赞美的作文。
每一篇作文都像是一场神秘的探险，带领你进入未知的领域。通过写作，我们不仅能够记录下自己的成长轨迹，还能够更好地展现自己。为了满足您的需求，趣祝福小编费尽心思，精心编写了一篇名为“赞美的作文”的作文。希望您能够享受学习的过程，少走弯路！
赞美的作文 篇1
一本《幽默大全》
她，是一本《幽默大全》。有了她，我都不需要看《幽默大全》这本书了。
在课堂上，有一个小朋友放了一点屁，被顺风耳乔老师听见了，她向那位同学看了一眼，那位同学立刻绷紧了神经，不动声色地坐着。乔老师故意大声地说：班上某人刚刚放了地雷，来炸我们班了！顿时，班里骚动起来。接着，一颗轰天雷又从天而降，教室里一股臭烘烘的味儿。乔老师又说：这个人是奸细,竟然用地雷炸我们。全班哄堂大笑，那位同学也情不自禁地笑了。
还有一次，有位同学上课时在啃手指，被千里眼看到了。她说道：某人在啃薯条，肯定在吃好吃的东西，现在还在津津有味地啃着呢。那位同学不知道乔老师说的是他，继续在那啃着。谁知，老师的连环炮可不是盖的，她问：大家找一下谁在吃薯条？那位同学瞬间明白了，立刻放下了手，脸红得像个红富士大苹果，坐在那呆若木鸡。乔老师又说：下次我们让他请大家吃薯条。那位同学不好意思地笑了。
乔老师不仅是本《幽默大全》，还是本《教育大全》呢！只要是她带的班，都很厉害。每次期中考试时，我们班的成绩排名都是名列前茅。每次上课时，她都会很细心地教导我们。当我们遇到困难时，她也会及时过来帮助我们解决难题。
俗话说：落红不是无情物，化作春泥更护花。她就像守护者一样，守护着我们。我爱我的老师！
老师点评：小作者的文章语言活泼明快，富有情趣，故事虽平凡，感情却真挚！
赞美的作文 篇2
看到这个题目，我感到很纠结。一位同学说：“让我们写作文也就算了，还让写《心目中的好老师》！”真是童言无忌！
我的好老师，简单来说，应是那种对学生温和的人，譬如小学六年级的数学老师。她的脸像白瓷娃娃一样白，眯着的眼像画上去的两条线。但是，一到上课，这位老师便容光焕发，睁大眼睛注 视着大家。倘若有同学昏昏欲睡，她便提高音量，定能把大家唤回神。我十分赞同这种不伤学生自尊心的方法。
正是因为如此，我的数学成绩在六年级这个瓶颈时刻，从七十九分跳到了九十七分。我对李老师，如同丘吉尔对校长一样，直到现在还十分尊敬，直到现在还能清晰地记得那张白瓷娃娃般的脸。
因为这样，我便期望能当一位受学生爱戴的老师。上初中后，我一个劲地“猛冲”。为了以后可以考上普高，为了之后出人头地，上课使劲地学知识，虽然好难消化。我也抱着这样的想法，抬起自己 被冻得发麻的双腿，咬着牙跑完要命的八百米。
在初中，我的成绩明显提高了，这多谢多位初中的老师，使我有了自信，能在上课认真听讲。
人的一生中总会遇到一些贵人，而这些好老师不就是吗？感谢他们陪我成长！
赞美的作文 篇3
我爱妈妈！妈妈有一双水灵灵的大眼睛，像天上一闪一闪的星星。妈妈的眼睛不仅大而且会说话。在我失败的时候会给予我帮助与安慰，在我成功的时候会送来祝贺和鼓励。
记得有一天，我想帮妈妈分担一些家务，我想像着：“等妈妈回到家时，看到整齐干净的卫生，那双大眼睛，会闪出怎样的意外光芒”！禁不住心潮澎湃，不知不觉中加快了打扫的速度。“拍！”悲剧发生了，我失手打碎了花瓶，那是一个爸爸送给妈妈生日的青花瓷花瓶，是妈妈最喜爱的东西之一。我站在横七竖八散落一地的碎片中，呆若木鸡，不知如何是好。心中向打翻了调味瓶一般，好事变成了坏事，正在我不知如何交待的节骨眼上，妈妈回来了。
