读好书演讲稿(篇1)
教师读好书演讲稿 篇【1】
本学期，我校根据中心校的安排，适时安排教师利用课余读一本书活动，旨在引领全体教师从自身做起，从点滴做起，培养浓厚的学习兴趣，养成良好的学习习惯，探索科学的学习方法，树立终身学习的理念;营造人人热爱学习、善于学习的氛围，积极践行“阅读生活化、学习终身化”的学习理念。
针对教师的教学和教育工作的需要，学校精心挑选了不同种类的书籍，包括一些教育专著、各种教育期刊杂志以及课程标准、专业知识方面的书籍，使教师能够从中不断提高自身的理论-功底、了解教改动态，学习新的教育方法、增强教学的本领。在读书的基础上，学校定期组织的读书心得交流和研讨活动，使教师们能够在短时间内学习、解惑。
一、积极组织发动，宣传 “读书活动”的精神实质，使每一位教师都切实领会活动的目的、要求及要达到的具体目标。
学校召开学年、学科组长及骨干教师会议，商讨制定行动的计划和具体实施步骤，初步选定阅读的书籍名称和活动的场所地点及各项活动的具体负责人，做到了分工细致，责任明确，便于操作。学校以朱永新的《新教育之梦》为源头，鼓舞教师大量阅读经典使教师素质得到升华。
召开教师会，宣传活动的内容和要求，明确各项活动和各个环节的具体目标，并对奖惩措施也进行充分的研讨。
二、制定切实可行的措施保障，每个环节都有相应的制度和奖罚细则，确保活动持续有效的开展，防止“一阵风”刮过的不良倾向。有活动制度的约束和指导，使教师普遍感到目标明确、任务具体、做起来易行。
三、建立学校、教研组、教师三级网络。学校负责整个活动的资料、资金、场所保障;教研组负责组织教师参与、实施;各位教师积极响应，有目的、有计划、有步骤地搞好阅读、研究、讲座、撰写论文等各项工作。
为把此项活动搞好，学校添置了大量的图书;还增添了不少有益的硬件设备，配制光盘、音像制品，为活动提供充足的保障。
四、各项活动的开展，有效地促进了教师专业的发展，提高教师的科研能力。通过活动，使教师们在知识的海洋中遨游，感受教育大师的风范，领悟素质教育的真谛，提高文化知识素养，增强教育管理的水平，对科学研究的认识越来越深入，课题研究的水平逐步提高。
“阅读经典，丰富人生”活动在我校的顺利开展，得益者——教师，受益者——学生，同时提高了教师的专业素质，促进了学校教育教学改革的不断深入，我们一定要把这项活动持续有效地开展下去。使“阅读生活化、学习终身化”的理念成为每位教师的一种自觉行为。
教师读好书演讲稿 篇【2】
在我发言前，王瑛老师的发言震撼全常我只能自我解嘲，几句话过渡到我的发言!呵呵!引言如下：刚刚王瑛老师为我们创设了一个诗情画意的情境，让我们沉浸其中，无比膜拜哈!但是，我坚信朴素的语言并不影响对真理的表述，下面让我和大家一起回归淡定的理想思考。
“运用情境课堂，培养学生爱听课的习惯”读书体会。情境课堂，以美陶冶学生的情操，吸引学生的注意，有效地培养学生爱听课的习惯;情境课堂，以情感染着学生的心灵，让学生从内心深处爱听课;情境课堂，以思启迪学生的智慧，让学生通过思考到达爱听课的效果。情境课堂具有独特的魅力，所以每节课我们都在努力地创设这种很容易走进学生心灵，一下子就能激发学生兴趣的情境。尤其对于一年级的学生，这种情境课堂的创设更有着不容忽视的分量。只有孩子的思维被唤醒，被激活的情境下，才能让学生全身心地去听老师的讲课，去思考，去收获!但我们不能满足学生在课堂上表现出来的一种积极的认真地学习状态，我们更应该关注这种爱听课、会听课、会学习的习惯培养!
