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樱花作文(实用8篇)

樱花作文(实用8篇)

樱花作文。

编辑仔细挑选,为大家准备了最新的“樱花作文”,希望对大家的学习和工作有所帮助。文字记录情感变迁成为了表达内心的方式,写作让我们培养了对身边事物的审美和欣赏能力。优秀的作文能够赢得读者的赞赏,口口称赞不绝。

樱花作文【篇1】

春天最美是樱花。一夜之间,迅猛地开放。突如其来,势不可挡。然后在风中坠落,没有任何留恋。日本人称之为花吹雪。

在三四月的时候,樱花就开了,经常是一簇簇的绽开,有时昨天还光秃秃的树枝上,一夜过去,就开满了一树粉白的樱花,远远看起来就像一抹晚霞挂在了树枝上,又像学校门口买的棉花糖,使人忍不住想要尝一口试试。走近一点,樱花又变成了快要融化的草莓冰淇淋,隔那么远都好像能闻见它甜甜的味道。只有当你走进了,把目光全全部部放到眼前的樱花上时,你才会发现,这哪里是什么冰淇淋,又哪里是棉花糖和晚霞,分明是小精灵,娇嫩的花瓣,让你不自觉地屏住呼吸,生怕一个不小心,把它给吹散了。

曾听人说过,樱花最美不是在它开的如火如荼时,而是在即将凋零之际,一朵花细碎的花瓣飘零在空中,纷纷扬扬。染粉了大地,染粉了天空,染粉了高楼,就连这春天的风,也是粉粉的了。樱花花期很短,短到只有仅仅一周到一周半,但它毫不自怨自艾,依然把自己全部的光彩展现给众人。到死都优雅美丽的樱花,理所当然的成为了春天的代表。新旧交替,充满希望,无怨无悔,奉献自己,也成了樱花特有的精神。其实我们身边也有这样的人,比如20xx感动中国人物,把生命献给高原的植物学家钟扬教授,不就是这样的人吗?

樱花,无私奉献了自己全部的色彩给人们,我以后也要做一个有着樱花精神的人,把自己全部的力量献给祖国。

樱花作文【篇2】

那棵亭亭玉立的樱花树就在我们学校年级教室的前方,在年级时,我就常常在樱花树下玩耍﹑奔跑﹑跟樱花树说悄悄话……现在,我已经和樱花树相伴整整三年了。

可是我们的校园马上就要搬走了,将来这儿是所幼儿园,我好担心那棵樱花树被砍掉啊!

转眼又是季樱花开放的时节,樱花树的枝头上又开满了簇簇白色的小花,它们展开美丽的笑脸,冲着我们微笑。它们有的低着头,好像在看小朋友们快乐地追逐玩耍,有的望着蓝蓝的天空,看白云姐姐千变万化,还 有的则出神地盯着地面上的影子,好像在欣赏自己美丽的影子……

看着看着,我忽然觉得自己仿佛也变成朵小巧玲珑的樱花,穿着白色的短裙儿,沐浴在陽光里,飘浮在微风中。

又阵风吹过,樱花像朵朵雪花,纷纷扬扬地飘落了下来,好像也要跟我去学校的新区,起玩耍,起上课,起生活……

风过了,我静静地呆在那儿。

蝴蝶飞过来,炫耀着它漂亮的翅膀,蜜蜂飞过来,向我讲述它的故事。它们也要伴随着这颗樱花树起与我迁入新校区!

过了好会儿,我才缓过神来,原来自己不是那些可爱的樱花朵儿,而是在看樱花树,做梦来着呢!我对着樱花树暗暗地发誓,我定会加倍努力学习,争取优异的成绩来向你汇报!

樱花作文【篇3】

在热闹的校园中,种着一棵美丽的大树。

有一次,两位来自日本的朋友来我们学校访问时,给我们带来了三棵树苗,因为移栽的关系,现在只剩下一棵了。

这是一棵樱花树。

樱花树不高,她的枝条细细的,长长的,伸向四面八方。樱花树的树叶绿油油的,好像一碰就会滴下油来。而樱花,就更美了。她们一丛丛,一簇簇,好似亲密无间的兄弟姐妹。这么美丽的樱花,难怪会是日本的国花呢!

