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医师专业技术工作总结

医师专业技术工作总结

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。医师专业技术工作总结专题给大家汇集了大量关于医师专业技术工作总结、医师专业技术工作总结精选等,希望丰富的医师专业技术工作总结内容能够对大家有所帮助!

1专业技术工作总结

我们可能需要每日处理各类的文件,通过分析样本文章,我们能更深入地理解儿优秀的写作格局和风格。样本文章有助于我们更明确地了解人物塑造和情感描绘,我诚心为您推荐一篇值得思考的“专业技术工作总结”文章,感谢您对本篇文章的关注,欢迎您的赏阅!

专业技术工作总结【篇1】

一、基本情况

本学期的教学工作已经结束。现对工作做一个简单的总结,总结成绩,思考不足,以便更好地改进工作。

本学期受学校的安排,担任了20xx级机械2班《电工与电子技术基础》教学工作,期间还进行了电工电子的实训任务。20xx级机械2班还是高一新生,总体上讲,学生的文化底子较差,综合素质离一个合格高中学生还相差很远,对于学习专业基础理论课的倾向性与意志力也较底。相反的方面倒是好动,喜欢有动手机会的实践性课程。而《电工与电子技术基础》是一门专业基础理论课,理论性要求高,其难度对于我们的学生来说还是偏大。于是这样跨越式的教学显得难度较大。(例如学生们初中数学三角函数大都没学好,高中物理也没有经历过,有些甚至不懂勾股定理等等),为此,采取的教学策略只能是尽量降低理论难度,以尽量通俗易懂、学生能够接受方式进行理论知识的讲授,并穿插适当、必要的数学、物理知识;力求使学生打下必要的专业理基础。教学以学生学会、够用为主,注意理论联系实际的原则,注重基础知识在实践中的应用,注重实践技能的养成。

二、教学要求

通过一年的学习,我要求学生应掌握的知识和应具备的技能、能力都有:

1、初步掌握电工、电子线路的基础知识;

2、初步掌握电子设备、电子产品常用原器件及材料的基本知识;

3、初步具有操作和使用常用电工、电子仪器、仪表的能力;

4、尝试学习阅读整机控制线路和工艺文件的初步能力;

5、初步掌握电工、电子产品生产工艺管理的能力;

6、了解电工、电子设备、电子产品装配、调试、检测、销售与维修的技能;

7、初步具有操作、使用与维护一般电工设备的能力;

8、基本掌握薄壁铜管的钎焊技能、一般的电焊技能、了解基本的机加工过程;

9、初步具有使用计算机的能力。

三、不足之处

虽然我在教学中取得了一些小小的成绩,但还是存在许多不足。主要是:教学内容不是很熟悉,班主任事务繁杂、分散精力,实训时间偏少、学生动手能力不强等。我在今后的工作中,一定更加努力,找出差距,不断进步。

专业技术工作总结【篇2】

光阴如梭,xx年的工作转瞬又将成为历史

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2教师专业技术工作总结汇总

教师专业技术工作总结【篇1】

在工作中,我对每一件事情都认真负责,现将这学年的工作总结如下:

作为一名党员、一名幼儿教师,我热爱祖国、热爱教师职业,努力培养高尚的人格和道德情操。认真做到热爱幼儿,勤奋工作,不迟到、不早退,树立良好的教师形象。热心于幼儿园组织开展的各项活动并能参与其中。同其他老师们共同协作搞好各项工作,与同事关系非常融洽。

在这一学年里,我担任了幼儿园的心理老师,主要给班级孩子上心理课。每个学期涉及15个班级,每班每月一节课。在教学过程中,在资深教师的指导下,我努力注意做到以下几点:

1、细致备课。我认真研究教材,力求准确把握难重点,并注重参阅各种书籍,制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。并不断归纳总结提高教学水平。

2、认真上课。上课时注重幼儿主动性的发挥,发散幼儿的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养幼儿的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高幼儿的思维素质,保证教学质量。

3、吸收精华。坚持听课,注意学习其他老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。

这学年,我很荣幸地被评为了“二级教师”。

上学年,我们的“阳光小屋”心理咨询室通过了xx区首批“心灵白棉花基地建设”的初评。这学年,我们在此基础上提倡稳扎稳打,进行了创建和完善,有效利用沙盘游戏,规范值班制度。

