小学应急预案。
预防灾害、减轻灾害影响是非常重要的，我们需要集体的力量来保障安全，只有万无一失的抢险救援，我们才能从事先的准备开始。在设计应急计划时，我们需要考虑风险因素，以体现风险管理的观念。经过精选，趣祝福的编辑为大家准备了一篇名为“小学应急预案”的文章，希望能为大家提供参考和阅读的启示！
小学应急预案【篇1】
一、指导思想：
以《消防法》和《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等法律法规为依据，以提高师生防火安全意识并预防和遏止重特大火灾事故，特别是群死群伤恶性事故为目标，进一步强化监督管理，以学校校长为消防安全第一责任人，全面落实消防安全责任，确保学校的消防安全。
通过普及学生消防常识，经过消防安全疏散演练，有效增强师生的防火意识和逃生能力。通过消防安全知识讲授和演练进一步加强学校的消防安全意识，预防火灾和减少火灾危害，保护人、财、物的安全，本着“预防为主，防消结合”的宗旨，切实做好“和谐校园”活动实施，确保春季防火、灭火工作开展，特举行此次消防宣传活动，让学生学到有关的安全防护知识，做到有事不慌、积极应付、自我保护的目的。
六、组织分工：
准备好知识讲座的场地及仪器；参加演练，负责楼道口的安全，指挥学生按就近楼梯逃生撤退到学校指定的场地，各班班主任清点各班人数，并逐个向校长（或指定安全负责人）汇报各班情况，以查清是否有同学被困，以及大概在哪个教室被困。
七、演练前的准备：
1、星期四开始，放置消防知识宣传板，营造氛围，地点：学校操场。
2、参加灭火演练师生准备一块小毛巾，以备逃生演练时捂住自己的口鼻，逃生时尽可能用湿毛巾捂住鼻子，以防燃烧产生的浓烟及毒气，便于安全疏散；
4、对班主任的要求：
①对学生进行演练前的动员，提高认识、保持紧张状态，教育学生听从指挥，有序疏散并教育好逃生的准确动作“猫腰、捂嘴”。各楼层疏散时要听从指挥，绝不能把演练当成游戏。
②演练前检查学生鞋带是否系好。
③当听到报警信号后迅速指挥本班学生立即快速、安全的疏散，不能再收拾物品，关闭电灯。
④疏散时要尽量降低重心，在楼道口不允许学生推挤、不许发出声音。学生走出楼梯口后，快速跑步进入操场，按各班顺序依次站好，成升旗仪式队形站位，保持良好的秩序，班主任在必要时进行巡视、辅导、教育。
⑤班主任认真清点本班人数向年级组长汇报，年级组长向校长汇报。
八、演练过程：
3月6日下午3：10（左右）消防演练总指挥宣布消防演习开始。
1、（假设）老师在教学楼某处发现明火，教师把火灾情况及时上报校长室。
“报告校长，在学校某处楼梯口发现火情，请您指示”
2、校广播播报紧急疏散警报《火警警报声》，曾校长发出疏散逃生指令。
“现在校园内发生火情，请各班主任组织学生尽快进行紧急疏散，紧急疏散”，同时向消防队报警。
3、班主任按学校紧急疏散的方案带领本班学生撤退。（三至五分钟内到达现场并清点人数）。
4、各班主任向年级组长汇报人数，年级组长向曾校长汇报人数。“学生报数———清点人数”。报告顺序依次由高年级开始。
“报告曾校长：XXX年级组实到几人，应到几人，报告完毕”
5、石书记点评并宣布演习结束。
6、消防官兵讲解灭火器使用，体育组4名男教师和七年级四名学生代表进行灭火器使用方法演练。
8、五年级两个班级参观消防车辆及消防器材。
小学应急预案【篇2】
随着社会的发展和进步，各种安全事故的发生也难免。为了保障小学教材的教学和学生生命财产安全，建立小学教材应急预案至关重要。本文将从以下几个方面介绍小学教材应急预案的制定和实施。
一、制定应急预案的必要性
