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督查报告

督查报告

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。督查报告专题给大家汇集了大量关于督查报告、督查报告精选等,希望丰富的督查报告内容能够对大家有所帮助!

1大督查自查报告

常言道,“实践出真知”,在经济高速发展的今天,我们常常需要写一些报告,它们可以指引我们努力的方向。那么,在撰写报告时,我们应该从哪些方面入手呢?今天为大家精选的是一篇“大督查自查报告”的文章,请大家珍藏本网页,以免失去!

大督查自查报告(篇1)

20xx年9月15日下午,县教育局副局长张智明一行四人对我校进行了开学工作检查,通过听取学校相关部门汇报、查阅相关资料、师生座谈、实地查看等方法,对我校办学方向、管理水平、办学条件、教育教学等方面进行了评估。根据检查组对我校开学工作检查的反馈意见,我校认真总结经验,查找和分析存在问题的原因,落实责任,切实整改,特制定整改措施如下:

对领导小组成员各自明确责任,逐条对照存在的问题进行整改落实。

(一)根据存在的问题第一条“学校部分灭火器已失效、学校实验室管理制度不健全,实验用品管理不够规范”。

我校计划在10月2--3日进行整改。把失效的灭火器更换好,重新修订管理制度,把实验用品整理规范。在今后的管理中,将进一步加强化学药品安全的管理。(责任人:杨建光、杨华彬)

(二)根据存在的问题第二条“学校本学期未按要求开设和平文化课及对教师工作计划的制定、导学案的编制没统一要求。”。

我校在9月17日已按要求在五年级和七年级开设和平文化课。对教师的工作计划及导学案的制定与编制作了统一要求。(责任人:蒋小林、李爱华)

(三)根据存在的问题第三条“未按规定进行食品留样”。

为了保证学校的食品安全,加强食品管理9月16日对我校食堂工友进行了食品安全指导,每天三餐向学生出售的食品都要留样登记每份100克保留48小时。现已落实。(责任人:杨志卫、杨华彬)

今后,我校加强检查,对学校的各方面做到先检查,先发现,先整改。

最后,感谢教育局为我校开学工作提出的宝贵意见和建议,我们将认真整改,查漏补缺,让以后的工作做得更好。

大督查自查报告(篇2)

市政府目标管理办公室:

,我局在、市政府的领导和支持下,进一步明确了安全工作就是“生命工程”的理念,以“安全、规范、发展”为目标,以“团结、廉洁、敬业、高效”为原则,为确保全市的安全生产形势的稳定,做出了不懈努力。

,全市共发生各类事故1453起,与去年同比下降45%;死亡266人,与去年同比下降13.64%;死亡人数低于省定指标45人,占省定控制指标的85.5%,杜绝了一次死亡10人以上的特大事故。

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2督导自查报告

督导自查报告 篇1

xx一中位于鄢陵县xx乡xx村,始建于1965年7月,为xx乡唯一一所公办中学,占地面积xx年度考核居末位人员实行落聘制度,并妥善安置。严格教师管理,严明工作纪律,认真执行教职工管理规定,学校规章制度健全,落实到位。

2、扎实开展 “师德师风建设月”活动,建立健全教职工师德个人档案,定期召开学校思想政治工作会议。扎实开展“十佳”评选活动。教师热爱学生,对待每一个学生平等公正,廉洁从教,不接受学生、家长的礼品和宴请,不私自向学生收费和摊派各种读物及学习用品,不委托学生家长办私事。师德考核严格按照《中小学教师职业道德考核办法》进行考核。

3、学校积极开展校本研训,建立教师个人档案。学校开展丰富多彩的师训活动,坚决推行普通话活动,师生在校园内说普通话、写规范字。校长持证上岗并积极参加提高培训。积极选派骨干教师和班主任参加市级以上培训,并取得良好的效果。

4、建立学校、教师、学生、家长共同参与的教师评价机制,确立与新课程标准相适应的教师个体评价标准,不单纯以教学成绩评价教师,正确运用评价结果,把教师的积极性引导到实施素质教育上来。

5、校长、业务骨干深入教学一线,积极听课,定期做业务讲座。

6、学校开齐开全课程,实施效果好。精心组织、强化措施、扎实推进,做好教师培训、课堂研讨、课题研究等工作,及时总结反思,确保每个阶段高效课堂创建任务、目标有效落实。深入贯彻《校本教研实施意见》,在优化课程教学的同时,认真搞好校本教研。切实加强综合实践活动类课程的研究,注重培养学生探究学习、协作学习、自主学习能力。有针对性地开展教学“学查纠”活动,着重研究课程建设、课程实验实施和教育教学重点、难点问题,提升课程实施水平和教学效率。

