总结议论文开头。
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总结型议论文开头【篇1】
告别大一，纵然时光匆匆，但那些难忘的瞬间却深深地烙印在我的记忆中。这一年，我经历了许多挑战与机会，不仅锤炼了自身的能力，更重要的是塑造了自己的性格与价值观。回首往事，让我不由得感慨自己的成长与改变。
首先，大学生活让我迎来了一个崭新的环境，没有了高中时的束缚，我可以自由地选择自己想要学习的课程。而且，我们学校作为一所985高校，无疑是吸引了许多优秀的同龄人前来。这些人不仅思维敏捷，而且观念开阔，这让我在大学的第一年就感受到了前所未有的压力与挑战。
其次，大学的生活和高中完全不同，没有了家长的监管和老师的催促，每个人都需要自己来规划生活和学习。而且，大学生活中充满了各种各样的机会，比如说参加社团活动、参与学术讨论、参加志愿者活动等等，这些活动不仅可以让我们尝试新鲜事物，而且还可以培养我们的综合能力和人际交往能力。
再者，大学生活中最难忘的份别是那些珍贵的友谊。在这个陌生的环境里，同窗之情、舍友之谊都让我感受到了别样的温暖与感动。我和我的室友、同学们一起度过了许多快乐的时光，忙碌的学习生活中，有你们的陪伴和鼓励，让我觉得这里就是我的第二个家。
最后，大学生活也让我对自己的未来有了更清晰的规划。这一年里我有很多的思考和反思，我知道自己想要什么、对未来将会有怎样的期望。我认真思考过自己的性格特点、兴趣爱好、优缺点等方面，也了解了自己在大学里的定位和方向。这种对未来的思考和计划，将帮助我更好地面对未来的挑战。
回首大一时光，我感慨万分。这一年里有那么多的欢笑和泪水，有那么多的挑战和收获，更有那么多的梦想和期望。告别大一，是一个华丽的结束，更是一个崭新的开始。在新的征程上，我将继续努力，不断积累经验，成就自己的梦想。我相信，未来的日子将会更加辉煌！
总结型议论文开头【篇2】
时间过得真快，一转眼这个学期很快过去了，回顾我们语文教研组本学期所走过的足迹，不难看出，我们的步伐迈得踏实、稳健、有力，可圈可点，既有值得继续发扬光大的成绩，也有应该引以为戒的不足。教研组的每一位成员工作兢兢业业，踏踏实实，根据期初的教学工作计划，以新课程标准的基本理念为指导，转变教学观念，从规范入手，有目的，有计划，有步骤地进行课堂教学，加强课堂教学研究，全面提高本组语文教学水平及语文教学质量。充实之余，也有几分感概，将一学期的工作小结如下：
一、工作与成绩
更新观念，提升能力
为保证新课程标准的进一步落实，为使大家对更多的教学模式的课堂进行更深入的研讨，本学期，我们进一步转变了教育观念，以创设开放而有活力的语文课堂为重点，努力实现教学高质量、课堂高效率。
1.教研活动是追求课堂效率的活动，很自然地牵涉到教学方式和教育教学理论的学习。这学期，我们每单周集中一次进行一次教研活动，进行新课标学习，聆听专家讲座、进行课堂教学研讨月活动，互想听课并进行研讨。双周采取以备课组为单位组织业务学习和研讨。通过这一系列的活动，组内教师们领悟到了：上课是一种生活，是一项充满情趣，又是富有生机的活动，只有不断反思自己的教学行为，才能够在行动上融合理论、深化理论。
2.组织本组老师积极参加区内外出各种培训，在大环境里感受新课程语文，接受熏陶，学习先进教师的教学艺术，回校向本组语文老师传达，谈谈所见所闻，说说所感所想。
改进方法，提高效益