樱花树的美,就在于那粉红粉红的樱花。初春,那一朵朵淡粉色的樱花含苞待放。那花骨朵儿,有的瘦瘦小小,只有米粒那么大;有的像含了个小乒乓球,鼓鼓的,都快要撑破了;还有的已经开出了一点点小花瓣儿,那香气,便立刻从里面窜出来。仲春时节,樱花盛开了。开的那么婀娜多姿,开的那么香气迷人!

那粉红的花瓣中,有着淡黄色的小花蕊,再加上钻石般的露珠,在花瓣上轻轻的滚动着,好像生怕压坏了似的,真是美丽极了!

一场春雨过后,花儿都谢了,樱花的花瓣,也随着和煦的春风慢悠悠的飘落下来。那时候,天上就像下起了花瓣雨,连天空,都好像被染成了粉红色。夏天就快结束了,树上结满了火红火红的樱桃,沉甸甸的,像个小灯笼,压弯了细细的枝条。那时,你会情不自禁地摘下一个美美地品尝一番,那又酸又甜的味道,便会一个劲儿的往嗓子里钻,可好吃了!

这就是美丽的樱花树,不停变幻的樱花树。

樱花作文【篇4】

站在教学楼上往下望,校园的景色尽收眼底。咦,那是什么?哦,原来是我们学校闪亮的大明星——樱花。三、四月份,正是樱花开放的旺季,远远望去,像美丽的晚霞。绿叶衬托着粉红色的花,像一位俊俏的王子在守护美丽的公主。走近一看,更美了。那白中透粉,粉中带红的花瓣,那粗糙又纤细的树干。那鲜嫩又碧绿的树叶……

靠近樱花,闻一闻,一股超凡脱俗的淡香,慢慢地飘入我鼻中。它没有牡丹那么浓郁,没有桃花那么清香,但它有股特别的味儿,那么柔和,那么迷人。那么多的花朵,簇拥在枝干上,仔细一看,中间的雄蕊有五六根,它们挤在一起,如此的饱满,如此的生机。它们朵朵争奇斗艳,互不相让。招揽了蜜蜂、蝴蝶的光顾,时常能听到蜜蜂的嗡嗡声、蝴蝶的扇翅声……

可惜的是,它的花期太短,我真为它感到遗憾。啊!我爱你,樱花。

樱花作文【篇5】

又是一年春日,如暖阳般温暖的春日;又是一年樱花路,如春风般温柔的樱花路。

那天,同妈妈一起走进植物园,繁花似锦,我站在台阶上直蹦,围着妈妈转,跳来跳去,活脱脱一个粘人精。

妈妈,妈妈!等会到了樱花路下,把手机给我拍照好不好?

妈妈不理会我,直勾勾地盯着手机,仿佛掉进了这十几厘米发光的无底洞里。

到了樱花路,妈妈将手机给我,我东拍拍,西看看,拍了许多特写照,手机相册里不一会就装满了樱花,妈妈却不耐烦了:单拍这个干什么,拉这么大,又看不清,待会我就全删了!我心里也有些烦躁,反驳的话语在心里已经积累了成千上万句,可最后还是一咕噜咽回了肚子里。后面的路程,我和妈妈没有一句交流。妈妈她既然这么不理解我,我也没有什么好跟她说的了,我心想。

樱花飘落发梢,流过指尖,留下一缕芬芳,留下一丝暖意。阳光正好,流水潺潺,仿佛能够冲走一切苦闷与烦恼,只留下欢乐与喜悦。我看着这美景,忽地注意到一朵开得灿烂的花朵,正想去拍,却有些犹豫:那花靠河,得到最最边上才能拍到最好的角度,可稍微不注意就可能掉进河里。但对美的执着让我将自己的安危暂时置之度外,要是拍好了给妈妈看,也许她就能够理解看到这美景的兴奋了。

