老师的自查报告(汇编十三篇)

趣祝福范文大全（编辑 快乐小精灵）通常来讲，有付出就会有收获，在平凡的学习工作中。我们需要写一份报告，一份完整的报告其实倾注着我们的心血。栏目小编经过慎选为大家推荐一篇题名为“老师的自查报告”的文章，如果您觉得本篇文章有价值请把它收藏下来！

老师的自查报告(篇1)

佛山市南海区大沥许海中学聘请外籍教师自查报告xx-3-28

佛山市南海区大沥许海中学聘请外籍教师自查报告我校于xx年7月经国家外国专家局批准，获得聘请外国专家资格。9月经英国某中介公司推荐，聘请了英国人Sarah（女）及David（男）为学校英语口语教师，聘任期为xx年9月1日自xx年6月30日。自外籍教师入境之日始，我校以“外事无小事”的标准来指导外籍教师管理工作。现将这几个月来的工作汇报如下：一、我校能严格执行国家有关外国文教专家管理工作的政策、法规及规章制度。1、在有聘请外籍教师意图时，我校首先考虑聘请外教的渠道，因考虑到外籍教师自荐、或互荐的可靠性不大，我校最终选择了中介公司推荐这一渠道。而在选择中介公司这个问题上，我们也十分慎重。既考虑她们的规模、实力、口碑、诚信度，更考虑她们合法性。经过多翻比较，我们最终选择了英国某中介公司。2、在物色外籍教师的过程中，我们要求中介公司对有意向的外籍教师做好培训，学习我国有关法律法规、了解我国国情。我们还要求中介公司必须提供相关外籍教师的有关资料，如个人学历、个人工作经历、相关单位打推荐信、国外证明其身体健康以及没有犯罪的有关资料。3、外籍教师到校后，我们及时向社区派出所报告，并与社区派出所制定“外籍教师出行要求”。4、严格按有关办事程序为外籍教师办理各种证件。二、加强对外籍教师的管理。1、我校为加强外籍教师的管理，充分发挥外籍教师在教学和科研中的作用，提高聘用效益，根据国家有关政策，结合学校实际情况，早早就指定了《南海区大沥许海中学外籍教师管理试行条例》，从“教学管理”、“行政管理”、“经费管理”等方面规范外籍教师的管理。2、我校确定了正校长为主负责，学校办公室主任为具体负责，由总务主任、英语科组长、英语科组员组成的管理机构，加强外籍教师的各方面管理。3、在外籍教师到校之日始，我校指定了英语科组长及一名英语教师负责两名外籍教师的日常生活，尽量做到无微不至，让外籍教师感受到学校倡导的绿色人际关系。4、根据学校实际，我校确定外籍教师每周授课14－18学时，以及要求外籍教师承担部分对学校英语教师的辅导工作。三、加强对外籍教师的安全管理。1、与社区派出所一起制定“外籍教师出行要求”，确定外籍教师出行通报制度。我们要求外籍教师因事、因病暂时离校时，如在大沥镇内的，必须征得校长同意。并派专职人员陪同；如在南海区以外的必须在征得校长同意，并有学校专职人员陪同的同时，报告社区派出所。2、外籍教师在校内的安全由学校总务处负责。总务处制定相关的用水、用电、饮食等安全防范措施。四、努力为外籍教师营造和谐的工作环境。1、为外籍教师提供宽松的教学环境。我们允许外籍教师采用不同的方法进行教学，欢迎他们对学校教学提出意见和建议。为了方便外籍教师的教学，我们还为每一位外籍教师配备一台手提电脑，为他们的住所开通了网络。2、为外籍教师提供温馨的生活环境。我们为两位外籍教师提供了一套两房一厅套间，配置有所有的睡觉用品、家具、电视机、洗衣机、热水器、微波炉等厨房用具。两外教可以在学校饭堂开饭，也可以自己煮饭。在两外教入住之前，我们还组织学生对房间进行了装饰，挂上学生自己绘制的美术作品，摆上学生制作的小工艺品，力求为两位外籍教师提供一个温馨的生活环境。3、让外籍教师参与学校各种活动，尽快融入教师群体。外籍教师入境时，学校校长亲自率队捧着鲜花到机场迎接；开学典礼时，向全校师生隆重介绍，并发聘书；教师节庆祝活动中，两位外籍教师与学生们一起师生同乐；国庆节庆祝活动中，两位外籍教师在舞台上跳起了欢快的芭蕾；学校第十届秋实节开幕式上，两位外籍还娴熟地在众嘉宾、家长面前干着黄飞鸿的专利——舞狮……在各种活动中，师生们认可了外教，外教也很快融入了集体。4、按时发放工资。学校将每月10号确定为发工资时间，做到不拖延。

老师的自查报告(篇2)

通过本次三查三评活动，使我深刻地认识到教师工作作风整顿的重要性，在此我就我个人在学习活动中发现的问题做自我剖析：

一、工作表现

1、本人从教以来，认真贯彻党的教育方针、政策，遵守国家宪法与法律，学习>>,按照>、>,严格要求自己,奉公守法,做一个懂法守法的公民。

2、爱岗敬业 ，无私奉献。

一直以来我都认真、平等的对待每一位学生。无论是在课堂上还是课余时间，我都时刻注意学生的思想动态，做到及时发现及时纠正，从未传播过对学生有害的思想。和学生心心相连，尊重学生的个体差异，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

3、严谨治学。

认真研究业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。尊重同志，相互学习、相互帮助、发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。

4、团结协作。

和同事良好合作，谦虚谨慎，尊重同事，虚心向他们学习，共同讨论，探索教学规律。

5、为人师表。作为一名教师，我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。在平时工作和生活中，以模范对学生做出表率。外出学校、注意自己的形象，不参加任何赌博活动和其他对社会造成不良影响的活动。时时刻刻提醒自己要严于律已，保持良好的生活习惯。

二、自己还存在着诸多不足及原因:

（一）教研力度不够。只是在本校听听课,评评课,只抓课堂教学,没有把教学经验总结下来,很少写教研论文;只做井底之蛙,没有走出学习,究其原因,教学任务重,时间少,写作水平低,不善于积累.

（二）在专业基本功的训练中缺乏自觉性与主动性，总是给自己找借口，由此导致了自己的能力在原地踏步甚至是滑坡。

(三) 教育理论学习不够透彻,只停留在表象上,没有从实质上深入研究,导致教学过程中出现很多困惑,甚至对某些教育政策的出台持观望的态度.其根源于本人主观上思想怠惰,不思进取,客观上理论修养不够.

三、 针对性以上缺点，本人提出整改和努力意见如下：

1、深化自己的专业知识，提高教育理论。不断地像其他前辈请教，探索新知识，改进自己的教学方法，提高专业知识的运用能力。

2、刻苦钻研，相互学习，相互帮助，虚心求教，努力提高教学水平。

3、坚持学习教育教学知识，多听课，多动笔，不断给自己充电，真正做到因材施教。

4、主动，积极的做好本分工作，发扬奉献精神。

5、加强自我改造，提高综合素质。

在今后的教学工作中，我也将时时刻刻严格要求自己，使自己今后的教育教学工作再上一个新台阶。

要想成为一名合格的教师，有必要认真反思自己在思想上、工作态度及个人修养等方面存在的突出问题，开展批评与自我批评，明确今后应该努力的方向和实施方案。作为一名热爱教育事业的教师，我主要从下面几个方面进行整改措施。

一、个人修养方面

目前处于新课改的关键时期，需要我们每位教师加强自身修养，我在教学中也深深地懂得这一点，可是由于工作繁忙，管理学生、批改作业以及辅导学生占据了我工作的大部分时间，对于提高个人修养的重要性认识不够，今后我会注重这方面的，挤出课余时间，多读书，多反思，争取早日成为知识渊博与个人修养并重的新型教师。

二、思想认识方面

教师是学生学习的榜样，必须严格要求自己，认真学习严格遵守《中小学教师职业道德规范》、《教师义务》、《教师职业行为八不准》、《班主任的职责》等。对照上述法规法纪，我有时对学生恨铁不成钢，变相体罚学生，对不认真听课的学生罚站，这些现象说明我对教师教师法规法纪认识不足，理解不深，我严格反省自己，利用课余时间学习《教师法》，提高自己的思想认识。

三、爱岗敬业方面

要想成为合格的教师，必须爱岗敬业，它要求我们视学生如自己的孩子，我有时由于工作繁忙，批改作业不够及时，今后应从思想上高度重视，立即纠正。

四、教育教学方面

教师的职责是教书育人，教育质量的好坏由学校、社会、家庭三方面综合制约，家长只看学生考试成绩来评定教育的好坏，我们的工作效果还不够理想，今后我需要加强学习，多花时间与精力，努力提高自己的教学水平。

五、安全卫生方面

安全责任重于泰山，我们务必高度重视，及时排除安全隐患，天天讲安全知识，但实际行动不到位，今后应该高度重视，深入到学生周围，观察细致，及时消除安全、卫生隐患，杜绝意外事故的发生。

总之，我要从各个方面深刻反省，找出不足之处，对症下药，提高自己，成为适应时代发展的新型教师。

老师的自查报告(篇3)

自工作以来，自己以“乐观、认真、敬业、坦诚、合作”为工作准则，在政治思想、业务水平上有所提高。工作中也取得些微不足道的成绩，这与大家的支持与帮助是分不开的。最近又按照学校查“**”促作风转变的要求，对自己工作中存在的问题进行剖析，现汇报如下。

一、存在的问题

1.专业理论学习欠缺。在工作之余学习了一些业务知识，但对教育教学理论书籍阅读很少，对当今教育前沿理论和相关教育教学问题了解不多，导致教学思想解放不够，对学校教学引领不够理解提高。

2.推进课程改革力度弱。在推进课程改革的今天，填鸭式教学模式，优化重组课堂结构，构建高效课堂、快乐轻松的学习新框架势在必行。由于自身理论的欠缺和思想禁锢，执行课程改革推进力度不大，传统教学仍占据课堂的主导地位。本人对教育教学理论缺少真正的认知，经验型的教学缺少系统的梳理和专业引领，因而出现教学中重知识、轻能力，重解题、轻规律的现象，导致题海战术、等不规范的教学行为出现。

3.深入课堂不够。每学期期虽能坚持听课15节以上，但与自己的目标和学校要求还有差距。对每个学生的学习情况，未能全部深入掌握。

4.师生交流不多。面对学生个人的工作定位不准。好像什么事都应负责，又好像什么事都与我无关。每天都要处理日常琐碎事务，导致除上课，听课外，在办公室坐的时间较多，进入教室学生交流时间少，对学生的想法了解不够，工作重点不突出。

二、改进办法

1.进一步加强理论学习。把工作之余的时间进行合理的规划，有计划的安排理论学习时间，做到一学期至少读一本与自身业务有关的教育教学书籍，写一篇>教学论文或>教学管理心得。逐步养成天天写教育教学博客的习惯，不断充实大脑，提高自身的业务水平和管理能力

2.推进高效课堂改革。把学生主动推向自主学习的主体地位，坚持高效课堂模式教学，不但公开课用这个模式，平常课也要用这个模式，不但新课用这个模式，习题课、复习课、评析课也要用这个模式，发挥教师个性，尊重教师独特的风格。教学处进一步加强常规检查督促，加强高效课堂教学模式。

3.进一步深入课堂、深入学生。在完成日常工作事务的基础上，积极参加科组教研活动，与教师和学生加强交流，深入了解教育教学情况，为改进工作掌握真实材料。

各位领导，在我的工作中可能还有我未能发现的缺点，诚挚的希望对我提出批评，让我更加明确改进的目标，找准前进的方向。谢谢!

老师的自查报告(篇4)

通过学习党委文件以及领导的讲话精神，对照党员誓词以及《新时期共产党员先进性标准》，按照边整改边完善逐步提高的整改要求，我认真学习了《努力实践“三个代表”全面建设小康社会》、《保持党员先进性教育读本》等有关文件及其他必读内容，并展开讨论。我围绕“保持共产党员先进性教育”具体内容的学习，认真对照自己平时的实际工作及思想动态，查摆了自己工作以来在理想信念、作风问题、学习问题、工作责任问题以及联系群众方面的问题，并对此进行认真剖析，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地开展工作。现将从教以来的工作情况总结如下：

在政治思想方面，本人长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。忠诚人民的教育事业，为人师表。

在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施，在交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教，赢得了广大学生家长的普遍赞许。在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。

经过认真自查、深刻反思，对自己的政治业务学习、纪律作风、敬业精神、工作能力进行自我剖析，找出了自身存在的问题，现将自己在工作、思想、作风等方面存在的问题剖析如下：

一、存在的问题与不足

1、政治思想意识不够强。

对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不我待的使命感和危机感。不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑，没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。对政治学习“走过场”，停于形式，敷衍了事，平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解毛泽东思想，没有意识其思想的精髓，更没有掌握邓小平同志强有力的理论武器，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。

2、学习上不够主动。没有自觉主动的挤时间学习，跟业务无关的涉猎较少，对很多新事物、新知识的学习掌握得还不够好，运用理论指导实践，促进工作上还有差距。对业务知识的掌握不够重视，缺乏一种敬业精神，认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了，在工作中遇到繁琐、复杂的事情，会抱有可拖就拖的心态，今天不行，就等明天再说，对问题采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用：一方面，自认为是专业院校毕业，又念了这么多年的本专业，用起专业知识来会措措有余，一种自傲的情绪，不愿更深入地去钻研;另一方面,缺乏敬业精神，在实际工作中常常得过且过，在业务方面存有依赖性，认为领导会有具体的示，我不用先急着干，害怕自己先做做不好，反而招来非议。

3、全心全意为群众服务的宗旨观念不够强，思想作风抓得还不够紧，为群众提供信息服务做得还不够。遇到新情况，新问题不能积极主动地想办法解决，思想不够解放，改革创新精神还不够，而强调客观困难居多。我有时对待学生和自己的同事不能始终保持热情的态度，尤其当手头工作稍多、稍忙时，存有“事不关己，高高挂起”的思想，总觉得自己是一个基层的普通党员也干不了什么大事，没有深刻理解"全心全意为人民服务”的宗旨。以至于为群众服务意识的淡薄。“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的实质表明坚持任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准，而我却忽略了群众的想法，这是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切为了群众”是要求我们真正做到全心全意为人民服务，拿出的热情对待每一个学生，每一位同事，做到树立党员一面旗的良好形象。

4、工作作风不够踏实，责任心不够强，有时会放松自己。对待工作有时报有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径。工作时间久了，没有新鲜事物出现，会有一种厌倦的情绪产生，对待工作有时抱有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，不要花费太多的精力可以把事情做好。有时除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹祸上身。做事情只安于表面处理方法比较简单，有没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时还会把工作作为负担，却没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

5、创新发展的动力不够足，工作思路未够开阔;未能大胆地、创造性地开展工作。

二、改进措施：

1、树立终身学习理念，坚持学以致用。制定切实可行的学习计划，做到三个落实，即学习时间落实、学习内容落实、学习效果落实，反对图形式，走过场。把有关党的路线、方针、政策学深学透，及时掌握新知识、新技术，努力探索工作新思想和新方法，与时俱进谋发展，开拓创新展形象。文化修养是人们为掌握和运用文化艺术及一般知识所进行的努力学习，以及所达到的一定素养或水平。我们要努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识，使自己成为工作中的内行专家.目前对我而言，的问题是要加强业务学习，学习有利于提高我们的知识水平，增强做好工作的本领。只有狠下决心，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。同时我要加强文化艺术修养，使自己更全面地发展.提高创造力和审美能力，培养想象力和创造力。树立起良好的道德风范。为广大师生做出表率，切实做好教书育人工作。

2、坚定共产主义理想信念，强化宗旨观念。理想信念是人安身立命的根本，作为一个共产党员，特别是党员领导干部，更应该时刻把坚定共产主义理想信念放在首位，把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标，立党为公，甘于奉献，牢固树立全心全意为人民服务的思想。加强政治理论学习，不断用马克思、恩格斯、列宁、毛泽东关于人民公仆的理论改造自己的世界观、人生观;重要的实践在于认清职责，立足本职，老老实实、本本分分为群众做实实在在的事情，真正把本职当作党赋予每个党员的任务和使命，按照党员的先进性要求来实践。正如邓小平同志说的那样："人民，是看实践。"我们一定要看到自己的责任，要时刻关注人民群众对党充满期待和信赖的眼睛，严格要求自己，用自己的一言一行、一举一动去自觉实践"三个代表"这一重要思想，真正体现出共产党员的先进性。

3、秉持高度的政治责任感，树立踏实的工作作风。以高度的使命感和爱岗敬业的事业心，脚踏实地、勤勤恳恳的扎实工作作风完成党和人民交办的各项工作任务。工作中多动脑子想办法，敢于管理，大胆管理，坚持原则，不做“老好人”。发扬勇于开拓创新、敢于胜利的优良传统和作风，多和同事交朋友，努力开拓工作新局面。

4、剖析自己，虚心接受，更快进步。

我知道严于剖析自己，需要一些勇气和信心，但它是对自己高度负责的一种表现，剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程，是自重、自省、自警、自励的具体行动，也是对自己的实际考验。我也知道正确认识自己特别是正确认识自己的缺点错误是很不容易的。诚如邓小平所指出的：“认识自己不是一件容易的事，人们常常是夸大自己好的.一面，对于自己的弱点总是原谅的，还往往把弱点看成优点。”我觉得我不能就滞留于现状，我要做到真正剖析自己，要为自己定好位。我不能把自己降低为普通老百姓，不能仅仅按老百姓的标准来要求自己，而必须牢牢把握“党员就是一面旗帜”这个定义。正确地对待群众提出的各种意见，从群众意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受群众的意见和建议，解决问题，只有这样，我才能使自己更快地进步。

在以后的工作中在面对新的要求、新的任务，自己要振奋精神，加倍努力，出色完成各项工作任务，力争为党为人民多作贡献。在工作中，把边学边改贯穿始终，把自查工作贯穿始终，把务求实效贯穿始终，以优异的自我成绩迎接党的考验。

老师的自查报告(篇5)

孔子曰：学而不思则罔，干工作也是这样，如果对自己的工作没有深刻的反思和自查，那么我们的教学工作水平和业务水平就永远不会提高的，不知不觉开学一个多月了，通过新学期的教学实践，我觉得各方面都值得去认真自查和反思。

一、政治思想方面

本人始终不断努力提高自身的思想政治素质，认真学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。忠诚人民的教育事业，为人师表。

二、教育教学方面

在平时的教学工作中重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现每一个学生的闪光点和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想素质，激发他们的学习积极性，努力提高音乐教育的教学质量。

三、为人师表方面

作为一名教师，我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。在平时工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义、注意言行，不讲粗话，以模范对学生做出表率。时时刻刻提醒自己要严于律已，保持良好的生活习惯。

四、团结协作方面

在工作中，我总是和同事良好合作，谦虚谨慎，尊重同事，虚心向他们学习，共同讨论，探索教学方式方法，改革课程教学，推进素质教育。

通过学习《中小学教师职业道德规范》以及我市教育局组织的暑假的学习培训，我深深地体会到敬业，爱岗，奉献的内在核心。经自查自纠认为还存在不足之处，主要表现在：1、音乐理论学习不够透彻，只停留在表象上，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑，甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。其根源于本人主观上思想怠惰，不思进取，客观上理论修养不够。

2、业务水平有待提高，本人虽愿意学习，但总觉得年纪比较大了，学习不够扎实，有时候干脆不学，这样导致知识体系老化，不能与时俱进。其根源于思想僵化。

3、教研力度不够，只注重平时的课堂教学，完成教学任务就可以了，只在本校听听课、评评课，没有把教学经验总结下来，只做井底之蛙，没有走出去学习，究其原因，认为懒于动笔写作，积累得相当少。

4、与学生家长缺乏有效的沟通，缺乏课外对学生的了解和指导。

老师的自查报告(篇6)

中小学教师违规补课自查报告

近年来，教育界关于中小学教师违规补课的问题引起了广泛的关注和热议。为了严厉打击此类不良行为，教育部门发布了《中小学教师违规补课行为处理办法》，要求各地教师进行自查和整改。作为一名中小学教师，我积极响应政策，深入反思自己的行为并撰写了以下自查报告。

首先，我要认真检视自己在违规补课方面的问题。回顾过去一年的教育教学过程，我不否认曾经存在违规补课的行为，这是我在职业生涯中的一次失误。实际上，我为了提高学生的考试成绩，曾私下安排额外的辅导课程。此举既违反了学校的规定，也加重了学生的负担，我对此深感愧疚。

其次，我认识到不合规补课给学生的成长和身心健康带来的不良影响。过度的补课导致学生课业压力过大，缺乏课外活动以及休息的时间，严重影响了他们的身心发展。我深刻意识到，学校不仅仅是为了学生的学业发展，更重要的是培养他们全面发展的能力，让他们成为有道德和社会责任感的人。违规补课的行为严重违背了这一初衷。

对于过去的错误行为，我深感忏悔和痛心。在自我反省的过程中，我明白了自身问题的根源。首先，是自身的欲望驱使我追求所谓的“好成绩”，而忽视了学生的全面发展。同时，对于学生家长的期待和要求，我感到了压力，我试图通过更多的补课来满足他们的期望，但这绝对是错误的做法。

为了避免再次犯同样的错误，我决心从自身做起，通过真切的行动搏得学生家长的理解和信任。首先，我会深入研究教材，全面备课，提升自己的教学水平，力求在正常课堂时间内完成教学任务。其次，我将注重培养学生的自主学习能力和解决问题的能力，引导他们独立思考，更好地适应未来的学习和生活。再次，我将积极参与学校组织的各类课外活动，包括兴趣班和运动课程，丰富学生的生活经验，培养他们的兴趣爱好。

最后，我将积极参与学校和家长的沟通，与他们分享教育理念和教学进展。我深知只有与学生家长建立起互信互动的关系，才能更好地促进学生的成长。同时，我会积极倡导学校和社会的关于减负的政策，通过多方的合作和沟通，为学生和自己提供一个更好的学习环境。

总的来说，中小学教师违规补课的问题必须引起我们的高度重视。在教育事业中，我们要以学生的全面发展为中心，铭记教育的初衷，以过程为主导，培养学生的学习兴趣和能力。每一个中小学教师都应该严格要求自己，不违背规定，追求教育公平，为学生提供一个更好的学习环境。只有这样，我们才能培养出更加健康、自立、有责任感的新一代。

老师的自查报告(篇7)

师德师风，是大家非常熟悉的一个问题。在教学过程中，老师有的时候会控制不住自己的情绪，在课堂上对孩子发火。因为他们是未成年人，所以思想不成熟，会做一些惹我们生气的事情。这个时候我们一定要冷静下来，正确地对待他们出现的问题。我们用小棍敲他们，或者说严厉地大声呵斥，他们会出现什么样的情况呢？他们会蒙圈，不知道我们在吼什么，或者说打了之后，他认为反正我受到惩罚了，他行动上也不会有什么改变。老师们粗鲁地做这些，实际上对他们的行为思想并没有达到进行规范的作用。所以我们做的是错误的，我们应该静下心来，慢慢地和他们对话，认真的对待他们提出的每一个问题，或者说探究一下他们出现的问题背后的原因，这才是解决问题的正确方法。本着教师职业道德规范的要求和自己的教学体验，自查如下：

1、积极学习理论 依法执教

首先，自觉遵守《教师法》、《教育法》、《教师职业道德规范》，以它为准则，时刻提醒自己要依法执教。社会在发展，知识在更新，只有不断加强教育教学的理论知识的学习，吸收新的教育理念、教育方法和教育途径。

2、爱岗敬业奉献 教书育人

育人先做人，正人先正己，要求别人做到，自己坚决要做到。以教书育人为本职，作学生、教师的表率。廉洁从教，维护自身“爱岗敬业、淡泊名利、无私奉献、执着追求、探索创新”的美好形象。牢固树立服务意识，忧患意识，竞争意识，增强使命感、紧迫感和危机感。

3、注重倾听交流 和谐发展

关心、热爱学生是教师最基本的天职。当我们还是懵懂少年时，常常会觉得妈妈唠唠叨叨，说个没完，其实当我们真正有能力感受这种舔犊之情时，我们并不难理解其中的温暖。所以“学会倾听他人讲话”是一种美德，倾听孩子发自心底的渴望。同时更要学会交流，表达自己的意愿，体现自己识大体、顾大局、讲科学、看全局在每次的活动中，我都要以尊重学生、热爱学生为出发点，对学生严格要求，耐心教导，不讽刺，挖苦，歧视，不体罚和变相体罚，使学生们愉快茁壮地成长。

