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展和谐校园演讲稿

展和谐校园演讲稿

和谐校园演讲稿。

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展和谐校园演讲稿【篇1】

和谐校园建设演讲稿

尊敬的校领导、老师们、亲爱的同学们:

大家好!我很荣幸今天有机会在这里给大家做一个关于和谐校园建设的演讲。和谐是我们每个人都希望拥有的美好状态,而建设和谐校园更是我们每个人的责任和使命。

首先,我想强调的是,和谐校园不单单是指同学们之间的和睦相处,更包括了师生之间、学校与家庭之间的和谐关系。只有这三者形成紧密结合,才能真正营造出一个和谐的校园环境。

在和谐校园建设中,同学们要始终保持良好的人际关系。我们都知道,每个人都是独特的,有着不同的背景、兴趣和见解,正是这些差异使得我们的校园更加多元化。在和谐校园中,我们应该欣赏和尊重这些差异,并且积极地与他人交流合作。让我们摒弃成见和偏见,多一份理解和宽容,为每个人创造一个平等、友善的学习和生活环境。

同时,和谐校园的建设离不开师生之间的密切合作。老师是同学们的引路人、启蒙者,他们既是知识的传授者,又是朋友和良师益友。同学们要尊重老师,遵守校规校纪,努力学习并向老师寻求帮助。而老师们也应该倾听同学们的声音,相信每个学生都有自己的潜力与优点,给予他们更多的关怀和鼓励。只有这样,师生之间的和谐关系才能得到进一步的加强,在和谐校园的建设中起到更为积极的作用。

和谐校园建设的同时,学校与家庭之间的密切合作也是至关重要的。家庭是孩子们成长的第一课堂,是同学们的精神支持和依靠。学校和家庭应该建立良好的沟通渠道,相互关心和理解,共同为同学们的成长和教育负责。学校要积极向家庭传递学生的学习和行为情况,并提供家庭教育的相关指导;家庭也要关注孩子在学校的学习和生活情况,依据学校的要求将良好的教育观念和家庭教育方式带到孩子的日常生活中。只有这样,学校和家庭的合作才能达到共同提高、共同发展的目标。

最后,我想强调的是,和谐校园建设需要我们每个人的努力。同学们应该自觉地遵守校规校纪,积极参与学校的各项活动,发扬团结友爱、互助进取的精神。同时,我们应该尊重自己,尊重他人,更要尊重环境和公物。认真对待学习,珍惜校园资源,共同维护一个整洁、美丽、宜居的校园环境。

亲爱的同学们,和谐校园建设需要每一个人的努力,而和谐校园也会给我们每个人带来更多的收获和快乐。让我们携起手来,共同营造一个和谐、宜居的校园,让学习变得更加美好、生活变得更加幸福。谢谢大家!

展和谐校园演讲稿【篇2】

挥洒汗水,共创和谐

泽掌联校北范庄学校张慧霞

尊敬的各位领导,各位老师;

大家好!

首先,很荣幸能够站在这里和大家一起**关于我们“挥洒汗水,共创和谐”这个话题.

当你走进校园,会不会被和谐校园的精神和文化所感染?我想,会的。

在校园里,我们总是被一种充满活力和进取心的氛围所感染。教室里,老师们引经据典,滔滔不绝;讲台下,同学们积极讨论,气氛热烈;教室外,琅琅的读书声伴随着朝阳升起,一张张年轻的面孔,写满了希望和梦想. 和谐校园文化就应该是这样充满着无限生机和活力,因为这样的校园既丰富着我们的智慧,又净化着我们的心灵.

创建和谐教育需要建立和谐的师生关系.师者,所以传道授业解惑也.作为老师,我们希望自己是同学们成长途中的一根拐杖,当他们不再需要我们的时候,是我们最快乐的时刻;作为老师,我们希望自己能和同学们一起畅游知识的海洋,看到大家编织,采撷一个个梦想;作为老师,我们愿意用心情的音符,去谱写和谐校园的欢快乐章.

