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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。夏天世界文案专题给大家汇集了大量关于夏天世界文案、夏天世界文案精选等，希望丰富的夏天世界文案内容能够对大家有所帮助！
“现在无数次的远望，也是未来的愿望。愿每一个人在他乡的人，都有家可归，有梦可做。”在平时学习生活的时候，我们会将看到的好词佳句记录下来，好词好句我们熟悉了之后，写作文章才能更加快速、更加有方法。有哪些好词佳句值得我们去摘抄呢？为满足你的需求，小编特地编辑了“夏天去水世界玩文案(分享49句)”，相信你能找到对自己有用的内容。
1. 炎炎夏日，快来水世界尽情畅泳，感受清凉与快乐的碰撞！
2. 在水世界里，夏天从未如此耀眼，尽情享受阳光、海浪和欢笑吧！
3. 过热的夏天，水世界是你的绝佳选择，这里有泳池和滑水道等你来挑战！
4. 想要逃离酷热的城市，就带上泳衣和太阳镜，来水世界度过一个畅快的夏天！
5. 沉浸在水中，感受清凉的触感，水世界是你夏天必不可少的去处！
6. 水世界是夏天的天堂，这里有清澈的泳池和刺激的水上游乐设施，保证你玩得尽兴！
7. 夏天的最佳消暑方式，就是穿上泳装，来水世界享受一场畅游的盛宴！
8. 抛开烦恼，留下压力，来水世界与朋友一起玩水，释放自我，感受夏天的快乐！
9. 夏天去水世界，可以尽情享受水滑道带来的刺激，释放内心的喜悦和勇气！
10. 这个夏天，带上家人来水世界，享受水上乐园的欢笑和亲子时光的温馨！
11. 别再热得冒烟，赶快来水世界，与朋友们一起纵情畅游，在水中感受夏日的惬意！
12. 无论你是恐水还是游泳高手，水世界都能满足你，给你一个畅快淋漓的夏天！
13. 夏天是属于水的季节，来水世界感受水的魅力，让清凉与欢乐成为你夏天的注脚！
14. 和朋友一起欢乐玩水，留下美好回忆，这个夏天定格在水世界的每一个瞬间！
15. 在水世界里，你可以迎接水枪战的挑战，与朋友们一起创造属于你们的夏日传说！
16. 夏天本来就应该湿漉漉的，所以带上泳衣，快来水世界尽情畅游，度过美好的时光！
17. 夏日的炎热，用欢笑和水花来融化，只有在水世界才能找到这份独特的快乐！
18. 别再让酷热的夏天让你失去活力，来水世界体验一次酣畅淋漓的水上冒险吧！
19. 在这个属于水的夏天，让我们一起到水世界寻找属于我们的清凉和快乐！
20. 暑假里最期待的事情莫过于和朋友们一起去水世界，在阳光下畅游尽情享受！
21. 夏天是属于小伙伴们的季节，赶快约上好友，一起在水世界里畅玩吧！
22. 夏天，到了水世界，不仅可以解暑，还能遇见更多志同道合的朋友，一起开心玩耍！
23.
阅读全文>>>我们都生活在一个充满挑战又充满希望的时代。面向未来，世界是那么的美好，下面小编给大家整理的是描写世界很美好的文案句子，喜欢的，可以收藏阅读！
世界很美好的经典句子1.这个世界，很美，很美，有鸟语花香，有温暖的阳光，有缥缈的白云，还有温柔的清风，当然，最重要的还是有你。
2.换个角度看问题，结果可能就会大不一样，毛毛虫所谓的世界末日，恰恰就是蝴蝶破茧而出的美好时光。
3.百年一遇的巧合，世界总是有美好的。
4.人生，一站有一站的风景，一岁有一岁的味道，无论别人如何待你，请一定好好善待自己，在自己的世界里独善其身，在别人的世界里顺其自然。
5.哭，并不是因为脆弱，而是因为坚强得太久。
6.这个世界很大，很美好，但一定要和一个对的人在一起才有意思。
7.有那么大的气量，不要轻易的去原谅别人。要张开双臂接纳所有的人，所有的事物，所有的陌生，所有的一切，拥抱，敞开心胸，接纳。
8.世界很美好，突然哪都想去看看，有钱有闲，世界和平。
9.世事无常，有得有失。别怪世人功利，美梦难及。要怪只能怪自己，没有好到让人忽略不足或尚未坚持到底。最应自勉的就是继续，再继续！