4、关注教育细节 完善人格

“学高为师，身正为范”，师德是一个教师的灵魂，是搞好教育教学的保证，是教师的立身之本。教育无小事，教师的一言一行都是学生关注的方面，往往起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的，因为学生眼中的教师都是具体的，而教师又是学生心目中的“模仿对象”。所以，我要时刻铭记。从我做起，从小事做起，从今天做起！我要以自身良好的师德形象影响学生。

5、理解家长心理 指导家长

家长是我们搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我要及时与家长沟通，认真听取家长意见和建议，取得支持和配合，不指责、责备家长。并且在语言交流中，要平和、委婉、真诚、用诚意使家长信任你。

6、廉洁从教管理，不谋私利

与家长交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教。

教师工作不仅仅是一项职业，更是一项事业。每一位教师爱自己的事业，对自己拥有一颗平凡心，对工作拥有一颗事业心，对学生拥有一颗责任心。自觉抵制社会不良风气影响，不对学生进行有偿补课和收取额外的报酬。

叶圣陶先生说“千教万教，教人求真，千学万学，学做真人”。作为教师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。因此我认真学习了《中小学教师职业道德规范》《义务教育法》《未成年人保护法》《教师法》等法律法规，从理论上武装了自己，以高尚的人格感染人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。

老师的自查报告(篇8)

在党的群众路线教育实践活动会议上提出党员应该遵循照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的原则，必须进一步加强对歪风邪气的整治，肃清党内不良风气。警醒自身，转变作风，从自我做起、从点滴做起。

工作23年，党龄也有10年了，我始终把教好英语当做自己的事业。我热爱生活、性格开朗、工作认真、待人真诚，和同事、朋友和谐相处。我出满勤，干满点，全身心投入，认真完成领导交给的每项工作及所任学科教学工作，从无怨言。扪心自问，我问心无愧。但是面对现如今一次次教育改革的浪潮，面对着越来越多的优秀教师的涌现，我自己也感到了深深的压力，也有了一份来自内心的强烈的不满足感。深深地反思，真的觉得自己还有许多地方有待改进和提高。

一、热情

作为党员教师，我们面对的是一群活生生的孩子，他们虽然天真幼稚，但是他们也有自己的思想，有自己的需要，需要我们教师不断地引导和点播。所以，我们的工作，无论干了多长时间，不能缺少的是对教育教学的热情。对于学校布置的各项教育教学任务，应尽自己最大的努力去完成，绝不消极处之。在以往的工作中，我认为对学生来说，学会知识才是最重要的，而忽略了对学生思想的教育。现在我意思到作为一名党员教师，对学生的思想教育工作也不容忽视。良好的思想教育对学生将起到潜移默化的影响，是取之不尽用之不竭的财富，会让他们受益终身。所以，在今后的岗位上，我会尽力权衡教育、教学的关系，使二者相辅相成，互为促进。

二、创造

作为一名党员教师，我们每天重复着相同的工作：备课、上课、批改作业日复一日，年复一年。时间长了，难免有些麻木和倦怠。我们生活的时代在飞速发展，知识的更新更是让人眼花缭乱，如果跟不上时代的步伐，我们迟早有一天要被时代所淘汰。所以，我们面对繁杂的工作，必须有创造地去完成，这样我们才能每天都有一个不一样的心情，工作也就能够常干常新，才能够无论什么时候，都受到学生的喜爱，让自己的教学生命永远年轻，让我们的学生受益更多。

三、廉洁

多元化的时代，有着多元化的价值取向。但是无论如何，我们都应该守住自己的道德底线，不要让一些不好的行为或者是习惯玷污了人民教师这一光荣的称号。现如今，教师的形象一再受到冲击，而在我看来，一些教师的毛病真的就是家长给惯出来的，他们为了让老师更好地照顾他们的孩子，便想方设法地和老师拉近距离。而我们的道德底线是什么?应该就是撇清和家长的这种不正常的关系，让教师、家长之间的关系至清无污，不收家长礼，不吃家长饭，一视同仁，对待每一个学生，让自己在家长面前站得端、行得正。

的确，在以往的工作中我传递着自己的热情，奉献着自己的创造，也坚守着自己的道德底线。作为一名教师党员，我们党员教师有责任把这些做的更好，把标准提得更高，有责任以道德模范的标准严格要求自己，我将继续无怨无悔地在三尺讲台奉献自己的青春和智慧!

老师的自查报告(篇9)

作为一名教师，师德的好坏，不仅影响着学生，影响学校，甚至影响整个社会，整个国家，因此师德建设是一个关系到整个社会精神面貌的大问题。通过学习“争做人民满意的教师”，我认识到工作中的不足与差距。为了更进一步地搞好本职工作，我进行了深刻的自我检查：

一、做的比较好的方面

1、我能够作到热爱本职工作，立足岗位，安心从教，教书育人，注重培养学生良好的品德，工作尽职尽责，精心施教，认真备课、上课，认真批改作业，无不批改作业，对学生教育不用心的行为。

2、作为一名教师，我能发扬奉献精神，坚守教师情操，不利用工作之便谋取私

利。从不向学生家长索取或变相索取财物，硬性向学生推销资料书籍，学习用具或其他商品获取利益，或巧立名目向学生乱收费，而是严格执行上级教育主管部门的规章制度。

3、能主动与学生和家长联系，争取家长的支持；从不指责和训斥家长，在工作中能做到尊重同志，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体、维护学校荣誉，优化自己的工作环境。

4、在教育教学过程中我能够爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待每个学生，对学生严格要求耐心教导，保护学生的合法权益，促进学生全面、主动、健康发展，无讽刺、挖苦、歧视、体罚和变相体罚学生的现象。

5、我能遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，做文明公民。工作上严以律己，以身作则注重身教。

二、存在的问题

1、缺乏学习的自觉性与主动性。狭隘地认为自身素质还可以，考试、考核我都能应付，逐渐放松了对专业的钻研。在工作中忽视了知识能力的培养再造，对学习没有做到长期坚持，总是给自己找借口。

2、开拓精神不强，教育理论学习不够透彻。学习只停留在表象上，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑，甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。在工作中安于现状，存在着等、靠的思想，总是被动接受领导安排的工作，不能主动替领导分忧。

3、记政治学习笔记，总是以满学校要求的字数为原则，应付差事。而不是从心底里去学习时事政治，关心国家大事。

三、根源分析

一是思想觉悟不高，认识不够。一直以来，总认为我一个普通教师只要教好书，上好课，管好学生不出问题，完成领导分配的工作，就万事大吉了。国家大事与自己一个普通老百姓无关，因此也就忽视了政治学习，记笔记也就是为了完成任务。

二是缺乏积极进取精神。总喜欢看自己感兴趣的书籍，教学业务方面的书籍看得较少，先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多。总认为那些业务书籍看起来枯躁无味，而且多年的教学已使自己的教学方法成了定势，一时是很难改过来的，或者，实在要改时，也不是我一个人要改，跟着大家一起来。若真到不适应教学要被淘汰时，也不是我一个人被淘汰。因此，就存在着一种不着急的心里。

老师的自查报告(篇10)

本学期我自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，在爱国守法、关爱学生、终身学习方面做得比较好。虽然我也基本做到了爱岗敬业、教书育人、为人师表，但是我觉得与其他优秀优秀教师相比还有很大的差距。

爱岗敬业需要的是甘为人梯，乐于奉献，对工作高度负责。我有时会因为自己大量的付出没有回报而灰心丧气，不能持之以恒地以平和的心态全身心投入到工作中。

教书育人需要的是循循善诱，诲人不倦，因材施教。多年的教学经验使我遇到出错的学生不再疾言厉色，会耐心加以引导。然而当学生屡教不改或屡教不会时，我还是容易情绪激动，不能静下心来认真反省自己教学中存在的问题，找到有效的方法，让每名学生都学有所获。

为人师表需要的是坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。无论在任何场合教师都应该是有素养的，是学生学习的楷模。即使发生被误解的事，教师也要有一颗宽容之心，慢慢与人沟通，化解矛盾。我却有时在言语上不懂谦让，喜欢与人争三分。尤其是别人无理取闹的时候，我会据理力争，丝毫不给人留情面。

所以，我要多与身边的师德标兵相比，从思想到言行上都要向他们看齐。古人说得好：“向阳花木易为春。”在他们的影响下，我自然而然就会努力修正不足，尽快成长为更优秀的教师。我要让同事、学生、家人监督我，及时指正我的错误，帮助我修身养性。我还要“吾日三省吾身。”自我检讨，对症下药，要做就做最好的老师。

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师德自查报告十三篇

如果你对“师德自查报告”感兴趣那一定不能错过本篇介绍。行是知之始，知是行之成，在不断进步的时代。经常会需要我们去写报告，不同种类的报告具有不同的用途。为了避免遗忘还请您将本页添加到浏览器的收藏夹中！

师德自查报告【篇1】

但在工作中我存在一些问题：

1教学理论知识水平不够，研究不够深入。我没有充分利用我的正常时间。我很少读有关教育和教学的书。我总是喜欢看一些休闲杂志。

有时理论学习过后，就把它放在一边儿，不做深入内化，不加强实践、锻炼，以至于记得快、忘得也快，水过地皮干。

2.对学生关爱不够。我一直很爱学生，但对学生的爱还不够，有时找不到及时，无法走进学生的心里。

三。在教学中，我能详细准确地掌握教材，一般不会出现太大的知识错误。但教材深度挖掘不到位，力度不够，知识的扩散和延伸把握不好。

课本浅显的知识注意的比较准一些，自己钻研的劲头儿还不够，付出的精力还不多。

二.分析产生这些问题的原因：

简单说，主要是对事业上要求松懈，对工作态度上粗枝大叶，有差不多就行的观念。不能从热爱和奉献的高度来对自己严格的要求，放宽对自己的要求。思想上有等、懒、靠的情绪。

是对自己师德方面要求上放松了尺度。主要表现在以下几个方面：

１.教育理论学习不够透彻，只停留在表象上,没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑,甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。它根源于我主观思想上的懒惰，不思进取，客观理论修养不够。

2.业务需要改进。 尽管我愿意学习，但我不够坚定。 我的知识体系正在老化，我无法与时俱进。其根源于思想僵化。

３.教研力度不够，只注重平时的课堂教学,在本校听听课、评评课，没有把教学经验总结下来，只做井底之蛙，没有走出去学习，究其原因，教学任务重，时间少，写作水平低，不善于积累。

三.下一步整改措施：

通过深刻查找剖析，我觉得自己对工作的松懈其实就是在师德上有所放松造成的。针对自己的问题和不足，在今后的学习、工作和生活中，我会严格要求自己，认真做好以下几点工作：

1加强自身建设，提高质量。

一是在政治理论素养上下工夫，加强对政策理论水平的提高。要加强师德先进典型事迹的学习，严格要求自己，以身作则，努力做好自己的工作。

二是在业务，在专业知识、法律法规方面加强学习，努力提高自己的业务能力和服务水平，做到理论联系实际，全面发展。

2. 强化责任，提高效率。

同时，我们应该将压力转化为力量，积极促进自身能力的不断提高。

三。开拓创新，提高教育教学水平。

在工作中，要经常观察和思考，思考学生和家长的想法，学生和家长的焦虑。我们要全心全意地做好教育教学工作。

经过师德师风教育学习、自查，我深深地体会到“敬业，爱岗，奉献”的内在核心。师德无小事，总之,通过这次师德师风学习活动,我较清醒地认识反省了自我,努力对照那些优秀教师的言行 ，时时处处用高标准、严要求对照自己,站在队伍的前列,勇往直前,为教育事业鞠躬尽瘁。

师德自查报告【篇2】

通过教师作风集中教育整顿的学习，使我深刻地认识到教师作风整顿的重要性和必要性，为了使自己在以后的工作中切实改进思想、工作等方面存在的作风问题，现就自己过去存在的问题进行剖析如下：

一、存在的问题

1、思想上觉悟不高，认识不够。

总认为一个普通教师只要教好书，上好课，管好学生不出问题，完成领导分配的工作，工资不会被扣就万事大吉了。国家大事与我无关，作风问题是“上梁不正下梁歪”，与我一个普通老百姓无关，天踏下来有领导顶着，事情布置下来了，有同事一起扛着，国家大事是领导们关心的事，少我一个人关心，地球照样转。因此也就忽视了政治学习，记笔记也总是从各类报刊上东摘一段，西抄一段，以凑满学校要求的字数为原则，应付差事。

2、学习上缺乏积极进取精神。

总喜欢看自己感兴趣的书籍，教学业务方面的书籍看得较少，先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多。总认为那些业务书籍看起来枯躁无味，而且几年的教学已使自己的教学方法成了定视，一时是很难改过来的，或者，实在要改时，也不是我一个人要改，跟着大家一起来。因此，就存在着一种不着急的心里。备课欠深钻教材，懒于思考教学方法，疏于练习教学基本功，就连在教学中碰到模棱两可的知识点或难题，也懒的去查阅相关资料，而是寻求捷径问同事，或者直接照搬别人的教案。至使教学方法老化，语言表达欠精炼，业务知识疏浅。

3、只注重知识的教学，忽视学生的思想品德教育。

总认为知识的教学见效快、明显，而学生的思想品德是要在长期的耐心教育和潜移默化的影响下逐步形成的，还需要家庭、社会的配合，甚至有的学生还可能是顽固不化的“刁民”，要让思想品德变好，难度大，工作又要细心，还要耐心。我没有那么大的耐心。况且，学生的思想品德再好，我也不会多得一分钱的工资。因此，就忽视了学生思想品德的教育，只注重知识的教学，也很少对学生进行法纪教育。

4、工作作风不扎实，易受学生影响。

总和学生说课堂是师与生心的交流，心的交流通过眼神的交流来达到。学生的眼神能够告诉教师他们想得到什么，教师的眼神也会回应他们能从教师这里得到什么。总信心满满地准备一节课，但每当站在讲台的那一刻，看到教室里乱糟糟的状况，看到学生脸上满不在乎的表情，之前多好的心情都被破坏，脑海里的教学构思完全被打碎，接着明显感觉到气愤的'火焰烧到眉头。自己已经完全被学生的氛围影响，无法掌控课堂。这是工作作风不扎实而无法驾驭课堂的后果。

二、整改措施

1、严于剖析自己。

严于剖析自己，需要一些勇气和信心，但它是对自己高度负责的一种表现，剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程，是自重、自省、自警、自励的具体行动，也是对自己的实际考验。我也知道正确认识自己特别是正确认识自己的缺点错误是很不容易的。

2、加强业务学习，提高素质。

加强业务学习，自觉坚持每期学两本业务书籍，并作好要点笔录。吸取先进的教学经验、方法，树立先进的教学思想和教学理念。切实转变观念，增强紧迫感，提高服务意识和责任意识。自觉、积极、主动参予教学研究，根据本班实际，选定一个教研课题，制定教研方案，认真进行研究，求真务实，力争一期解决一个教学中的实际问题。

3、坚持每天放学十分钟的总结，及时对学生当天的学习、生活及在校表现进行总结，以表扬鼓励为主，及时对学生进行思想品德教育。

4、随时注意自己的言语、仪表、行为，给学生一种潜移默化的影响。

我很清楚，作为人类灵魂的工程师，我必须具备高尚的道德品质和对学生的母爱。为了培养自己高尚的道德，塑造良好的形象，我会对自己的教育教学进行反思，找出不足和不足，以便日后改正。

第一，主要问题：

1、课余时间，自学不够，学习水平不高。

当今世界变化迅速，发展迅速。要适应这种变化，必须加强学习，注重自身素质的不断提高，与时俱进。回顾已经走过的路，虽然各方面都有一定程度的提高，但总体来说，进步不算太大。尤其是文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等方面还有很多。和其他老师相比，差距还是很大的。说到底就是缺乏学习意识和主动性。工作中忽视了知识和能力的培养和重建，没有长期坚持学习，总是给自己找借口，导致工作原地踏步。

2、做事缺乏远见。

在班级管理中，有时不能在事情发生之前及时教育学生，以防止事情发生。经常把自己放在被动的位置，有时候很着急，事半功倍。

3、与老师缺乏沟通。

在学生管理中，与老师的沟通太少，有时他们只是凭直觉行事，缺乏随意的灵活性，所以不能完全得到大家的理解。

4、在工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。

日常工作按部就班的时候很多，主动创新的时候很少；对管理工作有很多零碎的想法，但很少有整体的规划。

其次，分析这些问题的原因：

1、我放松了对自己的学习和要求；

2、是等待、慵懒、依靠心灵的心情；

3、我没有系统地计划和组织我的工作。

4、有时候，对学生的要求太严格，近乎苛刻，结果适得其反。这时，他们会感到懈怠。

5、性格单纯直爽，对别人考虑不够，待人接物缺乏圆通和灵活性。

6、平时思考不够，工作方法单一。

这次自查让我找到了自己的问题和不足，找到了下一次整改的重心和做好工作的方式和方向。

三、下一步纠正措施：

通过深入的搜索和分析，针对自己的问题和不足，在今后的学习、工作和生活中，我会严格要求自己，并认真做好以下几点：

1、加强自身建设，提高质量。

第一，努力提高政治理论水平，增强政策理论水平。

二是加强业务、专业知识、法律法规方面的学习，努力提高自己的业务能力和服务水平，做到理论联系实际，全面发展。

2、强化责任，提高效率。

多关注自己的工作，多动脑，对领导布置的事情和自己的职责做好规划，这样才能有条不紊，有的时候，循序渐进的完成。今天的事情永远不会拖到明天，强烈的时间观、效率观、质量观都会建立起来。同时压力也会转化为动力，积极推动自己能力的不断提升。

3、开拓创新，提高教育教学水平。

在工作中，勤于观察，勤于思考，思考学生和家长的想法，操心学生和家长想要什么，全心全意做好教育教学工作。

师德自查报告【篇3】

教师是知识的重要传播者和创造者，要成为合格教育者，就必须不断学习、不断充实自己，不断提高教学质量和教书育人本领。教师要养成求真务实和严谨自律的治学态度，恪守学术道德，发扬优良学风。因为我们人类灵魂的工程师，是落实科教兴国战略，推进教育创新，全面实施教育的主导力量，是学生增长知识和思想进步的引路人。教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏，通过师德师风教育月活动，我认识到了加强师德师风教育的重要性，为了更进一步地搞好本职工作，我对自身存在的主要问题开展自查并加以整改汇报如下:

1教育观念：

在新课改的浪潮中，我积极学习新的教育教学理论，掌握新的人才观、学生观以及教学观，积极改进教育教学方法，将所学的教育理论应用到自己的实际教学中去。使自己成为一位知识型的新时代的人民教师。

2对待学生：

对于学生，我在工作中做到了尊重、热爱。我们的教育对象都是尚未成年的孩子，在学习活动中免不了会出现这样或那样的缺点与错误。在教学中，我本着关心学生、热爱学生、平等对待学生这一学生观，时时用“为师不忘少年时，常与学生心比心”提醒自己。当他们出现缺点或错误时，我从不一味的批评指责他们，而是从关心爱护的角度指出他们存在的问题，和他们交心谈心，使他们从内心认识到自己的错误，并自觉地改正。

3教育教学：

热爱本职工作，积极投身于教育教学工作中去。在教学上，力求每一个具体步骤都考虑到，认真备课，认真上课，及时批发和辅导，积极参加各种教研活动，从中丰富自己的学识，提高自己的素质。但总感觉做得还不够理想，有待于进一步提高。 4工作方法

在工作中，能够积极学习各地先进的教育方法，汲取优秀教师的优秀工作经验，采用灵活多样的教育方法，循序善诱。尊重学生，教育引导，实现“亲其师，信其道”的教学境界。引导孩子们逐渐形成优良的行为习惯，成为全面发展的优秀小学生。 5教学评价

结合学校开展的“星级评价”活动，灵活运用星星评比台来激发学生的学习兴趣。对于学生的学习成绩，采用等级评价制度，不公开学生的分数，也不对学生的成绩排名

次。而是重视教学过程和学生的学习过程，让学生在学习过程中享受到成功和探索的喜悦。

6思想道德

在廉洁从教上我记得陶行知先生在《每天四问》中写道：“一切心术不正行为不端，都是由不廉洁而起”，还提出“建筑人格长城”。工作中，我坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。从不利用职责之便谋取私利，向学生推销教辅资料及其它商品，索要学生、家长的财物，从事有偿家教等以教谋私行为。

7日常生活

我日常与学生接触最密切，一言一行都对学生善待。无论是教书还是育人，都把树立教师师德的形象放在首位。以自身高尚师德影响教育学生，态度和蔼，有礼貌，避免态度生硬，在学生和家长中树立了良好形象。

8社会活动

课余时间，我经常看看书，或者上网游览一些教育网站，从没有参与、酗酒等不良活动。也没有进行违法违纪活动，是一位合法的公民。

自查的过程中，也感觉到一下几个方面做得还不够：

1、学习的劲头还不足。虽然积极参加了学校组织的学习活动，但在撰写论文，教育随笔等方面还有欠缺，发表的有影响力的论文比较少，感觉自己的工作能力提高不大。

2、教师业务水平有待提高，工作只凭经验，不善于从理论上加以总结，指导实际工作，工作的创造性不够。

3、由于班级学生人数多，不能进行多次家访，对有些学生的了解不充分不及时，所以班主任工作做得还不够细致。

4、对学生的.思想教育方面也做得不够，自己最大的缺点就是耐心不够，做事急躁。

通过自查我体会到：要有一颗不断追求上进的心；要树立一个正确的教育观念；要坚持学习，提高自己的理论修养和思想品质；要关爱学生尊重学生，平等地对待学生；要有责任心，坚持做好自己的本职工作，问心无愧。

师德自查报告【篇4】

我重温《教师法》，学习了《邓小平理论》部分内容，以及《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》、教育部《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》等材料。通过学习，充实自己，得到很多灵感，认识到很多道理，得到很多知识。

一、取得成绩

1、以校为家爱岗敬业

教师的职业是一个神圣职业，有苦有乐，但只要把学校当做自己的家，爱岗敬业，这样才能积极主动地去面对自身的责任和义务，才能自觉、不断地完善自我。热爱教育事业、热爱学校，以校为家，教书育人，培养学生良好的思想品德，传播有益学生身心健康，全面发展的思想，树立为人民服务的大教育观，进一步完善自身的价值取向。

2、关爱学生、耐心诱导

在教育教学过程中，关爱每一位学生，循循诱导，诲人不倦，不污蔑和歧视学生，在师生交往工程中建立民主平等的师生关系，做学生的良师益友。师爱学生是师德建设的核心内容。教师对学生的爱是不讲回报的。

在教育过程中，我关心学生，尊重学生人格，耐心施教，保护学生合法权益，促进学生全面健康发展。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”的思想理念，树立正确的人才观和发展观，注重对每个学生的综合素质和良好个性的培养，不以成绩来衡量自己的学生，与学生建立平等、和谐、的师生关系，关爱每一个学生，尊重每一个学生的人格，教育中不断发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。把爱放在每个学生全面发展的过程中。

3、为人师表。作为一名教师我深深地体会到自己的一言一行都会对学生产生很大的影响，因此我时刻注重自己的言行举止，要求学生做到的，自己首先要做到。

4、严谨治学。多年来，我认真钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教学方法，不断提高教学水平。

5、关爱学生。我对每个学生一视同仁。当学生取得进步时，我表扬他。当学生犯错误时，我会指出并批评他。对学生我总是努力做到动之以情、晓之以理，尊重学生的个体差异，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚和变相体罚学生。

放假期间，我们带学生从远方回家与他们一起庆祝节日，这使学生感受到老师的关怀和家的温暖。

6、尊重家长。教师要想教育好学生，只有与家长携手合作，才能了解每个学生的特点，因材施教。因为我经常和学生家长联系，一起教育学生，我班的学生很稳定，没有违纪行为，几乎没有退学。

