基层干部自查报告必备13篇

通常来讲，有付出就会有收获，平常的学习工作中，报告与我们的生活紧密相连。写一篇报告需要考虑什么呢？我给大家推荐一篇优秀的“基层干部自查报告”文章，敬请参阅本文！此外，您还可以浏览范文大全栏目的工人劳务合同。

基层干部自查报告 篇1

干部担当作为自查报告

近年来，中国共产党强化自身建设，加强党风廉政建设，提高党的建设质量。其中，重视干部担当作为自查报告，是加强干部自律、改进工作作风的重要举措。本文将围绕“干部担当作为自查报告”这一主题，探讨干部担当的重要性和自查报告的意义，并提出加强干部担当培养的具体措施。

一、干部担当的重要性

中国共产党的干部是党和人民事业的中坚力量，干部的担当精神是干部在工作中必须具备的品质。担当，是指承担责任，挑起重担，勇于担当风险，勇于担当错误。干部担当的重要性主要体现在以下几个方面。

1.为人民服务的责任担当

中国共产党是以为人民服务为宗旨，干部作为党和人民事业的服务者，必须具备为人民服务的责任担当。干部要勇于担当起服务人民群众、解决人民群众实际问题的责任，始终把人民放在心中最高位置，全心全意为人民服务。

2.把握发展机遇的责任担当

中国共产党的中心工作是发展，干部作为党和人民事业的推动者，必须具备把握发展机遇的责任担当。干部要勇于担当起推动经济社会发展、实现中华民族伟大复兴的责任，始终把握发展大势，扎实工作、勇攀高峰。

3.克服困难的责任担当

困难是干部工作中难以避免的，干部作为党和人民事业的应对者，必须具备克服困难的责任担当。干部要勇于担当起面对困难、破解难题的责任，始终保持清醒头脑，找准症结，破除障碍，攻坚克难。

二、自查报告的意义

自查报告是加强干部自律、改进工作作风的一种重要方式。自查报告主要有三个意义。

1.促进干部自律

自查报告要求干部深刻反省自身工作、思想及作风，自行发现问题，并提出整改方案。这种过程有利于干部自觉接受监督、纠错意识强化，促进干部自律。

2.改进工作作风

自查报告要求干部定位问题，找准根源，提出整改方案，并在整改过程中逐步改进工作方式和作风，以更好地服务人民，促进经济社会发展。

3.营造风清气正的政治生态

自查报告对干部而言是一种自我约束和自我教育，对整个党员干部而言，则是一种风清气正的倡导。通过自查报告，营造出一种风气，就是干部之间要关爱他人、以人为本、真正提起勇担，做到真正担当，工作更为发扬光大。

三、加强干部担当培养的具体措施

加强干部担当培养，需要从以下几个方面入手。

1.强化责任心

从培训、考核、激励等方面入手，打造担当文化。通过开展典型引导和经验交流活动，推动干部从承担职责入手，逐渐提高责任心。

2.增强危机处理能力

加强干部对各种危机的敏感度，通过定期开展应急演练、处理危机案例等活动，提高干部应对危机的能力，从而更加勇于担当。

3.推动干部自我反思

通过组织干部在工作中自省、自查、自评、自励，进一步推动干部思想政治教育的深入，加强干部自我反思和自我改进，强化干部担当精神。

4.建立透明监督体系

加强党纪国法和组织纪律监督，建立透明的表现评价和奖惩机制，引导干部担当和表现更加客观公正，加强干部的约束和监督，防止问题发生和纠正不良风气。

总之，干部担当作为自查报告，是建设风清气正的党和政府的必要举措。在推动干部担当培养方面，需要重视实践和教育相结合，才能真正提高干部的担当意识和工作能力，从而更好地服务人民，为中华民族伟大复兴贡献力量。

基层干部自查报告 篇2

干部配备自查报告

一、前言

干部是党和人民事业管理运作的中坚力量，干部配备工作也是党和政府工作的关键性工作之一。对于一名优秀的干部来说，他/她将能够有效的带领群众，使其快速发展和进步，有利于推进我国的现代化进程。本文主要通过对自己所在部门的干部配备工作进行全面的自查得出结论，以期能够更好的完成工作目标，不断提高我国的现代化进程。

二、自查工作内容

1.针对本部门干部配备工作，我们团队进行了深入的调研，对本部门在干部配备方面的工作进行了全面地梳理和回顾。

2.对照上一年来政府工作报告、中央经济工作会议等各种上级文件，对干部队伍建设的目标要求，以及各类考核指标进行了梳理，派出干部进行座谈、交流等方式深入了解各种干部配备的细节和工作流程。

3.分析我部门近年来干部配备工作过程中的亮点，以及存在着的问题，探索一些有利于提高干部配备工作的新途径、新思路，以期对现有干部队伍进行优化和提升。

三、自查获得的启示

1.针对现有干部队伍中出现的一些问题，在干部的选拔、任用、培养、 使用、激励等方面进行调控，引导干部把工作目标对号入座，同时完善各个环节的制度，确保干部配备的公正、公平、公开，让工作更加务实有效。

2.在干部选拔的过程中，不能只关注人的本质素质，也要注重人的才华和能力，不仅要注重专业能力，更要关注其整体素质，比如道德品质、社会责任意识等，注重以立德树人强化干部队伍建设。

3.在干部培训方面，应该紧密结合工作实际要求，注重理论和实践相结合，不断提高干部综合素质；同时，也要从公司内部培养出干部，发挥他们的优势和特长。

4.加强对干部的激励工作，让优秀干部发挥更大的作用，同时鼓励落后干部尽快找到自己的位置，以优秀的干部为榜样，在工作上不断进步，实践工作的目标。

四、结语

总的来说，本次干部配备自查工作让我们深刻的认识到了在干部队伍建设方面的问题，为今后的干部配备工作，提供了重要的借鉴，将为打造一支优秀的干部队伍，贡献我们的力量。期望我部门在现代化进程中不断努力，为中国的现代化进程贡献自己的力量。

基层干部自查报告 篇3

按照（铜组字〔20**〕102号）《关于开展贯彻落实情况自查的通知》要求，我室领导高度重视、对贯彻落实《干部教育培训工作条例》情况进行了认真自查，现将情况报告如下：干部教育培训工作条例>

我单位有在职干部12人，其中党员7人。从3月以来，我室领导干部和全体党员干部参加了“学党章党规、学系列讲话，做合格党员” 学习教育，采取党组和支部集中学习，领导干部讲党课，党员干部研讨交流和个人自学等方式，深入学习了党章党规、习总书记系列讲话。学习了中央、省、市委关于党风廉政建设的各项决策部署及《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党廉洁自律准则》。认真学习了党的十八大以来历届全会讲话精神，集中学习了省市委“三项机制”。同时，3名县级领导参加了市委办组织的学习贯彻十八届五中全会精神专题研讨、全市领导干部学习贯彻《准则》《条例》专题培训班、学习贯彻十八届五中全会精神，全面树立五大发展理念专题轮训班。此外，还组织参加了会计人员培训、全市新录用公务员初任培训、第二期新任科级干部廉政教育培训，积极参加了强化领导干部的战略思维、推动供给侧改革等各类专题报告辅导会。通过教育培训，提高了党员干部的政治理论素养和专业技术水平。

1、加强领导 健全制度。

成立了以室主任为组长、副主任为副组长，各科室负责人为成员的干部培训工作领导小组，办公室负责日常具体工作。对“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育进行安排部署，制定了学习计划。坚持把干部培训工作列入班子重要议事日程。同时我们还研究制定了干部职工学习培训制度，坚持把干部的参培情况与本人的年度考核相挂钩，调动了干部参学积极性。

2、创新方法 增强效果。

一是学与思、学与行结合。组织党员干部赴延安开展庆祝建党95周年主题党日活动，深入帮扶村开展“扶贫帮困”送温暖活动。

二是坚持开展“每周一课”。通过室领导干部讲党课、集中学习、研讨交流等形式，先后组织了学党章党规、习总书记系列讲话精神、党风廉政教育、贯彻十八届三、四、五中全会精神、分析研判意识形态领域等活动，全面提高干部职工的业务素质和综合素养。

三是鼓励干部在岗自学，开展干部“终身教育”活动，让学习成为工作的日常部分。

四是积极参加各类培训和轮训，选派年青干部积极参训，不断加强调研队伍建设。

五是运用现代媒介组织培训。利用手机、电脑、网络、报刊、微信、微博等资源加强信息化培训学习。

六是实行痕迹化管理。做好干部培训系统信息录入工作，及时更新干部培训系统信息。

七是加强监督管理。室办公室定期对干部学习个人计划、学习笔记进行抽查，了解干部的学习情况，及时通报检查结果。

通过灵活多样的学习培训，我室党员干部学习的自觉性主动性不断提高、理论水平和业务水平不断提高、分析和解决实际问题的能力也不断提高。

1、教育培训深度不够，系统性不强。

2、培训经费仍显不足，特别是外出培训考察经费缺乏。

1、围绕中心、服务大局，切实加大干部教育培训工作力度。抓好在职干部的知识更新培训、以及应对新形势、新任务、新要求的专业知识、法律法规等培训。

2、探索干部培训的新路子。创新培训方式，采取走出去，开眼界，吸收好经验等。

3、探索干部教育培训新机制。建立健全干部教育培训激励机制、考核机制，使干部对培训有兴趣、有责任，有动力。

4、加大对培训工作的投入。让培训有充足的人力、物力、财力保障，顺利地、高质量地完成各项培训任务。

基层干部自查报告 篇4

农村基层干部廉洁履职自查报告

学习农村基层党员干部廉洁履行职责若干规定自查报告通过参加廉政教育学习，我深刻认识到新形势下大力弘扬求真务实精神的重要性，认识到“为民、务实、清廉”的重要性，认识到廉洁从政是新时期从严治党、端正党风的重要前提。根据上级有关要求，经过认真反思，深刻自查，现将自己一年来在党风廉政建设方面的有关情况汇报如下：

一、学习《农村基层干部廉洁履行职责若干规定》的基本情况

坚持“以学习促提升、以自查促整改、以实践求实效”的原则深入学习领会精神实质自觉把“3个禁止”“19个不准”要求融入到具体工作中，严以律己，忠诚履职，个人执行《农村基层干部廉洁履行职责若干规定》总体良好。

1、坚持“知”与“行”结合

逐条学习《农村基层干部廉洁履行职责若干规定》，全面、准确、深入领会其精神实质，将形成的理念用于实践，做到知行合一。在学习中对照检查“3个禁止”和 “19个不准”执行情况，主动及时纠正发现的问题和不足在工作、生活和社会交往中自觉践行廉洁履职真正做一个为民、务实、清廉的社区工作者。

2、坚持“自律”与“他律”结合

严格按照《农村基层干部廉洁履行职责若干规定》要求和规

定，进一步规范自身行为、时时提醒自己、处处要求自己遵守《农村基层干部廉洁履行职责若干规定》。

3、坚持“尽心”与“尽职”结合

自觉用科学发展观武装自己，坚持把发展作为第一要务，全心全意为人民服务，坚持清正廉洁，树立良好作风，创新发展思维，本职岗位上争创一流业绩。勤于思考，从普遍性问题中发现和找到规律性的东西，总结和提炼经验性做法，用以解决发展中的矛盾、前进中的难题、工作中的症结。

二、通过对照“3个禁止”“19个不准”深入开展自查，我在思想作风、工作作风等方面存在以下不足

1、学习主动性不强

在实际学习过程中，往往出现因为认识不足疏于学习、事务繁忙难以集中时间学习、学习缺少系统性。

2、自觉性和觉悟不高

在自身修养方面要求不够严格，标准不高，为人民服务的宗旨意识有所淡化。

3、自我因素

在思想、工作、作风上暴露一些问题，有其客观因素，也存在主观认识原因，主要表现在重事务，轻学习。习惯从客观上强调工作忙、任务重，没有处理好工作与学习之间的关系。

三、整改措施

1、加强自身修养，牢固树立宗旨意识。认真学习《农村基层干部廉洁履行职责若干规定》，通过加强理论学习，夯实自身思想政治基础，加强自身修养，时刻把人民群众的利益放在第一位做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。

2、自觉接受群众监督，保持艰苦奋斗本色。按照《农村基层干部廉洁履行职责若干规定》中“3个禁止”、“22 条不准”的要求，做到头脑清醒，政治坚定，做到清正廉洁，以身作则，严格按照规定和制度办事。在实际工作中坚持原则、秉公办事、公私分明坚持严以律己。虚心听取人民群众的批评意见，自觉接受全局广大干部和人民群众的监督。

3、增强法纪意识，做遵纪守法的模范。以《农村基层干部廉洁履行职责若干规定》为准则，在今后的社区工作中，我要继续严格遵守组织纪律，严格要求自己，努力克服自己存在的问题和不足，成为遵纪守法的模范。深刻认识作为一名基层工作干部的责任，狠抓廉政建设这根弦。

基层干部自查报告 篇5

尊敬的上级领导、各位专家：

根据新煤监管发【20xx】2号文件《关于开展煤矿隐患排查治理行动第一轮排查工作的通知》精神，结合本矿井实际情况进行自查自改工作，目前红湖煤矿自查整改情况如下：

1、红湖煤矿证照齐全不存在超层越界开采或巷道式采煤、以掘代采等问题; 不存在边建设边生产、在改扩建区域组织生产等问题。

2、通风系统稳定可靠、通风设施设备完善，不存在无风、微风、循环风作业，采区专用回风巷符合要求;矿井通风方式为中央分列式，通风方法采用抽出式，立井进风量900m3/min，斜风井回风量1051m3/min，风量满足井下各地点需要。

3、建设改建项目手续齐全，监理单位资质符合要求，不存在违法违规转包分包、以包代管等问题，按照矿井设计进行施工。

4、瓦斯治理到位，无瓦斯超限作业，瓦斯监控系统运行正常。我矿不属于煤与瓦斯突出矿井。

5、落实探放水、防治水规定，未开采防隔水煤柱、无老窑水、采空区积水情况，水文地质类型简单，排水系统完善;无冲击地压危险。

6、采空区封闭、密闭管理符合规定; 暂无自然发火情况，我矿已制定了防灭火设计、措施和预案；已建立安全生产管理部门、应急救援队伍，已与救护队签订救援服务协议，应急救援装(设)备，预案管理、演练、培训符合要求;

20xx年1月8日9时30分新疆红湖煤业有限公司煤矿全体管理人员在矿长田卫东的主持下进行隐患自查，共查隐患31条，8日20点召集煤矿各位管理、技术人员和特殊工种对当日所查隐患进行解读分析，安排从1月9日起开始隐患整改作业；1月8日、9日、10日三天每晚集中学习《煤矿隐患排查内容》对照本矿情况逐步整改达到完善。

参加人员：田卫东、郭建军、邱峰、王洪、屈三保、何志明、蒋小勇、罗永忠、刘兴林、宋开德

?行走路线：风井→364回风→354工作面→337综掘→316石门→皮带斜井→箕斗井

基层干部自查报告 篇6

随着形势任务和干部队伍状况的变化，中央颁布的《干部教育培训工作条例(试行)》，已经不能完全适应新的要求，中央决定予以修订。与之前的《条例(试行)》相比，《条例》在保持原有框架基本不变的基础上，章节上有所调整，内容上有所增减，贯彻了中央最新精神，吸收了改革创新成果，体现了问题导向，完善了干部教育培训体制机制。

进入新时期特别是党的十八大以来，干部教育培训工作面临着新的形势，“四个全面”战略布局，加强党的执政能力建设和先进性建设，用更大的规模、下更大的力气抓好干部教育培训工作比过去任何时候都显得更为紧迫、更为重要。对此，《条例》规定，干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程，在推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程中具有不可替代的重要作用。这是我们党第一次以党内法规形式明确了干部教育培训的重要地位和作用。

办好中国的事情，关键在党，关键在人，在于有一支思想上、政治上、作风上全面过硬的干部队伍。从干部教育培训的角度，《条例》把引导党员干部做到对党忠诚、个人干净、敢于担当作为核心，要求把“三严三实”要求贯穿干部教育培训全过程，培养造就信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部，为不断夺取中国特色社会主义新胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供思想政治保证、人才保证和智力支持。

相较之前，新颁布的《条例》对干部教育培训应遵循的原则进行了微调，增加了服务大局、以德为先、依法治教、从严管理等要求。

围绕中心、服务大局是干部教育培训工作的永恒主题、根本要求和价值所在。《条例》要求始终坚持社会主义办学方向，紧紧围绕党和国家事业发展需要，结合干部岗位职责和健康成长需求，开展教育培训，突出理想信念教育和党性党规党纪教育，全面提高干部德才素质和履职能力。

在继续强调干部队伍革命化、年轻化、知识化、专业化方针的同时，《条例》规定要坚持德才兼备、以德为先，突出理想信念教育和党性党规党纪教育，将能力培养贯穿始终，全面提高干部德才素质和履职能力。

贯彻落实“三严三实”精神，体现在《条例》中就是把从严的要求贯穿到干部教育培训的各个方面和各个环节。对此，《条例》鲜明提出要从严治校、从严治教、从严治学，建立健全干部教育培训法规制度，依法依规开展干部教育培训，保持良好的教学秩序和学习风气。

成长为“好干部”，离不开“自律自觉”，更需要“考核激励”。《条例》规定，开展干部教育培训工作情况应当作为领导班子考核的重要内容。考核的内容增加党性修养和作风养成情况两项，并要求建立健全跟班管理制度，加强对干部学习培训的监督。干部在参加组织选派的脱产教育培训期间，一般不承担所在单位的日常工作、出国(境)考察等任务，因特殊情况确需请假的，必须严格履行手续。

组织(人事)部门在干部年度考核、任用考察时干部参加脱产培训情况应当记入干部年度考核表，参加2个月以上的脱产培训情况应当记入干部任免审批表。干部教育培训考核不合格的，年度考核不得确定为优秀等次。强化保障措施、健全约束机制，《条例》中的这些规定和要求，体现了中央对干部的关心，顺应了广大干部对培训工作的期望，将有力激发干部参训的内生动力和学习潜力。

除在遵循原则中突出理想信念教育和党性党规党纪教育外，《条例》还在多处强调了两者的重要性。教育培训以政治理论培训为重点扩展为以理想信念、党性修养、政治理论、政策法规、道德品行为重点，把理想信念和党性修养教育放在了重要位置。尤其是党员干部，《条例》规定，必须要加强党性教育，重点开展党章、党的宗旨、党规党纪、党的优良传统、党风廉政建设等教育培训等，从而在制度上切切实实保证了理想信念和党性教育始终是干部教育培训第一位任务。

此外，《条例》还对提高干部综合素质提出了明确的要求，增加了宪法教育、生态文明建设和党的建设等学习板块，要求开展总体国家安全观教育，增强干部国家安全意识和推进国家安全建设的本领等。

在师资队伍建设上，《条例》明确提出要建立专兼职结合的高素质干部教育培训师资队伍，并将政治合格列为首要原则。《条例》规定，从事干部教育培训工作的教师必须对党忠诚、政治坚定，严守纪律、严谨治学，有的放矢，力戒空谈，严守讲坛纪律，不得传播违反党的理论和路线方针政策、违反中央决定的错误观点。对违反讲坛纪律的，给予批评教育直至纪律处分。

在选拔兼职教师的过程中，也将思想政治素质过硬列为首要标准，兼职教师的任职范围扩大到先进模范人物、优秀基层干部，并要求建立健全领导干部上讲台制度，县级以上党政领导班子成员特别是主要领导干部应当带头到党校、行政学院、干部学院、社会主义学院和高等学校等授课。

严格经费管理。干部教育培训经费要按照厉行节约、勤俭办学的原则，提高经费使用效益，不再一味随着财政收入增长逐步提高。干部个人参加社会化培训，费用一律由本人承担，不得由财政经费和单位经费报销，不得接受任何机构和他人的资助或者变相资助。

严格培训机构管理。对干部教育培训机构进行评估时增加了对学风建设情况评估，并增加对干部教育培训项目、干部教育培训课程的评估，规范干部教育培训收费标准，严禁借干部教育培训之名谋取不当利益。严格境外培训工作管理，强调效果评价，并进一步完善了干部教育培训市场机制，提出“能进能出”的要求。

在教育培训方式上，《条例》提出要坚持和完善党委(党组)中心组学习制度。中心组学习应当以党的理论和路线方针政策为基本内容，在自学和调研基础上保证每个季度不少于1次集体学习研讨。教学方法上改研究式为研讨式，更加强调互动研究讨论的重要性，并要求有关地方、部门和机构编写干部教育培训教材要积极选用中央有关部门组织编写、推荐的权威教材和学习读本。

基层干部自查报告 篇7

(一)以人为本，按需施教。按照党和国家的要求，把握干部的成长规律和教育培训需求，分级分类地开展干部教育培训，激发干部学习的内在动力和潜能，增强干部教育培训的针对性和实效性。

(二)全员培训，保证质量。干部教育培训面向全体干部，创造人人皆受教育、人人皆可成才的条件，大规模培训干部，大幅度提高干部素质，实现干部教育培训的规模和质量、效益的统一。

(三)全面发展，注重能力。坚持干部队伍革命化、年轻化、知识化、专业化方针和德才兼备原则，全面提高干部的思想政治素质、科学文化素质、业务素质和健康素质，将能力培养贯穿于干部教育培训的全过程。

(四)联系实际，学以致用。紧密联系国际形势的新变化，联系我国改革开放和社会主义现代化建设的新进展，联系干部的思想和工作实际，引导干部在改造主观世界的同时，运用所学理论和知识指导实践，提高解决实际问题的能力。

(五)与时俱进，改革创新。适应经济社会发展需要，创新培训内容，改进培训方式，整合培训资源，优化培训队伍，推进干部教育培训的理论创新、制度创新和管理创新。

本条例适用于各级党委、人大、政府、 政协、纪委、人民法院、人民 检察院和各民主党派、人民团体机关的干部教育培训工作。

国有企业和事业单位的教育培训工作参照本条例执行。

全国 干部教育 培训工作实行在党中央领导下，由中央组织部主管，中央和国家机关有关工作部门分工负责，中央和地方分级管理的体制。

中央组织部履行全国干部教育培训工作的整体规划、宏观指导、协调服务、督促检查、制度规范职能。

中央和国家机关有关工作部门按照职责分工，负责相关的干部教育培训工作，指导本系统的业务培训。

地方各级党委领导本地区干部教育培训工作，贯彻执行党和国家干部教育培训工作的方针政策，把干部教育培训工作纳入本地区经济社会发展规划，研究部署本地区干部教育培训工作。

地方各级党委组织部主管本地区干部教育培训工作。地方各级党委和政府有关工作部门负责相关的干部教育培训工作。

干部所在单位按照干部管理权限，负责组织实施本单位的干部教育培训工作。

部门与地方双重管理的干部 教育培训工作由主管方负责组织;经协商，也可由协管方负责组织。

干部教育培训的对象是全体干部，重点是县处级以上党政领导干部及其后备干部。

干部应当根据不同情况参加相应的教育培训：

(一)在职期间的各类岗位培训;

(二)晋升领导职务的任职培训;

(三)从事专项工作的专门业务培训;

(四)新录(聘)用的初任培训;

省部级、厅局级、县处级党政领导干部每5年应当参加党校、行政学院、干部学院或者经厅局级以上单位组织(人事)部门认可的其他培训机构累计3个月以上的培训。提拔担任领导职务的，确因特殊情况在提任前未达到教育培训要求的，应当在提任后1年内完成培训。

其他干部参加脱产教育培训的时间，根据有关规定和工作需要确定，一般每年累计不少于12天。

有条件的地方和部门可以实行干部教育培训学时学分制。

干部必须遵守教育培训的规章制度，完成规定的教育培训任务。

干部在参加组织选派的脱产教育培训期间，一般应享受在岗同等待遇。

干部教育培训应当根据经济社会发展需要，按照加强党的执政能力建设和先进性建设的要求，结合岗位职责要求和不同层次、不同类别干部的特点，以政治理论、政策法规、业务知识、文化素养和技能训练等为基本内容，并以政治理论培训为重点，综合运用组织调训与自主选学、脱产培训与在职自学、境内培训与境外培训相结合等方式，促进干部素质和能力的全面提高。

政治理论培训重点进行马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的教育，树立和落实科学发展观、正确政绩观的教育，党的历史、党的优良传统作风、党的纪律的教育，国情和形势的教育，引导干部坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，坚持马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观，夯实理论基础、开阔世界眼光、培养战略思维、增强党性修养。

对党外干部，应当根据其特点，开展相应的政治理论培训。

政策法规培训重点加强党的路线方针政策和国家法律法规的教育，进行党和国家在经济、政治、文化、社会、外交、国防等方面的重大部署和要求的培训，提高各级干部科学执政、民主执政、依法执政的能力。

业务知识培训重点加强履行岗位职责所必备知识的培训，提高干部的实际工作能力。

文化素养培训和技能训练应当按照完善干部知识结构、提高干部综合素质的要求进行。

坚持和完善组织调训制度。干部教育培训管理部门负责制定干部脱产培训计划，选调干部参加脱产培训。干部所在单位按照计划完成调训任务。被抽调的干部必须服从组织调训。

实行干部调训计划申报制度。党委和政府的工作部门抽调下级党委和政府领导成员参加培训，必须报同级干部教育培训主管部门审批，避免多头调训和重复培训。

建立健全干部在职自学制度。鼓励干部利用业余时间参加学习培训。

干部所在单位应当对干部在职自学提出要求，并提供必要的条件。

推行干部自主选学。在干部教育培训管理部门的指导下，干部可以自主选择参加教育培训的机构、内容和时间。

干部教育培训管理部门或者干部教育培训机构应当定期公布供干部自主选学的教育培训项目，明确要求，加强管理。

加强和改进境外培训工作。干部教育培训管理部门应当根据工作需要，科学设置境外培训项目，择优选派培训对象，合理确定培训机构，严格培训过程的管理，注重培训质量和效益。

开展干部教育培训应当根据干部的特点，综合运用讲授式、研究式、案例式、模拟式、体验式等教学方法，提高培训质量。

推广网络培训、远程教育、电化教育，提高干部教育培训教学和管理的信息化水平。

加强干部教育培训机构建设，构建分工明确、优势互补、布局合理、竞争有序的干部教育培训机构体系。充分发挥党校、行政学院和干部学院在干部教育培训中的主渠道作用。

党校、行政学院和干部学院应当突出办学特色，按照职能分工开展干部教育培训工作。

部门和行业的干部教育培训机构，应当按照各自职责，做好本部门和本行业的干部教育培训工作。

高等学校、科研院所可以发挥自身优势，承担相关的干部教育培训任务。

干部教育培训管理部门可以委托符合条件的社会培训机构和境外培训机构承担干部培训项目。

各类干部教育培训机构应当加强国内外交流与合作，通过联合办学等方式，促进干部教育培训资源的优化配置。

干部教育培训机构必须贯彻党和国家的干部教育培训方针政策，坚持社会主义的办学方向。

干部教育培训机构应当根据培训需求，深化教学改革，创新培训内容，改进培训方式，科学设置培训班次和学制，完善学科结构和课程设计，提高教学水平。

干部教育培训机构应当深化人事制度、管理制度和分配制度改革，建立充满活力、运转高效的管理机制，提高管理水平。

各级党委和政府应当加强干部教育培训机构的领导班子建设，改善干部教育培训机构的基础设施和办学条件。

各级党委和政府应当重点扶持条件较好、优势明显的干部教育培训机构，调整、整顿不具备办学能力和条件的干部教育培训机构。

建立干部教育培训机构准入制度。培训机构承担干部教育培训任务，必须获得干部教育培训管理部门的资质认可。干部教育培训管理部门应制定和公布相应的准入标准。

培育和规范干部教育培训市场，引导干部教育培训机构优化服务，提高质量，逐步形成由干部教育培训主管部门指导、公开平等、竞争有序的干部教育培训市场机制。

实行干部教育培训项目管理制度。干部教育培训管理部门可以采取直接委托、招标投标等方式，确定承担培训项目的教育培训机构，加强项目实施的管理，提高培训绩效。

加强干部教育培训管理者队伍建设，注重培训，促进交流，优化结构，提高素质。

按照素质优良、规模适当、结构合理、专兼结合的原则，建设高素质的干部教育培训师资队伍。

从事干部教育培训工作的教师，应当具有良好的思想政治素质和职业道德修养、较高的理论政策水平、扎实的专业知识基础，有一定的实际工作经验，掌握现代教育培训理论和方法，具备胜任教学、科研工作的能力。

实行专职教师职务聘任和竞争上岗制度，通过考核、奖惩和教育培训，加强专职教师队伍建设。

建立专职教师知识更新机制，保证专职教师每年参加教育培训的时间累计不少于1个月。逐步建立符合干部教育培训特点的师资队伍考核评价体系。

选聘实践经验丰富、理论水平较高的党政领导干部、企业经营管理人员、国内外专家学者担任兼职教师，充分发挥兼职教师的作用。

建立全国和各省、自治区、直辖市干部教育培训师资库，实现资源共享。

干部培训教材建设应当适应不同类别干部教育培训的需要，着眼于提高干部的综合素质和能力，逐步建立开放的、形式多样的、具有时代特色的教材体系。

坚持干部培训教材的开发与利用相结合，做到一纲多本、编审分开。全国干部培训教材编审指导委员会负责组织制定干部培训教材建设规划和教材大纲，审定全国干部培训教材;有关地方、部门和机构按照教材大纲的要求，可以编写符合需要、各具特色的干部培训教材，并可选用国内外优秀出版物。

加强干部培训教材的编写、出版、发行、使用的管理和监督。

干部教育培训经费列入各级政府年度财政预算，随着财政收入增长逐步提高，保证干部教育培训工作的需要。

建立干部教育培训的考核和 激励机制。将干部的教育培训情况作为干部考核的内容和 任职、 晋升的重要依据之一。

干部教育培训考核的内容包括干部的学习态度和表现，掌握政治理论、政策法规、业务知识、文化知识和技能的程度以及解决实际问题的能力等。

干部教育培训考核应当区分不同的教育培训方式分别实施。组织调训和干部自主选学的考核，由干部教育培训机构实施;干部在职自学的考核，由干部所在单位实施;境外培训的考核，由主办单位或者干部所在单位实施。