10.我说今天的风很好，月亮很好，整个世界都很好，所以我就翻山越岭啦，因为翻山越岭也很好，不过只有到见到你的时候，这些很好才是真的很好。
11.人有个好的心态，才能享受人生。地球上面积最大领域是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的却是人的心灵。微笑着面对生活，你便会多一份自信、少一份沉重，成功就会向你张开双臂。
12.如果你天天觉得很开心，对这个世界很感恩，觉得大家都对你好，这个世界也很美好，那你就很幸福。
13.世间的美好是及时的善意和恰到好处的温柔。充实于生活，平和于心态，守份心静，淡淡就好。
14.有了太阳，地球才会领略到阳光的温暖；有了地球，月亮才得以月圆月缺；有了月亮，星光才如此灿烂；有了你，我的世界才如此丰富浪漫！早安！
15.世界很美好。努力工作。好好赚钱。不要瞎想。加油！
16.世界很大，风景很美，与其心怀怨念看世界，不如用良好的心态去生活，与其用诅咒的心看人事，不如用欣赏的心去对待生活。
17.如果你太在意别人的想法，那么你的生活就像一条裤衩，别人放什么屁你都得接着。
18.既然选择了远方，便只顾风雨兼程。
19.没有人的人生是完美的，但生命的每一刻都是美丽的，无论什么样的灾难降临。只要生命还在，
阅读全文>>>蚂蚁，十分渺小，毫不起眼。虽然一只蚂蚁的力量是微不足道的，但一群蚂蚁的力量无比强大。
一天，我走在小道上，一旁的树丛郁郁葱葱。突然，路中间出现黑黑的一片。原来是蚂蚁！我感到十分惊讶：它们在干什么哪？我巡视四周 ，发现在一片和我一样高的树叶上，有一块被人丢掉的面包。在面包周围，有几只蚂蚁，它们正在把面包屑啃下来，再由一只蚂蚁把面包屑搬到树叶边缘推下去，下面的蚂蚁接到后再搬回蚁穴。
“一滴水只有流入大海才不会干涸。”一只蚂蚁甚至连一片树叶也搬不动。而一群蚂蚁齐心协力，连树叶上的重量是它们体重无数倍的面包也搬得动！
人也是同样，有些事情一个人不能完成，但一群人就可以。俗话说“人心齐，泰山移。”我们一定要融入集体，团结起来同心协力地做事。因为团结力量大！
雪世界作文(篇2)许多人喜欢军事。说到军事，那就不得不提到枪。枪中有一种无人不知，无人不晓的ak系列突击步枪。
这种步枪的主要型号有：ak47、akc47(aks)、akm/akmc、akn。它的口径是7.62mm，比m16的口径大一点。弹药是用m1943中式威力步枪弹，这种子弹在苏联是通用的。弹匣容量跟m16一样是30发。它属于半自动或全自动步枪，它的自动原理是导气，跟m16的导气管式不一样。空枪重4.3公斤，相当于一小袋米的重量。固定枪型长875mm;折叠枪型长645mm;通用型699mm。它的有效射程是300米，超过射程就没威力了。全球共生产7000万—1.05亿支ak系列突击步枪。
1946年在苏联俄罗斯联邦，第一支ak步枪诞生了。它是一位名叫米哈伊尔·季莫费耶维奇·卡拉什尼科夫在半自动步枪的基础上制造出来的。此枪称为ak46。之后，又经过ak步枪之父的完美设计，和对导气装置及活塞系统的改进，ak47也问世了。1947年，ak47被选中为苏联军队的装备。随后，ak47至少访问了五十多个国家。
ak突击步枪属于全自动或半自动步枪，比起一般的步枪，它更适宜300米以内的近战。比起m14，它更轻;比起m16，它的火力更猛。它的保险器也非常有特色，一般的突击步枪的保险器都是“保险，半自动，全自动”。ak突击步枪的保险器却是“保险，全自动，半自动”。ak突击步枪不仅有以上的特点，它还有特异功能，就以ak47为例来展示一下。ak47能在风沙泥水等各种恶劣的环境中作战。比如你把它放在水里，让它洗
阅读全文>>>趣祝福编辑经过反复研究和收集终于呈现了这篇“纸的世界的教案”。每个老师都需要在课前准备好自己的教案课件，本学期又到了写教案课件的时候了。完整的教案是教师制定教学计划和安排课程的前提。请认真研究本文中的实例！