2、财务工作。20xx学年第二学期,我兼任了学校的财务报账工作。我虽持有会计证,但实践经验却不足。在冯老师的悉心教导下,我逐渐熟悉和掌握了学校的报账工作。做到报账及时,做账认真、细致、清晰,少出差错。

3、通讯员工作。有效拍摄照片、撰写新闻,能够及时、全面反映幼儿园的动态,及时向相关部门传递新闻信息,提高新闻质量。保证新闻数量。

4、多媒体管理。主要能保证多功能厅的`正常使用,在各项活动前提前准备好,保证活动正常开展。

5、档案工作、信息搜集、数据整理工作。能够有效完成档案的借阅、整理工作。同时能够搜集有关信息资料,协助其他部门开展工作。

6、网站管理。能够做好网站的日常维护工作,日志更新、新闻上传及意见下载。

7、办公接待工作。能与后勤人员良好配合,做好相关的领导接到、对外展示工作。

本学期比较忙碌,当然收获也不小。在工作中我享受到了收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我将继续成为一个“会学习”的教师,提升多种能力,从各方面积极创造条

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3幼师专业技术工作总结热门

这篇文章将为您展现“幼师专业技术工作总结”的魅力和内涵,处理文档是工作中需要灵活应对的任务之一,借鉴范文可以拓展我们的思路。值得我们仔细观察的范文的整体架构,一份合格的范文要具备哪些优点呢?如果你认为这篇文章非常有价值请分享给你的社交圈让更多人受益!

幼师专业技术工作总结【篇1】

幼儿教师专业技术工作总结报告

随着幼教行业的发展,幼儿教师的作用越来越凸显。本报告将总结过去一年来我所从事的幼儿教师专业技术工作,并对未来进行展望。

一、教学实践

在教学实践中,我注重培养幼儿的兴趣和激情,让其在玩中学。我启发、引导幼儿探究问题,让其参与到实践中,使他们获得成就感和自信心。同时,我坚持注重教育的整体性,将教学内容与幼儿生活实际联系在一起,让幼儿在体验中学习、在学习中成长。

二、课程设计

在课程设计方面,我充分考虑幼儿的生态、文化、心理等不同因素,针对不同年龄段的幼儿进行个性化的课程设计。我尽力寻求创新点,设计出有趣、实用的课程,极大地激发了幼儿的学习热情,并且得到了家长的一致好评。

三、教育研究

为确保自身教育理念的正确性,我不断深入研究教育理论、教育法规、优秀教材等,以更好地引导幼儿的学习。同时,我也不断探索创新,寻求更好的教育方法和教育途径。

四、家长工作

在和家长的沟通交流中,我注重倾听家长的意见和提供专业性的建议,及时与家长交流幼儿的学习情况,并尽可能多给予家长更多的参与空间,以便家长更好地关注和帮助孩子。

五、团队协作

我在团队协作中积极参与,发扬团队精神,与其他教师密切配合,不断沟通交流,齐心协力为孩子的成长提供更好的保障。

未来展望:

未来我将更加深入地了解幼教行业的相关政策和法规,不断开拓视野,借鉴先进的教育理念,不断学习,提升自己的能力和教育水平,为孩子的成长提供更优质、有价值的教育。

总之,作为一名幼儿教师,我将继续不懈地努力,为孩子们的健康成长贡献自己的力量。

幼师专业技术工作总结【篇2】

自20xx年12月任中学二级教师以来,一直从事语文教学及班主任工作几年来在校领导和教师的帮助下与时俱进、爱岗敬业、热爱学生、尊重学生,争取让每个学生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的发展。尽职尽责的完成了各项任务。下面从三个方面进行概括总结。

1、思想政治表现

坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,拥护党的基本

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4医生专业技术工作总结经典五篇

这是趣祝福编辑为您准备的“医生专业技术工作总结”相关资讯。写作文档时,可能需要更多的方法和技巧。在我们撰写文章时,范文对我们非常有帮助。它们可以为我们的日常写作提供参考。范文的内容结构是怎样的呢?我们希望这些信息能够帮助您更好地处理人际关系。

医生专业技术工作总结【篇1】

20__年是我院“二甲”复审启动年、开局年,医务科在上级主管部门的指导下,在院领导的大力支持下,在各科室的积极配合下,坚持以病人为中心、以全面提高医院医疗质量为主题、以建立和谐医患关系为目标,严抓医疗规范化管理和医疗核心制度的落实,使得全年各项工作得以有序的进行。现将本年度的工作总结如下:

