志向是前进的驱动力,计划是前进的路线图,方案在工作中也起到了总结与回顾的作用,很高兴告诉您您需要的“儿童方案”已经就绪,想要掌握更多相关内容敬请关注我们的网站!此外,关于范文大全,您还可以浏览维修合同9篇。
儿童方案(篇1)
***广场diy暖场活动方案
一、 活动目的:
1吸引新老客户带朋友参加活动,扩大项目影响力,传播口碑;
2现场预热市场,配合**策略促进交易。
二、活动安排:
活动主题:***广场 “欢乐儿童节”
时间:5月31日9:30
活动地点:新星宇广场营销中心
参与人员:老业主(可带朋友参加)、意向客户、所有直访客户,以及联动企业单位全体
员工,携子女参加(儿童年龄为2-6周岁)
活动内容:邀请客户到现场进行儿童节diy活动,以蛋糕diy及陶艺diy为主线游戏,在游戏过程中贯穿斗地主及套圈活动。借助线报**和dm单品**,将客户锁定在销售中心,进一步营造现场氛围。
1、整体活动流程:
2、斗地主流程
注:可由有意愿参加人员补位,但此人不在获取比赛筹码,补位参赛过程中,所获筹码由裁判收回。
比赛规则:
1共设4张游戏桌,比赛规则以传统的3人对地主打斗为基础;
2从10元、20元、30元三种筹码称为地主;
3、筹码输光即为出局;
4、中途离席视为出局;
3、套圈游戏流程
1、获得套圈后方可进行游戏;
2目标设定后,可直接兑换相应奖品;
三。使用过的卡套由员工**;
注:套圈获取方法详情见附件,筹码兑换礼品需在活动结束后进行。
三、推广安排:
销售call客:销售员以**和短信的方式,重点邀请每一位老业主、诚意客户及联动企业单位全体员工,告知活动的消息并释放项目卖点。
短信**:统一编辑短信,通过房地产顾问向已完成业务的客户和意向客户发布活动信息和项目价值点。
网络炒作:通过微信公众平台、朋友圈发布活动、注册、流程及说明等,寻找客户感兴趣的话题进行推广。
**推广:通过房地产新闻和东亚财经发布活动信息
四、展示安排
五、物料安排:
六、人员安排:
七、示意图:
附件筹码获得方法须知:
每组登记可获得500元基础筹码,通过以下方式,完成每项均可获得500元筹码及套圈1个,每项均不可重复兑换:
1关注新星宇广场微信公众平台,向朋友圈推送;
2、登记3个有效**号码;
3、听置业顾问讲一次沙盘;
4朋友圈里**:我参加了150万平新星宇广场的儿童节快乐活动。垂询**8921 4888/999。并附上现场**。
儿童方案(篇2)
一、活动目的
增进客户情感交流,完善客户服务标准,丰富保亿会内涵,提高保亿品牌美誉。
二、活动内容
在六一国际儿童节来临之际,我们将为保亿2-6岁儿童提供一次儿童摄影服务,并制作一本儿童成长相册。
1报名时间:2012年5月15日-6月1日
2拍摄时间:2012年6月2日-30日
三。拍摄地点:各项目售楼处、样板房或住宅区
4拍摄对象:保亿项目签约客户及2-6岁业主合法子女。
项目包括风景蝶院、风景九园、丽景英郡、金色溪谷、风景合院、风景沁园、风景水岸、风景大院、风景御园、丽景紫园。仅适用于财产所有人和合同购买者的孩子。2-6岁是指2006年6月1日以后至2010年5月31日之前出生的儿童。
5. 报名方式:客户自行于售楼处或物业服务中心填写报名表,需提供合同原件及户口本复印件(以能证明子女关系为准)
6. 活动分工及职责划分:城市公司营销部负责选择摄影机构,收集报名资料,统筹、安排活动全程,同时作好活动宣传、跟踪、报道、备案及总结工作。
市物业公司负责宣传,收集社区申请表,维护拍摄现场的安全和秩序。
7预算标准:300元/户,含相册制作费。费用归属客服专项费用。
8活动材料:海报和**封面,详见设计模板。
三、活动推广
5月15日前,通过微博、集团官网、项目官网、业主论坛、短信**;售楼处、社区宣传栏、物业服务中心张贴活动海报;当期《boee 在路上》、《boee times》等形式进行宣传推广,在售项目应于当地主流网络**发布软新闻,务必覆盖绝大部分客户及业主,如因业主或签约客户未收到信息错过拍摄而发生投诉由城市公司自行解决。活动期间和活动结束后,各城市的公司应根据活动的情况和亮点对活动进行报道和宣传。频道同上,并尝试创建新闻主题。
前期推广新闻通稿由集团统一发布,活动中及后期活动报道由城市公司自行起草,以网络**为主,平面**为辅,建议不少于2波次,同时,微博可进行实时报道。
四、总结及宣传
6月30日前各公司应将此次活动形成书面总结上交集团,应包含客户的反馈以便来年优化调整,另外应选取部分具有代表性和传播意义的儿童**上交集团,做为后续推广及《boee 在路上》的相关素材。
五、其它注意事项
1. 正式拍摄前应视报名情况分成几组,尽量安排于双休日进行拍摄,整个拍摄流程应有序进行且不影响日常工作。
2宁波丽景英郡、景九园等学校应根据情况放宽儿童报考年龄限制,但对外口径要统一。如果园主年龄较大,可以放宽对儿童的年龄限制,但年龄范围应事先确定,以免模糊界线。
3. 每个儿童参予拍摄需自带服装或道具,原则上不提供服务,具体拍摄及入册张数等根据每个城市摄影机构签约情况自定。如一户有多名符合条件的儿童,均可参加拍摄,但仍制作一本相册。
4各城市售楼处和物业服务中心要利用这次活动,增加与客户或业主的情感交流,努力塑造集团的良好形象。
5. 客户填写报名表时,应先核实客户身份,符合拍摄对象的,方可填写**,**一式两份,一份留存,一份由客户保存,拍摄当天交于摄影师,作为结算凭据。
六、相关附件
1、摄影活动报名表
保亿会儿童摄影活动报名表
编号报名时间:2012年月日
说明:本**一式两联,一联留底,须附有相关户口薄复印件,另一联由客户于拍摄当天交于摄影师。具体拍摄时间由当地保亿会安排,本次活动的最终解释权属于保亿房地产保亿会。
客户签名
2、前期宣传通稿模板
儿童节推出免费儿童摄影。欢迎注册。
小时候我们滚铁圈、跳皮筋、玩弹弓,集糖纸,而今天的孩子们玩旋转木马、吃甜筒冰激凌、还有模型飞机和芭比娃娃……
物质再丰富,童心永不变。谁不怀念成长的印记,谁不想冻结童年的时光。保亿会在六一国际儿童节特别推出免费儿童摄影服务。我们将共同见证童真、童趣和这个时代。
凡保亿业主家庭年满2-6周岁的儿童(2006年6月1日后-2010年5月31日前出生)均可免费获赠儿童摄影一次(同时制作相册一本),自2012年起,每年儿童节,本活动将在全国范围内持续进行。保亿回馈业主,希望保亿家的每一个孩子都能健康快乐地成长。
报名截止时间2012年6月1日,过期请待明年,详情请咨询所在城市各项目售楼处或物业服务中心,本活动最终解释权归保亿置业集团保亿会所有。
咨询登记**(售楼处**或物业中心**)
3、短信内容模板:好消息!六一儿童节保亿会为您的宝贝免费拍照啦!所有2-6岁以上的保亿小业主均可参加。报名截止日期是6月5日!机不可失,快快拨打(此处为售楼处**或物业中心**)
儿童方案(篇3)
一、活动时间:20xx年6月1日
二、活动地点:幼儿园大操场
三、运动会目标:
通过开展亲子游戏,加强家长与子女之间的情感交流,增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力。
四、活动准备:
1.通知爸、妈来园参加亲子活动。
2.准备游戏需要的材料。
3.布置活动场地。
4.奖品。
五、具体活动方案:
(一)活动流程:
1、运动员入场仪式
放《运动员进行曲》
2、主持人致欢迎词。
3、领导讲话。
4、主持人讲注意事项。
(1)、请您在活动中看好您的宝宝,以免其受到伤害。
(2)、请在活动过程中遵守活动规则。
(3)、在活动中请勿拥挤。
(4)、在活动中表现棒的小朋友可以由我们的小礼品哦!
5、主持人介绍几种游戏的名称。
活动一:大班游戏:《钓瓶子》(5—6岁)
目的: 培养幼儿动作的准确性,协调配合能力。
材料: 饮料空瓶、细线、小木棍、“钓鱼杆”
玩法: 用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起,家长与孩子比赛,在规定的时间、范围内,谁钓的多为胜。
活动二:
1、游戏名称:两人三足走
2、游戏准备:绳子、小红旗
3、参加人员:幼儿、爸爸或妈妈
4、游戏玩法:把小朋友与家长相邻的脚绑在一起,当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走,哪队先返回起点处为胜出者。
活动三:
1、游戏名称:小小领路人
2、游戏准备:蒙眼布,矿泉水制的障碍物
3、参加人员:幼儿和家长
4、游戏玩法:家长用布蒙上眼睛,当口哨响起时由幼儿当领路人,带领家长穿跃障碍,在走到终点后,哪队先拿到小红旗的为胜出者。
5、游戏规则:若在途中将障碍拌倒则必须回到起点处重新开始。
活动四:找妈妈:
目的:让幼儿和家长的关系更密切。
玩法:家长坐在椅子上,蒙住双眼,手背后,不能出声。孩子蒙住双眼去找自己的妈妈,可以用手摸,用鼻子闻,找到自己的“妈妈”后要抱紧妈妈,等老师命令双方相互看的时候,才能把蒙眼布摘下,看看是不是找对了自己的妈妈。 活动五:
1、游戏名称:投球
2、游戏准备:自制的球数个,小框框数个
3、参加人员:幼儿、家长(4个家庭为一组)
4、游戏玩法:幼儿站在起点处,家长站在终点处,当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框框投球,以进框的球数为准,限时2分钟,哪队进球最多者为获胜者。
5、游戏规则:比赛结果以框中的球数计算,多着为胜。
活动六:夹豆子比赛:
目的:可以锻炼孩子的手眼协调能力,提高精细动作水平。
材料:筷子、球
玩法:从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里,在规定时间内,看谁夹的多。
5、为幼儿及家长颁奖
6、活动结束。
活动结束时,大班幼儿边唱“我的好妈妈”边给妈妈献贺卡。
幼儿园亲子活动方案
猜爸爸妈妈(4-6岁)
目标: 加深亲子依恋之情,培养孩子热爱自已父母的情感。
准备: 小椅5-6把,蒙眼巾5-6条。
玩法: 幼儿5-6人,蒙眼坐成一排,父母分别走到幼儿面前,主持人说出此人特征,如发式,衣着,由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。
注意: 1:猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。 2:猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作,以表示奖励。
大西瓜、小西瓜(5-6岁)
目标: 增进亲子情感交流,培养对学习的兴趣。训练反应的灵敏性。
玩性: 家长和孩子面对面站立,家长说:"大西瓜",孩子就做"小西瓜"的手势。家长说:"小西瓜",孩子就做"大西瓜"手挚。错者淘汰,最后未被淘汰者为胜。 每二次游戏开始后,互换角色进行。 注意:
1:此游戏也可由主持人发出信号,家长和孩子一起做。
2:可别选一些词语,如高、矮、胖、瘦来进行这种游戏。
小鸡出壳
一、游戏对象:2.5-3岁幼儿及其父母。
二、游戏目的:培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。
三、游戏材料:大张的废报纸若干,每张画大鸡蛋,分散放在地上。
四、游戏方法:让孩子发令说:“预备——起!”父母和孩子赶快拿起报纸,小心机灵地从蛋中间撕破一个洞,然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过,再跨出报纸。发出“叽、叽”声,一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻,要是将报纸撕破了,就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。
传达室动作(4-6岁)
目标: 体会亲子共同游戏时的平等,和谐的愉悦。
过程: 父母孩子围坐在一起,由一人做一个动作如拍肩,每二个人跟做此动作,当第二个人做完后,第一一个有接着做其它动作,第三人跟第二人传的拍肩的动作,看能传多久动作不断。 注意:
1:至少三人参加此游戏,所传动作最好是手上动作。
2:做传的动作前双手合拍一次,保持拍手两个重复动作的节奏,速度由慢到快,初玩时可将所传动作做几遍才换。
毛毛虫(4至6岁)
准备小呼拉圈两个,每个家庭派出一个小孩和两个大人,三人排成一列纵队,第一个圈套在前面两人身上,第二个圈套在后两人身上,比比哪组跑完规定路线,为了增加难度,可在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。
活动一: 踩气球
利用资源: 水池
参加对象: 10个大班家庭
目标: ①锻炼幼儿小腿肌肉; ②培养幼儿勇敢精神和合作能力。
准备: 气球若干、气筒10只、毛巾若干、塑料筐20只
玩法:
一、活动身体:重点脚及小腿按摩。
二、吹气球:母(父)子合作吹气球,在规定时间内比一比,哪个家庭吹得多。(让幼儿数数,比较,给最多家庭发一样小奖品)
三、水中踩气球:
1、 把气球仍进水池里:母(父)子比赛,看谁仍得远。
2、 踩气球:母(父)子在水中踩气球,数一数,踩破了几只气球?
