更高的要求。

在接下来的一年里,我将继续担任项目负责人,我的工作计划和安排如下:

1.完成及时培训相关人员使用系统,整理记录各类文档。是我们公司的第一个客户,是今后发展潜在客户的优秀案例项目,因此需要把这个客户的系统各功能做好,还需要投入更多的精力与时间。

2.在项目实施过程中,客户负责人提出了中肯的建议和确切的需求,这对提高工作效率和系统功能有很大的帮助,但是同时,客户也存在个人想法,这对工作的推进产生了阻碍,在这方面我觉得我没有做好,主要原因有:我的专业基础知识不如客户牢固、交流沟通能力不足等,因此在来年的工作中,我需要多与其他科室人员接触,并积极了解和参与部分工作,这样可以让我更加清楚客户工作流程和实验室各方面要求,坚决杜绝个人偏见,保证项目能够合理有序进行。

3.作为一名项目负责人,需要协调客户与领导关系,独立控制整个项目的实施工作等,公司予以我这重任,我觉得这一年中我做的还够。在新的一年中,我会多与客户、领导、代码等沟通,看一些管理与沟通方面的书籍,做到与客户大方得体的交流,得到客户的充分信任;能够自信的进行系统演示和演讲,得到潜在用户对我们公司的认可。

以上是我主要负责的工作项目内容和新一年的工作计划,希望领导和同事能够给我提出建议。我会继续加强锻炼自己的能力,包括与人交流、思考方式、学习习惯等。多向领导学习,他们身上有优秀工作习惯,丰富的专业技能;多与同事沟通,了解他们的工作内容,保证资源共享,与同事建立良好的关系。合理安排自己的时间,争取成为一名优秀的员工。

感谢客户支持我的工作,也感谢领导同事对我工作中的肯定,工作顺利,我们一起继续为公司谋福利,将我们的公司发扬壮大。

负责人工作计划 篇5

20xx年学校财务工作计划20xx年,又迎来一个崭新的奥林匹克运动会年,20xx年我们学校的财务工作将从以下十三点入手,财务负责人工作计划。

搞好会计核算是做好学校财务工作的基础,因此,必须在巩固会计核算改革的基础上,进一步规范会计基础工作,提高会计核算的水平。

我们将在20xx年制度建设的基础上,进一步制定和完善一些校内财务规章制度,诸如:《清华大学非贸易非经营性外汇财务管理办法》、《清华大学二级核算单位会计工作制度》等,使会计工作有一个更加完善的制度环境。

我们将进一步开发财务专网在财务管理和会计核算中的作用;进一步加强财务处网页建设,做好财务信息的日常发布工作,方便教师查询,提高办公效率;完善内部报表制度,开发财务分析系统,为决策提供科学依据。

20xx年将定期对会计核算和使用天财财务软件过程出现的问题对会计人员进行业务培训。结合20xx年的决算和总复核中发现的问题,有针对地对一些重点科目进行讲解。

20xx年将重点开发为各系财务负责人和系会计人员使用的财务报表分析系统以及开发离任审计的财务指标评价系统。

做好211工程的验收检查及财务文件的归档以及财务数据和财务统计分析工作。掌握985经费的使用计划(规划),加强平日管理、检查、分析和控制工作。

对所有的.会计档案进行整理、清查和分类,开发票据管理软件,加强票据的管理和监督。

在工资实现一级核算之后,完成助学金一级核算的动员、说服、组织、协调以及数据的采集、核算、岗位责任方面的工作,实现助学金的银行代发,从而提高助学金管理的运行效率。

进一步加强平安互助基金的管理,落实财务处、校医院和工会三方面的责任,建立科学、现代化的平安互助基金管理体系。

恢复结算中心对公(主要指后勤资金)部分核算业务;配合校园卡工程,研究落实校园卡小钱包结算功能方案;研究资金增值方案及方式;参与全国结算中心工作的研究;在总结20xx年学生学费收取工作的基础上,进一步做好20xx年的收费工作。

按照教育部、财政部的要求,总结大口径预算工作的规律,提高预算工作的预见性、***性和科学性,做好学校部门预算的编制和落实工作。在试点的基础上,探索院系等基层单位预算管理的规律,促进资源配置优化和基层管理水平的提高。

鉴于天财财务软件适于规模化、分工流水作业的特点,20xx年将着力研究办公地点比较近的院一级财务的实质性合并工作,合理调配校内资源,实现资源共享,为进一步实现财务分区办公服务和会计人员委派制打好基矗。

负责人工作计划 篇6

本人认为应从如下几方面入手:

1、落实企业抓安全的责任。

一是要落实企业主要责任人抓安全的责任。

二是要落实安全生产责任制和责任追究制,不留死角。抓安全生产工作,关键是狠抓安全生产责任制的落实。要层层签定安全生产责任制,制定各类管理人员安全生产责任制和责任追究制,真正做到一级抓一级,逐级落实责任的安全生产责任追究格局。要坚持做到“抓住不落实的事,追究不落实的人”,层层落实责任,建章立制,把安全生产责任分解逐级延伸落实,把安全生产的责任落实到每个环节、每个岗位、每个人。

三是要加大推行安全责任制和追究制的力度。推行安全生产责任制和追究制,进一步增强安全管理人员抓好安全工作的责任感、压力感和紧迫感。

2、落实加强安全管理的责任。

一是安全工作要到位。当前,在一些企业里,存在一些部门的管理者没有把本部门、自己的岗位纳入到安全工作中去,把自己当作一个旁观者,当成局外人,认为安全工作与己无关。其实,企业里,所有的管理者、所有的管理部门都不是旁观者,都不是局外人,在安全工作中都承担着重要的安全责任,都必须按照自己的职责,来完成安全工作中所担负的责任。

二是安全规章制度要落实,无规矩不成方圆。

三是要建立安全管理长效机制,制定安全评估体系。要使制定的安全评估体系将有安全责任的各个部门捆起来,使之在安全工作中承担一定的安全责任,认真落实安全责任。

3、落实安全投入的责任。

资金投入保障是安全生产的重要保证。安全需要投入,安全是要付出成本的,企业生产设备老化,安全设施却失是事故发生之一大隐患。

4、落实安全技术措施的责任。

加强技术创新,有一个很重要的内容,就是要通过技术创新求可靠、求安全。要不断引进高科技、新技术,用高科技保安全。

5、落实安全教育培训的责任。

一是要大力开展安全文化建设,普及安全法律法规和安全知识,强化各级管理人员和员工群众的责任意识。

二是要加强从业人员的教育培训工作。要增加安全生产宣传教育投入,加强宣传、培训基础建设,扩大宣传阵地,完善培训教育机制。要充分发挥工会等群众组织的作用,维护广大员工的合法权益。

三是充分发挥好新闻媒体的作用。要继续探索加强舆论监督的有效途径,保持正确的舆论导向。

四是认真组织开展“安全生产月”活动,通过开展活动,提高员工的安全意识和自我防护能力。

五是广泛宣传和认真贯彻执行国家关于安全生产的一系列规范性文件,尤其是对于一些新颁布实施的法律法规,要及时掌握,认真贯彻。

精选阅读

审计工作人员工作计划


一篇好的工作计划可以为我们带来什么?为了保证工作计划的符合性,我们应当撰写一份规划详细的工作计划。有了工作计划,我们可以更好的完成工作安排和工作规划,这篇网络文章让我们对“审计工作人员工作计划”有了更深刻的理解,我们分享这些经验和知识希望能够为大家的学习和工作带来帮助!

审计工作人员工作计划【篇1】

上海实业有限公司按照《企业内部控制基本规范》、《内部审计制度》以及国家的法律、法规、规章制度制订防止舞弊行为、规范业务流程和纪律,提高工作效率和管理水平为出发点,对公司固定资产的购置与报废,销售业务的合同及坏账审批,仓储部门存货的收发与保管,采购部门采购业务与付款业务的流程,财务监督与信息披露为重点审计项目。

一、20xx年审计工作目标

(一)、年末向《总经办》及《管理发展部》汇报工作执行情况及年度工作报告。

(二)、对公司经济业务做到事前了解,事中审计监督,事后终结报告。对重大资产的购置与报废,重大经济合同的执行,坏账的账务处理,进行重点监控,确保财务信息的合法性、合规性、正确性。

(三)、加强公司内部控制制度的执行力度,强化公司治理结构,权责分离,责任到人。提高工作效率,节约成本,保证公司资产安全。

(四)、对发现的问题予以纠正处理,且进行后续观察。对相关责任人的奖惩提出意见。

二、20xx年度集团公司内部审计工作计划如下:

(一)、完善审计内控制度,促进集团内控管理健全与完善。

《公司预算执行情况审计办法》、《公司采购与付款循环审计办法》、《公司销售与收款循环审计办法》、《生产循环审计办法》、《固定资产专项审计办法》六项内审制度。

保证会计信息真实、促进经济活动健康有序进行而制定的一种内部协调、组织、制约、检查的控制系统,有效,可依赖程度如何;评价在其内控制度健全、有效、可依赖的前提下,在运行中是否得到认真的贯彻和执行,是否有利于公司的经营活动、促进公司的发展等,以便及时发现管理中的薄弱环节,从而确定审计重点,提高审计工作效率,保证审计工作质量,有针对性的提出审计意见,健全和完善内控制度,保证其经营活动正常运行。

规范性文件。

(二)、具体的业务循环内部审计

1、销售与收款循环审计。本循环是企业生产产品取得经济利益的过程。具体而言本循环包括接受客户订单,确定信用政策,按照销售通知装运运输货物,向客户开具发货单或者销售发票等账单,记录销售并及时收取货款等主要程序。

2、采购与付款循环审计。本循环是企业为保证正常连续生产经营而进行各种材料的采购并支付货款的过程。具体而言本循环包括材料的请购申请,申请审批,采购询价,采购订单或合同的签订,货物的验收与入库,支付货款等主要程序。

3、生产循环审计。本循环是企业组织生产活动,使原材料转化成产品的过程。本循环包括生产计划与安排投产,材料领用,生产产品相关生产统计报表,产品的验收与入库,销售发出产品等程序。

4、固定资产专项审计。固定资产对企业生产产品,资产结构,资金流动影响意义重大,因此本项审计主要围绕固定资产采购审批,采购价格及议价程序是否合理,固定资产验收是否符合技术要求,固定资产报废是否符合公司规定等主要程序。

三、依照“审后要追究、审后要整改、审后要运用”的原则,建立审计结果落实反馈制度,加强对审计意见落实情况的跟踪,并定期组织开展审计成果运用执行情况的检查。

防范未然、强化管理、规避风险的目的。

监督、考核脱节。

四、加大宣传力度,改善内审环境,加强各部门人员培训,进一步提高工作质量为内控环境的建设提供基础

事中、事后参与经营管理作用。

进行内控讲解,使其明白内控对公司的意义,使公司的内部制度可持续发展。

解决问题存在困难,深层次了解企业经营情况,更好服务企业。

4、审计应与财务部门做好沟通工作,财务部门是公司的信息库,更能在第一时间发现问题,充分发挥核算与监督的职能。对发现的问题应及时沟通反应。

为建设良好的公司环境,防止舞弊,提高工作效率,节约成本,为公司发展做出贡献。希望广大同事积极配合。

审计工作人员工作计划【篇2】

事业单位审计工作计划


一、


近年来,我国事业单位数量迅速增加,规模不断扩大,涉及领域不断拓展。事业单位作为公共服务机构,对于社会和经济的发展起到了重要作用。随着规模的扩大,事业单位的经营管理也面临着越来越多的挑战和风险。为了确保事业单位的合规经营和良好运行,审计工作变得尤为重要。本文将详细介绍事业单位审计工作计划的编制和实施,以保证事业单位的健康发展。


二、编制事业单位审计工作计划的重要性


事业单位作为公共服务机构,其经营业务可能涉及财务、人力资源、设备管理等多个方面。编制审计工作计划,可以帮助审计人员对事业单位的运营状况、财务状况和内部控制进行全面评估,为事业单位实施有效的风险控制和内部控制提供科学依据。审计工作计划的编制是有针对性的,可以根据事业单位具体情况制定不同的审计重点和工作方式,确保审计工作的全面性和有效性。


三、编制事业单位审计工作计划的步骤


1. 确定审计目标和任务


在编制审计工作计划之前,首先需要明确审计目标和任务。审计目标可以是检查事业单位财务状况、内部控制或者特定业务的合规性等。审计任务可以根据审计目标具体确定,例如,调查人员的选派、数据的采集方式等。


2. 收集事业单位相关信息


收集事业单位的相关信息是制定审计计划的基础。审计人员需要了解事业单位的组织结构、财务状况、经营情况等。可以通过查阅相关文件、进行检查和调查等方式,获取必要的信息。


3. 分析和评估风险


在收集事业单位的相关信息之后,需要对其风险进行分析和评估。审计人员可以根据事业单位的经营情况、内部控制状况、法律法规要求等,确定可能存在的风险点。在分析和评估风险时,可以采用定性和定量分析相结合的方式,对风险程度进行评估。


4. 制定审计计划


根据风险评估结果和审计目标,审计人员可以制定审计计划。审计计划需要包括审计的目标、范围、方法和时程等。在制定审计计划时,需要充分考虑事业单位的实际情况,避免过于繁琐或者过于简略。


5. 审计计划的评审和修改


制定审计计划后,需要进行评审和修改。评审可以邀请相关专家或领导进行,以确保审计计划的合理性和有效性。根据评审结果,可以对审计计划进行适当的修改和完善,确保其科学性和可行性。


6. 实施审计计划


完成审计计划的编制之后,需要按照计划进行实施。在实施过程中,需要按照计划的要求进行数据采集、内部控制评价、问题发现等相关工作。同时,还需与事业单位的管理人员和财务人员进行沟通和协调,确保审计工作的顺利进行。


四、审计工作计划的注意事项


1. 审计计划的编制应充分考虑事业单位的实际情况和特点,具体目标要明确,工作步骤要具体,时间节点要合理。


2. 在编制审计计划时,应注意与事业单位的管理人员进行充分沟通,了解其意见和需求。


3. 在实施审计计划时,需遵守审计规范和要求,公正、客观、真实地进行相关工作,对审计发现的问题需要详细记录,形成书面报告。


4. 审计工作计划的编制不是一次性的过程,需要不断进行修正和完善,以适应不同阶段的审计需要。


五、


事业单位审计工作计划的编制和实施对于事业单位的健康发展至关重要。只有制定科学合理的审计计划,才能确保审计工作的高效率和高质量。事业单位应高度重视审计工作计划的编制,加强与审计部门的合作与沟通,共同促进事业单位的规范运营和快速发展。

审计工作人员工作计划【篇3】

季度内部审计工作计划


一、工作背景


内部审计是指公司内部专门机构对财务、管理和运营进行全面审查的活动。随着公司规模不断扩大,经营领域的多元化,内部控制和风险管理的要求也日益提高。制定一份季度内部审计工作计划显得尤为重要。通过定期的内部审计,可以及时发现公司内部的问题和风险,提出改进意见和建议,确保公司的正常运营和持续发展。


二、工作目标


本季度内部审计工作的主要目标如下:


1. 发现公司内部潜在的风险和问题,解决现有的管理漏洞;


2. 检查公司的财务数据,确保财务报表的真实性和准确性;


3. 提升公司内部控制水平,减少公司面临的经营风险;


4. 加强对员工行为的监督,提高公司的内部管理效率。


三、工作内容


本季度内部审计工作的内容主要包括以下几个方面:


1. 财务审计:对公司的财务报表进行审查,核实资产负债表和利润表的准确性,确保公司的财务数据真实可信;


2. 经营管理审计:对公司的经营活动进行全面审查,检查公司的生产、销售、采购等各个环节是否符合规定和流程;


3. 风险管理审计:评估公司的风险管理制度和措施,及时发现并消除潜在的风险;


4. 内部控制审计:检查公司的内部控制制度是否完善,提出改进建议,加强对公司的内部管控;


5. 人员行为审计:对公司员工的行为进行监督和检查,确保员工遵守公司规章制度,规范员工的行为。


四、工作步骤


在制定季度内部审计工作计划时,需要按照以下步骤进行:


1. 确定审计目标:根据公司的实际情况和需要,确定内部审计的目标和重点;


2. 制定审计计划:根据审计目标,制定季度内部审计工作计划,确定审计的时间、地点和人员;


3. 分配审计任务:根据审计计划,将审计任务分配给相关人员,并明确责任和要求;


4. 实施审计工作:按照审计计划和任务分配,进行内部审计工作,查找问题和风险,并提出改进建议;


5. 撰写审计报告:根据审计情况,撰写内部审计报告,总结审计结果和建议,并向公司高层管理层汇报。


五、工作总结


季度内部审计工作计划的执行过程中,需要不断总结和改进,以提高审计工作的效率和质量。只有不断完善内部审计工作计划,及时发现问题和风险,提出合理的改进建议,才能确保公司的正常经营和安全发展。希望公司能够认真执行本季度内部审计工作计划,及时解决存在的问题和风险,为公司的发展奠定坚实的内部基础。

审计工作人员工作计划【篇4】

投资审计工作计划


在当今社会,投资已经成为一种广泛应用的商业活动。随着越来越多的投资项目涌现,对投资审计的需求也越来越迫切。投资审计工作计划是一个全面的规划,旨在确保投资项目的合规性和可持续性。本文将详细讨论投资审计工作计划的内容和步骤,并提供一些建议以确保其有效性。


一、背景和目标的界定


在开始制定投资审计工作计划之前,需要明确审计的背景和目标。背景包括投资项目的规模、性质和所属行业等;目标则是确定审计计划的具体目标和范围,如确保投资项目的合法性、风险管理情况以及预期收益与实际结果之间的一致性。


二、风险评估和控制


风险评估和控制是投资审计的重要步骤。这包括对投资项目进行全面的风险评估,确定潜在风险,并制定相应的措施来控制和减少风险。风险评估的内容可以包括法律合规性、市场风险、金融风险等方面的考虑。


三、数据采集和分析


数据采集和分析是投资审计过程中不可或缺的一部分。这包括对投资项目相关数据的搜集、整理和分析,以便了解和评估项目的财务状况和业绩。对于大型投资项目,可能需要进行更加复杂的数据采集和分析工作,使用一些专业工具和软件来辅助。


四、内部控制的评估和改进


内部控制是投资项目成功实施的关键要素之一。通过评估和改进内部控制,可以确保投资项目的运行安全和高效。审计人员需要仔细检查投资项目的内部控制流程,并提出改进建议,以加强投资项目的运营管理。


五、报告撰写和沟通


在投资审计工作完成后,审计人员需要编写一份详细的审计报告,并与投资项目相关方进行沟通和交流。报告应包括审计的目的、范围、发现的问题和建议的解决方案等内容。通过有效的沟通,可以提前解决潜在问题,并为投资项目的进一步发展提供指导。


六、跟踪和监督


投资审计的工作并不止于一次性的行动,而是需要进行跟踪和监督。投资审计人员应定期关注投资项目的运行情况,确保已提出的问题得到解决,并根据需要进行进一步的审计工作。这有助于投资项目的持续改进和优化。


七、建立审计的数据和文件档案


为了保证投资审计工作的可追溯性和可证明性,审计人员应建立完善的数据和文件档案。这包括投资项目的相关文件、审计报告、沟通记录和其他相关资料的整理和存档,以备将来进行审核和查阅。



投资审计工作计划是确保投资项目成功实施的关键步骤。通过详细规划和有效执行,投资审计可以发现潜在问题并提供解决方案,以保证投资项目的合规性和可持续性。本文提供了一些投资审计工作计划的具体内容和步骤,希望能为从事投资审计相关工作的人员提供一些建议和指导。

审计工作人员工作计划【篇5】

高校审计工作计划


高校审计工作对于保障高校的合规运作、提升运营效率和确保资源利用的合理性至关重要。本文将详细阐述高校审计工作计划的具体内容和步骤,并解释为什么这一计划对于高校的持续发展至关重要。


第一章:审计目标和重点


高校审计工作计划首先需要确定审计的目标和重点。审计目标通常包括检查与合规性相关的各项政策和规定、财务报表的真实性和准确性,及各项经费的使用情况。重点则根据高校的特点和需求进行调整,如人事管理、采购合同、资产管理等。


第二章:人员组成与配备


高校的审计工作需要具备一支专业的团队。这个团队通常由经验丰富的审计师和法务专家组成。高校审计局需要根据实际情况对团队进行适当的人员配备,确保审计能够有效进行,并及时发现存在的问题,并提出改进意见。


第三章:工作流程


高校审计的工作流程是保证审计工作顺利进行的关键步骤。一般而言,审计工作包括前期准备、实地核查、数据分析、报告撰写和问题整改等环节。在这些环节中,各个团队成员分工合作,紧密配合,确保审计工作的高效完成。


