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关于开学的广播稿【篇1】
思考，从不是一件坏事。但过度的思考，常常很顺理成章地成为行动的绊脚石。
什么样的读者来信最让我哭笑不得，就是“点姐，我打算今晚就开始运动，但是我不知道运动前到底是应该吃个苹果好，还是喝点酸奶好，另外我去健身房要不要涂个隔离霜啊?一路上有很多灰尘，可是涂了隔离霜之后，会不会把毛孔堵住不能很好的排汗啊?运动完之后是不是要立即洗脸啊?可是洗完脸之后出门会不会被脏空气吹着了?…..点姐，运动真的好麻烦啊!”
我眼前出现了一个拧巴到眉毛打结的小姑娘，为了以上这些繁琐的问题，五脏翻江倒海半小时，最终的结果：还是不去运动了。
其实，无论你空腹或饱腹、隔离或裸脸，其带来的好处、伤害，都无法与实现运动的重要性相比，更何况，如此趋所有利、避所有害的好事儿，又有谁能够给你足够权威理想的理论根据呢?
我还曾目睹一位朋友在当当上购书，久久徘徊在5、6本之间无法拿定主意(我保证不是经济困窘)。她头头是道地分析了每本书的优劣，细化到“如果我买了这本，好处是什么，遗憾是什么”，等到全部讲完之后，手一摊，撇着嘴问我，“我到底买不买了?”……
所以有时我更欣赏做事一根筋的人。每天拿出五成的时间思考就够了，因为剩下的还要留给行动。这样的人不会因为聪明而损失惨重。
其实就我的观察来讲，压根不动脑就扑上去三下五除二的人非常少，反倒是在脑子里滚来滚去一百遍，分析各种利弊可能，恨不得纠结到吐血前一秒，盼望着一个神明出来说一句，就这么做吧，我拿绳命给你保证没问题，然后才肯下手的人，比比皆是。
可是，活了这么多年，还没发现“人生压根没有任何保证“这回事吗?
“三思而后行”，到底要思多久?
自从我看到这句话之后，就把它抄了张小纸条，贴在了我家冰箱门上。每天路过，我就要想一想，万恶的大双子，你今天想的问题是够了，可你做的有多少?
坦诚地讲，我们从小被教导要做计划、要走一步看三步的思维模式，真的也是一把双刃剑。被灌输的“凡事要三思而后行”、“谨言慎行”，其中的“度”其实非常难以把握。
于是，在每个人长大的过程中就碰上了这一段“成长剧痛期”，我们难以把握所学信条之中的分寸，于是所学所想与现实激烈碰撞带来了方方面面的疼痛。当迷茫的现状撞上野心勃勃的欲望，疼痛自然更加难耐。
我们很无助地发现，啃书考试的时候，只要我们把公式都记住了，难题都搞清了，就能考上个差不多的分数;不管多么另类奇怪的老师，都会信誓旦旦地给你洗：只要你用功，就能考上好大学，就有一个好前途。
可是，当真正走入社会之后，我们面前所有的洗者、同时也是保证者，全都不见了。就连一向苛刻的父母，也柔软下来，没有了高考这么凌冽的人生目标，我们仿佛只要有一份工作、能生存下去，就不错。
这时不满现状、性格里愿闯爱拼的人，就不免开始变得混沌，我的下一个目标在哪里?我努力就会有结果么?几条看似差不多的路我都想尝试，但只能走一条，有谁能够替我保证我不会后悔?
于是就有了无休止的绞尽脑汁和挠破皮的利弊分析，长此以往，我怀疑人的思维定势和行为记忆会控制你，在做大事小事之前，都要经历泥泞挣扎的“思前想后”和自我折磨。
而且，两种人最极致，一是读书多的，二是欲望大的。如果你读书又多，又野心勃勃，那祝你千万别抑郁了。
当然抑郁也是一件好事，不少人从抑郁的状态里走出来之后，都想明白了很多事情。有次我和一位好友在聊起“痛苦的思考”状态的时候，她说，现在她越来越不愿意将自己长久地放置于一种计划、斟酌、焦虑、不定的状态里了，想到什么，判断一下就开始着手，其他时候清清淡淡地不让自己胡思乱想。
“因为我知道，很多事情其实并不需要多么缜密的思考和斟酌，真的没那么严重，这只是我的惯性而已。而且我坚信，凭自己的判断力和智商，也压根不会作出多么离谱的选择。”
真的，除了升学、择业、婚姻、育儿几件非常重要的事情需要您格外操心，谨慎选择之外，日常生活中究竟有多少事情值得你思前想后，郁郁寡欢呢?
世上没什么事是被保证的
我感觉自己比以前成熟一些、也更轻松一些的一个标志是，我明白了一件事：nothingisguaranteed.(没有什么事是被保证的)。
以前我大多的不爽和恐惧，都来源于对选择之后未知结局的担忧，我永远像一个悔棋不倦、在麻将桌上被人讨厌的弹簧手，恨不得来来回回地悔改。我总是希望自己做出最最正确的选择，绝对不能有误，这远远超出了完美主义的范畴。啧啧，完美主义是多么好听的一个词，我只能是病态到丑陋的完美主义者。
这不仅让我身边的人压力极大，当然折磨自己也更多。但可惜过了很多年之后，我发现如果有对错之论的话，我该选错的地方还是选错了，遗憾的地方也能写满一张纸，我并没有因为自己慎之又慎的神经质，而达到事事完美的皆大欢喜。
反倒是，很多本来说不定可以发出芽的种子，被我在思考之后摒弃了。由于不确定，所以也没播种。
若现在还能让神经质的我，再后悔一次，我选择后悔的是：我为何不把所有的可能性都试一下，何苦把“试一下”的时间，都拿来苦思冥想了。
我更有切身体会的是，没有任何人可以做你的担保人，除非上帝，因为没有人能用全视角来展望这个世界，并把未来三五十年间发生的事情提前透露给你。况且，有时保留一点命运留给你的神秘感，也蛮美的。干嘛非事事都要索要个明白?若真有人能告诉你，你咽气的时候有几套房子、有几个孩子、身边是谁、有多少票子，你真想知道?
况且，渴望看到确凿的结局，才肯付出，那和爱情里面斤斤计较、衡量再三、看到对方的真心才肯表露真情的自私鬼有什么区别?你对自己的人生也太不豪爽，太没诚意了!
老天爷，你啥时候给我一个男朋友，我跟他能不能不离婚?老天爷，我辛辛苦苦复习考研之后能不能在未来出任CEO迎娶白富美走上人生巅峰?老天爷，我天天运动累成狗，半年之后到底能不能瘦十斤?
就想说你一句：任谁都喜欢默默努力，心怀感激的孩子，你这么不可爱，老天爷凭啥回答你?水还没到，就问渠能不能成，你不光得罪了老天爷，还违反了自然规律。
所以，先做，别先索要承诺。有一万个细节决定你是否能如愿
日日手捧“思考”圣杯，为求一个完美结局而愁眉苦脸的人，一点也不性感。虽说思考永远是人最大的优势和进步的阶梯，但过度的思考也是人受困于情绪、招致痛苦的原因。苛刻的思考更会使一个人显得死板、沉重、了无生趣。
都说用深入的思考来指导行动，是非常明智的事。可当过度自我裹挟的思考，限制了你的行动，就太得不偿失了，毕竟，行动只是开始。
更多决定你是否能成功的因素，存在于行动的每一个细节，随时借助思考来调整航向、灵活变通，才是更重要的努力。
就好像有人把“领取结婚证”当作完美结局，而有些人却把“领取结婚证”当作战战兢兢的开始。婚姻幸不幸福，不在于你有没有选择结婚这件事，而在于你擅不擅于过好婚后的每一天。如果你是个废物，那么就算你干脆不结婚，也有可能是个失意的单身汉。
当我在家里呆坐十天，也根本想不清楚，应该先去哪个公司实习、尝试的时候，我灰头土脸迷茫得想跳楼。但当我最终随便选了一家，跑去上班的第3天，就遇到了一个碰巧懂行的同事，他跟我聊了一中午之后，就否定了我的另外几个选择——比我苦思冥想十天的结果轻松多了。
有时，你并不知道自己的哪一份积累，会在哪一个机会上为你争取致命的优势;你也根本不知道，在你广撒网的时候，会捞上来哪一种鱼。也许当你真的来到海边，看到一群一群捞鱼的人，然后突然顿悟，不想捞鱼了呢。
我在做Queen主义之前，不知道有多纠结。我不确定的问题不比我掉在地上的头发少。我不确定自己的潜力、不确定有没有人帮我、我甚至天天想象自己在拼尽全力以后摔得很惨。
但有一天，一个创业做的很棒的朋友，告诉我一句话：这世上真的有些事，是你以现在的视野所看不清楚的，你必须先走两步。
我现在特别庆幸我的开始，虽然未来仍是一片未知，但我每天的收获是可以垫底的，谁叫即便走错路也是满满的收获。
况且，想要真正地解决问题，首先，你得让问题先真实地暴露出来，而不是永远停留在设想。
是的，有些事需要先开枪，再瞄准。
关于开学的广播稿【篇2】
咀：大家新年好，我们在这里给全校师生拜年了!
乙：这是我们新年中第一次与你们见面，好新年想念你们啊!
丙：是啊!俗话说新年新气象大家在新的一年中都有什么愿望呢?把你的愿望都给我们，有机会会在广播中播出哦
咀：嗯!过了一个寒假，大家还记得我们吗?大家好，我是五
(2)问安
乙：hello!我是张梦!
丙：大家中午好!我是刘贤
咀：接下来进入我们的第一站《校内外新闻》
读
乙：这些都是国内外大事哦!在我们广播之前你都知道吗?
丙：如果不知道，就每天抽20分钟看看新闻吧!
咀：嗯!没错!接下来进入《好人好事》
乙：我们要向他们学习哦!
丙：时间如水，一下子就流走了
合：拜拜
关于开学的广播稿【篇3】
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家上午好！
一个漫长的暑假已过去,迎来的是一个美好的秋天，在这丹桂飘香,金秋收获的季节里,新的一学期又开始了。在过去的旅途中,无论你是否拥有过欢笑,拥有个阳光,这都已成为永远的记忆,加上一把锁将它封闭起来吧!摆在我们面前的一切都是新的,你看见了吗?
新的生命正在破土而出.由于现实的残酷,我们将化身为一个个骑士,抹掉胸口上的创伤,拿上我们的武器,整装待发,新学期的目标你确定了吗?弗兰克林说过：“有非常之胆识,始可做非常之事业”对于我们小学生来说，写一篇好的作文； 画一幅美丽的图画； 唱一支动人的歌曲； 打一场漂亮的球赛， 都是我们征途中的一次次成功。
成功中是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘就没有收获，没有付出就没有所得。因此，对于新学期的我们，更应该好好珍惜宝贵的时光充实自己,把自己的理想变动力！同学们，让我们扬起理想的风帆，在我们敬爱的老师舵手的指挥和操纵下，我们一定会战胜困难，到达成功的彼岸！
谢谢大家！
关于开学的广播稿【篇4】
朗朗金秋，丹桂飘香。9月1日下午，信阳师院外国语学院20xx级新生开学典礼在人文楼报告厅隆重举行。院党吴雨华，院长刘世理，党总支副书记潘X登，副院长何X干、蔡X园出席典礼。我院20xx级273名全体新生参加了开学典礼。典礼由潘X登主持。
开学典礼在庄严的国歌中拉开帷幕。首先，院长刘世理教授对新同学的到来表示了热烈的欢迎，向同学们详细地介绍了我院的办学历史、师资力量、教学设施及专业特色，并向同学们提出了美好的希望，希望广大新生树立远大、正确的理想，了解大学的学习管理规定及实施过程，学会把读书、思考、实践有效结合起来的同时做到从被动学习向主动学习、研究性学习的转变，从而提高自身综合素质和就业竞争力。接着，我院优秀教师代表陈X黎副教授向广大新生介绍了我院教师的教学风采，鼓励新生满怀热情，坚定信念学好专业知识，以饱满的姿态迎接接下来的大学生活。随后，我院老生代表马文慧，新生代表张X惠先后作了发言，交流大学生活感想和经验。最后，院党吴雨华作总结讲话。吴书记首先对广大新生在军训中的表现给予了肯定，对今天下午汇演我院新生取得的良好成绩提出表扬，并愿他们继续发扬军训期间吃苦耐劳的精神，在以后的大学生涯中，加强专业素质，学会创新、学会生活，树立正确的世界观，肩负起国家赋予同学们的使命与责任，成为中国特色社会主义的合格建设者和可靠接班人。
开学典礼作为新生入学教育的第一课，为广大新老师生提供了一个交流的平台，有助于新生更快、更好地的了解适应大学生活，明确大学学习目标，同时也为接下来各项新生工作的展开打下了基础。
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关于梦想类的广播稿4篇
关于梦想类的广播稿 篇1
梦想是深藏在人们内心处最强烈的`渴望，是一种挥之不去的感觉和潜意识，也是人们走向成功的原动力。每个人都有着自己的梦想，都有着自己的渴望和追求，或许是一日温饱的愿望，或许是安邦治国的抱负，又或许是翱翔蓝天的向往，但不管是什么样的梦想，每个人都想实现它，成就它。梦想比彩虹更绚丽，比大海更深沉，比天空更广阔；它拥有梦幻般的华美、纯洁和甜蜜；它是每个人心中最崇高的净土。
当人们猛然间寻求到自己的梦想，明白了自己的追求时，眼前便会豁然开朗，在远方浮现出自己的梦想，虽然渺小、模糊，但却是真真切切的。就像是在黑夜中迷了路，猛然抬头，发现在云层中显现出来了璀璨的星光，微弱但却柔和，给人带来了明媚的希望。
大厦巍然屹立，是因为有坚强的支柱，梦想和信仰就是人生大厦的支柱；航船破浪前行，是因为有指示方向的罗盘，梦想和信仰就是人生航船的罗盘；列车奔驰千里，是因为有引导它的铁轨，梦想和信仰就是人生列车上的铁轨。梦不是断了线的风筝，梦是实实在在地握在我们的手心的，梦想不是虚幻的，梦是属于我们的。这些年我们一直努力地编织着属于我的那个梦，有过追求，有过欣喜，有过失落，始终无怨无悔。
追逐梦想，寻觅梦想的清香。记得有人说过这样一句话：“梦想的代名词是‘跌倒、挫折、希望与成功’。”而在追逐梦想的过程中，恰恰也需要这种动力。不要彷徨了，不要悲伤了，坚定的信念会使梦想散发出生命的光芒，照耀到人们的心田。它会让人们感到梦想的清香无时不在；它会让人们感到幸福与温暖无时不有；它会让人们感到只有付出才有收获；它更会让人们感到希望的种子不会自然去成长，只有用人们的双手去栽培它，它才会生根、发芽、开花、结果。
本期的节目到此结束，我们下期再见。
关于梦想类的广播稿 篇2
甲：青春是人生一道洒满阳光的风景，是一首用热情和智慧唱响的赞歌。
乙：人世间有许多东西失去了还可以得到，惟有青春。
甲：青春，既是一个极具诱惑力的话题，又是一种感觉。
乙：这种感觉,有时是一份静静的逍遥，有时是一份思念的遐想，
合：于是，诗情画意的梦，天真纯洁的幻想、无忧无虑的日子，就这样自自然然地汇集成一个灿烂的青春季节。
甲：也许平淡无奇的世界使你感到孤寂和落寞，周而复始的生活节拍让你备尝烦躁和无聊。
乙：但蓦然之间，你发现在天蓝风轻的春光中，一切都像是透明的，而感到一种超然的力量在心底滋生；
甲：也许你为时光的悄然流逝而感到无助与无奈，可当你沉浸于茫茫书海，真实地度过青春的每一分钟，你就会觉得青春的生命在静静延伸。
乙：青春是上帝赋予我们无限高贵的礼物，但它不是余音绕梁的仙乐，也不是超脱世俗的晨钟暮鼓。
甲：这里是智慧的加油站，这里是灵感的发源地，
乙：这里埋藏着致胜的利器，这里拥有通往理想王国的阶梯。
合：青春正迫不及待地向你我走来，时间不允许你犹豫，空间不允许你逃避。无需作过多的准备，凭着健康的体魄，坚韧的毅力和顽强的斗志，乘时代之风去远航吧！有自信做帆，用激情做桨，用胆识和才气去降服惊涛骇浪，去寻找你的梦想。
甲：我们拥有青春，就如朝阳永远向上；
乙：我们拥有青春，就如山溪不羁奔流；
合：生命易老，时光飞逝，无论失败或是成功，它总是青春的痕迹。
合：年青的朋友，让我们高举爱国的旗帜，继承前人开创的事业，在改革开放的强国富民之路上高歌猛进；让我们的青春之火，在21世纪的挑战中闪光；让我们的拳拳爱国之心，在共创祖国辉煌的征程中闪耀夺目的光彩！
关于梦想类的广播稿 篇3
人们常说，有志者，事竟成；还有人说，最贫的是无才，最贱的是无志。由此可见立志的重要性，所以，人不可没有梦想。雄鹰和母鸡都有一对翅膀，但雄鹰可以搏击蓝天，而母鸡只能扑腾于庭院。其根本原因就在于，母鸡的理想是一把米糠，雄鹰的理想是展翅翱翔！所以，我们立志就要立大志，志当存高远！
因为对蓝天的渴望，雄鹰才搏击长空；因为对海水的向往，游鱼才逆流而上；因为理想的导航，我们才有前进的方向。人的一生总是在不断地追求理想，实现理想的念头总能让我们欢欣鼓舞。就像飞蛾，扑向熊熊的烈火，甘愿做烈焰的俘虏，只为那瞬间的光明。
居里夫人有梦想，使她发现了镭，但她放弃了荣华富贵，因为她的梦想还没有真正的实现，她有一颗热爱科学造福全人类的善心，为她的最初的梦想而奋斗。诺贝尔有梦想。他看见开山时工人的辛劳，决心要发明出一种工具，可以开山的工具——炸药，他为他的梦想而献身，尽管这使他失去了亲人但是没有什么能阻挡他对他的梦想的追逐。伽利略有梦想，揭开自然的面纱，向世人展示自然的规律。虽然一路上受到教堂的阻挠和迫害，但是他也没有向命运低头，因为他心中有梦想。
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。为了我们的梦想，让我们马上行动起来 ， 从现在做起，从一点一滴的小事做起，奋斗吧，腾飞吧，我们的梦想！
关于梦想类的广播稿 篇4
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
梦想是什么?梦想是目标?是前程?还是未来?我认为梦想是实现，只有实现了梦想，才是真实的。
梦想是由自己决定的，可有些家长已经早早的帮孩子决定了梦想，让孩子不得不去实现，我的妈妈就是其中的一位，她希望我做老师，有暑假寒假可以休息，又不累什么的。可我真正想做的是一名书店老板，我爱看书，我会花很多时间去看书，但是课外书，什么语文书、数学书的，我一概不喜欢，我喜欢的是那种拥有含义、故事的书。可每每我看这些书时，总会有个声音说“女儿，作业做完没?不要老看课外书，多看看课文，英语单词背好没?”