妈妈呆在门口望着地上的碎片，突然！她急忙上前拉着我的手上下翻看，并关切地询问：“有没有伤着？有没有伤着？”我轻轻地摇了摇头，妈妈如释重负连连说：“那就好！那就好。”我偷偷地瞟了一眼妈妈，我看到了充满爱怜和关心的那双大眼睛，它正在跟我说：“打碎了不怕，想要帮忙可以，但要注意东西的安全与自身安全。”
慈祥的妈妈也有严厉的时候。一次，我正在写《举一反三》，一路过五关斩六将，最后一道题却拦住了我，我急忙向妈妈发出了“SOS”，可妈妈却向我投来了严厉的目光，那双大眼睛它正在跟我说：“自已动脑筋，别偷懒！”我只好冥思苦想，终于被我攻克了！妈妈投来了赞许的目光，那双大眼睛又好像在对我说：“好样的！你真棒！”
妈妈的目光中，有批评有教育，有鼓励有支持，有爱怜有慈祥……有对我所有的爱，令我难忘。我爱妈妈！
赞美的作文 篇4
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”我一边伊着诗，一边凝望这窗外的夜空。今天是中秋节，但那一轮明月像一位害羞的姑娘，多在云絮里，所以，今晚的天空上连一颗星星也没有，只有一丝凉丝这是我第2次没有和家人
过中秋节了，心里颇有一番“床前明月光，凝视地上霜”，”举头望明月，低头思故乡”的诗。对家人的眷恋，对亲人的渴望，就像是平原上的饮烟被风扯上无尽的天边。
一次没与亲人一起过中秋节，幼小的心灵猛然产生一种失落感，只觉的一颗颗苦涩的泪水在我脸上流淌。对亲人的思念，在这静静的夜空中我想到了我的父亲。
父亲是一位医生，整天在店里忙碌着，每逢佳节，父亲更没有时间陪我们，父亲常常对我说：“你要说什么话就对月亮说吧，它会把你的话告诉我的”我问父亲：“月亮真的会说话吗？”父亲给我带来美好的憧憬向往。生活中的母爱无微不至，如丁香般，散发着迷人的香味。而父爱却深藏在那一轮圆月之中。窗外，月亮仍躲在云躲里，我望着天，想着父亲的爱，让我感觉自已并不孤独，亲情，友情！仍在这静静的夜空中互相传递！
赞美的作文 篇5
古往今来，教师这个职业都是崇高无上的。的确。因为老师用她那不同寻常、和煦春风般的爱，吹醒了花苞，关心着我们，教育着我们。老师，是您用心血让今天这群不懂事的孩子，明天，成为国家的栋梁！我在心里庆幸，让我遇到了我最亲爱的班主任??韩老师。
从三年级起，韩老师就接管了我们这个班级。那时候我们还是一群不懂事的小学生，有很多坏习惯，坏毛病。这让许多教课老师感到头痛。在与韩老师朝夕相处的三年里，老师在不断用自己的心血帮我们改正，教育我们怎样做人。让我们从一个顽皮淘气不懂事的小孩，逐渐变得学会相互帮助，懂事，学习思维能力也有所提高。虽然，我们现在做的还不够好，但我们会继续努力，改正自身的缺点，做一个品学兼优的好学生！
教师的课堂，是丰富多彩的，同样韩老师的课也给我留下了深刻的印象。韩老师上课声情并茂，讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……她说的每一句话，都像是一首首谱着音符的乐曲，悦耳而又动听，深深地印在了我的脑海里。为我们打开了一扇扇智慧的大门，把我们带进了一个个五彩斑斓的知识世界。因此，我喜欢上了韩老师的课堂。
亲爱的老师，您就像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，却耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您就像那绵绵的春雨，用播洒的爱去滋润学生的心田，用丰富知识去开启学生的智慧，用优秀的人格去培育学生的品德，用无私奉献的精神去熏陶学生的心灵。！老师您是多么伟大呀！