纸的世界的教案【篇1】【内容简析】
这是一篇充满了童趣的课文，共有三个自然段，写的是母鸡卧着孵小鸡，一卧卧了许多天。蛋壳里的小鸡先是睡着的，后来它醒了，看见四周黄乎乎的。它想：整个世界都是黄色的呀!最后它终于破壳而出，看到了美丽的世界。
【设计理念】
创设情景，引领学生走进童话世界，激发学生的学习兴趣;利用学生已有的知识经验，充分发挥学习的主体作用，让学生自主读书，自主识字，自主探究，自主想象;重视学生的朗读训练，让学生在诵读中有所感悟和思考，受到情感的熏陶，获得思想启迪。
【教学目标】
1、认识12个生字，会写“乎、母、鸡、地、站、空、高”7个字;认识“鸟字旁、提土旁、立字旁、穴宝盖、点横头”5个部首。学会使用abb式的词语。
2、正确、流利地朗读课文。
3、了解小鸡的孵化过程，感受大自然的美，激发热爱大自然的感情。
【重点难点】
感受“蓝湛湛、绿茵茵、碧澄澄”等词的意思。学会使用abb式的词语。了解小鸡的孵化过程，感受大自然的美，激发热爱大自然的感情。
【教具准备】
课件或挂图。
【教学时间】
两课时。
【教学设计】
第一课时
一、谈话引入，揭示课题
1、同学们，你们周围的世界是什么样的?小朋友们自由讨论。
2、有一只小动物也说“世界多美呀”。板书课题：世界多美呀。齐读课题。(“世”是翘舌音，注意指导读准确。)
3、质疑：读了课题后，你有什么问题要问吗?学生设疑。
二、初读课文，读通课文
1、借助拼音自读课文。要求：读准字音。
2、再读课文，把生字词和小节序号画出来。
3、出示生字词。自由读，。
4、读生字词正字音。同桌互读、开火车读、齐读。
5、把生字词带入课文中再读一读，把课文读正确，不能加字或漏字。
6、再读课文。要求读正确、读流利。指名分段朗读课文，认真听他们读得是否正确、流利。
7、听录音读课文，边听边想：课文写的是哪个小动物的什么事?
三、识记生字，指导书写
1、认读带拼音的生字词，再读没有注音的生字词。
2、识记生字。自主选择生字识记，组内交流，全班反馈，说说你是怎样记住这个字的。
3、指导书写“乎、母、鸡、地”4个字。学习2个新的偏旁
阅读全文>>>人类环境日益恶劣，资源能源日益短缺，气候变化越发异常。同在一片天空，地球是我们人类赖以生存的地方。6.5世界环境日，绿色行动，从现在开始!你了解的关于世界环境日的句子有哪些呢？下面是趣祝福小编为大家整理的世界环境日主题文案，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
世界环境日主题文案【篇一】1.爱生活，生活给你一个好脸色；爱工作，工作给你一个好起色；爱社会，社会给你一个好颜色；爱地球，地球给你一个好景色；世界地球日快乐！
2.捡起一片片“废弃纸屑”，处理一点点“生活垃圾”，回收一个个“塑料袋子”，植下一颗颗“绿色种子”，保护一块块“美丽绿地”，浇灌一丛丛“花草树木”。世界环境日到，清新环境大家造，绿色地球大家保，祝愿人人生活更美好！
3.还给天空一片蔚蓝，还给湖水清澈的双眼，听小鸟在田野里自由歌唱，让大地处处都有花香，蓝色的星球千古不变，那是我们共同的家园，每一条山川，每一条河流都是我们生存的家园，伸出双手，保护这美丽的地球！
4.少排放点儿黑烟，让天空更加蔚蓝，空气更加清新；少排放点儿污水，让河流更加澄澈，让水源更加清洁；少排放点儿废渣，让土壤更加肥沃，让植物更加清爽。世界环境日，爱护环境，温馨你我。
5.地球是我家，地球是你家，为了你我都幸福，一起保护她，购物带布袋，垃圾不乱撒，为了家园更美丽，我们建设她。动物要保护，森林不砍伐，为了明天天更蓝，一切靠大家
6.要爱花，要爱草，居住环境更美好，多节水，少用电，幸福生活更环保，少开车，多走路，空气清新人安好；6月5日世界环境日，爱护环境从你我做起，愿你低碳生活更幸福，祝你快乐！
