梦神读后感。
梦神读后感(篇1)
在这个其乐无穷的暑假里，我读了郁雨君姐姐写的一本书，名字叫《梦神老师不可思议》。这本书讲述了在金钥匙学校里有一个梦游神老师高枕和六（7）班的睡衣帮发生的各种有趣的故事。
这本书给我带来无穷的快乐。书中的主人公蔡小奇是一个六年级的插班生，她加入到睡衣帮以后，就有了一个代号小睡菜。睡衣帮的帮主叫色拉，其他成员也都有一些滑稽的代号。她们每个睡室的门上都挂着五花八门的名字。小港湾还有一个名字，叫吵闹村。我看了之后忍不住捧腹大笑，心想：她们的代号可真奇怪呀！
书中令我感触最深的一句话是梦游神老师说的那句话：要努力学习，也要认真做梦和睡觉，睡觉占人生的三分之一，无论如何都不要放弃做梦的权利和幸福！我觉得梦游神老师高枕非常伟大。他虽然只是一个小小的午休课老师，但是却尽职尽责，做事细心，愿意花时间去了解学生们不肯睡觉的原因，尽自己最大的努力去完成这个使命。高枕老师还是一位了不起的老师，他经常给学生讲故事，还会解梦呢！是他让吵闹村变成了安静村；是他令孩子们每天都乖乖地去睡觉了；是他给予了同学们一个安静的午休环境，让同学们有一个良好的精神状态去继续学习知识。读完这本书后，我也变得喜欢睡觉了，还经常梦见自己也是睡衣帮中的一名成员哩。
我要感谢这本书，更要感谢这位不可思议的梦游神老师，因为是他让我不仅懂得了睡觉的重要性，明白了如果睡眠不足就会影响身体，影响学习，还提醒我以后既要努力学习，也要认真睡觉，享受梦境的神奇和快乐。
梦神读后感(篇2)
每个人都会做梦，对吗？每个人的梦都各不相同，对吗？每个人的梦都是多姿多彩的，对吗？每个人在梦中，都获得尤为快乐，对吗？
是啊，做梦是多么美好的事啊。在梦中，有无限的可能性，在梦中，不受现实的拘束。
我在《梦神老师不可思议》中读到这样一句话：“不论在何处，都不要放弃做梦的权利和幸福！”这句话引人深思。每个孩子心中，都有一个梦，那是对未来的憧憬与渴望。这是梦想，每个人都有的，却也都各不相同且独一无二的梦想。它们是五彩的泡泡，绚烂异常，五彩斑斓，却也是那样脆弱，轻轻一碰，就碎了。我们一生的努力，不就是为了那个美好的梦想吗？是啊，我们无论如何都不应该放弃做梦的权利和幸福！
守护住自己的梦，多么令人神往和激动的事情！
书中的梦神老师就是这样的一个人，唯一不同的是，他是在尽心尽力守护学校孩子们的梦想，同时也时时刻刻都告诉孩子们：“不要放弃做梦的权利和幸福！”多令人惊讶的老师啊，他热爱睡觉，热爱做梦，整天迷迷糊糊梦游似的。他并不伟大，并不优秀，更没有很高的学历，但他的生活永远都是快乐的：毫无紧张的节奏，毫无快捷的氛围，恍如蛋糕，松松软软，却能让人放松下来。梦神老师就是个长不大的孩子，他总是无忧无虑，依旧天天做着自己的梦。在学校，他不受欢迎，课上的并不好。因为如此，他在校园里经常担当“替补队员”的角色，人们不去注意他，他总是被遗忘在某个角落，却将应该做的工作干得细心仔细，乐在其中，接着继续梦游着去下一个自己要去的地方，哈，梦神老师真是不可思议！
或许，梦神老师的世界里，没有冰冷与残酷，只有友善和温暖。名誉、地位、金钱，这些在他看来似乎一文不值，活得开心就好。
