【#范文大全# #方案规范14篇#】探讨与“方案规范”相关的话题是本文的中心思想，相信您会在本文中收获到不少有趣的观点和灵感。做好准备就能排除万难，当我们在工作中开展某些项目时。我们要认真写好一份具体方案，活动方案可以帮助确定活动的圆满进行。
方案规范(篇1)
“学雷锋、守规范”实践月活动方案
三月份是我校的“学雷锋、守规范”实践月，为发扬传统弘扬雷锋精神，让学生树立正确的人生观和价值观，养成他们良好的道德生活习惯和健康向上的人格，结合学校实际，开展“学雷锋、守规范”实践月活动。具体活动安排如下：
1、 营造学雷锋、守标准的氛围
1课间休息学习雷锋歌曲（红领巾电台）
2、利用晨会课时间组织学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》（班主任）
3、周一(3月5日)升旗仪式进行学雷锋守规范动员。（少先队）
2、 深刻认识学习雷锋遵守规范的意义
1学唱雷锋的歌，读他的故事，摘录他的日记。（班主任）
2课堂上进行规范规则背诵比赛（班主任）
3、召开“学雷锋、守规范”主题班会（班主任）
4、“学雷锋、守规范”主题手抄报竞赛（德育处，三至六年级参加）
三、学雷锋守规范见行动
1、将爱心献给社会
组织学生深入街道、社区开展学雷锋活动（德育处）
2、将爱心献给妈妈
以“三八妇女节”为教育契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。（班主任）
3、将爱心献给地球
以“植树节”为教育契机，写一条环保标语、为校园中花草浇水等。（德育处）
4把爱献给自己（班主任会对他/她进行教育，内容会反映在专题班会记录中）
(1)像雷锋一样珍惜时间
(2)像雷锋一样勤奋学习
(3)像雷锋一样勤俭节约
5具体成绩展示时间（德育处）另行确定
(1)讲雷锋故事竞赛（3.12—3.16）
(2)规范知识竞赛（3.19—3.2）
(3)文明之星、守纪之星评选表彰（3.26—3.30）
附：文明之星、纪律之星标准
文明之星、纪律之星分配名额
文明之星、纪律之星标准
★纪律之星：
1、不做危险的游戏，不玩火，不玩水，不玩电。
2遵守交通规则，过马路，过斑马线，不要在路上玩耍。
三。上下楼梯向右走，不拥挤，不奔跑，不打架。不得在楼梯上活动，不得攀爬栏杆，不得在楼上剧烈活动，不得在楼下乱扔垃圾。
4 、课间活动有秩序。不追逐打闹，没有老师带领，不攀爬体育器械。
5在老师的指导下，全队人员将离开学校，在指定地点等待家长接送。
6不抽烟、不喝酒、不赌博、远离毒品、不参加封建迷信活动、不进入网吧等不适合未成年人的场所。遇到坏事、坏事，要主动举报，敢于斗争。
7了解基本的法律知识，不做法律禁止的事情。
★文明之星：
1尊重国旗、国徽，可以唱国歌，升、降国旗，奏国歌时，站立，摘帽，行行礼。
2、穿戴整洁，佩戴好红领巾。
三。尊敬老师，互相敬礼，主动打招呼，礼貌待人，讲文明话，讲普通话，能用礼貌用语。不骂人，不打架。
4爱护公共财产，不损坏花草树木，不在桌椅、建筑物和文物上涂色。损坏公物要赔偿。拾到东西归还失主或交公。
5同学们相处融洽，互相关心，互相帮助。
6、尊老爱幼，平等待人。诚实守信。 如果您不说谎话，您可以改正错误。
7不要随便拿别人的东西，借东西要及时归还。考试不作弊。
8不要花钱，养成不吃零食的习惯。
9、自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐。
文明之星、纪律之星分配名额
文明之星每班2名
纪律之星每班2名
方案规范(篇2)
桑庄一初中
养成良好的行为习惯是学生健康成长的根本保证；良好行为的培养是素质教育的灵魂和核心。为了能够扎实有效的实施行为习惯养成教育，培养学生的高尚品举止质和文明，现根据教育部颁发的《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，和教育局文件精神结合我校的实际，特制定本方案。
一、指导思想
