【#范文大全# #教师转正总结九篇#】范文在写作过程中扮演着重要的指导角色，通过模仿范文的写作框架可以让我们更好地排版文章层次，你有没有看过一些优秀的范文呢？这篇文章将带您从多个角度分析和探索“教师转正总结”，如果您对本文有所收益我会感到非常高兴！
教师转正总结(篇1)
大学老师是高等教育领域中的重要角色，他们肩负着传授知识、培养人才的重要使命。对于一名大学老师来说，能够转正是一件具有里程碑意义的事情，这不仅代表着个人荣誉，更重要的是代表着自己在教学领域中的能力得到了肯定，同时也对自己未来的职业发展产生了积极的影响。本文将根据题目，结合个人经验，详细介绍大学老师如何进行转正，并在这个过程中需要注意的一些事项。
首先，对于一名大学老师来说，在进行转正之前，必须首先明确自己的职业目标和职业规划。这是转正的关键因素之一。只有清晰地知道自己想要的职业发展方向和中长期目标，才能有条不紊地进行规划和准备。同时，还需要认真研究本院校的职业规划和转正制度，了解各部门的职权和工作职责，尤其是与转正相关的各项政策条款，准确掌握转正的标准和具体评判标准。只有这样，才能在转正的过程中充分展现自己的专业技能和敬业精神。
其次，在转正的过程中，个人的能力和工作表现是关键因素之一。在整个转正期间，应该尽可能地提高自己的专业技能，增强自身的学术能力和实践经验，多参加学术会议和研讨会，不断完善自己的教学计划和课程安排，并且需要注意时刻关注学生的需求和反馈，不断优化自己的授课方式和方法。当然，个人的团队合作精神和责任心也是转正的重要表现之一。个人需要积极参与本系、本院的各项活动，维护良好的师生关系，做到负责任、有耐心，为学生提供全面的服务和支持，并积极参与系部/院部/校级的各项工作。只有这样，才能在转正的过程中充分展现自己的工作能力和职业素养。
另外，对于一名大学老师来说，在转正的过程中还需要注意以下几点。首先，要注重对自己的成长和发展进行定期、系统的自我评估，并且及时向上司反映自己的工作状态和计划，与上司平秒沟通，及时了解自己的进展和不足之处。其次，在转正的过程中，还需要加强与同事之间的联系，建立良好的合作关系，利用合作的方式优化教学内容和方法，让学生们更好地理解学习。最后，需要时刻关注教育教学新技术，增强自己的信息素养和科技应用能力，以更加高效和科学的方法去教学，提升自己作为一名在乎学生的老师的形象。在个人层面上，还需要注重个人形象塑造和品牌管理，做到言行一致，营造自己专业、负责任、亲和力强的形象。
总之，一名大学老师要想成功实现转正，必须在整个过程中充分展现自己的专业素养、实践经验和教学能力，同时加强与同事、学生之间的联系，时刻关注新技术和教育政策，不断优化自己的教学内容和方法，树立良好的师生关系和个人品牌形象，才能真正获得转正的认可和未来的职业成功。
教师转正总结(篇2)
作为一位游泳教练，我非常感激有机会向大家分享我的经验和思考。在这个行业里，我一直追求着不断进步和提升自己的专业技能。最近，我成功转正，我想用这篇文章来总结我过去的经历和发现的一些宝贵经验。
我曾经开始我的游泳教练生涯有好几年， 我一直对游泳运动充满了热情，拥有了强烈的责任感和职业理念。因此我对我的职业一直有着很高的要求。刚开始的时候，我意识到我必须不断学习和提高自己，才能真正成为一名优秀的游泳教练。
在我准备转正之前，我首先要对自己有一个真实的评估。我审视了自己的技能和能力，并向其他教练和同事寻求建议和帮助。当我明确我的优势和缺点后，我就开始努力改进自己。
一方面，我努力提高自己的专业技能。我参加了多种培训和课程。我还与其他教练交流和合作，不断拓展自己的视野。
另一方面，我努力提高自己的人际交往能力。作为一名游泳教练，往往需要与各种人打交道，尤其是孩子和家长，因此良好的沟通能力和情感共鸣是必不可少的。 我学会了倾听和理解学员的需求，并适应了不同教学方式，以便能够有效地帮助他们提高技能，体验游泳的乐趣。
我还开始积极参与学校社区的活动及义工工作，以使自己更广泛地了解社区。这些经历帮助我更好地理解周围环境和社区需求，进而适应学员的不同需求，更好地为他们服务。我和父母和家长交流沟通以解决一些教学中可能遇到的问题，并努力改进作为教练的表现。
最后，当我成功转正时，我意识到自己实现了很多目标，但更重要的是，我学到了很多重要的教训。我发现，成为一名优秀的游泳教练并不仅仅是拥有出色的游泳技能。除了专业技能以外，该职业需要很多其他优秀的方面。这些包括投入、耐心和信念，以及与学员和家长建立的良好关系。
总之，转正并不是简单地完成一个任务，而是一个探索和成长的过程。 在我的生涯中，我学到了在游泳教练中成功的重要要素。无论是对于自己的生涯，还是对于学员的成功，这些能力和特性都是不可或缺的。
教师转正总结(篇3)
新老师转正评委总结
随着时间的推移和社会的发展，教育领域对于教师的要求越来越高。为了保证教学质量和提升教师的专业素养，许多学校都会设立转正评委来对新老师进行评估和指导。在这个过程中，转正评委起到了至关重要的作用。本文将详细讲述新老师转正评委的工作内容、方法和总结。
新老师转正评委是学校或教育机构特聘的一批有丰富教学经验和专业知识的教师，他们负责对新聘任的教师进行全面而系统的评估。这些评估旨在评估教师在教学技巧、知识掌握、课堂管理、学生关系、教学质量等方面的表现，并给予针对性的指导和培训。
在评估过程中，转正评委会对新老师进行一系列观察和记录。他们会定期观察新老师上课，包括课堂教学行为、教学方法、教学内容及难度适应能力等。同时，他们还会通过课堂观察、课堂讨论、组织教研活动等方式了解新老师的教学理念、教学设计和评估方式。除了课堂教学，转正评委还会考察新老师对学生的管理能力以及与学生家长的沟通能力。
在评估的基础上，转正评委会给予新老师针对性的指导和建议。他们会根据评估结果，针对新老师的短板和不足之处提供相应的培训和辅导。比如，如果新老师在课堂管理方面有所欠缺，评委会提供相应的培训课程以帮助其提高管理能力。另外，转正评委还会给予新老师一定的自主性，鼓励他们探索教学创新和个性化发展。
通过转正评委的全面评估和指导，新老师能够更好地适应教学工作，并提升教学质量。转正评委的工作从一定程度上促进了教师的专业发展，使其在教学技巧、专业素养和学科知识方面得到进一步提升。
总结来说，新老师转正评委的工作是对新聘任教师进行全面评估和指导的重要环节。通过观察、记录和培训，转正评委能够了解新老师的教学情况并给予针对性的指导。这种评估和指导使得教师能够不断提高自身的专业素养和教学能力，进而提高教学质量。因此，学校和教育机构应该高度重视转正评委的工作，为其提供足够的支持和资源，以确保教师队伍的整体素质不断提升。
教师转正总结(篇4)
时光如梭，一年的见习期即将结束。在校领导和同事们的热心支持和帮助下，我顺利的完成了本学年的工作，积极完成学校布置的各项任务。回顾这一学年，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学年的工作做一个小结，总结过去，展望未来，寄望明天工作的更好。
一、思想政治方面
品德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德，其它的一切都是空谈。努力提高自身的思想觉悟，形成自身正确的人生观价值观。
同时，积极参加学校组织的各种各样的活动，这对我很有帮助。无论在什么情况下，我都没忘记“学高为师，身正为范”，并以品德至上来要求自己，明确教育目的，端正态度，钻研业务，关爱学生，为人师表。平时，我虚心向经验丰富的老师和同事学习教学经验，努力提高自身教学经验。
二、教学工作方面
当了快一年的教师了，虽然教学方法还不是很成熟，但我已在教学中学到了很多。在这一年里，我一直担任语文课的教学。针对这门课，在备课时我认真钻研教材，对教材的中心思想和基本概念能够做到心中有数；以教学大纲和教材为基础，熟悉教材的结构，了解重点与难点，掌握知识的逻辑，并能运用自如。同时查阅大量相关资料和信息，作为补充资料准备，从而丰富课堂知识，优化教材知识结构，让学生对这门课真正产生兴趣。
为了使学生有效地获得完整的语文知识，并逐步学会解决实际问题的能力，结合小学的教学特点和本课课程大纲的要求，我采用了课堂教学与课堂演练相结合的方式，在课程学习的过程中溶入了大量的实际案例和实操演练。在备课时，我认真钻研教材、教参，虚心向老教师学习、请教。
力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。有时觉得某节课自己没有很好的思路时，我会认真去听同组教师的课，然后根据学生反馈的信息调整自己的上课思路，力争每节课尽可能少的留遗憾。在课堂上，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的学习积极性，创造良好的课堂气氛，课堂尽可能多提问，精心设问让更多的学生处于积极思考问题的状态中。
为了激发学生学习兴趣和主动性，在教学中我会尽量引入相关的历史文化素材，鼓励学生用所学知识解决实际问题。在课后，认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况和思想状况，对学习中存在的问题及时处理，每天晚自习时间凡是有问题需要辅导的学生我都会耐心的给予辅导。我相信只要我和学生共同努力，每天进步一点点，最终一定会取得不错的成绩的。
在备课、教课的同时，我积极参与听课、评课，科研课题研究，虚心向各位同仁学习教学方法，博采众长，提高教学水平。今年四月份，我与另一位教师共同带队指导了本校学生组队参加的大赛，在学校各级领导的大力支持和关怀下，在教研室各位同仁的共同帮助下，取得了三等奖的好成绩。
三、学生管理方面
学生管理工作的关键就在于关心学生、了解学生，与学生成为朋友。刚进入学校，我对各项学生工作不甚了解，但抱着越是这样的考验越能锻炼自己，和一边工作一边向同事学习的心态，积极参与到学生科各项活动的组织开展工作中。在这期间遇到了中国驻日大使馆遇袭，国内学生情绪不稳的严峻局面。
在校领导的统一部署下，组织学生每周六和周日开展丰富多彩的课余活动，以达到稳定学生情绪、维持学院安定局面的目的。同时，积极参与了学生科组织开展的经管系宿舍卫生大评比活动，和校园歌手大赛的海选、初选、复赛和决赛等一系列活动，丰富了学生的课余文化生活，并取得了良好的社会反响。
去年11月初，在系学生科领导的大力支持和帮助下，我带班先后成功组织了学生拔河比赛和篮球对抗赛。并在此基础上，挑选出篮球基础好、技术过硬的学生，结合班的篮球骨干，组成了系篮球队，并在学院篮球联赛中取得了第四名的历史最好成绩，为争得了荣誉。
今年三月份以来，我与班一直为四月底的体育运动会做着积极的准备，在本届运动会上班取得了团体总分第二、女子总分第一的优异的成绩。
这一年来，除了教学和学生管理工作，我还担任了两个班的班主任的工作。班主任工作是以促进学生的健康发展为基本任务的。对小学生来说，他们需要的不是声色俱厉的威严、不是喋喋不休的说教，他们需要的是能够理解、信任他，与他平等对话，伴他成长的引路人、解惑人。因而，在班主任的工作中，我淡化了教育者的角色痕迹，与学生平等对话，建立朋友般的师生关系，做到师生之间的相互接纳、理解。这一年下来，两个班整体状况良好，班风和学习氛围均处于积极状态。
四、个人素养方面
平时我很注意自身的品德行为，努力给学生树立一个良好的榜样。而作为一名新教师，在如今信息技术日新月异，发展很快的年代，自身的学识相当重要，一天不学习，就会落后一截，所以工作以来，我仍然不断学习，丝毫不敢松懈。
因此，继续学习成为我工作学习中重要的一部分。教书之余，我自觉学习与教育相关的知识，自己购买了《初等教育学》、《初等教育心理学》、等相关书籍认真学习。尽管刚刚走上岗位，工作中的活动与任务让我颇感压力，但只要一有空闲时间，我便争取时间学习物流仓储相关的教学方法，学习先进的技术。这一年里，我努力扩展自身的知识面，自感收获很多。当然，这一些是远远不够的，学海无涯，在下一年里，还有更多的知识和经验是需要学习和借鉴的。
经过一年的工作与学习，我自感收获颇丰，但还有很多不足的地方等待我去提高。首先，我觉得我的教学设计能力还有待提高；其次，在处理教学中有些事情时还稍显急躁，需要有更多的耐心，更加的稳重。在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自己的不足，更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正不足，用“生命不息，奋斗不止”不断勉励自己，争取越做越好。在将来，为学院的建设和发展贡献自身更多的力量。
教师转正总结(篇5)
新老师转正报告总结
时间如白驹过隙，一转眼，自己已经在这所学校教学了一年，也即将迎来教师转正关键时刻。今天，我想向领导和评定委员会汇报一下自己的一年工作情况，谈谈对于教学工作的认识和感悟。
我是一名新教师，加入这个行业不久，很多知识和经验都需要在工作中不断的积累和探索。当初来到这所学校，一方面是觉得自己的专业对口，另一方面则是对于这所学校和教育事业抱有一份热情和责任。一年时光如梭，学校的支持和同事们的关心照顾，让我在这里顺利度过这一年，不断提高了自己的专业能力和教学水平。
在教学工作中，我始终坚持以学生为中心，积极探索教育教学新思路、新方法，调整教学观念，注重激发学生的学习主动性和创造性。在课堂上，我注重以学生为主体，尊重学生，注重培养学生的能力，让他们在其中感受到学习的快乐和成就感。例如，在教学《古诗文》方面，我采用了课前自主阅读、课堂诠释、课后小组讨论的方式，让学生在古诗文阅读中收获知识、提高品位，提高阅读和理解能力。在教学《日记》方面，我采取了激发興趣、自主思考、讨论交流的方式，帮助学生获得更多的思考和表达机会，并在实际生活中加以运用。
此外，我还努力向学校精神文明建设方面贡献自己的力量。例如，我积极参与学生查缺补漏、成绩提高计划，和班主任一起组织班级活动、班级管理和班会活动，校期末文艺汇演，志愿者活动等，注重立德树人，培养学生的素养和品德。
在实践中的丰富经验，使我更加认识到一个课堂教育者的责任和重要性。随着自己教学工作的提升，也深刻地认识到了自己在教学中还存在着哪些欠缺和问题。一方面，我的专业能力和知识储备还需要继续深入学习和阅读，老师应是学生的引路者和知识的灵魂，更要不断地提高自己的教学素养和掌握最新的学术动态。另一方面，在教育现代化、素质教育和终身教育的当下，教育的内涵与形式都在不断的更新和改变，要注重个性化和多元化的教育方式，使教育真正为学生的全面发展服务。
经过一年的锤炼，我在教育工作中有了更多的经验和收获，也看到自己的不足和提升空间。我将以此为契机，继续努力，不断完善自己，以更好的姿态和更高的水平，迎接接下来的教育工作。
教师转正总结(篇6)
教师是推动教育事业发展的中坚力量。而教师转正则代表着一名教师正式步入专业化、职业化的师资行列，开始了其事业的新篇章。教研组作为学校教育教学改革的重要一环，是支撑教学工作的重要力量。如何通过教研组总结转正教师的实践经验，进一步提升教研成果的转化，是教师转正教研组总结的重要任务。
首先，通过总结教师转正的实践经验，可以为教师们打破转正过程中存在的误区提供经验与借鉴。比如，在培训时需要充分了解自己所在学科的教学思路和教学方法，同时要了解自己学生的特点，不断创新教学方式，提高教学效果。在实践过程中，需要发挥师德师风，遵循学科发展的规律，注重教学对象的特性，使学科教学有效地转化为学生的实际能力。
其次，教研组总结的另一项重点任务是进一步提高教研成果的转化，促进教师转正的履职情况。教研组可以结合学科教学实践，探索学科教学质量的主要驱动因素，明确教学目标和课程关键点，重点关注知识体系的梳理，研究有效的教学方法，减少不必要的课堂时间浪费，提高学生的学习积极性。在教学质量监控基础上，教研组应重视教学成果评估的标准，对教学效果进行量化分析，以提高教学效果，提高转正教师的履职能力。
通过教师转正教研组总结，促进了教育教学的深化改革、教师职业化发展、教学效果的提升。将来，我们还需要继续探索创新，加强与大学的交流合作，为培养创新性人才提供更好的教育教学环境。
教师转正总结(篇7)
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它能够给人努力工作的动力，因此我们要做好归纳，写好总结。总结怎么写才是正确的呢？以下是小编为大家收集的教师工作转正总结，仅供参考，大家一起来看看吧。
我于20xx年8月加入了北京大学附属中学小学部这个大家庭，经过3个月的努力，现将工作总结如下：
一、积极主动学习，提高政治思想觉悟
作为一名教师，肩负着家长、领导和学校的期望与重托，我深切地认识到，提高政治思想觉悟，是做好教育教学工作的基本前提和保证。我实事求是，秉承北附“自强不息，厚德载物”的精神，在日常工作中，我积极进行理论学习，始终严格要求自己，严格遵守学校各项规章制度，团结同事，及时完成学校布置的各项任务，力求自己的一言一行对学生起到表率作用。
二、踏实工作，努力提高教育教学素养
三个月来，我带领一年级六班三十九个孩子军训、学习和生活，在各位老教师和同事的指导下，在自己不懈刻苦钻研下，完成了三个月的教学工作。回顾三个月的教学工作，我认真备课，精心设计课堂教学，课堂上以学生为主体，尽量兼顾到各层面的学生，不让每一个孩子掉队。课后精心布置作业，尽量做到适度、适量。每一次作业及时批改，发现问题及时纠正，让孩子们把知识学会记牢。
三、融入学生中，扎实做好班主任工作
刚刚从幼儿园的走出来的孩子们，自我管理和自我约束能力非常的`脆弱。作为班主任，就像他们的妈妈一样去呵护他们，去教他们学习，去引导他们做人做事。在日常教学中，我根据他们的年龄特征，在班主任工作的开展过程中，我尽量做到以身作则，身体力行，以自己的言传身教代替单一的嘴上说教，去感化他们，使他们真正感受到，我是他们的朋友。根据学生的兴趣爱好，开展各项活动，培养他们的团队凝聚力，增强他们的集体荣誉感，使他们体会到一六班这个大家庭的温暖。
三个月学校生活的点点滴滴，我真的很感谢那些纯真的孩子们，一句话说的好：“抱着感恩之心育人”，抱着对孩子们的感激之心去工作，我感受到工作充实，因为有了他们，我的生存也更加有了意义。是他们，让我有机会在三尺讲台这方神圣天地实现自我价值！为了他们，我会不断的努力，不断的提高，让自己做得更好！路漫漫，其修远兮，吾将上下而求索。勤勤恳恳地工作，踏踏实实地做人，我将一如既往，持之以恒。
20xx/11/13
教师转正总结(篇8)
新老师转正报告总结
尊敬的领导、各位老师：
大家好！我是XX学校的一名新任教师，今天我非常荣幸能够在这里向大家汇报我的转正情况，并总结过去一年来的工作经历和收获。
转正一年来，我深感这是一个充实而有挑战性的岁月。刚开始进入学校教师岗位时，我感到既憧憬又紧张。然而，在学校领导和各位老师的悉心培养和指导下，我逐渐融入了工作环境，扎实开展工作，在教学、班主任和科研等方面取得了一定的成绩。