干部教育培训实行登记管理。各级干部教育培训主管部门和干部所在单位应当按照干部管理权限，建立和完善干部教育培训档案，如实记载干部参加教育培训情况和考核结果。

组织(人事)部门在干部年度考核、任用考察时，应将干部接受教育培训情况作为一项重要内容。

建立干部教育培训机构评估制度。制定科学合理的评估指标体系和规范简便的评估办法，加强对干部教育培训机构的评估。

干部教育培训机构评估的内容包括办学方针、培训质量、师资队伍、组织管理、基础设施、经费保障等。

干部教育培训主管部门负责对干部教育培训机构进行评估，也可委托中介机构进行 评估。

干部教育培训管理部门应当充分运用评估结果，对干部教育培训机构的建设与发展提出指导性意见。干部教育培训机构应当根据评估结果，改进干部教育培训工作。

各级党委和政府及其有关工作部门、干部教育培训机构、干部所在单位和干部本人必须严格执行本条例，自觉接受组织监督、 群众监督和社会监督。

干部教育培训主管部门按照干部管理权限，会同有关部门对干部教育培训工作和贯彻执行本条例情况进行监督检查，制止和纠正违反本条例的行为，并对有关责任人员提出处理意见和建议。

干部因故未按规定参加教育培训或者未达到教育培训要求的，应当及时补训。对无正当理由不参加教育培训的，给予批评教育直至组织处理。

干部在参加教育培训期间违反有关规定和纪律的，视情节轻重，给予批评教育直至纪律处分。

干部弄虚作假获取学历或者学位的，按照有关规定严肃处理。

干部所在单位未按规定履行干部教育培训职责的，由干部教育培训管理部门责令其限期整改，并在一定范围内给予通报批评。

干部教育培训机构和干部所在单位有下列情形之一的，由干部教育培训主管部门责令限期整改;逾期不改的，给予通报批评;情节严重的，由有关部门对负有主要责任的领导人员和直接责任人员给予纪律处分：

(一)采取不正当手段 招揽生源的;

(二)以干部教育培训名义组织境内外公费旅游或者进行其他高消费活动的;

(三)违反国家有关规定收取干部教育培训费用的;

(四)违反国家有关规定擅自印发学历或学位证书、资格证书或培训证书的;

各省、自治区、直辖市党委根据本条例制定具体实施办法。

中国人民解放军和中国人民武装警察部队的 干部教育 培训办法，由中央军委根据本条例的原则制定。

本条例自发布之日起施行。

基层干部自查报告 篇8

干部配备自查报告

为了更好地提高机关干部的素质和工作效率，各级党委、政府不断加强对机关干部配备工作的监督，确保干部配备工作公正、公开、透明。自查是一项非常必要的工作，它可以帮助机关党委和纪检监察机关查找干部配备中存在的问题，及时加以整改，促进机关干部队伍的健康发展。本文就干部配备自查情况进行报告。

一、自查概述

本次自查主要是针对机关干部的配备情况进行的，着重检查了以下方面：一是机关干部的选拔程序是否合规、是否严格按照标准进行。二是机关干部的任职手续是否齐全、是否符合职务任免条件。三是机关干部在工作中是否存在违规违纪行为。

二、自查结果

本次自查共发现一些问题。主要体现在以下三个方面：

1.选拔程序不规范

在机关干部的选拔过程中，存在个别干部的选拔程序不规范，可能存在违规违纪行为。本次自查发现，在某些干部选拔过程中，存在干扰、串通等不正当手段。这种行为严重损害了干部选拔公正性，影响了党委政府形象和效能。

2.任职手续不齐全

在机关干部的选拔过程中，有个别干部的任职手续不齐全。这些干部要么没有进行工作交接，要么没有按规定进行上报或请示程序。这种情况容易导致工作失误，影响正常工作的开展。

3.存在违规违纪行为

在干部配备中，还存在个别干部在工作上存在不当行为。具体表现为：一是工作疏忽、不认真、没责任心。二是搞团伙、串联、勾结，影响正常工作的开展。三是违反国家法律法规，损害人民群众的利益，影响了机关干部的形象和信誉。

三、自查反思

为了更好地整改干部配备问题，本次自查我们深刻反思，总结出以下问题：

1.干部选拔程序的不规范性，是导致机关干部配备中一些问题的重要原因。

2.快速提拔干部容易造成任职手续不齐全。

3.机关干部在工作中存在违规违纪行为，主要是因为工作失误或懒惰等导致的。

四、改进措施

针对自查出现的问题，我们制定了以下改进措施：

1.干部选拔程序必须严格按照标准进行，避免干部选拔中出现受干部年龄、性别、籍贯、出身等非削尖条件的因素影响的情况。

2.主动告知干部任职前应按规定进行审批程序，必须按照要求到人力部门进行岗位对接和职务任免手续审查，其任职手续必须合规合法。

3.规划干部党的自我检查工作，推动的工作审查、调整、交接、评估、谈话、约束等各项工作落实到位。

四、结语

在接下来的工作中，我们将按照以上改进措施，建立考核制度，打造一支忠诚干净担当的干部队伍，为机关工作的顺利开展提供有力保障。我们相信，在全体党员、干部及有关方面的支持下，我们一定能够把机关干部的配备工作做好。

基层干部自查报告 篇9

干部担当作为自查报告

随着社会的发展和进步，干部担当成为了评价一名领导者能力和素质的重要标准。干部担当不仅意味着领导者的能力和责任感，还意味着领导者的道德和内在品质。在当前日新月异的社会发展的环境下，干部担当显得尤为重要。如何才能成为一个有担当的干部，个人认为首先需要从自身做起，对自己进行一次深刻的自查，发现自身的不足并加以改正。因此，本文将从“干部担当自查”的角度出发，对干部担当进行深入探讨，旨在提高干部担当意识，增强干部的责任感与担当精神。

一、 干部担当意识缺失现象

干部是一个国家和组织的精英代表，他们肩负着很重要的工作任务，在社会的发展进程中发挥着重要的作用。但是在工作中，有些干部由于忽略了自己的职责以及对工作的不重视，导致了工作事项的失误和影响到整个社会的运作。这种现象的发生本身就说明了干部担当意识的缺失。每个干部都必须具备担当精神，只有这样才能为国家和社会做出更大的贡献。

二、 未经过自我反思难以有担当意识

干部工作是一项大众责任，任何时候都需要干部以担当精神认真对待。干部作为一种社会的精英阶层，每个人都需要在工作中积极地发挥作用。因此，干部不仅要保持警醒、注意自身的行为，还应该时刻进行自我反思，从而更好地认识和发挥自己的作用。唯有如此，干部才能始终保持担当意识，做到职责落实、目标达成。

三、 干部担当应当如何做到

1.树立良好品质的桥梁。要想成为一名有担当的干部，首先应该树立起良好的品质和崇高的理念。良好品质和崇高理念是干部行为的基础。同时，树立起这些品质和理念，对自身和工作中的事情抱有积极的态度，能够更好的推动和促进自己和团队的工作。

2. 坚持自我反思。 担当本身不是一成不变的，只有不断完善自己才能保持并不断提升担当。对于每个干部而言，应该不断地进行自我反思、深入思考，对自己的工作进行评估和检验。这样才能更好地发现自身工作中存在的不足和不足之处，及时调整工作方向和思路。

3. 做好时间管理。 做好时间管理是干部具备担当意识的重要因素之一。准确地合理地安排自己的时间，能够更好地完成自己的工作，并及时解决工作中出现的问题。同时，时间管理也要求干部做好信息收集和整理，了解周围工作的动态，及时调整自己的行动。

4. 加强工作联合。 工作联合是一项付诸实践的重要工作，干部需要跟自己的团队紧密合作，统一认识和理解工作的重要性和困难性。只有通过联合工作，才能更好地完成自身工作，同时互相帮助与支持，实现众志成城，缺点互补，不断发掘团队的潜在优势和能力。

- 良好的担当精神是干部必具备的品质之一，对于每一个干部而言，要想成为一名有担当的干部，就需要树立起良好且崇高的理念、坚持自我反思、做好时间管理以及加强工作联合。

- 实现担当是干部的共同任务，社会进步的良性循环和文明发展的需要，需要我们每一个干部都认真担当、积极奉献。同时干部担当意识的缺失必须引起我们的高度重视，通过自查自纠，做到担当新时代的重任。

基层干部自查报告 篇10

按照中共XX县委组织部关于印发《XX县干部教育培训工作目标考核细则的通知》的要求，我局对本单位全年干部教育培训工作进行了认真梳理和总结，现将工作情况汇报如下：

20**年，我局认真抓好干部教育培训工作，完成了各类培训调训任务。党组书记、局长杨荣同志带头学习，参加了市委党校培训、XX市公务员在线培训、全县领导干部集体学习、中国浦东干部学院在线培训、XX市干部在线学习。在杨荣同志的带领下，全局23人参加了XX市公务员在线培训并通过考试;各类干部18人次参加了20xx年会计继续教育培训;全局干部职工32人次参加了每月集体学习;中层以上干部13人次参加了一周制主题班培训;中层干部5人次参加了金堂监狱警示教育培训会;开展外地学习培训活动，其中4人到北京参加了成都女性创新与发展专题培训、5人参加了市局组织的异地业务工作学习培训;全局共32人次到XX市审计局参加了多种审计业务培训，包括：全省社保资金审计培训、全市审计干部集中培训、计算机审计实例修改及审核培训等近16种审计业务培训。在各类培训中按照要求按时参训，无违规违纪，全局干部平均完成学时在110学时以上。

一是加强领导，提高培训工作的计划性。成立了成立了干部教育培训工作领导小组，制定了党员干部理论学习计划，提出具体要求，落实责任，把培训和学习任务逐一分解，切实保障学习培训工作正常开展和全面完成。二是拓展培训方式，丰富学习培训内容。通过浦东干部学院网络教学、XX市公务员在线培训、一周制主题班培训、党校学习、外地学习培训、党课学习、每月集体学习等多种方式拓展教育培训渠道，丰富学习内容，及时将中央、省、市、县委的重大方针政策和决策部署传达到每个党员干部，深化每名干部的认识，增强准确研判我县经济社会发展形势的能力，提高审计工作能力，坚定建设“幸福新津”的决心。三是加强培训制度建设。我局结合实际，建立了《XX县审计局干部教育培训制度》，(语言文字工作自查报告)在学习培训活动中严格考勤制度，确保人员、时间、效果的落实。

在抓好集中学习培训的同时，对个人学习也做了规划。整理了XX县审计局干部作风教育学习资料卷，发放到每个科室、每个干部手中进行集体学习和自我学习，在此期间大家认真学习，学习效果显著。我局在建党94周年之际，局党组书记局长杨荣同志做了专题党课辅导，通过对目前审计工作生动的分析和判断，激发了党员干部抓住机遇、化解矛盾、解决难题的信心和决心，鼓舞了干部士气，增强了学习的紧迫感，并组织全局干部观看了党的xx大现场直播，把努力建成小康社会作为今后开展审计工作的目标。

一是局领导班子成员带头调研学习，带队深入基层、深入群众。今年以来，我局党组书记、局长杨荣及其他班子成员分别带队5次到帮扶村开展调研及结对帮扶工作，看望慰问贫困户、五保户，制定帮扶措施，号召当地干部群众解放思想、更新观念、树立信心、自力更生、勤劳致富。二是实施双报到，派出干部驻村帮扶。我局积极落实县委、县政府工作要求，选派了唐晓毅同志到前锋村出任该村支部委员会委员、副书记，开展驻村帮扶工作。同时，我局分别从五个科室抽调工作人员到该村报到，共同帮扶前锋村。让党员干部直面群众，直面问题，解难释疑，培养理论指导实践的能力。

我局根据培训任务、培训对象的特点，采取灵活多样的培训措施。一是集中与分散相结合。坚持授课与研讨集中进行，安排一定的自学任务在工作岗位上分散完成。完善干部在职自学制度，鼓励教育干部利用业余时间进行政治理论、业务知识学习和技能训练。二是岗位与专题相结合。针对不同岗位人员，按岗位分班，根据岗位需要确定培训专题和培训内容，增强培训的针对性和实效性。三是内训与外训相结合。组织干部参加各类培训和自训，同时坚持积极开展调研和考察，把学习理论知识和研究解决工作中的实际问题结合起来。四是调训与自训相结合。按照要求，积极组织相关人员参加各类调训，并结合自身工作实际组织各类自训。20xx年，我局完成了干部教育培训计划所确定的目标任务。通过教育培训，有效地提高了审计干部队伍思想政治素质和业务素质。通过自评，培训工作满意度达98%以上，自查得分100分。

20xx年，我们将以xx大的精神为指导，以创先争优为契机，认真执行县委、县政府的有关要求，进一步加强干部教育培训工作，创新干部教育培训机制，拓宽干部教育培训渠道，丰富培训内容，增强培训针对性，抓好培训督促检查，提高培训质量，为建设“幸福新津”和审计工作的发展提供人才保障。

基层干部自查报告 篇11

干部担当作为自查报告

自查报告是一种常见的管理方式，它主要是为了发现自身的缺陷和问题，从而进一步改善和提高自己的工作能力和水平。在干部队伍中，自查报告也是一种非常重要的方式，它能够帮助干部们更加深入地了解自己的工作状态和履行职责的情况，及时发现并改正任何存在的问题和不足。因此，在干部队伍中，干部担当的主题便成为了一个热点问题。

一、题目解析

干部担当是指干部在职责、能力和态度上的表现。在干部队伍中，担当精神是非常重要的，因为这种精神会直接影响到干部们的工作效率和工作成果。因此，干部队伍中出现了诸如为民担当、为事担当、为政担当等多种概念。

二、干部担当的内涵

干部担当是指干部在职责、能力和态度上的表现，具有以下内涵：

1、对工作有热爱和追求

干部应该对工作充满热爱和追求，认真履行职责，不断提高工作水平，用实际行动去体现自己的才智和价值。

2、敢于担当责任

在工作中，干部应该勇于承担起应有的责任，不把责任推卸给别人，不逃避问题，做到敢于担当，勇于作为。

3、注重细节和良好的工作习惯

干部应该注重细节，做好每一个环节，细致入微，做到事无巨细，从小处着手；并养成良好的工作习惯，养成好的职业道德和素养。

4、以谦虚、谨慎、开放的心态做人做事

干部应该保持谦虚、谨慎、开放的心态，不断学习，不断进步，做到脚踏实地，不骄不躁，以务实的态度去处理工作中的各项事务。

三、干部担当的重要性

1、是干部队伍建设的核心

干部担当是干部队伍建设的核心内涵之一。只有干部能够扛起工作责任，勇于作为，才能保证工作的开展和圆满完成。

2、是干部队伍提高工作效能的关键

干部队伍的工作效能是干部担当的标志之一。干部如果不够担当，那么工作效率是非常低效的，这也就影响了工作的质量和效果。

3、是干部队伍打造风清气正的重要保障

干部担当是干部队伍打造风清气正的重要保障，只有干部真正担当起工作责任和使命，才能树立良好的作风和形象，从而繁荣和发展整个干部队伍。

四、干部担当作为自查报告的重要性

干部担当作为自查报告的重要性主要在于以下几点：

1、能够反思工作状态和发现自身不足

干部在担当自查报告时，可以对自己的工作状态进行反思，发现自身的不足和存在的问题，从而进一步改善和提高自己的工作水平和能力。

2、是顺利推进工作的前提保障

干部只有在担当自查报告时，才能将自己的问题和不足找出来，及时进行修正和改善，从而保障工作的顺利进展。

3、是干部自我管理和职业发展的基础

干部的自我管理和职业发展需要有自查报告这一方式，只有这样，才能更好地找出自己的问题和不足，并采取有效的措施进行改善和提高，从而不断提升自己的职业发展水平。

五、如何实现干部担当作为自查报告

1、建立完善的自查报告机制

建立完善的自查报告机制，从而推动干部队伍担当的建设。

2、加强干部教育培训

加强干部教育培训，注重干部担当的内涵和精神，从思想和实践上推动干部队伍的担当建设。

3、建立鼓励和奖励机制

建立鼓励和奖励机制，对担当工作做得好的干部进行表扬和奖励，树立担当的好榜样，从而进一步推动干部队伍的担当建设。

六、总结

作为新时代中国共产党的干部，干部担当是践行共产主义精神、增强党性修养、提高工作效能、树立良好形象的重要标志。干部应该始终保持担当的责任感和使命感，保持谦虚、谨慎、开放的心态，不断提高工作能力和水平，为全面建设社会主义现代化国家贡献自己的力量。

基层干部自查报告 篇12

日前，中央组织部负责人接受采访，就《干部教育培训工作条例》的修订和贯彻落实等问题，回答了记者的提问。

问：最近，中央修订颁布了《干部教育培训工作条例》，请您介绍一下有关背景和主要考虑。

答：2006年，中央颁布了《干部教育培训工作条例(试行)》，经过近十年的贯彻实施，为培养造就高素质干部队伍、推动学习型政党建设发挥了重要作用，为推进干部教育培训工作的科学化、制度化、规范化打下了坚实的基础。实践证明，《干部教育培训工作条例(试行)》提出的工作原则和主要规定是行之有效的，由试行到正式颁布的条件已经成熟。同时还应看到，随着形势任务的发展变化，《干部教育培训工作条例(试行)》必须与时俱进，加以修订完善。一是党的以来，发表了系列重要讲话，这是马克思主义中国化的最新成果，是做好新形势下干部教育培训工作的思想武器和行动指南，必须通过修订条例明确为指导思想和工作方针，贯彻落实到干部教育培训工作的各个方面。二是近年来中央深入实施“大规模培训干部、大幅度提高干部素质”战略，并且提出“加强和改进干部教育培训，提高干部素质和能力”的要求，在实践中创造了不少新做法新经验，需要总结吸收、上升为制度规范。三是在干部教育培训工作中还存在一些长期困扰我们的突出问题，比如一些地方和部门对理想信念教育重视不够，干部教育培训的针对性实效性不强，各方面优质培训资源整合不足等，需要从制度机制层面提出解决办法。四是需要与《党章》《党政领导干部选拔任用工作条例》等法律法规衔接配套。总体来看，新颁布的《干部教育培训工作条例》贯彻了中央最新精神，吸收了改革创新成果，体现了问题导向，完善了干部教育培训体制机制，是党的干部教育培训事业发展的最新制度成果，是做好新形势下干部教育培训工作的根本遵循。它的颁布实施，对培养造就高素质干部队伍，协调推进“四个全面”战略布局、实现中华民族伟大复兴的中国梦，具有十分重要的意义。

问：与《干部教育培训工作条例(试行)》相比，新颁布的《干部教育培训工作条例》有哪些重要的修订?

答：新颁布的《干部教育培训工作条例》在保持原有框架基本不变的基础上，章节上有所调整，内容上有所增减。概括讲，主要的修订体现在五个方面。一是更加凸显干部教育培训的地位和作用。《干部教育培训工作条例》明确提出，干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程，在推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程中具有不可替代的重要作用。这是我们党第一次以党内法规形式明确了干部教育培训的重要地位和作用。二是更加突出理想信念和党性教育。《干部教育培训工作条例》更加鲜明地强调了理想信念和党性教育的重要性，在指导思想、基本原则、培训内容、培训方式、课程教材、学习考核等各个方面都作出了明确具体的规定。这就从制度上切切实实保证了理想信念和党性教育始终是干部教育培训第一位的任务。三是更加重视干部教育培训质量和效益。《干部教育培训工作条例》着眼于大规模培训干部的实际，突出强调要“全面提高质量和效益”，对按需施教、搞好需求调研，改进方式方法、增强吸引力感染力，完善考核评估体系、严格质量评估等作出具体规定，从干部教育培训的各个方面、各个环节进一步完善了保证质量、提高效益的办法措施。四是更加注重干部教育培训机构、师资、课程教材等基础建设。没有高水平的办学机构，没有优秀的师资队伍，没有好的课程教材，搞好干部教育培训工作就是一句空话。《干部教育培训工作条例》着力加强干部教育培训能力建设，在打造一流培训机构、一流师资队伍、一流课程教材等方面，提出了一系列务实管用的措施和办法。五是更加强调从严治校、从严治教、从严治学。《干部教育培训工作条例》全面落实从严治党要求，提出把“三严三实”贯穿干部教育培训全过程，进一步细化了对培训机构、师资、学员的纪律规定，明确了主管部门、用人单位、培训机构和教师的责任义务，强化了依法治教、从严管理的导向。

问：中央明确提出了“两个一百年”、实现中华民族伟大复兴中国梦的奋斗目标，作出了协调推进“四个全面”战略部署，干部教育培训工作服务于这个大局，《干部教育培训工作条例》有什么要求和规定?

答：组织路线是为政治路线服务的。干部教育培训工作作为组织工作的一个重要组成部分，历来是围绕党的中心任务来开展的。可以说，围绕中心、服务大局是干部教育培训工作的永恒主题、根本要求和价值所在。回顾党的历史，我们可以清楚地看到这一点。在革命战争年代，围绕民族独立、人民解放这个中心任务，我们党在极其艰苦的情况下，坚持不懈地开展干部教育培训，培养了一批又一批革命骨干，为战胜日本法西斯、夺取新民主主义革命胜利提供了有力保证。新中国成立后，面对从夺取政权到执掌政权的历史性转变，党中央专门作出决议，大规模培训能够管理军事、政治、经济、党务、文化、教育等项工作的干部，培养了一大批社会主义革命和建设的内行。改革开放之后，适应党和国家工作重心的转移，中央向全党发出“善于学习、善于重新学习”的号召，在全国广泛兴起了学习现代化建设专门知识的培训热潮，进入新世纪又及时提出并实施“大规模培训干部、大幅度提高干部素质”战略，从干部培养和人才输送方面，为改革开放30多年经济社会持续快速健康发展提供了强有力的支撑。今天，我们的中心任务是按照“四个全面”战略布局，实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦，我们的干部教育培训工作理所当然地要围绕这个中心来谋划、来部署、来推进。为此，《干部教育培训工作条例》在指导思想中明确提出，要紧紧围绕“四个全面”战略布局开展教育培训，推进国家治理体系和治理能力现代化，为不断夺取中国特色社会主义新胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供思想政治保证、人才保证和智力支持。《干部教育培训工作条例》在原则中把服务大局作为干部教育培训工作原则的第一条，要求紧紧围绕党和国家事业发展需要开展教育培训。《干部教育培训工作条例》还在培训内容方面规定，要紧扣经济、政治、文化、社会、生态文明和党的建设等方面的重大部署开展培训，全面提高干部科学执政、民主执政、依法执政的能力。

基层干部自查报告 篇13

干部担当作为自查报告

在新时代的中国，干部群体是推动经济、政治、文化等领域快速发展的人物力量。干部个人之间存在着不同的素质、能力和作风，但总体而言，干部具有很高的思想道德素质和能力水平。而在日常的工作实践中，干部也会面临很多问题和挑战。

为了更好地指导干部工作，进一步完善干部考核机制，加强作风建设，建立干部德才评价制度，让干部群众更好地获得自我提升和发展，我们要高度重视干部担当作为自查报告这一重要工作。

一、干部担当作为自查报告的背景

中国共产党始终把加强党的建设作为从治国理政、实现中华民族伟大复兴的根本重要保证。党组织对干部的推荐和选拔，不仅应当注重干部的政治素质、业务能力等问题，更应当看重已经具备的担当精神。因此，在干部担当力的考核上应当有相应的评价体系和评价方式。

二、干部担当作为的评价体系

针对干部担当作为的评价体系，我们主要考虑四个方面的指标：思想政治素质、业务能力、担当精神以及群众关系。

1. 思想政治素质

干部的思想政治素质是其担当作为的重要前提。具体考察内容主要包括：对中国共产党的性质、任务、指导思想、组织体系、纪律要求、作风形象及地位的认识；执政理念，思想觉悟以及应对风险的能力等。

2. 业务能力

干部必须具备担当作为的业务能力，即熟悉、精通央企、地方企业生产经营，有着成功的业绩和管理经验。具体内容包括：人事管理、财务作用、运营管理、市场开发、技术研究及创新、公共关系处理等决策和指导等方面能力。

3. 担当精神

干部的担当精神是评价干部担当作为的核心。具体内容包括：敢于担当职责，开展岗位工作，以增强爱岗敬业的精神；在工作中发现问题并能够解决核心难点；起到良好的带头作用，管理班子有好的组织协调能力等方面。

4. 群众关系

群众关系是干部考核中非常重要的一个方面。通过考察干部对待下属、同事、群众的态度以及对下属、同事、群众所采取的措施、政策和效果等多维度纵深考核，确保考核评价的科学性和公正性。

三、干部担当作为的评价方式

对于干部担当作为的评价方式，应当采取科学有效的整体考核方法。我们可以考虑采取多种途径和方式进行考核。

1. 个人到办公室自查

在个人到办公室自查时，应当根据考核指标，列出考核内容。干部应该具备充分的自知之明，逐一核实考核内容，对自己的优劣情况有一个客观准确的认识。

2. 上级督查

针对干部在日常工作和各类会议中的表现和实际结果，上级领导进行督查，对干部履行职责、担当作为情况进行全面深入的把握和评价。对于干部在日常工作中取得的优异成果和突出表现应当及时给予表彰和奖励，激发干部创新创业的激励力。

3. 社会评价

社会评价是干部考核的一个重要方面。因此，我们建议在干部考核过程中，应当体现社会诚信、反腐、和义的评价维度和内容。具体考察材料和数据来自于群众信访、社会媒体等多方面。社会评价及时公开，让群众可以看到评价结果和评价过程，进一步确保考核的公正性和透明度。

四、建立干部德才评价制度

考虑到干部的德才兼备非常重要，同时担任领导职务的干部必须注重实绩作为，我们建议在干部评价体系中，注重干部的德才评价。

德才评价应该通过以下途径：

1. 德评价

考察每个干部的思想政治素质、廉政和反腐等方面的表现。具体包括：在工作中是否秉持正确的政治方向，是否敢于大胆说真话、敢于同腐败作斗争等，是否受到群众的好评和认可等情况。

2. 才评价

考察干部的业务能力和管理水平。具体包括：是否掌握熟练的业务技能、是否有成熟的业绩数据、解决问题能力是否突出、领导团队的管理层次是否高等情况。

3. 实绩评价

考察干部本身所掌握的事实、业绩数据、工作成果等。能否以实绩引领干部自律、作为自身发展的重要保障。

以上的三个评价方面可以相互结合起来，形成一个有备而来的考核标准。

五、总结

干部担当作为作为一项重要的自查报告工作，能够有效地反映干部工作情况。同时通过干部担当作为的自查报告，可以促进干部共同参与工作，加强互动，建立干部间更紧密的联系桥梁。也可以更好地引领干部提升自己的思想意识、道德品质和能力水平，促进干部形成更具担当精神和创新意识的工作风格，为中国特色社会主义发展贡献自己的智慧与力量。

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党基层干部述职报告【篇1】

一、认真完成党的纯洁性学习教育活动各项工作。

二、继续做好办公室文秘工作。

在这一年里，我继续做好自己的办公室文秘工作，配合村里干部和会计编写各种报告、说明、汇报、呈请以及各种表格如粮食直补表格、医疗保险表格的制作和填报工作;及时将我村的各项工作和近期动态上传到县农廉网，确保信息及时更新;并负责了上级到村的各种检查和来访。

三、积极配合村委做好其他本职工作。

1、完成了节能项目环保灯泡的集体购买和发放工作;

2、完成了村内20xx年度养老保险费用的收缴工作;

3、定期为村内煤矿导致土地塌陷路段进行现场取样照相;

4、完成了村内小麦玉米直补情况的登记和汇总;

5、完成了村内新农村养老保险和新农村合作医疗保险的收缴工作。

6、完成了农村网格化管理工作。

7、组织村内妇女学习舞蹈参加镇“三八妇女节”舞蹈比赛。

8、组织村内妇女，并亲自教村内妇女学习新一套柔力球运动操。

这是我对自己一年来所做工作的总结，农村工作充满琐碎和繁杂，虽然不曾干出什么可供褒奖的大事，但各级党委政府对我们大学生村干部队伍的重视和农村干部对我们的认可，让我更加坚定于自己的选择，也找到了存在的价值和动力。在农村工作已经五年了，和每一位大学生村干部一样，我已经能够从容的面对村内的各项工作，对于未来，也更加笃定和充满信心。现在的自己不再迷茫，不再困惑，而是从容的走在建设和服务新农村的路上，而且会越走越稳健，越走越成熟。

党基层干部述职报告【篇2】

20xx年，在市委、市政府和乡党委的领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持和贯彻落实科学发展观和党的十七大精神，认真履职尽责、廉洁自律，始终牢记“群众利益无小事”，以富民兴乡、干事立业为己任，围绕改善农村基础设施条件和促农增收两大主题，扎实开展各项工作。努力做到勤实从政，以民为本，在实干中锻造自身能力，在落实中提升自己的水平。回顾一年的工作，在新的工作岗位上，自己的能力和工作水平有了长足进步，现将一年来履职守廉工作作如下汇报：

一加强学习，端正学风强素质。

能以端正的学习态度，饱满的学习热情，强化理论学习，加强党性锻炼和修养，从而坚定了政治信念和方向。作为主要领导干部，首先树立的是“形式逼人，不进则退，任务逼人，不学则退”的紧迫感，顺应时代的潮流，紧跟时代的步伐，从客观实际需要出发，与时俱进。尽管政府工作十分繁杂、具体，我始终坚持以提高执政能力和水平为中心，在干中学，在学中干，把学习当成一种整治责任，一种精神追求，学而不怠。20xx年参加了为期45天南充党校科级领导干部培训班学习，并系统地开展了科学发展观的学习实践活动。作为一个基层干部，灵活把握运用好政策是开展农村工作的前提，首先在贯彻落实党在农村的各项政策上。做到先学一步，充分吃透“上情”和“下情”，才能更好的履行好自己的职责，从而让组织上放心，让群众满意。在学习理论的同时，还注重向实践学习，向他人学习，坚持学以致用，取人之长，补已之短。通过学习，使自己的综合素质得到加强。从而提高了驾驭工作的能力和科学认识、分析形式、解决处理问题、明辨是非的综合能力，进而掌握工作的主动权，使工作卓有成效。