经过这段时间的师德师风学习，我深深地体会到“爱岗、敬业、奉献”的内在含义，也认识到自己工作中的不足。

二、 不足之处

1加强政治学习，提高教师的思想素质

政治学习是提高教师道德意识的重要途径。在自查自纠评价和学生问卷调查中，提出了教师思想道德素质存在的问题。究其原因，主要是一些教师的语言和行为于教师形象相违背。

这些行为虽然不涉及法律问题，但却涉及到教师的道德素质。这些问题如果不及时纠正和改进，就会发展成重大问题。因此，学校将通过例会、远程教育培训、政治专业培训等方式加强学习，提高教师的法律意识和道德水平。

2、爱岗敬业还需要进一步加强

通过问卷发现，个别教师在教学中不认真做好自己的教育教学工作，对备课、授课、批发作业、课外辅导以及试卷评改等方面不很认真，出现错改、漏改等情况，当然，这种情况偶尔发生是很正常的，但出现过多就是不负责任的表现。对于学校安排的工作，个人敷衍了事，把工作责任作为一项任务。当认识不到位时，把教书当成谋生的职业，而不是自己奋斗的职业，不能尽到教师的职责。

三。关爱学生的方法很简单，注重成长，而不是全面发展

作为一个有爱心的学生，我们应该关注每一个学生和学生的方方面面。可是从实际的问卷来看，学生提出老师只关注优秀生，并且只关注他们的成绩，对于学生的身体健康、心理健康、习惯养成等方面关注不多。并在关注中几乎都是关注特定对像，而忽视了关注全体学生，甚至有歧途、挖苦学生的现象出现。

虽然只是个别现象，但学校会特别关注这个问题。

4教书育人方法单一，评价方式变化不大

从问卷情况来看，部分学生提出对课程不感兴趣，究其原因，主要是教师教学方法单一所至，没有通过多种手段来提高学生的学习兴趣。究其原因，主要是教师注重经验，忽视新知识的更新，忽视新思想、新方法的吸收和借鉴。沿着老路走，没有用心思考怎样去上好课。

在评价学生方面，还有相当一部分教师评价学生是以学生考试分数的高低来进行评价学生的“优”或“劣”而忽视对学生学习的过程与方法;情感态度与价值观形成的评价，把分数作为评价学生的唯一标准。

5教师队伍需要加强，团结协作的精神也需要加强

在学生的问卷及自评中，体现出和行为与为人师表相违背。比如，上课有打手机、坐着上课等现象出现。一些学生反映，一些教师的课外行为也违背了教师的榜样。

在团结协作方面，部分教师以我行我素的思想对等同事、领导，有问题不注意和大家交流，共同想办法解决，而是唯我独尊，造成讨论交流，知识共享的氛围不浓，对工作的整体推进造成一定困难。

三、 改进措施

社会生活中，人人都要遇到形形色色的人和五花八门的事，在这些复杂的为人处事之下，有挡不住的**。作为一名教师，要以形象及声誉为重，在学习中提高思想认识，为人师表，以身作则，用良好的行为规范和意志品质展现自己。

1、积极参加学校统一组织的各种师德师风建设理论学习活动，做到认真听、仔细想、反复悟，领会知识语言的内涵，主动跟同事交流想法听取别人的意见建议，努力使自己的理论水平得到提高;解放思想、紧跟时代的脚步，顺应时代的需求，为实践活动奠定坚实的基础。

2、以自学为主，多读各种相应的书刊和法律，特别是以《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保**》以及《公民道德实施纲要》、“教师队伍管理的五条禁令”、“公务员八条禁令”等知识为学习的重点，进一步明确教师的责任和义务，以及“为人师表”的一些基本的知识和要求，以便于能更加理想的完成自己的工作，尽量做到“让社会满意、让家长放心”的工作目标。

3、以《云南教育》、《班主任工作之友》等相关的业务书刊为学习的依据，进一步提高自己的业务知识，积极参加各种继续教育培训，以丰富自身的教育理论水平，为进一步提高工作质量打下基础。

4、认真参与“远程教育相关知识的培训”，让自己的教育手段不断的得到提高的同时，也为工作质量的提高奠定客观的资源措施。

四、努力方向

1、以身作则、为人师表

在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特格征中显示出来，教师是教人怎样做人的人，首先自己要知道怎样做人。教师工作有很强的示范性，当教师是教师的美德。教师只有以身作则，才能发挥人格激励的作用，培养言行一致的人。

2、终身学习、不断进取

在知识经济时代，知识和技术更新的速度越来越快，每个人都将面临过时的危险。在科学和技术发展速度如此之快的背景下，如果不经常处于学习状态,人们的知识结构很快就会落后于实践的要求.所以,时代要求教师必须转变学习观念,确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念，紧跟当代知识和技术的发展步伐。

3、精通业务，开拓创新

爱岗敬业不仅要有对本职工作的真心热爱，而且要将这种热爱之情转变为精业之行。古人云：“业精于勤，荒于嬉”。

我们教师必须增加各种教育教学理论学习和课堂教学实践，以提高教学水平。同时仅仅满足现有的业务水平是远远不够的，教育教学要求我们在继承和发扬优良传统的同时，要在自己的教学岗位、教学实践中推陈出新，不断拓展业务内涵，积极探索、大胆尝试、开拓创新、形成具有自己独特的教学风格。

总之，在以后的教育工作中，我要树立“一切为学生，为了学生的一切”服务的思想，努力学习专业知识，刻苦钻研业务知识，提高自己的业务水平，做一位新时期的教育工作者，合格的光荣的人民教师。

师德自查报告【篇5】

教师作为人类灵魂的工程师，必须具备高尚的思想素质和崇高的职业道德素质。为了培育教师的高尚的师德，学校要求老师的各个方面进行反思回顾，找出缺点与不足，以便把自己的工作做得更好一些。现将现阶段我校老师师德师风方面的表现自查如下：

一、主要存在的问题：

1他们对自己要求不严格，工作混日子。不能做到全身心扑在事业上。主要表现为课余时间，自学不够，有的老教师由于工作年头的增加，使自己放松了对自己的要求，备课也不像以前那样深入钻研了；一些年轻教师不求进步，也不虚心向老教师学习。

今天，世界瞬息万变，发展迅速。为了适应这种变化，我们必须加强学习，注重自身素质的不断提高，与时俱进。同时，我们被要求回顾我们所走过的道路。虽然各方面都有了一些改进，但总的来说，进展不是太大。

特别是在文化素养、科学思维、管理方法等诸多方面还很欠缺，缺乏学习的自觉性和主动性。

2、处理问题简单化，对学生的爱心有所下降。

在班级管理中，有的老师有时候在事情发生后，对学生进行教育时态度过于简单粗暴，不能像以前那样跟在学生的身后处理事情。有时会被动的处理问题。

三。部分班主任与学生家长、老师的沟通不够。

在学生管理方面，与教师的沟通很少。有时他们只凭自己的直觉行事，缺乏灵活性。与家长沟通减少很多，往往过于依赖**沟通，工作不细致。

二、分析产生这些问题的原因：

简单说，有的老师主要是对事业上要求松懈，对工作态度上粗枝大叶，有差不多就行的观念。不能从爱与奉献的高度对自己严格要求，放宽自己的要求。思想上有等、懒、靠的情绪。

是对自己师德方面要求上放松了尺度。

三、下一步整改措施：

通过深刻查找剖析，我觉得有的老师对工作的松懈其实就是在师德上有所放松造成的。针对部分教师存在的问题和不足，在今后的学习、工作和生活中，我校将严格要求教师认真做好以下工作：

1加强自身建设，提高质量。

一是在政治理论素养上下工夫，加强对政策理论水平的提高。要加强师德先进典型事迹的学习，严格要求自己，以身作则，努力做好自己的工作。

二是在业务，在专业知识、法律法规方面加强学习，努力提高自己的业务能力和服务水平，做到理论联系实际，全面发展。

2、 强化责任，提高效率。同时，我们应该将压力转化为力量，积极促进自身能力的不断提高。

三。发展创新，提高教育教学水平。

在工作中要求大家勤观察、勤思考，想学生、家长之所想、急学生、家长之所急，全心全意做好教育教学各项工作。师德无小事。在今后的工作中，我校将严格限制每一位教师，要求他们成为一名合格的人民教师。

伟民学校

2013.9.6

师德自查报告【篇6】

点名要求：从以下八个方面进行自我分析，分析问题产生的原因，制定整改措施，确定今后的努力方向。

(1)在教育思想方面，查有没有违背教育方针、政策的言行；

(2)在对待学生方面，查是否能够做到理解、尊重、信任和关爱每一位学生；

(3)在教育教学活动中，查有没有不备课上课、无教案上课、批改作业不认真、马虎从教等误人子弟的现象；

(4)在工作方法上，查有没有体罚、侮辱、讽刺、挖苦学生或言语粗鲁、方法简单粗暴等有损教师形象的现象；

(5)在教学评价中，查有没有公开排列过学生考试成绩、名次或按学习成绩排列座位或歧视学生的行为；

(6)在思想道德方面，查有没有从教不廉、接受学生家长的宴请或财物、向学生推销资料、乱收费用、违规补课、有偿家教等不良行为；

(7)在日常生活中，查有没有做到文明礼貌、衣着整洁得体、语言规范健康、作风正派；

(8)在社会活动中，查有没有赌博、酗酒、行为不检点等违法违纪和违***公德的行为。

师德自查报告【篇7】

师德师风对一个教师来说特别的重要，因为，教师是孩子行动的标杆，教师的一言一行、一举一动都在潜移默化地影响着孩子。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。

通过对师德师风的学习，我简单得谈谈以下几点体会：

第一，严以律己，注重言行。为人师表，坚持严以律己，增强自身的自控能力，每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。幼儿园的工作繁琐、压力大，但我都坦然的面对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人情绪带到工作中。可以说每天我都是以平和的心态、饱满的情绪，真诚的对待每一位孩子。用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。

第二，培养良好的内在素养。天生丽质固然能给人以美感，使人愉悦，但是作为一名教师更重要的是塑造内在的修养，这样教师本人的学识和内在素养就显得格外重要。只有不断的更新自己的知识，提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。在教学中我们要做到有效地备课，体现教师教学的智慧，常规教学做到扎实有效。

第三，刻苦钻研业务。精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。只有精通业务，才能将科学文化知识准确地传授给学生。如果

学生提出的问题教师总是不能准确地解答，教师在学生心中的威信就会逐步丧失，学生对教师也没有信心可言，教师要提高教学业务水平，就必须自觉坚持学习和参加业务培训，并在教学实践中锻炼和提高。我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精。

第四，坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切”，与每一个孩子建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个孩子，尊重每一个孩子的人格，努力发现和开发每一个孩子的潜在优秀品质，正确处理教师与孩子家长的关系。只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。用师爱铸就崇高的师魂，在教育中要做到严中有爱、爱中有严，如果我们把学生当成天使，那么我们就生活在天堂。

第五，注重团队合作。幼儿园的工作需要多方人员的配合才能得以良好运作，这就需要教师具备良好的“团队精神”。团队精神，字只有四个，简单的说来就是沟通、信任、团结、协作、配合、互相帮助。幼儿园是一个大家庭，个人只有融入到这个大家庭才能得到提高，体会到工作的愉快，幼儿园也能得到良好的发展。因此，在工作中我们应该注意与老师的合作，不计较个人得失，以集体荣誉为前提，做好每一项工作。

因此，师德不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要的是每位教师的自我修养!在我的人生中，不需要轰轰烈烈，只要将作为教师的美德继续下去，让自己在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值!

踏上教育这块神圣的土地，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。我一直在思索：如何做好一名幼儿教师?在幼儿教师的师德规范里我找到了答案：热爱孩子并尊重孩子，是幼儿教师最基本的道德素养。一个幼儿教师只有热爱幼儿，才会依法执教，无微不至地关心幼儿的健康成长;才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育孩子;才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表;廉洁从教。

通过师德师风的教育学习，我对开展师德师风教育活动的重要意义有了较明确的认识。师德建设决定教师队伍建设的成败，也就决定教育事业发展和改革的成败。周济指出：教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。教师职业的特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和人格的高尚;另一方面，师德直接影响着学生们的成长，教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。高尚而富有魅力的师德就是一部教科书，就是一股强大的力量，对学生的影响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的。因此，针对师德师风建设中存在的、人民群众反映比较强烈的热点或突出问题，开展师德师风教育活动是极有必要的，加强师德师风建设也是全面推进素质教育和实施新课程改革的必然要求。

首先，是对幼儿教育事业的执着追求。我认为即然我选择了幼儿教师这个职业，就应当热爱自己的事业。竭尽所能，把这事业当成最光辉的事业，使之理想化、神圣化，为了人民的教育事业奉献自己的一份力量。

其次，是对孩子无私的爱。教师要热爱孩子。"爱生如爱子"是师德的一个重要体现。从中我深深的懂得：只有热爱幼儿，尊重幼儿，真正从生活和学习等各方面去关心他们，做到晓之以理、动之以情、导之以行。深入到孩子中去，关注他们的举动，观察他们的言行，了解他们的心理动态，很好的为幼儿服务，这样就在他们中树立了威信。我们哪个老师不想让每个孩子好起来，我们教师辛勤劳动，满腔热情地把自己的所知所解与孩子们一起分享，用自己的心血精心哺育下一代，希望他们青出于蓝而胜于蓝。热爱孩子就意味着尊重，要让每个孩子都能抬起头来走路，要认真考虑自己对孩子的每一个意见，每一个做法，无论如何都不能挫伤他们心灵中最敏感得角落——人得自尊心。我觉得热爱幼儿要面向全体，尤其是个别性格特殊的幼儿，能容纳他们的天真，能容纳他们的错误，这种爱才是博大而深沉的!多表扬，多给他们戴一些高帽子，少批评，即使批评也尽量不在全班幼儿面前批评。让爱的暖流也能流进他们的心田。让他们也感受到生活也有阳光。

在今后的工作中我仍然要加强学习，不断进取，出色的完成工作。切实提高思想道德水平和工作水平。坚持从严治教，提高自身建设，在教学上要多加探索改革，努力提高教育艺术。

(一)不断学习，更新幼儿教育观念，主动、积极地创建和谐的师生关系，尊重幼儿人格，真诚关爱每一个幼儿，做孩子们的朋友、妈妈。

(二)加强服务意识，保教并行。教师无小节，处处皆楷模。幼儿教育重在保教并行。放下教师高高在上的自命清高，真正融入到孩子们的吃喝拉撒睡，关注孩子们的成长动向。

(三)学习阳光心态，做阳光教师。以平和的心态积极面对每天的琐事，闹中取静，学习幼儿的好奇心，积极探索发现幼儿的纯真心灵。

师德自查报告【篇8】

在开展师德师风的学习活动中，我更深深的感到，一个具有良好师德师风的教师会对受教育者产生多么大的春雨润无声式的影响，甚至可以使他们终身都感到受益匪浅。长期以来，我所形成的座右铭是：作为一名人类灵魂的工程师，必须要自觉坚持用“为人师表”和“教书育人”这两条作为自己的行为规范————要出自内心的爱学生，以平等的身份待学生，以尽可能多的时间与学生打成一片，并尽己所能授业于学生。

有一首歌最为动人，那就是师德；有一种生活最美，那就是老师；有一道风景线最为绮丽，那就是师魂。学高为师，身正为范。教师是学生心目中的楷模，关系到学生的成长，关系到教育业的发展，所以对于每个教师来说，德就显得至关重要。

因此，借助学习师德师风的好机会，我进行了自查自纠，对存在的问题进行了整改。其具体自我查摆总结如下：

（1）团结协作

工作中，和同志们相处都是一直以“和谐”为贵，以“尊重”为首，从不与同志闹矛盾，和他们一起钻研、一起讨论。

（2）廉洁从教

我一直都不以教谋私，强烈抵制社会不良风气，不从事带有盈利性质的活动；不收费、不调课、不借学生家长办私事，不向学生家长索要或收受学生家长的礼物。

3）为人师表

我一直在“为人师表”这方面特别注重，尊重社会公德，不参与有损形象的娱乐活动，做到工作期间，衣着规范，课上不接打**，以免影响上课，言行不粗暴，对学生亲切、温和。

（4） 我热爱教育，所以我选择了它。

整改报告

《教师师德师风学习活动自查报告》。从教二十年来，我一直把教育当成是重要的事业来干，把教育学生看成是职责来做，认真备课，精心授课，细致批改作业，尽量让自己不出现知识性的差错。学校是家，工作是第一。

（5）热爱学生

因为走进教育行业，就注定和孩子打交道，要始终领着一群不完美、不成熟的孩子，让他们渐渐长大，所以，我喜爱学生，时时处处爱护他们，把他们看成是一棵棵幼苗、花朵。有时和他们打成一片，谈心、说笑、话人生，真的是感觉不亦乐乎！ 我从不打骂、体罚学生。

我深深地记得陶行知先生说过的话：你的鞭子下有瓦特，冷眼里有牛顿，嘲笑中有爱迪生。如果你把他们当作铁石心肠的朋友，你就会真正付出。

一、存在的主要问题

教学理论知识水平不够，研究不够深入。我没有充分利用我的正常时间。我很少读有关教育和教学的书。我总是喜欢看一些休闲杂志。有时理论学习过后，就把它放在一边儿，不做深入内化，不加强实践、锻炼，以至于记得快、忘得也快，水过地皮干。

对学生关爱不够。本人也一直爱护学生，但对学生的关爱投入还不够，有时不能及时发现，不能及时走进学生的心灵，一有事、工作忙就会耽搁，以至于拖沓。对学生谈心、指导一次、两次，学生有没有改变，有时清楚，有时不清楚，不能及时发现，总对自己信心十足，觉得这样就万事大吉了，以至于有些时候，会在学生心中留下阴影。

在教学中，我能详细准确地掌握教材，一般不会出现太大的知识错误。但教材深度挖掘不到位，力度不够，知识的扩散和延伸把握不好。课本浅显的知识注意的比较准一些，自己钻研的劲头儿还不够，付出的精力还不多。

二、下一步整改措施

理论学习是第一位的，提高自身素质是关键。强教育教学理论学习，不打空架子，没有理论，那就来实践，怎么谈自己的课堂教育？何谓有所发展？

那简直是一句空话，坚持一边理论，一边实践，一边钻研，坚持记教育教学笔记，以提高自身素质为重点。作为一个教育者，我们应该不断学习和充电。我们不能让自己停滞不前。否则，将无法满足学生的需求

在社会信息发达的今天，在新课程教改的背景下，我们的老师不再是一个有一杯水、一桶水、常流水的人，而是一位引领着学生们教会他们去找水喝的人。

关爱学生，以学生发展为重。努力做到关爱每一位学生，不歧视后进生，让学生都充分得到个性上的发展，做到及时调查、发现、及时沟通、反馈。尊重学生、不打骂、体罚学生，以“循循善诱”为主要策略，要让每一位学生心中感觉到你这个教师是个可以接近的教师，是值得敬重、佩服的教师，是一位合格的教师，要让学生因你而幸运。

努力从课堂上获得质量和效率。我们要虚心向有经验的老师请教学习，放下架子，和其他同志一起学习教学，做到共同进步、合作互助。

教学中要刻苦、积极钻研。以教材为中心，学习对大纲和学习情境的思考，不仅局限于教材本身，更是知识的延伸和激活。尽量把工作闲谈的时间用你到勤奋钻研中，让自己的课堂充满活力，学生真正学到东西。

通过对师德师风的研究，我们得到了很多一个人，尤其是一个教师应该掌握的东西。课改的今天、我校的教师个个干劲儿十足，都不甘示弱，我更不例外，一直都没有泄气过，努力让自己做的更好。今后，我还会继续向前，在学习中不断提升自我，在不懈的追求中完善自我，一定会把做一名研究型的教师作为奋斗的目标，我会加强师德的修炼，全方位的提高自己，使自己成为一名非常优秀的教师！

师德自查报告【篇9】

我们应该公平对待犯错的学生，给他们改正的机会。一学生挨批评背后骂人，得知这个情况我却一笑置之。更糟糕的是，批评只会让他们更加冲动，激化矛盾，师生关系就会出现危机。

3、要学会欣赏学生。每个人都有自己的优势。毕竟，全方位的人才很少。包括我自己，我在很多方面都是外行。所以学生在课堂上的表现，我不会只关注结果，更看重过程。

如果学生善于思考，我会表扬他们；如果他们善于表演，我会表扬他们；如果他们善于创新，我会鼓励他们。让每个学生都有成就感，让他们学会更多的奉献。

4、要尊重学生人格。学生是独立的个体，有自己的思想和行动自由。得到平等对待是一个很大的愿望。让学生受到老师的尊重是一种极大的精神激励。我从教育中体会到:

尊重学生的本质是把学生当作我们自己一样的个体，这样我们才能成为他们的朋友。

每次我请学生帮忙，我都会说声谢谢，养成一种习惯，不知不觉地渗透到生活的每一个细节。和谐的课堂气氛怎样形成，就**于对学生的尊重。教育名家的课之所以上的精彩，原因之一我想就是对学生随处可见的尊重，“请坐” 、“谢谢” 、“对不起” 之类的话，在课上会发挥更强大的功效，让学生放松情绪，积极参与到学习中来。

二、存在的不足

1自己的素养还不够，容易被情绪控制。面对挑衅的学生，缺乏足够的冷静。面对不爱说话的学生，缺乏耐心。

2、教学水平还有待提高。今天的孩子喜欢多才多艺、花哨的老师。如果总是一种教学形式和教学风格，学生会感到疲劳。

三。缺乏研究精神，只满足于现状。往往以自身能力有限为借口，不认为进取心或喜欢让人牵着鼻子走，没有热情去探索新的教学理论。

三、整改措施

1多读教育方面的书籍，多反思，积累经验，用各种方法和自己的良好心态教育和帮助学生。

2丰富自己的课外生活，多与学生交流，寻找默契。多看教育名家的课，学人之长补己之短。

三。多思考，多努力，从教学实践出发，发现问题的细节，发现问题的解决方法，从而奠定教学研究的基础。

今后，我将经常进行自省和反思，努力塑造良好的教师形象，做一名同事敬佩、学生喜爱、家长欢迎的好教师。

二是师德师风学习教育活动自查报告模式

老师是人类灵魂的工程师。教师是振兴教育的根本。教师必须首先加强自己，教育者必须首先自律。身为一名教师的我,时常自查自己的言行,看自己是否有愧于教师这个光荣的称号.在师德师风活动月里，通过学习教育法律法规文件和《中小学教师职业道德规范》，使我在思想上对师德师风有了更深刻的认识，在教育教学行动中进一明确了工作的方向。

能做到以下几点：

一、依法执教。能认真学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论，拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，没有违背党和国家方针、政策的言行。

2、 热爱教育事业，对工作尽职尽责，能认真备课、上课，认真批改作业，不能敷衍了事。

三、热爱学生。关心所有学生，尊重学生个性，平等公正地对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。

四、严谨治学，树立终身学习的观念，为了不断提高自己的教学水平和业务能力，我能刻苦钻研新教材，上网查阅资料，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。

五、团结协作。要谦虚谨慎，尊重同志，互相学习，互相帮助，维护其他教师在学生中的威信。关爱集体，维护学校荣誉，创建文明校园精神。

六、尊重家长。积极与学生家长联系，认真听取意见和建议，争取支持与合作。在交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教。

七、廉洁从教。坚持高尚情操，弘扬奉献精神，自觉遏制不良社会风气的影响。不利用职责之便谋取私利。

八、为人师表。遵守社会公德，衣着整洁得体，说话规范健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，注重个人教育。

结合所列举的师德师风不良倾向的二十二种表现，我自身存在的问题主要表现在工作作风还不够扎实，遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展工作。对学生思维的动态理解不够，往往不容易解决学生的思想问题。

今后的改进方向：

从思想上到行动上要提高自己的责任感，建立一切为学生服务的体系。我们应该提高我们的学习精神，而不是在逆境中退缩。要充分发挥敢于同一切困难做斗争的思想作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。

自查报告教师(汇编7篇)

常言道：“一分耕耘，一分收获。”当一项工作或活动结束时，我们需要撰写一份报告。好的报告能够帮助我们更好地总结工作经验，避免在下一阶段的工作中走弯路。那么，我们怎样才能写出一份合格的报告呢？在以下资源中，您可以找到与“自查报告教师”相关的知识资料。我提醒您收藏本页，以便随时阅读！

自查报告教师(篇1)