通过礼仪与感恩教育，使学生逐步养成尊老爱幼、以礼相待的优良品质，提高学生辨别是非、善恶、美丑的能力； 通过生活卫生习惯教育，使学生养成讲秩序、讲效率、讲公德、有理智的好习惯，提高学生的生活自理能力和环保意识；通过学习习惯的教育，帮助学生提高学习效率，提高文化素质；通过节俭习惯教育，使学生养成艰苦朴素的良好习惯。
二、教育内容
以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为基本内容，从自尊自爱、注重仪表教育；诚实守信、礼貌待人教育；真诚友爱、勤奋学习教育；勤劳俭朴、孝敬父母教育；我们要遵守公德，严于律己，规范学生的行为习惯。
三、具体要求：
（一）行为习惯
1认真听取家长和老师的教育。不要当面喊老师的名字。当你和老师有不同意见时，你应该多交流。不要任性或顶撞老师。
2、不说粗话、脏话；不打架，不骂人，不付钱，绰号。男孩不留长发，不染发，女孩不戴首饰，不烫发，不穿奇装异服。
三。他们乐于助人，不欺负弱者，不敲诈他人钱财。
4爱护公共设施。不要在学校的墙壁、课桌或建筑物上乱涂乱画。不损坏学校公物。
5爱护绿化，不攀爬花木，不践踏绿地。
6不要做危险的游戏：不要在楼梯扶手上滑动，不要追逐，不要爬高。
7爱护环境，不乱扔果皮、纸屑、垃圾。
8、三饭后小辅导、中午12:40铃声响后，学生一律到教室去，晚自习放学后不到操场活动，周五下午放学学生径直回家，不得在校园内外逗留，周日下午学生4:00后进校。
9：走读证要保持干净，一律不准转借、涂改、遮掩、伪造，经发现没收后不再补办，走读学生周日下午进校至周五下午离校期间仅限于放学后凭走读证出二道门。住校学生周日下午进校至周五下午离校期间一律不准出二道门
10： 学生请假时，应使用学校出具的请假单，否则不得外出。
11：集合做到“快、静、齐”，不迟零食，**比赛文明喝采。
（二）学习习惯
1按时上学，不迟到，早退，不逃学，生病请假。
2、按时、独立完成作业。
三。课前预习，自学，课后认真复习，不懂就问。
4课堂上，他善于自主、合作、交流、学习，敢于发表自己的意见，善于独立思考。上课时要端坐，不要躺在桌子上，上课时不要睡觉。
5：学生不经老师同意不准出教室。
6合理安排学习时间，早上准时起床，锻炼身体，晚上学习，放学后离开教室。
7、按时、认真做广播操。
（三）生活习惯
1不要进入网吧等未成年人不得进入的场所。
2禁止吸烟、饮酒、赌博、迷信活动。
3、不带管制刀具。
4认真打扫教室、卫生区、卧室，不要乱扔垃圾，看到废纸、垃圾等物品应捡起来放入垃圾池。看到别人扔垃圾主动劝阻。
5、拾到东西要上交，不经本人同意不拿他人东西。进老师办公室、住室要喊报告。
6早睡早起，保证睡眠时间。把床弄干净整洁。保持卧室没有异味。把事情放得合理。值日生要按时打扫寝室卫生。
7学生排队就餐，文明就餐。
8：三餐时学生全部自备餐具到学生灶就餐，一人一卡，不合伙使用卡，要按时充卡，不现金消费，不准到寝室里就餐。
四：对有以下表现的班级视情况适当加分
1：拾金不昧。1： 主动捡拾校园垃圾，清理到垃圾池。3： 关掉正在运转的水龙头。4：见义勇为的。5：做其它好人好事的
五、具体措施
1班上成立文明行为督导组，对班上学生的不良行为和不良习惯进行监督；同时，在值日周课间值日区，及时纠正和监督学生的不良行为。
2违犯一般纪律扣1分，严重违纪和***令扣2分。
3：政教处检查落实分工
张曲超：早上起床，早上学习，晚上上学，放学后关灯。
张炜：早自习放学到上午放学。
田林茂：下午小辅导到放学。
李林：下午放学到晚自习放学。
4： 要坚持不懈地建立长效考核机制。做到每天一通报，每周一小结。
本学期养成教育结束后，每个学生写一份收获体会**主任，班主任要及时写出本班活动的书面总结（总结材料应有具体数据、典型事例及效果反映，包括文明习惯养成教育的基本情况、主要成绩、成功经验、办法措施、存在不足等），政教处、团委写出全校活动的书面总结，然后召开全校大会，总结表彰文明习惯养成教育活动中的先进集体和个人。