做一个书店老板，可以看更多课外书，也可以分享更多书籍给大家，可以把有趣的故事讲给大家听，可以从课外书里获取更多快乐，可每每想到这都会有一个声音说“女儿，别想那么多没用的，好好读书，将来做一位人民教师”做老师真的有那么好吗?我不爱看语文，
背英语，我只爱在课外书的海洋中畅游，那种快乐，是别人无法体会的。
我要努力实现自己的梦想，我知道这样会伤父母的心，我想告诉他们一句“爸，妈，我长大了，我会判断自己选的路对与否，希望你们不要改变我选择的成长之路!”
关于学习的广播稿
范文内容如何吸引读者的注意？最高效的文档处理可以直接影响时间和任务分配的管理效果。我们需要了解范文的创作过程，以提升自己的写作水平。本文的主题是“关于学习的广播稿”，通过参考优秀的范文，希望能够吸引和启发读者的兴趣，欢迎阅读并分享给更多人！
关于学习的广播稿【篇1】
转眼间，十一月过去了，收假回来了，你是否把心收回来了？有没有想过又是新的一个月，我要改变现状，要做一个不一样的自己，让老师同学看到不一样的我。我要进步，为这学期的期考做好准备。大家好，我是你们的老朋友
我是你们的好朋友可能有的同学会想，离考试还远着呢！事实上，在接下来的时间里，除去周六休息，月底的元旦晚会及筹备工作的时间，我们能学习的时间不到一个月。
因此，我们一起来分享一些同学的学习经验。
我的学习经验
在前面的几次考试中，我都获得了不错的成绩，这一切首先要归功于我的努力，当然学习方式也是非常重要的。接下来我给各位介绍一下我的学习经验。
孔老师说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”首先，我要明确一点，比起学习精神而言，学习方法本身就是下位或者说是次要的东西。学习精神就是指良好的学习态度和饱满的自信心。今天是学习方法的讨论会，那我就主要说一下我的一些学习方法。
我认为在课上我们应该怎么做就没必要说了，这个老师们每天不是讲一遍两遍，如果连课上自己应该干什么都不知道，那我后面讲的内容也就没必要去考虑了。
什么是好的学习方法? 严格的说就是适合自己的、有效率的学习方法。它是符合学习者自身特点，并与学习内容紧密相连，可以高效率地完成学习任务、达成学习目标的措施、手段和办法。注意，一定要符合学习者自身特点。任何想要照搬他人的学习方法，以期迅速提高学习效率的想法和做法都是不切实际的，极其错误的。一个总的原则是，不盲从、不迷信，绝不可以走别人的路，那样会让自己无路可走的。
虽说每一个人的学习有他自己独特的风格，但肯定有一些具有普遍意义的方法。首先，学习需要有一个相对安静的、良好的外部环境;其次，在学习内容的安排上，必须先易后难、先慢后快;在复习的时间安排上，我们要按照艾宾浩斯“遗忘曲线”所揭示的规律，遵循先多后少、先密后疏的原则;在学习时我们还需要同学、伙伴间相互的支持和鼓励，始终保持积极向上的、乐观自信的心态，等等。这些只是确定了我们学习的一个方向，怎么走就要看自己的了。
我首先要强调的是“学习效率”，这可能其他几位也会讲到。我们知道效率和时间是成反比的，没有较高的学习效率，我们就要比别人多付出一倍甚至两倍的时间，这是学习中最忌讳的事。怎样才能提高学习效率呢?关键就是要静下心来，一定要做到专心致志，不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白，可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法，那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。
然后再说一下时间安排。我觉得应该充分利用好早上的时间，不是指到学校以后的那几分钟，而是早上在家的那段时间。早上的学习时间以半小时为宜，重点应放在背诵上。这段黄金时间学习效率应该是最高的，可用在睡觉上做出的梦也是最美的，一分钟也可以是一个好梦，我都可以理解。能不能用好这段时间就要看大家有多少毅力了。中午的时间应该用来休息，最好是睡上一觉。晚上学习时间不可太长，这只是对极少数同学说。对于大多数同学来说，现在的问题是学习时间太少。效率再高，没有时间也是不实际的。虽然我不赞同晚上到十一二点，但我觉得到十点钟也是应该的，也就是说晚上所学的时间至少应该和在学校上课的时间差不多，大约四个小时，而且一定要有很高的效率。不管对谁来说，学习都是枯燥的，这种耐力只能在平时的学习过程中积累。
对于时间的利用，我有以下几点建议：1.突出重点，不要平均用力。这就首先要对自己和所学课程有一个全面的认识。所谓重点，一是指学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点;二是指知识体系中的重点内容。2.长计划，短安排。要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在内容上确定各门功课的具体目标。3.对自己要有时间限制。可以把所定目标分成若干个部分，对每一部分限定时间，这样还不会产生疲劳
感。4.计划要留有余地。
“好脑瓜不如烂笔头”，养成良好的笔记习惯，能够准确、清晰、简练地笔记本身就是一种良好的学习方法。即使没有老师，抄读法本身也是一种不错的方法，在我学习的经历中，有许多学习中的难点都是在一边抄写一边思考的过程中解决掉的。自己编格言警句、人生妙语，经常拿出来读一读、想一想，对于提高语言能力大有好处。如果你能够为教材编写一本经典例、习题，或者为自己编一本错题集，这对于学习的帮助实在不逊于请了一个好老师。有一点，就是我们在课上除了十分重要的内容以外，不必记很详细的笔记。如果课堂上忙于记笔记，听课的效率一定不高，况且你也不能保证课后一定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收，适当做一些简要的笔记即可。课下对笔记做详细的总结和归纳也有利于对所学内容的进一步理解。
影响一个人智力水平的因素有观察力、想象力、记忆力、思维力、创造力等，因此，学习的方法自然也就包括观察方法、想象方法、记忆方法、思维方法和创造方法，我们应该根据自己不同的思维特点、不同的知识水平和个性特征，不同的学习内容和学习目的采用不同的学习方法。往往是那些最具个性的方法才是最棒、最好的学习方法。 以上这些是我个人的学习体会。毕竟学习是因人而异的。但我相信一分耕耘自有一分收获，付出汗水才会收获硕果的！我也会加倍努力，争取在下一次考试中成绩更上一层楼。
最后我想说“你再强也不要和别人比，你再弱也要和自己比，你挑战过了自己，把以前的自己比下去了，你就会收获比别人强。”
提高效率 事半功倍——谈谈我的学习方法
进入初中阶段的学习，我们面临着学科增多，作业增多的情况，如何在有限的学习时间内保质保量地完成学习任务，使自己更快、更好地掌握所学内容，恐怕是我们每个新生都想解决的首选问题。就我而言，我属于开朗、活泼、思维活跃、性格外向的学生，在学习方面我的主要学习方法是：提高效率，事半功倍。
首先，认真做到课前预习，课后复习，保质保量完成当天学习任务。
每天晚饭后我会先休息半个小时到四十分钟，让上了一天课的大脑放松放松，然后进入到紧张的学习中，和别的同学不同，我从不急于先写作业，而是把当天所讲的语、数、外各门功课全部认真投入地复习一遍，通过看、读、背、思考，达到当天所学知识的全部掌握，然后再写作业。通过上述复习，作业对我来说很快就能完成，并且也能保证基本上不错。避免了写作业过程中找找、看看、翻翻的毛病，为自己省下很多学习时间。接下来我会预习第二天的功课，预习中我尽可能地要求自己掌握住新的知识，对于难点、不懂之处作个记号，以便第二天更认真地去听老师讲解。通过复习，写作业、预习一系列学习，基本上能很好地掌握所学知识，如果有时间还可以看看课外书，增加一些课外知识，开阔一下自己的视野。通过这样的学习，我把所学知识掌握的很牢固，面对怎样的测试都能应付自如，临场不乱。
其次，听课认真、投入，积极主动发言。
我特别重视上课的学习，对于语、数、外我都会力争保持大脑高度集中，思维紧跟老师讲解，充分开动大脑快速地思考老师所提问题，并积极主动发言，通过发言来检验自己对知识掌握、理解的程度，并从中发现一些自己的不足，为下一步的学习提供参考。对于副科的学习，我同样不会像有的同学那样在讲课中偷偷摸摸，提心吊胆地写别的作业，不仅上课没听好，作业也没能写好，得不偿失。我要求自己一节课下来，已掌握住所学的知识，并且能在不看书的情况下独立、正确地完成作业，很少把副科带回家中去学习，这样又为我节约了很多时间去干别的事情。所以上课学习一直占据我的主导地位，在学习上我很少打疲劳战，为的是上课能精力充沛，思维活跃地去听课，保证每节课下来已经全部掌握所学知识，从而对自己的学习稳步前进起到了推波助澜的作用。
最后，合理安排时间，劳逸结合，轻松学习。
进入初中阶段，大家都明显地感到自己可支配的时间少了，在校的时间长了。所以尽可能地利用在校时间学习，合理安排在家的学习也一样重要。针对外语学校这一特点，我长期坚持每天早、中、晚的空闲时间听各种各样的英语磁带，它不仅有助于我的课本学习，更有助于我的听力训练，使我背一些英语文章时会更加容易、轻松。我一直坚持这样的观点：学的时候认真学，玩的时候好好玩，劳逸结合才能学得更好，学习紧张之后看看课外书，上网看一看，让紧张的大脑放松放松，特别累时睡上半天，让身体好好休息休息，只有这样才能永葆旺盛的精力，迎接每一天的挑战。
总之，学习的过程就是一个不断探索、改进的过程，结合自身的特点，找到适合自己的学习方法，只要用心去经营自己的学习，加上科学的方法指导，那么你会常常体会到学习带给你的快乐和喜悦，同样你也会体会到知识带给你的无穷魅力！
听了以上两位同学的学习方法 ，你是否也有你自己独特的学习方法呢，希望下一次你也可以给我们分享你的学习经验。
其实谈到学习方法，我们的伟人就给我们很多方法，我们一起来听一听。
读书有三到，谓心到，眼到，口到。－－朱熹
熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙
必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。－－鲁迅
学源于思，思源于疑。小疑则小进，大疑则大进。——谚语
学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
学而时习之，不亦说乎？——孔子
读书不思考，等于吃饭而不消化。——波尔克
提出正确的问题，往往等于解决了问题的大半。——海森堡
假设始终先于知识。——洪堡
智者问得巧，愚者问得笨。——陶行知
求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳
多见者博，多闻者智，拒谏者塞，专己者孤。——《盐铁论》
聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格
阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确。－－培根
积累知识，胜过积蓄金银。 —— 欧洲谚语
怀疑是知识之钥。——谚语
治学有三大原则：广见闻，多阅读，勤实验。－－戴布劳格利
思则睿，睿则圣。——周敦颐
知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
发现千千万，起点是一问。——陶行知
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——礼记
读书百遍,其义自现。——《三国志》
读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。——朱熹
工欲善其事,必先利其器。——孔子
经验是最好的教师。 ——谚语
成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。——爱因斯坦
强学博览，足以通古今。——欧阳修
知识需要反复探索，土地需要辛勤耕耘。——尼泊尔谚语
学习要有三心,一信心,二决心,三恒心。——陈景润
同学们，今天的广播要接近尾声了，学习不是靠说，而是靠做，让我们积沙成塔，不断进步，我们同一时间再见。
关于学习的广播稿【篇2】
——读《窗边的小豆豆》有感
在书店闲逛的时候，无意间看到这本书，封面上画着一个小女孩，活泼可爱，于是就买了下来。
窗外雪花烂漫，沏上一壶好茶，翻开《窗边的小豆豆》，我便沉寂在小豆豆的世界里，流连忘返……
《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事：小豆豆因淘气被原学校退学后，来到巴学园。小林校长却常常对小豆豆说：“你真是一个好孩子呀!”在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。巴学园里亲切、随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美好的时光。
喜欢天真可爱的小豆豆，喜欢“山的味道、海的味道”，喜欢电车教室，喜欢小林校长，喜欢……《窗边的小豆豆》里有很多我喜欢的东西，同时，我也产生了很多的感慨。
童年意味着快乐，学校教育，特别是小学教育，应该把快乐还给孩子，把孩子从单纯的知识教育中解放出来。巴学园就是这样一座深受孩子喜爱的学校。在这里，废弃的电车就是教室。没有固定的座位，每天都可以根据自己的心情和方便自由选择自己喜欢的座位。没有固定的课表，从第一节课开始，老师就把当天要上的所有的课和每一节课所要学习的所有问题点，满满地写在黑板上，然后，孩子们就根据自己最喜欢的那门课开始学。如果孩子们在上午就把一天的课学完，在下午，他们就可以出学校散步，在散步之余，学习到。
在这个教育的理想园里，还有一位有远见的爱心教育家——小林宗作校长。他很有创意，把废弃的电车改成教室;他尊重学生，耐心听小豆豆的话而不打哈欠;他关爱学生，特别是那些身体有残疾的学生，他总是想尽办法，保护他们小小的自尊心不受伤害……他曾说：“无论哪个孩子，当他出生的时候，都具有着良好的品质，在他成长的过程中，会受到很多影响，有来自周围环境的，也有来自成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。所以我们要早早地发现这些优良的品质，并让他们发扬光大，把孩子们培养成为有个性的人。”
作为教师，我觉得我应该向小林校长学习，真正关心学生，因材施教，用快乐的学习方式引导学生，不仅让他们学到知识，而且要让他们懂得做人的道理，让他们在快乐学习的过程中，快乐地成长!