其实情境课堂的最直接效果就是要激发学生的学习兴趣。主流教育理念要我们尊重学生的兴趣，一直以来我深信并遵循着这个原则。但是在今年，党我再次走进一年级的孩子，再次用情境课堂带领着他们快乐地学习时，我陷入了一个更深的思考——“兴趣究竟从何而来?”兴趣仅仅是天赋或潜能的自然表现吗?即使一个具有天赋或潜能的孩子能否自我开发?或是通过后天体验、见识启发、调动出来?
从启蒙到体验学习、延续发展、直到形成成熟的兴趣取向，这个过程不会只是一个人在参与，在这里有孩子们自身的寻找和探索，有外界环境的引导和影响，有孩子们的执着和坚持，有外界环境的陪伴和同样持之以恒的协助。所以说“兴趣”的形成，有它的“前世今生”。而我们则是促进这个过程的最有力的外界协助力量，我们任重道远，我们所要做的不仅仅是在每一节课上，创设情境，实现学生与教师，与文本之间的对话，更应该从每一个细小的环节入手，决不能有环节，没细节，真正关注学生内心的体验，让他们产生“爱听课、爱学习”的源动力——对学习的兴趣。相信这一定是一个漫长而艰苦的过程，但我们要对自己有信心，对我们的学生有信心，一定会不断地向着这个目标靠近。有句话说“梦想是用来接近的，而不是用来实现的”，我想让这句话更完满些，我们可以向着梦想无限接近!
多少年来，我们一直固守着给学生最优异的成绩这个信念，也一直为此而努力。但最终能够成就学生的，却是一些最本质的东西，比如良好的习惯。相信在培养学生形成良好习惯的同时，我们也正在形成某种良好的习惯，证应了那句话——“在付出与收获的同时，成就别人，页成就自己。”这是一件双赢的事!
教师读好书演讲稿 篇【3】
“常常步履匆匆地行走在教室与办公室之间的楼道上;常常坐不热椅垫，就得起身登上讲台;常常在下班后，还舍不得熄灭办公室的灯光;常常在夜里敲打电脑的键盘，任随‘嘀嗒’间时光飞逝……”忙碌中，偶尔，我会担心缺少了心和书的自由交流，会担心有一天昂扬向上的心不再激越豪迈。
有人说，一个人成功的因素不只是读书，但是读书却是一个人成功的重要因素。提起唐代大诗人李白，人称诗仙，声蜚四海。人们常常仰视“李白斗酒诗百篇”的才情，却很少品味他的自述：“五岁诵六甲”、“十岁观百家”、“十五好奇书”。被列为“唐宋八大家”之首的韩愈，也曾有“口不绝吟于六艺之文，手不停披于百家之编”的读书经历。南宋大诗人陆游在《剑南诗稿》中为我们留下九千多首诗篇，是我国古代大诗人中留下诗篇最多的一个。 “少小喜读书，彻夜守短檠”、“万卷纵横眼欲枯”正是陆游成功的奥秘!
“读书足以怡情，足以博采，足以长才。”朱永新教授说过，读书会让我们的教师更加善于思考，更加远离浮躁，从而让我们的教师更加有教育的智慧，让我们的教育更加美丽。
身为一名教师，我深深地感到读书的重要，我知道只有读书，我们才能拥有源头活水，滋润学生求知若渴的心田;只有读书，我们教起书来才会得心应手，妙趣横生;也只有读书，我们才能引领自己的学生遨游书海，品尝读书的快乐。
现在，我的书架上又多了这样一些书：《我的教育理想》《给教师的建议》《魏书生班主任工作漫谈》《陶行知教育名篇》《爱心与教育》……工作之余，我认真研读着这些书目，《我的教育理想》让我懂得了一名优秀的教师不仅要有文化、有责任、更要有崇高的理想，《给教师的建议》为我解开了教学中的许多困惑，《魏书生班主任工作漫谈》教会我怎样管理班级，怎样做一位合格的班主任;《陶行知教育名篇》告诉我 “生活即教育”……他们是百看不厌的参考书，是指路灯，是加油站，促进我更快、更好地成长!
