德育活动方案十五篇

趣祝福范文大全（编辑 星际迷航）在观察的领域中，机会总是青睐那些做好充分准备的人，执行公司的各项规定。让工作秩序井然，我们需要有具体的策略，策略就是针对某个行动所制订的详细的行动执行步骤、规程和安排等。与“德育活动方案”相关的议题是本文的主要讨论内容，本站信息仅供参考，请务必认证核查实际状况！

德育活动方案【篇1】

活动一：活动时间：11月3日-11月7日第10周活动时间：11月7日前

主题班会：心理健康教育：面对挫折走向成功

活动2：活动时间：11月17日-11月21日第12周活动时间：11月21日前

我们已经是七年级主题班会的中学生了。建立新的人际关系）

在八年级的主题班会上，他犯罪了（案例研究）

九年级主题班会愿大家知法守法

活动三：活动时间：11月24日-11月28日第13周活动时间：11月28日前

学生代表大会法律报告会：青少年犯罪的常见案例

活动4：活动时间：11月24日-11月28日第13周活动时间：11月28日前

班主任组织的一系列活动总结

【十二月份】：　心理理想前途

活动一：活动时间：12月1日-12月5日第14周活动时间：12月5日前

主题班会：不作恶（针对课堂实际活动）

活动2：活动时间：12月15日至12月19日第16周活动时间：12月19日前

七年级主题班会我是怎样起步的，为改正这些缺点我愿（优秀学生事迹介绍，对照行为规范自我反省，互相共进）

八年级主题班会是这样对待朋友的（研讨会）

九年级主题班会：个人、集体、国家

活动三：活动时间：12月22日-12月26日第17周活动时间：12月26日前

全校演讲比赛人生、理想、纪律（演讲）

活动4：活动时间：12月29日-12月31日第18周活动时间：12月31日前

活动总结主题班会总结班主任组织的一系列活动

【元月份】：　总结

活动一：活动时间：1月5日—1月9日第19周活动时间：1月9日前主题班会： 路在脚下（针对班内实际开展活动）

活动二：活动时间：1月15日至1月19日第20周活动时间：1月19日前

活动总结主题班会总结班主任组织的一系列活动

活动三：活动时间：1月15日至1月19日第20周活动时间：1月19日前

评选优秀学生优秀班级

2014年9月

德育活动方案【篇2】

让德育教育落实到实际行动中

---四年级德育活动方案

《青少年思想道德建设发展纲要》要求，坚持“以人为本”的发展精神，努力弘扬、践行中华传统美德和社会主义核心价值观，激励和引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养高尚的思想道德和道德情操，养成良好的行为习惯，促进学生全面健康发展。

结合我校德育工作要求，开展实施“日行一善、周明一理、月养一习”的教育实践活动。通过实施该教育实践活动，可以把学生的自我修养、自我约束、自我完善、自我提升融入到生活的点滴中，分解到每一天的“言”和“行”之中，使学生在日常积累中汲取思想的营养，点燃智慧的火炬，引导学生充分体验生活学习中寻善、习善、行善、扬善的快乐，从小树立善念、拥有善心、实践善行来实现人格的优化与完善，让学生“勿以善小而不为”，从而积善成德，形成健全的人格。同时，营造良好的校园文化环境，正真实现“淳校风”的目的。

一、了解内涵

日行一善：这里的“善”不是要求必须做善事，而是要求人们在每天的学习生活中，能够得到点滴进步。

周明一理：这里的“理”是道理的意思，要求学生在每星期的学习生活中，能够明白一个道理，用心领悟，心动才有行动。

月养一习：这里的“习”是习惯的意思，要求学生在每月的学习生活中，能够养成一种良好的习惯或建立一种合理的规矩，行为优秀不是优秀，习惯优秀才是真正的优秀。

二、怎样将心动转为行动

（一）日行一善

每天学习一条为人处世的名言警句，学习做人的道理，每天坚持锻炼身体、上课积极参与、按时独立作业、使用文明用语、尊重别人劳动成果等。在食堂就餐时，要遵守秩序，主动排队，不浪费食物，饭后要清理餐桌，并将饭盒放在指定地点。这是针对班上男生吃饭时吵闹、个别学生挑食、浪费大米的现象。

在自己的日常生活中养成良好的行为习惯，做到了就是向善，进步了更是善；学生的慈善师及可以通过班级文化进行展示，让教师和部分各科家长参与评价，从而真正落实到活动中。

1求善之源：培养和引导学生从中华民族传统美德和生活实际中寻找善的源泉。

2善心：是培养和教育学生向善、从善、行善的心理素质，具有爱心、慈悲、感恩之心。

善言：是培养和教育语言文明，恰当使用礼貌语言，理解、安慰和鼓励他人。

3、行善事：就是培养和教育学生养成良好的行为习惯，主动为需要帮助的人提供方便自觉为他人和社会做一些力所能及的好事，与人和睦相处。凡是一切真、善、美的意识和行为，都属于“日行一善”教育实践活动的内容。

4、活动对象

善待自己：正确认识自己，努力学习，积极进取，珍惜生活，热爱生活，追求美丽，快乐成长，心理调整和自律

善待他人：正确认识他人的长处和短处，接纳他人，乐于助人，宽容他人的错误。

善待环境：正确认识人与自然和谐相处的道理，准求人与自然的和谐，保护好美丽的大自然，保护好朝夕相处的校园和教室。

（二）、周明一理

每周明白一个道理，不需要是什么大道理，可以是做人需要注意的方式方法，特别是细节。例如：遇到事情，先为别人着想；当别人讲话有意见时，要等讲完话后再提出；你说话时要注意得体。不要说太多或伤害别人；帮助他人时，避免伤害他们的自尊；请求别人帮忙时，不要强人所难。

这些道理人人都懂，但要全部做好，是需要时间的，每周明白一个道理，每周让自己做好一件事情，日积月累，文明习惯就会逐步养成。让时间为我们作证。学期结束后，看看我们收获了多少？当我们对待别人时，我们能得到多少赞扬？

我相信，那一定会让我们开心！

（三）、月养一习

1有人说，要养成一个好习惯，需要21天的时间去适应和接受。所以，好习惯的养成需要坚持。其实，我们已经在做了。

就像我们每天早上上课一样，早起的学生都在教室里静静地看书、做问题，在备课铃响的时候，我们已经进入了学习状态。我们不说话，不讨论问题，是因为不只给自己养成一个好的学习习惯，也给别人保留一个好的学习环境，利人利己。

当我们想养成一个习惯时，是需要勇气的，需要坚持，让我们再心里给自己不断的打气，时刻提醒自己，只要坚持21天我们就赢得了胜利。

三、学生活动

① 让学生反思自己平时的不良习惯，能大胆地说出自己的想法，证明自己敢于面对并有改正的信心。

②纠正对方平时没有注意到的不良习惯，并互相监督，以后再予以纠正。

③ 制定自己的学习计划，确定需要养成什么样的习惯，把它贴在显眼的地方，并时刻提醒自己要坚持下去。

四、活动安排：

1、宣传发动，召开主题班会；

2、成立检查记录小组；

3、每周光荣榜，表扬优秀学生

4、“做善事”“明道理”征文、演讲

5、我是小小监督员

6、手抄报比赛

五、成立组织

教师领导小组：

陈立国曲振海张娟陈玉印陈中华张传安

家长领导小组：

学生检查小组：四一

一个人如果有优雅的举止，他会更加自信和自尊。今天比昨天有进步就是善，自己事情自己做也是善，不给别人添麻烦还是善。总之，心灵向善、为人向善、处世向善都是“善”。

“心通”才能心动，心动才有行动，每周都让自己心动，都要自己行动。行为优秀不是优秀，习惯优秀才是真正的优秀，让我们共同进步，建设美丽和谐，生机勃勃，崇德尚学的书香校园。

德育活动方案【篇3】

一、活动目的

我校结合本校实际情况开展“传承中华传统美德”系列活动。要培养学生关心他人、服务社会的良好素质，加强学校精神文明建设，在我校掀起学习雷锋的新高潮。

二、活动主题

“少年向上，真、善、美伴我行”

三、 评比时间

2015年3月18日星期三下午

四、活动对象

实验小学48个班级

五、评比要求

1、切合主题、内容充实

2整体外观优雅，文字分布合理

3、有创意、字迹清晰

4有主标题、副标题、正文、**等；标题要突出中心思想和内容，**内容不能太少，字体类型、字体大小、字体颜色、图种类及大小的等排版要美观得体、布局科学合理。

六 、评比规则

主题：标题映实当放置并反映实际情况。 主题的内容应与布局一致。 应该选择反映主题的材料。

字迹：字迹端正，清晰，认真。

绘画：能体现主题，健康积极。

布局：布局设计合理，整体感觉良好。

颜色：线条清晰，可以突出主标题。

清洁：版面干净整洁。

创意：自编自编稿件，设计头条和尾花，编制总体布局设计。

美化：板报设计合理，内容丰富多彩，布置清楚美观，整体版面分配得当，色彩搭配协调，力求产生良好的视觉效果。

七、 评比小组成员

慕万海、胡永硕、韩汝生、马奔、贾伟

八 、 评比流程

1、通知各班主题板报“少年向上，真、善、美伴我行”

2各班积极备课，板报各具特色，并写好黑板报介绍

三。评审组负责收集整理本次活动的评审结果和**数据

4结合评价工作的要素、设计风格和思路以及材料的选择，在文本和**布局等方面进行了评价。

5所有班级都互相交流经验，互相学习

九 、评审

全校公布评比结果，表扬优秀班级。

绥中县实验小学

2015年3月3日

“少年向上真善美伴我行”

实验小学

2015年3月

德育活动方案【篇4】

石必完小

2010-2011学年第一学期德育工作计划

德育是小学素质教育的重要组成部分。它对青年学生的健康成长和学校工作起着指导作用。为加强我校德育工作，培养学生的创新精神和实践能力，养成良好的思想品质和行为习惯，使德育工作渗透到每个教学环节之中，把学生培养成具有健全人格，全面发展，个性突出，高素质的人才。特制定此计划。

一、指导思想：

围绕学校工作中心，从基础德育入手，重视学生行为规范教育和教师职业道德教育，突出活动和渗透，研究方法，探索途径，加强针对性、主动性、全面性，进一步加强学生的政治思想教育，道德教育，纪律教育，法制教育，增强学生的爱国主义，集体主义和社会主义的思想。巩固校园文化建设成果，强化学生个体，良好品德行为习惯的养成，探索学生良好心理素质形成的规律与方法，进一步提高德育实效。

二、工作思路：

1树立一种意识：以学生为主体。

2把握两条主线：养成教育和班级管理。

三。要转变三个观念：从灌输到渗透，从片面到全面，从被动接受到主动吸收。

三、主要任务和目标：

（1） 我们要加强学习，提高认识，进一步转变教育观念。

1、确立"以德治校"观念。通过讨论、讲座、交流等多种形式，让广大教职工提高认识，明确自己教书育人、管理育人、服务育人的责任：现在的小学生是21世纪我国现代化建设的主力军，肩负着实现我国第三步战略目标的历史重任，正确引导和帮助青少年学生健康成长，使他们能在德、智、体、美等方面全面发展、全面提高素质，是一个关系国家和民族前途、命运的重大问题。

在青年学生的素质中，思想政治素质是最重要的素质。事实证明，德育对青年学生的健康成长和学校工作起着导向、带动和保障作用。强化对德育工作重要性的认识，端正教育思想，全面贯彻党的教育方针，大力实施素质教育，自始至终将德育放在学校工作十分突出的位置。

2、确立"全员德育"的观念。通过学习，认识到人人都是德育工作者，事事、处处都能育人，学校通过规章制度，明确每一个教师对学生的教育任务，尤其是班级工作中明确班级任课教师在班级集体建设中的职责，把学生的满意率的情况作为评价教师和教学的重要依据，让学校的每一个岗位和每一位人员意识到自己的育人任务，并切实承担自己的职责。

3、确立"以人为本"思想。努力构建"平等、民主、和谐、合作"的师生关系，要全面认识学生的学习主体地位，把学生作为"人"--真实的人、发展中的人、有差异的人、有潜能的人来看待，教育中要充分发挥学生的积极性、主动性、内驱力，坚持激励和正面教育。

（2） 加强德育基础建设，推进全员德育，优化育人环境。

1加强校园环境建设，净化、绿化、美化。我们要认识到，学校是教育文明的地方，不能留下“死角”。加强环境建设，使每一个工厂、每一个地方、每一项活动都能发挥教育作用。

办好学校宣传栏，让学生陶冶情操，接受教育，内化素质。

2、加强德育队伍的建设。加强师德建设。师德是教师素质的灵魂，师德建设是教师队伍建设的一项重要内容，要逐步健全制度，不断充实师德教育内容，让每一位教师做到关爱学生，理解学生，尊重学生，时时为师，处处为表。

同时，为了加强德育交流，可以推广好经验。

三。加强与家庭和社会的联系与合作，为学生的成长创造良好的社会环境。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理，运用社会合力共同做好教育工作。

4、加强现代班集体建设。班集集体建设是学校基础建设的基础，也是优化学校建设的基础。也是培养学生、促进教师成长的重要途径。班集体建设不仅是学生的事情，也是全体教师的工作，加强班集体建设要注意在发挥班主任带头作用的同时，充分发动学生与任课教师多方面的积极性。

（3） 加强学生思想道德教育和基本文明修养教育。

1对不同层次的学生进行思想道德教育和文明修养教育，要以行为规范为切入点，狠抓修养教育。从每天身边的小事抓起，坚持不懈，有始有终，通过养成教育，培养学生自尊、自爱、自强、自律的良好心理素质，养成文明、健康、向上的优良品质。要求各班继续将《小学生守则》、《小学生日常行为规范作为养成教育的基本内容，组织学生认真进行学习，使每位学生明确要求和努力方向，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。

2在“以人为本”思想的指导下，充分发挥学生的主体意识，注重德育活动的组织实施。德育活动要注重实效性和过程性，努力使学生愿意参与、积极参与、体验和接受教育。学校组织的全校学生活动要力求少而精。要精心策划和组织，努力探索和研究学生的自我管理。

四、主要工作安排：

9月1日。制订德育工作计划，各班制订班集体工作计划。

2、以新学期开学为契机，进行学校礼仪教育，落实《小学生守则》《小学生日常行为规范》。抓好学生养成教育。培养学生文明素养。

三。开展安全法制教育，重视学生的培养教育。

十月：1、国庆庆祝活动：根据实际开展好“了解家乡，热爱家乡，建设家乡”的实践活动。

2、进行爱国主义教育。

3、发扬中华民族传统美德，做好“尊老爱老”。

十一月：

1开展交通等方面的安全教育。

2、进行《日常行为规范教育》创建文明校园，争做文明师生。

三。加强心理健康教育，培养学生健康人格。

十二月：

1、 迎新年班级开展元旦

2合唱比赛（全员参与）元旦合唱班唱歌、集体舞

一月：1、学期总结

2、温书迎考

德育活动方案【篇5】

那毛角小学德育活动计划

（2011—2012学年度）

本学年度我校以邓小平理论、“****”重要思想和科学发展观为指导，以学校的工作重点为核心，引导学生树立正确的思想道德观念，让学生在学习科学知识的过程中学做真人。在全体教师中牢固树立“以诚为先，以人为本，以德传德，以心育心。”的育人理念，深入贯彻落实《中共**国务院关于进一步加强改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，进一步完善德育内容、创新德育工作方式和方法，准确把握德育工作的规律性，体现德育工作的时代性，增强德育工作的实效性。

一、抓好行为规范教育，积极开展“小公民教育”。落实《小学生一日常规》教育措施；落实“三制”：人人岗位责任制、卫生值日包干制、卫生天天检查评比制。

坚持一日三检：检查校服和校徽的穿戴情况；查迟到早退情况。开学第一个月，各班要利用班队课组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《中小学生礼仪规范》以及校纪校规，并做到及时检测反馈，经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育。

要通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。要注重培养良好的学习习惯，注重提高自己的文明素质，让学生终身受益。

二、抓好学校的各项常规，创建优良校风。以教导处、少先队管理为一体，进一步强化学生升国旗、卫生、纪律、两操、自行车排放、校门口值勤等常规方面的自觉意识，抓好文明礼仪教育，使全体学生养成一个良好的行为习惯，自觉遵守学校的各项规章制度，形成良好的校风。本学期，学校将继续坚持文明课堂评价制度、日常检查反馈、监督落实制度，做到日常管理精细化。

三、抓好“班队”德育主阵地，上足上好每一节班队课。

班主任要根据班级的具体情况，精心设计班子的活动内容，设计好教学计划，多谈身边的人和事。主题小组每学期举办3-4次，列入班主任工作考核项目。德育处要严格检查班队教案，期未进行总结评比。

四、加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，开展争创“文明班级”活动。

5、 以活动为载体，开展丰富多彩的德育活动。配合“小公民教育”活动，在学校中掀起做文明事、争当文明小学生的活动热潮。配合学校的一系列德育活动，做好学生的德育修养。

六、抓好德育宣传阵地建设，注意发挥课堂教学的主渠道作用，重点抓好班会课的教学效果检查，同时，利用学校宣传画廊等多种形式进行德育教育宣传，多表扬宣传身边先进突出的感人事迹，弘扬正气，对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的教育。

七、加强后进生的教育与转化。对后进生的改造要有计划、有措施、有总结、有实施、有考核。要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，不扣大帽子，少批评、多鼓励，少指责，多帮助，严格控制学生掉队。

八、法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。充分利用法制教育报告会、思品课、班会课、主题队会、国旗下讲话等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法，会用法律**保护自己的合法权益。本学期要组织教师深入学习《预防未成年人犯罪法》，请校外辅导员来校作法制教育报告，对问题学生进行定期定人帮教、转化，杜绝在校学生违法犯罪事件的发生。

9、 探索和尝试心理健康教育，形成健全人格。

心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容。做好学生心理咨询工作，教师应积极营造良好的课堂氛围和人文环境，确保学生心理健康发展。充分利用学校的心理健康教育咨询室，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面和谐健康的发展。

德育活动方案【篇6】

一、指导思想

为了认真落实教育局以及巨源中心校的会议精神，在我校小学生中广泛深入地开展法制教育、生命教育、规范行为习惯主题教育、少先队活动、传统节日、常规教育等，进一步加强学校德育工作，促进学生全面成长。

二、目标与任务

开展有效的德育活动，是深化学效的育，推进素质教育，全面提高学生思想素质和高尚素质的重要途径。

为了进一步把我校德育工作推上一个新的台阶，我校一如既往地站在学生终身健康成长的高度，加强对德育活动的管理，确保活动扎实有效。

三、活动内容及目的

1、加强法制教育活动的开展。通过活动，教育学生珍爱树立遵纪守法的意识，在家里做孝敬亲人的好孩子，在学校做遵守校纪的好学生，在社会上自觉维护社会公德，做遵纪守法公民。

2、加强生命教育活动的开展。通过活动，教育学生珍爱生命，珍爱自己，珍爱身边的人，珍爱自然，培养学生与周围环境同呼吸、共命运的思想意识和品德修养。

3、开展《守则》和《规范》主题教育活动。通过活动，培养学生良好的素质和行为习惯，鼓励他们努力学习，天天进步，争做文明小学生。

4开展少先队各项活动。通过活动，培养学生的团队意识和团队精神，培养团结协作、共同发展的能力。

5加强传统节日等重大节日和经常性的教育活动。通过活动，我们可以教育学生珍惜生命，了解自己，塑造自己。

6、加强文体活动的开展。通过活动，培养学生的个性和特长，不断提高他们的技能和修养。

四、具体措施和实施办法：

(一)、成立领导机构：

组长： 刘长义（校长）

副组长：王旭峰（教务主任）

团队成员：团队辅导员，各年级的班主任

(二)、学习内容：

主要学习《义务教育法》、《未成年人保**》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等与少年儿童学生学习生活相关的德育教育知识。

（3） 在学生中开展德育活动。

1利用板报、专题班会等形式，广泛宣传文明礼仪知识。

2充分利用中队活动时间，结合学生特点，开展丰富多彩的主题教育时间活动。同时结合《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》等对学生开展行为习惯的教育。

五、德育活动菜单

三月份：

1植树节将开展一系列以环保节能减排为主题的活动。

2、开展“学雷锋”主题教育活动。

四月份：

1.扫墓开始了革命传统的教育。对学生进行烈士英雄事迹教育，做模范青少年。

2、组织开展社会实践活动

五月份：

1开展感恩教育主题月系列活动

2 、开展热爱劳动教育。

3、“五四”青年节演讲比赛

六月份：

1、六一儿童节活动。

2、德育工作总结。

哈尔滨市马家小学

德育活动方案【篇7】

个旧市保和乡木花果村完小珍四年级

“爱生命、热爱生活”教育活动方案

关注青少年的生命，教育我们的学生尊重自己和他人，这是生命教育的基础，也是我们目前教育最迫在眉睫的大事，是教育本质的回归。生命教育是旨在促进学生认识生命、理解生命、尊重生命、热爱生命、提高生存技能和生命质量的一种教育活动，有利于培养学生形成正确的生命观，从而为学生树立正确的世界观、人生观和价值观奠定基础。生命教育是学校德育工作的重要组成部分和素质教育的重要内容，为此，四年级开展“热爱生活，珍惜生命”主题教育活动，具体安排如下：

一、 活动主题

珍爱生命，热爱生活

2、 主题教育活动的重点内容如下：

加强对学生进行挫折教育，热爱生活、珍爱生命教育，心理健康教育，培养学生坚强、乐观、积极、向上的性格品质，引导学生认识生命、欣赏生命，珍爱生命、发展生命、鼓励学生爱惜生命。让每一个年轻人明白，生命对每个人来说只有一次，它是最珍贵的生命。在成长过程中，学生总是要承受自己的阳光和风雨，要教育和培养学生必要的危机意识和规避风险的能力。

选择健康的生活方式，关爱社会、他人与自然，这是生命教育的核心。

3、 主题教育活动具体安排：

1. “珍爱生命，热爱生活”国旗下讲话

围绕这个主题，全校师生在国旗下发表演讲，让学生了解生明的价值。

1．“珍惜生命，热爱生活”主题黑板报

围绕这次活动的主题，结合四年级的实际情况，做好黑板报。

2． 感恩父母，“与父母说说悄悄话”活动

向父母了解自己诞生的经历，了解母亲经历了漫长而痛苦的时间孕育我们，给了我们鲜活的生命 ，每一个生命的诞生都是一个奇迹，了解父母养育我们历尽艰辛。教育学生懂得生命的价值，感恩父母，善待生命

3．“珍惜生命，热爱生活”主题班会活动

四年级举行“珍惜生命，热爱生活”主题班会，召开一次以“珍爱生命，热爱生活，”为主题的班会教育活动，组织学生就日常生活中发生的一些个别现象进行**，对同学之间的关系、师生之间的关系表达看法，教育学生向往美好的新生活，树立远大的理想，形成正确的人生观和价值观。

个旧市保和乡木花果村完小

四年级2013年2月20日

德育活动方案【篇8】

2017-2018学年第一学期

吉家庙小学养成教育实施方案

一、指导思想

养成教育是我校教育的根本任务和主要内容，以培养学生的生活习惯、学习习惯，文明行为习惯等方面为出发点，以有利于指导学生健康成长为目的，创造性地开展工作，狠抓落实，注重实效，形成特色，开创我校养成教育的新局面，大力推进素质教育。

二、组织机构

成立养成教育领导小组，负责学校养成教育的策划、安排和实施。

组长：刘金良

副组长：白净辉

组员：全体教师

三、养成教育具体内容

1、学习习惯养成教育

2、行为习惯养成教育

3、卫生习惯养成教育

四、达到目标

（1） 实现学习习惯教育的目标

1、学会倾听的习惯

（1） 课堂上不要做小动作，与学习无关。

（2） 认真听其他学生讲。

（3）能给予积极的评价

（4）能仔细倾听老师讲解。

（5）能按要求认真练习。

2、善于思考的习惯

（1） 上课认真听讲，认真思考，积极发言。

（2） 他善于发现，能大胆地表达自己的观点。

（3） 课前预习，对不懂的问题做标记。

3、敢于提问的习惯

（1） 勤于思考，敢于质疑，与人沟通，不怕说错。

（2）发言时，身站直，口齿清，能用普通话，声音洪亮。

（3）对不懂的问题能主动向教师请教。

4、与人合作的习惯

（1） 能主动与师生合作，共同解决问题。

（2） 与同学交流时，要尊重他人的意见和意见。

（3） 能够清楚地表达你的观点和观点。

5、认真书写的习惯

（1）读写姿势端正，会正确执笔，做到“三个一”－－眼离书本一尺，胸离桌子一拳，执笔处离笔尖一寸。

（2） 书写整齐，操作方便，辊面清洁，不使用涂改液和涂改纸。

（3） 文字符号规范，格式美观，符合教师要求。

6、动手实践的习惯

（1） 能积极主动地完成教材要求的各种操作实验。

（2）工具准备充分，不会丢失。

（3） 能运用所学知识解决实际问题。

7、按时完成作业的习惯

（1）在校时能完成作业再去玩，对作业中的错误能即时订正。

（2） 尽快完成作业，睡前交给家长检查。

（3）睡觉前，他们可以回忆当天的主要内容。

（4）仔细完成并仔细检查作业。

（2） 达到行为习惯教育的目的

1、举止文明的习惯

（1） 当升国旗、奏国歌时，人们肃然起敬。

（2）见到老师、客人主动问好

（3）能自觉使用“请”、“您好”“谢谢”、“对不起”、“再见”等礼貌用语。

（4） 当你接受别人的帮助时，你可以微笑着感谢别人。

（5）向别人请教时，态度诚恳。

（6）不打架，不骂人。

（7）不给同学起绰号。

（8） 当学生回答错误的问题时，不要笑。

（9）集合时做到“快、静、齐”。

（10） 走在甬路时，不要拉横排，要遵守大学生让小学生来的原则，在遇到老师和客人时，让老师和客人先走。

2、诚实守信的习惯

（1）说了就能努力去做，信守自己的诺言。

（2）答应的事设法完成时，能向对方说明原由，并用诚挚的态度向对方表示歉意。

（3）借了别人的东西能如期归还。

3、尊重他人的习惯

（1）耐心听他人说话，不随便打断他人说话。

（2）认真听别人的话。 聆听时不要考虑自己的事。

（3） 当别人批评你时，冷静地听他说。

（4） 不要打扰别人的学习、休息、工作和生活，一旦妨碍了别人可以及时道歉。

（5） 未经允许不要碰别人的东西。

（6）学会保护自己的隐私，自己的家庭情况不随便告诉他人。

（7）不随意打听他人的隐私。

4、守时惜时的习惯

（1）早睡，早起。

（2）不迟到，不早退。

（3） 放学后按时回家，不留在学校，不在路上闲逛玩耍。

（4） 回家后，立即做老师布置的作业。

（5） 做事要有计划，不要盲目，不要拖延。

5、懂得感恩的习惯

（1） 听从家长和老师的教导，不要无理顶撞。

（2）体会父母、长辈的艰辛，能主动给老人洗脚、捶背、夹菜等。

（3）主动为父母做一些家务。

（4） 孝顺父母，用自己满意的成绩报答父母的养育恩典。

（5） 尊重环卫工人和交警的工作。

6、勤俭节约的习惯

（1） 珍惜学习用品，不要在课本上乱涂乱划，不要撕毁作业。

（2） 不要向父母要钱，不要花钱买零食、玩具等。

（3） 爱惜食物，不挑食，不浪费食物。

（4） 节约用电和用水，使人们走路时灯熄灭，水龙头使用后随时开关。

（5） 爱护好自己、他人和集体的财产，轻开轻关，轻拿轻放。不要在桌子上或凳子上乱涂乱划。

（6）不随便借钱。

7、遵守秩序的习惯

（1）上下楼梯，轻声慢步，靠右边行走。课间、午间班级、走廊要静，无打闹、骂人、追逐、大声喧哗等现象，不许乱窜班级或乱窜楼层。

（2） 上下学有序，红灯停车，绿灯行驶，不横穿马路，不在路上追打。过十字路口，一看两下，绝对安全。

（3） 爱护学校和公园的花草树木和公共设施。请勿践踏绿地、折花折枝、乱涂乱划。

8、勤于动手的习惯

（1）自己的事情自己做，能自己整理书包、抽屉、收拾房间，整理被褥。

（2）用过的东西能放回原处。

9、锻炼身体的习惯

（1） 积极参加集体活动和课内外文体、科技活动。

（2） 学习体育知识，做好自我保护。

（3） 在运动中可以服从指导员的安排，在活动中没有危险动作，不参加危险活动。

（4）做好“广播操”。间隔练习必须快速，安静且均匀，并以标准方式完成每个动作以形成良好的秩序。

（三）讲究卫生的习惯达到目标

1、个人卫生达到标准

（1）勤洗澡、洗头；睡前刷牙、洗脸又洗脚。

（2）勤换衣服，勤剪指甲。

（3） 指甲里没有污垢，身上也没有异味。

（4）饭前便后洗手。

（5） 离开座位前，应能清理物品和垃圾。

（6） 爱护环境，不随地吐痰、乱丢垃圾。

（7） 见废纸、袋等可主动清洗。保证自己周遍环境的清洁。

（8）不在墙壁上乱写、乱画、乱贴、乱挂。

（9）不要吃不好的食物，不要买三无食物。

2、室内外卫生达到标准

（1）做到每日早、中、晚准时值日。

（2）值日时不拖拉，不应付，不在值日期间打闹，落实责任，干净彻底。

（3）值日后做到室内地面拖净，无杂物，无尘土，操场、厕所无杂物，垃圾箱外干净整洁，各班室内外的窗户夹层、窗台、镜子干净整洁，花盆内无杂草杂物，室内桌椅摆放整齐，室内外垃圾桶内无垃圾，各种值日用具摆放整齐。

