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联盟活动总结 篇1
近日，小编了解到2019年“一师一优课、一课一名师”活动在各校广泛开展，让更多的教师参与到其中，让更多的教室向真正的名师发展。今天小编在这里给大家带来2019年一师一优课、一课一名师上晒课活动观后感总结精选，接下来我们一起来看看吧!
2019年一师一优课、一课一名师上晒课活动观后感总结精选五篇
2019年一师一优课、一课一名师上晒课活动观后感
昨天听了两位专家的授课，感受颇深。他们课堂上优美的语言，丰富的知识让我折服。
下面我吸取两位专家授课的经验，谈一下，我下一步的做法：
一、把讲台当舞台，把学生当观众。自己既当导演，又当演员，把优美的语言、恰当的手势、适度的感情传导给学生。导演的怎样，演的如何，台下的学生最清楚。
二、把“一言堂”变成“讲论会”：教学中的重点、难点、考点提出，让大家讨论，师生互动。优秀生抢着发言，教师给予肯定，学困生逼着也被带动。这样整个课堂就是一次研计会。“众人拾柴火焰高”，没有解决不了问题。
三、老师本身要不断“充电”获取新知识，新技能。光凭一套实在是跟不上教改的步伐。过去要求，给学生一杯水，教师要有桶水的概念早已过进，现在要求教师必须有一股清泉，只有这样，我们才能把取之不尽，用之不竭的知识，输送给学生。
今后的教学工作中本人一定会认真去做的。
2019年一师一优课、一课一名师活动观后感总结
我校于3月12日至4月17日开展了“一师一优课 一课一名师”活动，我们综合组积极参与此次活动，共有9位老师进行了上课评课，他们是：郭佳、李建龙、李英、张钰、王育江、杨诗妍、鲁义香、翟毓君、刘玉洁，基本涵盖了本组的全部学科。
在确定好上课人选后，我们组召开了上课的动员会，要求师徒结对子的老师，师傅必须听徒弟的课，并给以最大的指导，同学科的也必须要听课，给予建设性的意见，年轻老师最好能进行二次备课。从活动的进程来看，每位教师都认真进行了备课，在课堂中也表现的游刃有余。
在听完课后，我们各个小组也进行了评课议课，上课的老师也都谈了自己的教学想法和上课后的感悟。从整个过程来看，我们各位老师的收获也很大，但在教学过程中也出现了许多的问题：年轻教师杨诗妍和鲁义香对于课堂的掌控上还有待于提高，要在教学中时刻关注到学生的学习状态，并给予学生充分的信任，不能为了上完课而上课;王育江的科学课还是要注意培养学生用科学的方法来学习科学知识，并要了解科学知识的延续性，要努力形成自己的教学风格;李英、张钰、李建龙三位老师的课注重了与学生的沟通，有了自己的教学套路，希望更能关注对年轻教师的培养和指导。
总而言之，我们在教学中要尊重学生的教学实际，从实际出发，精心设计教学活动，做到适时适度，切实可行并富有成效。在今后的教学中，我组还是要注意新老教师的相互学习，在学习的同时，自己
也要努力地进行教学的研究，能真正地成为教学名师。
2019年“一师一优课、一课一名师”活动心得体会
20xx年3月10日、11日两天，我赴太原师范学院聆听了来自北京、杭州等地的5位名师的展示课。
听完之后，我思考许久，下面是思考之后的总结：
一、数学课堂是培养思维的课堂
牛献礼老师给我们展示了《认识长方体》这一课，在这一课中牛老师教给学生的不仅仅是长方体的特征，更重要的是教会了学生如何从数学的角度去认识长方体，探究长方体的基本特征。
牛老师教给学生的是如何从实物到图形，如何从直观发展到抽象，是思维能力的提升!
作为数学老师，我们就应该像牛老师一样去引导学生发展思维，提高数学素养。
二、教师应该深入理解教材
看似简单的教材，如果认真研究，就会发现教材的每个例题都有其深层内涵，甚至每个习题的设计都是有一定意图的。作为教师，我们只有深入理解教材，才能把复杂的知识教的简单，把简单的知识教的厚重。
三、教师应该创造性地使用教材
在深入理解教材的基础上，我们可以根据实际情况将一些习题进行改编：可以将静态画面变成动态画面，将全直观变成半直观，将单个的知识点进行联系等。
牛献礼、刘德武等5位名师的课堂和讲座，不是听过就行了，而是值得我们去思考、去学习，因为那里面会给我们带来更多的启发!