面对学习的压力，孩子们谁能睡得着呢？他们在梦中也许都在记着复杂的数学公式、难懂的英语语法，累啊，太累了！谁都想放松，可谁都不能放松，一松懈，不就离重点中学越来越远了吗？梦神老师却运用智慧，用奇妙的童话来安抚孩子们的疲倦，孩子们也都因此进入了甜蜜的梦乡，他们总算可以好好休息一会儿了。孩子们喜欢这个神奇的梦神老师，梦神老师也用心地守护着每一个孩子的梦。可惜，毕业班的孩子们，早已失去了上午休的权利，他们要上课呢！梦神老师找到了任课老师，可老师、家长同学生却一齐问他：“睡觉？睡觉能得高分吗？睡觉能上重点中学吗？”他无言以对，却依旧留在午睡房中，守护着孩子们。只要还有一个孩子想要睡下去，他就一定会全力以赴，为这个孩子争取做梦的权利和幸福！
可惜，最终，没有一个孩子能够继续睡下去了，没有一个孩子能够继续自由地做自己的梦了，梦神老师只能做一个孤独的梦田守望者，期盼着这片梦田中，还会长出美妙的梦想花朵。
最后，他只能独自离开，带着他的梦想，带着他未能守护好这片梦田的遗憾，默默离去。
我们无论长得多大，走得多远，依旧要守护者自己的那个梦想。这是这本书给予我的最宝贵的东西！
梦神读后感(篇3)
做梦的幸福
说起郁雨君姐姐，我对她是有些了解的。她那一口整齐的牙齿和在阳光下灿烂的笑容给我留下了很深的印象。可给我更深印象的还是她的作品。
怎么说呢？那种感觉就像是喝牛奶和闻玫瑰花香，既有还未消散的童年味道，又有浓郁的成熟滋味。笑过是哭，然后永远也不会忘记它曾经带给我怎样的感动，呵，那是我最宝贵的书籍，比起那些看过就笑，笑过就忘的作品，我当然是愿意把它放在我最宝贵的书柜里让它天天沐浴着我平静与感怀的目光。
看过的每一本郁雨君的作品我都对它哭过，咧着嘴哭，小声啜泣。或是蒙在被窝里放声大哭。哭过之后，泪痕留在脸上，提示着我成长的步伐。可唯独我手中的这本——《梦神老师不可思议》，我看过之后只是平静的把它放在一边，深呼吸一口气，去洗澡了。
我期待的“催泪弹”没有出现，可是我还是想说：每个孩子都有做梦的权力与幸福。这是高枕老师的话，至今依旧印在转校生蔡小奇的心中。为了上个好中学，爸妈削尖了脑袋让她挤进了这所“金钥匙”小学。这所小学有一个午睡的习惯，每个年级都有午睡房。可是这里实际上是个“吵闹村”。蔡小奇刚入学就参加了一个“四处作乱”的“睡衣帮”。这时，万能的替补老师高枕老师驾到了。他一会儿是“救火队员”，一会是分饭的饭桶叔，一会去打扫厕所，又被叫做“清道夫”和“抹布先生”。正因为这样，他被同学和同行们所瞧不起。他总是心不在焉的，仿佛在梦游，人送外号“梦游神老师”。让他来管理“午睡房”，
真是选对了人。他很快找到了孩子们不睡觉的原因，对症下药，亮出法宝——捕梦网、午睡帐篷、梦话录音和梦境笔记本……他还会解梦和催眠呢！他很快成为了人人爱戴的”梦神老师“。可是重点学校的升学率最为重要，学校取消了毕业班午睡，用来学习。梦神老师没有说服校长，他觉得自己很失败，黯然神伤地离开了午睡房……
“要努力学习也要努力睡觉，无论如何也不要放弃做梦的权利与幸福！”梦神老师总是在很坚定地说这句话，他一直在走近孩子们，捍卫他们睡觉的权力。即使他如何如何地人微言轻，在孩子们心中，他永远都是那个英勇无敌的“梦神”老师。