1.保障师生生命安全。小学生年龄小，思维能力和判断力比较差，遇到突发事件往往缺乏自我保护的能力，教师要主动出击，保障学生的生命安全。
2.应对各种突发事件。灾害事件时刻都有可能发生，如火灾、地震、气象灾害等，制定应急预案有望用最快的时间响应处置。
3.减少教学中断的影响。在应急预案制定实施过程中，可以针对学生的年龄、身体素质，制定针对性的方案，减少对教学的中断影响。
二、应急预案制定流程：
1.分析应急预案级别及类型。教材应急预案应当分级别制定，如一般、较严重和特别严重。另外，应当结合实际情况，分析不同的应急事件，制定相应的应急预案。
2.建立应急预案组织机构。建立小学教材应急预案的组织机构包括应急领导小组、应急工作组、各级领导等。
3.制定应急预案程序。根据不同级别、不同事件分别制定相应应急预案程序。
4.颁布实施应急预案。已通过的应急预案要颁布实施，并且规定遵照执行。
三、应急预案实施措施：
在教学过程中，特别是在发生各种意外事件时，应该采用相应的应急措施，以及逐步的处理方案。
1.学生人员的安全疏散。 应在事件发生时，劝导学生冷静自主有序地进行疏散，集中到安全的地方。
2.调集教师人员。在事件发生时，应该迅速调度全部教师人员进行救助、安抚工作。
3.指挥、联系救援部门。在事件发生时，应该迅速联系救援部门，在指挥下进行救援工作，避免突发事件的加重。
4.治疗伤病人员。在事件发生时，任何一个伤病者都是需要救助的，需要进行及时的治疗，尽快帮助伤病员康复。
在应急预案执行完成后，应对应急预案进行总结分析，并对应急预案改进完善。
四、小学教材应急预案要点：
1.细致的制定应急预案方案。
2.合理的分配职责，制定应急工作人员的作用和职责。
3.定期的应急演练，不断提升救援队伍能力，熟悉应急预案。
4.对应急预案的经验教训和实际效果进行评估和总结。
在日常教育教学工作中，我们应当认真制定应急预案，提高师生防范能力，树立安全意识，提高突发事件应对能力。最后，小学教材应急预案制定和执行是一项高度重要和紧急的工作，要加强学习，在实战中不断磨练，提高处理各种突发事件的能力，保护学生的生命安全。
小学应急预案【篇3】
小学防溺水应急预案
近年来，由于缺乏防溺水意识，不少儿童在游泳、玩水时发生不幸事件。因此，学校和家长应该对儿童进行防溺水知识教育，以提高儿童的自我保护能力。本文将从以下几个方面详细介绍小学防溺水的应急预案。
一、加强儿童防溺水教育
学校和家长应当共同进行儿童防溺水教育，向学生、家长宣传安全游泳、安全玩水知识，使孩子们学会自我保护，养成正确的游泳和玩水习惯。其中，应教会孩子们不在成人或没有成年人的陪伴下接近水域，不去深水区游泳，不和违禁人员在水边玩耍等。
同时，学校应设立防溺水教育课程，让孩子们更加深入地了解水域的危险性和自我保护措施。可以从水知识、安全务必、溺水原因、饮酒等方面切入。通过趣味游戏、动画视频、互动体验等形式，来吸引孩子们的注意力，让他们更好地理解和接受防溺水知识。
二、建立安全防护制度
学校应根据实际情况建立相应的安全防护制度。例如，对校园内的水池、河流、湖泊等水域安装警示标牌和围栏，确保孩子们不会误入深水区。同时，学校可以配备专业救生人员，定期组织安全演练。
家长也需要有效地管理和保护孩子，不要让小孩单独去陌生水域旅游、探险或游泳，不要让小孩心理饥渴的情况下单独去游泳，否则就难免会产生危险。家长还应该教孩子端正对水的态度，不要随便玩水，不要乱扔垃圾，尊重自然环境，保护水资源。
三、掌握溺水救助知识
孩子、家长和教职人员应牢记防范溺水最基本的预防、急救知识。孩子应该必选中学会向周边求助，在外游泳时一定要有大人陪伴才能下水等。