20xx年是个值得提赞的一年，在这一年当中，我们在李总的带领下，进行了一次又一次的学习，每一次的学习都有不同的收获，在这学习当中我们不仅能领略到名师们的风采，更是让我们在学习当中又一次历练了自己。又一次见证了学习的重要性。
本次活动我们有幸听到了中国教育界的四位名师，他们分别是张晋老师吕国庆教授孙伟博士和刘兴华老师。四位大师的课，各有特色，各有千秋。张晋老师爱的学说，让我们在座的各位都受益匪浅。爱之层面很广，有师生之间的爱，家人之间的爱，朋友之间的爱，同事之间的爱。同样是教书育人，他却把爱诠释的很精辟。一句你爱我我爱你爱来爱去爱自己，让在座的同仁们掀起一番热潮。吕国庆教授则用自己多年来积累的知识给我们讲解了新概念的教法。让我们教新概念的老师又有了新鲜的血液，既实用又简单。幽默诙谐的孙博士更让我们大开眼界，知道了农民和渔民思维方式，中国人为什么是农民。为什么中国人学英语那么困难，种种疑虑在孙博士的讲解下都得到了满意的答案，他的上教学更是体现了现代化教学技术的有效应用，真的让我们一饱眼福。最后一位则是年轻有为的刘兴华老师。今年仅有24岁的他不仅博学而且相当的有才，他用他那标准的语音，独特的hiphop.完整的48个音标操让我们在成功迈向卓越的道路上又添加许多热量，我们要感谢这几位大师慷慨无私的奉献，是他们让我们拓宽了自己的视野，是他们让我们知道了持之以恒学习的重要性，也是他们让我明白了不追明星追名师的思想理念。学习固然重要，但我们也要明白吃水不忘挖井人的事实。我们之所以有这样的机会和感悟，这都归功与我们的李总。所以我们更要感谢我们的李总让我们不出远门的情况下学到如此多的知识和教学经验。我们不能用语言来形容我们所受的恩惠。只能用实践来证明我们所学的知识，同时做到学以致用，那才是我们所取的真经。
通过这次学习让我有了很多新的认识，我们不能只做一个优秀的教师，而是要做一个名师，一个让学生尊崇，让领导赏识，让家长满意的的名师，有了这样的信念我们才能实现自己的人生观，价值观。从而在教育的大舞台上绽放自己。
上晒课心得体会有哪些
星期日下午，初中语文老师看了两节语文观摩课，就教学模式而言让我感触颇深。两位老师的教学风格可以说截然不同，具体分析如下：
1、第一位老师以讲为主，学生听为辅的课堂教学模式，虽然思路清晰，却枯燥乏味引不起兴趣，课堂效果不好。
2、第二位老师是以学生为主，老师为辅的师生互动模式，让学生以主人翁意识设计学习内容并提出自己的理解，只要求老师把把握主线就行。
就我个人而主我比较倾向于第二种模式，不仅效果好，而且气氛也很活跃，但我们的学生并不完全适合这种讲课方式，原因有三：
(1)学生基础差(2)资料有限，时间有限(3)学生的自觉性，自主性差，兴趣不高，害怕动脑，已经养成任何问题都依赖老师的习惯。 鉴于这些情况，结合先进教学模式，对授课流程作如下调整：
(1)新课前让学生提前完成生字词的学习，初步使其自觉融入课堂。
(2)课堂上根据内容的难易度，发挥空间、时间等尽可能为学生提供思考，交流的平台，使其提高认识的浓度及语言表达能力，达到求知的目的。
曾记得有人略带夸张的说过这样一句话：“文言文等于一门英语”。这句话形象地道出了文言文的难教难字，传统的教学方式僵死老化，不但不能激起学生的学习兴趣，而且使学生望而生畏。但昨天看到的这位语文老师的讲课方法却走出了传统的教学模式，我认为确实有好多地方只得借签，归纳一下有以下几点：
一、加强读的训练
古人云，书读百遍其义自见、可见读的重要性，尤其是文言文更需要反复地读。盲目的机械的读，效果并不佳，而这位老师就注重了教学中读的方式的安排和读的方法的指导如：译读、精读、品读，研读等方式，并做出相应的要求，让学生在不同层次的读中逐步深入，逐步理解。在教学中为了激发学生的学习兴趣、活跃课堂气氛，老师还采取了单个读，分组读，男女生轮流读的方法这样，学生就在轻松舒缓的氛围中学习，真可谓是快乐学习，轻松学习。
二、注重“译”的训练
这位教师指导学生翻译的方法值得我们学习。文言文的翻译是教学中的难点和关健所在，因为只有翻译了，方能帮助学生理解内容。我认为她确实注重了文言文翻译的“增”、“删”、“换”、“调”、“转”五字法，注意在不同语言环境中的灵活运用，其次她还让学生抓住重点字词的翻译，而且文言文中的通假字古今异义词，词类活用等也在教学中给予适时点拔。