每当有同学不舒服时，您总是在第一时间来照顾我们，像妈妈一样给我们慈母般的温暖和关怀。古人云：“师如父母。”这也正体现了老师“爱生如子”的高尚师德。人们把老师比做“慈母“，我觉得这是最亲切、最真挚、最感人的尊称。
金秋九月，丹桂飘香，清风送爽。在不知不觉中，我们又迎来了一个教师节。在这个节日里我们内心最真挚的一句话就是想对老师您说：“老师节日快乐！”没有比这，在此时此刻更能表达我们心中的感激了。虽然还是那句老话，但是这里面不仅包含了节日的气氛，还蕴含着我们对老师的祝福和想念。在我们共同建立起的师生桥梁上，虽已挥手告别，可是您在我们心里的地位却永远不会改变，我们忘不了您那清泉般的眼睛滋润着我们的心田。您永远是我心目中的好老师！
在这个全天下教师的节日里，我由衷地祝愿韩老师节日快乐，工作顺利，牙齿天天晒太阳！
赞美的作文 篇6
雨，对我而言，就是天上派下来纤瘦的舞者，也是一个个会变魔法的小精灵，在需要它的地方，它都会悄然而至
乡村的黄昏是多么宁静，多么美好，我独自在小河边散步。忽然远处的山腰上下起了雨，好像天地间扯上了一张无比巨大的珠帘，雨中的山脉呈墨水般的颜色，仿佛是一幅充满诗意的水墨画，山中雨中若隐若现的，与原来的满是鲜艳夺目的翠绿截然不同，却也有一种独特的韵味，给人以神秘，深不可测的感觉，让我忽然感觉到家乡那普通到不能再普通的山是那样的美。
沙沙沙，沙沙沙雨朝这儿散布开来，连雨的呢喃声也逐渐响亮起来，她们像充满青春活力的少女，一边窃窃私语，一边轻声欢笑，那种美，连我一个小女孩也神魂颠倒。
她调皮地给青山穿上礼裙，给太阳遮上面纱，瞎忙活够了的她又去滋润干渴的作物，作物见她来了，就高兴地仰起头，笑了，她过不了多久又会耐不住性子去别处玩了，她跳到行人的伞上发出啪啪的响声，她又跑到僻静的小路上跳舞，让凹凸不平的路面满是水洼，当然了，调皮的她也会惹祸，不小心往衣服上洒了水花，不留神在行人身上留下泪珠，那时的她会像诚实的乖孩子任人责罚。
玩够了的她又不停歇地跳起舞来，她是那么的认真，努力要把动作做到家，在她落地的瞬间，她总能准确无误地掀起裙纱，恭敬地向每个观众行礼。
忽然，雨走了，又像来时的那样匆忙，想必，她是要给其他人带去无限的欢乐和遐想。
赞美的作文 篇7
讲台为三尺，粉笔为数根，黑板为四米，教室之大也。为师教授教养之地，吾学习之处。其师，授识也。
若将师喻为空中之星。必为璀璨之文星，曰北斗。自古重教育也，成一代先圣。山东孔孟之论，誉为至圣先师，可称万事之表。今人民教师，有花匠之光耀文翰；人人学识也，有桃李之芬芳满园。
人民教师，劳苦艰辛。有“蜡炬泪干”之精神。携莘莘学子纵横天地，览观书中之识；精讲语数英等，感识以求智，阅世事沉浮以求真理；户外运动，身体增强。
人民教师，专心以教。洒其情，润物悄然无声；传其言，一肩担重任；授其道，双手托明日之星……
教师，效红烛兮然泪，照黑夜以明亮；仿春蚕兮作茧，化彩蝶以飞；愿作落红春泥，而护花；开渠引水，垦田拓荒，心系花朵之开放！
三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
您的思惟，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！