（4）室内外卫生要注意保持。有尘土、杂物要及时清扫，学生书包、课桌内要无杂物，做到每节课下课后先摆放好学习用品后再外出活动，班内垃圾要随时清倒，不能堆满再倒。做到卫生角时刻清洁，不凌乱。

（5） 不要乱扔果皮、纸屑、包装袋等杂物，并随时将垃圾捡起来放入垃圾桶。

五、责任落实

1潘红叶：学习习惯培养教育负责人

具体实施人员：全体任课教师

2张巧智：行为习惯养成教育负责人

具体实施人员：全体教师

三。健康习惯养成教育负责任：韩红伟

具体实施人员：全体班主任

六、工作措施及方法具体要求：

1首先确定学期发展教育的主题，再确定每月的主题，再确定每周的主题。整个学期的养成教育活动围绕一系列主题展开。

2专门负责对全校学生的仪容、言行进行检查，及时纠正学生的不良行为，起到激励和监督的作用。

三。联系家长，争取家长的配合，发挥家长对学生行为的指导和监督作用。

4及时表彰涌现的典型人物和先进事迹。

5每天不时检查学生的习惯，并将检查纳入示范班评价。

6、坚持以活动促养成。

7、每周一利用集体升旗时间，由少先队将上周学生养成教育表现出来的优点和不足指出，责令其改正，并利用国旗下讲话对学生进行行为习惯教育。

8、所有任课教师要对此方案高度重视，深入学习，并将具体实施内容落实到平时的工作当中，学校将定期通过学生对教师对此方案实施进行评议，评议结果纳入个人绩效考核之中。

五、实施步骤

（一）宣传发动阶段：

1利用升旗仪式对培育教育活动作动员讲话。

2提高教师的认识，统一思想。

三。引导学生学习规范，从每各班级学生的年龄认知特点出发，明确每各年级阶段的发展教育重点。

4、推行“十字”礼貌用语：“请、谢谢、您好、再见、对不起”。

（2） 分步实施，强化整改阶段：

各班对照《实施细则》，查找不足，针对薄弱环节强化训练。注意不同类型的学生，采取有针对性的措施进行正确的训练，使每个学生在原有的基础上提高。

（三）总结评比阶段：

在综合评价中，学校评选优秀学生和先进班集集体进行表彰，用**评选优秀班主任。

三乡镇吉家庙小学

2018.9

德育活动方案【篇9】

（3） 责任教育：开展一系列对学校、对自己、对教师、对家乡、对祖国负责的活动

a、开展“爱我学校”主题活动，激发学生热爱学校的思想感情，并能主动用自己的行为维护新的校貌，对学校负责，做学校的小主人。

b、为学校的建设和发展出谋划策，出“金点子”，做学校的“小当家”。

（4）尊重教育：开展“尊重自己、尊重他人、尊重科学、尊重生命、尊重自然”教育活动，其中把“尊重生命”“尊重自然”是安全教育和环保教育的重要内容。

（5）“合作”教育活动以丰富多彩的科技、文艺、体育活动为途径，培养学生相互配合，相互帮助，齐心协力，通力合作的品质，懂得合作的重要性。

（6）“感恩”教育：开展了一系列的感恩教育活动，感恩父母、感恩老师、感恩同伴、感恩社会、感恩祖国。永远珍惜一颗感恩的心，抛弃冷漠，拥抱爱和责任。

（2） 加强学生干部队伍建设。

对于学校布置的工作要积极参与并做好自己的班级工作。总结本班学生的优秀事迹，促进和发扬。开展各种有针对性的教育活动，培养学生良好的学习习惯和行为习惯。

各续抓好小干部队伍的培养。小干部要群策群力，将班级的一切日常事物管理好，充分利用好“红星章”的作用。实现班干部有自己的管理岗位，每个学生都有自己的工作岗位，在岗位上发挥作用，大家一起进步。

（三）、创造性地开展“温馨教室”建设，积极营建和谐校园氛围。

1我们应该开展创建和谐校园的活动。根据本班级特点和班级的实际，创造性地开展“温馨教室”建设活动，积极探索，引导创造有班级特色、有年龄特点、有归属感的“温馨教室”。

2、开展环境教育活动：从学校公物保护和学生良好的卫生习惯养成等方面开展教育，以和谐校园环境文化的营造与创设为抓手，以艺术人文为主题，逐步使班级的墙壁处处成为育人的教材，处处成为美的景观。定期更换软木板上内容。

3、加强家校联系。定期与父母联系，听取他们的意见和建议，并加强沟通和联系。使家庭与学校教育形成合力。

（4） 加强学生教育，构建和谐班集。

关心关爱学生，耐心细致地作好学生的思想教育工作。帮助学生解决学习、生活及心理上的顾虑，使其卸下心理包袱，轻装上阵，全身心的投入到紧张的学习之中。同时，广泛开展学生间的互助活动，让全体同学感受到家庭的温暖，让他们快乐学习、快乐生活。

进行以《**规》为内容的规范教育，逐步培养学生形成良好的行为习惯。以落实学生个人量化积分为主线，以德育系列化活动和“班级责任之星”等评比表彰机制为动力，扎扎实实地搞好德育工作。组织丰富多彩的课外活动，组织开展读书演讲比赛、歌咏比赛、知识比赛等，陶冶学生情操，激励广大学生奋发向上。

具体活动计划：

第一周1，总结暑假工作，提出新学期要求，完成新学期计划。

2、背诵《小学生守则》，学习《小学生日常行为规范》和《二小一日常规》。

3、开展班委竞选，提出要求。

第二周1，继续做好日常教育、日常训练。

2、结合教师节、中秋节开展教育活动。

3、对学生进行安全教育。

4、召开第一次家长座谈会。

第三周1，训练学生在上课铃响时有一个安静的教室。

2加强环境卫生教育，做好个人和集体健康工作。

第四周1周，班级写作比赛。

2、继续抓好常规教育。

第五周 1、庆“国庆”，进行爱国主义劳动教育。

2、进行班级口算比赛。

第六周是培养学生的参与意识和集体主义。

第七周1，继续注重纪律和学习目的教育。

2、进行班级朗读比赛。

第8周1，继续做好课堂常规教育。

2、进行尊敬父母、师长的教育。

第九周是培养学生的对错观念。

第十周 1、进行期中考试。

2、继续抓好法制和安全教育。

第11周1，总结期中考试，总结经验。

2、继续抓好常规教育。

第12周1。对学生进行学习目标教育，掌握复习教育。

2教育学生树立正确的学习目的、教育观念和审美观念。

第13周1，对学生进行爱国主义教育。

2、培养学生的集体主义观念。

三。教学生早睡早起。

第十四周1，开展节俭教育。

2、对学生进行爱护公物教育。

第十五周1、班级书法比赛。

2、再次进行学习目的的教育。

3、评选班级文明学生。

制定复习计划，鼓励学生努力学习。

2、搞好各类评比，树立榜样。

三。加强安全教育，做好节前准备。

2014.9

德育活动方案【篇10】

九龙第一初级中学传统节日周年德育计划

传统节日和重要纪念日是德育的重要资源。是开展节庆活动的重要途径。我校在这方面进行了积极探索，通过节日、周年纪念等形式，开展了一系列活动。具体方案如下：

一、指导思想

为贯彻落实《中共**国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，认真实施《中小学生守则》和《九龙一初中学生日常行为规范》，我校将紧紧围绕市教育局在全市中小学中开展“节日传统文化教育”等系列活动的通知要求，着眼于全面贯彻党的教育方针，着眼于全体学生整体素质的提高，着眼于教育、教学工作的规范化，以全面推进德育工作首要地位的落实。

二、工作目标

要对全员、全过程进行道德教育。要充分利用节日、庆典、纪念日等活动，开展一系列德育活动，掀起德育高潮。

一是以“坚持人与社会共同进步”为教育主题，以爱国主义为核心，全面开展理想教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、法制教育和禁毒教育等。

二是以“坚持人与人一起成长”为教育主题，以道德教育为核心，切实开展公德教育、孝敬教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育。

三是以“坚持人与自然协调发展”为教育主题，以环保教育为核心，积极开展热爱自然教育、爱护动物教育、学校文化传统教育和审美教育。

三、具体工作措施

（一）成立领导小组

王梦筱校长为我校领导小组组长，姚传梁为副组长。领导小组成员由学校领导小组成员和全体班主任组成。

（二）坚持“星级学生”评选活动，激励学生不断进步。

（三）几项具体工作措施

1弘扬民族精神继承传统美德

弘扬民族精神和中华民族优秀文化，充分发挥学科教育的指导作用，把社会主义核心价值体系教育融入日常的教育教学活动中。结合清明节、儿童节、教师节、中秋节、建党节、国庆节等重大节日，举行各种庆祝、纪念活动，宏扬和培育师生的民族精神。

2开展礼仪教育提高文明素质

（1）、3月5日，举行“学雷锋”主题教育活动。

（2）、3月份和10月份结合家长开放日，组织校园礼仪开放日活动，展示学校文明礼仪伴主题宣传教育实践活动中的成果。

三。深化社会实践坚持实践教育

认真落实德育实践活动的要求，如组织学生植树，利用植树节对学生进行环保教育；利用清明节组织师生在国旗下演讲；3月，他组织学生到乡敬老院主动大扫卫生；母亲节结合感恩教育以“妈妈我爱你”为主题开展情感沟通活动；五一节开展《“我爱劳动”手抄报》评选活动；每年的九月份开展“弘扬和培育民族精神月”活动；教师节和老人节是教育学生尊重教师的节日；10.1国庆节，开展“我爱祖国”演讲比赛等。

德育活动方案【篇11】

焦作市道清中学德育活动实施方案

一、指导思想：

为了更好地开展我校的德育教育工作，认真贯彻落实《中共**国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，针对我校实际情况，新的学期我们继续以抓行为规范为重点，落实常规管理，以抓活动开展为载体，塑造健康人格，加强德育工作队伍建设，创新性地开展德育工作，使工作更加贴近学生的学习生活，努力营造“争当优秀学生，争创文明班级”的良好氛围，倡导体验式、生活化德育，力争为学生的成长营造一个健康、向上、和谐的环境，不断提高我校德育工作的针对性和实效性。

二、总体目标与具体目标

（一）总体目标

经过五年的努力，实现“德育队伍精良，德育资源优化，德育管理顺畅，德育氛围和谐；打造平安校园、绿色校园、文明校园、人文校园，使学生德、智、体、美等全面发展，为祖国输送合格的建设者和**人”的总体德育目标。

（二）具体目标

以养成教育为主，加强学生自我管理、自我教育，使学生有一定的自我调节能力和自我控制能力，塑造健全人格，树立具有“朝气蓬勃、举止文雅、智慧多元”的学子形象；形成网络德育组织，进一步拓展德育空间，通过网络宣传和展示德育，让家长了解德育；推动全员德育，强化教师德育参与意识，形成“人人做德育、事事有德育”的教育理念；完善德育评价机制，确保德育有效运行。

6、 七年级：以养成教育为主线，加强两种文明习惯的养成教育。行为习惯以训练为主，道德意识以身边的先进事迹感染为主，使学生知道什么该做什么不该做。

初步养成讲文明、懂礼貌、守纪律，尊敬父母和长辈、尊敬老师，关心集体和他人，以为集体和他人做好事为荣的观念。

八年级：提高辨别是非的能力，辨别真善美，自觉抵制外来干扰为主线，明确学习目标。能够较正确地看待和评价自我和他人，具有初步的自我调控能力，能够正确处理交友与学习的关系，进一步形成自尊、自爱、自信、自强的心理品质观念。

九年级：以强化良好的品质养成教育和理智感、**感、独立意识的引导与教育为主线，加强法律意识和法制观念，培养学生学会做人，学会生活，学会求知，学会创造，做合格的初中毕业生。

三、基本原则

1坚持学期目标与学年目标相结合，学年目标与三年目标相结合的原则。

2坚持个体思维与整体思维相结合、班级活动与学校活动相结合的原则。

三。坚持上级精神与学校实际相结合、传统特色与时代进步相结合的原则

则。4坚持分级管理、各部门协调配合的原则，确保管理渠道畅通。

5．坚持“激励性”与“民主性”相结合原则，创造条件让更多人员参与管理，发扬民主作风。

四、德育活动的实施途径

（一）班主任工作

1确立班级德育目标，组织建设班级集体，加强班级日常管理，形成良好的班级氛围。

2注重发现每个学生的闪光点，充分发挥学生的主观能动性，培养学生的自我教育和自我管理能力。

三。配合本班、本年级教师的教育管理工作，年内形成教育合力。

4做好家校互动，让家长参与到学生教育的全过程。

5．坚持“学生在校，班主任在岗”的原则，组织指导班级日常管理，检查督促班级常规的落实。

（二）学科教师

1根据学科特点，扩充教材，全方位渗透德育，将德育融入学科教学，引导学生在传授知识的同时学会做人。

2根据学生的特点，积极改进教学方法，在教学中体现德育目标。

（三）德育综合实践活动

落实德育活动积极组织学生参观、访问、参加社会实践和军训等实践活动，使学生开阔眼界，认识国情，了解社会，把理论和实践结合起来，增强辨别是非的能力。

（四）校园环境建设

一个干净、优美、富有教育意义的校园环境是形成整体教育氛围的必要条件。学校要积极开展校园环境建设，加强校园环境管理，使学生受到良好的影响和影响。利用宣传空间、图书馆、荣誉室等特殊场所，营造良好的教育环境。

（五）家庭和社会

通过家长会、开展家庭教育咨询、建立家长学校等多种方式，密切与家长的联系，指导家庭教育，更新教育理念，改进教育方法。积极开发利用社会的德育资源，开辟青少年教育的社会教育**阵地，利用好社会德育基地，提供青少年需要的丰富多彩、健康有益的精神文化。

五、德育活动内容

（一）推进落实养成教育

根据学生的年龄特点，重视对各年级学生的管理。本学期的班会等主题教育活动，要根据各年级学生的特点，从学生的生活习惯、卫生习惯、礼貌习惯、运动习惯、学习习惯、交往习惯等六大方面合理安排，制定循序渐进的德育养成序列，培养学生诚信自立的竞争意识，抓好学生不同阶段的管理和教育。从开学第一个月的关键时期开始，每月确定一个教育主题，分为：

行为规范月、安全教育月、活动竞赛月、感恩教育月、社会实践月，要突出主题，激发情感，疏通思想，引领向上。

（二）切实开展文明礼仪教育

以校园礼仪为重点，广泛深入开展“文明礼仪”主题教育实践活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、国旗下讲话、校园广播、宣传版面、校报、网络等宣传及各种小型文体竞赛等活动，培养学生的集体荣誉感和团结进取的精神及审美意识。要加强对学生文明礼仪标准的教育，从平时一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，继承中华民族的美德。

全面发挥校园文明监督岗的功能，培养一支积极向上的学生干部队伍，让更多的学生自觉主动地参与班级与学校的管理，为更多的学生搭建成长的舞台。

（三）继续关注重大节日教育

坚持每周升降旗制度，并结合3月5日学雷锋纪念日，3月12日植树节，4月5日清明节，5月1日劳动节，5月4日青年节，5月的母亲节、6月的父亲节、9月教师节、10月国庆节、11月消防安全等重大节日，全方位开展德育主题教育活动。以征文竞赛、宣传版面、主题班会、校报等为教育阵地，着重抓好学生的爱国主义和传统美德教育、爱校教育、感恩教育、理想教育等主题教育活动，教育学生把爱党爱国作为始终高扬的光辉旗帜，把勤奋学习作为人生进步的重要阶梯，把深入实践作为成长成才的必由之路。引导学生把个人成才同国家前途、社会需要结合起来，形成“在家爱家、在班爱班、在校爱校”的良好风尚。

（四）积极探索"责任教育"

以对自己负责为起点、对家庭负责为基点、对集体负责为凝聚点、对社会负责为至高点，引导学生集聚爱心、培养孝心、学会关心、铸就忠心，培养对自己、对他人、对社会负责的**人。

（五）高度重视安全教育

重视安全教育，积极开展各项安全教育活动。每月至少开一次安全教育主题班会，要求有教案，有检查，有落实，切实加强对学生的交通安全、食品安全、假期安全等方面的教育，提高学生的安全意识。严格按照各项安全管理制度，树立"安全第一"的观念，学校成立校园安全工作领导小组，班级确定安全联络员，建立制度，明确责任，规范行为，定时、定期进行安全巡查，形成全员抓安全，人人管安全的格局，切实做好学校的安全教育和防范工作.

（六）认真进行法制教育

制定好法制安全教育计划，针对学生实际，请法院领导、法官、公安民警等给学生开办系列法制教育讲座，开展“法制进校园”活动，加强对学生的法制教育，增强学生的法制意识，做到“校园预防”和“社会预防”互相配合。要继续开展禁毒禁烟教育，拒绝黑网吧的宣传，采取生动、喜爱的教育形式，努力取的良好的自我教育效果。

（七）推进心理健康教育活动

加强心理健康教育，开设心理健康课程，做好心理咨询工作，培养学生健康的心理素质。通过问卷调查、座谈、讲座等多渠道了解学生存在的心理问题，结合学生身心特点，做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面和谐健康的发展。关爱留守、残疾、贫困、单亲家庭学生，做好特殊学生的心理支持。

要按年级开展心理健康教育讲座，充分发挥心理咨询室的作用，继续建立健全在校学生心理健康档案。

（8） 加强家校关系，形成教育合力

重视家庭、社会与学校教育的配合，通过不同形式的家访，召开形式多样的家长会，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座沟通的桥梁。完善学校、家庭德育网络工程，有效开展家校合作，设立家长开放日，定期开放校园、开放课堂，请家长走进校园、走进课堂、走进班级，为学校管理献计献策。建立家长委员会，针对不同学年的家教特点，认真搞好家长学校培训工作，整理和编写家长学校德育校本教材，不断提高家长的教子观念和育人方法。

要充分利用各种机会和形式，把教孩子的方法和经验教给家长，形成教孩子的良好氛围。

2012年5月

焦作市道清中学

德育活动方案【篇12】

荷田中心学校“爱心、诚信、责任心”

一、指导思想

以“****”和“以德治国”的思想为指导，以《公民道德建设实施纲要》为依据，在全体师生中深入开展爱心、诚信、责任心教育活动，进一步激发全校师生发扬诚信品德和诚信精神，树立责任心，切实提高全校师生基本道德素养和教师的职业道德素质，优化环境，促进精神文明建设，深化孝心教育，推进素质教育，树立学校新形象。

二、活动步骤及要求

（一）宣传发动阶段（3月）

1成立爱心、诚信、责任感教育领导小组，明确分工，落实责任。为保证活动的顺利进行，建立德育领导小组，成员由学校党、政、工团队组织负责人组成，根据各成员代表的身份和职能进行明确分工，落实责任，加强考核。

2、通过学校广播站、黑板报等多个阵地大张旗鼓地宣传开展爱心、诚信、责任心教育的重要意义、基本内容和要求，营造道德教育的良好氛围。

（2） 教育活动实践阶段（3-6月）

1在教育活动中，要有针对性和实效性，根据不同的对象开展相应的教育活动。

2爱心、诚信、责任教育活动要与学校职业氛围建设相结合。开展这项活动，教师率先垂范。切实加强教师队伍的师德建设，开展“十要、十不”活动。

要求教师要热爱事业，不热衷家教；要尊重家长，不高傲自恃；要尊纪守法，不违规违纪；要为人师表，不有损形象；要勤学乐教，不故步自封；要诚信待人，不阳奉阴违；要移风易俗，不赌博迷信；要乐于奉献，不计较名利。通过“十要、十不”活动的教育，切实加强教师队伍的师德建设，同时结合“五爱”教育、集体主义教育、社会公德教育、家庭美德、个人品质等教育落实《公民道德建设实施纲要》的要求，要求教师不仅在学校里坚持教书育人，为人师表，而且在家庭里、社会上时时、事事、处处都要为人师表，全方位树立教师的新形象。

三。爱心、诚信、责任教育活动与学校孝道工程相结合。号召学生在学校做一个好学生、在家里做一个好孩子、在社会做一个好少年，通过活动，让学生把孝心献给父母，把爱心献给社会，把忠心献给祖国，把诚信留给自己，使全校学生能够讲文明，懂礼貌，遵纪守法，诚实守信，在德、智、体、美、劳等方面不断得到发展。

（三）总结评比阶段（6月）

我们将今年的爱心、诚信、责任心教育活动情况（包括所取得的主要成绩和存在的问题）加以全面总结，加强各班级的考核。结合年终评优工作，评出爱心、诚信、责任心教育活动中的“标兵”和“先进班级”，并给予相应的奖励，使这一教育活动持续、深入地开展下去。

三活动内容

（1） 文明礼貌教育，是诚信的外在表现。文明礼貌，包括在各种场合的文明礼仪、文明行为和文明礼貌用语的使用。通过外在文明礼貌行为的实践，培养内在的诚信品质。

⑵、遵纪守法教育。自觉遵守社会和学校的规章制度，是一个人良好社会声誉的标志。遵纪守法教育包括：

遵守学校的各项社会法律法规、教育法规和个项纪律，培养遵纪守法意识和个人社会信用意识。

⑶、真诚待人和诚实守信的教育。诚实守信是诚实在人际交往中的表现。它包括真诚的理解，善待他人，善待他人，诚实和在人际沟通中信守诺言。

通过真诚的对待和诚实的教育，我们可以建立和谐的人际关系，体验自尊，提高个人的社会亲和力。

⑷、爱心帮困的教育。充满爱心和同情心，尽可能多地帮助他人，并采取主动，将帮助他人视为自己的需要。通过爱的教育可以提高关爱他人的能力和积极的情感体验。

⑸、言行一致和学会负责教育。言行一致、学会负责是廉政教育的本质要求和重要内容。包括：说话和做事是一致的，对自己，家庭和社会负责的意识以及成为负责任的人的意识。

⑹、诚信立人教育。诚信是诚信教育的核心目标和内容。包括树立诚实守信意识，以诚实为行为准则。通过诚信教育，激发自我教育和自我完善的意识。

（7）、孝心教育。以孝父母、敬长辈、扬公德、做孝星为目标，以孝敬课、孝敬日为阵地，以班级的名义给家长送上生日的礼物等生动活泼的活动对学生进行孝心教育。

德育活动方案【篇13】

本学期要逐渐形成“人人为德育”的育人氛围，通过各种制度、规范的出台及丰富多彩的主题活动，使学生的主体作用得以体现。

1、 加强领导，落实制度，提高德育活动水平

要创新思想道德教育的方式方法，通过多种活动促进德育工作的发展。积极应对学校工作出现的新情况和新挑战，大胆探索德育工作新思路，认真办好学校德育工作，全方位多形式地开展各项德育活动。丰富德育主题活动，突出思想教育实效性，为学校德育主入新活力。

校长亲抓亲管亲落实，建立完善的德育工作体系，实行校长总负责，党支部为指导，德育校长具体负责，法制副校长密切配合，学校政教处、教导处操作执行，团组织、学生会通力协作的德育治理机制。根据德育目标、内容和实施途径，建立健全岗位责任制，形成合力。

将不断优化骨干队伍。重点抓好班主任队伍建设，构建了班主任队伍科学治理的机制，继续组织定期学习指导、每月考核、优秀班主任评选等活动。不断提高班主任的整体素质。

建立稳定、提高班主任队伍的激励措施，在建立班主任岗位职责规范、严格考核的同时，建立文明班级、优秀班主任评选制度。

认真贯彻落实《中共**国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等方针政策,严格执行《中学生守则》《中学生日常行为规范》《公民道德建设实施纲要》,继续加强对学生的爱国主义、集体主义、安全教育,道德法制教育,习惯养成教育和民族精神教育。创新班级、学校、家庭、社会“四位一体”教育模式。

2、 强化德育意识做好具体工作

我们有目的、有计划地开展了一系列丰富多彩的教育活动。科学把握未成年人身心发展特点，以促进学生全面发展为目标。学生教育活动和社会实践活动是德育教育的重要载体，寓德育教育于活动之中，让学生在活动中锻炼性格、磨炼意志、陶冶情操、完善人格、提高觉悟。

以养成教育、安全教育为重点，组织开展感恩教育、情感教育等一系列主题教育活动。以广播宣传和主题班会为载体，学习大庆精神和铁人精神，实施科学管理，建立家长学校，发挥“青爱小屋”的实际作用。突出培养学生的文明礼仪教育，引导和帮助学生健康成长。

促进学生的快乐成长，培养学生良好的心理素质。根据初

1、 初二、初三开展不同主题德德育活动。结合妇女节、五四青年节、端午节等重要节庆日，在学生中开展系列教育活动，增强学生的爱国情怀，提高他们的个人修养。要认真开展校外德育活动，开阔学生视野，丰富学生生活。

利用开学典礼等时间和场合，实施“三爱““三节”教育活动，以培养德智体美全面发展的社会主义建设者和**人。还将开展“行为细节与品行塑造”主题教育活动，号召学生从细节入手，在家庭开展“给父母捶一次背、洗一次脚、扫一次地、整理一次房间、倒一杯茶”的五个一活动，在学校开展“为学校见一次垃圾、为老师擦一次黑板、为班级扫一次地、帮同学做一件好事”的四个一活动。

开展“办学生喜欢的学校”主题活动，围绕“学生喜欢的老师”、“学生喜欢的课堂”、重点内容，优化和整合各方力量，在课堂改革、队伍培养等方面进行系统性地探索，力争构建更多的贴近学生、贴近生活的让学生喜欢有素养、有理想、有品位。

科学严格地控制学生的学习时间及作业量等规定，开展第二课堂等多种活动丰富学生的文化生活，实现学生的全面发展。

办好广播站，丰富队员课余生活，“青春驿站广播站”继续开通，开辟第二课堂、组织课外活动的好形式。它在培养学生健康兴趣、活跃校园文化、丰富学生课余生活等方面发挥着重要作用。选派阅读能力强的学生担任播音员，配备站长、编辑、记者。

“寓教于播，寓乐于播”，同学们在轻松愉快的气氛中受到思想教育及美的陶冶。开发了《拉丁舞》《传统体育》《手工制作》四门活动课程，利用每周三的第八节课时间上课。另外初中学生是价值观形成的关键期，思想品德教育尤为关键，为了促进学生良好价值观的形成，德育校本课程《我们的精神家园》走进班团会。

常规工作严抓执行力，重新修订《教师教学工作考核细则》和《教师教学工作管理要求》坚持天天查，周周查，月月查，做到问题不过天，定期总结反馈。《学校管理手册》的编订和实施对学生的在校生活及要求起到指导和引领，力求学生在各个方面有大幅度提升。

规范升降国旗制度，严格规范升旗仪式,升旗班学生必须统一着装,提前准备好国旗下演讲稿，并且创新的安排由学生做升旗仪式主持人并做国旗下讲话，进行富有成效的国旗下教育活动,国旗下讲话以爱国主义和民族精神教育为主题,以此激发学生的上进心和爱国主义情感。

办好家长学校，做到目标明确，计划落实，内容有针对性、实用性强，并且认真做好资料搜集、积累工作，每学期组织召开全校学生家长会；做到每学期同每位学生家长均有一定程度的联系，特别重视做好与后进生家长的经常性联系；加强对教师家访工作的组织管理，并把家访工作纳入对班主任工作的考核之中，使家长能比较深入地了解学校、了解子女在校的学习情况，取得了良好的社会效益。

营造良好的育人氛围，通过led电子显示屏，使全体师生能够及时了解学校的动态，走廊墙壁布置国学文化长廊，使学生徜徉在悠久的文化之中，得到校园得到净化、美化，营造浓郁的书香文化氛围.