桑庄一初中政教处
2012.10
方案规范(篇3)
⑵ 以班级为单位，分小组组成合作组，在组长的安排下，找出教室黑板报、学习标语、老师课堂板书等写错或不规范的用字并记录下来。
(3)以小组为单位，找出教学区域内的标语（牌）、指示牌、张贴物等写错或不规范的用字并记录下来。
(4)以小组为单位，找出校园内各种标牌、橱窗宣传栏、电子屏，学校自制的奖状、证书、各种宣传资料以及校园网上写错或不规范的用字并作记录。
2.校外检查
四-五年级学生建立“啄木鸟行动队”，在各班班主任组织带领下，对长沙镇主街道上的标牌、店牌、指示牌、广告牌、宣传标语、公告、地名、路名，以及各种宣传品、街头广告和商店用印刷体书写的牌匾中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字进行调查（包括汉语拼音和英语）并作记录。
具体分工如下：
四年级组：永兴镇街道。
五年级组：尉氏县城区街道。
七、活动要求
1如果学生在校外寻找不规范词汇，只能记录下来。他们可以提醒他们，但不要直接与有关单位交涉，以免发生冲突。
2加强安全教育，制定安全措施，确保学生活动中的交通安全和人身安全。
3、要根据收集到的内容（**资料、登记表等）进行梳理汇总，活动结束后将有关登记表、**及其它资料报送教导处。
方案规范(篇4)
一、指导思想
以生态文明思想为指导，以空气质量持续改善为目标，按照“治本控源、综合施治”的原则，在认真落实扬尘污染防治各项要求、强化责任主体污染治理的基础上，坚持问题导向和目标导向，突出重点领域、重点区域、重点时段，对商砼企业扬尘、施工拆迁扬尘、裸土裸地扬尘等方面，全面开展专项排查整治，健全扬尘污染防治制度化、规范化、常态化长效管理机制，从根本上有效遏制扬尘对空气质量的不利影响。
二、攻坚时间
20xx年10月16日—12月31日。
三、重点工作
（一）开展商砼企业扬尘污染防治专项攻坚。由质监站负责，按照有关要求，对监管的10家商砼企业开展集中排查，建立扬尘污染问题清单、整改清单、责任清单、效果清单“四个清单”。能立行立改的，要立即整改到位、常态化管控到位；不能立行立改的，要限期整改到位，彻底从源头管控治理到位。对生态功能新区内的工业企业，要从严从细对其生产全链条每一个环节、每一个点位的扬尘污染源进行排查，该停产的停产，该整治的整治，彻底解决粉状物料露天堆存、露天作业、除尘设施缺失和不能正常运行、不能达标排放等突出问题。对无组织排放源要细化管控标准，完善管理机制，强化巡查监管，真正做到扬尘治理精细化、常态化。总结学习重点企业周边环境整治经验模式，启动商砼企业周边环境整治，体系化治理商砼企业扬尘污染问题。
（二）开展施工拆迁扬尘污染防治专项攻坚。成立专项巡查组，开展动态排查，进一步完善健全各类施工拆迁扬尘源台账，按照施工拆迁扬尘治理标准要求，对全市所有房产开发项目、市政重点项目及所有拆迁工程进行“过堂会审”，逐个项目制定问题清单和整改措施，督导施工企业限期整改，销号验收，对拒不整改、敷衍整改、虚假整改及屡查屡犯的，要坚决采取严厉措施予以重拳打击，必要时对项目施工相关责任人采取依法拘留等行政处罚措施，直至将项目施工单位列入“黑名单”，清出市场，不得参与境内各类项目施工招标。对扬尘在线监测设备，人为破坏、损毁或者擅自拆除、闲置，篡改、伪造监测数据等行为，要专项整治，立案查处，始终保持对施工拆迁扬尘高压严管形势。
（三）开展裸土裸地扬尘污染防治专项攻坚。以空气质量示范区为突破，以生态功能新区为重点，对出让未开发及拆而未建的闲置土地、商品住宅小区裸露土地和楼顶裸土、玉带河河道及河床两侧裸露土地、施工工地裸露土地等裸土裸地登记造册，综合整治。对各类围挡围合区域裸露土地，短期闲置（3个月以内）的，要用密度不低于20xx目/100平方厘米的防尘网覆盖或铺设人工草皮；对长期闲置（3个月以上）的地块要采取硬化、绿化为主，人工草皮苫盖为辅的治理措施。在此基础上，结合实际，提前谋划，高标准实施生态功能新区裸土绿化工程，全面减少裸土裸地造成的扬尘污染。