首先，我在教学方面取得了一些突破。我认真备课，融入个人的学科特点，注重培养学生的创新意识和实践能力，在教学过程中加强与学生的互动，使课堂活跃起来。同时，我关注学生的个性差异，鼓励他们自主学习，不断提高自我学习能力。通过这些努力，学生的学习兴趣得到了激发，他们的成绩也有了显著提升。
其次，我担任班主任工作，努力为学生创造一个良好的学习和成长环境。我与家长保持密切联系，及时了解学生的情况，关注他们的学习和生活中存在的问题，并提供有效的解决方案。我定期组织班会，开展各类主题活动，增强班级凝聚力，培养学生的集体荣誉感。同时，我时刻关注学生的身心健康，定期开展心理辅导和心理健康教育，帮助学生更好地认识自己，增强自信心，为未来的发展打下坚实的基础。
此外，我还积极参与各项科研活动，提高自我教学水平。我关注教育前沿理论，不断学习教育新知识，利用假期时间参与各种培训和学术讲座，提高自己的专业素养。我还积极参与学校和区域的教育论坛，与其他老师进行交流，互相学习，促进个人和学校的发展。
总结一年来的工作经历，我深感转正是对我一年教育工作的肯定和鼓励。但同时，我也意识到还有许多不足之处需要提高和改进。比如，我在班级管理中还存在一些不足，需要更加有针对性地帮助学生解决问题；科研能力还需要继续培养和提高，以适应不断变化的教育环境。我将继续保持对教育事业的热爱，并在以后的工作中不断学习、努力提高自我。同时，我也要感谢学校领导和各位老师的支持与帮助，在与大家共同努力下，我相信我会变得更加优秀。
回顾走过的一年，我心存感激。我深知教师是一个光荣而伟大的职业，也明白作为一名教师，我们的责任不仅仅是传授知识，更是培养学生的品格和能力，引导他们健康成长。在以后的工作中，我会继续努力，不断提高自己的教育能力，为学校的发展和学生的成长贡献自己的力量。
最后，我再次感谢学校领导和各位老师对我的关心和帮助。我相信在大家的悉心培养和支持下，我定会成为一名合格的教师，不辜负学校和学生的期望！
谢谢大家！
教师转正总结(篇9)
在这个艳阳高照，栀子花开的季节里，在这个充满离愁别绪的分别之际，听着一首《栀子花开》静下心来，反思半年工作的得失。
一、重点抓基础知识
“教学质量是学校教育的出发点和归宿”。只有扎实的基础，学生的语文成绩才能得到充分的体现。虽然已经是六年级的学生了，语文的基础知识和基本技能依旧不能忽视。这个学期，我要求学生从把字写认真、清楚开始做起，平时加强了生字和新词的默写。其次，分阶段、分内容注重了对语文基础的回顾和复习。此外，对于语文的作业，要求上课专心，不懂多问，力求掌握于课内。在充分了解、分析学生的基础上，因材施教，精讲精练不断提高学生的基础知识和基本技能。
二、做好学习方法的指导
俗话说，“磨刀不误砍柴功”。最重要的学习莫过于方法的学习。首先，我认为成功的教学方法除了抓好课堂教学、课后反馈和复习以外，课前的预习也是很重要的。因此，我强调学生的预习习惯的养成，平时，常亲自抓学生的预习情况。其次，我强调上课专心听讲，每人必须准备一本课堂笔记本，课堂上做好笔记，及时对知识进行巩固，然后还要及时复习。再者，重视指导学生一天学习的回顾。还要督促学生坚持，因此，我要求小组长每天检查同学的上述“工作”情况。
三、努力创建高效课堂
1.创设平等的民主氛围，将师生活动建立在友好、亲切、和谐的氛围之中。鼓励学生大胆地提出不同的观点及疑惑，增强自信心，这样相应地提高学生独立分析、解决问题的能力。
2.倡导平等参与课堂教学的双边活动。课堂上的教授过程由明到隐，特别是在感受新知识后的问题探究阶段，更应该让学生仁者见仁，智者见智地主动学习，使学生的主体意识充分地体现出来。
3.教法设计尽量做到灵活多样，来引发学生的兴趣，创设愉悦的氛围，想方设法让学生通过各种活动获得学习的乐趣，唤起求知的欲 望。
四、重点抓好复习
1.基础知识复习，因为班上很多学生基础差，字词句不过关，我就重点抓住课本知识，先从生字，词语，背诵课文，日积月累，古诗词抓起，背诵默写一并抓。
2.归类复习：把病句修改，句子改写，分成类型来复习，学生掌握了各种句子的修改方法，哪怕再复杂的句子也能改写了。
3.多音字归类复习，多音字的复习主要就是选择读音，按音节组词，把本学期的多音字积累起来复习。
五、反思
1.进一步加强对新课改的认识，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时，努力提高课堂教学的效率。
2.狠抓检查，落实对知识点的掌握。将差生时时放在心上，抓在手上。
3.加强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提高学生解决问题的能力。
4.培养学生良好的学习习惯、书写习惯。
精选阅读
幼儿园教师转正总结精品九篇
现在准备写范文了吗？大家似乎对于文档撰写有些害怕，借鉴范文是我们第一个想到的，经过仔细评估趣祝福编辑认为“幼儿园教师转正总结”是一篇值得阅读的文章。
幼儿园教师转正总结 篇1
在xx区教育发展研究中心教研思路的引导下，发展中心同仁的关爱和提携下，及全区幼儿园领导和教师们的大力支持与协助下，紧紧围绕幼教教研工作计划，深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》，围绕着“以教师发展为本，促进幼儿发展”目标，深入开展园本教研，扎实工作，开拓进取，圆满地完成了各级教育行政与教研部门下达的各项目标任务。
为发扬成绩，克服不足，改进工作方法，更好地完成今后各项工作任务，现对本年度教研工作总结如下:
(1)政治理论素养高， 用党员的标准来严格要求自己，以党员政治学习为契机，不断增强自身的党性修养，认真剖析自身存在的问题，以优秀共产党员的标准来要求自己，有大局观念，能团结同志，有合作意识。在工作中，始终保持乐观、向上、积极、进取的态度。
作为一名新幼教教研员，我深感自己肩上的担子不轻、压力很重，因此我加倍努力，真心诚意、求真务实地完成教学教研工作，积极参加各种政治活动和业务学习，认真参加专家培训学习，自觉深入学习和领会《新纲要》精神，阅读专业书籍报刊，关注媒体教育话题，在理论方面提升自我。以虚心、谦逊的态度向他人学习，保持了与省、市教研员的经常性友好联系，积极向区外专家、同行取经，虚心向区内的领导、同事们学习，重视自我反省，自我调整，较快的适应教研员角色。
(3)本学期我能遵守教育发展研究中心的各类规章制度，能全身心地投入到工作之中。
下学年教研工作打算:
1、积极配合市教研室开展有关工作，争创好成绩。
2、开展特色体育评比活动。
3、积极开展实用的教研活动，加快教师专业化成长的进程。为一线教师创造展示自己才能的机会，组织开展优质教学活动评选，卓有成效的组织好优质评比活动，通过培训会、座谈会开设教师论坛，努力构建教师展示才华的平台。
4、4月份协助区活动:开展以音乐领域为突破口的“最受幼儿喜欢的各表演、律动、小舞蹈”交流活动。
5、开展“反思案例”评比活动.为加强教师反思能力的培养，帮助教师树立反思意识，掌握反思方法，促进教师反思能力向纵深发展。使每位教师都养成反思习惯，只有不断的反思，才会不断的有创新出现。
6、重视优质教学的常态化发展，切实提高教师把握和使用教材的能力 。
7、继续完善区幼儿教育论坛工作，充分利用网络开展教研工作。要求每个幼儿园每月选送1—2篇论文、案例、教研信息等材料，并发动教师积极投稿，养成上网的习惯，以便及时了解我区的幼教工作动态，确实推进我区幼教教研工作的发展。
幼儿园教师转正总结 篇2
品德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德，其它的一切都是空谈。因此这一年来我坚持定期进行品德修养的学习，提高自身的思想觉悟，形成自身正确的人生观价值观。平时，我虚心向学校老师学习教学经验，共同工作，共同学习，共同进步。
在这一年里，我担任小学数学四年级两个班的教学工作，工作充实而不乏挑战。作为一名新老师，我不断学习，丝毫不敢松懈，继续学习成为我工作学习中重要的一部分。我参加了新教师培训。在工作上，严格要求自己，注重专业知识的积累和教学基本功的训练，对板书、教案等多加揣摩，进一步掌握了小学生的学习和心理规律，课后认真及时的批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导，并在教学四项规范达标中取得合格。
成绩是可喜的，收获是丰硕的。在总结收获的同时，我也看到了自己的不足。首先我觉得我的教学设计能力还待提高;在处理已有的知识与传授知识的时候，有时还不能很好协调好两者之间的关系;对部分教材的内容把握不全面。其次论文意识不强。最后，有时自己的脾气太过孩子气，在处理有些事情时过于急躁，还需要有的耐心与经验。
教育工作是一项常做常新、永无止境的工作，需要不断的总结与反思。我相信在反复的总结与反思中，我会不断地完善自我和提高自我，越做越好的。
幼儿园教师转正总结 篇3
幼儿教育是一项充满挑战和乐趣的工作，对幼儿园教师而言，转正是他们职业生涯中的一大里程碑。在经历了一年的试用期之后，我终于顺利转正成为一名幼儿园教师。回顾过去的一年，我体会良多，收获颇丰。在本文中，我将详细总结自己在转正过程中所做的努力和取得的成就。
我要感谢幼儿园的领导和同事们对我的大力支持和帮助。试用期是一个教师适应工作环境和发展自己能力的关键时期。在试用期间，我勤奋学习，虚心请教，刻苦钻研幼教知识。同事们给予了我很多宝贵的指导和鼓励，使我不断成长和进步。
在日常教学中，我努力运用多种教学方法和资源，提高了教学质量。在教学过程中，我注重个性化教育，因材施教，并注重观察每个孩子的兴趣和特长。我灵活运用多样化的教具和教材，为幼儿创造了丰富多彩的学习环境。同时，我注重培养孩子的自主学习能力，通过游戏和互动活动激发他们的学习热情和动力。
我积极参加各种培训和教学研讨会，不断提高自己的教育水平和专业素养。在转正的一年里，我参加了多次教研活动和幼教交流会，与同行们分享经验和心得。通过参与这些活动，我不仅学到了很多新的教学方法和理念，也结识了很多优秀的教师，拓宽了我的教育视野。
我还积极参与学校的各项管理工作。作为一名教师，管理与教育并重，对于整个团队和学校的发展至关重要。我积极参与组织各种活动，如家长会和运动会，并负责教室的环境布置以及幼儿作品的展示。通过这些管理工作，我提高了自己的组织能力和团队协作能力，也得到了同事和家长们的认可和赞赏。
我还要感谢每一个家长，感谢他们对我的信任和支持。家长是孩子成长道路上重要的伙伴，与他们的有效沟通和合作对于孩子的发展至关重要。在和家长交流中，我始终保持着积极的态度和耐心的倾听，及时传达幼儿在学校的表现和需求。与家长的密切配合不仅促进了幼儿健康成长，也增进了学校与家长之间的信任和合作。
小编认为，通过一年的努力和不断进步，我顺利转正成为一名合格的幼儿园教师。在转正过程中，我学到了很多珍贵的教育经验和技能。我将以更加积极的态度和更高的要求，继续努力提高自己的教学水平，并为每个孩子的成长与发展贡献自己的力量。同时，我也将保持对待教育事业的热情与责任感，不断追求进步和创新，为孩子们的未来做出更大贡献。
幼儿园教师转正总结 篇4
在__区教育发展研究中心教研思路的引导下，发展中心同仁的关爱和提携下，及全区幼儿园领导和教师们的大力支持与协助下，紧紧围绕幼教教研工作计划，深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》，围绕着“以教师发展为本，促进幼儿发展”目标，深入开展园本教研，扎实工作，开拓进取，圆满地完成了各级教育行政与教研部门下达的各项目标任务。
为发扬成绩，克服不足，改进工作方法，更好地完成今后各项工作任务，现对本年度教研工作总结如下：
在《纲要》精神指引下，开展形式多样的园本教研活动
(1)深入幼儿园，听课调研
提升幼儿园保教质量是教研员的本位工作。每周二上午到幼儿园听课，每次听课后，都会开展深入细致的评课活动，认真聆听任课教师的思路，聆听听课教师的体会，肯定课的优点，提出供参考的意见，共同切磋，始终保持真诚、亲切的态度。教师们反映这种形式对她们帮助很大，由点及面，促进了个人教学水平的提升。
(2)为教师搭设了相互交流、借鉴、学习的平台。
为了使幼儿园教育真正做到以幼儿为本，最大限度地促进每一个幼儿充分地、富有个性的发展。于11月18-19日开展了“幼儿一日常规观摩”活动，此次活动有省实验幼儿园、省直一幼、新建幼儿园、中方园幼儿园、牧专幼儿园、财经学院幼儿园等14所幼儿园开放，全区90多所幼儿园的教师参加了观摩活动。开放的幼儿园精心准备，制定了科学合理的作息生活制度，组织了丰富多彩的活动内容。为了使本次活动更大的发挥效果，要求幼儿园组织教师观摩后进行交流、研讨活动，谈谈自己的收获、体会。互相交流分享的同时，又不断地反思学习，总结提炼。通过学习观摩，增强了教师对幼教信息的把握，拓宽了教师的视野，启迪了灵感和智慧。
教师这样写到：“观摩活动对我们教师来说可谓至关重要，通过观摩能让我学到很多书本上学不到的`有用知识，还让我在观摩他人的教育方式的同时，学习了他们先进的教育理念，并且不断改善自己的教育方式、理念通过观摩活动，我见识到了各位老师不同的上课风格，新颖的上课形式，使我找到了自身的差距，今后，我要吸取他人的经验，弥补自己的不足，不断地充实自己，使我的保教水平不断提高。“作为此次活动的受益者，首先感谢区教委教研室辛苦安排和组织，感谢开放幼儿园全体教师的精心准备，为我们提供了一次很好的相互交流、相互学习的机会。”同时也给开放的幼儿园提出了善意、忠恳的建议。
学习是短暂的，可带给教师的思考是长久的。教师会在自己的实际教育教学工作中，要不断反思，以正确的教育观念和行为去引导每一位孩子，和可爱的孩子们同成长，共同发展。我们以后要多发现、组织这样的真正有利于教师成长活动，为一线教师提供切实的帮助。
一、在园本经验交流活动中彰显各园特色
为促进全区园本教研的深入开展，我们以“园本精典经验交流”活动为契机，于文二小学开展了“园本精典经验交流”。并年20__年11月20日上午参加了在亚星盛世幼儿园的举行了“郑州市园本精典经验交流”活动。全市推荐的9所幼儿园在会上进行了园本精典经验的交流。省实验幼儿园教研组长王霞、省委幼儿园副园长王雪梅、教工幼儿园主任陈春代表__区在会上发言。她们根据自己的亲身体会，从不同角度介绍了开展园本教研的经验，得到了幼教同行的赞誉。“园本教研”在教师心目中逐渐清晰起来，幼教工作者也意识到：园本教研必须结合本园实际，解决幼儿生活、学习中真正存在的问题，在寻找科学、合理的教育方法的同时，教师的专业素质也得到了相应的提高。
通过园本教研交流，我们欣喜地发现：幼儿园园本教研形成了“百花齐放”的局面，内容更宽泛，不在盲目跟从，而是结合本园特点而开展。教师热情高了，积极主动地参与园本教研，有自己研究的问题了;研讨交流时不冷场了，教师们善于表达了;研讨时不仅能看出不足，还能提出改进建议，更能看到别人值得学习的长处了……一批青年教师成长起来了。
二、重视教师素质，提高保教质量。
新《纲要》的教育理念与精神的贯彻实施，关键在教师。保教质量是幼教工作的生命线，而提高保教质量的关键也是教师。教师整体素质、理念的更新直接关系到保教质量的水平。本学期本着“教研要服务于教学，一切为一线教师着想”的理念，为幼儿园服务，为教师服务。努力解决幼儿园一日生活、学习中存在的问题，帮助教师改进教学方法，提高教学水平，为教师搭设了相互交流、借鉴、学习的平台，我们根据幼儿园实际，开展了一些活动，想方设法开展促进教师专业化成长的教研活动，从而提高整个__区幼教水平。
1、开展幼儿教师基本功达标活动
20xx年10月23日在区少年儿童活动中心举行了__区幼儿教师基本功系列活动——看图讲述、弹唱两项的比赛。参与此项活动的有34个幼儿园，114位幼儿教师。此项活动在各园全体教师参与的基础上开展，每园推荐2名教师，并有教研室随机抽测2名教师参与。教师们对活动都十分认真，准备充分。评委们一致认为：此项活动展示了区幼儿教师的特长和风采，促进了教师不断学习、不断充实自我，是十分必要的活动。分别评出：一等奖24名，二等奖28名。
2、认真开展优质课评选活动。
这次“语言”“社会”教改公开课活动各个幼儿园都十分重视，积极开展工作，每园选送一节课参加__区评选。__区教育发展研究中心组织评委认真、细致的评选，按一等奖25%的比例，二等奖40%的比例在59节课中分别评出了一等奖15节、二等奖24节。__区教研室组织评委认真、细致的评选，并推荐郑纺机幼儿园、新建幼儿园、教工幼儿园、轻院幼儿园代表__区参加郑州市优质课的评选。
三、其他：
1、协助教育科、督导室完成市一级园、二级园的上等级验收工作。
2、参与编写海燕出版社的幼儿园学前班数学教材完成初稿。
3、指导幼儿园开展教育科研，积极立项和结题。
4、邀请担任小学品生、品社、音乐课评委工作。这些活动的参与增长了我的见识，开阔了我的视野，领略了小学教师的风采。虽然小学和幼儿园有所不同，但教育总是相通的，我对此作了细致的记录，这都将成为今后幼教教研工作的有效资源。
上述各项工作有条不紊的进行，我并把各项活动的通知、方案、准备、各种材料、获奖情况、总结及时整理、存档。把各园参加活动情况登记总结，作为评选“教研先进单位”的条件，我想这样逐渐形成一定的制度，也有利我们的管理。
我坚信：只要想干，就有机会;只要能干，就有平台;只要努力，就会成功!
四、幼教教研工作尽管取得了一定的成绩，但也存在着一些问题：
主要的问题是各幼儿园整体教育水平发展不平衡。原因在于一部分幼儿园对教研工作不够重视，不重视提高教师的专业水平，幼儿园教研制度不健全、教研水平较低;个别幼儿园园本教研的积极性、主动性不够，更谈不上创造性地开展园本教研工作;个别教师有得过且过的意识，自我发展的意识不强，满足于现状。
回顾这一学期工作，在教育体育局的领导下，在发展中心领导的关心帮助下，在同志们的大力支持下，虽然做了一些工作，取得了点滴成绩，但离组织的要求和同志们的期望还相差甚远.还有许多教研工作开展不尽人意，值得改进的地方很多，因而深感工作之艰巨，园本教研之重要，我将不断加强学习，主动钻研，最大限度为各幼儿园创造条件,努力将__区的幼儿园建设成家长放心、孩子喜欢、社会信赖的儿童乐园，做出积极的努力和更大的贡献!
幼儿园教师转正总结 篇5
敬爱的党组织：
还记得在预备党员发展座谈会上，党支部书记及培养人都诚恳地向我提出要求，指出我的不足，当时我的心情是既激动又忐忑的。能够成为一名预备党员我很自豪，但我也深深感觉到，入党那份沉甸甸的分量，入党绝不是一件草率的事情。党员不仅仅是一种身份，一种荣誉，更意味着一种责任，一份追求。
我是x年x月x日经过党组织批准，成为一名光荣的中国共产党预备党员，到x年6月x日预备期一年已满。按照《中国共产党章程》的有关规定，我郑重的向党组织提出入党转正申请，申请成为中国共产党正式党员。
作为一名教师，一直以来我都在不断的进步中，在工作上，我一直努力的教好学生，保持好合学生之间的关系，思想上，一直在不断的学习党的知识，生活上关心我的学生，照顾好自己的家人，我相信我能够做好这一切!