四、放松身体:用毛巾擦小腿,母(父)子互相交流。
建议: 为幼儿准备好更换的裤子。
活动二:摘果子
利用资源:大树
参加对象:个中班家庭
目标:
1、练习向上跳跃的动作。
2、通过练习发展幼儿的创造性和动作的协调性。
准备: 自制水果若干挂在树枝上,略高于幼儿、家长一手臂。篮子20只。
玩法:
一、活动身体:重点下肢运动
二、摘果子:
1、看一看树上有什么果子?
2、按家长的要求摘不同数量、不同的果子。
3、母(父子)子一起摘果子。在规定时间内比赛哪个家庭摘得最多。
三、数果子:数一数谁摘得多,一共摘了多少只。
建议: 教育幼儿爱护树木,不拉树枝。
幼儿园亲子方案
亲子音乐游戏活动《乘着白云荡秋千》
活动目标:
1、通过亲子游戏训练宝宝的节奏感和身体动作的协调性。
2、在幼儿已有的生活经验基础上用肢体动作和道具来感受变现乐曲风格。
3、通过亲子之间的身体接触增进亲子之间的情感,体验亲子游戏所带来的乐趣。
活动准备:音乐、纱巾、彩虹伞
活动过程:
1、 律动进场。
2、 欣赏、感受音乐。
3、 老师带领幼儿和家长利用肢体各部位表现音乐。
4、 运用道具(纱巾)进一步感受音乐的风格及亲子合作带来的愉悦。
(1)、教师启发幼儿使用纱巾表现彩云。
(2)、引导幼儿、家长用纱巾感受彩云的轻盈和飘逸。
5、亲子游戏:荡秋千
在老师的引导下亲子之间相互配合做荡秋千的游戏
6、亲子音乐游戏:彩虹伞
跟着音乐的节拍和节奏,用彩虹伞带领家长和幼儿进一步感受、表现音乐。
儿童方案(篇4)
每年的12月25日是圣诞节。圣诞节是从西方传入中国的一个外国节日。在中国,它很受年轻人,特别是儿童的欢迎。接下来,我收集了孩子们的圣诞节目。欢迎查看。
一、活动时间:
12月25日
二、活动地点:
本班教室
三、活动目的
1通过活动让孩子们初步了解西方节日和西方文化背景。
2.中班孩子年龄特点在公共场所参加聚会的礼仪,让幼儿充分感受节日的快乐氛围,体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪。
三。在集体生活中,孩子们如何与他人交流?例如,孩子们在参加活动时是慷慨的,不吝啬
四、活动前期准备
1.教师准备:
全过程环境布置策划大型活动,老师手绘玻璃窗,为孩子们准备空间悬挂装饰材料
活动宣传:制作节日海报,设计请柬,及时在博客中实施活动流程;
2、幼儿准备:
为幼儿准备节日盛装(女孩子穿最喜欢的公主裙子扮演公主、男孩子穿衬衫马夹深色裤子,也可以打领结扮演王子)幼儿利用老师准备材料动手制作美工活动,进行装扮教师,让幼儿成为环境中的小主人
3、家长准备:
1)准备化妆品(当天宝宝都是由家长进行自由发挥式的化妆)
2)准备当天聚餐需要的食物,我们按照学号顺序分组进行准备、
3)家长准备一道自己拿手的菜,带到幼儿园和大家分享
星期六我们一起共度圣诞节,需要家长们准备以上物品当天带到幼儿园,大家分工不同,让我们一起完成简单的食物制作,最后共享美味!
如果您也想一展厨艺,欢迎您也带一道拿手的菜品与大家分享!肉类、青菜类、炖菜、炝拌菜等,有此想法的家长请提前告知老师,请把菜名在周二早晨写好教给班级老师(避免家长之间菜做有重样)注:由于您带来的食品是给孩子食用的,请保证食品的卫生安全,
家长带的菜一定要用微波炉包装,并做好标记!
注:为保证家长带来食物的可口,需要微波炉、电磁炉各1台,如果您离幼儿园较近,方便带到班级,请提前告知老师,谢谢!
活动时间:
12-24
活动内容:
《庆圣诞、迎新年》
活动目的
(一)通过亲子游戏增进幼儿与家长之间的情感交流。
(二)懂得团结合作,感受成功的喜悦。
(三)让幼儿能大胆地在集体面前表现自己,积极主动地参加集体活动。
(四)体验集体过节的愉快心情。
活动准备
(一)场地准备:教室
(二)材料准备:活动所需的**vcd、游戏所需的道具、活动奖品。
(三)教师准备:教师必须向家长介绍有关活动的具体流程,发放活动通知。
(四)家长准备:家长妥善安排好个人事情务必在xx年12月24日下午6:00准时到园参加活动。
人员安排
王先生负责本次活动的主办,以及对孩子和家长的管理和协调。
***负责协助王老师,放**及活动物品的准备。
卞先生负责协助中小学班级管理儿童饮用水、厕所,为儿童提供充足的饮用水。
当天活动流程
上午活动:
活动一认识圣诞节
活动二装饰圣诞树
下午活动:
制作圣诞祝福卡
晚上活动:
圣诞狂欢夜
活动流程
(一)家长入场:家长在本班教师的带领下跟着**有秩序地入场。
(二)幼儿入场:教师带领幼儿跟随**入场。
(三)集体游戏:《找朋友》
游戏:《传球》
(四)亲子游戏:《秀一秀》
(五)游戏(幸福转转转)
(六)送礼物:****,圣诞老人分发礼物。《铃儿响叮当》
(七)歌表演:《新年好》
(八)活动在轻松愉快的**声中自然结束。
结束活动:致家长感谢信,**共唱《happynewyear》。
家长疑问解答
安全:注意儿童安全。在游戏过程中防止孩子拥挤和碰撞。
应急预案:如果有家长缺席,班主任老师会和孩子玩亲子游戏,照顾孩子的情绪。
处理原则:游戏过程中注意儿童的分布,防止拥挤,对碰撞现象请校医立即处理
注:对每个认真表演,做游戏的幼儿进行奖励
儿童方案(篇5)
欢乐颂 · 欢乐送
六一儿童节亲自互动联欢日
活动时间:6月1日(拟)全天
地点:新东方教育大厦10楼倍睿晨
活动形式:自办游戏,收藏印章,赢取精美礼品
签到形式:盖手指印,领取游戏卡
活动规则:
全场设置4个游戏,每个游戏设定达标规则,达标即可在游戏卡上盖红色印章,参与游戏但未达标则在游戏卡上盖蓝色印章。
收集4枚红印(每局一枚),即可领取我们准备的精美礼品;
集齐任意4枚印章(一个游戏一枚印章,红蓝不限)可获得一份鼓励奖。
每个游戏只能玩两次,并且最高分数将被记录。
每场比赛配备两名教师担任裁判和主持人。主持人负责说明游戏规则,裁判负责监督游戏过程,游戏结束后在游戏卡上盖章,部分游戏需要裁判吹哨提示开始、结束时间。
活动内容:
游戏一:愤怒的小鸟真人版
游戏规则:每个孩子有5次射击机会,击中2头猪(含2头)可得红印,否则得蓝印。家长可做指导,也可帮助小朋友射击。
游戏二:弹弹乒乓球
游戏规则:道具:一张桌子,若干个乒乓球,若干个小篮子
家长和孩子们合作,站在桌子的两边。小朋友拿乒乓球一颗一颗的扔到桌子上,弹起来以后家长用小筐接住。2分钟内接住5个球(及以上)即可获得红色印章,否则获得蓝色印章。
游戏三:蒙眼贴鼻子
道具:画架、人物和鼻子、眼罩、三套。
家长和孩子分组,设定时间90秒。小朋友戴上眼罩, 原地转3圈开始贴鼻子,家长旁边指挥小朋友,但是不能接触小朋友的身体。在规定的时间内贴上正确的位置可以得到红色印章,否则将获得蓝色印章。
游戏四:边跳边猜
道具:题板若干、跳绳
小朋友在备选题目类型里选择一个类型,家长和小朋友一个人用动作或语言描述题板上的词语,不能说出题板上的字,另一个人一边跳绳一边猜。规定时间90秒。如果你答对了6,你可以得到红色印章,否则你会得到蓝色印章。
活动物料:
长条桌若干
签到板1个
签到画架 1个
不同颜色印泥(签到用) 若干
游戏卡300张
红、蓝印台各4个
**印章 8个
口哨 4个
4个秒表(可由手机上的计时器代替)
儿童方案(篇6)
“平凡人也可以成就大梦想,相信梦想,相信奇迹!”这是我经常对我们班学生说的一句话。只是没有想到在即将毕业的时候学生们却真的是创造了奇迹,那就是让我们一起“放飞梦想”。
案例背景:
孩子们人生中的最后一个六一儿童节就要到来了,同时我们的新校区的整修工作也结束了,孩子们将在美丽的校园渡过一个有意义的“儿童节”,最重要的是我们的市长还要来我们的教室和我们的学生一起过这个儿童节。为此,我们要重新打扮我们的教室,把我们教室文化和走廊文化整理到位。对于教室文化我们开学初已经把各个版块整理好了,只需要把里面的内容换一下,可是走廊文化没有,所以要重新建立,并且要求在最短的时间内设计出美观并且有使用价值和纪念意义的走廊文化。
案例过程:
接到任务,各个老师脸上是愁云惨淡,不知道该如何下手,我们开始商讨策划,因为不让几个班设计一样的,要有自己的班级特色,所以也没有商量个所以然来,还是自己想办法吧。
我其实已经是心中有数了,因为开学初的班级文化建设,我就是利用我们的各个小能手设计的,把他们分成四个组,配备好组员,每组一个版块,比比看谁设计的好,同学们完成的就非常好。所以这次,我还是决定把任务分派下去,把一切的权利都交学生。所以我把其中的一面墙交给了学生,(因为毕竟孩子要毕业考试,学习还是比较紧张的,所以不可能把所有的任务都交给学生。)因为我相信孩子的智慧和想象一定比老师的强,只要你相信他们,他们一定可以创造奇迹。
岳彤和刘淑慧是总设计师,负责思考主题和设计图纸,自己再下面设计好之后,再给我讲他们的设计理念,以及他们需要的各种材料。老师负责给她们准备材料,全班剩下的同学要随时听从他们两个的分配,不得推辞。(同时向同学们讲清楚,这次走廊文化的建设更能体现一个班级的凝聚力,比比看谁更热爱我们这个大家庭,同时也让我们共同渡过一个难忘的有意义儿童节。我相信我们班的学生是最棒的。)
上午布置下去,到了下午他们的设计样稿就出来了,并且他们都有自己的设计理念,到了第二天早上,刘淑慧就拿着一张五彩缤纷的图纸来找我,讲她的邮车、梦想、信封......大道整个设计理念,小到色彩的搭配。我很是感动,当别的老师还在为走廊文化皱眉时,我们的设计方案已经出来了。
我们的主题是“放飞梦想”,因为孩子即将毕业,踏上新的征程,去追逐自己梦想,所以四种样色的气球上分别是“放飞梦想”四个大字,下面是一个大大的邮车,邮车的任务是邮递孩子们的梦想,邮车上装载的是所有孩子们天真烂漫的梦想,还有一个个信封更是承载着同学们的希望,版块里面还有我们班学生在追逐梦想是所付出的努力和成果,这里面有“书法家”“小作家”“画家”等等他们的作品。
一片1.5平方米左右的墙壁,融入了班级75名学生的希望和梦想,多么美好的设想啊,我感到震惊,孩子们的想象太美了。并且把这一切变成了现实,同学们各个都在埋头认真的写着自己的梦想,亲手带着微笑与憧憬把它贴到邮车上,同时也把自己希望放飞。看着孩子们细心的去剪、贴,我仿佛看到了他们美好灿烂的明天,我为有这样一群学生而自豪。
不仅仅是这些,特别是孩子们自己拿自己的零花钱买材料,说什么也不接老师的钱,有几个负责剪贴的孩子牺牲了自己中午休息的时间,其他版块也是帮老师出谋划策。有很多让我感动的孩子,她们的名字我记忆犹新,什么事情总是说:“我来。”的高玉涵,文静有又爱心的李玉晴、王雪莹、李晨阳等等,还有调皮捣蛋的王成龙,整天无所事事不学习,然而却对班级极富爱心,从自己家里拿来一包自己的素面纸让贴墙,还帮助老师画花边点缀。
我们班的走廊文化在全班同学的共同努力下保质保量的提前完成了任务,同时也得到了领导的好评,特别是说我们的“放飞梦想”非常具有特色。