三、注重“赏”的意境
过去的文言文的教学模式，只注重文章的翻译，不注重赏析，知识面窄，而这位语文教师则不然，为全面提升学生素质，培养学生欣赏文学作品的能力，打
破了常规，让学生多角度，深层次的赏析文章，让学生从文章包含的深刻道理上去品味，去领悟，从而揭示文章的主旨。
2019年“一师一优课、一课一名师”教师心得
时光匆匆，转眼间，一学期即将结束。
作为一名新教师，刚从校园出来又进入校园，环境虽无重大变化，但身份却发生了本质性的变化：由学生转变为教师。这期间我对自己工作有很多的思考和感受，现将本学期教学如下：
一、思想方面：
我能够用心参加政治学习，关心国家大事，拥护党中央的领导，尊重前辈老教师，热心帮忙同事，团结同事;在教学上教育目的明确，态度端正，钻研教材，勤奋刻苦;关心学生，爱护学生，为人师表，与学生亦师亦友。热爱自己的事业，用心的投身到工作之中去。用心的参加了校园和教育局组织的培训，使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。
二、教学方面
1、备课从开学初，用心参加教研组组织的教研活动，认真的准备备课，认真的利用好每周二的教研活动时间。作为一名年轻的教师我用心去听老教师的课，认真的向老教师学习，学习他们的经验以及那种对学生的认真负责的态度，不断的提高自己的教学水平。能够根据要求，课前认真备好课，写好校园规定的标准的教案。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年级组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我经常的上查阅资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，时常和有经验的老教师研究教学环节。为了准确向学生展示函数图象，数学原理等，我用心的制作多媒体课件，使学生理解概念形象化。
2、上课上好课的前提是做好课前准备。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的用心性和创造性思维，使学生有举一反三的潜力。培养学困生的学习兴趣，简单些的找学困生回答。因材施教，用学生的喜爱教学方法，学生用心的回答问题，能够和学生用心的融合在一齐，教学的任务顺利完成，学生的学习效果比较的理想。
3、辅导我利用每一天的数学辅导时间对学生进行辅导，不明白的给学生耐心讲解，及时查缺补漏。同时补充一些课外题让学生多练。此外，还与家长持续必须的联系，及时和家长沟通状况，共同督促学生的学习。对学习比较差的学生要进行个别的辅导，给他们进行强化训练。
4、作业作为高一学生得学九门功课，作业量很大。所以我把每一天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生智力发展的、思维提升的作业。对学生的作业仔细的批改，对认真完成且正确率高的学生进行表扬，对抄袭胡任务的学生进行教育。对存在的问题进行集中的讲解。作业及时的批改与讲解让学生及时认识到自己的错误并在原有基础上有所提高。
三、德育工作：德育是校园工作中的重中之重，我认为德育工作的秘诀就是爱。让学生感受到你爱他们!作为一(6)班的见习班主任，我常和学生一齐跑操，参加课外活动，走进学生宿舍，关心他们的学习生活，和他们成为朋友，倾听他们的心声。经常找后进生谈话，多鼓励，多指导，发掘他们的闪光点，帮忙他们树立自信心，维护他们的自尊。教师的职责不仅仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。四、个人学习、反思用心学习各种教育理论，不断的充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。