德育活动方案【篇14】

朱嘎小学德育活动方案

为进一步加强学校德育工作，增强学校德育工作的针对性和实效性，提升学生道德素养，近期，学校将深入开展以“弘扬传统美德，推进素质教育”为主题的一系列德育活动，现将活动方案制定如下

一、指导思想

以科学发展观为引领,以中共**国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，在推进素质教育中落实德育功能，以“行为习惯养成教育”为核心，以中华传统美德教育为重点，把文明礼仪教育、感恩教育等推向新的高度，提升学校德育工作的针对性和实效性，努力探索以学生为主体，以实践为主线，以灵魂塑造为主旨的德育工作新模式，努力提高学生思想道德素质新水平。

二、总体目标

进一步加强自身建设，促进德育工作科学有效地开展，落实各项常规教育，在自我管理中提高学生的能力，丰富少先队活动，引导学生在体验中感悟，在实践中提高，优化组织管理，凸显校园特色。

三、活动主题：

感恩教育、礼仪教育、中华传统美德教育、爱国主义教育、环保教育

四、活动时间：3个月

五、活动实施过程：

（一）宣传启动阶段（3月份）

为了保障活动的顺利实施，学校将专门成立以校长为组长的德育活动领导小组，德育处、少队队负责整个活动的策划、并利用周一升旗仪式进行“弘扬传统美德，推进素质教育”为主题的国旗下讲话，正式启动此项活动。

（2） 活动实施阶段（4-5月）

本学期，学校按照制定的实施方案，围绕中华传统美德中的“礼”和“孝”，深入开展一系列教育活动。

1、“弘扬中华传统美德”主题教育活动策划方案评比

为了提高教师策划德育活动的水平，培养教师创新能力，提升德育工作成效，学校将在4月份组织开展德育活动策划方案评比，并将优秀活动方案予以全面推广，切实加强学生文明礼仪教育，提高学生文明素养

2、“让感恩走进心灵”主题教育活动

清明期间，学校将利用长征红色教育资源，围绕“清明祭先烈，思源感恩情”主题，在学生中开展感恩励志系列实践教育活动。一是学校教师带领少先队鲜花，表达对革命先烈的缅怀；二是听老师讲述革命先烈故事。 每年5月的第二个星期天是母亲节，学校将紧抓这一节日契机，深入开展“三个一”感恩母亲活动（即我为妈妈献一份礼；我为妈妈洗一次脚；我为妈妈做一次家务活）。

通过孩子的孝行，培养孩子的爱心，让孩子在实践中体会父母长辈的艰辛与不易，激发孩子对父母长辈的感激之情，并在心中种下孝敬长辈的根。学校还将征集“感动瞬间”及“五心教育”作品（征文、**等）予以展示。

3、“弘扬传统美德，争做道德新人”主题教育活动暨小小主持人选拔赛

为了进一步弘扬中华传统美德，加强学生的礼仪教育和孝行教育，5月中旬，学校大队部将以小小主持人选拔赛为活动载体，通过丰富多采的活动形式向学生宣传中华的传统美德，使学生进一步领悟“礼”“孝”二字的深刻内涵，并教育广大学生从自我做起，从身边的小事做起，人人争做新时代的道德新人。

4、深入开展“争创星级文明中队”活动为了扎实礼仪教育，本学期，学校大队部创新活动方式，深入开展“争创星级文明中队”活动，力求更进一步推动学校德育工作的开展，培养学生良好的行为习惯。

（三）活动总结阶段（6月份）

6月，学校将对整个活动开展情况进行全面总结，并对活动过程中涌现出来的“礼仪之星”“爱心天使”“文明中队”予以表彰。

朱嘎小学

2013年3月2日

德育活动方案【篇15】

1、 活动旨在打造文明自信快乐的中心人物，全面提升师生精神风貌和学校人文内涵。

二、活动主题：围绕着“我努力，我能行，做文明、自信、快乐的中心人”为主题的德育创建活动，创新思路，创新德育活动形式和方法，创新德育评价体系，创建和谐、文明、快乐的校园。

三、主要活动内容：

（1）微笑进校园微笑进课堂活动，打造学校“微笑生态文化”。

（2）“礼仪伴我行”教育实践活动，规范学生礼仪要求，培养文明的礼仪习惯，展示自信、快乐的精神风貌。

（3）“榜样在身边”教育实践活动，发现身边的好人好事，树榜样，立自信，扬正气。引导和鼓励学生争强好胜，形成良好的校风。

四、活动步骤：

第一阶段：宣传实践（实践：1-6周）

1、“我努力，我能行，做文明、自信、快乐的中心人”为主题的德育创建活动学校动员会和班级动员会。

2、编印《学校文明礼仪歌谣》，供各班开展礼仪教育活动使用，要求学生熟读歌谣，同时利用学校板报、主题班会等进行广泛宣传。

3、制订文明礼仪规范。制定学生在校文明礼仪要求，并以会议形式公布。编印家庭生活礼仪规范、社交礼仪规范（购物、旅游、餐饮、文体娱乐、出行乘车等公共场所）及外国基本礼仪常识等学习资料，形成较为完整的礼仪规范体系。

4、加强文明礼仪教育培训。通过学习、示范培训等形式，全面开展文明礼仪教育，举办文明礼仪讲座，普及文明礼仪知识。

5微笑走进校园，践行学校幸福的理念。要求师生见面、交往时，与人为善，脸带微笑。

6、规范课堂语言。明确要求，教师全员参与实施，培养学生在课堂上积极回答问题、大胆发言。回答问题时，你应该逐渐准确地表达你的想法。你的语言应该完整，你的声音应该洪亮流畅。

在与同学交流和讨论时，我可以大胆地表达自己的观点，并随时纠正别人的错误和不精确的语言。教师多鼓励、多帮助学生发表自己的见解，培养学生的自信，多让学生用“我觉得…”“我认为…”等表达和回答问题。

第二阶段：深化升级（时间：7-13周）

1总结阶段情况，调整工作部署。

2微笑融入课堂活动，创造快乐课堂。要求教师在教学过程中运用互动合作、教学语言、组织教学、教学节奏控制以及课堂评价等元素构建 “快乐课堂”，落实“三带进”——把微笑带进课堂，把宽容带进课堂，把激励带进课堂。多一分笑容，少一点动怒；多一分鼓励，少一点埋怨；多一分表扬，少一点批评；让学生学得舒心，学得有信心，提高学习的有效性。

三。组织家庭礼仪、社交礼仪讲座，评估礼仪知识。

4组织文明礼仪模范战士集体表彰大会。

5、“榜样在身边”教育实践活动。学校多利用校会、课间操、广播、黑板报等宣传阵地，表扬学校好人好事，以身作则，弘扬正气。

第三阶段：巩固总结（时间：14周）

1总结阶段情况，调整工作部署。

2组织的社交礼仪讲座和礼仪常识评价。

3、深化“榜样在身边”教育实践活动。学校、年级、班级加大对校内班内好人好事、榜样的表彰力度，利用好宣传栏公榜粘贴，引导和鼓励学生争强好胜，形成良好的校风。

4师生问卷调查了解活动效果。

5、活动开展情况交流总结。

五、活动要求

1、高度重视，精心组织。各班要充分认识，本次教育活动是学校是精神文明建设的重要组成部分，是塑造学校形象、培育师生良好素质的一项基础性工作，也是促进学校内涵发展中，德育工作的突破口，意义重大。要把教育实践作为今明两年加强德育建设的新起点和新着力点。

少先队要努力精心谋划工作计划，认真组织实践，全面开展各项活动。

2、广泛动员，积极引导。提高学生的文明素质，既是现代城市生活和社会公德的内在要求，也是展示良好形象的客观要求。要引导师生增强文明、自信意识，自觉参与教育实践活动，从仪容仪表、言谈举止、待人接物、生活往来等等方面做起，培养和提高自身素质。

3、加大宣传，营造氛围。要大张旗鼓进行宣传，树榜样，扬正气，加强学生**与监督，激发学生争优竞优意识，形成你追我赶的良好局面。

4、总结经验，着眼长远。要注意贴近师生，贴近实际，突出特色，创造性地开展好各项活动，持之以恒地抓下去，力求每年有明显变化，取得显著效果。还要注重总结经验，不断创新，做好长远规划，着力全面提高学生文明素质。

附文明礼仪歌谣：

学校文明礼仪歌谣（一）

同学们见面打招呼，脸上带着真诚的微笑。

见到老师先敬礼，动作标准问声好。

排队集合快静齐，精神饱满做好操。

立正，升国旗，齐声唱国歌，情绪高涨。

我们应该在上课准备上考虑周到，专心听讲，多动脑筋。

广泛阅读增加知识，认真作业按时上交。

读写姿势要记牢，做好眼操视力保。

课间活动要文明，要乐于消除疲劳。

上下楼梯不乱跑，讲话轻声不乱叫。

文明饮食，增加营养，爱护食物，不乱倒。

饭前饭后洗手，做好个人卫生。

当你看到垃圾时，弯下腰，不要让纸屑四处乱窜。

他诚实，诚实，谦虚，不骄傲。

自己事情自己做，孝敬长辈要做到。

会见外宾要有礼貌，知识渊博，讲道理，修养好自己。

交通安全一直是最重要的事情要记住。

文明礼仪不忘掉，明日腾飞看今朝。

（2） 懂文明，讲礼仪，全校师生齐心协力。

升国旗，应敬礼，高唱国歌要肃立。

对待客人，要热情、礼貌、衣着得体。

讲友善，懂宽容，明理诚信树新风。

省资源，节水电，爱护公物永不变。

学习中，讲情趣，不良场所我不去。

生活中，懂规矩，态度善良，人聚在一起。

树校风，强校纪，儒雅文明记心里。

望对方，面带笑，跟人说话有礼貌。

孝敬父母，尊师重教，尊老爱幼，永不言弃。

同学们，互相帮助，真诚相待，受益无数。

有垃圾，不乱扔垃圾，共同创造良好的环境。

爱干净，讲卫生，争做文明小学生。

延伸阅读

德育方案(精品五篇)

关于重要的事情，提前进行合理的规划是相当必要的，方案可以作为活动的标准和依据。本文的主要主题与“德育方案”密切相关。希望这篇文章能给您带来一些启发，谢谢参考！

德育方案(篇1)

袁营中心小学2009年秋德育活动方案

指导思想：

以党**提出的“科学发展观”重要思想为指导，把德育工作放在学校各项工作的首位，坚持“以德治校、以德育人”的育人宗旨，以求真务实的工作作风，全面深化教育改革，实施素质教育，使学校德育工作更上一层楼。

工作措施：

一、加强德育组织建设

1、 完善学校“三线”德育体系，明确工作重心。

（1） 德育处、少先队大队和班主任是同一条线，工作中心是组织各种德育活动。让学生参与活动，使思想情感得到熏陶，道德情感得到升华。

⑵教导处、教研组、科任教师一条线，工作重心是德育渗透，即在各学科教学中充分挖掘并利用学校教学内容所蕴涵的德育因素，以“备课教案体现德育内容、课堂教学体现德育渗透、评语体现德育效果“三体现”的方式，恰到好处地对学生进行引导和教育。

⑶法制校长、家长学校、家长委员会一条线，工作重心是加强社会、学校、家长三个方面的联系与配合，构建“三位一体”的德育模式，为学校素质教育的立体推进打下坚实的基础。

2加强师德建设，努力提高师德水平。

⑴全面贯彻执行《中小学教师职业道德规范》和《十禁止》，加强教师校本培训，开展思想大讨论，规范教师的从教行为，树立人民教师的良好形象。

（2） 加强学习，提高每位教师的道德素质。组织教师认真学习《义务教育法》，《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保**》、《预防未成年人犯罪法》等教育法规，增强遵纪守法、依法施教的自觉性，提高教师科学育人的水平。牢固树立“教书育人，服务育人，管理育人” 的思想。

加强职业道德自律，规范教学行为，增强爱生意识，关心学生品行健康发展，认识并掌握教育规律，坚持耐心教育与严格管理相结合，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范，全面关心、爱护学生，杜绝体罚和变相体罚，拿起表扬、赞美的**，构建平等、民主和谐的师生关系。

3、 加强班主任队伍建设。班主任是学校德育工作的重要实施者，要选聘教学水平高、管理能力强、关心爱护学生、政治素质优秀的教师担任班主任，健全班主任培训，奖励制度，充分发挥班主任在班级德育工作中主导作用。从大处着眼，从小事做起，加强班主任队伍建设。

二、 主要工作

1、 抓好行为规范教育。开学第一个月，各班要利用班队课组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、以及校纪校规，并做到及时检测反馈，经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育。要通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。

要注重培养良好的学习习惯，注重提高自己的文明素质，让学生终身受益。

2、抓好学校的各项常规建设，创建优良校风。以少先队管理为主，进一步强化学生在升国旗、卫生、纪律、两操、值勤等常规方面的常规意识，抓好文明礼仪教育，使全体学生养成一个良好的行为习惯，自觉遵守学校的各项规章制度，形成良好的校风。继续加强文明课考核、日常检查、反馈、督促、落实工作，使日常管理做到精细化。

建立“一种秩序”，建立文明有序的课堂秩序、集会秩序以及课间秩序；

养成“一种习惯”，养成语言文明、讲普通话、待人接物大方礼貌的习惯；

坚持“一项制度”，坚持室内卫生和室外责任区保洁制度；

树立“一个观念”，树立遵纪守法，尊老爱幼、团结友善的观念。

3、抓好“班队”活动，上好班队课。

主题队会每学期2-3次

4、抓好德育宣传阵地建设，注意发挥课堂教学的主渠道作用，重点抓好班会课的教学效果检查，同时，利用学校宣传画廊等多种形式进行德育教育宣传，多表扬宣传身边先进突出的感人事迹，弘扬正气，对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的教育。

5、加强后进生的教育与转化。对后进生的改造要有计划、有措施、有总结、有实施、有考核。要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，不扣大帽子，少批评、多鼓励，少指责，多帮助，严格控制学生掉队。

6、法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。充分利用法制教育报告会、思品课、班会课、主题队会、国旗下讲话等进行普法教育，聘请法制校长安排作法制教育报告，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法，会用法律**保护自己的合法权益。

7、重学科渗透，强德育科研

⑴挖掘渗透内容，优化学科教学

德育要植根寓各学科教学之中，贯穿于教于教学的各个环节。培养学生情操，提高心理素质，激发爱国主义精神，锻练意志力，培养团结协作、坚忍不拔的精神。课堂是德育教育的主阵地，学科教学中渗透德育教育是一种全员性策略，教师要在教学目标、教学内容和教学方法诸方面渗透德育教育来优化课堂教学的全过程，各学科要开展学科渗透德育教育的教研研究活动。

继续认真上好思想品德、晨会、班队活动课。

（2） 加强德育科研做好德育档案管理

全体教师要树立向科研质量要效益的现代意识，特别是德育课题组的教师，要认真学习教育科研理论的书籍并运用于德育实践研究，要认真作好学习笔记。要根据新形势下学生的特点，分析研究，有一定素质的写作教育，积极为报刊杂志投稿。同时做好德育档案的管理。

8加强安全教育，确保学生安全。

安全工作是学校的重中之重，警钟必须不断响。全校教职工要进一步增强安全意识，认真扎实地做好学校安全工作，不定期排除安全隐患，发现问题及时处理。学校分管领导每学期开学初要和全体教师签订《安全责任书》，把安全责任落实到个人，落实到工作的每一个环节，建立全体师生广泛参与和支持的安全工作的格局，确保学校平安。

九月重点活动：弘扬和培育民族精神。

1、少先队大队委干部竞选

2、学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。

3、开展“我为老师做贺卡”活动。

4、开展《祖国在我心中》演讲活动

中队围绕以下节日开展活动：9月10日中国教师节；九月的第三个星期六，全面预防教育日；9月18日 “九．一八”事变纪念日(国耻日)；九月的第三个星期二是国际和平日。

10月：重点活动：庆祝国庆，热爱祖国

1国庆节、国庆长假安全教育

2、重阳节敬老爱老献爱心活动

三。少先队安全卫生宣传活动。

中队可围绕以下节日开展活动：10月1日，中华人民共和国成立60周年；10月4日世界动物日；10月13日，中国少先队的生日。

11月：重点活动：文明行为示范月教育

1、经典朗诵宣传。

2、消防宣传活动。

各中队可围绕下列节日开展活动：11月9日中国消防宣传日(消防节)；11月21日，世界电视日/世界问候日。

十二月份：

1、冬季法制宣传。

2、广播体操比赛或冬季运动会

3、元旦文艺汇演

中队围绕以下节日开展活动：12月3日世界残疾人日；12月4日中国法制宣传日；12月20日澳门回归纪念日。

2010年元月：

1、召开德育工作总结交流会

2各类德育工作总结、评选和表彰。

袁营中心小学2009秋季德育活动菜单

德育方案(篇2)

个旧市保和乡木花果村完小珍四年级

“爱生命、热爱生活”教育活动方案

关注青少年的生命，教育我们的学生尊重自己和他人，这是生命教育的基础，也是我们目前教育最迫在眉睫的大事，是教育本质的回归。生命教育是旨在促进学生认识生命、理解生命、尊重生命、热爱生命、提高生存技能和生命质量的一种教育活动，有利于培养学生形成正确的生命观，从而为学生树立正确的世界观、人生观和价值观奠定基础。生命教育是学校德育工作的重要组成部分和素质教育的重要内容，为此，四年级开展“热爱生活，珍惜生命”主题教育活动，具体安排如下：

一、 活动主题

珍爱生命，热爱生活

2、 主题教育活动的重点内容如下：

加强对学生进行挫折教育，热爱生活、珍爱生命教育，心理健康教育，培养学生坚强、乐观、积极、向上的性格品质，引导学生认识生命、欣赏生命，珍爱生命、发展生命、鼓励学生爱惜生命。让每一个年轻人明白，生命对每个人来说只有一次，它是最珍贵的生命。在成长过程中，学生总是要承受自己的阳光和风雨，要教育和培养学生必要的危机意识和规避风险的能力。

选择健康的生活方式，关爱社会、他人与自然，这是生命教育的核心。

3、 主题教育活动具体安排：

1. “珍爱生命，热爱生活”国旗下讲话

围绕这个主题，全校师生在国旗下发表演讲，让学生了解生明的价值。

1．“珍惜生命，热爱生活”主题黑板报

围绕这次活动的主题，结合四年级的实际情况，做好黑板报。

2． 感恩父母，“与父母说说悄悄话”活动

向父母了解自己诞生的经历，了解母亲经历了漫长而痛苦的时间孕育我们，给了我们鲜活的生命 ，每一个生命的诞生都是一个奇迹，了解父母养育我们历尽艰辛。教育学生懂得生命的价值，感恩父母，善待生命

3．“珍惜生命，热爱生活”主题班会活动

四年级举行“珍惜生命，热爱生活”主题班会，召开一次以“珍爱生命，热爱生活，”为主题的班会教育活动，组织学生就日常生活中发生的一些个别现象进行**，对同学之间的关系、师生之间的关系表达看法，教育学生向往美好的新生活，树立远大的理想，形成正确的人生观和价值观。

个旧市保和乡木花果村完小

四年级2013年2月20日

德育方案(篇3)

九龙第一初级中学传统节日周年德育计划

传统节日和重要纪念日是德育的重要资源。是开展节庆活动的重要途径。我校在这方面进行了积极探索，通过节日、周年纪念等形式，开展了一系列活动。具体方案如下：

一、指导思想

为贯彻落实《中共**国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，认真实施《中小学生守则》和《九龙一初中学生日常行为规范》，我校将紧紧围绕市教育局在全市中小学中开展“节日传统文化教育”等系列活动的通知要求，着眼于全面贯彻党的教育方针，着眼于全体学生整体素质的提高，着眼于教育、教学工作的规范化，以全面推进德育工作首要地位的落实。

二、工作目标

要对全员、全过程进行道德教育。要充分利用节日、庆典、纪念日等活动，开展一系列德育活动，掀起德育高潮。

一是以“坚持人与社会共同进步”为教育主题，以爱国主义为核心，全面开展理想教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、法制教育和禁毒教育等。

二是以“坚持人与人一起成长”为教育主题，以道德教育为核心，切实开展公德教育、孝敬教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育。

三是以“坚持人与自然协调发展”为教育主题，以环保教育为核心，积极开展热爱自然教育、爱护动物教育、学校文化传统教育和审美教育。

三、具体工作措施

（一）成立领导小组

王梦筱校长为我校领导小组组长，姚传梁为副组长。领导小组成员由学校领导小组成员和全体班主任组成。

（二）坚持“星级学生”评选活动，激励学生不断进步。

（三）几项具体工作措施

1弘扬民族精神继承传统美德

弘扬民族精神和中华民族优秀文化，充分发挥学科教育的指导作用，把社会主义核心价值体系教育融入日常的教育教学活动中。结合清明节、儿童节、教师节、中秋节、建党节、国庆节等重大节日，举行各种庆祝、纪念活动，宏扬和培育师生的民族精神。

2开展礼仪教育提高文明素质

（1）、3月5日，举行“学雷锋”主题教育活动。

（2）、3月份和10月份结合家长开放日，组织校园礼仪开放日活动，展示学校文明礼仪伴主题宣传教育实践活动中的成果。

三。深化社会实践坚持实践教育

认真落实德育实践活动的要求，如组织学生植树，利用植树节对学生进行环保教育；利用清明节组织师生在国旗下演讲；3月，他组织学生到乡敬老院主动大扫卫生；母亲节结合感恩教育以“妈妈我爱你”为主题开展情感沟通活动；五一节开展《“我爱劳动”手抄报》评选活动；每年的九月份开展“弘扬和培育民族精神月”活动；教师节和老人节是教育学生尊重教师的节日；10.1国庆节，开展“我爱祖国”演讲比赛等。

德育方案(篇4)

德育的本质是育德，是培养人品德的一种教育活动。德育是学校教育的灵魂，是学生健康成长的保障。因此，我校把德育工作摆在重要位置，牢固树立以德为首、立德树人的思想。我校在德育工作中做了大量的工作，取得了一些成绩，但德育工作还存在许多问题，亟待解决。

德育途径单一

主要依靠班主任的日常管理，虽然也开展了一些德育活动，但大都是重形式、走过场、老套路，写写征文、办办手抄报、开个主题班会等，教师讲授多、管较多，但学生参与的也多，真正体验的少，明显不适合学生需要，收效甚微，大多数的学生只是应付班主任老师布置的任务。

德育队伍素质偏低

部分教师的修养和素质与学高身正的要求尚有差距，给学校的德育和教学工作带来一定的困难。个别班主任管理不到位，工作方法有时也不得当，导致在组织活动是准备不充足，活动效果不太明显。

德育工作后劲不足

现在的班主任老师或者是任课老师还是比较重视学生的学习成绩，怕学生考不好被学校约谈，这就在无形中自觉或不自觉地减少学生的活动时间，怕过多的德育活动牵扯学生太多的精力，影响学生的学习成绩。

个别学生行为习惯及养成教育有待加强。

心理健康教育不够规范，效果不够明显；心理健康教育师资力量不足，学校没有专职的心理健康教师，经验不够丰富；由于留守儿童和单亲家庭逐渐增多，家长对孩子的要求不高不严，导致孩子自理、自立能力及抗挫折能力较差，

缺少了家长的有力配合，给学校思想工作带来了不少困难。

加强和改进学校德育工作的策略：

“学会做人，从礼仪开始”。古人说“不学礼，无以立”，文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。因此，我校的德育教育以礼仪教育为切入点，牵带着养成教育、感恩教育、诚信教育、安全教育、爱国教育、革命传统教育等。以校园礼仪为主要内容，结合个人礼仪、家庭礼仪、社会礼仪的学习，组织开展丰富多彩、寓教于乐的系列活动。坚持知、行结合，宣传教育与实践活动相结合，务求实效，使全校师生在提高礼仪意识、增长礼仪知识、遵守礼仪规范等方面有明显变化。倡议全体同学从自身做起，从现在做起，从身边小事做起，争当社会文明礼仪先锋。音乐老师要传唱礼仪歌曲。各班、各年级、少先队分别成立“礼仪监督小分队”，负责监督同学使用文明用语、课间文明活动、日常文明习惯等，及时制止和纠正不文明行为，宣传文明礼仪知识，共创文明校园的良好氛围。

教书育人，树立全员德育的思想。首先要上好周某某、品德课，加强学生的思想政治教育。充分利用品德教材中的道德、利用学科课堂教学中的道德、利用教师的道德表率作用等影响学生，感染学生。

活动育人。充分发挥常规活动、体育活动、艺术活动、社会实践、主题班会、班级教导会等活动充分、体验深刻的活动，增强德育工作的时效性、时代性和针对性。

加强德育队伍建设，提高德育工作者的素质，树立正确的育人观，大力开展养成教育、诚信教育、感恩教育、节约教育等活动，培养学良好的行为习惯。

管理育人，树立以人为本的理念，让德育回归生活。管理不是为了约束人，而是为了解放人。从远离生活到贴近学生，“从小事着手”，重视学生的共同管理与自我教育管理，使学生从他律走向自律。培养好班干部，召开班干部会议。

5、开展各种形式的符合学生身心发展水平的活动，让学生受到德育熏陶。

6、对少数有心理困扰或心理障碍的学生，老师给予科学有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，增强自我教育能力。班主任加强后进生的思想转化教育工作，逐步提升心理辅导能力。依托学校心理咨询室，坚持开展多种形式的学生心理健康咨询辅导活动，促进广大中小学身心健康发展。

7、家校共育是现代教育中一个重要组成部分，积极发挥家长委员会沟通、服务、参与、管理四个作用，使家庭教育与学校教育、社会教育紧密配合，形成合力。强化家校联系工作，教师应主动走向学生，走向家庭，走向家长，以教师强烈的工作责任心？赢得家长的信任，进一步提高家访的质量和效果。每次家访要做好记录。家长来校了解学生的学习情况，教师应热情接待，与家长亲切交谈，共同商讨教育学生的对策。通过活动，树立良好的教师形象，从而进一步提高我校在社会上的声誉。

上面的这些是网小编专门整理的2022德育工作不足以及整改措施精选4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

德育方案(篇5)

城关中学2010-2011学年下学期德育活动计划

一、指导思想

以党的十七大会议精神为指南，以办人民满意教育为目标，认真贯彻县教育工作会议精神，按照“工作争先，服务争先，业绩争先”和“学习优，作风优，素质优”的要求，树立“育人为本，德育为先”的观念，发挥学校教育的“主渠道、主阵地、主课堂”作用，扎扎实实抓好我校学生的思想道德建设工作。要进一步拓宽德育新思路，拓展德育新途径，丰富德育内容，加强德育管理，提高德育实效性。

二、重点工作

1、以“践行文明礼仪”为重点，加强对未成年人思想道德建设的研究，推动养成教育制度化、系列化、序列化，提高德育工作实效性;

2加强教师队伍建设，推进校本德育研究与实践，提高德育的针对性和实效性；

3、加强法制及安全教育，定期开展“在法律的阳光下成长”法律报告会。

4为学生提供必要的心理健康指导。

5、进一步加强“学生主动参与的学校、家庭、社区协同教育”的研究，并举办第九届校园文化艺术节活动，丰富学生的校园文化生活。

三、工作思路及措施

(一)健全和完善我校的德育常规管理工作，加强对未成年人思想道德建设的研究

（一）建立和完善德育工作领导小组，以校长为组长，书记为副组长，副校长，主任和各部门的班主任为团队成员。充分发挥德育领导小组的职责，对全体学生进行各种形式的思想品德教育和基本行为习惯的考核，并于平时对学生进行心理健康辅导。

2、进一步贯彻落实《中共**国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，加强对学生的文明行为习惯的养成教育，在全校开展“践行文明礼仪”主题教育活动。

3、以学生的养成教育为基础，组织学生重温新《守则》、新《规范》，强化日常行为规范的训练，使其真正达到“入脑、入心、导行”的作用。本学期将继续开展“学《**规》，做文明中学生”活动。从而引导学生“对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺”。

4、以宣传、贯彻“弘扬和培养民族精神实施纲要”为契机，积极推进学校思想道德建设。

本学期将以弘扬和培养民族精神为突破口，以中华传统美德和革命传统教育为重点，树立民族自尊心自信心和自豪感，不断增强振兴中华的责任感、使命感。同时继续推进中小学公民道德建设工作，以《公民道德建设实施纲要》中的奉献为侧重内容，开展“爱国守法”，“明礼诚信”，“勤俭自强”，“团结友善”的系列教育活动。