7.环境需要保护，垃圾需要捡起，水质需要净化，资源需要节约，生活需要经营，快乐需要收集，感情需要培养，梦想需要追求。世界环境日，愿你珍惜资源，珍爱环境，真爱生活！
8.不解藏踪迹，浮萍一道开。
9.6。5世界环境日，为森林筑起绿色长城，四季常青；为草地圈上环保栅栏，永远清新；为河流建起健康大坝，永远清澈；为城市铺设低碳大道，永远通畅。爱护环境，从我做起，一点一滴汇成美好画卷！
10.世界环境日又来到，绿色生活尤为重要：绿肥红瘦生活快乐，花红柳绿身体健康，灯红酒绿日子逍遥，友情提示别戴绿帽子哦！世界环境日祝你生活幸福，健康美满！
11.树木多一点，荒漠少一点；爱心多一点，杀戮少一点；排放少一点，空气好一点；垃圾少一点，家园美一点。爱护环境，从点滴
阅读全文>>>这是一篇非常有价值的“恐龙世界教案”网络文章推荐给大家。作为老师的任务写教案课件是少不了的，每个老师都要认真写教案课件。教案是学生成功学习的关键。请继续阅读本文相关内容！
恐龙世界教案 篇1教学目的：
1.认识、了解恐龙的种类和生活坏境，分析恐龙的外形特点，用线描的方法表现自己喜欢的恐龙。
2.通过观察、分析、探究的过程中，利用绘画的方法表现恐龙。
3.培养探究恐龙世界奥秘的兴趣，表达对生命的热爱之情和确立保护环境的意识。
教学难点：
恐龙的动态造型及合理地组织画面。
今天老师带你们走入神秘的动物世界。请大家先来看一个短片，看完之后请大家说一说，你们看到了一个什么样的世界？（学生欣赏）
2.（课件）那好，这节课，就让我们一起走进这个神秘的恐龙世界，感受自然的神奇，探究生命的奥秘。
师：恐龙在2.2亿多年前曾经统治地球达1.6亿年之久，然而在大约6500万年前却神秘地消失了，给人类留下了无穷
3.师小结：曾有人怀疑他们是否真的存在过，但事实上通过考古发现的大量的恐龙化石证实恐龙的确存在。
（课件）师：你喜欢哪些恐龙？它们都有什么主要特征呢？（学生回答）
5.师小结：这些惊人的动物形状和大小各不相同，恐龙种类繁多，我们看到的恐龙只是恐龙世界中的少数，至今发现并记述的恐龙已近500种。在恐龙的世界里，有的温驯，有的凶猛，它们可以分为蜥龙类和鸟龙类两种，根据它们的牙齿还可以分为食肉类、食草类和杂食类。他们的.形态也是多种多样，有在水里游的，天上飞的，陆上爬的… …
四、（课件）欣赏学生作品：小朋友也表现了自己喜欢的恐龙，我们一起来欣赏
1.运用了哪种绘画表现方法？画面中哪只恐龙的造型既形象又生动？
2.哪个画面的情节最有趣？
今天我们就用线描的方法表现你喜欢的恐龙。
五、（课件）艺术创作：
1.运用线描的绘画方法，画出你喜欢恐龙的外形特点，要求形象生动。
2.添画出恐龙生活的环境，画面协调而美观。
创作要求：
1.抓住特征，主人公突出构图饱满，想象丰富，线条要有疏密变化，点线面有序结合
3.展评：（自评、互评）争当恐龙小勇士，到前面来介绍一下你的恐龙朋友，其他学生给与评价和建议。你们都喜欢谁的作品？说说为什么？
（1）是否突出了恐龙的主要特征？
（2）线条疏密安排的美吗？整体效果如何？
让我们一起行动起来吧，像爱我们自己一样去爱你身边的每一种动物，为它们创造一个良好
阅读全文>>>希望这份“青青世界作文”能够带给您更多的收益，写作文可以提高我们的写作速度和写作效率，作文是让读者了解作者心灵感受与思考的窗口。写出一篇优质作文是值得钦佩的，好的作文一般都具备什么特点呢？
青青世界作文【篇1】今天，我们去青青世界。爸爸妈妈带着我一路欢笑地来到了青青世界。我心里是多么的开心啊！
先说儿童乐园吧！一进去，我就往滑滑梯那边跑。我很快地爬到滑滑梯的顶上，双脚并拢坐下，双手扶住把杆，往下一滑，就像坐飞机一样。多痛快啊！还有走圈圈，可有意思啦！我走在圈圈上，脚还来不及踩，人就倒立起来了。我们还玩了了荡秋千、爬山。
