朋友作文。
找朋友作文【篇1】
大家可能都听说过这样一句名言，叫做“书籍是人类进步的阶梯。”这句话是俄国著名作家高尔基说的。因为我喜欢读书，也从中尝到了收获的乐趣，对这句话我体会特别深刻。
书是知识的源泉，书是人类智慧的宝库。在书籍里，我们可以从中汲取丰富的知识，领悟深刻的道理。它给我们讲述许多有趣的故事，它把多彩的生活展现在我们的眼前，它为我们打开灿烂的文化宝库，它领我们走进辉煌的科学殿堂，它引导我们在知识的海洋里航行；它是我们智慧的宝藏，也是我们强壮的营养。
读书要读好书，读一本好书，就等于交了一个好朋友。为了让我拓宽知识面，提高学习成绩，爸爸妈妈给我买了许多书。
刚上小学的时候，读的书没有了可爱的小人，没有了漂亮的图画，而在一篇篇的文字中却隐含着许许多多的知识。老师教我识字，教我读书，从此，窗前就时常出现我朗朗的读书声。稍大些，学习写作文了，老师说，“要学会写作，首先就要学会读书！”，那时每个星期都有一项特殊的作业——把书上的好词好句摘抄下来，收集起来。开始，凭着喜欢读书的劲头，挺勤奋的，就像一只勤劳的小蜜蜂在采蜜，可随着作业的增多，坐下来读书的时间少了，“采蜜”也成了应付式的作业，它的好处也就名存实亡了。在那段时间，我的作文写得实在不怎么样！也就是在这个时候，我变得不喜欢读书了，整天看电视，书这位朋友离我远去，书架上的书也铺上了灰尘。当我重新与书交朋友时，是四年级的时候，那时我在中国少年雏鹰网参加小记者培训，深深感到自己的不足，为了写好稿件，不得不花时间去翻查资料，组织材料，终于，功夫不负有心人，我如愿以偿地成为了一名小记者，我深深地体会到与书交朋友的好处。从此，我天天捧着它，贪婪地吸收着里面的知识，我读的书越来越多，从中得到的乐趣也越来越多，于是，我读书的兴趣也越来越浓了。
书就像一位默默无闻的朋友，永远坚定地站在你身后，做你强大的精神后盾，支持你、鼓励你、鞭策你、启迪你。
我喜欢读书，因为它是我快乐的源泉；我喜欢读书，因为它给我一个飞翔的天空；我喜欢读书，因为它是我永远的朋友……
找朋友作文【篇2】
我有很多好朋友，但有一个最最要好的朋友，他叫杨惠堡。因为我觉得他非常优秀，很值得我学习。
他长着一张像足球一样圆圆的脸，一双灵巧的手，以前我不会拼乐高的时候就是他帮我一起完成的，而且他一边拼乐高，一边还教我应该怎么拼，所以拼完后，我也明白以后应该怎么去完成了。
当然，他除了会教我玩乐高，还会和我一起踢足球。因为他球技比我厉害，所以我从来没有赢过他。记得那一次，我放学回到家，又约上他一起去踢足球。他一拿到球，平时调皮的球在他手里，马上变得乖乖听话了，他一转身，把球一抛，马上来个高飞球，我还没有反应过来，球就像活了一样，直接钻入球门中了，我根本来不及接。一场比赛结束了，我俩都已经满头大汗了。
接下来的几局，杨惠堡又轻轻松松地赢了我。每次看到他高超的球技，帅气的动作，我就羡慕极了，心里暗暗地想：我要学习他高超的球技，加强练习，我一定会变得跟他一样厉害，还要赢过他！
这就是我的好朋友，他有很多值得我学习的地方，跟他在一起，我相信我会变得更加优秀。
找朋友作文【篇3】
六年的学习糊口，总有几位老师携刻于我们的记忆，挥之不去;漫漫学路总有几位朋友熟知，就这样不经意间闯入我们的心中，难以忘怀。我要拿起手中的笔，任情感的潮水奔流。让师友的形象从记忆中走出来，跃然在纸上，表达我对朋友的最真诚的谢意。
在三年级的时候，我健忘带思品与社会的书。我把书包翻来覆去，仍是没找到他。当你看见我愁眉苦脸时，把你的思品与社会借给我看，让我看到了一道光明的路，(老师说过没带书要惩罚)那时，我却忘了给你说声“谢谢”。
还记得数学老师在黑板上写了一道题。全班同学有好多人不会。由于你在不补习班学过，所以你会。当我让你给我解答时，你耐心的教了教我。老师发现我们说话时，你却替我当了“顶替羊”。不知真相的老师严肃的批评了你。