入党一年来，我认真学习党的重要著作，特别是认真学习党的xx大报告和三个代表重要思想，不断提高自己，充实自己，严格按照党员标准去要求自己，树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义理想和社会主义信念，努力把自己锻炼成新时代的合格的共产党员。
自从成为一名预备党员，我对党有了更深一步的接触和了解，一点一滴地感受到身边许许多多党员默默的无私奉献，深深到体会到党的正确领导意义所在。使我认识到我们党就是这么一个与时俱进、开拓创新的党，始终不渝地坚持着其执政为民的本质。提出三个代表重要思想是统一的整体，相互联系，相互促进。发展先进的生产力，是发展先进文化，实现最广大人民根本利益的基础条件。人民群众是先进生产力和先进文化的创造主体，也是实现自身利益的根本力量。不断发展先进生产力和先进文化，归根到底都是为了满足人民群众日益增长的物质文化生活需要，不断实现最广大人民的根本利益。坚持三个代表重要思想，是我们党保持先进性、始终成为建设中国特色社会主义坚强领导核心的基本要求，它与坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，坚持党的工人阶级先锋队性质和全心全意为人民服务的宗旨是一致的。贯彻三个代表重要思想，关键在坚持与时俱进，坚持科学发展观，核心在坚持党的先进性，本质在坚持执政为民。
作为一名人民教师，在这近一年的时间里，共产党员这一光荣称号不断激励着我，成为我工作、学习、生活的动力，回想着自己被组织批准为中共预备党员的的激动时刻，让我感觉到有了一种新的归属感，在这个充满温暖，充满力量的集体中，我不断成长。在这段时间里，经过党的教育、培养，我更加深刻地领会到我们党的进步性、先进性和代表性，从心里感觉到自己整个人的思想觉悟提高了、视野广阔了、为人民服务的决心增强了。
一年来我在思想上，努力学习政治理论知识，理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的清醒来源于理论上的坚定。我再次学习了马克思主义基本原理，毛泽东思想，邓小平理论和三个代表重要思想，认真学习了党的xx大精神，学习了《牢固树立社会主义荣辱观》。进一步全面学习和掌握了党的理论、纲领、路线、方针、政策等知识，力争做到从思想政治上时刻与党中央保持高度一致。在工作中，我一年来在学习生活上始终如一地做到扎扎实实、兢兢业业。能够服从组织安排，听从领导分配，认真负责地把各项工作做好，从未出现任何问题。能够虚心向领导和同志们学习业务知识，不断充实自己管理工作知识，进一步掌握工作技巧，丰富技能，提高水平，从而为更好地做好工作夯实基础。在担任七年级主任主持年级工作以来，能够按照学校校委会的总体部署和具体要求，一丝不苟地完成年级各项任务。同时能够尊敬领导，团结同志。在工作和生活中能够始终以一个共产党员的标准严格要求自己，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。能够自觉遵守党的纪律，模范遵守国家的法律法规，严格遵守党和国家的秘密，发扬社会主义的新风尚，提倡共产主义道德。始终追求思想和行动的统一，把加入党组织作为崇高的追求。
在党组织的关心培养下，在同志们的热情帮助下及领导和同事们的指导下，我认真学习、努力工作、政治思想觉悟都有了很大的提高，个人综合素质，有了全面的发展，得到了一定的进步。但我离一个优秀共产党员的标准和要求还有一定距离，自身也还存在一些不足。主要是理论学习还不够，工作缺乏创新性，业务水平还不完善。对于自己的缺点与不足，我将在今后继续加以克服和改正。
如果这次我不能按期转正，说明自己还不具备一个正式党员的条件，我一定继续努力，争取早日成为一名正式党员。如果能够按期转正，我绝不骄傲自满，而是以此作为自己人生又一个新的起点，在未来的征途上继续不断努力，争取做一名经受任何考验的优秀的共产党员。我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同志们的帮助下，通过自身的不断学习和进步，努力克服不足，更进一步改进工作作风，积极搞好工作，认真完成工作任务，以新的更大的成绩来回报组织和同志们的帮助和培养，切切实实把对入党向往转化为为党的教育事业多做贡献的实际行动。
幼儿园教师转正总结 篇6
时光荏苒，一转眼，我进xx幼儿园已经三个多月了，我的试用期也悄悄结束了。好姐妹和校长的关系也很融洽，在幼儿园和孩子们相处得很好。这帮助我在工作中顺利发展。三个月的试用期我度过的非常顺利，主要得益于其他老师的热心帮助和校长对我工作的大力支持。回想起来，我对过去三个月的工作还是很满意的，也有信心在成为常客后继续在岗位上大放异彩。
我在x幼儿园负责教孩子们跳舞。我是xx幼儿园的舞蹈老师，因为我的到来，学校又开了一个舞蹈班，教学器材，必备道具，衣服园我花了大价钱购买；校长还想多给我安排几节舞蹈课，教学资源都向我倾斜；我找不到其他舞蹈老师，所以他们给了我一个小帮手。舞蹈的基础还是实习老师。刚从师范学院出来的“孩子们”来协助我的舞蹈教学工作。在她的帮助下，我会轻松很多。我是一名老师，在整个幼儿园为孩子们上舞蹈课。 .因为园内一直缺少舞蹈老师，一直没有舞蹈课，我这方面的经验也不够，所以我的意见还是会被校长考虑的，给我的工作带来了很大的方便。知道校长要赶上孩子们的舞蹈能力，我也不会懈怠，尽力而为。校长这么支持我的工作，我一定会有所成就的，不然怎么办？花园的负责人。好在经过三个月的刻苦教学，上周的儿童节美术大会呈现了非常好的舞台效果。孩子们的表现非常好，我也得到了家长们的肯定。
在工作中，我刚开始教孩子们。我在第一堂课上为他们表演了一支舞，问他们想不想学。他们对我的到来感到非常兴奋，并与我非常合作。孩子就是孩子，他对舞蹈的热情不亚于我，非常积极，可能是因为我遇到了舞蹈，他们都很容易接受我，因为我之前有很长的教学经验。 ，我知道如何接近孩子，所以我们相处得很快。他们都亲切地叫我“x妈妈”，因为我姓x，不知道是哪个孩子提出来的，但是他们这样做爱真的很甜蜜，“妈妈x，我想喝水”“妈妈x，我想尿尿”……我想我会一直待在xx幼儿园，这里的工作环境，人和事都是这样。在我看来，为了这些孩子，我会毫无困难地教他们跳舞。相信我会在以后的工作中变得更加成熟，做更好的教学！
幼儿园教师转正总结 篇7
在__区教育发展研究中心教研思路的引导下，发展中心同仁的关爱和提携下，及全区幼儿园领导和教师们的大力支持与协助下，紧紧围绕幼教教研工作计划，深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》，围绕着“以教师发展为本，促进幼儿发展”目标，深入开展园本教研，扎实工作，开拓进取，圆满地完成了各级教育行政与教研部门下达的各项目标任务。
为发扬成绩，克服不足，改进工作方法，更好地完成今后各项工作任务，现对本年度教研工作总结如下：
在《纲要》精神指引下，开展形式多样的园本教研活动
(1)深入幼儿园，听课调研
提升幼儿园保教质量是教研员的本位工作。每周二上午到幼儿园听课，每次听课后，都会开展深入细致的评课活动，认真聆听任课教师的思路，聆听听课教师的体会，肯定课的优点，提出供参考的意见，共同切磋，始终保持真诚、亲切的态度。教师们反映这种形式对她们帮助很大，由点及面，促进了个人教学水平的提升。
(2)为教师搭设了相互交流、借鉴、学习的平台。
为了使幼儿园教育真正做到以幼儿为本，最大限度地促进每一个幼儿充分地、富有个性的发展。于11月18-19日开展了“幼儿一日常规观摩”活动，此次活动有省实验幼儿园、省直一幼、新建幼儿园、中方园幼儿园、牧专幼儿园、财经学院幼儿园等14所幼儿园开放，全区90多所幼儿园的教师参加了观摩活动。开放的幼儿园精心准备，制定了科学合理的作息生活制度，组织了丰富多彩的活动内容。为了使本次活动更大的发挥效果，要求幼儿园组织教师观摩后进行交流、研讨活动，谈谈自己的收获、体会。互相交流分享的同时，又不断地反思学习，总结提炼。通过学习观摩，增强了教师对幼教信息的把握，拓宽了教师的视野，启迪了灵感和智慧。
教师这样写到：“观摩活动对我们教师来说可谓至关重要，通过观摩能让我学到很多书本上学不到的有用知识，还让我在观摩他人的教育方式的同时，学习了他们先进的教育理念，并且不断改善自己的教育方式、理念通过观摩活动，我见识到了各位老师不同的上课风格，新颖的上课形式，使我找到了自身的差距，今后，我要吸取他人的经验，弥补自己的不足，不断地充实自己，使我的保教水平不断提高。“作为此次活动的受益者，首先感谢区教委教研室辛苦安排和组织，感谢开放幼儿园全体教师的精心准备，为我们提供了一次很好的相互交流、相互学习的机会。”同时也给开放的幼儿园提出了善意、忠恳的建议。
学习是短暂的，可带给教师的思考是长久的。教师会在自己的实际教育教学工作中，要不断反思，以正确的教育观念和行为去引导每一位孩子，和可爱的孩子们同成长，共同发展。我们以后要多发现、组织这样的真正有利于教师成长活动，为一线教师提供切实的帮助。
一、在园本经验交流活动中彰显各园特色
为促进全区园本教研的深入开展，我们以“园本精典经验交流”活动为契机，于文二小学开展了“园本精典经验交流”。并年20__年11月20日上午参加了在亚星盛世幼儿园的举行了“郑州市园本精典经验交流”活动。全市推荐的9所幼儿园在会上进行了园本精典经验的交流。省实验幼儿园教研组长王霞、省委幼儿园副园长王雪梅、教工幼儿园主任陈春代表__区在会上发言。她们根据自己的亲身体会，从不同角度介绍了开展园本教研的经验，得到了幼教同行的赞誉。“园本教研”在教师心目中逐渐清晰起来，幼教工作者也意识到：园本教研必须结合本园实际，解决幼儿生活、学习中真正存在的问题，在寻找科学、合理的教育方法的同时，教师的专业素质也得到了相应的提高。
幼儿园教师转正总结 篇8
时光荏苒，参加工作已经一年，回顾回头这一年来的点点滴滴，受益颇多。站在新的出发点，回望来时的路，是为了接下来的历程更加夸姣。下面就这一年来，本人各个方面的表现作如下总结。
一、坚取信念，健康成长
教授教养的岗位是平凡的。尤其是在经济欠发达地区，当外边的诱惑向你招手时，看到那一双双渴想知识的眼睛，那清澈明亮的眼神，你会被深深的打动，守住心中那一份梦想，就点燃了千千万万孩子们的梦想，照亮了他们人生的历程。学校使每一个人都得到发展的理念也要求我们不只是春蚕，不只是烛炬，照亮他人的同时，也要不断的充实、晋升自我，只有自身得到发展，才会从教育中得到快乐，才有动力一往无前。
评价一名教师，心理的健康状况是很重要的一个尺度。在工作中，在人际交往中，在家庭中，如何灵活多样地处理好各种关系，如何保持良好的精神风采，这些是我们每一个走出校门不久的人都必需学会的。这一年来，在对待糊口上，我的立场较以前积极良多，每一天都布满决心信念的糊口，碰到事情也能理智冷静的处理，见到以前的朋友，都说我成熟良多，这让我跟到十分兴奋。社会是一所大学，我学习到了良多在学生时代学习不到的东西。
工作一年来，我的作息规律了，做事效率高了，常常参加体育锻炼，常常和同事谈心。在体检中，身体健康状况是历史以来最好的一次。这让我感到很兴奋。事业和健康应该是兼顾的。
二、它山之石，可以攻玉
每一次上课之前，我都作了最充分的预备。每一堂课都去当真听老教师的课，而且听不同人的课，进行分析比较，自己的教案要反复修改。除了本科目的课，还去听了语文、英语课，还有班会课。不同科目的课堂相互鉴戒，让我看到了不一样的风景，而且在教授教养中可以适当联系其他科目，教授教养内容丰硕生动了，又能联系学生已有的知识，学生的爱好进步了。从其他教师身上，我学习到良多教育教授教养的宝贵经验，更感慨感染到了崇高师德的魅力。
课后，广泛征求同学们的教授教养意见和建议，在师生同等的基础上开展教授教养，学生真正感慨感染到民主。学生的意见是直接的，是最真切的，从他们那里我熟悉到自己的良多不足，而自己经由努力也改正了良多缺点，得到了学生的肯定。学生的学习主动性进步了。
同时，我还广泛阅读各种教授教养文章，吸取其他教师的宝贵经验，同时自己坚持每一堂都有反思，坚持写教授教养随笔和教授教养论文。
幼儿园教师转正总结 篇9
时光荏苒，就算曾经再艰难苦涩的过程在回忆中依然会透露出沁人心扉淡淡的香甜。于我而言，远离求学生涯的无虑，步入一个全面对自己的人生负责的新阶段，确实是一个质的飞跃。在经过一段时间相关知识的培训之后，终于在九月份正式进入工作的正轨。而开学第一个月的试用期，更是我脱茧的关键时刻。幸运的是，在园长、助理、班主任和其他一样可亲可爱的同事们的帮助与包容下，鄙人顺利脱茧，何时成蝶，则需要靠自己今后不断的努力。下面，针对这一个月自己在保教、师德、自身发展与提高这三个方面进行相关的总结。
1、在幼儿保育领域上，积极配合园方保健医生以及班主任的工作，对幼儿在园的日常生活进行无微不至的照顾，并做好班级各类卫生、消毒等工作，以确保教师和幼儿都能生活在一个干净明亮的地方。
2、在教育教学上，新老师面临的最大问题是不熟悉教材，不了解重、难点，也没有经验去上好课。对此，在工作之初，总是对于各式各样的课程束手无策，内心忐忑不安。俗话说，“万事开头难”。所以，我每次都很认真的备课，查阅资料把自己的教案写好。除此之外，我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。这些使我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。为了把自己的教学水平提高，还经常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多听其他教师的课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。
3、在从教学理论方面。我在课余时间尽量让自己更加充实的学习更多的理论知识，博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。另外，在提升教育、教学实践能力方面，我认真钻研，虚心向他人请教，及时学习他人优秀的经验，并鼓励自己勇于创新。
始终认为作为一名优秀的教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，早在千年以前，对于教师的职业道德素质就有了如此高的要求。而今天教师的职业道德素质中就包括了对职业的承诺、事业心、责任感，对儿童的爱心、童心等内容。教师要以关怀、关注、理解、赏识的眼光启发学生的心智。
我认为作为一名幼儿教师，首先应该向把爱洒向每一个孩子，树立良好的教师形象，最大限度地培养和激发幼儿的学习主动性，及时发现幼儿的闪光点，及时地给予肯定和帮助，学会宽容幼儿，让幼儿的心理得到最大的满足。其次，对孩子要有耐心，要对他们表现出不厌其烦的指导精神。要充分发展每一个孩子的个性，平等地对待每一个孩子，并努力给每一个孩子提供最好的教育，为每一个孩子的成功做最充分的准备。让每一个孩子的身心都能健康成长，让每一个孩子每天都有好感觉，让每一个孩子都能获得成功。
教师试用期转正总结(范例九篇)
鉴于您的需求，笔者特别整理了“教师试用期转正总结”，提供的建议和策略仅供参考，请根据自身情况进行调整。现如今，许多人在面对撰写文档的任务时感到非常困惑。范文在培养学生写作能力方面的重要性越来越受到重视，通过学习范文，我们可以更好地掌握写作的审美和表达能力。
教师试用期转正总结 篇1
日月如梭，踏入____中学从事教学工作已经快一年了。在这将近一年的工作中，我既体会到了，刚刚踏上工作岗位的那种新鲜感;又感觉到了教师工作的艰辛和劳累。在这一年中，我担任高一(9)班的副班主任工作，协助班主任管理班级。
在第一学期，最主要工作是做好学生初中到高中的衔接工作，尽早使学生适应新的学习环境;第二学期的工作重点是培养学生良好的学习习惯和认真踏实的学习态度，为进入高二的学习打下扎实的基矗。
一、暑假军训时，我详细的看了每个同学的自我介绍，并通过与他们的谈心与交流，在较短的时间内对同学的性格有了初步的了解，其次，与翁老师一起就东昌中学的《行为规范二十五条》，对学生进行辅导和说明，使学生能尽快适应新的标准，新的要求，在第一个月就获得了校级文明示范班的称号。
二、针对班级出现的各种情况，协助翁老师，与班委，团委，通过讨论，制定了《班级规范条例》，并适时进行补充，制定了学习，劳动，值日，行为规范等常规工作，建立《班级日志》，并制定了适当的奖惩制度。
三、开展多种活动，促进班集体形成。开学的第一个节日是教师节，与翁老师一起，与临时班委商量，让同学们给初中教师写一封信或亲自回母校探望，培养其尊师重道的习惯意识。在国庆节时候，开展“_和祖国在我心中”主题帮会，对节目进行另外了指导，并参加了游戏和演出。这次主题班会在全班开展了_和祖国的教育，使班级第一次大型集体活动能够热烈而有序地开展，既加强了爱国主义教育，又增强了班集体的凝聚力。在校运动会中，我班学生积极报名参加，努力拼搏，在广播操比赛中获二等奖，在校运动会项目比赛中，获高一团体总分第二名的好成绩;在e字形英语板报评比中，我班也多次获得了好成绩。此外，在这学期，我还带领高一(9)班同学参加了“东方明珠志愿者服务队”，培养他们服务社会，服务他人的意识。
四、进行学习方法的指导和心理辅导。初高中的跨度，使很多学生难以适应，为此，我结合自己的经验，多次对学生进行学习方法的辅导;就我任教的历史学科，对学生提出了学习历史要求;并请一些成绩优秀的同学介绍自己的学习方法，进行良好学习习惯的训练。我们班还有部分同学有考试焦虑症，我发现后，特别是期末考试以后，针对有些学生考试失败而产生的自卑、担忧、失望等心理进行心理指导，激发学生的自信心、培养其学习的热情和主动性。
五、激发学生当家作主的意识。与班主任一起，依靠班委，团支委干部，加强常规管理和教育。上学期期中考试以后，班级民主选举产生了新xx届班委和团支委干部，增加了几位认真负责的同学。对班委员和团支委的同学，提出了较高的要求。并实行班委会与班干部轮值制度，培养每位同学对班级工作的责任感和主动参与管理意识，形成了一支团结，肯干，工作负责的班干部队伍，带动班集体共同进步。此外，配合学校实施的《诚信档案》，对学生进行“言必行，行必果”的诚信教育。
教师试用期转正总结 篇2
自从毕业来到我们xx学校以后，我的成长可以说是如同坐上了最迅捷的火箭，以升空的速度迅速的积累知识，让我能够将我脑中积累的知识迅速消化。正式的教师体验也让我对于教师这个职业不再是之前的靠着一些了解幻想出来的样子，而是给了我真正的体验。现在我也已经在岗位上工作了一段时间，对于教育工作也有了一些感悟，现在就将我在工作中的感悟和经历总结如下：
一、在教育工作上
在一开始，我刚刚接手工作的时候，可以说是相当的手忙脚乱了。虽说准备了资料，但是在正式的教学中还是犯了很多的小错误，导致我的第一堂课效果不尽人意。虽然这本就在我的意料之内，但还是让我感到非常的沮丧，幸好有着各位前辈老师和校领导的鼓励，我才不屈不挠的继续一点点的改进自己的缺陷，提高我的讲课灵活度。
渐渐地我的课变得没有那么枯燥了，在我的课堂上学生们都非常的活跃，这也给了我不少的安慰，也让我虽然没有上多久的课，却依然跟同学们结下了友谊。在之后的工作中，我在休息时间不断地根据之前的教学情况和感受到的一些难点向同办公室的同事请教，并且每天坚持看名师视频以及网络上的一些优秀教师总结的教育经验，并将这些经验和知识与我的现状相结合，往往一点看似微不足道的改变就会让整个课堂更加的有趣。也让学生们更喜欢上我的课，学习效果更加明显。
二、教育工作上的不足
当然，我虽说一直在改进，但是有些不足还是需要单独的列出来重点改进。首先是我在讲课的过程中很容易因为跑题，这只能够说明我太过于放松，在讲到某个知识点的时候容易引发联想，这对于我的教学计划有很大的耽误。虽说这样让学生们更喜欢听我的课，但这毕竟会让我们班上的学习进度无法赶上平均水平，所以还是得将其改正过来。
另一方面，我在教育学生的手法上有着很明显的不足，换句话说就是很难镇住学生，这也导致了我的课堂秩序较乱。所以我会在之后专门的就这个问题向其他老师请教学习，加强老师的威严，让学习和课堂纪律能够更加深入彻底。
现在眼见着我的试用期就快要到尽头，虽说我还有这些问题，不过从总体上的表现以及班上同学的成绩上来看，我的工作算是取得了一些成绩。因此也希望学校能够将我转为正式教师，正式的承担起教育学生的重担，我一定会在之后的工作中努力的，早日成为学校的优秀教师。
教师试用期转正总结 篇3
自从参加工作以来，我首先以师范生“学高为师，身正为范”的师德严格要求自己，要做一个合格的人民教师，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到高质量有效的教育，都能有不同程度的发展，基于以上认识，我在工作中踏踏实实不敢有丝毫马虎，备好每节课，上好每一堂课。批好每一份作业，关注到每个学生，努力去做一个受学生尊敬的和信赖的老师。
在学科教学方面，我时刻告诫自己要做一个科研型教师，作为一名刚参加工作的青年教师来说，有的是一腔的热情，和对职业的坚定信念，而缺少的是老教师的宝贵教学经验，因此我要虚心的向她们学习上课中教学方法、教学技能和课堂调控技能等等。在组长x老师的带领和指导下，我积极参加组里每周一次的教研活动，与老师们一起学习新课程理念，探讨教学教法。今年我们又开展了青蓝工程，我们这些新徒弟更要虚心的认真学习，要扎扎实实完成好的此项教学活动。青年教师的成长，成熟要靠自己在教学中的苦练，摸索。面对大班教学我不断的思考，摸索，实践：如何调动学生的积极性和主动性，消除课堂死角现象；如何既拔高优秀生又保整体质量。为此我也正在每堂课的教学中尝试着积极制作教学用具设计灵活多样的游戏活动，使学生们在积极参与的同时获得知识；在课后，我认真地给孩子写评价，主动跟孩子们交流与家长沟通，不断鼓励后进生，帮助他们解决学习上的困难，取得进步。