7、学校做好新课程教学达标、听课调研及优质课评比等活动,调动广大教师的教育教研积极性。教学管理规范有序,完善了学生成长记录制度,加强对学生课堂提问、作业展示、实践活动、标志性成果等过程性资料的积累。

8、教代会、工会制度健全,发挥参政议政作用,教职工积极参与学校管理,重大制度决议等经教代会(教职工会议)审议通过。坚持校务公开,对评优、晋级、教职工聘任、年度考核、师德考核等问题严把政策关,通过民主程序,结果向群众公开。有校务公开栏,公开资料规范齐全。

9、学校后勤财务管理规范,每年进行一次固定资产清查,编制年度固定资产清查表。定期对校舍进行勘

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3督查自查报告(集合八篇)

这是趣祝福经过精心挑选的一篇“督查自查报告”文章,您可以阅读并参考本文。一般而言,只有实践能克服经验的错误,对于结束的一项工作任务。都需要写报告,在写报告的过程中,一定要注重原始材料的积累,将成功的经验加以检验和推广。

督查自查报告 篇1

我严格落实国家对小学生减负工作要求,现将自查情况总结如下:

1.控制学生在校时间。小学生每日在校用于教育教学活动时间不超过6小时。不提前到校,不延长在校时间。

2.控制学生作业量。一、二年级不留书面家庭作业,三、四年级日作业总量不超过40分钟,五、六年级日作业总量不超过一小时。我们加强了作业管理,提高训练质效,作业做到了“四精四必”,即“精选、精编、精批、精讲”和“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”。同时我校本学期实行作业监督员制度,有效的控制了各班家庭作业总量。

3.控制考试次数。学校每学年组织考试1次(期末考试)。通过对学生多种能力的考察,结合期末考试,正确综合评定学生的学业成绩。

4.严格执行国家规定的《课程计划》,开齐开足开好各科课程,规范课程设置,严格执行教学计划,促进学生全面和谐发展。不定规定以外的一切教辅材料。不随意增减课程难度和课时,不增加周活动总量。

督查自查报告 篇2

国务院大督查自查报告

致国务院领导及有关部门:

我是国务院大督查小组的一员,本次负责自查任务。我在此向各位领导汇报本次督查自查的相关情况。

本次督查自查是国务院对各级政府及相关部门履行职责情况的一次综合性检查,旨在进一步推动各级政府和相关部门依法行政、提高效能、推进改革。督查自查分为两个环节进行,即外部督查和内部自查。

一、外部督查

外部督查是通过各级政府派出的督查组对被督查对象进行现场检查的方式进行。本次外部督查涵盖了政府重点监管领域,包括环境保护、食品安全、安全生产、教育卫生、财政金融等各个方面。督查小组以一周为单位,分别对各地各部门进行检查,全面了解其工作情况。

在环境保护方面,我们通过现场检查、查阅资料和听取汇报的方式了解了各地区的环境保护措施和存在的问题。我们发现,一些地区环保政策执行力度不够,一些企业违法排污现象严重,对环境的破坏程度较大。我们建议加大环保监管力度,严厉打击违法排污行为,推动环境保护工作的落实。

在食品安全方面,我们关注了食品生产、流通环节的安全问题。通过对多个餐饮场所进行抽查和食品标签检测

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4督查自查报告(精品八篇)

也许以下内容“督查自查报告”合你需求。一般来说,有付出就有收获,每当我们的任务结束后。报告的使用成为日常生活的常态,写好报告能够有效提高工作效率。经过我的探索和实践我想与大家分享一些有用的经验和建议!

