趣祝福logo

目录

地图 > 祝福语 > 祝福语大全 > 英语老师自我评价 >

英语老师自我评价

英语老师自我评价

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。英语老师自我评价专题给大家汇集了大量关于英语老师自我评价、英语老师自我评价精选等,希望丰富的英语老师自我评价内容能够对大家有所帮助!

1英语老师自我评价

我们往往都需要撰写自我鉴定,自我鉴定,是我们对自我进行剖析和评价的有效方式和客观总结。自我鉴定是获取进一步发展并提高自我水平的基础,自我鉴定应该从哪些方面来写呢?以下内容是趣祝福的编辑为您准备“英语老师自我评价”,如果您想节省时间建议您收藏本页以备查询。

英语老师自我评价【篇1】

自从当初决定成为一名老师就一直为此努力,而现在我也是完成了自己的目标成为了一名老师。虽然现在只是试用期,但马上我也要转正了,而在试用期的这段时间我对于工作也是尽心尽力,毕竟这是我自己所喜欢做的事情,并且身为老师我深深的知道在我身上的这份重任。我需要做到让所有听我课的学生都能够在成绩上有显著的提升,这是作为一名老师最基本的,而除此之外我们所需要做的也还有很多,比如教导学生们说话方式,做事的态度,帮助孩子们树立正确的三观。想要做到这些都不是那么容易的事情,更何况英语在我国虽然被设定为基本的科目之一,但是很多学生对于英语的态度还是抵抗的。他们会在不想要学习的时候开始找为自己找理由,告诉自己我以后反正也不出国,不学也没事,日常生活中也用不到。但这样是不对的,多拥有一项技能不管是在什么时候都有着很大的好处,更何况英语算是国外大部分都在使用的语言。所以如何提高学生们对于学习英语的积极性是我这个英语老师所需要做到的。

英语这样的文科学科,在相对来说还是有着一些枯燥的,首先需要的是我们对于音标要熟知,之后就是大量单词的积累,积累的越多,在英语的学习上也就有着更多的优势。而想要提高自己的成绩,也就只有多做题,对于语法的使用更加深刻才能够得到更大的提高。但也正是因为这样枯燥的`一个过程,让许多学生很难坚持下去。所以在我来到这里工作之后我也是经过一番深思熟虑才想出了一个办法,争取让自己的课程能够变得有乐趣许多,让学生更有积极性。在解决了课堂的积极性之后,我还需要让学生在课后也能够主动的去对课本所需要背诵的单词进行记忆。而这也是一个难点,所以我也只能采取严厉的措施,布置下任务让学生们在空闲时候背诵,在第二天上课的时候我在对他们昨天的背诵情况进行抽查,如果抽查没有过关的话,在让学生们对单词进行抄写,之后在快放学的时候在来到我这里进行背诵。我自认为自己的行为也算是对学生们负责了,虽然我们要相处的时间只是短短的三年,但即便是一两个月我也应该对他们尽心尽力,这就是作为老师的职责。

英语老师自我评价【篇2】 阅读全文>>>

2英语老师自我评价(锦集14篇)

“好的自我鉴定都有哪些内容?”这是指一个人对自己进行总体评价和分析分数的总结过程。自我鉴定需要写作技巧和应用文的写作能力。本篇文章介绍了一篇优秀的关于“英语老师自我评价”的文章,相信读者在阅读后能够获得不少收获。

英语老师自我评价 篇1

对于一份好简历来说,自我介绍不过关是不行的,英语老师自我评价需符合应聘岗位职责要求,比如初中英语老师的简历自我介绍内容,则需要注重突出成就、专业知识、学术背景等,与个人英语能力相关特长,具体可参考以下内容:

英语老师自我评价

1.为人谦和友善,做事态度认真,有强烈的教师责任感和良好的团队精神。

2.顺利完成专业课程学习,熟练掌握专业理论知识和实验技能,善于学习新知识和适应新环境。

3.在校担任学校社团职务,培养了良好的人际交往技巧与组织能力。

4.曾做过初中生的兼职家教,教授专业初中英语知识,并得到了监护人对个人英语能力的肯定。

5.兴趣广泛,喜爱英语口语、音乐、影视以及文学创作。》》徐州英语老师招聘

6.英语口语流利,具有良好的英语阅读、写作能力;普通话标准。

英语老师自我评价 篇2

一、英语老师自我评价

1、为人谦和友善,做事态度认真,有强烈的'教师责任感和良好的团队精神。

2、顺利完成专业课程学习,熟练掌握专业理论知识和实验技能,善于学习新知识和适应新环境。

3、在校担任学校社团职务,培养了良好的人际交往技巧与组织能力。

4、曾做过初中生的兼职家教,教授专业初中英语知识,并得到了监护人对个人英语能力的肯定。

5、兴趣广泛,喜爱英语口语、音乐、影视以及文学创作。》》徐州英语老师招聘

6、英语口语流利,具有良好的英语阅读、写作能力;普通话标准。

二、初中英语老师自我评价(英文版)

