学习周记。
栏目小编发现“学习周记”这篇文章值得一读。周记是一种特殊的表达自己情感的方式之一，相信周记大家都不陌生吧。周记给学生提供了一个自由表达的平台。希望这些提示可以帮助您在面试中脱颖而出！
学习周记 篇1
俗话说雷锋出差一千里，好事做了一火车，雷锋叔叔就是我们的榜样，我们要学习他的精神。今天，是雷锋日，我做了好几件好事。下面我就给大家讲讲。
今天我要去我姥姥家，在去的路上我看见一位老奶奶在过马路，路上来来往往的车辆，都不敢过，怕撞着，我跑了过去，说：奶奶，您是要过马路吗？奶奶说：是。那我扶您过马路吧。奶奶说：不用，我说没事。我就扶着奶奶过了马路，奶奶说：谢谢你小伙子。我高兴的走向汽车站。
我心里在想，下一个雷锋好事站又是什么呢？走着走着到红百合小区了，我看见了一位大爷，好像找不着路了，我就问大爷：大爷，您怎么了？大爷说：回闺女家找不着路了。她给了我一张纸条，让我自己找路，她下来接我。我说：大爷，我领你去吧。大爷说：不用了。我说：没事。我看了一下纸条，就带着大爷走了。带到了地方，那位小姐姐谢谢我把他的父亲带到了这里，我说没事的，我正在学雷锋叔叔的精神呢。
走着走着，又到了广场，我看见了一个小孩把风筝挂到树上了，正在嚎啕大哭，我安慰了他一下，说我帮他把风筝拿回来，他高兴了，我和猴一样爬到树上把风筝拿了下来，他感谢我，还给了我几块糖吃，我说：不客气，这是我应该做的。
学习周记 篇2
学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强。我每当看见有人乐于助人时，这首耳熟能详的歌曲就会回荡在我的耳边。歌中那个忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本的人正是我们学习的好榜样―雷锋!
雷锋,原名雷正兴,是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士；他虽然只是一名普通的中国人民解放军战士，但在他短暂的一生中却助人无数。民间流传着这样一句话：雷锋出差一千里，好事做了一火车。在雷锋眼中，帮助是一种享受，是一种文雅，是一种快乐。雷锋，真不愧是人民的勤务员，是孩子们的榜样，是中华民族的骄傲！
如果我们都能像雷锋一样，具有助人为乐、热情似火、默默无闻、勤俭节约、无私奉献的精神，那么，生活将会更美好。不知不觉，我想起了前不久发生的一件事。
一天中午，妈妈让我去大门口的超市买一包火腿肠，母命难违，我只好骑上自行车奔向大门口。我飞快的等着车子，感觉十分自由洒脱。不料，在一个拐角处，我的车子扑腾一下倒在了地上，我也随之倒下。这时，一位披着长发的大姐姐跑过来，把压在我身上的自行车扶起来，我站起来，拍了了拍身上的土，那位大姐姐问我：你没事吧？我结结巴巴的回答:我没没事。刚说完，我便推着车子一路小跑的奔向超市。至今，也没来得及和那位大姐姐道谢。
如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上？虽然人的生命是有限的，但是，为人民服务是无限的，所以我们要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。
让我们学习雷锋，共同创造一个美好的世界，造福人类,永远为人民服务!
学习周记 篇3
曾几何时，我们渴望辉煌与成功，富于憧憬与幻想；曾几何时，在众说纷纭中彷徨，缺一双飞离困惑的翅膀。别灰心，别气馁，智慧地去学习，破解人生的难题，如一道月光穿破迷惘，陪你到天亮。
学习本应不是墨守陈规，而是去不断思考与领悟，闪耀人性地光辉，彰显人生大智慧。
一条幽径，一株古藤，为学之路上季羡林老先生能以一颗智慧的心去观察注意到一个弱小的生命并为之思考人生，反思自己，化为自己一份无法释怀的过错，这也恰恰体现出季老人格、品性境界之高尚。
学习从来就不是刻舟求剑、一成不变的，学习是一种智慧，真正懂得学习的人能将有限的生命拉长、拓宽、积厚，甚至一种超越时空的姿态永存于历史。学习有境界之高低，学习之大境界是智慧的，能自由撷取生命中的丰美而不为其所累。在学习之路上懵懵懂懂寻不到正确的方向时，不妨问一问自己，我智慧地学习了吗？
学习的征途上，细心观察，敢于质疑，勇敢实践，不断地去升华人生成就。
学习周记 篇4
今天，我学会了使用一种有趣的电脑软件Scratch趣味动画编程。