下课了,同学们站在走廊里,欣赏着自己的同学的作品,看着他们一张张灿烂的笑脸,我也会心的笑了,心里默默的说着:“谢谢你们,孩子,你们是好样的。”
案例分析:
班级文化和走廊文化具有一种无形的教育力量,它具有春风化雨般的潜在力,细雨润无声。但它是学生受教育最直接、最重要的影响源之一,在很大程序上影响和决定着学生素质的发展。我们在学校给班级提供了良好教育设备的基础上,组织全班学生对教室进行精心“包装”,让教室的每面墙壁、每个角落都有动人的故事,散发文化的气息。
教室和走廊是学生主要的活动场所,因此教室和走廊的布置就成了班级文化建设不可缺少的重要环节。当你走进书香弥漫的一方小天地,你会油然升起一种庄严神圣的感觉,对知识的崇尚、渴求会一下子被书香所勾起,使你不得不想遨游在书的海洋中。“我型我秀”小天地里,孩子们尽情展示自己的才华,“我能我行”两种,同学们你追我赶,看谁的红旗最多,谁表现的最棒。还有“我爱我家”“我是达人等”。总是,教室文化和走廊文化,是同学们团结中奋进,奋进中成长。
精选阅读
教研方案汇编6篇
教研方案 篇1
理化生教研组计划于下星期四的第三节课开始,利用劳动课和课外活动时间在全校范围内开展理化生知识竞猜活动,现将具体工作安排如下:
1、人员安排
1、活动内容组织人员
本组全体教师出自己所任学科的竞赛题目,数量在20到30个左右。内容要求有三个层次:难、中、易。谜语和答案应在12月7日(星期二)前交给教研组长,以便于教研组长的统筹安排。
2、维持活动秩序人员
学校办公室成员和各班班主任。
2、时间安排
第三节课和课外活动时间暂定为12月9日下午。如果天气不好,不能进行,需要更改时间,再另行通知。
3、奖励机制
根据问答内容的深度,奖项分为一等奖、二等将、三等奖和鼓励奖。一等奖5名,奖励笔记。二等奖10本,奖励稍低等级笔记本。
三等奖20名,奖励碳水笔。剩下的是鼓励奖、水果糖果奖、铅笔奖、尺子奖和其他学习用品。所有获奖者将只获得奖品,而不是证书。
4、经费预算
粗略估算如下:
1奖品类别:一等奖注5x10元=50元。
二等奖10×5元=50元。三等奖20x2元=40元。糖10斤x13元=130元。
有10盒铅笔和10盒尺子。每盒5元左右,总共100元。奖品类共计370元。
2.线球:4个x1元=4元。夹子:30元。
三。教师总结活动经费:390元。
以上各项开支共计:柒佰玖拾肆元(794.00元)。
教研方案 篇2
泰来四中2013-2014学年第二学期
教研月与中青年教师精品课程竞赛
1、 活动主题:实施自主学习,打造高效课堂。
2、 时间:4月1日-4月30日
3、 参加人员:全体中小学教师(50岁以上愿意参加)
四、活动组织:
组长:张广宇
副组长:李咏梅
组员:苗占奇、赵新玉、王千渠、延宾、朱秀祥、刘立刚、夏永盛、王秋玉,教研组组长
五、实施步骤:
宣传动员阶段(4月1日---4月6日):明确教研月暨中青年教师优质课大赛活动目的、意义、内容,各教研组制定组级教研授课时间表(4月3日前上交教务处)。
组级教研阶段(4月7日---4月20日):每位教师按照“20+25”课堂模式,以导学案为载体,以活动主题为目标,精心备课,认真准备一节组级教研课。每个教研组选派2名优秀教师(不含骨干和专家)参加校级教研活动。
校级教研阶段暨家长开放日阶段(4月21日---4月27日):校级教研阶段,同时开展家长开放日活动,各出课年组当节课每班选派5名或5名以上家长准时参与听课。
活动总结阶段(4月28日---4月30日):将对本次教研月暨中青年教师优质课大赛活动情况进行总结和表彰奖励。
六、奖励办法:
1评选组级教研活动集体奖:特等奖1名,一等奖2名,优秀奖4名。
2校级教研活动个人奖评选:一等奖3项,二等奖5项,优秀奖6项。
3、对于今后参加上级部门组织的公开课等活动的参赛人员,同等条件下学校将对教研活动中表现优秀(突出)的人员给予优先推荐。
七、活动要求:
1、全体教师要充分重视组级教研活动,各包组领导和各教研组长要精心组织全组教师准时授课和听课,充分酝酿后再选出校级参赛选手,切不可走过场,应付了事。本组成员及包组领导必须全员参与听课,有课请提前串好,告知教务处,以方便教务处检查。学校将对组级教研阶段授课和听课情况进行事实通报。
2家长开放活动,每节课家长的出勤情况将与示范班的评价挂钩。
八、材料上交:
1小组级教研结束后,每级参与教师将于4月18日前提交一份教案设计(带反思);各教研组长应提交小组级教学科研活动总结;
2校级教研结束后,5月5日前,每位参与教师将交上一份教案设计(带反思)交流授课;全体教师每人上交教研月活动感悟一份(最好谈谈你对我校教研活动的建议和意见)
以上资料由教研组负责人收集后送交务处。
九、备注:
1、各教研组长及包组领导一览表
2各教研组开展组级教研活动的时间安排如下:
4月7日至4月11日,数学组、物理化学组、历史与土地管理组、小学组
4月14日-4月18日中国组英语组综合组
三。请诸意集团级教研的具体日程安排和校级教研日程安排。
教研方案 篇3
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大杨树一中校本教研活动策划
为了进一步积极实施新课改,坚持质量立校,创建“特色校本教研活动”学校,鼓励教师积极参与教育教学研究和教育教学改革,有效促进教师专业发展,培养和造就一批能反思、有创新能力和有较高水平的骨干教师,造就专家型教师队伍;提高校本教研水平,不断提高我校教育教学质量。结合我校实际情况,制定了我校校本教研专项活动计划。
一、活动目的
在实施新课程的基础上,认识学校从发展的实际需要出发,就教育教学实际存在的问题,以一线教师为主体,通过开展深入有效的特色校本教研活动,并取得研究成果,并直接用于学校教育教学,创造性地实施新课程,从而提高教学质量以及教师的专业化水平的教研活动。校本教研活动强调将教学研究的重心下移到学校,这是促进教师专业发展的必然要求,使学校不仅成为学生成长的场所,同时也成为教师不断学习、成长、提高的学习型团队。
二、指导思想
立足“校本”改善机制,搭建平台,避免假、大、空。
1树立校本意识,改进教学实践,解决我们面临的问题。从学校的实际出发,充分考虑学校实际,挖掘学校所存在的种种潜力,让学校资源充分利用起来,让学校的生命活力释放的更彻底。
2.改善机制,树立“以人为本,科研兴校”、“一切为了学生,为了一切学生”的办学理念,建立教学研究导向机制、激励机制和保障机制,整合教导处和教研组等多种力量,建立直接服务于教师、开放的学校教研网络。领导、教研人员勤于深入课堂,通过听课、说课和评课、个人反思等多种活动,发现问题、总结经验、反思教学、探索规律、减少评价式听课,增强指导性听课,解放教师思想,减轻学生课业负担,提升教学水平。
3.采取“请进来,走出去”的办法使教师与外保持经常性的沟通联系,建立信息交流平台,铸造我校的品牌教师,以此提高教师教育教学研究水平
三、活动的主要形式
1自学、考试、提高,强化内功。
在相宜的阶段布置测试内容——教师自主学习——分别进行(新课标、教学设计、试卷编写、教材教法、教师专业知识等)测试——校级领导评卷——巩固提高
2以课堂为中心,加强教研,提高质量
研讨活动:以备课小组为单位,确定研讨活动的主题和形式——教师互动——互评——反思总结。
同课研究活动:独立备课与集体备课相结合——同课教学”发现亮点——评课议课”总结提高——“反思重建”提高课堂效益——积累经验,收集整理资料。
三。开展日常工作,严把薄弱环节,规范教学,减轻课业负担。
定期检查:开学查各学科工作计划——每月查教师备课、作业批改——每周末查教师的作业布置设计,每周一查落实设计实际情况。
4、精细管理,“推门听课”,名师工程,提高质量
具体安排;讲课前10分钟,听者通知或不通知讲师,进入教室听;推门听课,每周一课。
5定量计分,互相促进,强者与弱者。
四、组织保障:
我校是一所拥有近2000名学生、190多名教职员工和39个教学班的大型学校。教师和学科群体众多,开展校本教研有许多有利因素。开展特色教研活动,必须建立有效的机制和切实可行的管理体制。
(一)、“特色校本教研活动”创建领导小组
学校成立了分管教学副校长为组长的校本教研工作领导小组,以教科室、教务处领导和学科教研组组长牵头负责的管理班子。
组长:副组长:
成员:学科组长、备课组组长
(二)、健全制度
根据备课组的工作计划,从第三周开始,我校每周活动,每月安排。严格按照校本教研活动日程安排进行。
首先,时间上必须得到保障。教研固定时间:语文周二上午,数学周二下午,综合科目周四上午。
每个月,每各学科的教师都会分组进行专题讨论活动。领导 “推门听课”、“每周一课”、优质课等教学管理模式,让教师在专业化成长之路越走越宽。。
其次,人员必须得到保障。充分发挥备课组的教研职能,努力开创备课组工作的新局面。
五、具体活动措施:
1精心组织,加强新课程的研究和学习,提高教师的教学水平。
(1)组织课题组及骨干教师参加区、市和旗新课程教材分析和教法研究的培训学习活动,以此开阔教师视野,更新教学观念,变革教学方式。
(2)组织课改年级教师新课程学习研究及课堂教学研讨活动,在多途径、多形式的培训学习中解决教学中出现的问题。
(3)加强对课改年级的指导和服务,扎扎实实地开展校本培训、教研活动,力求培训经常化,多样化,增强培训活动的针对性、实效性。
2在课程改革的基础上,注重教研活动的特色过程管理
(1)强化教研活动管理机制,按“统一教学指令,年级负责人,教研组长,教师分级实施”的四级责任制和管理流程有机地协调地开展教研活动。
(2) 做好教学研究和教学改革。全校教研组坚持每周一次的教研活动,同课研究,每月进行一次实践,形成一个体系。
各教研组通过“说课——上课——听课——议课”这一主要途径开展教研活动,着力于教法和学法的研究,积累经验,收集整理优秀教案,案例汇编成册每学期结束,创办教研报,各教研组、各教师要有教研课题的专题总结。
每月举办一次大型实践研讨会**,采取讲座、展览、学习、讨论等集中活动的行实。专题研讨展示活动:以组为单位确定主题并研讨解决办法——集中活动中以讲座或课例展示——全体互动——反思总结教学方法。
(3) 制定教学月检、作业检查量化评价标准表,加强教学过程管理。针对教师的备课和布置作业的检查,根据学校的教学教研实际情况制定较规范的月检和作业检查量化评分标准表,从备课的格式,课时、字迹、课后反思、单元反思及创新备课上针对不同的阶段提出了不同的要求和相应的量化评分;从学生的作业频率、字迹、作业量、批改等方面进行分析。进一步推进和规范,并在备课、教学、改革、辅助、考试等教学环节,狠抓规范,狠抓落实。
积极开展评选 “减负增效”优秀班和优秀教师活动。
(4)、群策群力,抓好课堂教学,提高教学质量。