还有一次考试，我忘了带文具盒，我向前借，向后借，就是借不出来。(由于我有点费笔，所以没人借我笔。)当我不知怎么办时，你像天使泛起了，你望着我着急的眼睛，借我你就三只笔的两只。而你就用一支笔吃力的写着考卷。
朋友，我真的想给你说声“谢谢”哪怕就一声，可是现在我们都毕业了，你也不知道去哪上学了。
朋友就像一棵树，替我挡住了刺目耀眼的阳光……
找朋友作文【篇4】
说起朋友，每个人都有，但说起好朋友，我就要向大家介绍一下我的一位特殊的朋友——书。书，伴随我成长，给了我战胜困难的勇气，让我拥有了知识。
书跟我分享了很多。它跟我分享了故事，有童话故事，有寓言故事，有历史故事，还有神话故事……这些故事令我受益匪浅，懂得了做人的道理。书还跟我分享了人物之间的喜、怒、哀、乐。当主人公快乐的时候，我的心情也会无比开心；当主人公伤心的时候，我也会和他一样，有时还会潸然泪下；当主人公成功的时候，我也会高兴地一蹦三尺高；当主人公失败的时候，我的心情就像是晴天霹雳，一下子掉进了无尽的深渊……我有时会在书上留下一些只言片语，以此来表达我的感悟。怪不得歌德说“读一本好书，就像和一位高尚的人谈话”呢！
书告诉了我许多知识。它让我知道了浩瀚夜空中形似勺子的星星叫北斗七星；让我知道了陈胜吴广曾经揭竿起义，提出了“王侯将相，宁有种乎”的口号；让我知道了蜜蜂并不是靠翅膀发声的；还让我知道了一个人的品德是他一生最宝贵的财富……我也经常运用书中的知识解决生活中的问题呢！有一次，我们家里停电了，我想到了《十万个为什么》这本书中的知识，拿了两面小镜子放在了蜡烛的左右两边，家里顿时“灯火通明”，我可以做作业了，爸爸也可以工作了。妈妈惊喜极了，问我：“你是怎么知道的？”我自豪地说：“都是在书中学到的。”我还十分爱护书，我看过的每一本书都没有任何折痕和破裂的地方，每一本书都完好无损，像崭新的一样。书告诉了我要尊重师长，要乐于助人，要孝敬长辈，要善待同学等等。“读万卷书，行万里路”这句话一直以来就是我的人生格言。
我发现，我越来越离不开书了，我要和它做一辈子的好朋友——相识，相知，相情，相伴……
找朋友作文【篇5】
当我在小学的时候，有一位特殊的朋友——芥末。芥末不是她的名或者姓，只是我们给她起的一个外号——以此来怀念我们曾经度过的欢乐时光。
芥末是一个瘦小的女孩。当你牵住她的手时，你会发现她的骨头外面好像只有一层薄薄的皮肤。她高得很，但也瘦的出奇。她怎么吃也不胖，当你问她的体重时，她会跺着脚，拍着手，冲你大喊着：“我就是想胖点！”活脱脱一个灵巧的猴儿！
芥末是个漂亮的女孩儿。她瘦，又很高大。长长的眉挂在太阳穴便，眉不淡也不轻；黑黑的眼嵌在深陷的眼眶里，有神又不失神秘。两片唇看似凹了下去，却透着一股淡雅的气息。她爱笑，每当她笑的时候，她会遮住自己的脸，可又挡不住五官，它们跳起舞来，把我们大家逗乐了——芥末，你真有趣！
有一次，芥末想让大家聚到一起看个电影，芥末丢三落四的，看电影的时候居然把自己的钱包丢了。她急的像热锅上的蚂蚁，电影正播到精彩部分，她却“嗖”地跑出去，没有踪影了。过了一会儿，她笑嘻嘻的回来，提着钱包，说：“瞧见没？找到了！”我们大家对视了几秒，又笑了起来——芥末，你真是个不失可爱的女孩儿！
芥末在毕业前，拉着我们的手，跟我们说：“各位，我们永远是一个团队，我永远不会忘记你们！”写同学录的时候，芥末在卡纸上写上了她的联系方式和我们以前玩过的游戏，发生过的趣事。一页页在QQ上累积的聊天记录，我不禁感慨——芥末，谢谢你！
芥末在以后虽然没和我分在一个班，但我不会忘记她。因为她带给我的欢乐会永远印在我的脑海里，诉说的过去的时日。芥末，再见了！
找朋友作文【篇6】
我有一个特殊的大朋友，她就是茜茜姐。
茜茜姐是医学院大四的学生。她有着修长的身材，乌黑飘逸的长发，一双水灵灵的大眼睛嵌在白皙的脸上，开口一笑，就会露出两颗可爱的小虎牙，显得她非常善良。