读书，因心中的志趣而播种，因静静地滋养而生根，因毅力的耕耘而开花，因感悟的积累而结果。读书，就是在读一个个鲜活的灵魂，在读一段段宝贵的时光，在读整个大千世界。有人说：“思想有多远人就走多远。”我要说：“读书有多远，精神就会有多远。”让我们乘着书籍的翅膀，让精神远翔!
读好书演讲稿(篇2)
各位领导，各位评委，各位朋友，早上好！
我叫李静，来自提克阿热克乡，今天我演讲的题目是：“多读书、读好书”。
书籍是人类知识的总结！书籍是全世界人的营养品！“一本好书，可以影响人的一生。”
-《多读书，读好书》
各位领导，各位评委，各位朋友，早上好！
我叫李静，来自提克阿热克乡，今天我演讲的题目是：“多读书、读好书”。
书籍是人类知识的总结！书籍是全世界人的营养品！“一本好书，可以影响人的一生。”
多读书、读好书。儿童阅读可以开阔视野，增加知识，培养写作能力。孩子读书，知道了古代岳飞、杨家将是怎样精忠报国；近代林则徐、孙中山是如何爱国保家的；现代的雷锋是怎样助人为乐。
孩子读书，为自己树立远大的理想打下了深厚的基础。
多读书、读好书。自从互联网和游戏机诞生以来，它们就成了年轻人的爱好。网络的好处固然很多，但是我们也应该看到它们的弊端，许多年轻人不能控制自己，上网成隐。
而且近几年年轻人喜欢读课外书的人也渐渐地少了，他们把课余的时间大多花在上网、游戏上，逛书店的人没有以前多了，在图书馆看书的，更是冷冷清清，网上看书又容易疲劳。事实上，读书应该是年轻人的资本。多读书可以锻炼他们的耐心和毅力；多读书，可以陶冶情操，让心情愉快！所以年轻人必须多读书，读好书。
多读书、读好书。老年人难免会有这样或那样不愉快的事情。这一切若能融入到读书之乐的意境中，这些悲老叹息就会烟消云散。
许多老学者、老科学家、老艺术家之所以光彩夺目，生命之树之所以常青，一个重要原因就是要永葆青春，永葆青春。
多读书、读好书。“生活里没有了书籍，就好像没有阳光；没有智慧的书就像没有翅膀的鸟。”的确如此，生活中不能没有书，生活中不能不读书。
即便平凡如我，对“读书好”也深有感悟。此时我想起了生命中那几本难以遗忘的好书：路遥的《平凡的世界》，让我明白了平凡的是这个广袤的世界，不平凡的是各自精彩的人生。
《尘埃落定》似乎在警示后人：尘埃虽然在空中飘浮，但终究要落到地面。《生命不能承受之轻》，告诉我们生活往往因一些琐碎微小的事情而变得沉重不堪，所以要打扫好心情的角落，欢快明亮地面对人生。
《追风筝的人》引领我们走上心灵救赎之路，教会我们珍惜和平，珍重情感，珍爱每一个爱你的人。
总之，多读书，读好书。它能帮助我们从别人的故事中了解自己的生活。亲爱的朋友们，从海绵里挤出时间去热爱读书吧，我相信：读书会让您拥有灿烂的心情，读书会会让您拥有一个明媚的未来！
-《多读书，读好书》
各位领导，各位评委，各位朋友，早上好！
我叫李静，来自提克阿热克乡，今天我演讲的题目是：“多读书、读好书”。
书籍是人类知识的总结！书籍是全世界人的营养品！“一本好书，可以影响人的一生。”
读好书演讲稿(篇3)
亲爱的老师、同学们：
我爱读书，从小就爱。在我牙牙学语的时期，妈妈就开始教我读书了。每个夜晚，在柔和的灯光下，妈妈开始绘声绘色地给我讲书上有趣的故事，美丽善良的白雪公主、机智勇敢的神笔马良，狡猾聪明的狐狸列那，这些动人的故事吸引着我，慢慢的，我与书结下了不解之缘，在我三四岁时，我就开始自己读书了。
在读书中我体会到无穷的.乐趣，让我感受到世界的广阔，自然的微妙，生活的多彩。《昆虫记》中我和法布尔一起探究奇妙的昆虫世界，《百科全书》让我了解宇宙的奥秘，懂得了很多科学知识，《树林里的回声》带我走进了神奇有趣的大自然，让我去保护每个小动物，《爱的教育》使我学会审视身边的美与丑、善与恶，学会用爱去感受生活中的点点滴滴，《出色选》使我积累了许多好词佳句，在《淘气包马小跳》中，我找到了我和同学们的影子，看了《西游记》，我梦想着也有七十二变的法力……是的，书给予了我太多太多。
我爱读书，书，翻开了我生活中的一扇窗，开阔了我的视野，丰富了我的生活；书，伴我一年又一年地成长，成为我形影不离的好朋友，给我智慧和力量；书，是知识的宝库，人生的阶梯，帮助我不断提高，不断进步；书，是快乐的源泉，带给我幸福，带给我满足，成为我生活和学习中必不可缺的精神食粮。
我爱读书，书是良药，书是益友，书是钥匙，书是珍宝。莎士比亚说“生活里没有书籍，就好象没有阳光，智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。”同学们，让我们都爱读书，以书为伴，铸就智慧人生吧。
读好书演讲稿(篇4)
尊敬的老师，亲爱的同学们：
你们好!