通过活动,“以老带新,以强带弱”。钻研教材、吃透教材,研究如何创造性地使用教材,研究教学过程本身如何进行更为有效,研究怎样运用多样的教学方式进行教学,研究怎样能够使学生积极参与到教学过程中来。
三。要不断完善教研特色活动奖惩制度,在很大程度上调动教师的工作积极性。
4学校对各项活动进行监督、指导、协调和培训,并及时通报。
5做好主题梳理,做好阶段性工作,期末有总结。
教研方案 篇4
导语:
教研组是促成传授改革,进行教诲科研,探讨讲堂传授效益,履行本质教诲的核心构造;教研组的每一名成员都是传授活动和教诲科研的直接参加者。要使我校的传授办理进一步典范化、科学化,加强教研组本能机能,健康对教研组的考核机制显得尤其紧张。为此,特订定二船埠小学教研组学年量化考核方案。
1、考核及嘉奖方法:
1、考核构成员构成:每学年由校长、教导处及有关人员详细履行考核评价。
2、考核方法:由教导处牵头,各教研组当真汇集、亮相一学年工作的实绩,考核构成员按教研组量化打分方案打分。
3、考核结果的利用:考核结果作为评比优秀教研组和优秀教研组长的根据;考核结果作为教研组长学年补助发放的根据。
4、嘉奖方法:
(1)根据得分凹凸按 1 : 1 : 1 的比例肯定“优秀”、“精良”、“合格”教研组。
(2)获“优秀教研组”称呼的教研组,发给教研组必定命额的奖金。
(3)评为“优秀教研组”“精良教研组”“合格教研组”的组长别离发给教研组长补助160元、130元、100元。
2、“优秀教研组”一票反对内容
1、组内有紧张不联合现象,感化黉舍的平常传授秩序。
2、组内有紧张不服从黉舍轨制的现象,并由此而感化黉舍的平常传授秩序。
3、组内有拒不接纳黉舍安排的任务现象。
4、组内产生紧张的安定变乱或紧张感化黉舍声誉的事。
5、期末监考、阅卷工作中有舞弊行动者。
3、量化考核方案:
二船埠小学教研组学年考核量化评分表
____________教研组
年 月 日
考 核
项 目 详细考核内容 分值 自评 考核组评 定 教研
组长考核
1、教研组长每期按时上交教研组工作筹划与总结。
(1分)
2、每位教研组长每学年上一节树范课。
(1分)
3、每学年对本组内教师随堂听课很多于10节(第一学期、第二学期各很多于5节),做动听课记录。每少听1节扣1分。
(3分)
4、各教研组两位组长自力撰写的论文应同时在区级论文评比中获二等奖以上
(2分)
5、校内教研活动要求偶然间、有地点、有筹划、有内容、有结果,无端不构造教研活动1次扣4分。组内教研活动记录齐备,每少1次扣1分,大略实扣0.5分。
(3分) 10 传授老例
教研活动
考勤
1、各教师能按时、科学地订定各学科传授筹划,每缺一人次扣1分。
2、功课安排得当,批改当真,违背一人次扣1分。
3、教案编写当真,按时上交黉舍查抄,不按时上交每人次扣1分。
4、未经教导处挂号、承诺,擅自调课每人次扣1分。
5、上课迟到,发觉一次扣3分,上课期间擅自离开讲堂者,发觉一次扣5分,旷课一节扣5分,旷工一天扣10分。
6、按时参加集会、各级教研活动,无端不参加每人次减1分,迟到、早退每人次减0.5分。
7、组内教授自动参加报告请教课、赛课活动,空堂教师无端不参加1人次减0.5分
8、教研组按时展开课改活动、教研活动,内容富裕、记录细致,一人次不参加减0.5分。
9、集体备课平常展开,成员自动参加,每缺一人次扣1分。 30 传授成绩
1、所传授科以镇统考统阅为标准,若年级均匀分超出同类黉舍,一个年级记5分;若该年级有一个全镇第一名,记2分;若该年级均匀分与同类黉舍比拟,差距收缩1分以上(含1分),记1分;差距收缩2分以上(含2分),记3分;差距收缩3分以上(含3分),记5分。若每一年度考两次,将各项得分之和除以2,再记分。
2、综合组在音、体、美、英语、科技立异等比赛中,集体获区级
1、
2、三等奖,别离记40分,30分、20分。市级各平分值在区级根本上乘以2。(只记一个最高档级的分值) 40 教研教改
1、获片级优良课比赛
1、
2、三等奖别离记2分、1分、0.5分;片级探讨课记1分;区级探讨课记2分;市级探讨课记4分;省级探讨课记6分。(交易主管部分构造,黉舍保举才承认)
2、进入区级优良课比赛,获
1、
2、三等奖,别离记6分,4分,2分;市级优良课获
1、
2、三等奖,别离记8分、6分、4分,省级在市级根本上乘以2。
3、由黉舍构造选送,经教诲主管部分评比,每篇论文或经验文章在区级参评,获
1、
2、三等奖,别离记4分,3分、2分;市级别离记8分、6分、4分;省级别离记10分、8分、6分。(联合篇目只记一个最高档级;若几人合著论文获奖,将该论文分值均匀记入教师个人得分)
4、校级、区级、市级、省级教改课题,有方案,有履行记录,有总结,探讨成员每一年别离记1分、2分、3分、4分。主研人员别离记3分、4分、5分、6分
(备注:教研组该项得分=各组积分总和÷组内人数)
教研方案 篇5
苍溪县陵江镇六槐初级中学校
(2013—2014学年度)
为了认真贯彻县教科局关于在全县学校推行正课教研工作通知精神,充分发挥教研在教育教学中的作用,通过创新教研方式,求真务实,科学实效的推进教研工作,从而构建具有特色的正课教研模式。以研促教,以研促学,全面提高教学质量。特制定本教研活动方案。
一、领导小组
组长:黄春宇(校长)
副组长:李红全(副校长)
组员:刘磊(教学主任)、向海峰(德育主任)、邓小莉(语文教研组组长)
李小燕(数学教研组组长)、周郁松(英语教研组组长)、苗纯林(理化生物教研组组长)
二、指导思想
为了克服“教师很辛苦,学生很痛苦”的被动局面,我们将通过创新教研方式,深化教育科研,探索出提升我校教师教学行为的策略,构建不同学科的正课教研模式,从而全面提高教学质量。
三、活动意义
(1) 通过主要教研工作促进教师专业发展。
(2) 通过主要的教学和科研工作,教师可以相互学习,共同提高。
(3) 通过经常性的教研工作,促进我校教研工作的规范化。
(4) 通过主课教研工作,提高我校教学科研管理水平。
(5) 通过主课的教研工作,建立教研模式,构建高效课堂。
(6) 通过定期的教研工作,可以改变学生的学习行为,提高他们的学习效率。
四、活动形式
1做好集体备课,关注每节课,帮助老师解决课堂上的问题。
2、教师教学活动中遇到的重难点等具有普遍性的问题,依托学科组,分析问题产生的原因,讨论解决的策略,多人实践体验,深入研究。
三。开展示范班、精品班、研究型班等教学观摩活动,让有经验的教师充分发挥其辐射和带动作用。
4加强校际交流与学习:到国外学校听课、学习的教师,要引进先进的教育理念和教学方法。
5教学讨论、经验总结、教学写作**、案例反思等。
6、开展教学反思活动。引导教师对自己的教学观念、教学行为和教学结果进行审视和分析研究,形成自己对教学现象、教学问题的独立思考和创造性见解。
7微观项目研究可以解决教学过程中的难题。
8、开展专题讲座。
五、具体措施
时间安排:每周星期二下午语文组(另将思品、历史、地理纳入其中),星期三下午综合理科教研组(另将生物纳入其中),星期四下午英语教研组。
1加强理论学习,树立课程观、教学观、质量观。
2以教研组为单位,有目的、有计划地开展教研活动。每项活动应有过程、人数、具体内容等记录和资料。教学办公室要参与指导,发挥专业引领作用。
3、教研活动应全员参与,积极围绕活动主题内容发表个人见解、展示自我。
4、以学校为基地开展各种校本教研活动,如理论学习、教学研讨、课题研究、教学观摩、教学竞赛、成果展示、校际交流等一系列活动。
5参加各级高等教育行政部门组织的培训或者研究。
六、活动要求
1.“四定”:即定时间、定地点、定内容、定人员。为把各组教研活动做实、做活、做出成效,各教研组必须在指定时间,到指定地点按要求开展教研活动,并做好详细记载,保存有关软件资料。
2.”四有”即有计划、有要求、有专题、有实效。教研的主战场在课堂,主基地在教研组。因此各教研组要把一线教师在教育教学中遇到的实际问题和困惑作为学期(年)教研工作任务,拟定教研计划,按进度表按时研讨专题,不走过场,力争每次活动收到实效。
2.“三提前”,教研组长务必提前安排好教研活动内容,提前指定中心发言人,中心发言人提前作好发言准备。
3、“三不准”:教研组长要充分认识到教研活动的意义,作好教研活动的组织与策划,把此项工作做细做实,既做好长远规划,又做好近期安排,不准走过场或唱独角戏;任何人不准迟到早退、无故缺席,教导处每天检查考核,并将考核结果计入业务档案,作为教师年度考核、评职、晋级、兑现绩效的重要依据。任何教研组不得随意拖延或停止集体教延或动。如遇特殊情况,需事先向教务处请示。
七、活动安排
学科带头人名单
教研方案 篇6
为了更好地落实###市进修学校开展的“大学区教学交流研讨”活动,充分发挥名优骨干教师的教研优势,为大学区各校提供相互借鉴、相互促进、共同提高的平台,促进学科教师间的相互学习和交流,努力提高教师的教学技能和水平,推动大学区各校教育教学质量的整体提高,现拟定如下方案:
1、活动目标:
1通过活动,促进学科教师之间的学习与交流,弥补不足,促进教师专业发展。
2通过活动,加强高校之间的联系,充分发挥大学区的优势,使各高校共同进步,相互补充,均衡发展。
三。通过活动,我们可以进一步改进和优化学生的学习方法和教学理念,努力追求高效的课堂教学,关注学生的主体素质。
二、活动主题:
突出学生个性,焕发课堂活力,注重学科素质。
三。时间:2017年4月27日
4、活动地点:######中心小学
5、活动内容:
本次活动由#######中心小学承担语文、数学、英语、品德、科学、校本6个学科各一节课及特色活动课3节(书法、竖笛、舞蹈),共计9节课。
6、参加学校:
承办学校:######中心小学
参加学校:
七、活动流程:
1授课时间:7:40-9:10,9节课同时开放。
2、间操: 9:10——9:45。
3、研讨:9:50——10:
20。通过听课,分学科研讨,交流对课堂教学改革与创新的新理念,促进优质教育资源的提炼与分享,积极推动课堂教学的深入发展,追求课堂教学优质高效,注重学生的学科素养。
4、总结:10:30——11:00,业务领导集中研讨、交流(地点在四楼东侧小会议室),承办学校进行经验汇报,大学区负责人进行活动总结。
八、活动要求:
1.高度重视。各高校按照大学区教研计划的要求,精心准备,积极参与。
2.确保安全。参会学校要确保教师安全。
3.认真参与。教师和学员应在7:30前准时到达。
小学教研室
2017年4月24日
电信方案(汇编6篇)
是什么样的计划才可称之为好的计划呢?在我们进行各类项目工作时,计划就成了整理我们事业的重要工具。我根据您的需求为您精选了以下相关信息:“电信方案”。希望通过分享我的经验,能够助您规避一些甚至是微小的失误!