趁着妈妈扭过头去,我轻悄悄地朝河边走去,谁知刚要踏出最后一步,身后就有一个声音大喊:那里危险!吓得樱花都落了不少。看见妈妈紧张的神情,我的鼻头不知怎的,有些发酸,是啊,我再怎么和妈妈置气,妈妈永远是妈妈呀,永远是在我遇到危险时,第一个冲出来保护我的人,我们之间互相不能理解的地方又怎么样呢?我爱妈妈,妈妈爱我,这就是亲情的全部了。

我看见粉红的花瓣落在妈妈的头发上,她轻轻一拂,将被春风玩弄着的发丝拨在耳后。在这潺潺流水声中,在这夭夭落红中,我跑向妈妈,挽过她的手臂,一声咔嚓,将这份亲情永远地定格在了那年的樱花路上

樱花作文【篇6】

不甚了解樱花,也不甚了解雨。

很喜欢在下雨时去那片樱花林。三四月,正是樱花绽放的日子,雨丝斜斜的打下,漫步于樱花中,想着那些或美丽或伤感的传说。

樱花草是希腊的水泽女神悲恋的化身。 有个无法言语的`水泽女神爱上了英俊的青年, 但是青年的身边围绕着一群爱慕者。无法说话的水泽女神无法表达爱意,只能悲伤的在远处看着他离去。日复一日,水泽女神的生命渐渐消逝,虽然失去生命,但她的爱却继续深情地守候着这个青年。于是,在她死去的地方,长出了一朵朵可爱的小花…… 这就是樱花草。“除你之外,别无他爱”,是啊“除你之外,别无他爱”可是对方呢?他会吗?樱花为什么是红色的呢?那是因为樱花树下埋着凄美的爱情;天空为什么飘起粉红色的雪呢?那是我思念你时的血泪凝结而成的。

牡丹富贵,桔梗简朴,百合高洁,风信子淡雅。但当雨丝轻打,樱花散下一片片的碎小花瓣,既有情调,也极美。

喜欢雨,喜欢樱花,喜欢《樱花草》,喜欢那凄美的爱。

樱花作文【篇7】

几年前,去了樱花的国度,那里是樱花的天堂。阳春三月,随处可见那旖旎的粉红,走在两旁种满樱树的羊肠小道上,置身于粉红的世界,春风滑过,耳边便充斥着樱瓣的耳语;心便静如止水,宛如明镜。

花瓣由白转粉时,便是樱花祭到来之时。众所周知,樱花最美时,便为凋零之时。樱花祭,盛大的祭奠;祭奠开始之日,整个世界都坠入香气与华美的花瓣中。铺满樱花的青石路,阳光如骅骝逡巡独步,樱花片片飘落,仿佛落雪纷纷而下。坐在那古老的八重樱下,仰头看那落樱,便想到:每棵樱树中都有个精灵吧。如果她可以被人看见,她的莞尔一笑,一定足以令世界黯然失色;她的翩跹步态,一定足以令世界为之倾倒。可是,她却很顽皮,偏偏把自己藏起来,不知在那棵樱树后,不让人们窥见她的粉靥。

一棵棵樱树下,游人如织,古典的油纸伞,明丽的和服,踩出清脆声响的木屐,欢声笑语,樱花的精灵独自起舞,恬静优雅。樱瓣片片飞舞飘落,伏于伞面,栖息于脚边;落于肩头,沉睡于湖畔。她的欢笑,她的泪水,她的明艳,她的孤寂;她的伤痕,她的单纯,她的恬静,她的沉默,都流于世间

不会为谁流连,不会为谁驻足;她倾国倾城,却也薄命。樱花七日,从盛开到完全凋零只有十六天。短短的十六天,却将美诠释得如此透彻。樱花片片飞舞飘落,直到枝头空空。每一年,每一年,生生世世,辗转轮回,看遍万千灯火,转过无数个街角。漫天花雨,宛如盛宴。

