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小学关于教师节广播稿 篇1
男：敬爱的老师们！
女：亲爱的同学们！
男、女：（英文）大家中午好！今天是xx月xx日，星期三！林埭中心小学红领巾广播站本次播音现在开始！
男：我是主持人xxx。
女：我是主持人xxx。
男：一季季的花开花谢。
女：一年年的光阴荏苒。
合：我们难以磨灭的情怀，见证了我们成长的点滴。
男：回想聆听教诲的乐趣，此时此刻的我。
女：只想点燃一盏心灯照亮您风雨兼程的路途。
男：耕耘和收获的满足，
女：驱除了您疲惫的身躯。
男：桃季满园的欣慰，
女：美丽了讲台上的分分秒秒。
合：还有那神圣的职业道德让忙碌的您 辛勤耕耘那三尺讲台。
男：辛酸苦辣您咽下。
女：艰难险阻脚下踩。
合：待到春色满园时您在丛中笑。
合：红领巾广播站全体成员庆祝各位老师，节目快乐！
播放《每当走过老师窗前》。
男：伴随着这熟悉的乐曲。
女：聆听着这动人的旋律。
男：同学们，今天的红领巾广播是进行林埭中心小学20xx学年大队干部竞选。这次的少先队大队部将在五、六年级的范围内，通过自我推荐、演讲竞选的方法选拔学校少先队大队干部。
首先：请xx班的中队长发表演讲。
女：同学们，老师们，在一次次的演讲竞选声中。
男：在一句句发自内心的话语中，祝愿我们的大队委员们重新当选，队员们，请信任他们，给他们一次锻炼的机会！他们会经得住考验，相信在他们的共同努力下，我们林埭中心小学的少先队一定能步入新的辉煌！请五、六年级的队员们在竞选表格划上。
合：我们的节目也已经接近尾声了。
男：是啊！也该是我们和大家说再见的时候了。
合：同学们，老师们，在这特别的日子里，让我们代表林埭中心小学的全体少先队员们说一声：
男：老师，祝福您，愿您身体健康！
女：老师，祝福您，愿您永远年轻！
合：老师，节日快乐！
感谢你们的收听！本次播音到此结束！欢迎大家踊跃投稿。下周三同一时间再见！
放《感恩的心》
小学关于教师节广播稿 篇2
9月5日下午下午青岛求实职业技术学院召开教师节表彰大会，隆重表彰在在教学科研、学生管理、人才培养等方面做出突出成绩的有些教师。
青岛求实职业技术学院董事长林夕宝、党委书记刘兴坦、院长邱清亮、党委副书记宋燕、副院长刘美云、招生考试院院长万全峰、副院长张德玉、纪委书记周鹏、院长助理张亚玲、唐国龙、吴瑞红参加了表彰大会，大会由教务处处长刘维娴主持。
在第38个教师节来临之际，青岛求实职业技术学院组织开展了“展现新风采，喜迎二十大”教师节评选表彰活动，旨在弘扬先进、树立典型，展现学院广大教职工全面贯彻党的教育方针取得的成绩成效，展示学院广大教职工教书育人、敬业奉献的良好风貌，营造“凡事讲政治、谋事为群众、干事重实效、成事争一流”的良好氛围，进一步推动学院高质量发展。
表彰会上，党委书记刘兴坦宣读了青岛求实职业技术学院关于2022年优秀教师、优秀教育工作者、人才培养工作先进个人的表彰决定：张砚刚、徐建敏、王英楠、毕清花、张可精、曲巧鹏、李莉、周琦、卢小燕、周英威被表彰为优秀教师，郭召晓、韩冉冉、赵怀杰、王晓蕾、柳彤、邹浩、仲微微、陈文秀、郑萍 、刘芳源被表彰为优秀教育工作者，周权红、曹盛、李丹、何晓桐、段津峰、杨尚澎 、袁飘 、吕靖、杨 乾被表彰为人才培养工作先进个人，刘书记号召全体教职员工学先进、赶先进，努力践行“为党育人、为国育才”的重任，在推动学院高质量发展中做出更大贡献，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。
优秀教师代表、马克思主义学院教师李莉代表获奖教师发言，百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。决心牢记使命担当，讲好思政课，为党的教育事业竭心尽力，以德立身、以德立学、以德施教，用教师的一言一行在潜移默化中影响学生的行为认知，给学生播下真善美的种子，帮助学生增强价值判断能力、价值选择能力、价值塑造能力，培育出担当民族复兴大任的时代新人。
青岛求实职业技术学院董事长林夕宝勉励获奖教师，戒骄戒躁，继续勇毅前行，用更加优异成绩迎接党的二十大胜利召开和建校30周年。
本次表彰大会采取线上方式进行，全体教师以视频方式参加会议，学院各二级学院院长、部门负责人在主会场参会。
小学关于教师节广播稿 篇3
9月6日，信阳市淮滨县在该县行政会议中心召开庆祝第38个教师节暨表彰大会。
活动现场，淮滨县相关负责人宣读了《中共淮滨县委 淮滨县人民政府致全县教师和教育工作者的一封信》和相关表彰决定，并为受到表彰的单位和个人颁奖。随后，优秀单位和优秀教师代表作发言总结。
参会教师纷纷表示将脚踏实地，振奋精神，聚精会神干事业、一心一意谋发展，为培养适应现代经济社会发展的高素质人才、建设现代化教育强乡作贡献。
对于未来淮滨教育事业发展，与会人员一致认为，要树牢品牌意识，把质量作为教育的生命线，以一流标准、昂扬状态，办一流教育、特色教育，在“基础教育树品牌”中争先扛旗。
会上，淮滨县委书记梁超就未来教育发展问题指出，要强化理论武装，强化价值引领，突出实践养成，在立德树人根本任务上下功夫；学前教育“补短板”，义务教育“重均衡”，高中教育“创特色”，在教育质量全面提升上下功夫；进一步规范民办教育，深入推进“双减”工作，稳步推进“县管校聘”改革，在深化教育改革创新上下功夫；强化师德树形象，深化学习强本领，优化结构补短板，细化保障暖人心，在教师队伍建设上下功夫；积极开展隐患排查整改，重点抓好防溺防疫工作，常态压实安全管理责任，在守牢教育安全底线上下功夫。
“全县上下必须牢固树立教育优先发展理念，齐抓共管，努力营造‘人人关心教育、时时关注教育、事事支持教育’的浓厚氛围。”梁超要求。
同时，梁超还对全县教师寄予了厚重希望。他希望全县广大教师和教育工作者坚守初心、肩负使命，奋发向上、锐意进取，奋力开创淮滨教育事业高质量发展新局面，为建设“生态港城水景淮滨 美好生活看信阳”作出更大贡献。
小学关于教师节广播稿 篇4
又是一年丹桂香，最美歌声我来唱。9月9日下午，我校全体教师举行了题为“郎小好声音，乐享教师节”的欢庆活动，共同庆祝第xx个教师节的到来。
大会在全体教师爽朗的笑声中拉开了欢庆的序幕。刘校长首先代表学校向每一位教师致以亲切的问候并表示感谢，并亲自演唱了一曲《在我生命中的每一天》，拉开了狂欢的热潮。随后老师们纷纷亮相，音乐老师李昱儒的一曲《芦花》征服了在场的.所有观众，才华横溢的宁圆圆老师诗歌朗诵直击大家灵魂深处，新进教师代怡超老师唱的《阳光路上》展现了年轻人的青春与活力。此外，全体教师还在体育老师冉浩的指导下，一起《抢凳子》，共跳《兔子舞》。期间，刘校长、程校长和曹主任亲自抽奖，为获奖教师颁发小小的奖品，将整个活动推向了高潮。最后，整个活动在全体教师共同传唱《荷塘月色》的歌声中落下了帷幕。
本次活动在组委会的精心布置下，在全体老师的共同参与下，取得了圆满成功。幽默风趣的主持，激动人心的抽奖，使得整个过程气氛欢快，笑声不断。才华横溢的老师各显神通，精彩异常的节目环环相扣，把活动推向了一个个高潮。相信老师们经过这一次的欢庆活动，度过了一个有意义的教师节，同时也增加了彼此相互间的了解和认识，更有助于团队凝聚力的形成，从而促进郎庄小学朝着更美好的明天发展！
小学关于教师节广播稿 篇5
合：亲爱的老师，同学们，大家早上好!
乙：我是601班的xxx
甲：我是601班的xxxx
乙：度过了愉快的暑假，我们又回到了美丽的校园。
甲：在这里我们祝愿所有的同学在新学期里学业进步，健康成长!
乙：xx，你知道9月10日是什么日子吗?
甲：我当然知道，9月10日是我们所有老师的节日教师节。
甲：在这里我们祝愿每一位老师身体健康，万事如意!
乙：是啊，我们每个人从稚嫩走向成熟，由父母的牵手过渡到老师的指引，一位又一位的老师，引导我们认识世界，认识人生。在第32个教师节来临之际，我们代表全体同学向老师献上节日的问候。
合：老师，我们每天不知要称呼多少次，老师是人类最伟大的职业。他们是人类灵魂的工程师，是祖国大花园的园丁。
甲：有人说，老师塑造着未来祖国的栋梁。而我认为;老师就是当代的栋梁，没有他们今天无私的奉献，怎么会有祖国未来的腾飞和辉煌。
乙：老师是红烛，燃烧了自己，照亮了我们。他们默默地奉献着，直到泪始干。
甲：老师是树根。他们把源源不断的知识输给我们，直到枝繁叶茂果子挂枝头。
乙：老师用世间最崇高的爱孕育着我们。这爱，比父爱更严峻，比母爱更细微，比友情更纯洁。当我们失败时，是老师给我们以鼓励;当我们成功时，又是老师与我们共同分享成功的喜悦;当我们迷惑不解时，老师象航灯，照亮我们前进的道路，为我们前进中扫平障碍。
甲：老师是平凡而伟大的职业。他们甘为人梯。犹如石阶，一阶一阶地把我们送往知识的高峰。校园里到处可以看到他们忙碌的身影，三尺讲台上，他们挥洒着晶莹的汗水;黑板上，他们书写着知识的篇章。
乙：春蚕虽然不漂亮，可晶莹的蚕丝是它们创造的;蚌很容易被人们遗忘，可它们磨砺出了珍贵的珍珠;老师也是一样，满园的桃李是他们的劳动成果。
合：在教师节即将来临之际，你一定有许多话想对老师说。把所有的情怀都在这里释放，让我们一起怀念，一起感谢，一起关注，一起祝福!为自己崇敬的他们表达我们想要表达的敬意老师，您辛苦了!
乙：下面请欣赏歌曲《xxxx》。借着这首曲子表达我们每位同学的心声，也请老师们放心，我们一定会好好学习，努力学好知识，做一名优秀的接班人!
合：本期广播到此结束，谢谢大家的收听，再见
小学关于教师节广播稿 篇6
有在广播站锻炼的同学们，我们广播前一般都会提前做好广播稿，漂亮的广播稿会带来更好的节目效果，那要怎么写好广播稿呢？以下是小编为大家收集的小学生教师节校园广播稿，希望对大家有所帮助。
男：耕耘和收获的满足
女：驱除了您疲惫的身躯
男：桃季满园的欣慰
女：美丽了讲台上的分分秒秒
合：还有那神圣的职业道德让忙碌的您辛勤耕耘那三尺讲台
男：辛酸苦辣您咽下
女：艰难险阻脚下踩
合：待到春色满园时您在丛中笑
[合]红领巾广播站“园丁颂――庆祝第教师节”特别节目现在开始！
插播歌曲：《长大后我就成了你》――15秒左右
男：又是九月，教师节踏着轻盈的步子已经缓缓走进我们对恩师的感念之中。对于每一个人来说，从天真顽皮的童年到青涩懵懂的少年，再到风华正茂的青年，在我们的生命历程中，无论何时，老师，都是最值得我们尊重和感恩的人。他们如一烛微火，燃尽了自己，却照亮了和永远照亮着我们的人生。
女：无论是谁，都不应忘记，在浓得化不开的秋意中酝酿着这样一个充满着思念与感激的节日；每年的这个时候，寄托着无限师恩的情绪弥漫在空气中，更多的人想到了校园，想到了讲台……平凡中流露着伟大，让我们按耐不住去敬慕去缅怀：过去的，现在的，将来的，每一位教师都应该享受崇敬和祝福。
插播歌曲：《感恩的心》
男：耕耘着未来，让光荣的职业充满阳光；播种着希望，让崇敬的目光充满感恩。那种全人类的.仰望，总会在您的虔诚、淡泊和质朴中生长出无限感动，之后把您崇敬为真的种子，善的信使，美的旗帜……
女：三尺的讲台，承载了您人生的四季；灵魂的塑造，折射了您永恒的光辉；爱的阳光，闪耀了您芬芳的情怀；智慧的雨露，挥洒了您澎湃的激情……
男：粉笔点拨了知识王国的迷津，教鞭指点了通向理想的道路，黑板记下了您的无限深情，讲台辉映出您的艰辛。您不倦地撒播着文明火种，孜孜地孕育着光明人生，彰显出的'云水胸襟和松柏情操，令人肃然……
女：岁月染白了头发，汗水润育了桃李。经年中，用心灵的付出，让花朵竟相开放，让幼苗茁壮成长，让神州大地尽现了芳菲……
合：您是园丁，用辛勤的劳作，收获满园春色；您是红烛，燃烧着自己，照亮了别人；您是春蚕，孜孜不倦地吐着丝，让灵魂穿上美丽的衣裳。春风化雨中，把春华写成秋实，把平凡写成伟大！
女：请听诗朗诵：《沁园春·园丁颂》
沁园春·园丁颂
华夏文明，重教兴科，扫尽野蛮。任笔行山水，板连天地；鞭挥日月，规尺方圆。蓝注红批，青丝银鬓，叶茂果熟枝落残。鞠躬瘁，尽一生心血，青胜于蓝。
树人端品为先。桃李下、成蹊自不言。赞通今博古，渊深似海；培桃育李，恩重如山。校苑人生，阳光事业，塑造灵魂登顶攀。千秋业，看讲台世界，五彩斑斓。
插播歌曲：《每当我经过老师的窗前》童声版――整首
合：“老师”，我们每天不知要称呼多少次，老师是人类最伟大的职业。他们是人类灵魂的工程师，是祖国大花园的园丁。
男：有人说，老师塑造着未来祖国的栋梁。而我认为；老师就是当代的栋梁，没有他们今天无私的奉献，怎么会有祖国未来的腾飞和辉煌。
女：老师是红烛，燃烧了自己，照亮了我们。他们默默地奉献着，直到泪始干。
男：老师是树根。他们把源源不断的知识输给我们，直到枝繁叶茂果子挂枝头。
女：老师用世间最崇高的爱孕育着我们。这爱，比父爱更严峻，比母爱更细微，比友情更纯洁。当我们失败时，是老师给我们以鼓励；当我们成功时，又是老师与我们共同分享成功的喜悦；当我们迷惑不解时，老师象航灯，照亮我们前进的道路，为我们前进中扫平障碍。
男：老师是平凡而伟大的职业。他们甘为人梯。犹如石阶，一阶一阶地把我们送往知识的高峰。校园里到处可以看到他们忙碌的身影，三尺讲台上，他们挥洒着晶莹的汗水；黑板上，他们书写着知识的篇章。
合：春蚕虽然不漂亮，可晶莹的蚕丝是它们创造的；蚌很容易被人们遗忘，可它们磨砺出了珍贵的珍珠；老师也是一样，满园的桃李是他们的劳动成果。
合：在教师节即将来临之际，你一定有许多话想对老师说。把所有的情怀都在这里释放，让我们一起怀念，一起感谢，一起关注，一起祝福！为自己崇敬的他们表达我们想要表达的敬意……老师，您辛苦了！
播放歌曲：《长大后我就成了你》――整首
女：小时候我以为你很神秘，让所有的难题成了乐趣；小时候我以为你很有力，你总喜欢把我们高高举起。长大后我就成了你，才知道那支粉笔，画出的是彩虹，落下的是泪滴。长大后我就成了你，才知道那个讲台举起的是别人，奉献的是自己，长大后我就成了你。我就成了你。
男：借着这首曲子表达我们每位学生的心声，也请老师们放心，我们一定会好好学习，努力学好知识，做一名优秀的接班人！
小学关于教师节广播稿 篇7
【高】对了，暑假里我就读了一本诗集，今天，我想朗诵一首献给老师的诗歌，在教师节之际，向为我们的健康成长付出辛勤劳动的老师们表达我们深深的谢意老师，您辛苦了(背景音乐)
是谁--
把无知的我们领进宽敞的教室，
刻给我们丰富的知识
是您!老师!