1.为了改革课堂结构和教学方法，提高组内教师的课堂教学水平，提高课堂教学效益。我们认真组织了集体备课活动，结合学校口语交际课题研究，每位老师参与口语交际教学研讨，老师们共同参与备课、研讨，从各单元口语交际语言训练点的分析到难点、重点的把握，从教学方法的应用到学生学法的研讨，点点滴滴，一丝不苟，精益求精。复习阶段，大家也是共商策略，办公室内，时常洋溢着团结互助，群策群力的气氛，有的老师遇到上课过程中突发的教学或学生方面亟待解决的问题，办公室内的老师都会出谋划策，一起帮助解决教学问题和学生思想问题。
2.我们的教研活动立足于人人参与，全员提高。每位教师进行了人人一节组内研究课，组内推荐一节校内教研课展示。在活动中，授课的教师积极准备，虚心听取建议;评课的教师们踊跃发言，不伪饰、不做作，真心地帮助献课者。
3.扎实严格的教学常规是学校的语文教学工作有序良性运行的保证，是有效提高学校语文教学质量的不二之法。本学期，教研组配合教务处从备课、上课、听课、批改、辅导、反思入手，全面落实教学常规。认真检查了老师的备课笔记、教学计划和学生作业的批改情况;通过严谨的治学，持之以恒的工作，我们把教学常规真正落到了实处。无论是年级偏大的何老师、、谭老师、文老师，还是年轻一点的叶老师、唐老师和陶老师，都狠抓学生语文教学常规，利用休息时间义务辅导学生，全面提高学生的语文素养。
营造氛围，沐浴书香
尽管本学期教学时间短暂，比较紧张，但“书香班级”的建设仍如火如荼地展开。古诗文的背诵、积累，课外阅读，课前2分钟的积累，……这些都已经成为孩子日常学习的一部分。另外老师们还引导孩子每天花一定的时间进行课外阅读，让孩子在系列阅读中享受阅读的快乐，积累一定的词汇，养成自觉阅读的习惯，沐浴在浓浓的书香中。在期初，我们五六年级组给孩子们制订了读书计划，并将一些中外名著等书籍作为学生必读书籍进行推广和检测。3、4月份，我们开展了读书节系列活动：5月开展了“好书推荐会”，6月开展了“走进古典名著人物故事”比赛，“综合性学习”等活动。
根据学生的兴趣、爱好，组织他们参加了各种兴趣小组活动，如书法小组、朗诵小组和墙报小组等。适当组织了其他语文课外活动，如参观访问，自己动手办报，开故事会、读书会、演讲会等。
分班积极进行了语文学科素质竞赛培训，做到培训面广，持之引导学生通过阅读办读书小报，并以此为内容出刊了一期成果展示的展板;这一系列活动较大地激发了学生读写结合的兴趣，可以说，一学期的读书活动较有成效。
辛勤耕耘，硕果累累
总结型议论文开头【篇3】
时光已悄然飞逝，但“不是其位，不谋其政”，还是有很多事情和之前的不同，不过，有领导及同事的帮助下，也对工作有了进一步的了解和提高。现工作总结如下：
考勤方面：
初到公司，由我负责到成都培训学员的考勤统计工作，在执行过程中，尽可能的做到实事求是地统计考勤，每月统计出数据作为依据制作成电子版的考勤统计表上报领导。
沟通方面：
能够积极配合及协助上级领导完成工作，能够较积极地向领导汇报工作进度与结果。在培训员工的思想动态与生活方面的情况都如实的向领导进行汇报。
归档人事资料：
在员工档案的管理上，严格审查员工的档案，分别做了电子版和纸版备份，它包括在职员工档案、离职员工档案的管理等方面，随时让领导了解在职员工及人员流动的情况。
处理日常事务：
能够较好地完成本职工作（如文件的录入、存档、打印、邮件的发放等）。
总结型议论文开头【篇4】
总结失误的作文开头