本学期我担任了五(6)班的副班主任工作，在班主任的帮助下，我从刚开始望着纪律松散的学生不知所措到现在能帮助班主任管理班级得到学生的配合，心中对每位帮助过我的老师充满感激。以后我更应多观察，多问，多做提高自己管班方面的能力。
我深知自己现在教学水平与一位优秀英语老师的标准还相差很远，但我相信，通过学习、操作，再反思、总结，然后再学习、操作，这样不停止、不放弃的学习，在不久的将来，我一定会取得进步，教出一批批优秀的小学生，实现一名小学英语教师一生不朽的价值。
教师试用期转正总结 篇4
时间过得很快，转眼间，一个学年见习期的教育教学工作已经即将结束了，本学期我担任二年级数学教学。由于是刚毕业，教学经验尚浅，因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。经过一个学年的努力，获取了很多宝贵的教学经验，也取得了较好的成绩。现将具体工作总结如下：
一、用全新的教育教学理念，改革课堂教学
从参加新教师培训到具体的教学实践以来，我反复学习有关的教育教学理论，深刻领会新课标精神，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法，逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想，树立起以教师为主导学生为主体的新的教学理念，在教学实践中积极探索焕发语文课堂活力，有助于学生能力提高与发展的语文课堂教学的新思路、新模式启发思维，训练方法为主的自读课文阅读方法、以感知――探究――反思――延伸为主线的重点篇目学习法、以合作――探究――创造――创新为核心的语文活动课等，激发了学生学习语文的积极性，收到了较好的教学效果。
二、细研教材、潜心备课教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节
备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性。曾有一位前辈对我说：备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握重难点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，坚持课后写教学反思，并不断归纳总结经验教训。同时注重课堂教学效果，针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。由于准备充分，教学效果明显，学生易于接受。
三、用生动灵活的教学方式，焕发课堂活力
应试教学课堂围绕知识目标而展开，储存继承前人积累下来的经验和体验，但忽视了学生创新的动机、兴趣、情感、意志，如何激活所需的先前经验，萌动求智欲望呢?新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式，激活学生好奇心，探究欲，培养学生主动思考、质疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把这种能力的培养定为课堂教学的终极目的。为此，我们仔细研究教育心理，准确把握初一学生的心理特征和思维特点，积极探索有利于激发兴趣、激活思维、激励探讨的课堂教学方法。例如在处理每单元的重点篇目时，我始终采用整体感知――合作探究――反思质疑――拓展延伸的教学模式，根据不同内容精心设计问题，组织课堂教学。这样教学，课堂上感受到的是一种亲切、和谐、活跃的气氛。教师已成为学生的亲密朋友，教室也转变成为学生的学堂，学生再也不是僵化呆板、默默无闻的模范听众。他们的个性得到充分的展现与培养：或质疑问难，或浮想联翩，或组间交流，或挑战权威。师生互动，生生互动，组际互动，环境互动，在有限的时间内，每一位学生都得到了较为充分的锻炼和表现的机会。教室中再没有阴暗冰冷的死角，课堂上充满着流动的阳光，平等、和谐与交流共存，发现、挑战与沉思同在。活跃的思维，频动的闪光点，让学生成为课堂上真正的主人。教师的授课既源于教材，又不唯教材。师生的情感与个性融在其中，现实的生活进入课堂，学生在互动中求知，在活动中探索，既轻松地掌握了知识，又潜移默化地培养了能力。学生的整体素质有了质的提高，语文课堂真正焕发出它应有的活力。
四、用先进的教学手段，提高学习效率
现代科学技术日新月异的飞速发展，要求具有新鲜活力的语文课堂不仅要有教学模式的转变，学生思维的开启，更要有引导学生学会学习，掌握丰富的语文知识并获取叩开知识大门金钥匙的课堂教学效果。这是新课标对语文课程的基本要求，也是语文学科工具性与人文性特点的集中体现。应试教学课堂总是教师比比划划，总是在如何把知识线条明晰化上动心思，在学习中学生不能亲自体验到获得知识的过程与乐趣，其接受知识的过程间接而单一。新课程要求课堂要以更新教学手段为重点，借助各种媒体和教学资源让学生自主体验、感受，使得师生在探索中经验共享。信息时代多样的媒体和无所不在的网络正好为我们扩展课堂教学的领域，拓宽摄取知识的渠道，实现提高学生信息素养，开发学生的探究能力、学习能力、合作能力、创造能力提供了一个的可操作的平台。
五、用扎实多样的训练，培养学生的语文实践能力
死教书、教死书不能适应社会对教育的需要，新课程改革正是对今天教师教学观念的挑战。教师应由知识的占有者转化为知识的组织者，由知识的传递者转化为学习的促进者，超越课堂的藩篱，将现代教学过程演化为培养学习者的过程，实现由授之以鱼到授之以渔的根本转变。用扎实多样的训练，多方面提高学生的语文素养，努力培养学生的语文实践能力，使学生获得一定的终身学习的本领。授之以鱼，仅供一饭之需;授之以渔，则终身受用无穷。教育的意旨并非知识的累积，而是心智上的能力的发育。学生在学校的时间是有限的，所学的知识也受时代的局限，他们要在未来有所作为，要在未来跟上时代，就一定要不断地学习，终身学习，去吸收新东西，更新知识结构。可见，方法的确比知识更为重要，教授方法才是教学的根本。那么，学生对于传授的方法是否能够灵活运用，对初中学生而言，则需要一个较长时间的反复的训练过程。为此，我针对不同的知识版块，采取不同的训练方法：夯实基础――硬笔书法每日一页，字词听写循环放映;扩大积累――课外阅读每日一段，读书笔记(摘记)天天都写;训练能力――阅读理解，从总体方法到解题技巧，系统指导，反复锤炼;作文训练――循序渐进，小作文依课文内容随堂布置，借题发挥，大作文紧扣课标和中考方向力求既有章法，又有创新，鼓励学生放飞思想，大胆发挥教学有法，教无定法，从基础入手到提高能力直至学以致用，生动、活泼，扎实、系统，有序、有恒的训练，使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔了视野，提高了学习效率，初步获得了一些现代社会所需要的语文实践能力。六、参与教研、听课，取长补短坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。坚持每天抽空听课，并经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。本学年，按照教研组的安排，听了本校十位同事的公开课，并通过参与研讨和集体备课等活动，使自己从别人身上学到了很多有益的经验。走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
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时光荏苒。就算曾经再艰难苦涩的过程在回忆中依然会透露出沁人心扉淡淡的香甜。于我而言，远离求学生涯的无忧无虑，步入一个全面对自己的人生负责的新阶段，确实是一个质的飞跃。在经过一段时间相关知识的培训之后，终于在九月份正式进入工作的正轨。而开学第一个月的试用期，更是我脱茧的关键时刻。幸运的是，在园长、助理、班主任和其他一样可亲可爱的同事们的帮助与包容下，鄙人顺利脱茧，何时成蝶，则需要靠自己今后不断的努力。下面，针对这一个月自己在保教、师德、自身发展与提高这三个方面进行相关的总结。
一、保教方面
1、在幼儿保育领域上，积极配合园方保健医生以及班主任的工作，对幼儿在园的日常生活进行无微不至的照顾，并做好班级各类卫生、消毒等工作，以确保教师和幼儿都能生活在一个干净明亮的地方。
2、在教育教学上，新老师面临的最大问题是不熟悉教材，不了解重、难点，也没有经验去上好课。对此，在工作之初，总是对于各式各样的课程束手无策，内心忐忑不安。俗话说，万事开头难。所以，我每次都很认真的备课，查阅资料把自己的教案写好。除此之外，我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。这些使我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。为了把自己的教学水平提高，还经常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多听其他教师的课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。
3、在从教学理论方面。我在课余时间尽量让自己更加充实的学习更多的理论知识，博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。另外，在提升教育、教学实践能力方面，我认真钻研，虚心向他人请教，及时学习他人优秀的经验，并鼓励自己勇于创新。
二、师德方面
始终认为作为一名优秀的教师应把师德放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。学高为师，身正为范，早在千年以前，对于教师的职业道德素质就有了如此高的要求。而今天教师的职业道德素质中就包括了对职业的承诺、事业心、责任感，对儿童的爱心、童心等内容。教师要以关怀、关注、理解、赏识的眼光启发学生的心智。我认为作为一名幼儿教师，首先应该向把爱洒向每一个孩子，树立良好的教师形象，最大限度地培养和激发幼儿的学习主动性，及时发现幼儿的闪光点，及时地给予肯定和帮助，学会宽容幼儿，让幼儿的心理得到最大的满足。其次，对孩子要有耐心，要对他们表现出不厌其烦的指导精神。要充分发展每一个孩子的个性，平等地对待每一个孩子，并努力给每一个孩子提供最好的教育，为每一个孩子的成功做最充分的准备。让每一个孩子的身心都能健康成长，让每一个孩子每天都有好感觉，让每一个孩子都能获得成功。
所以在这样的认知上，我不断的督促自己必须尽量陶冶情操，加强修养，提高自己专业水平。除此之外，还要学会关注孩子的五大方面，即是：关注学生的全面发展与多元智能，关注学生的最近发展区与持续发展，关注学生发展的情感与需求，关注学生个性化的学习与发展方式，关注学生发展的自我期望与动力机制。从而从心态上决定师德，从师德上体验心态。为此，今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。
三、自身发展与提高方面
为了提高自身的专业水平，我要求自己不断的钻研各种教育相关知识理论，并努力做到理论联系实际，实施面向全体和因材施教的原则，使每一个孩子都更有个性的成长。而作为一名幼儿英语教师，更应该在不断加强自己的英语专业水平，提高口语能力，尽自己最大的可能给幼儿创设一个学习英语的好环境。
最后，经过这一个月的努力学习，我深知书痴者文必工，艺痴者技必良的道理。终身学习应成为我们教育工作者的基本要求。所以，在以往的知识不能满足未来发展需求的时候，我要与时俱进、勤奋读书、充实自己，努力使自己成为一条源远流长的大河，常流常新!从而适应社会对教师的素质要求更高的大趋势，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量!
教师试用期转正总结 篇5
时间过得很快，转眼间，一个学年见习期的教育教学工作已经即将结束了，本学期我担任xxxx两班语文教学。因为是刚毕业，教学经验尚浅，所以，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。经过一个学年的努力，获取了很多宝贵的教学经验，也取得了较好的成绩。现将具体工作总结如下：
一、用全新的教育教学理念，改革课堂教学
从参加新教师培训到具体的教学实践以来，我反复学习相关的教育教学理论，深刻领会新课标精神，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法，逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想，树立起以教师为主导学生为主体的新的教学理念，在教学实践中积极探索焕发语文课堂活力，有助于学生水平提升与发展的语文课堂教学的新思路、新模式启发思维，训练方法为主的自读课文阅读方法、以感知――探究――反思――延伸为主线的重点篇目学习法、以合作――探究――创造――创新为核心的语文活动课等，激发了学生学习语文的积极性，收到了较好的教学效果。
二、细研教材、潜心备课
教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性。曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，所以，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握重难点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，坚持课后写教学反思，并持续归纳总结经验教训。同时注重课堂教学效果，针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。因为准备充分，教学效果明显，学生易于接受。
三、用生动灵活的教学方式，焕发课堂活力
应试教学课堂围绕知识目标而展开，储存继承前人积累下来的经验和体验，但忽视了学生创新的动机、兴趣、情感、意志，如何激活所需的先前经验，萌动求智x呢?新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式，激活学生好奇心，探究欲，培养学生主动思考、质疑、求索以及善于捕捉新信息的水平，并把这种水平的培养定为课堂教学的终极目的。为此，我们仔细研究教育心理，准确把握初一学生的心理特征和思维特点，积极探索有利于激发兴趣、激活思维、激励探讨的课堂教学方法。例如在处理每单元的重点篇目时，我始终采用整体感知――合作探究――反思质疑――拓展延伸的教学模式，根据不同内容精心设计问题，组织课堂教学。
这样教学，课堂上感受到的是一种亲切、和谐、活跃的气氛。教师已成为学生的亲密朋友，教室也转变成为学生的`学堂，学生再也不是僵化呆板、默默无闻的模范听众。他们的个性得到充分的体现与培养：或质疑问难，或浮想联翩，或组间交流，或挑战。师生互动，生生互动，组际互动，环境互动，在有限的时间内，每一位学生都得到了较为充分的锻炼和表现的机会。教室中再没有阴暗冰冷的“死角”，课堂上充满着流动的阳光，平等、学习，掌握丰富的语文知识并获取叩开知识大门金钥匙的课堂教学效果。这是新课标对语文课程的基本要求，也是语文学科工具性与人文性特点的集中体现。
应试教学课堂总是教师比比划划，总是在如何把知识线条明晰化上动心思，在学习中学生不能亲自体验到获得知识的过程与乐趣，其接受知识的过程间接而单一。新课程要求课堂要以更新教学手段为重点，借助各种媒体和教学资源让学生自主体验、感受，使得师生在探索中经验共享。信息时代多样的媒体和无所不在的网络正好为我们扩展课堂教学的领域，拓宽摄取知识的渠道，实现提升学生信息素养，开发学生的探究水平、学习水平、合作水平、创造水平提供了一个的可操作的平台。
四、用扎实多样的训练，培养学生的语文实践水平
死教书、教死书不能适合社会对教育的需要，新课程改革正是对今天教师教学观点的挑战。教师应由知识的占有者转化为知识的组织者，由知识的传递者转化为学习的促动者，超越课堂的藩篱，将现代教学过程演化为“培养学习者”的过程，实现由“授之以鱼”到“授之以渔”的根本转变。用扎实多样的训练，多方面提升学生的语文素养，努力培养学生的语文实践水平，使学生获得一定的终身学习的本领。
“授之以鱼,仅供一饭之需;授之以渔,则终身受用无穷”。教育的意旨并非知识的累积，而是心智上的水平的发育。学生在学校的时间是有限的，所学的知识也受时代的局限，他们要在未来有所作为，要在未来跟上时代，就一定要持续地学习，终身学习，去吸收新东西，更新知识结构。可见，方法的确比知识更为重要，教授方法才是教学的根本。那么，学生对于传授的方法是否能够灵活使用，对初中学生来说，则需要一个较长时间的反复的训练过程。
为此，我针对不同的知识版块，采取不同的训练方法：夯实基础――硬笔书法每日一页，字词听写“循环放映”;扩大积累――课外阅读每日一段，读书笔记(摘记)天天都写;训练水平――阅读理解，从总体方法到解题技巧，系统指导，反复锤炼;作文训练――循序渐进，小作文依课文内容随堂布置，借“题”发挥，大作文紧扣课标和中考方向力求既有章法，又有创新，鼓励学生放飞思想，大胆发挥……
教学有法，教无定法，从基础入手到提升水平直至学以致用，生动、活泼，扎实、系统，有序、有恒的训练，使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔了视野，提升了学习效率，初步获得了一些现代社会所需要的语文实践水平。
五、参与教研、听课，取长补短
坚持参加校内外教学研讨活动，持续汲取他人的宝贵经验，提升自己的教学水平。坚持每天抽空听课，并经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。本学年，按照教研组的安排，听了本校十位同事的公开课，并通过参与研讨和集体备课等活动，使自己从别人身上学到了很多有益的经验。
走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
教师试用期转正总结 篇6
在我为自己的未来奋斗的日子里，我感觉到了十分的幸福感，能每天看着小朋友们开心快乐的脸庞，我就觉得这是最为幸福的样子。我还没能够以一名正式的幼儿园老师的身份继续在幼儿园中工作，所以为了转正，就我在试用期的一系列工作上更是需要进行一番简短的总结。
一、我的成长离不开大家的帮助
刚刚才开始进行这份工作的我，对于很多方面都是不明白的，最开始我基本都是跟着带我的同事慢慢体验着在幼儿园中的生活，我每天都拿着一格小本子将一些同事或是领导讲的比较重要，或是我之前都不太明白的东西记下来。每天回家我都会多翻翻那个本子，如今本子早已经记满，而我也在自己的岗位上慢慢的适应下来。在整个工作过程中我一旦是碰到较为无法解决掉饿事情都是由同事或是领导出面，而在一旁的我也是慢慢的学习到一些应对技巧，明白我应该要如何去面对，这一切都是在大家的帮助下才让一个什么都不知道的我能够顺利的达到转正的要求。也就是在大家的帮助下，我才能够在这份岗位上尽力做好我的所有工作，更能够获得园长的肯定，能够留在幼儿园中。
二、认真端正的态度
进入到一份新工作的我也是明白自己还有很多的东西是要好好学习的，所以也是怀抱着一颗虔诚的心，在向每一位同事、领导在学习。为了让我在自己的岗位上收获到更多的成长，我也是花费了不少的精力，能成长为现在的样子也是与自己的努力分不开的。我总是以一个非常认真的态度在进行工作，那么我也是相信工作会还我一个非常好的结果。果不其然，这般的努力终是换来了我能后继续留在幼儿园中。
三、能将工作完成好的信心
我一直信任我是有能力在这份岗位上将自己的事情都完成好，虽然曾经的我几乎没有和小朋友有太多的交流，但是我是相信自己能够慢慢在工作中寻找到正确的方式。所以我将自己的心血都投放在与小朋友的相处中，这些都让我更加与小朋友们亲近，更知道自己可以将工作完成好。其实我的信心更是来自小朋友们，是小朋友们那些天真灿烂的笑容，让我明白这份工作的责任感，更是知道自己需要在这份岗位上尽力做到更好。
如今我已经是在面对自己的工作上有极大的进步，我相信之后与小朋友们的相处将会更加顺利融洽，我也会将自己的全身心都放于这份工作中，努力将小朋友们照顾得更好。
教师试用期转正总结 篇7
一、认真学习，努力提高时代是在不断发展变化的，我们所做的工作也在随时代的不断变化而变化，要适应工作需要，唯一的方式就是加强学习。一是认真学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。
时间一晃而过如白驹过隙,转眼间x个月的试用期已接近了尾声。xx年xx月xx日,我有幸的来到公司工程部工作,在这短暂的x个月中，在公司领导的亲切的关怀和悉心的指导下,在同事们的热情的帮助下我很快的熟悉了公司的环境，适应了新的工作的岗位...
xx年8月23号，本人参加乡镇卫生院医生招考，荣幸的被录取为一名正式在职医生。在一年的试用期内，在市卫生局和医院各级领导的领导下，坚持以xx大精神以及重要思想为指导，深入学习科学发展观，认真做好各项业务性工作及事务性工作，全...
很荣幸，我来到公司工作。在这样一个优越舒适而又能充分发挥个人智慧能力的环境中，不觉已经工作了将近四个月的时间。在这几个月的工作中我深切感受到的是领导无微不至的关怀、公司两级管理人员认真务实的工作作风、同事们团结奋发的干劲...
回顾这半年来的工作，我在公司领导及各位同事的支持与帮助下，严格要求自己，按照公司的要求，较好地完成了自己的本职工作。通过半年来的学习与工作，工作模式上有了新的突破，工作方式有了较大的改变，现将半年来的个人工作总结在...