教师有眼界才有境界，有思路才有出路。参加“黑龙江中小学教师信息技术专项培训”后，针对自己的特点制定个人发展计划如下：

一、发展目标： “育人先育己”，首先要提高自己的政治思想素质。教师的世界观和人生观对学生起直接影响作用。“学为人师，身为世范”，引导学生树立各种正确观念，教育学生学会求知、学会做人、学会创造，培养学生成为社会有用之人

二、课堂教学方面： 丰富农村小学课堂教学形式，充分利用数字化教学，把本次培训所学应用于实践。发挥自己的特长来吸引学生，使学生喜欢自己的课，并能在自己的课堂上得到发展，使自己的教学水平逐步提高，教学经验日益丰富，寻找出继承传统，结合信息技术的崭新发展之路，争取逐步形成自己的教学特色。

三、思想工作方面：

注重修身，不贪名利，为学生树立榜样。做个富有责任心的优秀老师，与同事协作、与领导沟通。严于律己，宽以待人，提高自身的政治理论素养。

四、具体措施：

1.善于思考，在实践中探求、感悟。 要坚持用脑子工作，力争做到在反思中扬长；在审视中甄别；在前瞻中创新。时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作。

2.乐于动笔，提高教育科研水平。每星期抽出一定时间到阅览室，认真阅读教育教学杂志和理论专著，及时积累专题研究的第一手资料；尝试进行教学案例的分析，学期结束时完成教学案例2篇；通过撰写论文，把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面。积极撰写教育教学论文，不断提高论文质量。

3.继续提高学历层次，通过进修、自学考试或网络教育提高学历是适应职业的需要，也是自我发展的需要。现代社会很看重文凭，但求知比文凭更重要。虽然我已经是本科学历，已经取得小学高级教师职称，但是还有一个不断提高和精益求精的接受终身教育的过程。

4.继续更新自己的专业知识，充分利用网络资源，注意搜集专业发展的新动向、新信息，不断更新知识，以适应时代发展的要求和学生学习的需求无疑是当代教师一项富有挑战性的目标和任务。

5.注重个人素质的培养，不贪名利，切实提高自身理论水平和业务水平，力求为学生创造最好的教育。

6.提高自己业务能力。在今后的工作中要务实求真，成为热爱学习、学会学习和终身学习的楷模；并将所学知识充分应用于教学实践，让“翻转课堂”在我们农村小学展现。

自查报告教师(篇2)

1、我能够作到热爱本职工作，立足岗位，安心从教，教书育人，注重培养学生良好的品德，工作尽职尽责，认真备课、上课。

2、能主动与学生和家长联系，在工作中能做到尊重同志，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体、维护学校荣誉，优化自己的工作环境。

3、范文参考网TOp100范文排行在教育教学过程中我能够爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待每个学生，对学生严格要求耐心教导，保护学生的合法权益，促进学生全面、主动、健康发展，无讽刺、挖苦、歧视、体罚和变相体罚学生的现象。

4、我能遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，做文明公民。工作上严以律己，作风正派，以身作则注重身教。

四、今后还需在以下方面继续努力：

1、加强学习，不断完善自我。

多年从事初中语文教学，教材变动过几次，似乎是对教材很熟悉了，其实只是很肤浅地照本宣科而已，不能与时俱进，因此，今后我要时时处处加强学习，吸收先进的教学思想、教学理念、教学方法，大胆探索，深研教材，提高自身的教育教研能力。

2、尊重学生，教育引导，实现亲其师，信其道的教学境界。

今后，在教育教学中对待学生一定用关怀和亲切的言语、以自己良好的心态、来教育帮助学生，达到教育的目的。避免出现烦躁和说话粗鲁的态度，坚持做到不体罚或变相体罚学生。

3、强化责任，提高效率。对自己的工作多用心、用脑，领导交办的事及我自己份内的事做好计划，使其有序、有时、有步骤地完成，今天的事绝不拖到明天做，树立强烈的时间观、效率观、质量观，促进单位各项工作的顺利开展和自身能力的不断提高。

五、预期目标

通过对个人计划的逐步实施，应达到如下预期效果：

1、学习专业化知识、提高专业化技能的自觉性有明显提高。

2、能够产生比较强烈的自我提高欲望。

3、为终身学习与发展，创造良好的开端。

4、努力成为学科带头人和骨干。

5、成为思想素质高，改革意识强、专业结构合理、教育教学水平高的教师。

自查报告教师(篇3)

不经意间，一段时间的工作已经结束了，回眸过去这段时间的工作，有惊喜，也有不足，是时候认真地做好自查报告了。那么一份详细的自查报告要怎么写呢？下面是小编为大家收集的幼儿教师个人的自查报告，希望能够帮助到大家。

在学校组织的师德师风教育月活动中，我通过学习，使自己在师德师风的认识上有了提高，更重要的是在理论上使我爱岗敬业有了具体内容和明确目标。对照幼儿园、中小学教师职业道德规范，以及对优秀教师的要求，我认识到，教师职业道德是指教师在其职业生活中，调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的基本行为规范或行为准则，以及在这个基础上所表现出来的观念意识和行为品质。联系自己平日的教育教学工作，我认真进行了反思，把自己在思想、工作和学习等各方面的情况作了深入的剖析，并提出了今后的努力方向。现自查整改如下：

(一)自查情况：

1、思想方面：能够贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，没有违背党和国家方针、政策的言行;谦虚谨慎、尊重领导，团结同志，和同事互相学习、相互帮助;听取家长意见和建议，取得家长的支持与配合，坚持科学的.态度和求实的精神做好教育工作，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，勤勤恳恳，全心全意为教育、为人民服务。

2、爱岗敬业方面：热爱教育、热爱学校。我热爱我的事业，无论什么时候我都以我的学校为荣。我热爱我的孩子们，坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切”，以积极的情感态度关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节。对孩子做到关心、耐心、细心，促进幼儿的全面发展，让孩子们快乐地成长。工作中能够认真钻研业务，不断学习新知识。

3、教育教学方面：我认真学习大纲，力求备好每一节课，努力从整体上优化课堂的教学，提高课堂教学的效率;在教学工作中，尽量从孩子的学习兴趣、学习积极性着手，以各种游戏贯穿整节课，在上课时力争发挥教师的主导作用、孩子的主体作用，从多方面、多角度去启发孩子，努力形成一种和谐的课堂气氛。但工作的经验还不够丰富，工作上胆子也不够大，有瞻前顾后的思想，惟恐事情做的不到位。

4、为人师表方面：孔子曾说过：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”作为一名幼儿教师的我在日常的教育教学中比较注意自己的言行举止，为孩子作表率。以高尚的人格去感染孩子，以博大的胸怀去包容孩子，让孩子“亲其师，信其道”。但是有时不能很好控制自己的情绪，会把情绪带到工作中去。

5、业务学习方面：能够自觉、主动地钻研业务，灵活运用合理的方法和措施。但学习教学理论知识还不够深入，专业知识也不够完善，教育技术技能依然需要继续学习改进。

(二)努力方向：

1、严格要求自己，克服惰性，认真学习新《纲要》，转变教育思想，以新观念引领自己的工作。

2、要多学习教育理论知识，掌握幼儿的生理和心理发展规律。根据幼儿的学习规律，正确引导教育幼儿，用科学的教育理论武装自己，自觉端正不良的教育行为。

3、多向有经验的教师请教，丰富自己的教学经验。积极参加同事间的教学反思、探究，找到新的教学方向。

4、积极地面对工作，调整好自己的心态。工作中要解放思想，放下包袱。本着只要立足点站稳，基本点站牢的原则，大胆、细致地开展本职工作。

综上所述，在这次的师德师风自查活动中，我充分地剖析了自己，发现了自身的问题，也坚定了自己今后的努力方向。我相信：自己在今后的工作中一定能够逐步成为一名让学校放心、让家长满意、让孩子喜欢的幼儿教师!

自查报告教师(篇4)

作为一名共产党员，在“三查三评”活动开展之际，我积极投入，抓住契机，深刻反省自己的工作作风和生活态度，虚心听取各方面的意见和建议，为今后的工作、学习与生活中，调整好新的奋斗目标，增加工作干劲。按照上级精神，对照党员先进性标准，以党的好干部为学习榜样，寻找自身差距，分析存在的问题。现总结如下：

一、自身主要存在问题

1、理论学习系统性不强，深度广度把握不够

虽然平时较为注意学习，但学习的内容不广泛，觉的学不学都无所谓，敷衍了事。现在我深刻认识到，这些理论，字字精辟，不管是在工作中还是在生活中，只有熟练掌握和运用这些理论知识，才能面临纷繁复杂的社会环境，不易受各种思潮的影响，才能更加坚定党的信念，适应当前法制制度化社会发展的需要。

2、业务知识钻研不够，协调力度不够

从事婚姻登记工作五年了，对自己工作标准不高，认为自己已有的一些业务知识可以应付目前的工作了，在工作中遇到繁琐、复杂的'事情，不是自己力寻对策，而于寻求领导支持，缺乏自信心、创新性和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。

3、自身建设还有待于进一步加强

参加工作已有五个年头了，时间一久，会有一种职业厌倦的情绪产生，造成工作没有创新精神，对问题不作深层次的分析，没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力和快乐。

二、今后努力方向及整改措施

1、加强学习，提高整体素质

认清职责，立足本职，老老实实、本本分分做实实在在的事情，真正把本职工作当作党赋予每个党员的任务和使命，用自己的一言一行、一举一动自觉工作。在今后的工作中，注意学习方式，全面地学习政治理论知识，不断适应时代发展的要求。

2、加大工作力度，提高综合素质

进一步增强责任意识，加大工作力度，主动寻求问题的解决办法，最大极限地发挥主观能动性。在今后的工作中，树立高标准，坚持原则，锲而不舍。同时狠下决心，加强业务研究，学习有利于提高业务水平的知识，虚心好学，做到干一行爱一行，遇到问题多看多想。

3、加强自身建设，剖析自己，提高自身

我知道发现自身存在的问题并不难，难就难在如何改正，这需要勇气和信心。但改正缺点不仅是对自己负责，也是对工作、对党的负责。滞留现状，只会被时代淘汰。加强自身建设，要做到廉洁自律。时刻牢记自己是一个共产党员，要“拒腐蚀、永不沾”，牢记党的宗旨，认真遵守党的廉政建设规定。

自查报告教师(篇5)

要想成为一名合格的教师，有必要认真反思自己在思想上、工作态度及个人修养等方面存在的突出问题，开展批评与自我批评，明确今后应该努力的方向和实施方案。作为一名热爱教育事业的教师，我主要从下面几个方面进行整改措施。

一、个人修养方面

目前处于新课改的关键时期，需要我们每位教师加强自身修养，我在教学中也深深地懂得这一点，可是由于工作繁忙，管理学生、批改作业以及辅导学生占据了我工作的大部分时间，对于提高个人修养的重要性认识不够，今后我会注重这方面的，挤出课余时间，多读书，多反思，争取早日成为知识渊博与个人修养并重的新型教师。

二、思想认识方面

教师是学生学习的榜样，必须严格要求自己，认真学习严格遵守《中小学教师职业道德规范》、《教师义务》、《教师职业行为八不准》、《班主任的职责》等。对照上述法规法纪，我有时对学生恨铁不成钢，变相体罚学生，对不认真听课的学生罚站，这些现象说明我对教师教师法规法纪认识不足，理解不深，我严格反省自己，利用课余时间学习《教师法》，提高自己的思想认识。

三、爱岗敬业方面

要想成为合格的教师，必须爱岗敬业，它要求我们视学生如自己的孩子，我有时由于工作繁

自查报告教师(篇6)

为进一步加强寄宿区的精神文明建设，加深对寄宿生的思想品德教育，丰富寄宿生的日常生活，本学年以服务学生和保障学生“学习时有精力、生活上能安心”作为指导管理我校寄宿生的总目标，完成了各项常规管理工作。下面分项进行总结：

一、文明的居室，情趣的生活

拟定了一份计划，具体如下：

1、每日早晚两次不定时以高要求、严标准对各寝室予以检查、评比，每月份公布1次最佳宿舍与后进宿舍名单，这些评比成绩与学生积分密切挂勾。

2、对住宿区的公共卫生予以分工负责，落实到人。

二、严格管理，提高对寝室安全管理重要性的认识，明确安全是宿舍管理的头等大事，提出了防火、防盗、防恶性事故的具体办法、措施。

三、其次抓文明卫生：

1、在宿舍，组织学生成员、各寝室长积极行动轮流值班，对宿舍内外乱扔垃圾、吸烟、喝酒等不文明行为进行督促检查；

2、在宿舍内张贴标语，诱导学生养成良好的卫生习惯，张贴文明用语，为学生创造文明的环境。

3、开展经常性的文明寝室评选活动，第二学期开学时颁发奖状、奖品（笔记本），实行文明宿舍的动态管理，承认、鼓励学生点滴进步。

4、自开展创建文明寝室活动以来，学生宿舍卫生状况有了很大的改观，乱扔垃圾、随地吐痰现象明显减少，讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲道德、讲秩序在公寓内外蔚然成风。

四、日常工作中重点突出抓财产管理，实行财产损坏的责任追究制度。

五、对学生违纪方面的管理：

1、按照相对集中的原则，经与各班主任充分协商，调整了部分学生的宿舍，为各班学生管理提供了方便。

2、课余时间走进学生宿舍，在平等、友善的基础上，诚恳与学生交流、沟通，耐心听取学生反映的问题，及时向学校有关方面反映解决。

自查报告教师(篇7)

1、缺乏学习的自觉性与主动性。狭隘地认为自身素质还可以，考试、考核我都能应付，逐渐放松了对专业的钻研.在工作中忽视了知识能力的培养再造，对学习没有做到长期坚持，总是给自己找借口，由此导致了工作原地踏步。

2、开拓精神不强，教育理论学习不够透彻。学习只停留在表象上,没有从实质上深入研究,导致教学过程中出现很多困惑,甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。在工作中安于现状，存在着等、靠的思想，总是被动接受领导安排的工作，不能主动替领导分忧。

3、记政治学习笔记，总是从各类报刊上东摘一段，西抄一段，以满学校要求的字数为原则，应付差事。而不是从心底里去学习时事政治，关心国家大事。参加学校的政治学习也是人到心未到。

4、业务有待提高,本人多年从事小学语文教学,教材变动过几次,似乎是对教材很熟悉了,其实只是很肤浅地照本宣科而已,不能与时俱进。

5、对学生严肃有余，亲和不足。往往导致学生对我敬而远之。

改革自查报告(汇编十篇)

今天趣祝福小编为大家整理了一个“改革自查报告”专题快来看看吧，在平凡的工作中。报告的使用成为日常生活的常态，汇报性是“报告”的一个大特点，你还在对写报告感到一筹莫展吗？为了节省时间还请您将本页添加到收藏夹中。

改革自查报告(篇1)

根据《××县教育体育局关于开展课改等四项任务监督检查的通知》（Xi教字〔20xx〕8号）精神，县教育体育局于4月20日至4月24日成立三个监督小组，对全县中小学进行监督检查。现在，我们就课程改革、招生准备、“四化”建设和校园学术活动、技术设备的管理和应用四个方面做一个简要的报告：

一、总体情况：

所有中小学基本能够保证课程改革的顺利进行，教师的课程改革意识明显增强，教学方法得到不同程度的改进，课程改革理念深入人心。学校高度重视备考工作，制定了科学有效的备考计划和激励政策。老师们也根据学校的实际情况制定了切实可行的复习计划。他们都非常重视校园“四化”建设，重视开展校园学术活动，重视现代信息技术的掌握和应用，重视校园物质文化、精神文化和硬件建设。所有中小学基本上可以保持校园整洁卫生，为学生创造一个温暖舒适的环境。

二、工作重点：

1、课改：实验中学、xx中学、xx营一中、二小学、xx小学、xx中学、xx中心小学等学校做的比较好。其中，xx中学在学习和运用“五步三查”教学模式的同时，总结出了“五段四强化”的教学模式。这五个部分是：展示目标、自学指导、合作探究、展示反馈和当前测试。四个增强是：加强小组合作与探索，加强学生自主学习，加强“四清”任务，加强学生养成教育。Xx小学为每个学生建立了成长档案，并在课改中专门总结了一首打油诗：

在课堂上展示技巧

我很自信，我是最棒的，

出现在焦点；

挺胸抬头，

笑容满面。

嘴里说，心里想，

说话流利；

清晰的发音，响亮的声音，

嗯哼。不要带上你的英语口语。

拳头，手掌，

肢体语言可以有所帮助；

演示结束后，我让步了。

第二实验小学结合本校实际，总结出“三步四步”的课堂模式。三个动作分别是：人机交互、生生交互、师生交互。四个步骤是：自学与探究、报告与呈现、难点与规范训练。

2、招考备考：

（1）xx中心学校全体员工重视招考备考，经常听课学习。XX一中、二中招考备考管理规范，教师责任心强，教师办公室备考氛围浓厚。

（2）xx中学领导和老师团结一致，学校领导以身作则，目标明确，措施得力。

（3）xx营一中，宣传工作到位，招录任务明确，层层分解；Xx中学自上而下统一，自左而右（东西）衔接，充满活力，学生素质高，基础好。

（4）xx二中，老师注重巩固基础知识，细化班级管理。“只要学生有目标，班级就管理得好”（纪老师的话）。用班级文化激励学生，大家写出《我的中考梦》《XX我想说》《我的目标》《团体综合量化》。

（5）实验中学师生共同营造招聘氛围。比如九年级教师复习备考会、分校校长备考计划、教研组复习备考计划及实施方案、各班教师复习备考计划的实施措施、补差培训计划等定期召开，为每个学生设置招生备考工作。主要领导亲自抓招聘准备工作，担任九年级主课，以教带教，以教带教，招聘准备工作有序。

3、四化：校园环境是校园文化建设的重要组成部分，是陶冶学生情操、激励学生奋发向上、警示学生不良行为的主阵地。每所学校都可以不断完善校园的总体布局和规划，加大校园的绿化、美化、硬化和净化力度，努力营造具有教育特色的校园文化氛围。

（1）组织建设：各中小学成立了以校长为首的“四化”领导小组，负责校园“四化”的规划、设计、实施和维护，确保“四化”顺利、快速实施。

（2）校园绿化与发展：各中小学都不同程度地增加了校园绿化面积，并在不同地段承包给各班。花坛管理维护到位，花木修剪整齐，无踩踏、杂物，干净整洁。例如实验中学、xx营中心小学、徐颖小学、田口二中等。还有xx中学、田口小学、xx中心小学等多所学校，不断加大资金投入，购置了大量新颖美观的植物，花卉合理美观。

（3）校园美化净化：各中小学校园路面卫生干净，无卫生死角；每周安排学生参加公益劳动课活动，进行班级个人评比，极大地调动了学生和教师参加公益劳动课的积极性。比如龙池头小学和xx营中心小学组织师生参加义务植树、浇花浇花、擦门窗、擦玻璃等劳动，增强了师生爱护校园环境的责任感。

（4）校园的硬化和亮化；几年来，在中心校领导的大力支持和要求下，校园硬化面积逐年扩大，校园主干道、教学区、操场、宿舍等基本达到硬化指标。

改革自查报告(篇2)

按照市机构编制委员会办公室《关于对深化改革行政审批制度改革工作情况进行督促检查的通知》(石编办发[201x]12号)的通知要求，我局认真逐项对照检查，现将自查情况报告如下：

我局行政许可事项主要有全市各类建设项目的规划管理工作，负责城市规划区内建设用地及建设工程(包括新建、改建、扩建各类建筑物、构筑物、道路、管线和其它工程设施)的规划许可，核发《建设项目选址意见书》、《建设用地规划许可证》、《建设工程规划许可证》、《乡村建设规划许可证》;负责城市规划区内临时建设用地和建设工程的规划管理;负责建设工程的放线、验线和规划验收工作。

我局采取多项措施进一步提高规划许可事项的办理，一是建立了政务大厅窗口集中审批机制，坚持所有审批项目“一个窗口”进出，集中受理、限时办结;二是建立了规划项目会审制度，每周三定期召开规划例会，集体研究解决规划审批事项，同时坚持重大项目上规委会和专委会研究确定;三是在全区率先启用了规划管理“审批师”软件，实现了数字化管理及信息共享，减少了地形图等收件数量，缩减了办事时限;四是建立了岗位监督台，全方位公开了规划方案、审批流程、办事依据、办事程序、办事人员、办事时限、投诉监督电话和工作人员的岗位职责，确保职责到人;五是建立了联合审批机制，多次与发改委、建设、土地、城管、园林等各相关部门召开联席会议，减少中间环节，实行联合审批，提高了行政审批效能。六是按照程序简单化、审批快速化、管理人性化、监督法制化的“四化”要求，进一步优化了工作流程，重新梳理了行政许可审批事项，精简了办事程序，审批表由以前的11个简化合并为9个，办事流程也进一步简化，其中：划拨用地的规划审批流程由以前的7项简化为4项，经营性建设用地的审批流程由以前的8项简化为4项，“一书三证”的审批效率进一步提高。七是按照简化程序重新印制了申请表，制作了便民服务卡，在办公区内为前来办事的群众设置了休憩区，创造了良好的办事环境。201x年以来，为了创新管理，我局还开通了工业项目规划审批“直通车”，每周二定期到工业园区管委会上门跟踪服务，集中受理，现场审批。

对国家和自治区已明确取消、转移、下放的行政审批事项一一对照落实并制定相应措施，不存在“截留”或变相审批行为;认真落实《中华人民共和国城乡规划法》，无法律法规以外的其他审批事项;我局不存在擅自变更审批方式及条件情况且属于零收费单位。

改革自查报告(篇3)

近年来，住建局按照“依法合规、能放就放、责权统一、规范管理”的原则，高度重视，加强举措，上下衔接，深化推进行政审批制度改革。现将近年来深化行政审批制度改革工作情况汇报如下：

一、基本情况

住建局在县政务服务中心实行常驻窗口服务制度，并委派素质高业务强的14名工作人员(8名A岗和6名B岗)负责办理业务，切实为群众提供便利。住建局窗口负责全县建设项目选址意见书核发、建设(用地或工程)规划定点通知单核发、建设用地规划许可证核发、建设工程规划许可证核发、建筑工程施工许可证核发、应建防空地下室的新建民用建筑项目审核批准、工程档案认可文件的出具、房屋权属初始登记、产权交易、房地产抵押登记、自来水报装、工程质量监督登记等71项职能工作，并对全县城建的发展、监管、服务产生积极的作用。

住建局根据实际情况严格按照《广西壮族自治区人民政府关于印发行政审批项目清理结果的通知》(桂政发36号)要求以及兴政务组办〔20xx〕2号《“一服务两公开”领导小组关于转发区政府取消和下放一批行政审批目录的通知》、兴政务组办4号《关于转发〈桂林市人民政府关于取消承接下放一批行政审批项目的决定〉》等上级文件要求，共计接收了71项审批项目。其中行政许可审批事项22项，非行政许可审批事项49项。上述71项审批项目，住建局依据区、市两级公布的审批项目操作规范及审批流程图全部制定了接收方案、操作规范及审批流程图，将纸质材料及电子版送交县法制办进行审核。并依法把相关内容公开在门户网站上。

20xx年1-12月共受理业务9627件，当月办结9623件，当月办结率99.96%，20xx年1-6月共受理业务4552件，当月办结4461件，当月办结率，即办结率100%，承诺件无超时办结情况。办理业务符合“两集中”要求，无“两头受理”“体外运行”现象，符合中心办件管理规定。严格按照收费文件收取各项费用，无乱收费现象，切实减轻农民负担，免费为农民办理规划两证。认真的工作热情的服务得到了中心和群众的肯定：20xx年以来9次被评为优秀窗口(双月评选一次)，获得管理之星9次(双月评选一次)，优秀之星26人次(双月评选一次)。办事群众或单位送来锦旗30面。

二、采取措施

(一)加强组织领导，确保深化行政审批制度改革工作深入扎实开展

把深化行政审批制度改革工作作为重大政治任务，纳入重要议事日程，局主要领导高度重视，认真筹划，精心组织。

一是落实领导责任。住建局成立了深化行政审批制度改革工作领导小组及办公室，负责对该项工作的组织、领导、协调和指导。各分管领导、相关科室落实责任，迅速启动和组织开展工作。建立健全领导责任制，局长是第一责任人，分管领导是直接责任人，各科室负责人是具体责任人。领导班子和领导小组办公室加强对工作的督促检查，防止走过场、出偏差。