1、easy-going and congenial work serious attitude, strong sense of responsibility and good team spirit.

2、complete professional course learning, master professional theory knowledge and experiment skills, has a strong practical ability, good at learning ne

阅读全文>>>

3英语老师自我评价汇编4篇

你有没有感到在写自我鉴定时有些迷惑呢?自我鉴定是指从自身的角度来分析和总结自己的应用文写作,因此需要写得简洁明了、语言精炼。为了帮助您更好地完成自我鉴定,趣祝福的编辑特地制作了这份“英语老师自我评价”,相信阅读后您一定会受益。

英语老师自我评价【篇1】

20xx年xx月1日至xx月底,我在xx市xx中学进行了为期两个月的实习,回顾这段经历我成长了许多,虽然这段时间比较短,但我会珍惜我在那里留下的每个脚印,我相信那不是我旅途的归宿,而是我充满挑战和希望的开始。xx市xx中学是一个教学设备先进、教学成绩优异的学校,尽管在xx市的中学里它并不算是最好的,但它先进的教学设备和优秀的教学资源是其他学校无法比拟的。回顾这近两个月的时间,我总结了很多经验和不足。尽管我们的专业知识要比学校老师强一些,但我们在知识的构建上还存在着很多断章,在课堂控制和班级管理上还缺乏经验。由于实习期间,我真正的实践了教师这个职业的工作,我深刻体会到了教师的艰辛和不易。

出入学校,由学生转型到老师,我感触极深,以前一直认为初中的知识过于简单,并没有什么好讲的,但通过帮助老师批改作业和听老师授课,我才体会到中学的英语教学就是要把基础讲透。即使是最简单的知识也要讲好多遍,学生才能理解和掌握,我们不能拿我们自己的思维来判断和衡量学生,我们认为简单的东西对他们来说其实很难。看着老师不断的把学生教导办公室去批评指导,我才意识到教师的职责并非单纯的传授知识,更是对学生学习习惯和方法的培养,这才是教学活动的关键。

每当我站在讲台上,被一双双纯净的眼睛聚精会神地望着时,作为一名教师的价值感和成就感就会油然而生。实习期间,我并没有做到一个好老师应尽的职责,也不可能让所有的学生都喜欢我,但只要有一名同学记住我,我的实习就不遗憾了。记得那是实习的第四天,一个学生在我的办公桌上留了一张纸条:“老师,谢谢你,是你让我对英语产生了兴趣,我定会努力学习,尽快把成绩提高上去。”这是我在实习期间收到的最好的礼物,我相信我离成为一名合格的教师已经不远了。

实习的第二周,我开始准备讲课,由于以前从未给别人讲过课,我还真有点摸不着头脑,于是讲课的前一天,我和老师进行了认真的讨论,老师给了我很多建议和信心。尽管我做了充分的准备,第二天的那个我走上讲台,面对着那么多双眼睛时我还是紧张了。但我很快调整好自己的心态,总的来说,我相信这堂课我是

阅读全文>>>

4最新英语老师自我评价(精选6篇)

自我鉴定,主要是指对自己一段时间内的学习、工作取得的成绩进行总结评价。自我评定的文章应简明扼要结论精准言简意赅,自我鉴定应该从哪些方面来写呢?你也许需要"英语老师自我评价"这样的内容,相信您能从本文找到帮助。

英语老师自我评价 篇1

三个月的教师实习让我感触颇深,让我认识到了做教师的艰辛,让我想起自己之前读书的时候的行为是多么的幼稚不成熟,现在自己实习了才发现到教师的不容易。三个月前,我在学校的安排下,到了小学小学实习,担任五年级xx班的实习英语教师。这个班的老师是因为怀孕休假去了,我才能够接手的这个班。

