开心周记。
有哪些值得我们可以借鉴的周记呢？周记是人运用语言文字符号以记述的方式反映事物的过程，我们会将难忘的事写进自己的周记本。以下内容“开心周记”为我们收集整理，仅供参考，我们来看看吧！
开心周记 篇1
星期五，体育课，老师让我们自由活动。老师给我们带来了沙包和羽毛球，我和一群同学玩的是丢沙包。我和一个同学站在两头，中间有五个同学。我瞄准一个同学使劲地丢了过去，可是他一闪就躲过了我的沙包。
我左思右想，怎样才能击中他们呢?
我想了一个计策，叫声东击西。我瞄准一个同学，往那一丢，他马上一闪，趁其他同学不注意，我就往另一个同学的身上一丢。噢，胜利了!我欢呼着。其实我第一次丢的动作是假动作，第二次才是真动作，所以这个同学被我耍了。
可老是用这个计策会穿帮的，于是我又想了一个计策，叫瞒天过海。我先把沙包抓紧，然后假装丢到一边去，这时所有同学的目光都朝那边去了。于是我趁他们的注意力不在我身上的时候，快速地就把沙包扔到其中一个同学身上。哇!又打中了，我高兴得手舞足蹈。
我还有一个计谋叫做浑水摸鱼。我拿着沙包。连续做几个假动作，有的同学就东奔西跑，有的同学就左躲右闪，有的还跌倒了。于是我就瞄准跌倒的同学扔了过去，那个同学果然被我击中了，只好垂头丧气的出场了。
我果然是个天才，一下子就能想出那么多计谋。所以我们要多看书，我借鉴三十六计中的方法，在关键时候就派上用场。
叮铃铃，下颗了，同学们恋恋不舍地结束了这次开心的游戏。
开心周记 篇2
一天，爸爸说我的两位哥哥要来我家住几天，我一听到，便一蹦三尺高。
第二天傍晚，哥哥便来到了我的家，我一见到哥哥，便叫哥哥陪我玩。晚饭过后，我带哥哥去参观了我们的小区，还带哥哥去了我的姐姐家。晚上，我对爸爸妈妈说，我可以跟哥哥睡吗，爸爸毫不犹豫地的答应了。晚上，我呆在床上想：如果哥哥能一直呆在这里就好了，我就不会那么孤单了。
第三天，妈妈对我说：今天交给你一个重要任务。什么?你陪你哥哥去我们家旁的颐高数码广场去逛逛。我听见后便立刻带哥哥来到了颐高广场，我们进了颐高广场，发现里面有好多东西，琳琅满目。如：照相机，电脑等许多东西。我带着哥哥先去看了台式电脑，接着又去看了一下电脑零件看完之后，我们来到天一广场玩，我带领哥哥参观了宁波最美好的地方。最后，哥哥对宁波的评价是：宁波真是一个漂亮干净的港口城市。
过了一个星期，哥哥要走了，我把哥哥送到了小区大门口，恋恋不舍地送走了哥哥.心里想：哥哥下次一定还会来的。
开心周记 篇3
那天晚上，我特别开心，实现了我的梦一样。今天，我的好朋友在奶奶家给我过生日。
开饭前，好朋友送我的礼物各式各样，有送书的，有送自动铅笔的，还有送拼装玩具的。奶奶说：“礼轻人义重。邀请的好朋友能来给你过生日，是值得开心的事情。”
开饭了，我们奔向餐桌。只见桌子上摆满了美味佳肴，炖的、炸的、炒的、拌的，一应俱全，馋得我们直流口水，迫不及待地动手吃起来。我时不时给大家夹菜，小石头还讲了一个笑话，逗得大家哈哈大笑起来。过了一会儿，爸爸端来了巧克力的大蛋糕，点燃了蜡烛，好朋友们齐声欢唱：“祝你生日快乐，祝你生日快乐——”，我沉浸在欢快的歌声中，感到无比的开心和幸福，许了愿望，吹灭了蜡烛。爸爸切开蛋糕，一人一块，我们狼吞虎咽地吃起来，又香又甜又美味的蛋糕一下就被我们消灭了。