二是明确纪律责任。深化行政审批制度改革工作，规范行政审批是一项十分严肃的工作，清理不彻底，极易引起纠纷，造成工作被动，甚至影响社会稳定，清理工作必须全面、细致。局党组明确：凡因组织领导不力或利益驱动，致使深化行政审批制度改革工作不落实，在行政审批活动中仍使用与法律、法规、规章或上级政策规定相抵触的文件，由此引起矛盾和问题的，追究有关责任人员的行政责任。

三是坚持统筹兼顾。把“深化行政审批制度改革”工作当作推动工作的重要机遇和强大动力，正确处理好开展“深化行政审批制度改革”与做好当前各项工作的关系，找准结合点，通盘考虑，合理安排，推动各项工作再上新水平，努力做到两手抓、两不误、两促进、双丰收，确保今年各项目标任务全面完成。

(二)简化程序明确职责，确保窗口规范运作

局行政审批办公室将所有下放审批项目全部进驻县政务服务中心集中办理。为确保住建局进驻中心所有项目能够规范运作，使各项工作做到规范有序、优质高效，住建局及时召集局属各股室和二层机构领导会议，对进驻中心事项的审批流程进行了讨论和疏理，精简程序，授予窗口工作人员对核准类、备案类、登记类的审批项目直接审批权;对不能在窗口当场办理的承诺件，召集相关股室及二层机构领导专题讨论进驻中心审批项目审批时限流程会议，明确了窗口与各股室的审批时限职责，将所有业务平均办结时限在原有基础上再压缩，最大压缩幅度达83%，其中申请用地等项目由法定的20个工作日压缩为10个工作日，建筑工程报建由法定的20个工作日压缩为10个工作日，房屋产权初始登记和房产交易由法定的30个工作日压缩为15个工作日，房地产抵押登记由法定的30个工作日压缩为5个工作日，自来水用水报装由法定的30个工作日压缩为15个工作日，建设工程质量安全监督登记由法定的5个工作日压缩为2个工作日，大大缩短了办结时限。进一步优化审批程序和办事流程，对原有的用地审批、规划审批、建筑报建、产权登记等业务的办理程序进行重新整合，把一个项目从申请用地至领取房地产证的复杂过程简化成申请用地、报建、验收、发证四个阶段，一个阶段只需申请一次，实行一条龙服务，一站式办理，从受理、收费、发证等一律在窗口进行，内部概不受理，办事过程中的内部环节由股室自行协调处理。提供的申请资料，能简则简，能免则免;加快了业务文件的流转速度和办事速度。为提高办事效率，本着流程合理、时限精简的原则确定办理方案，要求各股室及二层机构要全力配合和支持窗口工作，保证业务来文能依法办理又在最短的时间内办完，有效地提高办事质量和办事效率。通过以上措施，大大简化了办理程序，压缩了办理时限，为办事企业提供了优质高效的服务，为兴安营造了良好的投资软环境，也赢得了办事单位及群众的高度评价。

(三)积极推行政务公开，强化内外监督

为形成良好的社会监督氛围，促进各项业务工作的有效开展，住建局窗口高度重视监督工作，一是在窗口显要位置张榜公布岗位人员的照片和姓名，公开服务目标、服务宗旨、服务承诺，公布监督电话，自觉接受群众监督;二是设置资料盒，公布办文事项、办文时限、收费依据和标准，把需要公开的事项和内容-向社会公开。通过积极开展社会监督工作，有效推进了窗口从审批管理型向依法服务型机关的转变，从根本上扭转了窗口的工作作风。为更好地推动新“窗口式办理”工作的运转，住建局窗口还实行了过错责任追究制度，由行政监察室对所有业务公文和重要工作进行全程督办。按照规定，工作人员在一年内被群众投诉三次经查实的，则取消当年先进工作者评选资格;超过三次，作调离工作岗位或免职处理，并追究部门领导的责任。

(四)开辟“绿色通道”、“直通车”服务，优化投资环境

为进一步促进兴安经济发展，住建局窗口对重点工程项目、高新技术产业项目、公共配套设施项目、大型工程项目以及大企业专门开辟了“绿色通道”和“直通车”服务，实行政策倾斜，优先办理。只要资料齐备有效，符合城市规划的，在规划、报建、测绘及产权登记等事项的办文时限上予以减半处理，为办文单位提供了高效优质的服务，进一步优化了全县的招商引资环境，受到县政府及投资商的充分肯定。

三、取得成效

(一)集中办理行政事项审批，给群众提供了很大的方便，提高了工作效益。同时，也避免工作人员利用审批权力出现吃、拿、卡、要等问题，祛除阻碍社会发展的一切不合理弊端。

(二)强化监督工作，杜绝违规操作。集中办理事项自觉接受舆论监督、群众监督、行政监察和政府督查，使非行政许可审批项目服务工作在事前、事中、事后全程接受监督。对审批活动进行社会监督。提高了群众的满意度，得到了群众的好评。

四、下步措施

住建局将进一步提高行政审批效率，保持对办理业务或咨询人员的热情态度。办理业务的速度和对群众态度要提高新的水准。

(一)加大政策宣传力度。充分利用政府门户网站、统一平台等多种媒体或短信加大对行政审批事项的条件、审批程序、办理时限等进行宣传。

(二)严格规定办理时限。进一步提高工作效率，做到高效便民。

(三)明确责任强化监督。严格经办负责制、审核负责制和终审负责制，明确责任、严格纪律，同时向社会公布住建局窗口工作监督电话，为群众提供方便快捷高效的服务。

(四)实行审批责任制度，进一步明确责任主体、责任内容、责任监督、责任追究等制度。对受理的每一份业务，必须制定严格的监察制度，建立相应的责任制和监督办法，对违反纪律、办事拖拉、超时误事、不负责任、推诿塞责的工作人员，将视情节轻重，给予必要的处罚。

改革自查报告(篇4)

为了进一步提高教育教学质量，提升我校的教育教学效果。促进学校教育内涵发展为目标，立足校本，充分利用学校现有各种教育资源，以教育科研引路，积极开展课程教学改革实践，转变教学方式，开发和建设校本课程，逐步调整课程设置，不断丰富课程内容，努力完善课程结构，扎扎实实推进课程改革。在新学期中，我们要不断完善课堂教学模式，以提高课堂教学效益为主线，深化教学改革，促进教育教学工作向着科学化方向快速发展。

一、指导思想：

以科学发展观理论为指导思想，认真学习《******关于基础教育改革和发展的决定》、教育部《基础教育课程改革纲要》，积极推进以创新精神和实践能力为重点的素质教育。加强教学调研，深入开展教学科研、教学实验，深化课堂教学改革，坚持为学校服务、为教学服务，继续做好教学指导工作。加强新教师的培养，重视骨干教师队伍的建设，发挥学科带头人的作用，深化教师继续教育工作，努力建设一支高水准的师资队伍。为全面推进素质教育和提高教育质量不断努力。

二、基本原则：

主体**原则、全面**原则、实效**原则、前瞻**原则、发展**原则。

三、课改领导小组：

略

四、教学流程：

1、预习检查（学生课前自主学习，教师检查预习情况）

2、合作交流（教师明确学习任务，学生分组交流学习）

3、课堂延伸（教师出示检测题，学生当堂检测）

4、拓展延伸（教师在小结本节内容的基础上，结合学生已有知识经验适当拓展延伸，进行综合实践，布置下节预习任务，学生回顾本节所学知识并巩固）

五、课堂时间划分要求：

第一时段：自主学习、交流展示（18分钟）

第二时段（10分钟）

第三时段：训练检测（12分钟）

六、具体措施

1、宣传落实课改精神，把课改工作列入学校重要工作。

成员直接参与课改实验工作，领导要经常深入课堂，了解课改情况，教学困惑，解决课改中的问题，组织教师学习，看录像，听讲座。通过这些活动，让每一位教师知课改，主动地去悟课改，实验课改，同时选用校本板报、家长会，宣传课改的意义，营造全社会了解课改，支持课改，参与课改的氛围。

2、健全制度，强化督查指导。

要使学校课改工作积极、健康、有序、高效运作，学校建立校�**嘌担１窘萄兄贫龋ü贫却俳低ㄓ牒献鳎纬刹斡肟胃摹⒎窨胃摹⒅傅伎胃摹⒍酱倏胃牡呐曳瘴А�

3、加大设施配备，为课改提供有力保障。

一是充分利用网络优势，网上查阅资料。二是更新教学资料及教学所需仪器设备。三是调动教师****课件，为课改工作的顺利开展提供有力的后勤保障。

4、严格按照要求设置课程，认真落实课程设置计划，开足开齐各门课程，科学合理地排好课表。

5、加强课堂教学。

在课堂教学中精心组织教与学的过程，强调师生交往构建互动的师生关系，实施自主、合作、探究的学习方式。创设能引导学生主动参与的教学环境，面向全体尊重学生人格，关注个体差异，关注贫困生。激发学生的学习积极**，使每个学生都得到发展。

6、以课程改革为核心，全力以赴做好课改工作，充分发挥教研组在课程改革中的作用，通过公开课、研讨课调动老师参与课改，参与教研活动。参与学习，不断成长。

改革自查报告(篇5)

根据《中共县委机构编制委员会办公室关于开展机构改革评估的通知》精神，结合机构改革职能转变情况，现就市场监督管理领域机构改革有关情况自查如下：

按照《县机构改革方案》《关于的实施意见》《县机构改革人员转隶工作实施方案》要求，局党组高度重视，落实责任、明确任务、研究部署，统筹抓好市场监管领域机构改革工作落实，从政治上、思想上、行动上做到与县委保持高度一致。确保在机构改革期间“思想不乱、工作不断、队伍不散、干劲不减”，为机构改革顺利进行奠定了坚实的组织领导和思想基础。目前，组织领导有力，内设机构设置合理、职能职责明确，运行顺畅，圆满完成了各项工作任务。县机构改革方案>

（一）提升政治站位，加强组织领导。一是广泛开展宣传教育，提高思想认识。认真落实中央、省、州、县关于国家机构改革重要指示及相关政策和文件，进一步将全局干部职工的思想统一到中央、省、州、县的决策部署上来，把拥护改革作为检验树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”的重要标准。同时，通过开展教育，全体干部职工从思想上树牢了“三定”的“宪法”意识。二是加强组织领导。在县委、县政府的领导下，成立了机构改革领导小组，具体负责机构改革期间各项工作组织指挥和协调。三是明确职能职责，强化执行力。“三定”是确保单位正常运转的根本，局党组组织精干人马，组成专班，认真研究相关法律法规、市场监管系统各级“三定”方案，并充分借鉴汲取兄弟部门成功经验的基础上，形成了《县市场监督管理局职能配置、内设机构和人员编制规定》，切实明确了市场监管部门及内设机构的职能职责，同时，加大对履职尽责的责任和追究，为确保“三定”有效执行奠定了坚实的纪律基础。

（二）深化机构改革，强化使命担当。在机构改革期间，局党组坚决执行县委县政府机构改革部署，有组织、有步骤、有纪律推进机构改革事项，尽快实现职责有机结合、内部业务融合，全体干部以高度的政治自觉和责任担当，克服了人员减少、职能增加带来的诸多困难，以最短的时间进入工作角色,努力做到改革与发展“两不误、两促进”。一是较快实现职能转变，完善和创新内部管理。新组建的市场监督管理局除原工商、质监、食品药品监管职责外，新划入了价格监督检查、反垄断执法、知识产权等职责，呈“3+3”模式。同时，为保证市场监管职能落到实处，局党组严格按照审批的“三定”方案，在认真研究的基础上，结合领导班子、内设机构和人员能力素质，合理明确工作分工，基本形成了党组统筹抓、班子成员分工抓、中层干部具体抓的科学良性运转格局，以最短的时限实现从“物理组合”到“化学反应”的过渡，逐渐步入了良好的发展轨道。机构设置、人员配备、领导职数等与“三定”方案一致，无擅自扩大或缩小职责范围和权限的行为。二是明确目标责任，强化执纪问责。年初，局党组紧紧围绕县委、县政府中心工作部署，结合部门工作实际，研究制定了年度目标责任分工，并将任务完成情况纳入年度目标绩效考核，对任务完成质量不高的人和事，均严格执行纪律。为各项工作任务的圆满完成提供了坚强有力的纪律保障。机构改革以来，局党组坚决贯彻执行县委、县政府指示，主动作为，认真谋划和研究工作，按照新的职能职责要求，先后出台了《县促进民营经济健康发展若干政策措施》《县创建放心舒心消费城市实施方案》《县市场监管领域全面推行部门联合“双随机、一公开”监管实施方案》等政策措施，圆满完成了州运会、景区开园、省级文明城市创建、新冠肺炎疫情防控、脱贫攻坚、灾后恢复重建等急难险重任务。

（三）认真履职尽责，任务完成圆满。

一是市场进一步规范。结合扫黑除恶，以省级文明城市创建为抓手，大力开展全域环境整治、春雷行动、全域旅游综合整治等专项行动，依法严厉打击虚假宣传、价格欺诈、不正当竞争、商业贿赂、短斤少两、以次充好、打粉增量、传销等违法违规行为，依法保护消费者合法权益，全县市场秩序明显好转。机构改革以来，共办理各类案件56件，罚款114余万元，向综合行政执法局移交案件线索30件，成功受理或分流消费者投诉举报126起，挽回经济损失38余万元，对违法违规行为形成了强有力的震慑。大力推进诚信体系建设，全县市场主体诚信依法文明经营意识明显提升。截至目前，全县共有省级“守合同重信用”企业2家，州级1家，县级10家，8户个体工商户获评“文明诚信示范户”，企业信用信息年报公示率均达95%以上。20xx年，获评市场监管系统“春雷行动”先进集体、1名同志获评先进个人，20xx年，我县企业年报公示工作荣获省市场监管局通报表扬。二是底线意识进一步增强。机构改革以来，严守“食品药品、工业品质量和特种设备安全”三大安全底线，助力抗震救灾、灾后恢复重建和乡村振兴等，严格按照“四个最严”要求，加强组织领导，强化食品源头监管，压实主体责任，强化抗震救灾、灾后恢复重建、疫情防控、省级文明城市创建等重要时机的食品安全监管，牢牢守住了“无重大食品安全责任事故”底线，保证了广大人民群众“舌尖上的安全”。坚持日常监管与专项整治相结合，在强化日常监管的同时，扎实开展药品、医疗器械、化妆品专项整治，保障了广大人民群众的用药安全。强化质量监管，助力灾后恢复重建和重大项目建设，有机示范区创建和标准化工作稳步推进，计量监管和认证进一步规范，特种设备安全监察工作实现了零事故目标。三是疫情防控扎实有效。按照“外防输入、内防反弹”的`疫情防控总要求，以“控疫情、稳市场、安民心”为目标，充分发挥好市场监管职能作用，整合市场监管疫情防控合力，依法规范市场秩序，千方百计保障民生所需，有序推进复工复产，全力保障疫情防控，取得了疫情防控的阶段性胜利。四是营商环境更加优化。按照国务院推进简政放权放管结合转变政府职能等要求，认真贯彻落实中央、省、州、县民营经济健康发展大会精神，狠抓《县促进民营经济健康发展若干政策措施》落地落实，打破“三门”“三山”，加大政策扶持力度，我县民营经济呈良好发展势头，涌现出了一大批优秀民营企业和民营企业家。20xx年，全县市场主体新增1114户，十三五期间，民营经济主体数增长了86.4%。五是脱贫攻坚成效显著。以“户脱贫、村退出、县摘帽”为责任担当，积极围绕“两不愁三保障”，不断深化“两联一进”群众工作，脱贫攻坚成效显著。自脱贫攻坚工作开展以来，帮助贫困群众解决实际困难50余件，联系外出务工20余人次，为贫困群众捐款13300元，资助帮扶村建设投入2万多元，实现了27户贫困群众成功脱贫。六是全面从严治党成效明显。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕县委“五精”理念，创新服务举措，抓班子、带队伍，围绕发展抓党建，抓好党建促发展。组织凝聚力逐年提升，把增强“四个意识”，坚定“四个自信”，践行“两个维护”落实在岗位上、体现在行动中，牢牢把握正确政治方向。大力开展廉政教育和警示教育，狠抓巡察反馈意见整改，充分发挥群众的的监督作用，干部职工规矩意识明显增强，履职能力明显提升，全局无违纪违规问题发生。

总体而言，市场监管机构改革，内设机构设置合理、职能职责明确，运行顺畅，但也存在不些不容忽视的问题。一是行政执法和监督检查的“边缘”问题未得到有效解决。行政执法和监督检查在相关法律法规和政策文件中已有明确的界定，可在实际的、具体的工作仍有“扯皮”、“踢皮球”等现象。二是执行机构改革方案还存在不到位的现象。主要表现在，“编走人走，事未走”问题依然存在，机构改革后，按照机构改革方案，行政审批职能已全面归并行政审批部门，但个体工商户注册登记职能仍由承担，造成了“编走人走，事未走”的现象，导致工作量增大，人员显得相对不足。

强化机构改革方案法定效力，在执行上下功夫，严格按照相关法律法规和国家机构改革要求，明确部门职能职责，建立健全权责清晰、权责相宜的运行机制。

下一步工作中，将坚决贯彻落实县委县政府决策部署，深化机构改革成果，“不忘初心、牢记使命”，强化理论武装和队伍建设，带领全局干部职工做新时代市场监管事业的先行者，严守规矩、令行禁止，营造风清气正干事创业的良好政治生态，打造一支“懂监管、会监管、能监管”的市场监管队伍，努力构建让党放心、让群众满意的市场监管体系，为建设“两地一典范、美丽新九寨”作出更大贡献。

改革自查报告(篇6)

根据《〈中共县委关于全面深化改革的意见〉重要部署责任分工方案》要求，我局认真贯彻落实相关任务，把深化改革作为全年的一个重点任务来抓。力争为建设“宜居宜业宜游”的新服好务。现将全面深化改革情况总结如下：

一、组织机构履职运行情况

成立了以党组书记、局长同志为组长，分管领导为副组长的规划局深化改革领导小组。做到局长整体把握，分管领导严格把关，政策法规股具体实施，各个股室密切配合的格局，确保深化改革工作的层层落实。

领导小组名单如下：

组长：

副组长：

组员：

注：深化改革工作初期由同志负责，后来由于人事变动等原因现在由同志负责。

为全面落实深化改革事项，将深化改革做到实处，我局将深化改革任务纳入我局年度工作目标中来，将深化改革重要部署结合到平时工作中来。并定期召开深化改革小组会议，研究深化改革方案，总结工作成果，并制定下一步工作计划。

二、县委重大改革部署落实情况

为及时传达贯彻落实县委重要会议精神，在召开深化改革小组会议时，局长同志组织全体小组成员学习县委深化改革相关会议精神，做到实时提高。

县委重大改革部署完成情况：

（一）编制县城市发展空间布局规划；

该规划紧紧围绕提升城镇化质量，以人为本的城镇化核心，构建形态适宜、产城融合、城乡一体、集约高效的新型城镇化发展格局。

现在该规划已按照相关规定完成招标程序，已交付上海同济城市规划设计研究院都江堰分院进行编制，并已有初步成果。

（二）做好县总体规划（20xx——20xx）的上报工作

县总体规划（20xx——20xx）着力打造“一核两副五组团”50万人口大城市，创新重点区域功能提升、产城融合和人口集聚等方面的体制机制，推进职住平衡、功能复合、配套完善的产城单元建设。

现在该规划已通过省专家委员会和遂宁市规划委员会审定，正按照遂宁市规划委员会意见进行修改，修改完成后按程序进行上报。

（三）出台了《县规划管理强制规定》,建立了城市总规控制范围规划管理刚性约束机制，实行统一规划编制、统一规划管理，辖区负责建设实施。

实行乡村规划师制度，逐步实现城乡规划管理全覆盖。现在第一批乡村规划师已到岗。

（四）完成“千亿涪江经济带”概念规划编制任务，为构建县域中轴产城一体发展示范区，拓展提升全县经济核心区提供了规划保障。

（五）建立城市新区配套公共文化服务设施的机制。进行县经济开发区控制性详细规划升级。现在该规划已通过县规委会审定。正在按规委会意见进行修改，修改完成，经规委会审定后，就可到人大备案实施。

（六）建立城市新区配套建设学校的机制。进行县经济开发区控制性详细规划升级。现在该规划已通过县规委会审定。正在按规委会意见进行修改，修改完成，经规委会审定后，就可到人大备案实施。

三、专项改革推进情况

根据县委深化改革部署，我局高度重视，并针对我局相关任务制定专项方案。使深化改革真正与规划局年度目标结合起来，并真正做到层层推进，步步落实。

规划局深化改革任务推进总体较好，但经开区控规提升推进仍然较慢。我局多次与县上领导及规划设计单位磋商，但仍未得到最终成果。我局将继续跟进落实，争取早日拿出最终成果。

四、下一步工作思路

下步工作中，我局将全面贯彻党的十八届三中、四中全会精神，认真落实省、市、县相关精神。继续发扬为人民服务的精神，将党的群众路线教育实践活动取得经验运用到实践中来。坚持的依法治国的思想，继续正风肃纪，打击不正之风，创造清正、廉洁、高效的工作氛围。

做好规划编制工作和一书三证办理工作，并不断提高服务水平和办事效率，为经济和县域发展服好务。创新办事方式、方法，创新机制、体制。不断改进我局的不足之处，不断完善、充实自我。

改革自查报告(篇7)

按照市、区有关工作要求，我局对近两年来落实简政放权放管结合工作进行了梳理，主要涉及行政许可项目精简、清理行政权责、行政处罚案件审批权下放等三个方面工作，现将有关情况报告如下：

20XX年5月20日省政府召开全省简政放权放管结合优化服务改革工作电视电话会议，杨永英州长带领有关州领导、州直部门主要负责人亲自参加会议，认真学习领会会议精神。全省的放管服会议结束后，杨永英州长召集州政府有关领导及州政府法制办、州政府政务服务中心负责人专项研究我州贯彻落实全省放管服工作电视电话会议的措施。州政府决定调整州推进政府职能转变领导小组，由州委副书记、州长杨永英同志任领导小组组长，州政府各副州长和秘书长任副组长，州政府副秘书长和其他与放管服工作有密切联系的领导同志为小组成员。领导小组统筹推进全州放管服改革工作，研究重要领域和关键环节的重大改革措施，提出工作意见和措施报请州政府常务会议审议，协调解决改革中遇到的困难和重点难点问题，指导县(市、试验区)相关工作，督促各地各部门贯彻落实。领导小组办公室设在州政府办公室，负责领导小组的日常工作;负责沟通协调各专题组工作，跟踪了解、分析研究各专题组重点工作、改革措施，反映改革中遇到的困难和问题，向领导小组提出意见和建议;组织对放管服改革重大问题和长远问题的调查研究，向领导小组提出工作建议;指导和推动县(市、试验区)改革工作;收集汇总相关信息资料，编发工作简报;联系新闻宣传、网络信息等主管部门组织媒体做好宣传和舆论引导工作。领导小组下设行政审批改革组、投资审批改革组、职业资格改革组、收费清理改革组、商事制度改革组、教科文卫体改革组6个专题组和综合组、督查组、法制组、专家组4个功能组，分别明确了相关职责任务。

为确保全州放管服改革有序推进，州政府出台了《黔西南州20XX年简政放权放管结合优化服务实施方案》，安排部署了放管服方面27项工作任务，并明确了各项工作的牵头单位、责任部门、完成时限以及加强领导、细化措施、强化督查等工作要求，通过广泛征求相关部门意见，以州政府名义印发实施。为强化落实，州政府于6月18日召开全州放管服改革工作会议对各项工作进行了安排部署。