对于溺水情况，不论是孩子，还是家长、教职人员，都应该在第一时间拨打急救电话。如果有条件，可以进行人工呼吸和胸外按压。家长和教职人员在学校和家庭应配备急救包，并教会孩子使用其中的急救用品。
总之，防范溺水是一项长期而细致的工作，我们应该在平时加强宣传和教育，让儿童学会自我保护和急救知识，从而减少溺水事故的发生。当然，在防范溺水方面，学校和家长的共同努力是必不可少的。希望各位家长和教育工作者都能加强防范意识，注重儿童安全意识培养，为孩子创造一个安全的成长环境。
小学应急预案【篇4】
作为小学校园内最为重要的组成部分之一，应急预案的制定对于保障学生和老师的安全具有至关重要的意义。根据校园安全管理的需求和实际情况，小学根据各种危险情况循序渐进地制定了相应的应急预案。下面，我们将分别对其中的几个预案进行详细介绍：
1. 火灾应急预案
火灾是最常见和最危险的一种应急情况，因此各小学都要制定火灾应急预案。这种预案包括以下内容：
（1）定期开展火灾演练，练习学生和老师的逃生技能；
（2）配备灭火器等消防设备，并设立消防器材储物室和灭火器使用说明牌；
（3）制定火灾报警流程，明确如何报警以及谁负责；
（4）建立火灾应急队伍，包括学生和老师；
（5）制定逃生路线图和应急疏散方案，以确保学生们能够尽快安全地撤离火场。
2. 地震应急预案
地震是另一个需要制定应急预案的情况。在地震发生时，学生和老师必须快速反应，采取科学有效的逃生措施。为此，小学制定的地震应急预案包括以下内容：
（1）定期开展地震演练，让学生熟练掌握逃生技能，提高应对地震的能力和自救互救能力；
（2）建立地震应急队伍，包括学生和老师；
（3）制定应急策略和应急预案，明确唤醒、报警、紧急疏散、救援等各项措施；
（4）制定学生的撤离路线和逃生方向，提高学生的安全意识。
3. 假冒应急预案
假冒应急预案是一种恶意行为，通常采用电子邮件或其他方式向学校发送一份看似官方的应急预案。因此，小学还需要制定应对假冒应急预案的预案，以应对这种非正常情况。该预案通常包括以下内容：
（1）针对假冒应急预案的风险评估和安全分析；
（2）建立一套跟踪流程，如何发现和协调假冒预案的来源；
（3）制定一份准确且有效的反假预案，采取迅速的措施加以制止；
（4）提高学生和老师的防范意识，减少受到假冒应急预案的影响。
综上所述，小学根据不同的实际情况制定相应的应急预案非常必要，它不仅能够保护学生和老师的安全，而且能够让师生们更具安全意识和应急处置能力，为日后的生活和工作奠定坚实基础。
小学应急预案【篇5】
作为小学教材的教师，我们需要时刻保持警惕，面对各种突发情况，及时采取有效措施，保障学生的生命安全和身体健康。因此，我们需要制定针对不同突发情况的应急预案，以应对各种紧急情况。
一、火灾应急预案
1. 在开学前，对学生进行消防安全教育，培养其消防安全意识。
2. 安排专人对教室、走廊、厕所、办公室等进行排查，确保每个区域的消防设施完好。
3. 学校设有火灾报警器。在火灾发生时，第一时间触动报警器，并通知负责消防安全的教师进行火灾扑救和疏散。
4. 防范火源，禁止带火类物品进入校园，例如烟草、火柴等。
二、地震应急预案
1. 学校设有地震应急广播系统，一旦发生地震，及时通知全校学生和教职工，指导其迅速行动。
2. 学校定期组织地震逃生演习，提高学生和教职工的应急避险能力。
3. 学校的教师应备有急救药品和急救器械，确保学生在逃生过程中受伤后得到及时的急救。
4. 应对地震的避险场所应在开学时明确告知学生，并在教学过程中进行再次强调。