您用辛勤的汗水，
哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁--
把调皮的我们
刻育成能体贴帮助别人的人
是您!老师!
您的关怀就好似和煦的春风
温暖了我们的心灵。
是谁--
把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年
是您!老师!
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了!老师!
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了!老师!
把青春无私奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意!
三、勤学小故事
【沈】献给老师最好的礼物就是我们的勤奋努力，接着，我要和大家分享几个勤学小故事。明末清初的思想家顾炎武童年非常不幸，天花病差点夺走了他的生命。虽然他体弱多病，但是顾炎武勤奋苦读，以过人的毅力手抄《资治通鉴》，终于成为一代大学者。北宋大文学家欧阳修，自幼天资过人，但由于家境贫寒，家里无钱买纸买笔，欧阳修用荻草代替毛笔坚持写字。由于他勤奋刻苦，终于练就一手好字，成为远近闻名的神童。清代文学家蒲松龄在路边搭建茅草凉亭，记录过路行人所讲的故事，经过几十年如一日地辛勤搜集，加上自己废寝忘食的创作，终于完成了中国古代文学史上划时代的辉煌巨著《聊斋志异》。
【高】这些故事真有意思，希望同学们能有所启发。
四、校园新闻
【顾】我们是学校的主人，我们关注我们的校园。下面请听校园新闻。
【高】同学们，你们发现了吗本学期一开学，我们的校园环境卫生就有了明显的改观，乱丢垃圾的同学少了，遇到垃圾能自觉捡起来的同学多了，还有就是吃零食的同学少了。
【沈】是啊，捡起的是垃圾，留下的却是文明。学校德育处也提醒同学们，自己产生的垃圾一定丢入垃圾桶中，不要在校园吃零食，希望同学们都来相互监督，为我们的校园环境的美化出自己的一份力。
【顾】小莹，我问你，在你眼里，水是什么样的
【高】嗯，水，在我眼里，是无色无味，平淡无奇的东西。
【顾】是吗可是我觉得，水，是最珍贵的东西。还记得学了《水》这一课，许多同学对水有了新的认识。
【沈】是的，水资源是有限的，我国是世界上最缺乏水的十三个国家之一，节约水是我国当务之急的大事。
【顾】有一句公益广告用语说得好：再不节约水，最后一滴水将是人类的眼泪!这，决不是危言耸听!所以现在我们在提倡低碳生活。
【高】低碳生活
【沈】我知道，所谓低碳生活，就是指生活作息时所耗用的能量要尽量减少，从而减低二氧化碳的排放量。低碳生活，对于我们普通人来说是一种态度，我们应该积极提倡并去实践低碳生活，注意节电、节油、节气，从点滴做起。
【顾】现在，请大家欣赏一首欢快的歌曲《大家来环保》。(歌曲《大家来环保》)
【高】同学们，新学期开始了，让我们从这里出发向着理想迈进，珍惜今天的美好时光，认真上好每一节课、做好每一次作业，把握好每一次锻炼自己的机会，发展自己的特长，每天进步一点点，做一个满怀理想、充满自信的人!
【沈】我们可以用这三句话来勉励自己：我最有潜能、我最有自信、我最有创造力!让我们每天都将这三句话读一遍，时刻提醒自己我是最棒的!让我们从这里出发用我们的信心、用我们的行动放飞理想我们的理想。
【顾】同学们，让我们跟着秋天，拿起画笔，把生活描绘得更美丽。让我们放飞心灵，展开歌喉，共唱一首秋天的歌。最后祝愿同学们在新的起点，新的航程中扬起前进的风帆，取得更辉煌的成绩!
【高】雏鹰空间站节目到此结束，谢谢大家!
【合】再见!
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关于教师节的广播稿(合集5篇)
为了确保文档处理的安全性和应对不时之需，我们必须建立详尽的安全措施和应急预案。同时，具备优秀的范文非常重要。通过阅读优秀的范文，我们可以更好地认同和欣赏不同文化、不同民族的审美观。今天，趣祝福特别推荐一篇关于“关于教师节的广播稿”的优秀文章，欢迎您和身边朋友分享！
关于教师节的广播稿(篇1)
歌曲：《每当我走过老师窗前》
甲：老师们，同学们，今天是**年9月6日星期四，东南舁小学2012学年第二期红领巾广播又和大家见面了。我是来自五年级的主持人（）。
乙：我是来自五年级的主持人（）。
甲：满怀着喜悦的心情，我们又迎来了新的学期，又回到了大家熟悉而美丽的校园。
乙：新学期，老师们都在期待着我们健康地成长，希望着我们长得更高、变得更懂事。而我们，也一定会用自己的行动回报培育我们的老师们。
甲：下周一就是9月10日了，我们又将迎来第xx个教师节。亲爱的老师们，此时此刻，您在想些什么呢？
乙：也许，您还在思考，明天的那堂课，怎样才能讲的透彻；
甲：也许，您还在盘算，班里的计划，怎样才能订得更周详。
乙：也许，您什么都没有想，教书育人是你们的天职，埋头苦干早已是家常便饭。
甲：亲爱的老师们，我们没有厚礼献上，就请接受我们最诚挚的祝福：
合：老师，预祝您：节日快乐！
乙：有人把教师比做红烛，燃烧着自己，明亮了别人。
甲：也有人把教师比做指路灯，兢兢业业，指明着人生方向。
乙：是啊！老师，是你们带领我们健康成长；是你们将我们从无知的昨天引向幸福的今天、灿烂的明天，培养造就出一代又一代国家栋梁。
甲：同学们，此时此刻，我相信你们心中一定有很多话要想对你的老师说吧？让我们用一首《长大后我就成了你》来表达我们此时的心声吧！
歌曲：《长大后我就成了你》
乙：“老师”，我们每天不知要称呼多少次，老师是人类最伟大地职业。他们是人类灵魂地工程师，是祖国大花园地园丁。老师用世间最崇高地爱孕育着我们。这爱，比父爱更严峻，比母爱更细微，比友情更纯洁。
甲：当我们失败时，是老师给我们以鼓励；当我们成功时，又是老师与我们共同分享成功地喜悦；
乙：当我们迷惑不解时，老师象航灯，照亮我们前进地道路，为我们前进中扫平障碍。
甲：同学们，教师节就要到了，我们应该以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢？
乙：想必大家一定有了很多想法，下面向大家推荐几种充满尊师之情，又简单方便地祝贺方式，同学们不妨试一试!
甲：
1、给老师发一封庆祝教师节地电子邮件；
2、给老师写一封表露自己感激之情地亲笔信；
3、自己制作一个贺卡，送给老师
4、见到老师时送上一声亲切地问候：老师，祝你节日快乐！
5、在黑板上写上教师节快乐地话，给老师一个惊喜。
6、送上一份自己决心改正缺点追求上进地日程表。
乙：其实，尊敬老师并不指在教师节这天送上祝福，而应该在平时地每一天中都有所表现，上课认真听讲，课后认真作业，遵守班级纪律，做老师地小帮手，让老师少操心，这些都是献给老师最好地礼物。也是老师们最喜欢地礼物。
甲：最后，让我们再次对我们亲爱地老师们说声：“老师，节日快乐！”
乙：“老师，您辛苦了！”
合：节目最后，让我们在祝福您，教师这首诗歌中道出对教师地祝福、结束今天地广播。
关于教师节的广播稿(篇2)
为弘扬中华民族尊师重教传统美德，激励教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项工作全面发展，9月5日上午8点30分岩门中心小学举行了20xx年庆”教师节”活动启动仪式。
此次活动以“恩师倾情播撒爱，同心共筑中国梦”，活动将持续一周（9月5日——9月10日）。活动主要内容有：进行一次国旗下的讲话，启动尊师爱生活动周；撰写对老师的祝福语，利用校园红领巾广播站进行宣读；开展一次庆教师节主题班会；爱心献给老师等。
据悉，此次活动之一“爱心献给老师”是分学段进行。一、二年级开展“七彩卡片表心意”，要求每个学生积极参入，各自发挥自己的想象力和动手能力，将自己对老师的真情实感透过自己的设计流露在心意卡上，充分表达对老师的理解、关心和尊重。三、四年级开展“谢师恩，绘心意”活动。
通过绘制手抄报，查找尊师的故事、尊师敬师名言，将最喜爱的老师画在手抄报上，或将想对老师说的话表达在手抄报上，通过图文并茂的形式表达对教师的感恩之情。五、六年级开展“心语心愿里传祝福”活动。由各班班委会组织，全班同学在心意纸上书写对老师的祝福语，教师节时，将写好的祝福盒送给老师。
此次活动的开展，不仅能培养孩子们感恩之情，传承中华民族尊师重教美德，也能激励广大教师积极向上，开拓进取，为办好人民满意的教育，实现美丽的“中国梦”而努力奋斗。
关于教师节的广播稿(篇3)
亲爱的老师们，亲爱的学生们:
我国今天演讲的题目是——感恩节老师
老师，多么神圣的词。这个名字给了我们太多……每个人的成长和成功都离不开老师的培养；社会的每一次进步和更新都充满了教师的辛勤劳动和奉献。解决问题，老师是书；路过文明，老师是桥梁；通过科教兴国，教师是帆。从开学第一天起，我们学校的每一次进步和成功都浸透了老师们的辛勤劳动和汗水，都来自于老师们的培养和努力。引导的是老师的手，鼓励的是老师的眼，指正的是老师的声，呼唤的是老师的心，激励的是老师的人格。
有个老师曾经说过这样的话:“我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只是喜欢& lsquo老师的。这两个字……”这种平实的语言，无疑是老师们的共同心声，也是他们内心世界最真实的情感。我们感谢老师们的辛勤教育，感谢他们的谆谆教诲。然而，再多的赞美和华丽的辞藻也无法用爱和行动来表达我们对老师的感激之情。
感恩的老师不需要我们做惊天动地的大事，体现在日常生活的每一点:
上课时，坚定的眼神和轻轻的点头，证明你全神贯注，专心听讲，这就是感恩；
下课后，我带着淡淡的微笑和甜蜜的微笑遇见了我的老师。你好老师”这也是感恩；
放学后，向老师招手并说“再见，老师”这还是感恩；
当然，认真完成每一项任务，积极举手发言，争取理想的结果，取得更大的进步，得到更好的发展，是对教师辛勤劳动的最好回报，是教师最大的快乐，也是最幸福的满足。
不要把这些归结为没有意义的小事，也不要鄙视身边的小事，因为这些小事的背后，是你对老师的尊重和肯定。
师生们，骑着九月的翅膀，我们进入了新的学年，我们的老师开始了新的修炼。今天，他们洒下爱和汗水，明天，他们将充满桃子和李子。我们所有的同学都加入了新的学习旅程。让我们携起手来。老师爱学生，学生尊重老师，让师生之间的深情永远留在我们心中，让我们的校园充满真正的祝福——“节日快乐，老师”
关于教师节的广播稿(篇4)
金秋时节，硕果丰存，教书育人，播种知识的老师们也迎来了自己的节日。
在秋韵荡漾的九月，XX语学校迎来了第XX个教师节，作为南师大的美术实习老师，有幸参加了教师节的庆祝活动。
首先是升旗仪式，所有老师起立，庄严地高唱国歌。作为新时期的优秀教师，我们秉承XX“做有中国灵魂、世界胸怀的现代人。”的校训，传承着教书育人，蜡炬成灰泪始干的教育精神，在XX庄严宣誓，励志成为与时俱进，开拓创新，敢于奉献，勇于承担的人民教师。
接下来便是新教师和老教师的出师接任仪式，新老师象征着新鲜的血液，学生象征着心脏，而老教师起着转接新旧血液的作用，正因为XX有着源源不断的新鲜血液，这颗心脏才能不断地跳出“新高度”，感谢所有老师为XX所付出的一切。
最后是XX学生的文艺演出，作为祖国未来的花朵，在教师节这天，他们把最美、最负朝气、最可爱的自己献给了孜孜不倦的老师。
关于教师节的广播稿(篇5)
又一个收获的季节硕果飘香，又一个期待的九月祝福飞扬。在秋韵荡漾的日子里，我们即将迎来第27个教师节。值此之际，校学生会学术部准备于9月10日在西区篮球场开展以“桃李满天下、恩情似深海；师恩难忘，祝福无限”为主题的“教师节”送祝福活动。
在这个崇高的节日里，为了体现同学们对老师诚挚的祝福感激之情，加深师生之间的情感，我们号召全校学生写下最美的文字，献给我们最敬爱的老师。让每个学生由衷的写下对老师的感恩之情，并在本次活动中去感受教师默默耕耘，无私奉献的精神，向老师表达对于他们的敬意，感谢老师的辛勤工作，并通过实际行动表达对老师的敬意，使整个湖北第二师范学院到处洋溢着温馨的气氛。
据了解，为了迎接教师节，校学生会学术部开展多种形式的活动喜迎教师节。如：发送电子贺卡、“感谢恩师”诗歌朗诵会、在“心雨横幅”上签名寄语等形式表达对老师的无限爱意、真心的祝福及衷心的问候。同时，此次活动还有一个新的亮点，就是本次“教师节”送祝福活动将与“第一节教师评选”的颁奖典礼一同开展。