在孩子们繁忙的学习之余，不要说老师和家长，就连孩子们自己都忘了睡觉，忘了做梦。在于他们来说，最重要的就是升上好的初中。而老师和家长最关心的也是这个，他们不会去想你今天睡了多长时间，也不会去想你今天做了什么梦，他们有自己的事儿要忙。而孩子们就成了最孤单和彷徨的了，他们不知道自己做的梦意味着什么，他们不知道自己正在悄悄的长大，他们有太多太多的疑惑了。于是他们就将自己扎在学习里，专注于学业。可怜的孩子，没人告诉他们这是为什么。
就在这时，这样一位又高又瘦、飘忽不定的梦神老师告诉他们：要认真睡觉啊！……这说明你有了自己的主见，想要一个人独立。这是一个好梦啊，恭喜你，你又向长大迈进了一步！……你渴望一个好朋友，能对他吐露心迹，是不是呢？……他还是一位解梦师，通过孩子们的梦探寻到他们成长的讯息，给他们指引正确的方向。他一会儿去当一年级孩子的“奶妈”；一会儿去给高年级孩子们讲催人泪下的故事……他像孩子们的父母一样，叮嘱他们要仔细刷牙，带领他们畅游梦境，他无时无刻不在关心、体贴和爱护着孩子们，为孩子们伸张正义，他是一位伟大的梦神老师！
高枕老师自己就拥有一个无忧无虑、睡眠充足的童年，所以他也想让孩子们知道睡眠对身心健康有多么重要。孩子们是在茫然中行走的，可是他们同样也很幸运，因为他们遇到了高枕老师。这段奇妙的梦境之旅成为了他们最美好、最珍贵的童年回忆。
在生活中，在我们的身边也有许多像高枕老师那样关心、爱护我们的人，你也许没有发现，但是他就在你身边，默默地、小心翼翼的守护着我们的“梦”。为了他们，我们更要努力学习，好好睡觉，来报答他们对我们梦的守护，对人生的引导……
梦神读后感(篇4)
让我们一起守候梦神的光临
—读《梦神老师不可思议》有感
要努力学习也要认真睡觉，无论如何都不要放弃做梦的权利和幸福！
——题记
《梦神老师不可思议》，刚拿到这本书时，心中有种莫名的激动，这本书的作者是辫子姐姐，毕竟是姐姐的fans啊！所以我是很认真地去阅读它。
大家一定很想很想知道梦神老师是谁吧！那么，跟我一起去寻梦国吧！边走边介绍哦，那是一个充满爱的天堂，粉红色的云朵在天空飘荡着，每个孩子都有属于自己的梦幻床，天空飞着许多精灵，宁静又和谐，梦神是个小小的、小小的人儿，每天，在你眼睛半开半闭快要睡着时，他刺溜一下飞进去，贴着眼皮飞来飞去，薄薄的翅膀，扇出来的风像是奶油漩涡，滑滑的、甜甜的，让人感到小小的晕……当你眼皮要黏在一起时只剩一条细细的缝，差不多只有0、0001毫米时，他就会神速飞过去，只需要0、0001秒的时间哦。
啊！老天请赐我一个梦神吧！很羡慕故事中的女孩子，能上这么好的学校，同时也替他们难过，大家都在为了满足父母的心愿，争取名次，争取升入好学校啊……他们甚至连睡觉的幸福都可以不要，那些童年应该有的神奇的梦，天真的梦随之被抛之脑后，比如在文中的毕业班学生连午觉的时间都不放过，复习、努力用功……
高枕是金钥匙学校的万能替补老师，大家都叫他梦游神老师，梦游神老师会催眠，会解梦，会安慰大家……之后，他就升级为梦神老师啦！可是毕业班学生的最后一片梦田也被疯狂的作业给打破了……读到这里，我的感想很多，对初中生来说，最需要的就是睡眠了，每当下午上课时，梦神又偏偏过来骚扰我，结果我禁不住诱惑，上当了。这个世界上若真的存在梦神的话，那他是否能关照关照可怜的初中生呢？梦神老师有一句话让我印象深刻：“要努力学习也要认真睡觉，无论如何都不要放弃做梦的权利和幸福！”很少有大人想起来去跟小孩子说梦，走在前面的人总是想不起来回头看看掉在后面的人，都有远大目标，所以拼命向前赶……我想说，没有什么未来会比我们现在拥有的更美好，珍惜珍贵而短暂的童年吧！