细软的身躯从枝头落下,化作尘埃;三月的春风,能剪出绿丝绦,也可剪碎粉红色的梦。

樱花盛开时的浑金璞玉,樱花凋零时的韶华盛极,都是造物主完美的杰作。樱花,唯美的梦

樱花作文【篇8】

要成就事业,必须坚持不懈、持之以恒地努力。这是众周知的,只是真正能这样做的人并不太多。物欲的勾诱,功利的驱使,游乐的招引,你抵挡得住么?数载苦索,十年寒窗,乃至一生埋下头去,你承受得住么?一些人退却了,只得半途而废。一些人气馁了,只得前功尽弃。一些人一曝十寒,只得一事无成。只有持恒者迈着坚定不移的步伐义无反顾,终于沐浴到胜利的光辉。

可以这样说,持之不光是一个人意志的考验,而且是对一个人的品格测检。在它面前,一切伪作浮饰的东西都将原形毕露,经过它筛选的应该是物华人杰。

坚持不懈、持之以恒吧,如果你不甘于平庸的话!

行百里者半九十。——《战国策》 凿不休则沟深,斧不止则薪多。——王充

一日一钱,千日千钱,绳锯木断,水滴石穿。——班固 绳可锯木断,水可滴石穿。苦干加巧干,坚持持久战。——郭沫若 耐心是一切聪明才智的基础。——柏拉图

成大事不在力量大小,而在于能坚持多久。——塞·约翰生 只有恒心可以使你达到目的,只有博学可以使你明辨世事。——席勒 全部秘决只有两句话:不屈不挠,坚持到底。——陀思妥耶夫斯基 耐心和恒心总会得到报酬的。——爱因斯坦 只要持之以恒,知识丰富了,终能发现其奥秘。——杨振宁

做学问要花工夫,持之以恒,日积月累。——吴玉章 伟大的人做事决不半途而废。——维特兰

涓滴之水终可磨损大石,不是由于它力量强大,而是由于昼夜不舍的滴坠。——贝多芬

只要功夫深,铁棒磨成针。——汉族谚语 成功之因,在于不屈不挠。——荷兰俗语

孟子论“持之以恒”

最令人感佩的是数十年如一日的勤奋。孟子曾作过一个比喻:“有为者譬若掘井。掘井九仞而不及泉,犹为弃井也。”(《孟子·尽心上》)他说,学习就好比挖井,必须持续不断地努力才能见效。如果挖井挖下几丈不见水就放弃,那就只能是一口废井。持之以恒,是学习意志和持久力的表现,是学习由浅入深、由表及里不断深化的条件。

陶渊明论“持之以恒”

一个读书少年向陶渊明求教。陶渊明带他来到田边,指着尺把高的稻禾问:“你仔细瞧瞧,它现在是否在长高呢?”少年蹲下目不转睛地盯着禾苗,看了半天,说:“没见长啊。”陶渊明反问:“真的没见长吗?那么,春天的秧苗又是怎样变成尺把高的呢?”少年不解地摇头。陶渊明开导说:“其实这禾苗每时每刻都在生长,只是我们没学察到。读书学习也是这样。知识的增长是一点一滴积累的,有时自己都觉察不到。但只要勤学不辍,持之以恒,就会由知之不多变为知之甚多。所以,有人说‘勤学如春起之苗,不见其增,日有所长’。”接着,陶渊明又指着一块大磨石问:“你看那磨石,为什么会出现像马鞍一样凹面呢?”少年答:“那是磨损的。”“那你可曾见到,它是哪一天被磨损成这样的呢?”少年说:“不曾见过。”陶渊明又进一不诱导说:“这是农夫们天天在它上面磨刀、磨镰、磨锄,久而久之,磨损而成。由此可见,‘辍学如磨刀之石不见其损,日有所亏’。学习一旦间断,所学知识就会不知不学地慢慢忘掉。”循循善诱的开导,使少年悟到了为学必须“循序渐进,持之以恒”、“勤学则进,辍学则退”的道理。

名人的“每日”

著名科学家钱学森,每日黎明即起,坚持听中央人民广播电台六时的“科学知识讲座”;

著名画家黄宾虹生前每晚必画,一次可画8张;

著名气象学家竺可桢每天观察天气,记录气象日记;