一、医疗质量持续改善

医院医疗质量持续改善是我们工作的重点,20__年根据各科室实际情景制定出了各科室医疗质量考核标准细则,并参与院方绩效考核,使各相关科室在提高医疗质量方面目标明确,工作有章可循,有法可依,使我院的医疗质量明显提高,具体资料如下:

(一)临床科室对医疗质量的管理主要体此刻病历书写方面。严格按照《病历书写基本规范》的要求,对住院病历、病程记录及其它医疗文书的书写提出规范化的要求,要求各科室认真组织学习,20__年住院病人出院后,归档病案全部经过科主任、护士长审查、医务科质控人员定期抽查,甲级病历合格率有所上升。医务科每月进行运行病历质控检查,使临床医师的病历书写意识和书写质量有所提高,各科室能够按质按量及时上交病历。

(二)各医技科室:在医疗质量控制方面具体体此刻各种报告单书写规范,及时性上都有具体标准要求,急诊科建立起急诊抢救服务流程,建立了急诊留观、抢救病历,麻醉科室建立了手术风险评估,重点病历讨论等项目,放射科新建重点及疑难病例分析,读片记录及重点病例的随访,输血科按时对新的标准进行了修订实施。各个临床科室及医技科室完善了危急值报告制度并认真执行。

(三)处方质量:医院严格执行处方点评管理规范,按照处方点评制度开展处方点评工作,并认真总结和提出改善。医生每一天开出的处方,由药师首先掌握医生的用药动态,对发现的不合理用药进行及时点评。对无指征用药、指征改善后应停药而未停药的、违反联合用药原则的、针对性不强的“大包围”用药、无指征超剂量用药、不合理使用药、违反药物配伍禁忌等进行点评,并上报医务科。使得医生的职责意识、风险意识和规范意识都有明显提高,门诊医生能够遵守首诊负责制,认真地进行门诊

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5教师专业技术工作总结(6篇)

教师专业技术工作总结 篇1

一、在思想上,爱国爱党,积极上进。

我积极参加各种学习培训,认真参加政治学习,为了提高自己的思想觉悟,每周认真学习教师职业道德。全面贯彻党的教育方针,遵守法律法规,恪守教师职业道德规范。热爱教育事业、尽职尽则、教书育人、爱岗敬业、热爱学校、关心集体、团结同志、严于律己、宽以待人、为人师表。我认为教师不能把教书育人降低到只传授知识的层面上。我通过学习不断地在思想上、政治上、文化上充实自己,努力提高自己的从教素质。以无私奉献的精神去感染学生,以渊博的知识去培育学生,以科学的方法去引导学生,以真诚的爱心去温暖学生,以高尚的师德去影响学生,用健全的人格塑造一切学生的美好心灵,真正成为一名优秀的人民教师。

二、在教育教学上,敬业爱岗,严谨治教。

把学生教好,让学生成功,是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名普通的小学班主任,最紧迫的任务是具有新的教学理念、刻苦钻研。如何把课上得生动而有趣,才能够抓住学生的兴趣,从而显现出独特的上课风格。教学质量是学校的生命线,特别是我现在担任三年级的教学工作,接班时学生基础差、底子薄,深感肩负责任之重大,虽工作繁杂,但不敢懈怠,唯恐有负家长和学生。为此,我从以下几个方面努力提高教学质量。课前,我认真仔细的进行备课,根据本班学生特点,对教案进行认真的修改,课后布置的作业力求少而精,努力做到既减轻学生的负担,又提高教学质量。其次,教学中培养学生良好的学习习惯。如教会学生预习的方法,坚持课前预习,让学生在预习中发现问题,带着问题上课,鼓励学生大胆质疑,在教学中营造民主平等的学习氛围等。鼓励学生主动学习,运用自主、探究、合作的学习方式。再次,在教学中渗透本班的德育课题教育,充分利用教材中的好的内容对学生进行思想品德等教育。如我班开展了“我是爱清洁、讲卫生的好学生”等主题班会,让学生们通过自己的努力,认真的收集资料,刻苦的排练,使主题班会开得很成功,这不仅锻炼了他们的能力,也使他们懂得了不少的卫生保健方面的知识。

当老师不仅能熟练地驾驭教材,还一定要有创新意识。教学不能总是一成不变、千人一面。老师最好能让枯燥、乏味的课业变得生动而有趣,让学生在不知不觉中体会到学习的乐趣。作业要少一些,多增加一些实践性、活动性的作业。使学生学习生活更加丰富多彩。“一节课就是一次挑战、一节课就是一次收获!”我并不觉得

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6工程师专业技术个人工作总结

在工作和生活中写作文案能够提高我们的沟通效率和表达能力,遇到写作困难时可以借鉴一些范文。我们应该学一些范文技巧,提高应对能力,今天趣祝福的编辑给大家分享一篇关于“工程师专业技术个人工作总结”的内容,非常荣幸邀请您浏览本页内容!