作文是学生们进行语文学习和考试的重要环节之一，也是提升写作能力、表达能力的重要途径。因此，我们应该认真对待每一篇作文，不仅要注重内容的丰富性和准确性，还必须注重格式、结构和语言表达的规范性和精准性。然而，很多同学在写作文时常常会犯一些比较常见的错误，而其中较为严重的就是作文开头失误。在这篇文章中，我将从几个方面来总结这类失误，并提出相应的解决方法，以期对大家在写作文时有所帮助。
一、过分空洞
有些同学在写作文的时候，往往会为了凑字数而在开头部分写一些没有实际意义的空洞词句，比如“本文是关于……的”，“我认为……”，“引起我注意的是……”等等。这样的开头不仅没有任何独特性和理论性，而且更不能引起读者的兴趣，导致整篇文章缺乏吸引力，不能吸引读者的眼球，也就不能达到很好的写作效果。
针对这种问题，我们要注重文章的构思和框架，找准文章的主题和中心，确定要阐述的观点和论点，尽可能地把这些内容体现在开头部分中，使其具有丰富性和有趣性，能够吸引读者的兴趣和关注，提高文章阅读度。
二、无节制阐述
有些人在写作文开头的时候，经常会过分详述背景和现实环境等内容，导致前言过长、显得啰嗦。这样不仅会使文章开头冗长、扯远离题，而且也会让读者失去耐心。
要避免这种情况，就必须掌握正确的节制与重点。首先，我们应该在写作文开头前进行充分的构思，选择有代表性的事例，通过生动的故事、鲜明的形象、精准的解释和准确的例子等方式，让文章具有可读性和易懂性，使开头部分能够体现出文章的中心思想。其次，我们要立足于主旨，注重开头的目的和功能，在适当的情况下，可以采用简明扼要的句子来概括文章的主要内容和观点，避免篇幅过长，使文章开头显得明晰而精炼。
三、以谬误开始
有的同学在写作文时，会将错误的、不准确的观点作为开头来阐述。这样的情况不仅难以得到老师和读者的认可，而且也会在开头就给读者一种不好的印象，影响文章的整体质量和阅读效果。
应针对这种问题，正确把握文章开头的作用和功能，采用合适的语言方式，传达出明确定位的信息。首先，我们应该通过前置的科学知识、实验结果、调查数据等可靠的证据来支持文章中心思想的正确性，让读者在最开头就认同文章立足的观点和方法。其次，我们要通过轻松有趣的句式、幽默风趣的话语、文化、历史等信息来吸引读者的兴趣，增加文章的吸引力。总之，要让文章的开头具有自信、准确性和吸引力，既要表达自己的思考和感受，也要以规范、实用的表达方式来体现文学性和意义性。
四、缺乏个性特征
有的同学在作文开头的时候，经常会用其他人的观点或者模板来模仿，导致文章没有个性特征，站不住脚。
为了有效避免这类问题的出现，可以从以下几个方面进行着手。首先，我们应该在写作文之前多浏览一些文学经典或者优秀的范文，培养自己的阅读、写作能力，获得知识储备，积累思路，提高表达能力，使自己的开头富有个性和内涵。其次，我们可以在开头表达自己的思想信念、个人经历、生活感悟等，让读者在第一时间了解自己的背景及写作角度，达到吸引读者的目的。最后，我们要注重表达语言的准确性和规范性，注意错误的单词、语法和拼写等问题，成为有思路、有个性、有品质的好作家。
总之，作文开头决定了文章的出色程度，每个同学都应正确对待，注意注意四个方面的问题，使文章的开头精彩而出彩，吸引读者的关注，从而提高文章的质量和价值，获得良好的成绩和评价。
总结型议论文开头【篇5】
告别大一总结作文开头