在座的老师们,也曾经是校园里的莘莘学子.昨天,是老师给了我们知识的雨露,是老师给了我们做人的启迪,使我们从无知到有知,从幼稚走向成熟.今天,社会需要我们再把所学的知识传播出去.

德高为师,身正为范.除了知识,我们也肩负着在思想道德上成为学生榜样的责任.只有身先士卒,表里如一,做人做事追求进步,我们才能赢得学生的认可.

师生互爱,营造和谐的学习氛围,营造和谐的教育

老师们,丰富校园文化,创建和谐教育正需要我们大家共同的努力.青春的脚步如行云流水,青春的岁月需要知识的滋养.茫茫学海中,我们要做勇敢的水手,乘风破浪,共赴前程.

让我们把握生命中的每一天,向和谐校园的彼岸前行.用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆,用我们的青春和生命奏响时代的强音.让我们共同努力,和谐校园的乐章终将奏响.

和谐的校园是我们的追求,创建和谐教育也不是空喊口号,它要求我们广大师生从小事做起,从身边做起,使学校最终成为我们生活的家园,精神的乐园,成才的摇篮.老师们,让我们以主人翁的精神携手共创美好的和谐校园吧!

我的演讲完毕! 谢谢大家!

展和谐校园演讲稿【篇3】

各位老师,各位同学:

大家好!

我是来自法学院的曹钟安,我今天演讲的题目是《用心沟通——构建和谐的师生关系》。

热爱和平、期待和谐、崇尚和谐美、追求和谐,是中国人民自古以来所追求的美好愿望;只有学生相处融洽,师生情深,同事坦诚相待,全社会团结一致,才能谱写九江大学和谐校园的快乐乐章!

教师和学生,这是任何学校的核心,是他们之间的关系,也是构建和谐校园的核心!然而,我们要依靠什么来构建和谐的师生关系呢?唯有真诚!唯有沟通——用心沟通!

前苏联教育家马里延科说过:“心理相融是构建新型师生关系的良方,心理相融使得教师的思想言行更深刻地在学生心灵上发生潜移默化的影响。”而师生之间心理相融究竟该如何实现呢?

只有通过坦诚的对待和师生之间的认真沟通!因为只有通过沟通,才能消除彼此的疑虑,增进互信;因为只有通过沟通,才能消除隔阂,促进相互了解!

一直以来,我十分注重用平等的心态坦诚地同学生进行沟通,不断加强师生之间的思想交流,在沟通中达成共识,在交流中促进进步。正因为如此,我在课堂上形成了良好的教学互动效果。

20xx年12月,我参加了九江学院首届青年教师讲课比赛,90分钟良好的教学互动赢得了评委们的一致好评,结果荣获了冠军。在获知结果的第二天早上,我同平常一样来到一教402教室上课,当我推开教室门时,一阵震人心弦的掌声响了起来,全班46位同学不约而同地欢呼:“曹老师,祝贺你!

曹老师,你真棒!”见此情景,我顿时语塞,心情激动万分,作为一名教师,自己的教学得到学校与学生的认可,还有什么能比此事更令人感到自豪的呢?

这是心灵交流默契的结果!心灵交流不仅可以点燃希望之光,而且可以建立心灵的桥梁。用心沟通,它不仅可以挥洒智慧的甘霖,还可以点化难言的心结!20xx年9月,我人生中第一次当上了班主任,充满了好奇与热情,但不久,发现班上有一位同学患有精神**症,沉默寡言,行为怪异,在同学中反应十分强烈,为了保证同学们的安全及其本人的健康,我们都希望把他送到医院确诊,可是他根本不理会任何人的劝说,甚至充满了怀疑与敌意。

于是我不停地、耐心地去关心他、爱护他,以图启发他那一时混沌的心灵。当我听说他晚上没回去睡觉时,我环顾四周,把他从路灯下的水泥地拉到宿舍;听说他一日三餐吃九个馒头,我就带他回家营养;当听说他在自修室与其他同学发生矛盾时,我及时赶到,把他带到教室予以安慰……终于,功夫不负有心人,他开始信任了我,并答应同我一道去九江第五人民医院接受检查与**。