第四章:前期准备


前期准备是有效开展审计工作的基础。需要审计团队与高校管理者进行充分的沟通,了解相关政策和规定,并确定审计的范围和时间表。审计团队还需要准备必要的调研工具和模板,并准备好人员的培训和安排。


第五章:实地核查


实地核查是审计工作的实质性工作之一。在这个阶段,审计团队对高校相关部门的经营情况、财务报表的准确性等进行实地查验。审计师需要采取各种方式,如查阅文件、观察现场和面谈相关人员等,确保审核工作的客观性和真实性。


第六章:数据分析与报告撰写


审计中的数据分析是为了揭示高校运营方面存在的问题和不足之处。审计师可以借助现代化的数据分析工具对大量的数据进行筛选和加工,找出潜在的问题,为高校提供改进建议。在这个基础上,审计团队可以撰写详细的审计报告,对发现的问题进行总结和分析。


第七章:问题整改


审计工作完成之后,高校需要对问题进行整改。高校管理者需要认真对待审计报告中的问题,并制定整改计划和措施。同时,高校还需要建立健全的内部控制制度,加强对各项制度和流程的监督和管理,确保问题不再出现。


高校审计工作计划是确保高校合规运作和资源合理利用的重要保障措施。通过制定详细的审计目标和重点,组成专业的审计团队,并完善的工作流程,高校能够及时发现问题,提出改进意见,确保高校的可持续发展。高校审计工作计划的制定和实施对于高校来说至关重要。


总结


在高校这个特殊的环境中,高校审计工作计划对于保障高校的运营和发展非常重要。高校需要根据自身情况制定详细的审计计划,明确审计的目标和重点,并有效组织团队,确保审计工作能够高效进行。审计报告的完成和问题的整改也是高校审计工作计划的重要环节,通过这一系列工作,高校可以不断完善自身的管理和运营,为师生提供更好的学习和工作环境。

审计工作人员工作计划【篇6】

银行审计工作计划


一、前言


随着金融市场的不断发展,银行作为金融机构的重要组成部分,在经济体系中扮演着至关重要的角色。为了保证银行业务的合规性和良性发展,银行审计工作显得尤为关键。银行审计工作计划的制定,对于有效监督和管理银行的经营活动、风险控制以及内部控制体系具有重要意义。


二、审计目标


银行审计工作计划的首要目标是确保银行业务的合规性和风险管理的有效性。审计工作将重点关注银行的业务操作流程、内部控制机制、风险管理措施、资产负债管理和财务报表真实性等方面,为银行经营管理提供有力支持。


三、审计内容


1. 业务操作流程审计:审计人员将对银行的各项业务活动进行全面审计,包括存款业务、贷款业务、理财业务等,重点检查业务操作是否规范、是否符合相关法规法律的要求。


2. 内部控制审计:审计人员将审核银行的内部控制制度是否完备和有效,是否存在漏洞和弊端,以及是否能够有效规范和管理银行的各项业务。


3. 风险管理审计:审计人员将评估银行的风险管理体系是否完善和有效,是否能够应对各类风险,并提出改进建议,以确保银行的风险控制能力。


4. 资产负债管理审计:审计人员将审计银行的资产负债管理情况,包括资产负债结构是否合理、流动性管理是否有效等,以确保银行的资产安全和流动性充足。


5. 财务报表真实性审计:审计人员将审计银行的财务报表真实性,包括资产负债表、利润表和现金流量表等,确保报表数据的准确性和可靠性。


四、审计方法


1. 采用尽职调查的方法,全面了解银行的经营状况和内部控制体系。


2. 采用风险导向的审计方法,重点关注银行可能存在的风险和弊端。


3. 采用数据分析的方法,结合大数据技术,对银行的业务数据和财务数据进行全面分析。


4. 采用抽样审计方法,对银行的各项业务进行抽样检查,确保审计工作的全面性和客观性。


五、审计计划


1. 制定审计工作日程表,明确审计人员的任务分工和工作时间。


2. 制定审计报告模板,明确审计报告的内容和格式要求。


3. 定期召开会议,及时总结审计工作进展情况,及时解决审计中遇到的问题。


4. 制定审计结果整改方案,对审计中发现的问题和弊端提出具体整改措施和改进建议。


六、总结


银行审计工作计划的实施,有利于提高银行的管理水平和风险控制能力,为银行的经营发展提供有力保障。我们将不断优化审计工作计划,不断提高审计工作的专业化水平和工作效率,为银行业务的安全稳健发展贡献力量。

审计工作人员工作计划【篇7】

事业单位审计工作计划


一、


事业单位作为政府管理的一种重要组织形式,承担着公益性、社会服务性的职责和任务。为了确保事业单位的资金使用效益和公共财产的安全,审计工作显得尤为重要。本文将详细介绍事业单位审计工作计划的制定和执行情况,以确保审计工作的顺利推进。


二、工作计划制定


1.明确审计目标


事业单位审计工作的目标是评价其财务状况、经营状况和内部控制状况的合规性、有效性和可靠性。根据审计目标,制定审计工作计划的主要内容包括财务审计、绩效审计和内部控制审计。


2.确定工作步骤


针对不同类型的事业单位,制定相应的审计工作计划。一般的审计工作步骤包括,了解审计对象、编制审计方案、实施审计计划、编写审计报告和跟踪审计发现的整改情况。通过合理的工作步骤,能够保障审计工作的顺利进行。


3.合理安排时间


审计工作的计划需要合理安排时间,避免时间冲突和耽误审计进度。根据公告时间、审计周期和事业单位的实际情况等因素,制定合理的时间安排,保证审计工作按计划进行。


三、工作计划执行


1.收集相关资料


事业单位审计工作的执行需要收集大量的相关资料。审计人员要与事业单位的财务部门、管理部门和相关人员充分沟通,收集事业单位的财务报表、会计凭证、合同、发票等相关资料,为审计工作的具体开展提供充足的凭证。


2.实施审计程序


根据审计计划,审计人员要开展相应的审计程序。主要包括风险评估、内部控制系统评价、会计凭证的合规性审查、资产负债表与利润表的审计、经济责任制落实情况的审计等。通过细致入微的审计工作,全面了解事业单位的经营状况。


3.编写审计报告


审计工作完成后,审计人员需要编写审计报告。审计报告应详细记录审计过程、审计结果和存在的问题,提出相应的整改建议。审计报告要具备科学性、公正性和可读性,以便于相关职能部门和事业单位的管理层有效阅读和参考。


4.检查整改情况


事业单位在收到审计报告后,应对审计发现的问题进行整改。审计人员要跟踪整改情况,确保问题得到解决和落实。如果发现问题仍未解决,将与事业单位的管理层进行沟通,提出解决方案,并对事业单位进行再次审计,直到问题彻底解决。


五、


事业单位审计工作计划的制定和执行对于保障事业单位的利益和财产安全具有重要意义。通过明确审计目标、合理安排时间、收集相关资料、实施审计程序、编写审计报告和检查整改情况,可以确保审计工作顺利进行,并为事业单位的管理层提供准确、可靠的决策参考。实际上,无论是对于事业单位还是对于整个社会,事业单位审计工作的规范化和有效性,都将对经济建设和社会发展产生积极的推动作用。因此,我们必须加强对事业单位审计工作的重视,进一步提升审计工作的质量和水平。只有这样,才能为事业单位的进一步发展和社会各界的共同利益做出更大的贡献。

审计工作人员工作计划【篇8】

一、能源审计人员构成

二、能源审计的内容

(一)用能单位的用能概况和能源流程

按照能源购入贮存、加工转换、输送分配、最终使用的四个环节,根据贵公司的生产机构设置,通过与贵公司人员交流和查看相关资料,考察贵公司整个系统、各个车间或单元的能源输入量和输出量,并计算其当量值,从而了解企业能源的消费状况和能源流向。

(二)用能单位能源管理状况审计

通过座谈、查看管理文件、问询和现场查看的方式,考察有无各项能源管理文件及制定的合理性,根据各项能源管理文件跟踪每一项管理活动,并了解有关人员理解和贯彻执行的情况。

1、能源管理系统

了解贵公司建立健全能源管理系统,包括完善组织机构,落实管理职责,配备计量器具,制定和执行有关文件,开展各项管理活动。该系统是否能保证安全稳定地供应生产所需能源,及时发现能源消耗异常情况,予以纠正,并不断挖掘节能潜力。

2、能源输入管理

落实贵公司是否对能源输入进行严格管理,保证输入能源满足生产需要,准确掌握控制输入能源的数量和质量,为合理使用能源和核算总的能源消耗量提供依据。

●是否合理选择能源供方

●能源采购合同是否全面规范

●输入能源的计量是否全面准确

●输入能源质量的检测是否符合要求

●贮存管理是否合理

3、能源转换管理

贵公司所用能源需要通过转换时,应重点审计转换设备的运行、维护监测、定期检修等管理措施。

●是否有使转换设备保持最佳工况的运行调度规程

●是否制定全面、合理的操作规程并严格执行

●是否定期测定转换设备的效率并确定其最低基限

●是否制定并执行检修规程和检修验收技术条件

4、能源分配和传输管理

为保障能源安全连续供给,降低损耗,贵公司应该制定和执行能源分配和传输管理文件。

●是否制定分配和传输管理的文件,内容是否明确界定其范围、规定有关单位和人员的职责和权限,以及管理工作原则和方法;

●能源分配传输系统布局是否合理,是否进行合理调度,优化分配,适时调整,以减少传输损耗;

●是否对输配管线定期巡查,测定其损耗,是否根据运行状况,制定计划,合理安排检修;

●是否有能源领用制度并制定用能计划,对于各有关部门用能是否准确计量,建立台帐,定期统计。

5、能源使用管理

能源使用管理是用能单位能源管理的主要环节,落实贵公司是否通过优化工艺、耗能设备经济运行和定额管理,合理有效地利用能源。

●生产工艺的设计和调整中是否考虑到合理安排工艺过程充分利用余能使加工过程能耗量最小;各工序是否通过优化参数、加强监测调控、改进产品加工方法来降低能耗;

●耗能设备是否为节能型设备,是否使耗能设备在最佳工况下运行,是否严格执行操作规程并加强维护和检修;

●是否合理地制定能源消耗定额并将能耗定额层层分解落实;是否对实际用能量进行计量、统计和核算;是否对定额完成情况进行考核和奖惩,是否对定额进行及时地修订。

6、能耗状况分析

查看贵公司能源管理部门是否定期对全企业能源消耗状况及其费用进行分析,各用能车间或单元是否对本部门管辖的主要耗能设备、工序的能源消耗状况进行分析。

7、节能技术进步管理文件

查看贵公司采用新技术的管理文件,对采用的新技术是否有可行性研究报告,内容是否包含节能效果、经济评估、技术评估等;是否制定实施计划,落实责任。

节能技术措施实施后是否进行效果评价和保持,根据情况修订有关技术文件和能源消耗定额,保持节能效果。是否有跟踪和研发节能新技术的机制。

贵公司的基本建设和技术改造工程项目的可行性研究,是否符合国家有关规定包括节能篇章。

8、能源管理系统的检查与评价

查看贵公司是否定期对自身能源管理系统进行检查和评价。查看检查评价报告,了解对检查中发现的问题是否进行原因分析,并根据情况调整管理制度和文件。

(三)能源计量和统计状况审计

落实贵公司是否按照国家有关规定,配备满足管理需要的能源计量器具,对能源计量器具的购置、安装、维护和定期检定实行管理,保证统计数据全面、准确、可靠。通过现场核查,询问相关人员等方式,审计能源计量范围、计量器具的配置、计量器具的管理、能源统计的内容和数据汇总计算等是否符合相关要求。

1、审计能源计量范围

通过询问能源计量器具管理人员和查看能源计量器具网络图,审计能源计量的范围是否包括用能单位、次级用能单位和用能设备的输入、输出、使用(消耗)、自产的能源和载能工质及其可回收利用的余热资源等内容。

2、审核能源计量器具的配置

贵公司配备的能源计量器具是否充分考虑现行国家标准、行业标准和企业标准的指导作用,并满足生产工艺和使用环境的具体要求。

3、审计能源计量器具的管理

查看能源计量管理体系。

查看计量器具管理制度。

查看能源计量器具一览表,了解计量器具的名称、安装使用地点、各仪表计量的作用,重点查看能源流程中主要计量器具位置是否合理、计量是否规范。

查看能源计量器具档案,了解计量器具的型号规格、准确度、数量、生产厂家、检定周期及最近检定日期,主要查看超期未检定器具的位置和数量。

查看能源计量器具检定、校准和维修人员,是否具有相应的资质。

查看用能单位能源计量器具是否有专人管理。

4、能源统计状况审计

从能量流动过程的购入贮存、加工转换、输送分配和最终使用四个环节进行。审核评价统计的内容、方法、采用的单位和符号及报表形式是否符合标准要求并满足用能单位自身能源管理的要求。

审计能源供入量统计状况

查看能源收支平衡表、能源消费量表和与之相应的原始统计资料,审核能源供入量的统计是否全面准确,并折算出它们的等价值和当量值。

审计能源加工转换统计状况

查看用能单位能源加工转换报表,审核加工转换内部生产的各种二次能源和耗能工质的数量;生产各种二次能源和耗能工质所消耗的各种能源数量;所生产的二次能源低位发热量;耗能工质的工作参数;加工转换设备输入输出能源相关参数和效率等。

审计能源输送分配统计状况

查看统计原始记录和报表是否包括管道输送能源或耗能工质的数量,管道进口及出口端的压力、温度等参数;电能输配线路输入输出端的电量及电流、电压等参数;输送损失能量等内容。

审计能源消费统计状况

审核统计原始记录和报表中能源消费:一部分是在生产中消耗的各种能源和耗能工质的'统计;另一部分是非生产单位、职工生活和外供的各种能源和耗能工质的统计。

(四)主要用能设备效率的计算分析

设备热效率是衡量设备能量利用的技术水平和经济性的一项综合指标,对进一步改进生产工艺、提高设备制造水平、改善管理、降低产品能耗具有重要意义。审计时主要查看各项统计资料,通过询问统计、设备人员,审核设备供入能量、有效能量、损失能量的统计计算数据和设备效率的计算核实。

1、供给能量、有效能量或损失能量的范围

供给能量:外界供给体系的能量。

有效能量:达到工艺要求时,理论上必须消耗的能量。

损失能量:供给能量中,未被体系利用的能量。

2、设备热效率的确定。通过供给能量、有效能量或损失能量的统计计算辅助测试来确定。

(五)核算综合能耗指标

综合能耗是规定的耗能体系在一段时间内实际消耗的各种能源实物量及热值按规定的计算方法和单位分别折算为当量值的总和。综合能耗指标包括企业综合能耗、企业单位产值综合能耗、单位增加值综合能耗、产品单位产量综合能耗、产品单位产量直接综合能耗、产品单位产量间接综合能耗和产品可比单位产量综合能耗。

1、确定准确的能源消耗量

根据财务部门的财务成本年(月)报表,原材料、燃料、动力帐,电费、水资源费缴纳凭证,购入原煤凭证;进厂物资过磅单、仓库物资实物单、盘存表;化验分析台账;生产部门的统计台帐和报表;动力车间的抄表卡、记录薄等原始数据考虑其互相对应性,核对各种能源折算的正确性,核算能源消耗量的准确性。

2、核定产品产量

根据仓库产品实物单、盘存表及有关产成品入库帐、产品销售量记录等资料核定产品产量。

3、核对企业综合能耗、产品单位产量综合能耗计算的正确性

综合能耗指标体现贵公司的能源利用水平,通过与消耗定额、消耗限额、国内外先进水平比较,找出差距,为提出节能目标、制定节能措施提供依据。

(六)能量平衡分析

根据贵公司所提供的统计期内能量平衡表或能源消费实物量平衡表(如果用能单位不能提供能量平衡表,应提供能源实物量平衡表),利用前几节的有关数据和各项统计数据审查平衡表的正确性。通过对能量平衡表(或能源实物量平衡表)的分析,审查各项损失的数量及原因,对不合理或者损失大的部位进行原因分析,挖掘节能潜力。

(七)用能单位能源成本分析

根据用能单位消耗能源的种类、数量、热值和价格,计算用能单位的能源成本。能源费用的计算应根据企业能源消耗收支平衡表和能源消耗量表考虑审计期内各购入能源品种的输入、输出、库存及消费关系。

通过能源成本分析,可以直观的反映能源消耗的成本与经济效益的对比关系,提高节能降耗意识,并通过能源替代等措施节约能源、降低能源成本、提高效益。

(八)节能量和节能潜力的分析

1、企业节能量计算

按国标GB/T 《企业节能量计算方法》的要求计算节能量

2、节能潜力分析

根据产品单位产量综合能耗计算结果,对比国内外同行业先进能耗水平、本企业历史先进水平、基本能耗定额指标,全面分析用能单位节能潜力。

(九)提出节能改进建议,并对技改项目做出财务和经济评价

所提出的节能改进建议,应包括改进管理和技术改造项目两类。技术改造项目应按照相关的经济和财务评价方法进行评价分析,保证节能技术改造项目经济和财务的可行性。

通过对以上各项内容的审计,对发现的问题应根据情况提出改进建议,改进建议应在充分与企业交换意见的基础上提出。

改进建议应从管理水平和员工素质的提高、废弃能的回收利用、能源和原辅材料的改进、技术工艺水平的提高、设备的先进性、改进过程控制、产品的性质等方面入手,通过广泛发动员工、与同行业进行对比、咨询行业专家等各种渠道全面地提出。

三、编制能源审计报告

审计工作人员工作计划【篇9】

20__年审计工作要以为统领,坚持全面审计,突出重点,大力加强审计机关队伍建设,切实发挥审计“免疫系统”功能,为促进项目建设、规范财经秩序、推进社会事业科学发展做出积极贡献。总的思路及计划是:一、围绕一个中心。即:紧紧围绕县域经济发展这个中心,强化审计监督服务。作为县政府综合经济监督的审计机关,要围绕县委县政府确定的工作目标,研究审计环境,部署审计项目,确定审计重点,真正为县域经济发展保驾护航。二、抓住两个关键。审计质量和队伍建设是审计工作的生命线,是树立审计形象和的关键。审计工作要想得到社会认可,这两项工作必须常抓不懈。一是审计质量。一方面是审计项目业务质量。要以提高规范化水平为基础,以提高先进审计方法运用水平和审计成果利用水平为突破口,以促进审计宏观作用发挥为目标,严格落实审计署5、6号令,从规范审计作业行为入手,继续深入开展审计项目精品创建活动。此外,严格落实审计组主审负责制、审计质量一票否决制、审计责任追究制等一系列措施,确保审计事实清楚、证据可靠充分、定性恰当合法、结果客观公正。另一方面是审计结果利用质量。对于审计中发现的带有普遍性、倾向性的问题,要高站位,从有利于县域经济发展、维护社会稳定的高度,发现问题、思考问题、分析问题,从宏观上提出解决问题的意见和建议,为领导决策提供可靠的依据和参考,增强服务的超前性和时效性。二是队伍建设。队伍建设的根本是人的素质的提升。首先,组织审计人员参加政治理论、法律知识和业务技能的培训,增强大局意识,提高贯彻落实和执行党的路线方针政策的自觉性。其次,继续完善落实各项行之有效的制度,使审计工作每个环节都有章可循,都置于严格的监督之下。廉政建设的好坏事关审计队伍形象,要切实加强廉政建设,做到守土有责、为审清廉,力求把审计机关的良好形象树立好、维护好。三、强化三项工作。一是以预算执行审计为基础,全面提高财政审计宏观效果。围绕推进财政部门依法理财,规范预算管理,提高预算透明度和约束力,以促进财政资金使用效益为目标,以财政资金真实性、合法性、效益性为重点,切实加大预算执行审计力度。在审计过程中做到审点和审面相结合,既要审计财政、地税等财政收入组织部门和预算安排部门,又要延伸审计重点到财政支出比重大、预算外收入多、具有一定资金分配权的部门以及各类专项资金较多的部门。通过审计,实现全面掌握资金运行规律和资金管理松紧程度,促进增收节支,提高依法理财水平,规范财务收支行为。二是以重大建设项目审计为切入点,进一步深化固定资产投资审计。围绕全县重大基本建设项目,认真把好财政资金使用关,查纠各种违纪违规行为,维护建设市场秩序,提高项目投资效益。通过重大建设项目全过程审计,严肃查处高估冒算等骗取财政资金行为以及建设单位不进行可行性研究、不搞开工前预算审计、不进行规范性招投标而导致财政资金浪费问题,促进建设项目资金合理、有效使用,推动我县固定资产投资领域逐步走上规范化轨道。三是以专项资金审计为重点,全面提高专项资金使用效益。围绕全县经济发展规划及社会热点问题,将社会保障资金、农业、救济救灾等专项资金作为重点,从立项、拨付管理和使用等各环节进行检查,揭露严重损失浪费,查处弄虚作假、挤占挪用等行为,促进有关部门规范资金管理,提高使用效益。通过审计,规范各类专项资金项目的立项、分配、管理和使用,全面提高专项资金的经济效益和社会效益。审计工作计划精选模板篇520____年全县卫生系统内部审计工作坚持以重要思想为指导,深入贯彻落实,紧紧围绕卫生中心工作,以创新的工作思路、科学的工作方法、务求实效的工作态度,切实履行监督职责,充分发挥卫生系统内部审计作用,促进我县卫生事业又好又快发展。今年重点做好以下几项工作:一、突出财务收支和项目资金审计,切实发挥审计监督职能全年计划对4个乡镇卫生院实施常规审计,对财务收支、 项目资金管理、政府采购、国有资产管理及票据、物价等就地开展绩效审计。从会计基础工作规范和项目资金规范管理方面入手,检查工作中不规范的做法和存在的问题,提出建议和整改措施,建立长效管理机制,规范管理,增强领导干部的财经法规意识和经济责任意识。二、运用审计成果,加强对审计发现问题的督促整改科学分析和梳理审计结果,有效发挥监督与服务职能,立足发展,着眼整改,充分运用好审计结果。加大审计后续跟踪力度,及时了解被审计单位对审计中所查出问题的整改情况,在整改过程中,注重加强内控制度建设,不断完善财务管理制度,确保内部管理规范有序。同时督促未被审计的单位对照其它被审计单位暴露出的问题,组织自查整改。三、推动内部审计交流,提升内部审计效率加大对本系统内审工作的力度,深入进行调查研究,总结交流经验,促进内审工作的深入开展和审计工作水平的提高。加强单位之间相互学习和交流,不断提高本系统内部审计的能力。加强与审计机关之间的沟通与交流,创新审计思路,改进审计方法,努力提高卫生系统内部审计工作效率。今年计划请审计部门对公立医院进行内部审计工作。四、强化内审队伍建设,加大业务培训力度,提高审计人员政治素质和业务水平加强审计人员政治思想教育,提高审计人员的综合素质和业务水平。组织审计人员认真学习,不断提高业务能力;提高审计人员职业道德,树立强烈的事业心和责任感,积极而公正地履行审计职责。审计人员工作总结内部审计工作总结县审计局普法工作计划