二摆正位置，顾全大局讲团结。

在工作上，我能够摆正位置，选准角度，认准角色，以“以团结增活力，团结出业绩，团结出人才。”为座右铭。象珍视生命一样珍视团结。坚持做到胸怀大局，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，谋事而不去谋人，把心思放在工作上，把精力用于事业上，言行一致，表里如一，把班子的整体形象放在第一位。在政府工作的实践中，坚持贯彻落实民主集中制。充分调动政府一班人的工作积极性，营造团结协作共事的良好氛围。作为乡政府工作的主要负责人，我始终坚持总揽工作大局，但不包揽一切，放手更放心的让各项主管、分管领导抓好本质工作。抓全面工作而不意味着事必躬亲、事无巨细，放手让大家去干、充分调动大家的积极性和主动性，上对组织负责，下为全乡的百姓分忧解难，形成荣辱与共，通力协作的和谐局面。充分发挥班子的整体效能，从我做起，努力在班子内部形成互相尊重、互相支持、关系融洽的共事环境。

三努力工作，助农增收促发展。

一年来，依靠全乡干部群众的共同努力，按照市委“两围绕、三突出”的工作思路和打造“三个第一市”的工作要求，按照乡党委、政府提出的“一着力，五突出”的工作目标，带领政府一班人，切实谋划、狠抓落实，较好地完成了市委、市府下达我乡的各项任务。

1、把握重心，着力项目推进。按照“三化”工作总要求，党委政府一班人以项目推进为抓手，统领全乡经济发展全局，积极主动争取项目，因地制宜实施项目，群策群力推进项目，建立起项目实施责任机制，项目量化到人，确定完成时效，做到人人有事做、个个有责任、件件能落实，并推行“谁承办，谁监管，谁负责”的项目推进责任体系，建立起领导牵头重点项目制度，把领导放到了项目推进的第一线，在项目一线论英雄，使想干事的一线就是阵地，能干事的项目就是舞台。20xx年争取并实施项目14个，争取上级补助758万元，拉动投资6700多万元，由此带动农村季节性劳动力转移1200多人，实现村民就地务工收入600多万元，有效促进了农民增收和我乡经济的全面发展。

2、突出重点，加快了基础设施建设。一是充分运用“四权机制”坚持“民愿、民建、民管、民监”的原则。建成通村公路4个村共20。5公里，连乡公路路基拓宽4公里。二是以民为本、以项目为支撑，充分动员群众，实施了长乐场村小二型水库和阳大坎村山坪塘以及立笔山、灯盏坝提灌站的整治和维修，为解决相关村的生产生活用水提供了保障。三是因势利导，大力推进新农村建设，开展了以美化净化农村环境为主要抓手的“五改五建”，“治脏治乱”的城乡环境综合整治活动，做到农村环境的清洁和整洁，并推动了自己分组，渔溪沟村碑垭子、金子山村寒坡垭的村民集中集住店建设。20xx年实施改厕280户，改厨350户，建沼气95口，硬化庭院1xx平方米，使农村的生产生活环境得到了逐步改善。四是实施了麻石垭、立笔山两座通村危桥的维修重建工程，解决了百姓出行难的问题。

3、抓住关键，有效的促进了农民增收。“促农增收”是农村工作的永恒主题，也是检验农村工作成效的关键。从我乡的实际出发，按照“一村一品”“多村一品”的发展模式，培育专业化产业。重点发展生姜产业2500亩，人均增收近200元，培育药材产业、种植2300亩，人均增收近100元；巩固发展蚕桑产业，20xx年新栽桑1000亩；发展生猪产业，人均出栏1。3头，实际人均增收近150元。发展劳务输出、培训回乡创业人员，完成争取财政贴息贷款360多万元达130多人，使我乡今年务工回乡创业人员收入不减，整体劳务收入呈增长趋势。建立专合组织三个特别是今年新成立生姜种植协会，在今年的生姜种植、管理、销售服务中发挥了巨大的作用。通过以上六项主导产业的培育和发展，使农民的增收落到实处，见到了实效并且增速加快。

4、强力举措，推进了场镇建设和治理。①完善了场镇功能配套。一是完成了场镇的天然气安装；二是在场镇实施了亮化、绿化、净化工程，新栽街道绿化树250多颗，安装路灯15盏；三是完成场镇规划修编，新扩街道314米，征地20亩，实现投资150多万元；四是完成改造建设农贸市场两处。②彻底治理了场镇脏、乱、差，确保了场镇洁净有序。一是成立了场镇保洁队伍；二是制定了场镇居民公约；三是开展了乱停乱放占道经营治理；四是对污水垃圾进行了治理，建垃圾填埋场一个，建垃圾池6个。③加大了公路沿线环境整治力度。做到“两洁”即清洁和整洁，采取任务到村，责任到人，定期督查，挂牌通报，使公路沿线环境，农村环境得到有效改善，农村环境面貌根本好转。

5、关注民生，全面落实惠农政策。本着以民为本的执政理念，严把惠农政策的落实关，一是全面兑现落实粮食直补、综合补贴、家电下乡补贴等各项惠农补贴139万，按时打卡到农户手中，二是把灾后临时救助277户倒损房重建补助，1002户维修加固补助准确及时发放到农户手中。三是全面完成372户的灾后重建，并将国家补助金按时兑现到受灾农户。四是乡政府通过社会捐助、财政节支、变卖闲置资产等办法筹资解决社会五保老人和贫困群体120多户1100多人的生产生活困难，解决救助资金近20余万元。

6、统筹兼顾，各项工作有序推进。一是安全稳定信访工作得到加强，坚持首向责任制，杜绝了责任事故发展，保持了金子乡的和谐稳定。二是信访工作有效的开展。党委政府认为重视信访就是重视民生，有效地开展了领导接访日活动，全年共接待群众110多人次，解决遗留问题4个。三是计生和新农合工作开展有序。计生工作根本好转，农村医疗保障在我乡得到全面覆盖。四是维稳综治防邪等工作成效显著。依法治村治乡工作得到加强。知法、懂法、守法的氛围正在逐步形成，为金子乡的发展营造了稳定和谐的局面。

四廉洁自律，以身作则树形象。

廉洁自律是党对党员干部特别是党员领导干部的一贯要求，是一个党员干部合格与否的起码标准。为此，我坚持做到“四常”：一是常修为政之德，时常牢记全心全意为人民服务的宗旨，把兴乡富民作为各项工作的重心，力求把群众的实事办好，好事办实。二是常怀律己之心，做到自重、自省、自警、自励、慎权、慎独、慎欲、慎情、管住自己的手，不该拿的不拿；管住自己的脚，不该去的地方不去。三是常思贪欲之害，“勿以恶小而为之”，在自律面前，坚持八个字：以身作则、防微杜渐。四是常弃非分之想，守住本分不贪，耐住寂寞不燥，守住清贫不占，拥有平淡不争。回顾这一年来，对照检查，在乡主要领导的岗位上，能廉洁从政、没有挥霍浪费；能尊章守纪，没有贪污行贿；能保持本色，没有追求奢华享乐；能正确对待人民赋予的权利，没有以权谋私；能按一个党员干部的标准，严格要求自己，勤政廉洁，作风正派，品行端正、为人坦诚。做到了对组织、对人民、对家庭、对自己的负责和尽职。

一年来，在勤政廉政方面，本人虽取得了一定的成绩，但离组织和人民的期望，还有一定的距离。在新的一年来，我决心扬长避短，更加自觉的坚持贯彻和实践科学发展观，努力加强党性锻炼和修善，警钟长鸣，抵制腐败，自觉接受组织和人民的监督，清政廉洁，恪尽职守，勤奋工作，为全乡的发展不懈努力。

党基层干部述职报告【篇3】

一、加强学习，更新观念，努力提高自身素质

社会在不断地进步，新的教育理念在不断地产生。作为新时期的校长，只有加强学习，不断地提高自身素质，才能适应新时期教育的需要。

1、注重自身业务素质的提高

面对新的素质教育观，通过各种途径理解其内涵与实质，认真学习别人有关素质教育的科研成果，积极投身于教育教学改革之中。积极参加各种学术教研活动，汲取先进的教育思想。加强自身业务进修培训，认真参加教师继续教育的同时，积极进行学历提高培训。

2、加强学习，提高自身政治素质

我始终认真学习邓小平理论，努力实践“三个代表”重要思想，深入贯彻十七大会议精神，认真开展第三批科学发展观教育活动，加强党性知识的学习，认真学习各种法律法规，通过形势教育以及各种新闻媒介，了解国内外时事，用先进的理论、思想武装自己的头脑。

作为一个教育工作管理者，我还通过订阅如《中小学管理》《现代教育科学》《中小学校长》等经验杂志，学习先进的管理经验;根据实际，学习区内兄弟学校先进管理办法，努力提高自身的教育管理水平。

二、勤政务实，真抓实干，全力搞好学校工作

近几年学校管理工作的实践，使我深深体会到;要搞好学校工作，必须全心全意依靠教职工，带领行政一班人，团结一致，共同努力，依法打造稳定、积极、向上的环境，让教职工对校长、对学校政治上有强烈的信赖感，工作上有危机感和责任感。

3、认清形势，树立三种意识

针对我校师生的比为1：10的严峻形势，正确树立教师的竞争意识、生存意识、发展意识，探索试行符合校情的教师绩效考核制，形成正确的激励机制。具体做法有：

引导教职工依据上级要求、国家政策，民主制定考核细则、日常工作细则，及时进行考评公开;

监督实施民主管理，完善各项制度和考核办法，加大群众参与力度，保证考核公平性、透明度;

通过每周例会，充分发挥群众的监督保障作用，讨论决策学校重大事项;

以师德培训为基础，加强团队的整体政治素质提高工作。

4、狠抓校风、学风、教风建设

落实德育工作，学校工作以德育工作为首，学校成立了德育工作领导小组，制定并落实计划，团结协作，积极开展主题中队会、校园广播站、国旗下讲话、三期夺标评比等系列活动。

积极推进素质教育，进行新课程式改革，有的放矢地设计教研活动，开展好校本教研，鼓励教师走出去学习考察、教师撰写课改论文、教学随笔、阶段性总结、针对实际制定行之有效地学生评价体系等切实进行课改。

以目标管理为手段，以研促教，狠抓教学管理。强化质量管理，加强过程管理，进行教学常规月检，纳入考核，进行奖惩;制定合理的学生综合素质评价方案，面向全体，不放弃每一位学生，注重学困生转化，严控后进生产生，全面实现档案室管理。

定期召开家长会、开放课堂活动，实现三位一体教育网络构建，有效开展丰富多彩的活动，通过举行各种文体娱乐活动，活跃校园文化氛围，组织学生参加上级组织的各种竞赛。

5、强化安全教育和安全工作管理

成立安全工作领导小组，实行月检查、月公示制度;签订安全目标责任书;坚持专人负责记录《安全工作日志》，记录当天学校的安全工作情况。坚持安全工作汇报制度和责任追究制度;杜绝瞒报、不报或迟报。开展丰富多彩的消防演练、紧急疏散演练、安全知识竞赛、防疫知识竞赛、安防交流会等安全教育活动。

6、积极稳妥地推进事业单位人事制度改革工作

加强宣传，全面制定各项考核办法，注重平时对教职工进行全面考核。

7、积极推进依法治校进程

完善各项制度，认真做好落实，年度内分别与华为警务室、河北李景玉律师事务所建立友好关系，加大师生的法制教育力度。

8、积极探索多措并举促教育模式

年内三月份，引进民盟廊坊市委的烛光行动定点帮扶长期合作项目，同时接受近三万元的体育用品捐赠;年底完成了赵局长搭桥联络的佳施加德士(廊坊)塑料有限公司的两万余元的多媒体捐赠项目;暑期完成了村街建设的幼儿图书室、玩具室的建设。学校硬件设施得到进一步完善，多措并举促教育取得明显成效。

三、廉洁自律，认真履行自身岗位职责

在文教卫生局党委、小学部领导的正确指导下，严于律己，廉洁行政，认真履行自身岗位职责，深入贯彻落实科学发展观，扎实做好干部作风建设年工作。

9、财经方面

(1)、依法管理学校一切财经，并依据上级财经纪律和制度，不仅要求学校行政、财务人员严格执行，本人也带头依法执行一切规章制度;

(2)、严肃财经纪律，严格执行国家财经报销制度及上级的有关规定，从不虚报、乱报，最大限度合理使用财政经费，一切为教学服务;

(3)、为了更好地严于律己，设立意见箱，在施教区域内公布信访电话与校长联系方式，定期公式收支情况;

(4)、坚决执行义务教育收费政策，不乱订教材和教辅，不加重学生经费负担;

党基层干部述职报告【篇4】

一、不断创新，加强学习。

首先，在工作中我不断提高认识，时刻端正态度。在工作中我逐步实现村干部的角色定位，深入了解村情概况和村民的诉求，将农民切身利益与自己本职工作紧密联系在一起。其次，我注重学习，向领导和同事学习、向村民请教、在实践中磨练自己，积累经验。不轻视小事、琐事，不害怕重复、无偿，不拒绝平淡、平凡，力所能及为村民服务。三是积极投身工作，锻炼自己。通过参与我村的美好乡村示范点建设、远程教育设备维护与使用、“新农合” 代办以及“三线三边”综合整治等工作的开展，积累了宝贵工作经验。四是加强工作协调，作为年轻人就要发挥自己动动笔、跑跑腿的优势，参与镇、村两级各项工作任务，使我能够很好地协调村务和镇政府之间的工作，保证村里工作如实上报，乡镇任务顺利下达。

二、融入农村，深入群众。

在村里遇到来办事的群众我总能热情接待，遇到每个生产队的队长我也主动和他们聊天。了解了村民的想法，就能设身处地的为村民着想，现在的我能用更实在的语言与村民们交谈，用踏实的行动参与各项工作，不怕辛苦，不求回报。一个村委会就是一个集体，我们面临的是繁琐的村务和人际关系的处理，想要融入其中，就必须沉下身子向农民群众学习，尤其是向本村的老党员老干部学习，从而不断提高自己处理农村工作的能力和创新服务农民群众的思路。

三、尽职尽责，兢兢业业。

在三年的工作中，我立足实际，在村级事务管理中，尽职尽责，发挥自身的知识和能力，为群众办实事。我村于20xx年开创了**县首个网上村委会，长期以来我都自觉担任起了网络管理员的职责。将我村开展的各项工作和各种惠民、利民政策及时公布上网，让群众坐在家中或身处外地只要轻点鼠标，都能及时了解家乡实事。为方便群众办事，我村于20xx年8月又成立了村级便民服务中心，我穿梭于计生、新农合、城乡居民养老保险、残疾证申办等工作窗口之间，积极为村民办事。20xx年7月我村开始为全村居民办理社保卡“一卡通”，这项工作是镇里分配的一项紧急任务，全体村“两委”成员分工协作，加班加点顺利完成了全村的一卡通办理。去年我村申报创建市级生态村的称号，获得认可，今年4月接到镇里通知，我村要继续创建省级生态村的称号，于是我开始搜集、整理档案材料，通过近2个月的努力，3本厚厚的材料汇编编撰完成。工作的.复杂和任务的繁重既是一次很好的学习锻炼机会，也是对我工作能力的检验。繁琐的农村工作对于我来说，是与村民互相交流、增进互相了解的机会。通过这些繁杂的工作，增进了我与村民的感情，村民们把我当成村委会的一名普通的工作人员，当成一名普通的村民看待，这是对我工作能力的认可，让我感到十分欣慰。

在三年的村干部路上，青春的马车载满了欢笑、迷惘、更有积累起来的工作经验还有些许不舍。让我留恋的不仅是我们**村美丽的风景、更有各位父老乡亲的关心与照顾，还有每一位村干部对我的谆谆教诲。大学生村干部是我人生的第一份工作，三年的村干部经历更是我人生中一笔宝贵的财富。展望漫漫人生路，我带着希望扬帆起航。我将在以往的工作基础上，总结经验，寻找方法，再接再厉，以融入基层为目标，以为民谋利益为根本，以更加饱满的热情投身到基层工作中去！

以上就是我的述职报告，谢谢大家！

党基层干部述职报告【篇5】

即将过去的一年，是我校迎接新的发展机遇和挑战的一年。这一年，由于有上级领导的热情关怀和指导，有学校全体同仁的共同努力，学校的各项工作成效显著，不仅仅得到家长、社会的认可，并且也得到上级领导对我们充分的肯定。这些成绩的取得归功于上级领导的支持与全体师生的拼搏。在此，我谨对领导对于我工作的指导、帮忙和全体教职工给我的大力支持、配合，表示衷心的感激。

如果按照三年周期规划的话我到双小第一个三年以“保稳定—谋发展—创一流”为学校工作重心，争创一流农村有特色学校，实现学校的“再次创业”和“新的腾飞”。我认为，过去的一年是实现这一规划的具有基础意义的一年，新的一年则将是实现这一规划的具有关键性意义的一年，“发展才是硬道理”新的一年，也必将是学校实现新的腾飞的一年。

下面，我就这一年我个人与学校的工作向在座各位作述职，请予以审议。

一、各项工作与成效

在这一学年中，我紧紧围绕学校发展的工作重心和奋斗目标，着重抓了以下几个方面的工作：

（一）狠抓教育教学质量不动摇

一所学校，教育教学质量是学校立足的根基，也是发展的目标，要用教育教学的质量向社会、向人民群众作出交待，我们一向为学校的可持续发展做着努力。教育教学质量如果不能坚持良好势头和领先水平，争创一流农村校只能是空谈.可喜的是有学校全体教职工齐心协力、兢兢业业、脚踏实的工作，有我们双小人以办人民满意教育的信心和决心，有具有和谐奉献精神领导班子的努力工作，我们教学第一线的教师和中层干部们付出的努力，使我校在普通年级的教学上到达同类地区一流水平，毕业班教学成绩迅速提高，异常是英语成绩超出全区平均水平，受到教委奖励。

今年，我们依然以毕业班为突破口，狠抓教育教学质量。实行中层领导承包制，每人负责一个毕业班，三科教师捆绑制，树立同荣辱的合作意识。由于地处农村这一客观事实外来人口逐步增加，流动性大。，我校生源素质总体下降，教学质量面临的困难相当大，对此，我经常与分管教学的副校长、两个教导主任一起研究策略、制订管理措施。培养青年教师，建立学科组教研制度，改革备课方式。重视青年教师的发展，评选各类优秀课，组织专业考核，校本培训提高教师整体素质，师徒结对促进新老教师共同发展。

（二）加强德育工作和校风建设，

学校以培养人才为根本任务，而人才以德为先，所以德育在教育工作中处领先的地位。同时，培养出品德高尚的人才，必须首先要求教育者具备高尚的道德风范。为此，我在学校工作决策过程中高度重视德育工作。

结合学校实际，开展师德建设演讲、师德答卷等活动。以新教育理论为指导，以本土文化为依托，成立了农民画活动社团。发挥传承文化的作用，以此培养学生的实践本事和创新精神。

由于德育教育及管理观念得到了领导、教师们的认可和支持，管理细致到位，学校构成了优良的校风和学风，在行为规范养成教育上初见成效。

（三）加强干部队教师伍建设规范管理

过去的学年，我一方面坚持理论学习，深入思考、研究学校改革和发展问题，努力提高自已的管理水平、管理艺术；另一方面，大胆培养班子成员的管理本事，提高学校整体的管理水平。同时，对班子成员严格要求、增强服务意识，成为“和谐、奉献、学习”的团队。从一年来的运行情景看，班子是富于改革意识和创造精神的，是朝气蓬勃的，是团结积极的。

教育竞争越来越激烈，我的危机感也越来越强烈，也期望全校同志们既要坚定信心，又要有危机感、紧迫感，树立忧患意识；我们每一位教师，都不能躺在自我的历史上，枕着昔日的荣耀。我校当前能够说是处于一个关键时刻，我们的教师需要提高认识水平，自觉构成一种爱岗敬业、安贫乐教的思想境界。经过不断地学习，教师的服务意识有所增强，工作由被动转向主动，教书育人的积极性也较高，用双小教师特有的精神风貌迎接未来，我们用百米的速度和人家比长跑，仅有实现跨越式前进，学校才能持续发展。今年我们评选出区级学科带头人刘钰主任.曹宝红教师。张振梅主任被评为德业双馨区级先进个人，赵永萍主任区级优秀教师，袁桂苓教师区级师德先进个人，我也被评为区级优秀教育工作者，学校被评为区级优秀团体。

（四）坚持“科研兴校”的方略，促学校教育工作上水平

“科研兴教”是高层次办学的必由之路，是一所学校办学水平的重要标志之一，也是教育发展的一大契机。本学期，我校成为教科院试验基地校，天津教科院基础教育研究所副研究员陈雨亭博士亲临我校指导。为了实践新教育，我校充分结合实际，开展《深入实践自主活动教学模式，提高教学有效性的研究》的课题研究，并已被区级立项。

在申报有关课题的同时，学校积极开展了相关教改活动：有教师说课比赛、公开课活动、同题课等。我还鼓励教师撰写教学论文，参加市小语基本功比赛一等奖刘钰、赵娟廷；二等奖张振梅、袁贵苓、孙冬梅；三等奖崔玉华；积极奖赵刚。本年度教师撰写论文的积极性很高，在质量和数量上得奖面创历史新高。

（五）以学生为本创造性的开展活动

素质教育不能光挂在口头上，培养学生多方面的本事是教育工作者必须思考的，开展各类的比赛活动，群体活动。五月份成功的召开了学校春季运动会。六月份借助六一如期的举办了“双口小学首届读数节”，市区级报社、有关单位十几个单位领导到学校祝贺，场面盛大，气氛感人。九月份参加了中央电视台《成长在线》节目的录制。刘颖主任指导的《让我们荡起双浆》参加北辰区学生合唱团专场展演（红歌比赛）获小学组二等奖，参加20xx年北辰区学校班级合唱比赛（小学）四年一班《柳树姑娘》《让我们荡起双桨》一等奖。学校获得优秀组织奖。20xx年北辰区中小学运动会团体总分42分第11名创学校近年来历史新高。我校社团还有春晖爱心社团、绿色环保社团、青青书社、篮球队、棒球队、排球队、校合唱队。

（六）关心教师学生生活，提倡管理民主

作为校长，我重视营造和谐的工作氛围，提倡民主管理，依法治校，并携同工会关心教师生活，主要有：

1、注重青年教师，多方调动教师积极性。

2、凡学校大事都经行政团体讨论，有涉及学校发展及教工利益的大事均经教代会讨论。

3、经常率领行政慰问生病教工。我还资助过家庭困难生病学生，关心青年教师的生活，从宿舍的粉刷到联系床，借电视、电脑事无巨细。

4、组织教师学生春游活动。

5、在教师节组织教师进行庆祝活动并给离别的同志举行欢送聚会。

6、为全体教师举行新春团拜酒会。

二、工作体会与反思

（一）争创一流的学校是我最大的愿望也是全体教师的追求。

（二）毕业班的教学质量是我校可持续发展的根本。

（三）我的工作离不开全体教职工们的支持。

（四）全校教职工要进一步统一思想，超前谋划，增强竞争与服务意识。立足本岗，讲和谐、谋发展，为双小的发展出谋献策，贡献力量。

（五）我在工作中存在许多不足：

（1）有时因工作的繁重与压力，产生畏难的情绪。

（2）有时因事务性工作缠身，对教职工们关心还不够；教师的困难、问题没有及时地解决；对有的教师提出的提议也有时没能及时研究、采纳。

（3）办学的经验不足，办学的理论水平有待提高。

（4）在对领导班子的指导和对教师教育方面仍需进一步加强。

党基层干部述职报告【篇6】

各位领导、各位代表：

按照县委、县政府的总体部署和要求，我们以加强政风行风建设为核心，以解决损害纳税人利益的热点难点问题为目的，政风行风民主评议工作取得了明显成效，为推动国税工作科学发展和服务全县经济社会发展营造了良好环境，敬请评议。

一、坚持“四个到位”

扎实开展政风行风民主评议一是建立健全机构，组织领导到位。成立了以党组书记、局长为组长，其他党组成员为副组长的行评工作领导小组，设立办公室，负责全局行风评议活动的各项工作。

要求机关各股室、各基层分局、办税服务厅等部门相互配合，整体联动，确保了政风行风评议工作有序开展。二是精心安排部署，宣传动员到位。制定了政风行风民主评议工作实施方案，明确了指导思想、评议对象、评议内容、评议方法、评议步骤和工作要求。及时召开了全系统政风行风民主评议工作动员大会，对开展行评工作进行了详细安排部署，并通过内部办公网、短信平台和新闻媒体进行了广泛宣传，营造了良好的工作氛围。三是加强上下联动，沟通协调到位。

坚持主要领导亲自抓，分管领导具体抓，职能部门各负其责，纪检监察部门组织协调，干部群众积极参与的工作机制。并就工作安排及落实情况及时向县党政领导和纠风部门进行汇报，取得了党委政府的大力支持。四是强化工作责任，督促检查到位。县局政风行风评议领导小组不定期组织人员，采取现场检查，电话抽查，明查暗访等形式，从组织领导、履行职责、税收执法、政务公开、服务质量、廉政建设6个方面对评议活动开展情况进行督导、检查、考评，并把考评情况纳入年度绩效管理考核之中，确保行评工作取得实效。

二、坚持“四个结合”

切实推进国税政风行风建设:

一是民主评议与落实政策相结合。结合全县“政策落实年”活动，严格依法治税，全面落实各项税收优惠政策。截至七月底，全县国税系统各项税收收入累计入库405万元，占市局计划任务xxxx万元的40.5%，同比增收520万元，增长58.76%；完成县政府下达任务98万元，占任务xxx万元的63.05%，同比增收xxx万元，增长35.98%，办理减免税及出口退税xxx万元，有力地支持了企业的发展壮大和地方经济发展。

二是民主评议与纳税服务相结合。以方便和服务纳税人为目的，认真倾听群众意见，切实优化纳税服务，开通了2366服务热线，取消税务登记证、发票准购证等收费事项4项，简化办税流程6项，实行多元申报、一窗办税，制定服务规范7条，提高办事效率，优化办税环境，努力做到让纳税人满意。

三是民主评议与效能建设相结合。以开展“效能风暴”行动为契机，坚决整治干部队伍中存在的“庸懒散慢疲”等方面的问题，查找管理中的薄弱环节，及时修订和完善相关制度5条。在狠抓制度建设的同时，重点查处损害国税队伍形象的行为，凡有投诉举报一律彻底追查，凡有具体违规行为一律严肃处理。截止目前，共问责相关责任人2人次，其中部门负责人7人，一般干部5人，通报批评8人次，经济处罚4人次。

四是民主评议与“双联”行动相结合。扎实开展“联村联户、为民富民”行动，组织全体干部职工深入帮扶户走访，认真分析贫困原因，研究制定帮联措施，真正为群众办实事、办好事，切实帮助困难群众增收致富，提高群众满意度。

同时以开展“双联”行动为契机，深化干部职工对县情、民情的了解认识，不断加强干部职工的思想政治教育，进一步改进机关作风，推进机关效能建设。

党基层干部述职报告【篇7】

组工干部受人关注，有人说“位高权重”，作为一名组工干部，应有怎样的职业操守? 要有“动情时刻最美、真心的给不累”，为工作动情尽力的职业境界。“动情时刻最美、真心的给不累”是张学友、高慧君《你最珍贵》的歌词。作为组工干部，可以从中解读出组工干部对基层党建工作动情生爱，进而乐在其中，身累而心不累的工作态度和真诚情怀。对组织来说，安排干部要努力做到“爱一行、干一行”，人岗适配，人尽其才;对干部来讲，就要积极主动“干一行、爱一行”，尽心尽力，务求实效。只有真诚地热爱工作，才能心无旁骛，有坐冷板凳的精神和意志，不为喧嚣所诱、不为名利所惑。

要有“抓基层、打基础”，恪尽职守务实敬业的职业操守。组工干部要敢抓敢管，不和稀泥、不捣糨糊，为自己的职业道德负责，为基层党建实效负责，为党的形象负责;要向党内条规学，向基层党建实践学，向党务干部学，努力提高自己的实务能力，做党建实务的专门家;要聚精会神、眼睛向下看、身子往下沉，从党员的教育管理服务和监督、党支部组织生活的设计策划、党内基层民主的引导实践、党务工作者的交流指导等最基本的工作做起，从而日积月累、集腋成裘。 记得团工作有这么一个充满青春激情的理念：“用一辈子的热情干一阵子的工作。”职业道德在组工干部身上，就是要用一辈子的热情干基层党建工作，无论从事基层党建工作是“一阵子”，还是“一辈子”!