岁月匆匆,如今,我在教师岗位上已经工作近四年了,从事学生专职管理工作也快两年了,但无论是教学还是管理,都需要用心去同学生交流,用爱去与学生沟通,以知识教育学生、以行为引导学生、以工作服务学生!当然,在与学生的交流与沟通中,也少不了辛酸与烦恼,因为某些学生的抵触,因为少数学生的无知,也因为个别学生的误解!但常言说得好:

为了所有的学生,为了所有的学生!既然是与学生沟通,那就必须是心灵的交流,发自内心,发自真诚。也只有这样,才能最终赢得学生对你的信任与支持,才能和他们一道在这美丽的校园中播洒理想的种子,收获人生成长过程中的欢乐果实!

老师们!同学们!其实,在很多时候,我们一声亲切的问候,一句关切的话语,一次真诚的祝福,甚至一个甜蜜的微笑,有时也会给一个人的心灵带来一股股催人奋进的暖流!

因此,让我们师生之间用心进行沟通吧!让我们用真诚敞开心扉,用智慧哺育成长,用希望释放理想,用和谐谱写九江大学的美好篇章!

展和谐校园演讲稿【篇4】

尊敬的各位领导、各位老师及亲爱的同学们:

大家好!今天我有幸站在这里,向大家分享我对和谐校园建设的看法。

和谐校园,不仅是一个学校的建筑叫法,更是一个教育的理念。而这个理念也不是一蹴而就的,需要每一个在校师生的共同努力和付出。

首先,和谐校园的基础就是团结。团结是一种精神力量,凝聚了校内人员之间的情感纽带,使大家心往一处想,劲往一处使。因此团结就成为构建和谐校园的首要条件。要想营造团结,每个在校学生都要自觉地做到“守规矩,讲礼貌,热心肠,说实话。”学习守纪律,处事要有原则,相处要讲礼貌,关心互助,说到做到才能让身边的人和自己建立起信任。

其次,一个和谐校园同样需要和谐的师生关系。如果说师生关系不够和谐,那么就很难营造出一个和谐的校园氛围。学生们应该尊重老师,老师们也需要尊重学生,这样才能营造出一种互相尊重、互相理解的优美校园环境。对于主动的学生来说,可以在课堂上多提问题、跟老师多交流。老师也应该平等对待学生,尽量关注每个学生的潜力和特点,给予充分的支持和指导。

每个人身上都有“和谐人”的基本素质,这样的素质是可以学习的。学生可以自我调整自己的性格,培养理性、友善、耐心、宽容的品质;同时也要注意自己的行为,端正一切不良的行为习惯,不损害校园风气与学校形象。而老师们也应该在日常教育教学工作中注重爱岗敬业,认真负责,耐心教导,做到言传身教。只有这样,才可能培养出更多优秀的人才,推动学校向着更好、更和谐的方向发展。

最后,要想构建一个和谐校园,学校管理方面也起到了至关重要的作用。学校应该倡导崇尚学术,尊重知识,加强管理,健全制度。同时,学校的教学设施和环境也要保持良好,能够满足学生学习的需要,给学生提供舒适的学习环境。

和谐校园建设是一个漫长而艰辛的过程,需要学校与师生共同努力。只有我们每个人都能够做好自己的工作,提高自己的素质,促进师生间的和谐关系,保持优良的校风和学风,才能让我们的校园变得更加美好、更加和谐。

谢谢大家!

展和谐校园演讲稿【篇5】

和谐校园建设演讲稿

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家早上好!我今天演讲的主题是“和谐校园建设”。

和谐的校园是我们学习、生活、成长的温馨家园,是我们齐心协力共同创造的美好空间。那么,什么是和谐校园呢?