这三个月的英语教师实习是真的让我挺劳累的,让我最大的感受就是当老师真的太不容易了,为我之前读书时的不听话不用心的行为感到尴尬。做老师,就是要根据课本的内容,将这些知识讲授给学生,让学生学好这一门课,但是英语作为一门外语课,真的挺让学生头疼的,所以我带的这个五年级xx班,就是很多的学生比较厌烦英语学习。作为学生时的我可能也会有这样的感受,但是我现在是教师的身份,而且我也是从学生走到这个职位上来的,自己也是经历过这些的,所以更加知道好好学习的重要性,知道学好英语是十分必要的,所以我就是要将自己 体会将给同学们听,让他们理解,更加用心地投入到学习中来。教课了才发现这是一个比较难的事情,我们不能够直接将这个感受灌输给学生,而是要他们感同身受他们才更能够理解,所以这就要求我要掌握好这个度。所以这三个月的英语教师工作当中,我不仅仅要交给他们英语知识,带领好他们学好英语课文,更加要调动他们学习英语的积极性。现在想来,我给自己的评价是做的还不错,可能是我也是刚从学生的身份中脱离出来,更加能够理解他们。所以这三个月我让班上学习英语的氛围好了一些。

再谈一谈自己的收获吧,作为一名师范生在学校的时候我们也是有专门实训模拟过教课,我暑假的时候也是有在外面的教育机构兼职过辅导老师,所以自诩为还算是有些经验,可是当我实习站上讲台看着台下几十名学生的时候,我还是难免有些紧张。不是紧张几十个人盯着我,而是紧张这几十名学生的英语学习的责任都是落在了我的肩上,所以我害怕自己不能够担负起这个责任。后来在讲台上久了,一天天的课过去了,自己才发现其实也不用那么紧张,所以我的胆量这几个月真的是提高了许多。还有就是讲课之前都是要做好教案的,规划好自己下一节英语课要讲道德知识点,所以帮助我提高了自己的讲课

阅读全文>>>

5老教师自我评价

在大型聚会或聚餐时,在这特定的日子里当然会送出一些祝福语,祝福语是表情达意的最佳方式,让爱传出去!有哪些特别流行的祝福语呢?急你所急,小编为朋友们了收集和编辑了“老教师自我评价”,请收藏并分享给你的朋友们吧!

老教师自我评价【篇1】

时光飞逝,一转眼就是半年。距离我来到xx学校成为一名实习老师的时间已经过去了六个月的时间。这半年里,我一直在为实习教学的事情而努力着。因为这不仅是我第一次来到社会上工作,还是我第一次以一名教师的身份来进行参与到工作中。我为我出学校的第一份工作就可以站在讲台前,以一名教师的身份来教给孩子们知识而感到无比的骄傲和自豪。

在实习期里,我在xx学校担任的职位是一年级xx班级的语文教师职位。还记得,在我实习的第一天,当我走进xx班级教室的那一刻,我仿佛感觉自己走进了一所神圣的殿堂。讲台上面散发着无限的光芒,在吸引着我站到上面。底下的学生就像是一群可爱的小天使,都睁大着自己好奇的眼睛看着我。我看着他们摇头晃儿的脑袋和呆呆的眼睛,我心里面充斥着满满的幸福感,嘴上的笑容也已经咧到了脑后。这种场景和感受,我可能会铭记在心里一辈子,永久不能够忘怀。

通过这半年的实习期,我终于读懂了“落红不是无情物,化作春泥更护花”的无私奉献,也终于体会到了“三尺讲台存日月,一支粉笔写春秋”的职业高尚品质。当我站在讲台上进行授课的时候,我从来没有想过要得到孩子们的回报,我只希望能尽我所能的教给他们全部的知识,希望他们能够更加的进步,变得更加的强大和自信。在我为了批改他们作业进行挑灯夜战的时候,我也没有想过他们能明白老师的辛苦,我只希望能尽自己所能的把他们培育成祖国的花朵,以后做一个对社会有所贡献的人。即使不能够成为国之栋梁,我也希望他们能够茁壮而健康的成长,这就是我对他们最殷切的期盼和祝愿了。

我不知道为什么教师的这个岗位对我来说,充满了无限大的魅力。我从小到大,最崇拜的一个职位也是教师的职位,现在我已经站到了自己最崇拜的一个岗位上,但是还不够,在众多的教师里,我并不算的上优秀,甚至连及格的分数线都没有达到。就我在这段实习期里的表现而言,我觉得我需要进步和改进的地方还有太多。所以我还要更加的努力,更加用心的做好身为教师的每一份工作,才算对得起教师的这个称号。