“饮其流者怀其源，学其成时念吾师”，希望通过这次活动，向我们可亲可敬的老师表达我们无尽诚挚的感激之情，感谢老师的谆谆教诲，感谢老师的殷勤关怀，感谢老师无私奉献，进而使同学们树立尊师重教和爱国主义精神，培养同学们能为自己今后成为一名人民教师而感到骄傲的自豪感，学而不厌，诲人不倦，桃李芬芳，其乐亦融融。老师，您辛苦了！
小学生运动会广播稿(合集7篇)
小学生运动会广播稿 篇1
1、时间在流逝，赛道在延伸，成功在你面前展现心脏的跳动，热血在沸腾，辉煌在你脚下铸就加油吧，健儿们。
2、坚定，执着，耐力与希望，在延伸的白色跑道中点点凝聚！力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮！时代的强音正在你的脚下踏响。
3、运动健将们，用你的实力，用你的精神，去开拓出，一片属于你的长跑天地！
4、你的汗水洒在跑道，浇灌着成功的花朵开放。你的欢笑飞扬在赛场，为班争光数你最棒。跑吧，追吧在这广阔的赛场上，你似骏马似离铉的箭。跑吧，追吧你比虎猛比豹强。
5、这是意志的拼搏。这是速度的挑战。胜利在向你们招手/胜利在向你们呼唤。
6、心中坚定的信念，脚下沉稳的步伐，你用行动告诉我们一个不变之理，没有走不完的路，没有过不了的山，成功正在终点冲着你高高的招手，用你那顽强的意志去努力，去迎接终点的鲜花与掌声，相信成功必须是属于你。
7、你用行动述说着过城的重要，没有无尽的终点，没有无法攀登的险峰，希望载着终点在向你微笑，拼搏吧！经历是一种精彩，迸发你全部的能量，成功是你汗水的写照。
8、虽然你们在场上的时间很短暂，但你们的身影依然停留在人们的脑海里，因为你们是赛场上最可爱的人。
9、萧瑟的秋风，挡不住你们破竹的锐气。
10、年轻的我们自信飞扬，青春的气息如同出生的朝阳，蓬勃的力量如同阳光的挥洒。此时此刻，跑道便是我们精彩的舞台，声声加油便是我们的奖项！论何成功，谈何荣辱，心中的信念只有一个：拼搏！
11、不为鲜花的围绕，不为刹那的荣耀，只有执着的信念，化作不停的奔跑，心中燃烧着梦想，脚下不停的步伐。
12、你们挥舞着充满力量的双臂看着实心球化成美丽的弧线我着实在心里佩服你们你们抛出了自己的水平。
13、也许流星并不少见，但它燃烧的刹那，留给人间最美丽的回忆！也许笑脸并不少见，但胜利的喜悦，总会留给世界精彩的一瞬！是的，那些以前美妙的东西只有短短的一瞬间，但那却把最辉煌的一刻留给了人间。胜利，是每个人所追求的，胜利的喜悦，是胜利与重新开始的转折，胜利是新的开始！
14、有多少次挥汗如雨，伤痛曾添满记忆，只因为始终相信，去拼搏才能胜利。总在鼓舞自己，要成功就得努力。热血在赛场沸腾，巨人在赛场升起。相信自己，你将赢得胜利，创造奇迹；相信自己，梦想在你手中，这是你的天地。当一切过去，你们将是第一。相信自己，你们将超越极限，超越自己！相信自己，加油吧，健儿们，相信你自己。
15、踏上跑道，是一种选择。离开起点，是一种勇气。驰骋赛场，是一种胜利。
16、就像花儿准备了春秋冬，就是为了红透整个盛夏。就像雪花经历了春夏秋就是为了洁白整个严冬。蹲下，昂首，出发……轻轻的一抬脚，便牵动了全场的目光潇洒的迫挥挥手。便满足了那一份无言的等待。迎着朝阳，你们踏歌而去，背着希望，我们等待你们的归来。
17、温暖的阳光洒在赛场上，男子乙组标枪的比赛即将开始。赛场上，一道道优美的弧线将轻盈地划过天空。健儿们用手中的标枪向距离的权限发起一轮又一轮的挑战。标枪在空中轻盈的姿态，是健儿们强健的力量和熟练的技巧的结合。谁能在这场激烈的竞争中获胜？让我们拭目以待，让我们为他们呐喊助威吧！只有将力量与技巧合二为一的人，才能获得胜利的桂冠！
18、泰戈尔在诗中说，天空没有翅膀的影子，但我已飞过；艾青对朋友说，也许有人到达不了彼岸，但我们共同拥有大海。也许你们没有显赫的成绩，但运动场上留下了你们的足迹。也许你们没有奖品，但我们心中留下了你们拼搏的身影。所有的努力都是为了迎接这一刹那，所有的拼搏都是为了这一声令下。
19、不为掌声的注释不为刻意的征服不为失败的痛苦只有辛勤的汗水化作成功的脚步。
20、广阔的绿茵场，是为你们搭建的舞台。张扬吧，年轻的心，我们将为你永远喝彩！
21、不长不短的距离，需要的是全身心全程投入，自始至终你们都在拼全力此时此刻，你们处在最风光的一刻，无论第几坚持胜利的信心，只要跑下来，你们就是英雄。
1、年轻的我们不言失败，没有风浪，就不能显示帆的本色；没有曲折，就无法品味人生的乐趣。固然我们没得第一，但至少我们付出过努力过拼搏过。人生又能有几次搏呢？
2、当一声声的枪声从耳边飘过，八年级男子米拉开了序幕。你们，飞快地奔跑着，奔跑着。早晨，你们放飞气球，系托希望，来年，你们放飞希望，收获成功。梦想由希望构成，希望，由信念启航！愿你们在跑道上挥洒青春，让希望翱翔！加油，八班的米选手们！我们个同学都在看着你呢！
3、友谊第一，比赛第二”是我们的信念，“放飞理想，努力拼搏”是我们的口号，“赛出风格，赛出水平”更是我们的追求。加油，晓静，相信自己，你能行！用你最美，最独特的微笑去面比较赛吧！加油！
4、你们不必懊悔，不必悲哀。只要你们微笑，我们班将一向以你们为豪。真得很报歉，不能和你们一起承受。你们好好休息吧，期待你们再一次的微笑。
5、我们盼望已久的运动会最后到来了，今日就是你们一展身手的好时候。将你们蓄日已久的爆发力拼射出来吧！班上的同学都在为你们加油，为你们鼓劲。相信自己，胜利在向你们招手，在向你们呼喊！加油吧！运动员们，跑出你们的成绩！
6、灰暗的天空下有你们的身影，那矫健的身姿在长空下奔驰，向着目标前进。那值得你们洒下汗水的地方，就在你们眼前闪耀，坚持住，你们是最棒的。加油，二班的运动员们！
7、周宾你在红色的跑道上撒下了努力的汗水，献进了你的风采，固然你没有获得第一，但是有那默默的奉献就已经足够了，希望在下一个比赛能取得好成绩。我们会为你加油的。
8、看完了九年级女子米比赛，她们苍白的面孔，发干的嘴唇，让人看了不免有些心痛。琼瑶曾生婷婷你们飒爽的英姿在跑道上展现，全班同学都会为你们加油的。为你们骄傲。
9、我们班可爱的“梁老大”“吴宝鸡”，我们会在身后默默支持你的！会永远记住你们标志性的动作的，无二，那将会是运动场上的亮点！
10、九年三班XX同学，成绩优越的你是我们班的骄傲，我相信，站在跑道的你必须能创造奇迹，有希望，有梦想，就会有自己的成功，胜不骄，败不馁，我相信你必须会有所收获的。
11、我班的王登桢同学在男子米决赛中取得了第一名的好成绩，果真是好样的！七年班的运动员们，不管是失败还是成功，鲜花和拥抱都是属于你们的，七年班的全体同学不会忘记你们在操场上那矫健的背影。加油
12、只要敢站上赛道就是勇敢者，名次和荣誉都是微乎其微；只要敢飞奔在赛道上就是王者，或落后是但是一秒钟的失望；只要冲过终点就是坚持不懈的光环永罩心头。跑吧，跑吧，跑出自己的秀丽华章，跑出自己的光辉历史，跑出自己的永恒第一！
13、致八年班的郑丹妮同学，在今日米决赛的现场，也许有个叫郑丹妮的女运动员被大家忽视了，由于在比赛中，她摔倒了，看着她那份心的样貌，痛苦的表情，我想对她说：“不要悲哀，更不要难过，也许你此次失败了，但我相信在明年的这个时候，定能够在米的比赛跑道上，看到你那强健的身影，加油！”
14、九年三班一向是个团结的大家庭。在这个家庭中，每一个成员都是不可分割的一部分，三班的运动员们，竖起你们梦想的风帆，我相信你们必须能乘风破浪，在人生的轨道中留下最美的一幕！
15、你们要相信自己：你们是最棒的！你们是的！无论结果如何，我们都会为你们献上鲜花与掌声，由于我们知道，结果并不是最重要的，最重要的是你们努力的过程！每一次的比赛不只有会成功，还有更多在这之前的努力与汗水！让我们一起来期待这结果。
16、树苗长大成大树，需要园丁的辛勤劳动，运动员们创下的佳绩需要后勤人员的支持，感谢所有后勤人员们，多谢你们对运动帮忙支持。
17、九年班的所有运动员们，在这灰沉的天空下，空中所有的云彩为你们喝彩，偶然飞过的鸟儿为你们加油。相信自己，只要尽力，你们就是冠军！Believeyourself！Youarebest！
18、生活中，我们天天都在尝试，尝试中，我们走向成功，品味失败，走过心灵的阴雨晴空，运动员们，不要放弃尝试，假如你成功了，这就是下一次尝试的动力，假如你失败了，就总结经验，吸取教训，继续努力，无论失败与否。重要的是你勇于参与的精神付出的背后是胜利，无论是否成功，我们永远赞美你，你们永远是我们的骄傲。努力吧，运动员，加油吧！加油郭令佳！
19、微凉的清风吹过你们的脸颊，吹拂过每个运动员的笑脸。我们拥有同一个梦想，怀着同样炽热的心。有付出就有希望。不管你们是否成功，你们永远是我们班的骄傲。加油！八年班。
20、XXX，加油啊！虽机会一次次来到，你一次次摔倒，但是你站起来了，一次次地挑战那全新的高度，也许在这场中不是的，但是我们相信你的这场挑战已经成功了，收回眼泪，露出笑脸，好好预备决赛吧！
21、随着一声枪响，男子米的运动员们像子弹一般冲向前飞奔。七年班章上斌同学，你要相信，有付出，就有收获。终点总是有无穷的惊喜与喜悦等着你。加油！加油！你永远是我们心中的No。
22、烈日再焰也不能遮挡你那阳光般的笑脸，一次次的投篮，一次次的验证你那颗永不言弃的心，一次次的投篮，总能一次次的闻声那响彻天地的欢呼，陈祖场，我们九年十二班永远是你坚强的后盾，无论是胜人一筹还是略输风采，你永远是我们心中的偶像，愿这七色彩虹带来我们最美的祝愿，加油！
23、张敬，九班的班长，平时的你时而严肃时而可爱，今日迎来米预决赛，你将以怎样的心态来对待，我们满怀期待。祝愿你能在青春的跑道上取得好成绩，为我们班争光。加油！
24、XXX，比赛前，你还是一只彷徨的鸟儿，紧张不安让你迷失了飞向蓝天的方向，但在大家的鼓励与支持下，你最后扬起你自信的翅膀，在女子m决赛中取得了第这样的好成绩，当你冲向终点的那一刻，我们欢呼呐喊，你真是我班的骄傲！加油，把你这份冲劲放在下午的m赛事上！
25、看到你们努力的样貌，我真得很感动。美华新蕾，多谢你们的坚持。我明白成功并不是每个运动员都能获得，看到赛后你们痛苦的表情，我真得很为难，不知就应鼓励你们还是安慰你们。成功的花终会绽放，不在此时便是彼时。米算什么？
26、冲冲，向前冲，金忠恒叶志向。放飞你们的梦想，即使是黄昏，也必然布满流霞，由于我们坚信，不经过战斗的放弃是虚伪的，不经过磨炼的身躯是儒弱的，逃避只会令人嘲笑。勇敢的应对，即使失败也是最美的。冲向属于你们的天空。
1、在枪声响起的一刹运动会通讯稿格式那你如箭在弦飞刺而出，在跑道的尽头你奋力的一掷中你让铅球落在最远点是你们——让我们知道了什么是拼搏，是们是激情是们是荣耀加油吧，让所有的人目击你们胜出的那刹那瞬间，让所有的人为你们而骄傲！
2、青春的脚步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，将会在你们的身上尽情体现。迎接自我，挑战自我，战胜自我！我们相信你们必须能行，加油吧，运动员！终点就在眼前！
3、借着奥运的东风迎着观众的喝彩，我们运动起来，奔跑在的跑道上，让我们共同努力，奔跑奔跑，冲向胜利的终点！
4、在今日的赛场上运动会通讯稿简短，我只是个场边的看客。我用眼睛见证了赛场上的是非成败，用心灵感受了运动员的喜怒哀乐。他坚持跑完全程，我学到了坚持的可贵，他摔倒了再站起来，我学会了不怕失败的勇气。场上每一个点滴，都如此的震撼我的心灵。在今日的赛场上，我只是个场边的看客，但我学到了很多。
5、就像花儿准备了春秋冬，就是为了红透整个盛夏。就像雪花经历了春夏秋就是为了洁白整个严冬。蹲下，羽毛球比赛通讯稿昂首，出发……轻轻的一抬脚，便牵动了全场的目光潇洒的迫挥挥手，便满足了那一份无言的等待。迎着朝阳，你们踏歌而去，背着希望，我们等待你们的归来。
6、人生的路，有坦途，也有坎坷，做过的岁月，有欢笑，也有苦涩，泪水告诉我一个跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，通讯稿几多成熟。理想毕竟不一样于现实，失败是生活的一部分，谁也无法选择，无法抗拒，人生要自己去拼搏，去奋斗，在风雨中百折不饶勇往直前。流泪不是失落，徘徊不是迷惑，成功属于那些战胜失败，坚持不懈，勇于追求梦想的人。