电信方案 篇1
一、活动目标
1、了解诈骗的危害和主要手段。
2、树立安全意识,养成良好的信息活动习惯。
3、掌握防诈骗的基本手段,做一个健康阳光的大学生。
二、活动过程
(一)情境导入,揭示主题
1、老师引导性提问:同学们,你们有没有上当受骗的经历?你们知道诈骗都有什么手段嘛!学生自由回答,发表自己的见解。
(二)案例分析,提高学生分析问题和解决问题的能力。
10月21日,我校经管学院14工商1班x学生(原13工商2班学生)被骗8000元现金,给学生造成了较大损失。
(三)诈骗主要手段
1、短信诈骗:利用手机短信发送虚假消费提示或中奖提示,诱骗客户交纳手续费或税金,或者诱骗客户拨打假冒的银行服务电话、银联信用卡管理中心、公安部门等部门的咨询电话,套取客户的银行卡、密码等信息进行诈骗。
2、盗用QQ号诈骗:盗用他人QQ号码,用盗用QQ登陆与“他”最信任、最亲近的`好友聊天,找各种理由骗取对方通过银行向他付款,进行诈骗。
3、电话诈骗:诈骗分子冒充电话银行自动语音提示提供国内各大银行的电话银行号码和金融服务,客户使用此电话进行查询后,诈骗分子可截取客户的银行卡、密码、身份证等信息,从而盗取客户账户内的资金;或者以公安或银行名义暗示发生了一个可能威胁你人身安全或者客户账户资金安全的紧急情况,诱使客户提供账号和密码行骗。
4、网络交易诱骗:通过互联网网上交易诱骗,开始让你每次投资几百元(如购买Q币),对方返回105%,多次以后,当你汇款上千元甚至更多以后,对方就消失了。
5、利用ATM机行骗:通过窃取客户银行卡,骗取密码,盗取客户卡内资金,或者克隆银行卡窃取客户资金;在客户取款时故意扰乱,致使ATM机暂停服务,并通过“指导”客户操作的方式骗取客户密码,当客户暂时离开时,取走银行卡到其他ATM机上盗取客户资金。
6、投其所好,引诱上钩:—些诈骗分子往往利用被害人急于就业和出国等心理,投其所好,应其所急施展诡计而骗取财物。
7、签订虚假公司合同:一些骗子利用高校学生经验少、法律意识差、急于赚钱补贴生活的心理,常以公司名义、真实的身份让学生为其推销产品,事后却不兑现诺言和酬金而使学生上当受骗。有些公司借招聘的名义对一些“无知”学生设置骗局,骗取介绍费、押金、报名费等。
8、借贷为名,骗钱为实:有的骗子利用人们贪图便宜的心理,以高利集资为诱饵,使他人上当受骗。
9、以次充好,恶意行骗:一些骗子利用学生“识货”经验少又苛求物美价廉的特点,上门推销各种产品而使师生上当受骗。更有一些到学生宿舍推销产品的人,一发现室内无人,就会顺手牵羊。
10、博取同情心骗:诈骗分子冒充名校大学生或其他人员,借用手机打电话、银行卡汇款,利用一切机会与大学生拉上关系,述说自己困难,博取同情心,寻机诈骗或行窃。
11、盗取学生信息行骗:骗子搜索到学生个人信息,冒充老师、同学与学生的家人联系,谎称他生病或出车祸,急需用钱,让家长速汇钱来。
(四)诈骗的防范措施
1、提高防范意识,学会自我保护;交友要谨慎,避免以感情代替理智;同学之间要互相沟通、互相帮助;服从校园管理,自觉遵守校纪校规。
2、不要将个人信息资料如存折(金融卡)密码住址、电话、手机、呼机等随意提供给他人,以防被人利用。
3、对陌路之人切不可轻信,更不要将钱款借给不了解的陌生人。
4、切不可轻信马路广告或网上及手机的求职应聘等信息,勤工助学必须通过正规渠道,防止上当受骗。
5、防止以“求助”或利诱为名的诈骗行为,遇到把握不准的事,应及时向父母、老师或保卫处(派出所)报告,不要盲目从事。
6、切不可贪图小便宜或谋取私益,天下没有免费的午餐,谨防掉进骗子设计的陷阱。
8、树立正确的人生观,价值观。要以学业为主,积极参加各类有益身心健康的活动,不要沉湎与虚拟世界的匿名交流而无法自拔。
9、要守网法,讲网德。要做聪明的“网虫”和聊天客,不要轻易的给别人留下你的电子身份资料和个人信用卡资料。
10、一旦遇到麻烦,应立即向有关老师、学校保卫部门或公安机关反映情况,并提供有关协助调查。
电信方案 篇2
为深入推进社会治理和平安建设工作,践行以人民为中心的发展思想,提高电信网络犯罪防范宣传工作实效,迅速遏制我县电信网络诈骗案件高发势头,确保实现电信网络诈骗案件“两降”(即发案数、经济损失数下降)工作目标,决定在全县范围内开展为期三个月的防范电信网络犯罪集中宣传活动,现制定活动方案如下:
工作目标
通过防范电信网络诈骗集中宣传活动,广大人民群众对电信网络犯罪的识别、防范意识和能力明显提升;20xx年第一季度全县网上贷款、网上投资或、网上刷单、网购退赔等四类电信网络诈骗刑事案件发案数、损失数同比下降10%以上,第一季度全县全部电信网络诈骗刑事案件发案数、损失数同比下降20%以上,全年全县电信网络诈骗刑事案件发案数、损失数同比下降30%以上。同时,总结一批在电信网络诈骗防范宣传工作中的好做法、好经验,予以固化后形成长效宣传工作机制,长期开展。
二、活动时间
20xx年1月10日至3月31日。
三、宣传对象及内容
1、宣传对象。全县广大人民群众。
2、宣传内容。宣传工作重点为网上贷款、网上投资、网上刷单、网购退赔等高发、多发电诈类案的防范知识。
四、任务分工
集xxx统一部署,县公安局具体推进,各乡镇和各县直单位落实。
县公安局负责提供宣传、培训素材交由各乡镇、各县直单位自行印制、发放。每1周通报各乡镇电诈案件发案情况(具体到社区、村)。各派出所将防诈与防盗、交通知识、扫黑除恶知识宣传有机结合起来进行宣传。xxx做好督导、检查、考核等工作。
各镇在本级党委统一部署下,xxx入户宣传和社会面、管理对象的宣传工作。各地入户宣传和社会面宣传工作由乡镇、社区(村)的工作人员及居民小区物业工作人员具体开展。县委平安办负责对各镇防范宣传情况进行督导检查。
县委宣传部负责全县公共媒体、自媒体的电信诈骗宣传防范工作,并定期对宣传情况进行督导。
县委政法委负责对各乡镇、各县直单位电信诈骗宣传工作进行考核。
县政府办负责定期召集旌德县打击治理电信网络新型违法犯罪工作联席会议成员单位开展会商。
县法院、县人民检察院负责加大对公安局办理电信网络诈骗案件的指导力度。
县民政局结合殡葬改革宣传一并开展防电诈宣传工作。
县教体局负责对所有学校以及学生家长的宣传防范工作。
县科技商务经信局、县市场监管局负责对服务对象、相关企业尤其是企业财务人员的电诈宣传。
县司法局负责对电信诈骗类案件的普法宣传工作。
县财政局负责对全县的财务人员尤其是企业财务人员进行电信诈骗宣传工作。
县文xx负责相关娱乐场所的宣传工作。
县融媒体中心利用各种宣传矩阵对防范电信诈骗知识进行纵深宣传。
县妇联负责对女性群体尤其是离异妇女的电信诈骗宣传工作。
县人行负责全县银行从业人员的培训宣传工作,以及各银行网点的宣传标语,同时加大对银行卡“实名制”工作的监督。
县电信、联通、xxx负责定期免费向全县人民投送防范电信诈骗短信,同时加大对电话卡开卡“实名制”的监管。
五、具体措施
1、开展社会面宣传。组织部署在本地社区(村)、居民小区、党政机关、企事业单位以及车站、码头、商场、广场、写字楼以及单位食堂、大中学校校园等人群密集区域悬挂反诈防诈宣传标语、张贴宣传海报;在居民小区、街面、车站、商场、行业场所等地的室内或户外电视屏、LED显示屏上循环滚动播放反诈防诈信息;通过广播喇叭在居民小区、村组循环播放防诈反诈内容。确保实现每个社区(村)、居民小区、单位的路口、楼道口、电梯内都悬挂宣传标语、张贴醒目宣传海报,做到社会面全覆盖。
该项工作完成时间为20xx年1月31日前。
2、开展上门入户宣传。
(1)开展全覆盖、无遗漏的入户反诈防诈宣传,向群众详细讲授防范知识,发放群众喜闻乐见的宣传材料,确保不漏一户。
(2)对辖区内所有个体工商户及在校师生及家长开展集中上门宣传。
(3)对辖区内所有企业负责人和财务人员开展上门见面宣传,重点宣传针对企业负责人或财务人员的QQ、微信xx犯罪的防范,督促企业不断健全并严格落实各项财务审核审批和资金账户管理制度,加强新任负责人或财务人员的防诈教育和提醒,杜绝通过QQ、微信等即时通联工具下达、传递转账、汇款等工作指令。
各地首次上门入户宣传工作必须在20xx年3月31日之前完成。
3、开展微信群宣传。各地应以居民小区楼栋、村民组、党政机关、企事业单位为基本单元,科学合理建立反诈微信群,每个反诈微信群须明确一名宣传工作具体负责人,予以登记建档。各派出所组织社区(村)民辅警每周至少一次向居(村)委会有关工作人员推送防诈反诈宣传信息,再由居(村)委会有关工作人员根据本地实际情况逐层级推送至各反诈微信群。
各地微信宣传群构建及首次宣传工作完成时间为20xx年2月28日前。其中,党政单位微信群由平安办借助收文员群搭建,各镇、各行业群由各镇、各主管单位自行搭建。此后,该项宣传工作应作为一项常规工作长期坚持。
4、开展考核通报。将电信网络诈骗案件压案降损工作列入平安建设考核内容。
六、工作要求
1、各乡镇各县直单位要高度重视,亲自研究、亲自部署、亲自督导,压紧压实工作责任,统筹推进各项工作,确保集中防范宣传工作落到实处,见到实效。
2、各派出所要先期组织对入户宣传人员的电信网络犯罪防范宣传工作培训,确保宣传人员在开展宣传时能讲深讲透讲彻底,能够及时、准确答疑释惑。要制作入户宣传工作登记表和工作进度表,详细记录工作开展情况及工作进展,以备督查、倒查。
3、各镇、各单位要紧抓春节前后,学生、陪读父母及外出工作、经商或务工人员等群体纷纷返乡的有利时机,及时开展上门入户宣传,确保此类人员全部及时接受防诈反诈宣传。
4、各镇、各单位要切实做好本单位、本系统干部职工及家属和服务对象的防诈反诈宣传教育,确保实现“系统内部零发案、关联人员全覆盖、服务对象无遗漏”的宣传工作目标。
5、各单位开展入户宣传时,要注重宣传实效,不能仅见面发放宣传品,要当面向宣传对象详细讲授、告知相关防范知识和电信网络犯罪的手段伎俩,实现人人能识别防范,确保实现宣传效果和预期工作目标。
6、入户宣传人员在开展上门入户宣传时,严格遵守疫情防控相关工作要求。
电信方案 篇3
为进一步贯彻落实省、市打击治理电信网络新型违法犯罪联席会议精神,切实扩大防范电信网络诈骗宣传影响,提高广大师生防范应对电信网络诈骗违法犯罪能力,有效预防和遏制电信网络诈骗违法犯罪案件发生,根据洛阳市公安局防范打击电信网络诈骗的犯罪行动总体部署,决定即日起在全校范围内组织开展防范治理电信网络诈骗新型违法犯罪专项行动。为确保活动取得实效,特制定本工作实施方案。
一、指导思想
以建设更高水平的“平安校园”为目标,坚持“防范为主,以宣促防〞的工作原则,履行高校社会责任,深入推进防范电信网络新型违法犯罪工作,使全体师生提高防范意识,大幅降低电信诈骗案件的发生,保护师生财产安全,营造和谐安定的教书育人环境。
二、任务目标
各单位要充分认识开展防范电信网络诈骗专项活动的重要性和必要性,持之以恒深入开展预防电信网络诈骗宣传教育工作,通过开展多样式、多角度、多维度的防范电信网络诈骗活动,使防范电信网络诈骗知识入耳、入脑、入心,提高师生识别和防范电信诈骗的能力,增强个人信息保护意识,进一步筑牢学校防范电信网络诈骗的坚固屏障。
具体任务目标:
1.全校师生防范电信网络诈骗宣传知晓率100%;
2.全年师生受骗案发数量较20XX年下降50%以上;
3.全体师生下载并安装“国家反诈中心”APP,做到“三个100%”,即:100%下载安装、100%实名注册、100%开启预警。
4.争创“无诈班级”“无诈学院”,全校实现“无诈校园”。
三、组织领导
学校综治委组织开展此项工作。综治办公室(保卫处)负责具体牵头,党政办、宣传部、学生处、人事处、校团委等相关职能部门及各二级学院共同成立“学校—学院—班级—宿舍”四位一体的网格化联动组织。
1.各二级学院成立以党政主要领导为组长、分管学生工作的副书记为副组长,党政办主任、学工办主任、团委书记、辅导员为组员的反诈工作领导小组。负责组织本单位防范电信网络诈骗工作的部署和落实。各单位学工办主任为反诈工作联络员。
2.各班级成立以辅导员为责任人,各班委为组长,寝室为单位的网络化管理小组。确保能够将最新的消息、最新的通知、最新的方案、活动等及时传达到每一个学生,每位学生都要有班委覆盖。
3.各二级学院成立反诈志愿者团队。学院团委成立反诈志愿者社团,班级选出由团支书或班长等主要班干担任的反诈联络员,各志愿者团队要相互联合,深入班级、寝室开展互助类反诈宣传教育,使学生们在实践活动中增强反诈意识。
四、工作措施