首先,和谐校园是一个学习氛围浓厚、教育质量高效的校园。在这里,每位老师都是我们学习的指导者,他们用辛勤的汗水和智慧点燃了我们的求知欲望,让我们热爱学习。每一堂课都是我们成长的机会,每一次考试都是我们实力的检验。我们努力学习,不仅是为了自己的前途和成就,更是为了回报社会,为了梦想和追求。

其次,和谐校园是一个友爱互助、团结和谐的校园。我们校园里充满了友爱和热情,同学之间相互帮助、关心彼此,形成了互助互助的良好氛围。在和谐的校园中,我们不会看到欺凌、暴力的行为,而是处处都有关爱和友善的笑容。我们校园里的组织和协会也是结合和谐校园的理念来发展的,如学生会、志愿者团队等,都在为营造更加和谐团结的校园环境而努力着。

再次,和谐校园是一个文明有序、环境优美的校园。每一位同学都是守法的公民,都有理性、自觉、积极地维护校园的秩序和安宁。校园干净整洁,树木郁郁葱葱,花草香气扑鼻。我们珍惜每一寸土地,保护环境,垃圾分类、节约用水、节能减排等成为了我们日常生活的一部分。我们还鼓励同学们自觉参加一些环境保护的活动,如义务植树、清洁工作等,让我们的校园更加美丽。

最后,和谐校园是一个民主公正、平等公开的校园。每一位同学都有平等发言的权利,我们的观点和建议都能够被尊重、被听取。学生会、班级委员会等学生团体也能积极参与学校的决策,为学校的发展贡献自己的力量。老师们也在教育和管理过程中注重公正和公平,没有任何的偏袒和偏见,给予每个学生公平的机会和待遇。

亲爱的同学们,和谐校园需要我们每一个人的共同努力。我们要发扬团结协作的精神,在校内外树立良好的形象,树立起每一个人的榜样。我们要珍惜这来之不易的学习机会,不断积累知识,提升自我。同时,我们也要关心他人,乐于助人,传递友爱和温暖。只有通过我们自己的行动,才能够真正构建一个和谐校园。

让我们齐心协力,用智慧与汗水,共同建设和谐校园,为实现我们的美好未来而努力奋斗!

谢谢大家!

展和谐校园演讲稿【篇6】

各位同学、老师:大家好!

今天我演讲的主题是“做文明学生,创和谐校园”!

说到这里,师生们,你们知道什么是文明吗?

文明是一种进步,是思想的科学、行为的正确、习惯的养成、修养的提高和素质的提高;它是人性的解放、自由、完善和超越。从教育成长的角度看,文明就是告别昨日的愚昧和庸俗,自觉地控制和战胜人性。

听了前面对文明的解释,大家都觉得有点理论化了。

其实,文明就在我们的身边。

在9月份刚开学的时候,我们学校就开展了“文明,,月”,相信大家一定印象深刻。我还记得那个时候老师问了大家一个问题,大家在扫地的时候觉得累么,大家都回答“累”!一句简单的话反应了我们学校的一个实际问题。

下课的时候,大家可以往我们教室的窗外瞧瞧,看看能发现什么。窗外的屋顶上堆满了烟头、饮料瓶、果皮和纸屑等。这些都是学生们的杰作,但你认为这不是别人的环境,而是我们的环境。

你喜欢坐在满是垃圾和臭气的教室里吗?我想,没人想吧?

文明的学生,他会自觉维护校园环境,因为他知道环境是每个人得环境,把美留给别人也是为了自己。每次做好值班工作,养成良好的卫生习惯是文明的。

还是再来谈谈我们的校园吧,我总是经常看见学校请修理师傅来。为什么呢?屋顶水龙头坏,卫生间水箱坏,走廊开关坏,**门坏

为什么总是有那么的公物被破坏呢?因为有些学生没有爱护公共财产的意识。文明学生必须是爱护公共财产的人。

他喜欢学校里所有的植物和树木。他不会践踏草坪、乱涂乱画、踢门、浪费水电等。

爱护公物,这就是文明。

我们一直在谈论构建和谐校园,那么,是什么让校园和谐呢?校园因你、我的文明而和谐。想象一下,如果我们的校园没有合适的环境和文明的行为,如何建设一个和谐的校园?所以是文明缔造了和谐。

上次我们听了励志人生讲座,相信大家还记得师生交流的感人场景。那天我流下了眼泪,我被每个人的真情所感动。

那一刻,师生之间有什么差距?其实老师就是学生最好的朋友。有的同学上课吵闹,起哄,不认真听讲,甚至于老师顶嘴,不尊重老师,不把老师放在眼里,其实,有时候想想是不是很不应该呢?