一、行政审批改革领域的放管服工作

(一)做好行政管理事项的承接取消和下放。为承接落实好国家、省级取消、下放行政管理事项工作，根据《国务院关于第二批取消 152

项中央指定地方实施行政审批事项的决定》(国发〔20XX〕9 号)和《贵州省人民政府法制办公室公告》(20XX-1

号)要求，我州及时组织州直部门、县市政府对国家、省级取消、下放行政管理事项逐项进行了研究，拟对州级各部门 12 项行政管理事项予以取消，承接省级 11

项行政管理事项，同时对州级实施的行政管理事项下放 48 项到县级，待州政府常务会议审定后即公布实施。

(二)实行行政权力清单动态管理。20XX

年，黔西南州已按照9+X模式(行政许可、行政处罚、行政强制、行政征收、行政给付、行政检查、行政确认、行政奖励、行政裁决、其他类)，完成了州级 32

个工作部门和县(市)政府行政权力和责任清单统一编制工作，确认州级共有行政权力3044 项，与行政权力相对应的责任事项 20990 项;县级共有行政权力 3542

项，行政责任 22765 项。20XX 年按照相关部门职责调整，对州交通运输局、州工商局、州民政局等部门权责清单进行了动态调整管理。

二、投融资改革领域的放管服工作

(一)关于规范权力清单，扎实覆行简政放权工作情况。规范权力清单，梳理办事指南，对权力与责任再次进行规范和清理，清理结果通过网络向社会公示，按受社会监督。权力与责任清单由20XX年的40项精减至26项，精减35%(其中：行政许可2项;行政处罚19项;其它类2项;行政强制执行1项;行政强制措施2项);依据权力与责任清单对进入政务中心大厅事项的办事指南进行再次规范，由20XX年的10项精减至4项，减少60%。

(二)关于落实固定资产投资项目审批权限下放情况。一是根据省政府发布的《政府核准的投资项目目录(贵州省20XX年本)》与《贵州省发展和改革委员会关于进一步调整下放全省发展改革系统固定资产投资项目审批、核准、备案权限的通知》(黔发改环资〔20XX〕1423号)文件要求和《国家产业发展指导目录》规定，扎实覆行简政放权工作，做到应放尽放。二是按照《国家产业发展指导目录》规定，按权限该审批的审批，该核准的核准，该备案的备案。三是严格按省发改委要求，完成省级委托州级办理的各项业务，做到实时报告和对接。

(三)扎实推进双随机，一公开，落实放管结合。认真贯彻落实放管服方案，清理州直机关中介组织。由发改部门牵头组织对州直行政机关中介组织(机构)五脱钩清理工作，现已发出工作函，正在清理中。

(四)加快推进改革。一是重点对21项改革工作任务全面抓好抓实，加强协调联动、强化责任机制，确保各项改革工作落到实处。二是加强招投标监督指导，配合案件查处。对重大项目和重点工程实施监督、指导，重点是做好招投标基础性工作。三是加强对全州招投标工作的协调和指导，认真回复州、县有关部门关于招投标工作的咨询，做好对招投标案件查处工作。

(五)丰富项目储备库建设，加快推进项目前期服务工作。一是积极开展新建项目前期工作，保证固定资产投资持续、快速增长，发挥投资拉动作用;二是确保项目前期工作的深度和质量，随时应对国家投资政策调整和对贫困边远地区的政策支持，申请国家资金补助，增加国家资金在我州的投资比例。

(六)加强价格调查、监测、预测工作。

一是完善物价数据库建设，实现全州物价信息共享。加大市场价格调查、监测工作;完善省、州、县物价数据库建设，及时为生产、销售提供宏观数据参考,保证市场价格总体平稳，实现信息共享。二是做好价格预测工作，提供科学决策依据。全面掌握市场价格信息,

密切关注粮油、肉禽、蔬菜等生活必须品的生产、供应、库存情况和价格变化情况。

三、职业资格改革领域放管服工作

为贯彻落实国务院、省州关于推进简政放权、放管结合、优化服务决策统一部署，推进职业资格改革，我州及时召开会议部署，研究制定工作方案，明确职责分工、工作计划和时间节点，组织20家州直职能部门开展全州职业资格许可、认定清理，重点落实好职业资格改革任务，有序推进全州职业资格改革工作。

四、商事制度改革领域的放管服工作

(一)继续深化商事制度改革，进一步营造宽松平等的准入环境。积极推进三证合一、一照一码登记制度改革。认真传达上级有关三证合一、一照一码登记制度改革工作会议精神，要求工作人员准确把握好政策规定、改革要求、内容步骤及相关操作流程等，提高工作效率。同时积极开展业务培训，不断加深对改革的理解和认识，有序推进三证合一、一照一码登记制度改革工作。今年以来，我州进一步优化信息系统，改进完善登记数据互联共享。截至7月13日，全州共办结三证合一、一照一码营业执照4725户，其中企业3886户、农民专业合作社839户，换发三证合一、一照一码营业执照5719户。

(二)深入推进先照后证改革

。按照国务院先照后证要求，除法律、行政法规另有规定和国务院决定保留的工商登记前置审批事项外，其他事项一律不作为工商登记前置审批。进一步清理商事登记前置、后置审批事项，并严格按已公布的《贵州省工商登记后置审批事项目录公告(第一批)》目录(156项)和《工商总局关于调整工商登记前置审批事项目录的通知》(前置审批事项37项;企业变更、注销登记前置审批事项34项)执行。按照加强商事制度改革事中事后监管工作的相关要求，扎实推进双告知工作，明确了双告知的范围和依据，明确审批事项告知申请人的方式，切实履行双告知职责。目前，已向17个部门送达行政双告知，涉及后置许可企业达48户。

(三)积极推进企业全程电子化登记改革工作。我州积极利用贵州省工商局网上办事大厅，推行网上申请、网上受理、网上审核、网上公示、网上发照等全程电子化登记管理方式，实现商事登记管理信息化、便利化、规范化。全州企业可在网上办理企业名称核准和注册登记等事项。

(四)切实加强事中事后的监管，进一步营造公平竞争的市场环境。在省的统一领导下，积极配合提升平台建设质量，完成一张网建设任务，已完成组织机构和用户信息收集工作。

(五)精心组织，周密部署信息公示抽查工作。根据《省工商局关于开展企业即时信息公示抽查工作的通知》要求，全州共抽查了615户企业，其中不定向抽查579户，定向抽查36户，其中结果正常为535户，结果异常为80户，未按规定公示信息34户，通过登记的住所(经营场所)无当联系45户，列入异常经营名录50户。

(六)强化对企业的信用约束，依法履行企业经营异常名录管理职责。加强企业信息公示，将未按时报送20XX年度年报的1356户企业依法列入经营异常名录，被列入经营异常名录的企业将在政府采购、工程招投标、国有土地出让、授予荣誉称号等方面受到限制和约束。

五、收费清理改革领域的放管服工作

(一)全面降低税费成本。对于财政部、省财政厅明令取消、停征、减免的收费项目进行了全面的清理，要求各执收单位和各部门按照文件要求及时取消、停征和减免，对于已取消的收费项目一律不得再征收，对于减免的项目按文件执行减免，设有上下限标准的行政事业性收费项目，全部按照下限标准执行收费。

(二)认真开展收费清理工作。上半年收费清理中停征、降低和减免部分政府性基金有：停征价格调节基金;新菜地开发建设基金和肓林基金征收标准降为零;停止向水泥生产企业征收散装水泥专项资金，对符合条件的小微企业继续免征教育费附加、地方教育附加、水利建设基金、文化事业建设费、残疾人就业保障金;扩大免征教育费附加、地方教育附加、水利建设基金的范围。取消或暂停征收的有：船舶港务费、组织机构代码证书收费、动物与动力产品检疫费等。

(三)全面稳步推进营改增。为做好营改增改革工作，我州成立黔西南州营业税改增值税试点工作领导小组，统筹掌握试点改革的工作进度，协调解决营改增试点工作中出现的问题。

(四)资源税从价计征改革自20XX年7月1日起实施。7月15日，贵州省财政厅

贵州省地方税务局下发《关于全面推进资源税改革有关税收政策的通知》(黔财税〔20XX〕39号)，其中明确了我省资源税全面改革的征税对象和征收方式、计税依据、适用税率、减免税政策及管理、纳税环节和纳税地点等内容。我州生产销售的矿产资源主要有金矿、石灰石、大理石等，其中此次资源税从价计征改革确定金矿(金锭)征税税率为4%，石灰石(原矿)征税税率为6%，大理石(原矿)征税税率为3%。相比原对企业征收的资源税(金矿：7元/吨)、矿产资源补偿费(金矿：4%)等各项税费，此次改革所定税率总体为企业减轻了税负。

六、教科文卫改革领域的放管服工作

(一)教育领域。

一是依据教育法律法规，对行政审批事项进行梳理，确定予以保留实施的行政许可项目有民办普通高中，职业高中学校设立许可，民办普通高中、职业高中学校变更举办者核准，民办普通高中、职业高中学校变更、终止许可，职业高中、职校、中专改变学制、新增专业、合并及停办审批，高中(含中等职业学校)教师资格认定，州属初中的开办、停办合并、搬迁审批9项和行政便民服务普通话水平测试1项，予以取消或下放的有省际间学业水平成绩认定。二是贯彻落实省要求，实现办理时限在法定时限的基础上压缩50%及以上。一年来，共完成普通高中(中职)教师资格证认定1546件行政审批及普通话水平成绩测试8306件行政便民服务。

(二)科技领域：

一是梳理责任清单。对科技领域涉及的法律法规进行梳理，按照谁执法谁普法的普法责任，提出了20XX年下半年法治宣传的重点及时间节点，制定了法治宣传明细清单，形成了《州科技局20XX年下半年法治宣传工作计划》。

二是加强基层执法操作实务能力及执法理论培训。按照国家和省20XX年知识产权执法维权护航专项行动的部署。根据我州实际，加强专利商品市场监管依法打击假冒专利行为。今年计划组织三期全州专利行政执法联合办案行动，4月份，第一期在兴义、兴仁、安龙和贞丰4个县市开展，由所在县市进行专利行政执法办案，其它县市的执法人员进行现场观摩;于7月份，在册亨县举办20XX年黔西南州专利行政执法人员业务培训会，对州各县(市、试验区)专利行政管理部门的分管领导及执法人员30余人进行了执法理论培训，培训会后组织参会人员在册亨、望谟开展了第二期全州专利行政执法联合办案行动。通过反复地观摩、学习、操作，有效地提升了我州县域专利行政执法能力。两期联合办案行动共计立案办理了60件假冒专利案件。第三期行动预计将于9月开展。

(三)文体领域：

一是进一步取消、下放行政审批事项，实现了28项行政审批保留10项;将五项便民服务事项转变为其他类。行政审批事项减少57%。

二是强化事中事后监管，转变职能，提升服务。坚持一手抓文化市场繁荣，一手抓文化市场管理的方针，全面放开文化市场，用大数据重新定义文化创造方式、扩展文化资源内容;用大平台创造出新的文化生态、改变文化管理方式;将行政审批和行政执法管理工作推向数据化，为大文化、大发展、大繁荣奠定了现代化管理与服务基础。

(四)卫生计生领域：

一是精简审批环节，压缩办事时限。目前经过审批流程的优化，将各项行政审批事项时限均缩短一半，进一步精简了行政审批与行政服务的办理流程，提高窗口部门的办事效率，切实做到便民利民。

二是认真做好乡镇卫生院标准化建设工作。按照省的统一部署，我州20XX年度实施的乡镇卫生院标准化建设项目25个，目前正在开展项目前期工作。

三是认真开展县级以上公立医院远程医疗工作。我州兴义市人民医院等6家医疗单位作为全省远程试点单位，试点工作稳步推进。其中，兴义市人民医院作为全省第一家通过省级远程医疗技术考评的医疗单位，与上海复旦大学附属中山医院等建立远程医疗会诊、远程教育协作。

四是专题研究部署了远程医疗服务体系建设工作，并结合我州实际，制订了《黔西南州远程医疗服务体系建设实施方案》，提出了具体工作措施、责任追究办法，明确了工作目标、阶段任务及完成时限。目前，全州所有县级以上公立医院、乡镇卫生院均全面启动远程医疗场地标准化建设。

改革自查报告(篇8)

全面深化改革自查报告

——推动高质量发展的关键

改革是推动社会进步和发展的强大动力，既是解决我国发展面临的难题，也是破解制约我国发展的瓶颈。自党的十八届三中全会提出全面深化改革以来，我国已经迈出了许多坚实的步伐，取得了一系列显著成就。作为全面深化改革的重要组成部分，“全面深化改革自查报告”从多个方面对我国改革的现状、成效和问题进行了深度分析和总结，对推动高质量发展具有重要意义。

一、改革成效显著，还存在短板问题

党的十八届三中全会以来，我国取得的重大成就不容忽视。改革开放40年来，中国经济已经快速增长并成功地跻身世界第二大经济体。全面深化改革以来，我国在各领域的改革成果逐步显现，特别是经济领域、行政审批体制和环境保护方面，明显成效。

虽然改革成效显著，但也存在一些短板问题。比如说，产权保护还需进一步加强，营商环境仍需改善，社会保障问题仍然亟待解决，等等。因此，在推进全面深化改革的同时，也需要更加注重改革成果的巩固推进以及相关问题的持续解决。

二、全面深化改革结构持续优化

改革结构的合理优化是全面深化改革的重要一环。在这方面，所涉及的领域非常广泛，如国企改革、地方财政和税制改革等，说明我国正在深入推进全方位的改革进程。

从全局来看，改革的方向之一是构建现代产业体系、推动高质量发展，这一目标是在新时代的背景下提出的，体现了我国经济社会发展的新形态和新方向。在全面深化改革自查报告中，提到了通过优化投资结构、升级产业体系、加强创新驱动等方面的改革，来提高整体生产效率和质量，推动我国经济由高速增长向高质量发展转变。

三、政策持续跟进和落实

全面深化改革并非一蹴而就的事情，需要长期坚持和有效的政策推进。在这方面，政策持续跟进和有效落实是非常重要的一点。改革政策需要不断地进行调整和升级，以适应社会状况的变化和发展需求的变化。同时，我们还需要不断完善政策的配套措施，使各项改革政策能够真正落实在各个层面，并取得实实在在的效果。

总的来说，“全面深化改革自查报告”凸显出我国在全面深化改革方面所取得的成绩，同时也揭示了问题和短板所在。要推动高质量发展，必须不断深化改革，解决存在的问题和短板，增强改革政策的创新性和实效性，坚持政策跟进和落实，推进现代化经济体系和推动高质量发展取得更加明显的成效。

改革自查报告(篇9)

根据县财政局安排部署，我局严格按照相关法律法规及资金使用办法规定，对20**年至20**年3月所有涉农惠民林业项目资金进行了认真自查，现对自查结果报告如下：

一、涉农惠民项目基本情况

20xx年至20xx年3月，我局共涉及涉农惠民林业项目20个，中央、省、市共安排资金3640.96万元，其中重点林业生态工程补贴资金480万元、用于林业产业发展的经济林、速生林补贴资金142万元、用于森林资源保护补贴资金688.62万元、用于森林防火补贴资金124万元、林改补贴资金390.48万元、支持国有林场方面的补贴60万元、用于退耕还林补贴资金1755.86万元。

二、涉农惠民项目资金落实情况

截止20xx年3月我局共支出涉农惠民林业项目资金3534.36万元，其中重点林业生态工程补贴430万元、林业产业发展补贴142万元、森林资源保护补贴632.02万元、森林防火补贴124万元、林改补贴390.48万元、支持国有林场方面的补贴60万元、退耕还林补贴1755.86万元。

三、涉农惠民项目资金效益情况

20xx年至20xx年3月，中央、省、市安排我局涉农惠民林业项目资金3640.96万元，我局按照资金用途及时下拨到项目单位及农户，保证了各项林业生产又好又快发展，主要表现在：20xx年至20xx年太行山绿化示范工程完成人工造林10000亩，封山育林25000亩;20xx年至20xx年完成核桃干果经济林12500亩;20xx年至20xx年完成了31.77万亩国家生态公益林的管护;20xx年至20xx年完成了我县集体林权制度改革任务;支持国有林场完成危房改造620平方米，维修林道20公里;完善退耕还林政策补助面积34000亩。

四、存在问题

由于林业生产周期长，造林项目需要三年才能验收，导致少部分资金留在账面，形成当年结余

改革自查报告(篇10)

近日，我校学生会进行了一次团费改革自查。本次自查旨在对学校团费使用进行全面梳理和评估，以确保资源使用的公平、公正和透明。在这次自查中，我们从团费的收入、支出、管理以及监督等方面进行了详细、具体且生动的调查和总结，接下来将从以下几个方面进行详细阐述。

首先，我们对团费的收入来源进行了详细梳理。通过对学生会财务记录的分析，我们发现团费的主要来源包括学生会成员的自愿捐赠、校外赞助和校内活动收入。学生会成员自愿捐赠的资金主要用于组织各类活动和项目的开展，以及为学生会提供必要的办公设备和资源。校外赞助是指学校与各企事业单位合作组织的相关活动，这些赞助金主要用于学生会的运营和活动筹备。校内活动收入主要指学生会组织的各类义卖、演出和比赛等活动所产生的收入。

其次，我们对团费的支出进行了详细分类和分析。通过对学生会资金流向的追踪，我们发现团费的支出主要包括活动经费、项目资助、办公经费以及其他开销。活动经费是指用于组织各类活动和项目开展的资金，包括场地租赁、物资采购、宣传费用等。项目资助是指学生会对符合条件的社团或个人提供的奖学金、补助金等资金支持。办公经费主要是用于购买办公设备、支付办公场地租金、水电费等和学生会日常办公相关的支出。其他开销包括学生会成员的差旅费、培训费、会务费等。

此外，我们对团费的管理机制进行了详细分析。在团费的管理中，我们秉持着公平、公正和透明的原则，确保每一笔资金都能得到妥善使用。学生会设立了专门的财务核算部门，负责对团费的收入和支出进行跟踪和记录。每个活动和项目都需要经过相关部门的审核和评估，以确保资金的合理使用。此外，我们还积极引入了信息化管理系统，对学生会财务进行了网络化管理，使团费使用的整个过程更加透明和规范。

最后，我们认真总结了团费使用的监督机制。在学生会内部，我们设立了财务监督委员会，每学期选举产生，对学生会的团费使用进行监督和审查。同时，我们还注重倾听广大同学对团费使用的意见和建议，通过开展问卷调查、座谈会等形式，了解学生对团费使用情况的满意度和意见，以完善团费管理和使用的制度。

通过本次团费改革自查，我们深刻认识到团费使用的重要性和公正性。我们将进一步加强团费的收入和支出管理，确保每一分团费都能为广大同学提供更多的实惠和福利。同时，我们也将不断改进团费的监督机制，建立更加科学、公正和透明的管理方式，使团费使用更加具有可持续性和社会效益。

综上所述，本次团费改革自查详细、具体且生动地总结了团费的收入、支出、管理和监督等方面的情况。我们将以此为契机，不断提高团费使用的透明度和效率，为广大同学提供更好的学习、生活和发展环境。

自查报告汇编

自查报告(篇1)

为进一步促进学校全体教职员工依法履职尽责，转变工作作风，提高教育教学质量，办人民满意教育，学校决定，从20xx年9月起至20xx年12月底，在全体教职员工中开展履职尽责“回头看”活动。目前，“回头看”活动已经进入“对照检查”阶段，我们政教处全体成员积极响应党总支的号召，立即召开会议进行布置，还召开专题分析会，围绕“目标定位、思想观念、思维方式、工作作风、业务水平、改革创新”等方面的内容进行讨论分析，深入查找各自在这些方面存在的问题，还通过其他渠道多方面听取意见和建议。开展批评与自我批评。通过对照检查，我认识到自身存在的问题，进一步理解“回头看”活动的重要意义，现将个人自查情况汇报如下：

一、查找出的问题和不足：

一）对履职尽责“回头看”活动的重要意义还是不够透彻。

二）工作中遇到困难或任务繁重时，会发牢骚。

三）工作多凭经验，依法依规意识不够强。

四）工作只顾埋头苦干。

五）教学还是停留在一支粉笔，一张嘴上，成绩不够突出。

二、分析得出的原因：

一）对履职尽责理解有偏误。之前我总是认为，师者，传道、授业、解惑也，我们做老师的，首要任务是教给学生道理、知识、技能，解答学生的疑问，保证教育教学质量。不用天天去讲我应该履什么职，

尽什么责。经过学习与讨论，我认识到自己工作的盲目性，“履什么职，尽什么责”指明了我们工作的方向和思路，因此。弄清楚“履什么职，尽什么责”是非常重要的。

二）“履什么职，尽什么责”不明确，工作遇到困难或任务繁重时，才会发牢骚。，那么你就不应该发牢骚，而是尽心尽责去完成自己的工作。所以这是工作指导思想的问题。

三）人有了一定的年纪，经历多了总会积累一定的经验，凭借这些经验也会解决好一些问题，习惯了一直积累下来的模式和方法。这是与时俱进的一个绊脚石，不利于工作的提高与创新，特别是在教学上显得尤为突出，直接表现出来的就是教学效果欠佳。这个问题在管理工作上的不利影响也比较突出。

四）埋头苦干是一种好品质，但只会埋头苦干，工作效率低，成效不大，这是我个人性格与学习不够的表现，虽说有人过于投机取巧不好，但只会埋头苦干就像只会拉磨的驴，这是死干，在高科技信息时代，显然是落伍的。

五）我的教学只停留在一支粉笔一张嘴上，有客观原因也有主观原因。客观原因是我们学校目前教学设备相当落后，教室里除了一块黑板、一盒粉笔也没别的了，要说电器就是一台电视机和一台学生放英语磁带的录音机了。电教室全校只有一间。当然这些事次要原因。主要原因还是我个人的问题。

个人问题归纳起来有四：一是本人对信息技术掌握不够，制作课件能力差，一节课的课件要用很长的时间才能制作出来，所以只能偶尔去电教室上上课，让学生尝尝鲜；二是有点懒，一直来都是一支粉笔一张嘴，也讲得学生懂，有时也就不去操那份心了。三是事务多，没时间去搞那东西。四是那点老本（业务知识）能量有限，新的知识进来不够多。

三、改进措施机努力方向：

一）加强学习，提高综合素质。一是加强政治理论学习，包括国家相关法律法规、教师职业道德、学校规章制度等，夯实自身的思想政治基础，时刻把国家的利益、学校的利益放在第一位，把自己的工作于中国梦结合起来，为了民族的发展、学校的发展、为了学生的发展，尽自己最大的努力做好本职工作。二是加强业务学习，常言道：海纳百川，有容纳大。只吃老本那是一个死湖，久了水分就会蒸发完，“问渠那得清如许，为有源头活水来”。一个优秀的老师，对新知识的吸纳那是必须的，特别是现代教育理论与教育信息，只有不断学习，与时俱进才能培养出新时代所需要的人才。

二）多开展批评与自我批评，查找工作差距，虚心接受领导、老师的批评与监督，树立敬业、爱岗、奉献精神，积极参加学校组织的各种科研活动，刻苦钻研业务，多向别人学习，积极营造一种“赶、帮、超”的工作氛围，不断改进工作思路和工作方法，不断提高教育教学质量。

三）热爱关心学生，时刻把学生的发展和利益放在第一位，做学生的老师、做学生的父母、做学生的朋友。

根据xx省公安厅的统一部署，全省公安机关开展了“正风肃纪”教育整顿活动，通过学习有关文件和法律法规，使我充分了解了教育整顿的指导思想和意义。

正风肃纪，就是在各级公安部门中广泛开展政治法律、工作纪律、生活纪律教育，使各级民警转作风、提素质、树形象，提高人民群众对人民警察的认同感和满意度。就是运用国家法律强制力、党纪政纪约束力，集中打击，坚决清除危害群众公共安全，严肃处理违纪违规人员，以达到净化社会风气的目的。进一步加强基层组织建设、社区建设、强化基层基础工作、改善工作方法，增强警民的凝聚力、向心力、战斗力。

经过学习教育和深入思考，对本次活动教育有了更深刻的理解，对自身存在问题也有了进一步认识：

一、相关知识不足

作为一名派出所协勤，每天接待各种各样的报警电话和不同素质的来访群众，其中很多问题都涉及到法律和各种适用程序，由于相关知识不足而无法顺利解答，在日常接待中出现了各种麻烦。

二、执行力有待提高

在日常工作中，对领导下达的任务落实方面，虽及时开展但在效率上仍有欠缺，被动多，主动少，不能做到日事日毕和雷厉风行。

存在以上问题的原因有：

一、日常接待的群众中有很多问及户籍方面的手续办理程序和相关要求，而本人由于并不接触户籍接待事项，且因管理规定无法了解手续办理程序及要求，所以很多户籍相关的疑问无法解答。