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”今天，我要演讲的题目就是：“热爱读书吧，书籍是人类进步的阶梯。”
古人云：“书犹药也，善读之，可以医愚。”可见读书的`重要性。我们身为小学生最重要的任务就是学习。在课堂上，老师教我们课本上的知识，那是仅仅不够的，因此，在课后，我们还要阅读一些对我们有益的书，来提升我们的知识量。
但，在阅读时，一定要保持阅读质量。不能你匆匆读完这本书，连书的内容都不确定，这样读与不读可以画等号。有的人读老师学校布置必读优秀书籍，完任务似的着急看完，居然连书主人翁的名字都已忘了读音。想想看，老师学校布置我们读书是为了什么?读了你会获得什么?反之，你匆匆获得与失去什么?相信大家心中自有答案。那为什么做不到?没时间?这是借口，如果你每天拿出十分钟，几天就会收获不少“又大又红的苹果”。如果你喜欢有兴趣的读一本书，你不用再管制自身，就会废寝忘食的看完它。因此，兴趣和质量是阅读的保证。
一日无书，百事荒芜。书是人类文化的传承，是全世界的营养品。俗话说“秀才不出门，尽知天下事”书籍不但可以增多我们的知识，还可以增多我们的生活经验，陶冶我们的情操，令我们受益不尽。
我爱书，爱读书，爱去细细品味一本好书，如品味一壶清新的好茶，我陶醉其中，
忘了时间，忘了自身，忘了自身在什么地方，忘了一切，我知道我陶醉在一本好书中，静静地读着只觉着美好。
同学们，读一本好书如交一位益友，让我们在生活中多多阅读，热爱阅读，让书籍成为我们通向成功的阶梯吧!我的演讲结束，谢谢大家!