[组工干部 职业道德]

党基层干部述职报告【篇8】

尊敬的领导：

我是XX供热公司的一名技术干部，现将我所负责的工作进行述职报告。

一、工作概述

作为技术干部，我所负责的工作主要是保障供热设施的正常运行，并不断优化和改进供热系统。具体工作包括：

1.协调、指导供热设施的安装、维护和管理工作，提高供热设施的稳定性和效率；

2.对供热设施进行常态化、有针对性的巡查和检修，及时发现和解决故障问题，保障供热系统的售后服务质量；

3.深入系统分析、研究供热系统的运行现状和变化趋势，针对性地提出系统改进建议，实时调整供热系统运行模式，优化热效能；

4.配合销售部门和客服部门工作，开展对用户的技术培训和技术支持工作，提高用户的认知度和满意度；

5.开展供热设施节能专项工作，制定节能目标和措施方案，优化供热系统的设备配置和能源利用，提高设施节能效益和环境效益。

二、工作亮点

在工作中，我注重创新和实效，并在一些方面取得了不少成绩，其中具体亮点如下：

1.开展供热设施巡检工作，及时发现和解决故障问题。作为技术干部，我深知设备巡检的重要性，并高度重视和开展巡检工作。我和相关同事结合实际情况，逐渐建立了科学、有效的设备巡检模式和流程，准确掌握了供热设施的运行状态和故障情况，及时采取措施进行维修、更换等必要工作，保障供热设施的稳定运行。

2.针对供热设施的运行效率进行了深入研究和分析。在日常工作中，我注重对供热设施的性能和运行效率进行分析评估，并针对性地提出调整和结构优化方案，不断优化提高设施的热效能和能源利用效率，实现了比较好的节能效果。

3.开展供热设施节能专项工作，取得良好的节能效益。在整体节能工作中，我主动担当起节能组的工作职责，负责制定和实施节能目标和工作计划，落实各项节能措施，并不断根据实际情况进行调整和改进。通过节能改造、能源储备等方式，显著提高了设施的节能效益和环保收益，受到了公司的充分肯定和表彰。

三、存在问题

在实际工作中，我也存在着一些问题，需要继续加以改进和完善，主要集中在以下几个方面：

1.对供热系统的管理思路和理念需要进一步明确，科学、系统地进行指导和管理。

2.设备维修保养和巡检工作需要进一步细化流程和标准，强化巡检频率和质量。

3.需要进一步开展节能相关的科学、系统的调研、研究和实践，规范管理节能行为。

四、工作展望

在今后的工作中，我将继续发扬优点、改进不足，提高综合素质和专业能力。具体展望如下：

1.加强对供热设施运行情况的观察和监测，提高故障率和设备利用率的管理水平。

2.强化对技术人员的工作培训和团队建设，提升团队的凝聚力和战斗力。

3.加强和扩大与相关部门的沟通和合作，形成优质、高效的部门协作机制。

4.加大节能专项工作的力度和广度，进一步完善节能与环保的手段和方法。

总之，我将认真贯彻落实公司的各项规章制度和领导的指示要求，致力于把供热设施做得稳定、高效、安全，并争取在今后的工作中取得更加踏实、优秀的绩效。谢谢领导的支持和关注！

此致

敬礼！

技术干部：XXX

党基层干部述职报告【篇9】

乌鲁木齐社区干部述职报告

尊敬的领导、各位评委：

大家好！我是乌鲁木齐市某社区的一名干部，今天我来向大家汇报一下我在社区工作中的情况和成绩。

一、岗位职责

我担任的是社区综合管理岗位，主要职责包括：负责社区日常管理工作，做好组织、协调、服务、监督等工作；负责居民的权益保障和社会矛盾调解工作；负责开展社区文化建设、志愿者活动等工作；协助社区领导做好各项工作。

二、工作情况

1. 组建志愿者队伍

社区的志愿者队伍一直是我们工作中的重点。在这一年的工作中，我带领团队积极组织居民参加志愿者活动，共计组织15场次活动，服务居民超过1000人次。其中，社区义工服务队在“九一八“活动中积极为市民服务，得到了广泛好评。

2. 健全社区管理体系

在社区管理方面，我与其他干部一起，坚持贯彻落实党的方针政策，完善社区管理体系，展开全面整治活动，对社区内各类乱象进行了有效的治理。同时，我们还积极实行“一户一警”安保模式，为居民提供安全保障。

3. 加强服务宣传工作

在工作中，我们注重为居民服务宣传工作。多次邀请有关部门开展免费义诊、法律咨询等活动，为居民提供全方面的服务。另外，在社区小广场定期组织文艺表演，为居民提供了一个良好的文化娱乐场所。

三、工作成效

1. 社区居民满意度提高

经过我们一年的辛勤工作，社区居民的幸福指数持续提升，居民满意度达到了90%以上。我们不断改进工作方法，加强与居民的沟通与联系，树立了良好的社区形象。

2. 社区管理水平显著提升

在工作中，我们坚决贯彻党的方针政策，严格管理，紧盯工作难点，弥补了社区管理上的各种不足。同时，我们还积极营造健康、文明、有序的社区环境，为社区居民提供了一个良好的生活空间。

四、不足和改进

虽然我们取得了一定成绩，但在工作中也存在许多不足和缺点。比如，部分居民对社区工作还存在不了解、不配合的情况；社区文化建设力度不够，人才培养任重道远。今后，我们将进一步加强宣传工作，提高社区居民参与社区管理的意识，同时加强人才储备和培养，进一步完善社区管理体系，让社区管理更加精细化、科学化。

五、结语

通过一年的工作，我认识到社区管理工作虽然不是大事，但也是细事。只要每项工作都做到位，社区管理才能获得大家的认可和支持。今后，我将继续努力，进一步做好社区管理工作，为居民提供更优质的服务和更好的生活环境。谢谢大家！

党基层干部述职报告【篇10】

尊敬的领导、同志们：

20xx年，在xx党工委、办事处的正确领导下，在支村两委的密切配合下，经与全体干群的共同努力，村里各项工作均取得了一定的进展。较好的完成了上级领导安排的各项工作和任务。现在，下面，我就履行王何北村党建工作第一责任人职责情况汇报如下：

一、加强党员队伍建设，通过学习不断提高党员干部素质

1、带头坚持学习，我始终坚持把政治理论学习作为重要任务来抓，坚持每周一次两委集中学习和业余自学制度，要求班子成员利用业余时间积极钻研认真思考并结合工作实际，边学习、边应用，以学习促进能力提升，以能力提升推动工作开展。通过学习强化自我教育，加强党性修养，进一步增强了公仆意识和宗旨意识，增强了政治敏锐性和鉴别力。

2、组织村委主干积极参加市委市政府、街道党工委举办的集中培训等活动，加强对方针政策、法律法规、市场经济知识、劳动技能和科技实用技术等方面的了解，提高思想政治素质和发展经济的能力，以学习教育促进农村工作发展，以实际行动起到党员先锋模范作用。

3、充分发挥农村现代远程教育平台、农家书屋等作用，组织党员干部利用业余时间学习党的理论知识、各级领导讲话精神、科技实用技术等，不断增长知识。通过学习，党员干部的理想宗旨观念进一步增强、党员形象进一步提升、创先争优氛围进一步浓厚。

二、认真开展党的群众路线教育实践活动

根据xx党工委关于做好开展党的群众路线教育实践活动的有关部署和要求，我村党支部高度重视，及时召开支委会，研究制定方案，成立群众路线教育实践活动领导小组，为深入推进教育实践活动提供组织保证。20xx年5月9日召开“xx村党的群众路线教育实践活动动员大会”，安排、部署有关工作。在动员大会之后，根据工作实际，通过集中学习和自学两种方式组织党员进行政治理论学习，通过学习群众路线教育实践活动的有关文件，研读重要论述摘编、领导讲话精神，使党员了解开展群众路线的目的意义及要求，党员思想认识得到进一步提高。

除此之外，采取召开党员、村民代表座谈会、发放调查问卷、走访群众等多种形式，围绕作风建设问题、群众切身利益等问题，广泛征求党内外干部群众的意见和建议。共收集意见建议11条，已整改的4条，正在整改的3条，需经过努力实现的4条。

8月26号，我村召开“群众路线教育实践活动专题组织生活会”，班子成员以及党员之间进行了深刻地批评与自我批评，组织生活会做到了“班子组织到位”、“党员参与到位”、“思想认识到位”这三个到位，会议评议内容符合实际，活动开展程序严密。随后，根据查找出的问题进行了集中整改，制定了整改方案，明确具体整改时间、整改措施、整改办法。通过整改，提升班子成员整体素质，增强了班子合作意识、凝聚力和战斗力。

三、认真开展组织活动

1、严密组织生活，坚持三会一课制度。根据工作随时召开支委会和支村两委会。每周六上午两委干部汇报本周工作情况，书记、主任布置下周工作。

2、为加强党员干部思想建设，我党支部确定了每月的25号为党员活动日，组织党员干部进行学习，读报、看新闻、收看远程教育，学习先进人物的事迹，报告工作，讨论决定党内重大问题。

四、发放“双服务”手册，记录台账

1、“双服务”是以干部党员、践诺为主要活动，及时公开，每个干部对自己所分管的工作，公开向党员群众，并在日常工作中脚踏实地，完成工作目标，并每月为群众办1-2件实事，让群众得到实惠。今年在环境卫生整治工作中，党员带头参与，干部分片负责，清理垃圾，使我村环境面貌焕然一新2、积极开展党员“亮身份、亮职责、亮”和“党员家庭户”挂牌活动，让每个党员进行公开，接受群众监督，并为全体党员家庭进行挂牌，提高了党员的责任意识，激发了党员的示范带头作用。

通过一系列的活动，我村现在达到了“村容整洁，村风和谐，村力增强，村誉上升”的基本目标;拥有了一支高素质的党员干部队伍;形成了求真务实、风正、气顺的工作氛围。

五、下一步党建工作打算

1、继续加强党员干部党风党纪教育，把反腐倡廉工作作为一项长期重大政治任务来抓，利用各种会议、板报、书刊等多种形式进行警示教育，增强党员干部队伍的心理防线，营造风清气正的氛围。

2、继续加强党员、干部的理论水平，认真学习党的政策方针，推进基层民主建设，提高全村党员、干部的业务水平和实际工作能力，增强党的凝聚力和战斗力。

3、优化党员结构，抓好党员发展。在实际工作中，坚持高标准、严要求，依党章、按程序，积极慎重做好发展党员工作。

总结过去，汲取经验，在今后的工作中我将继续努力，加强学习，多为群众办实事，办好事，总结工作中存在的不足之处，脚踏实地，实事求是，为王何北村的发展做出更大贡献。

党基层干部述职报告【篇11】

各位领导、同事：

我主要负责计生工作，将近一年的时间里，在街道党工委、办事处的正确领导和关心下，在社区同事、居民组长、代表、群众的帮助下，始终坚持马列主义、毛泽东思想、高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，勤奋学习，不断钻研业务，较好地完成了本职工作，现将-我一年来从德、能、勤、绩、廉几方面的情况作如下汇报：

一、德：

认真学习“三个代表”重要思想、学习党的十七大、参加街道组织的各项培训。通过学习，严格要求自己，用自己的一言一行、一举一动去自觉实践“三个代表”重要思想，进一步坚定了共产主义理想信念，牢固树立了正确的世界观、人生观、价值观。时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，进一步密切与居民群众的联系，努力为群众做实事、办好事、解难事。在工作中，团结同志，时时从集体利益出发，发挥集体主义精神，能够做到“大事讲原则、小事讲风格”。

二、能：

从4月到现在以来，通过领导及同志们的帮助和自己努力，不断加强计生方面的业务知识、综合能力的学习，积累了一定的经验，工作能力和为民办事的效率有了一定的提高。一年来，能运用正确的思维方法考虑问题、判别是非、分析因果，掌握正确的工作方式方法来化解矛盾。我也热心社区工作，关心社区发展和建设，乐于为社区居民服务。

三、勤：

工作态度端正,服从工作安排，严格遵守社区的作息时间，不迟到，不早退，遇到特殊情况，确实需要休假时，第一时间向社区领导提出休假申请，得到批准后方可休假。如果工作中遇到困难，主动向老居干及社区同志们请教，虚心学习，不断总结经验，踏踏实实地做好自己的本职工作。

四、绩：

计生工作方面：年初，制定了计划生育工作计划、方案，并明确其职责，与辖区单位签定了计划生育管理责任书。每月召开一次计划生育工作例会，三个月一次理事会，半年一次监事会。利用社区大小会议、黑板报、标语、各种活动、营造浓厚宣传气氛，组织广大居民认真学习、宣传、贯彻国家计生政策，计生《条例》，优质服务工作项目，做到让居民(包括农民工)人人皆知，个个明白。全年办，开展宣传活动6次，宣传专栏9期，发放宣传资料千余份，并多次请来 医生免费为常住、流动育龄妇女提供生殖健康检查服务，免费提供避孕药具，共计200余盒。入户11次，社区生殖健康优质服务率达95%，20XX年政策内出生婴儿32人，其中男孩15人、女孩17人，产后随访率达100，药具随访率达100，知情选择规范，做到了药具质量，无过期变质现象。每月按时上报计划生育统计报表，并与街道事物科的一致。社区根据上级出台的有关计划生育家庭奖励政策，办理独生子女父母光荣证14人，对辖区(0-14)周岁独生子女进行了登记造册，20XX年社区失业人员享受独生子女奖励的有14户，享受计生家庭特别扶助对象5人，20XX年对2户独生子女意外死亡和1户符合再生育条件自愿放弃生育的夫妻进行了政策宣传和材料上报，并得到了上级的批复。在计生协会工作方面，社区有协会小组14个，会员346人，20XX年新增13人，社区充分发挥协会会员“带头、宣传、服务、监督、交流”的职能，利用“三八妇女节”、“5.9母亲节”、“5.29计生协会会员日”、“7.11世界人口日、”“元旦”、“春节”等节日开展了有益活动，让广大育龄妇女积极参与，增强社区协会之家的凝聚力。在管理流动人口工作方面，录入系统9人，把育龄妇女的丈夫、生育、节育等情况进行了详细的录入，并录入了全国流动人口信息平台，设立流动人口管理制度，督促他们办理流动婚育证明，举办生殖健康讲座2次，免费为他们提供避孕药具，使他们在异地打工也会得到党和政府的温暖。本年度的计划生育工作通过街道事务科半年和全年的检查，得到了他们的肯定和好评。

五、廉：

党风廉政建设是构建和谐社会的重要保证，只有切实加强党风廉政建设工作，坚决反对和预防腐败现象才能构建社会主义和谐社会。

六、存在问题及下一步打算：

在思想上，虽然加强了学习，但是在理论方面深度不够。在作风上，批评与自我批评勇气还要加强，与群众深入交流思想的行动还不够多，不够细。因此，在以后的工作中，还需要不断提高自己的思想觉悟和综合素质，不断提高自己的工作能力，强化素质、能力的锻炼，只要是居民群众的事就事必躬亲的做，把爱民作为我工作的归宿，把服务作为我工作的宗旨。做一个依法办事，实实在在为社区服务的社区工作者。为社区建设做出自己的努力!

党基层干部述职报告【篇12】

尊敬的各位党员同志们：

大家好!

按照民评要求，XX村两委会的直接培养下，我认真学习，踏实做事，真正做到在学习中成长，在成长中学习，不断地提升自我、完善自我，并逐步走向成熟。今天，我有幸在这里向各位汇报本人近一年来的工作，如有不当之处，敬请批评指正。下面我就自己一年以来的工作和学习情况向大家作如下述职报告，说不到的地方请大家批评指正。

一、认真协助总支抓好党建日常管理工作，建立健全了党建管理工作中的各类台帐、记录、下情上报，上情下达一整套档案管理制度，为我们社区党建管理工作打下良好的基础，党建工作有效果，看得见，摸得着。

二、协助总支部狠抓了社区的党风廉政建设工作党风廉政建设工作是一切工作的.前提，没有良好的党性修养，为群众办实事就是句空话。为此总支下决心一定要把一切违法违规行为在我们党员干部中彻底杜绝，让两委班子成为一个真正能带领全社区居民建设社区新家园的班子，全年中社区党员、干部无任何违纪违规、违法行为发生，保证了党员队伍的先性和纯洁性。

党基层干部述职报告【篇13】

自20xx年6月6日调到xx工作以来，在镇党委、政府的下，围绕党委、政府的工作思路，坚持政治理论和业务学习，求真务实，兢兢业业，恪尽职守，踏实并不乏创新地开展各项工作，圆满完成交办的各项工作任务，取得了一定的成绩，现将半年来所负责的各项工作如下：

乡镇工作一直以来都是以“多、杂、乱”著称，我们又是基层一线工作人员，直接面对群众工作，只有具备了扎实的基本功才能更好地为群众服务。为此，我从以下4个方面加强学习。

一是、向新闻媒体学习。每天观看新闻，了解动态，同时学习人代会、和的相关精神。二是、向领导、同事和朋友学习。积极听取大家的意见和建议，工作中不断完善自己。三是、向群众学习。我们农业服务需要深入的学习、吸收先进、实用的农业知识才能更好地服务广大人民群众。四是、加强写作能力锻炼。积极提高，通过撰写网评、简报、等文章，在提炼思想意识的同时系统化自己的知识。

1、党政办工作。

认真贯彻落实党政领导交办的各项工作任务，当好参谋和助手。做好上传下达，充分发挥办公室综合协调作用。时刻牢记服务宗旨，全心全意为同事们服务。

2、生态镇建设工作。

积极完善申报市级生态镇、特色旅游乡镇相关资料。参与乡村旅游建设，协助小河坝居委、院星村为打造“十里花海”的相关基础设施建设。

3、农田水利工作。

积极参与院星村灌溉工程的设计与施工，新修各类蓄水池x口，预埋管道x米。协助水政执法大队联合执法、公路局桥梁安全检查、芦池水库安全检查、河道非法采砂取石大检查等活动。完成山洪灾害预警系统建设，安装雨量监测器、宣传栏、标识牌等设施设备。

4、种粮直补工作。

5、科技、科协工作。

半年来，我有一些深刻体会。做基层工作，就是做具体工作，处理一些具体的矛盾。要做成一件具体的事，担当好一份具体的责任，做到群众满意、组织满意、自己满意，不太容易。

一是具体工作也需要全面考虑。有时看起来是一件小事，一件单纯的事，由于牵涉到群众的具体的切身的利益，就可能牵涉到方方面面。这就要求，考虑问题要细致周到，否则要重复做工作。

二是认真是做好工作的法宝。认真是责任心的体现。认真细致才能发现可能影响大局的细小问题，解决于萌芽细微状态。

三是要善于调动大家的积极性。作为一名基层干部，要能做具体工作，但凡事事必躬亲，既无必要，也不一定能完全干好。要在带头做事的基础上，调动大家的积极性。只有把大家的积极性调动起来了，群策群力，才可能做好工作。

半年来，在领导和同事们的帮助下，虽然我的工作能力得到了一些锻炼和提高，但离组织和人民的要求还有很大差距。主要是：一是深入群众不够;二是处理一些问题时，工作方法不够创新;三是工作中胆子不够大。在今后的工作中我会更加努力，在大家的帮助下，不断地提高自己的知识和业务水平，努力把工作做得更好。

干部作风自查报告必备12篇

为了满足您的需求，我整理了下面这段信息：“干部作风自查报告”。这个计划仅供参考，并且在具体实施时需要根据实际情况进行调整。古人说过，只有在真正行动后才能知道真相。当我们完成了一个阶段的工作后，越来越多的情况需要使用报告，报告是向上级提出申请或进行汇报时所做的口头或书面陈述。

干部作风自查报告 篇1

通过作风建设自查活动，我认真对照自己平时的实际工作及思想动态，进行了认真的反思，深深感到自己在学习、工作方面还存在不少问题，与学校上级要求相比，还相差甚远。为警示自己，修正错误，以利学习工作，就本人在各方面存在问题自我分析如下：

一、存在的问题：

1、学习不够彻底。一是缺乏学习的主动性，习惯于为解决问题、应付问题而学习，没有养成良好的学习习惯，学习上习惯拖沓，一些不感兴趣的科目学习流于形式。二是缺乏学习的系统性，只注重学习与当前相关的知识，一知半解，缺乏深入的研究，总是在应用是才发觉掌握的知识不够。三是政治理论学习不够。只注重知识、技能的学习，缺乏对政治理论的学习，造成政治素养和理论素质不够高，分析问题、解决问题的目光难以透过表面深入本质，影响了自身综合素质的提高。

2、工作不够务实。作为一名班干部，表现在邻近毕业了，面对班上出现的老问题没有积极的去抓去管，总是摆出一种算了吧，不想得罪人的态度。工作繁重时比较浮躁，总想尽快完成学校分配的工作，只求做完，不求做好，只讲效率，不讲质量。

3、服务意识不够深，宗旨观念有所淡化。全心全意为人民服务的宗旨观念不够强，思想作风抓得还不够紧，深入指导帮助他人，为他人提供服务做的还不够。遇到新情况，新问题不能积极主动地想办法解决，思想不够解放，改革创新精神还不够，而强调客观困难居多。

4、生活作风不够积极，特别是在假期期间，生活规律、习惯不太好，常常因为这些问题而不能很好的按计划完成相关的学习工作，进而拖沓了事，进入恶性循环。

5、纪律性有待加强。执行学校相关制度要求有时不够严格，有时由于碍于情面，包庇他人，对班级同学中出现的问题没有大胆地进行批评，意识不够强，自我要求不高，对一些小问题上有所放松。

二、解决之道

以上这些问题的存在，与作风不够踏实，放松了对自己的要求是密切相关的，通过认真的反思，我决心从以下几方面加以改进:

1、培养良好的学风，学习态度，提高素质。一是要全面学习，在加强对邓小平理论、“三个代表”重要思想、社会主义荣辱观进行学习的同时，努力学习和掌握现代科技和政治、经济、法律知识，以适应新时代、新形势下对大学生的要求。二是要深入学习。要改变浅尝辄止、应付了事的学习态度，把学习作为一种政治责任、精神追求、立身之本，通过学习，不断提高自己的思想素质，技能水平。三是要学用结合。将学习与当前的应用实际紧密联系起来，以理论指导实践，以知识辅助工作。

2、密切联系群众，广泛听取群众的意见和建议，让自己的行为时时刻刻、方方面面都处于群众的监督之下。以同学们为主要服务对象，乐于在学习生活中尽自己所能帮助他人，不摆架子。

3、端正良好的生活习惯，生活规律，以雷厉风行的态度及时做好当前的事，不拖沓，今日事今日毕，严格进行计划。

4、事事以身作则，加强纪律。工作中处处严格要求自己，别人能做到的，自己也一定能做到，勇于进行自我批评和教育，以积极进取、努力向上的作风为自己的风格。使自身的综合素质都能适应时代的发展和建设的需要。

通过此次的作风建设自查活动，对自己的各个方面进行剖析和总结，要对自己的问题表示重视，改正自己缺点，要有所提升，有所效果。同时广泛听取同学们的意见和建议，了解并改正那些自己不能发觉的问题，力争做到更好。

干部作风自查报告 篇2

一、存在问题

(一)学风端正，但存在“学得不深、不细，理论联系实际欠缺”问题。

几年来，自己始终能把讲学习放在各项工作的首位，修身养性，勤练内功，借以提升自己的领导艺术和领导水平。不失时机，自觉主动参加各级各类教育培训，吸收精华，开拓视野。自增压力、检验学习成效，学以致用，积极撰写论文，自己也深感在学风上存在许多不足，主要表现在：对科学理论学习钻研不深、不透，泛泛而学，溜一遍，看看标题，浅尝辄止，认真思考，积极探索不强；对专业政策学习存在不系统、不细化问题，只知大概，不懂细节。在理论联系实际上，还不能更深入地运用党的理论，站得更高的高度分析新动态新问题。

(二)品行良好，但还要加强“为人民服务的意识

任职几年来，自己始终能牢记党的宗旨，正确行使党和人民赋予的权力，全心全意为人民服务，慎权、慎独、一身正气、两袖清风、秉公执法、克己奉公、廉洁从政、见贤思齐，做到“常修不政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心、常排非分之想。”踏实做人，老实干事。

(三)作风严谨，进一步加强事争一流的工作决心

从踏进教育工作的门坎的第一天起，自己心中就有一股愿望：做人，就是要有一股骨气；做事，就是要有一种事争一流的精神。秉承着这种追求和个性，影射到教育工作上，就是“逢旗必夺、事争一流”。基层的困难，就是无声的命令。几年来，在关键时刻，自己始终都能做到该出手时就出手。哪里有“钉子”，哪里就有我的形象，哪里有阻力，哪里就有我的影子，始终坚持与基层的干部群众风雨同舟、共患难。

但是，随着年龄的增长，自己“抓工作的恒心有所退化，事争一流必胜的决心有所淡薄。”还要进一步抓具体工作抓落实、抓督导、抓检查；中层领导要多帮一程，扶一把，使其尽快成长进步。

二、下一步努力方向

(一)要强化学习，不断增强自己的政治觉悟。

要把讲学习，端正学风，作为领导干部的必备素质之一。在干中学，在学中干，自觉养成终身学习的良好习惯。一要在“深”字上下功夫，系统地钻研理论知识，成为“研究型”、“专家型教师”。

(二)要增强品德修养，时刻保持与基层干部群众的血肉联系。

“一日三省吾身”，自重、自警、自省、自励。

一要深入每个教研组、深入一线，开展调查研究，真抓实干，力戒空谈，办实事，求实效，在基层中吸取营养，在群众中获得智慧，努力推动全校各项工作的顺利开展；二要认真贯彻执行党组的决议和决策，尤其是“一帮一”“结对子”工作，深入剖析单位工作开展存在的问题，找准对象，做好一人一事工作，解疑释惑，消除疙瘩，统一思想，凝聚人心，鼓舞士气，做到一心一意谋发展，同心同德干事业。

(三)要增强团结意识，自觉维护集体荣誉，从我做起，从身边抓起。

俗话说：一个好汉三个帮。学校的形象，需要全校上下的倾心呵护；双桥的明天，需要全校人员的共同浇灌。要把维护队伍的团结、要把维护班子的团结，作为自己言行举止的最高准则，增强全局观念，大局意识，牢固树立集体荣誉感和光荣感，自觉遵守、服从组织与“一把手”的领导。心胸开阔、以人为善，做到不利团结的话不谈，不利队伍稳定的行为不做，努力为构建和谐学校尽职尽责。

干部作风自查报告 篇3

干部作风整顿自查报告范文

近来，本人认真学习、领会了“严厉工作纪律、整顿工作作风、加强廉洁自律”相干的文件精神，这使我在思想上有了新的熟悉和进步，熟悉到一名合格的机关工作职员，必须加强本身思想纪律作风建设，牢固建立大局意识和服务意识，主动严格要求自己，推动工作的创新发展。

一、本身存在的不足

业务工作方面，经常寻求四平八稳，忽视细节的掌控，平常习惯于被动的来甚么工作干甚么工作，缺少前瞻性、主动性、自觉性、深进性、创新性;工作中碰到题目缺少深进思考，工作方法、处理事情方法过于简单，可能有时不得要领，与新的工作情势的需要尚有一定的差距;遵守财经纪律和会计职员职业道德方面原则性有余，灵活性不足，有时不免落进死板、僵硬的俗套，影响工作的整体效果。

二、整改措施

1、进步思想素质，建立严明的纪律观

孟子曰“不以规矩，无以成方圆”，墨子曰“执其规矩，以度天下之方圆”，伟人的同道指出“加强纪律性，革命无不胜”由古及今，纪律的重要性，可见一斑。现今社会，作为一位机关的工作职员，我们不需要像邱少云同道那样，严守潜伏纪律，为了战役的成功，往接受生与死的烈火考验。但是，良好的机关建设，一定需要严明的纪律做保证。因此，我们首先应当认真学习伟人的理论和“三个代表”重要思想，用正确的政治理论武装自己的头脑，建立正确的人生观、价值观，深入熟悉机关作风建设是机关人格、精神、文化的外在体现，是机关素质的具体反映，是干部职工思想、生活和学习上表现出来的态度行为，是机关不断发展的内在动力，它关系到党和政府的形象，关系到人心向背。而这一切的构成，恰恰需要严明的纪律来做保证，加强机关纪律作风建设，建立严明的纪律观，是推动工作创新发展的条件和基础。

2、加强政治学习，业务学习，进步工作效力和工作质量

这几天，我在网上看到了一段文字，大体是四川绵阳一名基层小硕公务员通过书记信箱，向市委副书记倾诉自已的困惑，抱怨基层政治学习情势主义盛行，称政治学习几近都是找几位新来的同道抄笔记、补讨论记录应付检查。而这位亲民书记的回复值得我们深进思考，内容以下：有明确目的和实际内容的政治学习是必须的，也是十分严厉的事情。我觉得对我们而言，认真做好每项本职工作就是最具体也是最大的政治，所以我理解的政治学习更多的时候就是业务练习、工作交换(包括业务所触及的理论和操纵)，这类学习任何人都是不能替换他人往完成的。一个单位是不是有坚持学习的习惯，只需要看他的机关氛围、员工精神面貌和工作效益一般即可得出大致不差的结论。我非常赞同和向往这位书记同道所说的这类学习方式，希看这类学习在我们食粮局机关乃至每一个人身上成为一种习惯，进而构成良好的机关氛围和员工精神面貌，以到达进步工作效力和工作质量的终究目的。

目前，中国社会正处于经济、政治、文化和社会体制的转型期，在开放与改革的时代背景下，各种思想和观念纷纭出现，各种体制变革带给领导干部的压力相应增加。作为一名机关普通的工作职员，一样也经常会面临很多新题目，新矛盾和新的工作内容。这要求我们除要不断地更新知识，进步工作技能外，还要善于在工作中根据情况及时调剂工作思路，改进工作方法。只有这样，才能把良好的愿看和实际情况结合起来，真正到达良好的工作效果。

3、建立大局意识，凡事识大体，顾大局，自觉束缚自己，为机关建设服务

牢固建立大局意识，时时处处坚持识大体，顾大局，是全面贯彻“三个代表”重要思想的一个重要课题。我们机关干部不管从事何种具体工作，都属于全单位这个大局的组成部份。这要求我们观察题目、处理工作时，既要埋头于具体事务，还要与全单位的大局联系起来，当个人利益与单位大局利益冲突时，善于站在大局的高度思考和行动，这样，才能真正高屋建瓴地做好各项工作。

本次机关纪律作风、工作作风集中整顿的进程，也是我们农合办工作职员思想意识、政治意识、大局意识、责任意识、创新意识得到进步的进程。目前，我个人的思想熟悉已有了新的进步，相信在以后的工作中我会做得更加出色。

干部作风自查报告 篇4

机关建设月自查报告

自6月以来，结合党员先进性教育，深入开展了“机关建设月”活动，通过前第一阶段的学习，转入自查自纠阶段，现将开展情况自查报告如下。

1、工作作风没有完全转变。表现在：工作有所松懈，办事效率有所降低，对当前工作没有足够的责任感。对待工作有时报有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，有时由于私心作怪，存在“多做多错，少做少错，不做不错”的态度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，有时因此产生工作效率低的问题。

2、存在好人主义、形式主义思想。表现在：处理问题时的原则性有待加强，对工作中发现的问题，碍于情面，能不提的就不提，能不管的就不管，好人主义。有时只求形式，不求落实的问题，具体制度的落实不够严谨，工作时只求是否做了，不求做得好坏。

5、工作纪律的自我约束方面有待加强。表现在：有时大睡过头了有迟到早退的问题，有时在工作时间处理一些私人事务。 整改措施：

1、加强自我改造,提高综合素质。首先要严格要求自己,以身作则,遵守工作纪律,加强业务学习,提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识、自觉、刻苦地钻研业务。灵活运用合理的方法和措施,更新自己的知识结构、理论水平。从办公室自身实际工作出发,进一步积极探索管理与协调服务的科学模式。以高度工作责任感和踏实工作作风, 严格、高效的处理各项办公室办文、办会工作。

3,以高度的政治责任感、使命感和爱岗敬业的事业心,脚踏实地、勤勤恳恳的扎实工作作风完成处领导交办的各项工作任务,发扬勇于开拓创新、敢于斗争的优良传统和作风,努力开拓工作新局面。

5,要始终保持清醒的头脑,紧跟时代脉搏,充分发挥主观能动性,以高度的政治责任感和踏实的工作作风,坚持全心全意为人民服务的宗旨,坚持实事求是的路线、方针、政策,树立正确的世界观、价值观、人生观、荣辱观、权力观和地位观,形成“为民、务实、清廉”的作风,做一名合格的路政人员。