毕业季已经悄然降临，作为大学生涯中的重要阶段之一，大一将在我们的记忆中留下难忘的痕迹。回顾这一年的学习生活，我初步适应了大学的氛围，认识了许多优秀的人才，结交了宝贵的友谊，也经历了挫折和困难，进一步成长了自己。在告别大一的这个节点，我想对自己说声：“谢谢你，大一。”
学术上，大学课程的深度和广度都大大超出了以往的教育体系。我着重体验了学习的乐趣，积极寻求挑战和突破，充满好奇心和探究欲，也明确了自己的学术兴趣和目标方向。我在短短一年里，通过大量的科研学习和实践，提高了自己的科学素养和创新能力，也参加了许多科技竞赛和学术交流活动，与同学们广泛交流，向他们学习，带动自己的进步。
人生中无论走到哪里，人际关系的妥善处理都是关键。在大学里，我主动融入社团和团队，也参加了许多志愿服务活动和文化交流活动，认识了各种各样的人，更好地理解了他人和自己，从中得到了许多人生经验和精神财富。我找到了志同道合的伙伴，共同面对挑战，彼此支持和鼓励，从中培养出了坚毅的意志和坚强的胆识。同时，我也积极倾听和理解身边人的需要，真诚地与人相处，结交了志趣相投的友人。这一年，我也收获了友情和爱情，欢乐与忧伤一起分享。
而且，这一年里，我还悄然从青涩的十八岁进入了成年人的行列。面对家庭、社会、心灵等方方面面的挑战，我注意培养自己的思考能力和判断力，不断完善自我，学习成为一名有担当有责任心的年轻人。我学会了如何独立生活和管理自己的时间，学习和娱乐之间做出恰当的平衡，保持一种积极健康的生活态度，养成良好的生活习惯。我也常常回顾自己的过去，规划未来，明确自己的人生规划和价值观，功能出一种积极向上、自信坚韧的心态，面对未来的种种挑战和机遇。
综上所述，大一从学业到生活，从团队到个人，从理论到实践，都是富有收益的一年，也是一年中的宝贵时光。尽管有不少遗憾和挑战，但是我始终坚信，只要保持乐观向上的心态，充分发挥个人的优势和潜能，愿意在人生的路途上不断追求和探索，一定能够取得自己的成功和成就。我要感谢大一为我带来的成长历程，也要感谢自己的努力和付出，期待在接下来的大学时光里，进一步拓展视野，发挥潜能，创造自己的奇迹。
总结型议论文开头【篇6】
成长总结的作文开头：
在我们的一生中，我们经历了许多的转变和成长。从孩童时期的天真无邪到如今成长为独立自主的人，每个人的成长历程都是独特的。这种成长始终伴随着我们，让我们从这些经验中学习并成为更好的人。
在我的成长历程中，我经历了很多挑战和困难，但是它们也让我变得更加坚强和自信。在我的学业和个人生活中，我经常遇到了许多的奇遇和冲突，但这些经历塑造了我的性格，让我学会了不断从错误中学习。
最初，我很害怕挑战和新的经验。我担心失败，担心被拒绝，总是想要避免任何会让我进入新环境或尝试新事物的机会。然而，当我开始逐步接受新事物，接受挑战的机会时，我发现它们真正让我变得更加充实和成长。
一些挑战和经验可以在短时间内加快我们的成长。有时候我们需要努力超越自己，学会克服恐惧和失败。我记得初中时我受到了一次考试的挫败，本来觉得自己不可救药。但是，从那次失败中，我学会了关注自己的弱点，开始努力提高我的学习能力。
不断尝试和探索有助于我们不断进步。而这能让我们成长为独立自主的人。我们不再被挫折和困难所吓倒，而是愿意承担更多的责任，挑战更多的机会。
总之，我们每个人都经历着不断的成长，无论我们是小孩还是成年人。我们需要学会从失败中学习并不断尝试新事物。我的经历让我成为一个更坚强，勇敢和热情的人，这也让我非常自豪。我相信，随着时间的流逝，我的经历都会渐渐成熟，并带给我无尽的宝贵经验。