孙中山在国外流亡时期,经济十分困难,但他省钱买书,每日必读,他说:“我一天不读书,便不能够生活。”

俄国大作家车尔尼雪夫斯基每天必写,1862年,他被沙皇政府关进牢房,在那里的778天,克服了重重困难,坚持写出了举世闻名的'长篇小说《怎么办》等一系列作品。

成功的“铁律”

马克思写《资本论》花了40年。 达尔文写《物种起源》花了。

哥白尼写《天体运行论》花了36年。 摩尔根写《古代社会》花了40年。

歌德写《浮士德》花了60年。 托尔斯泰写《战争与和平》花了37年。

司马迁写《史记》花了。 左思写《三都赋》花了。

李时珍写《本草纲目》花了27年。 曹雪芹写《红楼梦》花了10年。

徐霞客写《徐霞客游记》花了34年。

从以上几个数字里,我们可以看到要成就一项事业,需要持久的恒心。所以,巴尔扎克说:“持续不断的劳动是人生的铁律,也是艺术的铁律。”

音乐家冼星海,练奏乐谱缺少钢琴,就用碗、碟、盆、罐作为替代,经过长期坚持不懈的苦练,终于孕育出了振奋人心的、史诗般的歌曲——《黄河大合唱》。

梅兰芳年轻时为了演好戏,每天一大早起床,盯着远飞的信鸽练眼,日复一日,年复一年,无一时间断,终于矫正了眼皮下垂、眼神不能外露的弱点,成为一代京剧表演大师。

爱迪生为了解决灯丝材料问题,先后试验了6000多种材料,最后成功。

中国科学家王林鹤在试制高压电桥时所获 得的成功,也正是积370次失败的经验教训并坚持不懈地努力进取的结果。

一只蜜蜂要酿出一公斤蜂蜜需往来飞行30万公里,吸吮1200万个花朵的汁液,每次采集归来,还要把汁液从胃里吐出,由另一只蜜蜂吸到自己胃里,如此吞吞吐吐120次到340次,汁液成蜜汁,但这时的蜂蜜,还有大量的水分,不适宜储藏,蜜蜂还要不断地鼓翅扇风,使水分蒸发掉,最后变成浓稠的蜜糖。由此观之,蜂蜜 酿自于蜜蜂的锲而不舍中。

相传我国唐代大诗人李白,小时候念书缺乏耐心,常常逃学。有一天,他来到一座高山脚下,见一位老太太在磨一根铁棒。李白很疑惑,,就上前追问。老太太告诉他要磨出一根绣花针。李白惊讶不已,铁棒如何磨成针呢?老太太说:只要有恒心,不怕不成功。李白深受启发,自此他发愤读书,毫不懈怠,终于成为一代“诗仙”。

古代,有位叫薛谭的人,向歌唱家秦青学习唱歌,但还没有学会秦青的全部本领,就自以为统统学到手了,于是向秦青告辞回家。秦青亲自送他到城郊大路旁,弹琴唱歌为他饯行。秦青那高昂的歌声,在林间回荡,使流云也停立倾听。薛谭学悟到自己还没有把老师的本领真正学到手,便向秦青谢罪,要求回去继续学习,再也不提回家的事了。后来他终于成了一位像秦青一样的歌唱家。

鲁迅从1907~1936年30年间写作(包括翻译)了500多万字的著作。在此期间,他不管工作、写作再忙,客观环境如何艰苦、恶劣,身体条件再差,都一直坚持写日记。20余年,从不间断,只有到最后病危的时候,才被迫停下笔来。

勤劳是齐白石一辈子艺术生活的特点,在长期的艺术实践中,他不断刻苦努力,至老不衰。在70余年的画画生涯中,他差不多天天都要作画。27岁以后,只有两次害病,一次遭父母之丧才搁过笔。他的勤奋是持久有恒的,即使到了晚年,也没睡过早觉,每天照例黎明即起,吃过早饭,便要画上几幅。对艺术真是孜孜不倦。1957年他逝世这一年的春夏之际,他的精神有些不济了,健康情况已大不如以前,还丝毫不服老,顽强地和衰老作斗争,画了一幅花中之王——牡丹,这是他一生中画的最后一幅画。