干部作风自查报告 篇5

六新干部作风建设自查报告

一、起因

随着经济社会的不断发展和进步，干部队伍对于新时期的要求日益增高，作风建设更加彰显重要性。

近期，通过开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，六新区干部队伍的作风建设得以受到了新的启示和督促。为了检查自身的作风建设情况，提升干部的工作能力和服务水平，本报告特草拟出，供领导批示和参考。

二、整体情况

六新区干部队伍总数达100余人，各级领导班子和干部队伍结构齐备，并确立了“以人民为中心”的工作导向。干部作风建设始终被列为重中之重，严格落实“三重点三标准”要求，全面推行“四风”反腐倡廉工作。

三、存在问题

在干部作风建设方面，仍然出现了以下几个问题：

1、思想意识不足。个别干部思想滞后，不能积极适应新时期的工作要求，对工作进度和工作目标思路模糊。

2、工作态度有所差异。部分干部工作热情不高，不敬业，对待工作不够认真负责，缺乏创新和进取精神。

3、服务态度不尽如人意。个别干部面对群众问题处理不当，反应迟缓，不能在第一时间提供优质服务。

4、纪律和规矩不够严明。存在个别干部违反“三重点三标准”、不遵守“四风”反腐倡廉工作的情况，存在监管不严的情况。

四、解决措施

针对以上存在的问题，可以采取以下措施，建立完善的干部作风建设机制：

1、思想引导：开展理论学习，宣传新的工作要求和新时期的党风、政风、团风、社风，引导干部树立正确的工作思想。

2、上下联动：领导班子与干部队伍形成了良好的上下联动关系，开展“创新、担当、作为、服务”和“转作风、优服务、走心突破”等活动，提升干部工作能力和服务水平。

3、优质服务：全面推动中心工作服务的全覆盖，服务理念更加贴近群众，及时提供优质服务，积极回应群众需求，树立良好的服务形象。

4、监管严明：严格落实“三重点三标准”，对违规行为实行“零容忍”政策，依法处理规范干部行为。

五、总结

在新时代的工作中，干部作风建设是重要的方向之一，因此要始终保持高度的警惕性，与时俱进地推动干部作风建设，加强自身的学习、提升服务质量，不断增强群众的获得感、幸福感和安全感，为六新区发展贡献自己的力量。

干部作风自查报告 篇6

六新干部作风建设自查报告

作为社会主义后进国家，中国的发展离不开党和人民的领导。而作风建设作为一项重要的社会主义道德建设任务，是新时代新干部必须具备的素质之一。为进一步提高我们的作风建设，我们六新干部自查自评，特此提交作风建设自查报告。

一、思想作风

我们六新干部始终牢记自己是一名共产党员和一名公务员的身份，始终以党的事业为宗旨，为人民服务是我们的责任和义务。在工作中，我们坚持把对党忠诚作为核心，时刻保持高度的政治敏锐性和政治觉悟，做到严格要求自己，以身作则。同时，在工作中也会不断学习新知识，丰富自己的思想理论，提高自己的工作水平。

二、工作作风

我们六新干部在工作中坚持以问题为导向，自觉落实总要求和总目标，勇于担当责任、积极作为，做到始终以客观、公正、负责的态度处理工作中遇到的问题，注重一线调研，提高调研报告和方案的质量。同时，我们还严格执行各项纪律，依法依规履行职责，注重工作效率和工作质量。

三、作风廉洁

我们六新干部始终坚持廉洁自律，自觉维护党纪国法，处理工作关系公私分明，言行举止规范，不接受任何可能影响公正执行公务的礼品和请客，不利用职权谋取个人私利。同时，我们还注重自身形象的维护，坚决抵制和纠正各种不良行为，做到清廉高效。

四、发扬团结协作精神

我们六新干部在工作中发扬团结协作精神，注重合作，共同推动工作的进展。我们深知团结才是力量，大家要相互帮助，共同学习提高，团结紧密，同心协力，排除一切干扰和阻力，共同实现工作目标。

五、文明礼貌

我们六新干部在工作和生活中始终保持文明礼貌，注重言行举止。无论在哪个场合，我们始终以文明的态度和礼貌的行为与人交往，遇事沉着冷静，处理事情果断而得体。同时，我们还注重形象展示，严格遵照着规范的穿着和着装，整洁大方。

六、勤奋敬业

我们六新干部在工作上持之以恒、锲而不舍、不辜负组织，始终以热情、精益求精的态度投入到工作中，以高度的职业精神和态度完成了各项任务。我们深知时代在进步，工作也在不断变革，我们要不断学习、适应和领悟新的知识和技能，提高工作能力和素质，为建设美好的中国不断做出贡献。

最后，我们六新干部将继续保持不断进取的精神，加强自身建设，发扬新时代好作风，为全面建设社会主义现代化国家而竭尽全力。

干部作风自查报告 篇7

为了贯彻执行县委办《关于开展以“转风强效能，维稳保xx”为主题的干部作风整顿实施意见》，我们专门召开整改动员大会，这次会议对我的启发很大、教育很深。正确认识此次整风活动的严肃性、紧迫性与重要性，扎实推进作风整顿工作，树立“廉洁、高效、团结、务实、勤政、为民”的良好形象，已经迫在眉睫。尤其是在交警大队“7.03”事件发生之后，已经暴露出我们个别执法人员身上存在的诸多问题：法制观念浅薄，工作思路封闭，工作方法强硬，人性化管理缺失，科学化执法滞后，在突发事件面前不能保持冷静、理智的态度，不能采取积极有效的措施。没有全局观念，不能承受克制，以至于发生不应该发生的事件，直接影响社会的稳定和人民内部的团结。我作为城建执法单人员也心感身受在这方面存在问题。因此，加强思想道德修养，进一步夯实思想基础，强化工作理念，努力做到文明执法、依法执法、人性执法。因此，我更应该积极参与作风整顿，具体改进措施如下：

一、认真学习了省、市有关在xx期间维持稳定的文件精神以及《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》、《共产党员纪律处分条例》和县委办《关于开展以“转风强效能，维稳保xx”为主题的干部作风整顿实施意见》。特别是结合交警队“7.03”事件，深刻反思，认真盘查在执法过程中存在的种种问题，端正执法理念，提高思想认识。

二、认真学习建设局组织召开的有关会议精神。首先要以先进党员为榜样，以身作则、现身说法，把自己的思想经验和心理历程向同事详尽介绍，以便相互交流学习。同时还要认真学习时事政治，学习各级党委、政府的相关文件，时刻更新思想观念，及时补充新鲜血液。

三、在今后的工作中，我要立足于本职岗位，结合自己的工作经历、查漏补缺，进行批评与自我批评，做到“内省”与“慎独”。

四、积极参与“作风整顿”的大讨论，抓住重点，扣住焦点，瞄准热点，紧根难点，把存在的问题揭摆出来，把分析问题的思路展现出来，把解决问题的方法提供出来，提升自己的理论高度与思想水平。

干部作风自查报告 篇8

六新干部作风建设自查报告

摘要：新时代党员干部应当怀揣信仰，拥有清正廉洁的政治品行，在工作实践中践行初心使命，不断推动作风建设，为党和人民做出更多贡献。

一、背景

随着中国改革开放的不断深入，新生事物层出不穷，这也需要新时代的干部员工来跟随时代的步伐不断进步。作风建设是指党员干部在工作实践中应当具有的行为方式和举止，推进干部作风建设是我们党在其日常工作中持久反腐斗争的基础之一。通过一系列的纪律措施和作风建设，有力地维护了党的形象和威信，也取得了显著的成果。

二、自查报告

我作为一名新党员干部，在日常工作中，充分认识到了作风建设的重要性，并且结合自身实际，制订了相关措施和计划。具体来说，我的做法如下：

1. 坚持原则，始终保持干净利落的形象。我们党是以清廉为根本的，只有经得起阵雨的考验，才能在大浪淘沙中立于不败之地。在自己的平时工作中，我始终认真负责，严密执行各项规章制度，严格遵守党员纪律，在工作中的言行中，始终做到坦诚、真诚、规范、清楚，充分做到了从人内部做起，从每一个具体问题做起，扎扎实实地做好工作，树立了良好的形象。

2. 倡导良好风气，倡导社会公德。政治道德、职业道德、家庭道德是自身的三重境界，新党员干部须牢记入心，积极倡导良好风气，强调自身的社会责任，主动投入到工作中去，无微不至地关心和帮助团队中的每一位成员。通过对纪律意识的扎实强化，不断提升自己的技术专业能力和管理能力，以自己的行动带动着身边的人，圆满完成中央关于全面从严治党的部署。

3. 建立科学的考核制度，促进干部之间的合作。在工作中，我始终坚持以人为本，坚持以身作则，不断学习和跟进各项政策，把自己放到新形势下去领悟问题、解决问题、落实问题，从而不断提高自己的能力和水平，为推进党和人民的事业奋斗。

三、结语

作为新时代的一名党员干部，做好作风建设，不仅件人品而且是一件义务，在践行初心和使命的过程中，我们应该加强自我认识、加强自我修养，将自己的业务能力和默行能力相结合，遵循正确的价值观和行为准则，让自己成为真正的官方媒体。同时，我们也应该积极推进党内干部的作风建设，加强团队协作和管理，共同推进“五为”的建设，构建新时代的优质干部队伍。

干部作风自查报告 篇9

根据孝义市委、市纪检委的通知要求，我办事处开始在全办事处深入开展党员干部作风纪律整顿，现就有关活动情况报告如下：

办事处党工委在接到通知后，深刻领会文件精神，积极采取有力措施，对深入开展党员干部作风纪律整顿作出具体部署：

1、制定实施方案。根据《通知》精神及相关党内法规和制度，结合办事处实际，制定出了《中共孝义市胜溪湖办事处工作委员会关于深入开展党员干部作风纪律整顿的实施方案》，为下一步干部作风纪律整顿的具体开展指明了方向。

2、召开大会，具体部署。9月1日，办事处党工委召开了胜溪湖办事处开展党员干部作风纪律整顿动员大会，全体机关党员干部、各中心站所、大学生村干部共计40余人参加，会议由办事处党工委书记张再强主持。大会传达了上级相关精神，公布了《办事处开展党员干部作风纪律整顿实施方案》，认真深入的学习了“十个一律不准”具体内容。张再强书记指出：在党员干部中深入开展作风纪律整顿，充分展示了换届焕发出的新活力、新风气、新气象、新业绩，对有效解决干部队伍中仍然部分存在的作风纪律和廉洁自律方面的问题具有重要意义。要将其作为今年党工委的一项重大政治任务，下一步将在全办事处上下开展为期四个月的作风纪律集中整治活动，整顿活动将通过学习传达、自查自纠、整改提高、总结汇总四个阶段，力争使每个党员领会作风纪律的重要性，增强党员干部责任意识，改进工作作风，严肃工作纪律，规范从政行为，并要求全体党员干部要廉洁自律，严格执行“十个一律不准”原则，端正态度，转变作风，争当表率、扎实工作，开创各项工作的新格局。

3、开展“四个一”活动。一是开辟一个专栏。对学习活动实时进行宣传，营造浓厚学习氛围。二是作一次辅导报告。由办事处党委书记就《十个一律不准》的内容、意义、精神实质作一次辅导报告。三是一人一篇心得体会，使学习活动更加深入，进一步清晰活动内容、领会作风纪律整顿有关精神。四是组织一次随机抽查。通过抽查测试进一步促进学习活动的深入开展，使《十个一律不准》深入到每个党员干部的心中。

目前，我办事处相关学习活动已全面开展，每天下午以各中心站所、办事处机关为单位展开分组学习，讨论，大家畅所欲言，进一步深化了自己对活动内容及纪律整顿有关精神的理解，为下一阶段的活动打下了坚实的基础。

干部作风自查报告 篇10

六新干部作风建设自查报告

一、引言

为了加强党员干部的自我监督，促进“两学一做”学习教育的深入开展，六新干部现进行作风建设自查，以不断提高自身工作效率与素质，并更好地为人民服务。

二、自查内容及结果

1.遵守纪律规定

六新干部自查后发现，在日常行为中，存在不少不规范的行为，比如赖床、迟到、早退等，纪律观念还需进一步增强。他们深刻认识到，只有严格遵守党的纪律规定，才能保持清正廉洁的政治风骨，不给党、不给人民带来伤害。

2.学习教育与工作能力

六新干部结合自身学习与工作实际，认为学习与工作一样重要。要时刻保持学习的热情，不断提高自身能力，才能更好地为党和人民服务。同时，他们也发现，过于专注于工作，会使自己的视野变得狭隘，影响了自身的提升，因此需要将学习与工作完美结合。

3.廉洁自律

六新干部自查后认为，在纪律方面尚存在不足，但基本能够做到廉洁自律。在公私分明、法律防线内行事，着重防止形式主义和空洞化，提高工作效率和质量。他们深刻领会到，要始终以人民有利为出发点，严格规范自己的行为，提高自身素质和工作效率。

4.担当意识

六新干部深知自己身为党员干部，必须拥有充足的担当意识。敢于承担责任、主动作为，为人民群众的利益着想，为实现国家繁荣富强而努力。对于自身工作中遇到的困难和挑战，要勇于面对，并用心化解问题。

5.与人为善

六新干部自查后发现，在与同事、群众之间的沟通方面，存在一些不妥之处，容易造成误解和不良影响。因此，他们要进一步加强与人为善、沟通交流，增强人际交往的能力，让自己更受人尊重和信任。

三、结语

通过此次自查，六新干部深入反思自身，坚定了以人民为中心，勇于履行职责，不断提高自身品质与工作能力的信念。同时，也是为了更好地贯彻落实中央提出的严明纪律、实事求是的工作方针，更好地为人民提供服务，推动我国加强全面建设和发展。我们要以此为起点，不断创新、开拓，为实现中华民族伟大复兴的梦想努力奋斗！

干部作风自查报告 篇11

自查报告是对执行某项工作中存在的问题的一种自我检查方式的报告文体，关于全面整顿干部作风的自查报告要怎么写让我们来看看吧。

01

干部作风全面整顿自查报告

近来，本人认真学习、领会了严厉工作纪律、整顿工作作风、加强廉洁自律相干的文件精神，这使我在思想上有了新的熟悉和进步，熟悉到一名合格的机关工作职员，必须加强本身思想纪律作风建设，牢固建立大局意识和服务意识，主动严格要求自己，推动工作的创新发展。

一、本身存在的不足

业务工作方面，经常寻求四平八稳，忽视细节的掌控，平常习惯于被动的来甚么工作干甚么工作，缺少前瞻性、主动性、自觉性、深进性、创新性;工作中碰到题目缺少深进思考，工作方法、处理事情方法过于简单，可能有时不得要领，与新的工作情势的需要尚有一定的差距;遵守财经纪律和会计职员职业道德方面原则性有余，灵活性不足，有时不免落进死板、僵硬的俗套，影响工作的整体效果。

二、整改措施

1、进步思想素质，建立严明的纪律观

孟子曰不以规矩，无以成方圆，墨子曰执其规矩，以度天下之方圆，伟人的同道指出加强纪律性，革命无不胜由古及今，纪律的重要性，可见一斑。现今社会，作为一位机关的工作职员，我们不需要像邱少云同道那样，严守潜伏纪律，为了战役的成功，往接受生与死的烈火考验。但是，良好的机关建设，一定需要严明的纪律做保证。因此，我们首先应当认真学习伟人的理论和三个代表重要思想，用正确的政治理论武装自己的头脑，建立正确的人生观、价值观，深入熟悉机关作风建设是机关人格、精神、文化的外在体现，是机关素质的具体反映，是干部职工思想、生活和学习上表现出来的态度行为，是机关不断发展的内在动力，它关系到党和政府的形象，关系到人心向背。而这一切的构成，恰恰需要严明的纪律来做保证，加强机关纪律作风建设，建立严明的纪律观，是推动工作创新发展的条件和基础。

2、加强政治学习，业务学习，进步工作效力和工作质量

这几天，我在网上看到了一段文字，大体是四川绵阳一名基层小硕公务员通过书记信箱，向市委副书记倾诉自已的困惑，抱怨基层政治学习情势主义盛行，称政治学习几近都是找几位新来的同道抄笔记、补讨论记录应付检查。而这位亲民书记的回复值得我们深进思考，内容以下：有明确目的和实际内容的政治学习是必须的，也是十分严厉的事情。我觉得对我们而言，认真做好每项本职工作就是最具体也是最大的政治，所以我理解的政治学习更多的时候就是业务练习、工作交换(包括业务所触及的理论和操纵)，这类学习任何人都是不能替换他人往完成的。一个单位是不是有坚持学习的习惯，只需要看他的机关氛围、员工精神面貌和工作效益一般即可得出大致不差的结论。我非常赞同和向往这位书记同道所说的这类学习方式，希看这类学习在我们食粮局机关乃至每一个人身上成为一种习惯，进而构成良好的机关氛围和员工精神面貌，以到达进步工作效力和工作质量的终究目的。

目前，中国社会正处于经济、政治、文化和社会体制的转型期，在开放与改革的时代背景下，各种思想和观念纷纭出现，各种体制变革带给领导干部的压力相应增加。作为一名机关普通的工作职员，一样也经常会面临很多新题目，新矛盾和新的工作内容。这要求我们除要不断地更新知识，进步工作技能外，还要善于在工作中根据情况及时调剂工作思路，改进工作方法。只有这样，才能把良好的愿看和实际情况结合起来，真正到达良好的工作效果。

3、建立大局意识，凡事识大体，顾大局，自觉束缚自己，为机关建设服务

牢固建立大局意识，时时处处坚持识大体，顾大局，是全面贯彻三个代表重要思想的一个重要课题。我们机关干部不管从事何种具体工作，都属于全单位这个大局的组成部份。这要求我们观察题目、处理工作时，既要埋头于具体事务，还要与全单位的大局联系起来，当个人利益与单位大局利益冲突时，善于站在大局的高度思考和行动，这样，才能真正高屋建瓴地做好各项工作。

本次机关纪律作风、工作作风集中整顿的进程，也是我们农合办工作职员思想意识、政治意识、大局意识、责任意识、创新意识得到进步的进程。目前，我个人的思想熟悉已有了新的进步，相信在以后的工作中我会做得更加出色。

02

干部作风全面整顿自查报告

自开展作风整顿教育以来，我局按工委、管委要求深入开展了机关作风建设教育整顿活动。进入学习教育阶段以后，我按规定认真学习了《中国共产党纪律处分条例》、《行政诉讼法》、《公务员法》等有关文件，加强了业务相关的政策法规和基础知识学习，阅读了毛泽东同志《为人民服务》、《反对自由主义》两篇文章，并做好笔记，认真撰写了读后感。我围绕机关作风建设具体资料的学习，认真对照自己平时的思想动态及实际工作及，查摆了自己在思想认识、组织纪律、服务态度、工作效率等方面存在的问题，并进行了认真剖析，查找了问题产生的原因，明确了今后的整改方向，以便更好地开展工作。

一、存在的主要问题：

1、政治思想意识不够强。表此刻：对党的思想路线、方针政策的理解、贯彻、执行不够坚定，不能做到与时俱进，及时的提高自己的思想政治觉悟。政治敏锐性和洞察力不足，不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑，透过事物表象把握事物本质的潜力不足，发现问题、分析问题、解决问题的潜力有待提高。

2、为人民服务的宗旨观念不够牢固。表此刻：对待群众不能始终持续热情服务的态度，当手头工作稍多时，性子就有些急燥，态度不够和蔼，遇到当事人反复询问的问题时，缺乏耐心，没有合理调整自己的情绪。有时过多思考个人得失，存有事不关己，高高挂起的思想。

3、工作作风不够扎实。表此刻：对待工作有时报有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力就能够把事情做好。有时由于私心作怪，存在多做多错，少做少错，不做不错的态度，除了自己必需完成的以外，能够不做的就不做，有时因此产生工作效率低的问题。

4、存在好人主义、形式主义思想。表此刻：处理问题时的原则性有待加强，对工作中发现的问题，碍于情面，能不提的就不提，能不管的就不管，好人主义。有时有只求形式，不求落实的问题，具体制度的落实不够严谨，工作时只求是否做了，不求做得好坏。

5、工作纪律的自我约束方面有待加强。表此刻：有时有迟到早退的问题，工作着装有时不规范，有时在工作时间处理一些私人事务，个性是父亲患病治疗期间，因为照顾父亲部分影响了工作。

二、存在问题的主要原因：

一是思想上对政治学习缺乏正确的认识。平时虽然经常参加政治学习，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，流于形式，理论与实践相脱节，自己思想意识的更新与党的政策、方针脱节。

二是为人民服务的意识不足。对一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去的群众路线的领会不够，为人民服务的宗旨意识不强。没有坚实任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准，在个人利益与群众利益相冲突时，往往思考个人得失较多，而忽略了群众的想法，这是工作中缺乏耐心的根本原因。换位思考还做的不够，不能站在劳资双方的立场上思考问题，经常处于旁观者的位置解答咨询，处理工作。

三是业务水平有待提高。对业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用的认识有不足，一方面，理论与实践相结合做的不够，有理论与实践相脱节的状况存在。另一方面，缺乏敬业精神，对专业知识结构的更新不能跟上国家劳动法建设的速度，有知识结构滞后的问题。

四是工作方法简单。对问题的认识不够深入，思考不深刻，处理事情方法比较简单，工作作风还不够扎实。不能从讲政治的高度认识问题，处理问题。

三、整改措施：

一是进一步增强群众观念、公仆意识，真正提高自己的思想觉悟。首先，要加强政治理论学习，不断用马克思、恩格斯、列宁、毛泽东关于人民公仆的理论改造自己的世界观、人生观，不断加强共产主义道德修养;其次，站在讲政治、讲正气的高度要求自己。敢于开展批评与自我批评，自觉抵制各种腐朽落后思想的冲击。最后，要把为人民服务意识落实到各项工作中去，以高度的职责感、事业心，勤勤恳恳、扎扎实实的做好各项工作。

二是加强自我改造，提高综合素质。首先，加强业务学习，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，更新自己的知识结构、理论水平。其次，注重法律实务，将法律理论与实务相结合，提高案件处理的规范性、科学性。最后，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。以高度工作职责感和踏实工作作风，严格、公正、礼貌地执法，真正做到全心全意为人民服务。

三是以高度的政治职责感、使命感和爱岗敬业的事业心，脚踏实地、勤勤恳恳的扎实工作作风完成党和人民交办的各项工作任务，提高工作效率。工作中多动脑子想办法，做到既坚持原则又灵活主动，不做老好人。发扬勇于开拓创新、敢于斗争的优良传统和作风，努力开拓工作新局面。

四是要严格要求自己，以身作则，做遵守工作纪律的标兵。要求别人做到的，自己首先要做到，要构成严谨求实的工作作风，遵守工作纪律，严格执行法律程序，严谨、规范、科学地做好各项工作。

五是要始终持续清醒的头脑，紧跟时代脉搏，充分发挥主观能动性，以高度的政治职责感和踏实的工作作风，坚持全心全意为人民服务的宗旨，坚持实事求是的路线、方针、政策，做一名合格的机关工作者。

干部作风自查报告 篇12

XXX组织部干部监督办公室、纪委廉政室：

按照中共六枝特区委组织部《关于集中开展领导干部作风建设自查的通知》（六特组字〔〕13号）文件精神及要求，针对胡锦涛在中纪委全会上所作的重要讲话精神，对照胡锦涛在领导干部中大力倡导八个方面的要求（即：勤奋好学，学以致用；心系群众，服务人民；真抓实干，务求实效；艰苦奋斗，勤俭节约；顾全大局，令行禁止；发扬民主，团结共事；秉公用权，廉洁从政；生活正派，情趣健康），从世界观、人生观、权力观、价值观、地位观、利益观等方面深入分析原因，认真查摆自己存在的问题和不足。现将自查情况作如下报告：

五年来，自己虽然注重了政治和业务学习，但总感到在学习的深入性和系统性上还有很大不足，存在时紧时松的现象，致使自己对新知识、新思维掌握不多，了解不透。这说明自己在学习上还缺乏“挤劲”、“钻劲”和“忍劲”，缺乏把学习当作一种责任、一种境界的自觉行动。组织党政办人员集中学习少，导致个别同志不学无术，作风飘浮，思想松懈，影响，自己有主要责任。

一是在“快”字的体现上还不够。风风火火、雷厉风行干事业的劲头还不足，有时站所其他同志请帮忙打印业务资料，以任务重为由推迟。二是在“深”字的体现上还不够。没有做到经常深入窗口，深入实际，特别是与同志们谈心交流少，对同志们的困难和需要了解少，超前服务、及时服务、细致服务的还不到位。三是在“细”字上做得不够。在传达领导的.指示、安排部署、任务落实、会前准备上做得不够细致，在一定程度上说，只是充当了“复印机”和“传声筒”，上出现一些问题。四是在“严”字的体现上还不够。高标准、严要求、高质量的意识还不够强，有的有时只求过得去、不求过得硬，甚至放低了标准，对自己要求高，对身边人员要求少。五是在“实”字的体现上还不够。上的细枝末节，抓具体的实干精神还不够强，如文稿的打字、校对、缮印、收发登记等做得不细。六是在“韧”字的体现上还不够。自己办事急，说话直，忙起来批评人有时不讲究艺术，方法用得不当，让人架不住，难以理解，导致有些同志引起误解，事后自己也后悔。七是在“顺”字上的程度不够，上不去有时还有急躁情绪。八是“管”字上不突出，特别在办公室人员的管理上，搞得手忙脚乱，心浮气躁，顾此失彼，没有教育管理好身边的人员，导致办公室人员综合能力差，办事效益不高。

牺牲休息时间抓紧处理的紧迫感有所放松，办公室“蹲、靠、守”的功夫还不到家，做不好“寝不安席、食不甘味”的境界还不高。

长期以来，自己一直从事办公室的，总觉得轻车熟路，在改革创新上不求突破，特别是对文书处理、接待管理、车辆管理等方面创新意识不强，没有提出新的措施，致使这些方面存有一些薄弱环节，有的甚至出现了浪费现象。

围绕树立自己良好的办公室形象，虽然注重加强了自身的锻炼和修养，注重了各种场合严格要求自己、管住自己，但有时也有随大流的思想。

在以上思想信念、宗旨、作风、纪律等方面存在的问题，分析造成的原因，尽管是多方面的，但说到底还是私心杂念在作怪，说白了，还是自己的世界观、价值观、人生观有问题，还是自己的党性观念和党性修养有差距。

通过开展领导干部作风建设情况自查，本人认真对照胡锦涛领导干部作风建设八个方面的要求，通过学习了同志们的长处，我认真反思了自己的不足，决心边学边改，立查立纠。在今后的中，认真从以下几个方面进行整改：

学习是人生永恒的主题。有句名言说得好：“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”。只有不断学习，才能不断获得新知，适应新形势的需要。要发扬“钉子”精神，努力挤时间学习党的基本路线、方针、政策、法律法规，学习“三个代表”重要思想，学习本职业务，不断用新知识、新理念武装自己的头脑，增长自己的才干，提高驾驭的能力。要坚持理论联系实际，开动脑筋进行理性思考，在理性思考中活化思维，提升境界。

把为上级、为同级、为下级服务作为的基础，把热情搞好服务视为自己的天职，发扬“认真负责、扎实苦干、不干则已、干就干好”的优良作风，伏下身子，埋头实干，树好形象，为乡党委政府增辉。

善于的得与失，及时发现存在的问题和不足，不断提出改正方法。

干部配备自查报告

干部配备自查报告(篇1)

根据成永群组发20xx7号《关于深入开展“11项专项整治”工作的通知》中关于超职数配备干部问题专项整治工作方案的要求，结合县人大常委会机关实际，按照监督检查的相关内容认真开展了自查自纠工作。现将有关情况报告如下：

一、领导高度重视。

在自查工作中，县人大常委会领导高度重视，对常委会超职数配备干部工作进行了自查。机关编制工作有专人负责管理，人员信息变动后工作人员能够及时更新实名制数据，确保实名制数据真实、准确。

二、严格落实方案。

县人大办严格依照《永吉县开展超职数配备干部问题专项整治工作方案》执行，经过自查，县人大常委会内设5个工委、办：办公室、人事代表选举工作委员会、法制工作委员会、财政经济工作委员会、科教文卫工作委员会；办公室下设3个科室：信访办公室、秘书科、行政科。县人大机关共有编制17名，其中公务员15名，工勤2名。常委会县级领导职数5名，正科级5名，副科级1名（暂空），未超职数。县人大机关无违规擅自设立机构，不存在提高机构规格，变更机构名称、性质、职责、权限等情况。

三、加强监督管理。

通过对机构设置和人员编制增减等情况进行自查，把自觉监督检查工作寓于机构编制管理的全过程，做到事前监督与事后监督并重。

今后，县人大将继续认真贯彻落实机构编制管理的相关政策法规，严格执行机构编制纪律，加强编制管理工作。为此将重点抓好以下几方工作：

一是进一步加强宣传工作，提高部门领导特别是主要领导对超职数配备工作重要性的认识。

二是坚决杜绝“低职高配”,自行设置领导职务，防止变相设置非领导职数配备干部情况。

三是加强自查工作，严把领导干部使用审批关。

干部配备自查报告(篇2)

近年来，海东市认真贯彻落实中组部、省委组织部关于消化超职数配备领导干部的有关精神，坚持严控增量、消化存量，多措并举，持续用力，从严从实开展消化整改工作。目前，全市812名超职数配备干部的整改消化任务已全面完成。

根据中组部《关于职数界定若干问题的'答复意见》相关规定，海东市严格依据三定方案对各单位机构性质、规格、人员编制、领导职数、非领导职数等情况进行对照甄别、从严制定超配干部标准，严格按照标准开展自查摸底，核查出市直各部门及六县(区)超配干部812名，并及时更新干部名册，做到对超职数配备干部情况及职位空缺情况的底数清、情况明。

海东市根据全市各级各部门岗位特点、班子运行、干部实绩等情况，对全市领导职位、领导班子和领导干部开展有针对性地分析研判，结合干部选任、机构改革等实际，制定消化整改方案和计划，不断完善干部交流和退出机制，采取调整到空缺职位任职、转任非领导职务、交流回避任职、调整不胜任现职、免去非必要兼职、提前退休等措施灵活消化超配干部。

同时，各县(区)明确党委主要负责人为整改第一责任人，组织人事部门主要负责人为直接责任人。实行月报季审制度，要求超配干部的县(区)每月上报整改消化情况，并对相关责任人进行专门约谈，传导压力，激发动力，加大督促指导力度，指导超配干部县(区)及时调整超配干部整改计划，跟进整改措施，加快整改消化进度，有效促进整改消化任务全面完成。