坚持向老教师学习，本学期共听课50节，参加了6次市教研活动，并将一些比较好的教学理念，应用到自己的教学之中。我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件。作为新教师，在教育教学中仍然存在许多不足，教学经验不足，得多向老教师请教学习;在课堂教学中，不能很好地引导学生探索发现，某些例题等细节处理不好，还要采取多种方式调动学生的用心性，还有课堂上一些“意外”事件的处理等等，所以得多多地听课;在班级管理中，我很容易被学生“牵着鼻子走”，被学生认为是好说话的老师，导致学生很懒散，比较难管理，在这方面我经常向指导老师马老师学习。
联盟活动总结 篇2
10级canshow联盟cosplay策划
一 、活动名称：“canshow联盟”动漫cosplay《驱魔少年》
二 、主办方：浙江水利水电专科学校“canshow联盟 ”
动漫社协办单位：浙江水利水电学院
三 、活动时间
2010年12月25日（暂定）
四、活动地点
浙江经济职业技术学校
五 、活动目标
1向热爱cosplay的学生展示我们的努力；
2通过表演，我们可以提高下沙坎秀的知名度；
3、 以不同系合作方式，向大家展示学生社团的凝聚力；
4丰富校园生活，为学生带来不同的精彩内容；
六、活动内容概况
根据日本著名动漫作品《驱魔少年》或称《格雷少年》改编而来。通过动画情结，结合自己的创意，向大家展示这部作品。以舞台舞蹈演唱的情景来展示动画文化。
《驱魔少年》是一部很值得大家看的动漫，希望大家喜欢。
七 、活动具体内容
此次cos由我们动漫社开学策划，经过招新选出了13位与动漫人物形象相似，自己也对《驱魔少年》感兴趣的优秀社员利用晚上时间排练。本次从动漫中选出的十三个角色分别是：亚连沃克、李娜丽、拉比、神田优、米兰达、库洛斯马里昂元帅、库洛力、千年伯爵、迪奇米库卿、罗德、露露贝尔、双生子加斯戴罗与戴。
比赛主要由总编辑安排，集体讨论完成。
宣传：演出结束后，我们还将安排飞机造型和摄影。
八 、活动针对目标
动漫cos主要针对真正热爱动画的群体。同时，作为大型活动的亮相节目，在场观众是我们的目标。我希望通过我们的表演，我们可以感染你们所有人。
九 、活动效果分析
本届为第三届动漫社，前两届文化艺术节闭幕式中，我社cosplay《银魂》、《死神》，取得了相当好的效果。当你习惯了传统的表演方式，改变一下形式，相信对你会很有吸引力。在同学们当中，还是不乏爱好动漫的，所以说我们的群众基础是有的，通过好的演出，可以让更多的人认识到动漫文化的精彩，并且开始喜欢动漫。
这样，我们原来的目标就实现了。
十 、活动经费
确定费用
服装: 亚连沃克310
李娜丽240
神田优320
拉比320
米兰达300
库洛斯240
库洛力310
千年伯爵250
迪奇米库卿170
罗德 80
小计2540元
化妆用具及费用 50元
假发购置和租金200元，另外，还花了一个月自制大大小小的道具，做的不错哦，总共元
联盟活动总结 篇3
学生创新作业展评活动
为促进教育联盟学校之间的学习和交流，进一步加强教学管理，达到了互相学习、取长补短、相互促进、共同提高的目的。10月29日上午，同辉教育联盟在北苑小学多功能教室举行教学管理经验交流会。教育联盟团队的近50名成员和联盟学校的学科负责人参加了会议。
会议由核心校校长胡卫平主持。
会上，核心校小学语文科教研组长马玉会老师、数学科教研组长彭淑霞老师分别作了《英语简笔画创新作业》和《语文主问题教学创新作业》经验介绍，并到展室**了北苑小学展出的创新性作业，得到了大家的一致好评。
北苑小学胡卫平校长在会上作了总结讲话，在充分肯定两位教师的经验介绍的同时，从加强领导，提高管理水平谈了自己的看法，并对教育联盟学校提出了要结合自身实际认真借鉴好的管理经验，求真务实的工作，使学校的教育教学成绩稳步提高的要求。
2012．10
图为英国科教研究组组长彭淑霞交流经验。
图为中国科教科研带头人马玉会正在交流经验。
这是由**北苑小学展览室的老师们提出的一项创新性作业。
联盟活动总结 篇4
作为一家致力于提升社会安全意识和保障公众安全的组织，我们举办了一系列丰富多样的活动，以庆祝安全月联盟活动。这些活动旨在宣传安全知识、提供实用的安全技能，并提醒人们关注自身和他人的安全。通过这些活动，我们希望为社会创造一个更加安全的环境。