5、在校园中宣传“十讲活动”，争当文明礼仪好学生，争创文明礼仪示范班。“十讲”内容： 语言上讲文明、行为上讲规范; 学习上讲刻苦、生活中讲卫生;活动中讲参与、集体中讲团结;待人上讲礼貌、处事上讲谦让; 校内外讲形象、时时处处讲安全。

6在我校开发新的文明课堂评价量表，使其发挥评价导向功能，促进学生的自我管理、自律和自我教育。

7、树立“以学生为中心，以情境为中心，以活动为中心”的德育理念，构建德育课程的实践活动的体现。要进一步加强对德育课程、德育活动、德育社会化的研究。以“生活即教育”思想为指导，适度创设情景，让学生走向社会、体验社会、关注自然、参与社会实践活动。

运用各种方式向广大未成年人宣传介绍古今中外的杰出人物、道德楷模和先进典型，使他们更加深刻具体地了解中华民族悠久的历史和灿烂的文明，了解优良的革命传统和现代化建设的伟大成就。

利用各种资源开展社会调查、公益活动、参观考察，使未成年人在自觉参与中思想、感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华。

8不同阶段道德教育的重点和目标如下

(1)第一阶段：狠抓学生的养成教育，开展做“我是文明小使者”的教育活动，宣传“十讲活动”，使活动贯穿整个学期的始终，每月评选“校园文明班级”。

(2)第二阶段：开展“校园礼仪风采展”活动。突出“升旗礼仪、课堂礼仪、同学间礼仪、尊师礼仪、集会礼仪”等内容，从而引导学生“对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺”。

(3)第三阶段：“践行文明礼仪”主题教育活动评选工作。

(4)对初三毕业班年级：开展“刻苦学习，立志成才”的主题教育活动，加强对学生学习观和自主学习方法的教育，消除部分学生头脑中存在的厌学情绪和享乐思想，帮助他们树立远大理想，养成积极刻苦、奋发向上的学习习惯。

( 二)加强教师队伍建设，提高德育工作实效性

1、进一步加强师德教育

(1)组织教师学习《福州市关于进一步加强和改进中小学生思想道德建设工作意见》以及其它各类文件，以“课堂教学主渠道建设、德育信息化建设、实践活动建设、德育队伍建设、学校文化建设”为重点，创新德育工作方式，确实提高德育工作的实效性。

(2)提高教师学科德育渗透意识，以新课程教材改革为契机，加强德育课程和学科德育渗透的研究，积极参加市、县和镇德育课程改革，不断总结经验，发挥学科教学在德育中的主渠道作用，学期末，每位教师上交一份“寓德育于教学中”的研究**。

2、加强班主任队伍建设

(1)加大对班主任工作的考核力度，提高班主任的责任意识、质量意识、创新意识、法规意识、道德意识。

(2)加大青年班主任的培养力度，通过举办讲座和培训班、开设班主任工作论坛、举行班主任工作技能竞赛，全面提高青年班主任从事教育学生、管理班级的工作技能和业务水平。

(3)继续加强班级管理工作研究，每周召开一次班主任工作会议，针对各年级的具体情况，集思广益，加强学生德育工作。

(4、辅导、帮助班主任加强班集体建设，要求每位班主任结合本班实际，研究出适合本班特点的班级管理经验，学期末写出班级管理经验或**。

(三)加强对全体师生的法制及安全教育

1加强对学生的法制宣传和法律法规教育

(1)利用校会、班会、板报、橱窗等各种形式宣传法律知识。

(2)通过组织**《法制教育》录像、定期开展“法律阳光下成长”法律报告会，向学生宣传法律基础知识、进行法律法规教育。

(3)继续完善对行为偏差生的帮教制度，开展师生“手拉手”活动，抓好差距生的思想品德和学习兴趣的转化和提高，每位干部、教师要确立1—2个帮教对象，订立帮教措施，实施全过程管理，尽力完善每一位差距生，干部、教师要认真填写“特殊生手册”谈话记录，记录教育、转化的过程，学期末每位教师要有自己的转化“差距生”经验总结。

(4)继续实行对“差距生”的“四级管理”，保证学校正常的教育教学秩序。

(5)加强学校“三查制度”(年段查、各部门带班查、领导小组抽查)，并将结果纳入班级量化，以强化校风、学风。

(6)严格要求、教育学生不跟校外青年交往，防止学生在校期间被诱骗出校园，避免出现被敲诈、被殴打、协同做违法犯罪之事等的发生。

2、加强对干部教师的安全教育

(1)认真贯彻落实上级文件精神，确保我校师生的拥有一个良好的教育教学环境。

(2)努力抓好校园管理的各项检查。为了确保学校安全、有序地运行，我校制定了各项规章制度，管理过程中要特别重视安全、卫生、节水节电等各类的检查，将各项制度真正地落到实处。

(3)切实抓好安全工作。安全是学校一切工作的基础，要特别重视饮食、饮水安全、乘车安全、活动安全，一方面全体教师要进一步增强安全意识，严格执行《教学安全责任》，班主任要以《就学生安全致学生家长一封信》为本，结合各班实际情况，加强对学生的教育和引导，预防事故的发生，另一方面，学校要及时进行安全检查，杜绝事故隐患。

(四)加强学生的心理健康教育，注重对学生心理健康辅导

1、认真贯彻落实《福州市中小学心理健康教育工作纲要》，加强心理健康教育的管理和指导。

2、加强对留守儿童的关心和爱护，重点解决青少年学生学习心理负担过重、人际交往中的心理障碍、青春期烦恼、升学中的困惑等问题。不断完善心理健康教育课。

三。要开展家庭和学生心理咨询活动，不断探索学生心理健康教育的特点和规律。

(五)进一步加强“学生主动参与的学校、家庭、社区协同教育”的研究

我校协同德育教育的工作新思路是：坚持育人为本，立足学生发展，发挥学校德育教育主阵地作用，融合家、校、社区，努力实现教育目标上的“三标合一”，具体工作上的“三力合一”，健全协调配合之网，承担分工达标之责，打造共育共管之势。本学期的主要工作是：

1、重视和开展家庭教育指导，进一步办好家长学校，每学期至少举办一次家庭教育辅导，提高家长科学教子的能力。通过成立家长委员会和教师家访，家长参与家庭教育活动的比例达到95%以上。

2要坚持家访访制度，联系教育实际，办好家长座谈会，合理使用家校联系卡。

三。请走进我们的教室，参加我们的主题教育活动。

4、办好“家教咨询日”活动，为家长提供热情的服务。

5、积极创造条件走进社区，开展教育活动，建立并完善多种类、多功能的教育基地，拓展教育途径，提高教育效果。

6举办优秀家长教学经验交流会，学期末评选出优秀家长。

7、开展学生主动参与的学校、家庭、社区协同德育的研究，深化课堂教学改革，充分发挥学科课堂教学德育主渠道的作用。

总之，新的学年我们即将迎接新的挑战，我们还会遇到新的问题，但我们和谐奋进的教育氛围、拼搏进取的校园精神会鼓舞我们不断努力、不断进取，创造更优异的业绩。

游艺活动方案十五篇

如果有什么需要明天做的事，最好现在就开始，方案之所以被沿用都有它的道理，趣祝福小编阅读了大量文章最终选出“游艺活动方案”为最好的一篇，读完这篇文章后您的观念可能会有所更新！

游艺活动方案【篇1】

（室内活动）根据学生的特点，按低、高、中分三个活动区进行活动。幼儿园教室为低年级活动区，（熊老师，孔老师，宋老师负责）一年级教室为中年级活动区，（李老师，魏老师负责）二年级教室为高年级活动区（彭老师，章老师负责）

六、活动注意事项：

1、环境布置（班级黑板上写上“庆六一游艺活动”，再写上游戏名称，规则。）教室的课桌椅请各区负责老师在活动前统一靠墙摆放。

2、班主任老师全程关注本班学生的活动情况，教育学生在参加每个活动项目时不乱起哄，听从指挥，相互谦让,注意安全。

3、学生在做游戏时，要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后由班主任组织学生打扫教室卫生。

4、活动结束后，学生各自回到本班教室，得到奖券的同学可以到学校小卖部换取物品。未获奖品的同学由班主任统计一下班内人数，交给关老师，由关老师统一发放鼓励奖。

游艺活动方案【篇2】

零八年元旦游艺会策划方案

活动目的：为了迎接零八年北京奥运会，庆祝零七年教学评估顺利通过和零八年元旦佳节，缓解同学们的考试压力，帮助同学们开始一个有意义的元旦长假，引导同学们正确安排假期生活，学生事务处特组织这次以迎接奥运为主题的元旦游艺会。活动主题：迎奥运 庆元旦

活动口号：

活动时间：

活动地点：校内体育馆 风雨球场

承办单位：长江大学学生事务处

活动组织：大学生自律委员会

人员安排：总负责人——李野

道具安排：池长江 徐洪波

音响设备；池长江 徐洪波

奖品准备：李野

活动宣传：宣传部——李小东

游戏安排：办公室——孔祥欣

场地布置：宣传部——李小东

游戏负责：宿管——罗朝阳 学风——昝立强

校风——汪国欣

奖品发放：社区——惠沙

场地清理：全体成员

活动安排：1.活动宣传和准备

2.15：00—17：30场地布置 道具准备

3.18：30活动开场—学校领导致开幕辞 向同学们

表示祝福

4..18：40校体操奉献精彩的表演

5.19：00—21：30游戏时间

6.21：30活动结束 清理场地

活动特色：今年较往年的元旦游艺会创新之处主要集中在活动的宣传和游戏的安排方面

宣传方面除了以往惯用的方式外在游戏场地的外部

安排了两个两个奥运福娃作增加宣传力度

游戏安排方面游戏场地主要分为体育馆和风雨球场，体育馆分为内场和外场，内场主要组织个人游戏，外

场的主要组织集体游戏。这样使场地分明使同学们的活动更加尽兴使活动的组织更加有效率

游戏安排：

游艺活动方案【篇3】

主题：促稳定团结，送快乐幸福，建和-谐校园时间：4月中旬地点：操场参加对象：五大组织与各组织团队主办单位：主办单位：学生会承办单位：文体部协办单位：协办单位校学生会其它各部门活动负责人：活动负责人学生会文体部各干事活动好处：活动好处以丰富校园生活为初衷，促进我校同

学之间的情感交流及提高团队相互之间的合作精神。进一步展现我院大学生的活动潜力，并不断加强南信院五大组织的交流与沟通，以促进学院学生工作更有效更成功的进行。以游戏竞赛的方式来传承南信精神，发扬南信风貌。

校园趣味游戏活动分为竞赛环节和娱乐环节，两个环节都进行体育关、智力关、趣味关游戏。

五大组织每组织精选后派一组代表参赛，其它组合自愿组队参加，取第一个报名的参赛队在竞赛环节中比赛(每只参赛队为4人，男、女各2名)只参，6赛队抽签，2只参赛队同时进行“闯三关”游戏。(2)娱乐环节(15：50——18：00)由同学自由组队，老师也可参加(每只参赛队4人，至少有1名女队员)，参加“游戏闯三关”游戏。

(1)比赛器材的借取与场地布置。(2)赛组参赛选手在引导下于侯场区准备，6组进行对编号并选出小组内一人留下电话号码，并备注于得分统计表该组编号的上端，以便于最终的获奖通知。(3)引导干事比较赛规则进行讲解。(4)选手入场开始依次进行体育关，智力关，趣味关的闯关。(5)比赛结束后，将统计表送至奖品台，由秘书部做最终统计。(6)干事进行娱乐组活动场地布置。(7)娱乐组选手在引导下于后场区准备，同上进行编号但以4组为一次编号。(8)选手入场依次进行闯关，取每小组的第一名进行智力终极PK。

(9)赛结束后，统计表送至奖品台，由秘书部做最终统计。评出优胜。(10)通知获奖队伍，与奖品台领奖。(11)干事收拾场地，整理物品。

行全程跟进，进行一对一计分，行全程跟进，进行一对一计分，以避免总裁判由于各种原因的计分错误，种原因的计分错误，并于全程随时解答选手关于活动计分错误的任何疑问。的任何疑问。

(1)竞赛环节6只参赛队根据“游戏闯三关”成绩排行，取前三名。一等奖：1个，电话卡二等奖：2个，电话卡50元×2×450元×8400元400元144元

三等奖：3个，笔记本，笔12元×12合计：400+400+144=944元(2)娱乐环节每只参赛队都有参与奖，最终进行统计。

游艺活动方案【篇4】

一、活动时间：20XX年x月x日

二、活动地点：大操场

三、运动会目标：

通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动，培养孩子与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。

四、活动准备：

1.通知父母来园参加亲子活动。

2.准备游戏需要的材料。

3.布置活动场地。

4.奖品。

五、具体活动方案：

活动流程：

（一）、运动员入场仪式 放《运动员进行曲》

（二）、幼儿教师致欢迎词。

（三）、领导讲话。

（四）、主持人讲注意事项。

（1）、请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。

（2）、请在活动过程中遵守活动规则。

（3）、在活动中请勿拥挤。

（4）、在活动中表现棒的小朋友可以获得我们的小礼品哦！

（五）、主持人介绍亲子活动项目。

活动一：

1、游戏名称：《春种秋收》

2、游戏准备：小号呼啦圈、盆、沙包

3、参加人员：学生、爸爸或妈妈

4、游戏玩法：家长站在跑道起始点，端盆把盆中沙包放入指定圈中，到达终点后孩子接力把圈中沙包收回。家长必须按顺序把沙包准确放入圈中，每个圆圈放一个沙包，幼儿必须把所有的沙包都捡回去。

活动二：

1、游戏名称：铺地砖

2、游戏准备：呼啦圈

3、参加人员：学生、爸爸或妈妈

4、游戏玩法：跑道上准备两个呼啦圈，游戏开始幼儿跳入第一个呼啦圈内，由脚下到头顶把呼啦圈取出交给家长，再跳入第二个呼啦圈，同时家长把前一个呼啦圈放到孩子幼儿前面供其使用，依此类推。

活动三：

1、游戏名称：亲子双人跑（两人三足走）

2、游戏准备：绳

3、参加人员：孩子、爸爸或妈妈

4、游戏玩法：把小朋友与家长相邻的脚绑在一起，当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走，哪队先返回起点处为胜出者。

活动四：

1、游戏名称：夹球赛

2、游戏准备：小木棒 篮球

3、参加人员：孩子、爸爸或妈妈

4、游戏玩法：家长从起点双腿夹球蹦到终点，再和幼儿用两根小木棒夹球回到起点。用小木棒夹球时不得用小木棒托着球跑。

活动五：

1、游戏名称：亲子心连心

2、游戏准备：卡片

3、参加人员：幼儿、家长

4、游戏玩法：家长与裁判对面站，幼儿站在裁判身后边，裁判出示卡片，家长用肢体行为描述卡片内容，幼儿猜。

（六）、活动开始

（七）、颁奖

（八）、育儿讲座（幼儿教师）

（九）、活动结束。

游艺活动方案【篇5】

（室内活动）根据学生的特点，按低、高、中分三个活动区进行活动。幼儿园教室为低年级活动区，（熊老师，孔老师，宋老师负责）一年级教室为中年级活动区，（李老师，魏老师负责）二年级教室为高年级活动区（彭老师，章老师负责）

规则：在规定的.距离能将前方的几根蜡烛火焰吹灭，并回答问题（吹灭五支蜡烛获奖券一张）

2、你熟悉的交通工具？

3、你爱喝什么饮料？

4、你爱穿什么鞋？

5、被别人打的感觉是什么？

6、葡萄结在什么上？

7、你最喜欢做什么运动?

8、 请用简单词汇形容下你自己？

9、门关的声音是什么？

10、你爱打什么球？

11、看到老虎你怕不怕？

12、做文明人，我们要讲什么话？

13、花插在哪里？

14、泼水节，我们要怎么做？

2、“套圈 ”

规则：参加游戏的同学在距离目标区（2、3米处），向玩具投掷套圈，每人有三次机会，套中一个，可获奖券一张。

3、“吹乒乓球”

规则：准备好四个等高的杯子，每个杯子里都要装满水，排成竖排，把一个乒乓

球放在第一个杯子里，参赛者要将乒乓球从第一个杯子里吹到另一个杯子里，一个一个吹，不能跳杯子。每人有两次机会。吹到最后一个杯子里，乒乓球不掉落，可得奖券一张。

规则：在小黑板上画一个人头，游戏者在距离黑板（3、4米处），蒙上双眼，原地转三圈，然后，让游戏者走向指定的位置，把鼻子贴到人头上（边上同学不得提醒），贴中头像者，获奖券一张。

六、活动注意事项：

1、环境布置（班级黑板上写上“庆六一游艺活动”，再写上游戏名称，规则。）教室的课桌椅请各区负责老师在活动前统一靠墙摆放。

2、班主任老师全程关注本班学生的活动情况，教育学生在参加每个活动项目时不乱起哄，听从指挥，相互谦让。上下楼梯靠右慢走，注意安全。

3、学生在做游戏时，要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后由班主任组织学生打扫教室卫生。

4、活动结束后，学生各自回到本班教室，得到奖券的同学排队到礼堂领奖，未获奖品的同学由班主任统计一下班内人数，交给关老师，由关老师统一发放鼓励奖。

游艺活动方案【篇6】

一、活动主题：愉快六一 欢乐童年

二、活动目的：

为了欢度20xx年“六一”国际儿童节，让同学们过一个既难忘又有意义的“六一”节日，根据小学生年龄特点，以班级为单位组织庆“六一”系列游艺活动。本次活动力争人人参加，让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐迎接属于自己的节日，使学生在游艺活动中获取一些有益的知识，得到节日的欢乐。

三、活动时间：五月三十一日上午8：30---11：00

四、活动内容：活动内容主要突出 “快乐与运动”，游艺活动尽量在室内进行，特殊情况可放操场开展。根据大队部提供的活动参考方案，各中队辅导员选取两到三项自行组织。

活动内容可以是：抢椅子，运皮球，抱球跑，套圈，端球过障，搬运乒乓球，猜谜，踢毽子，钓鱼，高手投球，幸运套圈，转呼啦圈，跳绳，拍皮球，蛙走，立定跳远，猜字谜，颠乒乓球，跳绳，拍篮球，投币，三人两组绑腿，投篮，填成语，古诗成语接龙等项目。

部分游艺活动内容介绍：

1，抓“坏蛋”：在盒内放8个乒乓球，2个黄6个白色，盒上留一个孔，只可伸入一只手抓球，每人抓三次，抓一次黄球得奖一次。

2, 比眼力：每人五根筷子，站在空啤酒瓶一侧，筷子离瓶子约一米的高度，把筷子插入瓶中，中一次得奖一份。

3, 吹乒乓球：三个盛满水的碗并排在一起，一次性把乒乓球从第一个碗里吹到最后一个碗，得奖一份。

4, 蒙眼敲锣：蒙住眼睛，原地转2圈，击中锣或鼓者，得奖一份。

5, 挟弹珠：在一个装满水的碗里用筷子挟玻璃珠，一分钟夹起10个者，得奖一份。

6, 贴或画鼻子：蒙上眼睛，原地转三圈，把鼻子贴或画到黑板画的人头上，得奖一份。

7, 掌上明珠：将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿桌子走至终点，球未掉者得奖。

8，仰身过竿：用两学生横托一根1米来长竹竿，其余学生轮流双手叉腰，仰身过竿。当竹竿离地面很低时也能通过者为优胜。

五、活动场地及老师安排：

1、活动地点设在各班教室，部分班级可以放在操场，视活动内容而定，由各班辅导员及科任老师负责。

2、负责巡查与安全的人员：汪铭英股长，蒋世锦老师

3，学校领导分别参与各年级的游艺活动并负责督查。

六、活动准备：

1、活动所需的道具，学校有的可用学校的、与汪材柏老师联系，没有的发动学生准备。

2、活动前一天，各中队辅导员对本次活动向学生进行相关的讲解，并做好活动时的安全，纪律和卫生教育工作，在黑板上用彩色粉笔写上主题活动字样，并适当营造游艺活动氛围。

3、对活动的规则和纪律介绍给学生。不准学生到别的班级去。

4，为使活动热烈隆重并拍照留念，望各位辅导员老师布置学生穿校服并佩戴红领巾。

七、注意事项：

1、参加活动要排队，同学之间要互相谦让，若有学生不遵守纪律，视情况取消参加游戏资格。

2、活动时，不高声喧哗，不乱扔垃圾。

3、活动时要特别注意安全。

4、活动结束，班主任清点人数，放学铃响后排队回家。

注：1、后勤组：刘庆林主席，汪材柏主任，王长青会计，黄想莲辅导员在活动开始前负责将奖品及食品分发给各辅导员。

2、摄像：江红清主任，高雪老师（务使每个班级都有整体活动照及领导老师学生共同参与活动的特写照）。

3，陈婷，饶萍萍，詹巍老师分别协助六年级三个班级开展活动。

游艺活动方案【篇7】

二、活动目的：

让孩子们体验到参与游艺活动的快乐心情，以欢快心情迎接新年的到来。

四、活动办法：

活动时，以各活动组为单位组织活动。每个学生任意选择自己喜欢的游艺项目到比赛场地进行比赛。每参加完一个比赛，由负责该活动的老师发给奖票。凭奖票统一到兑奖处进行兑奖。

1、全校师生集合。

2、宣布活动开始。

3、各组组织活动，做好活动准备，宣布。

4、游艺活动进行中。

1、及时把本方案活动安排和游艺活动规则告诉学生。让每一个孩子们都了解本次游艺活动的项目、参加办法及其活动规则。

2、学校准备好奖票和奖品。

七、注意事项：

1、参加活动不拥挤、要排队。

2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。

3、活动时要注意安全。

4、活动时尽可能到人少的地方参加活动。

5、游戏中要能够互相谦让。

八、活动项目、场地及负责人安排：

规则：在小黑板上画一个人头，游戏者蒙上双眼，距4米处原地转3圈，然后让游戏者走向指定的位置，把鼻子画到人头上，画中者获胜。

规则：在三分线和两份线上上定点投篮，投中三个的同学可以获得一张奖券。

规则：学生自选谜语，每次只允许抽取一个，猜中一个谜语发一张奖券、

规则：每次二组参加比赛。2名同学为一个参赛组，两人背对背夹住篮球横向向前跑，全长20米，途中如出现掉球现象，即算失败，过关者每人发一张奖券。5、夹弹子

规则：在一个大盆子里装满水，再往盆里放入较多的玻璃珠，游戏者手拿一双筷子，在30秒钟内夹起5颗以上即算过关。过关者每人发一张奖券。

规则：比赛者用垒球滚动的方式撞击5米外的饮料瓶，撞倒二个获1张奖券，撞倒三个或三个以上获奖券2张。

规则：每人将球平放在球拍上在规定时间内从5米远处出发到达终点且球未掉落即过关，若掉落则重新开始。时间由主持人根据实际情况确定。（乒乓球拍、乒乓球5份）

规则：5个人一组，那5个人围着4张椅子转圈，裁判吹口哨，5个人每人抢一张椅子，没抢到的淘汰。最后两个人围着一个椅子转，说停后，谁抢到了，谁就是胜利者。胜利者赢得奖券一张。奖品兑换：

游艺活动方案【篇8】

益智类游戏:

游戏目标：发展幼儿观察思维能力，养成幼儿动手动脑的良好习惯。

1、拼图游戏

游戏准备：拼图6份，样图、桌子两张、椅子6把

游戏玩法：幼儿6人一组，在3分钟内完成拼图即闯关成功。

游戏组长：何溢

游戏组员：郭敏陈梦迪倪玉瑶

2、种豆豆

游戏准备：学具盒6个，数字卡，豆豆若干、桌子一张椅子6把

游戏玩法：幼儿6人一组，在3分钟内按照数字提示在盒内放相应豆数即闯关成功。

游戏组长：赵灵亚

游戏组员：李慧高媛杨俊敏

3、垒高楼

游戏准备：易拉罐若干

游戏玩法：幼儿6人一组，依次将10个易拉罐垒高，3分钟内垒完不倒即闯关成功。(在垒的过程中易拉罐出现倒的现象，则游戏结束。)

游戏组长：丁立娟

游戏组员：姚丽叶倩胡梦蝶

三、竞技类：

游戏目标：让幼儿各项技能得到锻炼，养成良好的规则、竞争意识。

4、套圈

游戏准备：大雪碧瓶5个、圈5个，线一根。

游戏规则：幼儿发5个圈，站在规定线上，向目标进行套圈，3分钟内套中三个目标即闯关成功。

游戏距离：1米

游戏组长：宋娜

游戏组员：汤春霞杨丽金晨

四、亲子游戏：

游戏目标：锻炼幼儿技能，培养家园合作的能力，促进亲子感情。

5、吹乒乓球接力

游戏准备：乒乓球4个、一次性杯子12个、勺子4把，装满水的水桶一只、抹布一个桌子两张

游戏玩法：准备好12个等高的杯子。每个杯子都要装满水，分别放四竖排。幼儿从起点用勺子舀起乒乓球走到家长身边，家长将乒乓球放在第一个水杯里，再将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子，一个一个地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，幼儿捡起交给家长继续吹，直至乒乓就吹至最后一个水杯即闯关成功，每次参赛4人。

游戏组长：操敏

游戏组员：程瑶程霖金亮晴

6、走小路

游戏准备：地垫9块，线一根

游戏玩法：每位家长拿三块地垫，把地垫按接力的形式铺在地上当小路让幼儿走到终点即闯关成功，四家庭同时进行。

游戏距离：10米

游戏组长：雷霞

游艺活动方案【篇9】

1、通过活动的开展，让家长和孩子充分感受节日的气氛，培养幼儿表演的才能，让孩子体验参与节目表演的快乐与自豪。

2、增强家园联系、社区合作、幼小衔接，形成共同教育的合力。

3、通过展牌向家长、社会展示幼儿素质教育成果，塑造本园的良好形象，进一步深化本园的办园特色。

4、以家庭为单位，根据游戏规则，通过竞赛的形式参加各组游戏活动，以增强家长与幼儿之间的合作，体验节日的快乐。.