我和好朋友们度过了一个愉快的夜晚，这真是一件开心的事情啊！
开心周记 篇4
我今天很开心，我为什么开心呢？因为今天我和爸爸到昆承湖去捉虾了。
今天早上，爸爸说要带我去昆承湖去捉虾，我一听，一边连忙答应他，一边蹦蹦跳跳的去拿水桶。到了昆承湖，我们马上展开捉虾行动。把袜子鞋子都脱掉，放在岸边。
我们捉了大半天，一只虾也没捉着，我就对爸爸说：“爸爸，我们不要捉吧，捉了大半天，一点收获也没有。”
我一拍脑门儿，说：“对呀，我怎么没想到呢！”
说着，连忙翻开一块石头，果然，有一只大虾正悠闲的躺着呢！我把手伸过去，就差那么一点点，我就捉到它了，可它偏偏就在那个时候“蹭”的一下逃跑了，我连试了好几次，都是这样的结果。气得我仰天大叫：“可恶的虾，今天我捉不到你，我就把‘蒋’字倒过来写！”还好，最终我捉到了虾，也保住了我的“蒋”字。
我度过了一个充实又愉快的星期天。
开心周记 篇5
在小朋友的心中，春节是最开心的，贴春联、放烟花、看春晚、拜大年，还可以拿压岁钱，不过，春节更应该是一家人在一起团聚的日子，开开心心、放松心情，和爸爸一起做实验，和妈妈一起看电影，或者一家人一起外出旅游
六点钟，饭菜已端上了桌，突然一片漆黑，这大过年的，怎么停电啊？只见妈妈点亮了烛台说：今天我们吃的可是烛光晚餐啊！看着那跳动的烛光，我感到特别的温暖，今天的饭菜可真丰富啊！有鸡，有鱼，还有虾真是年年有余啊！我们喝着饮料，品着美味，说着祝福的话，一家人团团圆圆，欢欢乐乐地过大年！烛光映红了我们每个人的笑脸，真有秉烛夜谈的味道啊！
八点钟到了，春晚开始了！我赶紧打开电视收看，这时外面传来了爆竹声，我也赶紧抱出礼花，在门口点燃，只听轰的一声，一朵美丽的烟花在天空中盛开了，好像一朵美丽的菊花，在夜空中瞬间开放，又迅速凋零。接着，一朵又一朵美丽的菊花在夜空中绽放，五光十色，仿佛要把夜空给点亮了。
爸爸又拿出准备好的一串鞭炮铺在门口，拆开包装纸，拉出引线，小心翼翼地点燃引线，只听噼里啪啦一阵巨响，鞭炮声，礼花声，此起彼伏，象征着我们新的一年开开心心，红红火火。
过年了，我又长大了一岁，我一定会更懂事，做一个勤奋努力的小学生，祝福爸爸妈妈，外公外婆，爷爷奶奶身体健康，万事如意；祝愿老师和同学们心想事成！
开心周记 篇6
“随着岁月的流逝，上学第一天的阴影变得越来越浓厚。”这句话就是来自《上学的第一天》这篇文章主要写了作者上学的第一天对这个陌生的令他恐惧的地方，使他上学时又害怕又畏缩，这种心情一直绕着他走过了这段路。不过，放学后，作者却认为新学期自己的生活空间没被夺走，自己的自由与生活乐趣依然如旧……
而我呢，在我上学的第一天是这样的。斗转星移，日月如梭，日子把我送进了中学的大门。那一天，我怀着一种兴奋又害怕的心情踏进了中学的大门。见到了许多新老师，我感到十分兴奋，也许你会感到十分矛盾，而我却不这么认为，多一个新老师，就能多学会一种学习的本领，何乐而不为？我还以为上了中学，同学之间，不认识会十分难相处，可没想到第一天上学，我就交了许多朋友，这可是大喜事呀；这样我就容易与这个班融在一起，也会多了许多“老师”正如：三人同行，必有我师焉嘛！……。