关于学习的广播稿【篇3】
7月12日，xx学院经济学院暑期“三下乡”社会实践团来到麻溪铺镇考察金融改革阵地，了解该镇农村金融服务体系改革工作。
据悉，麻溪铺镇高度重视农村金融服务体系改革工作，通过精心组织成立了镇金融服务中心，各村委会成立了信用创建小组，全面负责各村委会金融服务中心工作，并配合镇金融服务中心开展工作。
在麻溪铺镇党委副书记、人大主席舒海的介绍下，实践团参观了金融服务中心、产业信用协会等。成员们认真听取了舒书记有关于该镇农村金融服务体系改革工作情况。舒书记指出，“财政扶贫”、“金融服务”是关键，要想深入扶贫就必须先带动农业大户富起来，先富带后富，最后实现全面富裕。目前镇金融服务中心必须主动作为，从制定切实可行的实施方案开始，以开展“三级联创”为抓手，将工作推上一个新的台阶。随后，他就乡镇金融服务中心的定义及意义、工作目标、工作职责及服务对象作出强调，并对如何全面开展好这项工作提出了五个方面的策略，一是加大宣传力度，开展全方位、多形式、多渠道、不间断的宣传，争取做到家喻户晓；二是以点带面开展好“三级联创”，做到有据可依；三是要调查农户金融需求，帮助有需求的。农户获得贷款；四是中心工作人员加强业务学习，提高服务本领；五是把农业保险等工作一并列入农村金融服务站工作内容，做出特色，创出经验。
麻溪铺金融服务中心的调研使实践团成员进一步明确了课题思路和重点，为后序的专业课题开展提供强有力的保证。
关于学习的广播稿【篇4】
深耕专业，10月渡边精英环渤海考察
10月，渡边地产派各部门精英，对环渤海区域旅游地产市场进行为期半个月的深度考察。从山东青岛、烟台、威海到辽宁大连金石滩，通过市场调研、访谈等方式，对该区域旅游市场有了全面深刻的了解。
在考察的过程中发现，尽管房地产市场在宏观调控下略显低沉，但商旅地产，风景这边独好，许多大型开发企业纷纷转战旅游地产。龙湖地产投巨资拿下烟台养马岛旅游区7000多亩土地，打造高端旅游休闲度假区、远洋地产在大连金石滩度假区建造红酒主题的波尔多庄园。山东威海银滩、龙口更是旅游地产项目遍地开花。
渡边地产早在前几年已经涉足旅游地产，先后代理策划了旅游项目多达几十个，目前已经形成了一套完善的理论体系。此次考察旨在拓宽员工视野、了解旅游地产市场最前沿发展动态，将更好的开发思路及营销推广策略带入到今后的工作当中。
关于学习的广播稿【篇5】
新的一周即将开始,祝同学们学习进步,老师们身体健康.
让我们一起来探讨这样一个话题,当我们置身于这偌大的校园,一起感受集体浓厚的学习氛围时，我们有没有思考这样一个问题——4 我努力了吗?我充实吗?我快乐吗?
或许有人会在我耳边悄悄抱怨，整天成排成行的作业轮番轰炸令人窒息，整天的寝室文化建设搞的人晕头转向，学习的压力、老师的咆哮、父母的拳头……哎，学生时代的生活为什么就这样的苦呢?
其实不然，生活处处有阳光，生活处处有温心，生活需要我们慢慢的去品位，我们要学会用发现的眼光，发现的思维去审视我们身边无意流过的瞬间，要在一霎时捕捉快乐，将他储存，在快乐中学会学习。
姐妹们我们相距于太中的时间是短暂的，我们的学习生涯又有几年.我们是不是应该充分的把握住美好 ，让遗憾的身影统统见鬼去吧!在我们的周围——早晨，仅需几分钟，校园的美景尽显眼帘，呼吸新鲜的空气，感受生命的脉搏多么的跳跃;疲惫的学习后，几分钟时间，静下心来，思考一下，我们在学习中获得了什么，而获得的东西是否对我们有帮助，我坚信“书中得到的知识，肯定是有益而无害的。这样，这样在充实的学习中忘记烦恼，因为我获得了我需要的知识，变的快乐。快乐是一种能力，能够在任何环境中保持一颗快乐的心，可以让你更有把握在有限的时间内获得成功。由此可见快乐在一个人的人生中是多么的重要，如果生活没有快乐，那么你的生活将会失去色彩，活着就没有了意义。
当今社会，人们已经忘记了快乐，他们为了获得充实，靠金钱和财欲给予自己，却失去了人生最宝贵的精神财富——快乐，有言曾论断“乐观是养生的唯一秘诀，常常忧思和愤怒，足以使健康的身体变成衰弱而有余”。因此充实和快乐应两者兼得。
同学们，孔子言“吾日三省吾身”，而我们作为新时期的接班人，我们是否也应该在紧张的学习中反思——20xx-08-04 ，我努力了吗?20xx-08-04 ，我充实吗?20xx-08-04 ，我快乐吗?
最后送大家一句话“快乐是一天，不快乐也是一天，与其在不快乐中度过每一天，为何不天天快乐呢?
关于学习的广播稿【篇6】
男：亲爱的同学们，
女：敬爱的老师们
合：大家中午好
合：红领巾广播又和大家见面了
男：我是主持人xxx
女：我是主持人xxx
男：《学习雷锋好榜样》，这首歌你听过没有?
女：听过，下面让我们先来重温一下雷锋的故事吧
雷锋出差去安东，去参加沈阳部队工程兵军事体育训练队。从抚顺一上火车，他看到列车员很忙，就动手干了起来。擦地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，接送背大行李包的旅客。
这些事情做完了，他又拿出随身带的报纸，给不认识字的旅客念报，宣传党的政策。一直忙到沈阳。
男：到沈阳车站换车的时候，他发现检票口吵吵嚷嚷围了一群人，近前一看，原来是一个中年妇女没有车票，硬要上车。人越围越多，把路都堵住了。雷锋上前拉过那位大嫂说："你没有票，怎么硬要上车呢?"
那大嫂急得满头汗地解释说："同志，我不是没车票，我是从山东老家到吉林看我丈夫的，不知啥时候，把车票和钱都丢了。"
雷锋听她说的是真情实话，就说："别着急，跟我来。"
他领着大嫂到售票处，用自己的钱为大嫂补了一张车票，塞到她手里说："快上车吧，车快开了。"那大嫂说："同志，你叫什么名字，哪个单位的，我好给你把钱寄去。"雷锋笑道："我叫解放军，就住在中国。"就转身走了。那位大嫂走上车厢还感动得眼泪汪汪的向他招手。
女：雷锋从安东回来，又在沈阳转车。他背起背包，过地下道时，看见一位白发苍苍的老大娘，拄着棍，背了个大包袱，很吃力地一步步迈着，雷锋走上前去问道："大娘，你到哪去?"老人上气不接下气地说："俺从关内来，到抚顺去看儿子呀!"雷锋一听跟自己同路，立刻把大包袱接过来，手扶着老人说："走，大娘，我送你到扶顺。"
老人高兴地一口一个好孩子地夸他。
进了车厢，他给大娘找了座位，自己就站在旁边，掏出刚买来的面包，塞了一个在大娘手里，老大娘往外推着说："孩子，俺不饿，你吃吧!"
"别客气，大娘，吃吧!先垫垫饥。"
男："孩子，孩子"这亲热的称呼，给了雷锋很大的感触，他觉得就像母亲叫着自己小名似的那样亲切。他在老人身边，和老人唠开了家常。老人说，他儿子是工人，出来好几年了。她是第一次来，还不知道住在什么地方哩。说着，掏出一封信，雷锋接过一看，上面的地址他也不知道，但他知道老人找儿子的急切心情，就说："大娘，你放心，我一定帮助你找到他。"
雷锋说到做到，到了抚顺，背起老人的包袱，搀扶着老人，东打听，西打听，找了两个多小时，才找到老人的儿子。
女：这些事后来被战友们知道了。大家都说："雷锋出差一千里，好事做了一火车!"
男：雷锋精神让世人歌颂，我们要像他一样在平凡的小事中助人为乐!
女：是啊!助人为乐，急人所急，这是大家公认的、永不过时的雷锋精神，但雷锋精神也远不止是“助人为乐”。“钉子精神”、“艰苦奋斗的精神”等等，都是雷锋精神的重要内容。
男：在我们日常生活中，我们可以时时处处人人学雷锋——外出遵守公共秩序，讲究礼让，这是学雷锋。
女：在校园，随手捡起脚边垃圾，自觉维护校园环境，这也是学雷锋。
男：在社区，维护公共绿化，为创设洁净美丽的生活环境而出力，这些都是在学雷锋啊!
女：同学们，让我们积极行动起来，学习雷锋好榜样，用自己点点滴滴的行动，争做新时代的“小雷锋”!
合：让我们一起努力，学习雷锋好榜样，争当四好新少年，让我们一起用自己最美最美的行动，点缀关家小学姹紫嫣红的缤纷三月!
合：愿“红领巾广播站”伴你走过金色童年!谢谢大家的收听，下周再见!
关于学习的广播稿【篇7】
亲爱的老师，同学们：
本期xx小站播音开始了，“拥有xx心情，享受快乐童年”!
又是一年高考季，梦寐以求的大学录取通知书能否如期而至，从今天开始高三学子将接受三天严格的检阅。预祝他们能旗开得胜!
有鉴于此，今天老师想和大家聊的话题是：你的学习潜力大吗?
学习潜力是指一个人有可能达到的学业水平与现在已有的学业水平之间的空间，能够达到的水平可以称为“可能性”。这种“可能性”是智力因素与其它心理因素以最佳方式结合而产生的结果。每个人都应该通过最大限度的努力，将自己的潜力开发出来，才能实现最大的自我价值。
虽然这个“可能性”很大程度上反映着人的智力水平，但学习中的其它心理因素对这种“可能性”的实现却具有不可替代的决定作用，这就是为什么有些智力很好小学生学习成绩却一般，而有些智力一般的学生成绩却优良的缘故。因而，通过考察与学习活动有关的心理因素，就可以了解自己有无学习潜力或学习潜力有多少。
可以从以下几方面来了解自己的学习潜力。
1、你厌烦学习吗?课堂上你是否没有兴奋感?是否缺少成就感——就像农夫看到沉甸甸的稻穗那样的心情?对于要完成的课业是否很不情愿或无奈?如果是，你给自己的学习潜力加上10分，因为无论你现在的学习成绩是好是坏，你的这种不佳的情绪已经影响了你的成绩。换句话说，如果消除了你对学习的厌烦情绪，你的成绩还能提高。
2、你不喜欢某老师或某些老师吗?如果是，请给自己的学习潜力再加10分。古人云，亲其师信其道，我们也可以将这句话解释为一种因果关系，即亲其师，才能信其道。事实上，现代心理学已经证明，学生与教师的关系直接会影响到学生对教师教学、教育的接受程度。假如一个学生不能与老师融洽相处(即使是责任在老师)，那么，就很难很投入地去学习相应的那门课。所以，中学生朋友应该学会主动与教师交流和沟通，消除对教师的偏见及消极情绪。
3、你与同学处得好吗?如果不好，请再加10分，因为同学关系或朋友关系虽然不直接影响学习，但由此产生的困扰或烦恼会分散学习的精力，对学习活动是一种干扰。所以能与同学和睦友善地相处是有利于学习的。
4、你的自控能力强吗?比如，能否坚持执行自己的学习计划，而不受外界诱惑或内心情绪冲动的影响?时间到了，即使是很好看的电视节目也能放弃?如果答案是否定的，请给自己再加10分，
5、你经常反省自己的学习方法吗?你现在的学习方法很有效吗?你能从错题中有所收获吗?如果回答是否定的，那么你还可以加10分。学习方法是提高学习效率的重要因素。经常对此进行反思或评价，必然会使自己的学习方法得到不断改善，从而使自己的智力得到更好的发挥。
6、你的学习习惯好吗?如是否每天主动预习新课?是否经常提问或回答问题?是否定期复习功课?是否能注意很集中地做作业?上课是是否去记住需要记忆的内容?如果你对这些问题的回答是否定的，那么你又可以加10分。
7、对学习有无信心?比如，你相信自己像别人一样甚至更聪明吗?你相信自己的努力可以换来丰厚的学习回报吗?你的答案也许是“否”，那么，你在这儿又得到了10分，因为你提高自己学习信心的过程就是提高成绩的过程。信心不仅回让你乐于学习，也会提高学习效率。
8、你会管理学习时间吗?如，你知道自己有些什么时间可以利用吗?你是否知道自己的所有时间都干什么用了?你是否能将最佳的时间“划拨”给最重要的事?你什么时间背书?回家的路上背会了十一个单词，你如果在这些方面做得还不是很好，请给自己再加10分，
9、你有学习目标吗?如果你只有一些朦胧的想法，而不是像有些同学那样，有“下次考试我一定要考到前十五名”这样的明确目标，那么，请再给自己加上10分。因为正是因为你的目标不够明确，难以使自己的学习有强大的动力，因而你的学习潜力没能被有效利用。
10、你在生活中能管理好自己的情绪吗?能否管理好的标准是：自己的情绪能否在并不很顺利或令人满意的生活中保持稳定和乐观。假如你的情绪中郁闷、烦恼、紧张、焦虑、等状态较多，那你还能加10分。因为不良情绪会影响到感知、记忆、思维等智力活动，影响活动的效率。
好啦，现在来看看你的得分。当然是你的分数越高，就意味着你的学习潜力越大。但是，只要你的得分不是零分，你就应该能比现在更不错一点。你可以经常对自己进行这样的评价，并且在以上十个方面不断加以改变。等你的得分降得很低了，你的学习潜力也就被最大限度地开发出来了。
同学们，本学期即将走向尾声，我们马上也要接受检阅了，在此之前，老师希望你们能努力开发学习潜力，给自己一次证明，为本学期画上一个圆满的句号吧!
老师们，同学们，短暂的相聚时间马上就要过去了，愿我们每期的广播都能带给您轻松与快乐，收获与启迪。同学们，我们下周四再见!
关于学习的广播稿【篇8】
亲爱的同学们，敬爱的老师们:：
早上好，红领巾广播又准时和大家见面了，我是广播员__。本期红领巾广播的主题是“古人勤奋学习的故事”。
首先我要讲述的是古代才子顾欢小时侯《燃糠自照》的故事。
在南朝时，有个才子叫顾欢。他非常聪明，六、七岁时就能推算四时节气和六十甲子。邻居们都夸他，说他长大一定会有出息。
有一年秋天，稻谷熟了，爸爸让小顾欢去看稻田，还特意嘱咐他：“可别让麻雀把稻子给吃了。”小顾欢满口答应。还没等爸爸说完，就一溜烟跑了出去。他来到了稻田边，那金灿灿的稻子在阳光的照耀下，像一粒粒金豆子。在稻田上空有一群麻雀。小顾欢见麻雀叽叽喳喳怪好玩儿，突发奇想，坐在田埂边写起了《黄雀赋》。
晌午，爸爸来叫小顾欢回去吃饭，看见稻田里的稻子被麻雀吃掉了一大半，原先鼓鼓的谷粒，刹那间变成了空壳儿，稻杆东倒西歪的。爸爸火冒三丈，破口大骂：“你瞧瞧你，稻子都快给麻雀吃光了，你在干什么?”小顾欢战战兢兢地回答：“我……我在写《黄雀赋》呢!”“哦?《黄雀赋》?让我看看勤奋学习主题广播稿勤奋学习主题广播稿。”爸爸说。小顾欢用发抖的小手把写的文章递给爸爸。爸爸看了看，叹了口气，说：“可惜我们家穷，不能让你读书啊!”