1、领导代表讲话。

2、幼儿文艺汇演。

3、家长带领幼儿参加亲子游戏活动。

以家庭为单位，根据游戏规则，以竞赛的形式参加各组游戏活动;若得到三颗星可兑换奖品一件，多得多换。

游戏玩法与规则：准备几个啤酒瓶、八宝粥罐和筷子，家长将筷子放在两眼中间，垂直投到瓶中，投中者为胜。(有三次机会)。要求两腿站直，不允许弯曲。幼儿同上述方法将筷子投到八宝粥罐子中。也有三次机会。

游戏玩法与规则：幼儿从起点出发向前跑，遇到圈时将圈拿起，从头部经躯干套到脚下脱出，然后把圈放回原处。用同样的方法套完四个圈后，饶过小椅子，跑回起点处，拍家长的手，家长出发，玩法同上，依次类推，先完成的家庭为胜。

游戏玩法与规则：家长选择老师出示的卡片(水果名、动物名)，以手势、身体动作、语言描绘(不能说出卡片上的字)做给孩子看，孩子通过看家长动作说出名称，答对五题者获胜。

游戏玩法与规则：家长和幼儿双手各握一根体操棒，棒上放西瓜(皮球)，走到终点，饶过小椅子后返回起点线，先到的家庭为胜。

游戏玩法与规则：教师先准备好谜语纸，将它用绳子悬挂在教室的墙上，家长猜出哪个就将谜语纸从墙上取下到负责的老师处对答案。{家长必须说出准确的答案}

游戏玩法与规则：家长或幼儿带上老虎头饰蒙上眼睛，在距离10米远的地方手拿鼓槌，沿直线向前，击中挂在墙面上的鼓既为赢。

游戏玩法与规则：爸爸或妈妈蒙上眼睛，用双手去摸，从三个孩子中正确地摸出自己的孩子，被摸的孩子不得发出声音，以摸中者为胜。

游戏玩法与规则：家长背着孩子从起点出发，跨过五个圈后孩子用手拔下椅上的红旗后原地返回，以速度快者为胜

游戏玩法与规则：家长与小孩两两合作，轮流夹玻璃球，幼儿用勺子舀家长用筷子夹，从盘子里夹到对面桌子碗里，中途掉下返回再开始。一分钟内球多为胜。

游戏玩法与规则：幼儿站在一圆圈内，腰间系一个筐，家长站在离圆圈一定距离的直线上向幼儿腰上的篮筐内投球，投中一定数量后为胜。

游戏玩法与规则：爸爸或妈妈和宝宝用一条布带绑好腿，形成两人三足姿势，两人协调一致向前方100米处跑。谁先到终点，谁胜。

活动组织方案十五篇

在进行策划书的草拟时，找到正确的方向是非常关键的。一旦我们开始新的任务，往往需要提前制定行动计划，那么如何才能使策划书更加全面呢？在经过栏目小编一再的校对和改动后，我们呈现给您最新的" 活动组织方案"，只需你发现我的建议对你有帮助，记得把它收藏下来！

活动组织方案【篇1】

为了更好地贯彻《中国教育改革和发展纲要》，落实中小学生每天一小时体育锻炼和培养终生体育的习惯的要求。不断推进素质教育，深化教育教学改革，丰富学校内涵，提升学校办学品位，强化办学特色，从而确立了特色体育项目——篮球运动为我校的特色教育内容。为此，特制订学校篮球体育特色项目组织实施方案。

1、认真进行以篮球为中心的体育教学活动，全面提高学生的身体机能，发展学生各方面素质。做到人人学会打篮球、班班拥有篮球队、年年举行篮球赛。

2、狠抓校篮球队的建设，经常参加各级比赛，力争每年都取得较好成绩。

3、积极开展篮球特色教育的科研实践活动，办出自己学校的特色，走出一条具有我校特色的篮球教育新路。以此提升学校办学品位。

1、成立篮球体育特色项目管理领导小组，分工合作，管理学校篮球工作事务，领导和促进学校篮球体育特色项目的快速、稳定地发展。

2、加强制度化管理，建立一系列的篮球运动管理制度，保证学校篮球体育特色项目的正常开展。每年都认真制订年度工作计划，每学期制订具体实施计划，并及时记录好各项活动的开展情况，每学期、每年度做好总结回顾和反思。

3、加大体育设施硬件的投入，为更好的开展篮球运动奠定基础。学校每年增添部分公用篮球，保证课堂教学和训练的需要;及时修补损坏地面，确保学生安全的活动;及时添置其它常用体育器材，如篮网、比赛用球，以保证篮球运动的正常开展。

5、学校统筹解决校篮球队队员的训练时间、服装和其他相关训练条件问题，保证训练正常进行。

1、抓普及。高年级各班成立6—10人的篮球运动小组，每小组有一个以上篮球(学生自备)，利用课余时间经常参加活动。班主任老师做好分组、辅导和组织活动等工作。

2、抓基础。利用体育课、体育活动课、其他活动等时间进行篮球基础教学活动。将兴趣活动课的内容重新进行编排，让学生开展以篮球运动为主的体育活动

1、为了给学校增添更浓的篮球氛围，给学生更多的比赛机会，每年的校学生篮球赛采用联赛的形式，由五、六年级各班组织训练参加比赛的项目为五对五全场比赛;三四年级比赛的项目为三对三半场比赛;一二年级比赛项目为行进间过障碍运球比赛。

活动组织方案【篇2】

长沙电视台新闻频道《星城直搜》特别节目

敬修堂药茶杯大型趣味健身活动

星城 “大腕

活动整体策划方案

【背景】

断腕是一项古老的民间传统体育活动。据说在古希腊，男人喝酒后经常用这种简单易行的比武方法比武。据可靠文字记载“掰手腕比赛始创于美国旧金山附近的小城——佩塔卢马。

每当夜幕降临，忙碌一天的壮汉们总要聚集在一家酒馆里，喝着威士忌，抽着劣质的烟草，当酒酣兴浓之时，他们总要伸出钢钳般的大手，相互较量一下自己的腕力，决出优胜者，冠军的待遇是可以无偿地享受小酒馆的酒菜。” 当地的一名记者比尔·索维拉尼期正是看到人们对这一比赛活动有浓厚的兴趣便产生了组织正式比赛念头，后来，他创建“国际掰手腕联合会”并制定了详细的比赛规则。至今，“国际掰手腕联合会”已经举行了三十多届职业锦标赛。

掰手腕在我国民间也十分盛行，无论是社区、厂矿、田间、兵营、学校，人们空闲之余，都喜欢从事这一充分显示自己力量的体育活动，况且它只需要一张小方台就可进行，因此，有着广泛的群众基础。

【价值】

丰富长沙社区居民业余体育文化生活，推动全民健身运动深入开展，构建和谐社会。——这是《星城大腕》的核心价值之一。

长沙电视台新闻频道作为独家承办**，以观众参与为第一核心的节目理念，并通过此次活动将这种理念传播开来，得到广大观众认可。——这是《星城大腕》的核心价值之二。

整合**资源实现传播中的跨**合作，提供给商家更多更好的附加价值和服务，打造一个能够全面满足商家诉求与欲望的平台。——这是《星城大腕》的核心价值之三。

【时间】

2006年3月18日至2006年4月30日

【口号】

· 绝对力量挑战

· 真正社区“大腕”

【主办】

长沙电视台新闻频道

【协办】

广州敬修堂（医药）********

【承办】

长沙电视台新闻频道《星城直搜》栏目组

湖南长沙麦迪森广告商贸公司

【技术支持】

北京市举重协会手腕专业委员会（裁判员、规则、比赛器材）

【组织安排】

2006年3月10日，我们开始了本次活动的宣传推广和参赛选手的报名工作。

2006年3月10日 — 19日各赛点的培训及准备工作(裁判等)。

2006年3月20日至4月19日。

2006年4月20日外场半决赛。

2006年4月28日工作室决赛及颁奖典礼。

【赛程赛制】

比赛分为三个阶段：预赛、半决赛和决赛。

初赛以海选形式由定点社区组织进行。

2006年3月20日至4月19日，每周五举行一次比赛。将选出一名冠军和一名亚军参加半决赛。

半决赛由《星城直搜》栏目组织在外场（待定）举行。

2006年4月20日，前8名入围决赛。

决赛由《星城直搜》栏目组织在长沙电视台演播厅录制。2006年4月28日决出总冠军及颁奖仪式。

注：具体安排由北京市举重协会手腕专业委员会在赛事策划总体通过后提供。

【规则】

参赛条件

身体健康，年龄在18至50岁之间的人可以参加。

参赛人员须持有效身份证明。

参赛办法

个人可直接拨打**报名。

观众可以填写**参加比赛。

比赛规则

参赛者统一采用右手（互握手指，不带任何防护物）进行比赛，双方右手肘着台面，并成一线。比赛姿势采用站立式，左手可握住比赛台上的握把，躯干不能触及比赛台。

游戏采用三局制，每局2分钟，中间休息1分钟。

在比赛中，如果拳顶离桌面不到10厘米或碰到对手的决胜垫，他将输球；肘关节离台面或离开肘垫规定范围者输。

在相持情况下，每局时间终止时，以扳向己方者胜。

如果双方同时犯规，首先犯规的一方将输。

比赛中下列动作视为犯规：

◎采用下蹲动作；◎将对方手腕往己方处下拉；◎双脚离开地面；◎抢令；◎肘离开肘垫；

◎松手；◎手腕和自己的身体接触；

不配合裁判员，延长手放在正确位置的时间。

本次比赛采用国家体育总局审定的《中国腕力竞赛规则》。

注：具体规则及裁判员工作安排在赛事策划总体通过后由北京市举重协会手腕专业委员会提供。

【设奖】

冠军授予“星城大腕”称号，可获奖牌、奖金2000元及纪念品一份。

冠军同时可获得此项赛事特设的“星城大腕”杯。并将他的名字永久刻在奖杯上。如果冠军在下一个赛季成功卫冕，他可以继续享受奖杯的保管权；如果下届挑战者挑战成功，即成为新一轮冠军和接管奖杯，并将其姓名刻于奖杯之上。

如果冠军连任三届，他/她可以享受奖杯的永久保留权。

亚军和季军将获得奖牌、奖金500元等奖品（待定）。

第五至第八名获奖者被授予安慰奖（待定）。

所有参赛者将获赠敬修堂礼包一份。

【附件】

附件1：活动组委会职能结构表

附件2：活动宣传方案

附件3：活动预算

附件4：筹备工作安排

活动组织方案【篇3】

一、时间

7月26日全天

二、活动内容

8:30—11:30户外郊游

14:30—17:30互动节目

19:30—23:30歌舞晚会

三、参加单位

龚嘴电厂团委、检修公司团委、沙坪公司团支部、枕头坝公司团支部、深溪沟公司团委、瀑电总厂团委、各单位参加人员不低于8人、具体名单在7月21日前上报活动策划组。

拟邀请

大渡河公司党群部副部长、团委书记，罗立云

检修分公司党委副书记，洪钢

龚嘴电厂党委副书记，李玉祝

沙坪公司党委副书记，刘飞

枕头坝公司党委副书记，谢祥斌

深溪沟团委党委副书记，秦勤

瀑电总厂党委副书记，魏文龙

四、活动主题

“成双结对深扎根、激情青年促转型”

五、活动目的

1、学习大渡河公司转型战略，贯彻集团公司“家园，舞台，梦”的文化理念，教育团员青年树立扎根大渡河公司意

2、增进大渡河公司广大团员青年之间认识、了解。

3、丰富团员青年工作生活，促进各单位相互理解。

4、为部分近年来新进未婚青年提供平台。

5、锻炼团员干部、青年员工的组织交际能力。

6、提高广大团员青年的凝聚力。

六、活动主办

大渡河公司团委

七、活动安排

1、策划准备

郊游活动：瀑电总厂团委、深溪沟公司团委。

地点：拟定

庆祝活动：沙坪公司团支部、枕头坝分公司团委

地点：枕头坝公司营地

晚间歌舞：检修分公司团委、龚电总厂团委

地点：枕头坝公司营地

2、小组安排

传组：负责前期宣传工作、标语制作、旗帜制作、活动指南编写及印刷

节目组：负责下午节目

接待组：负责接待安排、参加领导人员名单确定、餐饮安排及领导人员接待。

突发事件处理小组组长：负责活动应急事故，如参加人员身体不适、安全问题及节目进行过程中各突发事件的处理。

八、时间安排

7月19日：确定各单位联系负责人，之后初步策划活动的主体结构及确定各小组人员名单及分工。

7月20日:各小组负责人准备节目及节目所需道具。

7月21日:宣传工作准备完毕，接待组确定参加领导人员名单及各单位参加活动人员名单。

7月22日：后勤所需物品准备完毕。7月23日：宣传组制定活动指南。

九、活动流程：

1、时间：20xx年7月25日晚各单位在枕头坝公司报到。

2、会场布置：以温馨为主题，彰显青春活力。需一部分装饰品、如彩带、标语等。

十、经费预支

含住宿费初步估算3-3.5万元

活动组织方案【篇4】

为了展示我校学生的青春风采，提高学生们的英语综合能力，增强同学们的自信心，增进思想交流，繁荣校园文化，我校决定举办第三届英语朗诵比赛，现将具体事宜通知如下：

一、活动主办单位

马桥实验小学

活动宗旨：

营造“人人读英语”的良好氛围

二、活动内容

活动对象

马桥实验小学三至五年级的全体学生

活动形式：

本次朗诵比赛分为预赛、决赛两个阶段（预赛由各带班老师负责）

（1）初赛：以班级为单位，每班选出3-5名选手参加复赛

（2）决赛

决赛内容：

第一部分：

参赛选手选用的作品内容要求积极向上，主题不限，可选用他人优秀作品，鼓励原创作品（相应加分），朗诵时间为3分钟；可以以纯音乐为背景，可以自带光碟或自己配乐或他人伴奏。

根据个人情况进行才艺表演。

选手的最终得分取平均分

比赛形式：凡进入决赛者需在12月26日前上交朗诵材料，同时注明姓名，性别，班级

评分标准：

自选内容朗诵：

语音语调准确自然（4分）；

语言流畅，富有感染力（4分）；

仪态整洁，端庄大方（2分）.

角色朗诵：

朗诵流利，发音标准（4分）;

很好的体现了角色的语气神态和意境(4分)

有适当的肢体语言（2分）

活动时间、地点：

（1）报名时间：20__年10月15-19日

（2）决赛：时间:20__年10月24日下午课外活动时间

奖项设置（按年级）

一等奖两名

二等奖四名，

三等奖六名，

最具人气奖，优秀奖若干名

准备阶段：

1.各班老师于20__年10月19日前报出各班参赛名单及参赛才艺节目

2.各班老师于20__年10月22日前上交朗诵材料，同时注明姓名，性别，班级，联系方式

3.各班老师于20__年10月23日前统计好本班参加活动人数。

4.通知参会时间：20__年10月24日课外活动时间由各班老师带领到比赛地点

5.主持及主持人稿件，节目，游戏排配由刘中华负责

6.会场音响布置，电脑及投影仪安装，由魏强负责

7.活动整体安排，人员统计表，评分表金燕负责

8.评委：金燕、王小艺、魏强、金卫宗、刘晓君、谷雪、荆会贤、路起峰

(三)小学英语节歌唱比赛活动方案

一活动目的及意义

唱英语歌曲是学习英语五项基本技能之一（听，说，读，写，唱）。学唱英文歌曲，不仅可以激发学生学习英语的兴趣，还能帮助学生更好的识记单词。优美的旋律，使学生在体验音乐魅力的同时，更好的了解英语的语调。

活动组织方案【篇5】

孟加拉项目临建房施工方案

1. 项目概述

此项目为海外项目，包含项目部驻地、分部驻地、拌合站驻地的临建活动板房。本房间标准为单层活动板房（宽4p*长nk）。注：1p=2m，1k=1.82m。

2. 标准板房构件表

3. 安装前准备工作

3.1主要机具：电钻、冲击钻、切割锯、电源线

3.2放样工具：工程线、箱尺、喷墨弹线

3.3安装工具：电钻，冲击钻，切割锯，锤子，扳手17-19

3.4安装五金：合金切割片、冲击钻头、燕尾丝头、手套、钻头、铆钉、钻尾丝、膨胀螺栓、批头、螺丝刀、剪刀、胶枪、钳子、插座

3.5配合工具：架梯

4. 安装程序

4.1放线：先用墨斗线在平整的地面上弹好所需安装的房屋地梁的框线，在安装四到六架梁之后安装墙山用拉尺拉方放线。

4.2地梁安装：地梁应在工作前铺设，以便与柱连接

4.3立柱与人字梁安装：立柱与人字梁两侧各有螺栓连接孔，立柱与人字梁用螺栓紧固

4.4拉线安装：拉线分长短两根，配套有中间连接葫芦，把长短两根拉线用葫芦连接好，起梁之后用拉线在两架梁之间用x形式连接上劲。

4.5抗风柱及边梁安装：抗风柱安装在山墙一侧，下面与地梁用螺丝连接，上面与角柱用螺丝连接，中间则与边梁用螺丝连接。

4.6整体框架调校：当一栋房屋的框架全部安装完毕之后，我们要用水平尺，水准仪，线坠等等工具测量房屋，以保证房屋横平竖直，再用膨胀螺丝把地梁固定好，保证整体框架不变形。

4.7墙面板安装：所有框架调校完毕以后，应当按照图纸安装墙板，在安装第一块墙板之前应当注意把反水包件放到第一块墙板下面。

墙板的开口面在下面，灰色的一面在外面，白色的一面在室内。

4.8窗户安装：安装窗户之前先把窗户包件安装在墙板与立柱上，然后安装窗户框，上窗扇，上好窗户后用燕尾钉把窗户固定在立柱的两侧。

4.9门安装：门安装前先安装门柱，再用燕尾钉将门固定在门柱和门柱两侧。

4.10屋面板安装：先在房屋脊上铺设内脊，然后铺设屋面瓦，应当注意房檐的距离保证在一条直线上，再所有屋面瓦铺设完毕后，把屋面封檐安装好，釦冐安装好，最后安装外脊。

4.11隔断安装：按照图纸的要求，在需要隔断墙的地方把地槽包件分别用膨胀螺丝、燕尾钉固定在下，上然后安装隔断板，应当注意反正面。

4.12补漆及密封：因为在运输、安装的过程中，当所有房屋安装完毕后检查有没有漏漆的地方，如果有的话用自喷漆把漏漆的地方修复好，然后用玻璃胶把门窗顶板等有缝的地方密封好。

5. 质量要求

所有房屋必须保证房屋的所有连接点必须牢固螺丝上紧，板材必须把口安装到位，不得出现漏缝等情况出现，门窗必须安装牢固，平稳，不能有凸出情况，整体房屋必须横平竖直，屋面保证不漏水，所有包件必须固定牢固。

6. 安全措施

6.1进入施工现场的员工应穿着统一的工作服和安全帽。

6.2员工作业时应穿绝缘鞋、衣服、手套、鞋，并保持干燥。

6.3电动工具应使用电缆盘，采取漏电保护器或接地措施，并按规定定期检查。

6.4高空作业要系安全带。

6.5定期为登高作业人员体检，有不宜登高作业病史者应禁止登高作业。

6.6检查电动工具、电缆、电线是否有破皮、漏电现象，并及时处理。

6.7高处作业时，应佩戴工具袋，防止坠落构件伤人。

6.8登高脚手架应设置合理、牢固、无惊慌。

6.9一般工种不得代替特殊工种。起重机、电工、焊工应持有特种作业操作证。

6.10根据工程具体情况，制定个工程的防火、防盗安全措施。

6.11每天下班后清理现场，扑灭火源，切断电源。

6.12上班前严禁喝酒。

6.13雨天和台风期间不得进行施工作业。

7. 文明施工

7.1配电箱及材料应放置在符合施工要求的地方。

7.2施工图应按甲方要求施工，施工图不得随意更改。

7.3员工的生活用品和行李应统一摆放。

7.4材料进场后应摆放整齐。

7.5建筑垃圾每天清理、包装、倾倒。

7.6完工后退场前将剩余材料清理退场。

8. 工程验收

8.1活动板房安装完成后，施工班组应进行自检，发现问题及时整改。

8.2施工队自检合格后，报监理人。

8.3主管收到施工班组的自检后在进行一遍检验，如发现问题及时整改修复，若没有问题，请甲方及业主共同检验，并开具收方单。

8.4在活动板房生产过程中，施工班组和监理人员要经常检查质量工作，把问题消灭在萌芽状态。

9移动式板房施工对地基的要求

活动板房的基础为300*400的条形基础，用标号为c25的砼进行浇筑，并保证干燥时间不小于24 h，以利于水泥达到所需强度，同时应满足房内地平比地外平高50mm。你好，欢迎阅读我的文章。word文档可以直接编辑、修改或打印。读完后，我希望你能提出你的意见或建议。

读书和学习是一个很好的习惯。坚持下去，让我们一起进步。

活动组织方案【篇6】

一、活动目的

以培育和践行社会主义核心价值体观为根本，充分领会“四个全面”重要内涵，以清明节为契机，广泛开展“我们的节日·清明”主题活动，突出立德树人，充分挖掘运用重要民族传统节日文化内涵，进行爱国主义教育，引导人们慎终追远、缅怀先辈，铭记革命先烈光荣事迹，不断增进爱党、爱国、爱社会主义情感，倍加珍惜今天幸福生活，进一步弘扬中华民族优秀传统文化，为“构建全面战略支点、创建全国文明城市”提供精神保障。

二、活动时间

20__年4月_日至4月_日。

三、活动内容

1、开展“低碳祭扫、平安清明”文明祭扫活动。

发放《“我们的节日·清明”文明祭扫倡议书》，号召摒弃传统的燃放鞭炮、焚烧冥币等祭扫方式，开展文明祭扫主题宣传教育活动，大力推行鲜花祭扫、网络祭扫、家庭追思会等现代绿色祭扫方式，使“低碳祭扫、平安清明”成为市民的自发追求和自觉行动。

责任单位：县政府办、县民政局、县文明办、各乡镇(管理处、管委会)

2、开展祭奠先贤先烈活动。

以“缅怀革命先烈，继承优良传统”为主题，按照就近就便、形式多样原则，组织广大干部群众和中小学生瞻仰革命先烈、祭扫烈士墓、参观爱国主义教育基地，开展党员重温入党誓词活动，开展团队活动，通过为革命先烈扫墓，缅怀革命先烈、继承革命传统、弘扬孝道文化，倡导孝老敬老，使人们接受革命传统教育、重温中华传统美德，引导人们继承先烈遗志、珍惜幸福生活、立志报效祖国。

责任单位：县直机关工委、县教体局、县城建局、县文广局、各级文明单位、各乡镇(管理处、管委会)

3、开展“网上祭英烈”活动。

充分利用中国文明网等重点新闻网站搭建的“网上祭英烈”互动平台，组织网上祭奠英烈、网上献花等活动，寄语留言，表达心声，增强爱党爱国意识，激发爱党爱国情感，营造弘扬先进传统文化、继承优秀革命传统、践行社会主义核心价值观的良好氛围，不断增强爱党、爱国、爱社会主义的理想信念。

责任单位：县教体局、各级文明单位、各乡镇(管理处、管委会)

4、开展中华经典诵读活动。

(1)、在全县各中小学，广泛开展形式多样的经典诵读活动，通过学习经典、诵读比赛、配乐朗诵、征文演讲等多种形式的活动，在诵读和感悟中接受中华经典的熏陶，引导未成年人感受传统文化的独特魅力。

责任单位：县教体局

(2)、各级文明单位，要结合实际，在清明节前后，广泛开展清明诗文朗诵会、诗词歌会、道德讲堂等诵读中华经典活动，在感悟经典、践行经典中感念先烈、先贤、先人，慎终追远，弘扬中华民族优秀文化和传统美德。

责任单位：各级文明单位

四、活动要求

1、各单位要把“我们的节日·清明节”主题活动作为践行社会主义核心价值观的有力抓手，作为精神文明建设的重要内容，摆上重要日程，制定工作方案，精心组织实施，把活动抓实抓好。

2、要积极倡导低碳环保的绿色祭祀理念，引导群众开展鲜花祭扫、植树祭奠、网上祭奠、社区公祭等祭奠方式，树立健康文明的祭祀新风;

3、要加大新闻宣传力度，充分发挥各类媒体特别是报纸、电视和微信、微博、手机报的作用，广泛宣传活动开展情况;充分利用乡村学校少年宫和家长学校等各种教育阵地，通过多形式、多渠道开展活动，在全县营造良好的氛围，促使“我们的节日·清明节”主题活动深入人心。

活动组织方案【篇7】

组织“七一”党建有什么计划？你想知道。今天就让我们来看看相关内容吧！

组织七一建党活动方案(一)为了迎接中国共产党成立96周年，深入贯彻党的十八大精神，以党建促发展，银行党委组织全行广大党员开展系列活动庆“七一”。

**一次电影。大力弘扬中华民族传统美德，要教育引导党员干部牢固树立尊重岗位、热爱事业、无私奉献、传递正能量的良好精神。6月28日上午组织全行党员干部在16楼报告厅**了一场素有“当代雷锋”之称的思想教育片《郭明义》，创新了党员思想教育方式，扎实推动了党的群众路线教育实践活动深入开展。

开展一次慰问活动。岁月悠悠，铭记着老党员的奋斗足迹和不朽业绩。在中国共产党成立96周年之际，行长看望慰问了一些建国前的老党员和困难党员，送去了银行党委的关心和温暖。

举办革命歌曲比赛。为庆祝中庆，预祝中国共产党成立93周年，进一步推动党的建设发展，展示全行党员的精神风貌。6月30日晚上，该行在16楼报告厅举办革命歌曲歌咏比赛，庙头事业部、城区事业部、韩山事业部等8支代表队盛装出阵，以饱满的热情唱响《我的祖国》、《保卫黄河》、《唱支山歌给党听》等一曲曲红色经典，用歌声颂扬党的恩情，回顾党的光辉历史，歌唱美好幸福生活，不断将比赛氛围一次次推向高潮。

最终，**团队获得一等奖，城市事业部和韩山团队获得二等奖，马厂、华创、塘沟团队获得三等奖。

重温入党誓词。7月1日上午，该行举行276名党员重温入党誓词，让他们接受一次理想、责任、义务、形象教育，增强光荣感、责任感和使命感，不断加强党性锻炼，树立正确的世界观、人生观和价值观。

表扬一批优秀党员。为表彰先进，鼓励广大党员在本职岗位上创先争优，更好地发挥先进典型的示范作用。

组织七一建党活动方案(二)在中国共产党成立xx周年到来之际，工行烟台莱阳支行为纪念党的生日，联系全行工作实际、党员干部队伍建设实际，本着隆重、热烈、节俭和实效的原则，在全行范围内积极开展庆建党xx周年·践行群众路线“庆七一·践路线”活动，为加强支行党员凝聚力、战斗力，充分发挥党员的先锋模范作用，推动党建工作的开展起到了积极作用。

一是强化领导、提高认识。

该行及时召开“庆建党xx周年·践行群众路线”专题会议，结合党委中心组理论学习，重温入党誓词，全面学习党的金融方针、政策，联系国情、社情、民情，歌颂建党xx年以来党的丰功伟绩，使广大党员、干部进一步认识“没有共产党，就没有新中国”和开展庆祝活动的重要意义。

二是认真组织，注重效果。

该行积极组织离退休、在职和先进工作者“三个层面”的老党员、老干部和积极分子进行座谈，共同回忆党的光辉历程、伟大成就和在基层组织建设年活动中涌现出的优秀党员、先进工作者事迹;鼓士气、增斗志，强党性，进一步提高全行党员干部积极践行为民服务、爱岗敬业、群众路线的自觉性。

三是走访慰问，体现温暖。

该行充分发挥各党小组和党支部作用，对离退休老党员、老干部现有子女情况、家庭情况、生活情况进行全面走访、排查，建立“好、中、差”档案，以慰问金和实物形式，及时把党的温暖、上级行党委的关怀送到困难党员干部家中，让曾经为革命的胜利、社会的发展和为工商银行综合实力提升做出贡献的老同志们，倍感党没有忘记他们、工商银行没有忘记他们，调动他们发挥余热为建设和谐社会、为工商银行的发展做出新的贡献。

组织七一建党活动方案(三)

一、指导思想

以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，紧紧围绕总行业务经营及商务转型等中心工作，总结我行基层组织建设和党员队伍建设的经验，增强基层党组织的凝聚力、创造力和战斗力，引导全行共产党员发挥先锋模范作用，为完成全年各项工作目标提供坚强的政治保证。

二、活动安排

(一)召开“一场总结表彰大会”

总行召开“七·一”总结表彰大会，对评选出的20xx年度先进党支部和优秀党员进行表彰。

(二)召开一次庆”七一”支部党员会议

各党支部要在”七一”前后召开全体党员会议，会议内容：一是组织广大党员进行座谈，回顾党的光辉历程，畅谈党的丰功伟绩，结合实际，本着”立足岗位比贡献”的指导思想，就如何在今后的工作中进一步发挥好党组织的战斗堡垒作用和党员的模范表率作用座谈交流。二是组织以加强社会主义核心价值观为主题的学习;三是结合“爱行如家、共赢未来”及“立足三农抓服务、稳中求进增效益”劳动竞赛活动和各单位实际，对照要求，总结成绩，排找差距，并针对存在的不足制定切实可行的工作措施。

(三)发展一批新党员

根据年度发展计划和标准，计划在每各支部新招收一批党员，组织他们入党宣誓。

(四)进行一次基层党建工作检查

在近期，总行党办将陆续对各支部采取听、看、谈等方式进行检查，重点看”两个作用”发挥情况，党建与业务工作结合情况等。

三、工作要求

(一)加强领导，提高认识。各支部要正确认识“七一”系列活动的意义，紧紧围绕当前中心工作开展活动。真正使“活动”成为全行中心工作的助推剂和加油站。

(二)密切配合，确保成效。各支部要做好协调，注重细节，认真组织，全面落实“活动”安排，实现日常工作和活动“两促进、两提高”，确保活动顺利开展。

活动组织方案【篇8】

一、活动简介

学员论坛是由学员自己组织，自己主讲，为大家答疑解惑，或者提出观点供大家讨论交流的开放性授课活动，授课内容可以自行选择，大到国际形势、当代经济，小到医学常识、文学爱好，是学员展示自我的一个平台。