试用期转正工作总结范文尊敬的领导，你们好!时光飞逝，不知不觉我在公司工作已满1月了。从我进公司的第一天起，亲切，同事们的热情都让我这个刚毕业的初入社会的年轻人感到温暖。
转眼间，两个月的试用期即将结束，在这段时间里，我在公司领导、部门领导及同事们的关心与帮助下，从一开始的手忙脚乱到现在的已逐渐适应了周围的生活与工作环境，对销售支持这项工作也逐渐进入了状态。
教师试用期转正总结 篇8
怀着对教导的理想，我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。一个学期已过去,新的学期即将来临，在这半年里我深入领会到了做老师的艰辛和快活，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教导事业上，倾注于每一个学生身上。一个学期的工作已经结束，收获不少，下面我对上学期的工作作一总结,为新学期的工作确立新的目标。
一、思想认识
在上一学期里，作为一个共产党员，我在思想上严于律己，热爱党的教导事业，全面贯彻党的教导方针，以党员的请求严格请求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都建立起榜样的作用。积极参加学校组织的各项政治运动，如学校的党员冬训运动。一学期来，我屈服学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我信任在以后的工作学习中，我会在党组织的关心下，在同事们的赞助下，通过自己的努力，克服毛病，取得更大的进步。新学期即将来临，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的共产党员。
二、教学工作
在教学工作方面，整学期的教学任务都非常重，担负初一共十三个班级的信息课，但不管怎样，为了把自己的教学程度进步，我保持经常看电脑报、信息奥赛书籍等，还经常网上找一些优良的教案课件学习，还争取机会多出外听课，从中学习别人的优点，领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。一学期来，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛浏览各种知识，形成比较完整的知识结构，严格请求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断进步，从而不断进步自己的教学程度和思想觉悟，并顺利完成教导教学任务。
在教学中，由于这个学期学校订在改革，所以没有安排机房，这对于信息课程来说，重要是突出学生的动手能力，所以教和学都有了必定的艰苦，但是为了上好这门课，也为了激发学生学习的兴趣，我作了充分的筹备，每堂课上之前我都查找各种材料和图片，或者找一些学校老的电脑配件给学生们看，尽可能地让课堂让课堂气氛生动，建立起他们学习的信心和激发他们学习台阶信息的兴趣。在全部教学过程中，由于是教室上课，所以我特地每节课都增长课本外的盘算机基础知识，如像“盘算机的发展史”，“dos基础命令”等。还辅导家里有电脑的同学学习一些课外操作知识，也收到了很好的效果，创造学生中还有很多电脑小高手的，如辅导学生信息奥赛，辅导学生制作网页，还辅导学生用word制作小报，也取得了丰富的成果，辅导学生的小报制作获得了吴江市初中组三等奖。辅导的过程也很艰辛，通过这些辅导，使自己的辅导经验增长了，学生也学到了东西，加强了他们学习的兴趣和学习的信心。
这学期我还一个人承担了校本课程《asp网页制作》课题的开发和教材编写。从接到任务的开端，我就感到压力是非常重的。首先这是初中生学习asp网页制作，是一种新的尝试性教学模式，在全部教材编写摸索过程中我查阅了很多的书籍和材料;其次asp是对有必定编程基础的学生学习的，一般是大学生学习的内容，在初高中还没有任何的教材可借鉴;再次，我还是刚刚从大学毕业出来的，教学经验还不足，既然学校把重任交给了我，我当然还是努力承担并把它必定要做好，所以我根据自己所学的经验一边摸索一边编写，经过一个多月的努力终于编写完成。在每个星期二和五都花一个多小时辅导有潜力的学生学习这门课程，通过一个学期的实践教学，取得了很好的成绩。在新的学期里我将持续保存成功点并不断改良自编教材，尝试新的教学方法，争取有新的突破。
三、学校工作
我严格请求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务。由于我们是信息教师，这个特别的职业决定了我们必须还有很多的学校工作要做，我屈服党和学校领导的安排，兢兢业业，重要完成了学校电脑的掩护，全部师生的床位卡、胸卡等的排版和打印，还完成了学校的种类成绩统计和打印，并完成了学校领导安排的所有任务。在以后的工作，我将一如既往，脚踏实地，我会更加积极地配合学校领导完成各项任务，为学校的美好明天更加努力。
四、考勤方面
我在做好各项教导教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一个学期里没有缺席过一次，晚上也是保持天天加班，一边完成学校的各项任务，一边筹备教材和学习自己的专业知识。在新学期中，我应更加勤恳，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业知识，使自己的业务程度更上一层楼。
五、重要成绩
在这一学期里，作为刚参加工作的新老师，应当说我还是取得了必定的成绩的，第一学期信息参加了苏州市统考统批，成绩还是喜人的，平均分为84.2分，名列全市第二;参加了吴江市首届信息课件比赛，作品《盘算机的组成》获得了三等奖;在20xx年吴江市中小学信息教学设计论文评比中，《江苏省中学信息教材改革之我见》获得了三等奖;在20xx年中小学网络科普小报制作比赛中，辅导学生张心怡的作品《小桥流水人家》获得了初中组三等奖;《科技发展和理论发展之抵触》和《初登讲台两个月的心情》在我校20xx年校刊上刊登。在以后的教学和学习中我会更加努力。
教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推动的今天，社会对教师的素质请求更高，在今后的教导教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支撑，创造性地搞好信息课的教学，使我们的工作有所开辟，有所进取，更加严格请求自己，努力工作，发扬优点，纠正毛病，开辟前进，为美好的明天奉献自己的力量。
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（一）工作业绩，主要收获及主要体会
作为新教师，经验往往比较缺乏。为了能使自己尽快融入到教师的角色中，我多向年长的教师求教，学期开始，抓紧机会多听课，听其他老师的课使我深有启发，习得了不少优秀的教学方法，例如，课堂提问方式方法的多样化可以提高学生的积极性，在教学中要用多种形式复习和巩固所学知识，启发学生的思维等，这些经验使我受益匪浅，当着我把这些经验具体应用在课堂上之后，我发现学生学的轻松，我也教的欣喜。 在暑假期间参加了省卫生厅组织的为期二十天的专业技能培训，不仅收获到了教育学，教育心里学方面的知识，而且接受到了计算机方面，论文写作等方面的专业培训，可谓收获颇多。
（二）不足之处
1.参加工作时间还短，经验不足，还有有很多需要向老教师学习的地方。
2.与学生相处是一门很大的学问，尽管在这一年的实习中摸索出一些经验，能够根据学生情况调整自己的教学风格，但是还有很多方面需要改进。
3.课堂基本功欠缺，板书组织条理性不够，需要继续改进。
（三）努力方向
1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。
2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。任何学生都是很想作好学生的，只是我们一直不去关注那些成绩差的学生，让他们习惯了接受批评，作为老师，我们有责任去改变他们，帮助他们。
3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。
4、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。
在卫校，我开始了我的事业和我的追求，回首这一年与学生在一起，虽然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高兴，忙得开心，在今后的实践中，我会继续努力工作，以真挚的爱，真诚的心，以及有个性的课堂教学风格吸引学生，打动学生。不断提高自己，完善自己，努力使自己早日成为一名优秀的教师。
教师转正总结
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教师转正总结【篇1】
亲子老师转正工作总结
亲子老师是一种新兴职业，其主要职责是协助父母帮助孩子成长。近年来，亲子教育受到越来越多的关注，亲子老师也逐渐成为家庭必备的辅助教育角色之一。本文将从工作内容、工作经验和职业发展三个方面对我作为一名亲子老师的转正工作进行总结。
一、工作内容
在我担任亲子老师的工作过程中，主要职责是与家长合作，帮助他们提高育儿技能和家庭教育水平，在教育上给予各种类型的建议和指导。工作内容主要包含了以下几个方面：
1、互动游戏
最常见的亲子活动之一就是互动游戏。通过不同的游戏方式，家长和孩子之间形成良好的互动，这样可以培养孩子的社交能力、提高认知能力和积极性。因此，在这个环节中，我们通过设计合理的活动吸引孩子和家长的关注，让他们更好地相互交流和互动。
2、家庭教育指导
亲子老师还需要为家长提供家庭教育的指导。在这个方面，我们可以了解家庭现状及各自面临的教育难题，给予他们相应的教育建议和支持，帮助他们更好地理解和解决问题。
3、亲子活动策划
针对不同的家庭、孩子，亲子老师可以设计合适的亲子活动，帮助孩子和家长更好地感受到教育的重要性和亲子关系的紧密性。活动内容可以包括手工制作、绘画、科学实验和户外探索等等，以增强家长与孩子之间的沟通和交流，促进亲子关系的发展。
4、学习资源提供
在亲子教育中，学习资源是至关重要的。作为亲子老师，我们需要收集和整理许多有益的教育资源，包括书籍、文章、视频等等，以便家长能够方便地获得有关教育的最新信息和意见。
二、工作经验
我作为亲子老师，从工作中得到了许多有价值的经验。在这里，我想分享以下三个我得到的经验。
1、帮助家长树立理念
在开始工作之前，我意识到在帮助孩子成长之前，需要为家长树立正确的教育理念和育儿观念。在这个过程中，我时刻提醒家长，切勿将孩子视为象玩具一样的可支配物品。因此，我通过探讨家庭教育的理念和目标，向家长详细阐述了家庭教育的原则，帮助他们客观分析和认识孩子的个性。
2、增加互动游戏的趣味性
互动游戏是提高亲子关系的重要活动，但有些孩子在参与活动时可能会感到压力和沮丧。因此，亲子老师需要针对孩子的差异性制定不同的活动方案，并根据孩子的兴趣和爱好适当地调整游戏设计，使游戏更有趣，并激发孩子的积极性。
3、学会在工作中保持耐心和专业
虽然作为亲子老师的工作是很有意义的，但也需要面对孩子和家长的各种问题和需求。在工作过程中，亲子老师需要保持耐心和专业，了解家庭和孩子所面临的挑战，认真听取家长的建议和需求，并根据实际情况给予合适的建议和帮助，在提高家庭教育能力，同时增强孩子和家长之间的信任和关系。
三、职业发展
作为一名亲子老师，我认为我们需要不断地学习和积累经验，为自己的职业发展打牢基础。因此，我希望未来能够有以下几个步骤：
1、深入学习教育理论
学习教育理论，可以为我作为一名亲子老师提供前沿和先进的思维方法，有助于我更好地指导家长，更加细致入微地服务家庭。
2、扩展教育领域
在熟练掌握亲子教育的基础知识之后，我希望拓展自己的教育领域，例如青少年教育、社区教育等等，这对于提升我的职业素养有着重要的作用。
3、促进亲子教育的发展
亲子教育是未来趋势，作为亲子老师，我愿意积极参与和推动亲子教育的发展。在这方面，我希望自己可以与亲子教育相关领域的机构和专家合作，促进亲子教育更好地推广和发展。
结语
总之，我通过一年的亲子老师工作，从中汲取了教育和经验。在今后的职业生涯中，我希望能够保持一颗敬业而有耐性的心态，不断去学习、去创新、去提高教育质量，帮助更多家庭和孩子，将亲子教育发展得更加健康和可持续。
教师转正总结【篇2】
随着时间的流逝和教育体制的不断改进，教师队伍也在不断完善。每年都会有大量的新教师加入教育队伍，同时也有一部分老教师转正成为评委。这些教师们都是教育行业的中坚力量，他们每天都致力于传承知识，培养学生的能力和品德。今天，我们就来谈谈新老教师在转正成为评委后总结的经验和感受。
一、新教师转正评委总结
1. 增强自我素质
作为新教师，只有不断学习和提高自己的素质，才能更好地开展自己的工作。转正成为评委后，在评定学生的考试和作业时，更加注重对自己的教育方法和教学效果进行反思和总结。通过思考和交流，学习如何更好地调整和改善自己的教育方法，为学生提供更好的学习体验。
2. 坚持不懈，刻苦耐劳
作为新教师，面对外界的各种压力和诱惑，如果不能坚持不懈地进行教学工作，很容易丧失教育和教学理念的原则。因此，新教师在转正成为评委后，更加重视自己的工作，始终保持对学生的高度责任心，不断努力，不断进步，让学生能够在自己的教育下不断成长。
3. 与学生平等交流
作为新教师，和学生的交流很重要。通过交流，让学生能够更深刻地理解自己的教学内容，提高学生的学习效果。全心全意地和学生进行交流，了解他们的情况，关注他们的生活，及时解决学生的问题，让学生在愉悦和舒适的环境下学习和成长。
二、老教师转正评委总结
1. 加强价值观的引导
老教师在转正成为评委后，更加注重对学生进行价值观的引导，引导学生树立正确的价值观念和人生观。通过思考和总结，更多地关注学生的细节，通过组织和引导学生参加各种活动，使学生在不断地实践和体验中提高自己的人生观，更加全面地理解价值观。
2. 思考教育本质
老教师在成为评委之后，更加思考教育的本质，通过观察和实践，发现教育中存在的问题，提出相应的解决方案。在自己的教育过程中，更注重对学生的性格培养和人品塑造，引导学生成为全面发展的人才。
3. 持续学习和创新
即使在成为评委之后，老教师也始终注重持续学习和创新，通过阅读和研究最新的教育理论和教育技术，不断地改进自己的教学方法和教育效果，为学生提供更好的学习体验和未来的成长空间。
总之，新老教师都必须不断地总结和反思自己的教育和教学工作，不断学习和提高自己的素质，才能更好地在教育行业中获得成功。而转正为评委也是一种重新开始的契机，只要不断努力，不断挑战自己，谁都可以迈向成功的道路。
教师转正总结【篇3】
蒙氏教育是一种独特的教学模式，它强调培养孩子的自主性和创造性，让他们在学习的过程中保持好奇心和激情。作为一名蒙氏老师，我一直致力于为孩子们打开一扇探索世界的大门。近日，我成功转正，我要在这里分享我过去的经验和成长。
首先，我要感谢我的导师和同事们，他们给了我很多的支持和帮助，让我能够与孩子们建立良好的关系，并有机会为他们创造一些独特的学习体验。我要说，我很幸运能够加入这个团队，他们对蒙氏教育充满热情和信仰，这使我始终充满动力和信心。
在我成为蒙氏老师之前，我曾在其他机构工作过。我深刻体会到传统教育的局限性，那些死记硬背的知识并不能激发孩子们的学习欲望和创造力。在蒙氏学校的教育环境中，孩子们是自由的。他们可以选择自己感兴趣的主题和材料学习，或者探索自己的性格和兴趣。这让我非常激动，我希望为孩子们创造和谐的学习环境，让他们真正感受到发现和学习的快乐。
尽管如此，成为一名蒙氏老师并不是一件容易的事情。蒙氏学习法不同于传统教育，它需要老师具有灵活性和创造性，孩子们的学习过程也需要根据他们的特点和兴趣来设计。在我的初期工作中，我经常会遇到一些挑战，我的教学方法和授课计划还有改进的余地。不过，我一直采取了积极的态度和行动，跟着我的导师和同事们一起反思和改进。我从每一个教学经验和反馈中吸取营养和经验，我认识到要成为一名出色的蒙氏老师需要不断地调整和更新教学方法、重新审视自己的观念和态度、并不断进修学习。
作为蒙氏老师，我力求为孩子们创造一个有益的学习环境，关注孩子们的发展和进步。我认为每个孩子都是独特的，每个孩子都有自己的规律和节奏。我会尽力了解每个孩子的需求和兴趣，并尝试在教学中设计合适的任务和学习计划，鼓励他们发挥自己的想象力和创造性。
最后，我要说的是，蒙氏教育不仅仅是教育孩子，同时也是教育老师。在我的几个月的学习和实践中，我深刻体会到了蒙氏教育对我自身的影响和启迪。我学会了倾听孩子，相信他们的潜力并激发他们的激情，这些也成为了我人生重要的价值和准则。
回顾自己的经历和成长，我感慨良深。在蒙氏教育的道路上，我遇到了许多困难和挑战，但我也获得了很多成就和成长。我会继续投入我的热情和精力，在未来的工作中不断尝试和创新，持续为孩子们的成长和展开贡献自己的能力和力量。我相信，在蒙氏教育的帮助下，每个孩子都会成为一个自信、有自主性的“小人物”，并为未来的社会做出卓越的贡献。
教师转正总结【篇4】
托管老师转正个人总结
作为一名托管老师，我很幸运能够获得这一转正的机会，因为这是证明我在工作中所发挥作用的机会。这对于我而言是极大的荣耀和责任。我的工作经历可以说是非常充实的。在这里，我将以我的日常工作为例，整理几点对我来说最重要的工作经验和体验。
首先，我认为托管老师要有足够的耐心和爱心。我们的工作对象是孩子，托管老师的责任不仅仅是带领孩子学习知识，更要关注孩子们的情绪，因为在他们的世界里，情绪的影响是非常大的。有时候孩子会因为一点点小事而暴躁甚至不开心，作为托管老师，我们需要及时发现孩子的变化，倾听他们的关切，耐心讲解问题并帮助他们排除困难。
其次，托管老师要具有判断力和判断情况的能力。我们面对的是一群活泼好动的孩子，这就需要我们处理好各种事情，比如受伤，打架，水灾等各种意外情况。在处理这些情况时，我们要能够及时判断，做出正确的决策。而这种情况并不是每天都会遇到，需要我们在遇到时及时进行处理，从而赢得孩子们和家长的信任，让他们心安理得地把孩子们交给我们。
第三点就是语言表达能力的重要性。托管老师在与孩子和家长沟通时，语言表达能力就显得尤为重要。作为托管老师，我们要时刻用语言与孩子沟通，因为给孩子讲述各种知识和替他们解决问题都需要语言的表达。同时，在与家长交流时，我们也要注意用语言表达自己的想法，让家长理解我们的服务和工作态度，也同时让家长们感到信任并愿意将孩子放心地交给我们。
最后，我认为托管老师在接受转正的时候应该更加注重自己的学习和工作技术的有关知识与技能，比较常见的有教育学、心理学、教学方法等相关课程，这不仅能帮助我们更快更好地了解孩子，而且通过不断学习和规划自己的工作，才能更好地推动幼儿教育的发展。
总而言之，从经验中总结出的这几点，正是我工作的主要理念和原则。作为一名托管老师，我们需要有足够的耐心和爱心，要有判断力和判断情况的能力，并且要具备良好的语言表达能力，不断学习和提高自己的技术水平。只有这样，才能在职场中不断优化自己的工作，更好地满足孩子们的需求，让更多家长感到满意。
教师转正总结【篇5】
尊敬的学校领导、各位老师、亲爱的同学们：
时光荏苒，三年转瞬即逝。在这三年的时间里，我在学校中经历了许多的挑战和成长，今天，我非常高兴能够向大家汇报自己的成长历程，以及成长的收获，在我失落的时候，支持我的父母，学校、领导、同事，让我有勇气直面现在的自己。
作为一名新老师转正，我非常感动。首先，感谢学校的信任，给予我这个成长的机会，让我在这个平台上不断提升自我，走向成功。同时，我也要感谢曾经教过的学生，因为有了你们的存在，我的成长才得以不断的前进，你们的点滴成长也是我的最大动力。
在三年的时间里，我的课程教学效果不断提高，我在自己的职业生涯中也不断提升自己，不断挑战着自己，最终将自己变得更加专业化。我通过自己的努力，让自己成为了大部分学生喜欢的老师。无论在班级中还是在活动中，我总是积极地参与、严格要求、关注每一个学生的成长。我始终坚信，老师是学生的知己，只有和学生打成一片，了解学生的特点，才能不断的进步。
作为一名老师，我深深认识到了自己的工作任务，也在不断地思考，在不断的学习中，我学到了很多，也看到了很多。我作为一名新老师，认为新老师应该做到：首先，新老师应对自己的教学质量有足够的自信和把握。在教学过程中不仅要注重知识传授，更要注重学生的思维能力和发展，要在建立知识体系的同时，注重在学生的实践操作和思考能力的培养上，让学生真正的将知识内化为自己的能力。
其次，新老师还应该通过不断地学习来提升自身的教学能力，把自己的教学方法不断改进，提升和完善自己的教学理念，以满足不同学生的需求，并使每个学生都能够从自己的课程中受益。
最后，新老师还应注重与学生、家长、同事、领导和社会相关方面的良好沟通，建立以诚信、忠诚、宽容、团结和合作为核心价值观的团队精神。良好的语言表达能力、情感表达能力、以及处理团队内冲突的能力是新老师所必须具备的素质。
总之，在我自我成长和进步的过程中，我始终坚持“自学、自检、自省、自我感动”的理念，以及具有感召力的“育人为本、爱岗敬业、舍我其谁”的教育精神，使自己在工作中更好的发挥余热，为社会培养更多的人才。作为一名新老师转正，我将不畏困难，继续努力，更加注重团队合作、创新、商业思维和解决问题的能力，为教育事业做出最大的贡献。
谢谢大家！
教师转正总结【篇6】