督查自查报告【篇1】

国务院第三次大督查近日全面启动,督查范围覆盖全国31个省(区、市)、新疆生产建设兵团和国务院有关部门,督查重点包括保持经济平稳发展、推进供给侧结构性改革、促进创新驱动发展、保障和改善民生等四方面工作23项重点内容,旨在着力推动各地区各部门切实履行职责,着力推动重大政策举措、重点投资项目、重要民生工程加快落地,保持经济运行在合理区间,确保完成全年经济社会发展主要目标任务。

今年以来,各地区、各部门认真贯彻落实党中央、国务院决策部署,坚持稳中求进的工作总基调,积极适应经济发展新常态,着力推进供给侧结构性改革,实施创新驱动发展战略,大力推动大众创业万众创新,培育发展新动能,各项工作取得积极进展。但一些地方和部门仍然存在改革不深入、工作不协调、政策不配套、措施不到位等问题,存在个别干部懒政怠政和不作为乱作为等现象,影响了决策部署落地生效。

据介绍,第三次大督查将紧紧围绕中央经济工作会议部署和政府工作报告要求,聚焦当前经济运行和改革发展中的突出问题,对照有关重点工作部署和量化指标任务,一项一项抓落实,层层传导压力,推动各项工作往前赶、抓紧干。

根据工作安排,此次大督查采用先自查后实地督查的方式。在各地区、各部门先开展自查的基础上,国务院将于9月18日派出20个督查组赴各地区和国务院有关部门开展实地督查。对去年大督查中受到国务院表扬激励的20个市(州)、20个县(市、区),实行“免督查”。

本届政府成立以来,国务院已先后组织开展两次年度大督查,有效推动重大政策措施和重点工作部署落实,促进了经济社会发展主要目标任务顺利完成,提升了政府执行力和公信力,取得了良好社会反响。

据了解,为推动形成竞相作为、主动作为的工作势头,这次大督查将进一步完善激励和问责机制。在督查激励方面,继续对真抓实干、工作成效明显的地方给予通报表扬,在资金、项目和土地等方面加大激励支持力度,并向基层市县倾斜。在督查问责方面,继续聚焦懒政怠政和不作为乱作为问题,抓住典型,严肃问责。同时,健全合理的容错纠错机制,切实调动好、保护好广大干部干事创业的积极性、主动性、创造性。

督查自查报告【篇 阅读全文>>>

5监督检查报告范本

写出优秀的报告是一项很重要的技能。在完成不同的工作阶段之后,我们需要书写各种各样的报告来总结工作成果。为了确保报告质量和效果,有必要注意其文体和格式。因此,编辑今天要分享一篇非常实用的“监督检查报告”给大家,让大家了解更多相关内容,请继续阅读本文!

监督检查报告(篇1)

根据国家认监委和xx省质监局的要求,xx市质量技术监督局从对全市xx家获得管理体系认证的食品生产企业进行了全面的检查。现将检查情况报告如下:

一、检查组织实施情况

1、高度重视。省局《关于开展食品生产企业认证有效性检查的通知》下发后,我局高度重视,根据xx市的实际情况制定下发了《关于开展食品生产企业认证有效性专项检查的通知》,在8月24日迅速了召开全局系统食品生产企业认证有效性检查工作会,布置了检查工作,讲解了检查表,分管局长在专题会对开展有效性检查提出了具体要求,保证了检查工作的顺利完成。

2、全面检查。按照xx省局的要求,xx市只需抽查20家认证的食品生产企业。为了保证检查工作取得实效,同时也全面摸清成都市取得认证的食品生产企业的,决定对所有取得认证的食品生产企业进行拉网式检查。xx市局认证评审处对其中20家重点企业进行跟踪检查,同时指导分局现场检查工作,保证检查了工作质量。

3、详细策划。xx市局对下发的企业名单进行了整理,落实了每个区、市(县)局质监局检查的企业名单。在工作布置会上详细讲解了检查方法、检查程序、检查要点和技巧,以及如何填写检查表和问题汇总清单。为指导分局有效开展检查,统一检查标准,明确现场重点检查企业认证证书和标志合法使用情况、管理体系运行情况、认证食品质量把关情况和认证机构及服务机构规范服务情况。制定了现场检查需企业配合提供的资料清单,共涉及10方面的资料和证据,要求检查组必须现场逐项查看。

4、帮促并进。鉴于区(市)县局独立开展认证有效性检查经验不足,xx市局认证评审处率先在金牛区与区局一起检查了两家企业,对检查企业较多的区(市)县局优先安排跟踪检查,通过示范检查,指导区(市)县质监局逐步掌握检查方法和技巧,确保了检查质量。同时,随时了解检查工作的进展情况,对进展较慢的质监局进行督促,保证了检查工作按时完成。

二、检查总体情况

本次检查共安排了154家食品生产企业,4家企业由于搬迁原因,已找不到地址,实际现场检查的企业共150家,其中

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6最新督查办述职报告

文档处理在各种职业中都是必须掌握的技能,这从另一个角度说明了阅读范文的重要性。 范文的实用性很高,可以帮助我们提高文章的逻辑性和条理性,我们写作范文需要注意哪几点问题呢?这是我从网络上搜索到的一篇《督查办述职报告》文章,敬请您阅读本文!