顾家附近有个私塾，小顾欢白天常常跑去偷听。只见他拿着纸和笔，歪着小脑袋，仔细地听着，遇到精彩或重要之处就记下来。晚上，他就在家里复习。顾欢家里穷，买不起蜡烛，他就点燃稻糠、松枝照明。
瞧!古人是多么勤奋好学啊!那我们这些作为祖国未来花朵的少先队员们，我们应该做些什么呢?那就是要珍惜时间，努力学习。
今天我们的故事就欣赏到这里。红领巾广播站又要和大家说再见了。明天同一时间我们不见不散。
关于大学的广播稿
趣祝福小编经过仔细分析，为您编辑了名为“关于大学的广播稿”的文章。可能您对于此篇文章的写作要点有所不清楚。在职业生涯中，我们经常需要处理各种各样的文档，而范文在语言学习中的作用也越来越受到大家的关注。一篇出色的范文可以很好地帮助我们发现问题并加以解决。希望您能够收藏本页以方便日后阅读！
关于大学的广播稿【篇1】
了对双槐镇新农村建设的状况有更深一步地了解，团委秦副书记为重庆工商大学派斯学院会计学系“三下乡”代表队联系了主要负责农业的佐主任和负责乡镇规划的徐主任，并于20xx年7月14日16：30在团委秦书记办公室开展了以双槐镇新农村建设为主题的讨论大会。
会议由秦书记主持。首先，佐主任为代表队成员介绍了目前双槐镇的农业发展情况，并举有实例，如河马果业，养鱼等副业，同时着重介绍了在新农村建设过程中所遇到的困难，并希望代表队成员能通过此次调查活动提出具有建设性的建议。其次，徐主任详细讲解了双槐镇的最新规划并将此规划能给镇上带来的收益做了具体的数据分析。最后，代表队成员咨询了在整理问卷过程中产生的对建设新农村的疑问，如为何不加大果业发展的力度，使更快更好地发展，带动地方经济？如何更好地利用冷却水资源，促进花果蔬菜地种植?两位主任实事求是，将所提的问题做了仔细的说明，使大家更好地把握了新型农村社区建设存在的种种困难。
此次会议，让大家受益匪浅，不仅了解了双槐镇建设新型农村社区的困难，且举一反三，领悟了中国偏远山区建设新农村的艰难，坚定了大家通过此次“三下乡”实践活动为双槐镇提出建设性意见的信念。
关于大学的广播稿【篇2】
9月3号 上午8.30 广州市工贸技师学院迎新生活动在我校文化广场举行。本次活动是在校领导的支持下由各院系学生会部门组织举办的。
本次活动旨在服务新生，方便新生以便新生可以更全面、更快捷的了解我校校况和便利的办理好入学手续。走到文化广场可以看到广场上整齐坐落的服务咨询站点和各具特色的众多的贴心服务标语、小工件。虽然烈日当空但是在站点服务的学生会成员始终面带微笑耐心的回答新生与新生家长的提问并不时的讲解我校校况，有的更是帮新生提行李、领校服，处理入学手续。其中我院院学生会干部温晓东同学，更是站在门旁，总是第一个抢着讲解、帮忙常因他的微笑异常雄浑嘹亮的嗓子和炽烈的热情吸引了众多新生、新生家长的目光。
本次迎新生活动于下午5钟在文化广场正式闭幕，虽然中途遇到了大雨但在学生会、工作人员全体认真负责共同努力下终于圆满结束。闭幕后看着带着笑颜的新生及新生家长离去的背影；看到正在辛勤搬着桌椅的学生们，看着雨后初晴的美丽校园景色。我们有理由相信我校将像雨后初晴绽放的彩虹，越来越绚丽越来越耀眼，绽放出无限希望的光彩。
关于大学的广播稿【篇3】
天气晴朗，我们生物系与数信系进行了一场争夺八强的排球赛。未开赛之前，赛场上早已人头攒动，一场八强争夺战即将开始。各系的观众聚集在赛场周围翘首以待这场精彩的赛事。正所谓“兵马未动，粮草先行”各系的啦啦队很早就做好了准备，一时间在开场的气势上两方势均力敌，难分高下。
随着一声哨响，两方的队员便开始了龙争虎斗，各施绝技,一个个精彩扣球、拦网，双方队员都充分发挥出自己的个人技术及战术配合,拉开了3局令人窒息的持续赛，让在场的观众都欢呼不已，我系采用精湛的吊球技术让对方频频失球，数信系也不甘示弱，她们一次次精彩的拦网技术也让我系倍感压力，我系队员通过自我调整，战术的改变和运动员的永不放弃的精神，顽强的追回了一局。此时场下的拉拉队也喊破嗓子的为自己系加油，真是一派热闹的场景。每赢一球时都为她们鼓掌而输一球时都会为他们加油提高她们的士气。在绝对的优势下我系赢下了第一轮。但到了第二轮由于对手顽强的拼搏最终拿下了这一轮的胜利，但我系不会就此认输比赛还在进行不到最后胜负难定，大家团结一致，信心满满,但是最终我系没能抵抗住数信系的强烈攻势败下阵来,最后一局决胜局数信系以高出我系6分胜出。我系排球队遗憾的输掉了比赛，止步于八强. 最后,对于数信系的优秀表现,我系运动员表示也有很多要学习的地方，并强调每一次比赛都是一次球技的交流，每次都很有意义。其实输赢并不是那么重要，重要的是团结，是协作！
为了备战此次比赛，我系运动员积极的进行训练。在一个多月的时间里，教练带领队员每天积极地进行垫球、传接球、战术等方面的训练，力求以最佳的水平和状态迎接此次比赛。功夫不负有心人，运动员们凭借扎实的功底、默契的配合和良好的心理状态为我系赢得了荣誉。
此次比赛不仅加强了学院各系级学生之间的交流与沟通，丰富了校园文化生活，也体现了他们奋勇拼搏，不轻言放弃的良好精神面貌,同时我系运动员也充分地展示出了良好的体育竞技水平，更好地诠释了体育精神！通过比赛使我系学生更加团结、互助,更加懂得合作精神和比赛内涵。
关于大学的广播稿【篇4】
9月27日星期五晚19:00，会计3121与土木3121进行了辩论赛，此次比赛在b 207举行。辩论赛的辩题是“大学毕业后是继续深造还是选择就业”。正方为土木3121支持继续深造的观点，反方为会计3121支持选择就业的观点。两班展开了激烈的角逐，都派上了自己最强大的阵容。台上选手个个信心十足。比赛过程激动人心。各班的辩手们极力配合默契，他们妙语连珠、当仁不让。他们旁征博引，将整个比赛带入了一个又一个高潮。台下的观众也是相当激动，掌声不断。经过一个多小时激烈辩论，会计3121最终赢得了比赛。土木3121的三辩荣获“最佳辩手”的称号。
同学们第一次参加辩论赛，在过程终还有不足，我们需要再改进。但总体是不错的。比赛的最终目的不在成败，而是通过比赛来增近同学们的感情，锻炼同学们各方面能力。此次辩论赛不仅为同学们提供了一个展现自我的平台，同时也为学院选拔优秀辩手奠定了基础。此次辩论赛展现了同学们的激情与活力。
关于大学的广播稿【篇5】
时至五月，春暖花开，我们又迎来了新一届心理健康月。为了进一步促进书院大学生参与心理健康教育的主动性和积极性，促进心理健康知识在书院传播，丰富书院心理健康教育的内容，我院举办以“我的梦想与责任”为主题的演讲比赛，要求选手围绕大学生健康心理和某些心理问题进行演讲，受到书院学子广泛的关注，许多人热情踊跃地报名参加了初赛。经过首轮激烈的角逐，我们选出了三位优秀的演讲者代表明智书院参加四大书院的演讲比赛决赛。
5月10日下午7:00整，明智书院明伦堂比赛现场光影闪烁，熠熠生辉，随着参赛选手和观众的陆续进场，营造出了欢乐热闹的现场氛围。我们还很荣幸邀请到党委学工部部长学生处处长陈向荣、厚德书院常务副部长赖利明、心理健康教育与咨询中心张丽玲，及各大书院辅导老师出席并担任评委。
下午七点半，激动人心的“我的梦想与责任”主题演讲比赛决赛准时开始。在主持人的引导下，选手们按顺序上台演讲，台上选手声情并茂的演讲时而慷慨激昂，时而舒缓动情，引起强烈的震撼和共鸣，博得了现场观众的阵阵掌声。
选手们有的从自身生活环境出发，有的从关键事件为点，有的以成长轨迹为线，以小见大，娓娓讲述自己的梦想和肩上担有的责任。他们以饱满的热情，昂扬的精神状态，以其满腔热忱给在场听众带来一次又一次精神上的洗礼，一篇又一篇发自内心的深情演讲使人受益匪浅，也跟着思考起自己的梦想和责任。各位优秀的参赛者不仅在台上展现了良好的精神风貌，较高的演讲水平，更体现出他们身上积极向上，努力拼搏的进取精神。
台上的选手激情澎湃地演讲，台下的观众也十分认真入神地听着，仿佛在享受一场精神上的洗礼，评委老师也在认真地记录选手的表现。十二名参赛选手都完成了演讲后，赖利明院长对他们的表现逐一进行了仔细的点评，既总结了各位选手的优点，也指出了其中存在的问题，使选手和观众都表示获益匪浅。接着，陈向荣处长也对选手们的表现进行了点评并阐述了支撑演讲的要素，即内容支撑主题，表情动作服务于演讲内容，情感起伏，引起观众共鸣等，用简单有趣的语言，直观简明地给观众们普及了演讲的知识和技巧，赢得了大家热烈的掌声。最终来自力行书院的李艺豪同学荣获演讲比赛第一名。领导老师们与选手一起拍了一张其乐融融的大合照，此次演讲比赛在这种热闹和谐的氛围中圆满结束了。
通过这次比赛，选手们锻炼了演讲能力，加深了对大学生心理的认识，结识了许多朋友，也更加确定自己的梦想和责任，更引发了听众对梦想与责任的思考，可以说这次比赛赛出了风格，赛出了水平，更赛出了大学生的魅力和风采，它不仅增进了四大书院的交流，还给书院学子们提供了锻炼自我，展示自我的平台。
关于大学的广播稿【篇6】
20xx年9月6日下午13:00，华东师范大学教育学部20xx级新生开学典礼在中山北路校区思群堂顺利举行。教育学部主任袁振国、党委书记汪海萍，党委副书记万明霞、副主任代蕊华和李政涛以及各事务部主任、各系所党政领导和教师代表、教育学部全体新生与新生辅导员出席了本次开学典礼。典礼由教育学部党委副书记韩春红主持。
在庄严的国歌声中，华东师范大学教育学部20xx级新生开学典礼正式拉开帷幕。教育学部主任袁振国老师发表了热情洋溢的讲话。袁老师首先代表教育学部全体教师欢迎新同学的到来。随后，袁老师以“我们已做好充分准备，你们做好准备了吗?”的提问展开了一场关于“大学给了我什么，大学希望我怎样”的精彩演讲。
袁老师指出：大学会带给同学们丰富的知识，亲密的朋友，不同的体验，但最重要的，大学带来的是“思维方式的改变”。思维方式的改变体现在三个方面：第一，由经验思维转变为科学思维，经验思维缺少知识与理性。对此，袁老师认为同学们应有广博深厚的知识，去认真读经典，学会独立思考，拥有自己的见解，不要人云亦云。第二，由小我思维转变为大我思维。人是社会的人，要重视自己与社会的关系，并为社会做出贡献，要有社会意识，关心、了解、参与社会。不仅要有社会责任感，更要有社会能力，只有在社会中，人才能发展起来。因此，人不仅要适应社会，更要改变和改造社会。第三，由消极思维转化为积极思维，对此，袁老师借创业者张一鸣的例子向在座的同学们提出有成就的人所拥有的五个特征。
一是永远充满好奇心，不断接受新事物。二是对未来世界充满乐观主义的倾向，相信变化会给自己带来好的结果，关于选择“没有最好，只有选择一个不是最坏的”，人生一定要对未来充满乐观，而不要让悲观支配我们。三是不甘于平庸，“信心比黄金更重要”，从跨进校园的那天起同学们就应该树立崇高的志向，不断设立新的，更远大的目标。四是不傲娇，延迟满足感，要保持一定的定力。五是对重要的事情做出正确的判断，不走弯路。对此，袁老师表示，学校与老师都会提供帮助，但重要的是大家要通过自己的努力确立自己的目标。最后，袁老师希望同学们在入学伊始，树立正确的人生观、世界观和价值观，不断改变思维，学会独立思考，汲取正能量，成为一个“基础厚、能力强、负责任、复合型”人才。
随后，教育信息技术学系系主任、教授、博士生导师、教育部新世纪优秀人才顾小清老师代表教育学部的250余名教师在开学典礼上发言。顾老师围绕自己在大学期间对自我认识、学科爱好的逐步探索与确立的过程，通过讲述个人的丰富经历，勉励在座的学弟学妹们要找准自己的定位以及兴趣所在，要一直保持着永不气馁的劲头，始终保持一颗好奇的心。最后，顾老师表示，教育学部的252名教师将在同学们未来的求学之路上助大家一臂之力，希望大家在师大、在教育学部的日子里能够学有所成，学有所获。
20xx级新生们的到来不仅让教育学部的各位老师们欢欣鼓舞，心潮澎湃，更是让教育学部的老生们认识到自己身为学长、学姐的担当和责任。典礼上，教育学部学生联合会主席陈建同学作为老生代表发言。“在我眼里有梦想的人生才是幸福人生，对梦想的坚持才是真正的积极乐观”。陈建同学在发言中指出，希望学弟学妹们能够不忘初心，做追求极致的梦想家，在人生最美好的时光中为梦想而奋斗。
作为对老师和学长的回应，新生代表、学前教育学系20xx级本科生郭璇道出了自己的心声。她表示地铁站中学长学姐的迎接，贴心负责的学导的帮助，辅导员耐心认真的答疑等等，这一切都让自己深切感受到了“爱在华师”的真正含义。并表示在学期伊始，自己也有三个目标：一是要有明确自己的奋斗方向，不可松松散散背离了梦想;二是要积极主动，有自我追求，对自我负责;三是挑战自我，听从内心的召唤，拥有踏出自己安全区的勇气。随后，新生代表、职业教育与成人教育研究所20xx级硕士研究生柯婧秋发言。她指出站在新的起点上，要做到学习知识，关心社会，提高科研素质，保持对科研的热情，希望与在座的各位新生同学共勉。
简短休息之后，学部20xx级的本科生同学为在座的各位新生带来了《华东师范大学校歌》合唱。轻快昂扬的歌声赢得了在场师生的阵阵掌声，也道出了教育学部对全体教育学子们的殷切期盼。
在共同观看了教育学部的介绍视频之后，20xx年新生开学典礼下半场正式开始。教育学部党委书记汪海萍教授为新生上了生动的大学第一课——说说华东师范大学。已与华东师大结缘36年的汪老师满怀深情地向同学们讲述了师大的故事。她通过介绍华东师大的前身、历任校长、名师大家，道出了师大的文脉传承。华东师范大学秉承大夏大学与光华大学“自强不息”“格致诚正”的精神文脉和圣约翰大学“学思结合”“中外汇通”的优良传统，追求“智慧的创获，品性的陶熔，民族和社会的发展”的办学理想，恪守“求实创造，为人师表”的校训精神。多年来，华东师范大学始终以建设高水平的重点大学和以教师教育为优势传统的研究型大学为特色，努力建设以培育全人为目标的、走向世界的国际化学府。最后，汪老师指出华东师范大学的未来由全体师大学子共同书写，希望同学们能够继承和发扬历代师大人的精神风貌，始终怀着赤诚之心，保持昂扬的斗志和旺盛的求知欲望，在师大这片沃土上茁壮成长。
至此，华东师范大学教育学部20xx级新生开学典礼圆满落幕。华东师范大学教育学部的新成员们将在华师开始一段新的旅程。相信同学们一定会牢记师长们的教诲，以国家和民族的发展为己任，努力将教育学部的明天建设得更加灿烂辉煌!