审计工作人员工作计划【篇10】

集团内部审计工作计划


一、


内部审计是指为了改进企业的内部控制体系、风险管理和治理过程而进行的一种独立、客观的评估和咨询活动。作为集团公司的一项重要工作,内部审计需要明确工作目标、制定工作计划,以确保审计工作的有效开展。本文将详细阐述一个典型集团内部审计工作计划的编制过程和具体内容。


二、编制背景


1. 集团公司背景介绍


集团公司是一家跨国企业,业务涵盖多个领域,包括制造、金融、房地产等。公司下属多个子公司,分布在全球各地。在如此庞大的业务体系中,内部管理和风险控制尤为重要。


2. 审计目的


本次审计的目的是评估集团公司的内部控制体系、风险管理和治理过程的有效性,提出改进意见,确保公司的经营和管理风险可控。


三、审计范围和目标


1. 审计范围


审计的范围包括集团公司各层级的机构、部门和子公司,以及各个业务板块和支持职能。同时,还将对公司的内部政策、流程和制度进行审计。


2. 审计目标


(1)评估公司的内部控制体系的完整性和可靠性,确定控制缺失和弱点;


(2)评估内部风险管理的有效性,确保风险得到适当识别、评估和控制;


(3)评估公司的治理机制,包括公司的决策过程、委员会组成和运作等。


四、审计方法和流程


1. 审计方法


内部审计将采用综合方法,包括现场检查、调查访谈、文件审阅、数据分析等。审计人员将根据需求采取不同的方法,确保审计的全面性和准确性。


2. 审计流程


(1)确定审计团队:由具备审计背景和专业知识的人员组成审计团队。


(2)制定审计计划:审计团队根据范围和目标制定审计计划,明确每个阶段的工作内容、时间表和责任人。


(3)数据收集和分析:审计人员将收集所需的审计数据,并进行分析和比对,以找出潜在的风险和问题。


(4)现场检查和访谈:审计团队将走访各个部门和子公司,进行现场检查和访谈,了解工作流程和内部控制措施的具体情况。


(5)报告撰写和提出建议:审计团队将撰写审计报告,明确问题和改进建议,并分级评价风险。


五、预期结果和时间安排


1. 预期结果


通过本次审计,预期可以清晰地了解集团公司的内部控制体系和风险管理情况,发现潜在的问题和风险,并提出改进建议,以提高内部管理的效率和风险可控度。


2. 时间安排


审计工作将按照既定的时间安排进行,大致包括以下阶段:


(1)准备阶段:确定审计团队和范围,制定计划(3天)


(2)数据收集和分析阶段:收集和整理数据,进行分析(7天)


(3)现场检查和访谈阶段:前往各单位进行现场检查和访谈(14天)


(4)报告撰写和建议阶段:整理审计结果,撰写报告并提出改进建议(7天)


小编认为,本文详细介绍了一个集团内部审计工作计划的编制过程和具体内容。通过明确审计的范围、目标和方法,配备专业的审计团队,合理安排时间表,可以确保审计工作的顺利进行,为集团公司的内部管理和风险控制提供有力支持。

审计工作人员工作计划【篇11】

公安审计工作计划


近年来,社会治安形势日趋复杂,各类犯罪活动层出不穷,给公安机关的工作带来了极大的压力。为了提高公安机关的工作效率和业务水平,以及对警队的资源利用进行合理的监督,公安审计工作成为了当务之急。


一、审计工作的重要性


审计是指对某个组织或个体的经济活动进行全面、客观、独立的调查核实,并根据相关法律法规和制度规定,对其运行情况的合法性、准确性、经济效益和内部控制进行综合评价的一种管理活动。公安审计作为一种特殊的审计形式,主要侧重于对公安机关的工作效能、资源利用和监督机制进行审查和评价,以确保警队的工作能力和效率得到有效提升。


1. 提高工作效能:公安审计通过对公安机关的工作程序、工作流程以及人员配置等方面的审查和评价,可以及时发现工作中的薄弱环节和不足之处,并提出相应的改进措施,从而优化工作流程、加强内部管理,提高工作效能。


2. 保障资源利用:公安机关是一个庞大的系统,需要巨大的物质和人力资源。通过审计,可以对公安机关的资源使用情况进行全面了解,避免浪费和不当使用,确保资源的合理配置,提高资源利用的效益。


3. 加强监督机制:公安机关是国家的重要力量,应受到严格的监管和监督。公安审计作为一种独立的监督手段,可以对警队的各项工作进行全面监督,确保其工作符合法律法规和制度规定,并保证公安机关的决策和行动的合法性和合理性。


二、公安审计工作计划的制定


公安审计工作计划是针对公安机关的实际情况和审计目标制定的一项详细工作计划。其制定过程需要满足以下几个原则:


1. 目标明确:公安审计工作计划的制定需要明确审计的目标和重点,确定审计所关注的方面和内容。例如,可以重点关注警队的案件办理效率、警务设施的使用情况等方面进行审计。


2. 合理安排时间:公安审计工作计划的制定需要合理安排审计时间,确保对警队的日常工作进行全面覆盖,避免出现遗漏和疏忽。


3. 需求倾听:公安审计工作计划制定的过程应该倾听公安机关的需求和意见,了解他们对审计工作的期望和建议,充分考虑他们的意见和建议,以便制定出更加符合实际情况的审计计划。


三、公安审计工作计划的具体内容


1. 人员安排:公安审计工作计划需要确定参与审计的人员,并明确各个人员的职责和任务。通常情况下,审计小组由审计领导、审计员、信息技术人员以及公安部门的相关人员组成。


2. 数据采集:公安审计工作计划需要收集和整理大量的数据信息,以便分析和评估警队的工作情况。这些数据可以包括案件办理情况、各项警务设施的使用情况、警员的工作时间和出勤情况等。


3. 数据分析:公安审计工作计划通过对采集到的数据进行分析,找出警队工作中存在的问题和不足之处,并提出相应的改进建议。例如,可以通过分析案件办理时间来评估警队的工作效率,通过对装备使用情况的分析来评估警队的警务设备的合理使用程度等。


4. 结果报告:公安审计工作计划需要根据审计结果撰写审计报告,详细记录审计的过程和结果,并提出相应的改进措施。审计报告应该具备详实性、客观性和可操作性,为公安机关提供有效的参考依据。


公安审计工作计划对于提高公安机关的工作效率和业务水平,以及合理管理警队的资源利用具有重要意义。通过明确审计目标、合理安排审计时间、倾听需求意见和准确收集分析相关数据,可以确保公安审计工作计划的顺利实施。公安审计工作计划的成功执行将为公安机关提供优化工作流程、加强内部管理和提高工作效能的有效方式。

本人工作计划


本人工作计划 篇1

一、指导思想

为了深入落实学校的校本培训目标,提高个人的专业素质,适应素质教育要求下的主角转换,不断充实和提高自我,实现自身的持续发展,特制定本计划。

二、工作目标

用心参加学校组织的各项校本培训学习活动,完成校本培训资料,不断地给自我充电,提高自身的业务水平。

三、具体工作

1、强化师德修养,爱岗敬业,关心热爱每一位学生,不体罚和变相体罚学生,公平对待每一位学生,不仅仅做好学生学习上的好老师,更要做好学生思想道德品质上的领路人,关心学生身心健康的发展,增强职责心和使命感。

2、充分利用学校的资源优势,用心参加网络技术培训,学习网页制作技术和各种课件的制作技术。透过学习,努力实现信息技术与教学工作的整合。

3、用心参加新课程改革专题培训,树立正确的教育观念,努力提高教育教学水平。经常观摩教师的优秀课例,学习他们先进的教育观念和教育教学方法,在自我的教育教学实践中进行试用,并及时反省。

4、以课题研究实验为平台,将课题研究与教学实践紧密结合,提升自我教育教学科研的意识和潜力。

5、用心参加每周三的业务学习。

6、将自我在学习过程中积累的心得、笔记、案例等及时整理,存入档案,并经常进行自我反思,争取每课一反思,每周一总结,每月一自评,反思时立足于自我教学行为的回顾、诊断、自我监控和自我调适,以加深对教学活动规律的认识理解,从而适应不断发展变化着的教育要求。每学期还要完成一篇有必须价值的教学论文。

7、经常从阅览室借阅一些好的教育书籍,每年至少订阅一份报刊来进行学习研究,写好读书笔记。透过多读、多思、多写来逐步提高自身的素质。

8、认真参加群众备课,并透过群众备课学习其他教师的先进的教学方法,经常向本校的优秀教师请教教育教学经验,透过经常听他们的优质课来提高自身的课堂教学水平。

本人工作计划 篇2

体育、艺术“2+1”工程是进一步推动学校体育、艺术的改革与发展,深入推进素质教育的一项重要举措。为了全面推进该工程的开展,努力构建活力校园、艺术校园、和谐校园,促进学生的全面发展和健康成长,

一、指导思想

以教育部《教育振兴行动计划》、《中共中央国务院关于加强青少年体育青少年体质的意见》为指针,全面贯彻党的教育方针,积极推进素质教育;以促进学生全面发展为目标,加强教师队伍建设,合理配置体育和艺术活动器材;以“2+1工程项目”建设为平台,充分发挥我校乐器教学的优势和体育训练的传统,进一步增强学生体质,培养健康、乐观的生活情趣,形成健全人格,使每一个孩子健康快乐地成长。

二、工作要求

(一)掌握两项技能,提高身体素质

1.认真制订学校体育工作计划和学期体育教学进度计划,围绕学期总目标,采取切实可行的方法和措施,保证总目标的顺利实现,对各项工作要有预见性,有对策性。

2.按照学校工作要求,备好每一节体育课,备课过程中要体现教学过程、教学措施、安全保障和重点难点,要体现课改的新课程理念。上好每堂体育课,落实45分钟上课的效率,重训练,抓实效,保证学生每节课有所学、有所得、有进步、有提高。结合学校组织的2+1活动安排,认真组织好学校“体育节”,保证学生在校每天有一小时的体育活动时间。要注意改善、和谐师生关系,重视师生双向交流,关爱学生,重视安全工作,确保学生安全。教师要发挥主导作用,正确引导学生,重视基础技能、素质的提高,要培养学生终生锻炼能力和习惯的培养,逐步提高学生身体素质。

3.开展大课间活动,活动时间为上午9:40-10:10分,一共30分钟。学校规定内容:广播操、集体舞、冬季长跑活动、跳绳、篮球运球、足球运球、排球垫球。班级、学生自选内容:原则上以班级为单位,学生根据自己的爱好在指定的场地自由活动,负责教师参与到学生的活动中去,同时负责学生活动纪律和安全。

4.抓好课余训练,组织学生喜闻乐见的赛事。田径是我校的传统体育项目,要吸引更多的学生参与训练。乒乓队、排球队、篮球队、健美操队教练要有效地激发学生的训练热情,钻研科学的训练方法,不断提高训练水平。要以班级或年级为单位举办各种赛事,提高学生的运动水平。

三、实施办法

(一)发挥优势,彰显特色

根据国家“2+1项目”体育与艺术技能标准,依据本校现有师资条件及音体美教育教学设施等实际情况,在我校原有的小乐器教学、田径训练等特色的基础上,发展学校体育运动,培养学生体育锻炼的基本知识、技能,发展学生个性,进一步彰显学校魅力。

(二)自主选项,突出主体

学生在“自选”项目时,教师应当尊重学生的意愿,发挥学生的主体性,帮助学生选择适合自己的项目。训练中以学生自主训练为主,鼓励学生自我发展,教师适当指导并点评,让学生多练、多动,给学生以尽可能多的时间与空间,使学生在多种活动体验的过程中发现、发展自己的运动天赋和艺术特长。

(三)制定细则,分期达标

根据教育部“2+1项目”的测定方法标准,结合本校的实际教育资源和学生实际,制定《任村一中体育、艺术‘2+1’工程考核细则》。根据学生不同的选项,艺体教师对任教学生选项进行统计分类,根据学生的原有水平和下阶段预期目标,艺体教师分类进行有效指导,由考核小组每学年进行“2+1项目”的阶段性考核。

(四)学科渗透,加强整合

“2+1”工程是体育与艺术课程的组成部分,教师在制定教学计划,设计教学内容时,要与学科教学加强整合、相互渗透,体现教学目标的多元性、内容的宽适性、时间空间的广域性和教学评价的主体性。

四、教学评价

(一)对学生评定

1.过程性评价:过程性评价要评价学生学习过程中的目标达成度和学生达成目标的学习过程,因此,除了要评价学生学习过程中知识与技能的习得过程外,更要评价体艺训练中评价能力提高、情感提升、习惯形成等过程。

2.评价形式:本人现场表演或获得校级以上各单项表演、比赛、创作和测试的奖项;作品通过本校写字能手评定、美术作品收藏,可直接获得相应的考级技能认定。

3.综合性评价:除了技能性评价,在认定中应参考学生的兴趣、态度、知识的修养等全面表现,以促进学生对项目的关注,并终身受益。

4.评价等级:根据学生的个体差异,对其原有水平的测定以及对预期目标的完成情况,对学生评定的等级分为:优秀、良好、及格。对学生的评定由学校组织统一实施,并将认定结果记入《学生综合素质报告单》和学生成长记录册。

(二)对教师(班主任、专业教师)评价

1.教师从教必须有计划、有进度、有学生考勤记录。

2.有完整、真实的学生“2+1项目”活动情况档案资料,并指导学生保存好自己的作品。

3.专业教师应按学校教学计划的要求,达到规定课时与教学目标。

4.学校通过对教师听课、查阅教学资料、访问等形式,对教师履行工作职责情况综合评价,纳入学期考核。

本人工作计划 篇3

一、积极参加护理培训

有了去年的护理工作经验,我打算在今年要更加积极主动的去参加院里面组织的护理培训。在去年的护理培训中,我学到了很多,而且都是我在平日里得碰运气才能学到的护理经验,如果有更多的这样的护理培训可供我参加学习的话,我一定二话不说的去把这些护理培训都学了,省得我到了护理特殊病患时,因为缺乏经验而让我的护理工作大打折扣,使得病患没能够更好地恢复与治愈。护理作为我的专业来说,我就得拿出专业的水准来治愈病人,给他们带去的护理经验!

二、对待病人需更耐心

去年在护理病人的时候,出现过一次因为病人不配合我的护理工作而对病人发火的情况,现在回想起来,真是羞愧不已。在今年的护理工作中,我会拿出我十二分的耐心来对待我护理的病人,坚决不会再出现去年所发生的情况,更不会让病人因为我而引起情绪波动,进而耽误治疗和恢复。如果有专门针对耐心培养的培训,我也是愿意参加的,毕竟我作为一个护理人员,最重要的,除了护理技术外,或许就是对待病人拥有一颗耐心了。我在家里不是一个很有耐心的人,从事护理工作使得我的耐心提高了很多,但我知道这还不够,要想让病人更满意我的护理,我的耐心在今年还得往上提一提,拉一拉。

三、对病患家属更包容

病患家属是我护理工作另一个需要认真对待的群体。纵观我这几年的护理生涯,除了病人是促使我得到成长的群体,还有一个帮助我成长的就是病患家属了,特别是那些无理取闹、胡搅蛮缠的病患家属,你会发现自己的工作需要比做其他任何工作都要多的智商和情商,不然病患的家属会让你分分钟不知道如何将工作进行下去。为了保证自己正常的护理工作不受影响,那首先就是得学会对病患家属更加的包容,不把他们的表现当成他们的本来面貌,毕竟他们的家人生病住院,甚至有的出现了我们作为医护人员也无法解决的问题和疾病,我们能做的就是包容他们在失控状态下的表现,再尽自己所能去治愈病患。

本人工作计划 篇4

(一)个人专业成长总体目标描述

努力形成具有自我教学风格,从技术型转变为反思型教师,进而发展成为创造型教师。

(二)个人专业成长两年规划

对于将来个人专业发展,拟订计划如下:

1、要善于从日常的教学现象中发现问题。

2、要对日常工作保持一份敏感和探索x惯。

3、不断改进自己的工作并形成理性认识。

4、不断进行教育反思,才有可能从技术型转变为反思型教师,进而发展成为创造型教师。

分项目标和任务:

1、教学方面目标(基础性目标)

继续在新课标的指导下,扎实上好每一节课,争取旧课上出新意,让学生热爱美术课堂,热爱美术教师,积极开展有效课堂的研究和施行,争取多参加公开课或者比赛课。

2、教育教研方面的目标(问题性目标)

就学校课题开展科组、个人的课题研究,完成2篇高质量的论文或研究报告。

3、学x目标(拓展性目标)

由技术型转变为反思型教师,进而发展成为创造型教师,一切发展的进程都离不开理论做支撑,力争学x几本具有代表意义的理论书籍。继续对《新课程标准》的学x和研究。

(三)行动策略

(1)重在学x计划的制定

对自己的知识基础进行分析,对自己的学x风格、学x能力、以及找寻学x资源的能力和条件等做出准确的估计。

准确找出自己知识结构中的薄弱环节和不足之处,评价自己能做什么,不能做什么。

针对个人实际情况如何开展有针对性的学x。

(2)培养反思意识与能力

积极参与校本教研,进行教学反思,学会批判教育学的思想、观念和方法,对自己和他人的理论、信念、言语和做法进行批判和反思,剔除偏见、局限,探寻和把握教学的本质和方法,以求有效地解决问题,取得学x的进步。坚持每课一反思,反思必须深刻真实。把新课程理念的学x与教学反思有机结合。提倡学x——实践——反思——再实践,用新课程理念来重新审视我们的教学,力争使我们在老教材的教学中体现新课程的理念。

(3)增强自我评价能力

依照最初确定的学x目标和学x计划,如何准确地把握自己学x的进展状况和学x目标的实现状况,正确评价学xx度和学x结果的能力,发现哪些方面存在欠缺和不足,能够在哪些方面加以改善等。

(4)善于总结,提升理论。

结合教学中的实践,做课堂的有心人,进一步对教学进行思考挖掘、提升,坚持动手动笔,积极撰写论文、案例以及教学随笔等,争取在2年内发表。

(5)交流学x,致力培养学生特长。

教育的目的最终是为了学生,以学生的发展为本,充分发挥学生的主体作用,让他们乐于探究,善于探究。在反思的过程中促进共同提高。积极鼓励学生们主动参与各类比赛活动之余,增加与先进学校交流学x的机会,争取外出参加相关的辅导培训,为培养学科特长生创造有利条件。争取在两三年间辅导学生参加各类绘画书法、电脑美术或其他相关专业比赛,获取市级以及别奖项。