老教师自我评价【篇2】

本人热爱祖国,热爱中国共产党,坚决拥护党的正确领导,立志献身教育事业。自任教以来,勤勤恳

阅读全文>>>

6最新英语教师自我评价

我们时常运用自我鉴定来评价和分析自己。它其实就是自我总结,是针对某个特定时间段对自我进行评价和分析。在写作自我鉴定时,我们应该注意篇幅简短,语言简明扼要,同时需要具有评价性。如果你不知道该如何写自我鉴定,希望这篇“英语教师自我评价”可以为你提供帮助。相信它会对你有所裨益。

英语教师自我评价 篇1

一学年的时光就这样过去了,回顾一学年的工作,想说的真是太多太多。人民教师这一职业是十分辛苦的,不仅仅担负着教学工作,更担负着管理同学的重担。是学生的教育者、组织者和领导者,也是学校教育工作、尤其是学校思想品德教育工作的主力军。下头分几个方面来说一说:

一、思想方面

本人能进取参加政治学习,关心国家大事,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,团结同志,热心帮忙同志;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;工作认真负责,关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。

二、教学方面

1、备课

开学初,进取参加教研室组织的教研活动,在师校教研员的指导下进行团体备课,仔细听,认真记,领会精神实质。然后根据要求,提前两周备好课,写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同年组教师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。为了上好一节课,我查资料,集中别人的优点确定自我的教学思路,常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识资料。

2、上课

上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的进取性和创造性思维,使学生有举一反三的本事。培养学困生的学习兴趣,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时,注意对学困生进行应对面的辅导,课后及时做课后记,找出不足。

3、辅导

我利用课余时间对学生进行辅导,不明白的耐心讲解,不会写字就手把手地教,及时查缺补漏。并与家长联系,及时沟通情景,使家长了解情景,以便在家里对孩子进行辅导。为了辅导学困生,给他们吃小灶。

4、作业

根据减负的要求,我把每一天的作业经过精心地挑选,适当地留一些有利于学生本事发展的、发挥主动性和创造性的作业。

三、德育工作

德育是学校工作中的重中之重,而班主任德育工作的秘诀就是"爱"。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感,它凝结着教师无私奉献的精

阅读全文>>>

7应聘老师自我评价

在那些值得庆祝的重要节日中,我们会向他送上自己的美好祝福。祝福语是人们用文字说明来表达祝愿的言语活动,让真挚的祝福在内心绽放吧!如何写出合适的祝福语呢?下面是小编为你精心整理的“应聘老师自我评价”,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

应聘老师自我评价(篇1)

本人忠于教育事业,教书育人,尽职尽责,进取奉献,出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务。

经常深入到学生当中去,除了做好学科辅导外,还细致地了解学生,循循善诱、诲人不倦,与学生建立了民主平等和谐的师生关系,工作中谦虚谨慎、以身作则、严于律己、为人师表。教学态度认真,治学严谨。

精心备课,教学资料充实、丰富,能吸收学科新知识、新成果,不断更新教学资料,理论联系实际,贴合教学大纲要求;能根据课程特点选择恰当的教学形式、方法和手段,实行启发式教学,做到因材施教,讲授清晰、表达准确,重点突出,难点、疑点处理恰当,课堂设计合理,节奏适度。

培养了学学习的兴趣,学生学习的进取性和主动性得到提高,学生分析问题和解决问题本事有明显改善,促进了学生的全面发展。

应聘老师自我评价(篇2)

20xx年6月初,很庆幸在何教师的推荐下我接触了南通市福利院可爱的孩子们。当我看到他们第一眼时,心里颤抖了一下,心疼的同时带着压力。看到她们对舞蹈的渴望与好奇,我心里坚信在葛敏教师的带领下自我必须会是一个有职责心,有爱心的启蒙舞蹈教师。