干部配备自查报告(篇3)

东方市认真落实超职数配备干部整改消化工作要求，坚持严格控制增量、逐步消化存量的原则，以三个强化来推进超职数配备干部的消化整改，提前完成超职数干部的消化整改任务。

一是强化统筹协调，形成工作合力

东方市专门召开市委常委会议，要求市委组织部具体负责超职数配备干部消化整改工作的统筹协调工作责任。市委组织部多次组织召开部务会、组织人事干部会议对消化整改工作进行认真研究和具体部署，认真执行机构编制管理相关规定，按计划分批次地推进超职数干部的整改消化。同时，始终保持与省委组织部的沟通联系，掌握消化整改工作的有关政策规定，及时报送干部职数预审材料，实时更新整改消化情况。

二是强化监督把控，严格编制管理

东方市编制委员会结合全市有关单位工作特点、岗位需求、班子结构等情况，经认真研究，对43个单位的三定方案进行重新编制和明确批复，并对这些单位的领导干部职数作出明确要求和严格设置，促进编制管理严格化、规范化。同时，根据上级政策标准和新三定方案规定，通过及时传达学习干部监督管理工作精神、开展超职数自查、严格任前职数核查等措施，严肃编制纪律、严守干部职数设置，严格按照职数规定配备领导干部，严防以工作特殊为由打擦边球，严禁出现新的超配领导干部现象。

三是强化整改措施，促进有效消化

市委组织部根据东方市超职数配备干部情况，对全市科级领导职位和领导干部进行有针对性地分析研判，结合实际制定消化整改方案和计划，明确每名超职数配备干部的整改时限及整改措施，积极建立整改消化台账和倒查机制，通过采取提拔、平职交流、转任非领导职务、免去超职数所兼职务、落实到龄退休等有效措施进行整改。

干部配备自查报告(篇4)

干部配备自查报告

为进一步改善和完善我国干部配备制度，落实全面从严治党的要求，推动干部队伍建设迈上新台阶，我单位于近期开展了干部配备自查工作。现将自查结果报告如下：

一、自查的主要内容

本次自查的主要内容包括：拟任职干部的选拔条件是否符合相关规定；选拔程序是否符合程序规范；干部配备是否符合干部队伍建设的实际需求；干部配备是否公开、透明、公正等。

二、自查的工作组织

本次自查的工作组织包括：组织委员会、自查小组和评价小组。组织委员会主要负责领导和协调自查工作；自查小组负责根据自查标准进行现场检查和询问；评价小组负责对干部配备的情况进行评价分析。

三、自查的主要情况

1. 拟任职干部的选拔条件符合规定，选人用人公正公平。在拟任职干部的人选中，我单位对其年龄、工龄、学历、专业、能力和政治素质等方面进行了综合评价，确保人选符合职位要求和程序规范，选用拟任职干部时符合公开、透明、公正等原则。

2. 选拔程序规范，干部选拔工作透明。我单位在干部选拔的过程中，设立了明确的流程和程序，确保干部选拔工作的透明和公开。同时，在招聘、考核、面试等过程中，我单位设立了多项监督措施，确保干部选拔过程的公平性和公正性。

3. 干部配备方案符合实际要求，配备结果符合期望。我单位根据职务需求和工作实际，精心设计了干部配备方案，并通过对现有的干部队伍进行全面分析和评价，为配备干部制定了详细的计划和目标。通过干部配备的实施和评价，我单位能够在实际工作中取得更好的效果和成果。

四、自查的存在问题

本次自查发现干部配备中依然存在一些问题，主要表现在：干部选拔过程不够规范，选拔程序不够透明；干部配备计划与实际需求不够匹配；部分干部缺乏必要的工作经历和能力。

五、自查的改进措施

为进一步提升干部配备工作的质量和效率，我单位将采取以下改进措施：强化干部选拔工作规范和透明度，加强对干部能力和经历的推荐和评价；加强干部梯队建设和培养，制定职业发展规划，促进干部队伍的稳定和可持续发展；加强对干部工作的督查和考核，确保干部在工作中发挥积极的作用。

六、总结

通过本次自查工作，我单位发现和解决了一些干部选拔和配备中的问题，找到了一些改进和提升的方向和途径。我们将继续扎实推进干部配备工作，确保干部选拔和配备的公正、透明、准确和高效，为全面深入推进全面从严治党、推动干部队伍建设健康发展作出新的贡献。

干部配备自查报告(篇5)

中央、自治区开展整治超职数配备干部一年来，额济纳旗认真严肃地开展整治工作，基本遏制了三超两乱(超职数配备干部、超机构规格提拔干部、超审批权限设置机构，擅自提高干部职级待遇、擅自设置职务名称)现象，我旗严格按职数配备干部的规矩意识明显增强。按照三年内消化的要求，今年4月通过干部调整共消化43名超配的干部，完成率为28.9%。

集中自查，认真摸底

建立干部配备管理与信息共享联动工作机制，组织部审定领导干部名册，编办审定各单位编制和干部职数表，财政局核定各单位干部工资发放名册。重点对旗委管理的副科级以上单位和部门科级干部配备情况进行全面自查和分析，对各单位编制数量、机构规格、单位性质、隶属关系、领导职数核定、实配情况、文件依据等进行清理，做到底子清、情况明。

制定方案，分步实施

根据全旗超配空缺职数情况和领导班子建设的需要，组织部制定了三年整改方案，建立工作台账，明确整改责任人和责任时限。分步采取调整到空缺职位任职、转任非领导职务、免去非必要兼职、规范职务名称和加大调整不称职、不胜任现职领导干部的力度等措施，对超职数配备干部逐批次消化,计划20xx年底前全部完成。同时，规定对未消化的部门和单位不得再配备新的干部，对符合政策规定的，予以办理提前退休手续。

健全机制，强化保障

建立领导职数备案管理制度，定期对单位领导职数应配、已配、超配或空缺等情况进行核查，准确掌握各单位领导职数核定和配备情况，并建立职数管理档案。健全领导职数审批制度，选拔任用干部坚持按照三定方案确定的编制和领导职数配备，严格履行报批程序，明确规定对领导职位出现空缺的班子从超职数领导班子中交流使用，以有效地促进领导职数的均衡管理，对超职数配备干部的班子，一般采取只出不进，交流到缺职单位、保留原职级改任副职、改任非领导职务等措施，三年内逐步消化，坚决杜绝出现新的超配领导干部现象，逐步推进领导职数管理的制度化、规范化。

干部配备自查报告(篇6)

干部配备自查报告

一、引言

作为中国共产党的一名优秀党员干部，我深知干部配备工作是党的建设事业中的重要环节之一，也是推进全面从严治党的重要手段。近年来，中央对干部配备工作提出了更加严格的要求，督促各级党组织全面落实中央召开的六中全会和十九届四中全会的决策部署，推动加强干部队伍建设。在这个背景下，我根据自身经历和所在单位的实际情况，结合相关制度和要求，进行了干部配备自查，并撰写此报告，以便得到领导的指导和同事的意见建议，更好地推动干部配备工作的规范化和科学化。

二、自查情况

我所在的单位是一家国有企业，是一家大型能源企业，拥有几十万人的员工队伍。我所在部门是公司的技术研发部门，是公司的核心竞争力所在。在我担任部门主管期间，我们引进了一批高学历、高素质的人才，经过几年的培养和锻炼，已经成为了我们的骨干力量。同时，我们也不断推进干部梯队建设，重点培养和提拔那些有实际业绩和管理潜力的员工，使他们成为我们下一步发展壮大的支撑。

在进行自查的过程中，我发现了几个问题：

1、部门干部配备存在盲目性和流程不规范的问题。一些干部是通过内部关系推荐的，或者是部门主管私人关系，没有经过严格的程序，对其能力水平和绩效表现也没有进行全面的考核和评估。

2、干部培养不够系统，关键时期干部队伍准备不足。由于部门的业务属性和发展阶段，我们需要具备一批精通研发技能，又能具备一定管理能力的高层次人才，但是现有人员力量还不能满足这样的需求。

3、一些干部对自身职责和岗位要求理解不够深入，对业务进展和创新思路缺乏反应和执行力，并影响到了整个部门的效益。

三、改进思路和措施

在进行干部配备的工作中，我们应该始终坚持正确认识干部配备的重要性，充分尊重和落实干部工作制度，始终以党和群众的需要为出发点和归宿，更好地推进公司的发展和党的建设。基于这个思路，我提出下列改进思路和措施：

1、严正干部考核程序和标准。凡是参与干部配备工作的员工都必须经过规范的考核心得，评估其综合素质和个人潜力，制定明确的考核标准，消除对干部队伍的任意性推荐和流程的规范化，确保每名干部都是经过充分考察和评价的真正优秀人才。

2、充实人才管理体系，完善梯队建设。在干部管理工作中，我们应该注重把公司的人才战略和战略发展有机结合起来，注重发掘、挖掘我们的员工队伍中的人才，让他们成长为担当起公司发展的主力军。同时，我们也要加强对干部培训和管理，用公司的资源共同推动其成长，提高其在组织中的能力和影响力。

3、突出职责要求，强化执行能力。在工作的每个阶段，我们都要重视和突出职责要求，注重在工作中吸收新的思想和经验，实现自我提升和自我调整，并且督促每个员工和干部都要注重自身职责，强化执行力，去完成自己分内的事。

四、结论

作为党的一名优秀党员干部，干部配备工作永远是我们需要关注和处理的重要领域。通过这次的自查，我清晰地认识到了干部配备工作中存在的问题和短板，同时也加深了对干部配备工作的认识和认识。在今后的工作中，我们不断完善和落实以上的思路和措施，不断提高干部队伍的素质和素质建设水平，推进公司的发展和党的建设，促进全面从严治党的行动。

干部配备自查报告(篇7)

近年来，随着我国政治、经济、文化的发展，干部配备问题越来越引起人们关注。为了让干部选择更准确、配备更公正、任用更合理，各级组织部门一直在加强干部自查和自评工作。本文将深入探讨干部配备自查报告的主要内容和编写方法，以期为广大干部提供参考。

一、干部配备自查报告的主要内容

干部配备自查报告从整个干部选配阶段到最终选拔的全过程开始，主要包含以下几个方面的内容：

（一）自我介绍和自我评价

该部分主要用于干部自我介绍，介绍个人的基本情况、工作经历、取得的成绩以及进修学习的情况。同时，也要自我评价，如评述自己的工作能力、思想认识、优缺点、发展方向等。

（二）考核结果及分析

干部应将自己的考核结果以及考核评语进行登记，并对自己的考核结果进行分析，评估自己真正的工作水平和能力水平。

（三）业务能力自测

干部应根据自己所在的岗位，自我检查和评估自己的业务能力和工作知识。同时，根据岗位要求，制定个人的业务学习计划，弥补自己业务上的不足。

（四）情况自查

干部应根据自己在职期间的实际情况，对自己的工作身体健康、思想觉悟、为民服务等方面进行综合自查，通过自查发现自己工作中存在的问题，制定改进计划。

（五）自我批评和自我纠正

干部应在干部配备自查报告中客观地批评自己存在的缺点和问题，同时进行自我纠正和自我付诸行动，在日常工作中坚持纠正和改正自己的缺点和问题。

二、干部配备自查报告的编写方法

（一）写作要规范

干部配备自查报告必须做到条理清晰、语句正规。整份报告应遵循思路清晰、重点突出的原则，让读者能够清晰地了解干部的基本情况和工作能力。

（二）写作要求真

编写干部配备自查报告时，必须重视实用性和真实性。干部应实事求是地介绍自己的基本情况、工作历程，客观评价自己的能力水平和发展方向。

（三）写作要简洁明了

干部配备自查报告不必过多地炫耀自己的能力或阅历，而应注意质量和实际效果，简明扼要地表达自己的观点和能力，力求鲜明而有力地表达想法。

（四）写作要注重结果

干部配备自查报告中，要注重结果的呈现。干部应具体描述近期的工作计划，重点突出初步预期目标，注重复核指标，计划实施达到预期目标。

三、总结

干部配备自查报告是干部选拔中的重要材料之一，也是干部自我检查和自我纠正的重要工具。通过编写干部配备自查报告，可以有效发现自己存在的问题，制定改进计划，达到自我完善的目的。因此，干部应始终关注自己的工作能力、思想修养和发展潜力，时刻保持进取心和自我净化。只有这样，干部才能更好地为社会和人民群众服务，赢得群众的信任和支持。

干部配备自查报告8篇

通过写报告，可以培养我们一种严谨、客观的科学精神，平常的学习工作中。我们时常会使用到报告，报告的标准格式是什么？下面是趣祝福为大家整理的“干部配备自查报告”，仅供参考，我们来看看吧！

干部配备自查报告【篇1】

一、领导高度重视。

在自查工作中，县人大常委会领导高度重视，对常委会超职数配备干部工作进行了自查。机关编制工作有专人负责管理，人员信息变动后工作人员能够及时更新实名制数据，确保实名制数据真实、准确。

二、严格落实方案。

县人大办严格依照《永吉县开展超职数配备干部问题专项整治工作方案》执行，经过自查，县人大常委会内设5个工委、办：办公室、人事代表选举工作委员会、法制工作委员会、财政经济工作委员会、科教文卫工作委员会；办公室下设3个科室：信访办公室、秘书科、行政科。县人大机关共有编制17名，其中公务员15名，工勤2名。常委会县级领导职数5名，正科级5名，副科级1名（暂空），未超职数。县人大机关无违规擅自设立机构，不存在提高机构规格，变更机构名称、性质、职责、权限等情况。

三、加强监督管理。

通过对机构设置和人员编制增减等情况进行自查，把自觉监督检查工作寓于机构编制管理的全过程，做到事前监督与事后监督并重。

今后，县人大将继续认真贯彻落实机构编制管理的相关政

策法规，严格执行机构编制纪律，加强编制管理工作。为此将重点抓好以下几方工作：一是进一步加强宣传工作，提高部门领导特别是主要领导对超职数配备工作重要性的认识。二是坚决杜绝“低职高配”,自行设置领导职务，防止变相设置非领导职数配备干部情况。三是加强自查工作，严把领导干部使用审批关。

干部配备自查报告【篇2】

根据《乌审旗委办公室旗人民政府办公室关于印发的通知》要求，科技局按照《实施方案》要求，认真开展了自查，现将自查情况报告如下：

一、自查工作综合情况

按照《实施方案》要求，科技局高度重视，成立以局长武玉山同志为组长的领导小组，及时召开了全体干部职工会议，传达了《实施方案》精神。会后，领导小组按照《实施方案》和本单位“三定”规定方案、《机构编制管理证》、工资表、人员花名册、考勤记录等，对单位机构编制、人员、领导职数、编外用人等情况进行了全面自查，并在单位公示栏内将自查情况进行了公示。

二、机构编制与人员情况

㈠机构情况

根据《乌审旗人民政府办公室关于印发乌审旗科学技术局职能配置内设机构和人员编制规定的通知》（乌政办发〔20xx〕38号）文件精神，科技局为旗人民政府工作部门，内设办公室、农村牧区与社会发展股、高新技术发展及产业化股、知识产权股四个机构。经自查，我局现内设机构数量完全符合规定要求，无擅自提高机构规格，无擅自增设、变更机构等情况，内设机构工作人员分工明确，机构运行良好。

㈡核定编制和实有人员情况

根据《乌审旗人民政府办公室关于印发乌审旗科学技术局职能配置内设机构和人员编制规定的通知》（乌政办发〔20xx〕38号）文件精神，科技局核定行政编制6名，机关后勤工作人员编制1名。经自查，我局现有行政人员10名、工勤人员2名、事业单位招聘人员（科技特派员）17名，行政超编制4名、工勤超编制1名、事业超编制17名。

㈢领导职数情况

根据《乌审旗人民政府办公室关于印发乌审旗科学技术局职能配置内设机构和人员编制规定的通知》（乌政办发〔20xx〕38号）文件精神，科技局核定局长1名、副局长2名，我局现有局长1名、副局长2名，无超职数配备领导干部和高配领导干部情况。

㈣在编不在岗或在岗不在编等人岗分离情况

经对照工资表、人员花名册、考勤记录等进行自查，我局10名行政人员、2名工勤人员以及17名聘用的科技特派员均在岗工作，没有在编不在岗或在岗不在编等人岗分离情况。

干部配备自查报告【篇3】

中央、自治区开展整治超职数配备干部一年来，额济纳旗认真严肃地开展整治工作，基本遏制了三超两乱(超职数配备干部、超机构规格提拔干部、超审批权限设置机构，擅自提高干部职级待遇、擅自设置职务名称)现象，我旗严格按职数配备干部的规矩意识明显增强。按照三年内消化的要求，今年4月通过干部调整共消化43名超配的干部，完成率为28.9%。

集中自查，认真摸底

建立干部配备管理与信息共享联动工作机制，组织部审定领导干部名册，编办审定各单位编制和干部职数表，财政局核定各单位干部工资发放名册。重点对旗委管理的副科级以上单位和部门科级干部配备情况进行全面自查和分析，对各单位编制数量、机构规格、单位性质、隶属关系、领导职数核定、实配情况、文件依据等进行清理，做到底子清、情况明。

制定方案，分步实施

根据全旗超配空缺职数情况和领导班子建设的需要，组织部制定了三年整改方案，建立工作台账，明确整改责任人和责任时限。分步采取调整到空缺职位任职、转任非领导职务、免去非必要兼职、规范职务名称和加大调整不称职、不胜任现职领导干部的力度等措施，对超职数配备干部逐批次消化,计划20xx年底前全部完成。同时，规定对未消化的部门和单位不得再配备新的干部，对符合政策规定的，予以办理提前退休手续。

健全机制，强化保障

建立领导职数备案管理制度，定期对单位领导职数应配、已配、超配或空缺等情况进行核查，准确掌握各单位领导职数核定和配备情况，并建立职数管理档案。健全领导职数审批制度，选拔任用干部坚持按照三定方案确定的编制和领导职数配备，严格履行报批程序，明确规定对领导职位出现空缺的班子从超职数领导班子中交流使用，以有效地促进领导职数的均衡管理，对超职数配备干部的班子，一般采取只出不进，交流到缺职单位、保留原职级改任副职、改任非领导职务等措施，三年内逐步消化，坚决杜绝出现新的超配领导干部现象，逐步推进领导职数管理的制度化、规范化。

干部配备自查报告【篇4】

近年来，海东市认真贯彻落实中组部、省委组织部关于消化超职数配备领导干部的有关精神，坚持严控增量、消化存量，多措并举，持续用力，从严从实开展消化整改工作。目前，全市812名超职数配备干部的整改消化任务已全面完成。

根据中组部《关于职数界定若干问题的'答复意见》相关规定，海东市严格依据三定方案对各单位机构性质、规格、人员编制、领导职数、非领导职数等情况进行对照甄别、从严制定超配干部标准，严格按照标准开展自查摸底，核查出市直各部门及六县(区)超配干部812名，并及时更新干部名册，做到对超职数配备干部情况及职位空缺情况的底数清、情况明。

海东市根据全市各级各部门岗位特点、班子运行、干部实绩等情况，对全市领导职位、领导班子和领导干部开展有针对性地分析研判，结合干部选任、机构改革等实际，制定消化整改方案和计划，不断完善干部交流和退出机制，采取调整到空缺职位任职、转任非领导职务、交流回避任职、调整不胜任现职、免去非必要兼职、提前退休等措施灵活消化超配干部。

同时，各县(区)明确党委主要负责人为整改第一责任人，组织人事部门主要负责人为直接责任人。实行月报季审制度，要求超配干部的县(区)每月上报整改消化情况，并对相关责任人进行专门约谈，传导压力，激发动力，加大督促指导力度，指导超配干部县(区)及时调整超配干部整改计划，跟进整改措施，加快整改消化进度，有效促进整改消化任务全面完成。

干部配备自查报告【篇5】

自超职数配备干部整治工作开展以来，淮北市积极采取有效措施，摸清底数、严控增量、消化存量，所有超职数配备干部均已消化，提前一年完成整改任务。

一、市委重视，压实整改责任

市委书记多次在各类会议上强调，要按规定职数配备干部，强化消化整改，突出机制建设，坚决防止新产生超配干部。市委常委会先后两次对整改消化工

作进行研究部署。市委组织部将超配干部整改工作纳入干部工作的重点之一，部长亲自调度，多次召开推进会，督促超配单位整改，对消化进展缓慢的地方和单位主要负责人及时进行约谈。明确党委（党组）主要负责人为整改消化工作第一责任人，限定期限，压实责任。

二、调研分析，实行台账管理

全面分析每一个超配干部的超配原因，区别超配实际情况，制定针对性整改方案和《整改计划表》，建立《超配干部整改消化进度台账》，做到量体裁衣。抓住干部日常调整、领导班子换届、职务职级并行、干部能上能下、贯彻党组《条例》等契机，拓展消化渠道，加大消化力度，实现精准整改。两年来，通过提拔或平级交流消化100人、免职消化18人、转任非领导职位消化21人、到龄退休消化16人、违纪免职消化2人、重新核定职数消化84人、其他方式消化4人。

三、严格把关，跟踪督促指导

实行周调度、月统计、季报告制度，每周通过电话方式了解各单位整改进度，要求主要负责人在整改消化进度表上签字，每月通过报表了解超配单位完成进度，每季度各单位汇报一次后期消化初步安排。严格执行预审制度，对超配单位的干部选拔任用方案从严预审，制定预审工作的请示、研究、审批等程序资料模板，规范预审程序。对提拔干部不配套消化超配干部的、超配单位新提拔干部的、以及形成新的超配干部的选任方案一律不予审批。

四、建章立制，强化长效机制

严格落实干部选拔任用工作全程纪实制度，实行干部选拔任用痕迹管理。把超配干部整改工作作为巡察、《条例》检查、一报告两评议等工作的重要内容从严从实抓好监督。将反映超职数配备干部问题纳入12380举报受理的重要内容，对违规超职数配备干部的问题发现一起，查处一起，对经查属实的，宣布无效，严肃追责。制定下发《关于印发

超职数配备干部整改工作实施意见的通知》和《关于严禁违规新超职数配备干部的通知》，强调三个明确：明确纪律要求、明确主体责任、明确问责方式，确保三超两乱问题不重现，不反弹。

干部配备自查报告【篇6】

根据《委组织部关于转发通知》文件要求，我局对超职数配备干部情况进行了全面清理，现将自查情况报告如下。

一、干部设置基本情况

（一）县级干部设置

根据《人民政府办公室关于印发科学技术局主要职责内设机构和人员编制规定的通知》文件规定，我局设局长1名，副局长2名，纪委、监察局派驻纪检组长1名，副调研员1名。

（二）科级干部设置

1.局机关

根据《人民政府办公室关于印发科学技术局主要职责内设机构和人员编制规定的通知》和《中共委机构编制委员会关于科学技术局增高科技成果转化管理科请示的批复》（阿编发〔20xx〕94号）文件规定，我局内设机构为8个，正科级职数8名，副科级3名。

2、事业单位

⑴科普交流中心：根据《中共委机构编制委员会关于科学技术局直属事业单位清理规范的批复》规定，核定正科级领导职数1名。

⑵生产力促进中心：根据《中共委机构编制委员会关于科学技术局直属事业单位清理规范的批复》规定，核定正科级领导职数1名。

⑶自然资源与科技信息研究所：根据《中共委机构编制委员会关于深化科学技术研究院体制改革调整机构编制的通知》规定，设正、副科级领导职各1名。

二、干部配备清理情况

经过核实清理，我局干部配备情况如下。

（一）县级干部配备情况

我局现有局长1名，副局长2名，纪检组长1名，调研员1名（实职转非），副调研员1名。

（二）科级干部配备情况

1.局机关：现有正科级实职干部6名，副科级干部3名，主任科员2名。

2.直属事业单位：

⑴科普交流中心：正科级管理干部1名。

⑵生产力促进中心：正科级管理干部1名。

⑶自然资源与科技信息研究所：正科级1名、副科级1名。

通过认真核实、清理，我局科级干部均严格按照相关规定和职数配备干部，未出现“低职高配”、超职数配备等情况。

干部配备自查报告【篇7】

根据成永群组发20xx7号《关于深入开展“11项专项整治”工作的通知》中关于超职数配备干部问题专项整治工作方案的要求，结合县人大常委会机关实际，按照监督检查的相关内容认真开展了自查自纠工作。现将有关情况报告如下：

一、领导高度重视。

在自查工作中，县人大常委会领导高度重视，对常委会超职数配备干部工作进行了自查。机关编制工作有专人负责管理，人员信息变动后工作人员能够及时更新实名制数据，确保实名制数据真实、准确。

二、严格落实方案。

县人大办严格依照《永吉县开展超职数配备干部问题专项整治工作方案》执行，经过自查，县人大常委会内设5个工委、办：办公室、人事代表选举工作委员会、法制工作委员会、财政经济工作委员会、科教文卫工作委员会；办公室下设3个科室：信访办公室、秘书科、行政科。县人大机关共有编制17名，其中公务员15名，工勤2名。常委会县级领导职数5名，正科级5名，副科级1名（暂空），未超职数。县人大机关无违规擅自设立机构，不存在提高机构规格，变更机构名称、性质、职责、权限等情况。

三、加强监督管理。

通过对机构设置和人员编制增减等情况进行自查，把自觉监督检查工作寓于机构编制管理的全过程，做到事前监督与事后监督并重。

今后，县人大将继续认真贯彻落实机构编制管理的相关政策法规，严格执行机构编制纪律，加强编制管理工作。为此将重点抓好以下几方工作：

一是进一步加强宣传工作，提高部门领导特别是主要领导对超职数配备工作重要性的认识。

二是坚决杜绝“低职高配”,自行设置领导职务，防止变相设置非领导职数配备干部情况。

三是加强自查工作，严把领导干部使用审批关。

干部配备自查报告【篇8】

一、学区专项治理工作领导小组

组 长：学区区长

副组长： 程家川中心小学副校长

成 员： 学区会计

校务监督委员会主任

振华小学校长

十五里铺小学校长

二、主要任务

（一）全面摸清底数。学区高度重视，认真负责，进行全面清理、核查，准确掌握相关情况和数据。

（二）强化纪律教育。认真开展对学校领导班子、校长的组织人事编制纪律教育。以专项治理促进对学校领导干部、广大教师的政策法纪知识的教育宣传，明确工作责任，增强机构编制意识，提升干部人事编制工作纪律观念，增强按法律政策办事、按规则规矩办事的自觉性。

（三）积极纠正整改。严格对照《关于重新核定临夏县

中小学事业编制的通知》（临县机编办发[20xx]14号）文件进行自查自纠，坚持实事求是，如实反映，是什么问题，就反映什么问题；发现什么问题，就整改什么问题，并及时如实上报教育局，做到边查边改、立知立改。

（四）建立长效机制。着力从制度层面堵塞漏洞，防患未然，着力构建科学管用、切实可行的长效管理机制，确保教师管理和机构编制在规范有序的轨道上运行。

三、治理内容

（一）深入治理人员超编制限额问题。重点治理学校超编制限额进人；财政供养人员在编不在岗，冒领财政资金；长期借调工作人员；不按要求办理调动手续；不及时转工资关系；退休和死亡不注销，继续按在职人员领取工资的行为。

（二）深入治理超职数、超规格配备领导干部的问题。重点治理违反学校职数管理有关规定，超职数限额配备学校领导干部的行为。

四、学区编制和职数配备实际情况

1.学区编制数为人。目前实有教职工（不包括招聘、义教、临时工），其中20xx年以前人（包括离岗人），20xx年以后人（其中农村中小学人，特岗已转正人，特岗未转正人，三支一扶人）。学区没有超编制问题。

2.学区为股级单位，目前领导正职1人（区长），分管营养餐工作副校长1人。学区没有超职数配备领导问题。

通过领导小组认真检查，学区及各校没有超编制和超职数配备问题。

基层减负自查报告11篇

趣祝福编辑为您搜集整理的这篇“基层减负自查报告”内容，在当下这个社会中。我们往往都需要撰写报告，编写报告应该要简明扼要陈述事实，我们在开始写报告时需要注意什么？非常感激您的关注和阅读。

基层减负自查报告 篇1

为切实规范办学行为，减轻学生过重课业负担，我校严格执行减负工作如下。

严格执行国家和河北省课程计划。在按照规定开齐课程、开足课时的同时，不增加课时，不削减、挪用体育、音乐、美术、综合实践活动等非考试科目的课时。严格控制周课时总量：小学

一、二年级周课时26节，语文、数学、三至六年级周课时30节；确保小学生每天1小时校园体育锻炼时间并保证质量。

严格控制学生在校学习时间。我校上午上课时间8：00。早上统一起床时间6：30；我校小学低年级不上晚自习，只安排适当学习活动；高年级不超过2课时。就寝熄灯时间21:30，确保我校寄宿生每天睡眠时间小学生不少于11小时。

严格控制作业量。小学一---六年级学生在校不留书面作业，不用增加作业量的方式惩戒学生。

严格禁止违规补课行为。我校坚决禁止利用节假日集体补课行为。学校严格按照教育行政部门下发的校历开展教学工作

不利用课余时间、午休时间等组织学生进行补课；严禁老师拖延上课时间；任何老师不利用自习时间上课或集体补课。在职教师不进行有偿补课，也不进行有偿家教。

严格教辅用书管理。我校认真落实教育部《关于加强中小学教辅材料使用管理工作的通知》，严格按照“一科一辅”的原则，供学生自愿选用。严格禁止教师向学生推荐或推销其它任何教辅材料。 严格规范考试和评价工作。我校严格控制考试方式、科目和难度、次数。不在各年级组织选拔性或与升学挂钩的统一考试。除语文、数学、英语每学期期末只举行一次全校学科考试外，其他课程不组织考试。我校组织的考试，内容符合课程标准的基本要求。我校不以考试成绩对班级、教师排名和奖惩，不以任何形式公布学生成绩，不向家长和社会发布喜报、红榜等变相排名的信息。取消百分制，用等级制加评语评价学生。

严格学校招生秩序和行为。我校严格执行小学免试划片就近入学的原则，划定入学片区并统一规定招生时间。我校不举行或变相举行任何形式的入学考试，小学入学招生不对儿童进行数学能力和识字能力的测试。