本人工作计划 篇5

一、指导思想

为全面落实《陕西省关于贯彻〈国家中长期教育改革和发展规划纲要(20xx—20xx年)〉的实施意见》、陕西省《关于加强中小学教师队伍建设的意见》、《陕西省中小学教师校本研修工作实施方案》、《旬阳县全面推进中小学教师校本研修工作实施方案》等文件精神,落实“学生全面发展,教师专业发展,学校和谐发展”的办学理念,以基础教育改革和教师专业发展的实际需求为导向,以名师梯队建设为抓手,以解决学校教育教学实践中存在问题为突破口,以提高教师综合素质、提高教育教学质量、促进学生全面发展为目标,立足教研,聚焦课堂,突出主题,进一步做好我校校本研修工作,促进教师专业成长,特制定本规划。

二、目标任务

1、每位教师五年完成省上规定的120学分(其中校本50学分)研修任务。

2、80%教师能够撰写比较规范的教育教学叙事、教学设计案例、反思式教学案例、主题式教学案例、教研论文、小课题研究报告等;所有教师的专业水平、学科素养、教育科研能力有所提高。

3、通过校本研修,改变多年来教师被动研修的习惯,让教师由被动研修者变成研究的主体,由教书匠逐步成为研究型教师,探索高效课堂教学模式,并在学校全面推广应用;所有教师教学技能有所提升;全校教育教学质量有所提升。

4、建全适合我校发展的校本研修制度和奖励激励机制,把我校建成具有浓郁学习风气和研修氛围的学习型校园,提升学校品味,树立学校新形象。

5、构建具有我校特色的校本研修模式。

6、省市县级教学能手不断增加,形成省市县校梯级骨干教师队伍。打造市、县有影响的强势学科组,使骨干学科组和骨干教师成为开展校本研修的引领者和积极的实践者。

7、初步建立校本研修资源信息库。以学校网站为依托,整合校本研修教育资源,建立学校校本研修资源信息库,广泛开展网络研修。

8、开发符合我校实际具有一定地特色的校本教材,充实和完善已开发的校本教材。

9、努力创建省级校本研修示范校。

三、具体措施

(一)成立学校校本研修领导小组、专业指导小组、学分认定小组。

校长任三个小组组长。校本研修领导小组成员有学校领导班子成员;专业指导小组成员有副校长、教导主任、教科室主任、学科组长;学分认定小组成员有学校班子成员和学科组长。负责制定校本研修规划、计划,并组织实施,同时负责学校教师研修成果的审定,推荐上报,教师研修学时的登记审查等。

(二)建立学校教科室、学科组、年级备课组三级管理体系。

充分发挥教科室、学科组、年级备课组的作用,营造严谨、务实、民主、宽松的教学氛围,使研究活动和教师常规教学活动相结合,让教研活动成为切实有助于教师发展的平台。学校分学科成立学科教研组,每次研修活动做到定时间、定地点、定专题、定中心发言人,每次活动有记录,有实效。

(三)建全校本研修工作机制

1、建立教师发展性评价制度,以教师的自评、互评、学生及家长评议和学校评议相结合的`方式,促进多元化评价。

2、改进教师的考核评价制度,坚持并完善全员聘用合同制、岗位责任制,完善教师发展的评价指标体系,对教师的师德素养、德育工作、教学能力、教科研成果、培训情况、培养特长生及合作互助品质等进行全面的考核,逐步形成评价与奖惩、评价与任用相结合的发展性评价体系,用评价来促进教师水平的整体提高。

3、对教科研工作突出的组织和个人进行奖励,对各级获奖的教科研成果学校进行奖励,并首选录入学校成果集编印成册。

(四)制定教师发展规划

制定并落实教师个人发展规划和教师个人校本计划。目标明确,步骤清晰,措施到位,责任到人,保证此项工作有序开展,稳步推进。

(五)开展研修活动

1、抓学习培训

通过自学,撰写业务学习笔记,教师转变教学观念,提高自身知识修养。通过学习培训,教师明确每阶段研修专题和研修方式,由反思研究到课例研究再到课题研究,有计划有步骤地完成教育叙事、教学设计、教学案例、教学反思、小论文、课题研究报告的撰写。加强信息技术培训,培养教师分析、处理、整合各类信息的能力;提高教师使用多媒体信息技术软件的方法与技能;完善教师整合信息的技术,提高日常教育教学工作的成效;开展网络知识普及,使教师依托网络资源进行有效的教研与学习。

2、夯实常规研修活动

落实教学研修常规,教师每学年完成“八个一”:上一节研讨课;一篇优秀论文或教学反思;一篇课例点评;一篇优秀教学设计;一篇说课稿;一项基本功训练;参加一个小课题研究;骨干教师承担一次专题讲座。

3、培养学校骨干体系

培养校本研修引领者,培养教育教学名师和骨干教师,积极开展专业引领活动,教学中的困难和问题有名师指导,有引领者组织研讨、实践。把学习、研究、实践整合为一体。

4、开展青蓝共进活动

继续开展“骨干教师与新教师接对子活动”,由教学经验丰富、师德好的教师对新上岗的教师进行跟踪指导,进行“年级研讨课”活动,即年级组确研究主题后教师集体备课、上课、研讨,交流切磋,共同提高。

5、开展校际交流活动

本着“优势互补、共建共赢”的目的,开展和省市示范校学习交流活动,以及和乡镇学校指导交流活动。学习省市示范校学校管理、教研工作、教育教学和校园文化建设等方面的经验,同时,加强联片教研工作,促进片区学校发展、教师成长。

6、开展各类竞赛活动

通过开展各类竞赛,提高教师专业技能和水平,促进教师专业成长。

7、开展课题研究活动

要求所有教师都要参与课题研究,学校主要申报国省级课题,学科组、年级组、个人申报市县校级课题,实现人人有课题的目标。课题工作不仅要立项,还要实现按计划结题。

8、开展校本课程研发活动

在我校已有的三类课程的基础上,进行充实完善,将教材完整进行编印,并按计划进行落实。校报《期盼》定期编辑出版。在此基础上,我校将结合学校和学生实际,继续研讨开发出具有我校特色的校本课程。

9、利用校本研修资源库为课程整合服务

建立适合我校教育教学实际需要的资源库,初步搭建起教学资源库分类:媒体素材、试题库、课件与网络课件、案例、文献资料、常见问题解答、资源目录索引、网络课程。校园教学资源库基本能够进行方便、快捷的信息检索;教师可以自行添加资源;资源种类齐全、科学。开展信息技术与课程整合活动,不断提高教育信息资源的使用效益,充分地利用资源信息库,发挥设备的最大潜力,实施高质量和高效率的教育。

(六)建立教师专业档案

按照学分认定要求,教师每年申报的材料一人一盒,专档存放。

(七)保障经费投入

学校将加大此项工作的经费投入,保证年度公用经费预算总额的5%用于教师培训,提高教师业务。结合教育教学需要,为教师购买学习资料,订阅报刊;采用“走出去,请进来”的方法,选送教师外出参加学习进修,邀请专家学者来校讲学指导,帮助教师拓宽学习领域,不断更新知识。

四、实施步骤

(一)启动阶段(20xx年3月)

1、制定校本研修五年规划、当年计划,召开启动会;

2、成立领导小组和评审小组,分解任务,落实职责;

3、教师个人制定研修计划,建立教师专业档案。

(二)实施阶段(20xx年4月—20xx年12月)

1、每年开展校本研修专题培训和学分认定;

2、按计划完善校本研修任务。

本人工作计划 篇6

成长是一个过程,成长是快乐的,树立终身学习意识,树立新课程理念,在自学中求提高,在辅导中求升华。结合本校的校本培训计划,本年度我将认真学习《〈基础教育新课程改革纲要〉及解读》、《〈学科课程标准〉及解读》、《新课程改革中教师行为的变化》等学科新教材,认真研修以求自我发展,制定学习计划,如下:

一、指导思想

在新的时代背景下,教学工作也需要有新的改变。努力改变自己,学习新的知识和教学方法以适应现代课堂,提高自身专业技能和提升师德素养是现代教师的必修课。

二、研修主题

“关注学生,提高学科的有效教学”鼓励不同的学科组、备课组根据各自的情况选择与学科有效教学相关的主题。

本学期的研修重点将围绕“课堂提问的有效性”展开研修活动,九年级的研修重点是从四化(知识系统化、题型归类化、方法具体化、解题规范化)的角度研究如何提高复习课复习质量。加强学习与研究,更新理念与手段,重视总结与交流;以教研组、备课组为基本研修单位,强化常规教研管理,展常态化的校本研修活动,推动学校教研组建设与教师队伍素质和水平的整体提高。

三、研修目标:

1、通过培训学习,帮助自己树立科研思想:我们为自己而研究,我们研究的是自己,研究自己是为了更好地发展自己。

2、以科研为先导,以教师专业发展为目标,以落实新课程过程中发现的问题和急待解决的困惑为重点,鼓励课后反思,加强学习与交流,营造浓厚的教科研氛围,切实转变教育观念。

3、帮助自己树立更强的课堂质量意识,向课堂要成绩,要效果。

四、研修措施:

(一)管理方面:

1、积极参加教研活动,按考勤制度严格要求自己,规范活动材料的整理;抓效益,抓质量。

2、加强理论学习,在学习中提高理论素养,并用理论指导实践活动,最后为教学质量服务。在每学期至少读一本与学期研修主题有关的教育教学专著,或每周至少学习理论知识并有1篇详实的理论摘要。

3、规范课题管理,注重教科研成果的推广积极贯彻“科研先导、研训一体”的原则,提高教科研工作的实效性和针对性。根据自己所碰到的教学问题,进行有针对性的行动研究,做出校级的微型课题,学校予以立项并加以评比,学校在研究经费上予以支持。

(二)、搭建平台,加强教师队伍建设

(1)加强自身培训学习工作,充分利用骨干教师的辐射作用,听取骨干教师指导课的优越点。

(2)积极参加各类培训学习,遵守外出学习制度。

(3)为了发挥学校骨干教师的辐射作用与扩大我校在社会的影响力,举积极参加教师公开课活动。

(4)继续大力争取并承办上级教研活动,为自己创造展示的机会,促进专业成长。以校为本的教师教育管理观,以师为本的教师专业发展观,实践出真知的专业认识论和教师即研究者的教师角色论是校本研修的理论基础。

五、学习形式:

以参加学校校本研修活动为主,个人自主研修为辅。在学校安排下,统一内容,统一进度,有组织有计划地进行学习。根据学习内容,结合实际教学情况,反思自己的教育教学行为并进行实践。在自学的同时,要做好重点突出的学习笔记

(1)专题培训

交流研讨、教学设计、说讲评课等形式,将培训学习与自己的教育教学实践紧密结合起来。

(2)专题总结

结合自己的教学实践和教学经验,对以优化教学过程的基本原则、培养学生创新思维习惯和学习能力的教学模式、在教学中实施素质教育、课堂教学评价标准等方面进行探索。对其他教师的专题总结、论文、调查报告、实验报告、教案、观察日记等进行分析与系统整理。

(3)网上学习

充分利用自身信息技术知识的网络资源优势,在网上查找所需学习资料,进行互相学习和交流。

本人工作计划 篇7

“校本研修”作为一种新的促进教师专业成长和促进学校自主发展的重要方式和有效策略,已经伴随着课程改革的春风,走进了我们的校园,融进了我们的生活。为我们提供了一种开放的制度框架,营造了一个学习型的文化氛围,为教师构建了一个专业发展的自我反思平台。因而,在新课程理念的引领下,本学期我将认真践行校本教研工作,融入学校教育创新,提高教学水平,借助同伴互助提升教育理念,感悟教育真谛。

我个人的校本研修计划如下:

一、指导思想

通过校本教研,努力改变自己,学习新的知识和教学方法以适应现代课堂,提高自身专业技能和提升师德素养,以求对学校的发展起到添砖加瓦的作用。

二、研修目标和内容:

1、根据自己的工作实际和学校教学的需要,切实提高自己的教学教育的管理能力和水平。

2、根据本学科本专业特点,在课堂教学中将新的教学方法的内容融入实际教学中,注意培养学生的创新能力,发散思维能力和自我学习的能力。

3、学习《教师职业道德》,进一步提高师德。

4、学习《教师反思能力的培养与提高》,进一步提高自己的反思意识,要经常反思自己的教育观念、教学行为,主动进行教学方式的改革,教学水平不断提高。

三、研修要求:

以新的教育理念为指导,以课程改革实验研究为重点,以促进师生共同发展为目的,以改革课堂教学为突破口。把立足点放在解决教学改革和实验中所遇到的实际问题上;着眼点放在理论与实践的结合上;切入点放在教师教学方式和学生学习方式的转变上;增长点放在促进学校、师生的共同发展上,使教育从传统教学的“三个中心”(即以教师为中心、以课堂为中心、以课本为中心)向新课程标准要求的“三个为本”(即以学生为本,以能力发展为本,以自主学习为本)的转变,重视学生创新精神和实践能力的培养,为学生的全面发展和终身发展服务,使自己及同伴们转变成素质优良、能适应社会需求、能促进学生全面发展的高素质的教师。

四、研修形式:

1、利用业余时间多看书,经常有目的的读一些教育书集。尽可能每月看一本好书。

2、同课异教,优势互补。自己上好示范课,主动探究,大胆创新,敢于质疑,相互沟通,相互合作,相互听课、评课,再写教案。形成教学研究的共同体,达到相互借鉴,取长补短,优势互补,资源共享,共同提高的目的。

3、重点实现“新、活、实”。必须做到内容新——新课程理念,新课程标准,新的教学方式和新兴的师生关系;方法活——认真听取名师的讲座、观看名师课堂实录、案例分析、和同年级的老师进行讨论;效果实——实际备课时要想到、教学中要做到、课后还要反思到。

4、教研与服务,随着新课程改革实验的深入开展,教师在教学中遇到的问题越来越多,而问题的解决光靠过去的经验是根本不行的,它需要教师群体的智慧。因此,自己要在实践中发现问题,在实践中研究问题,在实践中解决问题,在实践中提升能力,促进自身的专业发展。

五、研修主要措施:

1、认真参加集体组织的学习培训,作好培训记录。

2、认真参加学校的校本研修活动,吸取其他老师的成功经验。

3、精心准备自己的研修课程,发挥自身特长,努力提升使用现代教学设备的能力。

4、业余时间学习研修读本。

总之,本学期我将在本计划的指引下,深入开展校本教研活动。这是新世纪学校教育改革与发展的需要,也是推进课程改革实验的需要,更是课程改革顺利开展的制度保障。只有积极开展以校为本的教学研究,才能促进课程改革目标的全面实施,才能把创造还给教师,让教师在校本教研中充分发挥自己的聪明才智,使教育更具有效力,使学校更具有活力,使教师更具有能力。

本人工作计划 篇8

XX年10月,小学教师网络研修与校本研修整合培训桐城市研修班正式开班,我有幸成为班级中的一员,颇感荣幸。对于这次培训,我将全力以赴,认真学习和探求,力求提高自己的教育理论知识和教学素养。为了更好地学习,我以辅导老师制定的研修提纲为依据,制定个人研修计划:

一、指导思想

在专家教授的指导下更新教育观念,拓宽教学视野,提高教学能力,科研能力,促使自己专业化发展。

二、研修目标

1、通过培训,学习先进的'研究方法,形成良好的研究意识

2、转变教育观念,提高认识。

3、深入理解小学数学课程性质、课程目标。掌握小学数学课程与教学改革的核心理念。

4、探索课堂教学的有效性,积极开展数与代数教学、空间与图形教学、统计与概率教学、综合应用等方面的改革,以期提高学生的数学能力。

5、促进专业化发展,提高教学研究能力。

三、研修措施

1、努力学习课程知识,在学习过程中认真做好笔记,不断提高自己的教学水平和专业素养。

2、学习专家们的先进理念,逐步内化为自己的东西,积极动脑思考问题,并积极讨论交流。

3、通过专家的引领,理论联系实际,不断反思自己的教学行为和教学方式,努力探求适合学生的教学方法,提高自身的教学素养。

4、积极参与各种研讨活动,积极发表自己的观点,博采众长,在交流中提高自己的专业知识,逐步向专业化教师的标准靠近。

四、研修内容

1、认真听取专 家教授的讲座,踏踏实实地学习理论知识。

2、到兄弟学校听课、评课、研讨、上课认真观摩实实在在的课堂教学,吸取精华,提高自身素养。

3、积极参与班级研讨活动,在活动中积极表达自己的观点,在探讨中提高自己的知识素养。

4、每天听课后做到及时反思,记录感悟的点点滴滴,认真完成作业。

5、钻研教学专著,努力学习与新课程相关的理论知识,并做好读书笔记,写下读后反思。

6、填写好研修日志,撰写教育教学论文。

总之,通过这次“国培”研修学习,我相信自己在自身素质、教育教学理论和教育教学方法上会有许许多多的收获,会为我以后的教育教学工作打下坚实的基础。以期达到从“经验型”教师向“科研型”教师转变的目标。

本人工作计划 篇9

新的学期又开始了,为了使自己的业务水平有更大的提高,结合自身实际情况,特制定个人校本研修计划:

一、加强师德修养,爱岗敬业,学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能,不体罚和变相体罚学生,公平对待每一位学生,不仅做好学生学习上的好老师,更要做好学生思想道德品质上的领路人,关心学生身心健康的发展,增强责任心和使命感,通过继续学习《师德规范》、《教师法》、《人民教育》、《现代教育》等书籍,不断提高自身的道德素养和人格魅力,继续做一名有个性、有特长、有创新的骨干教师。

二、充分利用学校的资源优势,积极参加网络技术培训,学习网页制作技术和各种课件的制作技术。努力实现信息技术与教学工作的整合。

三、积极参加新课程改革专题培训,树立正确的教育观念,努力提高教育教学水平。经常观摩教师的优秀课例,学习他们先进的教育观念和教育教学方法,在自己的教育教学实践中进行试用,并及时反省。

四、以课题研究实验为平台,将课题研究与教学实践紧密结合,提升自己教育教学科研的意识和能力。

五、将自己在培训过程中积累的心得、笔记、案例等及时整理,存入档案,并经常进行自我反思,争取每课一反思,每周一总结。反思时立足于自己教学行为的回顾、诊断、自我监控和自我调适,以加深对教学活动规律的认识理解,从而适应不断发展变化着的教育要求。每学期还要完成一篇有一定价值的教学论文。

六、认真参加参与教研活动与“小组学习研讨”活动,将学习所得,在具体的教学实践中尝试,使自己的教学水平逐步提高,寻找出一条适合本地,适合自己的发展之路,争取逐步形成自己的教学特色。

我对自己的专业水平有一个清醒的认识,我决心不断学习,不断更新,丰富自己的文化积淀,充盈自己的底气,增强自己的理论底蕴,提高教育教学能力,结合教学实际,把个人的校本研修工作做好!

本人工作计划 篇10

为了更好地进行教学,我将努力提高理论水平,更新教育教学观念,扎实有效地作好日常教育教学工作,更好地服务于广大学生。

关注自我反思,继续坚持做好教学反思,每天填好反思记录本。反思自己备课时是否遇到什么困惑,是否调整了教材,为什么这样调整教材;反思上课时是否发现了预料之外的问题,自己是怎样及时地处理这些问题的;反思自己本节课有那些比较满意的地方或有什么困惑。在此基础上,做好教学常规工作,使自己的课堂变的更有意义,更加贴近新课程改革的需要,最大限度的调动学生学习的主动性。

教师角色正确定位,明确教师角色是人的一生发展的引领者,决不仅仅是知识的填充者。尊重学生人格,关注学生的健康全面发展,尤其是健康心理,情感与正确的价值观,人生观培养对一个人来说恰恰是最重要的。我们不是在流水线上制造产品,我们在培养快乐的人,在帮助造就成功的人生。

多读书,善思考,勤积累,开放的视觉,看到了自己理论知识的匮乏,观念的陈旧。工作十几年来,满足于辛苦教书,少有的积累已几近掏空,给自己充电迫在眉睫。多读书,多学习,善于思考,勤于积累是必经之路。读书是人们重要的学习方式,是人生奋斗的航灯,是文化传承的通道,是人类进步的阶梯。我校已下大力量,加大资金投入,从北京等地为老师们购买了大量的理论书籍,征订了教学杂志,同时鼓励教师自己选书,学校报销。自己争取每周读一本教育方面的论著,做好读书笔记。并配合学校开展的读书论坛活动,谈体会,谈心得,谈收获,互相学习,互相交流。以期得到共同发展,共同进步。

向同行学习,同伴协作、加强交流,促进教师之间的对话,鼓励教师互助学习、探讨、彼此支持、资源共享。现代社会谁善于合作,谁就离成功更近一分。积极参加校本教研,积极承担教研任务。教研中做到“五勤”:勤听、勤思、勤写、勤说、勤评。的教育氛围。

校本教研的途径之一就是专业引领,没有专业引领的研究活动,教师的研究很难上升到一定的高度,或者至少耗费比较多的时间。所以为了少走弯路,要善于向专家学习虚心求教。最后,希望通过校本教研,不断提升自己,发展自己,成为一名名副其实的科研型的教育工作者。

人社工作计划


怎样制定一份全面规范的工作计划呢?为了更加明确地规划后续的任务完成时间表,我们需要多维度思考关于下阶段的工作计划。工作计划的清晰性能够鼓励员工更加积极地投入工作,关于“人社工作计划”的知识你掌握得够了吗看看这篇文章吧,相信本文可以给您带来不少的启示和收获!