为了确保活动的成功，我们提前制定了详细的计划，并邀请了各个领域的专业人士参与其中。我们也积极与学校、企业和社区合作，借助他们的资源和支持来扩大我们的影响力。在整个活动期间，我们充分利用了各种媒体渠道，包括社交媒体、广播和电视广告，以及传统的宣传手段，如海报和传单。
我们在学校举办了一场主题为“儿童安全”的讲座。我们邀请了一位儿童安全专家分享他的知识和经验。他向家长们介绍了一些常见的儿童安全问题，并提供了实用的防范措施。我们还组织了一些互动环节，让孩子们参与进来，通过游戏和角色扮演的方式学习如何保护自己。这个活动受到了学生、家长和教师们的热烈欢迎。
我们在企业举办了一场火灾逃生演习。我们搭建了一个真实的火灾场景，并模拟了员工在紧急情况下如何迅速、有效地逃生。我们请来了消防员进行讲解和示范，教授员工如何正确使用灭火器和应对火灾。这个演习不仅提醒了员工们在工作和日常生活中对火灾的警惕性，还增强了他们的逃生能力和应变能力。
我们还举办了一场自卫术讲座和实践活动。我们邀请了一位自卫术专家和警察局的代表来向参与者传授一些基本的自卫技巧和策略。通过示范、实操和角色扮演，参与者学到了如何保护自己免受潜在的攻击和侵犯。这个活动在女性和年轻人中尤其受欢迎，他们通过参与这些实用的训练，增强了自信和安全感。
在社区中心，我们组织了一场旨在提高老年人安全意识的活动。我们邀请了医生和老年关爱专家，与老年人分享如何预防跌倒、避免常见疾病和提高心理健康。我们还开展了一些康复训练和互动游戏，让老年人积极参与其中，并了解到保持健康的重要性。这个活动深受社区居民的喜爱，他们认为这场活动给了他们宝贵的安全信息和互动的机会。
通过这些活动，我们成功地提升了公众对安全问题的意识和重视程度。参与者们对我们提供的信息、技能和经验受益匪浅，并积极传播给他们的家庭、朋友和同事。我们也得到了社区居民、学校和企业的赞赏，他们认为我们的活动对于提高社会的整体安全水平是非常有意义和必要的。
在未来，我们将继续举办这样的活动，并不断改进和完善我们的计划。我们希望能够通过持久的努力，为社会创造一个更加安全、和谐的环境，保护每个人的生命和财产安全。我们也希望能够通过这样的活动激发更多人关注安全议题，共同推动社会的安全意识和文明素质的提升。让我们共同努力，让安全成为我们共同的追求和责任。
联盟活动总结 篇5
2014年4月5日，动物科技学院团委学生会生活部成功举办“英雄联盟大赛”。共有10个班的10个队参加了比赛。活动从早上10点开始，持续了一天。比赛在男生宿舍顺利开始，在生活部全体成员的密切配合下顺利结束。
在活动中，各团队积极配合，相互配合。队员的良好素质，丝毫没有因为活动中出现的意外情况而消极比赛，为难工作人员，积极帮助工作人员解决问题，充分体现了新世纪大学生良好的道德素质。
赛前，生活部干事王杰、刘明达、王准、安洪勇、李益涛同学积极为比赛顺利开展做准备，为大赛顺利进行而准备活动账号，通知各个参赛队伍。在活动中为防止出现作弊情况，以公平、公正为原则时时监督各个参赛队伍。在活动中，生活部主任和全体干部积极配合，分工明确，团结协作为活动顺利举行奠定了基础。
当然，这项活动还存在一些问题。活动开始前，没有清楚言明比赛赛制，以致无法避免活动中出现的突发情况。比赛开始前没有预想到比赛中遇到的意外情况，以至于在比赛中应对突发情况时而没有明确的解决办法。
当然出现在比赛中的意外情况全都顺利解决。
目前，大学生的团队意识不强，自我中心感较强。而这次活动更多的是为了锻炼学生的团队意识。另一方面，电子游戏不仅有消极的一面，也有积极的一面。
我认为，此次活动最成功的方面应该是这一方面。
这项活动具有鲜明的特点和新颖的形式。 所有学生都愿意参加该活动，这为该活动的顺利进行奠定了基础。再次感谢团委的大力支持，积极开展形式鲜明、特色突出的新活动。
联盟活动总结 篇6
一、活动策划
随着市场竞争的日益激烈，单一企业往往面临着多方面的问题，如市场推广、服务水平、成本压力等等。而且，相当多的企业在现有的经营模式中往往缺乏互惠、互利、共赢的思维模式。因此，对于很多企业而言，想要升级自己，抢占市场先机，寻求突破，异业联盟已经成为了一种非常优秀的解决方案。