三、台风应急预案
1. 学校管理部门要结合气象部门的信息，提前做好应对台风和暴风雨的准备工作，包括清理校园和检查设备。
2. 在台风天气过程中，应低调且分散在教室以避免人员聚集，避免窗户破裂等现象伤及学生安全。
3. 如果校门或篱笆受损，必须及时进行清理，保证学生的安全，此外要保证食品安全、饮用水安全等。
4. 防洪排涝，在数据比较安全的场地提前准备好救援器械和药品。
四、学生突发状况应急预案
1. 学校管理部门要建立学生安全档案，特别是对过敏体质、心脏病等疾病的学生进行重点观察，并通知相应的教师和同学提高警惕，确保安全出行和适当疏解。
2. 在学生噎食、头晕、呼吸困难等疾病紧急情况下，应及时采取措施将学生送往教师休息室或医务室接受救治。
3. 在突发事件中，如抢劫、恐怖袭击、我校学生身体不适、行走迷路等，学校要通知警方及时进行处置，并提现学生家长和相关的学生家族以便及时联络。
总之，针对学校可能会遭遇的各种紧急情况，学校教师应制定相应的应急预案，有效地应对和降低风险，保障学生身体健康和生命安全。然而，重要的是，为了应对突发情况，学校的应急预案需要长久的时间遵守并时常更新，才能取得更好的效果。
小学应急预案【篇6】
为积极应对可能发生的学校火灾事故，高效、有序地组织事故抢险、救灾工作，最大限度减少人员伤亡和财产损失，维护正常的教育教学秩序，结合我校教育工作实际，制定本预案。
一、消防安全工作领导组织机构
组长：
副组长：
成员：
二、消防安全工作成员的责任分工
组长负责定时召开消防安全工作领导组会议，传达上级相关文件与会议精神，部署、检查落实消防安全事宜。
副组长负责各具体负责组织对紧急预案的落实情况，未雨绸缪，做好准备，保证完成校领导部署的各项任务。
领导组各组员具体负责火险发生时全校各年级、各部门突发事件的处理、报告、监控与协调，保证领导小组紧急指令的畅通和顺利落实;做好宣传、教育、检查等工作，努力将火灾事故减小到最低限度。
消防安全领导组织机构下设通讯组、灭火组、抢救组、紧急疏散组，分别具体负责通讯联络、组织救火、抢救伤员、疏散师生等工作。
(一)通讯组：
(火险发生时，负责立即电话报告校消防安全工作组和上级相关部门，以快速得到指示，视火情拨打119，广播告知全体学生，报险救灾)
(二)灭火组：
(三)抢救组：
(四)紧急疏散组：
(五)图书室、微机室、仪器室和实验室由xxx负责消防安全与紧急情况下的学生疏散与逃生
三、灭火工作预案
1、发现火情，在场人员要立即引导室内人员进行有序疏散，并迅速利用室内的消防器材控制火情，争取消灭于火灾初级阶段。
2、如不能及时控制、扑灭火灾，在场人员要立即采取措施妥善处理(如切断电源等)，防止火势蔓延。
3、在场人员要以最快的方式向领导组成员汇报，尽快增加援助人员，协力救火。
4、领导组成员接到报告后，要立即到达火情现场，并视火情拨打“119”报警求救。
四、师生疏散及逃生预案
1、火情发生后，按照灭火预案，管理人员及各工作人员要立即通知学校领导组领导，尽快增加援助人员，如发生重大火情，同时向“119”报警，并根据火情发生的位置、扩散情况及威胁的严重程度逐个区域通知人员撤离。
2、管理人员及工作人员应该正确引导撤离师生奔向疏散通道，并将正确的逃生方法告知负责同志，其余人员按照既定位置，统一使用灭火器灭火，并进行伤员抢救等工作。
3、为更好地应付紧急情况，管理人员及工作人员必须一切听从现场指挥部的指挥。
4、紧急疏散的负责同志必须接受基本灭火技术的培训，正确掌握必要的方法，切实保证逃生师生的安全撤离。特殊位置，如图书馆、计算机中心必须特殊管理与培训。