关于大学的广播稿【篇7】
28号上午，我们二团一营七连最后一次在第四运动场训练，营长最后一次为我们讲评。下午，在第一运动场，会操前的最后一次合练。这么多最后一次，来得迅猛突然，令人防不胜防。原本并不觉得时间飞快，一切自然得就像每天早上的集合，我以为会日复一日这样下去，其实终有一天那块空地上不会再有人等我列队，不会再有人在意我几点到的吃没吃早饭。不会再有傻傻分不清楚的两套军训服，也不会再纠结肩章和领带。不会再有催促着我们的教官了。这样的日子，只剩下十多个小时。
我还清楚地记得迎教官的那天，三位教官和我们的初识。彼时我们之间尚不熟悉，却和教官们一起组成了一个大集体并对这个集体产生归属感。军训过程中，队列训练自然是枯燥艰苦的，但是有许多伙伴们的陪伴，每一天都充满了欢声笑语。萌萌的连长，总是竖着大拇指夸我们“非常好”，二排长却只会“还不错”，沉默严厉的三排长会在拉歌的时候变得非常活泼。我以为这样的时间还有很长，没想到时间转瞬即逝。晚上路过第四运动场，我们一起笑过的地方，我们一起流过汗的地方，我们累趴了倒在一起的地方，现在被另一群人的喧闹占领着。
离别仅余十余小时，这不仅是和三位教官的离别，也是和穿上这身军装的自己，以及初进大学略显懵懂的自己告别。未想过，我竟如此不舍。不知何时何地，再想起，走在这个队伍中，似一梦方觉，还想着自己是不是快要集合。怅然若失。好在，好在，军训留给我的也不只是这20天的回忆而已。我会记得自己坚持下去，军姿一天比一天站得好，站得久。我会记得我们相互合作相互妥协，队列变得愈发整齐。我会记得教官说过军人至高无上的是荣誉，我会记得他们教我遇事要勇往直前，不回头地冲下去。
天下没有不散的筵席。如今曲已近歇，筵席将散。谁也无力挽留。我只能希望，这份回忆留在我们心中，是一样的美好。再见，二团七连。我的战友们，愿前路，一切都好。
关于大学的广播稿【篇8】
金秋十月，10级新生经历了军训的疲惫与快乐，告别了入大学后的第一个国庆长假，开始了进入大学后真正的大学学习生活。截止到十一月初，信息管理学院各项管理工作全面落实，步入稳步发展的阶段。
信息管理学院自学生会各项工作落实以来坚持由辅导员陶志超老师带领全体学生出早操。非周末每天6点50在麦庐园篮球场出早操，不仅使同学们能保持良好的精神状态、养成早睡早起的好习惯，还使学院的各种消息更顺畅地通知下去。去年在早操上增加新生一分钟分享，提供给新生与新生和新生与老生之间面对面交流的平台，锻炼了新生们的胆量和口才。
非周末安排新生早读、晚自习一直是信息管理学院的传统。各新生班以班级为单位集中早读、晚自习，采取辅导员监督考核制度，增强了新生的学习自主性，浓浓的学习气氛在麦庐园的上空飘荡。另外，学院安排高年级学生对新生进行每周一次不同层次的上机辅导，以增强新生的专业应用技术。每周召开一次新生班级的学生辅导员会议，沟通新生工作情况，交流工作心得，及时协调处理新生学习生活中的问题。
自新生工作开展以来，信息管理学院在新生管理工作方面有条不紊，新生在最短的时间里融入到大学生活中，在工作，学习，生活上都能很好的协调。通过一系列的传统和创新措施，新生工作发展势态良好。
关于学习广播稿
关于学习广播稿 篇1
合：亲爱的同学们大家中午好！
甲：我是播音员项xx
乙：我是播音员马xx
合：今天我们为大家带来的是有关诚信的话题——生命因诚信而美丽，欢迎大家的收听。
甲：有人说，生命因探索而美丽，因为探索的成功点缀了生命的颜色；
乙：有人说，生命因拼搏而美丽，因为拼搏的汗水浇灌了生命的花朵；
甲：有人说，生命因执著而美丽，因为执著的信念透射出生命不屈的光泽……
合：而我们觉得，生命因诚信而美丽。
乙：诚信是山，撑起了中华民族优秀的品格；
甲：诚信是水，养育了华夏子孙非凡的人格。
乙：诚信是秋风来临时，那一片片随风飘落的黄叶，它们无怨无悔，执著地飞向大地，迎接母亲的怀抱。
甲：诚信是儿时拉的"勾勾"；诚信是青年时期那铁骨铮铮的誓言；诚信是一丝浅浅的微笑，饱含真诚与理解；诚信是一个轻轻的点头，蕴藏着一诺千金的豪气。乙：诚信是小溪，能像打磨鹅卵石一样，磨去生命的污渍；诚信是砂轮，能像打磨璞玉一样，磨出生命的晶莹亮泽。
甲：诚信是一座桥，需要交流和关爱。诚信的付出应该是无价的，无私的'，不能心存杂念，不能有奉献后索取的幻想，因为诚信是镜子，摄入而不拥有，纳入而不私藏。
乙：诚信是向盲人过马路时伸出的真诚的手；是向急着赶路而不小心踩着你的脚的人投去一个理解的微笑；诚信是与朋友约会时暴雨中站立不退的身躯。
甲：诚信就是这样，真诚，容不得半点的虚伪，容不得丝毫的亵渎：信任，容不下一丝的欺骗，容不下一毫的不忠。真诚与信任撑起了诚信不倒的躯体，撑起了诚信不屈的风骨。
乙：诚信是人生折射出的一道神圣的光环，像荷叶上滚动的露珠般剔透和明亮，像和氏璧一样纯洁而晶莹。
甲：朋友，请珍惜这份真诚与信任吧，它会使你的生命更美丽，今天的播音到此结束。
谢谢大家！再见！
关于学习广播稿 篇2
合：大家下午好!
甲主持人：满怀着喜悦的心情，同学们迎来了新的学期，又回到了大家熟悉而美丽的校园。
乙主持人：经过一个寒假的休整，同学们个个精神抖擞，生气勃勃，很快的投入到新学期愉快的学习生活中来
甲主持人：我是第二实验小学五年级学生——陈锘言
乙主持人：我是第二实验小学五年级学生——丁昱文
甲主持人：三月的春风是彩色的，染黄了迎春花，漂白了柳絮，描青了山峰，绘绿了秧苗。
乙主持人：说起三月，我倒要考考你，你知道三月都有些什么节日吗?学雷锋广播稿甲主持人：这可难不倒我——三月三日是“全国爱耳日”，三月五日是“学雷锋日”，三月八日是“妇女节”，三月十二日是“植树节”，三月十四日是“国际警察日”，三月十五日是“国际消费者权益日”，三月十七日是“国医节”，三月十八日是“全国科技人才活动日”等等等等。
乙主持人：三月份的节日真多啊!怪不得要称它为“缤纷三月”呢。那你就先从最近的“学雷锋日”开始向大家介绍介绍吧!
甲主持人：没问题!说起雷锋叔叔，大家肯定都不陌生,1963年3月5日，亲笔题词，发出了向“雷锋同志学习”的号召。一夜之间，雷锋的名字响彻大江南北，一个普通战士的光辉形象，从此深深地印在了中国人民的心中。
乙主持人:我们来了解下《雷锋的一生》吧。
甲主持人：雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里,7岁就失去了父母,成了孤儿。解放后,在党和政府的培养下,成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳,踏踏实实,从平凡的小事做起,乐于助人，全心全意为人民服务。在部队两年零八个月中，他多次立功，因公牺牲时,年仅22岁。
乙主持人:雷锋叔叔的一生虽然短暂,但他的光辉形象却永远留在世人的心中。请听故事: 《可敬的。。。。.。》
甲主持人：雷锋自己十分节俭,一双袜子补了又补还舍不得更换,却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习,而且带动战友们学习,帮助战友们提高思想觉悟。1960年,辽宁遭受重大水灾，雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。
乙主持人:再请听故事《助人为乐》
甲主持人：一天,雷锋因公出差,踏上了从抚顺开在沈阳的列车.上了车,他看到旅客很多,连忙把自己的座位让给了一位老人.他看到列车员很忙,就又动手帮着扫地板,擦玻璃,收拾小桌子,给旅客倒水,帮助妇女抱孩子,给老年人找座位,帮助中途下车的旅客拿东西.一些旅客不住地招呼他:
乙主持人:雷锋叔叔在数百篇日记里,记录了他成长的足迹,总结出许多人生的格言,留给我们一笔宝贵的精神财富.请听《雷锋格言》
甲主持人：力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来。
乙主持人：一滴水只有放进大海才永远不干,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候,才能有力量.
甲主持人：一块好好的木板,钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神.
乙主持人：在工作上，要向积极性最高的同志看齐，在生活上，要向水平最低的同志看齐。
甲主持人：青春啊,永远是美好的,可是真正的青春只属于永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人.
乙主持人：螺丝钉虽小，其作用是不可估计的。我愿永远做一个螺丝钉。螺丝钉要经常保养和清洗，才不会生锈。人的思想也是这样，要经常检查，才不会出毛病。
甲主持人：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位
乙主持人: 1963年3月2日 《中国青年》杂志首先发表了题词:
甲主持人：三月份是我校学雷锋活动月,希望全体同学们积极行动起来,在学雷锋活动月中,以雷锋为榜样,刻苦学习科学文化知识,努力锻炼自身的素质能力,养成助人为乐的好习惯,像雷锋那样,从身边小事做起.请听《学雷锋从小事做起》。
乙主持人：一提起雷锋，中国人可以说是家喻户晓，人人皆知，这位普通的中国士兵，在他短暂的二十二年的人生岁月中，以平凡朴实的言行，展现出一种令人震撼的道德品质和人格魅力。
甲主持人：一提起雷锋，我们就会不由自主的想起他生前所做的每一件小事，帮列车员拖地，打扫候车室，为丢失车票的大嫂买票，给困难战友家中寄钱等等。
乙主持人：所以人们常说：雷锋出差一千里，好事做了一火车。可见在他那短暂的人生中做了多少好事，给别人带来了多少快乐和安慰。是啊!多少人在他的精神感召下，在平凡的岗位上做出了不平凡的事，可是，那些伟大的人，伟大的事，哪个不是从身边的小事做起呢?
甲主持人：我曾经看过这样一个故事：一个小女孩经过一片草地时，看见一只蝴蝶被荆棘刺伤了，于是她小心翼翼地为它拔掉刺，让它飞向大自然;后来，蝴蝶为了报
恩，化做一位仙女，对小女孩说：“请你许个愿吧!我将让它实现。”小女孩想了想说：“我希望快乐”，于是，仙女在她耳边细语一番便飞走了。后来，这个小女孩果真快乐地度过了一生。而这个快乐的秘密就是，力所能及地帮助身边的每一个人。 乙主持人：同学们，这个故事告诉我们：我们向雷锋叔叔学习，就要从做好每一件小事开始，从身边最平凡的小事做起，捡起地上的一片纸屑，做一个爱清洁的环保小卫士;帮助身边有困难的同学，做一个有爱心的人;珍惜每一分钟，勤奋学习，做一个爱学习的小标兵;见到师长，父母问声好，做一个懂礼貌的好孩子，这一切的一切都是学习雷锋的具体表现，这一切，不仅仅别人得到了快乐，你自己同样也是快乐的。
甲主持人：在我们学习、生活中，我们都希望别人在点点滴滴的小事中关爱自己，帮助自己，那种被爱，被关怀的'感觉是幸福的、甜蜜的、快乐的!相反，别人也需要我们的关爱和帮助。是啊!只有人人都奉献自己的爱，我们的世界才能永远充满快乐!
乙主持人:雷锋叔叔,虽然他离开了我们,但他的精神却闪耀在祖国的大地上,闪耀在校园的每一个角落,闪耀在我们每个青少年的心中。
甲主持人: 看见水龙头没关紧，主动上前把它拧紧，我们就是“节能小雷峰”。 乙主持人: 看见地上静静地“躺”着一片纸屑，主动弯腰把它捡起，我们就是“环保小雷峰”。
甲主持人 看见家庭困难的同学遭遇困境，主动伸手帮他们一把，我们就是“爱心小雷峰”。
乙主持人：看见校园里老师勤劳的身影，主动问上一声好，我们就是“礼貌小雷峰”。
甲主持人：同学们，让我们时刻牢记“一滴水只有放进大海才永远不干涸，一个人只有把自己融入集体，才有力量。”让我们从身边的点点滴滴做起，“接过雷锋的枪，学习他对人民无比忠诚;学习他对敌人毫不留情;学习他为祖国献出青春，为共产主义奋斗终身。毫不利己，专门利人，做一个永不生锈的螺丝钉。”为建设具有中国特色的社会主义国家多作奉献。
乙主持人：让我们携起手来，共同努力，学习雷锋，从点滴的小事做起，大家互助互爱，做一个新时代的“小雷锋”!
甲主持人：雷锋的一生是永不停息的。同学们， 3月5日虽已过去，但我们依然向全心全意为服务的雷锋同志致敬。并且让他的精神永驻心间。
乙主持人：俗话说“笑一笑，十年少”，那么接下来的时间就让我们一起轻松轻松吧!几个笑话，逗您一笑。祝愿大家天天好心情!
甲主持人：汤姆回家时告诉母亲：“杰西考了1分，却把分数改为5分，结果被妈妈发现了，现在正挨揍呢!”母亲说：“他可真是傻孩子!” 汤姆得意的说：“可不是嘛!我就没那么傻，我只改成了4分!”
乙主持人：老师训斥班里的值日生说：“，瞧瞧你们都是怎么值日的，黑板那么脏，讲桌乱七八糟，地面好像是战场，抹布是干的，连地球仪上”他用手抹了一下说“也全是灰。”“哦”值日生说，“老师，你抹的地方，恰好是撒哈拉大沙漠。”
甲主持人： 有个小学生老把“银行”读做“很行”一天他读书的时候读到中国人民很行 中国商业很行 后来他大叫一声“哇”中国什么都行啊! 乙主持人：老师布置作业让学生用“世世代代”造句，并让家长签名。张小明造的句子是：我们家世世代代都姓张。小明他爸爸一看，提笔在后面批了几个字：情况属实。
甲主持人：时间过得可真快，一转眼我们的节目又已接近尾声。 过二天就是国际“三八妇女节”了，“校园零距离”广播站提前祝女老师们节日愉快!身体健康!合家幸福!。
乙主持人：伴随着这首动听的音乐，今天的节目也该和您说再见了,感谢您的温暖陪伴与聆听。
合：期待下一次再与大家相聚。再见!
备用笑话：
1.我家里在冬天经常把大葱栽在盆子里，以保持它的鲜嫩。 我妹妹过年回家看到了，欣喜地对我妈说：“哎!妈，这粗真葱.“我和我妈皆笑倒。
2. 有个我叫“大姑“的邻居，每天骑自行车上班。 一早，在门口碰到她，我微笑着客气了一句：“上姑啊，大班.“ 呸!.我当时恨不得把自己的舌头咬下来。
3.我还是小学生的时候，在全校大会上表决心：“我们要学习红军过雪山爬草地的革命精神.“ 从此以后终身被剥夺政治发言权利。
4.记得上小学的时候，有片课文叫瀑布的，中间说到作者转过一座山见到一条瀑布垂在山间，我的一个女同学朗读的时候也是声情并茂的念：转过这座山，我惊呆了，一条破布挂在山上。全班同学都惊呆了。
5.从俄罗斯作家的小说摘来的课文里有一句是：这里的房子都是老爷(指有钱人)们的。结果我的一个男同学朗读道：这里的房子都是老爷们儿的。话音一落，我们语文老师就疑惑地问他：那老娘们儿都住哪儿?
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关于学习广播稿 篇3
我们每个人都从幼年一步步走向成熟，就像沿着一条河流逆勇而上。
年少时，我们都曾有过一些美妙、绮丽而又略显天真和不切实际的幻想，就像河流边那些五光十色的鹅卵石。
我们都曾陶醉于那些绚丽的颜色中。
渐渐地，我们长大了，目光由脚边的鹅卵石移向前方。
河流的源头，屹立着一座雄伟高峻的雪山，令人神往。
我们把它称之为――理想。
一个最美的字眼!~ 理想，包含着我们对未来的向往，对未来的希望，对未来美好的憧憬。
金色的童年，沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的稻香。
就像陈年的女儿红，愈久愈香，愈久愈让人不满足于回味。
小时侯的我，最大的理想就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的。
现在看来，才觉得儿时的我多么的天真。
长大后，才渐渐地明白：“理想，不在于一朵娇嫩的鲜花，需要我们渴望的目光去滋润，更需要我们用真挚的心灵去呵护。”
的确，每个人都有理想，但要让这美好的理想变成现实，关键还要看自己。
在失败中振作，在振作中奋发，在奋发中取胜，这才是我们要的精神。
俗话说：“有志者，事竟成”。
我相信，只要我们努力塌实的学习，一定会使自己的理想成真!~ 理想是石，敲出星星之火;理想是灯，照亮夜行的路。
理想是火，点燃熄灭的灯;理想是路，引你走向黎明。
当然，理想也是一股动力，推动着我们前进用不气馁。
让我们为理想插上翅膀，让我们一起放飞自己的理想!