总之，如果你还没有得到梦神的关照，那一定是时间未到，耐心等待他哦，一定要耐心哦！
梦神读后感(篇5)
《梦神老师不可思议》是一次偶然看的，当时我觉得封面有种进入梦境的感觉，于是就从同学那借来看。可谁知，那文字也让我感觉进入了梦境……
文章的主人公高枕，是金钥匙学校的万能替补老师，校长称他为救火队员。同学们也称他为饭桶叔+抹布先生+清道夫。高枕老师整天都在梦游，总是心不在焉，所以又被大家称为梦游神老师。转学生蔡小奇也认识了梦游神老师，她是睡衣帮的小睡菜，睡衣帮的成员们也给梦游神老师带来了许多麻烦和欢乐。由于一次偶然，梦游神老师在课上催眠了一位学生，所以校长便派他去管理最让人头疼的午休区吵闹村，这里每个年级的学生都不爱睡觉。而梦游神老师却用睡前故事和捕梦网还有解梦，征服了所有人，从没用的梦游神老师变成了人见人爱的梦神老师。可因为六年级的作业越来越多，梦神老师无法守住最后的一块梦田，黯然离开……
对于梦神老师来说，睡觉是自己的权利，做梦是一种享受。可对于那些毕业班的学生来说，他们最在乎的不是我今天睡了多长时间做了什么美梦，他们最在乎的是作业还剩多少没写今天该去上什么补习班老师今天说了那些重点还剩多少天就期末考试了等等。这些学生何尝不想痛痛快快地睡到自然醒，可是，只要他们自己怠慢了，别人立马就会奔向好的重点初中，把自己甩得远远的。所有人都要为重点学校努力拼搏，社会竞争激烈，学生们又何尝不是如此。等他们考上了重点，还要继续奋斗，否则又会被甩得远远的。为的就是以后能过上好日子，有好工作，有头有脸，所以，谁会拿那样的好生活做赌注，用可以奋斗的时间去美美地睡上一觉呢?
这本书让我感触很深，我明白了:只要是眼前有的，就要懂得珍惜，不要等失去了才知道它有多重要。
梦神读后感(篇6)
今天，我一口气读了《梦神老师不可思议》这本书。看了这本书可谓是悲喜交加！开始、中间、结尾，用了三个不同的体现感，请了喜、悲等不同的情感体现，让我读的心情更加曲折了！一个名为蔡小奇的女生，在6年级的时候，与相处五年之久的同学分开，一人到一所金钥匙学校去上那漫长的六年级。在这所学校，她遇到一位外号“梦游神”的老师。几次偶遇，让蔡小奇与他成为“知己”。而蔡小奇又加入了“睡衣帮”，名为小睡菜。到了考试时，午休不再存在，各个年级，皆有活动，梦游神与此同时也变身梦神，来守护孩子们的梦。
可是，校长大人却执意否定，于是，老师下岗了。老师有错吗？没有。校长愚昧无知，让学习不如水生火热的地步，同学们能怎样，有敢怎样？现如今，多少老师在拼命打压孩子们的时间，当今铁规矩是多学、多练、多听、多看。但请大人们记住，我们是人，是人！不是不知道疲劳的机器！我们的三分之一的时间很宝贵，是不可侵犯的！大人们正在打着为我们好的`旗号，大打压我们的光阴。我要对你们说：“请爱惜我们，否则梦的破灭，我们也无处藏身！”让我们一起守护梦田吧！
梦神读后感(篇7)
最近，我读了郁雨君的一本书，名叫《梦神老师不可思议》，这本书的内容让我迟迟难忘。