人社工作计划 篇1

(一)抓就业优惠政策,突出就业服务体系建设。

积极贯彻劳动者自主就业、市场调节就业、政府促进就业和鼓励创业的方针。在就业政策方面,要全面落实和兑现“七补两贷三扶持”和就业困难人员援助政策,扩大扶持政策的覆盖范围,实施就业优先战略和更加积极的就业政策,引导劳动者转变就业观念,鼓励多渠道多形式就业。在扶持创业方面,要进一步深化创业载体建设,重点办好1个家庭服务业示范点,增强家庭服务业吸纳就业的能力;继续巩固芙蓉镇创业园、“能工巧匠”一条街建设,提升项目层次,增强创业承载力,促进创业带动就业工作。在职业培训方面,坚持“城乡统筹、就业导向、技能为本、终身培训”原则,围绕县域经济社会重点行业、重大产业,积极探索分类培训,广泛推行“订单式”、“定向式”培训模式,组织职业培训进农村、进产业村、进贫困村,不断提升劳动者就业成功率和稳定性。在就业服务方面,要进一步规范健全人力资源市场,完善就业服务体系,巩固劳务协作基地,及时提供人力资源供求信息,积极开展春风行动、就业援助月、高校毕业生就业服务月(周)等公共就业服务专项活动;在平台建设方面,要按照公共就业服务体系建设标准,积极争取县乡就业和服务保障基础设施建设项目,强化基层就业服务平台建设,不断提升基层就业服务能力。

(二)抓社保扩面征缴,突出社会保障体系建设。

始终坚持全覆盖、保基本、多层次、可持续方针。在扩大社保覆盖面方面,要重点以城镇个体工商户、灵活就业人员、城镇小集体企业职工、机关事业单位临聘用人员、高危建筑行业、服务行业为突破口,加大社会保险政策的宣传和贯彻落实力度,确保应保尽保。在完善社保制度方面,要进一步落实各项社会保障政策,认真研究解决企事业单位养老保险欠费、集体企业未参保人员社会保障和困难企业职工医保等问题;进一步推进农村居民和城镇居民养老保险试点工作;做好企业职工养老保险待遇提高工作;加强定点医药服务机构日常监管,确保医保基金使用效益。在社保基金监督方面,要继续扩大社会保障基金筹资渠道,完善社保基金内部监管审计制度,提升监管能力,确保社保基金安全规范运行。在信息系统建设方面,要抓好社保信息系统扩容升级,完善“大医保”信息系统建设,做好失业保险、劳动监察、社保基金监管系统软件的推广应用。

(三)抓人才开发管理,突出人事服务体系建设。

进一步规范人事人才管理,不断完善人事人才制度。在人才培养方面,要进一步加大各类人才引进力度,注重高层次人才选拔、本地人才培育和基层人才储备,逐步完善人才公共服务体系,确保人才“引得进,用得好,留得住”;认真落实《省专业技术职务任职资格评审暂行办法》,不断提升专业技术人才职务评审社会公信度,扩大农村基层和企业实用人才搭建科技平台规模;加大人才开发力度,做好人才推介、培训、交流调配和档案管理工作,实现人才资源优化配置。在人事管理方面,要不断完善分级分类考核体系和办法;加强对行政表彰奖励申报审批工作的综合管理;进一步规范事业单位岗位设置管理工作,实现聘用制度全覆盖;做好企业退休军转干部解困维稳工作,确保企业军转干部的稳定;稳步提高我县机关事业单位工资水平,稳妥实施除公共卫生与基层医疗单位之外的其他全额事业单位绩效工资工作,完成机关单位工资正常晋档和事业单位工资正常晋级工作;加大企业工资收入分配和支付监管力度,推进建立工资集体协商谈判机制和企业职工工资正常增长机制,保障职工和农民工工资支付;进一步抓好落实为民办实事工作任务。

(四)抓规范劳动关系,突出劳动执法体系建设。

通过进一步健全劳动标准体系和劳动关系协调机制,加强劳动保障监察和争议调解仲裁。在机构建设方面,进一步推动劳动保障监察机构和劳动人事争议仲裁机构标准化、人员专业化和执法规范化建设,逐步落实办案场所、人员编制和经费保障等。在劳动关系方面,要加强劳动合同、集体合同管理,全面推行劳动用工备案制度,加快建立劳动用工备案信息系统,实现各类用人单位普遍与劳动者签订劳动合同,并要求用人单位把基本养老保险、医疗保险、工伤保险等纳入合同内容;继续开展小企业劳动合同签订专项行动,进一步提高小企业和农民工劳动合同签订率。在劳动执法方面,要加大日常执法力度,联合有关部门在全县范围开展清理整顿人力资源市场秩序、非法用工、社会保险费征缴、农民工工资支付等专项执法行动,严厉打击各类违法违规行为,及时查处举报各类劳动人事投诉案件;加强劳动纠纷隐患排查,提高矛盾纠纷监测预警水平,完善劳动纠纷突发事件应急预案,确保高效快速处置各类突发事件。

(五)抓系统内部管理,突出干部队伍作风建设。

以“为民务实清廉”为主题,扎实推进党的`群众路线教育实践活动,争创人民群众满意单位。在内部管理方面,要进一步完善《内部管理制度》,健全工作责任制,提高依法行政水平。在队伍建设方面,要继续开展党风廉政教育,认真学习《社会保险工作人员纪律规定》和业务知识,提升拒腐防变能力和业务经办能力。在公共服务方面,要完善政(党)务公开,增加工作透明度,提升窗口单位服务水平,优化服务环境,做到在服务中实施管理,在管理中实现服务。

人社工作计划 篇2

为深入贯彻落实新时代党的建设总要求,推动全面从严治党向纵深发展,近日,财政部山西监管局严格按照山西省委、省直工委工作部署,努力发挥党建引领作用,通过聚焦“五个加强”,持续纠“四风”树新风,全面推进清廉机关建设,引领保障全方位推动财政监管事业高质量发展。

一、加强组织领导,细化责任落实

(一)建立健全组织机构。成立山西监管局清廉机关建设工作专班,负责全面组织开展清廉机关建设工作,研究制定清廉机关建设实施方案和相关文件制度,建立健全工作机制和清单台账,推动山西监管局清廉机关建设各项工作落实到位。工作专班下设办公室,负责承担清廉机关建设各项日常工作。

(二)明确职责定位落实责任到人。工作专班组长作为第一责任人,重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重要任务亲自督办;副组长做好专班相关工作的协调组织;工作专班成员负责做好本支部清廉机关建设相关工作的细化完善和具体落实,要求细化内部分工,责任到人到事,不断加强学习研究,提高工作质效。

二、加强动员部署,强化行动自觉

(一)召开纪检专题工作会议。经局党组同意第一时间召开全局纪检干部参加的纪检专题工作会议,分析研判目前党风廉政建设方面存在的不足和弱项,提出明确整改措施和意见建议,研究落实2022年开展清廉机关建设相关工作安排。明确要求纪检监督贯穿财政监管业务全流程,纪检委员要找准职责定位,充分发挥在一线贴近实际的“探头”“哨兵”“参谋”作用,及时发现本支部和检查现场的情况,用好监督执纪“四种形态”,抓早抓小、防微杜渐;要坚持边学习、边调研、边工作、边总结,以身作则、遵规守纪,切实推进清廉机关建设深入开展。

(二)召开全局党风廉政建设工作会议。会议要求全局干部职工认真学习贯彻习近平总书记考察调研山西重要指示精神,认真学习贯彻刘昆同志、杨国中同志在全国财政党风廉政建设工作(视频)会议上的讲话精神,认真学习贯彻省委第十二次党代会部署要求,立足本职、积极作为,推动财政监管事业高质量发展。并就紧紧围绕全面开展清廉机关建设,提出五项举措:一是持续深入从严治党,抓好2022年全国财政党风廉政建设工作(视频)会议精神的贯彻落实;二是持续强化政治监督,推动监督落实具体化、常态化;三是持续转变工作作风,切实加固贯彻落实中央八项规定精神的堤坝;四是持续强化监督执纪,坚持不敢腐不能腐不想腐一体推进;五是持续加强自身建设,锻造素质高、业务强、作风硬的纪检铁军。

三、加强政治学习,凝聚思想共识

(一)抓好政治理论学习。在局党组带领下,全局党员干部通过集中和个人学习等方式,认真组织学习党的十九届六中全会精神;学习贯彻习近平总书记关于党的自我革命战略思想和考察调研山西重要指示精神;学习贯彻全国财政党风廉政建设工作(视频)会议和山西省纪委十二届二次全会精神以及山西省直工委《关于做好中国共产党人精神谱系系列访谈节目的通知》等内容。通过学习,不断增强党员干部廉政意识,凝聚廉政思想共识。

(二)强化创建“清廉山西”意识。根据山西省直纪工委《关于订阅“清廉山西”微信公众号的通知》精神,局党组带领全局中层以上领导干部和负责纪检工作的干部全部订阅“清廉山西”公众号,把学习公众号内容纳入日常党建学习。通过学习,使党员干部充分认识到“清廉机关建设”是捍卫“两个确立”、践行“两个维护”的具体行动,是推进我局全面从严治党向纵深发展的重要举措,是全方位高质量推动财政改革发展的根本保证。

四、加强警示教育,强化法纪意识

(一)组织观看警示教育片《零容忍》。根据财政部党风廉政建设领导小组办公室《关于组织观看电视专题片的通知》要求,组织全局党员干部集中观看,以支部为单位开展交流研讨,强化遵纪守法意识,筑牢拒腐防变思想道德防线,及时撰写心得体会和工作信息。

(二)充分运用监督执纪“四种形态”。按照局党组要求,及时传达学习省纪委“贯彻落实中央八项规定精神监督提醒电视电话会议”精神,要求全局纪检干部充分运用监督执纪“四种形态”,把严管厚爱真正落实到日常管理中,使“咬耳扯袖、红脸出汗”成为常态,教育并引导党员干部时刻保持反腐败永远在路上的清醒头脑,切实做到让监督实起来、执纪硬起来、作用发挥起来。

(三)强化典型案例通报。根据财政部机关纪委《关于进一步落实违纪违法典型案例通报有关要求的督促函》工作要求,对2021年“五一”以来通报的典型案例落实情况再次进行“回头看”,确保通报到位,不走过场,警钟长鸣,见到实效。

五、加强宣传引导,营造廉政氛围

(一)做好清廉机关政治宣传。结合深入开展党史学习教育和作风建设专项整治行动,以及“支部规范化”建设和“清廉文化”建设等,充分利用展板宣传、标语宣传、党建工作群宣传,选树“党建品牌”、开展“读看写思”活动等方式,大力营造清正廉洁、创先争优的新风正气,锲而不舍纠“四风”、树“新风”,持续推进模范机关建设和节约型机关建设,严格杜绝违反中央八项规定精神的行为发生。

(二)加强对内对外信息宣传。局党组坚持把信息宣传工作作为深入开展清廉机关文化建设,提升财政监管工作质量的重要抓手。经过多方研讨,在深入总结历年信息宣传工作经验与不足的基础上,再次修订完善《财政部山西监管局信息宣传管理办法(试行)》,从制度层面多管齐下、多措并举,着力推动全局信息宣传工作再上新台阶。截止3月底,全局共发表政务公开信息52篇,其中12篇被“学习强国”“全国财政新闻联播头条”和“山西省直文明网”等栏目采用。同时编撰内部《党建工作信息》9期28篇,内外结合营造良好廉政氛围。

深入开展清廉机关建设是坚决打赢反腐败斗争、全面推进党风廉政建设、营造风清气正政治生态环境的一项重要举措,我们必将其作为一项重要政治任务,持续发力、常抓不懈,坚持贯彻“严”的主基调,着力建设清廉有为干部队伍,不断推动财政监管事业迈上更高台阶,以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。

人社工作计划 篇3

为深入贯彻落实《中共XX县委关于推进清廉黄梅建设的实施意见》和教育局关于推进“清廉学校”的实施方案,进一步加强我校党风廉政建设,进一步统一思想,凝心聚力,从严管理,真抓实干,加快发展,现就我校打造“清廉学校”制定本方案。

指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真落实省委、市委、县委、教育局关于“清廉学校”建设的决策部署,全面加强党对学校教育教学工作的领导,全面贯彻教育方针,全面落实学校立德树人根本任务,增强依法治校、廉洁从教、诚实守信意识,改善校风、教风、学风、作风,以讲正气、严纪律、提效能、促发展、强素质、树形象为主题,充分发挥广大师生的主体作用,有重点、全方位、多层次地积极推进“清廉校园”创建工作。通过大力弘扬廉政文化,促进全体教职工牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,培养师生廉洁奉公、诚信守法的意识。

组织机构

(一)领导小组

组长:黄白仙

副组长:尤利峰

成员:程雄帅超瀛陈标冯大为刘小兵

(二)工作小组

组长:张闪

成员:全体教师

重点任务

坚持正确办学方向。

(1)以政治建设为统领,对标对表习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于教育的重要论述,牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,确保党中央决策部署落地生效。

(2)全面贯彻党的教育方针,全面规范办学行为,开齐开足课程课时,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

(3)提升思政工作质效,加强和改进学校思想政治工作,深化教育改革,形成学校、家庭和社会有机结合的协同育人机制。

落实管党治党责任。

(1)压实主体责任,强化学校党建工作职责,坚持党建工作和“清廉学校”建设同谋划、同部署、同推进,把“清廉学校”建设作为学校工作的重要内容。

(2)制定全面从严治党重点任务清单,强化“四责协同”,落实好党支部书记第一责任和班子成员“一岗双责”,切实形成党支部统一领导、党政分工合作、协调运行的工作机制。

(3)夯实基础,提高学校党支部建设质量,强化学校政治建设和廉洁纪律要求,努力提升学校党支部教育、监督、管理党员和组织、宣传、凝聚、服务师生的能力。

加强师德师风建设。

(1)开展“廉洁从教”主题教育活动。组织教师开展“六个一”活动:即开展一次以“廉洁从教”为主题的师德师风承诺活动;观看一部廉洁教育专题片;撰写一篇“廉洁从教、服务学生”教育随笔;上好一节清廉教育主题班课;组织一次新教师入职宣誓活动;组织开展一次师德师风报告会。

(2)规范从教言行。要求全体教师要自觉维护教师清廉形象,保持清廉作风,严守课堂讲授纪律,严守职业道德规范,严守学术道德诚信,忠诚于人民教育事业,平等公正地对待每一个学生。严格政治纪律,不妄议中央大政方针,不信谣,不传谣。

(3)加强教师的管理和考核。充分发挥学校党支部督导督学、学生反馈、社会监督的作用,把家长、社会、部门的评价作为教师考核的重要内容。深化教师定期注册制度,对不合格教师严格执行暂缓注册和不予注册规定,推动建立教师“能进能出”的机制。在教师评价考核和使用聘任中全面实行违反师德“一票否决制”。

注重重点领域治理。

(1)坚持不懈开展在职教师违规有偿补课和违规收受礼品礼金问题整治。大力整治学校教师“课上不讲课下讲”“组织开办校外培训班”“到校外培训机构兼职”“同家长搞利益交换”“为培训机构介绍生源”等突出问题。

(2)整治学校食堂服务保障学生不到位问题。重点整治食品材料采购不规范、师生就餐同质不同价、食堂违规接待、克扣挪用截留贪污学生伙食费及在食堂列支奖金福利津补贴、强制或变相强制学生就餐、擅自调整饭菜价格、食堂营利、食品安全责任不落实等问题。

(3)减轻学生负担。深入贯彻落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,有效减轻学生过重作业负担和校外培训负担,全面压减作业总量和时长。

坚持正确用人导向。

(1)坚持德才兼备。全面贯彻新时代党的组织路线,突出政治标准,坚持德才兼备、以德为先,培养提拔政治素质好、品德作风优良、在师生中有威信的干部,努力建设忠诚干净担当的高素质专业化学校中层干部队伍。

(2)坚持能力提升。充分利用教师培养计划、校长岗位培训、新教师岗前培训、党员干部学习等形式,有计划、有层次、有专业、有对象地组织开展多种形式培训学习,努力打造高素质、能吃苦、会工作的学校教师队伍。

提高学校服务水平。

(1)抓好关爱帮扶。关爱学困生,帮扶贫困生,关心学生心理健康教育。

(2)提升后勤服务质量。不断提升学校食堂和学生宿舍服务保障能力和水平。

(3)不断完善学校基础设施建设。

(4)继续完善信访举报投诉渠道。

建设清廉校园文化。

(1)开展“清廉文化”宣传教育,用好校园网、学校公众号、微信、QQ等新媒体平台,最大限度发挥新媒体在开展反腐倡廉宣传教育、接受投诉举报等方面的作用。努力把“清廉文化”渗透到丰富多彩的校园环境布置和文化艺术活动中,让清廉文化走进课堂,浸润校园、滋养心灵。

(2)开展“崇清尚廉”主题教育活动,培养学生崇尚廉洁人物、遵从廉洁行为的情感。以学生喜闻乐见的形式,开展好“五个一”活动:即讲好一个廉洁小故事;上好一堂“崇清尚廉”“诚信守法”等为主题的班会课;开展一次廉洁文化主题格言警句征集、征文、书画、手抄报展评或演讲比赛等;刊出一期以“崇清尚廉”为主题的黑板报;参加一次廉洁教育社会实践活动。

强化监督执纪问责。

(1)推进作风建设。全面贯彻落实中央八项规定精神,坚决反对“四风”,坚持不懈抓作风建设,把清廉政风落实落小落细。坚持正风肃纪常态化制度化,紧盯元旦春节、五一端午、教师节、中秋国庆等重要时间节点,开展教师政风行风督查。

(2)规范权力运行。强化对干部选拔、收费资助、食堂管理、资金安排、基础设施建设、职称评聘等重点领域的监督制约,切实抓好重大项目专项资金的监管。

(3)加大查处力度。严肃查处侵害学生身心健康、违规有偿补课、收受学生或家长礼品礼金、学术不端、酒驾醉驾和其他丧失教师职业道德行为,坚决清退严重违背师德师风要求、发生教育腐败行为的教师。

工作要求

加强组织领导。以党风廉政建设宣传教育月活动为载体,全年常态化推进“清廉学校”建设。学校成立“清廉学校”建设领导小组和工作小组,安排“清廉学校”建设的各项工作。校长黄白仙是“清廉学校”建设第一责任人,认真履行“一岗双责”,既要抓好自身的业务工作,又要同时抓好清廉建设,切实做到清廉建设与教育教学业务工作相结合。

抓好工作落实。“清廉学校”建设要与学校党建工作、德育工作、课堂教学、校园文化建设和师德师风建设相结合。加大警示教育力度,对于违反“清廉学校”要求的人和事,要严肃追究责任,并做到见人、见事、见结果。

营造良好氛围。充分利用各种形式,大力宣传“清廉教育”建设的典型事例,开展“清廉校园”创建活动,及时总结提炼宣传清廉学校建设的经验做法和特色亮点,强化先进典型示范引领,营造共建共享清廉教育的良好社会氛围,树昂扬向上、风清气正的办学新气象。

人社工作计划 篇4

一、2018年以来工作完成情况

(一)民生工程:完成技工大省技能培训企业新录用员工培训2039人,占任务102%;完成技工大省技能培训贫困劳动者培训272人,占任务113%;开发就业见习岗位100个,占任务100%;稳定高校毕业生基层特定岗位117个,占任务73.6%。参(续)保缴费人数达22.99万人,占任务105.3%;60周岁以上领取待遇9.4万人,社会化发放率达100%。