总结型议论文开头【篇7】
成长，是每一个人都必须经历的过程。它伴随着我们的一生，见证着我们的成长与进步。无论是喜悦还是挫折，成长都是我们的良师益友，是我们前行的动力。回首自己的成长历程，不仅是一种回忆，更是一种反思、自省、总结，使我们更好地认识自己、培养自己、完善自己。下面就让我来分享一下我的成长总结。
在我的成长历程中，最让我难忘的便是自己从一个懵懂少年逐渐成长为一个有思想有见识的青年的过程。在这一过程中，我经历了许多的挫败和失落，但也有更多的收获和成就。我的成长，是因为我一直坚信着，只要有梦想，就会有未来，只要有努力，就能够改变自己的命运。
我还记得当初，我是一个从小就被娇生惯养的孩子。在家里，我是爷爷奶奶、父母和亲戚们的宠儿。父母为了给我提供更好的生活条件，总是不断地关心照顾我，即使我一个小错误也不容许。因此，我也在这样的环境中逐渐变得依赖和自满。不过，命运给我安排了一场突如其来的变故，我的父亲因为意外去世，一下子我失去了亲人关爱，也迷失了方向。 我变得孤单，茫然，失去了动力。
这时候，我的妈妈成为了我的信仰支持。她告诉我，她依旧爱我，她相信我可以活得更好。她把我交给了讲话颇有魅力的班主任王老师，让我学会听说，把我送去参加各种兴趣班，这让我逐渐从妈妈身边走出来。
从此以后，我学会了独立和坚韧不拔。不再依赖父母的庇护，我开始学会独自生活，独自面对挑战和磨难。 我开始学习和思考，从学习中汲取养分，并且学会接受自我缺陷，珍惜时间和机遇。在这个过程中，我结交了很多志同道合的朋友，这些人在我成长中起到了很好的榜样和激励作用。
我的成长，是一个不断摸索、不断尝试、不断挫败再起的过程。从一个懵懂的少年变成一个有思想、有见识的青年，我经历了生活的起伏和挣扎。但是，我也意识到了自己的潜力和价值，相信未来的我能够更好地积累、成长和发展，并且继承和发扬家族的好传统。
总结型议论文开头【篇8】
暑假总结
时光荏苒，转眼间暑假已经结束了。这个暑假过得既充实又有趣，让我感受到了生活的无限可能，也让我收获了很多珍贵的经验和感悟。
这个暑假，我参加了许多有意义的活动。首先，我参加了一次青少年夏令营，这次夏令营除了帮助我们成长，还让我结交了很多新朋友，扩大了我的人际圈。其次，我还学习了游泳和打篮球，这不仅强化了我的体力，还让我更了解了运动的精神和文化。接着，我参加了一个社会实践活动，帮助那些需要帮助的人，让我感受到了真正的快乐和成就感。此外，我还看了很多书，这让我开阔了眼界，提升了我的综合素质。总之，这个暑假我度过得很充实。
在这个暑假中，我也意识到了许多问题。首先，我发现过度沉迷于互联网和游戏对人的身心健康造成了很多负面影响。其次，环境污染和能源短缺是一个全球性的难题，需要我们共同努力。最后，我认识到自己的不足，比如时间管理不当、学科知识欠缺、沟通技巧不够等，这让我更努力地去改进和提高自己。
总的来说，这个暑假对我的成长和提升是非常重要的。它让我了解了更多的世界和人生，也让我认识到了自己的不足和需要改进的地方。在未来的学习和生活中，我将认真总结这个暑假的经验和收获，不断提升自己，迎接更加美好的未来。
总结型议论文开头【篇9】
工作总结反省作文开头：
在过去的一段时间里，我认真履行了工作职责，不断努力提升自己的能力和素质，但也无法避免出现了一些工作上的不足与缺陷。因此，我觉得有必要对自己的工作进行总结反省，以期发现问题并加以改进，从而更好地为企业和社会做出贡献。