在开学的第一天，我们必须以平常心去认识大家，在学习中，也不会失去自己的自由与欢乐。
开心周记 篇7
放假的第一天，妈妈、爸爸带我回凤翔看爷爷、奶奶。在路上，我看见爸爸、妈妈开车都很辛苦，我真想为他们分忧。
到了爷爷家后，晚上我们全家去西郊广场散步。我就对妈妈说：“我想学开车。”妈妈笑着说：“你还小，先学开开广场上的儿童电动车，如何？”我点点头答应了。租车的小哥哥先教我如何操作电动车，哥哥说：“你先踩车上的脚踏，再转到方向盘，车就可以开动了。你想到那边，就把方向盘往那边转就好了。”哥哥说着简单，但是我做起来并不容易，我刚刚开动电动车，它怎么也不听我的，我让它往右，它偏向左，我让它走，它却停，经过一番折腾，我才熟悉，熟练的开动了它。后来越开越快，我还让妈妈坐了我开的车，带着妈妈在广场转了一大圈，妈妈激动的说：“我的女儿长大了，都可以开车带我兜风了。”我听着妈妈的话，开心极了。
我想一个小小的电动车，都让我学了半天，何况我们家的大车，肯定更不好开。我长大一定要好好的学习开车，带着爸爸、妈妈去旅游。还要学习很多很多本领，为他们分忧，让他们永远快乐的陪伴着我。
总之，这个假期学会开电动车，是一件非常开心的事。
开心周记 篇8
今天是我最开心的日子周末，终于可以放肆的玩了。可还是有一个不可忽视的东西作业。不过，我已经快马加鞭的把它解决了，所以时间由我自己支配，随便玩。
早上，我终于不用五点就起床，关掉闹钟，痛痛快快舒舒服服的做一只小懒虫。八点我打着哈欠，睡眼朦胧的从床上坐起。姐姐起床了。小妹跟叽叽喳喳的小麻雀吵得我实在是睡意全无了，不然我还要睡到九、十点呢！
吃完早点，我还有一个艰巨的任务带我的小妹。小妹今年才1岁多，胖嘟嘟，特别可爱。妈妈因为要收拾家里，腾不开手，所以我要带小妹玩耍。暖洋洋的，天气好，我和小妹坐在家门口。我画了一个圈，让小妹坐在里面。接着我拿着木棍在地上写字，小妹也在玩我写字的木棍。她写了一个1字，然后，我又教她写2字。小妹画了一个奇怪的线条，自己看着还在咯咯的笑，我在一旁陪着她玩耍。
今天我和小妹玩的很开心，虽然它很平淡，但这平淡的日子终将逝去，在很多年以后再回想起，或许会让我们觉得温馨和感动。成长的岁月里，我们彼此依偎相伴。
开心周记 篇9
在得知考试分数之前，我的心情一直很忐忑。因为妈妈说：“既然你段考英语能得到90分，那么，这回你英语就要的95分以上。”虽然我考能考的90分，可是，大家可知道，我上个学期的英语期末考才得的段62分，而且表弟还笑我比他差呢。而段考是因为试卷太容易了。天知道考试试卷会有多么难，没办法，我只好好好复习，能拿多少分就拿多少分吧，不过，我决不能被表弟再嘲笑我了。
英语考试时，我接到英语试卷后并没有马上动笔，而是先好好阅读听力题的题目，知道阅读清楚以后才动笔写笔试部分。很快，笔试部分就写完了，当他们读听力部分的时候，我竖起耳朵仔细听，把我听到的内容填到括号里面。很快，考试结束了。当老师改卷完后，我明白了我的分数：98分。在得知分数以后我还怀疑我听错了呢，直到老师第二次报出我的分数我才知道是真的。
这就是我最高兴的一件事。
开心周记 篇10
十月的第一周，我做了很多令我开心而难忘的事。