(二)人事人才:16家市直政府机关单位招录公务员43人;招募“三支一扶”高校毕业生15人;先后引进优秀人才19名;公开招聘幼师、中小学教师253人;公开招聘基层医疗机构专业技术人员37名。审批全市机关事业单位薪资调整15252人次,办理退休审批204人。组织全市6000多名专业技术人员参加继续教育公需科目学习及集中考试。

(三)就业工作:截至3季度末,城镇居民人均可支配收入增速为11.3%,位次居滁州市第三位,总量为20451元。截止11月底,实现城镇新增就业人员7918人,占任务152%;城镇登记失业率2.97%,低于4.4%目标;新转移农村富余劳动力8907人,占任务101%;帮助企业招工8270人,占任务118%;高技能人才培养660人,占任务102%;职业技能鉴定2815人,占任务101 %。

(四)社会保险:城镇职工基本养老保险参保55705人,基本医疗保险39322人,失业保险19906人,工伤保险28125人,生育保险23044人。基金征收完成3.7亿元,占任务109%,超序时进度23个百分点。完成企业职工和个体参保人员退休资格审批等1554人。支付工伤待遇278人次。

(五)劳动关系:共受理劳动争议案件153起,结案率97%,调解率达60.4%。终局裁决案件比例35 %。

二、重点工作开展情况

(一)企业招工帮扶“上下联动”。实施“互联网+招工信息”,每月招工信息在大众媒体、重要微信、QQ群广覆盖;通过开展春节招聘会、下乡赶集招聘会、行蓄洪区专场招聘会等95场招聘活动,帮扶企业招工8270人。高效率完成帮扶滁州市直园区企业招工,实际到岗就业2355人,完成滁州市任务2000人的117.8%。

(二)博士引进工作提前完成。柔性引进博士14人,完成任务5人的280%。6家企事业单位获批滁州市第二批博士创新工作站,占滁州市总数25家的24%,居滁州市10个片区(8个县市区和滁州经开区、苏滁产业园)的第1位。目前共获批设立滁州市级博士创新工作站10家,占滁州市总数53家的18.9%,居第1位。

(三)就业脱贫工作扎实推进。全年就业脱贫资金支出335.045万元,惠及贫困劳动者4695人。开展脱贫培训促进贫困劳动者就业,8月底提前完成全年培训272人任务,引导就地就近就业,开发适合辅助性岗位159个。新建扶贫驿站3家、扶贫车间3家,招募扶贫基地1家,已吸纳165名劳动者就业,其中贫困劳动者85名,占52%。搭建就业信息供需平台,多渠道发布缺工企业岗位信息,举办27场“贫困劳动者”专场招聘会。

(四)社会保障事业稳中有进。新增参保企业80余家,参保2100余人。“机关保”参保单位272家,参保14271人,发放养老金21985万元。“机关保”网上经办服务系统已有31家单位开通网上经办服务。

(五)和谐劳动关系健康发展。建立健全治理欠薪问题长效机制,先后制定出台2个“办法”、1个“实施意见”、8项配套政策文件。开发“维权保”信息系统促劳动用工实名制管理,自启动运行以来,拖欠农民工工资案件、欠薪总额和欠薪人数均大幅度下降,案件数比上年同期下降65%以上。此项工作得到省中期检查评估组的较高评价,其表示将有关经验做法进行总结提炼后复制推广。工程建设领域农民工工资保证金制度实现全覆盖;新开工建设项目农民工工资专户建户率100%,农民工工资专用账户管理覆盖率达到80%以上,实名登记农民工14021人,劳动用工实名制管理覆盖率达70%以上。

三、2019年工作计划

总体要求:深入贯彻党的十九大精神,坚持“以人民为中心”发展思想,围绕民生为本、就业优先工作主线,扎实推进机构改革,奋力推进就业创业、社会保障、人事人才、劳动关系等工作,努力开创全市人社事业发展新局面。

(一)积极促进就业创业

全力促就业、稳就业、惠民生。城镇居民人均可支配收入增速达9.2%(具体以上级下达目标任务数为准)。城镇登记失业率控制在4.4%以内。继续大力开展就业扶贫工作,加快就业信息平台建设,积极落实帮扶企业优惠政策,全力帮扶企业招工,完成城镇新增就业0.52万人。

(二)稳妥实施社会保障全覆盖工程

做好社会保险征缴职能划转改革工作。建立健全全民参保登记工作长效机制,扩大成果运用。积极落实城乡居保政策,加大宣传提档提标力度,落实社保扶贫政策。

(三)扎实推进创新创业人才高地

加快推进人力资源改革,加大高技能人才培养和引进工作,完善高技能人才信息库。深入实施“博士引进行动”,新引进博士5名以上,新建博士创新工作站1家以上,兑现人才引进政策。做好“三支一扶”高校毕业生招募和事业单位公开招聘工作。

(四)积极构建和谐劳动关系

全面落实治欠保支各项长效制度,欠薪案件数、欠薪人数、欠薪金额与上年同期分别下降10%以上,加强工资支付诚信体系建设,继续实施拖欠农民工工资“黑名单”制度。推进劳动人事争议仲裁机制及仲裁机构规范化建设。

人社工作计划 篇5

为进一步加强依法治县工作,推动法治文化建设,以落实行政执法责任制为核心,以人社系统行政执法统一、规范为基本要求,根据中共县委全面依法治县委员会关于印发《2020年县依法治县工作要点的通知》精神,结合实际,特制定2020年县人力资源和社会保障局依法治县工作计划。

一、指导思想

2020年是全面深化改革的关键之年,也是我县加快法治政府建设的重要一年。依法治县工作要深入贯彻落实党的十九大精神,以推进依法行政,构建和谐社会为目标,全面落实依法行政责任制,进一步加强依法行政制度建设和执法监督,努力提高干部队伍建设和依法行政的能力,全面完成县委县政府推进依法治县的各项工作任务。

二、主要任务

(一)深化局会议学法制度

进一步深化会议学法活动,制定学法制度和年度计划,明确学法活动时间安排、学习重点、学习形式、组织保障等,确保每次会前学法,实现学法常态化。

(二)继续抓好普法和法制宣传

1.继续做好“七五”普法工作,积极组织全系统行政执法人员参加“七五”普法学习,进一步加强督促指导系统各单位认真组织实施“七五”普法计划。

2.广泛宣传依法行政知识和行业法规,营造依法行政的良好环境。采取各种形式,宣传法律法规,加强法律法规的普及教育,增强全社会了解、遵守有关法律、法规的观念和意识,形成与建设法治政府相适应的良好社会氛围。

(三)推进法治建设,深化行政审批制度改革

为深入贯彻执行《行政许可法》、《行政强制法》和县人民政府关于推行行政审批工作的要求,进一步深化行政审批制度改革,加快政府职能转变,提升行政服务效能,完善行政权力网上公开透明运行。要做到责任明确,程序公开,在行政许可的受理、审查、决定等方面严格遵循法定的程序和时限要求。

(四)建立科学民主决策机制

1.进一步规范完善行政机制和程序,建立健全公众参与、专家论证、风险评估、合法性审查和集体决策相结合的行政决策机制。

2.认真贯彻执行《政府信息公开条例》,建立健全政务公开制度,将的决策事项、依据和结果进行公开,促进政府管理的公开、廉洁、规范、便民。

3.建立健全决策后评估机制,对决策机制情况进行跟踪反馈,由行政相对人和有关专家对决策实施情况进行评估,按程序修改完善相关政策措施。

(五)加强规范性文件的管理,提高规范性文件质量

依法、科学、合理地结合单位实际制定年度规范性文件制定计划,并积极开展调研工作,主动向社会征集规范性文件立项的意见和建议。完善规范性文件的制定程序,提高规范性文件透明度。进一步改革规范性文件起草工作,对重大或者关系人民群众切身利益的规范性文件草案,应当组织论证,广泛听取、吸纳社会各界的意见和建议。规范性文件下发后,及时采取各种方式向社会予以公布。

(六)规范行政执法行为

1.认真落实行政执法主体,加强对执法人员管理,坚决杜绝无执法证人员上岗从事行政执法活动。

2.认真执行《中华人民共和国行政强制法》、《中华人民共和国行政处罚法》等法律法规,严格遵守法定程序行使权力,违法处理做到事实清楚、证据充分、运用法律正确、程序合法。

3.加强队伍行为规范建设,树立文明执法形象。

三、全面推行行政执法责任制

(一)进一步推行和完善行政执法责任制。建立权责明确、行为规范、监督有效、保障有力的行政执法体制。建立以局领导为核心的执法责任体系,明确执法责任范围、任务、权限和执法目标。切实做到工作环节到位,工作任务落实到位,责任明确到位。

(二)加强评议考核,落实执法责任。积极探索完善本单位行政执法绩效评估和奖惩办法,健全执法过错(错案)责任追究制。完善听证、协商制度,保障公民、法人和其他组织依法维护自身权益。

四、加强行政复议和应诉工作

加强行政复议能力和诉讼建设,力争不发生行政复议、诉讼案件和经行政复议、诉讼被撤销案件。加大宣传力度,畅通复议、诉讼渠道,依法积极办理涉及的行政复议案件和行政诉讼案件,自觉履行上级的行政复议决定或法院的判决和裁定。

五、提高行政机关工作人员依法行政的观念和能力

(一)加强和完善领导干部学法制度。局领导和干部要带头学习和掌握宪法、行政法及人社有关的法律、法规、规章,全面落实年初制订的学法计划。增强宪法和行政法律意识,不断提高与依法行政和履行职务相适应的法律素质和能力。组织机关全体干职工学习《宪法》、《行政许可法》、《行政处罚法》、《社会保险法》、《公务员法》、《劳动法》、《合同法》、《劳动合同法》等多部法律法规。

(二)广泛宣传依法行政知识,营造依法行政的良好环境。采取各种形式,宣传法律法规,加强法律法规的普及教育,增强全社会了解、遵守有关法律、法规的观念和意识,形成与建设法治政府相适应的良好社会氛围。

六、工作要求

切实加强组织领导,统一思想,提高认识。成立以主要负责人为组长的全面依法治县领导小组,全面负责本系统依法治县工作,全局干部职工要充分认识制度建设在推进依法行政中的重要作用,要从构建和谐社会、全面推进依法行政的高度出发,积极投入到依法行政“制度建设”中来,努力推动依法行政工作再上新台阶。

人社工作计划 篇6

区人社局工作总结及工作计划

2022年,区人社局紧密围绕xx区、市及区委政府确定的各项目标任务,对标对表,狠抓落实,年度各项目标任务基本完成。

一、工作开展情况及主要措施

(一)着力稳定和扩大就业。

一是强化就业公共服务。大力落实就业优先政策,多渠道挖掘岗位信息,建立企业用工信息库,线上线下共开展xx场招聘会,引导劳动力到九大产业、中小微企业、基层单位充分就业,实现城镇新就业xxxx人,城镇登记失业率控制在x.xx%,xx区各项就业创业指标任务超额完成。

二是援助困难群体就业。公益性岗位在岗兜底安置各类就业困难人员共xxxx人,其中今年新上岗安置xxx人,零就业家庭全部动态清零。全面实施高校毕业生基层就业项目,“三支一扶”、机关事业单位实习、企业见习安置xxx名高校毕业生等青年群体,实现离校未就业高校毕业生就业率xx.xx%。发放社保补贴xxx万元,强化保障xxxx名灵活就业人员。

三是促进职业技能提升。深入实施职业技能提升行动和质量提升年活动,完成就业重点群体培训xx期xxxx人,企业职工培训xx期xxxx人(其中岗位技能提升培训xx期xxxx人、岗前培训x期xxx人、以工代训xx家企业xxxx人),中级工培训xx期xxxx人,“两后生”培训xx人,新型学徒制培训x期xxx人。

四是坚持以创业带就业。将创业贷款、创业培训和创业指导、创业补贴、跟踪回访等工作有机结合,持续优化完善服务体系,激发创业带动就业倍增效应,累计为xxx户创业者发放创业担保贷款xxxx万元,开展各类创业培训xxxx人,为xx名就业困难人员、高校毕业生发放创业补贴xx.x万元,推荐上报x个项目申报xx区优秀大学生创业项目评选。多措并举,实现新增创业实体xxx个,全民创业带动就业xxxx人。

五是保障农民稳业增收。大力落实劳务经济,成立xx镇、xx村、xx社区劳务工作站,提供“家门口”岗位推介、技能培训、劳动投诉受理等一体化就业帮扶,加强劳务经纪人培养管理,“铁杆庄稼保”参保xxxx人,带动农村劳动力转移xxxx人,实现工资性收入xxxxx万元。“xxx凉皮师”荣获第三届全国创业就业服务展示交流活动 “就业带动类劳务品牌”。

(二)着力稳定和谐劳动关系。

一是健全劳动关系协调机制。组织实施劳动关系“和谐同行”能力提升三年行动,建立企业劳动关系协调组织xx家,劳动关系协调员xxx名,辖区内国有、集体所有制企业劳动协调(专)员人员到岗率达到xx%以上,打造x家xx区级金牌劳动人事争议调解组织。开展企业用工制度问诊日活动,对企业规章制度和招聘方案制定、劳动合同签订等方面加强指导;在建筑工地推行考勤表、维权告示牌、无拖欠承诺书等“八个一”机制,源头规范管理。在建设工程领域推行贴牌督办制度,共对辖区的xx家建设工程项目贴红牌x个,黄牌x个,绿牌x个。

二是加强劳动监察执法检查。常态密集开展“春暖行动”“清理整顿人力资源市场秩序”“建设领域保障农民工工资支付”“女职工权益保护”“根治欠薪夏季行动”“高温期间劳动保护”“禁止使用童工规定”等多项专项执法检查活动,通过日常巡查、专项检查、联合督查等方式“紧盯”“严防”,共检查用人单位和建设项目xxx家,涉及劳动者x.xxx万余人,下达调查询问通知书xx份、限期改正指令书x份。推行“一告知、二提醒、三督查、四约谈、五处罚”的五步工作法,做到事前事中事后监管到位,劳动合同签订率达到xx%,圆满完成__xxxx年度保障农民工工资支付工作督查考核。

三是妥善化解劳动矛盾纠纷。坚持调解优先,贯穿案件办理全过程。

打造“xxx”服务模式,接到欠薪事件投诉,第一时间赶赴现场,妥善化解劳资纠纷。推行“无差别、一站式”窗口服务,开展“律师坐诊日”,加强劳动人事争议裁审衔接,按照“快受理、快立案、快查处、快结案”的处理原则,切实提高办案效能。对符合立案条件的欠薪、劳动人事争议纠纷案件“快立、快审、快结”。截至目前,劳动监察、劳动仲裁、劳动争议人民调解委员会等协调、调解、审结各类劳动纠纷案件xxx起,共为xxxx名劳动者挽回各项劳动损失xxxx.xx万元。全年未发生因欠薪引发的群体性越级上访事件和极端事件,荣获“全国人力资源社会保障系统优质服务窗口”荣誉。

(三)着力引才育才聚才。

一是拓宽招才引智渠道。强化政校企合作,与xx区xx个县区xx余所大中专院校建立联络沟通渠道和合作机制,开展“招才引智高校行”行动,建立人才培养基地、实习实训基地,为天地奔牛、杉杉能源、维尔铸造、数据外包产业园、引进专业技能人才、顶岗实习生xxx人。搭建区域间引才“桥梁”,组织辖区企业先后赴平罗、惠农、西吉、海原、原州区等多地精准对接,达成就业意向xxx人。借“公考”契机开展宣传推介,吸引留在xxx。累计引进大专以上各类人才xxxx人。

二是加强人才培育培养。开展“两进三送”活动,为xx家企事业单位引进的xxx名人才送去招才引智补贴资金xxx.xx万元。组织申报xx区专业技术人才知识更新工程、青年拔尖人才培养工程、xx区政府特殊津贴、人才小高地、技能大师工作室等项目xx个,获批知识更新工程、专家服务基地、市级人才小高地、高技能人才培养基地等项目x个,争取项目资金xx.x万元。为xx人申请x市高层次人才进行认定,在天地奔牛实业集团公司试点开展企业技能人才自主评价认定xxx人。开展专家服务服务基层行,加强我区人才队伍建设。

三是持续优化人才服务。开辟人才服务窗口,整合xx项人才事项,开通服务热线,配备人才专员,全力解决人才就业创业、子女入学等后顾之忧,实现人才服务“就近办”。优化事业单位岗位设置管理,规范人员聘用流程,开展事业单位继续教育培训,事业单位公开招聘xx人,建立财政供养人员管理办法。开展人力资源服务机构评价评定,确定出A级xx家,B级x家,C级x家。

(四)着力加强社会保障。

一是推进参保扩面。开展城乡居民养老保险精准参保扩面专项行动。比对xxxxx名xx-xx周岁居民社保信息,彻查未参保人员,通过入户宣传、电话动员、政策解读等方式动员参保,共新增参保xxx人。

二是保障重点人群。符合参保条件的xxx名建档立卡户、xxx名特困人员、xxxx名低保对象、xxxx名重残人员、xxxx名三四级精神、智力、视力残疾人员、xxx名脱贫不稳定户、边缘易致贫户、突发严重困难户等特殊人群应保尽保。

三是强化社保服务。扎实做好被征地农民养老保险工作,开展社保基金专项整治。开展社保卡推广应用专项行动,累计发放城乡居民社保卡xxxxxx张,xxxx年x-xx月社保卡发放xxxx张。继续推进社保六项业务下沉,xxxx年度社保业务办件量已累计达到xxxxxx件,xxxx年x-xx月份办件量达到xxxxx件。

二、特色亮点工作

(一)努力提升城镇居民收入。按照xx区收入提升行动决策部署,印发我区工作方案,成立工作专班,明确成员单位工作职责。建立季度联席会议制度和不定期调度会议制度,开展增资因素分析和调度研究。对照“四个夯实”“四个确保”xx条具体措施,以发展产业为支撑,以促进就业为抓手,以落实分配政策为保障,切实提升城镇居民收入水平。前三季度,xxx区城镇居民人均可支配收入xxxxx元,同比增长x.x%,增速居全市第二,xx区十三个县区第五。

(二)推进数据外包产业园建设。制定产业园发展方案,出台《促进数据外包产业发展暂行办法》,从招商引资、找才引智、服务保障等全方位助推数据外包产业发展。目前园区新增数据外包企业x家,累计入驻数据外包企业xx家,就业人数迅速增长至xxxx余人。x月份纳入了xx区推进黄河流域生态保护和高质量发展先行区建设第五次推进会观摩点,咸辉主席亲临现场观摩。

(三)开展国家基本公共就业服务标准化专项试点建设。梳理建立x大类xx项公共就业服务事项清单,建立服务标准体系框架(包含通用基础、服务保障、服务事项等x个子体系),制定xx项服务标准,创建信息化数据库。开展网格化精准就业服务,推进就业服务品牌化建设,提升就业服务信息化水平,实现服务事项提速升级,实切实增强办事体验,带动就业提质增效。目前试点建设已通过中期评估并对外发布,进入试运行阶段。

(四)开展高质量发展贡献奖评选表彰。为庆祝中国共产党成立xxx周年,充分展示“十三五”期间我区转型发展高质量发展取得的显著成就,组织开展xxx区高质量发展贡献奖评选表彰工作。大力表彰在经济建设、生态保护、社会治理、民生保障等方面做出突出贡献的企业、驻地单位、干部群众等,激励社会各界振奋精神、坚定信心,强力推动工业强区,建设“三区一地”。共表彰高质量发展贡献奖先进集体xx个,先进个人xx人。

(五)举办创业创新大赛和职业技能大赛。为大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神和创业创新精神,营造“崇尚创新、尊重人才”的发展环境。xxx区举办创业创新大赛和职业技能大赛,通过为广大技能人才、创业创新人才提供展示精湛技能和创业项目、相互切磋技艺和交流创业经验的平台,挖掘培养一批高技能和创业创新人才,共挖掘电工、焊工等技能人才xx名。挖掘优质创业项目xx个。

三、存在的问题和不足

(一)用工缺口大,就业矛盾依旧突出。辖区xx岁以上的大龄失业人员占总失业人数的xx.x%,普遍文化程度不高,技能水平低。新材料和装备制造业企业用工缺口较大,随着传统产业转型升级和三新经济产业的发展,辖区企业普遍用工缺口大,且普遍需求文化程度较高的技能性人才,造成“就业难、招工难”的问题仍然存在。

(二)城镇化率高,低收入人群增加。根据第

六、七次人口普查结果,xxxx-xxxx年xxx区城镇人口增加xxxxx人,达到xx.x万人,城镇化率xx.x%,随着农民工市民化,正处在逐步向城镇落户的过渡阶段,常住在城镇的农民群体规模逐步扩大。由于年龄大、文化程度不高、就业技能水平低、就业空间狭窄,造成普遍集中在建筑业等稳定性不足的行业,劳动关系呈现灵活性、流动性、短期性等特点,影响收入整体稳定性。