男：各位老师、同 学们，大家好!红领巾广播又和大家见面啦! 我是主持人王程瑶 女：我是主持人马 晓铭，红领巾广播祝大家午间愉快! 女：你能背上几句 有关读书的名言吗? 男：那太简单了， 听好了：
1、书是人类进步的阶梯!
2、 读书破万卷， 下 笔如有神。
3、 读万卷书， 行万 里路 女： 你还挺不错啊! 男：当然啦! 女：咱们言归正传 吧! 男：哦!忘了告诉 大家了，本期红领巾广播的主题是书香飘飘，伴我 成长。
女：下面请听由大 队部向大家发出的读书倡议书。
男： 亲爱的老师们, 同学们： 书籍是人类进步的 阶梯，是智慧的源泉,是我们的精神食粮，是 成才的必由之路。
校园是学习的“伊甸园”,与好书相伴，提高师生的素 质和文化品味，是 现代社会对我们的呼唤。
多读书、读好书，应当成 为我们中心小学师 生，坚定的信念和永恒的追求。
读书，就要思考、 交流 , 在心灵沟通 与对话中，感悟生活，丰富思想,品味人生;在实践求 索的道路上，感悟 发展，融入深厚的历史文化积淀。
我倡议,我们中 心小学的`全体师生亲近书籍，与大师对话;阅读经典，为人生奠基;营造书香校园，打造亮丽 校园，做诚信公民，努力实践自己的读书诺言。
女： 我校的书香校园计划为我们创设了一 个良好的读书氛围，使我们的校园溢满书香。
图书馆应该是我们向往的地方。
书是我们精神 的支柱，最好的朋友。
不读书，不知道窗外的精彩;不读书，不知道世界的宽广;不读书，不 知道知识的力量。
读书使我们的生活更丰富，读书使我们的思想更成熟。
因此我们红领巾广 播站倡议大家做好以下几点： 男：一、读好自己 手中的书 女：二、分享大家 喜爱的书 我们各班每个同学 可都带上了好书，相互交换着看,分享大家喜爱的书。
男：三、珍爱每一 本书 不论是自己的书还 是图书角的书，不管是同学的书，还是从图书馆借来的书，我们都应该爱惜，爱书的人才是 会读书的人。
我们要做到拿放书本轻轻，翻看书籍小心，归还书本要及时。
女：让我们携起手来共同努力，使图书角书籍更丰富，学生读书更勤奋，校园书香更浓郁。
最后，送大家一首 诗， 题目是 《走进书里去》 ： “书是一扇沉重的门， 它垂青于每一个敲门者， 它敞开的门扉里， 是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。
走进书里去，从书里走出来，让知识的浪花滋润你 的肺腑，让动人的箴言树起你人生的路标。
合：本次播音到此 结束，谢谢大家的收听。
学习广播稿
关于学习广播稿 篇4
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是xx班的，今天我主持的广播题目是《掌握好的学习方法》。下面我从语数英三科来谈谈我的学习方法：
课前先看一遍下一节课要讲的内容，能看懂的就放过，看不懂的就用笔标出来，上课时看老师怎么讲。这样，听课就有了针对性，效果当然也要好一些。
在课堂上全神贯注，集中精力，认真听讲。积极思考，大胆回答问题。课堂上要多动脑筋，学会思考，与教师进行思想对话，使自己的思路跟着老师讲课的思路走。听课时，不放过任何一个疑点。
课后一定要复习。因为人的大脑在储存新的信息的同时，又要把先前的信息忘掉一部分。只有循环记忆，反复复习，才能把知识学习得扎实、牢固。
作业做完后，可以看一些课外书籍，世界名著，老师推荐的书或自己喜欢的书。读书量大，知识就会十分丰富。写作也需要素材，只有多看书，多留心身边的事，写作时才会思如泉涌，写出的文章才是好的文章。古语云：“读书破万卷，下笔如有神。”也就是说只有多读书，才能写出好文章。
思考能发现题目的特点，找出解题的突破口、简便的解题方法。只有勤于思考，经常开动脑筋，脑子就越用越灵活。
听讲时要做到全神贯注，聚精会神，跟着老师的思路走，不能开小差。
课后作业也是学习和巩固数学的重要环节。我很注意解题的准确度和速度。专心致志地独立完成作业，力求一次性准确，而一旦有了错，要及时改正。而速度是为了锻炼自己注意力集中，有紧迫感。我经常是这样做的，在开始做作业时定好闹钟，这样有助于提高作业速度。考试时，就不会紧张，也不会顾此失彼了。
对数学的复习，预习我定在每天晚上，在完成当天作业后，我将第二天要学的新知识简要地看一看，再回忆一下老师已讲过的内容。
把单词进行分类，如：颜色、文具、动物、食品、称谓、职业等，进行分类记忆。
如：after+noon=afternoon，school+bag=schoolbag。
记单词时，尽可能地用多个感官，耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。
自制单词卡片随身带着，有空就拿出来读一读，记一记单词。
记住了的单词，过段时间不看就忘记了，所以每隔一段时间要进行复习，巩固所学单词。
晚上睡前读两遍要记的单词，然后睡觉。第二天醒来后再读两遍，这样记忆效果不错。
这是最有效的学习方法。听得越多，语感就越好，而且英语发音就越好听。
学习英语单词的方法很多，一定要在平时多看、多读、多记上狠下工夫，才能真正把英语学好。
我的广播到此结束，谢谢大家！
关于学习广播稿 篇5
我是主持人xxx，红领巾广播祝大家午间愉快！
甲：你能背上几句有关读书的名言吗？
乙：那太简单了，听好了：1、书是人类进步的阶梯！
2、读书破万卷，下笔如有神。
3、读万卷书，行万里路！
4、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
甲：你还挺不错啊！
乙：当然啦！
甲：咱们言归正传吧！
乙：哦！忘了告诉大家了，本期红领巾广播的主题是书香飘飘，伴我成长。
甲：下面请听由大队部向大家发出的读书倡议书。
(倡议书)
乙：亲爱的老师们,同学们：
书籍是人类进步的阶梯，是智慧的源泉,是我们的精神食粮，是成才的必由之路。校园是学习的“伊甸园”,与好书相伴，提高师生的素质和文化品味，是现代社会对我们的呼唤。多读书、读好书，应当成为我们袁巷中心小学师生坚定的信念和永恒的追求。读书，就要思考、交流,在心灵沟通与对话中，感悟生活，丰富思想,品味人生;在实践求索的道路上，感悟发展，融入深厚的历史文化积淀。我倡议,我们袁巷中心小学的全体师生亲近书籍，与大师对话;阅读经典，为人生奠基;营造书香校园，打造亮丽校园，做诚信公民，努力实践自己的读书诺言。
男： 我校的书香校园计划为我们创设了一个良好的读书氛围，使我们的校园溢满书香。图书馆应该是我们向往的地方。书是我们精神的支柱，最好的朋友。不读书，不知道窗外的精彩;不读书，不知道世界的宽广;不读书，不知道知识的力量。读书使我们的生活更丰富，读书使我们的思想更成熟。因此我们红领巾广播站倡议大家做好以下几点：
甲：一、读好自己手中的书
许多同学家中有很多书，那我们要做的是每天确保一定的时间进行阅读，古人曾说过：“三日不读书，面目可憎，言语无味。”读书能使人充实。我们学校许多同学每天都带一本或者几本好书在身边，中午、课后，只要是可以读书的时间和点滴的机会，我们就可以马上走进书的世界和海洋，与好书为伴。大家都应该行动起来，利用好每一分种的读书时间。
乙：二、分享大家喜爱的书
我们各班每个同学可都带上了好书，相互交换着看,分享大家喜爱的书。
甲：三、珍爱每一本书
不论是自己的书还是图书角的书，不管是同学的书还是从图书馆借来的书，我们都应该爱惜，爱书的人才是会读书的人。我们要做到拿放书本轻轻，翻看书籍小心，归还书本要及时。
乙：让我们携起手来共同努力，使图书角书籍更丰富，学生读书更勤奋，校园书香更浓郁。
甲：书是知识的.海洋，信息的仓库，经验的总汇，“腹有诗书气自华”，希望老师们挤时间读书，多读一本书，多活一个人生，多一份智慧，多一份力量。在读中学，在读中教，与书为友，天长地久，营造书香校园，为学生的成长，学校的发展注入鲜活的生机。让我们都来热爱读书吧，好书伴君侧，居高声自远！
最后，送大家一首诗，题目是《走进书里去》：“书是一扇沉重的门，它垂青于每一个敲门者，它敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。走进书里去，从书里走出来，让知识的浪花滋润你的肺腑，让动人的箴言树起你人生的路标。
关于学习广播稿 篇6
曹：三月，阳光明媚。
罗：三月，万物复苏。
曹：三月，春风送暖。
罗：三月，大地换新颜。
曹：同学们，在这春暖花开的三月，你会想起哪个人?
合：雷锋
罗：对了。四年级一班这一期的红领巾广播的主题是《学雷锋，我们在行动》。
曹：我是主持人曹xx
罗：我是主持人罗xx。
曹：“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。
罗：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。
曹：他，新中国一名普通的战士，7岁失去父母成为孤儿，解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士，他就是雷锋，让我们一起认识他!
(雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。)
罗：雷锋出差一千里，好事做了一火车!虽然他的生命仅仅走过二十几个春秋，但是，从车站的大嫂到身边的战士，从工地的民工到灾区的孩子，无不感受到他的关怀合温暖。他的光辉形象永远留在世人的心中。听，《雷锋的故事》传万家。
雨夜送亲人
一天，雷锋正在驻地附近的车场上擦洗汽车，突然阴云聚拢，下起了雨。他连忙拉开帆布盖车，一抬头，发现公路上有个妇女，带着两个孩子，怀里抱着个小的，手里拉着个大的，肩上还背个包袱，“叭叽叭叽”蹚着泥水，在大雨中吃力地走着。雷锋跳下车来，迎上前去一打听，原来这妇女姓纪，是从哈尔滨来，从车站走到这里，要到樟子沟去。
她发愁地对雷锋说：“兄弟呀，叫雨浇的，我都迷糊了，往哪走是正路呢?”雷锋听了，看看又快黑了、还下这么大的雨，怎么走啊!就说：“大嫂，你在这等等……”便连忙跑回宿舍，拿来自己的雨衣给那妇女披上，接过孩子来替她抱着，冒着风雨送他们回家，一路上，又是风，又是雨，那孩子冷得直打哆嗦，他又脱下了自己的衣服给孩子穿上。
一直走了将近两个小时，才把他们送到家，那妇女感激他说：“兄弟，我们一辈子也忘不了你送我们母子的'情意啊!”雷锋说：“军民是一家，何必说这个……”风雨一直没停，天也黑了。那妇女和她家里的人，再三要他住下，等第二夭晴了再走。雷锋想，刮风下雨算什么，一定得赶回部队，明天还要照常出车呢，就辞别了他们，又浑身湿淋淋地冒着风雨连夜跑了回来。
曹：雷锋叔叔真是一个热爱集体、助人为乐、勇于奉献的好人啊。
罗：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。请听《雷锋格言》
①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去……
②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。
③一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。
④我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。
⑤青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。
⑥对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。
合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。
罗：这就是雷锋同志，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在我们的集体中。
曹：同学们都应该知道3月是学雷锋月，但是，即使在平时，我们也应该象雷锋叔叔一样，助人为乐。
罗：是呀，雷锋叔叔曾经说过，要用自己有限的生命投入到无限地为人民服务中。那么，当你遇到以下的情形，又如果你是他，你会怎么办?
(一位老爷爷不小心摔倒在路上了
路人甲想：要是我帮忙扶起他，我有什么好处呢?
路人乙想：他，他不会是个骗子吧? )
曹：如果你是路人丙，你会怎样做呢?
合：我会毫不犹豫的扶起他。
罗：同学们，作为21世纪的小学生，我们应该学习雷锋叔叔舍己为人的奉献精神和刻苦耐劳的钉子精神。在我们身边也有许多不怕苦，不怕累，勤奋学习的同学，都是值得我们学习的。他们就是我们身边的活雷锋。
合：学习雷锋好榜样，同学们，让我们一起来学习雷锋的“钉子”精神，学习雷锋助人为乐，无私奉献，全心全意为人民服务的高尚品德。
曹：雷锋----是一支歌
从中国的幼儿园
唱到美国的西点军校
撞击着每个人的心灵
响彻世界每一个角落
二十二个春秋
一步一个脚印
走出一道人生的辙唱出一派雄风一代精兵
唱出一种情操一种品格
螺丝钉精神不会生锈
战士的红心不能变色
罗：雷锋----是一支歌
既然加入这首进行曲的行列
就是无怨无悔的选择
谁说雷锋不见了
请听这跨世纪的歌声永不落
歌曲：《接过雷锋的枪》
曹：雷锋精神影响了一代又一代的中国人，今天我们已经进入了二十一世纪，可是雷锋精神同样不过时，雷锋是一个熠熠生辉的名字，雷锋精神已成为亿万中国人民不朽的精神财富。虽然时代发生了巨大变化，但雷锋依然像一面旗帜，放射着夺目的光芒。今天是三月五日，学习雷锋纪念日，在此我们向全校师生发出倡议：
一、学习雷锋热爱集体、助人为乐、勇于奉献的精神。从我做起，从现在做起，从身边的每一件小事做起，将奉献热情从校园推向社会，让每一份爱心都能给予他人莫大的温暖与帮助。
二、学习雷锋艰苦朴素、勤俭节约的作风，培养良好的生活习惯。珍惜他人的劳动成果，吃苦耐劳，自立自理，大力弘扬节约这一传统美德。
三、发扬雷锋“钉子”精神，努力学习，健康成长。培养和树立科学的人生观，多读书、读好书，努力掌握科学文化知识，不断提高自己，完善自己。
四、弘扬雷锋爱国主义精神，努力创建和谐社会。积极投身社区服务、公益劳动，为我市“创建文明城市，构建和谐社会”献出自己的光和热，使学雷锋活动成为一种自觉行为。
罗：一花独放不是春，百花齐放春满园。让我们行动起来，深入学习雷锋精神，积极开展学雷锋活动，让我们成为雷锋精神的传承者，为人类的美好生活付出我们的劳动，让世界变得更美丽!
曹：如果你是翅膀，你拥抱蓝天;
罗：如果你是鱼鳍，你亲吻碧海;
曹：如果你是四足，你奔于绿林;
罗：而你是雷锋，你奉献青春
合：雷锋叔叔我们永远记着你!
合：今天的红领巾广播到此结束，我们下期再见。
关于学习广播稿 篇7
同学们：
大家好!
少年儿童是祖国的花朵，是国家的小主人，是二十一世纪祖国建设的主力军。
二十一世纪，我们的两个文明建设将达到很高水平，特别是科学技术的发展更是快得难以想象。
因此，少年儿童必须勤奋学习，掌握先进的科学知识，才能在未来世纪的社会主义建设中做出更大的贡献。
要学好文化科学知识，就必须具有刻苦顽强的学习精神。
学习是一种艰苦的劳动，不下苦功是学不好的。
在我们历史上流传着很多古人苦学的故事，如囊萤读书、凿壁借光等，那种苦学精神是很可贵的。
马克思说：“在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着崎岖山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。”
因此，我们要特别提倡坚忍不拔和百折不回的学习精神。
要学好文化科学知识，还必须珍惜时间。
一天24小时，对每个人都是相同的，但由于人们对待时间的态度不同，结果却不一样。
只有那些珍惜时间，善于运用时间的人，才能比别人学到更多的知识，做出比别人更大的贡献。
著名的数学家华罗庚就是一位一分一秒的时间都不放过的人。
少年儿童正处在长身体、长知识的时期，只有抓紧分分秒秒的时间，学到更多的文化科学知识，长大才能为四化做出更大的贡献。
要学好文化科学知识，还必须有刻苦自学的精神。
一个人如果只靠在学校里学习，学到的文化科学知识总是有限的。
他必须学会自学，具备自学能力，才能成为知识的主人。
古今中外，不少著名的科学家，就是靠自学成才的。
同学们珍惜时间，勤奋学习吧，祖国美好、富强的明天等待你们去建造!