7、踏着春天的气息，迈着轻盈的脚步，我们迎来了心仪已久的运动会。那里就是展示自我的舞台。我们向往高山的坚忍不拔，我们渴望大海的博大精深，还有，我们更痴迷于你们的速度激情。来吧，尽情释放你的活力。你的每一次冲刺，都叩动着我们的心弦；你的每一次跨越，都吸引着我们的视线；培训通讯稿你的每一次起跳，都绷紧我们的神经。我们为你呐喊，我们为你自豪，我们为你疯狂。
8、不长不短的距离，需要的是全身心全程投入，自始至终你们都在拼全力此时此刻，你们处在最风光的一刻，无论第几坚持胜利的信心，只要跑下来，你们就是英雄
9、年轻的我们自信飞扬，青春的气息如同出生的朝阳，蓬勃的力量如同阳光的通讯稿的格式挥洒。此时此刻，跑道便是我们精彩的舞台，声声加油便是我们的奖项！论何成功，谈何荣辱，心中的信念只有一个：拼搏！萧瑟的秋风，挡不住你们破竹的锐气，
10、时间在流逝，赛道在延伸，成功在你面前展现心脏的跳动，热血在沸腾，辉煌在你脚下铸就加油银行通讯稿吧，健儿们，这是意志的拼搏。这是速度的挑战。胜利在向你们招手/胜利在向你们呼唤copyrightsdyizhibi/
11、也许流星并不少见，但它燃烧的刹那，留给人间最美丽的回忆！也许笑脸并不少见，但胜利的喜悦，总会留给世界精彩的一瞬！是的，那些以前美妙的东西只有短短的一瞬间，但那却把最辉煌的一刻留给了人间。胜利，是每个人所追求的，胜利的喜悦，是胜利与重新开始的转折，胜母亲节活动通讯稿利是新的开始！
12、心中坚定的信念，脚下沉稳的步伐，你用行动告诉我们一个不变之理，没有走不完的路，没有过不了的山，成功正在终点冲着你高高的招手，用你那顽强的意志去努力，去迎接终点的鲜花与掌声，相信成功必须是属于你，
13、广阔的绿茵场，是为你们搭建的舞台。张扬吧，年轻的心，我们将为你永远喝彩！泰戈尔在诗中说，天空没有翅膀的影子，但我已飞过；艾青对朋友说，也许有人到达不了彼岸，但我工作通讯稿范文们共同拥有大海。也许你们没有显赫的成绩，但运动场上留下了你们的足迹。也许你们没有奖品，但我们心中留下了你们拼搏的身影。所有的努力都是为了迎接这一刹那，所有的拼搏都是为了这一声令下。
14、坚定，执着，耐力与希望，在延伸的白色跑道中点点凝聚！力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明如何写通讯稿亮！时代的强音正在你的脚下踏响。
15、汗水，泪水；笑声，歌声；我们尽情挥洒。开幕式上，运动场上煤矿通讯稿，我们尽情展现，多少艰辛，多少困苦，我们勇敢承担。因为年轻，因为张扬，因为我们知道：用今日的汗水换来明天的微笑
16、虽然你们在场上的时间很短暂，但你们的身影依然停留在人们的脑海里，因安全通讯稿为你们是赛场上最可爱的人，不为掌声的注释，不为刻意的征服，不为失败的痛苦，只有辛勤的汗水化作成功的脚步
17、每一份辛劳都有一份收获，每一次的痛苦都是快乐的开始，没一声呐喊都是力量的呼唤。我们有着大浪拍岸的豪迈，所以你不必在乎小荷初露的恬静，我们有着春日的阳光明媚，所以不实习通讯稿用去羡慕冬日乱玉碎琼，我们是雨天的一把伞，是寒冷冬日里的一盆碳火，温暖的不只是你我，而是大家的心。运动场上的健儿，掌声属于你们，鲜花属于你们，成功也是属于你们！
18、不为鲜花的围绕，不为刹那的荣耀，只有执着的信念，化作不停的奔跑，心中燃烧着梦想，脚下不停的步伐，你用行动述说着过程的重要，没有无尽的终点，没有无法攀登的险峰，希望载着终点在向你微笑，拼搏吧！经历是一种精彩，迸发你全部的能量，成功是你汗水的写照。
19、然而这迷人的春在今日更加迷人，不是因为它的生机勃勃，也不是因为它的明媚阳光，是因为今日的人儿倍加精神气爽。看！运动场上那一幕幕，一股股，无论是哭是笑，市喜通信稿是悲，其中都融入了他们的汗水辛劳。他们是真正的矫健者，是运动场上的骄儿，更是我们心中的英雄。加油吧！英雄们！
20、天空中有道彩虹，它在雨后的天空中美丽夺目，生命中也有一道彩虹，那就工作通讯稿是运动，他让生命丰富多彩。充满了生机青春的我们，青春的生命，青春的运动，使我们的心放飞年轻，没有失败，无论成败，运动的我们就是生活的彩虹！
小学生运动会广播稿 篇2
1每一份辛劳都有一份收获，每一次的痛苦都是快乐的开始，每一声呐喊都是力量的呼唤。我们有着大浪拍岸的豪迈，所以你不必在乎小荷初露的恬静，我们有着春日的阳光明媚，所以不用去羡慕冬日乱玉碎琼，我们是雨天的一把伞，是寒冷冬日里的一盆碳火，温暖的不只是你我，而是大家的心。运动场上的健儿，掌声属于你们，鲜花属于你们，成功也是属于你们！
2运动场上有你们的飒爽英姿，运动场上有你们拼搏的身影，面对漫漫的征程，你没有畏惧和退缩，任汗水打湿脊背，任疲惫爬满全身，依然奋力追赶，只有一个目标，只有一个信念，为班级赢得荣誉，拼搏吧，我为你们呐喊，加油！
3面对艰苦的征程，你们毫不畏惧，接力棒在你们手中传递着集体的力量，听，我们在为你呐喊，你们诠释着奥运的精神，你们是我们心中的骄傲，深深*的呼吸，等待你的是艰难的800米。相信胜利会属于你们，但在这征途上，需要你勇敢的心去面对。我们在为你加油，你是否听到了我们发自内心的呐喊，困难和胜利都在向你招手，去呀，不要犹豫，快去击败困难，快去夺取胜利，相信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑。
4大海如此的浩淼，鼓声多么美妙，运动员们，你们不再像平时那样渺小，我们默默的祈祷，以你们为骄傲，我们会永远为你们叫好，看，终点就在眼前，听，同学为你呼喊。鼓起勇气奋力向前，用你的荣誉带给我们希望。
5看！那一面面迎风飘舞的彩旗，是一朵朵盛开的鲜花；听！那一阵阵惊天动地的欢呼，是回响在耳边胜利的风声。运动场上的你们，是胜利的标志，运动场上的你们，是青春的赞叹。去吧！去迎接那伟大的挑战，去吧！去做一名追风的少年。
6人生的路，有坦途，也有坎坷；做过的岁月，有欢笑，也有苦涩，泪水告诉我一个跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，几多成熟。
7理想毕竟不同于现实，失败是生活的一部分，谁也无法选择，无法拒绝。人生要自己去拼搏，去奋斗，在风雨中百折不挠勇往前。
8踏着春天的气息，迈着轻盈的脚步，我们迎来了心仪已久的运动会。这里就是展示自我的舞台。我们向往高山的坚忍不拔，我们渴望大海的博大/精深，还有，我们更痴迷于你们的速度激情。来吧，尽情释放你的活力。你的每一次冲刺，都叩动着我们的心弦；你的每一次跨越，都吸引着我们的视线；你的每一次起跳，都绷紧我们的神经。我们为你呐喊，我们为你自豪，我们为你疯狂。
9青春的脚步，青春的速度，青春的活力，青春的Ji情，将会在你们的身上尽情体现。迎接自我，挑战自我，战胜自我！我们相信你们一定能行，加油吧，运动员！终点就在眼前！
10不为掌声的诠释，不为刻意的征服，只有辛勤的汗水化作追求的脚步，心中坚定的信念，脚下沉稳的步伐，你用行动诉说着一个不变的真理，没有比脚更长的路，没有比人更高的山，希望在终点向你招手，努力吧用你坚韧不拔的毅志，去迎接终点的鲜花与掌声，相信成功属于你。
11你是运动场的心脏，跳动梦想；你是漫长路的精神，*我们发自/心中的呐喊？困难和胜利都在向你招手，去呀，快去呀，不要犹豫。快去击败困难、快去夺取胜利！相信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑！
13生活中，我们每天都在尝试尝试中，我们走向成功品味失败，走过心灵的阴雨晴空运动员们，不要放弃尝试无论失败与否重要的是你勇于参与的精神，付出的背后是胜利无论是否成功，我们永远赞美你，你们永远是我们的骄傲。
14在你脑中，有一个梦。要用努力为学校增添荣誉。茵茵运动场，谁是真的英雄？努力拼搏的你带给我们太多感动。忘记了累，也忘记*了痛，背起期望中的终点。用我们的呐喊唤起你的动力，祝福每个运动员都赛出成绩。把握竞赛中的每一秒钟，和全体同学共同努力。不经历拼搏，怎么见彩虹。没有谁能随随便便成功。努力吧，健儿们，拼搏吧，勇士们！
15你赢得十分精彩，无需掩饰你的微笑，流露在你脸上。但我相信，你心中十分明白，征途刚刚开始，漫漫长路刚刚开头。加油啊，朋友，只有不断的拼搏，才可以不断战胜自己，战胜一切！向前、向前、向前！
16这是速度与毅力的接力，这是期望与祈盼的接力，时间在这里凝固，几分几秒也变得如此漫长。千百双眼睛注视着你那矫健的身影，近了，近了，你可曾听到那山呼海啸般的加油声？近了，近了，前方就是终点，加油啊，运动员，成功和失败就在转瞬之间。
17我只愿做一片落叶，去点缀金黄的秋天，我只愿做一颗恒星，去装饰耀眼的星河，我只愿做一棵，去充实五彩的世界，我只愿坐在场边，同你们分享喜悦，努力吧，拼搏吧，无论何时何地，都会有我在你的身边。
18观众席上掌声雷动，热热烈烈划破长空，他们的灵魂在叫，血在烧，都是渴望有无限的希望，掌声响起来为新的力量喝彩，掌声响起来，每一棵都精彩。
19我们不喜欢无云的天空，我们不喜欢无泪的人生，因为，云朵也是一道风景，眼泪也是一种晶莹，不要总是遗憾，生命的美丽，常常在于过程，不要总是哀叹，一点点挫折，只会让人，越战越勇。
20汗水，泪水；笑声，歌声；我们尽情挥洒。开幕式上，运动场上，我们尽情展现，多少艰辛，多少困苦，我们勇敢承担。因为年轻，因为张扬，因为我们知道：用今天的汗水换来明天的微笑。人生的路，有坦途，也有坎坷，做过的岁月，有欢笑，也有苦涩，泪水告诉我一个跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，几多成熟。理想毕竟不同于现实，失败是生活的一部分，谁也无法选择，无法抗拒，人生要自己去拼搏，去奋斗，在风雨中百折不饶勇往直前。流泪不是失落，徘徊不是迷惑，成功属于那些战胜失败，坚持不懈，勇于追求梦想的人。
小学生运动会广播稿 篇3
广播稿一：爱拼才会赢
——致长跑运动员
望着绿茵场上你愈渐沉重的步伐，
赛前鼓励你的豪言壮语已变得苍白无力，
此刻的我只有沉默，
只能在心底为你默默地祈祷和祝福。
明知赛场上的五千米是你的极限，
你为什么还要义无返顾地去挑战?
我想因为终点是一座辉煌的里程碑，
上面篆刻着蓬勃青春的注释——爱拼才会赢。
广播稿二：真实的你
你爱这自由新鲜土地上的空气
你爱这青春的梦想
你爱这神圣的瞬间，对幸福的眺望
你一屁股坐到太阳晒烤的台阶上，
你感受这燃烧着的生命所具有的升沉和震动，
宁可做流浪汉，
也了愿睡在表层的体面和虚荣中。
可能你受到过别人的嘲讽
但你拥有的是真诚的人生
即使走着错路，也在庸人的头顶上面。
--勇敢一点，我永远的真实的你而喝彩。
广播稿三：坚持
我要坚持，证明我拚搏过;
我要坚持，证明我努力过;
我要坚持，证明我可以;
我要坚持，证明我不曾输。
上天赐予的，我没有埋怨;
可以弥补的，不轻言放弃。
在这里，速度的快慢已无法言语，
意志的坚强才是新的挑战;
在这里，胜负已不足为谈，
只要坚持过，人人都是英雄。
带着胜利的微笑冲过终点，
欢迎我们的英雄凯旋归来!
广播稿四：明天会更好
轻轻敲醒沉睡的心灵，
慢慢张开你的眼睛，
看看忙碌的运动会，
激烈的进行不停，
秋风也解风情，
吹动我们的心，
让昔日运动的风采，
今天全部展现出来。
放出你的热情，
伸出我的双手，
然我拥抱着你的成功，
然我拥抱着你真心的笑容。
让我们的运动充满着青春的骄傲。
让我们期待明天会更好!
广播稿五：追梦
这一刻，希望在起跑线上放飞，
这一刻，时间在永恒中定格。
那响起的枪声，
是为你们助威的号角;
看台上的呼声，
是为你们呐喊的旌旗。
勇敢地向着希望起飞吧!
因为，梦，就在前方，就在前方!
小学生运动会广播稿 篇4
啦啦队员们，让我们为敬爱的裁判员们也来一些掌声吧。
致教练员秋天，我和别人一样收获，望着我那干瘪的谷粒，心里有一种苦涩的欢乐。但我绝不因此而气馁，因为有您关怀着我。我把它们捧在手里，紧紧地，紧紧的放在您的面前。您的眼中流露着欢乐。仿佛您收获一样，欢笑着。
致裁判员良好的开始是成功的一半，然而您们更是我们到达终点的关键。您们的公平是我们用于走路的脚;您们的耐心是我们迈过的步;您们的认真是我们走过的路。天平似的公正显视出您们正直无私的性格。请让我再说一次：裁判员老师，您辛苦!