作为一名代课教师，我担任过多个年级和科目的教学任务。在过去的时间里，我走过了漫长的走廊，也与学生们建立了紧密的联系。时光匆匆，短短几年时间，我从一个茫茫人海的小白，成为了一名能够让学生喜欢并擅长学习的代课教师。今天，是我申请转正的日子，我将用一份总结，来表达我的愿景和教育信仰。
首先，我深深的认识到一个代课教师需要有什么样的素质。在这个变化莫测的时代，我们需要拥有较高的综合能力。一方面，需要具备扎实的学科基础，从而让自己的教学有深度；另一方面，我们还需要了解其它各个领域的知识，尤其是新兴技术方面的信息，从而让自己的教学有广度。在我开始代课教师的旅途中就做好了这个规划与决心。
其次，在我的教学实践中，我深刻认识到了“以人为本”的理念的重要性。教育工作是为了学生的成长服务的，所以从教育工作的内涵出发，在完成教育工作的同时关注学生的因人而异的特点，关注学生的态度、价值观、兴趣、个性等因素，从而让教育工作更好地在个体化发展的体系中把握主要矛盾。
其三，在我完成教学任务的过程中，我明白了教学实践是我们发挥创造力的重要载体。我相信教育是博大精深的学问，而在我们从事教育工作中需要不断的去探索、去创新。因此，我的教学实践有充分清晰的创新意识。这种创新意识从多角度去切入问题，一方面对课程进行合理调整与编排，另一方面注重自己对于学生而言，知识的普及度以及可操作性。在我完成教学任务的过程中，我用自己尝试的方式去激发学生对于学科的兴趣与热情，用自己的铁腕和和蔼并存的方式去与学生相处，注重培养学生们一丝不苟、自我规划的习惯，为学生的未来创造了美好的发展基础。
最后，在我成长的这段时间里，我承认，有好多时候我都会因为独爱自己的思维方式而忽略掉学生所拥有的价值观和个性。在这一过程中，我相比刚开始的时间长了不少缺点：自以为是、缺乏开放性，缺乏毅力与执行力等。但是在我成长的每一时刻，我都习惯用心态的转换去应对挑战：把机遇当作挑战、把复杂当作学习机会、把问题当作调整的信号。在在这样稳步成长之中，我更好的实现了自己的一些未来规划：给予学生更开阔的视野，不仅仅是针对于学科方面，更多的是有关思想方面的启蒙等；同时，我还将更加秉承教育情感的认识去解读学生的一身资本——学生的尊重与理解，用严谨与温暖的方式去互动。
总的来说，在我完成转正的过程中，我将持续践行这些理念，继续推动教育事业的发展，用行动去证明我对于教育这个行业的热爱与执着。我相信，在与同事的交流中不断的完善自己，在与学生的沟通中锻炼自己，在面对教育工作的不确定因素时坚定自己的信念，我会成为一名更完美的教育者，并让学生们从我的教育中受益终身。
教师转正总结【篇7】
随着社会不断发展，现代教育的范式也在不断的改变和调整。而蒙氏教育将自己定位于独立思考、终身学习等方面，越来越多的人选择了这种教育理念。在这个背景下，蒙特梭利教师也成为了社会上非常受欢迎的一份工作。而我刚被正式聘为一名蒙氏教师，意味着我已经通过了考评并被认可作为这样一名教育工作者，承担着培养孩子们的责任。现在，我想通过这篇文章来总结一下自己的转正之路。
首先，我认为蒙氏教育的理念非常重要，这也是我之所以想成为一名蒙氏教师的原因。蒙特梭利教育所提倡的“教育儿童自己去发现事物”的方法，给孩子们一个自由探索的空间，能够充分激发孩子们的好奇心和求知欲。同时，这样的教育方法采用了小班制的授课模式，能够更好地适应孩子的年龄特点和学习习惯，使孩子们更加积极参与到学习中来。
其次，作为一名蒙氏教师，我认为尊重孩子是非常重要的。孩子们都是一个独立的个体，他们有着自己的思考和做事方式。我们在教育孩子的过程中，应该充分尊重他们的个性和差异性。对于孩子们所感兴趣的内容，我会尽可能地提供更多的资源让他们去了解和探索。同时，在班级活动中，我也会充分尊重孩子的自主选择和自由互动。
再次，我认为作为一名蒙氏教师，必须要有较强的专业素养。这不仅仅是对孩子们负责，同时也是对自己的一种姿态。为了更好地帮助孩子们成长，我积极参加各种培训和研讨会，与同行进行交流。不断的学习和提高能够帮助我更好地完成教育工作，更好地与孩子们沟通和互动。
最后，我想说，蒙氏教育是一门“手艺活”，需要不断的实践和感悟。作为一名蒙氏教师，我经常反思和总结自己的工作，寻找自己的不足和问题，并努力加以改善和完善。因为我相信，通过不断地修炼和打磨，我能够更好地帮助孩子们成长，更好地完成自己的教育工作。
在成为一名正式的蒙氏教师之后，我深感责任重大。我会不断学习和努力，更好地为孩子们造福，为蒙氏教育的发展贡献自己的力量。同时，我也希望更多的年轻人能够加入到蒙氏教育的队伍中来，携手共进，为更多的孩子们提供更好更全面的教育服务。
教师转正总结【篇8】
新老师转正报告总结
一、综述
我在2019年开始担任本校初中语文教师，经过近两年的教学实践，各方面工作逐渐得到了获得了学校和家长的好评。现向学校提交我的转正报告，以争取给我一个更为稳定的生活和工作环境，并且为学校的教学质量和提升做出更大的贡献。
二、教学工作
1.教学态度认真负责
在教学工作中，我一贯认真负责，课前备课严谨，课堂教学生动活泼，课后批改仔细规范。在对待学生方面，我尊重学生，关心学生，维护学生的权益，设身处地为学生着想，让学生能够在轻松愉快的气氛中感受学习的乐趣。同时，我还积极参加各项活动，提高自己的教学能力和教学水平，努力为学生提供更好的学习环境。
2.学生成绩有明显提高
在我担任班主任期间，我的班级学生的总平均成绩逐渐递增。在各项比赛、考试等活动中，我的班级表现的优异。其中尤以阅读能力提升的特别突出，我的班级参加的阅读比赛成绩不断的创造佳绩，且迄今为止，我的学生还没有一个人被优秀作品角逐出局的过程中，退缩或者屈服，这充分体现了我的班级阅读能力的优势。
3.与家长的沟通顺畅
在工作中，与家长的交流是非常重要的一项。我认为中心思想就是，尊重家长的意见，善意沟通，真诚对待，能够有效的增强学校家庭的积极关系和良好的氛围。在与家长的交流过程中，我积极听取他们的意见，回应他们的关切，与家长形成了更为紧密的联系，建立了良好的沟通渠道。
三、工作态度
1.工作态度严谨认真
我一直保持着积极向上的工作态度，认真严谨负责，对教学各项工作抱有极大的责任感。在工作中，我注重精益求精，对于自己授课环节每一个细节，都进行了周密的安排和课堂的集中讲解,且会通过课堂之外的渠道积极查阅相关资料，为学生提供更为丰富、完备的教学资源和方案。
2.感性思维，求知欲强
作为一位年轻的教师，我对教育事业的热爱和追求是非常强烈的。不断的学习和思考，让我能够在教育教学方面处于先进水平。我拥有独特的教育理念，注重发掘学生潜能、培养学生创新思维，注重实际应用和案例分析教学等促进学生内心深处的合理思考能力和综合性思维能力。
3.责任心与进取心
作为一位教师，以责任心和进取心作为动力也是必要的。我的身教与言传一直在告诉学生，时刻珍惜学习机会，抓住每一个机会来发现和完善自己的问题，以此来推动自己的成长。同时，也时刻鼓励和激发学生内心的潜能，帮助学生走出他们问题的局限。
四、改进计划
未来的工作中，我将继续秉持认真负责的态度，努力工作，展现出更好的工作状态和更完备的工作能力。增强自身阅读素养及深入学科的理解并将其与学生分享，在讲课方面，我会进一步深化教育教学理念，加大精力把该学科的独特性和精髓讲解给学生。此外，我还要进一步提高自己的业务能力，不断改进教育和教学方式，提高班级和学校的教学质量和水平，努力为学生提供更为丰富和优质的教育教学服务，为学校的教育事业做出一份贡献。
总之，我在未来的工作中，将坚持以高度的责任心、专业的执业精神、积极的因材施教方法，持续推进事业的步伐。希望学校大力支持，为我提供更好的教学环境和发展机会，期待和学校共创更加美好的未来。
教师转正总结【篇9】
随着时间的推移，我们的生活和工作环境中也发生了很多变化。而变化对我们每个人来说都是一种挑战和机遇。在学校中，每年都会有大量的新老师加入，其中一些新老师最终会成功转正。下面就让我们来看看关于“新老师转正报告总结”的详细内容。
一、新老师变化的挑战和机遇
对于刚开始在新的学校教学的新老师来说，他们面临着许多挑战。首先，他们需要适应新的教学环境和教学内容。其次，他们需要尽快了解和熟悉学校文化和规定。此外，他们还需要建立良好的师生关系，因为一个教师的成功教学需要良好的教学环境和师生之间的互信。
而对于学校和学生来说，新老师也带来了机遇。他们能够带来新的教学理念和教育技术，创造更具灵活性和创意性的课程，帮助学生更好地发展自己的才能，同时增加学生和学校的多元化和文化多样性。
二、新老师转正的意义
在学校工作的新老师们不断努力，希望能在短时间内取得卓越的成绩，由暂时身份的“代课教师”转变为“正式教师”。转正不仅意味着教学工作的肯定和认可，而且意味着对教学工作的长期承诺的认可。
在教育工作中，“正式教师”代表的是学校对其进行全面考察和肯定，证明其具备优秀的专业知识、教育素养和扎实的教育基础。同时，也表明其有足够的教学经验和能力，可以承担更高层次的教学工作和教育管理工作。
三、如何成为一名“正式教师”
想成为一名“正式教师”，只靠努力自主学习或者单纯的工作勤奋很难做到。要想有所突破，需要自己不断完善自己的专业能力和教学技能，持续不断地组织和参与各种教育活动，获取不同领域、不同层次的技能和经验。
一方面，要在课程教学中力求创新，营造轻松友好的氛围，促进师生之间的交流和互动；另一方面，还要注重学生的全面发展，关注不同学生特点和需求，对学生进行个性化的辅导和服务，从而实现教学质量的提高和学生的获取更丰富的知识和技能的需求。
四、正确对待“正式教师”身份的意义
对于学校和学生而言，“正式教师”身份的获得是一种美好的事情，尤其是在面对顽固的学生和尖子生时也能够更加从容和自信。不过，应当注意的是，我们不应仅仅把“正式教师”视为一种符号或者形式，而应该把它作为一种责任和义务进行认真履行。
任何人都需要承担责任和义务，教育工作者更是如此。教育工作者要始终以学生为中心，以促进学生全面、协调和持续发展为目标，尽职尽责，恪守职业道德和职业行为准则，为学生的成长和学校的发展做出自己的贡献。
总之，“新老师转正报告总结”涉及的话题广泛，从教育环境到教育中的教育工作和教育工作者自身素质方面都有所涉及。无论是对于学校的发展、教育改革，还是对于教育工作者自身而言，都有着十分重要的意义。希望所有的教育工作者都能通过自己的不断努力和永不满足的状态，实现自己更高层次的教育工作。
教师转正总结11篇
文件处理是现代职场中不可或缺的技能之一，越来越多的专家学者开始深入探讨范文的重要性。范文的组成方式值得借鉴，可帮助写作更加条理清晰。以下的内容“教师转正总结”是我特意为您准备的，希望您读完后能有所启示！
教师转正总结(篇1)
作为青年教师的我，对于幼儿日常生活护理不是很有经验,因此带托班无疑是对自己的一种挑战。由于班上孩子年龄太小，所以日常生活不会自理，基本都需要老师帮忙，于是我的工作压力一下子大了许多。刚进班时，我每天在单位每天都是手忙脚乱地度过的。这边刚安慰好哭哭啼啼的孩子，那边已经尿裤子了;喂饭的勺子刚拿到手中，后面已经在你背后吐了起来;刚拉开一对打架的，那头有多了两排牙齿印……那些日子恨不得一个人掰几瓣来用，两只手根本不够使唤，顿觉自己是那么的笨手笨脚。和我搭班的两位老教师把一切都看在眼里，于是在日常工作中不断给我鼓励与其实，在她们的帮助下我慢慢的领悟到很多窍门，更总结出来，带托班的老师必须动作快一点。吃饭的时候，对于那些不会自己吃饭的孩子，及一些吃饭很慢的孩子，会把他们集中坐在一起，每人喂一口，等最后一个喂入口，第一个嘴巴里已经吃光了，这样比单独对着一个喂可以省很多时间，特别是冬天到了，饭容易凉，更希望孩子能趁热吃。中午起床后，由于天冷了孩子衣着多了，老师必须帮每个孩子穿衣裤。为了不让孩子着凉，往往让醒来的孩子先在被窝里晤着，老师帮谁穿衣服了谁再起来。一个孩子衣服穿好把她往痰盂上一抱，帮下一个穿起衣服来，等这个衣服穿好，前一个已经小好便了，再帮她拉好裤子。像这样的例子在托班还有很多很多，因为护理工作多一点，所以老师琐碎的事情会多一点，无形之中要求老师的行动再快一点。我会在工作中不断积累经验，不断向老教师学习，用行动来总结出更多的“一点”。
教师转正总结(篇2)
我于20____年8月通过招考分配到____一中工作，在校领导和同事们的关心支持下，我成功地实现了角色的转变，工作得到了实践锻炼，思想认识有了极大地提高。感悟到了师德师风的重要，体会到了做教师的滋味，懂得了教师的责任，同时，不管是学习能力、教学能力，还是专业水平都的得到了较明显的提升。在服务期满之际，特向领导提出转正申请，并对我三年来的情况汇报如下：
一、教学方面
我来到学校后迅速熟悉常规教学方法，精心备课、上课、作业布置批改等常规工作进行了认真的实践，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教，努力做到课前准备好，课中讲解透彻，课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活，最大限度的运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断的进步和提高。
二、个人素养方面：
教书之余，我自觉学习与教育相关的知识，博览群书以拓宽自己的知识面，提高个人的文化知识素养。作为一名教师，肩负着时代的重任和祖国的重托，我深刻地认识到，提高思想政治觉悟，是开展好教育工作的基本前提。工作中，严格遵守各项规章制度，团结同事，及时完成学校布置的各项任务;勤能补拙，尤其是新教师更要勤奋学习，自觉修养，脚踏实地，奋发图强，树立远大理想，努力实现奋斗目标。
三、生活方面
在生活上，以党员的标准严格要求自己，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处。热爱教育，热爱足额小，热爱学生，为把自己培养成一名优秀的教师而不懈努力。
教师转正总结(篇3)
时光飞逝，我从x月份参加工作至今已近x年，经过这x年的努力工作和不断学习，我获益良多。在这里，我有必要总结一下近一年的得与失，发扬好的地方，改进不足的地方，回顾走过的路可以更好的看清前面的路。
品德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德，其它的一切都是空谈。因此这一年来我坚持定期进行品德修养的学习，提高自身的思想觉悟，形成自身正确的人生观价值观。平时，我虚心向学校老师学习教学经验，共同工作，共同学习，共同进步。
在这一年里，我担任数学x年级两个班的教学工作，工作充实而不乏挑战。作为一名新老师，我不断学习，丝毫不敢松懈，继续学习成为我工作学习中重要的一部分。我参加了新教师培训。在工作上，严格要求自己，注重专业知识的积累和教学基本功的训练，对板书、教案等多加揣摩，进一步掌握了小学生的学习和心理规律，课后认真及时的批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导，并在教学四项规范达标中取得合格。
成绩是可喜的，收获是丰硕的。在总结收获的同时，我也看到了自己的不足。首先我觉得我的教学设计能力还待提高；在处理已有的知识与传授知识的时候，有时还不能很好协调好两者之间的关系；对部分教材的内容把握不全面。其次论文意识不强。最后，有时自己的脾气太过孩子气，在处理有些事情时过于急躁，还需要有的耐心与经验。
教育工作是一项常做常新、永无止境的工作，需要不断的总结与反思。我相信在反复的总结与反思中，我会不断地完善自我和提高自我，越做越好的。
教师转正总结(篇4)
新编幼儿教师转正总结
近期，我从一位实习幼儿教师成功转正。这段实习经历对我来说既是一次挑战，也是一次宝贵的成长机会。通过这次实习，我深入了解了幼儿教育的核心理念与实操技巧，并且通过积极的学习和反思，我成功地融入了幼儿教育团队，取得了显著的进步。在这篇总结中，我将分享我在实习过程中得到的经验与收获。
首先，我非常感谢我的实习导师和同事们。他们在整个实习过程中给予了我极大的支持和鼓励。导师不仅传授了我专业知识，还分享了许多实践经验。他们的指导帮助我提高了教学技能，并培养了我的责任心和创新意识。同时，与同事们的合作也让我感受到了团队的力量。大家相互支持，共同面对挑战，为每一位幼儿营造了一个温暖、和谐的学习环境。
在整个实习过程中，我注重提升自己的教学技能。首先，我认真研读教育学理论，并将其应用到实际教学中。我深入了解了幼儿的发展特点和心理需求，根据幼儿的差异制定了个性化的教学计划。我注重培养幼儿的主动性与创造性，用趣味的教学方法激发他们的学习兴趣。同时，我努力提高自己的教学方法和技巧，比如多媒体教学、小组合作学习、故事讲解等，从而提高了课堂的活跃度和教学效果。
此外，我重视与家长的沟通与合作。我意识到家庭教育与学校教育的紧密联系，并积极倾听家长的意见和建议。我与他们保持良好的沟通，及时反馈孩子在校的表现和进步，与家长共同关注孩子的成长。我尊重家庭的教育观念，与家长共同制定教育目标和计划，形成了家校合作的良好氛围。
在实习过程中，我也积极参与学校的各种培训活动和研讨会，不断拓展自己的知识面。我学习并参考了其他优秀教师的教学经验，不断改进自己的教学方法和策略。我还注重与同事的交流和合作，共同研究问题，并实施有效的解决方案。
通过这段实习经历，我不仅在幼儿教育方面取得了进步，还提高了自己的综合素质。我增强了自我管理和组织能力，培养了耐心和责任心，锻炼了适应能力和创新思维。同时，我也意识到幼儿教师的职责和使命，明确了自己未来的职业方向。
在未来的工作中，我将继续保持学习的态度，不断提高自己的教育水平和教学质量。我将注重观察和研究学生的需求和特点，灵活运用各种教学方法，激发学生的学习兴趣和动力。我将继续加强家校合作，与家长共同关注孩子的成长和发展。同时，我也希望通过与同事的交流和合作，分享我的教学经验和心得，共同进步。
总之，这段实习经历对我来说是一次难得的成长机会。通过努力学习和实践，我成功地转化为一名合格的幼儿教师，并为接下来的职业生涯奠定了坚实的基础。我将继续努力，不断提升自己的教育水平和教学质量，为幼儿的成长和发展贡献自己的力量。
教师转正总结(篇5)
小学音乐老师转正总结
作为一名小学音乐老师，我对于自己的工作非常热爱和热衷。通过长时间的努力和锻炼，我终于迈入了小学音乐教育这个行业，并在不久前顺利完成了转正程序。在此，我想分享一下自己的转正之路以及其中的感悟和收获。
首先，我想感谢我的导师和同事们对我的支持和帮助。他们总是在我需要的时候提供指导和建议，并在我遇到困难时给予鼓励和帮助。正是因为有了他们的支持，我才能够更好地适应工作环境，并取得了一定的成绩。
在教学过程中，我始终坚持以学生为中心的原则，尽力激发学生对音乐的兴趣和热爱。我注重培养学生的音乐素养，并通过丰富多样的教学方法和活动来提高他们的音乐技能。例如，我经常组织学生参加合唱团和乐团，让他们有机会与其他同学一起合作演奏，从而培养他们的协作精神和团队意识。
同时，我也注重培养学生的音乐表达能力和创造力。我鼓励学生进行创作，让他们在音乐中找到自我价值的表达方式。例如，我设计了一些音乐作业，让学生可以自由发挥创造力，创作出属于自己的音乐作品。这样的活动不仅激发了学生的创造力，也增强了他们对音乐的理解和掌握。
除了教学内容的丰富和有趣，我还注重与学生之间的良好关系的建立。我尽量去了解每位学生的个性和兴趣，通过与他们的交流和互动，建立起师生之间的信任和友谊。这样的关系可以让学生更加愿意参与课堂活动，并更好地理解和接受我的教学。
在这次转正的过程中，我也遇到了一些困难和挑战。例如，有些学生对音乐没有太大的兴趣，很难集中注意力。面对这种情况，我尝试用更多的互动和实践性的方法来激发他们的兴趣，并调整课堂的内容和形式，使其更加生动有趣。此外，我还不断学习和提升自己的专业能力，参加相关的培训和研讨会，以便更好地应对教学中的各种挑战。
通过这次转正的过程，我收获了许多宝贵的经验和教训。我深刻认识到教师不仅是一个知识的传递者，更是学生成长的引导者和帮助者。在教学中，我要不断提高自己的专业素养，关注学生的个体发展，创造良好的教学氛围和环境，并为学生的成长和发展贡献自己的力量。
最后，我要感谢学校和家长对我的支持和认可。他们的支持和鼓励是我不断进步和成长的动力。我将不负众望，继续努力，为小学音乐教育事业做出更大的贡献。相信在未来的日子里，我会变得越来越好，让更多的孩子受益于我的教育。
总而言之，小学音乐老师转正是一段艰辛但充实的旅程。我通过不断努力和锻炼，尽力提高自己的专业水平和教学能力，取得了转正的好成绩。在未来的工作中，我将继续保持热情和激情，不断学习和进步，为学生的成长和发展尽自己的一份力量。同时，我也期待与更多的教育工作者一起分享经验和交流心得，共同推动小学音乐教育事业的发展。
教师转正总结(篇6)
不知不觉的就过去了三个月，我也终于从试用期转正为正式的幼儿园老师了。在幼儿园园长和各位老师的帮助下，实习期里面工作我都完美的完成了，做到了一名合格幼儿园老师需要的工作和责任。回顾三个月的幼儿园老师工作，真的是充实与忙碌并存，开心与泪水交织，但总的来说还有许多值得我继续保持的地方，所以在这里我要对我为期三个月的幼儿园老师试用期工作做一个总结。
一、具体工作
因为我之前就有在其他的幼儿园放过幼师，所以进入了我们xx幼儿园并没有进行很长的培训，只有三天的助教工作也只是让我适应幼儿园的工作氛围后，我就进入了一名幼儿园老师的角色之中。幼儿园面向的都是三至六岁的小孩子，所以我们幼儿园的运行模式跟我之前的模式都是大同小异，没有太大的区别，都是每天早早到幼儿园门口等待家长将孩子送过来，之后就是一天的上课教学工作了，中午的时候会有一部分小朋友就托管在我们幼儿园吃饭，所以我们老师也不能回去，要待在幼儿园管好他们，要看着他们每一个人都吃好饭，每个人都要吃，不然下午就会出现饿肚子的情况。等休息一段时间后，我就要看着他们午睡，时刻关心他们的睡觉情况，有踢被子就给他们盖好等，下午继续上课到家长将所有的孩子接走。