故事中的高枕是金钥匙学校的万能替补老师，还经常做临时“救火队员”，比如分饭的饭桶叔，还替请假的清洁大婶打扫厕所，被学生看不起，叫他抹布先生。他似乎老在梦游，心不在焉，大家叫他梦游神老师。转学生“小睡菜”的眼睛就像摄像机镜头，咔擦咔嚓记录下了这位老师在学校里的奇妙故事。他无意中在课堂上催眠了学生，于是校长决定派他去管理最让人头疼的午休课。沸腾的午休区又称“吵闹村”低年级学生没法养成午睡习惯哭闹不休，三四五年级学生轮番闹腾，毕业班更是直接把午休房当自修教室。
梦游神老师遇到了千奇百怪的麻烦事，他大显身手，睡前故事、神奇催眠、捕梦网、午睡帐篷、梦话录音、神秘解梦，一个个年级征服过去，从没用的梦游神成为人人惊叹人人都爱的梦神老师，和梦神老师在一起的时候，那些学生们从来都不会觉得无聊、没劲。可是在高压的学业下，梦神老师终究还是没法守望好毕业班学生的最后一块梦田，黯然离去……
梦神老师这种精神是值得我们去敬佩、去崇拜的。在现实生活里，任何一件事都需要我们去把握，不能等到失去了才会珍惜，因为，只有珍惜眼前的一切才是最重要的！
梦神读后感(篇8)
学校的老师有教语文、数学、音乐……可就是没有听说过"万能替补老师",顾名思议就是什么都能干，哪里缺老师就到哪里去。这样的老师一定本事很大呀！
《梦神老师不可思议》一书中就介绍了这样一位老师，他的名字叫高枕。他是金钥匙学校万能替补老师，他曾做过饭桶叔、清洁工，被学生看不起，叫他抹布先生、梦游神。
午休课是最头疼的课，校长派高枕老师去管理。低年级没有午睡的习惯，哭哭闹闹，老师睡前给他们讲故事，三、四年级更是花样百出，轮番闹腾，老师就给他们进行神奇催眠、神秘解梦，毕业班的学生把午休当作午习（写作业）了，老师让他们把梦记在记梦本上，一个个年级同学都被高枕老师驯服了。同学们也改变了对高枕老师的看法，由梦游神成为人人都爱的梦神老师。但是，学生们由于学习压力逐渐加大，认为午休浪费了不少时间，家长也反对午休，担心会影响学习。高枕老师在这种压力下也很无奈，只好离开学校。然而，同学们却很想念他。
我读了《梦神老师不可思议》这本书，我很喜欢高枕老师，因为他了解同学们的心理，他告诉我们，做梦是一种幸福。要努力学习也要认真睡觉，无论何时都不要放弃做梦的权利和幸福。我们进入高年级，睡觉的时间越来越少了，学习的压力也越来越大。有谁还想按时午睡呢？中午吃完饭有时间还要做老师留下的作业呢！但却不能忘记，只有充足的睡眠，才能保证学习的效果。我们要做到合理地安排时间，按时睡觉，进入梦乡，做个好梦，去梦想美好的未来吧！
梦神读后感(篇9)
第一次看见这个书名，觉得挺幼稚，可是真的用心去读的时候，发现不知不觉中拾起了一些童年美好的回忆。
“走在前面的人，总是想不起来掉在后面的人，可能大家都太忙了吧，也可能大家都觉得前方有更漂亮的宝贝，有更远大的目标，所以就拼命往前赶……”，“没有什么未来比现在拥有的更美好。”
蔡小奇是个转学生，转入了一所有名的重点小学，在那里，她遇见了梦神老师。那时每日中午的午休课都是闹哄哄的，低年级的孩子们玩耍，高年级的同学们看书学习。当梦神老师劝告他们午睡时，他们都不愿意，但梦神老师用他独特的视角解梦赢得了同学们的喜爱。可是当小升初的考试即将来临时，梦神老师极力希望留住的午休课，却被大家一致同意取消了。直到考试结束，他们才想起来梦神老师，但梦神老师却离开了学校。故事在这里戛然而止。