运动会到来了，看那场上的运动员们英姿飒爽，赶紧为他们加油吧。
健儿们在运动场上挥洒汗水，给他们去加油，祝愿他们有一个好的成绩，为班级争光。
运动会到了，看着运动场上面的健儿们，你有没有一点激动呢，快点为他们加油吧，
健儿们往前看吧，没错就是胜利，我相信你一定能够夺取荣耀。
在运动场上运动健儿们正在努力拼搏，赛出成绩，赛出精神，让我们为他们献上加油。让嘹亮的广播把加油传递到每一个同学老师，运动员耳中。
小学生运动会广播稿 篇5
白云朵朵，喊声阵阵，撑起一片生机，蕴含无限的激荡和希望。
侧耳倾听，仿佛有一首歌在我们耳边响起，那是一曲拼搏向上、竞争追逐、挑战自我、雄浑壮丽的交响乐。
运动场上，既有诱人的终点，也有期待的起点，更有振奋的呐喊。
我们穿过那惊涛骇浪的呐喊声，投入赛场，用我们的身心去感触生命，把我们最美丽的语言写在运动场上，让鼓荡的风帆载着运动健儿的梦想，运动健儿的追逐。
我们采撷的点点文字。愿我们的心与奥林匹克贴得更近！
xxxx班的运动员们，是你们让绿地花蕾绽放，是你们让正义旗帜高高飘扬，汗水湿透了你宽广的肩膀，你用严明公正的纪律，撑着天秤的方向，阳光中，你扬起枪，用跳动的音符，奏响那美好的乐章，你用简单的旋律，带出新世纪，美妙的音符，看它们跳跃，为它们鼓掌。
年轻的心，为荣誉而激荡；成熟的目光，一次次投向远方，每一个终点都是出发的驿站。在远方，永远闪耀着簇新辉煌，奔跑在红色的跑道上，永远向前。工作上敬业爱岗争做贡献，赛场上争分夺秒奋勇争先，这是体力的竞争，能力的角逐，飞驰而过生龙活虎，犹如初醒的雄狮，宛若惊骇的脱兔，弹指间激情已经结束。
跑道是一种蜿蜓的风景，沙坑是一种软绵的载体，跳杆是一种亢奋的生命，当然，这一切都不重要，我们要表现的是一种淋漓尽致的激情。管他成与败，回想娇美而强健的瞬间便成了定影，因此，我们更注重的是过程而非结局，不会欣赏过程的人，如何欣赏生命？从周围的呐喊的人群我们运动员应该领悟到他们更注重此时此刻的努力精彩，会形成永恒的美丽与回忆。
我们，为什么，不为自己喝彩呢？一个满分，那是汗水的结晶；一曲高歌，那是才华的显露；攀上峰顶，那是体力的胜利；捧得奖杯，那是智慧的成功。我们，为什么，不为自己喝彩呢？喝彩，能肯定自我；喝彩，能焕发发热情；喝彩，能创造奇迹。我们，为什么，不为自己喝彩呢？
人类的力量在那一刹那展现，拼搏在那一瞬间化为生命的起点，在那一须臾万物化为虚有。只知道，胜利并不遥远，抬起头望望前面，终点线已依稀可见，无数个日日夜夜的辛劳，将在今日兑现，洒一把艰辛的汗水，继续抬起疲倦的脚步，爆发出一吼气贯长虹，继续前进，不论成功与否，你已曾经拥有。
那铿锵响起的号角，撞击天空，你跃起的足尘，泛起海面的波澜。心中有了光明，有了通气，有了永远不变的信念，冲破海面的波澜，超越浩瀚的天空，于是你重新拥有了那坚毅的目光。
祝福：白色的场地，红色的跑道，恰似一架钢琴的健盘，高一（5）班的运动员用他们的双足奏出美妙的青春舞曲，黑土的精神在他们脚下放飞光芒。
万丈深渊是蛟龙出没的疆域；无垠的海空是大鹏展翅的战场；狂风骤雨是海燕博击的对手；而在这里，白色的土地，红色的跑道是运动健儿们一展身手的大舞台。运动健儿们，加油啊！请在这钢琴键上奏响最动人的旋律。
小学生运动会广播稿 篇6
今天又是一个秋高气爽的日子！我们迎来了令人欣喜，令人兴奋的第九届小学生田径运动会！
这是一次隆重的体育盛会！看，彩旗飘飘，鲜花束束，渲染得我们的会场多么热闹而又和谐。看，国旗、吉祥物、会徽，映衬得我们的大会多么庄严而又神圣。国歌声中，同学们肃穆的表情有阳光照耀下，如满天的星星缀得外校的天空那么璀璨！
我们是外校的孩子，我们是外校的天空，看，我们整齐的步伐；听，我们响亮的口号，把我们的内心喧泄表露得多么淋漓尽致！外校，我们，两千多名小学孩子，用心爱着你！在这样的盛会里，我们将把爱用“汗”和“泪”一起印证在我们童年的记忆里！
四（5）班 张俊豪
又是一年金秋时，喊着嘹亮的口号，迈着整齐的步伐，四年级五班的同学们各个生龙活虎，广阔的田径场，绿茵茵的草坪，笔直的跑道，这里将是我们的竞技场，四五班的同学们将自觉挑战自我，突破极限，力争在本届校运会上创造出辉煌。
30米往返跑
四（6）班 梁楚淇
开幕式结束后，紧接着就是30米往返跑。一切准备就绪，每个同学的眼里都闪着金光，似乎一定会赢似的；每个人都精神抖擞的，都有足够的信心。一声枪响，同学们飞快地跑了起来，两旁的同学拼命地喊着，叫着，最后，我们班的两名同学进入了决赛，那就是——蔡芊柳和芮林思同学。虽然，我们班的郭丛悦同学没有进入决赛，但是在预赛中她的成绩有了很大进步，相信在以后的运动会中她能超越自我，创造佳绩。
我是运动员
四（6）班 郭丛悦
开幕式结束不到十分钟，我的比赛项目就开赛了。我感到十分害怕。
当老师报到我的名字时，我觉得四肢发软，再看看我的对手又是那么厉害，我真不想比赛！
不过，抱怨归抱怨，我还是得跑。当枪响了，我奋力地向前跑，到30米的地方我拿起垒球就往回跑。但是，我最终没有进入决赛，那个害怕而又紧张的过程，现在想想也是一种难得的体验呀！
运动健儿们加油
四（6）班 李珈谚
阳光明媚的早晨，同学们以饱满的精神，又来到了运动会的所在地：外校田径场，今天是比赛的第二天了。昨天我们班的运动健儿们努力拼搏，已取得不错的成绩，你瞧！同学们个个高兴欢呼，尽情地跳跃，积极地参与在其中呢！
我希望各位运动员们能尽自己最大的努力，顽强拼搏，勇创佳绩，当然更希望他们能注意安全，快乐参与。最后祝愿广外外校第九届田径运动会圆满成功。
四（1）班 雷梦婷
比赛就要开始了，我的心怦怦的跳，这是我第4次参加校运动会。
“30米往返跑并不长，但是锻炼自己的一个好机会。”我安慰自己。
“几十米跑道虽不长，
运动健儿志高扬。
摩拳擦掌跃欲试，
分秒必争勇夺冠。
四年（1）班有勇女，
巾帼岂将须眉让。
古有木兰冲杀场，
今有梦婷上赛场。
立志创新校记录，
勇夺比赛第一名。”
四（1）班 饶子健
不知不觉，我们的校运动会就剩下最后的时刻了。在今天早上，我们的接力赛上，全班同学奋力拼搏取得第二名的好成绩，这些都是我们班跑步王们的功劳。
其实在我们生活中，人人都有成功的时候。之所谓愚者千愚必有一得。我们要对自己充满信心，因为我们是最棒的！
四（2）班 刘立谦
校运会来了！各班都有强手，我们班也不例外。30米，100米，200米，400米，800米，我们班的健儿们在赛场上奋力拼搏。看着他们流出来的一滴滴汗水，我不禁想衷心地赞扬他们：“亲爱的同学们，你们是运动的天才，相信自己，才有力量！坚持下去，不轻言放弃就是最棒的！在赛场上，敢于挑战自我，勇于拼搏的精神就是值得推崇的！不用怕，不用担心，输了也没关系。你尽全力了！你有了身心的交搏，我们也有了心灵的抚慰！”
赛场上，你是一个人在奔跑着；但观众席上，我们是几十颗心凝结在一起为你呐喊助威！
有了目标，哪怕这次没实现，努力也不会白费；
汗在挥洒，实现自我价值的感觉真美好！
加油啊，同学！我们支持你！
小学生运动会广播稿 篇7
甲： 尊敬的各位领导、老师。
乙： 亲爱的同学们。
合： 大家好！
甲 ：沐浴深秋的柔光！
乙 ：追逐初冬的脚步！
甲 ：今天的徐家井小学，生机勃勃。
乙 ：今天的徐家井小学，欢欣鼓舞。
甲 ：这是一个播撒欢乐的日子。
乙 ：这是一个充满希望的日子。
甲 ：我们迎来了自己的运动会。
乙 ：下面，我们宣布：零陵区徐家井小学首届学生运动会开幕式
合 ：现在开始！ 【鸣炮 奏乐】
甲 ：运动给我们快乐。
乙 ：运动让我们活泼向上。
甲 ：运动让我们懂得什么叫自信。
乙 ：运动让我们明白什么叫力量。
甲 ：来吧，让我们积极投身到今天的运动中来，找回快乐，找回自信。
乙 ：来吧，让我们随着雄壮的乐曲声步入运动场。
甲 ：有请各代表队入场。【播放《运动员进行曲》】
一、代表队入场
1 、国旗队
甲 ：首先映入我们眼帘的是鲜艳的五星红旗，旗手们手擎红旗，迈着坚实的步伐向我们走来，我们的国旗在奥运会的领奖台上高高飘扬，五星红旗，您是我们的骄傲！今天，您将见证我们的运动会顺利进行，圆满结束。
2 、会徽队
乙 ：现在出现在我们眼前的是运动会会徽，它设计精美，内涵丰富，奔跑的气势和姿态体现了非常丰厚的体育文化。
3 、鼓号队
甲 ：现在向主席台走来的是学校鼓号队，铿锵响亮的鼓号声激荡着每个人的心房，朝气与活力在每个人身上洋溢，友爱与鼓励在每个人心中传递。
4 、花束队
乙 ：带着甜甜的笑容，迈着轻盈的脚步，她们走来了！这支队伍洋溢着和谐之美，青春之美。她们挥舞起手中的花朵，向在场的师生致敬，向亲爱的学校致敬，向美丽的青春致敬！
5 、彩旗队
甲 ：鲜艳的彩旗迎风飘扬，红的如火、粉的如霞、黄的如云、蓝的如潮，喜庆而热烈，象征着我校体育工作的勃勃生机。
6 、运动员代表队（各班入场解说词自备，年级解说词大队部准备。）
乙： 运动就是快乐，参与就是胜利。本次运动会以“ 强身健体、立志成才” 为宗旨；努力发扬“ 顽强拼搏，勇争第一” 的精神；运动健儿们将秉承“ 友谊第一，比赛第二” 的.优良传统，发扬“ 你行，我也行” 的竞争精神，勇敢尝试、争取胜利，为班级增光，为学校添彩。
乙： 恰同学少年，风华正茂，他们 的笑容是朝阳照耀下最灿烂的云霞；他们的步伐是鼓乐击鸣中最自信的节奏。看啊，六年级的健儿们正向我们踏步而来！让我们的欢呼声更响亮一些，掌声更热烈一些吧！
甲 ： 迎面走来的是五年级代表队，这是一个团结奋进的班集体，他们有坚忍不拔的毅力和敢于超越自我的决心，他们发扬不怕苦，不怕累的精神，在学习上是敢比敢超的能手，在竞赛场上也一定是不甘落后的佼佼者。看！他们身姿挺拔，步伐矫健，斗志昂扬，像展翅欲飞的雄鹰，要在徐家井小学这片蓝天上，展现他们最炫丽的一面，愿他们在比赛中取得更好成绩！
乙： 有一种精神叫坚持不懈，有一种意志叫坚韧不拔。瞧，迎面走来的四年级代表队，这是一支团结向上的队伍，这是一个充满朝气活力的集体，灿烂独特的个性，富有挑战精神的神情，无不昭示着他们的意志与勇气。
甲 ： 迎面走来的是朝气蓬勃的三年级的运动员，他们英姿飒爽，他们将在这一方土地上尽情展示体育的风彩，诠释青春的活力，这次运动会是力与力的较量，但更是心与心的交流，三年级的健儿们会本着友谊第一，比赛第二的风格，向更高，更远的目标拼搏，坚毅奋进。他们的口号是：我健康，我快乐
7 、裁判员代表队
甲： 请大家收拢目光，我们的裁判员闪亮登场了。昨天他们以高贵的品质耕耘在三尺讲台，今天他们用辛勤的汗水忙碌在一方操场，明天他们仍会迎来一个个梦想、放飞无数的希望。他们将恪守裁判职业道德，团结协作，为运动员发挥最好成绩打下坚实基础。让我们代表全体同学向他们表示衷心地感谢！
甲： 参与本次体育盛会的有3 ——6 共47 个班级的代表队，共470 名运动员。平日里勤加练习的运动健儿们，各个斗志昂扬，显然已经做好了充分的准备。今天这儿就是我们的舞台，让我们挥洒汗水，驰骋赛场！
乙： 每位运动员，必定会在各个项目的角逐中赛出风格、赛出水平。这届运动会，必将给我校总体工作的发展，带来勃勃生机。
二、升国旗 ，
甲： 下面举行升旗仪式，全 体立正，升国旗，奏、唱国歌，少先队员行队礼。请大家跟随广播一起唱《国歌》。 【播放《国歌》】
三、 介绍主席台上就坐的领导。
甲： 在上级领导的亲切关怀下，在兄弟单位的大力支持下，我校的教育事业蓬勃发展，少年儿童健康成长，今天我们有幸邀请到了：
零陵区教育局 唐天光 副局长；区教育局党委委员、教研室唐顺林 主任；区教育局党委委员、纪委雷红兵 书记；区城区教育办邓忠义主任；
区教育局体保股 张志辉 股长；
让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。 【鼓掌】
乙： 在主席台上就座的还有：徐家井小学蒋晓闻校长；孔淑云 副校长；
张小花副校长；林萍副校长；黄豫副校长； 校办公室肖文斌主任。【鼓掌】
四、校长致开幕词
乙： 下面有请蒋校长致开幕词，掌声欢迎！
五、运动员代表宣誓。
甲： 谢谢蒋校长的讲话， 下面有请运动员代表六年级5 班陈俊宇同学上台宣誓 。
六 、裁判员代表宣誓。
乙： 掌声送给陈俊宇同学。 下面有请裁判员代表唐莉莉老师宣誓。
七、 教育局领导宣布运动会开幕 ，
甲： 谢谢唐 老师。 下 面有请 唐局长 宣布运动会开幕。
八、请运动员裁判员退场，开始比赛。
乙： 请运动员、裁判员 按顺序退场，开始比赛。 【播放《运动员进行曲》】
小学广播稿(集合6篇)
在公司里撰写各种类型的文档是每个员工必须具备的基本技能之一，范文借鉴是解决写作困难的一个方法。学习好的范文可以帮助我们更好地应对压力和挑战，接下来是一些涉及“小学广播稿”的资料供大家参考，读完这篇文章后不要忘记分享给你的朋友哦！
小学广播稿(篇1)
时光荏苒，日月如梭，时间恍如白驹过隙，转眼间六年过去了。这六年过得太快，我们变化的也很快：从一个懵懂无知、天真无邪、整天无忧无虑的孩子，眨眼间变成了一个即将面临毕业考的大孩子了。回想起这六年，酸、甜、苦、辣......不知用什么语言来形容我心底的依依不舍。虽然我装作面无表情，可每每想起我和同学只剩下连一个半月都不到的时间，我就有一种想哭的感觉。毕竟我们同窗六年呐!这六年，我们一起在操场上拼搏;在学习上帮助;在失望时互相安慰;在开心时互相分享......可是，快乐的时光总是短暂的。
同学们，还记得第一次见面时的我吗?我总是不愿意说话，上课时即使答案我是知道的我也不愿举手发言。可是，经过老师的努力，我已经变得爱说爱笑，能说会道，努力大胆发言了，这是多么不容易啊!老师付出了多少努力啊! 夏天，是相聚的季节，夏天，也是离别的时分。 我们因夏相聚;又随夏相离。 可是，朋友，别担心， 离别是对下一次相见的暗示， 离别又是对下一次相见的欢喜。 因此，泪水油然而生， 我们共同期盼着， 期盼着下一次 ，下一次相聚的时刻......
我们总是要长大的，总是要去工作的。你想当什么?飞行员?工程师?老板?工人?我告诉你，我什么也不喜欢，我就喜欢人类灵魂的工程师——老师。
老师，一个多么神圣的字眼，一个多么伟大的工作!我是多么羡慕，羡慕老师的知识;羡慕老师的权利;羡慕老师的口才;羡慕老师的……是老师给我们知识，给了我们自信，给了我们开朗，给我们…....
小学广播稿(篇2)
男：亲爱的同学们，
女：亲爱的老师们，
合：大家中午好！校园广播又和大家见面了。
男：我就是主持人
女：我就是主持人
男：三月的春风就是彩色的，染黄了迎春花，漂白了柳絮，描青了山峰，绘绿了秧苗，吹红了我们胸前的红领巾，同时也掀起了我们学习雷锋的热潮。
男：下面，就让我们先来回顾一下这位时代英雄那平凡而又不平凡的事迹吧！
一九六零年八月，驻地抚顺发洪水，运输连接到了抗洪抢险命令。雷锋忍着刚刚参加救火被烧伤的手的疼痛又和战友们在上寺水库大坝连续奋战了七天七夜，被记了一次二等功。
望花区号召动员大生产，雷锋上街办事正好看到场面，他取出存折上在工厂和部队攒的200元钱（存折上203元）跑到望花区党委办公室要捐献，为建设祖国做点，接待他的同志实在无法拒绝他的这份情谊，只好收下一半。另100元在辽阳遭受百年不遇洪水的时候捐献给了辽阳。在我国受到严重的自然灾害的状况下，他为建设，为灾区捐献出自已的积蓄，却舍喝一瓶汽水。
女：雷锋就是一个无私奉献的人，有着一颗善良的心，虽然他已离我们而去了，但就是他那慈祥的心，还就是会永远留在我们心里的。他的那种艰苦朴素，一心为国的精神值得我们学习；那种自强不息，舍己救人的精神值得我们学习；那种助人为乐、为民服务的精神同样值得我们学习。在这次“学雷锋月”活动中，我们全校同学都用心地参与进来了。
男：在我们校园里，总能看到那些主动弯腰将垃圾捡起的同学；大扫除的时候，我们高年级的学生主动来到低年级的教室里，卷起袖管，擦玻璃、拖地，忙得不亦乐乎。在这阳光明媚的三月，在这充满生机的春天，在我们第三小学的校园里，每一个同学都应以自己的行动、自己的方式发扬着雷锋精神。
女：不难发现，这些事情都就是十分十分微小的，甚至只要你伸一伸手就能做到的。做好事，不在乎事情的大小，关键在于你有没有一颗善良、诚实的心，帮忙身边每一个需要帮忙的人，为他人、为群众做一件力所能及的事。
男：同学们，让我们时刻牢记“一滴水只有放进大海才永远不干涸，一个人只有把自己融入群众，才有力量。”让我们从身边的点点滴滴做起，“接过雷锋的枪，学习他对人民无比忠诚；学习他对敌人毫不留情；学习他为祖国献出青春，为共产主义奋斗终身。毫不利己，专门利人，做一个永不生锈的螺丝钉。”为建设具有中国特色的社会主义国家多作奉献。
女：接过雷锋的枪，雷锋就是我们的好榜样，接过雷锋的枪，千万个雷锋在成长……
男：雷锋的一生永不停息的，全心全意地为事，同学们，3月5日虽已过去，但我们依然向全心全意为服务的雷锋同志致敬。并且让他的精神永驻心间。
女：这天的广播到此结束，谢谢大家的收听。
合：我们下次节目再见！
小学广播稿(篇3)
老师们、同学们：大家中午好!