工程师专业技术个人工作总结 篇1

本人于2009年3月就职于贺州市金泰事业有限公司任驻工地甲方代表,从事建筑行业管理工作已4年多了,在这4年中,自己将在实践中所学到的各项专业理论知识与施工生产实践相结合,充分发挥自己的作用,为企业的建设与发展贡献了很大的力量。自参加建筑施工工作以来,本人自学了大量有关书籍,例如《现行建筑施工规范大全》、《工程建设质量检验评定标准》《中华人民共和国建筑法》《中华人民共和国建筑质量管理条例》《建筑安全法》《劳动法》《建筑行业强制性标准条文》等等。2010年参加贺州市住建委干部培训中心举办的“全市建设施工企业项目经理培训”系统地学习有关施工方面的知识,主要有《施工项目管理概论》《工程招投标与合同管理》《施工组织设计与进度管理》《计算机辅助施工项目管理》等。通过学习,使自己的专业理论和专业技术知识水平达到了工程师的标准。在工作中自己能够运用这些标准、规范及操作规程指导施工,本人近几年主要负责工程项目经理工作,而工程项目管理必须从技术质量、安全、施工人力、物力管理入手。

在2009年5月,我参与了金泰员工住宅楼工程的建设,该工程位于贺州市迎宾大道西侧,本工程有2栋楼房,员工1#楼地下0层、地上7层;员工2#楼地下0层,地上9层。1#楼机械冲孔桩和独立柱基础,2#楼全独立柱基础。主体都是钢筋混凝土框架结构,1#楼地面以上建筑总高度21米,2#楼总高度27米。总建筑面积约11000平方米,主体工程决算价950万元。本人在此工程中任甲方代表职务,本工程高差比较大,基础很深,使作业难度大,本人在工程技术质量安全施工管理中,采用了自学的有关资料,该工程基础施工使用了横向交叉、纵向作业的科学管理方法来指导施工,顺利的完成了本工程的所有各方主体,圆满的完成了这项坚决的施工任务,受到单位领导的好评。

2011年4月施工的贺州市民俗文化创业园工程,该工程位于贺州市万兴路西侧,3栋楼房皆为钢筋混凝土框架结构,总建筑面积约10705.97平方米。本人任该工程的甲方代表,在这期间,施工管理人员少,还得协助工程技术质量和材料的订购选择工作

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7教师专业技术工作总结(15篇)

关于“教师专业技术工作总结”,栏目小编进行了深入研究,并精心汇总了相关资料。在工作和生活中,我们都会接触到各种文档的编写,而范文的应用场合也越来越广泛。通过模仿范文的写作风格,我们可以提高自己的语言感知能力。因此,请大家认真研究本文中的实例!

教师专业技术工作总结 篇1

自从大学毕业参加工作以来,我一直从事中学英语教学工作。教学的目的是为国家培养德才兼备的优秀人才,英语教学也不例外,作为教师既要做到教书又要做到育人,所以在教授知识的过程中,我结合英语本学科的特点,不断地渗透德育教育。现将担任英语教师以及班主任工作总结如下:

一、思想政治方面:

我坚决拥护中国共产党的领导,拥护十一届三中全会以来的路线和政策,积极参加学校的政治学习,提高思想觉悟,热爱党的教育事业,自觉遵守《教师法》等法律法规,认真执行教育方针,努力探索教育教学规律,积极参加教研活动,服从分配,认真完成各项工作,处处以身作则,为人师表,不断提高自己的业务水平。在新时期,我牢牢树立服务学生的理念,以学生为中心,使所有学生都能学有所得,学有所长。

二、教学工作方面:

初中生刚入班时,有一些小学时英语成绩不太理想,

导致他们多数对英语不感兴趣,不敢开口讲英语,更不懂英文写作。英语是中学生的一门主课,无论是学校,家长还是学生都很重视它,但是不少学生觉得这门功课单调枯燥,学起来吃力,甚至有不少学生放弃了它。究其原因,是学生对英语学习的接触面小,说练机会少,以及它与中文的反差的诸多因素,使得学生对英语常常存在“厌恶,害怕,放弃”的心理。这使我非常注重教学方法的改进。