读好书演讲稿(篇5)
需要指出的是：阅读这本书不仅仅是对学生的一个要求，更重要的是，我们的老师们必须在自己的开发中读自己的书，提高自己，超越自己，才能满足要求的次。师生之间，教师的阅读，带给学生的将是言语和行为。
将真正的教育效果。
选择好的道路是教育的结果。学校是一个平台，好人和读书平台，它是选举道路平台，无论他们是大学还是就业业，学校是未来发展的学生平台，人们不能简单地留在好人和阅读好书，还有帮助学生选择一个好的方法。这是我们的责任。
我们是一所综合性的高中，综合性的学生申请工作，所以作为我们学校的教师，我们也应该改变他们的思维方式，大胆改变教学理念。在做好阅读的基础上，引导学生选择好的阅读方式。这与传统的教学理念截然不同。
因此，作为教师，我们不能老，永远在时代面前，站在时代的高度，引导学生看世界，展望未来。这需要我们的创新。需要深入了解学校的概念。
重要的是要注意，学校做了很多工作，技能课，校企合作等方式为学生选择方式，所有这些都显示了学校的发展为学生，所有的学生，所以，因为我们的老师应该更多地回应学校的大趋势，改变他们的想法，改变教学哲学。
总之，好人，阅读好书，选择好的方式是一个有机整体，我们认识到学校的教育理念，改变主意，大胆创新教学思想要注意这个想法结合课堂教学，结合校园文化，结合社会实践，到结合家庭教育。
我记得很清楚，从我的理由到我的大学，父亲总是教我读书，做好工作，走自己的路。这些话印在我的心里，至今难忘。当我从事教学工作时，我真的很明白这些词的深层含义。
这些话实际上是九个字的好人，看好书，选择好的方式，学校作为教育的概念，体现了成千上万的父母的声音，是以人为本的学校发展，因此，我们每个教师应该改变主意，大胆改革。有了这个想法来鼓励我们，有了我们的鼓励，让我们永远记住并投入到教学和教育工作中去。
读好书演讲稿(篇6)
读好书的演讲稿篇一
为了值得做的事，再累也没关系
我偶然发现了一本好书。昨天我和父亲去了中心书城，因为没有安排。
可是，我并没有在中心书城发现这本书，可以说，我翻遍了在中心书城所有可能找到这本书的地方，可是都没有找到。这时，父亲说：罗湖书店好像有这本书。我们去看看好吗？
如果你嫌麻烦，那就算了。我想：这本书一直想看，但因为没时间，我没买。
今天刚好有空，麻烦一下也无所谓。于是我对爸爸说：我们还是去吧!
可是，我和爸爸是坐地铁来的，如果要从少年宫站坐到大剧院站，还需要从老街站转车，对于我这个连出站口都弄不清的路痴来讲，转车可不是一件容易事。你知道吗，有一次我自己坐地铁，在找到家之前迷失了一整晚。要不是我想读的那本书，我就出去！
在经历了转学等困难后，我终于来到罗湖书城，买了我想看的书。
我想，我以后会遇到很多我想做和值得做的事情，我一定要竭尽全力去做，因为为了值得做的事，再累也没关系。
读好书的演讲稿篇二
一个暑假过去了，我读了很多书。一本好书就像一个朋友。 它不仅可以告诉我们有趣的故事，而且可以增加我们的知识。
暑假里，妈妈给我买了一本《十万个为什么》。我一看到这本书，就迫不及待地想把它捡起来，饶有兴趣地读一读。书中有很多我以前不知道的知识。
以前，我从来不知道袋鼠的尾巴有什么用;不知道为什么丹顶鹤常常单腿站立;也不知道为什么鸟会飞而人不会飞;不知道大雁为什么那么遵守纪律地排队飞行;更不知道麋鹿为什么又叫四不像;为什么一碰含羞草，它就会合拢叶子;还有为什么藕里有好多小圆洞;为什么猕猴桃被誉为水果之王这些问题虽然在我大脑里存在了好久，可是一直得不到解答。现在，《十万个为什么》为我解答了所有疑问。
读着读着，我感觉我就像一个在黑屋子里的孩子，眼前突然被打开了一扇窗，立刻看见了大自然无穷无尽的奥秘;更像一个在海边玩耍的孩子，发现了无数美丽的贝壳，是那样的惊奇欣喜。
《十万个为什么》就像一把钥匙，给我打开了知识殿堂的大门;更像一双翅膀，带着我在知识的天空里自由自在地飞翔。
书籍，你是我最要好的朋友。书籍，你伴我成长，与我同行!