每个人的童年、少年时期，都有过许多或美好、或可怕的梦境，这些梦我们还记得多少？小时候，每日清晨起来，总要想一想前晚的梦，感叹神奇的梦，享受愉快的梦，努力忘记可怕的梦。而到了初中、高中，每日清晨起床时总想多睡一会儿，抱怨睡眠时间太短，匆匆忙忙吃完早饭，拿起书包奔向教室，在上学的路上还背着课文，和同学讨论前晚的习题，晚上学习到深夜，哪里还会记得“梦”这回事？现实中我们常用“梦境”比喻美妙的境界，何尝不是呢。其实，学生时代的经历、梦境是将来我们踏上社会后最美好的记忆。梦境里会发生一些奇怪的事情，可以令自己捧腹大笑的事情，空闲的时间想一想，心情不好的时候想一想，整个人会振奋很多。
有一次放学，和朋友在公交车上讨论到梦境时，忍不住哈哈大笑，车上有人用疑惑的眼光望着我们，我想，这些人应该早就丢失了少时的那份纯真吧！
还有一次课间休息，同桌忽然拽着我的衣袖说道：“快看，今天的云好漂亮！”，抬头望向蓝天，一种莫名的情感涌上心头，这是小时候我常和妹妹说的话，那时，和她们一起躺在草地上，望着天空，享受变幻莫测的云带来的视觉盛宴。但经过十年的学生时代，早已没有了这样惬意的心境了。
守住少时的梦，记住那时的童真。心情会莫名好起来，心境也似乎开阔了些。
所以请记住：不要让人生只剩下奔跑，因为少年时路过的风景尤其美好！
觉得这本童话中的一句做结尾再好不过：
每个孩子，都会走向茫茫人海，无论成功还是失败；无论开心还是悲伤，这都是人生，只是无论什么样的人生，也不要放弃做梦的权利和幸福。
梦神读后感(篇10)
每个人都有一个奇怪的心理，当你拥有的时候，并不感觉好在哪里，可是一旦失去了，才感觉是多么珍贵。我也是读了《梦神老师不可思议》这本书后，才明白这个道理的。
在《梦神老师不可思议》这篇文章中，高枕是金钥匙学校的万能替补老师，比如分饭的饭桶叔，替请假的清洁大婶打扫厕所，被学生成为抹布先生。他每次干活都心不在焉，大家都称他为梦游老师。有一次，他无意间在课堂上催眠了学生，于是校长叫他去管理午休课，这里是让全校老师最头痛的地方，低年级的同学无法养成午睡习惯，老是哭闹，高年级的同学更是把这里当成了自修教室。梦神老师大显身手，一个个年级都征服过去了，他从没用的老师变成人人爱戴的梦神老师。可是梦神老师还是没有守住毕业班的最后一块梦田，只好黯然离去。午休课上，同学们再也无法进入梦田，他们开始怀念那位很神经，很脆弱，也很勇敢的梦神老师……
是啊，细细想想，我们曾经有过多少值得珍惜的东西没有好好珍惜。一朵美丽的花，当它凋谢了才想起它的芬芳；一位优秀的老师，等她离开了才想起曾经对我们多么得好；一条清澈的小溪，等它变浑浊了才想起它曾经是多么清凉……同学们，其实我们就生活在幸福之中，我没有敬爱的老师，可爱的同学，关心我们的亲人；我们有明亮的教室，宽敞的操场；我们有壮丽的山河，强大的祖国……我们应该珍惜这样幸福的生活，好好学习，让幸福永驻。
梦神读后感(篇11)
读一本好书，能让我终身受益，做一个好梦却能使我回味无穷。正如这个暑假里我读的一本好书《梦神老师不可思议》这本书，她让我知道要好好睡觉，认真学习，不要放弃梦想。