首先，我认为自己在某些方面存在明显的不足。比如说，在某些关键时刻，我的应变能力不够强大，容易陷入被动或者失误。而且，有时候我往往在细节问题上马虎大意，导致一些问题得不到及时解决，影响到了工作的正常进行。
其次，我也发现自己在某些工作方式上存在不合理或者不科学的地方。比如说，在一些重要的会议或者商谈中，我经常会倾向于听取别人的意见或者听从他人的决策，而不是发表自己的看法或者建议。这种行为不仅表明了我对自己的信心不足，而且也会影响到工作效率和决策质量。
针对以上存在的问题，我已经开始陆续采取了一些改进措施，例如加强自我培训和学习、主动发表自己的观点和建议、加强沟通交流等等。相信通过这些调整和改进，我会更好地适应自己的工作和团队环境，实现自己的职业目标。
总结型议论文开头【篇10】
(一)今年对我具有特别的意义，因为这是我的本命年，也是我成为上班族以来的第一个整年。办公室文员工作是我从事的第一份工作，是我职业生涯的一个起点，我对此也十分珍惜，尽努力去适应这一岗位。通过一年来的不断学习，以及同事、领导的帮助，我已完全融入到了xx这个大家庭中，个人的工作技能也有了明显的提高，虽然工作中还存在这样那样的不足之处，但应该说这一年付出了不少，也收获了很多，我自己感到成长了，也逐渐成熟了。现在就20xx年的工作情况总结如下：
(二)20xx年，在各级领导的正确领导下，在同事们的积极配合下，在办公室全体成员的热情帮助下，我着力从办公室工作的实际特点出发，坚持以服务为宗旨，不断加强自身的素质建设，切实转变工作作风，在克服诸多困难的情况下，认真履行自己的工作职责，较好地完成了各项工作任务。现总结如下：
(三)自担任行政文员工作以来，我努力做好职责范围内的各项工作，认真学习专业知识，廉洁自律、克己奉公，严格按照相关法律、法规认真受理和审批业务，在工作中，不断探索、优化办事程序，简化审批手续，全面实现“一站式”服务。现将本人任职期间思想、学习、工作等方面的情况作如下总结。
总结型议论文开头【篇11】
开头总领全文，下文则围绕着它进行分述，全文因此而比较有条理，而且可以让读者迅速了解文章梗概，一睹为快，为下文的阅读埋下情感基调。如作文《春花朵朵》一文的开头：文明的春风，吹开了学校这万紫千红的百花园中的朵朵春花。让我们从这万紫千红的百花园中摘取几朵，领略一下那满园春色吧!
11. 巧用倒叙，暗度陈仓
即文章开头先写出事情的结果，再写出事情的原因和经过，以造成悬念，增强文章的吸引力。
请看一学生如何写《异乡情怀》：独立小院，月光如水，静静地流泻在我的身边，我感到了心沉水底的清凉，引起了对你的不尽的思念!曾记得也是这样一个月色溶溶的夜晚，我把你送上了开往异乡的列车
12. 抒发感情，先声夺人
即文章一开头就将作者的亲身感受和思想感情抒发出来，直抒胸臆，渲染气氛，达到以情感人。
如一学生在《诚信》开头写道：如果人生是一趟奔驰的列车，那么诚信便是不可缺少的轮子;如果说人生是一条航行中的大船，那么诚信便是不可缺少的背囊，它将伴你永远前行。
常言道： 文无定法 。是的，作文的开头往往是由作文的内容、体裁、读者对象、构思技巧和作者的写作功底等综合因素所决定，并无固定的格式。衡量好坏的标准只有一个，那就是看它是不是文章的有机组成部分，能否为文章的内容和中心服务，能否吸引读者读下去。我们学生朋友要善于结合实际，灵活变通，巧妙派生，才能写出好的开篇。
一定会被他特殊的写法、超俗的笔迹和惊人的毅力所感动。(选自《没有四肢的书法家》)