督查办述职报告【篇1】

三月份以来,各社区、城管各部门、各城郊乡镇认真把握第一次城管月例会会议精神,紧紧围绕市容市貌暨城乡结合部重点区域整治活动,做了大量的卓有成效的工作,城乡环境面貌不断改善,市容市貌管理质量进一步提高,“在取得成绩的同时,还存在着部分不容忽视的问题,通过城管办不间断的监督检查,现将督查情况通报如下:

一、存在的问题和不足1.城区清扫保洁质量还需进一步提高。三月份以来尽管相关单位针对大风扬沙天气比较频繁的现象,采取了一系列有效的措施,但是要指出日常清扫保洁工作中依然存在以下几方面薄弱环节,一是绿化带、人行道等易产生卫生死角的区域日常保洁工作抓得还不够紧,清扫保洁作业标准落实不到位。部分路段树沟内、道牙下纸屑、烟头、炮皮、杂物不能及时清理、树枝上飘挂塑料袋等现象比较普遍,直接影响城区环境面貌;

二是小区楼院环境卫生日常管理有所松懈,保洁频率,“十三一”巡查质量不高,个别楼院垃圾收集不及时,居民小区出现新的卫生死角,单元楼道内新增小广告以及楼院绿地内纸屑长时间得不到保洁的现象依然存在。三是部分广场的保洁力度不够,大扫、保洁时间还达不到精细化作业标准,尤其是晚上人流量增大而保洁停止时间过早,造成广场卫生不洁。四是环卫设施日常管护工作不到位,部分社区垃圾收集车周围脏、乱得不到及时清洗,垃圾收集车上乱栓乱挂的现象比较普遍,个别路段出现果皮箱破损严重,甚至丢失的现象。2.市容秩序管理有待进一步加强。市容市貌集中整治活动开展以来,城区市容市貌管理效果总体上比较明显,重点在规范广告设置、强化马路市场管理、加强洗车店整治、加强无证经营占道经营行为取缔等方面取得了较好的成绩,但部分区域存在的个别问题仍然比较突出,一是主要表现在随着气温的逐渐回暖,流动摊点的取缔管理工作难度逐渐加大,尤其是双休日期间和下午6点以后,四大街主要路口、商业街出入口瓜果摊、食品摊、食品摊此消彼长;二是交通秩序管理力度不够,上下班高峰期重点路段交通拥堵的现象比较频繁,次干道机动车逆向停放、挤占人行道随意停放的问题比较严重;三是城区野广告清理工作有所松懈,环

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7专项督查自查报告通用7篇

专项督查自查报告【篇1】

根据教育文件精神,我校在开学前对学校各项工作进行认真的自查,现将相关工作状态汇报如下:

一、开学基本情况

1.师资配置工作我校上学期教职工总数是138人其中专任教师117人,暑期前退休4人,借用到城区等共计11人,秋学期新分配语文老师与信息学科老师各一名,其中语数英学科基本满足本学期的课务安排,综合学科专职教师仍然极少,不能满足学校发展的`需要。

2.关于招生工作本学期,我校进行了一年级招生工作,严格按照教育局要求进行新生招生与各年级学生转学工作,不存在重点班现象,也不存在大班额现象。

3.书本准备工作新学期的教师教学用书与免费教科书以及免费作业本已经全部到位,能够保障师生的正常使用。

4.教育装备工作

学校重视教育技术装备工作,成立了由xxx校长为组长,装备办主任、教务主任、总务主任、大队辅导员为成员的教育技术装备工作领导小组,全面负责学校的教育技术装备的管理工作。各专用教室按规定配备管理人员,科学实验室、图书室、学生机房、体育室、音乐、美术教室各配备兼职管理员。管理人员学历达标,人员稳定,培训、职称、劳保待遇落实。

5.校舍隐患排查情况我校对校舍安全工作进行定期与不定期的检查,学校行政会要求全体领导成员都要时刻关注校舍安全问题,发现问题第一时间向总务处和校长室报告。确保学校安全“0”事故。同时,校长室带领总务处定期对校舍进行安全隐患排查。