读好书的演讲稿篇三
读一本好书就是和一个高尚的人交谈。歌德说过。书像营养品一样滋润着我们的心灵，书像朋友一样陪伴我们的人生，书像窗户一样打开我们的世界，给了我们勇气、力量和智慧，它是我们心灵的鸡汤。
今天， 我就向大家推荐一本书《冒险小王子》。
这本书精彩纷呈，新意不断，主要讲了主人公包小龙和小伙伴倘若、于萌萌，为了实现成为精灵师的梦想，闯过一道道危险的关卡，勇敢地面对困难，战胜了困难，最终成功。我也在书中交了好多朋友：善良、勇敢、正义的包小龙，认真、聪明的于萌萌，胆小怕事却重义气的汤诺等，他们都是我人生道路上的导师。
《冒险小王子》是由一个个有趣、奇妙的故事组成的。其中，我最喜欢失落的雪玫瑰：小龙他们三人为了寻找雪玫瑰，经历了许多痛苦，先是三个人走散，随后都被魔咒困住，无法联系。
李小龙没有麻烦。他用头脑征服了魔法，找到了雪玫瑰和他的同伴。我从中明白了，无论你遇到什么事情，什么困难，只有你能与大家团结一心，勇敢地克服困难，用自己的智慧打败它。
这本书的字句通俗易懂，但描写优美生动，使我提高了写作水平，积累了许多好的段落。
《冒险小王子》培养了儿童勇于创新的精神，向孩子们传递爱的力量，你也来看一看吧!
读好书的演讲稿篇四
读一本书，您将获得很多知识。如果你理解一本好书，你会终生记住它。今天，我无意中打开了一本我一年级读的书。我把它和现在的书作了比较，发现那本旧书更值钱。
这是一本破破烂烂，已经泛黄了的语文书，而现在的书那是崭新白皙的。打开这本书，凝视着那一篇篇文章，旁侧写满了大大小小、花花绿绿的字儿，可能由于放久了的原因，字儿已经模糊，甚至难以辨认。
当我妈妈回来的时候，我问：“你为什么不把这本书扔掉？”
这可不能扔了。因为这本书是你以前读过的书。就像我妈妈一样，你给我打了几千次**。当你长大了，你不能不叫我妈妈。此外，还有你童年的回忆。
此时，我眼眶湿润，我真可恶，我怎么能提出这样的问题呢?我知道了，这可不是垃圾，这可是一件宝物，这可不是一般的宝物，而是独一无二的宝物。谢谢你的旧书，你让我尝到了童年的乐趣，你让我知道了深刻的道理，你让我看到了更美好的明天。
再次，谢谢你旧书!
旧书，以后我会更爱你，保护你。你是我人生中伟大的老师。旧书，请原谅我对你的冷漠。将来，我会在学习上做的更好！
读好书的演讲稿篇五
高尔基说：“我就像一个饥肠辘辘的人。书，它对于人类来说真的有着无穷的魅力，让人们忍不住迈进它的世界里，在它的世界里，遨游着，寻找知识的海洋。
书和我有奇妙的缘分。从最初奶奶讲的《一千零一夜》里那些美妙的故事开始，我便爱上了书，爱上了阅读，小时侯，我最喜欢依偎在奶奶的怀里，听奶奶讲嫦娥奔月的故事。年轻的我，总觉得月亮真的住在美丽的嫦娥姐姐家，我睁着好奇的眼睛，盯着月亮。
幻想着嫦娥姐姐在月亮上跳舞。
长大之后，便喜欢拿着***了，用手指点着小人叫姐姐，不厌其烦的地翻着***，依依呀呀的学奶奶讲故事给布娃娃听。
上小学时，我不再喜欢**，但我喜欢故事书。我拿着故事书爱不释手，用食字点着一个一个点过去。故事书中的神话让我思考，例如：
嫦娥姐姐为什么会飞到天上去;玉帝创造了我们，那谁创造了玉帝;为什么有那么多的动物大概是因为幼年时代爱幻想，才让我的想象力如此丰富吧!