1、教学过程的环节要充分,紧密。我把初中的教材的每一个单元设计分成几个主要部分,“words and expressions”, “reading”, “listening”,“language points”, “writing”,。每一个环节都是密不可分的,针对这些环节我总结了一下:主要涉及学之趣,讲之味,练之雅还有技之美。学习的兴趣就是让学生对教材内容感兴趣,提前做好自主热身,对于单词,短语以及热身部分的学习就是为了引起学生对本单元的兴趣。

2、“讲之味”这个环节,我一般都是以学生为主体,我在其中主要是讲解指导。我把句型结构,知识点,长难句子的理解与分析传达给学生们。也就是说,知识的体系需要拓展和延伸。那么作

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8工程师专业技术工作总结7篇

工程师专业技术工作总结 篇1

一、 个人简历

自1999年参加工作以来,一直从事房屋建筑专业的项目技术和管理工作。因所学建筑工程专业师一门实践性很强的专业,只有通过一线现场施工的实践工作,才能快速进入专业工作状态。按照这样的理念,来确定我毕业后的职业规划:1999年6月—20xx年4月,在江苏省泰州第四建筑安装工程有限公司从事现场施工技术控制工作,先后参加了并完成了泰州市莲花小区住宅楼和赴科威特“bmw/rove showroom&workshop"项目的施工技术工作,通过上述的工作,积累了一定的项目施工管控经验; 20xx年4月—20xx年11月在苏州市光华集团从事房地产二级开发工作,主要完成综艺开元大厦和大学生公寓项目开发,主要负责土建施工质量、进度、安全现场管理和协调,该项目在较短的时间内取得了良好的经济效益,同时进一步提高和丰富了房屋建筑专业的房地产项目综合管理水平;20xx年11月至今,在苏州新浒投资发展有限公司工作,主要从事高新区浒关工业园10平方公里及高新区城铁新城3平方公里基础设施及其配套相关的一级开发建设,以及相当部分房屋建筑专业的房地产二级开发建设,主要主持完成了新浒花园、浒关工业园商业街、、德国克诺尔车辆设备有限公司新建厂房、金榈湾花园及浒关业园消防站等多个项目开发建设,为浒关工业园和公司创造了良好的经济和社会效益。通过不同规模、不同类型项目和工作角色的转换的工作实践,使自己的房屋建筑专业技术水平不断提高,组织协调及项目管控能力不断增强。

二、继续教育情况

本人自取得工程师的专业技术资格后,不断通过继续教育来提高和丰富自己的专业理论水平。积极参加建设主管部门组织的技术培训和专业技术考核,并在各项考核中均成绩优秀,以此来获取新知识、掌握新技术,从而不断更新自己的知识库,认真研读本专业的技术论作,认真学习新规范、新标准,新要求用以指导自己的实际专业管理工作。

20xx年6月—20xx年6月参加了并通过江苏省工程管理专业本科自学考试、20xx年9月23日参加了全国注册一级建造师的考试,顺利通过考试,且成绩优秀,通过学习对房屋建筑专业的工程项目管理有了更全面、更系统、更深层的认识,使自己在管理思想上有了质的飞跃;20xx年参加了苏州人事考试中心组织《计算机网络技术与应用》的考试培训,并取得了相应的合格证书;在20xx年3月至今期间在读南京农

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9测量专业技术工作总结

处理文档需要严格遵守工作规定和要求,因此范文的运用就显得非常重要。范文能够帮助我们更深入地理解文化交流和文学传承的重要性。以下是栏目小编精心收录的关于“测量专业技术工作总结”的相关信息,相信您在阅读本文过程中会获得一些惊人的收获!