在组织异业联盟之前，一定要做好策划工作。首先，要确定此次活动的目标和定位。其次，需要制定宣传方案，通过各种渠道向社会发布信息。最后，要充分汇聚各方意见，将参与企业的资源整合起来，制定出合理的合作方案，加强沟通和协作，共谋发展。
二、活动准备
活动如要取得显著效果，则必须做好充足的准备工作。要确保各方资源的落实和调配，比如场地、资金、人力、物资和设备等等，确保活动的顺利进行，并达到预期效果。同时要建立健全的活动管理制度，保护活动组织者的合法权益。在活动组织过程中，要注意遵守相关法律法规，严格遵守市场规则和商业道德，确保各方的合法权益，维护市场的公正环境。
三、活动推广
要确保活动的顺利进行，推广工作是非常关键的，同时也需要制定创新的促销方案，吸引更多的目标客户参与其中。建议采用多种推广方式，包括组织广告宣传、在媒体上发布相关信息，还可以运用社交平台网络的力量，积极扩大联盟活动的影响力和知名度。在推广方案中，还要注意针对本次异业联盟活动所特有的特点和亮点，发挥优势，突出亮点，加大推广力度，增强参与者的兴趣和积极性。
四、活动实施
在活动实施过程中，一定要着手保证参与者的体验感和服务质量。要重视细节和配套服务的协调处理。尽可能地为客户解决实际问题，让他们享受到高质量的专业服务，在活动中得到实实在在的收获。为此，活动组织者必须配备专业的活动执行人员，确保活动现场的顺利运行和服务质量。同时，要积极倾听参与者的意见和建议，并在以后的活动中加以体现，不断提高各方的用户体验感和满意度。
五、活动总结和评价
活动结束后，要对其进行全面的总结和评价。通过活动组绩效的反馈和业务数据的统计分析，向参与者反馈活动效果，并发放奖励和补偿。活动组织者也要总结本次活动中的优点和缺点，并在后期的活动管理中，改善不足，突出亮点，不断完善服务质量和管理体制。同时，也要记得将本次活动作为历练和积累的过程，交流经验和教训，加强各方之间的合作，推动联盟的不断升级和完善。
联盟活动总结 篇7
社会实践：问卷调查活动的策划
一．活动背景：
参与社区活动是大学学习的第二课堂，社区是大学的中坚力量。每个社区都有自己的文化和特点，但这并不是所有学生都能意识到的。因此，我们社团借“巡礼月”活动之际开展了一次大学生就业、创业调查。
二．活动目的：
宣传我们创盟的社团文化，弘扬我们的社团理念。让学生进一步了解社区存在的必要性和我们联盟的特点。加强社区成员之间的交流和各社团之间的文化交流。
让这次活动为我们的大学生活增添一笔精彩的笔！
三．活动时间：
2006年11月下旬（日期待定）
四．活动地点：
三大校区食堂门口或每间宿舍
五．活动内容：
1． 活动前期：
收集整理社会问卷调查问题，制作创业就业相关问卷。主题的形式和数量将根据具体情况而定。--这项工作由企业家联盟人力资源部负责
2．开展过程：
1） 方案一：食堂门口现场踏勘
a) 安排各个环节负责人：
宣传部部长——活动前期的宣传
信息部部长——活动现场的布置
市场部总监-活动现场的人员安排
财务部主管-活动结束和现场安排
人力资源部部长——**并整理问卷
b) 活动前一两天利用海报、电台广播的形式，并且通过社联和创盟的**进行宣传；
c) 进行现场填写问卷，并且立即收回；
d) 整理现场；
2）方案二：工作人员到每间宿舍进行访问调查
a)每栋宿舍安排4名工作人员，且选定一名组长;
b)将问卷分发到每间宿舍（分发的数量视情况而定），填写后立即收回;
c)**后每个组长将问卷统一交给人力资源部负责人处;
2． 活动后期：
1） 整理及统计调查的数据
2） 根据统计结果撰写调查分析报告
六．活动金费预算
1宣传资料费：17.5元
2问卷打印复印费：310元
七．注意事项：
1活动各环节人员应听从负责人的安排，发现问题及时与负责人联系，不得自行提出建议
2工作人员要积极宣传，积极与被调查学生沟通
八．活动意义：
通过这次活动，宣传独特的社区文化，展示社区的魅力形象；加强了社区成员之间的合作，加强了兄弟会之间的交流。让学生对社会情况有一定的了解。
福建工程学院创业者联盟