1.健全工作机制。各学院结合实际,制定本单位“防范电信网络诈骗宣传教育方案”“电信网络诈骗案件应对预案”和“无诈学院”“无诈班级”创建方案,明确防范电信网络诈骗工作重点及目标。
2.明确主体责任。学校与各学院、学院与各班级、辅导员与各寝室逐级签订“反电诈”责任状,明确各级主体责任,严格落实每学年防骗课程必讲、防诈知识必宣、防骗视频必看,发生电诈必倒查等“四必”措施。
3.筑牢宣传阵地。各学院要将班级、宿舍作为“反诈”宣传教育主阵地,让辅导员利用下班级、下宿舍、开会查寝等时间开展反诈宣传,重点普及“灵魂8问”“六个一律”“十个凡是”(详见附件)等内容,努力实现全面立体的反诈宣传。创新方法开展防范电信网络诈骗“六个一”活动。即:学院、班级、寝室师生联名签写一个防诈倡议书,并张贴在班级显眼位置;班级QQ群、微信群每日发布一条防范电信诈骗提示;学院网站、公众平台每周推送一篇反诈文章或视频;班级每月召开一次反电诈主题班会;各学院每学期组织一场反诈专题培训;学校每学年评选一次“无诈学院”“无诈班级”。
4.注重常态预警。根据不断翻新的诈骗手法,及时做好常态化反诈防诈预警工作。一是通过以案说法,将学生遭受诈骗的众多情形以案例的形式展现出来,深入浅出的讲解提示,增强反诈宣传实效。二是构建校园反诈咨询平台,建立以反诈中心民警、各学院负责人、辅导员和反诈志愿者为主的防电诈专群,定期推送学校防诈骗工作动态、典型案例,遇到关于兼职、打工、交友、网贷、投资等问题可以随时进行咨询,及时帮助引导被骗学生识破诈骗伎俩,终止被骗情形。三是建立校警快速联络机制,在被骗学生已经转款的情况下,通过校警快速联络机制,及时将案件信息告知警方,尽快进行紧急止付,减少学生损失。
5.做好心理引导。学校和各学院共同建立防范电信网络诈骗工作台账,重点记录被骗学生的案件经过,家庭情况和被骗资金来源等,积极做好被骗学生的心理咨询、矫正、疏导工作,避免遭遇电信网络诈骗给被骗学生造成财产损失之外的其他伤害,从而有效保护学生的身心健康。
6.督导检查评比。学校综治办将定期对各单位工作开展情况进行督导检查,对思想不重视、措施不到位的单位,学校主要领导将对其党政负责人进行约谈,并在一定范围内进行通报批评,各单位电信网络诈骗发案数量、案发金额作为学校年终综合治理目标管理评先考核重要依据。
五、相关要求
1.提高认识,落实责任。各单位要切实加强组织领导,充分认识电信网络诈骗的犯罪的严重性和危害性,提高政治敏锐性,把开展防范电信网络诈骗活动作为当前校园治安整治、净化校园风气的重点工作来抓。
2.加强宣传,营造声势。各单位要始终把防范电信网络诈骗工作放在重要位置,加强正面宣传教育,深入班级、宿舍开展系列宣传引导,提高广大师生防范电信网络诈骗的自觉,为专项行动和各项活动营造良好声势。
3.突出重点,全面覆盖。各单位既要加强学生群体的教育,也要注重对教职员工的宣传;既要加强普法教育和相关政策法规的宣传力度,又要加强对防范电信网络诈骗案件特点手段和识别应对方法的宣传;既要防范师生上当受骗,维护其合法权益,又要防止学生应聘误入诈骗公司或从事非法买卖电话卡、银行卡等违法犯罪活动,彻底斩断电信网络诈骗的犯罪链。
4.加强总结,及时上报。各单位要注意收集“无诈班级”“无诈学院”创建活动的有关文字、照片、影像等资料,及时总结提炼反诈工作的做法和成效,学校综治办将选取好的经验做法进行推广。
电信方案 篇4
为了使今年5.17“世界电信和信息社会日”的主题宣传活动更加丰富多彩,贴近民生,贴近大众生活。今年5.17主题宣传活动拟定在我市工人文化宫室外广场举行,请各基础电信运营企业通过展板宣传、VCR成果短片展示、现场体验和发放科技宣传资料等多种形式,围绕“宽带促进可持续发展”这一主题开展宣传活动。
(一)活动时间:5月17日-18日,每天上午10:00-17:00(各单位人员需在17日上午8:30之前进入场地,于9:30前完成布展工作)。
(二)活动地点:xx市工人文化宫(人民东路198号)。
(三)活动场地及要求:
1、现场以每单位占地6米、3米为一个展位用于产品宣传展示,拟统一现场展板、展蓬形象,可自行搭建,也可委托承办单位(云南铭晟文化传播有限公司,费用为4000元一个展位)搭建。
2、宣传设备、器材、资料、桌、凳、电线插座等各单位自备。
世界电信日的活动方案二
活动时间:20xx年1月1日——20xx年1月5日
活动地点:营业厅
活动对象:全体人民
活动目标:
活动目的:
宣传方式
单页扫街、微信、陌陌转发赠送礼品、短信外呼、提前2-3天安排单页发放、微信、陌陌等交友平台的宣传,所有人员QQ签名、微信签名、陌陌签名更改为统一内容。
人员培训
20xx年12月30日19:00对活动进行统一安排讲解
20xx年12月31晨会对所有人员进行抽查,确保所有人员对活动的知晓率
人员分工
1:做好厅内人员的销售支撑及现场管理,对现场礼品进行监管、督促销售人员做好相应签收工作。
2:库房负责货源的统一调度,做到预见性提前3天左右及时补充货源、梳理畅销机型,对货源及礼品、终端营收资金做好管控。
3:做好相关的客户引导及客户解释工作,并做好前台受理的支撑工作。
4:1月1号,X负责厅外的所有营销活动
1月2日、X负责厅外的所有营销活动
1月3号X、X负责厅外的所有营销活动
1月4日X、X负责厅外的所有营销活动
1月5根据活动临时安排。
5:X负责所有支撑。
6营业厅营业前台全天开机、如因人流过大,将随时待命加班。
7:20xx年1月1日——1月5日厅内所有人员8:10必须到岗,8:20分晨会,8:30分开始开门迎客,不允许迟到早退。
活动布置
12月30日18:00下班后全体人员参加布置,厅内悬挂气球灯笼,彩旗。营造节日气氛,厅外悬挂打灯笼、提前写好pop海报进行张贴。
活动内容:
一;砸金蛋
厅内悬挂气球,在气球内加入金粉及写有相关礼品内容的礼品清单。
1月1日——1月5日凡近厅购任意手机用户均可参加砸金蛋活动
礼品有:马克杯(40套)、鸡蛋(1枚10户、10枚2户)、话费(100元1名,50元2名,20元3名),红包(13元红包2个)、50元现场购机抵扣券10张、小太阳(5个)、暖手宝(10个)、赠送1400元话费手机卡(20张)
二:送情侣靓号
办理1890双智能机用户赠送情侣靓号,宽带提速至6M——8M。
18859520 18X858520
18X087520 18X086520
18X8820 18X8820
18X120 18X120
三:1元起拍智能明星机
1月5日14:00点购机用户可以凭购机发票免费参加1元竞拍华为C8815手机一部,并赠送1400元话费手机卡。
四:老用户回馈
1:所有在X营业厅购买手机的老用户凭购机发票或者手机串码均可享受积分购机优惠,100元兑换5元购机积分。
未在X购机的凭手机购机发票或者串码购任意手机终端立减50.元,(一部终端积分券只能参加一部手机购机兑换)
2:旧换新
参加指定机型,已旧换新立减300元。
五:明星机狂降,送4G省内流量
三星NOTE 3降价致4999元iPhone 5降价至3988元
六:关注X微信群、易信群并转发三条微信赠送精美礼品一份(usb暖手鼠标垫)限100份
成本核算
气球,1袋(100个)10元=10元金粉:1袋10元=10元
usb暖手鼠标垫:100个3.3元=330元
马克杯:40个2.5元=100元
鸡蛋:30个1元=30元
话费:260元
红包:13元2=26元
小太阳:528=140元
暖手宝:1018=180元
1月5日外场布置成本:城管费270元,舞台费600元。音响费300元。降价成本10000左右
成本合计12256元
预计销量130台,预计缴费150000,预计宽带新装30户,1890新装10-15户。
电信方案 篇5
为了在暑期维系校园用户,现要求全市以“7-8月假期漫游免费”、“发短信送话费”为核心在校园市场开展维系活动,活动要求如下:
一、 维系目标:
7-9月校园套餐拍照活跃用户累计流失率低于18%。拍照活跃用户定义:6月校园套餐活跃用户。
二、维系活动
(一)存费送费 IT配置已完成可以受理
1、存50送30元,首月到帐50元,可用于冲减全部费用,赠送30元分6个月到帐,每月到帐5元,不可冲减国际漫游费,信息费。
2、存100送50元,首月到帐100元,可用于冲减全部费用,赠送50元分10个月到帐,每月到帐5元,不可冲减国际漫游费,信息费。
(二)暑假漫游包优惠活动:参加活动(一)的用户可以叠加享受请做好宣传IT按照时间点完成配置
1.暑假漫游包:7-8月期间,针对全网校园套餐用户免费提供“暑假漫游包”,用户在全国(不含台港澳)漫游地拨打本地、长途电话和接听电话,均按照0.25元/分钟的标准计费。
2.活动期限:6月1日-6月30日开通暑假漫游包功能,漫游包有效期为7月1日-8月31日。系统对所有校园套餐增设“暑假漫游包”、在活动初开启和在活动结束时取消订购关系。默认开通,无须用户申请。
3.宣传方式:主要通过一对一短信方式向目标用户推送宣传。短信语:暑期特权大派送!天翼校园用户7、8两月全国漫游直降至0.25元/分钟,无须申请,假期即享!还可订购两城一家、全国漫游包享受在家乡地、全国被叫免费优惠!详询10000。
4.与校园套餐励志卡的两城一家漫游包、全国漫游包不互斥。两城一家漫游包、全国漫游可选包执行套餐原定政策,在201_年7、8月份生效。用户仍可订购这2个包,分别享受在漫游地、全国接听免费的优惠。
5、黄冈本地用户7月1日起-8月31日校园套餐新励志卡A、B套餐用户,在7-8月将套餐内赠送的通话分钟数扩大到黄冈本地,无须申请,假期即享!在活动初开启和在活动结束时取消订购关系。默认开通,无须用户申请。
6、存费送费活动的校园用户可以参加全省抽奖赠送20__“爱音乐翼起来”T——8M。
18____859520 18___858520
18___087520 18___086520
18___8820__ 18___8820__
18___120__ 18___120__
三:1元起拍智能明星机
1月5日14:00点购机用户可以凭购机发票免费参加1元竞拍华为C8815手机一部,并赠送1400元话费手机卡。
四:老用户回馈
1:所有在___营业厅购买手机的老用户凭购机发票或者手机串码均可享受积分购机优惠,100元兑换5元购机积分。
未在___购机的凭手机购机发票或者串码购任意手机终端立减50.元,(一部终端积分券只能参加一部手机购机兑换)
2:旧换新
参加指定机型,已旧换新立减300元。
五:明星机狂降,送4G省内流量
三星NOTE 3 降价致 4999元 iPhone 5 降价至 3988元
六:关注___微信群、易信群并转发三条微信赠送精美礼品一份 (usb暖手鼠标垫)限100份
成本核算
气球,1袋(100个)_10元=10元 金粉:1袋_10元=10元
usb暖手鼠标垫:100个_3.3元=330元
马克杯:40个_2.5元=100元
鸡蛋:30个_1元=30元
话费:260元
红包:13元_2=26元
小太阳:5_28=140元
暖手宝:10_18=180元
1月5日外场布置成本:城管费270元,舞台费600元。音响费300元。 降价成本10000左右
成本合计12256元
预计销量130台,预计缴费150000,预计宽带新装30户,1890新装10-15户。
电信方案 篇6
活动意义:
20xx年5月17日是第42届世界电信日,同时也是联通国内3G网络服务正式开通1周年的日子,具有重大的历史意义。值此节点举办马鞍山中国联通电信日系列专题活动,依托节日氛围为联通3G提供更鲜明的产品业务及品牌形象宣传,大力弘扬沃3G高速、新鲜、时尚的的独有特性。同时通过内容精彩、形式多样的线下活动搭载,让广大市民真切地感受到联通3G带来的美好生活享受,成为社会关注的焦点。
20xx年世界电信日主题为“信息通信技术让城市生活更美好”,系列专题活动也将围绕这一主题,配合联通品牌形象,以品牌亲和力、感染力为诉求点,体现沃3G丰富的业务种类和为城市生活提供的巨大信息技术支持。
沃3G——开启美好城市生活活动项目构成“美好生活精彩在沃”大华广场专题活动:
1 城市手机大使选拔赛
2“美好生活笑容绽放”笑脸征集活动
3“3G改变生活”手机短片征集大赛
4“WO”为世界杯喝彩—世界杯赛事短信报道
5具体项目流程项目一、“美好生活精彩在沃”大华广场主题活动
1、活动说明(5月16日)