蝴蝶谷也很好玩。那里有很多蝴蝶标本，蝴蝶长得非常漂亮，身上有许多花纹。其中有一种蝴蝶能毒死六只猫，可怕极了。然而，活的蝴蝶却很逗人爱。你看那飞起来的蝴蝶就像舞蹈家在空中跳舞。
还有果园里的果树都结满了果子，有杨桃、龙眼、石榴看到就让人嘴馋。菜园里也长了许多菜，有冬瓜、小葫芦、大南瓜园丁叔叔真了不起，能让植物长得这么茂盛。
青青世界是一个充满生机的绿色世界！
青青世界作文【篇2】欢快的我们乘坐着旅游大巴一眨眼就到了青青世界。
首先我们来到了神秘的蝴蝶农场。刚一进去，我们就被千奇百怪、眼花缭乱的蝴蝶吸引住了。这些蝴蝶形状各异，有的像弓弩，有的像两把扇子，还有的像天使的翅膀。蝴蝶的颜色更是多的让你数不清楚，有的黄红相间、黑白相间、红黑相间。蝴蝶现在可忙了，有的蝴蝶在翩翩起舞表演节目给我们看，飞来飞去逗我们玩，还有的勇敢地站在我的手指上。我看见有一个蝴蝶种类大全，我知道有霸王蝶、金凤蝶、黄碟等等，真是种类繁多。但是也有面临灭绝，我们要保护它们。
离开了难忘的蝴蝶农场，我们又来到了令我们好奇的热带雨林冒险。我们走着走着。“雾”这个角色不知不觉来到我们身边，还有点冒险气氛。不久我们看到了动物的骨头，而且听到一些可怕的声音。正当我们百思不得其解的时候，“烟”这个角色也来了。烟雨笼罩下的热带雨林像仙境一般美，接着我们看到了一座彩虹桥，看到了美丽的彩虹，真实“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞?”。热带雨林真是一个变幻莫测的世界。
离开了变幻莫测的热带雨林，我们又到了别的地方体验。首先到了令人不断发出尖叫声的惊险吊桥，吃过饭后我们去看具有环保意义的破铜烂铁表演，最后去了神秘的陶艺馆参观。
游玩了青青世界，美丽神秘的景色我们怎能忘怀?我们收到的环保教育又怎么能忘
阅读全文>>>说一说青蛙为卖泥塘做了哪些事，最后为什么又不卖泥塘了。［理解课文内容］~~你是否在整理类似的句子呢？为满足你的需求，我们特地编辑了“海底世界文案精选40条”，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！
1、教授，这个印度人是被压迫民族的公民，我将尽我所能支持它。
2、“吟鞭东指即天涯”一句是说甩响马鞭，奔向遥远的地方。才离京城何来“天涯”呢？这是作者的心态所致。因为这次离京意味着告别朝廷，远离仕途，不再回来了，所以作者产生了有如天涯漂泊的心绪。
3、这段话中“派点別的用场”具体指什么？你对保尔生动幽默的回答有什么感悟？
4、无论亲情、友情还是爱情，都应该讲理地相处，而不是逞强斗狠地争锋相对。
5、真的好伤心，伤心之余又，感悟深刻。不要因逞一时之舌，而伤害了我们最亲的人。根植于内心的修养，为他
6、海底世界真的好神奇，好好漂亮啊
7、没有最合适的两个人，只有两颗互相迁就的心。 虽然爱情不该计较，但是一段恋情一直都是你在付出 委曲
8、豁达大度、行为端正；“香远益清”是香气，象征君子志洁行廉，美名远扬。
9、好讨厌那种假惺惺的虚伪呀，物以类聚人以群分，如果真的在乎，就不要做伤害对方的事，很多时候，当着现
10、省下了购买其他教辅练习册的钱！
11、风雨如晦，鸡鸣不已。1988年，75位诺贝尔奖得主在巴黎集会呼吁，“人类如果要在21世纪生存下去，就必须回首2500年前，去孔子那里汲取智慧”。中华文明不仅在器物上曾给世界巨大贡献，在精神上同样能推动人类文明走向未来。正如习近平总书记所指出的，“中华民族创造了源远流长的中华文化，中华民族也一定能够创造出中华文化新的辉煌”。
12、要是……就……(假设关系)，“要是……”假设一种情况，“就……”说明在假设情况下产生的结果。
13、“美丽的信天翁”、令人毛骨悚然的“角鲨”等等。作者描绘这样一个美妙的境界，令人感到好奇和新鲜。小说所描绘的海底世界是世人完全陌生的世界，作者丰富的海洋知识可见一斑。