所带的孩子们3-16岁,每个学生的身体素质都不一样,就连正常的对话都存在问题。他们的生活视野都在福利院,即使在电视上看到也只是简单的一点点印象。刚上课时,孩子们都是驼背含胸、身体舒展不开、简单的站姿,学习掌握起来都很慢。我听取葛敏教师的意见,第一节课主要以课堂纪律、固定站姿、问候、点名、熟悉节奏、再见,排成一队整齐的小火车,最终分发糖果依次出门,让孩子们熟悉、习惯舞蹈课堂。事实证明,这样的效果还不错。后面我们还进行了节奏的强弱练习、热身运动、体能训练,让孩子们了解认知身体部位,并熟练掌握。课间准备的音乐伴奏比较有流行风格,贴近学生内心,这样听着自我的音乐,学习起来更加有动力。平时学生接触到的很少,意识不到自我的身体听不懂指令。语言的启发性对舞蹈教师来说是十分重要的,它能够唤起学生的兴趣。比如跳舞时,我们练习了坐地抱腿前后摇,要求额头贴膝盖,身体变成一个球球,不能分开。我们用孩子们能理解的鸡蛋比做坐

阅读全文>>>

8老师对学生自我评价

一篇自我鉴定的写法如何?自我鉴定是我们定期对自己进行全面客观的评价和总结。这篇自评文章应该简洁明了、结论明确、文字简练。趣祝福编辑为大家推荐一篇题为“老师对学生自我评价”的文章,希望您会乐于阅读!

老师对学生自我评价(篇1)

从9月8号开始,我在杭州xx中学开始了为期三个月的实习。教育实习能检验我们所学的知识,加强理论与实践的结合,又能使我们更加了解和熟悉教师工作,加强我们的综合能力,对于我们师范生是非常重要。在实习开始之前,指导老师就要求我们在做好知识准备的同时也要做好心理准备,特别要注意角色转换,每人的一言一行都要以教师的标准来要求自己。

虽然这么说,但是刚得知自己被分配到xx中学时,心里还是有点害怕的。因为听一些师兄、师姐说过在杭州实习的话讲课的机会比较少,而且不受重视,可能学不到什么,而且xx中学又是省内数一数二的学校,可能对实习生会不屑一顾。

但是到了学校以后,我的一切顾虑都慢慢消失啦。负责历史系实习的是xxx老师,他曾经来过我们学校做讲座,很有学识,是高中历史特级教师,对我们非常照顾,而我的班主任和教学指导老师是同一个人xxx老师,她也是我的学长xxx的知道老师,已经任教十多年,经验丰富,教学很有自己的一套。而且她的个性我很喜欢,就是有什么说什么,会严厉的指出我存在的缺点和不足,我觉得这对我的成长很有帮助。

那还是来说说说我的三个月的实习吧!

这三个月是我过得最充实,最辛苦的也是最有成就感和最有挑战性的一段快乐时光,这段日子里,我终于体会到了要做好一名教师,并不像想象中的那么容易,也明白了要做好一名人类灵魂的工程师的责任感和重要性,总之,这是一段将对我以后的工作有着重要影响的日子。

第一次走上讲台的那一天我永远不会忘记,那是中秋节放假回来,9月17号,星期二,早上第一节课,我是我们小组第一个讲课的人,紧张的不得了。讲课的内容是列强入侵与民族危机,主要讲了鸦片战争、甲午战争、八国联军侵华,以及《南京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》,只记得我讲的满头大汗,前言不搭后语,学生一直都很迷茫的看着我,我都快紧张死了,离下课还有5分钟左右我就讲完了,是指导老师替我解的围。课后,她先鼓励了我一番,说我教态还好的,做老师的推翻还是有的,等等,最后她说我课上有几个知识点讲错了,这是最不应该的,然后我都没怎么听到啦,可以说是迷茫的第一节课。

这也让我深刻的觉得自己的

阅读全文>>>

9老教师自我评价汇总

新年来临之际,大家要储备一些祝福语吧,祝福蕴藏着大能量,让你的每一天都体会到生活的美好。特别的祝福语是不是会更加吸引你?以下“老教师自我评价汇总”由小编为大家收集整理,欢迎你参考,希望对你有所助益!

老教师自我评价(篇1)

一、课堂教学

1、严格按照期初计划和教学进度,将教学工作有条不紊地实施;从备课阶段开始,我即对每节课的重点、难点、教学过程的处理等进行研究,选择适合本学科、本年级、本班级的教法,对课堂教学模式进行反复的研究,力求找到一种既适合教学实际情况又符合学生实际水平的教学模式,培养学生的创新思维能力、实际操作能力和合作探究能力。

在课堂中充分调动学生的学习积极性,使学生真正成为主体,让学生在学习过程中充分发挥个人的想象力和创造力。在掌握基础知识的同时,鼓励学生创新,让他们带着创意去制作作品。因材施教,针对不同班级、不同水平的学生,通过一节课的教学使学生既掌握知识又掌握技能,使他们有成就感,不同层次的学生有不同的提高。