今天我们将和大家一起来小学生们怎样保持心理健康。
现在，当个小学生其实挺难的， 每天背着沉重的书包上学，还要经历小考、中考、大考以及完成各类名目繁多的作业、练习等等。如果考得成绩好，那么日日的辛苦就算没有白费;如果考得不好， 那情况恐怕 就有点儿“惨”了:老师的批评，同学间的攀比，特别是家里父母亲的责难，就会一股脑儿地扑将过来，让你躲都没处躲。现在，社会上父母们对于孩子的教育都非 常上心，可是到底有多少家长真正吃透了那里面 的“机密”，能够对自己孩子的教育真正做到科学、理智和有分寸，就不知道了。
小学生们怎样保持心理健康呢?
一、首先增强自信克服自卑。
有 这样一个小学生，他是个男孩子，在家里是个懂事、孝顺的孩子， 会干不少家务活儿，也能关心家里的人。但是他不太善于讲话，上课不 敢举手发言，即使会回答的问题，问到他也是一言不发。为此，常常受到老师的批评。这样，时间长了，他就有了一些变化，变得更加内向，不爱与同学、老师打交 道，不能按时完成作业，最后发展到作业本也不 带的程度。当妈妈的为此着急，和他谈话时，发现他觉得自己什么都不行，老师也不喜欢，甚至觉得活着也没什么意思，还不如死了。这样自卑以至悲观厌世的灰暗 想法，出自一个稚嫩的孩子之口，实在让妈妈吃了一惊。
从这个男孩子身上反映出了心理健康上的问题，一种严重的自卑心理。
自卑心理是指一个人严重缺乏自信时的心理，是自信心的大敌。自卑心不是天生而来的，往往是因为自我评价不恰当而逐渐形成的，客观上讲是由于个人的某些缺陷或者屡遭失败而造成的。
自卑心理有以下种种表现:
1.遇到困难时，首先怀疑自己的能力。
2.办起事来优柔寡断，总怕把事情办错而被人讥笑。
3.常拿自己的缺点和别人的优点比。
4.做事总爱后悔，总觉办得不如意。
克服自卑心理，就要建立自信心。
有自信心的表现如下：
1.相信自己经过努力，一定可以把事情做好。
2.对自己的能力有比较正确的估计。
3.不怕挫折，不怕失败，做事能够坚持到底。
当我们树立了自信心，就可以逐步提高学习成绩，并且改善和建立良好的人际关系。
二、其次要意志坚强克服困难。
现 在我们很多小学生都是处在父母亲无微不至的关怀下，生活条件 优越，个人需求无不得到满足。这样的外界环境很容易让自己感到世界 就是这样温暖如春，就是这样风调雨顺，一个人生活的道路从来就像北京的长安街一样，笔直而平坦。任何事物都有其两面性，一方面，好的环境为自己的学习和生 活创造了有利条件;另一方面，好的环境又使自 己难以体验到困难与挫折。
害怕困难的表现有如下几点：
1.学习成绩不够理想，也不再加劲努力，甘居中下游。
2.做事不能 做到底，经常知难而退，或者这山望着那山高，结果什么也做不成。
3.遇到困难，不是积极想办法，而是消极等待。
那么与害怕困难，缺乏毅力，缺乏坚持性相反的一种心理状态，就 是有坚强的意志，能够不怕挫折，不怕困难。
意志是什么呢?意志是一个人在想做一件事和做完这件事的过程中 的心理状态。在这个过程中，既可以是积极地去完成，也就是有自觉性， 有坚持性地完成。也可以是消极的，那就是害怕困难，依赖别人等等。
归纳起来，有意志、有坚持性的表现有如下几点:
1.对自己所做的事，如果已经认定是正确的，有价值的，而且是能 够做到的，那么就要从开始到结束，坚持到底，把事情做完。
2.不怕困难，并且千方百计地去克服困难。
3.善于总结经验教训， 最终达到目的。
不 怕困难，勇于克服困难的过程就好比爬山，当一座高山等待我们 攀登时，眼望着烟云环绕的山峰，就要鼓励自己，一定要爬上顶峰，山 路是靠人一步步走的。当爬至半山，精疲力竭之时，是止步不前，还是咬牙继续前进?有时候，在最想打退堂鼓时，最需要坚持一下的勇气，一旦超越了这个“极 限”，也就战胜了自己，那么等待在面前的就是无 限风光了!
那么我们如何克服困难，培养自己的意志呢?培养自己克服困难的勇气和坚强意志， 可以:
1.从短时间开始，向长期过渡。
2.从老师、家长的督促开始，向自觉坚持做事过渡。 我们生活在良好优越的环境下，只要自觉地意识到应该主动克服困难培养坚强意志，那么任何艰难险阻都是可以战胜的。
此外我们小学生要保持健康的心理，还要做到:胸襟宽广克服妒嫉、学会克制克服任性、勤劳肯干克服懒惰、富于同情克服自私、合群友爱克服孤僻、要荣誉感克服虚荣、独立自主克服依赖、开朗乐观积极向上!
总之，我们要注意培养快乐的心态去面对人生:改变考虑问题的方式，凡事从好处着想，以“太好了”的心态面 对一切事物。遇到自己确实一时想不开的事情，可以找位自己信得过的师长、父母或者同伴倾诉，使自己解不开的心结得到放松。学会用微笑和快乐去面对人生。希 望我们都能做一个心理健康的小学生。
今天的广播到此结束，下次再见!
小学广播稿(篇4)
齐说:good morning ,teachers and students ,welcome to our happy english programme!
亲爱的老师们同学们:大家早上好!
校园红领巾英语广播站又和你见面了，nice to meet you .
a:my name is高铭蔚, i am from class 2 grade 5.
b:my name is杨永锦, i come from class 2 grade 5.
ab:.nice to meet you .我们是你们的朋友，很高兴在这里和你度过早晨的10分钟。在今天的节目里首先带给你的是英语小百科;我们来了解一些关于中国食品的英语表述。
a:杨永锦，你还记得我们上课都学了哪些食品的英语表述吗?
b::当然记得，我们学了.hot dog(热狗)hamburger(汉堡)chicken(鸡肉)等等
a:我来考考你。我喜欢汉堡该怎么说?
b:这太简单了。i like hamburgers.
a:great!那我喜欢汉堡、热狗、鸡肉又该怎么说呢?
b:i like hamburgers、hot dogs and chicken.
a::super!你知道中国食品的英语表述吗?
b:不太知道。
a::那今天我们来学一学其他的有关中国食品的英语表述吧。
b::ok，我喜欢吃饺子。你知道饺子的英语该怎么说吗?
a::我知道是dumplings，do you like dumplings?
b::yes，i like it.
a::请同学们跟我念:dumplings dumplings是饺子。
b::我知道了饺子是dumplings。i like dumplings. what do you like?
a::恩，i like dumplings,米饭and粥。
b::哈哈，你不知道米饭和粥的英语该怎么说。米饭和粥可是我们的主食，今天就让我来教你吧。
a::那太好了，我洗耳恭听。
b:英语中的米饭的表述是rice。
a::哦rice rice是米饭，那么粥呢?
b::porridge，porridge是粥。请同学们跟我念:rice rice是米饭;porridge porridge是粥;dumplings dumplings是饺子。
a::你们学会了吗?我已经学会了。i like dumplings porridge and rice。
b:: me too.
a::今天我们学了三个新单词，我们再重复一遍，rice rice是米饭;porridge porridge是粥;dumplings dumplings是饺子。
b::rice rice是米饭;porridge porridge是粥;dumplings dumplings是饺子。
a:回去把这三个新单词教给爸爸、妈妈，然后问一问爸爸、妈妈喜欢吃什么?
b:接下来请欣赏英语歌曲。
(欣赏完优美的儿童英文歌曲。)
ab::
亲爱的老师们，同学们:在优美的英语歌曲的旋律中，今天的英语广播就要和你说再见了，很高兴和你一起度过这短暂而又愉快的10分钟，我们下周见。see you next time .bye bye !
小学英语广播稿二：小学英语校园广播稿（873字）
a：good afternoon, boys and girls! welcome to our english time!
b:亲爱的老师，同学们，大家好！我们的英语小萌芽广播开始了！
a：欢迎收听！i’m …
b: i’m…
a: we are happy!很高兴和大家度过午间的十分钟。
b：首先，请大家进入我们的第一个版块：“do you know?”
小学广播稿(篇5)
13：25播出开始曲：《虫儿飞》
13：30
（男女）亲爱的老师们，同学们，大家好。
红领巾广播站又和大家见面了。
（男）我是播音员：
（女）我是播音员：
（男）新闻彩虹堂，校园新风尚！
您现在收听的是：“新闻彩虹堂 ”栏目，放《人人叫我好儿童》
（女）
接下来的节目是：“作文太阳雨 ”
我们青少年应该怎样呢？下面我们先来听首歌。放歌《少年少年，我们的春天》
（男）健康加油站，成长好伙伴！ 下面的节目是：“健康加油站”播放《Hey Hey Hey!》
手指脚趾多揉揉，失眠头痛不用愁。常揉拇指健大脑，常揉食指胃肠好。常揉中指能强心，常揉环指肝平安。常揉小指壮双肾。十指对力强心脏，双手对插头脑清，旋转关节通经脉，反掌伸展松筋骨，揉揉十指祛头痛，按摩四关行气血，摇肩转膊松颈椎，甲角切切精神爽。
（女）心语幽默盒，让你更快乐！
最后收听的是：“心语幽默盒”栏目，放歌《开心常欢笑》
一只小鸟飞到南方去过冬。天很冷，小鸟几乎冬僵了。于是，飞到一大块空地上，一头牛经过那儿，拉了一堆牛粪在小鸟的身上，冬僵的小鸟躺在粪堆里，觉得很温暖，渐渐苏醒过来，它温暖而舒服的躺着，不久唱起歌来，一只路过的野猫听到声音，走过去看个究竟，循着声音，野猫很快发现了躺在粪堆里的小鸟，把它拽出来吃掉了。 这个故事告诉我们：不是每个往你身上拉大粪的人都是你的敌人。也不是每个把你从粪堆里拉出来的人都是你的朋友，还有，当你躺在粪堆里时，最好把你的嘴闭上。
（男）（女）时间过得真快，红领巾广播站校园之声节目已经到了尾声，谢谢大家的收听，我们下次再见。
（结束曲）：（光阴故事）
小学广播稿(篇6)
在我们身边，经常可以看到这样一幕：有些同学写作业不认真，字写的歪三裂四，以至于别人看不清他写的是什么。生活中，因写字不规范而闹出的笑话也不少。据说有一个叫吴东坡的人写字非常潦草，常常把自己的名字写出笑话。有一次，他到医院去看病，他先付了钱，大夫让他签字，签完字后，大夫让他坐在旁边排队。不一会，他听到大夫大声喊道“吴东皮！吴东皮！”他毫无反应。大夫见无人反应，又大声喊道：“吴东皮！”见还是无人反应，大夫火了，上前拉住他说：“你这个人是怎么回事，叫你几遍都不答应。”吴东坡听后还和大夫狡辩：“我不叫吴东皮，我叫吴东坡。”大夫说：“你看看你写的字吧！”吴东坡一看傻了眼，原来他把“吴东坡”写成了“吴东皮”。 大家看，写好规范字是多么重要。
写好规范字不仅方便别人认读，也是对别人的尊重，是一个文明人的象征。我们写作业时认认真真、工工整整地写，是对老师的尊重；我们写信时写好规范字，是对远方亲人的尊重；我们在生活中要经常写请假条、申请书，一笔一划地写好规范字，都是对他人的尊重。一个写字规范美观的学生，肯定会赢得老师、同学的欣赏，走上工作岗位，也会赢得领导、同事的赞誉。一个写字马虎潦草的人，做事情也不会认真，对汉字不尊重，对他人不尊重，很难称得上是一个文明人。
老师经常对我们说要横平竖直写字，方方正正做人，我们应该一起努力，写规范字，做文明人！
关于安全小学广播稿汇集
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关于安全小学广播稿【篇1】
一.开幕词
《开场曲》(演奏)
给你的天空一个明亮的颜色。
为你的世界演奏一首美丽的歌曲。
伸出你的手。
伸出我的手。
a:我们在红领巾联播见面吧。
b:大家好，我是主持人范晓艳。
我是主持人王敬先。
b:今天我们为大家安排的栏目有:校园新闻、科普之声、青年大师论坛、多乐米音乐站。
a:我们一起来听听细节。
二、校园新闻
答:集中新闻一周。
乙:注意校园事实，
答:首先，请听校园新闻。(播出2期校园新闻)
B:为了丰富教职工的业余文化生活，增强他们的体质，增强他们的集体荣誉感，扬中教育联盟将于11月下旬为教职工举办艺术体操比赛。我们学校的一些老师也积极参加了紧张的彩排。我们祝愿他们在比赛中取得好成绩，展示他们的风格。
答:为了更好地贯彻健康第一的指导思想，满足每天一小时体育活动的要求，加强学校集体学生的体育工作，培养学生团结拼搏的团队精神，展示我们学生的风采，我们学校上周五为小学生举行了第三套广播练习。比赛中，每个班的学生都表现出了良好的精神面貌和统一的动作。
第三，科普的声音
答:最近学生们经常感觉城市上空浓烟滚滚，抽烟的人咳嗽哭泣。你知道这是什么原因吗？
我知道。是农夫的叔叔又开始烧稻草了。
是的，高度污染的空气真的让人无法忍受。它让我哭泣。稻草一定要烧吗？我们可以利用废物吗？
乙:当然可以。在今天的科普之声专栏中，我们将与您谈谈秸秆的回收利用。
答:秸秆通常是指小麦、水稻、玉米、马铃薯、油料、棉花、甘蔗等作物收获种子后剩下的部分。作物光合作用产物约有一半存在于秸秆中，秸秆富含有机质、氮、磷、钾、钙、镁、硫等营养物质，是一种可再生的多用途生物资源。根据联合国环境规划署的统计，世界上种植的农作物每年产生17亿吨秸秆，其中大部分没有被利用。处置不当不仅造成资源浪费，而且对环境造成巨大破坏。