二、活动目的

创造一个舞台，锻炼自己，展现自己；

建造一个平台，知识共享，观点交流；

营造相互学习、共同进步的氛围。

学生论坛旨在丰富大家的文化生活，促进培训队伍的整体建设。

三、活动时间

每周五党团活动时间。

四、活动参与

有兴趣者应到军委文体组报名，并注明教学主题。

五、内容安排

1、授课阶段。讲师讲授自己选择的主题，并自己准备课件。

2、提问阶段。听众会对不清楚的方面或感兴趣的问题提出问题，导师将在现场或课后回答。

3、交流点评。观众可以对教学内容进行点评，也可以补充或提出不同的意见。

六、备注

1抓住机遇，积极参与，展现自我。

2.认真对待，认真准备，并详细说明内容。

三。相互学习，鼓励交流，共同进步。

军人委员会文艺体育组

二〇一三年八月二十一日

活动组织方案【篇9】

【篇一：大型会议活动组织实施方案(模版)】

大型会议活动组织实施方案

一、活动时间：*****

二、活动地点：*****

3、 活动组委会总体规划：**总指挥：***

总执行四、活动组委会下设小组成员名单邀请组文案组签到组接待组会务组、晚宴组：****** 票务组、礼品组：****** 影视摄像组：

******安全组：车辆服务组：****

五、活动具体分工安排表

附件：日程安排及会议议程

日程安排

会议议程

【篇二：公司团体活动策划方案】

《万和监理》

策划方案

内蒙古万和工程项目管理****

编辑部编辑部活动策划方案

为体现公司企业精神，增强员工的团结协作感，促进员工之间的沟通，计划4月份组织员工举行踏青活动，具体如下：

1、 活动意义：提高大家的积极性，促进员工之间的沟通，让员工放松，增强集体凝聚力和团队精神。

2、 时间：2014年4月26日星期六上午7:00

三、 活动口号：放松心情、团结协作！

四、 活动地点：爬山

5、 参加人员：编委会成员、编辑部成员、所有通讯员和公司高管

6、 活动费用：预计4000-5000元

2、车辆费用：预计600元（提供活动车辆者每车补助100） 3、矿泉水： 60元 4、应急药品：30元 5、临时备用：500元 6、奖品费用：1500元

七、 活动内容:

为了让大家尽快熟悉彼此，活动期间应举行一些团队比赛，活动结束后应拍摄集体**。

八、 注意事项

1所有人员注意安全，不得单独行动。不允许抽烟，现在是防火期，

2爬山时间是2小时。2小时后，返回别墅进行其他活动。三。所有的垃圾箱都应该放在食品袋里。不允许随意扔。

4、行为举止大方得体，注意维护公司形象，不在风景区里大声喧哗，乱扔垃圾，破坏公物，破坏环境。

五，在此期间发生紧急情况，应及时报告负责人，负责人应当及时处理紧急工作。

6、在游玩中，请各组确认人数、注意安全，。

7必须严格遵守时间规定，按时到达集合点，及时清点人数。一切听从负责人的安排。

8、请您保管好自己的行李。尤其是手机、钱包和其他贵重物品。要时刻提醒自己不要忘记事情。

九、 活动负责人解林忠

一队队长连耀志狼队二队队长杨海瑛队第三队队长朱洪斌鳄鱼队

工作人员：陈书琴、杨海瑛、朱宏斌、连耀志、王文喜、陈金龙

活动摄影：李海洋活动策划：陈金龙

编辑部二〇一四年四月十六日

游戏1，攀岩竞赛规则：奖励方法：

1有冠军、亚军和季军。第一名：骆驼牌旅行包一（价值208）第二名：价值第三名：价值

100元保温杯，50元天堂伞

五毛和一块道具：不需要；

地点：只是稍微宽敞一点，没有特殊要求；人数：10几个人就可以，人多些更好玩的

人事：一定有男有女。比例不受限制。裁判长：一个。负责指挥的指挥官如下：

在游戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱。比赛开始前，大家站在一起，裁判站在一边。裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数（比如3块5、6块或8快5这样的），裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。

请记住动作要快，因为资源是有限的，人员也很少有机会能平均分配，所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败，所以该出手时就出手，看见五毛(mm)先下手为强；当然动作快的人员不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3块5，但你们团队里已经变成5块了，这时候你就需要踢人了，该狠心时就狠心，一般被无情踹出去的都是可怜的一块。游戏要领：反应要快，裁判一说出来钱数，就要立刻知道分别由几男几女的团队可以达到要求；动作也要快，抢五毛踢一块要快而猛。

惩罚办法：

凡是没有组成裁判数字的人员，现场给大家表演节目。

【第三部分：公司集体活动策划方案】

北京公司团体活动组织专家

公司集体活动策划方案

一些游戏加入到公司的派对中，效果会出乎意料甚至超出想象。当然，别致的游戏链接需要精心设计。在这里，“陶冶纵子”的领导们认真梳理了公司活动和聚会中常用的一些游戏，并将它们献给大家，希望能有所帮助。

公司20款经典互动游戏，员工游戏帮助您更好地开展公司的集体活动，增强员工之间的亲和力。

1、成语连珠,就是先说个成语每个组或每个人用最后一个字接成语......接不上的看着处罚就可以了,挺有意思.

三。让你们班上的同学在家乡说一段对话，越经典越好

比如：大话西游里的那个曾经有一段。。。。。。

4、在会场中间拉很多绳子,然后选一些人让他们不能碰绳子穿过去，然后这些人的眼睛蒙住眼睛，在把绳子去掉，然后就看这些人的精彩表演吧，不过只能用一次，大家晓得了就没意思了

5、跳舞吧，俺前两天刚跟外教学了个“宫廷转圈舞”（偶自己命名的）很适合大家一起跳的，不会蹦迪的都能学会的。

6写张纸条送祝福（匿名写在纸条上交给主人，然后让每个人轮流大声朗读祝福。）

7事先准备一些纸，上面写着各种职业或运动。那就让每个人抽一支，别让别人知道。然后他们分开表演，不能说话，让别人猜猜是什么职业。

8、分成2组，同样准备一些小纸片，上面写一些电影名字，最好是动作片，或是有特色的，然后分组抽签表演，让对方猜。matrix, spider man, super man都很有意思的

9、抢椅子啊,分两组,每组6--8个人,椅子比人数少一把,然后大家围着椅子转,听到坐下就抢位子,每轮淘汰一人,依次1/8决赛...决赛,剩下最后一人获胜,有奖品,输的人得表演节目,或参加下一个游戏.

北京公司团体活动组织专家

10、可以选两排人,三个一组,其中两个蒙上眼睛,用筷子喂对方食物,剩下能看的那人指挥.

嗡嗡~~

11首先，准备一些问题，一份报纸

规则：一男一女站在报纸上开始回答问题

答错问题,报纸折半继续

答对问题,问下一道

男女在回答问题时,身体不能接触报纸以外的事物

总共20道问题,问完时,男女还能符合上一条规则时,游戏结束发奖品

12、善解人意

分成2组,每组3~5个人,排成两纵列

人与人之间不能说话,只能靠动作表达意思

13、铁人三项

吃完汉堡，喝啤酒，吹气球

最后还要闭眼旋转15圈

速度最快者有奖

14、小九九游戏，挺好玩的！

比如，站上一圈人，从其中一个开始说，4 9，下一个赶紧答36，她再接着说6 8，下一个回答48，以此类推...

谁说错了，就输了就受罚：）

15、踩气球。一组出2－3个人，每只脚上都绑有气球，让他们一起出来互相踩，看到一定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。

16、真心话大冒险。

嗬嗬，感觉不错的游戏啊。

17、十人一组

男女间隔

两组人用嘴将扑克牌传递

先传完的胜利

18、有电脑有投影仪的话

搞个经典影视配音也不错啊。

19、报纸时装表

演！抢椅子！食神比赛！

20每x，x的倍数，带x的数字不能说，而应该用蹲下来表示。

北京公司团体活动组织专家

例如：x＝3

然后几个人排成一行，一个个说：

1，2，（蹲一下），4，5，（蹲一下），7??11，（蹲一下），（蹲一下），14??

21、 以前我猜里面玩的，“九九乘法表”

22买奥利奥，然后把奶油打在中间，刮掉，然后涂上牙膏！

让人吃饭，不能事先让他知道，看看他的反应如何，哈哈！

23日，每人分两份烤红薯，四个人一起比赛，看谁先吃！！

24、发两张纸。每个人都写下了今天最快乐的事和最不开心的事。

然后念出来。。。

不用写名字的。

念出来一样很好玩的说！

25、三句半！

~传统精粹，效果奇佳

4人合作第4人半句（其实就画龙点睛一个词）

应结合本单位情况编词

26、先用纸写好词语，可以分很多类的，然后一个人面对着形容什么意思，但不能带那个词。另一个背对着猜。

哎，一说就明白了，和幸运52一样，我没开楼上的是不是有一样，反正就是个建议，帮你顶。

27、一个桌子两头，分别竖直拜上3个碗，碗里分别装1/3的面粉，分别在靠桌边的两个碗里各放一个乒乓球，然后两边各站一个人，看谁先把乒乓球吹到第三个碗里谁就算赢。

哦，这个游戏可以调节气氛。。。。

28、男的当伤员，女的当**，用卷筒纸（每人一卷）包扎，从头到脚，做木乃伊状，谁包扎的最好、最严得奖！青蛙大战

器材场地：

室内外平地，12-16人一组（偶数优先）

垫子总数的一半和16个毛球（相当于球员总数）

边界绳两条

规则：1。用边界绳在相距6～8m处标出起止点

2.请伙伴依序采1、2、1、2方式报数，将整组分成两小队，由一组先攻并发给一人一块垫子，另一组采取防守并发给一人2颗毛线球（软球），两方各自退到

北京公司团体活动组织专家

起点与终点线的后面

3.攻击方自起点线后出发，前进时必须两脚一齐青蛙跳，垫子则代替荷叶，如果站立在垫子上，则对方不可用球攻击，另外可用垫子来挡球

4防守方必须站在外场持球进攻，内攻无效

5被撞的人必须回到起点

6.计时5分钟，统计共有几人成功达阵，然后交换器材，攻守互换

分享重点：

1你们队是游击战还是集团战？为什么？

2不同的攻防策略有什么不同的结果？

3.任务中，你扮演何种角色？决定角色安排的因素是？不同角色对团队的贡献是什么？

4.你的需要被注意到了吗？个人的需求是否曾被提出？团队提供了哪些协助？这与您的日常工作和生活是否相同（或不同）？比方说～

5你如何看待团队或个人在这个过程中的表现？哪些是很棒的？有什么现象是平时团队忽略了？

6竞争对手的表现会影响球队吗？是什么？

活动组织方案【篇10】

为改变团课的单调性，丰富团课内容，组织部计划如下：

十二周：团课主题关于《阿甘正传》的观后感讨论及交流。

十三周：团课主题：让奋斗的脚步永不停息。**《辛德勒名单》

十四周：团课主题：关于《辛德勒名单》的观后感讨论及交流。

十五周：联赛的主题：有梦想，有距离。**《那山，那狗，那人》。

十六周：团课主题：关于《那山，那狗，那人》的观后感讨论及交流。

十七周：团课主题：《我的室友》。**《平民窟里的百万富翁》。

十八周：团课主题：关于《平民窟里的百万富翁》的观后感讨论及交流。

看电影时间表：

周一：建工一，建二，建三

周二：装一，装二，建工四班

周三：监理，造四，造五

周四：造价一，造价二，造价三

在影片前，团员会点名，把没有请假的学生名单交给辅导员作为逃课。7:20在二楼半集合。

**完电影后，每个班级至少应上交十个印象并将其提交给组织部门。

14周，周二晚上举行印象交流会。

组织部，2010年5月12日，星期三

活动组织方案【篇11】

一、活动目的

为感谢全体员工为公司发展所付出的不懈努力，增强员工的凝聚力，丰富集体生活，让员工在繁忙的工作中放松身心，以更饱满的精神更积极的态度面对生活，面对工作。也为了增进同事之间的交流与沟通。经公司领导同意，特组织全体员工到河源万绿湖两日一晚游玩。

二、活动时间：

20xx年6月30日-20xx年7月1日（活动为期两天）。

三、活动地点：

河源万绿湖

四、酒店地点：

河源市兆隆生态农业酒店

五、参加人员：

高控科技工程有限公司全体员工

六、活动集合地点及时间：

西朗仓库9点集合

七、车辆安排：

公司车辆接送

八、旅游费用：

本次旅游作为公司福利，费用由公司承担。

九、活动安排：

6月30日

9：00出发万绿湖

xx：00红梅农庄午饭

14:00-xx:00游泳、垂钓、橡皮艇游玩

xx:30烧烤

7月1日

8:00兆隆生态农业饭店早餐

9:00万绿湖游船

14:00返回广州

九、活动规则：

1、聚会活动目的是加强职工友谊，并且在确保所有职工安全的前提下，才有发起和举办本活动的好处和价值；

2、对已经造成实际后果的行为由行为人本人承担一切法律和经济职责，与活动组织者及其他参与活动者无关，活动策划者和组织者不承担任何法律职责；

十、活动安全：

1、服从统一行程、时间安排，不得擅自脱离团队；

2、遵守酒店的一切有关安全之规定；

3、不得酗酒、酒后滋事等有危害自己和别人的行为发生；

4、有礼大度，不得和他人发生口角、争斗等行为；

5、参加活动的职工注意保管好自己的随身物品，如在活动中出现物资丢失事件，请各位自行负责。

广州市高控科技工程有限公司

20xx年6月26日

活动组织方案【篇12】

友情的呼唤，沟通的开始

11级英专、10级电商团活动方案

1、 主题：友谊的呼唤，交流的开始。

二、活动目的：通过此次活动，丰富同学们的大学生活。增进学生之间的友谊，增加学生之间的交流，使我们的大学生活更加丰富多彩。

三、活动主旨：给11级与10级搭建一个相互认识、相互交流、相互学习的平台，使两个年级在今后有更多、更广泛的合作交流机会。

4，主体：cet-11的英语教学部门和cet-10的电子商务部门

5、 时间：2012年5月25日下午15:00-17:00

六、活动地点：学院多功能厅

7、 嘉宾：校团委组织部委员

八、主持人：

9、 活动介绍：1。男人和女人猜。材料：写有学生编号的便条，男女分开开放；动作词被折叠起来，在外面标上1-10。）

班级学号1-13号为男生，15-40为女生。由组织者在两堆学号中各任意抽取一张，被抽到的男生和女生到场地中间，商量好选择的词语条编号，猜测者背向讲台，然后工作人员将词条打开，给比划者和观众看词条上的内容（写在黑板上，立即擦掉），但不能出声让猜测者知道。然后让比划者比划，猜测者猜。

如果你在30秒内猜不出来，你将受到惩罚。

2.水果蹲。（材料：水果头饰，由各种水果名称的质帽代替。）

根据以上五组，每组2人（未参加过大冒险游戏者）分为1组和2组分别进行游戏。每组游戏5-10分钟。游戏时每个人头上带着一种水果头饰，如叫到西瓜，带着西瓜头饰的人就说西瓜蹲啊西瓜蹲，西瓜蹲完苹果蹲，依次类推。

除非有人反应不过来，不蹲下，否则这个人会受到惩罚。

3. 成长空间。

活动组织方案【篇13】

听课活动可以强化教学管理，规范教师的上课行为，避免教师上课的盲目性，全面提高教师备课、授课质量，了解教师的课堂教学情况，切实打造真实、朴实、扎实、高效的常态课堂，帮助教师来提高教育教学水平。教学质量的提高，学生各种能力的获得，主要是来自教师常态课的教学。听课的目的就是以听课为手段，了解一线真实的教情学情，感受体验课堂的全部信息，从而更有针对性地搞好学校的教学改革，不断提高课堂教学的效益，不断提高教师队伍的业务水平，不断提高学校的教学质量。

由各教研组长组织本组教研的公开课开课活动，由教研组长及同学科分管领导和同学科其他教师参加本学科的听评课活动，领导小组成员可实行推门听课。

1、领导小组成员每学期每人听课节数不少于15节。

2、青年任课教师每学期每人听课节数不少于28节。

2、推门听课要求：

1）课前不提前通知授课教师，根据学校课程表确定“推门听课”具体时间、班级、对象。

2）听课教师听课不得迟到或早退，不得做任何与当时听课无关的事情。

3）听课教师要填好听课记录表，并在记录表上写上评议。

④听完课后应针对授课教师的课堂教学情况认真填写《听评课记录表》，及时与开课教师反馈。

⑤授课教师不得以任何理由拒绝听课，也不得为听课随意调换内容，改变教学进度。

2、公开课要求：

①科研处根据教师的教学计划统一安排其上公开课的时间、内容、教室。（课题根据教师教学进度由本人决定，提前报教务处备案）

②听课教师听课不得迟到或早退，不得做任何与当时教学内容无关的事情。

③每位教师听课时，要认真填写听课记录，评议后交教务处收集、整理、备案。

④教务处在课后（原则上当天）组织听课教师对本堂公开课进行评议。并写好评课记录表。

⑤上公开课的老师在进行评课时要说课。还要对自己所上的课进行自评。

⑥青年教师应根据需要合理使用多媒体技术，其教学课件应由本人自制完成。

活动组织方案【篇14】

一． 活动目的

1增强公司员工的凝聚力和向心力，调动员工的工作积极性和积极性。

2增强公司活力，完善组织文化，增强整体沟通协调的精神和能力。

三。培养和树立新老员工对公司的信任感和归属感。

二． 活动主题

“员工一家亲——庆国庆，迎金秋主题活动”

三． 活动准备工作

1. 活动日期及场地选定

2. 成立活动组织小组

（1） 每个办公室选一个组长，每个车间选一个组长。

（2） 组长和公司总队长负责收集活动意见，动员员工参加活动。

四． 活动基本情况

1. 活动时间：待定

2. 活动地点：待定

三。活动形式：趣味游戏+烧烤派对

4. 活动参与主体：公司全体员工

5. 活动主持人：待定

五． 活动时间安排

基本定在下午与晚上

六． 活动具体安排

1到达目的地后，依次坐下，公司领导讲话

2. 趣味游戏（任选几项）

游戏一：齐心协力（踩气球）

游戏二：给力拥抱（挤压气球）

游戏三：啦啦歌

游戏四：自行车慢骑比赛

游戏五：跳绳拔河比赛

游戏六：顶书本走台步游戏

游戏七：瓜子大挑战

游戏八：真假难辨

游戏九：夹弹珠

3.烧烤派对+国庆员工卡拉ok比赛

（1） 基本定义在趣味游戏后，“烧烤活动”与“国庆职工k歌比赛”交叉举行的模式。

（2） 公司将员工分成几个小组，每个小组选择一个小组站负责组织协调各项活动

（3） 活动分为“提前准备”的活动与“即兴节目”时段

（4） 对于提前准备的活动，应在活动开始前一周制定出k歌的歌曲和人员名单；在即兴节目阶段，要提前向举办本次活动的员工问好，并给个人一定的准备时间。

七． 活动预算

1. 奖品

2. 道具

3. 食品

八． 备注

1安全：注意员工的安全方护和烧烤活动中的安全防护。

2环境保护：做好环境保护工作。活动结束后，指定人员负责现场清理

活动临时组织小组

2011.8.17

活动组织方案【篇15】

爬山活动通知范文范文一

各部门、检验局、评价认证中心、药品监督评价中心、宣传培训中心、信息中心如下：

为大力开展全员健身活动，营造干部职工健康快乐的良好工作氛围，培养广大干部职工集体荣誉感和积极进取精神，机关工会拟定于10月18日组织登山比赛活动。现将有关事宜通知如下：

一、活动时间及地点

10月18日(星期六)　xx山

二、参加人员

欢迎局机关、稽查局、审评认证中心、药品监测评价中心、宣传培训中心、信息中心全体干部职工积极参加，自愿报名。

三、活动安排

(一)评奖办法。为调动干部职工参与活动的积极性，增加活动的趣味性，此次登山活动设优秀组织奖、个人单项奖、参与奖三个奖项。按照精神奖励为主、物质奖励为辅的原则对优秀组织者和取得优异成绩者给予一定的物质奖励，其他参与者给予参与奖。

(二)活动要求。如果您需要联系车辆，根据参赛人数购买奖品，请认真对待，确保报名后能按时参加。于10月13日前将参加人员名单、****及各单位联络员，报机关党委429房间。

联系人：李倩**:837xx7

四、温馨提示

1.为确保登山安全，要做到一切行动听指挥，严禁冒险的攀爬行为，登山时请着便装(宽松衣服和运动鞋)。

2爬山前要热身，尤其是脚踝和膝关节。如果您受伤或无法完成攀爬，请及时与工作人员联系。

三。按指定路线爬升，根据体力和身体状况调整爬升速度。

年10月10日

爬山活动通知范文范文二

各出资企业工会：

为大力推进企业文化建设，丰富和活跃员工的文化体育生活，进一步增强公司凝聚力，促进企业和谐发展，中国供销集团工会拟举办“金秋赏红叶，快乐健康行”登山活动。现将有关事项通知如下：

一、活动时间及地点

10月28日(星期五) 9：00 香山公园

二、参加人员

全体员工

三、活动安排

1为了增强活动的娱乐性，本次登山活动设团体奖、个人奖和参与奖三个奖项。团体成绩采用参加单位中3男加2女的最好成绩相加为团体总成绩，得出团体排名，取前三名。个人名次按男、女组别分为中年甲组(36—45岁)、中年乙组(46—60岁)、青年组(35岁以下)，各取前三名给予一定奖励。

其他到达目的地的参与者将获得参与奖。

2活动起点为东门，中年b组终点为公园平台，其他组别终点为香炉峰。

三。排名确定：根据到达目的地的时间顺序，确定排名并发放领取奖品的凭证。

四、报名办法

参加活动人数不限，自愿报名。请各出资企业工会于10月21日14时前将报名表(电子版)报集团工会。

五、注意事项

110月28日8:45在香山公园东门集合，9:00准时出发。各出资企业工会应自行安排工作人员到达集合地点，联络人应报告当日实际登山人数。

2患有脑血管病、心脏病、高血压等疾病的人，请结合自身身体状况，因材施教，抓紧行动。

3、香山公园“红叶节”期间，人员较多，请大家注意安全，遵守景区相关规定。

附：登山活动报名表

年十月二十日

爬山活动通知范文范文三

为丰富员工业余文化生活，提高员工身体素质，公司工会将组织登山比赛。现将有关事项通知如下：

一、比赛时间、地点

时间：201x年xx月xx日(星期五)上午9:00

地点：xx市大蜀山

聚会地点：大蜀山雪季别墅前广场

二、比赛线路

大蜀山北入口至大蜀山山顶。

三、参赛要求

(一)本次登山比赛分为a1、a2、b1、b2四个组别，a1组为1974年后出生的男职工，a2组为1974年后出生的女职工，b1组为1974年前出生(含1974年)的男职工，本篇文章来自资料管理**。b2组为1974年前出生(含1974年)的女职工。各单位按公司分配的名额选送参赛人员(见附件)。

(二)原则上各单位选送参赛人员的男女比例、40岁以上人员和40岁以下人员比例各占一半。

(三)各单位选送参赛人员时须了解情况，严格把关，特别是高血压、心脏病、哮喘病等不宜参加此项比赛活动的人员不得选送。

四、报名方式

以各基层工会为单位进行报名。各单位汇总报名情况后，于201x年xx月xx日前将报名表(oa)报公司工会。

五、奖项设置

本次登山比赛设一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，按比赛结束的先后顺序排列。

六、注意事项

(一)a1、a2组参赛人员9:00前到达集合地点，b1、b2组参赛人员9：30前到达集合地点，并做好登山比赛准备。由各单位工会负责人带队统计参赛人数，并在比赛前向登山队报告。

(二)为确保登山活动安全，请参赛人员登山时穿着运动鞋、运动服，沿比赛路线登山，本篇文章来自资料管理**。听从指挥，服从安排，量力而行，安全第一。

(三)登山活动中，务必注意林区防火，严禁吸烟和乱丢垃圾，注意保护景区生态环境。

(四)若因天气原因不宜举行登山比赛活动，公司将调整比赛时间，另行通知。

特此通知。

201x年x月x日

爬山活动通知英语范文

德育主题活动总结十三篇

本文将为大家分享一篇关于“德育主题活动总结”的文章，相信你此刻正在为写范文而头疼吧？在现代社会，文档处理是必备的工作技能，很多时候在写作之前都会参考一些范文。

德育主题活动总结 篇1

本学期注重以全面推进素质教育为目标，以社会主义道德建设为基础，以培养学生的健全人格为重点，以中小学德育课堂为载体，以丰富多彩的教育活动为途径，以家庭、学校、社会三为一体的教育网络为保证，积极构筑我班德育工作发展的新格局。

1、加强管理、开展养成教育。

组织学生学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》。强化日常生活中良好行为习惯的训练，加强了国情教育，法制教育和纪律教育，进行正确的人生观、世界观和价值观的教育，同时对学生进行心理健康教育。

2、本学期我们组织学生观看爱国影片，通过座谈写观后感为载体，活化教育内容，深化教育主题。使爱国主义教育、社会主义教育、集体主义教育和革命传统教育寓以其中。

3、通过多种形式载体，进一步贯彻落实了《公民道德建设实施纲要》要求学生严格恪守爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、无私奉献的基本道德规范。

4、本学期重点抓好校园文化建设，创造良好的育人环境是学校教育工作重要组成部分。在推进花园式学校建设中，继续要以美化、香化后期管理为重点，教育学生爱护花草树木，为师生营造温馨愉快的工作、学习环境。

5、在课堂教学中树立面向全体的素质教育。加强基本功训练，提高自身素质，树立只有教师先行，学生才行的意识在体验教育中做好小主人的指导者，并结合在各项教学中，同学们从实践体验中明白了平日厌烦了的说教的道理，从被动接受知识到主动参与体验学习，极大地调动了学生的学习积极性。

德育主题活动总结 篇2

10月份，我校以科学发展观作为指导思想，以社会主义核心价值体系建设为基本原则，广泛开展了“低碳清明，文明诸城”主题活动，祭扫先烈、先人、先贤，引导青少年在谨慎行事、怀缅前辈的情怀中认识传统、继承传统、弘扬传统，加强爱国的情感，弘扬爱国的精神，营造文明、进步、和谐的文化氛围。

主要活动内容：

1、开展纪念革命先烈活动。让学生走进本村的老战士、老党员，听他们讲述革命传统，引导学生继承先烈优秀传统、珍惜幸福生活、激发爱国情感。

2、开展文明祭扫的活动。提倡文明祭祀，教育引导青少年不参加烧纸、造币等封建迷信活动。同时，要开展“文明祭扫、平安清明”活动，倡导献花寄哀思，采取鞠躬敬故人、种植纪念树、清扫墓碑、召开家庭追思会、网上祭奠等文明、环保、健康、安全的祭扫方式表达思念之情，引导人们在祭扫活动中移风易俗、树立文明健康的祭扫新风。

3、开展中华经典诵读活动。组织青少年开展形式多样的爱国名著阅读活动。在青少年中开展诵读国学经典、诗歌朗诵、歌曲演唱会、主题班会等活动，增强青少年热爱家庭、热爱集体、热**国的情怀。

4、开展“网上祭英烈”活动。组织发动青少年积极参与山东共青团网等**开展的“网上祭英烈”活动，进行网上祭奠、发表祭奠感言、开展网络访谈。参与团市委与诸城信息港联合开展的“网上纪念建党90周年”专题活动，开展网上献花、寄语留言、表达心声等网上纪念专题活动，增强爱党爱国意识，激发爱党爱国情感。

5、开展“低碳清明”志愿服务活动。围绕“低碳清明”，组织志愿者深入社区等开展志愿者服务活动，引导学生不随意在街头、社区、公墓外、林地等处焚烧祭祀用品和燃放鞭炮，参与护林防火，自觉保护环境。

德育主题活动总结 篇3

根据上级要求我们利用5月份开展德育主题教育月活动，使全体学生的精神面貌发生了很大变化，为学校其它方面工作的开展创造了良好的环境，现将我们具体工作总结如下，

一、指导思想

坚持以党的十九大精神为指导，坚持育人为本，德育为先的原则，以“理想信念教育；生态文明教育；培养良好行为习惯教育”为主题，强化德育实践，创新德育载体，坚持校内校外相结合，课内课外相结合，构建家庭、学校、社会三位一体的教育格局。

二、主要工作开展情况和成绩

1、制定了《德育主题教育月活动实施方案》，在电子屏上滚动播出德育主题教育月活动宣传标语，向全体同学发出德育主题教育活动倡议，建立文明礼仪监督岗，每个班级都有文明监督员值班，积极监督学生中不文明言行

2依次召开理想信念教育、生态文明教育、良好行为习惯养成专题班会。

3、九年级学生以“我的理想”为主题；八年级学生以“保护环境，爱护家园”为主题，七年级学生以“如何做一名合格中学生”为主题撰写征文。

三、今后德育工作的设想

1德育主题教育月活动已经结束，但巩固教育成果、创新德育模式的工作任重道远。

2坚持日常德育工作，坚持跟踪教育和反复教育。

3、把“成长记录、学生档案、综合素质评定”工作渗透在德育日常工作之中，不要只在期末总结时象征性的出现一员，把良好的德育素材做成“走过程”式工作。

德育主题活动总结 篇4

根据学期初制定的德育工作计划，以抓好小学生日常行为规范教育为主，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持“突出重点，注重实效”地开展德育工作，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人，在德育活动月中我校主要做了以下一些工作：