致以亲爱的同学: 学习是一个简单且 明了过程,它绝对不会比做一到数学题更难.爱迪生小的时候被认为是低能儿,而谁有能说他 不是个天才呢.所以我们有理由相信.我们都是比天才更加聪明的人.然而,正象善泳者溺于水 一样,聪明的人往往被聪明所误.知识的学习在于积累,在于连贯,在于认识,在于自我不懈努 力.不论你天才与否,不论你承认与否.有一点是始终不变的:勤奋是优秀的第一动力. 我们都是人才 , 我 们对自己从父母那里继承的智商毫不怀疑.我们有自己的学习态度,有自己的时间利用方式, 所以我们在面对比自己成绩好的人时显得坦然 .但是,亲爱的同学们,或许我们已经试着去努 力了,可我们所付出的可能仍不够多,我们对自己的付出仍不够虔诚.
我们每个人都从幼年一步步走向成熟，就像沿着一条河流逆勇而上。
年少时，我们都曾有过一些美妙、绮丽而又略显天真和不切实际的幻想，就像河流边那些五光十色的鹅卵石。
我们都曾陶醉于那些绚丽的颜色中。
渐渐地，我们长大了，目光由脚边的鹅卵石移向前方。
河流的源头，屹立着一座雄伟高峻的雪山，令人神往。
我们把它称之为――理想。
一个最美的字眼!~ 理想，包含着我们对未来的向往，对未来的希望，对未来美好的憧憬。
金色的童年，沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的稻香。
就像陈年的女儿红，愈久愈香，愈久愈让人不满足于回味。
小时侯的我，最大的理想就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的。
现在看来，才觉得儿时的我多么的天真。
长大后，才渐渐地明白：“理想，不在于一朵娇嫩的鲜花，需要我们渴望的目光去滋润，更需要我们用真挚的心灵去呵护。
” 的确，每个人都有理想，但要让这美好的理想变成现实，关键还要看自己。
在失败中振作，在振作中奋发，在奋发中取胜，这才是我们要的精神。
俗话说：“有志者，事竟成”。
我相信，只要我们努力塌实的学习，一定会使自己的理想成真!~ 理想是石，敲出星星之火;理想是灯，照亮夜行的路。
理想是火，点燃熄灭的灯;理想是路，引你走向黎明。
当然，理想也是一股动力，推动着我们前进用不气馁。
让我们为理想插上翅膀，让我们一起放飞自己的理想!~ 青春?理想 我们，撇下无知迎来了属于我们的青春。
青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，体味风那样的自由，感受云那般的自在，因为青春赋予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着。
人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。
因此，只有坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向。
托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。
当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的理想? 人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。
作为一名大学生就应该在这一时期，努力学习，奋发向上，找到一片属于自己的天空。
青年是祖国的希望，民族的未来。
每个人主宰着自己的明天。
有一位哲人说过：“梦里走了许多路，醒来还是在床上。
”它形象地告诉我们一个道理：人不能躺在梦幻式的理想中生活。
是的，人不仅要有理想，还要大胆幻想，但更要努力去做，在理想中躺着等待新的开始，如果不仅遥遥无期，甚至连已经拥有的也会失去。
同学们，你们是否也正在梦幻的理想中彷徨呢? 前人说得好，“有志之人立长志，无志之人常立志”，那些无志之人的“志”，就是美梦，就是所谓的“理想”，他们把自己的蓝图构画得再美好，再完善，也只是空中楼阁，海市蜃楼罢了。
同学们，你是立长志之人，还是常立志之人呢? 最后我想用梁启超的话来结束今天的演讲：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。
”让我们洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一跟艰辛，让青春在红旗下继续燃烧;愿每一位青年都怀抱着自己的理想，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进! 国旗下的演讲 、 各位老师、各位同学： 早上好!在不知不觉中我们有开始了新的一个星期。
今天，伴着雄壮的义勇军进行曲，鲜艳的五星红旗再次在我们眼前冉冉升起。
回首刚刚过去的两个月，它记录着每一个学生和老师的辛勤，更蕴含着我们的智慧。
作为一名学生，我们应该为学校的方方面面感到骄傲。
我们的老师，个个精神抖擞，正是他们的精心呵护与谆谆教诲，才有我们学生的健康成长。
他们以纯洁的心灵塑造我们的灵魂，以健康的人格魅力带动我们的品格养成，从而营造我校和谐健康，洋溢着人文色彩的校园氛围。
同学们，求学阶段对于我们每个人来说，就像是手中刚刚拿到的新书一样，散发着油墨的清香，蕴藏着很多待开发的秘密，需要我们去探索，“言行规范，健康发展，学有所长” 是学校对我们的要求。
因此，正如今天一样，当我们迈进校门的那一刻起,我们要说，新的 一天我们要从遵守纪律做起。
俗话说:“没有规矩不能成方圆。
”纪律是做好一切事情的保障，没有纪律的约束，是什么事情也做不好的。
大家知道，鲁迅先生书桌上的`“早”字，是严格自律的表现，是自觉守纪的典范，正因为这样，鲁迅先生才成为伟大的文学家、思想家、革命家。
曹操“割发代首”，带头守纪，古往今来传为佳话。
在开学后的这段时间里，我们清楚地看到我校大部分同学都能遵守纪律，进入正常的 学习状态。
但同时我们也感受到在校园中存在着一些不和谐的音符。
比如做操时，有人急冲冲地下楼，奔向整齐的队列，有的人缓慢地集合,懒散地做着动作。
课间休息时，有的同学在楼道里互相追逐，大声喧哗，在楼梯上跑跳拥挤，随手乱扔果皮纸屑等等。
是什么原因使我们的同学有如此的表现呢? 原因之一是一部分同学的思想意识不到位,文明守纪的习惯未能养成。
原因之二是我行我素，缺乏一种集体的团队精神。
因此，我们有必要认识纪律的内涵,纪律的重要性。
那什么是纪律呢?纪律是一个团体为了维护集体的利益并保障学习的正常进行而制定的,要求每个成员必须遵守的规章制度,条文规范。
对于我们学生来说，就是我们必须遵守的《小学生守则》《小学生日常行为规范》还有我们学校的校规校纪，它通过我们一段时间的坚持与实施，内化成为我们自觉 的习惯，长期的行为。
有良好的纪律是每个学校,每个人, 每件事获得成功的保障。
好的纪律会给我们带来益处,不良的纪律会给我们造成严重的后果及影响。
我们只有统一了认识，才能在前进的步伐中步调一致，维护好学校良好的教育教学秩序。
播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。
所以，我们从现在起要养成好的行为习惯和学习习惯。
然而哪些是我们小学生要养成的 好习惯呢?那么如何才将校规校纪内化成为我们自觉的习惯呢?首先是思想意识要到位。
在生活、学习中我们有着各种不同的习惯，当我们做某件事情时，首先要想一想，你的做法是否对集体、对他人有利，损害集体和他人利益的事我们坚决不能做。
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
课堂上，专心听讲是对老师最大的尊重;升旗仪式上，你全神贯注、目送国旗冉冉升起，是对祖国最深的敬意。
只要我们以《小学生守则》《小学生日常行为规范》，学校的校规校纪来规范自己的行为，我们就一定能成为一名合格的小学生，我们的学校就一定能蓬勃发展、蒸蒸日上。
遵守纪律是一种尊重，遵守纪律是一种美德，遵守纪律更是一种责任。
同学们，当我们获得成就和荣誉的时候，当我们取得成功和胜利的时候，你是否想过正是因为有了纪律这位严肃的朋友从早到晚伴随在我们身旁。
正是因为它的魔力，我们的秩序才更加井然，我们 的生活才更加自由，我们攀登的脚步才更加坚实。
愿同学们养成文明守纪的习惯，与纪律同行，去实现我们的理想。
与纪律同行，使我们 的人生更加灿烂辉煌。
同学们，昨日的习惯，已经造就了 今日的我们，而今日的习惯将决定我们的明天。
让我们从今天做起，从现在做起，养成各种良好的习惯，遵守纪律，明天就能成就我们的大未来!
关于中学生的广播稿
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关于中学生的广播稿 篇1
心理健康是完整健康概念的重要组成部分。国内外学者曾对心理健康的定义与内涵，从不同角度进行过多方面的阐述与探索。1946年第三届国际心理卫生大会认为："所谓心理健康，是指在身体，智能以及情感上与他人的心理健康不相矛盾的范围内，将个人心境发展成最佳的状态。"实际上，我们可以从广义和狭义两种角度来定义心理健康。从广义上讲，心理健康是指一种高效而满意的，持续的心理状态。从狭义上讲，心理健康是指人的基本心理活动过程内容完整，协调一致，即认识，情感，意志，行为，人格完整和协调，能顺应社会，与社会保持同步。
中学生心理健康的标准综合国内外专家学者的观点，依据中学生的心理特征，可将中学生心理健康的标准归纳为：
1.认知能力发展正常，智力水平在正常值以上。
智力是人的观察力，注意力，记忆力，想象力和思维能力等认知能力的综合。中学生的年龄正处于人生智力发展的关键时期，智力与认知能力发展正常，是中学生就学阶段的重要心理条件，是中学生心理健康的重要标准。衡量中学生的智力和认知能力，关键在于看其能否正常发挥出效能。主要标准为：有强烈的求知欲，乐于学习；对新问题，新事物有兴趣和探索精神，表现出能动性；智力各因素在活动中能够有机结合，积极协调，正常地发挥作用。
2.情绪稳定，乐观，心情愉快
情绪是人们对客观事物是否符合其需要所产生的态度体验。中学生情绪健康的内容主要有：积极情绪多于消极情绪，使自身保持乐观，积极，向上的心态；情绪反应适度，有适当的引发原因，反应强度与引发情境相符合；能有效调节和控制情绪的质，量，度，使其能在适当时间、场合恰如其分地表达，既能克制约束，又能适度宣泄，不过分压抑。
3.意志健全，有较强的行动的自觉性，果断性，顽强性和自制力
意志是人们自觉确定目的，并根据目的去克服各种困难，实现预定目的的心理过程。意志健全主要表现为行动的知觉性，果断性，顽强性和自制力，即：在活动中有自觉目的，而不是缺乏主见或盲目决定，一意孤行；执行决定中能及时决断，并根据变化的外界环境随时调整决定；能以坚韧不拔的毅力克服一切困难和挫折，实现既定的目标；同时能有效地控制，调节自身的心理活动，使之符合实现目标的要求。
4.自我观念正确，具有健全统一的个性
自我观念是人对自身环境以及与周围事物关系的认识，个人总是在与现实环境，与他人的相相关系中，在自己的实践活动认识自己的。只有树立正确的自我观点，才能形成健全统一的个性。其一致的标准为：对自己的认识比较接近现实，不产生自我同一性混乱；能愉快地接受自己，对自己的生活，学习，现状和未来有一定程度的满足感和发展感；以积极进取的人生观作为个性的核心，把自己的需要、愿望、目标和行为统一起来。
关于中学生的广播稿 篇2
优秀中学生校园广播稿（一）
法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。”的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。
纵观历史，大凡获得成功的人，都有一些良好行为长期坚持，养成习惯，形成自然。
就拿我们密切相关的学习来说吧。 我们经常看到这样的现象，有些同学平时不刻苦、不用功，作业总是马虎潦草，没有养成踏实认真的学习习惯，成绩总是不好；我们也看到，有些同学双休日只顾玩，把作业压到星期日晚上才去做，开了夜车还做不好。其实，这完全是学习习惯和方法的问题。大家都知道，一个好的、科学的学习习惯和方法，能使我们既学得有效率，又学得轻松自在。而如果你不能养成好的习惯，上课不注意听讲，不踊跃发言，不钻研难题，这样不但不能提高效率，而且对你的身心发展也会造成不利的影响。因此，我们在学习时，最重要的是养成一个良好的学习习惯。它会使你终生受益。
优秀中学生校园广播稿（二）
每个人的成长和成才，都离不开老师的培养；社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛劳和奉献。解决疑难，教师是书；传递文明，教师是桥；科教兴国，教师是帆。从入学的第一天开始，我们的每一点进步，每一份成功，无不浸透了老师们的心血与汗水，无不来源于老师们的栽培与辛苦。是老师的手在引导，是老师的目光在鼓励，是老师的声音在指正，是老师的心在呼唤，是老师的人格在感召。
同学们，师恩难忘，难忘师恩,在教师节来临之际,让我们为老师们送上自己内心深处最真诚的祝福吧，也许是简简单单的几句温馨话语，也许是自己亲手制作的教师节卡片。赶快动手吧，用自己的话语送去发自内心的祝愿，让鸿雁带走我们的祝福，飞往我们亲爱的老师的心中。拥有一颗感恩的心，我们会懂得去关心他人；拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福。相信同学们多姿多彩的想法，可以为这个特殊的节日增添更绚丽的色彩，让我们用同一旋律，谱写同一个心音：老师，您好！
优秀中学生校园广播稿（三）
同学们，你们一定知道这句话：播种思想，收获行为；播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。这32个字，告诉我们的是，思想决定行为，行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。而性格的形成，就在生活的点点滴滴。
三字经上说，“人之初，性本善”，三字经上还说“苟不教，性乃迁”。我想，这也是人人要接受教育的原因之一吧。现在是你们性格形成的黄金期，毫不夸张地说，现在养成的一些好的行为习惯可使你们受益终生。我们学校非常重视培养同学们的良好的行为习惯，告诫我们良好的行为习惯在我们一生中的重要性；我们学校老师也经常教导大家，良好的行为习惯从身边的小事做，以少积多，但是我们也时常能发现这些问题：比如，水龙头未关，可是没有同学愿意将它关了；纸屑在我们眼前静静躺着，可是没有人愿意将它捡起放进垃圾桶；下课时学习用品乱七八糟的放在桌上，没有几个同学能整理好等等；难道这些就不值得我们去重视的吗？不，这些就是让我们拥有良好行为习惯的实践园，如果我们重视细微之处，把这些做好了，那就会形成习惯，我们就会有意想不到的收获。
好习惯，早养成，益终生。同学们，嘴动不如行动，让我们从小事做起，从细微之处做起，为自己的成功做好准备吧！
关于中学生的广播稿 篇3
知足，好理解，容易会意。不足，则可分为"知不足"与"不知足"，一时便难以理会清楚，且慢，请听我慢慢道来。
x科学院院士，x外科医学奠基人裘法祖有一个"座右铭"，是这样写的："做人要知足，做事要知不足，做学问要不知足。"在几十年人生旅途上，在漫长的人生岁月里，他一直忠实地践行着这个"座右铭"。他对"知足"与"不足"的理解太好了。
"做人要知足"，也就是说一个人在做人的方方面面，特别是物质享受，生活待遇，名利地位方面要知足，不能过高要求，不要贪得无厌。裘法祖先生，他曾担任同济医科大学校长，又是x科学院院士，却一直住着50x米的房子，用着上世纪50～60年代的旧家具，过着简单朴素的生活。在这样的生活条件中，裘先生很知足，他觉得这样就足够了，就已经很不错了。所以他从来不向组织，不向单位张口伸手要这要那。