徐特立认为读书固贵理解,也须记忆。要理解得好,必须记忆一些基本的东西。但老年人的记忆力衰退了,今天看的书,明天又忘了。因此他就把书中重要的地方,或精当的语句,用大字摘录出来,张贴在壁上,就寝前向壁朗读或默念第二天起床,又是这样,一直到能背诵为止。1976年,他已经90高龄,仍坚持这样做。

汉代杰出的思想家和文学家王充是在十分清贫的情况下开始专心治学著书的。他先后著有《大儒》、《讥俗》、《节义》、《政务》、《养性》等 书。王充从34岁开始,前后用30多年时间,写成《论衡》一书。为了专心著作,他闭门谢客,拒绝一切婚丧喜庆的应酬活动。在他卧室的窗台书架上,到处放着刀笔和竹木简,他一有想法就随时记下来。直到临死前不久,他才完成这本对汉代唯心主义哲学和神学迷信进行系统批判的巨著。

英国医学家罗斯为了证实蚊子是疟疾病菌的媒介,日复一日地和蚊子打交道。1983年的一天,他在显微镜下看了8个小时,眼睛酸痛,视力模糊,外加天气炎热,蚊叮蝇咬,观察难以继续。可是,还有两只蚊子未观察。放弃它们呢?还是再坚持一下?他定了定神,咬了咬牙,继续在显微镱下观察。最后的胜利,往往就在坚持一下的努力之中,突然,他发现这两只蚊子身上有一种前所未有的细而圆的细胞,其中含有黑色物质组成的小颗粒,和疟疾寄生虫的色素完全一样。就这样,他终于找到了传播疟疾病的根源。

科尔的“报告”

1910月,在纽约举行的一次数学会议上,大家要求科尔教授 作学术报告。科尔走到黑板前,用粉笔写下了一个算式,接着又进行计算,得到结果以后,科尔回到自己的座位上,会员们立即报以暴风雨般的掌声。因为他通过这不说话的报告,证明了2的67次方-1这个数是合数,而不是2来被人怀疑的质数。尔后,有人问科尔:为论证这一问题,花了多少时间?科尔回答:“3年里的全部星期天。”

欧立希的“六零六”

细菌学家欧立希,为了医治当时流行的“昏睡病”,发现一种叫“阿托什尔”的化学药品,可杀死引起昏睡病的锥虫,但是,美中不足,这种药物又会给人带来双目失明。欧立希和他的助手坚韧不拔,经过606次试验,失败605次,终于成功地制造 出一种既能挽救昏睡病人,又不伤害病 人视学的药品,取名叫“六零六”。

15,意大利雕塑家、画家、诗人米开朗琪罗接受了为罗马西斯廷教堂绘屋顶大壁画的任务。任务相当艰巨:屋顶高达20多米,面积300平方米,画中人物340多个。他夜以继日地工作,多少次从脚手架上摔下来,还摔成过重伤。经过4年零3个月的艰苦努力,终于完成了这幅轰动全意大利的巨幅壁画,但他的身体已摔成畸形。

据史书记载,楚霸王项羽年少时对待学习用心不一,学书识字不多久就没兴趣了,想去学剑术,练剑时间不长又腻了,又欲学兵法。其叔父项梁对此大为光火然而项羽却是“壮志凌云”,回答起来振振有词:“学书识字,能认会写自己的名字就足够了;剑术学得再精,也不过是学了‘一人敌’的本事,微不足道;要学就学‘万人敌’的本领。“这番话打动了项梁,于是便又开始向他抟授起兵法。起初,项羽还学得挺有兴致,孰料时间一长,又故态复萌,依然溢于言浅尝辄止。结果没有一样能够坚持到底。项羽少年时代养成的这种坏毛病给他日后的“霸王事业”埋下了深深的隐患。他在楚汉战争中最终败北,其性情浮躁、缺乏恒心、谋略不足当属重要原因之一。


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