14、叶绍翁，南宋中期诗人，字嗣宗，号靖逸，处州龙泉人。本姓李，后嗣于龙泉(今属浙江丽水)叶氏。曾任朝廷小官。其学出自叶适，长期隐居钱塘西湖之滨。著有《四朝闻见录》，补正史之不足，被收入《四库全书》。诗集有《靖逸小稿》《靖逸小稿补遗》。
15、爱了就是爱了，不爱就是不爱，我的爱情观里没那么多的桥段，你对我不离不弃，我必生死相依。
16、若不是你，
阅读全文>>>“教案课件是我们教师工作中必不可少的一部分，其中的内容需要教师自己不断地加以完善和更新。教案课件可以反映出教师的创造力和智慧，同时也能够激发学生的学习兴趣和探究欲望。如果您正在苦恼如何制作教案课件，那么接下来趣祝福编辑为您提供了一些关于“水世界教案”的内容，希望能够为您的工作和生活带来一些启示和帮助！”
水世界教案 篇1教学思路设计：
《语文课程标准》指出，语文的学习资源和实践机会无处不在,无时不有，语文的外延是生活的外延。本单元是以车为主题的开放单元，在学习过程中，教师注重从学生的生活引入，激发学生学习的兴趣，把办车展的活动贯穿整个认字过程。教会学生认识交通工具的一类――各种车辆，大致了解它们的功用，以及认识与车有关的人和物。教学中教师注重渗透学习生活化的教学理念，使开放课教学成为书本和生活的桥梁。
教学目标：
1．通过多种形式认识各种车辆，及与车有关的人和物，掌握课文中的19个生字。
2．培养学生在生活中收集资料的能力，使学生体会生活中处处有语文。打破书本内外、课堂内外的界限，激发学生主动意识和探索精神。
3．注意从课本到生活实际的拓展和延伸。
4．开阔学生视野，激发学生的观察力和想象力。
教学重点、难点：
1、注重书本与课内外的延伸，培养学生在生活中识字的能力。
2、分层进行识字教学，使识字过程扎实有效。
教学准备：
课件（字词）、车的图片、字词卡、带学生外出的录相、录音机
教学过程：
一、导入：
老师：同学们，看老师带来了什么？（车）不错，这是一辆车，但它还是一个录音机，竖起你们的小耳朵听听这是什么声音，比一比谁的小耳朵最灵？听录音机里各种车的声音，让学生猜。
老师：你们的小耳朵真灵，看来你们对车已经很熟悉了，各种车辆与我们的日常生活紧密相连，今天就让我们一起走进车的世界。板书课题。
二、认识书本内的车。（课前黑板上贴好火车、公共汽车、无轨电车、小轿车、救护车、消防车、洒水车、卡车、摩托车、自行车、三轮车、马车、拖拉机）
老师：同学们在课前收集了一些车的图片,老师也收集了一些，看看黑板上这些图，咱们办个车展怎么样？办车展首先要认识这些车，知道它们的名字，还要有讲解员，讲解车的功能，看谁讲解的特别好。
1、小组把所有的车名都读一读，挑出一个你们要介绍的车，并选一名同学当讲解员。
2、给车标名字。每个小组贴一个车，讲解员简单介绍这些车的功能，带领同学读词
阅读全文>>>1.老婆，今天是你的生日，老公不能与你共度良宵，不能为你点燃蜡烛，不能看你许下心愿，但老公有千言万语从内心生起--默默地把祝福点燃!老婆生日快乐，希望您多多保重身体，快乐地度过这一天。
2.都说流星可以有求必应，如果可以我愿意在夜空下等待，等到一颗星星被我感动，为我划过星空带着我的祝福落在你的枕边.生日快乐
3.今天有了你世界更精彩，今天有了你星空更灿烂，今天因为你人间更温暖，今天因为你我觉更幸福
4.老婆!生日快乐!谢谢你这么多年伴我一起渡过快乐的日子。谢谢你给了我一个聪明可爱的女儿。谢谢你为咱们大家和小家所付出的一切。我永远爱你和我们的女儿。
5.老婆：今天是你的生日，生日快乐。
6.老婆：今天是你的生日，当你打开手机的第一瞬间，我送给你今天的第一个祝福：老婆，生日快乐,心想事成!
7.亲爱的：在这特别的日子，我只能用心去默默地想你、爱你。只想告诉你：永远深爱着你，你的一切都在牵动着我!
8.你是哈密我是瓜，生日你不笨瓜瓜，看了短信笑哈哈，不愧是个哈密瓜!祝你生日快乐!
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