这本书主要是说一个叫梦游神老师的故事。有一天，他无意中在课堂上催眠了学生，自从校长知道这件事后，就决定派他去管理最让人头疼的午休课，午休区又称吵闹村，低年级的午休房，个个不睡觉，哭闹不休。四，五年级轮番闹腾，毕业班直接把午休房当成自修课教堂。他每天读睡前故事，神奇催眠，每个年级都征服过去了。之后他走马上任，变成了人人都惊叹的梦神老师，之后他自己做了一个午睡帐篷。每个人进去之前，梦神老师机会按照他的特长提出一些问题，来让他回答，回答正确了就可以进去睡一觉，出来以后就可以把自己刚才做的梦说上一遍，就可以了，这样梦神老师就可以知道他做的梦是什么意思。
读了这本书我总结出了一个道理；我们不但要好好学习，还要认真睡觉，无论如何都不要放弃做梦的权利和幸福！
梦神读后感(篇12)
其实，每个人心中都有一个独一无二的梦。梦中，一切是那样的无影又无踪。或许，有的人会对“梦”这个字感到陌生，因为，他们早已遗忘……
小时候，记忆中，梦是童话世界，梦中的一切无所不能。小女孩会天真的幻想梦中的自己会是一个‘沉鱼落雁，闭月羞花’的花仙子，飞跃在冰云之上，乘着云之车，游览山河。男孩们呢？在神奇的动物世界中，可以伏在迷人的花环下，与昆虫交谈，与孔雀共舞……总之，孩子们的梦境中一切都是纯洁而又美好的。
少年时，梦境，变了，真的变了。那些梦里的童真缓缓失去了色彩，连往昔熟记的音乐也渐渐褪去了音节，失了真。少年的梦，梦中，是叛逆，是任性，是伤，是痛……不知不觉，在梦中，少年走进了大人烦恼的世界，那些叛逆、任性、童真也渐渐随着短暂而又珍贵的童年被遗忘了。
而此刻，家长最关心的也只有你的学习成绩，争名次、考高分。就如这本书中的六年级学生，他们的家长认为没什么比学习更重要的了，而他们，也随着他们家长的催促努力学习……小小的六年级学生们，本身就承受着家长带来的压力了，到最后，连睡觉做梦的幸福权利也渐渐没有了。那么，是什么原因让他们拼命的向前赶，让他们连做梦的权利都可以丢弃了呢？这就是人的心理——
他们总认为前方的未来更美好，所以不懈的努力。父母们也常常说一句话：“现在的拼搏是为了将来幸福的生活。”可他们却殊不知，没有什么未来会比你现在所拥有的更美好！
其实，童年时代的梦种子早已埋好，当它们正发芽时，却被我们亲手摧残了。多年之后，当你后悔时，寻找着，自己梦的种子，伴随着思念回忆曾经，曾经的伤与痛，早已忘却了，一切已不会再重来。此时，才发觉曾经的美好，总让人提携着优美的情绪，不知中竟有了少许淡淡凄凉的悲哀……也许，你可以祈祷有一个和这本书中一样的梦神老师，做你的梦田守护者！
每个孩子，都会走向茫茫人海，无论开心或悲伤，这就是人生。只是无论怎么样的人生，都不要放弃做梦的幸福权利！要记住，没有什么比现在所拥有的更珍贵！
梦神读后感(篇13)
《梦神老师不可思议》这本书是郁雨君的作品，我看完以后感触很深，觉得十分有趣。它讲述了“梦神”老师在金钥匙学校当一位万能替补老师，原来被学生看不起，之后发生了一系列奇妙的故事，改变了学生对他的态度。可是，在学业的高压下，“梦神”老师终究没能守望好毕业班学生的最后的一块梦田，黯然离开。
下面发表一下我的观后感：“梦神”老师总说：“要努力学习，也要认真睡觉，无论如何都不要放弃做梦的权利和幸福！”我觉得这是对的。不管怎样，都要坚持自己认为正确的观点和目标。例如，上课时，你主动举手回答问题。即使错了，也没关系，不用担心同学们笑话。因为你既然表达了自己的观点，就比坐在下面不敢发言的同学好得多。相反，老师可能还会对你加以表扬，在心里暗暗记下你，认为你是个胆子大、爱交流的好孩子。每个人都要有自己的人生目标。因为有一个正确的目标就像是一个迷路的人手里那枚弥足珍贵的指南针，它可以为你指引方向，可以为你照亮前行的路程。当然，路还是要靠你自己走下去的。