二、收获
虽然跟我以前的幼儿园的工作大同小异，不过终究还是有不同的地方的，比如会在每天的下午开展一节舞蹈课，教小朋友们跳各种小朋友的舞蹈，像兔子舞，说实话挺羞耻心的。不过经过一段时间的适应后，也觉得很平常了，毕竟我们教的是小孩子，就要用他们的角度去处理事情。
除此之外，我还在教学工作上面得到了很多的收获，虽然我教的是小班，三岁的小朋友，但是幼儿园还是要求我要制定教案，让我规划一天的教课安排，计划什么时间是学习，什么时间是锻炼，什么时间是游戏时间等等。所以这就让我对于一天的教课更加得心应手了。
三、不足
跟幼儿园其他的老师还是有一定的差距，距离优秀的幼儿园老师还是有一定的差距，不仅仅是在教学经验上面，还在带小朋友的方式上面，在个人责任心等思想上面。在后面的幼师工作当中，我会通过各种方式方法努力弥补自己与大家的差距，努力改正自己的缺点。
教师转正总结(篇7)
老师入职转正总结
在这个充满挑战和变革的年代，每个行业都需要大量的专业人才，而教育行业尤为如此。作为一名期待成为优秀教育者的新老师，我深知自己需要不断努力和提升。在过去的一年里，我以认真负责的态度和积极的行动，努力适应教育环境、提升自我素质。接下来，我将详细总结我在入职并转正的这段时间内的成长与收获。
首先，我临幸担任的这个学校给了我一个良好的发展平台。在入职时，校领导和同事们给予了我很多帮助和支持。他们耐心地解答了我所遇到的困惑，提供了宝贵的建议。同时，学校也提供了一系列的培训和学习机会，使我的专业知识得到了进一步的丰富和丰富。
其次，我在入职的第一年里，注重提高自己的教学能力。通过参加内部的教研活动和外部的教育培训，我了解到了现代教学方法和理念。我主动与学科组成员进行了交流，共同研讨课程设置和教学方法。我深入研究并运用合适的教学资源，提高学生的学习兴趣和效果。我积极参与学校的教学评比活动，从中了解到自己的不足之处，进而针对性地进行提高。
在入职的过程中，我也意识到了班级管理的重要性。我积极培养学生们的团队合作能力和自主学习能力。我鼓励学生主动参与课堂讨论和互动，在班级中营造了积极向上的学习氛围。通过与学生和家长的沟通，我及时了解到学生的困惑和需求，并及时做出调整和改进。
另外，我还注重自身素质的提升。我不断学习教育方面的最新理论和知识，通过阅读相关书籍和参加教育研讨会，不断充实自己的专业知识和教育思想。同时，我也努力提高自己的教学技巧，如多媒体教学的运用和教育游戏的设计。这些努力反过来也提高了我的教学效果和学生满意度。
此外，我也积极参与学校的其他工作。我主动担任班级的辅导员职务，与学生建立了更加密切的联系，关心他们的成长和发展。我还参加了学校的工会活动和志愿者服务，为学校的发展和社会的进步尽一份绵薄之力。
总的来说，入职并转正的这一段时间里，我通过不断学习和实践，不断提高了自己的专业素质和能力。我深感自己在教育行业有着无限的潜力和责任，也明白持续学习和进步是我不断成长的关键。我将继续努力，为学校的发展和学生的成长做出更大的贡献。感谢学校的支持和信任，同时也感谢各位教师和同事的帮助和鼓励。在未来的工作中，我将以更加专业的态度和更高的敬业精神，不断追求卓越，为教育事业贡献自己的力量。我坚信，在团队的支持和努力下，我将取得更大的成就。
教师转正总结(篇8)
光阴似箭，日月如梭，转眼间，踏上教师岗位已有一年多的时间。现将任教期间的思想、学习、工作情况总结如下：
一、思想政治方面：
成为一名人民教师以来，时刻感受到教师这份事业的光荣，从执教的第一天起，就要求自己的举止行为要更加规范。工作中，我始终坚持党的教育方针，遵循教育规律和学生成长、成才规律，热爱学生。通过参加学校组织的政治学习等形式，不断加强自己的理论修养，树立了正确的价值观和教育观念。积极参加学校组织的活动，结合实际教育教学中的许多问题，理论联系实际，提高了自己的道德修养和政治理论水平。在以后的工作中我要进一步加强师德修养，遵守职业道德规范，以身作则，言传身教，为人师表，以自己良好的思想和道德风范影响和培养学生，做一名德才兼备的老师。
今年以来，学校开展以“爱校、爱岗、爱生”为主题的师德师风建设活动，我通过听报告、学材料、写笔记和撰写心得体会等方式，对“三爱”和师德师风进行了系统学习，期间我撰写师德学习心得体会四篇，师德自查报告一篇。使我对师德有了更深的理解，并努力在实践中践行。
二、工作态度方面：
工作中严格要求自己，服从学校的安排，积极做好各项工作，坚守工作岗位。工作中勇挑重担，乐于接受学校安排的常规和临时任务，并能认真及时地完成。严格遵守学校的劳动纪律、规章制度，工作积极、主动、讲究效率。在教育教学上，严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。
三、学习方面：
作为一名新教师，我深知学习的重要性，在参加新教师培训活动中，我认真记笔记，汲取其他老师的宝贵经验，努力提高自身的教学水平，加强自身学习，研究教材、教法，及时反思。
每周的教研活动，对于我来说，都是学习教育理论、教学方法、向老教师学习，提升自我的好机会。无论是优秀教师的公开课，还是外出学习老师的学习经验交流，都让我受益匪浅。
去年10月，学校推荐我参加XX省中等职业学校教师培训班。我很珍惜这次学习机会，认真听好每一节课，完成好每一次作业。培训期间，考取了职业资格证，为今后成长为“双师型”教师打下基础。通过学习，使我的专业技能有了提高，也了解到了国内外先进的教育理念和方法。参加高中新课程远程培训，通过这些学习，对我成为一名合格教师起了很大作用，今后我还将不断地学习，以提高自己的教育教学水平。
四、工作方面：
一年来，主要从事我校教学工作，我作为一名新教师，没有任何经验，为了使自己尽快适应工作，我认真备课上课，每次上课前我都查阅各种详细的资料，参考别人的教案写出符合自己的教学设计。在课堂教学中，我关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。通过学校组织的教研活动等活动使我在育人、教学、教材研究、教法、辅导方法等方面有了很大程度的提高。
在工作中，克服可借鉴资料少、没有相关教学资源等困难，通过自学和在网上、图书馆查阅资料等手段，圆满完成了相应的教学任务。
通过一年的教学实践，讲课相比最初已经有很大进步，教研组的老教师们给了我很大的帮助，给我提出建议，使我的教学目标更加清晰，教学流程更加明了。
去年冬天，学校安排我担任学生实习带队指导老师的。我每天与学生沟通、谈心，与企业领导沟通，了解学生动态，组织学生座谈，遇到有问题的学生，及时进行心理疏导，确保实习正常开展。
通过一系列工作的开展，稳定了学生的情绪，使实习工作能正常开展，学生态度较为积极，工作认真负责，大大减少了违纪现象，学生在一定程度上得到了企业方的肯定，为我校后续的校企合作奠定了基础。
回校后，结合所做工作认真撰写校本教研材料，对外出实习学生的管理提出意见，为我校今后的学生外出实习工作提供借鉴，形成制度，使学生顶岗实习工作逐渐步入正轨。
上学期后半段，按照学校安排，参与到学校德育处的学生管理工作中，对违反学校管理制度的学生及时批评教育，及时叫醒课堂睡觉的学生，督促各班值日生中午及时打扫卫生，引导学生养成良好的习惯，尊重他人的劳动成果，注重学生的养成教育。
通过一段时间的努力，取得了一定效果。
在教学中，继续向老教师学习，努力学习先进的教学手段，融入课改理念，以学生为主体，教师为主导。德育工作中，爱学生，言传身教，做学生的表率。
一年来，在实际工作中，也遇到了不少困难。在积极主动地向优秀老教师学习的同时，探索自己的教学方式和道路，自身实践能力也得到了一定的提高。一年的时间很短暂，虽然在教育这博大精深的艺术殿堂里，我只是学了一点皮毛。教学经验还不是很丰富，处于刚刚起步阶段。但是从教之路是漫长的，我会以更充沛的精力，更旺盛的斗志，坚定不移地走好，走稳每一步。争取取得更好的成绩，使自己成为一名合格的教师。
我将抱着教育工作者的崇高感和使命感，一如既往地踏实工作，以不懈的探索和实践来回报XX中学对我的培养！
教师转正总结(篇9)
转眼间，我已经在大学工作了将近一年。这一年，我充满信心，努力工作，不断学习。我深深地感受到了当老师的艰辛和快乐。我的工作得到了学校领导的支持和学校老师的关心，取得了一定的成绩。工作总结。
学高为师，德为楷模，身为楷模。这是每一位老师的座右铭。教师的言行举止是学生学习的榜样，尤其作为大学教师，自身的品德非常重要。因此，一年来，我坚持定期学习道德修养，认真学习教师职业道德，积极参加学校组织的各类新教师培训活动，积极参加学校组织的各项活动。我尽量在学生面前严格要求自己，在课堂内外都非常注重自己的形象。在业余时间，我也不断阅读和学习，以丰富我的思想。
在教学中，我备课、上课、认真听课。平时，我也会虚心向学校老师学习教学经验，并及时征求他们的意见。在课堂上，我严格要求自己，也严格要求学生；在课堂之外，我和学生们一起玩耍和欢笑，成为他们生活中的大姐姐。在班级管理中，我组织班级干部的管理，让他们做我的小助手，充分发挥他们的管理能力。我努力以平等、博爱和宽容的心对待和教育每一位学生。今年我有幸和一位经验丰富的董老师一起管理班级，他在教学和班级管理方面给了我很多宝贵的建议。
这一年付出的虽然是汗水和泪水，但收获的是成就感和沉重的情感。我班同学积极参加各项比赛，取得了不错的成绩，还被评为“优秀班”。他们的每一个成就都是对我的鼓励。同时，我还在学校教学技能大赛中被评为“学生最喜欢的老师”和“小莲花奖”。我收获的是，这一年在学校领导和老师的关心下，我的教学水平有了很大的进步。
成绩喜人，收获丰硕。
在总结收获的同时，也看到了自己的不足。首先，我觉得我的教学设计能力有待提高；在处理现有知识和传授知识时，有时两者的关系不能很好地协调；有些教材的内容没有完全掌握。其次，论文的知名度不高。最后，有时候我的脾气太幼稚了，在处理一些事情的时候太不耐烦了，需要更多的耐心和经验。
教育工作是一项永无止境的工作，需要不断的总结和反思。相信在反复总结和反思中，我会不断的完善自己，完善自己，做得越来越好。
教师转正总结(篇10)
老师入职转正总结
近日，我有幸成功完成了入职转正程序，这让我感到无比的光荣和骄傲。在此，我想借着这篇文章，总结一下我这段时间的成长与收获，同时也对未来的职业发展进行规划和展望。
作为一名新进教师，我兢兢业业地投入到教育事业中，始终以一颗热忱的心去面对每一位学生。入职转正的过程也是对我这段时间工作的一次全面审查和检验。在整个过程中，我深感作为一名优秀的教师所需要具备的素质和能力。
首先，作为一名教师，要有高度的责任心和使命感。教书育人是一项光荣而伟大的事业，在课堂上，我始终坚守教师的职责，认真备课，讲授生动有趣的课程。我明白，每个学生都是独一无二的个体，他们有着不同的兴趣爱好、学习能力和思维方式。在面对他们时，我尽可能地了解他们的特点和需求，因材施教，帮助他们充分挖掘和发展潜能。
其次，沟通交流能力是一名优秀教师不可或缺的素质。在课堂上，我注重与学生的互动，引导他们发表自己的观点和提出问题，促使他们积极思考和表达。同时，我也积极与同事、家长进行有效的沟通，建立良好的合作关系。通过不断的交流，我更好地认识学生，了解他们的需求，进而为他们提供更好的教育服务。
此外，作为一名教师，不断的自我提升和专业发展至关重要。通过持续学习，我深入了解了教育理论和教学方法的最新研究成果，并将其运用到实际教学中。除此之外，我也积极参加各种教育培训和学术研讨会，与行业内的专家交流思想，与同行分享经验，从中不断汲取新的知识和技能，提高自己的教学水平。
在这段时间里，我所取得的成绩离不开学校领导和同事们的共同努力和支持。感谢他们给予我的指导和帮助，让我在工作中不断成长和进步。同时，也要感谢学生和家长们的信任和支持，他们给予了我最大的动力和动力。
展望未来，我会进一步完善自己的专业知识和技能，提高自己的教学水平。同时，我也会积极参与学校的各项工作，注重团队合作，争取为学校的发展做出更大的贡献。我相信，只有不断进步和努力奋斗，才能成为一名更加优秀的教师。
最后，我要感谢学校对我的认可和肯定，让我有机会完成入职转正程序。我将倍加珍惜这个机会，继续努力，为学校和学生做出更大的贡献。让我们一同携手前行，共同创造一个更美好的教育未来！
教师转正总结(篇11)
青年教师转正总结
在经历了一年的实习和努力工作后，我终于迎来了青年教师转正的时刻。回想起这段时光，我的内心充满了感慨与喜悦。在这篇文章中，我将详细具体且生动地总结一下我的青年教师转正之路。
在实习期间，我深深感受到了教师这个职业的责任和重要性。作为一名年轻的教师，我时刻明白着自己的使命，那就是为学生提供优质的教育。在实习的过程中，我认真观察和学习了校内优秀的老师们的教育方法和理念，不断充实自己的专业知识。在课堂上，我注重和学生的互动沟通，让他们在轻松活泼的氛围中积极参与课堂。通过激发学生的兴趣和想象力，我逐渐发现了自己的教学风格和方法。我善于运用多媒体、图片、视频等现代化教学手段，来增强学生的学习兴趣和记忆能力。同时，我也注重培养学生的团队合作意识和创新能力，通过小组讨论、合作项目等活动，激发学生的主动学习意识。通过这些探索和实践，我逐渐成长为一个有实力的教育者。
除了课堂教学，我还努力参与学校的各项工作和活动。作为一名青年教师，我时刻保持着积极向上的心态，主动承担起各项工作。我积极参加教研活动、听取专家的讲座、参加新课改培训等，为提高自己的教学水平不断努力。同时，我也参与学校的文艺晚会、运动会等校园活动，与学生们建立了良好的师生关系。在与学生的交流中，我时刻保持着了解他们的需求和问题，用心倾听和帮助每一个学生。我相信，只有真正走进学生的内心世界，才能更好地引导他们成长。
在自己的成长道路上，我很幸运地得到了学校领导和同事们的支持和指导。学校领导给予我鼓励和肯定，同时在我遇到问题时给予了宝贵的建议。在与老师们的合作中，我学到了很多教育经验和技巧。他们与我分享了自己的教学心得和方法，并乐于解答我的问题。他们的关心和帮助，让我在青年教师转正的道路上更加顺利。
在即将转正的这一刻，我深感自己的不足和需要继续努力的地方。教育是一个永无止境的事业，我会继续学习和提高自己的教学水平。我将更加注重学科知识的补充和更新，不断探索和尝试新的教学方法。同时，我也会更加关注学生的个性和特点，根据不同学生的需求采取差异化的教学策略。我希望通过自己的努力和实践，能够成为一名既有深厚的学科知识又能够引导学生成长的优秀教育工作者。
总之，在青年教师转正的过程中，我明确了自己的教育目标和理念，锻炼了自己的教学能力和创新思维，获得了同事和领导们的认可和支持。我深信，在未来的教育道路上，我会继续努力，不断成长，为青春与未来的教育事业做出更大的贡献。
2024试用期转正教师个人总结九篇
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试用期转正教师个人总结 篇1
尊敬的领导：
我很荣幸能够写下这份《幼儿教师试用期转正述职报告》，这是我入职以来精心准备的总结与回顾。在试用期里，我担任了五岁班主班，教授宝宝们语言、数学、音乐、美术等多个方面的知识。虽然对于我的教学经验与能力要求较高，但是越是有挑战，才越显得真正的幸福与惊喜。在上述三个月接受评估的同时，我也用心充分了解了幼教行业的现状，进一步拓宽了自身的教育视野。
一、教学内容&宝宝观察记录
在课堂教学中，我充分了解了宝宝们的学习特征，分别制定了针对不同宝宝的教学方案与纪律管理方法。在有效的体育活动中，我根据宝宝们身体素质的特点，自主设计了多个游戏、体能训练的计划。同时，为引导宝宝们尝试不同的思维模式，在自然科学与环境科学方面的课程准备过程中，我注重培养宝宝们的探索精神，开展了可持续发展的实践学习。
在教学的过程中，我时刻符合了安全意识与爱护小宝宝的原则，尽力做到了对家长的“三心”承诺。此外，在教室里，针对每一位宝宝，我及时的记录下他们在课堂上的表现，拍摄每天上课的视频，并定期给家长发送咨询、反馈，另外也开辟了一些社交媒体渠道跟家长们互动、沟通。
二、教学成果
教学名师曾说过：课程是一堂堂具体、线索自然、层次分明、感性启示的教育活动。基于这样的教学信念，我精心准备了多年的教室内容，帮助宝宝们掌握了生活中的一些基本常识，例如数字、字母、物体分类、颜色、彩虹的形成、天气变化、动物习性等等。
在课程上，宝宝们可以在一起学习，伴随辅导老师的讲解，慢慢感受到了“自己也能成为一个懂得的人”的快乐和小幸福。更为重要的是，在语言和绘画上，宝宝们也渐渐养成了每天记录、发球、起跑、讨论的好习惯，这些集结起来，在未来也许就成为跟好朋友保持联系的小窍门之一。
三、教育对其它方面的影响
同时，在平日的工作中，我也和校长、其它教师、家长及时沟通交流，打造了一个开放而友好的教学模式，为幼儿园课外活动的开发与性别平等教育的实施提供了充分的思想与精力支持。此外，在工作之余，我还积极参加校内外的教育培训，了解了更广泛的教育资源，拓宽了自身的教育知识与方法。
回望这段努力的路程，我认为自己幼儿教育的知识素养更加丰富，专辑的技能也得以发挥。同时，我也更深刻地了解到了自己满足机构“贯彻新教育、开阔智慧、培育品格、关注健康”的发展目标的重要性，为以后的工作保持了激情和动力。
感谢你的耐心聆听，期待您的认可并支持我的工作。
敬礼！
以上是《幼儿教师试用期转正述职报告》的内容，总的来说，这份报告充分地彰显了幼教行业人才的专业素养、职业荣誉、情感力量。作为一名优秀的幼儿教师，我们不断地追求、成长，从而将幼教工作推向一个更加广阔的平台，为幼儿园课程的创新与升华打下坚实的基础。
试用期转正教师个人总结 篇2
时光如流星般转瞬即逝。随着时间的推移，一学年仅剩期末考试的尾巴。作为一名“双新”教师，既新参加工作，又恰逢新课改，刚出校门又进校门，环境虽无重大变化，但身份却发生了本质性的变化：由学生转变为音乐教师。在这短暂的一年里，我既兴奋又激动。在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作，积极完成学校布置的各项任务。我对自己业务有很多的思考和感受，现特将这一学年的教学工作情况做简要的汇报：
一、政治思想方面
本人坚持准时参加学校组织的政治学习，认真做好笔记。并学习一些报刊杂志，从上面了解一些信息便于自己的不断进步。为了能迅速完成从师范生到教师的角色转变、走好入行的第一步，积极参加区教育局精心组织的师德教育作为重要内容的19年新教师岗前培训活动。同时积极参加学校组织的“校本课程研究”活动，使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦。热爱自己的事业，团结同事，虚心求教，遵守劳动纪律。关心学生，为人师表。
二、教育教学方面
在新课程改革的大潮下，我和所有教师一起融入了新课改的浪潮中。新课改推行以来，我们积极培养学生自主学习的能力，科学探究的精神，教师不再将知识填鸭式的传授，而是让学生通过自主探究的方式提出问题，分析问题，找出方案，解决问题，得出结论，验证结论，应用结论解决问题。在教学中注重过程培养。提高了学生学习的兴趣，培养了学生的创造精神。新课改以来，随着考核目标的转变，越来越重视学生素质的提高，义务教育面向全体学生，以培养有道德、有理想、有文化、有纪律的四有新人为目标。更加注重德育，并且严禁教师体罚学生。让教育以培养下一代合格的中国公民为目标。
1、认真备课，虚心求教
由于我带学校六、七、八三个年级的音乐课，教学任务非常重。但不管怎样，作为一名年轻的教师，为了把自己的教学水平提高，我坚持经常看音乐方面的书籍，经常从网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多外出听课的机会(区音乐教师新教材培训活动)。平时我认真虚心的请教我的师傅、有经验的老师，学习他们的经验以及那种对学生的认真负责的态度，不断的提高自己的业务水平，领悟其中的教学艺术，积极参加教研组组织的教研活动。认真备课，在备课过程中认真分析教材，学习好大纲，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。认真上课、听课、评课，为了上好这门课，也为了激发学生学习的兴趣，上课之前我都上网查阅各种资料和图片，广泛涉猎各种知识，集中别人的优点确定自己的教学思路，力求吃透教材，找准重点、突破难点，形成比较完整的知识结构。时常和有经验的老教师研究教学环节。上课时认真讲课，运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极的制作多媒体课件，尽可能地让课堂让课堂气氛活跃，树立起他们学习的信心和激发他们学习音乐的兴趣，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
2、拜师学艺，感触颇多
听课是提高自身教学能力的一个好方法，新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。一学年来，听课30多节，其中有语文课、数学课、英语课、科学课、音乐课……最遗憾的是师傅的课听得不多，无法领会师傅更多的精彩之处。每个老师都有自己独到的风格，都有值得我学习的地方。在他们的课堂上都体现了精心、细心、爱心：对环节设置精心，课堂提问设计精心，对孩子有爱心。鲁迅说过：“一千个读者中就有一千个哈姆莱特。”我要说，一千个教师，就会有一千种教学风格，每一种教学风格，都有着它独特而富有魅力的闪光的一面，而我，愿自己是只辛勤的蜜蜂，能够博采众长，努力上出让学生满意的音乐课!