一次，我脚腕被一个骑自行车的人用自行车刮伤了，出了血。我吓哭了，她连忙安慰我，叫我别怕，也不知从哪变出了一个创可贴来，帮我把伤口包好。看着她娴熟的动作，妈妈夸她已经是一个小大夫了。
茜茜姐每年放假回家的时候，都会用自己省下的零花钱给我买一些新鲜玩意儿。她的交换条件就是让我给她弹琴听。听完后，她都会鼓励我说：你越来越棒了！茜茜姐还告诉我说：小的时候她妈妈（我的杨大姨）让她学，她没学，现在很后悔，所以很羡慕我，让我坚持学下去，等我长大了去听我的演奏会（妈妈说茜茜姐是怕我坚持不下去而特意鼓励我的）。
这就是我的好朋友――茜茜姐。
我有一个特殊的大朋友，她就是茜茜姐。
茜茜姐是医学院大四的学生。她有着修长的身材，乌黑飘逸的长发，一双水灵灵的大眼睛嵌在白皙的脸上，开口一笑，就会露出两颗可爱的小虎牙，显得她非常善良。
一次，我脚腕被一个骑自行车的人用自行车刮伤了，出了血。我吓哭了，她连忙安慰我，叫我别怕，也不知从哪变出了一个创可贴来，帮我把伤口包好。看着她娴熟的动作，妈妈夸她已经是一个小大夫了。
茜茜姐每年放假回家的时候，都会用自己省下的零花钱给我买一些新鲜玩意儿。她的交换条件就是让我给她弹琴听。听完后，她都会鼓励我说：你越来越棒了！茜茜姐还告诉我说：小的时候她妈妈（我的杨大姨）让她学，她没学，现在很后悔，所以很羡慕我，让我坚持学下去，等我长大了去听我的演奏会（妈妈说茜茜姐是怕我坚持不下去而特意鼓励我的）。
这就是我的好朋友――茜茜姐。
找朋友作文【篇7】
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟"。从古至今，哪个大诗人不是满腹劲经纶？哪个军事家不是学富五车？书，是每个人最需要依靠的朋友。
还在学前班，我就开始“读”书了。摇头晃脑，错字连篇，经常把意思理解错误。那时，我接触的还是“王子与公主幸福地生活在一起”。
上小学了，故事书已经不能让我满足了。于是，我把手伸向了爸爸妈妈的书柜。里面什么都有：小说、连环画、动漫、古文……这让我十分享受。那时我才二年级，读得特别快，全是囫囵吞枣，不求甚解，我关注的只是故事情节，像什么“主人公被追杀……”
到了三年级，我才真正地开始读书。首先，我不自觉地会读三遍，直到不懂的字、词全部学会。而后我寻找修辞手法，描写方法，是“借物喻人”还是“寄情予物”，有没有用对比。接着，我猜想作者车心中的感情，设想自己是书中人物，体验作者或喜或悲的心情。然后我从各个人物的角度来看待这件事，并且抓住它的重点词，加重读音，“怪腔怪调”地朗读。最后我偶尔还会把文中的一些句子改成反问句，陈述句，双重否定句等，看变换一下会不会更合适一些。我十分满意，整天沉受在书的海洋里，和游戏。
四大名著中，我最喜欢的便是《三国演义》了。白话文，文言文，半文言文，个个都被翻得缺了几页。在我眼中，三国演义故事情彩，读着它，我仿佛就置身与其中。什么“张翼德怒鞭督邮，何国舅谋诛宦竖”，“关云长义释曹操”……人物描写也是栩栩如生，仿佛他们就站在我面前。像关羽的“身长九尺，髯长二尺，面如重枣，唇若涂脂，丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛”就格外生动形象，使人百看不厌。
因为读书，我的作文也特别好。有的时候，我会望着锈迹斑斑的墙出了神，我看着上面的图案，想象出他们是什么，干什么，从中编出一个个生动而有趣的故事，然后换一个场景，故事在我的想象一点一点着扩散开来，我会不由自主的笑起来，也许旁边的人会误认为我走火入魔了吧！我可管不了旁人的想法，“子非吾，安知吾之乐！”
“读万卷书，行万里路。”行万里路是暂时做不到了，那就读万卷书吧。四大名著，《简爱》、《茶花女》，《老人与海》以及《红与黑》等等，那许许多多精彩的书，我百看不厌，拿起不想放下。在我看来，捧起书本，将开启一段奇旅程；沉入书海，欢乐满足接踵而来！