当你选择了一个目标，就要全身心地投入，千万不要想着不劳而获。常言道：一分耕耘，一分收获。只有付出后，才会有回报。一个人的目标、计划制订以后，努力至关重要。只有通过不懈的努力，才会获得成功。就像雨过天晴，湛蓝的天空终究会出现一道五彩斑斓的彩虹。在人生的旅途中，学习永无止境。探寻未知的世界，对于我们每一个人而言，拥有一双勤劳的手、一颗坚毅的心与坚韧不拔的性格，该多重要呀！
我们要向“梦神”老师学习，好好睡觉，也好好学习，记住他的话，不要因为睡眠时间太短，而损失了第二天良好而又充沛的精力。这样，反而会得不偿失。
我们每个人，都会走向茫茫人海，不论走运，还是不顺；不论开心，还是悲伤，都不要放弃我们做梦的权利和幸福，因为做梦是最美的享受。同时，也让我们扬帆起航，冲向成功的彼岸。
梦神读后感(篇14)
在这个炎热的暑假，我认真读完了《梦神老师不可思议》。这本书反应了重点小学六年级学生的辛苦。正是这本书贴近于自己的学习和生活，所以让我爱不释手。
这本书的作者是郁雨君，她是一个很专心的儿童文学作家。是被女生同化的人，所以她有一个昵称：辫子姐姐。她写的每一本书都和孩子的成长息息相关，温暖过无数透明孩子的心——《小桔屋》、《男生米戈》、《十三岁女孩》、“辫子姐姐心灵花园”、“辫子姐姐主题公园”、“女孩梦花园”、“纯情经典”系列，总共50余本。多本书籍荣获“陈伯吹儿童文学奖”、“全国优秀少儿图书奖”“《儿童文学》小说擂台金奖”等奖项。很多作品入选慕尼黑青少年图书馆“白乌鸦书目”。作品亦多次荣登少儿开卷榜前列。为男生女生写作到底——她一生的美丽口号。
这本书的主角是蔡小奇和一个全能老师。书里讲述了一个平凡女生在即将步入六年级时被爸爸妈妈塞进了一个重点小学——“金钥匙学校”。在这所学校里每个人都要学会“计算”时间，每分每秒都要精打细算。在这个紧迫的时光里，一位老师因成功管理寝室，并且解读了六年级学生的梦而被称为梦神老师。
全书展现了重点学校的六年级学生的辛苦生活。因为是毕业班，所以每天都有数不清的作业。每天都被考试和作业包围，考不好要被老师责骂并附加更多作业，一天下来连觉都没时间睡，整天精神绷着。学校领导也只是无奈，各种复习材料也是漫天飞舞。同学们知道老师也是为自己好也只能坚持做。光是科目材料就花了很多钱，最让同学们不能理解的是老师也是从这个时代过来的，当时他们也没有作业，却是学富五车。老师也知道强加过多作业对同学们没有用处，还要强迫同学们做，不写就打电话给父母，更有甚者“体罚学生”，这样既破坏了师生友谊，也很有可能让学生产生逆反心理。所以从现在起老师要懂得让学生劳逸结合，在学习中找到乐趣，从而培养学生学习兴趣。而且也要让学生多实践，从实践中找到真理，始终坚持“纸上得来终觉浅，得知此事要躬行。”除此之外还要让学生多思考，因为子曰：“学而不思则罔，死而不学则殆。”还要让学生多温故所学的知识，孔子还说：“温故而知新，可以为师矣。”总之不要过多依赖课外辅导材料。
这就是我看了这本书的最大感受，读书就应该读这些贴近生活，指导方向的好书。最后问问大家暑假读过什么好书，也和我们分享一下吧！