2、按照学校的各项规章制度,认真备课,写教案,认真上好每一节课,完成教学任务。

3、利用课余时间积极自学本学科相关知识。除了参加各种培训、听课、评课和教研活动外,积极查找资料,对专业知识进行查缺补漏,及时升级自己的知识体系,在探索教学方法的同时,加强了对本专业知识的升级更新。

二、教学业务方面

教学工作是教师工作的中心。在本学期,我每周都利用一定的时间练习基本功。在教学活动中,常常需要涉及其他学科的知识领域,比如书法、绘画、体育、音乐等常识性知识内容,所以我也注意利用各种渠道,不断积累。

三、其他方面

在本学期做到了严格要求自己,遵守学校的作息时间,按时参加继续教育学习培训,认真做好笔记,并努力把学到的知识应用到教学实际中,做到学以致用。服从领导分配,积极配合学校各项工作,勇挑重担。

老教师自我评价(篇2)

尊敬的领导:

学高为师,身正为范。优秀的思想素质和扎实的专业知识是对教师的基本要求。为了成为一名优秀的人民教师,我自己付出了艰辛的努力。思想方面,我积极进取,不断向上,为人师表,大学的集体生活培养了我正直无私的品质,培养了我尊重别人,真诚待人的性格,教学实习的经历培养了我对教育事业和热爱以及对学生的无私关爱。

学习方面,我踏实认真地学好每一门专业课,成绩优秀,并且进入了基地班,提高了教学修养,我还选修了《高观点下的中学数学》、《教材分

阅读全文>>>

102023美术老师自我评价

我们可能会需要运用自我鉴定的方法。自我鉴定是一种重要的客观评价自我的工具,有助于我们客观地评估和分析自己。自我鉴定是进行持续发展的关键步骤。通过我们日夜不懈的整理,今天我们诚挚地推荐“美术老师自我评价”,欢迎大家借鉴和参考,希望对大家有所助益。

美术老师自我评价(篇1)

顶岗其实是一顶很不错的举措,对于尚无工作经验的学生来说是一个很好的锻炼机会,也是很好的体现自身价值的机会。如果大家不知道顶岗报告怎么写,可以参考以下这篇顶岗实习报告。

我们可以通过顶岗实习给自己一个明确的定位。在实践中接触与本相关的实际工作,增强了技能,锻炼我们综合运用所学的基础理论去独立分析和解决实际问题的能力,把理论和实践结合起来提高实践动手能力,为以后走上社会打下了一定基矗通过实习我们可以把实习中遇到的问题、困难和自身的不足在以后的中有针对性地解决。我想这就是学校安排我们大三实习的目的,我很幸运成为河北师范大学顶岗实习大军中的一份子!

实习的两个月很快接过去了,回忆实习过程我的心情此起彼伏,现将实习报告总结如下:

在教学方面:在教法上注重启发学生,培养学生思维的发散性,提高学生的力,丰富学生的知识,培养学生的创新的精神。在教课过程中抓好课堂纪律,加强对纪律和组织性较差的学生的教育等。我们在一起实习的几个还经常坐在一起讨论教学方法和经验,取他之长补己之短。作为一个美术老师,我要收集很多素材和教学用具,不能只用一支笔。我虚心听取老师和的意见,尽我最大的努力认真上好每一节课。我很庆幸我和同学们的关系很融洽。同时我在教学中也发现自己很多的不足。比如:授课的逻辑性不强,解释性语言太多,对于学生提出的问题有时自己知道是但是表达不到位,对于授课的节奏把握不是很好,有时三十分钟的课不到二十分钟就结束了。此外,语速也有点快。

在生活方面:我们几个人在一起吃饭、打饭、打水……我从来没有想到虽然几个不认识的人在这么短的时间里能熟识到这种程度。我们经常在一起说笑,谈谈在学校的时候的事情,说我们第一次见面时的印象等。我和这里的老师关系也非常好,我们经常在一起打篮球、聊天等。这的学生也很有礼貌,即使我没有教他们,可见面后仍很客气得打招呼。跟我教的那关系就更好了。虽然这样但我还是有时跟他们保持一定的距离,记得老师说过我们既要有亲和力又要有威严感。这次实习对我的社会经验、人际关系也有很大的帮助。

在学习方面:我的课程安

阅读全文>>>