基层减负自查报告 篇2

为了更好地贯彻落实《浙江省教育厅关于切实减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担的通知》及浙江省切实减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担视频会议的精神，全面实施素质教育，积极营造有利于小学生身心健康、主动发展的良好教育环境，现就学校在“减负”方面所做的工作进行自查，汇报如下：

1、严格按照要求执行好课程计划，开足、开齐各类课程，没有增减课时，无随意增减科目现象；以新课程标准为指针，无随意提高或降低教学难度情况，按教学计划进行教学；正常开展综合实践活动课、地方课程，注重校本教材的开发与应用。

2、我校规定一、二年级书面作业尽量在课内完成，不留书面回家作业。三、四年级每天作业总量不超过30分，五、六年级每天作业总量不超过1小时，教导处不定时抽查。我校教师精心设计作业，及时批改、反馈，对学困生不歧视、排斥。有学困生转化计划、措施按计划执行。与家长及时沟通，保证学生休息时间9小时以上。

3、遵循教育规律，严格规定各学科的考查、考试次数，对学科单元性测验学校教导处均有严格控制，不按学生的考试成绩对学生进行排队和分类编班，也不在寒暑假、双休日等学生休息时间组织集体补课。

4、严格控制在校时间。我校严格控制学生在校时间，每天在校时间上午8：30上课，11：00放学，下午1：40上课，4：15放学，没有超过6小时。每天确保学生每天至少一小时的体育活动时间。

5、下一阶段工作思考：

通过一段时间的减负实践，我们认识到，减轻学生过重课业负担不是一朝一夕的事情，我们不能期望“毕其功于一役”，要有足够的耐心，要有顶真的措施，要有严格的督查，更重要的是要长期坚持。我们将：

①进一步加强严格的督查，全面落实“减负令”；

②进一步加强校园文化建设，组织开展丰富多彩的课余科技、文艺、体育和社会综合实践活动，培养学生的综合素质；

③进一步加强家长工作，切实担负起指导和推进家庭教育的责任，有针对性地普及家庭教育知识，推广家庭教育的成功经验，帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力；

④评选“减负增效”先进教师，对“减负增效”成绩突出的老师，学校将在绩效考核中进行精神和物质奖励。

一、具体措施

1、定制度立规矩。

我们在《减轻学生负担制度》《控制作业量控制办法》的基础上，出台了《关于空堂随意调课等违规现象处理办法》，让制度起到为“减负”保驾护航的作用。

2、督查工作。

一是学校制定了教育教学一日常规督查内容和工作记录，每天有带班领导和主管教学领导进行巡查记录，每周对好典型和违规情况进行汇总，轻的点现象重的约谈直至通报；

二是每两周对全体教师的教案、作业及批改情况进行检查，适时选拔最佳教案和最佳作业；

三是学校关注各年级每天作业布置情况，由年级组长和教学领导共同把关，学生小组协助把关，监测作业量情况。

3、关注课堂质量。

我们紧盯课堂不放松，领导干部随时听推门课，做到“三查”“三看”即一查备课情况，二查作业布置与批改情况，每月推出常态优质课，并对问题课进行连听连指导，限时验收过关。

4、严格执行上级“减负规定”。

一是采取实看和召开工作会议的方式，检查反思落实情况。

二是每一名领导教师都是宣传员和解说员，对家长不懂不明的方面进行耐心解说，消除疑虑，促进减负工作。

5、落实大课间文体活动，上好音体美。

二、工作效果

1、教师工作行为，教育教学行为逐步得到规范，教师形象得到在塑造。

2、教师由向时间要质量转为向备课上有质课要质量，如今功在课下效在课上的氛围逐步形成。

3、教师觉悟得到提高，工作动力得到促进。

4、学生作业得到优化，数量得到减少，自主学习时间充裕。

5、师生堂堂清日日清逐步落实。

5、课堂容量变大、参与度提高、节奏加快，与学生有时间进行自主预习复习是分不开的。

三、存在问题

1、因中考的现实情况，部分教师和家长担心成绩下降。

2、囧事专业素质参差不齐，个别教师课堂质量低效，作业布置不够用优化。

四、解决办法

1、我们面对个别家长和教师的担心采取座谈和家长会的方式，不厌其烦进行解说，转变认识。

2、关于课堂质量的问题。

一是紧盯个别教师进行耐心指导；

二是实行帮教。即领导帮、教研组长领；

三是开展课堂低效专题讲座和反思自己低效问题。

四是搭建平台。以汇报课、展示课形式锤炼教师。

基层减负自查报告 篇3

切实减轻中小学学习负担，是全面推进素质教育的重大举措，是基础教育发展的必然，也是教育工作者的神圣使命，更是关系到科教兴国、后继有人的一件大事。我校采取了一系列扎实措施，科学减负工作正在有序推进。

主要从以下九个方面做出了努力：

1、统一认识，执行力要“高”上去。我们组织全体教师认真学习了“减负”文件，同时校长亲自作了“减负增效”工作专题报告，这样全体教师做到弄清了内容，吃透了精神，在此基础上学校深入进行调研、分析，拿出了切实可行、比较科学的实施方案，同时配套检查监督措施，确保执行力要高上去，要把喊了20多年的“减负”工作落到实处，把学生的快乐童年还给学生。

2、把握新课改，课程意识要“高”上去。根据国家、省、市课程计划的规定，按照减负工作的要求，学校在制订课程表，安排教育教学工作时严格做到“五必须五不”即：必须按照课程标准开足课时，不随意增减课时;必须按课程设置开全学科，不随意增减科目;必须按课标要求教学，不随意提高或降低教学难度;必须按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学;必须严格执行上级部门关于考试的规定，不随意增加考试次数，一学期只允许有一次考试。

3、精心施教，教学效率要“高”上去。激发学生的学习兴趣，提高学生学习的积极性和主动性，提高课堂教学效率，向45分钟要质量是科学“减负”的根本。我们学校继续将深化有效教学的研究作为本学期乃至今后一段时期的重点工作来抓，努力追求“学生会学，教师不教”的高境界，我们正在落实的有效教学的六大环节是：备课，让学情“入心”;组织教学，引学生“入境”;教学模式，让学生“自主”;作业反馈，请学生“自纠”;课业辅导，帮学生“自清”;学习评价，让学生“自励”。加强校本培训，提升教师专业化水平，这是实现“减负增效”的关键一环，我们紧抓不放。学校将继续实施“先学后教，过程前移”的教学策略，进一步优化“预习展示--合作探究--课堂整理--当堂练习”的课堂教学模式。

4、学生在校时间要“降”下来。严格控制学生到校和放学时间是减负的基础性工作，任何教师都必须保证落实好，保证非毕业年级不开设晚自习。这样把更多的选择留给学生，让他们有时间融入家庭，走向社区、走向社会，感受生活的精彩。同时，要求教师要严格执行好“课堂规则”，不得拖堂，挤占学生课间活动时间，确保每天一小时的体育活动总量。

5、学生作业(练习)要在数量和难度上“降”下来。课堂练习及课内外作业都必须做到“三必三不三及时”即：教学重难点相关作业必做，可做可不做的不做;学生易错点必练，课堂掌握较好的不重复练;作业练习必分层，未经精选的不布置。做到及时批改、及时反馈、及时矫正。从数量上看，只需要做一条的绝不做两条，杜绝过多的重复训练，严禁用做题来变相体罚学生，选题要防止“烂题“、”“废题”进入学生作业总量。学校规定：文印室不得复印他校试卷及习题集上的题目。教师必须完成一定比例的“下水文”、“下水题”，关注暂时后进生，提倡布置分层作业，做到因材施教。针对以往“考试过难”的偏向，学校已采取措施做到紧扣标准，适当降低作业和考试难度，促使训练和考试收到实效。

6、学生的书包重量要“降”下来。我们做到严格控制教辅用书的总量，坚决做到一教一辅，杜绝“××练习册”、“××训练”之类书籍进入学生书包，目前家长购置的教辅也一律不得进入学生书包。以免加重学生的课业负担。在减负的同时我们提倡在节假日、双休日多读一些名著、名篇，和好书交朋友。

7、关注暂时后进生，个别辅导要“多”起来。“减负”的根本目的是促进学生整体素质的全面、健康、和谐地发展，把所有的学生培养成合格的小公民。减“负”不减“质”，这里需要特别提出来的就是关注暂时后进学生，要从最后一名关心起，任何时候，任何情况下都要做到“不放弃”、“不抛弃”，坚决反对“一锅煮”，提倡“课内防差”入教案，课外个别辅导多一点，确保全校各类文化课考查、考试合格率及各类素质大赛继续名列全区先进行列。目前各班各科都制定了防差辅导计划，一是教案中要体现防差，二是放学后可以留3-5名学生进行个别辅导。

8、大胆放开，校内学生社团活动要“多”起来。八十中学的扬长教育理念是让所有学生都应得到个性化发展。其中组织学生社团活动是一个好形式。学校在原有的的基础又开设了学校课程，增加项目，努力让100%的学生都有机会进入相关社团，从而通过社团活动来张扬个性，发展特长。

9、实施立体化教育，家校合作要“多”起来。“减负”不仅仅是学校的事，社会和家庭都必须认识一致，积极参与、配合，以免进入“学校减负、家长增负”的怪圈。目前，我们已发告家长书，明确减负工作，还通过问卷等形式进行家长培训。以宣传减负的重要性、必要性、办法措施。让减负工作深入人心，得到家长的认同和支持。

综上所述，这“三高”、“三降”、“三多”是我校“科学减负”的九条基本策略。但在实际工作中也存在以下问题：第一，减负的学校制度上不明确，还需加强制度建设。第二，“减负”工作的监督力度还有待加强。第三，对违反“减负”工作的行为应该进行较为有力的处罚力度。我们要解决的问题还很多，诸如 “质量评价”、“学生评价”、“教师考核”、“班级考评”等等问题都值得我们进行长期而艰苦，科学而系统的研究。只有这样，才能使我们的教育充满青春和活力，我们的学校才能充满五彩斑斓的美好前景，我们的学生才能真正成为祖国兴旺发达的永恒希望。

基层减负自查报告 篇4

为了更好地贯彻落实教基一厅函[20xx]13号《教育部办公厅关于开展义务教育阶段学校减负万里行”活动的通知，开展好“减负万里行”活动，端正办学思想，规范办学行为，促进我校和谐、健康、可持续发展，办人民满意的教育，我校首先召开行政会，成立了以任军奇校长、晏世斌书记为组长，朱亚玲副校长、谭金果副校长、董建勋副校长为副组长，其他校务组领导为成员的学校专项行动自查领导小组，领导小组认真学习文件，向全校师生传达文件精神，积极开展自查活动。现将我校“减负万里行”活动情况自查如下：

一、学校基本情况

宾川县城镇中学始建于1985年，位于县城中心，交通便利，区位优越，是全县唯一一所县教育局直属初级中学。建校至今主要承担县城区适龄少年和进城务工子女的初中义务教育。

目前，学校占地面积9721平方米，建筑总面积6705平方米，其中教学用房5252平方米。有26个教学班，在校学生1657人，教职工108人。

学校拥有3栋教学楼，设有26个普通教室；有1栋实验楼，设有理化生实验室和语音室；有1栋综合楼，设有图书室、阅览室、微机室、远程教育接收室、多媒体教室、展室、会议室和行政办公室；有1个257座的多媒体报告厅；有1个升旗台，2个篮球场，1个简易跑道和单双杠等体育设施；有3栋教师全额集资房（22套），1个公共厕所和两个停车棚，教学设施设备基本齐全，基本能满足教育教学需要。我校中老年教师很多，年轻教师偏少。经自查我校办学行为规范，学生课业负担不重，无乱收费现象。

二、取得的主要成绩

近年来，在县委、县人民政府和州县教育主管部门的正确领导和大力支持下，在社会各界的关心支持下，在全体家长的配合下，在全体教师的共同努力下，教学质量逐年稳步提高，我校已成为全县名牌、全州有名、省内知名、社会各界评价高、人民群众十分满意的学校。

1、教育基础设施建设成效显著。学校对校园进行了彻底改造和美化，还配备安装了多种现代教育技术设备，安装了宽带网、远程教育接收系统、微机室、多媒体教学设备等，学校基本步入了教育现代化行列。

2、教学质量大幅提升，成绩突出。无论是中考，还是非毕业班统考，教学总体成绩居全县首位、全州前茅。特别是近五年来，学校教育教学成绩突出，开创了建校以来的最好成绩，社会各界给予了较高评价，人民群众十分满意。

20xx年，全校424名考生参加中考，合成成绩在600分以上的人数有259人，占考生总人数的61.1%，其中700分以上人数有23人（全县29人）占考生总人数的5.4%，512分（宾川三中分数线）以上人数有361人，占考生总人数的85.1%,123班洪浩丰同学以726分的优异成绩摘取全县中考状元的桂冠。

3、办学成效显著，多次受到各级嘉奖。学校先后被评为：“大理州现代教育技术实验学校”、“大理州育人环境优级学校”、“大理州文明单位”、“大理州基础教育课程改革实验示范学校”、“大理州先进职工之家”，20xx年被教育厅评为：“云南省教育督导评估优级学校”、“云南省中小学校本培训先进单位”、“云南省文明学校”，“云南省一级三等初级中学”，20xx年4月被省委、省政府评为：“云南省文明单位”，20xx年9月被州政府评为：“大理州教育工作先进集体”。20xx年，学校被州教育局评为“大理州课改示范校”，被云南省住建厅评为“园林单位”，学校已连续九年被评为：“教育教学工作先进集体”。学校党支部多次被评为：“先进党支部”。校团委连续两届被评为大理州“五四红旗团委”。

三、主要做法

（一）规范招生入学和分班行为

我校坚持义务教育入学制度，确保辖区内适龄人员全部入学接受义务教育。由县招办统一招生、分班。整个招生及编班过程由县招办完成，做到公开、透明、规范。没有参与举办“占坑班”、以竞赛名义和组织考试形式招生，更不存在将“奥数”同招生入学挂钩现象。在学生入学后，及时完成学籍电子注册，同时按要求做好学生变动及普及资料更新工作，目前学生学籍管理的制度健全。

（二）规范教育教学活动

我校严格执行课程方案，按照国家、省课程计划的规定安排教育、教学活动，做到：按标准课时开课，不随意增减课时；按课程设置开课，不随意增减科目；按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度；按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学；按规定的要求考试，不准随意增加考试次数。严格杜绝教师补课。

（三）规范学生作息时间和作业量安排

我校每周上课5天,学生每日在校参加教育教学活动的时间约6小时，每节课上课时间为45分钟。严格执行节假日放假通知，不占用课余和节假日等时间，安排学生集体补课或上新课。我校严格执行国家规定的作息时间。在校时间:上午8:00上课，中午11:40放学，下午2:00上课，5:00放学，在校学习时间不超过6小时。我校确保学生每天至少1小时的体育活动时间。

我校严格控制作业量。我校积极运用多种新课程理念及新教学模式进行教学，练习基本都在课堂上完成，课后作业每天不超过1.5小时。双休日及节假日不加大作业量。教师能根据课改的要求，精选作业内容，不布置机械性、重复性、难度过大的作业，学生作业量基本上适中。杜绝教师布置大量机械重复作业和以做大量作业惩罚学生的现象。

（四）规范考试科目和次数及教育评价

我校严格规范日常考试。我校未组织参加未经县教育局批准的各种考试、竞赛活动，对平时的检测也予以规范，按新课程标准确定考试题型，做到难易适度，每学期举行一次期末考试。严禁公布学生考试成绩及按成绩排列名次，更没有按考试成绩给学生安排座位，没有将学生成绩与教师绩效工资挂钩等。我校实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式评价学生。

（五）规范教师行为

1、加强教师的职业道德教育和业务培训，提高教师专业化水平。学校制定了教师考评细则，规范教师的教学行为。

2、学校制定了教师备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价的基本要求，教师能按要求进行备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价。学校每周开展一次教研活动，促进教师专业发展。

3、我校加强对教师的管理，严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课，教师也不得组织学生统一征订教辅材料。

（六）规范办校办班行为

1、今年七年级招生时严格控制班额人数。教师配置做到合理均衡，以保障所有学生公平接受义务教育。

2、学校没有办特色班、兴趣班、实验班。

（七）规范学校安全管理

1、我校建立健全了安全工作管理制度，同时制定了校园安全突发事件应急预案，层层签订了安全工作责任书，确保广大师生校园内的安全。

2、我校始终把安全工作放在第一位，牢固树立安全教育，预防为主的方针。通过开展系列活动加强安全教育，增强师生的安全防范意识和自护自救能力。

3、学校安全工作领导小组定期对校舍、设施进行安全检查，及时消除安全隐患。同时协助有关部门加强校园周围环境的整治，净化校园周边环境。

4、按照省卫生学校标准，落实卫生责任区，学校每天组织打扫校园两次，每周组织一次卫生检查，校园环境卫生良好。

四、经验与教训

通过开展“减负万里行”自查活动，学校注重师德建设，树立新型教师行业形象，通过理论学习，技能训练和有效教育教学方法的研究与实践，使全体教师掌握现代教育思想与技术，加强教师的知识积累，开阔教师的视野，提升教师的素养。

我校通过开展多层次的教育教学研究活动，实现高效课6堂。学校开展“名师”主题研讨活动，充分发挥我校名师的作用，认真组织骨干和青年教师开展校级和组级教研活动，通过集体备课、说课、听课、评课活动，集体研究，共同提高。开展教师之间的教学观摩、评优交流活动，利用集体备课时间进行交流、学习，促进教师间的合作交流，达到资源共享。

我校通过丰富学生的课余生活，实现减负。为了切实减轻学生的课业负担，丰富学生的课余生活，学校开展了篮球、写作、校园小歌手等个性飞扬的课外活动。学校创建了校刊《新荷》，为学生搭建了一个良好的创作平台。

通过自查，我们意识到规范办学行为，责任重大，意义深远。尽管我们在工作中做了一定的工作，取得了一些成绩，但与上级的要求还存有差距。我校在课改、科研等方面还很欠缺，需要加大改革步伐。

五、工作设想

通过开展“减负万里行”活动，我们认识到，减轻学生过重课业负担不是一朝一夕的事情，要有足够的耐心，要有认真的措施，要有严格的督查，更重要的是要长期坚持。

努力创新工作方式，把我校创建为周边学校学习的“身边的好学校”，同时以学生、家长、亲属、教师、校长的亲身经历和感受为主宣传学校办学特色、理念、成果，引导家长形成“适合孩子的学校就是最好的学校”的正确观念，理性安排子女就近入学。

我校要以活动为契机，及时总结经验，全面推广典型。做好“减负”经验的收集、整理工作，深入挖掘、及时总结，采用多种形式，开展先进经验的总结交流和推广工作，以点带面，努力把“减负”的各项要求落实到实处。

六、存在的问题

在县委政府和县教育局的正确领导和大力支持下，城镇中学教育教学工作取得了骄人的成绩，但仍面临诸多影响和制约学校发展的问题，主要表现在以下几个方面：

1、学校占地严重不足，严重影响了正常的教学工作。目前学校占地9721㎡，学生1657人，生均占地仅5.87㎡，学生活动场地只有3200㎡，生均不足2㎡的活动范围，学生活动场地严重不足，无法正常开展体育活动，对减负工作有很大影响。

2、由于我校老教师多，年轻教师少，少数教师对新的教学理念接受慢，个别教师教学方式没有完全改变，穿新鞋走老路，作业量偏大，目前正在整改。

学校将把“减负万里行”活动作为回应人民群众关切、推动行风建设、维护教育良好形象的大事，精心组织，周密部署，细化措施，切实把“减负万里行”活动各项工作抓紧抓好。学校将制订对教师“减负”工作的考核目标，学校将与任课教师签订规范办学行为落实“减负”要求责任书，建立我校“减负”工作的考评制度。我校将“减负”工作纳入8

学校日常管理考核，做好对教师的日常考核和学生的综合素质评价。

在今后的工作中，我校必将更加坚定地贯彻执行减负精神，不断深化教育改革，不断提高教学质量，使我校“减负不减质”这一宗旨得到出色的体现，也使每一个孩子都感受成长的快乐和拥有知识的喜悦！

基层减负自查报告 篇5

为扎实推进春雷行动20xx价格减负惠民执法行动开展，发挥价格监管在规范涉企收费、降低企业成本、增进民生福祉等方面的作用，切实维护元旦春节和两会期间市场价格秩序，乐山市市场监管局开展了一系列工作：

一、积极部署。及时下发了《春雷行动20xx价格减负惠民执法行动方案及其考评细则》，召开了由各县（市、区）市场监管局和部分县（区）综合执法局参加的价格减负惠民执法行动工作推进会。安排部署了以转供电、医疗服务、旅游等重点领域以及重点时段生活必需品市场消费的价格监管工作，并就如何开展旅游市场价格秩序专项整治进行了政策解读。

二、加强节日期间市场价格监管。制定了《元旦春节期间市场价格监管工作方案》。在元旦前夕，组织中心城区大型商场超市、餐饮酒店、药品经营企业（零售药店）、停车场等行业的20余家市场主体，召开了《乐山市20xx年元旦春节期间市场价格政策提醒告诫会》，强化经营者的价格自律意识。密切关注猪肉、粮油等重要生活必需品市场价格变化情况，对大型商场超市、餐饮酒店、农贸市场等重点场所，采取市场巡查、提醒告诫等方式加强市场价格行为监督检查，依法查处不明码标价、价格欺诈等价格违法行为。

三、开展旅游市场价格秩序专项整治。把春雷行动和扫黑除恶行业乱象专项整治相结合，开展旅游市场价格秩序专项整治行动。重点对峨眉山、乐山大佛、犍为嘉阳小火车等国有景区门票价格、票价优惠政策执行情况以及景区内交通运输、导游讲解、购物、餐饮、住宿、停车等相关服务的明码标价执行情况进行了检查。

截至目前，全市检查经营单位265家，发放价格政策、市场价格行为提醒告诫等宣传资料3000多份，开展节前消费提醒500多人次，指导30余家经营单位更换价格标识，对明码标价不规范等问题责令整改8家，查出涉嫌违规收费案件20件，其中医疗服务16件，转供电2件，价格欺诈1件，明码标价1件。目前已立案11件，涉案金额300多万元，其余涉嫌案件正在进一步调查中。

下一步，价格减负惠民执法行动继续以查办案件为抓手，着力整顿和规范市场价格秩序。一是继续加强春节期间市场价格监管和旅游市场价格秩序整治，让广大消费者舒心消费、祥和过年；二是持续开展转供电电价和医疗服务价格重点治理，有效治理乱收费；三是开展快递末端违规收费整治，严肃查处农村快递的二次收费行为，减轻消费者负担，维护正常的市场价格秩序。

基层减负自查报告 篇6

几年来，学校十分重视减负增效工作，努力使学生生动活泼，健康成长，取得了较好的成效，我们的作法是：

一、切实减轻学生课业负担

实施素质教育，减轻学生负担，解放学生的手、脑、眼、口，让学生愉快学习，健康成长，从中央到地方，从行政到教育，从主管部门到学校，从校长到老师，喊了几年，也扎实抓了几年。我校站在培养二十一世纪人才的高度，一直注重了减负工作，并卓有成效。

1.瞄准一个原则，那就是"有益于学生身心发展为杠杆"作为教育的原则。我校先后进行了几次减负大行动，一是砍掉了原来长期使用的《评估自测题》;二是制定了学校教师"十要十不准";三是制定了《关于减轻学生学习负担的有关规定》。

2.把握两个前提，那就是严格执行国家的课程计划，严格控制学生在校活动总量，把握为了这两个前提，有利于减轻学生课业负担，有利于学生健康发展，特别是今年春季，入学以来，学校出台了"关于认真落实教育部文件精神，切实减轻学生课业负担的决定"，大张旗鼓地宣传减负的重要意义，并对学生在校时间作了明确的规定。

3.落实三个"两"字，即：制止两乱，制止乱收费、制止乱发资料;取消两考：取消期中考试，取肖小学升学考试;注重两全：注重学生全面发展，注重发展全体学生。

4.实行九个不准：即不准给学生布置超量的作业，不准布置惩罚性作业，提倡布置的活动性，实践性家许作业，不准要求学生购买教辅资料或辅助作业，不准随意拓宽加深教学内容，提高教学要求不准随意增减学科教学课时，不得相互挤占课时，不准在期未考卷中出现超纲考题，不准以学生考试成绩排名次，不准只根据考试成绩评价学生。

5.教师要"四精"即精心备课，精心设计课堂练习，精心批改作业，精心辅导困难学生。

6.实行一票否决。即学校随时检查学生的书包和作业，随堂听课，发现有加重学生课业负担的行为，学校将在教师考核中实行一票否决。

这些举措，有效地遏制了加重学生负担的行为，把学生的不堪负重的课业中解放出来学生的思维活跃了，学习兴趣高涨了，动手的机会增多了，活动的参与率提高了，学生的全面素质得到了较好的培养。

二、开展丰富多彩的兴趣活动

课业负担的减少，给学生腾出了大片大片的发展时空。在属于学生自己的时空里，学生自由地，无拘无束地在玩中学，在游戏中求知，在伙伴的交流中完善自我。

为了让学生有目的在自己的发展时空中营养自己，学校不失时机，通过学校设备、场地、师资等优势，为学生素质提高提供服务。

1.规范活动课的教学和教研工作，通过活动课的开设，培养学生各方面的'兴趣爱好，实行五定，(按计划，定时间、定场地、定教师、定内容、定学生)的活动课教学，为建立三级兴趣小组网络奠定了良好基础。

2.建立三级兴趣小组网络，吸引学生参与兴趣小组活动，我校自九○年以来，成立了管乐队、民乐队、电子琴队、合唱队、舞蹈队、书法队、绘画队、科技制作小组，气象观察小组、生物为项活动系列小组等几十个学校、年级、班级兴趣小组，学生参与面达90%，兴趣维持率达100%，兴趣爱好发展率达40%。

3.举行一年一度的"六一雏鹰艺术节"活动，为学生提供施展艺术才华的舞台，艺术节期间，全方位，多角度，高层次地向社会，向家长展示减负后，学校艺术教育成果，全校三千多名学生个个都有展示自己才能的机会，设有卡拉OK赛，历来学生现场书画表演、书法作品展览、绘画作品展览、科技制作展览、文艺节目汇演、诗歌朗诵会、口语比赛、普通话观摩、器乐表演、艺术体操表演、乒乓球、毽球、武术表演赛、三算表演、故事会等等。每届艺术节历时半个月，均受到社会的一致好评，九七、九八、九九的三届艺术节，湖北电视台都作过报道。

4.开展丰富多彩的德育活动，做到活动育人。如：

①成立了政教处督导、少先队为龙头的年级主任参与的德育工作委员会，依据《小学德育工作规程》，按照总体目标和学生成长规律，抓好学科渗透，具体工作为：班级管理研讨，(每学期召开一次研讨会，请优秀班主任和模范教师交流班级管理以及爱生育人的典型经验)

②月月的争章达标活动，给学生颁发证章，培养了学生的"五自"能力。

③"十佳少年"评比并在宣传橱窗和《试航》校报报道其事迹，为全校学生树立楷模。

④建立"班级--年级--校级"三级值日网络和推选文明督察员，共同约束规范学生的文明、卫生、路队，对学生进行持之以恒的养成教育，使得拥3700余学生的学校校园环境、卫生面貌出现了崭新的局面。

⑤开展了一系列的"爱祖国，爱集体、爱他人"活动，培养学生良好的道德情操。向三湖地区献爱心学生捐款逾万元。开展庆国庆，庆回归，迎新世纪系列活动，观看爱国主义影片，游览市区看祖国家乡巨变，读书演讲比赛，祖国您好歌舞晚会，每周一升旗仪式，评选优秀升旗手，国旗下的讲话，红领巾广播站，黑板报、宣传橱窗宣传栏，编辑《试航》校报等形式多样的教育，对学生进行"爱"的渗透。

⑥建立了"学校家庭联系卡"，并每期邀请一次社会知名人士参加座谈会，探讨学校的教育、教学方法，形成了"学生、学校、家庭、社会"四位一体的工作模式。

三、通过教研实现增效。

1.积极探索新的教学模式。

九九年秋季，我们在赴外考察和充分论证的基础上，在一年级中开设了两个"创新教育实验班"，努力探索、构建一种全新的课堂教学模式----"电动(应用电教媒体)、自动(学生自主教育)、互动(学生与学生、与教师、与媒体、与教材、与社会等的互动交流)、助动(教师主导、适时帮助)"。两个班以全国"小语四结合"为基础实验，同时配以新世纪数学教材实验。利用网络教室、CAI课件，实现教学手段现代化，并通过一系列的调控办法，以期探索一条符合我们实验二小的创新教育的改革新路。目前，两个实验班的势头良好，学生的发展趋势初见端倪。

2.教育科研方兴未艾。

①课题实验工作得到了长足的发展，取得了可喜可贺的成绩。"注提"实验组教师徐爱枝、鲍爱霞被邀请参加全国"注提"实验与推进素质教育理论研讨会，徐爱枝的论文《发挥电教优势，消除学生提前读写的心理屏障》获国家语委优秀论文一等奖，学校已向国家语委申报了《以学为主，优化教学过程》的科研课题，麻城市教研室已向国家语委申报我校为国家级首批"注提"实验示范校;"组的教学"实验得到了黄冈市教委的首肯，其经验多次在黄冈"组的教学"研讨会上交流;"小语四结合"实验起步迅速，成效初显。

②优质课竞赛，特别是语数两大基础学科的优质课，双双跻身于湖北省前列。占发莲的数学赴汉参加全国数学优质课选拔赛，几乎是同时，王晓卫赴汉参加全省小学语文优质课竞赛，这不仅显示出我校教学工作的优良，也显示出我校教研工作的扎实，充分反映我校教育科研工作的深度和广度，是我们二小人的骄傲。

③教学论文精品纷呈。一年来，我校有十四位教师在《湖北教育》、《湖南教育》……等杂志上发表论文，参赛论文获国家级奖2篇，获省级奖10余篇，至于获地、市级奖项的论文则多达几十篇。一支科研型的教师队伍正在逐步形成。

④狠抓教师基本功，努力提高教师业务素质。利用暑假20天和一周一晚上的时间对全体教师进行微机操作培训。绝大部分教师都能使用微机，并能进行简单的课件制作，为加快教育现代化进程奠定了基础;分步对老年教师，中、青年教师进行普通话达标培训，并通过校内测试员严格测试，达标率达到了80%;开展了大张旗鼓的"学大纲、学教材、学教法、学教育理论"的热潮，并对全体教师进行了一次"教育理论，教材教法"考试，极大地提高了教师的专业素质。