3、成绩方面：
①在我校xx周年校庆之际，辅导的鼓号队得到了学校教师和领导的好评。
②辅导的二胡班初见起色，学生兴趣较高。
当然在过去的一个学期中，还存在许多不足之处，恳请各位领导及老师批评指正。我一定再接再厉，努力工作。
4、今后努力的方向：
①在提高自身教学水平上，争取多听，多思，多写，多交流;
②课堂纪律还有待改进。一个星期一节课，并且孩子们对音乐课又是非常的喜爱，所以在课堂上很容易出现“比嗓子”、“比动作”等等备课中无法预设的场景。
③经常向师傅学习，能在师傅身上学到更多的知识，能够独挡一面;
④经常看书，多做课件，常写论文。
⑤继续做好校本培训，在实践中不断丰富自已的经验与技能。要想提高学生的素质，首先从提高教育的素质做起，在教给学生一瓢水的时候自已先有一桶水。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份秋实，让我把一份矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
试用期转正教师个人总结 篇3
转眼间，从20XX年9月份参加工作至今已近一年。经过这一年的努力工作和不断学习，我获益良多。在这里感觉有必要总结一下近一年试用期的得与失，发扬好的地方改进不足的地方，回顾走过的路可以更好的看清前面的路。
品德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德，其它的一切都是空谈。因此这一年来我坚持提高自身的思想觉悟。形成自身正确的人生观价值观。同时也积极参加学校组织的各种各样的活动，这对我很有帮助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到。无论在什么情况下，我都没忘记“学为人师，行为世范”，并以品德至上来要求自己。平时我虚心向学校老师学习教学经验，共同工作，共同学习，共同进步。
这一年来，我很注意自身的品德行为，努力给学生树立一个良好的榜样。我们学校是九年一贯制学校，因此学生也有其特殊性，小学生与中学生在各个方面都存在着很大的差异。而我兼顾小学初中两门完全不同的功课，在处理师生关系时就要注意区别对待了。
现在的中学生正处在一个特殊的学习阶段：即对社会开始有所接触，这个时候的学生很容易模仿成人的一些行为习惯，很多坏习惯也有很多好习惯都是在这个阶段养成的，是好是坏跟教师的言传身授有很大的关系。而这个时候老师是学生最直接最容易的学习对象，因此，我尽量的在中学生面前以高标准要求自己，不管在课堂里还是在课外我都努力塑造一个良好的形象。而面对小学生时则有所不同，课堂上我严格要求自己也严格要求学生，但在课外我努力与学生做朋友，用心与他们沟通，希望能真正了解他们的所想所爱。总得来说，我做的一切目的是一样的，就是希望能帮助学生健康成长……
而作为一名新老师，在如今信息技术日新月异，发展很快的年代，自身的学识相当重要，一天不学习，就会落后一截，所以工作以来，我仍然不断学习，丝毫不敢松懈。因此，继续学习成为我工作学习中重要的一部分。我不仅参加新教师培训，农村教师提升工程，还考取了语文本科深造的机会。
尽管刚刚走上岗位，工作中的活动与任务让我颇感压力，但只要一有空闲时间，我便争取出来小学语文相关的教学方法，学习先进的技术。在如今的时代环境里，一个人的知识犹如一粒浮尘，要想更好的立足于社会，必须不断的增加知识的深度和广度。这一年里，我努力扩展自身的知识面，自感收获很多。当然，这一些是远远不够的，学海无涯，在下一年里，还有更多的知识和经验是需要学习和借鉴的。
当了快一年的教师了，虽然教学方法还不是很成熟，但我已在教学中学到了很多。在这一年里，我担任小学语文四年级和五年级的教学工作，同时担任学校九年级的体育课任务，工作充实而不乏挑战。尽管九年级的体育中考任务非常沉重，但小学语文的教学工作仍然是我的工作中心。
我经常思考小学语文的教学方法，学习教学设计，以及组织与我们农村学校相符合的教学活动。我也明白自身的学识不代表教学的好坏，教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。所以我积极参与每次的教研活动，吸取前辈的教训和专家的指导，总结出自己的想法。非常让我高兴的是我的教育论文得到了县论文评比二等奖，这既是对我的肯定也是对我的一种鼓励。今后我将一直花比较多的时间在教学研究上，我相信那将使我受益良多。
经过一年的工作与学习，我自感收获颇丰但还是有很多不足的地方等待我去提高。首先我觉得我的教学设计能力还待高，其次，可能是年轻气盛吧，在处理教学中有些事情时还过于急噪，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自己的不足，越做越好，全面而不失风格。
试用期转正教师个人总结 篇4
时光飞逝，转眼间，我在新教师岗位上工作已将近一年。在这关键的一年时间里，我实现了由学生向教师角色的大转变，真正适应了学校的正常教育教学生活，也已融入到了xx小学教师集体的大家庭当中。在学校领导的关心和支持下，我的教学工作已逐渐步入了正轨，并且在教学成长之路上收获一个又一个可喜的进步，教学能力、学习能力和专业水平都得到了明显地提升。在这一年的成长历程中，我收获颇丰，但也存在一定的不足。现将一年以来的工作总结如下：
身为一名人民教师的我，现在的工作生活过得紧张忙碌而又不乏充实，受益非浅。尽管在初为人师的教学之路上难免磕磕碰碰，曾为学生的不努力而担忧，抑或是为自己缺乏教学经验，特别是班级管理经验而感到纳闷，曾为学生对自己的辛勤辅导当成是老师的自作多情而懊恼一切的一切，都还需要我不断地去努力，去学习、研究和探索教学经验和班级管理经验，了解学生，认真备好课，上好课，认真辅导，尽心尽力，以求问心无愧，期许尽早成为一名教学能手直至教学骨干，获得长足的进步，获取宝贵的经验。
我担任四年级和五年级以及六年级这三个中高年级的美术教学，同时还兼任学校幼儿班的班主任。对于一位刚踏进教师行列的新老师来说，我面对的是一大堆的未知和茫然。起初，我将它当成是对自我的一次大挑战，尽自己的最大努力去尝试，不断去适应和探索，同时还向老教师请教经验。一路下来，我觉得兼顾三个年级的美术教学，很多时候觉得力不从心，六年级的学生两级分化严重，学习好的同学比较自觉和勤奋，但另一方面，基础比较差的学生也比较多，无心向学、懒惰成性，上课喜欢讲话，搞小动作，让我变成在三个年级两边转，两头忙，一来要管理好幼儿班，整理琐碎的班级事务管理，应对幼儿的好动和纪律管理，还要负责对高年级差生及时的辅导，有时真的感到很累。此时自己也会用阿Q的精神来自我安慰和调节：要是自己有分身术就好了！自我认为，面对这一局面，讲究方法非常重要，时间和多种因素也要充分考虑在内，尽管有些因素是无法把握和控制的。
在教学工作总结上，我努力钻研教材，写教案，认真备课等。在研究教材方面，对于课程的教学重难点，起初把握不是很精当，但在老教师的指导帮助下，通过对教师教学用书的反复研读和学习，我逐步对教学重难点的把握有了一定的领悟。在教学工作中，读懂、读透教材非常重要，这一直是我的指导老师对我的谆谆教导。只有把教材吃透，理解消化了，教学的效果和质量才能得到保证和提升。从教育的角度看，美术课程是一门对学生的发展具有重要促进作用的课程。然而由于各种原因，目前人们对美术课程的重视还远远没有达到应有的程度。美术课在中小学课程中，依然处于弱势地位。认清这一点，有助于我制定切合实际的美术教学标准。理想的美术课程应该尽量使每个学生积极参与美术学习，并且促使每个学生在各自的基础上获得不同程度的发展，因此我想方设法去调动学生的学习积极性，倡导愉快教学，让学生在课堂学习中获得乐趣。遵循着这一教育理念，我一直在努力着。在课堂教学中，注重灵活地选择教学方法，并注意围绕教学目标来开展教学活动，注重培养学生的课前预习、课后复习良好学习习惯。本着一课一评，在评中求反思，在反思中求提升原则，我都会认真听取其他听课老师提出的宝贵意见和建议，认真反思并改进。自己也认为，只有善于进行教学反思才能使自己成长得更快。
试用期转正教师个人总结 篇5
时光荏苒，从x月开始工作到现在已经快一年了。经过这一年的努力和不断的学习，我受益匪浅。在这里，我有必要总结过去一年的得失，发扬优点，改进不足，回顾自己走过的路，才能更好地看到前方的路。
道德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的道德品质，其他一切都是空谈。因此，在过去的一年里，我坚持经常学习道德修养，提高了自己的思想意识，形成了自己正确的人生观和价值观。平时，我虚心向学校老师学习教学经验，一起工作，一起学习，一起进步。
这一年，我一直在教小学四年级数学两个班。这项工作是充实和具有挑战性的。作为一名新老师，我不断学习，不敢懈怠。继续学习已经成为我工作和学习的重要组成部分。我参加了新教师培训。在工作中，他严格要求自己，注重专业知识的积累和基本教学技能的培养。 ，及时了解学生的学习情况，有目的地为学生提供指导，通过四项教学标准。
成绩喜人，收获丰硕。在总结收获的同时，我也看到了自己的不足。首先，我觉得我的教学设计能力还有待提高；在处理现有知识和传授知识时，有时不能很好地协调两者的关系；我没有完全掌握一些教科书的内容。其次，论文的知名度不高。最后，有时候我的脾气太幼稚了，在处理一些事情的时候太不耐烦了，也需要一些耐心和经验。
教育工作是一项永无止境的工作，需要不断的总结和反思。相信在反复总结和反思中，我会不断的完善自己，完善自己，做得越来越好。
试用期转正教师个人总结 篇6
幼儿园新教师试用期转正工作总结
近年来，我有幸加入了这所知名的幼儿园，并在试用期内获得了转正。回顾这段时间，我深深感受到了幼儿园教师工作的重要性和挑战性。根据我的多年工作经验，我将就此做一份总结，以便我对自己的工作有一个清晰的认识，同时也希望能够对初次步入教育事业的新教师提供一些有益的建议。
我的试用期工作总结中最重要的一点是理论学习的重要性。在试用期内，我不仅仅要承担各项实际工作，还要不断学习和提升自己的专业知识水平。通过深入学习幼儿教育理论，我更好地理解了幼儿的成长规律和发展需求。我参加了各种培训和学术交流，不断更新自己的知识和教学方法。这使得我能够更加恰当地引导幼儿的学习和探索，并在实践中提高他们的综合能力。
我认为在幼儿园教学中，与家长的沟通和配合至关重要。不仅仅是教师和学生之间的紧密配合，家长的支持和理解也是孩子们能够良好发展的重要因素。试用期内，我积极主动地与家长进行交流，及时反馈孩子的学习情况和成长状况。我通过家长会、亲子活动等形式，与家长建立了良好的沟通渠道，增进了家园合作，共同努力为孩子们提供更好的教育环境。
另外，我深刻认识到一个好的班级管理对于幼儿教育的重要性。在试用期内，我努力学习和实践班级管理的技巧。通过制定科学合理的规章制度，我能够更好地引导幼儿养成良好的行为习惯和自理能力。我注重培养幼儿之间的友善互助和合作精神，建立了和谐的班级氛围。我也鼓励幼儿积极参与各项活动，培养他们的兴趣爱好和社交能力。通过这些努力，我不仅提高了班级的整体管理水平，也帮助幼儿在积极、健康的环境中快乐成长。
我要强调的是态度。在试用期内，我时刻保持着一颗热爱教育事业并努力工作的心。我时刻关注幼儿的需求和动态，不断反思和改进自己的工作方法。我与同事和上级密切协作，互相学习和帮助，形成了良好的师道关系。我的耐心和细心赢得了孩子们和家长们的喜爱，我成为了他们心目中可靠和值得信赖的老师。
通过试用期工作总结，我得出了如下：理论学习、与家长的良好沟通、班级管理和正确的工作态度是成为一名出色幼儿园教师的重要基础。作为一名幼儿园教师，肩负着培养和塑造孩子们未来的责任，这需要不断地学习和提高自己。同时，在实践中获得的经验也是无价之宝，只有不断积累和总结，才能进一步提升自己的教育能力。
未来，我将继续努力，充实自己的专业知识，提高教学水平，更好地为幼儿们创造一个美好的成长环境。我要感谢这些年来的工作经验对我带来的启示和成长，希望我的总结也能给其他新教师一些启示和帮助。让共同为每一个孩子的成长贡献自己的力量。
试用期转正教师个人总结 篇7
转眼间，来到xx小学工作已将近一年的时间了。一年对于整个历史长河来说，只不过是沧海一粟，对于人的整个生命来说也只不过是几十分之一。但是，一年对于我这个刚刚走入社会的学生来说都可以用意义非凡来概括。在这近一年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。以下是我对一年工作的总结
一、师德方面
我始终认为作为一名教师应把"师德"放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。"学高为师，身正为范"。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。
二、教学方面
在教学准备上，新老师面临的最大问题是不熟悉教材，不了解重、难点，也不知道应该怎样上课。对此，工作之初，我的心里十分着急，生怕因为课上得不好而影响了学生对知识的掌握以及对这门课的兴趣。但是，我也坚信"万事开头难"。所以，我每次都很认真的备课，查阅资料把自己的教案写好，因为写好教案是上好课德前提。
我有幸能得到一位教学经验非常丰富老师梁义红老师的指导，他在教学方面给我提
出很多宝贵的建议，从他身上我学到了很多有用的东西。由于自己教学经验不足，有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。这些使我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。为了把自己的教学水平提高，还经常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。
在从教学理论方面。我在课余时间阅读了教育学理论的教学参考，而且还借阅大量有关中学数学教学方法的书籍，博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。
三、考勤方面
我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，晚上也尽量到校，为学生解决学习上的问题。
"路漫漫其修远兮，吾将上下求索"。作为新教师，我唯有以最充分的准备、最大的努力去迎接新的挑战。
试用期转正教师个人总结 篇8
见习教师试用期转正总结
试用期即将结束，我意识到这是一个值得总结和回顾的时刻。这一年的见习期对我来说是充满挑战和机遇的，我经历了很多困难和成长。通过不断的努力和反思，我相信我已经做到了自我提升和专业成长。在这篇总结中，我将回顾我在这一年中的收获和经验，同时也指出我需要继续努力改进的地方。
首先，我要感谢学校给予我这次宝贵的工作机会，也要感谢我的导师和同事们对我的支持和帮助。在这一年里，我从他们身上学到了很多，包括教学技巧、班级管理和专业知识。他们的经验和教导对我非常有帮助，我一直以此为榜样去改进自己的教学方法和能力。
在教学方面，我不断尝试各种方法和策略来激发学生的学习兴趣和积极性。我明白教学并不只是传授知识，更要培养学生的学习能力和自主性。因此，我注重与学生的互动，鼓励他们提问和思考，并创设良好的学习氛围。通过这些方法，我看到了学生们的进步和成就，这也是我最大的动力和满足。
另外，我也积极参与学校组织的各种培训和讲座活动。通过这些活动，我与其他教师交流和分享了自己的教学经验和心得。这让我不断学习和改进自己的教学方法，并获得了更多的教学资源和支持。我也积极参与学校的教研活动，与同事们共同探讨教学问题和解决方案，相互借鉴和切磋学术。
然而，我也意识到自己在这一年中仍然存在着需要改进的地方。首先，我需要更加熟悉教学大纲和教材，以便更好地组织和安排课堂。同时，我也需要提高自己的教学方法和技巧，以更好地满足学生的需求和提高他们的学习效果。此外，我还需要更加重视个别学生的学习差异和需求，并采取更多针对性的教学措施。
总结一年的见习期，我认为自己在教学方面有了很大的进步。我学会了灵活运用各种教学方法和策略，与学生建立良好的关系，有效地激发他们的学习热情和参与度。我也意识到自己在专业知识和教学技能上还有进一步的提升空间，我将继续学习和努力，不断追求教学的卓越和成长。
最后，我要再次感谢学校和我的导师和同事们对我在这一年中的支持和帮助。我相信，通过自我总结和不断地改进，我会成为一名优秀的教师，并为学生们的成长和未来贡献自己的力量。我期待着能够转正并继续在这个职业中追求卓越。
试用期转正教师个人总结 篇9
时光如箭，转眼间，我已经上学一年了。 2022年1月来校工作，在校领导和同事的关心和支持下，我成功实现了角色转变，工作得到了实践，思想认识有了很大提高。我意识到师德师风的重要性，明白了教师的责任。同时，我的学习能力、教学能力、专业水平都有了明显的提高。以下是本人一年工作总结报告：
一、思想政治方面
1、积极学习，努力提高政治思想意识。我深刻认识到，提高政治思想觉悟是做好教育工作的基本前提。因此，我关心国内外事务，注重政治理论的研究。平时积极参加全校教职工大会，认真学习学校下达的上级文件；积极参与教育局举办的各类新教师培训活动。在工作中，我严格遵守学校的各项规章制度，与同事团结一致，按时完成学校布置的各项任务。
2.与同事关系融洽，发扬团队合作精神。我以师德、爱心、智慧、能力要求自己，用爱传播，用爱培养，让孩子身心得到全面发展。我经常阅读教学和教育书籍，以不断丰富和提高自己。
2. 教学工作
来到学校后，我很快就熟悉了常规的教学方法和方法，精心备课、讲课、批改作业等日常工作。他进行了认真的实践，在实践中注重查漏补缺。当遇到自己无法解决的教学问题时，他积极征求同事意见，力求课前准备，课中讲解透彻，课后监督检查严格。过去一年，上学期我在x年级x班教数学和道德与生活。下学期，由于班级作业的调整，我要教x年级x班的数学。虽然任务比较重，课时比较多，但我并没有降低对教学质量的要求，力求让每一堂课都生动有趣，让学生学有所获。
在课堂上，我们力求贴近学生的生活，最大限度地发挥所学，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。课后积极与同事讨论教学中遇到的问题，努力寻找解决办法，使自己的教学能力不断提高和提高。我认为教师应该多读书多听课，掌握教学设计，教学评价，讲课，写教学反思。同时，我也通过反思加快了自己的成长，可以从自我评价、别人评价、学生评价中进行自我反思，不断总结积累自己在实践中的收获、思考、感受。教学过程，让我得以不断成长。同时，我服务的几个班的教学工作也取得了一定的成绩，尤其是xx班期末考试相比期中考试有了很大的进步。
3.个人素质
除了教学之外，我有意识地学习与教育有关的知识，并通过阅读书籍来拓宽自己的知识面，提高个人文化知识.作为一名肩负时代重任的教师，我深刻认识到提高政治思想觉悟是做好教育工作的基本前提。工作中，严格遵守学校各项规章制度，团结同事，按时完成学校交办的各项任务；新教师要勤奋学习，自觉培养，脚踏实地，努力实现自己的目标。
四、生活方面
在生活中，以高标准严格要求自己，遵循古语“为人先正后”，时刻提醒自己要注意做人 老师的职业形象就是做自己能做的事 自己，尽量不给学校添麻烦，尽量保持体面的工作作风，与学校领导和同事和睦相处。 他热爱教育，热爱学校，热爱学生，为把自己培养成为一名优秀的教师而不懈努力。
经过一年的学习、实践和锻炼，我已经能够很好地做好教育教学工作，在思维、教学等方面都有了很大的提高。 在领导的关心和老师们的帮助下，今后我会更加努力，争取早日成为一名优秀的教师。 借此机会，我向上级领导郑重提出转正申请。 希望！