(三)结构不合理,工资性收入占比高。城镇居民人均工资性收入占可支配收入的比重达到xx%,随着机关事业单位各项增资政策的逐年落实积累,推动力正逐渐减弱,城镇居民收入增速正逐步放缓。在无新政策支持下,工资性收入持续增长后劲不足。经营性、财产性占比分别为x%、x%,带动增收的潜力尚未完全释放。

四、下一步工作打算

(一)落实就业优先政策。坚持就业优先,实施更加积极有效的就业政策。坚持市场调节就业、政府促进就业相结合,大力开展“现场招聘、专场招聘、网络招聘”等招聘活动,全面落实岗位补贴、见习补贴等政策措施,加大企业吸纳困难群体就业帮扶力度,规范公益性岗位管理,支持家庭服务业发展,带动大龄妇女、残疾人等特殊困难群体就业,提升低收入群体收入。推行工学一体、“互联网+”等培训模式,推进实施专项职业技能培训计划、新业态技能提升等项目,全面提升劳动者职业技能水平和就业创业能力,促进灵活就业人员更高质量就业。

(二)加大创业扶持力度。持续深化“放管服”改革,打造培训学习、创新实践、咨询指导、跟踪帮扶等一体化创业服务体系,提供全链条、全方位、精准化服务;大力支持创业孵化载体建设,加大对初创实体在场地支持、设施提供、租金减免、创业补贴等方面政策扶持力度,降低创业成本;鼓励高校毕业生、农民工、退役军人等重点群体自主创业,催生培育更多小老板、小微企业等市场主体,提升经营性收入在可支配收入中的比重。

(三)落实收入分配政策。积极跟进xx区改革步伐,进一步完善工资正常增长机制,实行向基层机关事业单位工资倾斜政策,落实保障义务教育教师待遇政策、事业单位职员等级晋升政策、体现知识价值导向的收入分配政策。全面落实技能人才薪酬分配指引和提高技术工人待遇政策,引导建立健全按业绩贡献决定薪酬的有效激励约束机制。

(四)构建和谐劳动关系。继续实施劳动关系“和谐同行”能力提升三年行动,开展重点行业、企业用工管理突出问题专项治理,维护中小微企业、新业态经济等就业形态劳动者劳动权益。持续抓好《保障农民工工资支付条例》贯彻,落实相关配套政策制度。加大劳动监察执法力度,依法保障劳动者合法权益。  

人社工作计划 篇7

为践行党的群众路线,更好地服务基层、服务群众,进一步促进联系村基层发展有序、公益事业发展、各项制度健全、组织基础夯实,经与新合村两委共同讨论研究,制定县人社局20xx年“四帮”工作计划。

一、帮扶基层发展,不断提高基层组织活力

1.充分发挥县人社局人才、技术和信息等优势,帮助新合村理清发展思路,加强土地流转,扶持种植大户、养殖大户及致富能手带头致富能力;加强困难群众的帮扶和信访对象的矛盾排查,维护社会稳定,为构建美好乡村献计献策。

责任人:、

完成时限:

2.举办讲座、培训班、座谈会等多种形式宣传党的路线、方针和政策及有关涉农惠农政策,着重开展就业技能培训,提高失地农民的就业技能,全年不少于3次活动,组织到联系村开展“四帮”工作每月不少于1次,了解村民组社情民意等情况,并积极谋划帮助解决实际问题的方法。

责任人:、

完成时限:

二、帮办公益事业,努力改善群众生产生活条件

1.加强村庄环境整治。推进“三线三边”环境整治工作,帮助新合村对村庄的脏、乱、差现象进行集中整治,重点解决中心、铜西、马厂等村组内垃圾清运,加大秸秆禁烧治理力度,改善生活环境,保护群众身体健康。

责任人:、

完成时限:

2.改善村民组道路建设。帮助联系村争取“一事一议”等项目,修建300长的“村村通”水泥道路等亮化工程,改善人居环境。

责任人:、

完成时限:

3.着力修缮水利设施。为便于新合村农业生产,提升防汛抗旱能力,结合冬修水利契机,对等村民组部分当家塘(沟渠)进行改造。

责任人:、

完成时限:

4.开展慰问帮扶活动。利用暑期和节日对困难户进行“送清凉”和帮扶慰问,送去慰问品或慰问金。

责任人:、

完成时限:

三、帮助规范管理,加强基层组织管理水平

指导村健全各项工作制度和管理制度,进一步完善村党组织领导和村民自治制度,如:党务公开制度、村务公开制度、重大事项公示制度、村民代表会议制度等,使村党务、村务在阳光下公开运行,密切党群干群关系。

责任人:、

完成时限:

四、帮强组织基础,增强党组织的凝聚力和战斗力

1.宣传和贯彻党的十八届三中、四中全会精神,积极参加“固教育活动成果、促农村全面小康”主体教育活动,帮助村两委班子更好地掌握运用统筹城乡发展的政策措施、理念方法,推进村两委班子指导协调能力,努力帮扶提高联系村干部队伍的创造力、凝聚力和战斗力。

责任人:、

完成时限:

2.规范“三会一课”制度建设,以争创“五个好”基层党组织建设为目标,指导和帮助新合村加强村两委班子队伍建设,进一步提升基层组织服务群众、服务发展的能力,巩固党在农村执政基础。

责任人:

完成时限:

工人技师工作计划


想了解"工人技师工作计划"的话,栏目小编特地整理了详细资讯供您参考。希望您在工作和学习中使用这些资料时能遵守法律法规,不侵犯他人的权益。为了更好地理解公司的核心价值观,拟定一个明确目标的工作计划非常重要。这份工作计划能够帮助您在工作中更积极主动地面对各项任务。

工人技师工作计划 篇1

为了使这次研修学习发挥真正的效果,真正让自己取得一定的进步,我在研修期间指导专家教授的授课精髓,制定了自我研修方案。

一、培训目标。

1、转变固有的教学观念,与新时代的教学观念保持一致。

2、提升自身对信息技术应用在教学中应用的了解能力和操作能力。

3、结合信息技术的应用能力,不断反省和总结教育,提高自己的专业发展能力。

二、培训方式和内容。

1、积极学习。

珍惜这次训练的提高机会,认真遵守训练能力提高工程的要求,每天抽出时间在网上学习,专心听讲,认真听专家报告,做必要的记录。无论专业人士报告什么样的风格,都坚持在最快的时间内调整思路,融入专业人士解释思路,内化成自己的知识,弥补自己专业知识的不足。

2、倾听咨询。

在说明中不理解问题和教育中的困惑,立即在网上查询,向同行咨询,寻求专家帮助解决。积极参加培训班的各项研讨活动,与大家的学生交流学习,提出自己的问题,与大家的学生商量。

3、反省提高。

每天结合自己在研修学习中的心情写学习心得、研修日志,在班级研修平台上发表,与大家交流,探讨提高自己的信息技术在教育中的应用能力。

4、使用所学的东西。

争取通过学习,在培训结束后写出培训学习的心得和收获。在小学语文课堂教学中恰当运用多媒体信息技术提升课堂效率,培养发展学员能力,激发学员兴趣爱好,促进学员自主学习。合理运用信息技术可以使传统与现代教育媒体相互渗透,弥补传统教育手段的不足。

一位老师说,只有好好学习才能博学,博学才能使教育生感动。教师的认知背景如何,他的学生能力如何。作为教师,只有不断学习,更新自己的认知背景,才能得到学生的喜爱。俗话说,给学生一碗水,老师必须有一桶水。我们必须树立终身学习的观念,创造新的、符合时代要求的教师。希望得到领导的指导,帮助我成长!

教师个人信息技术研修计划4

新学期的工作已经开始了,为了使自己的'教学能力有进一步的提升,根据学校年度研修计划,制定个人校本研修计划如下:

1、积极进行读好一本书,做好一份读书笔记,写好一篇心得体会,上好一堂课,写好一份教案,讲好一口普通话,写好一手字,用好一种信息技术。

2、体育教研科研是一门综合性的学科,体育教师只有认真学习有关体育教学文章,加强理论学习,才能不断提高体育教学理论水平,平时要写一点文章,学习一点理论,积累一点教学经验,才能在教学上有不败之地,争取教学工作的主动权,权。

3、体育教师要加强理论学习,不断的提高自身的修养,注意体育资料积累工作,坚持听课,取人之长,补已之短。

4、重视备课,讲课,切实提高课堂教学效率。课堂教学是学校教学工作的重要渠道,充分利用课堂45分钟提高教学效率,教师要认真上好课,充分利用先进的教学手段和设施,设计好教学方法,把知识技能落到实处。

5、体育教师要认真做好论文的撰写工作,不断提高青年体育教师的理论修养。

6、认真做好课题研究工作,完成各阶段的总结。

总之,本学期要积极开展教育教学,充分利用现代技术的丰富资源,实现让教师时时学习,处处学习,高效率学习,真正把教学研修变成教师的终身学习,不断提高自身素质,完善自我。

工人技师工作计划 篇2

一、自我分析:

一直以来,本人从事着信息技术相关工作与信息技术教学,有一定的信息技术基础,但在信息技术日新月异的今天,自我感觉处在新的没来得及学会,旧的已然过时的空档中。感谢提升工程2.0培训研修的机会,对过去自己的教育教学回头看,主要存在以下几个问题:

1、手里头会用的工具过时的已经过时,升级后的软件版本没能及时掌握其新功能新优势,没能坚持学习。

2、在过去的教学过程中过于重视信息技术手段的运用,忽视的对教学内容的研究与处理。

3、没有花心思思考如何利用好学校有限的信息设备与资源,平时少用或者不用信息技术手段教学的理由总认为是学校条件不够。

为达成此次研修目的,全面促进自身成长提升,服务自己的教育教学工作,特制作本次研修学习制定计划如下:

二、研修主题

信息技术提升工程2.0培训团队工作坊

三、研修内容:

1、认真学习教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见,仔细解读湖南省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0考核标准(试行),按要求落实鼎城区中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0整校推进实施方案。

2、认真领会线下集中培训要求与精神,整理好研修日志。完成教师发展网上培训团队网络课程的学习,并做好课程随笔。

3、弄明白各能力点与网络课程及软件工具的对应关系,认真思考4N工程+X模式中适合本校教师的N值与X值,以便在后期老师们选择相应学习软件时提供有效的参考意见。

四、研修措施和安排

1、7月25日前,整理好学员研修手册上的研修日志。

2、8月1日前,完成个人研修计划。

3、8月15日前,完成网络研修课程与研讨活动、作业等。

4、8月中下旬,反复使用并挑选合我校校情的信息技术工具,对整校推进中各老师的推荐考核的能力点再进行微调。和分管校长与其他培训团队一起协商,做好整校推进的准备工作。

5、9月-10月,落实好整校推进工作。

6、11月,在完成好自己能力点材料的同时,整理好老师们的能力点考核材料,在校长和管理团队的指导下,开展互评等工作,配合学校认证考核。

7、12月,协助做好成果输出工作,征集各学校信息化教学的优秀课例、文案、片段教学等。

五、预期效果

1、熟练掌握希沃、问卷星、适合学科教学的手机APP等简约低成本的信息技术教学工具。

2、学会合理有效的处理教学内容,领会微课教学模式,学会使问卷星等进行学生学情分析与学习效果反馈。

3、辅助做好提升工程2.0整校推进,并与管理团队、培训团队一起做好自己与老师们的能力点考核工作。

工人技师工作计划 篇3

自从教以来,我一直坚持认真学习、钻研信息技术教学方法,逐渐从一个利用信息技术进行课堂教学的新手磨练成能够较好地掌握信息技术教学的年轻教师,收获颇丰的同时仍存在诸多不足。此次有幸参加教师信息技术应用能力提升培训,我倍感荣幸的同时也深知任重道远。因此,我要借助教师信息技术应用能力2.0提升培训的东风,好好珍惜提升自己的信息技术应用能力的学习机会,弥补自己课堂教学中的不足,让更多的学生热爱英语,学好英语。为此,本人结合自身实际情况,制定如下个人研修计划。

一、研修目标

(一)总体目标

认真学习领会教育教学改革的新思想,提高自己的信息技术应用能力,结合英语学科的专业特点,积极使用现代信息技术,做到学科知识与信息技术的科学整合,形成自己的教学风格。

(二)具体目标

1、组建青沃学团,带领一部分老师通过对希沃白板5(EN5)的学习,能在下学期开学,有一批老师能够熟练的用EN5上课。

2、通过本期网络研修培训,认真学完预设课程(通识部分与中学英语学科)、坊主推课里的英语学科相关内容,并最终能够在多媒体教学环境中,合理利用软件、数字教育资源,优化课堂教学,提高自己的课堂效率。

3、利用网络教学平台,有效开展自主、合作、探究等学习活动,转变学生的学习方式,培养学生的创新意识和综合素质。

4、利用教师网络研修社区,养成网络学习习惯,树立终身学习的理念,为自身的可持续发展奠定基础。

二、具体措施

(一)提高专业水平

1、学习新的教育理论,在理性认识中丰富自我。通过体会新课程的.性质、价值、理念,提高自己的业务能力。了解当前的教改动态,这些对自己今后的教育教学工作都具有指导意义。

2、提高专业素质,在汲纳中充实自我。认真学习不断完善自我,促进个人专业知识的提升,让自己与新课程同成长。

3、提高师德水平。通过学习优秀教师的事迹,不断提高修养,努力成为一个师德高尚的教师。

(二)认真参加培训

1、每天利用1—2小时登陆网络研修平台,认真完成培训期间各项任务及作业。

2、认真聆听专家们视频讲座,做好笔记,并把理论运用于实践,提高自己业务水平。

3、培训期间多与同行研讨交流,取长补短,不断总结和反思,力争让信息技术更好的服务我们的教学。

4、抓住暑期时间多参加希沃学苑提供的教师成长杏坛计划,多听多学多实操,掌握教学中常用软件的操作流程和方法,提升自己的信息技术应用能力水平。

(三)勤于反思,完善自我

学会思考教育问题和信息技术应用于课堂教学的相关问题,把先进的教育理念内化为个人的行为,从反思中总结经验,提升教学研究水平。教学结束后,把自己在教学实践中发现的与信息技术教学的相关问题和有价值的东西赶快记下来,在总结经验中完善自我。

(四)利用信息技术手段辅助教学,实现高效课堂

利用信息技术手段辅助教学,充分利用网络优势,学习教育教学方面的新思想,掌握新方式,运用新理论,提高教学效果。善于利用网络资源,下载优秀期刊提升自己的专业知识。

三、预期学习成果

培训结束后,能够熟练使用Word、Excel、PPT等办公软件,学会其它与英语相关的软件,学会希沃剪辑师、CamtasiaStudio(CS)、蜜蜂剪辑、会声会影等录频软件以及视频剪辑软件来制作个人的优质微课。在教学过程中,能够具备应用信息技术提高教学效率的意识,学会利用图片、视频等设计出有以下特点的新式课堂:“情境创设、知识点可视化、学练结合、课后作业”帮助学生理解教学重难点。

“冰冻三尺,非一日之寒”。要想成为一名能够将信息技术与课堂教学结合的优秀教师任重道远,但我相信,通过自己坚持不懈的努力和刻苦的钻研,在不久的将来,定能实现信息技术与课堂教学的巧妙结合,实现高效课堂教学。

工人技师工作计划 篇4

一、指导思想

20xx-20xx学年是学校信息化推进年,本处室将以学校的20xx年工作要点为指导,坚持以“推进学校教学资源信息建设,加强信息技术设备的维护与管理”为主题,在学校和主管部门的指导下做好服务性工作。

树立主动服务意识,能到教学一线征求教师意见,积极协助教师开展教学、教研活动,为教师使用现代教育技术(使用课件、录象、录音、图片等)提供指导与帮助,不断满足教师教学需要。

二、主要工作

1、制定并落实信息技术工作计划与职责

信息技术处是本学年新成立的,是学校信息化建设的重要部门,应制定科学、完善的、有切实指导作用的工作计划,并要落到实处。

信息技术处内部管理要有明确的职责,通力合作。信息技术处内试行“首问负责制”。

2、加强和落实校园信息技术设备的使用与管理

学校多媒体设备的管理与维护是一项复杂的工程,将发扬分工协作的精神,加强对学校信息技术设备的日常规范管理,督促全校师生共同遵守,杜绝违规使用设备现象,延长设备的使用寿命。积极争取条件,做好对电教和试验设备的维护、更新工作,极大地满足教师的教育教学工作的需求,优化教师的教学手段。

3、探索永安六中信息技术特色化应用的途径

接收学校新建录播教室,充分了解录播教室的工作原理,掌握录播教室设备软、硬件的使用与维护,并做好有关人员的使用与培训。制定录播教室的使用制度,管好、用好录播教室,努力使录播教室发挥应有的作用。

教师信息技术个人研修计划4

一、学生基本情况

本计划针对八年级全体学生,通过上年的学习,学生对办公软件例如word、excel有一定了解,但是由于每一学期信息技术课时比较少,每周只有一节课,学生的遗忘性大,大多数学生学后没有注意巩固,学生掌握的情况不是很理想,参差不齐。有条件的学生家中有电脑或父母单位有电脑,上机时间相对多一些,操作较熟练,有大部分学生纯粹是上课时间听课,课后就没有练习巩固的机会,所以,这一部分学生对所学知识遗忘较大,操作生疏;

学生对本学科的学习积极性还是比较高,因为信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调,也不像历史、政治需要死记硬背。相对来说学生觉得比较新鲜。但是这又存在一个问题就是学生感兴趣的并不是学习,而是打游戏、上网聊天。所以,学生对计算机的认识还有待提高。要进一步对他们进行正确的引导。

二、教材分析

本学期教材是使用最新20xx版本:八年级信息技术第二册上,内容是全新的。内容包括:用好多媒体计算机,多媒体信息的获取与加工,制作多媒体演示作品。其中“制作多媒体演示作品”的内容占本教材的50%,可见制作多媒体是这学期学习的重点,又是难点。

知识点:计算机的基本硬件组成与特性,管理计算机的系统资源,安装与卸载软件,获取图像、声音、视频等多媒体信息、用powerpoint软件制作多媒体作品重难点:用powerpoint软件制作多媒体作品

三、指导思想:

根据学校工作计划和中学信息技术《课程指导意见》以及学生的具体情况,明确中学信息技术课程的任务:培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能,使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力,形成良好的信息技术素养,为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。

四、教学目标:

1、了解信息技术的应用环境和硬件的基本组成,学会安装和卸载软件。

2、培养学生对计算机的感性认识,了解信息技术在日常生活中的应用,培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。

3、初步学会使用计算机获取和处理文字、图象、声音、视频的技能。能熟练掌握其中的一些主要功能。

4、养成良好的计算机使用习惯。

5、通过学习,使学生了解并掌握一些学习方法和技巧,培养学生的学习积极性和主动性,鼓励学生之间相互交流,进行某些创新设计。

6、做一个多媒体作品出来

五、教学措施

本期主要采取课堂教师授课方式、学生自学方式和动手操作三种方式进行学习,适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。其中学生自学和动手是最主要的。

六、教学进度具体安排如下表

课时内容

第一课时讲解学好信息技术的方法、本学期课程计划

第二课时查看计算机的硬件配置,安装新硬件

第三课时了解计算机操作系统,管理计算机的系统资源

第四课时获取、安装和卸载软件

第五课时了解病毒,防范恶意代码

第六课时掌握采集与拍摄图像的技巧

第七课时学会处理加工图像

第八课时采集、录制声音

第九课时掌握剪辑与合成声音的方法

第十课时获取与剪辑视频

第十一课时初步认识powerpoint

第十二课时筹划一份演示文稿

第十三课时添加文字、图片、图表

第十四课时幻灯片中添加表格、声音、视频

第十五课时设置对象的放映效果

第十六课时设置幻灯片的切换效果

第十七课时发布演示文稿

第十八课时综合活动:制作演示作品

第十九课时复习

工人技师工作计划 篇5

加大课程实施研究力度,提高教师课程执行能力;坚持评价引领、项目推进、研究改革促发展的工作思路。探索“项目研修”实践方式,提升学科研训活动效能,扎实开展信息技术学科研训工作。

工作重点:

1、加大教研组建设力度,促进信息技术教学质量提升。

2、加大校本研训的研究和指导,加强对村完小常规教学的监督指导。

3、加大课题研究力度,申报区级、市级课题。

4、做好数据中心、校园网络的规划、建设、管理相关工作。

一、配合做好教师发展中心安排的工作,做好教研活动、各级各类竞赛。

义务教育信息技术课程的开设与管理。结合办学水平评估工作,继续督促初中各学校按照市教育局的统一要求,根据《江苏省义务教育信息技术课程指导纲要》(试行)及省编教材的内容和要求,开齐开足信息技术课程。