如果你是老师,你该怎么办?你要怎么对待这样的学生呢?想想当你总是犯错时,老师是如何容忍你的。

构建和谐校园需要建立和谐的师生关系。是老师给了我们文化知识的启蒙,使我们从无知走向知识,从幼稚走向成熟。不说要树立多大的理想,报答老师,我们可以做的是最基本的尊重老师。

上课认真听讲,不要做小动作。在走廊里见到老师,一个微笑一个淡淡的点头,一个好老师。我想任何老师都会满足的。

几周前,我们还听了心理老师的心理健康讲座。我相信这会使许多学生收益。人际,以及怎样与他人交往?一直是很多同学所关心的话题。

其实我想说礼貌以及真诚最重要,试想,那些因为一点小事就打架的同学,如果在问题发生的时候你能够和对方真诚对待,说句简单的礼貌用语,我想不仅不会出现打架,反而是可以让对方成为自己的好朋友。有一句话叫多一个敌人不如多一个朋友,我们来到学校的目的是学习知识,学会做人,而不是走反方向,你们说是么?

我想,一个文明的学生,一定是一个有爱心和责任感的人,他会尊敬师长和友爱同学,关爱身边的人和事,不会与同学吵架、搞不团结,他会懂得感恩,感恩父母长辈的养育,感恩老师的教导,他会知道努力学习,积极向上,提高自身的素质,为了理想而努力拼搏!

同学们,讲文明就在我们身边,从每一件小事做起,从一点一点做起。

如果我们每个学生都能跟上这样一种文明的步伐,不仅我们的学校会和谐,我们的社会也会和谐。

今天我们在学校学习文明,明天我们走出学校成为文明公民!

我的演讲到此结束,谢谢大家。

展和谐校园演讲稿【篇7】

各位领导、各位前辈:

大家好!我叫xx,是xx区人民法院的一名新兵。今天,我演讲的题目是:“天下无讼——共创和谐的呼唤”。

一本书摆在我的面前,书名叫《乡土中国》,一个提法令我感到困惑:“无讼”——没有官司,社会如何存在、人际如何协调、人群如何共处、秩序如何维系?“无讼”——没有官司,法律岂不多余、法官岂不失业、法律工作者岂不“光荣下岗”?然而,当我认真学习全国模范法官陈燕萍的先进事迹、结合xx法院的实际,仔细琢磨《乡土中国》的时候,我为自己的无术和幼稚而汗颜。陈燕萍用自己的司法实践诠释了“天下无讼”的时代真蒂,我们法院的法官们也以务实创新的精神,解析了“天下无讼”的时代内涵,“人民法官为人民”,我为“天下无讼”目标的提出而深受鼓舞,中国司法工作者的追求将翻开新的一页。

陈燕萍法官有一句名言:“我希望天下无讼”。陈燕萍的愿望有着深厚的历史渊源。中国从漫长的封建社会一路走来,乡土浓郁、乡音缭绕、乡情浓浓,构成了中国特色的乡村仲裁理事的历史长卷:重礼治、好规矩、轻折狱、斥诉讼,乡规民约主宰一切,族长乡绅衡量是非,上衙门打官司则被视为大逆不道,这就是维系了中国几千年封建社会的礼治秩序,客观上在很大程度上促成了“乡村无讼”、“集镇无讼”乃至“天下无讼”。很显然,这种“天下无讼”与我们的法治社会所需要的司法格局大相径庭,这种“天下无讼”与全国模范法官陈燕萍的期望格格不入。然而,我们是历史唯物主义者,《乡土中国》启迪我们,乡土社会在维系她礼治秩序的同时,注重修身,注重克己,注重每个人都能自动的守规矩。为达到这一点,十分重视教化,重视调解,这却又是我们的.法治社会所需要的,是陈燕萍法官所推崇的。

