趣祝福作文：写作可以提高我们的感性和理性思维能力，同时也有助于拓展我们的想象空间。本文题名为“快乐的儿童节叙事作文”，是编辑精心制作的作品，希望带给您不同的阅读体验。欢迎您来参阅本网页！
快乐的儿童节叙事作文 篇1
快乐的六一节到了，校园里的主持人是我的同学，叫玲玉甄。早上我起床，我想起今天是六一节，我连忙的穿起美丽的裙子。我马上跑到餐桌上，吃美味的早餐。吃完了美味的早餐，妈妈帮我梳头。梳完头，我高兴的背起书包去上学！见到了老师，我立刻说：老师好！老师说我真乖！老师叫我去化妆。我对老师微微笑的说：知道了，老师！化妆完后，我变漂亮了！表演节目的时间到了，我们期待着我们的表现！到我们了，我们跳舞时，我们带着微笑，认真，活泼，可爱面貌，跳着快乐的舞蹈！老师说：同学们，你们表现得很好！玲玉甄也表现得非常好！下一个节目，背诗的时候要，普通话讲得好。表情要可爱，微笑。背诗时要认真！记住了吗？我们还是同样的快乐，认真！表演的时候，我们同样记住了老师的话！最后我们得了第一名。同学和老师们咪咪笑！
快乐的儿童节叙事作文 篇2
六一儿童节是儿童的盛宴，六一儿童节是我们自己的时光，六一儿童节享受最美好最快乐的儿童世界。
今天是一年一度的儿童节，也是我们的倒计时了，每一个人又开心又失望，开心的是终于到六一啦，失望的是我们还有一个六一儿童节。我们来到班里上完了1,2节课，就去了操场看节目，那些优美婀娜的舞姿和那动听歌声吸引拉我们的眼球，尤其是《虫儿飞》。同学站在舞台上 缓缓的响起来音乐，大家跟随着音乐，会唱的唱了起来，不会唱的也哼哼着。我好像真的来到了仙境一般的童话里，到处都是萤火虫飞来飞去，环绕在我们身边，夜空的星星一眨一眨的好像人们的眼睛，微风吹拂着我们，好像在给我们讲故事。
听着听着，歌唱完了，我们才从梦境中回过神来。
快乐的儿童节叙事作文 篇3
下午，我怀着兴奋的心情走进学校，因为和老师为我们安排了庆祝六一的活动。我迈进教室，热闹的气氛迎面而来：有的同学忙着布置教室，有的同学忙着准备活动，还有的同学拿着打好的气球瞎闹……大家各忙各的，准备一会儿来欢庆自己的节日。
经过漫长的等待，“上情下达”的活动终于开始了!同学们兴奋极了，一个个跃跃欲试，恨不得马上就到台上来参与活动。看，该胡晋旗小组了。胡晋旗从众多纸条中，抽出一张，一本正经地念到：“课本词语，3号”，一边说一边表演了起来：只见胡晋旗同学将手抬齐至额头，把眼睛鼓得圆圆的，盯着刘可欣，就像是《西游记》中的孙悟空似的。台下的同学们专心致志地看着，瞧见胡晋旗的这副模样，发出“咯咯”的笑声，大家笑得前仰后合。看着胡晋旗的这副模样，刘可欣可是不解了：他到底在干啥呢?刘可欣十分无奈地向后转了过去，向后头的同学比了比刚才胡晋旗的动作，身体也随之摆动，下一位同学再传递给石博文，石博文可真是“丈二和尚——摸不着头脑”呀，这个……大家都为他捏了一把汗，在心中为他暗暗加油。“眺望。”“确定你的答案了吗?”“确定。”石博文显然底气不足。当白板上出示正确答案时，所有人都“大跌眼镜”，不由得张大了嘴巴——竟然是“凝视”。石博文更是莫名其妙了：这怎么成了“凝视”呢。我连忙解释道：“刚才胡晋旗的表演还是不错的，眼睛认真地盯着刘可欣同学，也就是‘凝视’，但到了刘可欣同学那意思就变了，‘凝视’是定定地看。而不是摇来摇去。”知道了失败的原因，四人又回到了座位上，之后，终于获得了鼓励奖品。也露出了开心的笑颜。
欢乐的时光是短暂的，不一会儿，活动结束了。不论是拿到奖品的同学，还是没有拿到奖品的同学，脸上都露出了快乐的笑容，上面写满了欢喜。真希望下一次六一快些来到，我们再共同欢乐。
快乐的儿童节叙事作文 篇4
今天，天气非常的炎热，我们坐在被太阳烤过的热草坪上看着别的同学的精彩表演。