现在我上中学了，我不再喜欢性，也不再对充满爱的童话感兴趣。而是对名著产生了浓厚的兴趣。阅读《西游记》时，对大师兄敬佩不已，崇拜他有火眼精睛，敬佩他三打白骨精的勇气。
二哥神奇的肚子里充满了幻想。在幻想中有一个大胃王。他总是吃东西。对三师弟那种任劳任怨的精神感动不已。对师傅的慈悲为怀而感动，他连一只蚂蚁都不敢杀，他应该是这个世上最仁慈的人了。
看着《水浒传》，我由不得对一百零八个好汉产生敬佩。我钦佩鲁智深的智慧和武松打虎的勇气。读着《水浒传》想象自己也是里面的女好汉，跟他们一起去为民除害。
读着《红楼梦》为里面的林黛玉感到命运的悲惨，，让她年纪轻轻就成为了天使。惊呼贾宝玉连新娘是谁都不知道，于是茫然结婚。我很抱歉命运捉弄了贾宝玉和林黛玉，但他们没有和情人结婚。
这些名著让我学会了许多知识，体会到了人间冷暖，感受到生命的可贵。
书他真的给了我们很多。书籍是知识的宝库；人类幸福的钥匙；成功的秘诀；通往世界的捷径。书，谢谢你给了我们这么多，带着你独特的味道当我孤独，悲伤和快乐，永远陪伴着我。
读好书的演讲稿
读好书演讲稿(篇7)
小学生爱读书读好书演讲稿范文篇亲爱的老师、同学们：
我是一个不太爱读书的小孩，所以我的语文成绩从三年级开始就一直落后。尤其在写作文的时候，往往坐在书桌旁两三个小时，还写不出几个字来。最后作文还要靠爸爸妈妈润色，当然润色的程度吗？百分之八九十而已。
爸爸曾说过：“在未来想吃好、玩好，较强阅读能力是必须的，而且是no。1。”所以我一有时间，爸爸妈妈天天总会叫我读书，而我最多也就是应付了事。而我有一次那看书的时候想起了穿越火线，我这一想就把手举成枪的模样砰砰！砰砰！的的打了起来，结果给我爸爸发现了被k了一顿，只好又漫不经心的看起书来了。
其实说我一点都不爱看书也不对，只不过我爱看的书，都像《阿衰》、《海贼王》之类的漫画书，爸爸妈妈不让我看，说那些都是垃圾，看多了，人就会变成像阿衰那样的倒霉蛋。最后这些书也被爸爸妈妈给撕了。后来爸爸给我买了好多书，比如《鲁滨逊漂流记》、《海底两万里》、《八十天环游地球》等。爸爸妈妈还和我一起读，慢慢我被书中的故事所吸引，开始喜欢看这种大块头、没插图的书了。 学校也给我们发了很多阅读材料，不过我不太喜欢看。我还是喜欢看有趣的故事书。
不过到了五年级的时候，作业比以前多了不少。加上我做作业磨蹭、而且是相当的磨蹭，注意力又不够集中，改错又多，忙完作业已经很晚了。哪有时间读书啊！这就是我悲催的读书经历。
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第3篇 小学生关于勤奋学习演讲稿——读书好?·?读好书?·?好读书
老师、同学们：
大家好！
我演讲的题目是《 读书好 · 读好书 · 好读书 》。
“理想的书籍是智慧的钥匙” , “不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力”。我们作为祖国未来的栋梁，就要把书读好。
而读的书一定要是好书，在读好书的同时，还要有好读书精神。只有这样，才能把书读好。 《 少年中国说 》 里有这样一段话：“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”由此可见，国家与少年有着密切的关系。我们这一代少年是祖国的未来，是共产主义事业的接班人。我们必须立志把书读好，才能使自己的国家富强起来。
把书读好，就要读许多的书。从古到今，从中国到外国，有数不清的书，里面有好书，也有坏书。好书像我们的老师，教会我们做人的道理，给人以知识和力量；好书是正义的化身，它帮助我们与邪恶作斗争；好书是我们生活中的导游，当我们迷失方向时，它能把我们引向正确的道路 ……坏书是毒药，使人惶惶不可终日；坏书是陷阱，使人一不小心就坠人万丈深渊，粉身碎骨；坏书是一个无形的恶魔，它会把人带进监牢，把人送上刑场，甚至置人于死地。我们的肩上担负着祖国的重任，那么，我们就要在这茫茫的书海之中，寻找对建设祖国有用的好书，抛弃那些对我们有害的坏书，把书读好。同时，要培养自己的读书的兴趣，养成好读书的习惯，要努力地读，勤奋地读，刻苦地读，才能把书上的知识化为自己的智慧和才能。
该书好、读好书、好读书，让我们在书的海洋里，汲取无穷无尽的知识，做一个对祖国、对人民有用的人。
谢谢大家！