《乡土中国》指出,“在乡村里所谓调解,其实是一种教育过程”,陈燕萍法官希望的,正是通过调解和教化,使人人自觉地遵纪守法而实现“天下无讼”,它既是愿望,也是为之奋斗的目标。正因为如此,她才会说出“各类案件我都争取调解,调解成功了就是双赢。”这样的至理名言;才会千百次地“用微笑拉近当事人的距离,用倾听走进当事人心里”;才会锲而不舍地用真情呼唤当事人的理智,用温暖化解他们的矛盾,用爱心使当事人对生活充满希望。真情化春水、滋润万人心,无数个日日夜夜,那感人至深的一幕幕始终闪现在我的眼前:把当事人的孩子当作亲生女儿来养,天南地北给她治病做手术,而自己的“宝宝”上幼儿园却不能接送;始终微笑地听着当事人絮絮叨叨地“有话慢慢说”,而顾不上年迈的父亲在病床上翘首盼望;为状告儿子不孝的老人买饭、买车票、塞200元钱,而自己节衣缩食舍不得乱花一分钱……“面对孤苦的少女,她是慈祥的母亲”、“面对委屈的老人,她是孝顺的女儿”、“面对烦恼的当事人,她是真诚的姐妹”—中华美德系于一身,大爱情怀感天动地。有这样的好法官,何愁“天下诉讼起”,何愁“花好月不圆”?

我感到庆幸的是,在我工作的**法院,同样也有不少人读懂了《乡土中国》,成为激励我努力司法实践,做好本职工作的前进动力。从全国模范法官吴庆欢所审理的案件70%以上通过调解达到“案结事了人和谐”,到立案庭创新立案调解新模式,重视“诉前调解”;从诉讼调解中的“三三制调解”到民事案件明显达到“两减少一节约”,实现信访案件的“零信访”……我欣喜地看到,全国模范法官陈燕萍的希望在这里绽开了花蕾,“天下无讼”的美好愿望在这里升腾起祥云,“人民法官为人民”主题实践活动在这里冒出了新绿……,我为法苑的生活而自豪,为伟大的时代而高歌。

各位领导、各位前辈:鲁迅先生说:“孔夫子曾经计划过出色的治国的方法,但那都是为了治民众者,即为权势去设想的方法,为民众本身的,却一点也没有。”如果说,乡土社会中的“无讼”,为的是维系以族规乡绅为轴心的礼治秩序,那么,我们今天所希望的“天下无讼”,毫无疑问,惠及的是天下百姓,促进的是社会和谐。从“乡土中国”到“和谐中国”,让我们共同为“天下无讼”而努力吧,我们的脚下是五千年中华沃土,我们的前面是蓬蓬勃勃的春、金光灿灿的秋!

谢谢大家!

展和谐校园演讲稿【篇8】

社会是一个大家庭,我们每个人都是其中的一份子。只有拥有团结,互助,友爱这种优秀的.品质,我们才能结合起来,共同担任起建设祖国的重任,社会才能和谐发展。下面请欣赏共创和谐校园的快板台词!

小朋友们听我言, 我把道德来宣传。

基本道德二十字, 爱国守法讲品质,

明礼诚信不能忘, 勤俭自强有理想,

团结友善懂礼貌, 敬业奉献传捷报。

道德素质要提高, 从我做起赶帮超。

有道德呀有文化, 遇到坏人不要怕,

敢于报告敢揭发, 从小立志保国家。

日常行为要规范, 自觉遵守重实践。

孝顺父母解忧愁, 热爱劳动“小帮手”。

勤奋学习有精神, 勇于创新“小主人”。

乱涂乱画要禁止, 爱护公物“小卫士”。

诚实还得守法令, 遵纪守法“小标兵”。

尊重他人讲友善, 精诚合作“小伙伴”。

“五小”行动要参加, 校园开满文明花。

团结友爱互帮助, 善待他人有讲究。

胸怀开阔心健康, 勤奋自立永向上。

保护环境讲卫生, 遵守秩序不乱疯。

热爱祖国讲文明, 道德公民把我评。

小朋友们快来学, 道德纲要不能缺。

全面发展素质高, 祖国建设更富饶。

道德建设记在心, 争做合文明“小公民”。


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