"做事要知不足"，就是说在做事中，工作中知道自己的不足，方能改进，完善，创新，提高。裘法祖先生是我国外科医学的开拓者，先行人和技术权威。上世纪50年代就名满天下，但他"知不足"，不满足，不断开拓进取，勇于创新，先后改进了20多种普通外科手术。直到91岁高龄，他还在不懈工作，带研究生。
"做学问要不知足"，就是说在做学问中，不知道什么叫满足，什么时候到顶了，什么样子就足够了。才能励精阁治，排难而进，绕过崎岖山路，向光辉的顶点挺进。裘法祖先生是留德医学博士，是著名的我国外科医学专家，外科医学教育家，可谓学富五车，但仍苦学不辍，努力钻研，从事外科医疗，教学，科研工作60余载，发表医学论文200余篇，主持编写医学教材40余本。
人生在世，千忙万忙；人生旅途，千头万绪，归结起来，不外手做人，做事，做学问这三件大事。如何把握这三件大事的尺度，"足"与"不足"，何长何短；三件大事做到什么程度为好，孰宽孰窄，裘法祖院士为我们树立了光辉的楷模。裘先生的"座右铭"因其人格的魅力而彰显光辉，启迪后人，昭示人生。
做人，知足才能常乐，淡泊方可明志；做事，标准不断提高，目标不断远大，生命不息，奋斗不止；做学问，须知"天外有天，山外有山"，而且也无捷径，不可侥幸取胜，轻易成功。
也有一些人在做人上，生活上从不知足，超标准享受，过豪华的生活；在做事上，敷衍塞责，得过且过，偷懒要滑，稍微辛苦些，则叫苦不迭，牢骚满腹；在做学问上，浮躁浅薄，不学无术，只知皮毛，不往深究，或东拼西凑弄几篇应景文章做做样子，浅尝辄止，不求进取。与裘法祖先生的知足，知不足，不知足的精神相比大相径庭，真有天壤之别。
应该说，现实生活中，有许许多多的人是按裘先生的"座右铭"行事的，按"三标准"要求自已的，是我们中学生学习的榜样。我们青少年学生现在就要刻苦学习，不断创新进步。长大了，向裘院士那样"知足"，"知不足"，"不知足"，努力为祖国拼博，奋斗，奉献。
关于中学生的广播稿 篇4
【运动会通讯稿100字（一）】
起跑线上，你们一字排开，健美的肌肉蕴涵着爆发力量，坚定的目光充满了自信。枪响了，你们开始了并不长的征程，笔直的跑道上，有你们稳健的足迹；不远的的终点，将留下你们冲刺时矫健的身影。拼搏吧，掌声将为你响起；奋斗吧，胜利和鲜花将属于你们。
【运动会通讯稿100字（二）】
青春在飞扬，个性在张扬，运动场上的运动健儿们，拿出你们的热情，拿出你们的自信，让运动展现你们的风采吧！伴随着激动人心的音乐，你的心一定在跳跃着。让行动证明你们的魅力吧！我们永远支持你们，无论成败，无论结果如何，你们始终是我们心中的英雄。
【运动会通讯稿100字（三）】
青春是不老的誓言，飞扬是年轻的梦想，金色的十月，让我们在这长长的跑道上青春飞扬，现出飒爽的风姿，亮出真我的风采，带上同学们的热情，载着同伴们的希望，背负老师的嘱托，在这活力四射的校园里，放飞你的青春活力和运动激情。
【运动会通讯稿100字（四）】
可敬的运动员，努力吧，前进吧，你们是强者，能战胜困难，奋勇进取；你们是鲜花，能给我班增添一道亮丽的风景线；你们是水滴的源泉，愿你们能发挥出令人意想不到的成绩；你们是佼佼者，是独一无二的，加油吧！我们的希望都寄托在你们的身上。
【运动会通讯稿100字（五）】
大地属于你，蓝天属于你，在你一跃的瞬间，同时跃出了我们的希望。草儿欣赏你，白云欢迎你，身轻如燕，飞跃蓝天，奥林匹克精神在你的身上体现。跳吧，跳出你的自信，跳出你的顶尖，跳出你的胜利山巅。
【运动会通讯稿100字（六）】
山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵；人不在多，有你则行。运动员们，你们那英姿飒爽、豪迈的步履，深深地牵引着我们这些观众的心，让我们不分班级情不自禁的为你们呐喊，不由自主的为你们的胜利而兴奋。你们运动场上的灵魂，你们烈日下的主宰者，你们我们之中的佼佼者，你们我们骄傲的理由因为有你，我们感到自豪。因支持，我们必胜！
【运动会通讯稿100字（七）】
铿锵玫瑰或许会有人认为赛场是男生的天下，但在赛场上却活跃着许多女生的身影。他们与男生一样驰骋赛场，拼搏赛场，也与男生一样拥有了胜利的喜悦，拥有了令人羡慕的掌声与鲜花；他们的飒爽风姿引人注目，在他们身上折射出有如女足运动员般的坚定新年与不屈精神，他们是盛开在赛场上的铿锵玫瑰，他们是一朵朵充满生命力
的铿锵玫瑰，是一朵朵洋溢着青春朝气的铿锵玫瑰。
祝愿每朵铿锵玫瑰都能怒放在人生的道路上。
祝愿每朵铿锵玫瑰都能傲立在拼搏的赛场上。
【运动会通讯稿100字（八）】
英雄！成亦英雄，败亦英雄。你永远是我们心目中真正的英雄，第一个冲过终点的人当然是我们的偶像，而尚在跑道上为了奥林匹克精神奋力拼搏的，更值得我们敬崇、永不放弃，永不服输、终点并不是真正的终点，体育必将冲破人类的极限。
或许失败对于你来说是一种耻辱，是一种希望的破灭。几个月的艰辛训练和满怀的希望在一刹那间付诸东流，令你沮丧，令人悲伤，但看看你用尽全力奋力拼搏的一刹那。眼眶中含着泪水的我们不这么想，你是勇敢的，你是坚强的，你用你那顽强的意志完成了你的任务。看成败人生豪迈，我们应从头再来，为你感到了骄傲。
【运动会通讯稿100字（九）】
不为鲜花的围绕，不为刹那的荣耀，只有执着的信念，化作不停的奔跑，心中燃烧着梦想，脚下不停的步伐，你用行动述说着过程的重要，没有无尽的终点，没有无法攀登的险峰，希望载着终点在向你微笑，拼搏吧！经历是一种精彩，迸发你全部的能量，成功是你汗水的写照。
【运动会通讯稿100字（十）】
广阔的绿茵场，是为你们搭建的舞台。张扬吧，年轻的心，我们将为你永远喝彩！泰戈尔在诗中说，天空没有翅膀的影子，但我已飞过；艾青对朋友说，也许有人到达不了彼岸，但我们共同拥有大海。也许你们没有显赫的成绩，但运动场上留下了你们的足迹。也许你们没有奖品，但我们心中留下了你们拼搏的身影。所有的努力都是为了迎接这一刹那，所有的拼搏都是为了这一声令下。
关于中学生的广播稿 篇5
1) 步子迈开，让我们飞驰在红色跑道上，用我们的泪水和热血，更改历史的记录，起立吧，歌唱吧!为我们的勇士加油!
2) 超越对手，超越自我，是我们的'目标，是我们的信念，在清凉的初冬，在喧嚣的田径场上，。你们点燃了似火的热情，无论成败，我们都为你们感到自豪，你们永远是我们的骄傲!
3) 在枪声响起的一刹那你如箭在弦飞刺而出，在跑道的尽头你奋力的一掷中你让铅球落在最远点是你们——让我们知道了什么是拼搏，什么是激情什么是荣耀,加油吧，让所有的人目击你们胜出的那刹那瞬间，让所有的人为你们而骄傲
4) 天空中有道彩虹，它在雨后的天空中美丽夺目，生命中也有一道彩虹，那就是运动，他让生命丰富多彩。充满了生机青春的我们，青春的生命，青春的运动，使我们的心放飞、年轻，没有失败，无论成败，运动的我们就是生活的彩虹
5) 一条跑道，要四个人去打造一个信念，要四个人去拼搏每次交接都是信任的传递每次交接都是永恒的支持 前世的五百次回眸，才能够换来今天的相遇，冲吧!向着终点，向着个四个人的共同目标，前进!
6) 今天的你们英姿飒爽，今天的你们朝气蓬勃，今天的你们一马当先。相信自己，你是最棒的!不要放弃，不要气馁。成功永远属于你们。100米运动员啊!加油啊
7) 心中坚定的信念，脚下沉稳的步伐，你用行动告诉我们一个不变之理，没有走不完的路，没有过不了的山，成功正在终点冲着你高高的招手，用你那顽强的意志去努力，去迎接终点的鲜花与掌声，相信成功一定是属于你
8) 坚定，执着，耐力与希望，在延伸的白色跑道中点点凝聚!力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮!时代的强音正在你的脚下踏响。
9) 青春的脚步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，将会在你们的身上尽情体现。迎接自我，挑战自我，战胜自我!我们相信你们一定能行，加油吧，运动员!终点就在眼前!
10) 汗水，泪水;笑声，歌声; 我们尽情挥洒。运动场上，我们尽情展现，多少艰辛，多少困苦，我们勇敢承担。因为年轻，因为张扬，因为我们知道：用今天的汗水换来明天的微笑
11) 加油吧，运动健儿们!阵阵有力的步伐，声声有劲的呐喊，运动场上洒下我们青春的点点滴滴。旗摇摇，鼓声声，这里挡不助的是青春活力;枪声响起，“预备起跑”，挡不助的是健儿们如火般的气势。英雄舍我其谁，胜利当仁不让，声声誓言浸透着健儿们的昂扬斗志。朋友们，为运动健儿们喝彩，为运动喝彩吧!场上精彩纷呈，空气里的每一个分子浸透着自信。初三(2)班的我要高喊一声：“这里无限精彩!
关于中学生的广播稿 篇6
有人说，没有沟通，世界将成为一片荒凉的沙漠。
心理学家的研究表明，在正常情况下，一个人除了睡眠以外，其余时间的70%以上花在人际之间的直接或间接的交往上。
人类的一切实践活动都是在人际交往过程中完成的。
置身于改革开放和市场经济大潮中的大学生更是有着强烈而迫切的交往意识。
但是，由于涉世不深，经验缺乏，又常常被人际交往中产生的种种困惑所羁绊。
因此，在了解大学生人际交往的基本情况、人际交往的心理误区的基础上，有针对性地引导同学们进行自我调节、掌握交往艺术，走出交往困惑，建构和谐的人际关系。
建立良好人际关系的原则：
（1）平等原则：在人际交往中，平等待人是建立良好的人际关系的前提。
如果没有平等待人的观念，就不可能与人建立密切的人际关系。
（2）互利原则：要求人们在交往过程中，交往双方都能得到好处和利益，获得心理上的满足。
大学生的心理特点决定了他们最希望能得到别人的理解和支持，喜欢引人注目，渴望出类拔萃。
如果要想从他人那里获得关心、注目和爱护，就必须考虑到他人也有这种需要。
不能只让别人对你贡献，而你对别人只讲索取。
（3）信用原则：信用是忠诚的外在表现。
在大学生的人际交往中，取信与人是非常重要的，只有真诚待人，才有可能谈得上与别人建立和保持良好的人际关系，大学生们都喜欢同诚实正派的人交往，这样的交往有一种安全感，不用担心什么。
（生活和工作中保持融洽的人际关系。
应该达到“有理也让人”这样的心理境界。
（5）尊重原则：它包括自尊与尊重他人两个方面。
自尊就是在各种场合都要自重、自爱，不做有损于人格尊严的事。
尊重他人就是重视他人的人格和价值，承认他人在人际交往中的平等地位。
一个不尊重他人，经常损害别人，或把别人当工具使唤的人，人们是不愿与之交往的。
关于中学生的广播稿 篇7
我们每个人都要珍视生命，注意安全。懂得一些安全常识，特别对于我们同学来说是非常重要的。安全教育更要言行一致，从我做起。
一、校园安全
饮料等不要随意接受，以免食物中毒。我提倡按时到校。
2、到校后，进入教室，按照老师的要求自习，不去操场或校园做危险的活动。自己感到身体不适时，及时向老师报告，发现同学身体不适时，也要向老师报告。发生意外事件时，按照老师平时教育的紧急事件安全避险的要求去做，防止发生摔倒或踩踏的事件。课间活动不做危险的游戏，不追逐不打闹。上体育课时按照讲的要求做，防止发生意外。
二、校外安全
1、自己在外出时，有家长陪同或和同学一起，注意交通安全。
不下河去玩。
三、家庭安全
1、自己在使用电器时按照家长交给自己的方法做，避免发生意外。
2、不吃腐烂，变质的食品。
同学们，希望我校能形成一个“人人关心校园”的浓厚氛围；生命是美好的，生命是多彩的，而拥有这一切的前提是安全，所以我们要时时刻刻加强安全意识，做到警钟长鸣，做到校园安全教育从我做起。
关于中学生的广播稿 篇8
甲：灿烂的阳光温暖冬日的校园，胸前的红领巾正迎风飘扬。
乙：我们吹响嘹亮的号角，我们走在前进的路上。
(齐)各位同学中午好，红领巾广播又和大家见面了。
甲：我是播音员
乙：我是播音员
甲：学期已经渐渐进入尾声，同学们开始了紧张的复习。
乙：在这里我们祝同学们学习进步、健康成长。
甲：今天我们小广播的内容是：每周一歌和好书推荐。
乙：专题讲座：如何做个全面发展的小学生。
甲：从进校门，学校就要求每个学生必须按照《小学生日常行为规范》来要求自己，做德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
乙：爸爸妈妈也说过，从小养成良好的品德，学好科学文化知识，锻炼强健的身体，培养兴趣爱好，在学校做个好学生，在家里做个好
孩子，在社会做个有用的人。
甲：同学们，你们为这个目标做好准备了吗?一个人有多少知识，
有多少财富，如果不懂得做人的道理，这个人最终不会获得真正的成功和幸福。
乙：是的，我们要从小确立远大理想，立志做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人。
甲：在今后我们要特别注意良好习惯的养成。老师、家长都很关心我们的学习成绩，其实更关心我们是否能从小养成良好的习惯。在家里和学校是不是一个样?课上与课后又是不是一个样?乙：我们要在纪律、卫生、诚实守信、礼貌待人等方面完善自我，与人友好相处，我们在努力学习过程中，一定要培养良好的生活、学习习惯，这样我们会终生受益无穷!
乙：全面发展还要求我们关注日常生活的点点滴滴。如果有同学放松了对自己的要求，养成了许多不良的习惯，随地乱扔纸屑果皮、吐痰、吃零食、踩草坪等，这些不良的习惯既破坏了我们优美的校园环境，又极坏地影响了我们的健康，所以，希望同学们应树立主人公的意识和责任感。
甲：“爱我校园，从我做起”从身边的一点一滴做起，努力求知、全面发展，更严格地要求自己，克服不良习惯，争做“新世纪的'合格小公民”。
乙：“学校是我家，美丽靠大家”。在这里，我真诚的向大家呼吁：行动起来，全体同学们!争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。
甲：首先让我们先做到：遇到师长、来宾，主动敬礼问好;上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠左行走，保障畅通。
乙：讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡;爱护公共财物，不乱写乱划严格遵守学校，相互监督，共同进步!甲：同学们，俗话说：人心齐，泰山移。只要大家参与学校管理，人人从我做起，个个遵守“行为规范”，你在学校的学习中会有更多的乐趣。
乙：我们要通过“勤奋和认真”来完成本学期的各项任务。世上最难办的事也怕“认真”二字，对待学习要认真，勤于动脑、善于倾听、积极发言。
甲：“千里之行，始于足下”，同学们，为了实现我们每个人心中的梦想，让我们从现在开始，珍惜时间，用我们充实的每日、每时、每刻，去努力学习!
乙：下面我们一起来听
甲：1、专心听课，按时完成作业，养成良好的学习习惯。
乙：2、要树立自信心。作为学生，要懂得“我自信，我出色，我努力，我成功”!坚信付出总有回报，一分辛劳一分收获。
甲：3、要勇于挑战自我。锻炼身体，发挥自己的爱好特长，为班级
多做贡献。拿出实际行动，以一颗感恩之心，争当一名合格、优
秀的小学生，让老师放心，让家长放心。
乙：接下来是好书推荐时间。
甲：为了建立书香校园，我们要积极读书，读好书。
乙：那哪些书好呢?低年级段我们，推荐《小阿力的大学校》、《七色山的秘密》、《好忙好忙的动物医院》、《来自绿星的女孩》、
《杯子蛋糕的魔力》
甲：中年级推荐《世上独一无二的故事》、《先别急着吃棉花糖》、 《月亮忘记了》、《巨蟹座》、《聪(优秀中学生校园广播稿)明的变色龙》
乙：高年级推荐：《假如给我三天光明》、《草房子》、《名人传》、 《蓝色的兔耳朵草》、《飞翔的教室》
甲：接下来请欣赏每日一歌。
《妈妈》(时间4分30秒)
合：快乐的时光总是短暂的，这一期的红领巾广播又将跟大家说再见了!
最后，祝全校老师工作顺利，万事如意!祝全体同学健康成长，学习进步!