测量专业技术工作总结【篇1】

煤矿测量专业技术工作总结

煤矿测量是保障煤矿生产的重要技术之一,其涉及到矿山地质、采矿工程、矿区地质灾害监测等方面的技术。随着现代化科技的不断进步,煤矿测量的新技术、新方法和新工具不断涌现,对于煤矿测量专业技术工作,我们需要不断提高技术水平,不断学习和运用新技术,以提高工作效率,保障煤矿生产的顺利进行。

在煤矿测量的工作中,应高度重视测量影响因素的综合考虑,尤其是煤炭探测之前要对地面和井下环境进行测量,准确控制巷道进步、区域开掘和支护施工。我们要通过科学合理的设计和精确可靠的测量,保障工作效率和准确性。

一、地面测量

地面测量是保障矿井地面建筑结构和地下煤炭生产的重要环节,而且也是一项风险较为低的工作。地面测量一般分为预测、定位和监测三个部分。

1、地面预测:利用地质勘探、地形测量和遥感技术等方面的数据,对矿区地质构造、地形地貌和煤层赋存情况进行预测和评估,从而提供更详细的地面开采规划和可行性评估。

2、地面定位:地面定位是通过测量设备和设施,对地下井口和巷道进行精确定位,从而以此为基础开展下一步的采煤工作。地面定位包括采煤机、支架、输送机、散装料机等方面的测量准确性。

3、地面监测:地面监测是煤矿地面保护和出入口通道监控的重要部分,包括地面涌水、裂隙变化和安全监测等方面。地面监测主要应对矿井地面建筑结构进行监测,对矿井生产的影响加以控制,确保煤矿生产的正常进行。

二、井下测量

井下测量是煤矿工作中最复杂而又危险的技术之一,要求测量人员具有较高的专业水平和安全意识。井下测量必须要严格执行操作指导和安全措施,确保测量人员的安全和数据的准确性。

1、井下探矿:井下探矿是煤矿采掘的重要环节,要求测量人员能够根据煤层特性和采掘设计,进行底板、顶板和煤层的探测和匹配。井下探矿工作要求精度高、效率高、安全可靠、应急快速和指示准确,在重要时刻可以有效地支持煤矿生产。

2、井下准确测量:井下准确测量是判断煤层厚度和倾角的关键技术,要求测量人员能够使用仪器把原数据经过加工与计算,将测量结果准确地反映

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10教师专业技术工作总结十一篇

教师专业技术工作总结 篇1

几年来,我一贯认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,在深入开展学习贯彻落实科学发展观活动中,我积极参加各种学习活动,每次做好学习理论笔记,及时撰写学习心得,用科学发展观来指导我的教育教学活动。全面贯彻国家的教育方针,崇尚科学,反对迷信,自觉遵守《教育法》,《教师法》等法律法规。努力加强自己的思想建设和业务进修,在教育教学工作中,严格要求自己,全身心扑在教育事业上,勇于改革,大胆创新,教学质量逐年提高,历年考试成绩优异,多次受到县镇各级政府的表彰。二00五至20xx年连续四年在升级考试中获得镇二等奖,三等奖,受到镇总校的表彰与奖励。0五年教学成绩优异,在“四个一创优工程”中被县教育局评为“希望之星”。0八年教学成绩优异,在年度考核中为优秀,受到县政府嘉奖。在新教材学科过关工程优秀科研成果中撰写论文《浅谈小学数学空间与图形教学》被评为二等奖。

教师是一个光荣的职业,我作为一名青年教师,立志无愧于这个光荣称号。首先我从自身业务能力抓起,几年来我虚心向老教师请教,向刚参加工作的新教师吸取他们的“新鲜血液”,以丰富自己的教学经验,订阅各种报刊、杂志来开阔自己的视野,更新自己的教学理念,写下了几万字的业务学习笔记、学习心得、教学反思,使自己始终与时代同步,成为一名合格的教师;其次,我积极参加由县教育局、进修校、县职改办组织的每一次继续教育、培训及专业学习,均取得了优异的成绩。为提高教学成绩,我深入专研教材,认真探究教法。0六年撰写的论文《诵读指导例谈》,刊载于省刊《教育教学理论与方法》,0八年撰写的论文《小学语文教学必须加强阅读训练》在国家级刊物《中部教育》上发表,为改革传统教法,开创新教法奠定了理论基础。

三年以来,我一直担任小学语文、数学,在教学中积极改革教学方法,注重课堂教学,大力推进素质教育,勇于探索教改的路子,多次承担教研教改项目。与此同时,坚持落实教学常规,做到“四认真”:认真备课,一丝不苟,深入专研教材,既备教材,又备学生,既备内容,又备方法,从不上无准备之课;认真讲课,课堂教学目标明确,语言规范,力求简洁。尝试“自主”学习、“合作”学习等教法,调动学生的积极性,凸显学生的主体地位,利用现有的电教器材,开展多媒体的教学尝试,培养学生的创新意识和动手能力;认真批改作业,力争全批全改,当面解决课堂上问题,从不敷衍塞责;认

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