农作物秸秆有许多用途。它是轻工业、纺织和建筑材料的高效长期原料，不仅可以部分替代砖、木材等材料，而且可以有效保护耕地和森林资源。秸秆墙板保温、装饰、耐用性能优越。在许多发达国家，秸秆墙板已作为木材和瓷砖的替代品广泛应用于建筑行业。
现在，农业秸秆回收利用已经成为农民增收的新渠道。一条大型秸秆纤维生产线正在利用水稻秸秆、玉米秸秆等农业秸秆废弃物为原料生产桨板。过去作为废弃物焚烧的秸秆将成为理想的绿色家装材料。
此外，这些秸秆粉碎耙过地面后，埋在地下，不仅可以增加农田肥料，抑制杂草生长，还可以避免焚烧造成的空气污染，美化环境。
秸秆气化也是一个很好的方法。人们在缺氧条件下通过热化学反应将秸秆中的碳转化为可燃气体。产生的可燃气体可用于民用烹饪、取暖、农产品干燥和发电。
b:小吸管真有用！希望农民伯伯能回收秸秆，充分发挥其用途！
第四，小主人论坛
同学们，你们知道11月9日是什么日子吗？在我们国家，每年的'11月9日是国庆节。今年全国消防日的主题是关注消防，珍爱生命，共享安全。今天的小主人论坛，我们给大家讲讲消防知识。
乙:播出《消防知识》
我希望学生们能记住消防安全知识，并用它来保护我们的生命。
现在我想给大家讲一个小故事。故事的名字叫《防火的重要性》。
这个小女孩大错特错了。她怎么能拿这种事开玩笑呢？我们不能这么做。我们这里也有很多关于消防安全的口号。希望与大家分享:
1.创建和谐社会，重视消防安全！
2.大家都注意消防，到处清火！
3.火比虎无情凶，消防安全比山重要！
4.在火灾面前不要慌张，报警，逃生。
5.家家户户日夜保火
6.人人防火家庭保平安
7.爱屋及乌
8.安全用火快乐
9.爱，献人平安，送千人
10.远离火，过幸福的生活
11.如果你不防止火灾，你会受苦的
答:预防胜于救灾。平时要做好防火工作，多学习消防知识，牢记消防安全，掌握正确的逃生方法，才能赢得更多的生存机会。同学们也别忘了多教教大家今天听到的消防安全知识。
多尔米音乐站
答:优美的歌声能让你放松身心，愉悦身心。
b:优美的歌曲可以为你表达另一种情感。
今天，我们要给所有的同学唱一首歌曲XXX。祝你学习进步，天天开心！
不及物动词结束语
答:在歌唱的翅膀上，我们将向每个人告别。
b:这是你的声音，这是我们成长的足迹，这是大家的关心。
答:同学们，20分钟的短暂时间就要过去了。今天的广播到此结束。老师们，同学们，我们下次再见！
乙:再见！
播放“片尾曲”
关于安全小学广播稿【篇2】
a:各位领导，各位同学，下午好！红领巾广播站在xx小学，现在正在广播，我是xx班的一名学生
我是xx班的xxx
b答:家事，国事，什么都关心；风雨生出读书之声，声有所闻。欢迎来到xxx
学生们，你们在校园里经常看到这样的场景吗:
楼梯上，一个同学没有下楼，而是坐在扶手上滑了下去；在校园里，几个学生横冲直撞，完全不照顾身边的小同学；栏杆上，有同学踮起脚尖，甚至爬上栏杆，好奇地往下看……
每当看到这样的场景，我们都要问自己，这样对吗？
如果你从楼梯扶手上滑下来，你很可能会摔倒。学生在校园跑步一旦发生碰撞，往往会互相伤害，可能会失血；栏杆上的同学可能没有想过，爬栏杆可能会导致终身残疾或生命损失……
同学们，我们的生命是最宝贵的。我们的生命也是脆弱的.。如果生活中发生了什么事，就会留下永久的伤疤；健康的身体一旦失去，就永远无法恢复。
所以我们要珍惜生活中的每一天，注意活动中的安全，出门在外的交通安全，这样才能安全健康的成长。
现在，让我们学习小学生安全守则。
答:小学生安全守则
在道路上行走时，遵守交通规则，走人行道；过马路时，绿灯行，红灯停。"上学放学路上要注意交通，不要在路上追着玩，要走路边。
不允许摩托车，12岁以下的学生不允许骑自行车上学。禁止在校园内骑自行车、爬树、围栏、栏杆、篮球架。
向右上下楼梯，不要急，不要从楼梯扶手上滑落。
课间不要在走廊追着玩，没有老师同意不要出校门。
楼上楼下禁止乱扔东西，栏杆上禁止摆放书包、课本、食具、扫帚等物品。，以防止它们掉落。
不要乱动教室里的电器、插头和开关。不要乱动学校的消防设备。
体育课、劳动课、活动课要服从老师的安排和指示。
不玩火，不燃放烟花爆竹，不玩危险游戏。铁工具、利器、子弹叉、恐怖玩具不准入内。
玩的时候，不允许做危险的动作或者违反规则的动作。
不吸烟，不吸毒，不喝生水，不在校外购买过期或不卫生的食物。
不要欺负年轻或外国学生，也不要打架。学生发生矛盾时，应及时向老师报告，请老师解决，避免与陌生人接触，拒绝接受陌生人的食物或玩具，绝不与陌生人一起离开学校或家庭。如果你因病或生病不能上学，你应该向你的老师请假。不能欺骗家长老师，利用学校时间出去玩。
如发现异常情况，及时向老师或相关管理人员汇报。
学完小学生安全守则，你就全学会了
是啊，我都学会了。你呢？
是啊，我也学会了。孩子们，我想你们都学会了。
对了，你听过民谣吗？它的名字叫“校园生命安全教育之歌”
《校园生命安全教育歌》？你能告诉我们一些关于这首歌谣的事情吗？
b:好，我来给大家讲讲这首《学校生命安全教育歌》！
校园生命安全教育歌曲
人生之路不简单，安全永远记在心里。
地砖光滑平整，小心踩。
上下楼梯不追，礼让不下三分。
不要说污言秽语，要快乐进取。
室内活动防磕碰、防挤压、防坠落、防坠落。
小心开水和电器，爱护消防设施。
室内易燃物品较多，学校内严禁烟火。
贵重物品不要随身携带，以免丢失和损坏。
不要拿别人的东西，大家都夸自己。
随地乱扔垃圾不卫生，随地吐痰不文明。
遇到困难不要慌张，加强自我保护。
学生处处自律，文明之星属于你。
这首歌真好听！
耶！这首歌谣可以帮助我们永远记住注意安全。
时间过得真快。在这里，我们再次提醒所有学生，他们必须注意校园安全。不要在走廊里追逐打闹；不玩危险游戏；符合活动要求；轻轻地上下楼梯。
让新湖小学的每一个学生每天都开开心心上学，平安回家。
最后，让我们听一首歌，放松一下！
AB:同学们，让我们记住珍惜生命，安全第一！
宋……小叮当
阿瑟:今天的红领巾广播到此结束。谢谢大家的倾听。
关于安全小学广播稿【篇3】
为做好消防安全宣传月相关工作，营造浓厚的消防安全宣传氛围，切实提升广大师生的消防安全意识，11月9日，港口镇群众小学开展了“消防安全教育”主题活动。
上午，消防安全逃生演练正式开始。随着一阵紧促的警报声响起，学生们弯着腰，用毛巾捂住口鼻，沿着学校指定楼梯口快速撤离。老师们在楼梯口，教室门口等地点做好指引工作，确保学生安全撤离。撤离到后操场，各班清点人数，并层层向上级汇报。从警报响起到全体学生撤离到安全地带，整个过程做到了安全、快速、有序。
演练结束后，三（4）班学生代表进行了“消防牢记心中，安全相伴一生”的国旗下讲话，使同学们加深对消防安全知识的了解，掌握了发生火灾时，在危急情况下如何自救、互救等方法。最后，余艳婷老师总结道：珍爱生命，重视消防安全，是我们每个人的责任与义务，让我们携起手来，为保护自己和他人的平安幸福共同努力！
另外，各班还利用道法课开展“小学生消防安全教育”主题活动，通过老师的讲解和图片、视频的展示，使同学们深刻认识到火灾的危害性，进一步增强消防安全意识和自防自救能力。
此次“消防安全教育”主题活动的开展，进一步增强了师生们的'消防安全意识，大家再次感悟珍爱生命的意义，为打造平安校园奠定了坚实的基础。
关于安全小学广播稿【篇4】
甲:尊敬的老师、亲爱的同学:
乙:你们好!红领巾广播开始啦!
甲:我是主持人甲
乙:我是主持人乙
甲:本期红领巾广播的主题是。我们为大家准备了、、、等栏目。首先请听校园通讯。
乙:11月初，我校开展了呵护童心、沐浴书香为主题的读书节活动，本次活动围绕我校提出的培养有灵气的少年这一目标，努力打造书香校园，引导师生、家长共同读书，让每一个生命在阅读中绽放。通过此次读书活动，使学生养成爱读书、多读书、读好书的习惯，让我们把读书当作生活的一种习惯、一种享受，让读书成为像呼吸一样自然的事情，并在读书中体味人生，在读书中成长。
甲:最近，我校广泛开展了童心永向党，精甲你我他教育实践活动，大力弘扬民族精神和时代精神，深入开展爱国主义、集体主义教育，丰富我们的精神世界，增强精神力量。经过将近一年的实践活动，我校涌现了许多美德少年。我校在评选的基础上向关工委推荐了多名美德少年。如诚实守信美德少年，团结友善美德少年，勤奋好学美德少年，文明礼貌美德少年等，希望这些同学再接再接，其他同学也向他们学习，争取下一次自己也能当选。
乙:你知道吗?11月9号是全国消防安全教育日哦!
甲:恩，我当然知道啦!那我也考考你吧!你知道为什么要把11月9号作为我们的全国消防安全教育日吗?
乙:这可难不倒我。你听好哦:1月9日的月日数恰好与火甲电话号码119相同，而且这一天前后，正值风干物燥、火灾多发之际，全国各地都在紧锣密鼓地开展冬季防火工作。为增加全民的消防安全意识，使119更加深入人心，于1992年发起，将每年的11月9日定为全国的消防宣传日。
甲:哇，你知道的可真多，我真是太佩服你了!
乙:其实这是消防安全小知识中的一个。本周六就是119消防安全教育日，我们学校也将开展一些消防安全教育活动，接下来就让我们在下一个栏目中了解一些消防知识吧。
甲:以前，老师给我们上过消防安全教育课，让我学到了很多逃生知识。
乙:那我来考考你怎么样?
甲:没问题，尽管出题。
乙:同学们，你们也准备好了吗，让我们来比一比谁掌握的最多。
第一题:灭火器上的压力表用红、黄、绿三甲表示灭火器的压力情况，当指针指在绿甲区域表示什么呢?
甲:正常。
乙:答对了，请听第二题:高层楼发生火灾后，你是乘电梯逃生还是走楼梯逃生?
甲:当然是捂住口鼻走楼梯逃生了。这个时候乘电梯是极其危险的。
乙:不错，第三题:使用灭火器扑救火灾时要对准火焰的哪一部分喷甲?
甲:对准根部喷甲。
乙:答对了。第四题:当遇到火灾时，要迅速向哪个方向逃生。
甲:这个嘛，应该从安全出口的方向逃生。不能盲目地跟着人群逃。
乙:看来你知道的还真不少，再考你一题吧:被困在火场时，应该怎样求救?
甲:如果是在窗口、阳台或屋顶处可以向外大声呼叫；在白天可以挥动鲜艳布条发出求救信号，晚上可挥动手电筒
乙:祝贺你，全部答对了。同学们，你们答对了吗?其实，在校园里，我们经常可以看到这样的情景:楼梯上，一位同学不是走下楼，而是双手倚在扶手上滑了下去。
甲:同学们，如果你想好好学习、生活，那你一定要记住平安是生命中的100%。
乙:我学过一首消防安全小歌谣，说的是如何预防和应对火灾的。简单易懂，想听吗?
甲:当然想听。
乙:让我们一起来分享吧!
家庭防火注意啥，煤气电源勤检查。
离家外出仔细查，关掉煤气拉电闸。
防火减灾心有数，家中莫存甲物。
儿童玩火最危险，家长老师要严管。
祖国花朵真可爱，校园防火做表率。
电器着火不要怕，快把电闸去拉下。
煤气泄漏别慌张，快关阀门快开窗。
消防常识到我家，我们牢牢记住它。
甲:这个歌谣告诉我们生活中人人都要关注消防安全，并且要说到做到!
乙:刚才我们说到的是逃生，那么逃生之后该如何甲呢?
甲:方式有很多!你可以拨打119火甲电话向甲消防队甲；你可以直接到消防队甲；你可以通过大声呼喊来甲；还可以使用有线广播甲呢!
乙:甲方式可真多呀!总之，在火灾发生的紧急情况下，我们要利用好一切可利用的手段来寻求有效的支援和帮助。
甲:那么发生火灾时我们应该注意哪些细节呢?
乙:你问的真好!是啊，火灾发生时，哪怕是一点小小的细节出了错，也会导致很严重的后果。
甲:火灾发生时，首先我们一定要保持镇定，不能慌乱，要马上判断火势来源，然后向火源相反的方向逃生。
乙:对!火灾一旦发生，我们就可能手忙脚乱的，还有的人遇到这样的紧急情况还可能会被吓呆!
甲:没错，所以最重要的一点就是两个字镇定。
乙:那你说如果家住在高楼里的人，火灾发生时，能不能坐电梯逃生呢?
甲:不!不能!
乙:这是为什么呢?
甲:火灾发生时不能轻易乘坐电梯疏散的原因有两个:第一，发生火灾后，往往容易断电而造成电梯卡壳，给救援工作带来难度，影响及时疏散。第二，电梯直通楼房各层，火场上甲气涌入电梯通道极易造成甲囱效应，人在电梯里随时会被浓甲毒气熏呛而窒息死亡。
乙:原来，逃生的时候有这么多不可忽视的的细节要注意啊!
甲:当然，还有几个同样重要的要点哦。那就是，火灾发生时千万不能返回屋里拿贵重物品。
乙:是啊，所谓火灾逃生命为先，切莫贪图物和钱。
甲:讲了这么多消防安全知识，不知道同学们是否重视起来了呢?
乙:希望我们的节目能给你带去一天的好心情，在轻松快乐中千万不要忘记作为一名消防小卫士的`职责哦!
合:我们下次再会。
关于安全小学广播稿【篇5】
A：敬爱的老师们
B：亲爱的同学们
看到蓝天，我就想起了您；看到大海，我就想起了您；您给了我那么多勇气和力量，给了我那么多聪明和智慧。蓝天问我，大海问我，她是谁?我悄悄地告诉它们，是您，妈妈！
b：另外，还要特别注意良好学习、生活习惯的养成。许多同学尽管学习成绩很好，但在其它方面做得却不尽人意。这样的学生不是好学生，这样的学生最终是没有竞争力的。因此希望同学们在努力学习的过程中，一定要从小培养良好的生活、学习习惯，这样你会终生受益。
合：大家好！
A：伴随着轻快的歌声，红领巾广播又和大家见面了。
B：今天由我们XX中队为您广播
A：我是主持人——XXX
B：我是主持人——XXX
合：我们广播的栏目是：如何安全用电?