⑤口语赛、作文赛、书画赛、微机操作赛等等赛事，成绩都是令麻城市小学教育界瞩目的，这无不说明夯实学生的文化基础，对于全面提高学生各种素质的重要，是全面推行素质教育的源头。

3.电化教育突飞猛进。

xxx年，借省属电化教育试点学校评估验收的契机，电教室在教务处的领导下，不断规范电教行为，软件、硬件突飞猛进。一是花大力气投资建成了多媒体电子网络教室;二是电脑进入互联网，加快了教育现代化信息的收集;三是逐步完善学校电化教育体系。一年来的电教工作给学校的整体工作起到了极大的推动作用，去年的小学思品社会电教四优比赛，我校获两个一等奖、一个二等奖、一个三等奖的好成绩。一举获得省电教工作先进单位。

基层减负自查报告 篇7

工作总结 为了全面贯彻落实《义务教育阶段减负万里行的通知》精神，深入推进素质教育，全面提高教育质量，切实减轻义务教育阶段学生过重课业负担，促进学生生动活泼学习，健康快乐成长，为学生终身学习与发展奠定基础，办人民满意的教育，现我镇围绕相关内容认真开展自查，现将自查情况汇报如下：

一、主要做法：

（一）、加强领导，落实责任。我镇成立以校长为组长，分管副校长刘广红副组长，各中小学校长为成员的“规范办学行为，减轻学生过重课业负担”工作领导小组，各校减负领导小组由校长、党支部书记牵头，由教务室、政教室、年级组长、教研组长组成，统筹协调减负工作的实施。各学校校长是“减负”工作第一责任人，加强对“减负”工作的组织领导。各学校行政领导多次召开专题会议研究相关工作，拟定减负工作实施方案，提出减负要求，落实减负措施。明确将减负工作纳入学校教育工作目标和任务。

（二）、两会学习精神。我镇10月22日组织校长召开专题会，认真学习、传达市教育局的相关会议精神，并要求各校召开教师会，深入学习“减负”的相关政策规定，充分认识过重课业负担对中小学生健康成长的严重危害和切实减轻中小学生过重课业负担工作的重要意义。

（三）、建立考评奖惩制度。各校把“减负”工作纳入教职工年度工作绩效考核的重要内容，并将考核结果作为教师聘任、职称评定、绩效工资、评先选优的重要依据。凡违反规定、情节严重、整改不力的，实行一票否决。

（四）、接受各方监督。充分利用校园网、板报等开辟“减负提质”专栏。争取家庭、社会的积极配合，营造有利于减负提质的社会氛围。也将“减负”的具体要求、措施、投诉方式等向家长、社会作出公开承诺，并通过组织家长会、社区恳谈会等，争取家长和社会的理解与支持，以达成广泛的教育共识。为加强舆论监督和社会监督，设置接受社会监督的电话，自觉接受师生、家长和社会监督。

（五）、狠抓课程改革，打造高效课堂。围绕“减负”目标，在4-9年级全面推行“有效课堂教学模式”，转变教师教学方式和学生学习方式，倡导启发式、讨论式教学，鼓励学生自主学习、合作学习、探究学习。不断深化课堂教学改革，切实提高课堂效率，减轻学生课业负担，努力实现“轻负担，高质量”。

（六）、严格执行课程计划。

1.中小学每周3节体育课。合理安排大课间体育活动。各年级都保证让学生每天有不少于一小时的体育锻炼时间，当天没有体育课的，下午安排1课时学生体育活动时间。

2.一、二年级每周2节写字课,三至九年级每周1节写字课。

3.一至四年级每周音乐、美术课各2节，五至九年级每周音乐、美术课各1节。

4.各年级综合实践活动、地方与学校课程按课程计划上足课时。丰富课余实践活动，培养学生创新精神和实践能力。加强实验实作教学。组织学生参加体育、艺术、科技、生活技能训练、礼仪训练等兴趣小组、社团活动及社会实践活动。

5.未增减课程和课时，未提前结束新课。

6.积极推进课程改革和课堂教学改革。

（七）、合理安排作息时间。

1.教室张贴科学合理的作息时间表；

2.学生上午上课时间，小学不早于8:30，中学不早于8:00；学生下午上课时间不早于14:00。

3.未组织学生上早自习、午自习，未强迫走读学生上晚自习。

4.保证小学生每天不少于10小时、初中生不少于9小时的睡眠时间。

（八）、出台硬措施，杜绝违规补课。

1.全镇未一例教师组织学生集体补课行为。

2.未将校舍、设施设备等租（借）给社会机构和个人举办各类补习班、培训班。

3.在职教职工未举办或者参与学生有偿补习活动，未组织、介绍、强迫或变相强迫学生参加有偿补习活动。

（九）、严格控制作业总量。

各校”减负”督导小组主要从规范学生作业管理着手，大力推进学生作业改革，认真贯彻执行教育部门对学生作业的各项要求，达到了减轻学生作业负担的同时，显著增强了学生的学习兴趣，使学生作业的有效性大大加强。

1.一、二年级不留书面课外作业，三至六年级每天课外作业总量原则控制在1小时以内，七至九年级每天课外作业总量原则控制在1.5小时以内。

2.提倡布置口头性、差异性作业，注重作业的实践性、探究性。

3.未布置大量机械重复的作业，未布置午间作业，未惩罚学生做作业。

4.未将教辅材料作为作业统一布置。

（十）、切实加强考试测试管理，严格控制学生考试次数和难度。

1.一至六年级只组织期末考试（考查），七至九年级只组织期中、期末考试（考查），由学校或年级组织命题和实施。

2.小学毕业考试由学校自主命题，自行举行。

3.未举行或变相举行入学考试和测试。

（十一）、加强教辅资料管理。

中心初中减负领导小组要求各学校教师切实做到：不滥订复习资料、不向学生推荐各种用书。在未经上级教育行政主管部门批准的情况下，不组织学生参加各种竞赛活动、读书活动，不参与任何的以赛促销，以赛代销的活动。

一、二年级未使用教辅材料，三至六年级提倡不使用教辅材料，七至九年级主要学科坚持“一教一辅”，其他学科一律未使用教辅材料。

未组织学生统一购买教辅材料。

（十二）、严格控制学科竞赛及其结果应用。

1.学校未组织学生参加学科奥林匹克竞赛。

2.学生参加各类学科竞赛、考级的成绩，未作为入学、分班和评优评先的依据。

（十三）、评价导向科学合理。

1.未对教师下达升学人数、升学率等与升学有关的目标任务，未炒作、宣传升学情况。

2.未公布或变相公布学生的考试成绩，未按考试成绩对学生排名。

3.未以升学率、学科考试成绩作为评价教师和学生的标准。

4.小学学期、学年成绩实行“等级+评语”评价，初中学业成绩采取“等级+综合素质”评价。

二、存在的不足

1、部分学校部分教师对减负工作认识不够，减负的尺度把握的不够准确，没有在提高课堂教学质量上下功夫，不能彻底把学生的时间还给学生。

2、部分教师能力不够，不能很好的引导学生去发展自己的兴趣特长。

三、今后打算

1、继续抓好教师培训，提高教师自身素质，结合比、访活动，做到减负不减质，减负不减责任，给减负提质工作提供有力的保障。

2、继续开展好各种形式的课堂教学竞赛活动，丰富多彩的学生活动，提高课堂教学质量，提升学生乐学的幸福指数。

基层减负自查报告 篇8

减负是一项艰巨的任务、一个庞大的工程和一个漫长的过程。这不仅涉及教师观念的改变，更涉及教师教学能力的提升，同时也涉及学校的机制保障。历年来，学校十分重视减负增效工作，现将我们的做法汇报如下：

一、成立领导小组

为使“规范办学”、“减负增效”工作真正落到实处，突出以人为本，以学生全面均衡发展为培养目标，学校成立领导小组。领导小组成员安排如下：

组长：於贺川

副组长：张国山张敏

组员：各任课教师

实施落实：全体教师

二、落实减负增效，实施素质教育

为深入实施素质教育，努力提升学校内涵，保障“减负增效”工作有效落实，我校严格执行“五项规定”。

1、严格执行课程方案。按照国家、省课程计划的规定安排教育教学活动，始终做到：坚持按标准课时开课，不随意增减课时；坚持按课程设置开课，不随意增减科目；坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度；坚持按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学；坚持按规定的要求考试，不准随意增加考试次数。严禁公布学生考试成绩及按成绩排列名次，更不得按考试成绩给学生安排座位等。实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式评价学生。

2、严格控制学生作业总量。小学

一、二年级一律不布置课外书面作业，

三、四年级课外作业量不超过30分钟，五年级不超过一小时，双休日及节假日不加大作业量。我校加强对各科作业量的协调管理，严格控制每日各科家庭作业总量，并和家长进行沟通，保证小学生有9小时以上的睡眠时间。提倡“五留五不留”：留适时适量的作业，留自主型作业，留分层型作业，留实践型作业，留养成型作业；不留超时超量作业，不留节日作业，不留机械重复作业，不留随意性作业，不留惩罚性作业。教师严格按照学校规定的教学常规要求，精心设计每一堂课，优化教学设计和课堂教学过程，向课堂40分钟要效益，确保课堂内有充足的时间让学生做作业，严禁拖堂占用学生的课间休息时间。

3、严格执行学校作息时间表，严格控制学生在校活动时间。我校学生在校活动时间不超过6小时。严格执行节假日放假通知，不占用课余和节假日等时间安排学生集体补课或以补差、提优等形式变相组织集体上课。完善“两操一活动”制度，坚持各年级各班级每周体育课足节；实行大课间体育活动制度，不占用学生的课间休息时间，保证学生每天在校体育活动时间不少于一小时，我校每学年还将开展各种体育活动、文艺汇演等，丰富学生的课余生活。

4、严格教辅用书的征订和使用。我校学生所使用的均为上级规定的教学用书和教辅材料，未经上级教育主管部门推荐、审核、批准的教辅用书学校坚决不订，合理用好教辅用书，有层次性、有选择性地练习，以适应不同层次学生的需要。

5、严格办学中的违法行为。深入贯彻实施《义务教育法》，学校未以各种名义设重点班、快慢班；教师在教育教学过程中未发生体罚或变相体罚学生的行为，未发现教师赌博、有偿家教行为。学校坚持免试就近入学原则，不违规提前招生和举行任何形式的选拔性考试，不以各种学科竞赛成绩、特长评级作为录取依据。

三、扎实“减负”，科学“增效”

1．更新思想观念。从实施素质教育的大局出发，组织教师学习有关文件精神、先进的教育理论，深刻领会新课程标准精神与意图，落实“以人为本”的教育发展理念，从根本上转变教育观念，端正教育思想，教学行为。让全体教职工能够认识到：

（1）“减负”不等于减质量；

（2）“减负”是教师工作高效的表现；

（3）“减负”是让学生健康成长的必要必须的工作措施；

（4）“减负”是培养创新、实践能力人才的需要；

（5）“减负”是学校继续发展的需要，唯有减负，才是真正落实“以人为本”的教育发展新观念。

2．提高业务水平。课堂教学是实施素质教育的主渠道，要提高教学质量，减轻学生过重负担，就必须提高课堂教学的效益。教师要加强有效课堂研究，落实课堂教学三要素，即：面向全体、全面提高、主动发展；要积极探索新的教学模式，改进课堂教学，从提高课堂教学效率入手，全身心投入教育教学，全面落实教学工作“十要”，即：备课要深，上课要实，作业要精，教学要活，手段要新，活动要勤，考核要严，辅导要细，负担要轻，质量要高。学校制定了教师备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价的基本要求，教师能按要求进行备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价。

3．大力宣传，家校配合实现“减负增效”。家校通力合作，是“减负增效”落到实处的一个重要措施，学校与家长加强沟通与交流，让家长对目前的教育形势、对我校的教育理念和具体做法有更清晰的认识，从而也更清楚如何配合学校做好孩子的引路人，让家长高度重视孩子良好学习习惯的培养，加强孩子课外学习的管理，帮助孩子解决学习和生活中的困难。

4．大力加强学生好习惯的培养和自主学习能力的培养。学校组织开展丰富多彩的活动，指导学生课外学习和活动，提高自我管理的能力，开展“每天读书一小时”活动。布置适量的内容丰富的家庭作业，并督促学生按时完成学习任务，注重学生课外学习和活动质量的监测与检查，组织和指导学生开展课外合作学习。节假日是学生休息的时间，加大学生的闲暇教育，指导学生过好节假日。

5．积极探索开发利用校内教育资源，开放学校图书馆、计算机教室等，充分发挥各类设备、器材育人功能，促进学生素质的全面提高。图书室、阅览室面向全体师生开放。重视学生实验，培养学生的动手能力。

6．积极开展丰富多彩的群体活动，关注师生员工的身心健康。

（1）保证学生每天一个小时的体育锻炼时间。学校每天上、下午各安排一次眼保健操和课间操，并保证学生课外活动的正常开展。课外体育活动组织学生开展广播体操、踢毽、跳绳等竞赛活动，既丰富多彩，又起到了寓教于乐的作用。

（2）学校有体活室、棋类室、乒乓球室等，政教处会同体育组、年级组组织教职工开展乒乓球、象棋、扑克牌等系列比赛，帮助老师加强体育锻炼。

四、立足课改，追求高效，认真做好教学管理工作

1．求真、务实地抓好课程改革工作。学校成立了课改工作领导小组，要求各备课组将新课标研究作为组内的中心工作，务求实效。小组集体备课突出做好两件事：以研究教法为重点研究新课标，以课题研究为难点研究新课标。

2．扎实抓好《义务教育阶段课程设置方案》落实工作。学校严格执行《义务教育阶段课程设置方案》，开齐开足课程。学校制订校本课程开发计划，成立校本课程开发领导小组，积极开发并形成学校特色的校本课程。

五、切实开展推动新课程实验的教学研究活动

为使课改实验能持续、高效地开展下去，我们将开展全校各年级全员参与、联动展开的教学研究活动，为课程改革启动营造一个良好的氛围。

1．强化校本培训。实施新课程，转变观念是关键，在积极组织教师参加各级各类培训的同时，我们将开展形式多样的校本培训。通过听专家讲座和骨干教师的辅导，引导老师学习领会新课程的理念。通过讨论学习成功案例，引导老师学习新课程教学的设计，通过推荐一些理论书籍、课改信息引导教师撰写课改论文、选树科研课题。

2．抓好教师培训工作。备课组长的培养及培训有计划、有措施，并切实落实。新上岗教师和骨干教师的校本培训计划，内容明确、保证时间、目标清楚，效果明显。“老带新”和“结对子”活动安排细致，成效显著。我们积极开展各种评优课、研讨课、交流课、示范课评比、交流活动，促进教师业务水平的提高。

基层减负自查报告 篇9

我校地处农村，大多数学生从小就生活在农村，他们熟悉农业生产与劳动生活，对家乡的一草一木有较为深厚的感情；从地理位置看，我校地貌集山、田、土、林、水于一体，资源丰富，学校就坐落在文化底蕴深厚的仁怀市苍龙办北郊，绿水相抱，青山环绕，学校周边有丰富的地貌资源、林木资源和鸟类资源。在新课程背景下，我校充分利用这独特而又丰富的地理资源和环境资源，培养学生德、智、体、美等方面全面发展。以课堂为主阵地，以校本教研为核心，构建“同课异构，打造实效课堂”的教研模式，为师生成长营造良好的平台。以科学的德育规范净洁学生的思想行为，培养学生“言正、行正、品正”；“体勤、脑勤、业勤”；“好学、乐学、会学”的行为规范及学习态度。

学校现有x个教学班，x名学生，x名教职工。学校配有班班通设备x套。我校共有普通教室x间，其中包括计算机教室、图书室、实验室、计算机教室、多媒体教室、少先队活动室各一间。有学生运动场、乒乓球专用场。学校占地x平方米，建筑面积x平方米。

现就我校在“减负提质增效示范校”创建活动中取得的成绩汇报如下：

二、规范办学（总分30分，自评得分27分）

学校通过组织教师深入学习上级文件及教育教学的新理念使教师自觉从两个方面努力使学生“减负”。

一是思想上“负重”。

二是在业务上“负重”。学校建立规范办学行为责任制度；分层实施“高效课堂”等计划。定期对班级管理和学生学习情况进行督查；主动研究学生，创新“三三”教学方式。开学前将课程教学计划、教师安排表、课程安排表、作息时间表、课外文体活动、社会实践活动安排计划等在学校公示栏进行公布。建立开放型教师培训体系，按规定拟定各类培训计划；建立了学生体质健康状况通报制度；完善对教师、学生评价体系；为学生创设表现机会，准确评价学生；做好学生心理疏导。

学校坚持“全面贯彻教育方针，全面提高办学质量，全面增强师生素质，全面和谐自主发展”的办学宗旨，以高起点，人本化，有特色的办学理念。紧紧围绕“面向学生发展，面向学生未来，富有爱心，充满激情，构建和谐学校”的办学思想，坚持“以师德立教坛，以管理促发展，以教学为中心，以质量赢人心，以特色创品牌”的工作思路，努力实现“发展个性，树立特色，创建标杆”的办学目标，力争把学校办成一间富有生机，团结奋进，洋溢个性，特色鲜明的学校。

在将课程教学计划、教师安排表、课程安排表、向家长和社会公布方面做得不够扣1分。学生心理辅导无专职教师扣1分。开展开展“帮教带”活动效果不明显扣1分。

三、加强监督（总分20分，自评得分20分）

为了杜绝大量作业对学生学习发展造成阻滞，避免因为大量作业而产生的种种弊端，我校严格控制作业量，作业内容符合大纲、教材的要求，难易适度，课内作业应可以保证大部分学生可在课堂上完成；课外作业分量要适中，注意突出训练重点，创造性的突破学习中的难点，尽量减轻学生负担。

一、二年级不留书面的课外作业，其它年级每天课业总量力求符合以下要求：三年级不超过40分钟，四、五、六年级不超过一小时。绝对禁止以增加作业量的方式来惩罚学生。我校对学生作业实施大胆改革，以各年级组为单位，根据教学要求及学生的实际情况制定有效、合理、少量的作业，做到少而精。我们也鼓励教师多与学生交流，了解学生的兴趣所在，使作业内容贴近学生心灵，联系学生的生活实际应用，举一反三。教导处也定期对学生作业进行检查，根据实际情况读学生作业的布置、批阅进行相应的指导。建立社会监督制度，公布监督电话；学校与与教师签署“减负增效提质”承诺书。建立家校联动制度；定期举行会议，听取学生、家长意见；多形式召开家长会，充分发挥家校联动作用，进一步强化全社会育人责任。本期未收到对实名投诉。

四、完善奖惩（总分15分，自评得分15分）

我校减负督导小组要求学校、教导处和教师切实做到：不滥订复习资料、不向学生推荐各种用书。积极倡导联系作业的精练、高效，严格过程管理和终端评价相结合。减轻中小学生课业负担，喊了多年尚无成效，学生家长也是个重要因素。不少家长望子成龙心切，总嫌学校作业量不足，想方设法增加孩子的学习量。学校随时对学生课业情况检查通报并将此项工作作为考核教师必备条件。奖惩制度合理、完善，能有效促进教师们积极探索实践“低负担高质量”的发展模式。每年对“积极探索、切实减负、促进发展”的教师进行评选表彰。

五、下一步工作。

总之，我校在上级部门的正确领导和关心下，在社会各界的支持帮助下，通过全体教职员工的共同努力，不断彰显学校办学特色，立足学生全面发展，扎实开展各项工作，取得了较为突出的成绩，学校稳步、健康、快速发展。我们深知：推进素质教育，发展特色教育，是时代要求，是社会需求，是我们教育工作者义不容辞的责任，我校的特色教育虽然取得了一定成绩，在今后的工作中，我校必将更加坚定地贯彻执行减负增效精神，不断深化教育改革，不断提高教学质量，使我校“减负提质增效”这一宗旨的一个出色的体现，也使每一个孩子都感受成长的快乐。

基层减负自查报告 篇10

减负是一项艰巨的任务、一个庞大的工程和一个漫长的过程。这不仅涉及教师观念的改变，更涉及教师教学能力的提升，同时也涉及学校的机制保障。历年来，学校十分重视减负增效工作，现将我们的做法汇报如下：

一、成立领导小组

为使“规范办学”、“减负增效”工作真正落到实处，突出以人为本，以学生全面均衡发展为培养目标，学校成立领导小组。领导小组成员安排如下：

组长：於贺川

副组长：张国山张敏

组员：各任课教师

实施落实：全体教师

二、落实减负增效，实施素质教育

为深入实施素质教育，努力提升学校内涵，保障“减负增效”工作有效落实，我校严格执行“五项规定”。

1、严格执行课程方案。按照国家、省课程计划的规定安排教育教学活动，始终做到：坚持按标准课时开课，不随意增减课时；坚持按课程设置开课，不随意增减科目；坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度；坚持按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学；坚持按规定的要求考试，不准随意增加考试次数。严禁公布学生考试成绩及按成绩排列名次，更不得按考试成绩给学生安排座位等。实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式评价学生。

2、严格控制学生作业总量。小学一、二年级一律不布置课外书面作业，三、四年级课外作业量不超过30分钟，五年级不超过一小时，双休日及节假日不加大作业量。我校加强对各科作业量的协调管理，严格控制每日各科家庭作业总量，并和家长进行沟通，保证小学生有9小时以上的睡眠时间。提倡“五留五不留”：留适时适量的作业，留自主型作业，留分层型作业，留实践型作业，留养成型作业；不留超时超量作业，不留节日作业，不留机械重复作业，不留随意性作业，不留惩罚性作业。教师严格按照学校规定的教学常规要求，精心设计每一堂课，优化教学设计和课堂教学过程，向课堂40分钟要效益，确保课堂内有充足的时间让学生做作业，严禁拖堂占用学生的课间休息时间。

3、严格执行学校作息时间表，严格控制学生在校活动时间。我校学生在校活动时间不超过6小时。严格执行节假日放假通知，不占用课余和节假日等时间安排学生集体补课或以补差、提优等形式变相组织集体上课。完善“两操一活动”制度，坚持各年级各班级每周体育课足节；实行大课间体育活动制度，不占用学生的课间休息时间，保证学生每天在校体育活动时间不少于一小时，我校每学年还将开展各种体育活动、文艺汇演等，丰富学生的课余生活。

4、严格教辅用书的征订和使用。我校学生所使用的均为上级规定的教学用书和教辅材料，未经上级教育主管部门推荐、审核、批准的教辅用书学校坚决不订，合理用好教辅用书，有层次性、有选择性地练习，以适应不同层次学生的需要。

5、严格办学中的违法行为。深入贯彻实施《义务教育法》，学校未以各种名义设重点班、快慢班；教师在教育教学过程中未发生体罚或变相体罚学生的行为，未发现教师赌博、有偿家教行为。学校坚持免试就近入学原则，不违规提前招生和举行任何形式的选拔性考试，不以各种学科竞赛成绩、特长评级作为录取依据。

三、扎实“减负”，科学“增效”

1．更新思想观念。从实施素质教育的大局出发，组织教师学习有关文件精神、先进的教育理论，深刻领会新课程标准精神与意图，落实“以人为本”的教育发展理念，从根本上转变教育观念，端正教育思想，教学行为。让全体教职工能够认识到：

（1）“减负”不等于减质量；

（2）“减负”是教师工作高效的表现；

（3）“减负”是让学生健康成长的必要必须的工作措施；

（4）“减负”是培养创新、实践能力人才的需要；

（5）“减负”是学校继续发展的需要，唯有减负，才是真正落实“以人为本”的教育发展新观念。

2．提高业务水平。课堂教学是实施素质教育的主渠道，要提高教学质量，减轻学生过重负担，就必须提高课堂教学的效益。教师要加强有效课堂研究，落实课堂教学三要素，即：面向全体、全面提高、主动发展；要积极探索新的教学模式，改进课堂教学，从提高课堂教学效率入手，全身心投入教育教学，全面落实教学工作“十要”，即：备课要深，上课要实，作业要精，教学要活，手段要新，活动要勤，考核要严，辅导要细，负担要轻，质量要高。学校制定了教师备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价的基本要求，教师能按要求进行备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价。

3．大力宣传，家校配合实现“减负增效”。家校通力合作，是“减负增效”落到实处的一个重要措施，学校与家长加强沟通与交流，让家长对目前的教育形势、对我校的教育理念和具体做法有更清晰的认识，从而也更清楚如何配合学校做好孩子的引路人，让家长高度重视孩子良好学习习惯的培养，加强孩子课外学习的管理，帮助孩子解决学习和生活中的困难。

4．大力加强学生好习惯的培养和自主学习能力的培养。学校组织开展丰富多彩的活动，指导学生课外学习和活动，提高自我管理的能力，开展“每天读书一小时”活动。布置适量的内容丰富的家庭作业，并督促学生按时完成学习任务，注重学生课外学习和活动质量的监测与检查，组织和指导学生开展课外合作学习。节假日是学生休息的时间，加大学生的闲暇教育，指导学生过好节假日。

5．积极探索开发利用校内教育资源，开放学校图书馆、计算机教室等，充分发挥各类设备、器材育人功能，促进学生素质的全面提高。图书室、阅览室面向全体师生开放。重视学生实验，培养学生的动手能力。

6．积极开展丰富多彩的群体活动，关注师生员工的身心健康。

（1）保证学生每天一个小时的体育锻炼时间。学校每天上、下午各安排一次眼保健操和课间操，并保证学生课外活动的正常开展。课外体育活动组织学生开展广播体操、踢毽、跳绳等竞赛活动，既丰富多彩，又起到了寓教于乐的作用。

（2）学校有体活室、棋类室、乒乓球室等，政教处会同体育组、年级组组织教职工开展乒乓球、象棋、扑克牌等系列比赛，帮助老师加强体育锻炼。

四、立足课改，追求高效，认真做好教学管理工作

1．求真、务实地抓好课程改革工作。学校成立了课改工作领导小组，要求各备课组将新课标研究作为组内的中心工作，务求实效。小组集体备课突出做好两件事：以研究教法为重点研究新课标，以课题研究为难点研究新课标。

2．扎实抓好《义务教育阶段课程设置方案》落实工作。学校严格执行《义务教育阶段课程设置方案》，开齐开足课程。学校制订校本课程开发计划，成立校本课程开发领导小组，积极开发并形成学校特色的校本课程。

五、切实开展推动新课程实验的教学研究活动

为使课改实验能持续、高效地开展下去，我们将开展全校各年级全员参与、联动展开的教学研究活动，为课程改革启动营造一个良好的氛围。 1．强化校本培训。实施新课程，转变观念是关键，在积极组织教师参加各级各类培训的同时，我们将开展形式多样的.校本培训。通过听专家讲座和骨干教师的辅导，引导老师学习领会新课程的理念。通过讨论学习成功案例，引导老师学习新课程教学的设计，通过推荐一些理论书籍、课改信息引导教师撰写课改论文、选树科研课题。

2．抓好教师培训工作。备课组长的培养及培训有计划、有措施，并切实落实。新上岗教师和骨干教师的校本培训计划，内容明确、保证时间、目标清楚，效果明显。 “老带新”和“结对子”活动安排细致，成效显著。我们积极开展各种评优课、研讨课、交流课、示范课评比、交流活动，促进教师业务水平的提高。

3．集体备课。各教研组在深入学习新课程标准的基础上，将教材归类、分项，采用“集体备课，一人执教，集体评议，改进教案，再行教学，不断完善”的连动式备课、上课的方式进行。在此过程中骨干教师先行，教导处在安排计划时要做到定人定时定内容。

4．抓好业务学习。要求各教导处必须加强业务学习，并规定除学校的集体活动外每两周一次集中学习。要求年级组之间要加强联系，通过经验介绍、座谈、听课等形式，互通有无，互相启发，探索学生在不同年段的发展特征。

5．课题研究、课堂教学、教学常规三位一体的展示活动。每学期的全校性教研活动必须以教学常规为保证，课题研究为方向，课堂教学为载体，体现一种理念，展示一种方式，导向高远，方法实在，确保实验的扎实、实效。

6．发挥教学骨干的示范作用。除在教学实践中开展课题研究外，还要求他们有计划有指向地开设讲座，以此推动教师教育观念的更新与教学方法的改革。

六、我们的收获

不懈努力和坚持，使我们在“减负增效”领域看到了一些收获，也积累了一些经验。我们看到：学生的作业量基本得到有效控制，下课拖堂的现象大面积减少，随意占课的现象也有了很大的改观，学生一天一小时的体育活动时间基本得以保证。同时，随着一系列“增效”举措的落实，学校的教学质量并没有因为“减负”而下降，反而一直处在良性上升通道中。

七、我们的思考

我们感觉“减负增效”的核心是课堂教学的效果和作业的效果，而关键则是教师教学能力的提升。下阶段，为了更好地实现“减负增效”，我们将不断探索更多更有效的措施方法，和领导、同行共榷。

基层减负自查报告 篇11

播义中学是一所农村中学。在落实“减负”工作方面，我们学校努力按上级政策办，端正办学思想，切实减轻学生课业负担。现将减负工作自查情况报告如下：

一、招生方面

我们学校现有学生347人，共设有小学、初中九个教学班。学生绝大部分来自辖区内的六个自然村，没有组织招生考试。没有参与举办“占坑班”，没有与民办学校联合招生，也没有搞提前招生，学生就近入学与择校生的比例为100﹕1。同年级的班互为平行班，没有办重点班，也没有办实验班。

二、规范考试方面

我们学校严格按国家课程方案开课，并开了课间操，眼保健操，确保学生每天锻炼一小时，大型考试按上级要求办，严格控制考试科目和次数，每学年组织2次考试。

三、作息时间方面

学生上午在校时间为7：25－11：25，下午在校时间为12：35－16：30，全天在校时间不超过8小时，符合上级要求。学生作业做到了一科一辅，学生的家庭作业量小学每天不超过40分钟，中学每天不超过60分钟。均符合上级要求。

四、规范教学活动方面

学校制定教学规范，要求教师的教学活动按规范操作，没有教师参与有偿补课和校外兼职，也没有组织集体补课。

五、规范教育评价方面

学校对学生的品德评价及学业评价均以等级制呈现，没有以考试成绩对学生进行排名，也没有以学生考试成绩成为发放教师绩效的唯一依据。

我们学校将认真落实减负政策，切实做到把学生过重的课业负担减下来，努力向课堂教学要质量，争取让教学活动收到事半功倍的效果。