6.食品卫生防疫工作开学前,组织食堂工作人员认真学习学校食堂的各项管理制度。加强食堂工作各环节的管理与监督。健全食堂管理制度、规范各项操作程序。从师生进入食堂第一天开始,就树立食品安全第一意识,严格把好食品卫生关,重视和加强饮食卫生工作台帐,采取安全防范措施,明确责任。对食堂食品采购环节、运输环节、储存环节、加工环节等进一步靠实规范。对食堂蓄水池再次进行清洁、消毒。

7.校车安全管理工作几年来,学校一直没有放松对学生进行必要的交通安全知识教育。明确班主任是对学生进行安全教育的主要实施者和责任人,要求班主任必须对本班学生经常性地加强乘车安全教育。完善了司机、随车照管人员的管理制度,健全了乘车管理网络。自从校车开驶以来,我校就定期召开跟车老师、司机会议,及时处理工作中出现的问题。每天安排专人检查校车内是否有滞留的学生。本学校开学前,我校还将召开相关会议。

在校车安全工作中,我校将继续利用各种有效方式同

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8小学督导自查报告15篇

可行性的报告是怎么写的?为了更加具体地去陈述一些数据,报告不再是罕见的东西。优秀的报告,能让我们在下阶段工作中做到趋利避害,精挑细选我们为你搜罗了“小学督导自查报告”,仅供参考,欢迎阅读!

小学督导自查报告(篇1)

一、基本情况

20xx年,通过学校布局调整,我校被整合成一所中心小学。学校占地面积11000平方米,校舍面积1500平方米,绿化面积20xx平方米。经过多年的努力,我校在上级的关怀和支持下,校园环境不断美化,办学条件日趋完善,现有一幢教学楼、一排平房教室、二排配套用房、生均建筑面积,绿化面积均达到相应的标准。目前,我校共有6个教学班、在校学生257人、教师13人;其中本科2人、专科5人、中师6人、教师学历合格率达100%。多年来,我校狠抓教育教学常规管理和学校基本建设等工作,各项工作取得了一定的成绩:20xx年获教育局“先进单位”;20xx年度、20xx年度两次被市督导评估为“基础教育先进单位”;8次被评为处“教育工作先进单位”。

二、加强队伍建设,规范办学行为

(一)认真贯彻落实市教育局“课内比教学,课外访万家”工作实施方案,坚持依法治校,充分利用政治学习时间,组织教师学习领会“方案”的内容、特点和基本要求,为了配合好学习,学校同时还组织学习了相关文件和《中小学教师职业道德规范》,并结合实际,制定了学校“课内比教学、课外访万家”工作实施方案,通过明确责任,狠抓落实,确保了学校平

时各项工作管理规范有序。

(二)抓领导班子建设。随着素质教育的实施,教育现代化的推进,领导班子的建设十分重要。我们要求领导班子成员必须树立三个意识:大局意识、即团结协作;民主意识,即能民主决议;实干意识,即率先垂范。通过抓领导班子的建设,发挥领导的模范带头作用,极大地调动了全体教师的工作积极性,促进了学校各项工作的顺利开展。

(三)抓教师队伍建设。

1、加强师德师风建设。教书者必先学为人师,育人者必先行为规范。学校高度重视师德师风建设,主要从两个方面开展工作:一是抓学习,提升品位,本学期开学初,我们组织教师观看了汪金全老师事迹报告会录像,并要求教师做好笔记,写出了学习心得体会。二是抓活动,凝聚合力。为了加强师德师风建设学校定期召开教师、学生、家长座谈会,进行行风评议,杜绝家教、体罚、乱收费等不良现象等一系列活动,增强了教师的凝聚力,树立了教师的良好形象。

2、抓教学常规管

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9督导评估自查报告15篇

常言道,耕耘一分,收获一分,在学习和工作中同样如此。我们不可避免地要接触到报告,而报告最重要的目的是把需要传达的内容告知对方。在撰写可行性报告时,需从哪些方面入手呢?希望我们所准备的“督导评估自查报告”能够完美地满足您的需求,让您感到满意。另外,欢迎您把本报告分享给您的朋友们!