学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1、加强师德师风建设

搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍，组织教师学习《中小学教师职业道德规范》等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献，全面关心、爱护暂时落后的学生，杜绝体罚与变相体罚现象，构建平等、民主的师生关系。

2、抓好班主任队伍管理

适时召开班主任工作会议，与班主任老师一起探讨学校德育工作的方法，布置活动月中工作重点和主题教育活动，及时反馈、处理班级中发现的问题，并不断完善班主任岗位职责，工作条例、考核、奖励制度，做好班主任工作的月查，加强班主任工作的过程化管理，并把班主任工作的实绩作为晋升、评优、发津贴的重要依据。

德育主题活动总结 篇5

本学期在校领导的正确指导下，全面落实规范办学行为，深入实施素质教育，全面提高教育教学质量。学校坚持规范化办学和精细化管理，扎实推进课堂教学改革，不断提高教育教学质量。着力于提高教师运用现代化教学的能力，努力提升学校的办学品味。以强化学校精细化管理为切入点，以提高教师课堂教学水平，全面提升教育教学质量为中心。

1、加强德育队伍建设，强化年级管理主体地位

继续健全和完善班主任岗位职责、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面客观地评价班主任工作。注重发挥骨干班主任和优秀班主任的示范作用。

2、坚持常规教育阵地，加强养成教育导向

（1）明确养成教育工作任务。组织学生认真学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，完善师生检查制度，实行不定期检查评比、总结，培养学生良好行为习惯。

（2）充分利用课堂及课外等加强对学生学习习惯的培养。

我们着重在课堂上下工夫，培养学生上课认真听讲的习惯。认真听讲，注意力集中，积极思考是提高学习效率、成绩优异的必备条件。为了让整个班级在课堂上形成一种争先恐后，积极发言的良好氛围，积极做好班级干部的思想工作，让他们起好的带头作用。

（3）深入开展对学生的养成教育活动。

促进学生培养良好的品质与行为习惯，德育处组织各班级适时利用各种传统节日开展活动，了解人文历史，形成自己的正确人生观，同时让好习惯在校园蔚然成风，激励引导学生自我约束、自我规范个人行为，塑造文明的形象。

德育主题活动总结 篇6

在举国上下迎接祖国61华诞之际，我们仁斌小学全体师生以饱满的工作热情，昂扬的精神风貌，激情歌唱祖国。为了促进少年儿童勤奋学习、快乐生活、全面发展、丰富校园文化生活，我们认真贯彻落实上级的安排部署，制定了切实可行、易于操作、寓教寓乐、富有成效的“祖国在我心中”主题教育活动实施方案。依据方案，我们步步落实，使系列活动达到预期的教育效果。

一、加强组织领导，把活动落到实处

在校长的主持下，少先队大队辅导员和班主任多次召开会议，研究部署本校如何把活动落实到位，班子的凝聚力形成，给开展工作带来生机。其次，召开各班主任、各中队干部的集体会议，安排具体的活动方案，落实各层工作目标和责任目标。由于大家形成了共识，使整个活动生动有趣。校长对每个环节亲自把关过问，对每一个阶段的程序做到心中有数，及时总结，提出改进意见，指导下一步工作；班主任是整个活动的实施者，坚持有安排、有内容、有检查、有阶段小结、有工作思路。对庆祝活动行动早，任务明确，主要是把各种活动高度集中，用讲故事和诗歌朗诵的形式表现出来。

二、落实主题活动，增强教育实效性

第一阶段：

（一）开展“祖国在我心中”的集体读书活动。小学三年级以上至六年级人手一册“祖国在我心中”书籍，读书活动分为每周三团队活动和每晚的读报10分钟，保证每周的2小时读书时间，阅读过程中，评委会同值周干部深入到各中队巡视检查，读书活动后，每人写一篇高质量的读书体会，周五以中队为单位交流，并将高质量的心得收集起来，办心得展，班级墙报开辟一角予以展示，评委对读书好的班级写出表扬稿在校园广播站播出，对各班级读书新秀参加校级读书演讲，共评出优秀演讲选手3名，优秀体会文章10余篇。大力掀起读书热潮，使他们更加了解中国，了解世界，关注祖国的现在和未来，提高学生读书热情，增强热爱祖国的思想感

（二）结合庆祝活动，丰富少儿生活，增加活动内容，把思想教育与生活健康常识教育、安全教育融为一体，努力提高他们对生活健康的认识水平。

为了保证整个阶段活动圆满成功，根据当前形势需要，增加了与健康生活密切相关的内容。一是在学生活动比较集中的校门口办各类形式的健康生活、预防疾病和社会常识图片展，巩固书香文化成果，感受快乐；三是结合抗灾自救，抗灾自救的常识提高应付突发事件的能力。学校每天利用课间操后普及安全常识，如防火、防水、防泥石流、防流感等。增强他们安全防范意识，提高自身健康水平；三是以班级为单位开展画我喜爱名山、大河、风景。用手中的笔书写名人名言，祖国建设的伟大成就，并将书画作品办了一期高质量的画展，吸引众多学生参观，提高他们学习的乐趣。四是通过活动促进他们心灵的互动，学校在显著位置挂横幅标语，讲文明语、做文明事、当文明人，以提高文明水平。五是各中队以班级为阵地，办一期高质量的教室墙报，从多个途径、多个渠道对学生进行教育。六是发展新队员，以此壮大组织，增强组织新血液。

第二阶段：在校长的组织下，开展以“祖国在我心中”为题的庆祝活动。庆祝活动以讲故事和诗歌朗诵为主要形式。在9月30日下午举行。从四年级到六年级每个班级献2个精彩的节目，每个节目主题鲜明、生动活泼，以优美的表演形式，内容主要包括歌唱祖国改革开改的辉煌业绩，表达少年儿童对祖国的热爱和对未来的向往。

德育主题活动总结 篇7

一个学期以来，我能按照自己制定的德育工作计划进行工作，注意自己的师德形象，重视对学生进行品德教育，现将情况总结如下：

1、认真学习师德规范，结合学习教师职业道德规范，并以教师职业道德规范和十不准为标准，在家长中树立起良好的形象。

2、根据学生的身心特点，把思想道德建设落实到实处，在学习中提升教师的道德标准，深入贯彻《纲要》精神，模范履行社会公德、职业道德、家庭美德，不断提高教师的全面道德修养。

3、认真学习新课改，提高对新课程改革的认识和教育理念，并进一步提高自己的教学水平，使自己能更加适应日益发展的教育势。

4、继续学习报刊上有关的评论员文章及英雄人物先进人物的事迹，以加深自己对人生观的'进一步理解。

5、学习报刊上有关国内外形势教育的文章。通过学习，及时了解和关注当前国内外形势及我国各项改革的进展情况。为灾区群众积极捐款捐物，明确任务、增强信心、努力奋斗、扎扎实实做好本职工作。

6、继续认真学习有关的教育法律法规，着重学习《教育法》、《教师法》等法律法规，通过学习统一思想，进一步明确自己的义务和法律责任，不断提高对自己肩负特殊使命的认识。

7、制定了班级德育教学计划，利用各种机会对学生实施德育教育，使班级内每个学生在个性心理和道德品质方面得到较大发展和提高。

德育主题活动总结 篇8

李店镇中心小学2013-2014学年第一学期

为了加强我校师德师风建设，提升办学质量和学校品位，打造一支爱岗敬业、品德高尚、无私奉献、公正廉明的教师队伍，我校组织了以“学高为师，德高为范，奉献为荣”为主题的师德教育活动，取得了一定的成效。其具体总结如下：

一、通过政治学习和开展“学高为师、德高为范、奉献为荣”主题活动极大地提高广大教师的政治思想觉悟。

1提高学校教师的思想政治素质

活动期间，我们组织广大教师重温了***同志在全国优秀教师代表座谈会上的讲话精神，引导广大教师树立了正确的世界观、人生观和价值观，教师的思想政治素质不断提高。

2对教师职业有更深刻的认识

通过政治学习和师德讲座，增强了教师的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，很多教师都改变了以前的消极看法，大家都觉得培养优秀人才、发展先进文化和推动社会进步是教师的神圣职责，爱岗敬业，教书育人是教师分内之事。

3、提高了教师的职业道德水平

通过学习，我们大力发扬了艰苦奋斗，务实，无私的奉献精神，进一步增强了教师的主人翁责任感。热爱教育，关心学校，关爱学生，自觉抵制社会拜金主义的风气在广大教师中已经形成，廉洁从教，依法执教，淡泊名利，志存高远，把毕生精力奉献给崇高的教育事业是老师们的真实写照。

三、活动时间

2013年9月14日至2014年1月10日。

四、活动实施

依据学校党支部和校委会要求，结合我校实际情况，本次主题教育活动将分“广泛宣传，积极动员”，“周密计划，扎实推进”，“自查自纠，整改提升”，“总结表彰，树立典型”四个阶段进行。

（1） 广泛宣传，积极动员（9月14日-10月14日）

1召开党支部委员会、校委会，部署师德师风教育工作，成立师德师风主题教育领导小组。

组长：郑家琳

副组长：汪贤安、赵小国。

成员：殷大勇、高曼、郑春生、陈裕平、严必文、班主任、工会代表。

2、召开全校动员大会，进行师德师风主题教育活动的全面动员，统一思想认识，努力增强广大教职工参与师德师风教育活动的自觉性和主动性，使广大教师充分认识此次师德主题教育活动的重要意义。

三。学校**、公告栏、校园广播等渠道开展主题师德教育活动，营造良好氛围。

（2） 精心策划，扎实推进（10月15日-11月30日）

1、组织学习，引导提高

学习是教师提高自身修养的重要途径。学校将认真组织教师学习活动，鼓励教师在业余时间多读书、多读好书。学校将组织教师以学校为平台参与**阅读**；通过学校**《教学科研》和《教师之友》栏目，引导教师学习教育教学理论和借鉴他人的教学经验；要利用政治学习的时间，组织教师复习有关教育的法律法规。

活动期间，每位教师至少要在学校**上发表一篇反思、经验总结或者教育教学**，通过网上研讨学习体悟师德的时代要求，特别要引导教师通过学习进一步强化正确的“教育观”、“师生观”，进一步明确“学高为师，德高为范、奉献为荣”的价值取向，同时养成终身学习的良好习惯。

2、开展一次讨论活动

活动期间，学校将认真组织教师开展形式多样的“学高为师，德高为范、奉献为荣”的讨论活动，从而凝练精神，促进形成崇尚师德、践行师德的共同价值取向和爱岗敬业、博学多才、奉献教育的崇高精神追求。

要求全题教师将讨论活动的经验材料写下来，于11月30日前报送学校德育活动领导小组。

3、各班出一期以“学高为师，德高为师，奉献为荣”为主题的黑板报，颂扬本班师德高尚、乐于奉献的老师。

4选出五位最受学生欢迎的教师。学校将在总结会上对获得先进荣誉称号的教师予以表彰。

（3） 自查自纠整改（12份）

活动期间，每位老师要撰写一篇高质量的师德反思材料，学校将召开一次“学高为师，德高为范，奉献为荣”为主题的教师座谈会，通过多种方式自查自纠，促进教师道德水平的整体提升。

1、撰写高质量的师德反思材料

在深入学习和讨论的基础上，全校教师要对照《中小学教师职业道德规范》，以及“学高为师，德高为范，奉献为荣”的要求，对个人从教以来的师德行为、奉献教育的精神等方面进行反思。反思材料包括主要成果、存在问题、原因分析和整改方向。主要成绩要实事求是，对存在的问题要找准，原因分析要深刻，整改措施要切实可行。

反思材料应于12月31日前报送学校师德作风教育活动领导小组。

2、召开以“学高为师，德高为范，奉献为荣”为主题的教师座谈会，对照《中小学教师职业道德规范》，谈体会、查不足、定措施、促提高，帮助广大教师进一步提升对教师职业道德规范的认识，在教育教学实践中更好地教书育人。

3、整改提升。进一步完善教师师德师风考评制度，对教师师德状况进行考评，考评结果与教师的年度考核、工资奖励、职称评聘等挂钩。同时，要严格执行师德师风责任追究制，对违反师德规范的人和事要予以批评教育，情节严重的按相关文件或规定处理。

（4） 总结表扬，树立榜样（1月）

活动结束后，学校认真总结主题教育活动取得的成绩，充分探索师德先进典型，开展了评价工作

1、评选5篇优秀心得体会、**。

2、评选5名学生喜爱的老师

在此活动中，学校将推荐优秀的经验和优秀的老师参加上级机关组织的各种评估工作。

李店镇中心小学

2013年9月8日

德育主题活动总结 篇9

3、 重视班级管理加强学校德育

班主任是德育的核心，是实施德育的主力军，是提高学校德育整体效果的重要保证。因此，今年学校具体开展的工作包括以下五个方面：

1、完善班级管理制度。2、建立健全管理机构。3、健全学生组织。4、上好每周的班会课。5、每周召开一次班主任会议。

4、 抓好日常管理确保德育工作的实施

9月份，是新生的入校的时间。随着新生入学，学生中会出现一些新问题。因此，学校仍然坚持不懈地关注日常管理工作。具体工作有如下几个方面：

1加强管理加强修养教育

要求各校利用主题班会，组织学生学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》。从养成教育入手，强化日常生活中良好行为习惯的训练，加强了国情教育，法制教育和纪律教育，进行正确的人生观、世界观和价值观的教育，同时对学生进行心理健康教育。通过多种形式开展了“学做人，做好人”德育主题活动。

2抓重点，开展纪律和安全教育

学校安全是关系到师生生活、家庭幸福和社会稳定的一项重要工作。我校本着以人为本，安全第一的管理原则，各校层层签订了责任书，责任到人，明确分工，开通过班会、校会，做了大量的安全教育工作，杜绝安全事故的发生。

3、开展法制教育

法制教育既是道德教育的重要组成部分，也是素质教育的重要组成部分。为进一步提高学生的法律意识，我校将学科教育、法制教育和心理健康教育纳入德育范畴。结合我校实际，坚持以教育为本，以预防为主的工作理念，建立健全学校法制教育机构，对学生进行法律法规教育，从严从细从实的把学校的法制教育落在了实处。

5、 充分发挥主阵地作用，提高活动的创新性和时效性。

学校还充分发挥校队室、升旗仪式、德育园等德育阵地的作用，对学生进行思想道德教育。利用国旗下的讲话，要求学生要把培养自己的“行为习惯”作为主题，比如日常生活中的礼貌行为、早睡早起行为、整齐清洁行为、喜欢读书的行为等，从而会变成自己的行为习惯，同时很重要的还要有始终坚持习惯。

借助“教师节”这一教育良机，以“感恩教师、情满校园”为主题，在低年级学生中开展“尊敬教师、行为文明”、中、高年级中举行“感恩教师、情满校园”征文等教育活动，培养了学生的感恩之情。

利用“中秋节”这一传统节日，对学生进行“优秀传统文化”教育，组织开展了“中秋节”征文比赛活动，引导学生感受了民族传统文化和传统美德，增强了学生对民族传统文化的热爱之情。

以“热爱祖国、发奋学习”为活动主题，以“秋之颂”为活动载体，以“庆国庆”为教育契机，以手抄报、绘画、征文为活动方式，开展爱国、爱家乡、爱学校、爱班级教育，培养了爱国主义品质。

目前，我校已形成多元化办学的良好局面。在今后的工作中，我校将把提高学生的思想品德教育、提升教师的师德修养作为学校德育的重点工作来抓，努力营造一个良好的育人环境，让学生在良好的环境中更健康、更全面的发展。

辛兴中心校

2010．9．29

德育主题活动总结 篇10

一年来，本人在做好二年(3)数学教学工作的同时，力求做好学校德育工作，始终把少先队工作看作一项事业，认真学习，努力工作，积极为学校工作献计献策。在生活中克服困难，坚持工作，认真听取老师们的意见和建议，提高工作质量。在各位老师们的支持配合下，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，不断加强和深化少先队自身建设，在实践中不断提高自身的觉悟，开创了少先队工作的新局面，取得了较好的成绩。下面就一年来的主要工作作简单的回顾：

1、加强师德培训，提高教师师德水平。

为提高教师的德育水平，我校充分利用教师会或集会时间让教师明确人人都是德育工作者、个个有责任参与德育工作，树立“大德育观”，增强了德育力量;我校邀请县二实小老师黄湘娟为老师作了题为“博爱之心，高尚师魂”为主题专题讲座;继续组织教师认真学习了师德材料，开展了“做人民满意的教师”和“作风大讨论”活动，并完成了学习心得体会。

2、加强班主任培训，提高班主任素质，优化德育过程。

学校通过不同途径，进一步完善班主任培训工作制度，规范班主任工作管理，提高班主任能力;并组织班主任、辅导员老师参加县或中心小学组织的德育例会、各级培训，通过学习，拓宽班主任的管理思路，培养班主任的传信意识;积级组织全体老师参加辅导员网络培训，通过观看视频、学习考试，提高了教师自身的德育水平，增强德育工作的针对性，更新德育观念，不断改进班级管理或教育学生的新方法、新思路，使班级管理更具特色，德育工作更具实效性。我校还将每月的班主任工作纳入班主任考核中，在今年评优评先活动中，我校何建辉老师所带班级三年一班被评为县先进班集体称号，一年三班和二年三班分别评为中心小学先进班集体。

德育主题活动总结 篇11

一直以来，高丰小学领导班子非常重视学校的德育工作。为了确保学校德育工作的顺利实施，本学期来，我校全面贯彻落实党的教育方针，落实贯彻科学发展观，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。以德育为先的原则，进一步加强了学校德育管理工作和德育活动的开展，主要做好了以下几方面的工作：

一、加强了理论学习和德育实践研究

1、组织师德理论学习本学期，我们利用教师政治学习的机会，组织教师学习了新颁布的《教师职业道德规范》、《教师法》、《义务教育法》和市、区教育局有关师德教育和建设的文件资料等，以教育行评为契机，有效地加强了师德建设。

2、开展德育创新活动我们以新课程理念努力转变班主任的角色，并通过少先队德育论文、德育活动案例地撰写等形式开展德育创新活动。本学期，每位教师都结合自己的教育教学实践，撰写了学习心得体会提高教师的德育理论水平。

二、加强了少先队辅导员、班主任队伍及少先队常规工作的建设

1、我校始终不渝地抓好少先队辅导员的配备、选拔、培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。

2、班主任是我们进行德育工作的最前沿教育。因此我们加大了对班主任队伍的培训、考核，并制订了评优工作制度。每月召开班主任工作例全，听取反馈，布置工作，组织学习德育工作、少先队工作理论。不断提高班主任工作能力和水平。制订了家访和个别谈话制度。开好家长学校，听取家长的合理化建议。评比文明班级、优秀班主任。做好年终的考核工作。

德育主题活动总结 篇12

德育工作是学校的首要工作，是保证学校正确的办学方向和保证学生健康成长的重要环节。我校不断发展和创新德育工作，坚持以德育人，依法治校，依法执教。学期终结，德育工作已暂告一段落，为把德育工作落到实处，发展优点，克服缺点，取得良好的效果，现将本学期德育工作总结如下：

本学期我校在德育工作中坚持一切从实际出发，实事求是的原则，认真落实《中小学德育规程》、《学校德育实施细则》，做到每个年部印发一份，把对学生的思想政治教育、品德教育、法制教育贯穿于日常行为规范教育的过程中，把初中生的实际思想水平和接受能力与应达到的德育目标结合起来，真正使德育工作形成全过程、全方位、多元化的立体网络。为达到学期目标，我校根据计划圆满地完成了品德教育工作，有很多工作按计划执行的较为突出。

1、规范教育

我校根据各年级不同阶段的学生身心健康特点，重点对学生进行行为规范的教育。在学规范、用规范中注重了全面要求，突出重点，根据实际情况侧重解决几个问题，达到了目标准确，要求具体，效果明显，也避免了走过场，流于形式。尊重学生身心个性发展规律，发挥课堂教学的主渠道作用，将教育引导和学生自主参与结合起来，培养学生主人翁意识，塑造健全独立的人格。

2、利用重大节日对学生进行德育教育

传统节日、纪念日活动对学生进行集体主义教育、爱国主义教育和理想教育有极大意义。我校在庆祝重大节日中开展丰富多彩的文体活动，极大地促进了德育活动的开展。故事演讲、文艺汇演、法律知识讲座、各种兴趣小组等一系列活动的开展，为德育内容注入了鲜明的时代特色。充分展示了师生的才华，陶冶了情操。

德育主题活动总结 篇13

在德育过程中，动之以情，既是晓之以理的继续，更是持之以恒导之以行的基础，因而使受教育者获得真挚情感，仍是教育成功的关键，是提高德育渗透效果的保证。各学科那些文质兼美的语言文字，就是一块块的情感天地，通过富有情感的教学，巧妙的教学手段，激发培养学生真挚情感，积极对学生进**感教育，激发培养学生爱祖国、爱自然、爱生活的真挚情感，使学生在学习中不单掌握一定的知识技能，而且得到思想品德熏陶，不断提高自己的道德情操。

总之，激发学生心底的真挚情感，才会使学生逐渐脱离低级趣味，而产生高尚的情感，形成高尚的道德情操，自觉追求真、善、美，树立远大的目标，并为之而奋斗。

3、 深入挖掘教材中的德育因素，加强对学生品德的影响

教材中德育的内容，不可能像学科知识那样处处明显，它往往是内在的、深层的，个别隐蔽的，思想教育是渗透在学科知识的方方面面，与学科知识融二为一，这就要求我们在教学中进行德育渗透，不能仅停留在那些表面的内容上，而应当是深入挖掘教材内在的德育因素，各学科的德育，材料虽然丰富，同样需要我们多方面深入挖掘，以提高德育渗透的成效， 总而言之，只有深挖，才能加强德育渗透的力度，使青少年不断增强自身素质，提高自身的道德情操。

4、 把德育渗透到各种形式的实践活动中。

开展多种形式的实践活动是对学习型课堂教学的补充，是提高学生素质的又一途径。课余时间组织活动丰富学生学科知识、技能，提高学生的素质，也使学生在潜移默化中得到思想熏陶，激发他们积极向上的情感,从而激发他们的爱国情感。

5、 德育渗透存在的问题及原因分析

自开展学科渗透活动以来，我校在的育渗透各学科方面取得了很大进展，但也存在不少问题。主要问题如下：

1、学科德育内在联系尚未得到充分揭示，难以形成“合力”。

各学科智育的任务和内容各不相同，因而德育的“载体”也就不同，学科德育往往容易强调自身特点，各行其事，难以形成合力。同一门学科，面对不同年级不同年龄层次的学生，也需要研究它们之间的纵向联系。

2、学科德育存在明显的不平衡性，留下“断裂层”。 一是教师之间的不平衡。教师教书育人的意识强，才能在钻研教材中注意发掘其德育因素，在教学中发挥学科的德育功能;相反，教师育人意识薄弱，即使课程标准有明确的德育要求，教材有很好的德育因素，也会视而不见。

不同学科的教师之间，甚至同一学科的教师之间，德育是否渗透，德育效果如何，都存在着很大的差异。总的来说，注重学科道德教育的渗透，积极实践和研究，不如智育，随意性没有得到克服。这些不平衡的存在，使得主体道德教育的纵向和横向的联系造成了一些不必要的断裂层。

对于上述问题存在的原因，我们初步分析，是否有以下几点： 一是整个教育体系尚未彻底摆脱单纯应试教育的模式，新的符合素质教育要求的教育体系尚未完整地确立 ，突出表现在考试评价、招生、招工的机制上，教书与育人在一定程度上割裂，学科渗透德育有时就变得可有可无。 二是学科德育总体协调不够，除了课程标准制订中的问题外，编写教材、培训师资、教学研究三者之间也有脱节现象存在。

六、学科德育渗透应注意的问题

1注重引导形势，弱化德育痕迹。有效的教育是在不知不觉中完成的。在德育中，学科教师应注意相应的方法和效果，改善与教育对象的关系。

古人说，写文章“理不直指也，故即事以明理;情不可以显出也，故借物以寓情”。我们也需要研究教育的“即事明理，借物寓情”，用爱心换爱心，以信任换信任，注意因势利导，淡化德育痕迹,让德育在教育自然而然地进行，增强德育的渗透性和效果。如一次教学中，我发现一个学生在搞小动作，暗示多次未改，我将他叫上讲台，请他在黑板上左手画长方形，右手画正方形，并且左右手同时进行，学生试多次后表示画不出来。

我问：这说明什么道理?学生回答：

一心不可二用。借事明理，没有批评、训斥，让学生懂得了道理。

2、不牵强附会，避免生搬硬套学科教学渗透德育，一定要按学科自身的教学特点，结合每一节课的具体内容，自然地在课堂教学渗透德育，切不可牵强附会，生搬硬套的硬性渗透，不要因为强调把德育放在首位，就非得在每一节课都戴一顶德育“帽子”，或栽一条德育“尾巴”，殊不知，学科教师在课堂教学中重视的学习兴趣的激发、学习动机、学习态度培养就是德育的重要内容之一。

3、客观、公正、尊重事实。在渗透德育的同时，学科教学应注重客观公正，尊重事实。对学生和事物的分析应该分为两个部分。

防止从一个极端到另一个极端，从一个倾向到另一个。不能一说重视德育，对学生错误就以点带面，抓其一点不及其余，上纲上线，深挖思想根源，严而无格;一强调与党**在政治上、思想保持一致，教学中就“报喜不报忧”，夸夸其谈，华而不实，只讲国家在学科领域的成就，不谈其差距。这些做法并没有真正重视道德教育。

客观公正地评价学生，客观公正地评价社会，可以增加学生对教育的公信力，提高教育效果。因此，我们既要讲古代灿烂文明，又要讲当前四化建设所面临的严峻形势;既要宣传社会主义建设的辉煌成就，又要让学生看到我国与世界先进水平的差距;既要讲改革开放的意义，又要强调抵制资产阶级思想侵蚀的必要性;既要赞美祖国的名山大川，又要指出森林、古迹破坏的严重性等。让学生们既振奋，又忧患，进而为国家和民族的繁荣昌盛而奋斗。

4、注意“四点”，增强效果。学科渗透德育应注意创造良好气氛，态度要真诚、热情、尊重学生，注意学生的个性特征和心理状态，从实际出发，充分准备，寻找彼此沟通的接触点。切忌主观武断，信口开河、海阔天空，缺乏重点和针对性。

总之，要民主、幽默、热情、客观，才能提高德育效果。

综上所述，各学科教师在日常教学中应加强学习动机、学习态度、良好学风及政治思想品德、意志教育，寓德育于各科教学内容和教学过程的各个环节之中，把加强德育具体落实到教学工作的实处。德育是教育永恒的主题。在教学活动中渗透德育是一项复杂的工程。教师首先要有自己的美德，成为“德育”和“美”的楷模。

教师要善于运用自己的洞察力，善于耍“把戏”，充分挖掘课程资源中的德育素材，对学生进行“长流”的德育渗透。

道德讲堂活动方案8篇

道德讲堂活动方案【篇1】

一、指导思想

创建全国文明城市为目标，以提高师生文明素质和城市文明程度为根本，通过对学生的思想道德教育，形成健康向上、乐群向善、立己利人的校园风尚；吸引和带动学校、家庭、社会成员共同参与道德建设，努力达到“道德讲堂”建设覆盖所有学校以及“教育一代人，引导两代人，影响三代人” 的目标。

二、工作原则

（一）实践性与实效性原则。以青少年亲身实践、参与活动、体验感悟为主要方式，通过团队日活动及开设活动课、实践课、专题讲座等多种渠道开展工作；活动要具有趣味性，针对性和实效性。

（二）整合与互补原则。要使学校“道德讲堂”与学校各类教育活动相互补充，与家庭、社会教育共同完善，整合各校长期开展实践教育、体验教育活动的工作经验，综合利用各类已有阵地，以整合和新建相结合的方式逐步推进。

（三）全体性与主体性原则。面向全体青少年，培养健康的心理品质和健全人格；尊重青少年的主体地位，鼓励青少年主动参与、独立思考，自助自立自强，促进青少年健康教育整体氛围的形成。

三、活动内容

（一）讲堂布置。讲堂“道德讲堂”背景图，周围有4个移动宣传画。台下要摆放整齐的桌椅板凳，以图文并茂的形式衬托讲堂，营造浓厚的道德建设氛围。

（二）道德讲堂主要内容

围绕四项主要内容，开展学校“道德讲堂”建设。四项主要内容是指：社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德。