组织组内教师参加各级各类信息技术培训活动。

根据教师发展中心的安排,组织相关教师参加相关研训活动。

二、做好研训中心统一安排的工作

初中、小学办学水平评估工作。结合评估工作,优化评估办法,促进初中信息技术课程的正常开设,提高小学信息技术学科教学质量和教师素质,推进义务教育信息技术学生评价项目的全面实施。提升信息技术学科组管理能力,促进学校教学常规管理效益的提升。

村小工作指导。提高村小的信息技术学科教学水平,提高教师队伍素质,促进教育的均衡发展。

学科组建设,在团队建设、常规工作、学科活动、示范作用、教学水平、学科特色等方面综合推进、评价。

教师教学基本能力竞赛工作。做好竞赛发动、准备、评价等各项工作。

三、做好主题研训活动

小学信息技术主题研训活动。

四、项目推进

继续实施“义务教育信息技术学生学业水平评价”项目。结合初中、小学“办学水平评估”活动,进一步修改完善操作方法,覆盖到包括村完小在内的所有学校,将小学五六年级下学期纳入评价。

工人技师工作计划 篇6

每次登陆网站总感觉自己还是迷迷糊糊,怎么学习,学习哪些,似乎还没怎么摸着门道。慢慢来吧,于是不甘心心于第一次测评的结果,又很用心的进行了一次测评。

结果那一行行的红色和黄色仍是那么的刺眼,看来电脑是最诚实的不会撒谎者,自己在信息技术方面还是需要狠狠努力的。现在根据测评板块给出的意见,制定出这次国培的个人研修计划。

一、所处优势

1、从我能力测评的红黄绿板块来看,本人在技术要素、学习与发展上表现还不错,在其它几方面则表现平平,特别是组织与管理、评估与诊断方面不合格。

2、曾经参加了全国中小学信息技术能力培训(初级和中级)的培训,对于电脑方面还算比较通。

3、比较喜欢多媒体教学的便利和实效性,能根据教学需要自己制作课件,自己在课堂上也喜欢用体课件上课。对于WORD和、视频、图片处理之类的比较熟悉。

4、本人喜欢写博,在连云港教育博客上开辟了自己的教育博客,坚持撰写教育教学反思,教学随笔,和博友们通过博文互动探讨课改经验,参加博客评比曾获省二等奖和市一等奖。

5、本人喜欢学习,喜欢自己所学带给孩子们的收获和喜悦,这也是我参加国培研修最大的一个长处。

二、不足之处

1、本人缺乏信息技术与课堂教学整合的能力,由于缺乏,使得课堂显得较单一,尤其在课堂评价与诊断上一筹莫展,有评价的这种意识,但不知道该如何、恰当的从哪些方面去评价,不知道如何评价更有效,而且对评价诊断的相关工具一无所知,这方面需要多多学习。

2、课堂上缺乏恰当的使用信息技术手段的能力,虽然经常运用,但是大多是粗制滥造,从网上下载的也较多,能尽人意的课也不多,遇到一些技术性的问题,自己不能独立解决,往往影响了课堂,也常常是顾此失彼,留下很多遗憾。

3、利用技术手段整合多方资源,实现学校、家庭、社会相连接,拓展学生的学习空间这方面的能力本人几乎就是零。学生在学校学习的层面兼顾到了,但至于家庭和社会方面不知道如何做。

4、很少使用信息技术手段辅助设计学习指导策略与方法来促进学生的合作、交流、探索、反思与创造的活动,对课堂的评价与诊断就更不用提了。

5、只注重自己信息技术能力的发展,处理图片,视频录音等自己都通电,但是关注学生较少,尤其在信息搜集和处理能力上指导偏少。

三、努力方向和措施

参照自评结果和自身存在的不足,今年的国培研修要从以下几方面加强:

1、按照自评结果,结合自身的不足,合理的选择课程并熟悉研修平台,积极收看专家的视屏讲座,思考专家的问题,按照每一板块的要求,主动参与群内的讨论话题,潜心研读学习内容,按时完成作业。对于不懂不会的知识,充分利用QQ群主动请教,加强合作与分享。在学习坊内,要发挥自己的技术优势,热心为同学解决软件的使用问题,虚心向有能力的同学学习,取长补短,发展自己应用信息技术优化课堂的能力,帮助学生尽快转变学习方式,达到在研修的过程中师生同进步的目的

2、每天都要安排学习的时间。无论多忙,都要持之以恒,不能三天打鱼两天晒网或者是一天学习好几个小时,后几天不参与学习。要合理的分配好时间,每天有计划有目的的学习。要抓住本次研修的好机会,密切联系课堂教学注重理论与实践结合,研教研学方有成效。保证完成研修任务。

3、平时要多读书学习,使学思写相结合。认真学习《中小学教师信息技术应用能力标准》和《信息技术课程标准》,为本次学习加强理论方面的指导。

4、在博客上开辟一个研修专栏。撰写心得体会,梳理自己的学习历程,诊断自己的学习,找出不足,明确努力方向。

工人技师工作计划 篇7

为全面提高教师的整体素质,继续深化素质教育,体现时代要求,坚持“与时俱进、创新发展、以人为本、全面育人”的教学理念;以“让教师与学校一起发展,让教师与学生共同成长”为目标,以师德教育为核心,以教师培养机制创新为动力,以教师培养活动为载体,遵循教师成长的规律,采取全方位、多途径的培养措施,促进全体教师更新教育思想观念,更新知识能力结构,聚焦内涵发展,提升教育品质,为适应黄小教育信息化、国际化、优质化要求的师德高尚、理念先进、理论水平高、学科造诣深、业务技能精、科研能力强、结构合理、数量充足的教师,特制订个人五年培训计划。

一、培训内容

1、岗位培训。主要内容是教师的职业道德规范、教育政策法规、新课程的基本理念、所任主要学科的、课程标准、思想政治和职业道德教育、现代教育理论、教育教学技能训练、知识更新与扩展、以信息技术为核心的现代教育技术、教育教学实践研究。在业务培训的同时,提倡敬业、爱岗、奉献的德艺双馨的人才。

2、学历培训。现在我已大专毕业,我会抽业余时间参加高层次学历的学习,特别是本科学习,以进一步提高自己的教育教学水平、教科研能力,以适应开放的国际化视野的人才培养要求。

二、培训方法

⑴师德教育。重点突出为人师表和献身教育的精神理念。让教师明确教学工作中的礼仪形象、行为举止的一般要求,懂得言传身教的关系,懂得既教书又育人的道理。使教师逐步形成能用发展的`眼光、教育的眼光看待学生和用整体的、和谐的眼光看待教育性活动的专业眼光;建基于教育理想与信念、体现于日常的细微的行为之中的以身作则、率先垂范的专业品质。

⑵学校文化教育。通过参观、介绍、解读、讨论、参与设计和实践,理解和完善学校文化内涵、教育理念、教学思想、共同愿景、学生培养目标、教师培养目标。使教师自己都牢记“上下联系、左右通气、合作竞争”的校风,“用童心拥抱童心、用爱心滋润爱心、用智慧涵养智慧、用人格感召人格、用心灵悟对心灵”的教风,“广涉猎、善归整、勤践行、敢超越”的学风,“我们以成为终身的学习者而自豪”的校训。

⑶学科教育。教师具备了学科教学的基本知识,但怎样来开展教学工作,教学工作应该做到哪些方面,他们了解的则比较少。引进的教师虽有一定的经验和方法,但对本校的教学要求、学生及其家长的特点不熟悉,我们要从“六认真”(备课、上课、实验、作业布置及批改、课外活动、个别辅导),“课堂教学评价要点”(教学目标、教学过程、教学活动、教学手段和方法、教师基本功),学科课程标准,现代教育技术以及现代信息技术与学科的整合等几个方面进行业务指导。逐步成熟每一位教师的课堂监控、演示讲解、练习指导、实验等方面的专业技能。

(4)涵养教育。通过讲座、座谈、在线论坛、心理咨询、个别谈心、沙龙聊天、音乐茶座等形式进行生活教育、心理健康教育,提高教师的学习能力,增强他们的自尊心和自信心,提高他们的果断性以及为人处世的积极态度,使他们学会等待、学会分享、学会宽容、学会选择、学会合作、学会创新,学会对那些视而不见、习以为常的事物进行批判性的审视,学会对那些司空见惯、熟视无睹的事物用心去发现,学会不断咀嚼、反复琢磨、再三玩味那些理所当然、天经地义的常规和说辞,学会试图去改变那些貌似合理的历来如此、大多如此的想法和做法。

⑸业务素质教育

①师徒结对。与青年骨干教师"结对子",开展“一帮一‘活动。

②听课,师傅根据课堂了解的情况,详细地进行分析、评述。自己课堂教学哪些方面是成功的,值得肯定,应该发扬光大;哪些方面存在问题,原因是什么,该怎么改进,并且提出整改要求。

③定期召开座谈会。座谈会分学科进行,每学期1—2次。主要是把教师召集一起,交流各自的工作心得、感想。教科员再就学科教学中教师普遍存在的问题进行分析、说明,提出工作中具体的改进方法。或者就学科教学中对学生某项能力的培养举行专题讲座,让教师们增强理论认识,创造性地去开展教学工作。

④在教师中开展"五个一"活动。即:每学期读1—2本教育理论书,主持或参与一个教改课题的研究,承担一次校级以上的公开课,有一篇教学论文在市级以上报刊公开发表,带一名新教师。

⑤每学期至少听课40节,并随听随评。

⑥是“走上台”,创造条件出去上示范课,上示范课、研究课、实践课,摸索教改新途径,熟悉工作对象,与基层教师心灵沟通,进一步掌握教学规律。

⑦促自培。学校坚持定期组织教师进行业务学习,要求每位青年教师自订教育教学杂志2—3种,进修学习现代教育技术、专业知识、外地先进经验和教改信息,并举办不同类型的培训,以“逼”其学习,促其提高。学校还不定期采用“走出去”、“请进来”的方法,开阔教师的视野,丰富教学阅历。

五年的时间足够让我学习、成长,我希望能够缩短自己的成长期,在不断的、学习过程中,在教育教学上越来越完善,争取成为学校中的骨干教师。我爱教师这个职业,我愿意为此付出,我会在这条路上越走越好。

工人技师工作计划 篇8

一、研修目标

结合本次培训的具体要求,在培训期间,不断学习,认真思考,反复实践,获取更多多媒体教学辅助知识,提高教育教学能力,锤炼专业精神,丰富教育管理智慧。并把理论积极赋予实践,增强教育专业知识,提高管理水平,树立爱岗敬业的职业精神,以专业研修为抓手,努力将提升个人素质。

二、研修内容

1、根据研修学习时间表,按时对每一阶段任务进行保质保量的学习,同时按规定动作完成好相应的作业及活动;

研修时间表

1. 1月30日2月7日,完成第一阶段任务:登录完善个人信息。

2. 2月8日2月28日,完成第二阶段学习,并完成阶段作业。

3. 3月1日3月21日,完成第三阶段学习,并完成阶段作业。

4. 3月22日4月11日,完成第四阶段学习,并完成阶段作业。

5. 4月12日6月1日,完成第五阶段学习,并完成阶段作业。

6.线下集中培训时间以上级通知安排为准。

2、在自主学习阶段,除了观看相应视频,我将尽可能地参与到相应的讨论活动中,发表自己的感受与看法,并与大家交流讨论,从中去获得更大的收获;

3、建好个人研修工作室,将网络研修与自我提升紧密结合起来,在研修平台上提升自我的同时,结交更多志同道合的朋友。

三、研修方式

1.积极学习

珍惜这次培训提升机会,认真遵守培训能力提升工程的各项要求,每天挤出时间上网学习,专心听讲,认真聆听专家报告,并做好必要的记录。无论专家报告何种风格,都坚持在最快的是时间内调整思路,融入专家讲解思路,内化成自身的知识,弥补自己专业知识的不足。

2.聆听请教

对讲解中不明白问题和教学中的困惑,及时上网查询并向同行请教,努力向寻求专家帮助解决。积极参与研修班的各项研讨活动,努力向各位学员交流学习,拿出自己的问题请教各位学员,与各位学员共同探讨。

3.反思提升

每天结合自己在培训学习中的感受写出研修日志,发表在班级培训平台上,与各位学员共同交流探讨不断提升自己的信息技术在语文教学中应用能力。

4.学以致用

争取通过学习,在语文课堂教学中恰到好处地运用多媒体信息技术提高课堂效率,培养发展学生能力,激发学生兴趣,促进学生自主学习。合理运用信息技术,能使传统与现代教学媒体互相渗透,弥补传统教学手段的不足。

四、研修措施

1.每天必须上研修网1小时,学习新的技术,新方法,新教育理论。

2.每周要至少上传一篇学习日志。

3.在教学中加强新技术应用。

工人技师工作计划 篇9

铁路工人技师工作计划

铁路工人技师是一项高度技术性的职业,需要深入了解铁路系统的各种技术和操作。他们负责确保铁路的运转正常,维护和修理所有的铁路设备和机器。为了胜任这项职业,铁路工人技师需要细心、耐心、勤奋和非凡的技术能力。在本文中,我们将详细讨论铁路工人技师的工作计划。

1. 不断学习

作为一名铁路工人技师,不断学习是至关重要的。由于铁路系统不断改进和发展,技师需要保持最新的知识和技术。他们需要了解最新的技术,包括新型设备、新机器的维修和保养方法等等。此外,他们也需要了解最新的操作指南和安全标准。

2. 防范计划

防范计划是铁路工人技师的关键工作之一。他们需要检查铁路设备和机器,找出潜在的问题,以避免发生未能预料的损坏和故障。为了完成这个任务,技师需要分析每个航段的历史和运行时间,文档维护记录,定期检查和维护设备并跟进操作员的报告。

3. 协作工作

铁路工人技师通常在一支队伍中工作,在大型铁路系统中,多个技术员可能会同时工作。这意味着协作工作非常重要。相互沟通并确保每个人都了解他们的工作和责任是至关重要的。同时,技师们还需要支持操作员和检查员的工作,并对设备进行一些更基本的操作。

4. 制定应急计划

在铁路行业工作,需应对各种突发事件。从气候突变到自然灾害,技师需要应对各种应急状况。制定和实施应急计划以确保安全性是至关重要的。这包括进行灾难演练,制定应急计划和进行固定研习,如收集天气资讯以避免高风险气候条件下的运输。

5. 保持设备和机器的维护记录

维护记录是有助于技师们跟踪设备和机器的维修历史,以及设备使用情况的重要文件。分享维护记录是使技师们了解在设备使用过程中发生了什么事情,也可定期保养和检查设备和机器可以保证顺畅的运作和长期的使用。

综上所述,铁路工人技师的工作计划是一个详细、具体,而又生动的计划。对于想要进行这项职业的人来说,掌握这些计划是至关重要的。通过细心、耐心、勤奋和非凡的技术能力,铁路工人技师能够保证铁路系统的正常运转,并确保铁路的安全。

工人技师工作计划 篇10

一、学生基本情况

在三年级和四年级上学期的学习基础上,学生已经基本掌握了计算机的基础性的操作技能,但是学生的接受能力有高有低,掌握水平参差不齐,这对统一教学不利,因此在教学中应遵循“因材施教”原则,设计与各种层次学生相适应的教学内容、教学方法等。另外由于教学设备不足,学生上机操作的时间得不到充分保证,可能会影响学生对知识、技能的掌握。

二、教材分析

1、教材内容。本册教材共有16课,分别是:认识word、word的视图与格式菜单、输入文章、插入符号、插入艺术字、编辑艺术字、插入剪贴画、文章的修改、文章的删除和移动、文字的对齐、文字的美化、插入来自文件的图片和文章、插入文本框、用word制作课表等、日历的制作、制作电子小板报、作品展示与评价。主要是文字处理方面的内容。

2、教材特点。

(1)以培养学生兴趣为主,不强求掌握知识与操作技能;

(2)以活动为重心,通过活动,体验、了解信息技术的应用;

(3)活动过程是学生尝试、实践的动手过程;

(4)动手过程以学生为主体、教师为主导,突出学生自主探究;

(5)以学科整合为平台,鼓励学生利用信息技术探究其他学科学习;

(6)充分体现新课改精神。

三、教学目标

1、了解汉字的演变历史,印刷技术的发展;了解汉字的编码及输入法;

2、认识几种输入输出设备;

3、了解常用的字处理软件及字处理软件的发展过程;

4、通过浏览字处理软件的电子作品,感受字处理软件的制作魅力。

5、掌握打开Word文档的方法,并且会统计文档字数。会在Word软件中改变显示比例。

6、掌握启动和退出Word的方法;了解Word窗口的组成;学会显示和隐藏工具栏;学会在Word中输入文字。

7、掌握在Word中修饰文字,美化文档的方法。

8、掌握在Word中插入表格、绘制表格的方法。

9、掌握在Word中插入图片,调整图片的方法,能编辑图文并茂的文档。

10、学习设置页面的方法,能自主完成或是在同学的帮助下制作精美的电子文档,版面设计合理、美观。

11、在计算机操作中注意正确方法的指导,养成正确使用计算机的良好习惯。

12、拓宽知识面,拓展视野,培养学生对计算机的浓厚兴趣。

13、形成现阶段学生应知的信息技术理念,树立学好信息技术、用好信息技术的信心。

14、培养学生与人合作、自主探究思考、勇于动手、善于交流的能力。

15、进行爱护公共机房设备的品德教育。

四、教学措施

1、任务驱动思想。《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》中确立了“任务驱动”的教学原则,明确指出:知识及技能的传授应以完成典型的“任务”为主。这个原则突出了“在‘做’中‘学’”的思想。任务驱动教学策略对主体性教学,发挥学生积极主动性,积极参与学习活动,培养创造性能力具有积极性作用。

2、课程整合思想。

(1)与相邻学科的课程整合。

(2)与德育整合。

3、趣味性思想。

(1)语言的趣味化。

(2)内容趣味化。

4、培养学生信息素养。

(1)结合实例进行应用介绍。

(2)贯穿网络知识。

5、教学面向全体学生,充分考虑到学生的个性差异,采用“因材施教”、“螺旋上升”的方式,设置了适合不同层次、不同水平学生的学习任务,教学时可根据实际情况进行取舍。

6、教学以活动为重心,通过活动,呈现基础知识和基本操作,让学生在活动中体验信息技术应用的全过程.同时,在教学范例的选择上,注意贴近生活,渗透人文精神,引导学生在信息技术的学习与应用过程中,提高思想道德素养,培养学生的社会责任感,提高学生的人文素养。

工人技师工作计划 篇11

一、树立终身学习的理念。不断更新教育观念,建立现代课程观、教学观、教师发展观和评价观;改进原有的教学方法、教学行为和教学手段,走进、理解新课程、新课标,提高教学艺术。让自己能够在实施素质教育过程中起带头、示范、辐射作用,从而推动我市小学数学教育的发展。

二、教学和研究相结合。掌握教育科研的理论和方法,掌握新的教育技术和手段,提升驾驭课程的能力,善于发现自己教学过程中的问题、善于学习、善于反思、善于研究,提高自身教育教学水平,形成自己的教学风格,推动教学质量稳步提升。

三、研修任务

1、自我学习开拓视野。利用网络视频学习Photoshop、Flash、Dreamweaver、等多种教学软件,达到熟练使用。

2、认识教师成长的规律和特点,认同网络学习+自主研修+校本实践的教师成长模式,善于借助远程培训获得良好的专业成长。

3、注重资源整合,加强教学、科研、培训的有机统一;注重校际合作与交流,充分利用现代信息技术和远程教育手段。

4、课后做到及时反思,认真完成作业。总结学习经验,作好论文撰写。

四、研修措施

1、研读网络培训资料。采取通读与精读相结合的方式,结合自身的成长需求,认真研读教材,记好学习笔记,写好读书心得。

2、积极互动,参与网上讨论。围绕学习内容和进程,积极参与讨论,思考预设的问题,发表自己的见解,分享同伴的认知,感悟专家的点评。

3、提升个人的教学能力。

4、积极尝试运用多种灵活的教学方法,以激发学生的学习兴趣。及时对这节课进行反思,写好教学札记,在反思中提升科研能力。

5、链接岗位实践。要把学到的理论和知识,有效链接到岗位实践中,用理论指导实践,案例引领实践,行动丰富实践,反思完善实践。

6、通过多种方式和途径,累积原始记载,丰富过程素材,浓缩反思体验,表达研修成果,促进培训资源的集成和拓展、培训绩效的提升和彰显。


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