5.16日在大华广场举行中国联通沃3G主题推广活动,“美好生活精彩在沃”的口号将20xx电信日主题与沃3G的口号有机结合,传递沃3G给人们带来美好城市生活享受的主旨;通过当日丰富多样的活动内容全方面展示沃3G的强大功能,让更多人了解3G、信赖联通,吸引更多潜在客群。同时在互动游戏中回馈老用户,建立品牌社会公信力,通过人际传播优势快速传播品牌形象,达到扩大市场份额的目的。
2、场地安排现场开辟舞台区、体验区、业务咨询受理区三大功能区大华广场主题活动日个性化的布置、高科技的设接受市民业务咨询和业务办嘉宾致辞、节目演出、游戏备让市民实际感受沃3G的先理工作,以及信息表发放和互动进性能和高端服务抽奖箱放置
3、现场流程(舞台区)舞台区热闹精彩的开场舞蹈拉开大华广场主题活动的序幕,在现场引起市民关注;主持人登场,热情洋溢的开场白阐述活动意义、大致流程以及沃3G业务、特色相关介绍,围绕联通企业文化展开介绍;邀请企业相关领导上台致词,点亮水晶球,主题活动正式开始;经验丰富的魔术师表演互动魔术,台上、台下来回表演带动现场气氛,邀请观众上台参与表演,结束时变出沃3G小礼品抛向台下,宣传产品形象;由沃3G广告片得出灵感,邀请现场市民上台参与互动游戏“大声说WO”,对着分贝计大声喊出“WO”,分贝最高的获取联通小礼品一份;手机宝贝T台走秀,展示沃3G新机,主持人画外音介绍3G服务业务,伴随现场音乐进行专业化表演。时尚的走秀对市民有着强烈的吸引力,届时将吸引超高人气聚集,活动效果彰显。联通工作人员表演情景短剧,用创意、温馨的故事情节体现沃3G产品服务,展示员工风貌,弘扬企业文化,新颖的表现形式令人耳目一新。歌舞类表演和互动游戏贯穿全场。
4、现场流程(体验区)
联通工作人员统一着装,在体验区通过现场产品功能展示给市民提供亲身感受,用科技化的性能和先进的设备引起广泛关注。
5、现场流程(业务咨询受理区)
联通工作人员接待、受理咨询的市民,由礼仪小姐作引导,向消费者重点推荐联通沃3G各项产品功能,加深消费者对产品功能的认知度。发放意向信息登记表,准备宣传单页现场发放,设置抽奖箱。
6、媒体宣传
(1)活动开始前一周皖江晚报报眉刊登活动倒计时,进行前期市场预热,引起广泛认知;
(2)活动当天皖江晚报现场采访,刊登相关新闻报道;
(3)活动当天马鞍山易网进行现场视频录制,随即采访现场市民,了解消费者心声,结束后将视频上传至马鞍山易网,媒体资源整合宣传扩大活动影响力。活动报价媒体报价广告项目数量排期单价/版共计(元)
易网视频报道跨度一个月配送配送易网头条软文推荐2篇5月15日一篇、16日一篇5001000共计23500元具体项目流程名称规格单位数量单价共计备注舞台12米6米平方72503600木质演出舞台,稳固气派舞台背景喷绘12米3米平方36301080高精度背景画面,设计制作安装舞台背景架12米3米平方36301080音响套130003000专业进口演出音响,大型调音台多场大型活动指定音响皇家礼炮长2米,高1.门83002400外观高贵典雅、气势恢宏2米地毯全新红地毯米200102000地毯铺在活动舞台以及去往活动场地的地面主持人个1800800著名司仪,拥有丰富的舞台主持经验专业演员场25002500多场舞台演出经验,表演形式丰富专职魔术师个1500500多场舞台演出经验,表演形式丰富专业模特个125006000具有多场大型活动经验,全套服装及专业化妆开业启动水晶球个110001000多次活动制定启动用品,附庆祝店家开业内容空飘个46002400含气象局审批升降雨棚(含4套组315004500高质雨棚、桌椅,专业活动保障桌椅)。高本植物组45002000红地毯旁精美布局共计32860元总执行价:56360元
项目二、城市手机大使选拔赛
1、活动说明(4月—6月)
根据联通品牌自身特点,结合20xx电信日主题“信息技术让城市生活更美好”,在全市范围举办“美好生活精彩在沃”城市手机大使大赛。举办本次活动旨在更好地展示联通企业文化,打造企业与消费者良性沟通的互动平台,创造一种增益社会和谐的关系,同时给诗城怀揣梦想的女性提供展示自我的机会。在这个选秀活动层出不穷的年代,每场选拔赛都会在社会上掀起热潮。马鞍山通信产品类选秀尚属首次,填补了市场空白,挖掘了一片蓝海,升值潜力无限。
2、报名条件参赛选手须为[]中国的合法公民,遵守中国法律,无不良纪录。 女性:18-28周岁,身高1.65米以上,五官端正,身体健康。
3、报名办法将简历以及生活照片2张以发送至指定邮箱,也可持身份证、生活照片两张,到指定报名地点或者拨打报名热线参与报名;马鞍山易网开通网络报名平台,开辟活动专题页面,接受网民填写资料和照片,提交身份证电子复印件或推荐人身份证电子复印件,完成网络报名。
4、奖项设置本次大赛设冠、亚、季军各一名及单项奖数名获得由联通提供的奖品。
冠军将获得“美好生活精彩在沃”城市手机大使冠军证书、奖杯、奖金1000元;亚军将获得“美好生活精彩在沃”城市手机大使亚军证书、奖杯、奖金800元;季军将获得“美好生活精彩在沃”城市手机大使季军证书、奖杯、奖金500元;单项奖:最具人气奖、最上镜奖、最佳造型奖、最佳才艺等奖项。
5、比赛项目初赛广泛发动社会报名组织报名选手分场次海选60进30地点
形式晋级规则大华广场个人自制才艺节目展示个人现场才艺展示,综合素质考核;地点:大华广场形式:30人分成6组,小组内比试第一轮,直接晋级6人,直接淘汰6人,130进128人待定;18人进行第二轮比赛,淘汰12人,晋级6人;比赛形式为个人才艺展示和综合素质考核。
地点:待定总决赛暨形式:12人分成3组,小组内比试第一轮,按个人总分排序晋级6人;6人进行第二轮比赛,淘汰3人,决出冠亚季军;颁奖典礼12强选手根据马鞍山易网网络投票数选出各单项奖获得者,现场颁奖。
比赛形式为个人才艺展示和综合素质考核。
评委安排:邀请马鞍山知名专家担任大赛评委特别邀请联通负责人担任大赛评委6、媒体宣传活动前期马鞍山日报、皖江晚报刊登活动启事,全市范围征集报名,引起社会共鸣;活动期间皖江晚报对大赛动态持续报道,掀起舆论热潮。
马鞍山易网开辟大赛专题页面,全方位介绍活动,易网活动小组全程跟踪报道,采集活动花絮、多角度展现活动盛况,对各个阶段的宣传进行炒作,接受网络报名和网络评选投票。活动报价媒体报价广告项目数量排期单价/版共计(元)。马鞍山日报7期1/4版硬广4月7日—14日硬广刊登大2000035000赛启事皖江晚报7期1/4版硬广4月7日—4月14日硬广刊1000017500登大赛启事皖江晚报依据大赛进程刊登相期间不少于3次100007500关新闻报道,1/4版易网视频报道依据大赛进程现场视期间不少于3次配送配送频录制易网专题页面一个月专题整合(1个主页面2个50005000子页面)易网头条软文推荐依据大赛进程头条软期间不少于3篇5001500文刊登共计66500元活动现场执行:包括现场执行及人员安排共计180000元。总执行价:246500元项目。
三、“美好生活笑容绽放”笑脸征集活动
1、活动说明(4月—5月)
笑容是源自心底的满足,对生活、对事业。联通沃3G技术的到来,就是为了丰富诗城市民的闲暇生活,提供高品质的享受空间。
“灿烂笑容”评选活动范围覆盖全市,体现了联通服务全市人民的宗旨;“笑容”的表现形式又将沃3G快乐生活的理念传递到每个人的内心深处。快乐生活、家的感觉,尽在联通沃3G。
2、活动流程在皖江晚报上刊登笑容征集稿,不分年龄、不分职业,面向全市征集最灿烂的笑容瞬间,展现诗城人民的幸福生活。
参赛者也可将照片上传至马鞍山易网专题页面,接受市民投票决出最具网络人气奖。
市民将参赛作品代码发送支持短信至联通专号,为喜爱的作品投票并有机会获得联通惊喜礼品。
根据上传结果选出最佳照片制作笑脸墙,放置在马鞍山联通公司现场,网络人气奖获得者将获得由联通提供的奖品一份。
3、媒体宣传马鞍山日报、皖江晚报发布照片征集信息,配套软文加强宣传,专版连续刊登入围照片;马鞍山易网制作活动专题页面,在易网首页放通栏广告。同步接受市民来稿,并刊登在活动专题页面,开通网上投票系统,易网会员均可为支持的作品投票,加强互动。
六一儿童节方案精选6篇
拥有坚定的意志和计划,克服所有挑战,加速工作进度是我们的目标。为此,我们需要准备几份工作方案供领导参考,这些方案可以促进人际关系的协调,有利于顺利完成工作。那么,如何高效撰写一份高质量的工作方案呢?今天,趣祝福的编辑整理了一份“六一儿童节方案”,希望能对您有所帮助!感谢您的阅读!
六一儿童节方案 篇1
一、 活动目的
为丰富我校文化生活,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,提高学生的全面素质,让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。
二、活动主题
欢庆六一、快乐相伴
三、活动时间
xx年5月30日(星期五)全天
1.早上:学生文艺汇演
2.下午:师生联欢
四、文艺汇演安排如下:
1.活动项目及要求
(1)节目要体现主题,内容健康、积极向上,应具有鲜明的时代特征、校园特色与学生特点,要渗透德育教育,力求做到艺术性与思想性相融合,教育性和娱乐性相统一。
(2)要结合工作、学习、生活实际,鼓励自编自创,提倡班主任及课任老师参与班级的节目演出。
(3)节目形式不拘一格,如:舞蹈、街舞、歌伴舞、相声、曲艺、小品、独唱、合唱、音乐小品、健美操、诗歌朗诵、快板、武术、三句半、乐器演奏、纸装表演等等均可。
(4)1——6年级各班准备质量较高的文艺节目一个于5月27日前上交节目单到符志银老师处。
(5)节目演出时所需要的服装、道具、伴奏或碟片要提前自行准备。
2.活动分工:
3.奖项设置:分低、中、高年级进行评比,评出一等奖一名(奖金100元),二等奖一名(奖金80元);三等奖二名(奖金70元)。
4.评分标准:(10分为满分,保留两位小数。)
节目评分标准:
(1)整理队伍,升旗。
(2)汪校长讲话
(3)教管中心杨主任讲话;
镇妇联许主任讲话;
镇纪委李书记讲话
(4)少先队新队员入队仪式
(4)文艺汇演
(5)颁奖
(6)宣布活动结束
(注:如遇雨天则提前开始。)
六一儿童节方案 篇2
一、活动主题:
读史,明智,做新人
二、活动宗旨:
为切实加强小学生的思想道德建设,引导他们从小树立“建设幸福中国”的坚定信心,通过读书活动,使学生亲近书本,喜爱读书,学会读书,养成热爱书籍、博览群书的好习惯。在读书中,为精神打底,为人生奠基,开拓广阔的'视野,享受学习的快乐,享受生活的快乐。
三、活动目的:
1、通过读书教育活动,让每位学生更加热爱党,热爱祖国。
2、进一步培养学生爱读书、读好书的好习惯,拓展学生的知识面,提高学生的内在素质和修养。
3、丰富学生的课余生活,净化学生的精神世界,使学生健康全面地发展,在全校形成读书的热潮,使校园充满书香之气。
4、以读书教育活动为载体,推进“读史,明智,做新人”活动主题特色化。
四、活动对象:
振兴小学全体师生。
五、活动领导小组
组长: xxx
成员:xxx、xxx、xxx
六、主要活动内容及要求。
(一)、在全校开展“祖国发展,我成长”征文比赛。
1、参赛学生应通过认真阅读《建设幸福中国》活动读本,畅谈自己是如何把个人的成长融入时代发展之中,如何以参加这次读书活动为契机,不断提高和完善自己,勤奋学习,敢于创新,创造美好未来。
2、班主任老师应切实加以指导,文章要求主题鲜明、观点正确、内容充实、中心突出,表现积极向上的理想和信念。
3、每班推荐2篇交到德育处进行评选。
(二)、开展”知国情,立大志,建设幸福中国”讲故事活动。
参赛选手讲故事的内容必须以“建设幸福中国”为主题。要求以生动的语言和感人的事例,表达对活动主题的理解和参加读书活动的感受;展现新时期青少年热爱祖国、奋发进取的精神风貌。讲题要生动鲜明,表达内容要连贯贴切,语言要符合年龄特点。时间不超过4分钟。
(三)、开展“建设幸福中国”绘画比赛
以“建设幸福中国”为主题,要求主题鲜明,构思生动,表达参加读书活动的感受和体验,反映青少年对幸福生活的真情实感。
(四 )、关注留守儿童,困难学生。
(五)、开展“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动。
(六)、6月1日举办“振兴小学六一文艺汇演暨优秀学生表彰大会”。
七、活动评价。
1、征文比赛:按照活动要求组织学生撰写征文并按照要求上交,学校对上交文章进行评比,选出一二三等,进行奖励。