1.社会公德建设主要包括：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等，以“礼仪”为核心。

2.职业道德建设主要包括：诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等，以“诚信”为核心。

3.家庭美德建设主要包括：夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等，以“和睦”为核心。

4.个人品德建设主要包括：友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等，以“友善”为核心。

（三）开讲流程。

开展“道德讲堂”活动时，参照以下“五个一”流程进行，即“唱一首歌曲”：每一次开讲前，组织学唱一首道德讲堂主题歌曲；“看一部短片”：围绕主题，组织师生观看一部道德建设先进人物事迹的短片；“诵一段经典”：组织师生诵读一段中华经典语录、时代理论格言或道德名句；“讲一个故事”：讲述一个发生在大家身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例；“作一番点评”：由师生评议身边好人故事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界；“背诵一句格言”：组织参加活动所有人员背诵一句格言；“送一份祝福”：组织师生对当天活动先进人物送去祝福，如：祝愿好人一生平安，好人有好报等。“发善心”：参加活动的人表示做一个讲道德的、善良的好人。

道德讲堂活动方案【篇2】

各村(居)委员会、镇直各机关：

为扎实推进社会主义核心价值体系建设，进一步增强公民思想道德建设的吸引力和凝聚力，引导居民投身道德实践活动，不断提升居民思想道德修养、社会文明程度和文明城市建设水平，结合我镇实际，制定如下实施方案:

以贴近实际、贴近生活、贴近群众为基本原则，通过建立内容丰富、形式活泼、参与性强、覆盖面广的“道德讲堂”，传播道德故事，推动道德实践，汇聚道德力量，形成道德风尚，进一步提高镇区文明程度和公民道德素质，着力营造文明和谐的社会文化环境。

坚持以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边人教身边人”这一要求，突出以围绕“礼仪”、“诚信”、“和睦”、“友善”为主题的“四个围绕”，广泛深入开展社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育，引导人们做一个好公民、好建设者、好成员。

结合我镇实际，通过居民喜闻乐见的不同形式展开活动。

1、经典诵读。通过开展诵读中华传统经典道德语录等，传播和树立先进道德观念。

2、主题演讲。设定一定的道德主题，引导群众结合实际，让群众讲自己和身边的道德故事，相互学习、启发，提升道德修养。

3、报告宣讲。与镇讲堂、道德模范宣传等活动相结合，由道德模范等先进人物向居民宣讲文明典型的先进事迹，宣传新时期的道德楷模。

4、影视展播。通过播放有关宣传道德的视频、影视片、专题片等，让群众感觉先进典型可亲可敬、可信可学。

5、歌咏传唱。组织教唱道德建设主题歌曲，开展道德歌咏比赛，营造学习、弘扬道德风尚的浓厚氛围。

6、事迹展示。利用宣传栏、板报、实物等集中展示先进典型的事迹，展现先进典型的道德形象。

7、文艺表演。结合镇区活动，运用各种文艺形式宣传身边的好人好事，增强道德模范的感染力。

8、寄语征集。以崇尚道德、践行社会主义核心价值体系为主题，让广大群众抒发道德感言。

9、道德评议。以座谈会、议事会等形式，让群众评议身边好人好事，品悟道德力量，提高道德境界。

10、讲义编制。将“道德讲堂”经典教案、创新活动等编制成讲义，报道展示，进一步推广普及，提高“道德讲堂”的实效。

1、加强组织领导，确保工作实效。镇政府成立专门组织机构，成立“道德讲堂”领导小组，明确专人领导，落实专人负责，确保组织力量到位，保障活动顺利开展。

2、结合镇区实际，办出特色品牌。利用镇现有资源，结合镇其他活动，在通俗易懂、便于参与上下功夫，着力打造富有本镇区特色，实效显著的“道德讲堂”模式。

3、强化宣传发动，扩大镇影响力。结合本镇“道德讲堂”活动情况，利用宣传橱窗等资源，努力扩大影响，有效发动广大居民积极参与到“道德故事讲堂”活动中来，推动先进道德理念入脑入心。

道德讲堂活动方案【篇3】

为深入贯彻实施《公民道德建设实施纲要》，扎实推进社会主义核心价值体系建设，增强公民思想道德建设的吸引力和亲和力，吸引全县干部群众投身道德实践活动，不断提升市民道德素质、社会文明程度和文明城市建设水平，根据省市文明委工作部署和全省文明城市测评体系要求，决定在全县范围内广泛开展“道德讲堂”建设，现制定如下实施方案：

认真贯彻落实党的十八大精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以构建生态和谐文明新金乡为目标，以提升市民道德素质为核心，建立起覆盖全县上下、各个领域的“道德讲堂”网络，传播凡人道德故事，推动先进道德理念入脑入心，外化于行，营造“讲道德，做好人，树新风”的浓厚氛围，为深化文明金乡建设，构建和谐社会提供强大的精神动力。

“道德讲堂”以加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设为主要内容。

1、社会公德建设：以“礼仪”为核心，主要包括文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等。

2、职业道德建设：以“诚信”为核心，主要包括诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等。

3、家庭美德建设：以“和睦”为核心，主要包括夫妻和睦、孝敬长辈、关爱子女、邻里团结、勤俭持家等。

4、个人品德建设：以“友善”为核心，主要包括友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等。

1、“道德讲堂”的形式。“道德讲堂”建设以“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”为主要形式，以唱歌曲、学模范、诵经典、作点评、送吉祥等为主要环节，形成规范流程，充分尊重群众意愿，发挥群众的积极性和主动性，设计多样化参与方式。

我听：以培训报告、巡回讲演等形式，听凡人道德故事，悟模范优秀品质。

我看：以演绎展示、学习发现等形式，把典型的事迹和品质形象化、具体化，使之更加可亲可敬可信可学。

我讲：以自我推荐、自我宣讲等形式，讲群众自己和身边的道德故事，展示道德智慧，传播道德力量。

我议：以辩论讨论、总结点评等形式，评议身边好人好事，挖掘精神实质，不断升华自身道德境界。

我选：以群众评选、菜单式宣讲等形式，由群众评选先进人物;群众选择每一次宣讲的人物、主题和时间等。

我行：以实践转化、提升素质为目标，引导群众在认知、接受先进人物的优秀品质后，群起效仿，转化行为。

2、“道德讲堂”的流程。“道德讲堂”按照“唱歌曲、学模范、诵经典、作点评、送吉祥”等五个环节，推行“唱一首歌曲，讲一个故事(看一部短片)，诵一段经典，作一番点评，送一份吉祥”的“五个一”流程，使讲堂更具仪式感、肃穆感。

“学模范”：通过讲述一个发生在群众身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例或观看一部道德建设先进人物事迹的短片，组织群众学习道德模范。

“作点评”：由群众评议身边好人故事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。

根据不同人群的不同特点和不同需求，建设好以下五类“道德讲堂”：

1、机关道德讲堂：主要对象是机关事业单位工作人员。全县机关和事业单位均要设立机关道德讲堂。要与“廉洁教育讲堂”相结合，以倡导勤政廉洁、忠诚负责、知礼守礼等为主要内容，教育引导广大机关工作人员牢固树立立党为公、执政为民意识，改进作风、提升效率、搞好服务，争做公民道德建设的实践表率。

2、企业道德讲堂：主要对象是企业家和企业职工。全县大中型企业均要设立企业道德讲堂。在企业家中以倡导诚实守信、回报社会等为主要内容，在企业职工中以倡导敬业爱岗、自强自立等为主要内容。引导企业把道德教育纳入到企业发展的总体规划，打造以先进道德理念为核心的企业文化，提高职工综合素质，提升企业凝聚力，形成和谐的劳资关系，增强企业发展后劲。

3、学校道德讲堂：主要对象是在校学生。以倡导“三心教育”(在家中为长辈尽孝心、在学校为同学送关心、在社会为他人献爱心)、“做一个有道德的人”等为主要内容，通过对在校学生的思想道德教育，吸引和拉动学校、家庭、社会成员共同参与道德建设，努力达到“教育一代人，引导两代人，影响三代人”的目标。

4、社区道德讲堂：主要对象是社区居民。以倡导遵纪守法、友善互助、关爱感恩等为主要内容，发挥志愿者等社区活动积极分子的作用，整合社区各类阵地，丰富思想道德建设内容，开展居民喜闻乐见的活动，使居民在主动参与中受到教育、得到提高。

5、村镇道德讲堂：主要对象是农村居民。以倡导孝老爱亲、文明礼貌、移风易俗等为主要内容，围绕建设“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的社会主义新农村的要求以及“乡村文明行动”的安排部署，根据农民的价值观、接受特点和生活习惯，精心设计“道德讲堂”的教育内容和形式，吸引农村居民参与。

1、健全组织，规范管理。各镇(街)、各部门单位要建立健全“道德讲堂”建设的组织机构，有明确具体负责人，形成主要领导负总责、分管领导抓部署、职能部门抓落实的组织架构。在建设标准上，要做到“四有”：有固定的场所、有经常化的活动、有规范的流程、有统一的背景和制度(请登录邮箱wmb8722905@ ，密码8722905下载)。在学习时间上，各级各部门单位要确保每月至少安排一场“道德讲堂”。在布局安排上，要按照“就近就便、类型齐全、覆盖合理、有序推进”的原则，综合利用各类已有阵地，以整合和新建相结合的方式，逐步在全县推开。

2、完善队伍，扩大参与。各类“道德讲堂”要在“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教育身边人”的基础上，与道德模范巡讲、巡演有机结合，组建专兼职结合的社会化宣讲队伍。一是宣讲人员讲：组织培训专门的宣讲员队伍，充分利用各类宣讲素材，到群众中间进行巡回宣讲。二是先进模范讲：组织道德模范、身边好人、美德少年等先进典型作为宣讲员，邀请他们现身说法，传递道德，引导群众见贤思齐。三是身边群众讲：组织广大群众讲身边事、讲自己事、讲身边人、荐身边人，使群众参与道德建设，成为“道德讲堂”的主人。

3、大力宣传，典型带动。全县新闻媒体要大力宣传设立“道德讲堂”的意义、作用，宣传各级各类道德先进人物的优秀事迹，及时报道各镇(街)、各部门单位开展“道德讲堂”建设的情况，营造“讲道德，做好人”的浓厚氛围。各镇(街)、各部门单位要及时发现收集基层在建设“道德讲堂”过程中涌现的成功做法和先进典型，及时予以大力推广，形成良好的示范带动效应。

4、科学考核，注重实效。县文明办将定期以实地旁听、群众问卷、查看台帐等方式对全县“道德讲堂”建设情况进行调研督查，将“道德讲堂”建设情况与迎接全省城市文明程度指数测评结合起来，与道德领域突出问题专项教育和治理活动结合起来，与群众性精神文明创建活动结合起来，纳入文明单位、文明社区、文明村镇的考核指标中，凡“道德讲堂”建设不力的，一律撤销称号。年底表彰一批“优秀道德讲堂”、“优秀宣讲员”，确定一批“道德讲堂示范点”。各镇(街)、各部门单位要因地制宜，创新形式，切实发挥“道德讲堂”在道德建设中的重要作用，使广大群众喜闻乐见、积极参与。

道德讲堂活动方案【篇4】

为进一步深化道德讲堂活动，不断提升全局干部职工的思想道德素质，根据县文明办有关工作要求，制订本方案。

以提升全局干部职工思想道德修养和文明素质为核心，以倡导“勤政廉洁、忠诚负责、知礼守礼”等为主要内容，结合机关实际，积极开展道德讲堂活动，营造“讲道德、做好人，讲文明、树新风”的浓厚氛围，促进机关工作作风转变，提高服务效率。

成立由局党组书记、局长凌宏宝同志为组长，副局长朱圣文同志为副组长，其它党组成员为成员的 “道德讲堂”活动领导小组，“道德讲堂”活动领导小组下设办公室，张树同志兼任办公室主任。

着力加强全局干部职工社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等“四德”建设，促进干部队伍整体素质的明显提高，培养和造就政治坚定、品行高尚、务实创新、勤政廉洁、团结高效、人民满意的干部队伍。具体为：

(一)党性观念有新增强。进一步加深全局干部职工对中国特色社会主义理论体系特别是科学发展观和社会主义核心价值体系的理解、把握，更加坚信共产党的领导，使立党为公、执政为民的意识得到明显增强，做到始终忠诚于党。

(二)职业道德有新提高。全局干部职工道德建设的首要任务是要确立良好的职业道德观。要通过建设道德讲堂进一步树立机关干部以人为本、民生为重的`理念，牢固确立以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为主要内容的职业道德。

(三)工作作风有新转变。借群众路线教育活动契机，将进一步转变机关作风作为 “道德讲堂”的重要内容，促使行政执行力大提升，重点工作、难点工作有新突破，机关评议满意度有提高，道德讲堂成果显现，推动全局各项工作上新台阶。

(四)队伍形象有新提升。通过“机关道德讲堂”的引导，使遵守社会公德、践行家庭美德、修养个人品德越来越成为全局干部职工的自觉行动，使“讲道德、知荣辱、树新风”越来越成为干部职工的积极追求，引导干部职工在工作的八小时以内争做优秀人民公仆，工作的八小时以外争做优秀家庭成员和社会成员，树立林业干部队伍良好的社会形象。

社会公德建设以“礼仪”为核心，主要包括文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等;

职业道德建设以“奉献”为核心，主要包括对党忠诚、服务人民、秉公执法、清正廉明、勇于献身等;

家庭美德建设以“和睦”为核心，主要包括夫妻和睦、孝敬长辈、关爱子女、邻里团结、勤俭持家等;

个人品德建设以“友善”为核心，主要包括友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等。

(一)授课讲堂。“道德讲堂”授课设在局办公楼四楼会议室，局“道德讲堂”活动领导小组办公室组织全局干部职工参加大课堂，通过学习道德模范先进事迹和文明礼仪、社会道德、行为品德、林业文化等方面的知识及规范，从理论和实践相结合立体地诠释道德内涵。

(二)舆论讲堂。在局网上开设专栏和专题，刊发文明道德知识，文明道德征文，典型人物的先进事迹等，在全局营造“崇德尚善”的浓厚氛围。

(三)活动讲堂。组织开展寓文明道德规范于其中的具体活动，如举办道德模范事迹报告会、观看道德电影、讲述道德故事、诵读道德经典等，调动全局干部职工争做道德楷模的热情。

(一)加强组织领导。各科室要充分认识建设机关“道德讲堂”的重要意义，要按照全局总体部署，结合各自实际，认真组织实施。领导干部要带头参加机关“道德讲堂”建设的各项活动，充分发挥示范表率作用。

(二)扎实推进实施。全局干部职工要统一认识，明确建设机关“道德讲堂”的现实意义、指导思想、工作目标，为建设机关“道德讲堂”奠定良好的思想基础。“道德讲堂”的学习内容在周五 “学习日”、党组中心组学习以及党组织生活计划中均要有相应安排。要按照道德讲堂建设“六个一”的标准和以“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”为主要模式的要求，精心设计具有自身特色、易于开展的活动载体，吸引大家广泛参加。要积极发掘单位内部的凡人善举，鼓励和引导大家讲自己、讲他人、讲身边的道德故事。

(三)注重工作实效。从工作实际出发，着眼中心任务，将“道德讲堂”建设与争创市级文明单位结合起来，与创“四型”机关结合起来，与党的群众路线主题实践活动结合起来，与学习型党组织建设结合起来，与加强机关作风建设结合起来。寻找道德建设与推动工作的结合点、着力点。

道德讲堂活动方案【篇5】

为深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，扎实推进社会主义核心价值体系建设，增强公民思想道德建设的吸引力和亲和力，吸引我园全体教职员工投身道德实践活动，不断提升思想道德修养、社会文明程度和文明城市建设水平，经研究决定，在郑州市实验幼儿园开展“道德讲堂”活动。特制定如下工作方案：

一、指导思想

坚持贴近实际、贴近生活，主动适应社会发展新形势，搭建思想道德建设新平台，把思想道德建设的内容具体化、项目化、实践化，推动先进道德理念内化于心，外化于行，营造“讲道德、做好人、树新风”的浓厚氛围，为加快市区建设提供强大精神动力。

二、工作目标

以提升思想道德修养和文明素质为核心，以加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等“四德”建设为重点，以“身边人讲述身边事、身边事感动身边人”的形式，引导全园教职员工“积小善为大善”、“积小德为大德”，自觉成为道德的传播者和践行者，营造“崇德向善”的良好氛围，努力形成“好人好报”的社会共识，推动“知行合一”的道德实践，推动合肥不断向更高水平的文明城市迈进。

三、组织机构

长江路幼儿园道德讲堂领导小组

组 长：__

副组长：__

成员：__

四、参与人员：

长江路幼儿园全体教职员工。

五、活动地点：

幼儿园道德讲堂(一楼会议室)。

六、具体要求

1、道德讲堂的主要对象是全体教职员工。以“幸福教育”、“奉献社会、提升自己”等为主要内容，通过对全体教职员工的`思想道德教育，拉动幼儿园、家庭、社会成员共同参与道德建设，努力达到“教育一代人，引导两代人，影响三代人”的目标。

2、加强组织领导。开展道德讲堂活动意义重大，把这项活动作为当前和今后一个时期精神文明建设的一项重点工作，切实摆到重要位置上，激励教职工积极参与。

3、道德讲堂以“我听、我看、我讲、我做、我选”为主要模式，按照“共唱道德歌曲→诵读道德经典→播放道德短片→讲述道德故事→发表互动感言→写下内心感想”的程序进行，增强活动的教育效果。设计多样化宣讲形式，使全体教职员工易于参与、乐于参与。

4、结合实际情况，合理安排好时间，保证每月不少于一期道德讲堂。要求全体教职工能积极参加每次课程，保障活动有效推进，不断提升全体教职员工的文明素养，营造讲文明、懂礼仪的浓厚氛围。

道德讲堂活动方案【篇6】

为进一步贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，深入推进我校师德建设和未成年人思想道德教育，根据榆次区教育局《区教育局关于建设“学校道德讲堂”工作意见》精神，结合我校实际特制定如下工作方案。

以“三个代表”重要思想和科学发展为指导，深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，以打造优质教育，培育“四有”新人、“道德十佳少年”，服务全区人民为宗旨，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德“四德”教育，全面我校提升学生道德素质。

1、倡导“在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心”，奉献社会，提升师生的道德水平，努力实现“教育一代人，引导两代人，影响三代人”以及“学校道德讲堂”建设覆盖的目标。

2、在实践及活动层面扎实推进师德建设和学生思想道德建设工作，运作效果明显、切实可行的“学校道德讲堂”工作机制。

3、增强学生在学习、生活、人际交往和自我意识等方面的心理适应、自我调节、健康成长的能力，促进青少年全面健康成长。

1、实践性与实效性原则。以中学生亲身实践、参与活动、体验学习为主要方式，通过道德讲堂活动及开设活动课、实践课、专题讲座等多种渠道开展工作；具有趣味性、针对性和实效性。

2、整合与互补原则。要将“学校道德讲堂”与学校各类教育活动相互补充，与家庭、社会教育共同完善，综合利用各类已有阵地，以整合和新建相结合的方式逐步推开。

3、全体性与主体性原则。面向全体青少年开展活动，培养健康的心理品质和健全人格；尊重青少年的主体地位，鼓励青少年主动参与、独立思考，自助自立自强，促进青少年健康教育整体氛围的形成。

四、“学校道德讲堂”的组织实施统一认识，切实加强对“学校道德讲堂”建设工作的领导

副组长：

1、社会公德建设主要包括：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等，以“礼仪”为核心。

2、职业道德建设主要包括：诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等，以“诚信”为核心。

3、家庭美德建设主要包括：夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等，以“和睦”为核心。

4、个人品德建设主要包括：友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等，以“友善”为核心。

对照道德讲堂建设的标准，具体要求做到“五个一”。

1、固定一个标准场所。利用学校会议教室，建立一个固定专门的“学校道德讲堂”场所。场所正面固定有背景、LOGO标识，两侧利用文字、图片等形式营造出浓厚的道德建设氛围。

2、形成道德故事汇编。根据道德讲堂的主题内容，选择一批主题鲜明、情真意切的故事，分学生篇和教师篇分别汇编成册。

3、规范道德讲堂流程：开展“五个一”活动（原则上每月开展一次）。

（1）唱一首歌曲：每次道德讲堂开讲前，要唱一首道德讲堂主题歌曲。

（2）诵一段经典：组织诵读一段中华传统经典语录或公民道德“三字经”。

（3）看一部短片：围绕主题，组织观看一部道德建设先进人物事迹的短片。

（4）讲一个故事：讲述一个发生在身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例。

（5）作一点点评：评议身边好人好事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。

深化《道德讲堂》的效果，受众者要做到“六个我”形式。即“我听”：听取先进事迹宣讲；“我看”：观看短片、情景剧表演等；“我讲”：学生自我宣讲道德故事；“我议”：讨论现象，评议行为；“我选”：由学生推荐选树先进人物；

“我行”：引导学生在认识、接受先进人物的优秀品质后，效仿，转化行为。正如人民日报《厚德：一座城市的新高度——常州开展“道德讲堂”活动促进公民道德建设纪实》一文中所言：“以‘身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人’

选择一批道德践行的先进人物，固定一批专业道德宣讲员，不断充实有讲述愿望的人员，营造一种神圣清正、融洽热烈的`环境氛围。

规范有序地积累好资料，要有计划、有方案、有活动记载、有总结，活动中还要注意收集照片、录像等影像资料，以充实台帐内容，体现活动成效。

一是加强物质保障，我校要结合实际开辟“学校道德讲堂”场所，并确保物资、经费的落实。

二是加强制度保障，建立“学校道德讲堂”建设的各类制度（1、“道德讲堂”管理制度，2、“道德讲堂”宣讲员守则）

三是做到与学校教育教学活动相结合，定期和不定期宣讲活动相结合，常规工作和“弘扬孟河医派精神”德育特色活动相结合。

四是加强评价保障，我校将积极迎接局开展的“学校道德讲堂”建设考核评价，并把这个工作列入德育工作考核重要指标（区文明办已列入文明单位评选的一票否决指标），及时检查、督促、反馈工作情况，不断发现和培育先进典型；四是加大宣传力度，通过网络、报刊、电视、广播等各类媒体，交流和介绍我校“学校道德讲堂”的工作成绩和经验，促进我校“学校道德讲堂”建设水平的持续提高。

道德讲堂活动方案【篇7】

1.活动日期xxx年12月1日至xxx年2月13日

2.活动宗旨:

(1) 在圣诞，元旦旺季前，为回馈长久支持本店的顾客。

(2) 借此活动促成销售增长时间让顾客认同本店专业技术和服务;创造平均客单消费高价战略。

(3) 通过本次活动促使全体员工同心协力，团结互助的精神得到凝聚和发挥。

(4) 创造达成个人和团队最好的业绩目标。

(5) 脱离竞争压力，稳定客群，拉开与竞争对手的距离。

(6) 立体造势，大量吸引人。

(7) 帮助员工认识到只有在贵宾卡的保护下，才会有真正的指定客回馈。只有大量吸引顾客，才能稳定个人及店面的业绩基础。

(8) 帮助员工创造烫发，染发，护发，稳定客群，更好控制顾客消费周期。

(9) 激励团队以团队利益为出发点，营造!“比，学，赶，帮”气氛。

(10) 争当“服务天使”“技术能手"， “进步员工”的先进荣誉福利并举。

3.活动内容:

(1) 对外以3或2折来吸引客群，以韩国健康磁疗烫大酬宾，创造大客群。

(2) 内部设定烫发套餐，剪发卡销售责任目标数。创造高单价高额业绩.

(3) 规定员工贵宾卡销售责任数，奖罚并举。

(4) 凡活动期间来店烫发一律可享受全能浪漫无损3或2折。

(5) 凡活动期间来店进行消费的顾客，都可以免费使用本发型设计软件进行设计大头贴设计或免费进行发型设计6个发型。

其实很多顾客都想看看自己设计为其它发型如何?如免费给顾客设计发型，也是一个很好的方法，这样也是其它美发店没有的。

( 6) 凡烫发顾客在当日护发，染发套餐优惠。

a 套韩国健康磁疗烫原价ss元 靓点染发原价xx元。姜疗倒膜原价xxx元套餐优惠。

b 套韩国健康磁疗烫原价x x元 姜疗护发原价x x元套餐优惠

(7) 剪发卡优惠办卡活动:洗剪吹卡三次x x x元，特价x x元，并送价值x x倒膜一次。凡在当日购买贵宾客人，可购买靓点青春染发，只需花x x元一(不含洗 剪吹，有效期限截止年月 日)

4.活动前的准备

(1) 进行活动前人员动员:告诉活动内容，做到人人皆知。

(2) 准备好活动需要的'各种产品，不要到时顾客来多了，却没有产品。

(3) 最为重要的一招就是活动前造势，造势将会对活动的成功起决定作用，具体看看如何造势:

a 拉条幅:看起来简单，但一定要做。

b 店内树立节目的氛围，让顾客一进来就有过节的感觉。

c 员工着装:员工着装一定要给顾客喜庆欢乐的感觉，不要还是老一套服装。

(4) 最利害一招:就是短信群告诉你的老顾客或直接打电话给顾客，告诉活动内容，时间等。本人认为短信更好些，因为短信不管如何，一旦发到顾客手上，他一定会看，而电话就不同了，可接可不接，而且短信便宜。

5.顾客利益

(1) 提供顾客正确烫发观念认识天然植物完美无损烫发概念(都有客人)

(2) 让顾客感受到高品质，高质量，低消费的现实。 (物美价廉)

(3) 让顾客得到信任，安心，满意的服务。 (热情，主动，舒适)

4) 享受超低价格，超值服务。

6.员工利益

(1) 吸引更多客源，提高客均销售价。

(2) 提高员工服务，销售技巧与口才更好发挥。

(3) 促使员工更多接触，服务于客人，并能将所学知识发挥出来。提高自信心， 增加指定客。

(4) 提高本店整体工作效率，促进团结，消化矛盾，共创未来。

(5)借广告发放宣传之机，锻炼员工胆识，认识刨造新客群是不易，则应珍惜客 源;更应做好服务。

道德讲堂活动方案【篇8】

一、活动背景

道德力量是国家安定、社会和谐、人民幸福的重要因素，随着工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化的深入发展，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性不断增强，道德缺失在一定程度上存在。扎实推进社会主义核心价值体系建设，吸引社区居民等投身道德实践活动，对于提升其思想道德修养和社会文明程度有着极其重要的意义。

二、活动目的

社区通过开展“道德讲堂”的形式来主动适应社会发展新形势，搭建思想道德建设新平台，把思想道德建设的内容项目化、实践化，以各种形式广泛普及各种道德理念，在潜移默化中不断提升居民文明素质，为巩固全国文明城市成果，完善党建和创建工作，进一步加强公民思想道德建设，充分发挥社区居委会在文明城市创建中的基础作用，弘扬社会新风，提升文明水平，推动社会主义核心价值体系建设和社会管理创新工作，营造“社会协同、全民参与”的良好氛围，产生积极作用。

三、活动时间

每月一次

四、活动地点

社区会议室、文化活动站及户外场地

五、活动参与人员

社区工作人员、社区居民等

六、活动形式

通过动员所有资源，向上级部门求助等等，邀请相关人员担任道德讲坛主讲人，在条件允许下，每月组织相应的道德主题实践活动，让道德真正从讲堂走向社会。

在宣讲内容上，通过创新形式，定期向广大居民公开征集讲堂选题、讲堂方式，及时了解不同阶层、不同年龄段居民所求，调动居民积极性，不断充实讲堂内容，让讲堂活动形式更丰富、内容更生动、更贴近居民生活，使得讲堂更具吸引力。

在其他宣传领域，社区将充分利用家长学校、市民学校、社区宣传栏、露天广场等阵地，综合利用网络等现代化手段，采取“道德典型自己讲、居民骨干带头讲、邻里之间互相讲、正反事例分析讲”等形式，形成室内室外、虚实结合的立体化阵地网络，为讲堂实现功能最大化提供源泉，营造浓厚的宣传氛围和文化氛围。在全过程中，将通过采用亲子游戏、分发小礼品等居民喜闻乐见的'方式，不断提高道德讲堂的生命力。

八、活动要求

社区加强组织领导，建立系统化的领导责任体系。社区成立“一把手”负总责的组织机构，成立“道德讲堂”领导小组，明确分管领导，落实专人负责，确保组织力量到位。参与人员要提高认识、高度重视，充分认识到本次活动在促进文明建设的重要意义，要认真学习道德讲堂的内容，积极投入其中。