随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握以下最基本的安全用电常识：
l.认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断总电源。
2.不用手或导电物(如铁丝、钉子、别针等金属制品)去接触、探试电源插座内部。
甲：降低血脂：日本果树研究所的人体试验表明，每天吃两个苹果，3周后，受试者血液中的甘油三酯水平降低了21%，而甘油三酯水平高正是血管硬化的罪魁祸首。苹果的`果胶进入人体后，能与胆汁酸结合，像海绵一样吸收多余的胆固醇和甘油三酯，然后排出体外。
3.不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
注意饮食安全。不吃三无食品(无生产厂家、无生产日期、无保质期)，不买无照商贩食品，预防食物中毒。养成良好的卫生习惯，尽量不到人员密集的地方，如果发烧一定要到医院就诊看病。
4.电器使用完毕后应拔掉电源插头；插拔电源插头时不要用力拉拽电线，以防止电线的绝缘层受损造成触电；电线的绝缘皮剥落，要及时更换新线或者用绝缘胶布包好。
女：本周的每周一歌我们请同学们欣赏《劳动最光荣》，下期红领巾广播，我们再见！
关于安全小学广播稿【篇6】
甲：敬爱的老师，
乙：亲爱的同学们，
合：大家早上好！
甲：伴随着红领巾广播开始曲，美好的一天又开始了。本次广播由四一班为大家播送。
甲：我是主持人XXX。
乙：我是主持人XXX。首先让我们进入——校园直通车。
一、校园直通车。
甲：认识你身边的人，了解你身边的事，精彩，尽在校园直通车。
乙：为庆祝第六十三个“儿童节”，让大家度过一个愉快节日，，我校于6月1日下午开展第十三届艺术节闭幕式作品展示及大型游艺活动。各年级组织形式多样的游艺活动，师生全员参与，同学们在活动中体会成功的喜悦，感受节日的快乐。
甲：从本周开始，我校的校舍改造工程正式实施，施工的楼房周围拦起了防护网，挂起了警示牌。希望大家注意安全，远离施工现场，切不可跨越警示线、安全防护网。更加不要私自进入正在施工的溪英楼。从下周开始，升旗仪式改为室内联合晨会，升旗手和护旗手每天升旗降旗时，请找值班的老师或门卫辅警叔叔陪同。参与红领巾广播和联合晨会的同学请在老师的带领下进入溪英楼。
二、主题播报区。
甲：主题播报，走进七彩童年，共享美好生活。本次播报的主题是：学消防安全，建和谐校园。
乙：谢佳金，你听过“曲突徒薪，焦头烂额”这对孪生成语吗？
甲：当然听过。这对成语出于《汉书·霍光传》。说的是：有一位客人到主人家拜访，见主人家炉灶的烟囱是直的，旁边又堆有柴薪，这位客人便对主人说：‘您的烟囱应改为弯曲的，并将柴薪搬到远处去，不然的话，将会发生火灾！’主人默然，不予理会。不久，主人家果然失火，邻居们共同抢救，幸而将火扑灭。于是，主人家杀牛摆酒，对邻居表示感谢，在救火中烧伤的被请到上座，其余则各按出力大小依次就坐，却没有请那位建议他改弯烟囱的人。有人对这家主人说：‘当初要是听了那位客人的劝告，就不用杀牛摆酒，终究不会有火灾。如今论功请客酬谢，建议改弯烟囱、移走柴薪的人没有功劳，而在救火时被烧得焦头烂额的人才是上客吗？’主人这才醒悟，将那位客人请来。
这个故事告诉我们，消防要以“防”为主，以“消”作补救措施。
乙：我国的《新消防法》第二条“消防工作贯彻预防为主、防消结合的方针，按照政府统一领导、部门依法监管、单位全面负责、公民积极参与的原则，实行消防安全责任制，建立健全社会化的消防工作网络。”是这个故事内涵的进一步提高与发展。
甲：我们每个人几乎天天都再与火打交道，一旦发生火灾，尤其是火灾初期阶段，可燃物质燃烧面积不大，若发现及时，方法得当，就可很快将火扑灭，但人们往往发现火灾后却找不到灭火器灭火，其实在我们身边就有不少“灭火剂”，一样能扑灭或控制小火，比如：湿布、食盐、沙土、锅盖等等。
乙：食盐，真的吗？
甲：食盐的主要成份是氯化钠，在高温火源下，能迅速分解为氢氧化钠，通过化学作用，抑制燃烧的进行，吸收燃烧环节中的自由基。家庭中备的颗粒盐或细盐均是灭厨房和火灾固体阴燃的灭火剂，食盐在高温下吸热快，破坏火苗的形态，同时发生吸热反应，稀释燃烧区的氧气浓度，所以能使火很快熄灭。
乙：然而在火势越来越大，不能立即扑灭，有人被围困的危险情况下，应尽快设法脱险。如果被困火场，在窗口、阳台或屋顶处可以向外大声呼叫；在白天可以挥动鲜艳布条发出求救信号，晚上可挥动手电筒。如果在高层楼发生火灾，应捂住口鼻走楼梯逃生。
关于安全小学广播稿【篇7】
同学们，老师们：
对于我们每个人来说，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一种有效途径，而在现实生活中，并非人人都具有较高的安全意识，甚至可能某些人还会否认它的重要性。现在我们就举两个在校园内发生的消防安全事故，希望可以引起大家对消防安全事故的重视：
20xx年，上海商学院一学生宿舍楼发生火灾，火势迅速蔓延导致烟火过大，4名女生在消防队员赶到之前从6楼宿舍阳台跳楼逃生，不幸全部遇难。火灾事故初步判断原因是，寝室里使用“热得快”引发电器故障，引燃周围可燃物。
同一年，xx民族大学女生宿舍发生火灾，楼内弥漫浓烟，6层的能见度不足10米。着火宿舍楼可容纳学生3000余人，火灾发生时大部分学生都在楼内，所幸消防员及时赶到，千名学生被紧急疏散，没有造成人员伤亡。
宿舍最初起火部位为物品摆放架上的接线板，当时该接线板插着两台可充电台灯，以及引出的另一接线板。因用电器插头连接不规范，且长时间充电造成电器线路发生短路，火花引燃附近的布帘等可燃物，蔓延向上造成火灾。
类似的消防安全事故还有很多，希望同学们可以提高警惕，从自我做起，树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力。
说到，可能有同学想问，我们在生活中到底应该怎么做呢？
专家告诉我们引起火灾有三个条件：一、可燃烧的物质如棉质、木质、纸质、油质等：二、帮助燃烧的物质如氧气、空气等：三、火源如打火机。
我们应该如何预防火灾?
一、 家里、办公室、教室严禁使用拖线板。
二、 使用电吹风、电水壶等电热器具，大人千万不要离开。
三、 电视机连续使用4~5小时应关机休息，并拔掉插头。
四、 家里、办公室、教室不要储存易燃易爆的汽油、酒精。
五、 不要把按压式的喷雾罐放在有火种的地方。
六、 保持楼道通畅。
如果发生火灾如何自救？
一、 不管在家里还是在其他场所发现有火灾应马上拨打119，在拨打119火警电话时，必须保持冷静清醒的头脑，准确说出起火地点、燃烧对象、火势情况。
二、 当在封闭的房间里着火，千万不要开门、开窗。
三、 家里油锅起火，要立即用锅盖盖住油锅将火窒息，切不可用水扑救。
四、 自己身上衣服着火，要立即脱下或就地卧倒，用手覆盖住脸部并翻滚压熄火焰，或跳入就近的水池，将火熄灭。
五、 逃离火灾现场时，应用湿毛巾捂住口、鼻，弯腰并与火势相反方向奔跑。
六、 若逃生途中经过火焰区，应先弄湿衣物或以湿棉被、毛毯裹住身体，迅速通过以免身体着火。
以上是我个人对火灾的一些粗浅的认识，希望同学们、老师们增长消防知识，增强消防能力，坚决让火灾远离你、我、他。
安全重于泰山，希望同学们时时注意安全，珍爱生命，师生共筑安全和谐校园。谢谢大家收听。
关于安全小学广播稿【篇8】
合：各位同学、各位老师，大家好!《红领巾》广播又和大家见面了。
女李：本次节目我们将一起来了解一些小学生交通安全知识，在学习之前我们先来听听交警叔叔对我们说的一段话。
男：全市中小学生交通安全牵动着千千万万家长的心，也让全市一千多名交通民警费尽心思。近年来我市中小学生的交通安全意识有所提高，但中小学生违反交通规则的现象仍比较普遍，存在不少交通安全隐患：中小学生生性好动，走起路来东蹦西跳，三五成群在马路上追逐嬉戏;街道已狭窄，几位学生还并排骑单车，似乎有讲不完的话;在不准穿越的马路，在红灯亮起的斑马线，同学们不闻不见，照样大摇大摆地走了出去。
女王：那么，怎样走才更安全呢?
男：交警叔叔提醒学生，行路的走人行道，骑单车的走非机动车道。在没有分人行道和机动车道的混合道路，尽可能靠右行走，不可并排走，应前后通行，更不可在马路上嬉戏玩耍或突然拐向道路中间;横过马路要走斑马线，切不可冲红灯。当绿灯亮时，不要急于走出马路，要看清两边情况，确保安全方可通行。
女李：交警叔叔还特别提醒骑单车上学的中小学生，要年满12周岁方可骑单车外出，在路上骑单车不可逞威风。平时要经常检查刹车是否安全有效，不能和同学并排骑车，不要把单车骑出机动车道，不能搭乘同学，在横穿4条以上机动车道时，必须下车推行。雨天披雨衣骑单车要特别小心，因为雨衣遮挡视线会造成手脚不灵活，因此过马路一定要下车推行。
男：交警叔叔和我们的家长们，老师们都希望中小学生自觉养成遵守交通法规的良好习惯，做个文明小市民。
合：开开心心上学，安安全全回家。
关于安全小学广播稿【篇9】
亲爱同学们，大家好,
甲：红领巾广播开始了，今天我广播的内容是：校园安全你、我、他
校园里飞奔的同学一旦相撞，往往会撞伤对方，还可能头破血流；栏杆上的同学也许根本没有想到爬在栏杆上可能导致终身残疾或者丧失生命……
乙： 同学们，我们的生命是最宝贵的。我们的生命也是脆弱的。生命如果发生什么意外，会留下永远的伤痕；健全身体一旦失去，将永远无法挽回。
甲：因此，我们应该好好珍惜我们生命中的每一天，在活动中注意活动安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成长。
乙：在道路上行走，要遵守交通规则，走人行道；穿过马路，要做到绿灯行，红灯停。
甲：上学、放学在路上小心来往车辆，要靠路边行走，不得在路上追逐嬉戏。 乙：不准骑摩托车，不满12周岁的学生不准骑自行车上学。校园内禁止骑自行车，进出校门要下车。不准爬树、爬围墙、爬栏杆和篮球架等高架物。
甲：上下楼梯靠右走，不争先恐后，不准从楼梯扶手滑。
乙：课间不准在走廊追逐嬉戏，没有必要事，未经教师同意，不准走出校门。 甲：不准在楼上扔物到楼下，严禁在栏杆上面放东西，如书包、课本、食物用具、扫把等，防止掉下。
乙：不准乱动教室的电器、插头、开关等。不准乱动学校的消防器材。 甲：体育课、劳动课、活动课要服从教师的安排和指示。
乙：不准玩火，不准燃放烟花炮竹，不做危险的游戏。不准携带铁器、利器、弹叉以及恐怖玩具进学校。
甲：在玩乐时，不准做危险动作或者违反规则的动作。
乙：不吸烟，不吸毒，不喝生水，不在校外乱买过期或不卫生的食品。
甲：不欺负幼小或外地同学，不准打架。同学之间发生矛盾，要及时报告教师，找教师解决，
乙：不与陌生人接触，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿随陌生人走离学校或家庭。
甲：因事或有病不能上学应向教师请假，不能欺骗家长和教师，利用上学时间外出玩耍。
乙：发现异常情况，要及时向教师或有关管理人员报告。
甲：好吧，下面我就给大家说说这首《校园生活安全教育歌》！
甲：生活道路不简单，安全时刻记心间。
乙：地砖地板光又滑，小心谨慎踩上它。
甲：上下楼梯不追打，礼让三分不为下。
乙：不讲粗言和秽语，团结愉快易进取。
甲：室内活动防磕碰，防挤防坠防摔下。
乙：小心开水和电器，消防设施要爱惜。
甲：室内易燃物品多，校内严禁玩烟火。
乙：贵重物品不要带，以免丢失和损坏。
甲：别人东西不要拿，洁身自爱人人夸。
乙：乱扔垃圾不卫生，随地吐痰不文明。
甲：遇事镇定不要慌，自我保护要增强。
乙：同学处处守纪律，文明之星属于你。
甲：是啊！这首歌谣能够帮助我们时刻牢记注意安全。
乙：时间过的真快啊。在这里，我们再一次提醒全体同学一定要注意校园安全。 甲：今天的广播到此结束。
乙：希望同学们平安快乐每一天
关于安全小学广播稿【篇10】
合：各位同学、各位老师，大家好！向日葵广播又和大家见面了。
甲：今天是xx年10月26日，星期三，我是主持人xxx
乙：我是主持人xxx
甲：本次节目我们将一起来了解一些小学生交通安全知识，在学习之前我们先来听听交警叔叔对我们说的一段话。
乙：全市中小学生交通安全牵动着千千万万家长的心，也让全市一千多名交通民警费尽心思。近年来我市小学生的交通安全意识有所提高，但小学生违反交通规则的现象仍比较普遍，存在不少交通安全隐患：走起路来东蹦西跳，三五成群在马路上追逐嬉戏；街道已狭窄，几位学生还并排骑单车，似乎有讲不完的话；在不准穿越的马路，在红灯亮起的斑马线，同学们不闻不见，照样大摇大摆地走了出去。
甲：那么，怎样走才更安全呢？
乙：交警叔叔提醒我们，行路的走人行道，骑单车的走非机动车道。在没有分人行道和机动车道的混合道路，尽可能靠右行走，不可并排走，应前后通行，更不可在马路上嬉戏玩耍或突然拐向道路中间；横过马路要走斑马线，切不可冲红灯。当绿灯亮时，不要急于走出马路，要看清两边情况，确保安全方可通行。
甲：交警叔叔还特别提醒，要年满12周岁方可骑单车外出。未满12周岁的儿童不准骑车。
乙：为什么未满十二周岁的儿童不准骑车呢？
甲：因为骑车人必须具有一定的体力、智力和骑车技术，还要有一定的交通常识以及对各种事物的识别、分析和判断能力，才能安全使用车辆。因此，交通规则从保障少年儿童的安全出发，规定十二周岁以下儿童不准骑车。 甲：如果骑自行车，要注意在路上骑单车不可逞威风。平时要经常检查刹车是否天披雨衣骑单车要特别小心，因为雨衣遮挡视线会造成手脚不灵活，因此过马路一定要下车推行。
乙：交警叔叔和我们的家长们，老师们都希望中小学生自觉养成遵守交通法规的
良好习惯，做个文明小市民。
合：开开心心上学，安安全全回家。
甲：我们的安全仅仅靠社会、学校、家庭对我们进行保护是远远不够的，更重要 的是我们要形成自护自救意识，掌握自护自救能力，使我们能果断正确的进行自护自救，机智勇敢的处理遇到的各种情况和危险，为此，向各位同学提出几点建议：
乙：小学生自我防范十知道
甲：1、知道每天上学、放学时，正是交通最拥挤的时候。要遵守交通规则，不要在路上打闹、嬉戏和看书看报，不准攀扶机动车辆。
乙：2、知道预防疾病的常识。讲究饮食卫生，养成良好的卫生习惯。
甲：3、知道汛期是事故多发期。雷雨交加时，不到旗杆、大树、电线杆下避雨。
乙：4、知道校园内人员聚集，安全尤其重要。上下楼梯不拥挤，不往窗外、阳台外探身，不玩危险游戏。
甲：5、外出活动要落实安全措施。要结伴而行，不要单独外出。禁止到高压塔下、公路上等危险区域游玩。
乙：6、我们要知道在家里也有危险因素。使用高压锅、煤气、电器等，都要了解其性能，如有危险及时自救，并拨打“120”急救电话。
甲：7、知道玩火的危险性。任何地方都不要玩火，要安全燃放烟花爆竹。如发生火情，要及时撤离，并拨打“119”火警电话。
乙：8、知道社会上还有坏人。独自在家，要锁好门，不让外人进入家中；外出时要把行程告诉家长，不走偏僻的小路和荒地。发现坏人实施犯罪，要迅速拨打“110”报警电话。
合：今天的广播到此结束，谢谢大家的收听，下次再见！