2、讲故事比赛:每班报1名选手进行讲故事比赛。选出优秀选手三名并对其进行奖励。
3、绘画比赛:每班需上交2幅作品,学校将评出一、二等奖和三等奖若干,给获奖的学生所在班级分别加5、3、1分。
六一儿童节方案 篇3
活动主题:《大手牵小手、大家齐欢游》
活动时间:xxxx年6月1日上午:9:00—11:00
活动目标:
1、丰富孩子的生活,融洽师生关系,增进家园互动
2、培养孩子们的竞争意识、合作意识,参与意识,让孩子们的各种技能技巧得到锻炼
3、让孩子们过了一个愉快又有意义的儿童节
活动准备:
幕布、各种有趣的游戏、音乐、音响、节目、礼品
活动过程:
1、提前一周播放关于六一儿童节的音乐,让幼儿提前感受“六一”欢快的气氛
2、将六一详细活动安排提前一周发到网上,让家长了解六一当天的活动内容及要求
3、幼儿正常来园,早餐结束后,8:50到操场集合,9:00家长到幼儿园操场集合,教师将幼儿安全的交给家长。
4、主持人宣读活动目标,各班教师回班准备,等待游戏开始
5、9:00活动准时开始,班级顺序:亲子班、粒粒班、点点班、豆豆班、芽芽班、苗苗班、百合班
6、后勤教师给家长发活动游戏记录卡,讲解游戏中的注意事项,参加游戏胜利的幼儿,教师将在游戏记录卡上盖一个章,积满8个章可获得幼儿园准备的一份精美的礼品。
7、游园活动正式开始
人员安排:
1、总负责人员:xxxxxx
2、节目主持人:xxx、xxx
3、奖品领取人员:xxxxxx
4、会场安全员:门卫
注意事项:
1、指挥幼儿及家长在活动场合中有秩序、守纪律。
2、在游戏过程中注意幼儿的安全。
3、注意保持活动场所的卫生清洁。
游园活动游戏内容:(请各位老师在下周一将本班游戏定好,将电子版交到办公室)
(一)谜语猜猜猜
游戏地点:大厅
负责教师:xxxxxx
准备:谜语若干
规则:
1绳子上的红纸上是谜面,幼儿可以任意选择谜面,每位幼儿只有一次机会;
2谜面选择后不可更换,到教师出揭晓谜底;
3答案正确的幼儿可以盖一个章;
4请注意不可乱扯字条,并注意安全。
(二)拼图与套圈
游戏地点:亲子班
负责教师:xxxxxx
(1)拼图:幼儿自由选择一套图片,和父母以最快的速度将图片还原,速度最快且正确者获胜。
(2)套圈:2——3个家庭进行比赛,大朋友和小朋友分别站在线后(听老师的口令),向同一个彩瓶套圈,家长用小圈,幼儿用大圈,在规定的时间内最多者为胜。
(三)夹弹珠与贴鼻子
游戏地点:贝贝班(一层第二教室)
负责教师:xxx、袁华
(1)夹弹珠:筷子、勺子、弹珠若干,碗若干。
玩法:分4组进行游戏,每个碗里放10个弹珠,家长用筷子夹,孩子用勺子舀,把弹珠从一个碗移动到另外一个碗里,先移完的..为胜。
规则:以碗中弹珠数为准,掉落的不计入总数。
(2)贴鼻子:
游戏规则:一位家长和一个宝宝为一组,宝宝被遮住双眼,在家长的语言提示下给缺了鼻子的小动物补上它们的鼻子。可分二——三组同时进行。鼻子的位置贴得最接近的一组为胜。
(四)抛接球与豆子回家
游戏地点:点点班
负责教师:牛莹杰顾晓军
(1)抛接球:家长与孩子各站在线的两端,每位孩子身边有一筐海洋球。孩子抛海洋球,家长用布筐接住,比比谁接得多。
(2)豆子回家:
1、家长和幼儿同时夹黄豆(红豆)从一个碗夹到另一个碗里。
2、在30秒内谁夹得最多,谁获胜。
3、2——3组家庭共同进行
(五)闯关钓鱼与打保龄球
游戏地点:粒粒班
负责教师:xxxxxx
(1)闯关钓鱼
游戏规则:分三组进行,每组一个家庭(一大一小),每个家庭各一个鱼竿,当老师发出“开始”的口令后方可钓鱼,听到“停止”的口令后就要停止钓鱼。钓上的鱼数量最多家庭为胜!
(2)打保龄球:彩色矿泉水瓶3组(每组10个,在瓶子上贴上祖国各地地名);皮球3个,教师发出开始口令后,家长迅速将水平码好,幼儿在指定地位,用力转动皮球,将矿泉水瓶子击倒。水瓶击倒数量最多的一组为胜。
(四)超级童星小舞台
游戏地点:音体室
负责教师:xxx宋宁
1、规则:请家长带领幼儿自选节目进行表演。
2、表演的内容有:儿歌、古诗、三字经、唱歌、跳舞、走秀等。(其中幼儿可以自选表演区的材料进行唱歌和跳舞。儿歌故事三字经的内容自定)
3、表演时间不超过2分钟,且一人一个节目、一次机会。
4、在表演的时候允许亲子同台表演。
(五)小小建筑师与吃豆豆
游戏地点:芽芽班
负责教师:xxxxxx
(1)小小建筑师:分成3组,每组一个家庭,在规定的时间内用积木堆高,积木搭的最高并且不倒的家庭为胜。
(2)我喂妈妈(爸爸)吃豆豆:听到口令后,孩子拿筷子从盘子里夹起豆豆喂到妈妈嘴里,时间2分钟,以数量多者为胜。
(六)运小球
游戏地点:苗苗班
负责教师:韩育苗刘林翔
运小球:准备:乒乓球、乒乓球拍、瓶盖各四个,家长和幼儿分别站在终点和起点,家长用乒乓球拍将球运到宝宝处放到宝宝手里瓶盖上返回,最先返回的家庭为胜。
六一儿童节方案 篇4
一、指导思想
进一步深化廉洁、廉政教育及八荣八耻教育活动,以丰富的实践体验与素质拓展活动为平台,进一步提高学生综合素质的能力,将爱国主义、革命主义、集体主义、廉洁、廉政教育、荣辱观教育,根植于我们广大学生的心中,让孩子们拥抱属于自己的欢乐节日。
二、主要安排
本次庆祝活动由三部分组成:
1、领导关怀篇
2、文艺汇演篇
3、班级庆祝篇
三、具体方案
(一)活动主题:魅力校园,激情六一
(二)活动时间安排:
第一阶段:筹备阶段。各班自行推荐文艺节目,利用班会、晨会和课外活动等时间进行排练。
第二阶段:验收阶段。学校于5月25日下午进行统一验收并选择录用。
第三阶段:欢庆阶段。xx年6月1日上午9:0011:20为活动时间。具体时间安排如下:
领导关怀篇(9:00-9:30)
文艺汇演篇(9:30-10:30)
班级庆祝篇(10:30-11:20)
(三)相关要求
1、各班提前15分钟进场,按指定区域就座;
2、提前1个节目在室外候场;
3、各班级每人准备彩旗、小喇叭等道具,做到每个环节都与台上活动给予鼓掌、喝彩、加油等互动活动;
4、与台上互动的同时注意会场纪律,严禁任何同学故意扰乱会场秩序,如有发现违规行为,将给予全校通报批评;
5、注意各班所在位置的卫生工作,严禁任何同学乱扔垃圾,会后将组织人员进行检查卫生,并对检查结果进行通报计入班级量化积分。
(四)班级优秀风尚奖
本次活动设立专项班级优秀风尚奖,活动的同时将对各班互动情况、纪律情况、卫生情况等进行检评,会后颁发班级优秀风尚奖,进行全校表扬并给相应获奖班级加分。
六一儿童节方案 篇5
根据学校教务科工作计划安排,为了迎“六一”儿童节,定于第十四周举行小学生作文竞赛。现将有关事项通知如下:
一、竞赛时间二、竞赛年级三、竞赛地点四、竞赛选题:
a组
1.题目:春天
提示:春天到了,一颗颗种子发芽了,钻出了地面,它们会看到什么?联系你看到过的春天景色,展开想像,写一段话。
2.题目:妈妈夸我真
提示:[1]把题目补充完整,横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等;[2]通过一件事写出“妈妈夸我”的原因,把事情写清楚,写具体。
3.“我有一个烦恼”或“最让我心烦的事”。(任选一题)
b组
1.根据下面所给的词语,编一个故事
小白兔 考场 山坡 狐狸 指南针
2.题目:我的小秘密
提示:你心中有什么秘密?把它写出来,注意要写出自己内心的真实感受。
3.题目:我喜欢
提示:[1]你喜欢什么?是读书、踢球、游泳,还是弹琴、跳舞、画画、踢毽子等等;[2]把题目补充完整,用具体事例,写出自己的感受。
c组
1.题目:我心爱的宝贝
提示:[1]你心爱的宝贝是什么?是小闹钟、文具盒、书籍,还是小猫、小狗、小金鱼或者什么玩具等等。[2]选一个“宝贝”来写,要写清楚宝贝的特点,表达你喜爱的心情。
2. 题目:妈妈夸我真
提示:[1]把题目补充完整,横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等。[2]要通过一件事写出“妈妈夸我”的原因,把事情写清楚,写具体。
3. 题目:我喜欢吃
提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“肯德基”、“大闸蟹”等。[2]写出喜欢吃的原因,吃的过程,尤其要写出自己的感受。
d组
1、题目:春天
提示:春天到了,一颗颗种子发芽了,钻出了地面,它们会看到什么呢?联系你看过的春天的景色,展开想像写一段话。
2、题目:我心爱的宝贝
提示:[1]你心爱的宝贝是什么?是小闹钟、文具盒、书籍,小猫、小狗、小金鱼或者什么玩具等等。[2]选一个“宝贝”来写,要写清楚“宝贝”的特点,表达你喜欢的心情。
3. 题目:我的小秘密
提示:[1]你的心中有什么秘密、请把它写出来,注意要写出自己内心的真实感受。[2]写出喜欢吃的原因,吃的过程,尤其要写出自己的感受。
a组
1、题目:感谢
提示:[1]写出你感谢谁,为什么要感谢?[2]写出一件具体事例,表达你感谢的心情。
2. 题目:我惹了祸
提示:写清你惹了什么祸,怎么会惹祸的,惹祸后的心情,受到什么教训?
3. 题目:我战胜了
提示:[1]把题补充完整。横线上可写“困难”、“胆小”、“懒惰”、“依赖”等等。[2]重点写清楚你怎样战胜的过程。
b组
1.题目: 有趣
提示:[1]把题目补充完整。横线上可填上“这堂课”、“这件事”、“这次活动”或某个人等;[2]重点要写出“趣”。
2.题目:真好
提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等;[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。
3.题目:我喜欢吃
提示:[1] 把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“大闸蟹”等等:[2]写出喜欢吃的原因,吃的过程,尤其要写出自己的感受。
c组
1.题目:我的双休日
提示:[1]想一想你的双休日是怎样过的。你愉快吗?为什么?你不愉快?为什么?[2]写出自己真实的感情和想法。
2.题目: 真开心
提示:[1]把题目补充完整,横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等;[2]通过具体的事例写出开心的原因,写出自己真实的感受。
六一儿童节方案 篇6
一、指导思想
一年一度的"六一"儿童节是广大少先队员最期盼的节日,通过开展"六一"庆祝活动,使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现乐观进取的精神,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的"六一"国际儿童节。
二、活动主题
在阳光下成长。
三、领导小组
组长:
副组长:
成员:
四、组织形式
以学校为单位组织开展活动
五、时间安排
1、xx月xx日拟订方案;
2、xx月xx日至xx月xx日各班选取适当的节目,并进行编排;
3、xx月xx日学校进行各班节目的编排指导工作;
4、xx月xx日至xx月xx日做好各项准备工作;
5、xx月31日下午进行六一活动的彩排;
6、六月一日下午开展联欢活动。
六、活动内容
(一)庆六一征文活动
1、写作时间:xx月xx日——xx月xx日
2、展出形式:以小报形式或制作展板
3、活动的具体要求和做法:要求三——五年级学生都参加,文体不限,字数不限。以我们的儿童节故事,分享自己的六一故事,或者是小时候的经历,玩儿时的游戏等等,或者自己现在对于儿童节的憧憬……写出快乐的童年,或是对童年生活的思考为题材进行写作。学生写完后,各年级语文老师选取5篇左右的优秀作文,批阅后,让学生用快速作文纸(或大、小作文本)抄正。老师推荐的作品,将在学校的《xxxx报》上出版,并择优向《xxxx晨刊》投稿。
4、交作文时间:xx月xx日。
5、负责人:各年级语文老师。
(二)庆六一(图画)手抄报展
1、设计时间:xx月xx日至xx日。
2、展出地点:学校展板。
3、活动的具体要求和做法:要求三——五年级学生都参加,每个学生设计一幅手抄报,设计的好的作品在学校展板上展览;作品题材要求积极向上,以反映当前少年儿童生活、学校或班级面貌、家乡变化为主。(一二年级自主选择画一幅关于六一儿童节的作品)
4、作品上交时间xx月xx日。
5、负责人:各年级班主任。