上课了，老师自我介绍说他姓申，我们可以叫他申老师。申老师的记忆力很好，只要我们十几位同学逐一说一遍自己的名字，申老师就可以牢牢记住我们的名字。随后，老师开始介绍这个动画编程软件了。Scratch动画编程软件不仅可以画画，还能让画面动起来。动画片《喜羊羊与灰太狼》就使用这款动画软件制作的。
听到这里，大家便迫不及待的打开了电脑桌面上的Scratch动画编程软件，而展现在我们眼前的是一只可爱的小猫。我看了一看整个软件，觉得没什么很特别的东西。这时，申老师快速摁了一些按钮，这只猫就在画面上动起来了。哇！大家惊喜的叫了起来。申老师告诉我们，这些是最基础的动画制作。先找到脚本移动10步，把它拖进面板内，再找到反复执行，把它和移动10步合在一起，再把当开始被点击也放在一块儿，就可以动起来了。可这只小猫只走了一会儿就走不了了，因为它走到边沿去了。老师把碰到边缘就反弹也放进了这个程序里，于是，小猫就又转了个身，又继续走了。可当它转身的时候，它就倒过来了。老师按了只允许左、右翻转按钮，它就正常的走路了。这个简单的程序我们很快就学会了。
3个小时的课程很快就结束了，我下定决心，在以后的11次课程中好好学习动画编程。
学习周记 篇5
我们这一周星期六准备考试了。
这是我假期以来的第一次考试，也是上完课以来的第一次对我们的检测。
听说考试之后我们感觉到很慌张，因为我上网课都是无所事事心不在焉的。
而我经常就是打开手机，点开直播，就将手机放在一旁，然后拿另一个手机一直玩游戏或是在电脑上玩游戏。
然后在夜半三更的时候想起自己还有作业没做就打开App回放直播。
但是这样的效率明显不高的，整一个早上整一个中午整一个下午我都在玩手机，看电脑刷节目。只有在晚上在夜半三更的时候我才会偷偷爬起来写作业，但在那个时候我的脑子是迷糊的，因为我的身体已经累了，我想要睡觉。
我的意识已经不清醒了，所以说这样的效率是不高的。是事倍功半的。
可以说在这将近一个多月的网课学习中，我啥也没学到。今天的学习内容等到写完作业之后我也不会去复习，而且作业还是偷工减料的，我每天都怀着侥幸的心理去学习。所以这个假期我除了游戏等级的上升和爱奇艺，腾讯等app的会员等级上升，我啥也没收获到，哦，对了，我还收获到了一个蠢笨的脑子。
当我以为别人都和我一样没有上网课的时候，其实并不是的，别人都在假装懒惰，不要上当。
现在就静下心来学习吧，不要再无所事事了你也不想在这个假期里原本成绩很好的，结果被人超车了吧？
学习周记 篇6
数学是一门非常重要的学科，它波涉及到各个领域，而有些孩子偏偏对数学不感兴趣。
首先，应该是培养兴趣。爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师”。使感知觉活跃，注意力集中，观察敏锐，记忆持久而准确，思维敏锐而丰富，激发和强化学习的内在动力，从而调动学习的积极性。所以说兴趣是最好的老师。那么怎么培养学生的学习兴趣呢!
老师认为一是要加强师生沟通。我担任了好几年的班主任工作，经常与学生谈心，有这么几个学生应该说是优等生，除了某一科，其他学科都学得很好，当我问他(她)们为什么只有那一科学得不好时，这几个学生的说法都如出一辙：“我一看到那个老师就烦，啥也学不进去”或“那老师都烦死人了，我才不给他(她)学呢”。所以我认为师生沟通很重要，作为老师，应该多与学生沟通，平时多与学生谈心，了解学生的想法，发现问题及时解决。作为学生也应该主动与老师沟通，有想法不要藏在心里，有些可能是误会，你不说老师可能还不知道，或者你不说老师也不知道错在哪里，这样成见会越来越深。最后出现了上面所说的情况。总之，只有亲其师才能信其道。
建议：学生只有对数学感兴趣，才能把心理活动指向和集中在学习的对象上。
学习周记 篇7
钱伟长，一颗赤子之心，毅然回国，在从事物理学的研究中从不马虎，细心观察每个公式，智慧学习，书写共和国科技事业光辉篇章；巴金，被誉为中国良心的他，在写作生涯不断质疑，并亲身去实践，于《随想录》一书中反思自己，社会与国家，人生得以升华
古今能成大事者，往往能在各种各样的学习方式中、丰富多彩的学习内容中，以智慧的眼光去选择。凡是智慧学习的人往往能以自己的思维、独特的见解去理解知识、消化知识，而不是一味地囫囵吞枣、死搬硬套，因而学习能事半功倍。同样，智慧学习的人，其思想高度不再是以自己为中心，而加于整个社会、国家，乃至世界。于学习中，品尝人间百态，并反思自己的言行，悲天悯人，由此，人性得以升华。
学习的过程中，注重反思，总结教训和经验，勇往直前，领悟一种人生真谛。