2006年11月16日
大学生就业创业问卷调查总结报告
引言大学，诗一样的年华，大学生，花一样的少年。
未来是年轻人，大学生是时代的主人。
社会是残酷的，大学生是坚强的。
目前全国各高校招生规模扩大，每年大学毕业的学生也不断的增长，而社会对高校毕业生的需求却没有相应的增长，出现了“大学生毕业等于失业”的严峻就业形势。
大学毕业生大都自视清高，在走出校门之前，大都有“天高任鸟飞，海阔凭凭鱼跃”，创造一番业绩的宏大抱负，但他们对生活的估计往往失之简单或片面，其理想目标不是建立于客观条件之上。作为大学生，只有正视现实，接纳现实，正确地了解和认识自己，将主观愿望与客观事实结合起来，才能站稳脚跟，真正的找到创造业绩的切入点。
2007年，全国普通高校毕业生的增量将超过往年（超过75万人），也就是说，2007年全国普通高校毕业生将可能突破500万人，我们又将迎来一个高校毕业生就业的“高峰年”。根据全国的调查，社会对高校毕业生的有效需求有限，仅占新增岗位的22％，高校毕业生总人数增加22％，而社会对高校毕业生的需求却降低22％。“三个22％”，凸显出2006年高校毕业生就业面临十分严峻的形势。
在如此严峻的形势下，**和社会开始鼓励大学生走创业之路，在社会上开展一些创业培训班。但是我们大学生对创业有多少了解呢？为此，我们创业联盟对大学生就业创业情况进行了问卷调查。
我们的口号：尊重分享协力共赢
调查方案
1、 课题名称：大学生就业创业问卷调查
二、调查范围和对象
福建工程学院鳝溪，仓山，浦东三大校区，涉及13个系，各个年级，重点在经济管理系和毕业班，向在校大学生随机发放的问卷，进行调查。
调查对象基本情况：
部门：经济管理部（32.3%）非经济管理部（67.7%）
年级：毕业生（40.5%）非毕业生（59.5%）
性别：男（72.6女（27.4%）
三、调查方式
以宿舍为单位，向个宿舍发放问卷，进行简单问答，并做简要记录。进行了现场调查，并进行了收集调查的百分比统计，并进行了详细的分析以总结问题所在。
四、调查目的
对大学生就业创业观作为全面的了解，使大学生更加明确当前的就业趋势，加强大学生的创业意识，从而更加把握现在的学习时光，更加注重综合素质和创业能力的培养和提高。
五、调查任务策划
本调查研究分为三个阶段
第一阶段：小组讨论
第二阶段：分配执行任务
第三阶段：成果处理
实施阶段及时间
1（11月3日-11月10日）
（1）问卷方案的拟订
（2）问卷设计打印
2实施阶段（11月12日-11月23日）
（1）分配人员到第三校园进行问卷调查
（2）分配人员问卷整理，统计数据
三。总结阶段（11月24日-11月30日）
对问卷进行分析总结，撰写调查报告
调查报告分析
作为新时代的主人，大学生对自己的未来有多少职业规划？他们是去工作还是自己创业？
1、 大学生对当前就业形势的认识：
最近有一句话“大学生毕业等于失业” 的现象说明了当前大学生就业的严峻形势，据了解，2007年全国普通高校毕业生将可能突破500万人，我们又将迎来一个高校毕业生就业的“高峰年”，但是我们大学生对此有多大的了解呢？通过调查，有57.9％的人意识到了严峻的就业形势。
同时，也说明大学生的竞争意识正在逐步增强。这将有助于提高大学生的专业素质和综合素质。34%的学生认为就业形势正常。
只有8.1%的学生认为就业前景较好或不了解。对于这种现象我们认为也是正常的，一些非毕业班对就业形势比较乐观，特别是大一新生，或许根本还未考虑以后的就业情况等。
二、就业、创业
1、对就业的认识：
就业是人们参与社会活动的基本形式。对一些人来说，它是他们生活物质的保障，是他们生命价值的体现。而在就业这个问题需求上不同的人有不同的认识，经过调查有76.8%的同学认为个人能力是就业时最重要的因素。
这是一个很现实的问题。虽然说人在就业前一个好的学校与好的专业非常的吃香，但在面对现实的就业竞争时，人的能力还是占有举足轻重的地位。一个注重能力培养的人，无论在什么养的环境下都会得到很大的提高。
所以，专业和学校都很重要，但我们的重点还是放在个人能力上。大部分同学能够意识到这下问题也是非常乐观的。然而，只有8.