最令我开心的就是背古诗。那天，奶奶象往常一样陪我一起背古诗。听见奶奶说：“今天我们来背第10首古诗吧。”我不由地高兴地叫起来：“好快啊，好像昨天才开始背的，今天就背到第10首了。”
于是，我看着这首诗先找出不认识的字，再问奶奶怎么读，如果奶奶也不确定的话，我就查字典。查了字典，我会把拼音注上，很快我就认识诗里所有的字了。
接着，奶奶就教我读诗。她不是四句一起教我读的，而是一句一句的教。每读一句，她还跟我讲这句诗的意思，我读的也还顺利。但是这样读着读着奶奶却先会背了，于是奶奶不看书的教我读，一句诗连读好几遍，而且还越读越快。我尽力的快速跟读着。突然奶奶把“沙头宿鹭傍船栖，柳外惊乌隔岸啼。”读成了“沙头惊乌傍船栖，柳外宿鹭隔岸啼。”我们都哈哈大笑起来。
用奶奶这种快读记忆法真好，我很快也记住了。不过读快了还是会有一点错误。
第10首古诗我很快就会背了，我特别开心！
开心周记 篇11
今天，我和爸爸妈妈去了海洋馆，看到了许多的小动物。有海豚、北极狐、白鲸……看到那么多可爱的小动物，我很开心。
我首先看到了海豚，它的嘴尖尖的，它的声音有点尖，但是非常好听。它在水里跳来跳去，在给大家表演节目，大家都被节目吸引住了，我也鼓掌了。接着我看到了北极狐，它的眼睛是白色的，尾巴长长的，我想它的尾巴，摸起来一定很舒服。可是它非常狡猾，我不敢摸它。
我最喜欢的是北极狼，因为它很帅气。它的牙尖尖的，看起来很凶猛。它叫的时候的声音很大。很多人都在给它拍照。
我也给许多动物拍了照片，我真想再来玩一次，我真开心。
开心周记 篇12
今天，我们一家到泸州去玩，可开心了。上午，我们参观了泸州老窖酒厂的生产车间，到滨江路玩了碰碰车，下午我们又去了忠山公园玩跟踪追击，还乘了游艇。其中，最好玩的要数游艇上射击水中的目标了。
我们上了游艇，先由妈妈掌舵，可妈妈开不来，船在水里不听使唤，我吓的哇哇大叫，哭着要爸爸来掌舵。爸爸开起船来可熟练了：一会儿前进，一会儿后退，一会儿向左转，一会儿向右转。我也放心地玩起来，用船上的电子枪打起水中的目标来。我们的船快靠近那只青蛙的时候，我就举起枪，瞄准目标按下射击键，只听得哇的一声，青蛙头顶立刻冒出了一股几米高的水柱，紧接着，只见千万颗晶莹的水珠从天空中落了下来，水面上立即漾起一圈圈波纹，多美啊！
后来，我又连续命中目标。那无数的水珠不时地从空中落下，偶尔落进船里，淋湿了我们的头发，打湿了我们的裤子湖面上、游艇里，留下了一串串欢乐的笑声。
开心周记 篇13
六一节到了，那天早上，我一到学校就兴冲冲地往教室里跑。
到了教室里，就看到讲台旁边放满了许许多多的东西，有零食，玩具……我的心里乐滋滋的。过了一会儿，老师把东西分了下来，分完了东西，我们还做了一个帮小女孩贴鼻子的游戏。游戏开始了。第一位同学把鼻子贴在了眼睛上，大家看了哈哈大笑。
轮到我上场了，同学们为我鼓气，大喊加油。我拿起小女孩的鼻子比了比然后跟老师说我准备好了。老师用红领巾帮我蒙上眼睛。我转了一圈，收一动不动，轻轻地粘在黑板上。我听见同学们地笑声，心里想难道我贴错了？我赶忙摘下红领巾一看，我把鼻子贴在了嘴巴上，我也呵呵地笑了。这是我过过的最快乐的一次六一，希望下次六一快快到来！