二、每天的报警、电话通知和来访群众的接待占用时间、精力过多，无暇完成甚至忘记其它的由领导下达的任务，导致无法按时将其完成并落实到位。

针对以上问题，将结合本次“正风肃纪”教育整顿活动中的学习和认识，进一步严格要求自己，克服工作中存在的不足，努力做好本职工作。

自查报告(篇2)

自查报告

近年来，我国政府高度重视深化党风廉政建设和反腐败工作，持续推动全面从严治党。为了健康有序地开展反腐工作，各级党组织积极开展党风廉政自查，这是一项必要而又迫切的任务。自查报告便是在这一背景下产生的，成为党员领导干部自我反思、总结经验的重要手段。

自查报告的标题并不起眼，但却能详细、具体、生动地揭示一个单位的风气和存在问题，为下一步的整改提供有力的依据。一份好的自查报告，应当全面、真实地反映出自查过程中出现的问题和不足，清晰地指出存在的原因和不足，能够在全面披露的基础上，提出具体可行的改进措施和整改计划。它思路条理清晰，内容完整丰富，描述生动具体，言之有据。

自查报告是一个组织的“自我剖析”，借助这份报告，一个组织可以更全面深入地了解自身问题所在。首先，自查报告需要回应“为什么要自查”的问题，明确自查的目的和意义。其次，自查报告应当公正全面，不仅要有自我褒奖的部分，更要有自我批评的内容，切实找出自身的不足之处。再次，自查报告需要以问题为导向，一一列举并描述具体存在的问题，掌握核心问题，深入剖析原因。最后，自查报告要为整改提供具体可行的方案和时间表，明确整改的目标和措施，为下一步的工作提出明确的指导意见和建议。

在撰写自查报告的过程中，需要充分发扬批评和自我批评的精神。领导干部要敢于向自己提问，刨根问底，勇于揭露自身的问题。只有坦荡荡地面对问题，勇于承认自身的不足，站在正确认识问题的高度上，才能找出解决问题的方法和办法。同时，在撰写自查报告时，还需要广泛征求意见建议，充分听取各方面的意见和建议，增强报告的公正性和可信度。

自查工作是源于党内自我净化的一项重要工作，其目的在于解决问题和促进部门的自我发展。因此，自查报告不仅要深入剖析问题，更要积极主动地提出改进措施和整改建议，并将这些措施落实到实际工作中。自查报告应该以直面问题的态度出现，以解决问题的决心展现，以一次重大的行动呈现。只有这样，才能真正起到推进问题的解决和工作的改进作用。

自查报告不是简单的填表和写文字，而是通过自我反思和总结经验，发现问题，加强改进，推动作风的整顿和党风廉政建设的不断深化。只有真正认识到自身存在的问题，才能及时采取措施加以纠正，为建设一个勤政、廉洁、高效的党组织提供有力保障。

在今后的工作中，我们要进一步加强自查报告的编写和使用，以促进党风廉政建设和反腐败工作再上新台阶。要主动接受党组织的监督，自觉接受群众的监督，坚持以问题为导向，持续改进工作作风。只有不断做好自查工作，才能确保我们党风廉政建设的深入推进，确保我们党的事业取得更大胜利。

自查报告(篇3)

近年来，随着我市经济社会快速发展，市级机关事业单位编外用工人员日益增多，出现了使用管理不规范等问题。为切实保障市级机关事业单位和编外人员的合法权益，根据劳动合同法和省委办公厅、省政府办公厅《关于进一步加强和完善机构编制管理严格控制机构编制的实施意见》（浙委办〔20xx〕98号）精神，结合我市实际，现就规范市级机关事业单位编外用工管理提出如下试行意见：

一、统一思想，充分认识规范机关事业单位编外用工管理的重要性

规范市级机关事业单位编外用工管理，是贯彻落实劳动合同法的要求，也是保障机关事业单位和编外人员双方合法权益的需要，对于提高行政效能、提升政府形象、构建和谐社会具有重要意义。各部门、各单位要统一思想，切实提高对规范市级机关事业单位编外用工管理工作重要性的认识，认真执行劳动保障等法律法规，树立编外用工成本意识和风险意识，依法实行规范管理。

二、规范程序，从严控制机关事业单位编外用工数量

（一）明确编外用工岗位设置。市级机关事业单位编外用工应与编制管理相结合，按照“编内为主、编外为辅；从严控制、规范管理”原则，控制行政运行成本。现有编制内人员能够保证工作正常开展的，一律不准使用编外人员。市级机关、参照公务员管理事业单位和监督管理类事业单位，确因工作需要使用编外人员的，应限于后勤及辅助性岗位，具体为：驾驶、门卫、保安、保洁、打字（计算机录入）以及交通、治安、城市管理的协管员等。其他事业单位应限于后勤以及辅助性岗位、替代性岗位，具体为：驾驶、门卫、保安、保洁、绿化、打字（计算机录入）以及部分辅助性、替代性岗位。

机关公务员岗位以及事业单位行政管理、行政执法、涉密岗位不得使用编外人员。

（二）严格控制编外用工数量。用人单位应本着“必要、精干、高效”原则，严格控制编外用工数量。市级机关、参照公务员管理单位和监督管理类事业单位编外用工数量一般控制在单位现有编制数的12%以内；纯社会公益类事业单位控制在单位现有编制数的15%以内；准社会公益类事业单位控制在单位现有编制数的20%以内；编制数较多的单位应适当从紧。部门、单位的具体编外人员控制数由市编委办下达，所需经费由用人单位自筹解决。

（三）规范编外用工审批程序。属于下列情况的，按以下程序申报，经批准后方可招用：

1、编外用工数量在市编委办下达的编外人员控制数以内使用的，由用人单位申请，主管部门批准，并抄送市编委办。

2、未满编的市级机关及参照公务员管理事业单位，根据编制限额可顶编使用编外人员，由用人单位申请，主管部门审核，报市编委办批准后下达用工计划。以后补充正式工作人员时，按照“退一补一、先退后补”原则进人。

3、确因工作需要超过市编委办下达的编外人员控制数使用的，由用人单位申请，主管部门审核，经市编委办会同市财政局研究后报市政府同意，由市编委办下达用工计划。

4、根据市委、市政府中心工作要求或确因阶段性、突击性工作需要，在道路保洁、城市绿化以及交通、治安、城市管理的协管等公共服务岗位使用编外人员的单位，由用人单位申请，主管部门审核，经市编委办、市财政局研究后报市政府同意，由市编委办、市财政局共同下达控制数。

三、依法用工，切实维护用人单位和编外人员的合法权益

（一）规范使用编外人员。用人单位使用编外人员，应严格按照劳动法、劳动合同法及相关法律法规的规定，制定编外人员使用规章制度，做到规范使用、规范管理。

（二）建立健全编外人员选用机制。招用编外人员，应符合岗位要求和综合素质要求，体现公开、公平、公正原则，经考试、考核后择优选用。在同等条件下，对企业下岗（失业）人员、就业困难人员、大中专毕业生和失地农民应优先安排。编外人员的招用工作由用人单位及主管部门组织实施。

（三）明确用人单位和编外人员的权利义务。用人单位和编外人员应按照劳动合同法的规定签订劳动合同，明确双方权利义务。劳动合同的订立、履行、变更、解除、终止和经济补偿金的支付以及因履行劳动合同而发生的劳动争议等问题，严格按劳动法、劳动合同法等有关规定执行。

（四）切实保障编外人员工资待遇。编外人员的工资待遇由用人单位和编外人员双方约定，工资标准不得低于当年市政府规定的最低工资标准。用人单位按有关规定为编外人员办理社会保险参保登记，并按时足额缴纳社会保险费，其中属于个人缴纳的部分，由用人单位在其工资中代扣代缴。

（五）积极探索编外用工新路子。充分发挥市场配置资源的基础性作用，积极培育和引进劳务中介机构，探索劳务派遣、人事代理、劳务承包等政府服务外包的新路子，广泛开展环卫、园林及后勤服务等服务外包，变“花钱养人”为“花钱办事”，提高行政效率。采取劳务派遣方式的用人单位，严格按劳动合同法有关规定执行。采取人事代理方式的用人单位，人事档案原则上由用人单位委托经批准的人事档案代理机构代理，编外人员的日常管理工作由用人单位负责。

四、明确责任，加强对编外人员工作的监督管理

（一）加强编外人员招用计划管理。用人单位编外用工的招用计划应按规定在招用前报市人劳局备案。用人单位与编外人员签订劳动合同后1个月内，应将编外人员花名册、劳动合同文本等材料报市人劳局备案。实行劳务派遣制的单位，由用人单位将编外人员花名册报市人劳局备案。

（二）落实编外人员使用经费。经市编委办、市财政局批准使用编外人员的单位，所需经费以用人单位自筹解决为主；确有困难的，根据用工计划或控制数，由市财政酌情给予补助。经批准顶编使用的市级机关及参照公务员管理事业单位，市财政局根据市编委办下达的用工计划和实际人数，按照每人每年补助2万元的标准补助，在部门预算中予以安排。

（三）健全编外用工管理责任制。市级机关事业单位编外用工规范管理工作由市人劳局牵头负责，市编委办、市财政局和用人单位、主管部门根据各自职能分工负责。市人劳局负责编外人员招用的指导以及劳动用工、社会保险的服务和监督检查；市编委办负责用人单位编外用工计划的审核和下达；市财政局负责用人单位编外人员经费使用的监督；主管部门负责对本系统编外用工数量的审核、招用及用工情况的监督管理；用人单位负责编外人员的日常管理。

各部门单位要按照本意见及市编委办下达编外人员控制数文件要求，对现已使用的编外人员作一次全面清理，对已经超过编外用工控制数使用的或不适应岗位要求的人员要依法解除合同或予以清退，对确因工作需要继续使用的人员要重新申报。对未经批准超过编外用工控制数使用的单位，由市人劳局责令改正；对违反劳动法、劳动合同法的有关规定，侵害编外人员合法权益的行为，由市人劳局依法查处。各部门单位要各负其责，密切配合，认真做好市级机关事业单位编外用工的规范管理工作，切实解决编外用工存在的突出问题和矛盾，努力提高机关事业单位行政效能。

自查报告(篇4)

为全面加快推进全镇低收入农户增收工作，打赢精准帮扶这场攻坚战，镇党委政府以精准识别、建档立卡为基础，明确任务、落实责任，完善制度、建立队伍，动员全社会力量参与其中，不遗余力做好每一户的帮扶工作，确保完成既定目标。

一、工作完成情况

通过动态调整，全镇认定低收入农户xxx户、xxx人。截止到xxxx年底，全镇已基本完成低收入农户帮扶工作（x户因系统核销保险原因，家庭人均可支配收入未越线达标），低收入农户人均收入增速在xx%以上。半年来，继续发挥驻村帮扶工作队、机关各科室、各行政村等多方力量，积极落实帮扶措施、巩固提升脱贫效果，对已脱贫低收入户进行动态监测。截止目前，未发现脱贫农户存在因灾因病返贫现象。

xxxx年完成低收入项目一个:神山果树补植（补植核桃树、农药化肥发放），目前项目已完工通过验收。

二、存在问题及原因分析

目前，尽管在低收入农户增收方面取得了一些成效，但细细分析，仍存在着诸多问题:

一是农户自身素质的限制。

全镇低收入农户自身素质普遍不高，且低保、五保户所占比例较大，绝大部分为老弱病残、孤寡救助群体，仅有少部分可通过就业进行帮扶，剩余部分均需通过社会救助方式予以解决，因此仅凭镇级自身财力实现脱贫难度较大。

二是技能、资金等要素缺失，帮扶渠道单一。

由于受教育程度较低，低收入农户缺乏农业科技知识和转移就业技能，创业帮扶渠道严重缺乏。部分农户具有一定的劳动能力，但文化水平较低，学习能力较差，劳动技能单一，只能从事农业耕作或者以简单的零工为生，整体收入水平低下。

通过自查，xx镇在精准扶贫工作中没有“为官不为”、“为官乱为”问题，没有侵吞挪用、截留私分、优亲厚友、虚报冒领、雁过拔毛、克扣抢占、“小官贪腐”、懒政怠政不作为、违反政策乱作为、谋取私利妄作为、胡作为等脱离群众、影响党群干群关系的问题。总之，低收入增收工作任重而道远，是块“硬骨头”，可越是急难险重任务，越要迎难而上，下一步要充分发挥各驻村工作队主体责任，深入到村，层层落实责任，动用各方力量，全力以赴，确保全面完成既定任务。

自查报告(篇5)

根据县委办公室、县政府办公室号等文件精神，结合我社实际。我社将统计工作列入机关目标管理，保证了统计正常有序。现就县供销社20xx年统计工作总结汇报如下：

一、统计报表工作。能够将各部门的统计报表按照上级要求、上报时间及时上报各类统计报表。同时按照上级的各种报表中的计量单位逻辑关系要求对数据审核上报，做到了报表的规范性。

二、普查与调查。能按县普查要求开展工作和认真完成工作。且工作质量较高。对普查工作县社领导非常重视，成立了普查小组。

三、加强统计基础工作。根据统计工作要求设立统计机构和统计岗位，配备了统计人员，归口负责在单位的所有统计报表和普查调查工作。明确了分管领导，健全了统计制度，有统计办公场所和必需的办公设施，统计办公经费能保障统计工作正常开展。建立规范统计基础台帐，各类统计资料齐全，及时分类整理归档。基层单位统计原始记录和统计台帐健全。

四、统计服务及政务工作。按照要求积极参加各类统计会议和业务培训班，订阅了《中国信息报》1份，提供上稿统计信息2条。

五、不足之处是没有提供统计工作分析资料。

总之，统计工作是很重要的工作。在今后的工作中，要不断加强学习业务知识和理论知识，努力提高统计工作素质和报表质量。

自查报告(篇6)

通过学习，紧密联系个人实际，认真查找自身以及工作中存在的问题，深刻剖析问题存在的主客观原因。现结合本人的情况提出整改措施，以便能在今后各方面得到更大的进步和提高，时时处处发挥共产党员的先锋模范作用，做一名合格并优秀的党员。

一、学习的收获和体会

按照我校学习实践科学发展观实施方案的安排，通过集中学习，中心组学习，班主任队伍学习和个人学习，全面地学习了科学发展观。体会科学发展观的真正内涵，科学发展观中明确指出：坚持以人为本，就是要全心全意为人民服务，把尊重人作为发展的根本准则，把为了人作为发展的根本目的，具体到实际工作中，我们就是要以师为本，以生为本，就是要全心全意为教师和学生服务。自己经过学习、反思，进一步武装了头脑，更新了观念，振奋了精神。同时自己看到了不足，找到了差距，增强了发展的紧迫感和自觉性，对自己有了更严格的要求。

二、查找德育工作及个人的不足

(一)德育工作方面的不足

1、在对德育工作的认识和实践上，还存在"说起来重要，干起来次要，忙起来不要"的现象。虽然大家都认为德育很重要，但是德育工作与教学比较还是有很大的差距，部分老师认为学校应把精力放在教学工作上，学校活动太多，冲淡了教学。所以现在学校德育工作主要还是停留在养成教育为主的传统模式之上，缺乏对德育工作的一些新问题、新理论、新方法、新途径的研究和实践。

2、班主任日常工作的重心，往往偏重于繁忙的日常管理和学生的学习成绩，而对班级德育特别是学生的人格成长和思想道德发展关注不够，对学生的思想动态和心理特点缺乏足够的了解。有的学生在遇到心理问题或其他问题时，不选择与老师和家长沟通，而选择比较要好的同学或朋友交谈。这一现象一方面说明，学生对教师和家长的信任程度有所降低，而另一方面，教师和家长主动与学生沟通和交流明显不够，从而导致我们对学生的思想动态把握不准，有些工作当然无法跟上。科学发展观自查报告科学发展观自查报告。

3、全员育人的风气不够浓厚，现在教育和管理学生的主要任务还是教导处和班主任，一些老师漠视学生的一些违纪行为，从而导致一些学生只听主任和班主任的，对于任课教师不够尊重。

(二)个人存在的问题

1、深入学习上有差距。自己虽然注重了政治和业务学习，但总感到在学习的深入性和系统性上还有很大不足，轻视理论学习和与业务有关的学点，其他的很少关注，在理论学习上心浮气躁，把握形势、了解大局不够透彻。总体缺乏深学苦读的恒心忍劲，缺乏把学习当作一种责任、一种境界的自觉行动。

2、创新意识不强。一是在工作中没有新的亮点，想问题、干工作、办事情循规蹈矩、按部就班，缺乏前瞻性，有些工作做不到提前预设，想不到前头，在工作中遇到问题和难题，不善于思考，动脑筋，常常等待领导的指示，说一步走一步。二是工作中有安于现状的思想，凡事不求卓越，对待工作有时只满足于认真完成学校领导交给的任务，而缺乏创造性的开展工作的意识和魄力。

3、工作不够扎实。抓工作力度不够。在工作中自己虽然愿意与老师们接触，但是深入年级、班级为教师、学生、家长服务意识不强。

三、存在问题的原因分析

产生问题的根源，有思想观念上的，也有工作方法上的，主要表现在：

1、理论学习不够。认为自己只要把要做的工作做完了就行了，不需要有多高的政策理论水平，这就造成了自身政策理论水平跟不上形势发展的需要。总是强调自己工作忙，没有处理好工作与学习之间的关系，在学习上深度不够，尤其是对深层次业务理论的学习，研究不够，在实施过程中注重面上贯彻，缺少理性思考。

2、进取心不强。习惯于过去的老思维、老经验，难以跳出框框，缺乏解决困难的勇气和办法。自身存在工作作风不够扎实、不够深入。认为每项工作只要布置下去就行了，缺乏督促和检查，缺乏深入实践、考察和研究。

3、统筹能力不强。在工作中，缺乏对学校工作的通盘考虑，有时候是为了活动而活动，没有从学校教育的整体出发，通盘考虑，影响了德育工作的实效。

四、解决问题的思路和措施

1、坚持以科学发展观为指导，加强理论学习，提高综合素质。严格要求自己，用自己的一言一行去自觉实践"科学发展观"的重要内涵，真正体现出党员的先锋模范作用。遇到问题多看多问多想，多向领导、老师请教。

2、从自身做起，转变作风，积极工作，切实落实以人为本理念。做好各项工作，注意日常学习、工作和生活中的一点一滴，时时处处把自己的表现与共产党员的标准进行对照，规范自己的一言一行。努力干好本职工作，让老师、家长、学生满意，让领导放心。

3、努力创新德育工作。科学发展观自查报告各类报告。工作中注意自己的工作方法和领导艺术，多征求教师的意见，发挥集体的力量，调动大家工作的热情，不断创新工作思路和方法，进一步完善全员参与、齐抓共管的学校德育机制，注重发挥各职能部门在学校德育工作中的作用。同时促进学科德育的发展。

4、重视德育管理工作环节的细化、量化，德育管理工作制度的更加完善。多开展更加贴近学生实际，更加具有实效性的活动。注意与家长和社区的沟通，(党风廉政建设自查报告)争取更大范围的力量，促进我校的德育工作更好的发展。

总之，找到问题的根源，认清差距，才能明确今后努力的方向;克服不足，才能不断完善自己。在今后的工作学习中，要结合实际情况，用新的理念，新的标准衡量自己，积极开展批评与自我批评，严格要求自己，以实际行动诠释一名党员的义务和责任。

自查报告(篇7)

软件自查报告

随着信息技术的迅猛发展和普及，软件已经成为人们生活与工作中必不可少的工具。然而，软件自身的安全性和可靠性问题也日益凸显，给用户带来了巨大的风险和损失。为了提高软件的质量和安全性，软件自查报告应运而生。本文将详细介绍软件自查报告的意义、内容和编写过程。

首先，软件自查报告是软件开发者对其所开发的软件进行自我评估和检查的结果报告。它旨在全面、客观地呈现软件的质量、安全性及合规性情况，从而为软件用户提供一个判断软件是否值得信任的依据。软件自查报告的编写目的是为了减少软件使用过程中的风险，提高软件的质量和可靠性。

其次，软件自查报告的内容应包括以下几个方面。首先是软件的基本信息，包括软件的名称、版本号、开发者信息等。其次是软件的主要功能和特点的介绍，让用户对软件有一个整体的了解。然后是软件的安全性评估，包括对软件可能存在的安全风险进行评估和分析，并提供相应的解决方案。此外，还应包括对软件的合规性进行评估，比如软件是否符合相关法律法规的要求。最后，还应对软件的质量进行评估，包括软件的稳定性、性能和易用性等方面的评估。

编写软件自查报告需要开发者具备一定的专业知识和技能。首先，开发者需要了解软件开发的一般流程和规范，包括需求分析、设计、编码、测试等环节。其次，开发者需要具备对软件安全性和合规性进行评估和分析的能力，以及对软件质量进行评估的能力。此外，开发者还需要具备良好的沟通与表达能力，能够清晰、准确地将评估结果呈现给用户。

在编写软件自查报告时，开发者应遵循一些基本原则。首先，报告应以客观、真实的态度进行编写，不掩盖或歪曲软件的缺陷和问题。其次，报告应具备可读性和易理解性，尽量避免使用过于专业化的术语和技术语言。此外，报告还应具备全面性和细致性，包括对软件的各个方面进行详尽的评估。

总之，软件自查报告对于提高软件的质量和安全性具有重要的意义。它为用户提供了一个判断软件是否值得信任的重要依据，并为开发者指明了软件存在的问题和改进的方向。通过专业的自查报告，软件开发者可以更好地保护用户的利益，推动软件行业的健康发展。

自查报告(汇编八篇)

今天小编为大家提供一些关于“自查报告”的相关知识。一般而言，有付出才会有回报，为了更好的完成下一项工作。我们往往都需要撰写报告，编写报告，能督促我们及时总结工作。愿这篇文章能帮助您达成目标！

自查报告【篇1】

按照《省扶贫开发局关于报送脱贫攻坚“回头看”“回头帮”工作开展情况的通知》要求，我县高度重视，庚即开展“回头看”“回头帮”工作。现将工作推进情况报告如下：

一、工作开展情况

（一）专题部署工作。

20xx年县脱贫攻坚领导小组办公室召开专题会议研究脱贫攻坚“回头看”“回头帮”工作，严格按照扎实开展我县“回头看”“回头帮”工作方案。

（二）成立核查小组。

我县高度重视已脱贫群众“回头看”“回头帮”工作，20xx年3月成立由县委副书记为组长，分管副县长为副组长，贫困县退出“一低三有”，贫困村退出“一低五有”，贫困户脱贫“一超六有”相关责任部门主要领导为成员的县脱贫攻坚“回头看”“回头帮”核查小组，及时开展“回头看”“回头帮”核查工作。

（三）开展业务培训。

召开脱贫攻坚工作部署会议，专题开展“回头看”“回头帮”培训工作，要求各乡镇、各部门要认真学习，切实研究“怎么看”“怎么帮”，对照短板不足对症下药；对补短项目再次核实核查，切实开展“回头看”“回头帮”工作，巩固脱贫成效。

（四）开展核查甄别。

建立县脱贫办、各相关责任部门、各乡（镇）党委政府三级联动机制，对照贫困人口退出“两不愁、三保障、三有”，贫困村退出“一低五有”，对脱贫户、退出贫困村进行逐户、逐村、逐项核查甄别，对查找出的问题建立到户、到村问题台账，经乡镇初核，县级核查组进行复核，我县20xx-2017退出1431户贫困户“一超六有”，43个退出贫困村“一低五有”均已达标。

（五）今年工作开展情况。

受6.25、7.10特大洪涝灾害影响，我县及时成立工作小组，对受灾情况进行摸底排查。对贫困县退出“一低三有”、贫困村退出“一低五有”、贫困户退出“一超六有”等指标受灾情况全面核查，及时对标并且上报补短，确保了所有指标均在九月底前完成。

二、下一步工作打算

一是县脱贫办根据汇总后的“问题清单”分类以“发点球”方式，发往各相关责任部门和乡（镇）党委政府。要求对照贫困村退出“一低五有”，贫困户脱贫“一超六有”标准，坚持问题导向，按照“缺啥补啥”的原则，切实开展“回头看、回头帮”，明确目标任务、标准要求、完成时限、责任人员等。