3%的大学生认同自己的专业对自己的就业有影响，这个数据说明我们还需要不自觉的反省，作为学生对自己的专业却存在着疑惑，那么高校教育对社会究竟可以培养多少专业人才呢？
2、选择
每个人对自己的人生价值都有不同的人生观。有些人觉得自己可以有一份稳定的工作，稳定的家庭生活就足够了；也有一些人认为，一生中要有自己独创的天地，要声名远扬精彩的人生。在这次调查中我们可以看到77个
4%的大学生想要自己创业，这个数据表明大部分大学生能够意识到自主创业的重要性和必要性，同时也可看出大学生对自主创业有着强烈的欲望。从问卷调查中我们了解到，大学生创业的主要目的是赚钱或证明自己的能力、挑战自我等。
3、对创业的认识
创业是77.3%大学生的梦想，但创业是一项具有挑战性的活动，社会对创业者的需求非常高。我们大学生对创业的了解有多深？又是抱着怎样的心态想要创业呢？
创业最需要什么？资金、政策支持、技术……，经过调查我们可以看出，有50%的大学生认为创业最需要的是资金，28%的大学生认为创业最需要的是技术，还有5%的大学生认为创业最需要的是政策支持。的确，资金对自主创业起到了比较重要的作用，它为创业提供了必要的注册资金及创业所需的厂房、机器设备等固定资产，同时也保证了创业初期企业的顺利运行。
另外，政策的支持对中小企业的发展也是具有推动作用的，特别是最近出台的几项政策简化了中小企业设立审批程序，减少创业资本。然而，技术对产品工业也很重要。掌握好技术是企业竞争的优势。
无论我们大学生对创业的认识有多深，他们对创业的心态如何也是我们关心的问题。不同的人生经历会产生不同的价值观，因此对自立创业的态度因人而异。有这样一句话“钱不是万能的，没有钱是万万不能的”我们通过调查可以看出，有36%的人把赚钱作为自己创业的目的，在他们认为自主创业能够给他们带来更大的收益便是钱了。
此外，35%的大学生认为自主创业是成才的一种方式。我们的观点是，这些人可以更成熟地看待创业。创业的收入不减，但作为成才的一种方式，却是一种高尚的追求。17%的人认为创业是经验的积累。
不管创业的目的是什么，他们都是怀抱创业梦想的人。当然，一部分人也许想通过从事更富有挑战的工作来积累经验，使自己成才，通过创办企业，促使创业者不断努力学习有关创业的必备知识，思考如何更好地管理企业，提高自身素质，在不断的思考和摸索中锻炼自己，提升自己能力。也许这段旅程会充满坎坷，但它一定会成为人生旅途中重要的财富。
创业是大多数大学生的梦想。作为一名大学生，创业障碍太多，如：资金不足、经验不足等。通过调查我们认识到，有38%的大学生认为他们创业的障碍是资金不足，没有好的创业方向，有54%的大学生认为他们创业的障碍是经验不够，缺乏社会关系。
这些我们是可以理解的，当代大学生，可以说大部分的时间都是呆在学校，接受课本的理论知识，与社会上的人或事接触交流的机会也不是很多。因此，大学生创业的最大障碍是缺乏经验和社会关系，这是正常的。缺乏资金和良好的创业方向也是大学生创业的一大阻力。
所谓“巧妇难为无米之炊”“一分钱难倒英雄汉”即便你有足够的社会阅历，没有足够的资金，企业也无法创办，经验更无施展的余地。
三、创业之路
通过调查我们可以看出有43%的大学生会根据市场需要来自主创业，另外有28%的大学生会根据自己的兴趣来进行创业大计，其余29%的大学生会根据自己所学专业与所熟悉的行业进行创业。但创业是一种挑战性的活动。什么样的人才能在创业的道路上成功？