台上有许多表演节目，但让我印象最深刻的节目就是斗翁社团的老师给我们上演的绝技。用鼻子顶斗翁杆子和抖翁。老师先抖了一会儿抖翁，接着把斗翁放到斗翁杆顶端，再把这根斗翁杆拉长，顶到鼻子上。那时候我都怕斗翁掉下来砸到老师，结果没有，老师轻松的把斗翁杆拿了下来，我都看呆了，忘了鼓掌了。之后我又看到老师一上来就拿了六个斗翁，我心想，老师难道要一下抖六个吗？这还真被我猜对了，我有点害怕，万一老师把斗翁抖飞过来怎么办？哈哈，还果真如此，抖翁飞出了舞台，抖翁表演到此结束。
我们在这个阳光明睸的日子里度过了一个欢快的六一儿童节。
快乐的儿童节叙事作文 篇5
盼到了，盼到了，一年一度的六一儿童节终于到了。同学们都沉浸在幸福的喜悦中，一大早我们抱着激动的心情排着整齐的队伍来到广场上。大家听从老师的安排有秩序的坐在了各自的位置上。
一个个节目看得我眼花缭乱，尤其是二年级三班的《我是小小兵》让我赞不绝口。我焦急的等待着，至到主持人说：请二年级一班作准备。我们有序的按照平常排练的方法顺利来到老师精心布置的广场上。站在广场的中央，兴奋和紧张像两头小鹿在我的心里怦怦乱跳。我害怕自己的动作不标准，又担心同学的位置没站对，但熟悉的音乐响起，刚才的所有担心和烦恼都顿时消失了，我们班的同学们都尽情的跳着舞着，把自己内心的快乐传递给在场的每一个人。表演完毕，看着老师赞许的目光和同学肯定的眼神以及听着台下如雷的掌声，同学们都相拥而笑，因为所有的观众都收到了我们送出的快乐！
表演结束，老师带着全班同学合影，大家都希望把最美最开心的表情作为永久的纪念，一，二，三，茄子我们都把最美的的笑容留在了相机了同时也把最快乐的心情留在了照片中。
六一儿童节我特别快乐，真希望时间老爷爷走得快一点，好让明年的儿童节也快快来到！
二年级：奔巴初
快乐的儿童节叙事作文 篇6
儿童节，是儿童们的放松的日子，在这一天，儿童们可以自由的，快乐的玩耍，我们英华小学在这一天也不例外，在这一天，我们英华小学会举行六一游园，让我们这些小学生快乐的度过这一天。
上午，我们学校的每一个班都会组织一个游戏让学生们玩儿，赢了就可以赢得一张奖券，这些赢得的奖券可以拿去换各种好吃的零食，在上午，学生们会快乐的玩儿各种游戏，吃着自己换来的好吃的零食，快快乐乐的度过了一个上午。
下午，开始正常上课，让同学们回到学校正常的生活，但是晚上可就不一样了哦，全校的成员都要到操场集合，观看学校为我们播放的好看的电影，电影都是我们所不知道的，而且都很有趣，到了晚上回宿舍的时候，梦里都还会回忆着晚上看的电影的剧情。
学校的六一儿童节是短暂的，但是，是学生们快乐的一天。
快乐的儿童节叙事作文 篇7
随着六一节的到来，六一联欢会在热烈的掌声中开始了。
当那璀璨的灯光亮起时，一队整齐的队伍缓缓走上台来；他们身穿统一的校服，红领巾整齐地佩戴在脖子上。原来他们是学校的歌唱队。正在这时，一真熟悉的音乐响起，他们像一群美丽的百灵鸟，委婉地唱起那动听的校歌，也让我情不自禁地轻轻哼起来。
音乐结束，随之而来的是穿着一件白如雪短裙的小演员，在柔美的音乐中，她跳起优美的芭蕾舞，像一只美丽的白天鹅。突然，灯光一暗，我紧张地看着，以为出了什么状况，就在那一秒钟，灯光又亮起来，我惊奇地发现小演员的裙子变成了裤子，柔美的音乐变成了激起彭拜的爵士舞曲，小演员的动作已不再那样柔美，而是那么奔放。当小演员谢幕的时候，大家都拍手叫好。
节目真是一个比另一个精彩，要说最精彩的是魔术表演：魔术师从容不迫地走上舞台，礼貌地鞠了一个躬，让现场增加了许多神秘的气氛。然后脱下帽子轻轻地拍了拍，示意没有东西；接着只见他在空中画了一个奇妙的圆圈，说道:见证奇迹的时刻到了！我满怀期待的心情，见他从帽子里掏出许多糖果，我大吃一惊！又看他将糖果扔进观众席里，观众争先恐后地抢糖果，有的从椅子上跳起来，有的豪迈地扑向糖果......
联欢会结束了，我才恋恋不舍地回家。