督导评估自查报告 篇1

办学水平督导评估自查报告

广安区白镇第一小学校

2011.11

办学水平督导自查报告

为全面贯彻落实教育局2011年工作要点,以新课程改革为出发点,规范办学行为,全面实施素质教育,全面提高教学质量为总目标,深化教学管理和教学改革,我校成立了以顾云川校长为组长,万勇,杨飞,唐泽民,苏明斌以及各班班主任为组员的自评小组,根据广安区教育局颁发的《办学水平督导评估方案(自评)材料》,学校据实情自评,自评情况如下:

一、重点性指标

a1规范办学,努力实施素质教育。

学校认真贯彻教育方针,按照上级要求,结合本地社会和经济发展的需要,学校的办学目标是坚持社会主义的办学方向,符合教育发展规律,按照学生的发展需求,全面实施素质教育,把学生培养成为“四有”新人。学校有近、中期发展规划,有具体目标和措施,力争三年内达到县级规范化学校。学校各项工作以教学为中心,全面实施素质教育。

学校认真贯彻我省基本办学规范要求,改革和完善评定教师和学生的实施方案,对教师、班级、学生管理实行量化评估。面向全体学生,坚持因材施教的原则,对困难学生有帮扶措施,效果良好。a2、队伍建设

学校实行校长责任制。学校组织机构健全,岗位责任明确,工作运行有序。党组织和党员的两个作用发挥较好,威信较高,教职工参政议政作用充分发挥,起到较好的效果。

学校领导班子五人。校长1人、副校长2人,主任5人,符合要求,年龄结构合理,能持证上岗。政治业务水平较高,评讲课和指导教研能力较强。领导作风强、有事业心、责任感、作风民主;公正廉洁,严于律己,关心群众,每学期听课达到上级要求。依法办学,无违法现象。

教职工具有任职资格,按规定配齐各科教师,骨干教师分布基本合理,非教学人员占比例符合上级要求。重视教职工政治思想工作,学校每周三为集中例会学习时间,本学年把《教师职业道德》作为必读教材,并制定了学习计划,同时要求教师每学期自学一本教育教学专著,并写出教学札记和教学反思;教职工安心教育教学工作,形成积极向上,团结协作的集体,连续几年在

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10督导自查报告(精选14篇)

督导自查报告 篇1

黔西县人民政府教育督导室:

20xx年,洪水镇在黔西县委、县人民政府的正确领导下,在县教育主管部门的指导下,深入贯彻党的教育方针、政策,努力践行“三个代表”重要思想,深入贯彻落实科学发展观,以办人民满意教育为宗旨,积极推进教育改革,本着“全面协调,均衡发展,重在基础”的办学思路,有效地推进全镇教育事业健康、持续发展。

20xx年12月20日至25日,我镇依据《黔西县乡镇人民政府(办事处)教育工作督导评估标准》,对20xx年教育工作进行自查自评,自评分为95.9分,自评等级为优秀。现将自查自评情况报告于下。

一、基本情况

洪水镇位于黔西县西北部,东与水西街道办事处接壤,南与杜鹃街道办事处为邻,西接红林乡,北与百里杜鹃管委会相邻。全镇国土面积66.2平方公里,辖11个行政村,90个村民组,居住着汉族、彝族、苗族、水族、白族等11个民族,总人口24705人。

全镇现有幼儿园2所,完全小学8所,初级中学2所。幼儿在园(班)620人,小学在校生1887人,初中在校生1584人,高中在校生146人。

全镇完全小学占地总面积44142平方米,生均23.39平方米;初级中学占地总面积30560平方米,生均19.34平方米。小学校舍建筑面积9506平方米,生均5.04平方米;初中校舍建筑面积8517平方米,生均5.39平方米。

全镇现有教职工282人,其中学前教育教师13人,学历合格率100%;小学教职工133人,专任教师133人,师生比1:14,学历合格率97.74%,其中大专以上学历100人,占专任教师总数的75.19%,无代课教师。初中教职工116人,专任教师114人,师生比1:14,学历合格率98.25%,其中本科以上学历74人,占专任教师总数的64.91%,无代课教师;高中教师20人,师生比1:7,学历合格16人,学历合格率80%。

二、具体措施

1、认真做好教育决策,把教育工作纳入政府工作日程。

我镇以“农业立镇、科教兴镇、旅游活镇”为发展目标,充分认识到发展教育在构建和谐洪水,改善民生问题中的基础性作用,把教育工作纳入到全镇工作的重要议事日程。

一是加强组织领导。成立了由镇长任组长的教育工作领导小组,把教育发展纳入全镇社会经济发展规划之中,年度工作计划中也明确了教育发展的具体目标和任务。形成了党政一把手亲自抓、负总责,分管领导具体抓的管理体制。

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