二是各部门要及时安排项目资金，充分发挥教育、卫生、产业、小额信贷“四项基金”作用，推动“回头帮”措施落实落地。

三是按照“脱贫不脱贫政策、脱贫不脱项目”的原则，对已脱贫的贫困人口、已退出的.贫困村及时跟进资金和项目扶持的力度，确保同步达到脱贫标准。

四是将“回头看”“回头帮”工作同灾后重建结合起来，进一步对标补短。

自查报告【篇2】

工时自查报告是企业管理中很重要的一环，它能够帮助企业了解员工的工作情况，优化人力资源配置，提高工作效率和员工满意度。本文将从以下几个方面详细探讨工时自查报告的意义、编写方法以及实施效果。

首先，工时自查报告是企业了解员工工作情况的有效工具。员工的工作时间一直是企业关注的焦点之一。通过工时自查报告，企业可以清楚地了解员工的加班情况、工作强度以及工作效率。根据自查报告的结果，企业可以对工作内容进行合理的分配和调整，避免员工因为工作超负荷而出现疲劳和效率下降的情况。

其次，工时自查报告有助于优化人力资源配置。自查报告可以帮助企业发现员工的工作能力和任务完成情况。通过对工时自查报告的分析，企业可以确保每个岗位都有合适的员工，避免岗位和人员的错配。通过优化人力资源的配置，企业可以更加高效地开展工作，降低成本，并提高整体竞争力。

另外，工时自查报告还能够提高工作效率和员工满意度。通过自查报告，员工可以详细记录自己的工作内容、工作进度以及工作成果。而企业可以通过对自查报告的分析，及时发现并解决工作中的问题，提高工作效率。此外，对于员工来说，自查报告是对自己工作的总结和回顾，有助于发现自身的不足并积极改进，提升工作能力和满意度。

那么，如何编写一份有效的工时自查报告呢？首先，员工应该养成每天记录工作内容的习惯。可以利用笔记本、电子表格或专门的工作管理软件进行记录。同时，要注明每项工作的开始时间和结束时间，以及实际投入的时间。其次，在记录工作内容时，要详细描述工作的具体细节，包括遇到的问题、解决方案以及工作成果等。最后，工时自查报告还应该包括对工作的感悟和反思，帮助员工不断提升自己的工作能力。

工时自查报告的实施效果如何呢？根据实际案例，很多企业通过实施工时自查报告，取得了良好的效果。首先，确保员工的工作负荷适当，避免因为加班过多而造成员工疲劳、效率下降的问题。其次，优化人力资源的配置，确保每个岗位都有合适的员工，提高工作效率并减少人力成本。最后，通过对自查报告的分析和评价，帮助员工提升自我管理和工作能力，提高员工的满意度和团队凝聚力。

综上所述，工时自查报告在企业管理中有着重要的意义。它能够帮助企业了解员工的工作情况，优化人力资源配置，提高工作效率和员工满意度。通过养成良好的记录习惯，详细具体地描述工作内容，并及时进行总结和反思，工时自查报告的实施效果将会显著提升企业的整体运营效率和竞争力。

自查报告【篇3】

兴义市财政局认真开展财经纪律执行情况专项自查工作根据《贵州省财政厅关于在财政部门开展财经纪律执行情况专项检查工作的通知》(黔财办〔20xx〕21号)要求，兴义市财政局对此项工作高度重视，严密组织各部门按省厅要求开展自查。召开专门会议进行了工作安排部署，成立了以局长肖勇同志为组长的财经纪律执行情况自查自纠工作领导小组。拟定了工作实施方案，将自查自纠等相关工作具体分解落实到局党组成员和各部门负责人，要求涉及到的人员站在财政反腐倡廉的政治高度，增强责任意识，加强沟通协调，通力合作，按要求圆满完成此次迎检工作。

自查工作主要围绕以下几个方面进行：

1、财政部门内部控制制度建设;执行《会计法》及机关财务会计制度;

3、工作流程、工作职责分工、廉政风险防控等;

4、财政监督管理情况;

5、现行财政体制执行情况;

6、财政收入质量管理情况;

7、地方政府性债务管理情况;

8、财政国库管理基础工作情况;

9、财政结余结转资金管理情况;

10、县级财政管理绩效综合评价情况;

11、乡镇财政财务管理情况。

自查亦针对存在的问题进行查找和分析，确立了今后努力的方向，一是认清形势，不断提高对财经纪律执行工作重要性的认识;二是坚定目标，把财经纪律执行工作的各项任务落到实处。严格遵守有关财经纪律的法律法规，建立健全财务管理，合理编制开支预算，预防各种违法、违纪、违规行为的发生，扎实推进财经纪律执行工作再上一个新台阶。

自查报告【篇4】

《帮厨自查报告》

自查报告名称：帮厨自查报告

自查报告时间：2022年3月

撰写人：XXX（某餐厅帮厨）

一、引言

作为一名帮厨，我深知自己在餐厅运营中的重要性。为了保障顾客的饮食安全以及提供优质的餐饮服务，我决定进行一次帮厨自查。通过这次自查，我希望能够发现自己的不足之处并尽快改进，以提高服务质量。

二、卫生管理

作为帮厨，卫生是工作中的重要环节。我观察到有必要加强以下方面的管理：

1. 建立明确的个人卫生制度：我意识到在工作期间保持个人卫生的重要性，我将定期更换厨师服装和防护用品，保持整洁的形象。

2. 卫生设施的清洁和消毒：餐厅的卫生设施应定期进行清洁和消毒，如灭菌柜、洗手台、冷库等。我将与其他工作人员密切配合，确保这些设施得到及时清洁、消毒。

3. 食品的储存和保鲜：我会按照先进的食品储存和保鲜技术，对食品进行分类、分装并妥善储存，避免食材变质和污染，保证顾客的食品安全。

三、操作规程

规范的操作和流程对保证餐厅的顺利运营至关重要。以下是我发现需要改进的方面：

1. 工作流程的规范化：清洁餐具、炉具以及烹饪用具的过程需要规范，并按照特定的操作流程来进行。我将加强对每项工作流程的熟悉程度，并严格按照标准操作。

2. 食品准备和加工的规定：在食品准备和加工过程中，我应严格按照食品安全和卫生要求进行操作。我会加强对食品处理技术的学习和掌握，确保加工过程符合标准。

3. 食品采购和质量控制：我们需要严格选择供货商，并与供货商建立良好的合作关系。我会仔细检查食品的质量，确保采购到的食材新鲜、安全。

四、团队建设

作为一个团队的一员，和其他员工的协作和沟通能力对于餐厅的运营非常重要。以下是我认为需要改进的方面：

1. 加强沟通：我会更加主动地和其他员工进行沟通，及时反馈自己的工作情况，与大家形成良好的工作配合，提高团队协作效率。

2. 提高专业素质：作为一名帮厨，我将积极学习和提高专业技能，确保自己在工作中能够胜任各种任务，为餐厅的发展做出积极贡献。

3. 培养团队精神：我将尊重其他员工，相互帮助和支持。通过团队建设活动等形式，培养良好的团队精神，提高整个餐厅的凝聚力。

五、总结

通过这次帮厨自查报告的撰写，我认识到了在工作中存在的不足之处，并且制定了一些改进措施。我将全面落实这些措施，努力提高自己的工作质量和效率，为餐厅的发展贡献自己的力量。同时，我也希望其他餐厅员工能够积极参与自查，共同为餐饮行业的进步努力。

六、致谢

在自查过程中，我要感谢餐厅领导的支持和鼓励，也要感谢其他同事的指导和帮助。没有你们的支持和帮助，我无法完成这次自查报告的撰写。我深信我们能够共同努力，创造更加优秀的餐厅环境和服务。

自查报告【篇5】

一、领导重视

在接到分校教学检查的通知后，中心领导高度重视，多次召开会议，对本次教学检查进行分工，检查各项工作的落实情况，对教学检查所需给予人力、物力、财力上的支持，确保教学检查的顺利进行。

二、教学自查

（一）教学安排

1、XX电大目前开设有小学教育、法学、金融、人口、建筑、工商管理六个专科专业及汉语言文学、金融、法学三个本科专业。在籍学生人数有近1620人，其中今年秋季招了168人。开学前，我们依据教学实施计划，按照省市教学活动要求，结合本站的'实际情况，编制了课程辅导表和网上教学活动安排表，及时发放给辅导教师和学员。为了面授辅导和网上学习的可操作性和有效性，面授辅导和网上指导时间全部安排在双休日。

2、网上教学情况

结合上级电大网上教学活动安排计划，拟制本校网上教学活动安排。由于我站自身网上教学资源有限，根据实际情况，使用三级电大网上资源，提高网上资源的利用率，开学之初，及时制定网上教学计划，并将学生上网学习情况作为形成性考核的重要依据。此外，我站机房全天候对学生开放，安排并接待学生上机学习。安排专人蹲守机房值班，对学生上网学习情况进行指导、监督。本学期，各专业班主任通过电话以及QQ等多种形式通知让老生进行网上选课，进入XX电大在线，根据XX电大在线直播课堂时间表以及网上答疑安排表听课以及在互动社区进行交流等。

3、实践环节情况

在实践环节过程中，做了以下工作：

第一，严把选题。选题是学员能否定好论文的一个关键点。过去许多学员烈军属论文都是半途而废，其中相当一部分是由于选题的原因。针对此，学校都是提前在上学期期末便要求班主任布置给学员，要求其做好选题的准备。同时要求报题时，学员要和班主任或指导教师保持联系沟通，确保学员选题恰当，并能有时有效的上报。

第二，监控过程。本学期初，学校分别以分别通知或专门召开了论文指导教师会议，进一步强调了论文指导教师的职责和论文撰写阶段的时效性。学校从论文写作的后期起，逐周统计论文进展，督促指导教师和学员按时按质完成论文写作过程。目前，大部分学员能按照指导教师的要求和步骤进行论文写作。专科已进入定稿和答辩准备阶段，本科论文正处于修改和定稿阶段。

（二）新生入学情况

1、入学水平测试

新学员在报名时，学校便通过宣传，让学员了解入学水平测试的意义和目的，放松心态，认真准备考试。在测试过程中，学校认真组织，严把考风考纪，让学员考出自己真实的水平。

2、《开放教育学习指南》教学活动

本学期，除集中的学习《开放教育入学指南》教学光盘外，还要求班主任分批分层次地对学员进行网上学习技能培训，组织学员参加在XX电大在线参加课程讨论，组织新生在规定的时间段登陆中央电大形成性测评系统，完成作业。目前大部分学员已完成在各级电大在线平台实名注册、进行网上学习并在电大在线课程讨论区参加讨论交流，学校较好地完成了新生的入学教育工作。

三、问题与对策

1、学员面授课出勤率偏低。本学期，学校尽管在课程安排上做了一些调整，以适应学员的需要，但从到课情况来看，学员出勤率仍然偏低。今后，学校将在班主任、任课教师、学员三方面齐抓，采取有效手段，加大管理，提高面授课到课率。

2、学员参与活动的主动性低。学员由于工学矛盾、学习目的不明确等多方面的原因，参与活动的主动性低。学校准备加大对各项活动的宣传，注重发挥教师和班主任的重要性，引导学员积极主动地参与到学校活动中。

3、网络教学资源不足。一些专业，特别是新系统的学员普遍反映在线资源较少，不能满足他们的学习需要。XX电大教师大都是“双肩挑”人员，教学和管理较重，不能很好地开发教学资源。今后一方面要对各专业的教学资源进行逐步统计，添购相关多媒体资源；一方面要将教师逐步派出外出进修，提高教学质量。

当然，学校在教学和管理上还存在其它的问题，学校将逐步整改，取得更好的成绩。

自查报告【篇6】

尊敬的领导：

我公司全体员工对国家和企业的发展充满信心，深知在当前的复杂经济形势下，企业的生存与发展需要每一位员工的共同努力和奉献。为了更好地推动公司的健康发展，提高自身素质和职业能力，我特向您提交我个人的宣誓自查报告，以表明我对自己的监督和责任感。

作为一名员工，我深知职业道德和职业素养对于一个企业的重要性。因此，我会严格要求自己，始终坚守职业操守，以廉洁的态度对待工作。我将不违法、不失职、不作弊，不盗窃、不偷懒、不乱纪，真诚做好本职工作，以负责任的态度维护公司的利益。

同时，我也意识到自我学习的重要性。只有不断提升自己的专业水平和综合素质，才能更好地胜任工作，并为公司的发展提供更多的价值。因此，我将坚持学习与实践相结合，积极参加各类培训和学习活动，提升我的技术能力和知识储备，以更好地为公司服务。

除此之外，作为一名员工，我还要不断提高自己的沟通和协作能力。在团队合作中，我将积极主动地与同事沟通合作，协同完成工作任务，共同推动公司的发展。我会尊重他人、理解他人，积极参与团队讨论和决策，形成良好的团队氛围，共同开创美好的工作环境。

另外，我也认识到自身的不足与改进的空间。因此，我会虚心向同事请教、学习，不断吸收他人的优点和经验，并及时总结自己的经验教训，不断提高自己的工作效益和质量。

最后，我将时刻警醒自己，牢记个人的使命和责任。我将在工作中严格要求自己，不断提高自己的专业能力和综合素质，为公司的发展和国家的繁荣做出自己应有的贡献。

我相信，在我们每个员工的共同努力下，公司必将迎来更加美好的明天。让我们携起手来，共同实现我们的宏伟目标，共同创造企业的辉煌！

敬上

员工：XXX

自查报告【篇7】

XXXX有限公司工会建立已有XX年，目前全体员工皆已加入工会，现有工会会员XXX人，其中女性为XXX人，男性XXX人。为全面贯彻党的十九大精神，根据XX市XX区总工会文件精神，在公司工会代表的主治下，认真学习《工会法》等有关法规文件，仅仅依靠全体员工，在继续完善工会的组建管理工作，推进公司民主管理进程，完善职工保障机制等方面做出了实践与探索，各项工作取得了良好成绩，现将工会自查自评情况总结如下：

一、基本情况：

XXXX有限公司工会经费一直是独立开户、独立管理，接受工会经费委员会的审查与监督。20xx年工会计提XXXX元，工会总收入XXXX元，其他收入XXXX元，总支出XXXX元，其中员工活动费用XXXX元，职工医疗费用XXXX元，职工探望费用6322.5元，银行管理费用XXX元，员工理发室及台球桌维修费用XXXX元。

二、规范运作，严格管理经费

工会认真落实工会财务政策，严格按照适用范围和标准进行经费管理。一是健全规章制度。根据财务管理规定和工作实际，健全完善了工会经费预算管理制度，费用审批制度、物品购置、验收、管理和使用制度、账薄登记、及财务人员责任制，实现工会的规范化管理。二是严格执行财务的审查制度，每月由工会会员对账，做到公示公开透明的费用管理。

三、统筹兼顾，合理使用工会费用

工会按照“勤俭节约、统筹兼顾、收支平衡，少花钱多办事”的原则，将有限的资金切切实实用到职工身上，用到关心工会会员的生活、开展活动上，切实为职工办好事，办实事。保证重要节日活动的举办，职工之家的建设，困难职工的帮扶，以及上级工会活动的积极参与。在20xx年工会举办了多种形式的活动，具体包括员工台球室、理发室的建立与活动举办，参与XXXX活动，端午节员工包粽子活动，上级工会给企业送文艺等数十项工会自主活动，丰富了员工的业余文化生活。工会各项费用支出，都遵守各项财经纪律和财务制度，无滥用和铺张浪费现象。

一年来，虽然取得了成绩，保证了各项工作的顺利开展，从整体运作来看，仍有不足的地方：一是严格按照预算执行还做得不够，未考虑特殊或突发情况的费用预算。二是存在支出超限情况，针对这些情况，工会及公司管理层都非常重视，已制定整改措施，后期将迅速纠正，在今后的工作中切实加以解决。

自查报告【篇8】

遵照省局的要求,我公司组织有关人员对本公司实施gsp的情况进行了自查,现将自查结果予以报告：

一、公司概况

有限公司的性质为有限责任公司,注册资本500万元人民币,出资人和出资比例:出资60％,出资40％。

12月初拟成立该公司,并做了前期准备工作,3月10日获江苏省食品药品监督管理局批准筹建,7月初,我公司通过了省局关于开办药品批发企业的现场验收,并于8月20日获《药品经营许可证》。

公司经营场所设在15号,公司仓库设在市经济技术开发区13号,公司现有仓储面积㎡,其中:阴凉库500㎡、冷库40㎡、常温库960㎡、串味库500㎡.仓库按规定分区、分类、色标管理,库区有温湿度计、通风设备、空调等养护设备。

公司配备了专用的计算机和服务器中央数据处理系统、rf系统以及相应的gsp软件,用该系统和软件对药品流通各环节质量情况进行准确、详细的记录;

公司经营范围:中成药、化学药制剂、化学原料药、抗生素、生化药品、生物制品;经营方式:批发.

二、实施gsp情况

1、关于质量管理组织和质量管理文件的制定及运行概况

公司组织机构为三部一室,即质管部、业务部、财务部、办公室。

为强化质量管理,公司成立了质量领导小组,由公司总经理担任组长,质量副总任副组长,质管部、办公室、业务部、财务部负责人为小组成员。

质管部为公司的质量管理职能部门,在公司质量领导小组和质量负责人的领导下开展工作.该部设质管部长2人、质量管理员1人、专职验收员1人、干事2人。并配备了必要的养护设备和器材。

公司制定了规范、严密、完整的质量管理文件,形成了有效的切合本公司实际的质量管理控制体系。主要有:

《质量手册》,该手册依据《药品管理法》、《药品经营质量管理规范》,结合本公司实际而编制.该手册既适用于公司内部质量管理,对药品流通全过程进行全面的质量控制,以满足顾客的期望和要求,保障人民用药安全,也适用于外部质量保证目的。

制定的质量方针与目标以及各种管理制度和有关控制程序,可以对质量体系运作状态加以有效监督与控制,对药品从购进到销售、服务全过程的各个环节均提出了具体明确的质量要求,具有较强的规范性、稳定性和可操作性。

从两个月的经营实践看,本公司质量管理体系的运行是健康有效的,特别是实施gsp以来,公司投入相应才力,抽调了专门人员并请软件公司有关人员对该系统的软件进行了进一步的调整与完善,硬件加以改善,使之基本符合gsp要求。

2、关于人员与培训

公司现有职工25人,其中本科15人,大专6人,中专及以下4人,药学或相关专业学历人员6人,其中执业药师3人。

公司质量负责人、质管部部长为执业药师。

公司从事药品质量管理、验收、养护人员6人,占员工总数24％.质量管理员、专职验收员、养护员均拥有省局上岗证。

依据《人员培训控制程序》,由办公室制定年度培训计划和临时性培训计划报总经理批准后,组织具体实施,相关部门予以职能保障。自筹建以来,已对公司所属人员分类、分期、分批进行了培训和考核。

公司于4月至5月间,为全体员工进行了一次健康检查,建立了完整的个人健康档案。

3、关于营业场所和仓库的环境与布局

公司现有营业场所及辅助办公用房500㎡,其中:营业用房100㎡,辅助用房100㎡,办公场所300㎡。

依据《药品仓储保管管理制度》以及经营品种的特点,仓库分常温库、阴凉库、冷库和串味库.库区内有相应的防盗、放火、防虫等设施,并装有空调、通风设备等,使得常温库内温度控制在0～30℃,冷库温度控制在2～10℃,阴凉库温度控制在≤20℃，正常相对湿度控制在45％～75％之间。

库内药品堆放实行分类、分区、色标管理。待验区、退货区为黄色；合格区、待发区为绿色；不合格区为红色。库内存放药品对于不同品种以及同品种不同批号分开堆垛。药品与墙、屋顶的间距大于30cm，距地面大于10cm，距养护设备大于30cm，库房主通道350cm，库房地面为耐磨地平，采用驱鼠器、灭蚊灯以及严密的门窗结构防虫、防鼠、防鸟，并有符合安全用电要求的照明设施；

4、关于药品进货管理

依据《供应商评定控制程序》，由业务部、质管部进行现场评价、业绩评价、样品验证、证书确定后形成合格供应商目录。

依据《首营企业和首营品种审核制度》对首营企业与首营品种实行严格的审批制度，由总经理直接负责。

依据《药品购进控制程序》，质管部负责编制和提供购进药品的技术标准，业务部负责编制购进计划并报总经理批准后实施。

采购按合格供应商目录进行。采用统一、规范的《购销合同》，并明确规定以下内容：药品名称、规格、价格与结算方式、质量保证条款和其它法定或约定条款。

5、关于药品验收

依据《药品检查验收控制程序》，药品进入本公司仓库存放于待验区，质量验收员核对药品名称、规格、批号、有效期、数量和外观质量是否符合规定。开箱检查其药品检验合格证、标签、说明书、注册商标、内外包装、批准文号等是否齐全、规范，是否符合有关规定。

验收结果判定为合格的药品，凭购进药品验收合格记录，转入合格区。验收中发现的不合格药品，严格按照《不合格药品管理制度》执行。

6、关于药品储存与养护

依据《药品入库储存控制程序》，公司设置有符合gsp要求、与经营规模相适应的分类储存库房。仓库保管员负责药品在库储存日常管理：质量验收员对药品进行验收并做好入库验收记录；保管员凭验收员签字的验收合格记录收货；做到库存药品帐、票、货相符。

依据《药品在库养护控制程序》，养护员负责所有在库药品的养护，定期检查储存条件和库存药品质量，指导保管员有效地对库房温湿度条件进行监测和管理。

7、关于药品出库与运输管理

依据《药品出库复核管理制度》和有关控制程序，由保管员、复核员确保不合格药品不出库，手续不全者不发货，规范药品出库复核程序。

保管员发货执行“先产先出，近期先出”和按批号发货的原则。

保管员将所发药品置于待发区，由复核员进行出库复核，填写《出库复核记录》，内容包括：购货单位、品名、规格、剂型、单位、数量、批号、有效期、生产厂家、质量状况和复核人员等栏目，复核员确认无误后签字，未复核的药品不得出库。

根据《搬运、贮存、防护和交付程序》，药品搬运、运输均选用适当的工具和方法，防止药品在这一过程中受到损坏或污染，确保正确无误转运到指定地点。对产品质量的防护一直延续到交付客户为止。

根据《药品标识和可追溯性控制程序》，对每批购进药品进行唯一性标识，采用的方法是内部条形码、区域、批号、货位卡、药品购进验收与出库复核记录等，通过药品标识可追溯到产品来源、产品的仓储过程，向后可追溯到分销商。

8、关于销售记录管理和售后服务

依据《药品销售管理制度》及程序，本公司销售药品均开具合法票据，做到票、账、货相符，销售票据由专人按规定期限保存。在药品销售出库、复核过程中，明确规定了完善的`销售记录制度，其内容包括：品名、剂型、规格、有效期、生产厂家、购货单位、销售数量与销售日期等，销售记录保存至超过药品有效期一年，但不得少于三年。

依据《质量事故处理程序》质管部部长负责该程序的实施和报告通知的批准工作；质管部负责质量事件的调查，向当地药品监督管理局报告或发出停止使用通知；业务部门负责追回产品。

依据《经营服务控制程序》，由业务部安排人员定期（每年一次）对用户进行走访；积极对待客户投诉，及时进行协调处理；顾客投拆涉及到药品质量问题和不良反应的，业务部则及时通知质管部，必要时共同参加分析，确定产生原因，讨论解决方案，提出处理意见，保证客户正当要求，及时得到满意解决。

9、关于整改和自查情况

根据省局对新开办药品批发企业实施gsp的整体部署，本公司迎接gsp认证工作于8月正式启动。由总经理亲自牵头组织实施gsp的自查与整改。

初期工作主要从以下方面展开，对照《gsp认证现场检查项目》药品批发企业（试行），逐项逐条进行自查，找出软硬件方面存在的差距，排出整改项目表，成立几个专题小组明确项目负责人，落实所需资金，规定完成期限。召开一次专题小组责任人会议，汇报进度，提出问题，制定解决措施。

至10月中旬，整改工作基本结束。公司gsp领导小组组织了自查，自查以gsp领导小组为检查方，各专题小组为被检查方，在模拟现场验收实战气氛下进行，并请市药品监督管理局有关部门领导现场指导帮助，对发现的缺陷立即整改。

11月初，再次进行了总结性自查，结论为：基本达到了gsp认证要求。

三、申请认证

综上所述，本公司gsp质量体系在日常正常有效运行的基础上，经过突击整改和自查，我们认为已经基本具备认证条件，现向江苏省食品药品监督管理局提出申请，对本公司实施《药品经营质量管理规范》情况予以认证。