（四）开展货运车辆扬尘污染防治专项攻坚。按照“谁用车，谁负责”的`原则，对重点用车企业及单位加强源头管控，对行驶作业车辆强化路面执法，倒逼用车企业及单位和车辆驾乘人员落实扬尘防治主体责任。一是加快推进国三及以下营运车辆淘汰，强化重点用车单位监督检查，倒逼重点用车单位全面建立绿色运输责当前隐藏内容免费查看任制和承诺制，使用国五及以上排放标准的重型柴油货车、重型燃气车或新能源车。二是加强行业运输车辆扬尘防治执法检查，确保分管行业企业所用车辆合法合规，洗车装置按规运行，进出车辆清洗到位。三是开展运输车辆扬尘污染源头追溯执法，对运输车辆不苫盖、带泥上路等进行依法查处。
四、保障措施
（一）强化领导，压死责任。成立建筑领域扬尘污染防治专项攻坚行动领导小组，由住建局党组书记、局长任组长，其他领导班子成员任副组长，局相关科室一把手为成员，领导小组下设办公室，领导小组办公室设在局大气办，办公室主任由住建局党组成员、副局长司海峰兼任。各责任科室要高度重视，迅速成立扬尘污染防治专项攻坚专项督导组，对照本方案要求进一步明确具体目标、主要任务、完成时限，实行清单制度和台账管理，以超常措施推动各项专项攻坚任务目标圆满实现。
（二）明晰职责，严格监管。进一步明确责任分工，要坚持人防与技防相结合，全方位开展监督监管。对扬尘来源进行调查，建立相应的污染源数据库，实行重点监管。要通过现场检查、自动监测、远程监控等方式，对产生扬尘污染的施工单位和商砼企业进行监督检查，对违反扬尘管控相关规定的，责令改正，并依据相关法律法规高限处罚；拒不改正的，责令停工停产整治。对屡查屡犯、涉嫌环境违法犯罪行为的，移交公安机关依法对相关人员行政拘留，依法打击。
（三）加强督导，量化问责。持续传导扬尘治理工作压力，明确监管责任，对督查发现的问题，按“发现—交办—整改—督查—问责”的工作程序执行，第一次督查发现的问题，由相关督查单位交办有关责任主体进行整改，并销号验收，常态管控；第二次督查发现未整改到位的，或同一区域又出现同类问题的，将纳入问责范围，按照《市20xx年扬尘污染防治量化问责实施办法》等有关规定，对相关责任人予以问责处理。
（四）加大宣传，营造氛围。充分利用电视台、报社、微信公众号和各类宣传标语、张贴公告、led电子屏等媒体，大力宣传《省扬尘污染防治办法》等法律法规和扬尘污染防治专项攻坚行动工作部署、工作进展和工作成效，营造浓厚攻坚氛围。加强对扬尘污染防治的社会监督，进一步畅通举报渠道，设立投诉和举报电话、微信大气污染公众举报平台、电子邮箱等，依法受理、调查、处理投诉和举报事项，及时反馈处理结果。加强扬尘污染防治的宣传教育，推动公众参与扬尘污染防治，新闻媒体应当加强对扬尘污染防治的公益宣传，对扬尘污染违法行为进行舆论监督。
方案规范(篇5)
组长：王新民
副组长：任进科洪鹏鸣任永辉包玉清
成员：任永宁、孙想明、志坚各班班主任
四、实施步骤
我校教育管理规范年活动，分为四个阶段组织实施。
第一阶段，安排部署阶段（2013年5月上旬）：结合上级部门实施方案，制定学校“教育管理规范年”活动实施方案，成立工作机构，广泛宣传，安排部署，认真贯彻落实。
第二阶段，修订完善制度阶段（2013年5月—8月）：对学校管理的法律法规和政策文件进行系统梳理，进一步明确学校管理的政策规定和工作要求，促进学校管理科学化、规范化。二是认真组织学习各级有关部门制定的有关学校管理的法律法规和政策文件，增强依法治校的意识，提高科学管理的水平。
三是结合我校实际，建立健全各项管理制度，完善内部管理流程，并狠抓贯彻落实，推进学校管理科学化、精细化。
第三阶段，整改提高阶段（2013年9月—12月）：一是结合学校实际对照有关规章制度，广泛征求教师、学生、家长、社会的意见，对学校管理方面的现有规章制度进行全面清理、修订。二是对照有关规章制度，查找学校内部管理方面存在的问题，分析原因，制定整改方案，落实整改措施，提高管理水平。
第四阶段，总结交流阶段（2014年1月）：总结 “教育管理规范年”活动开展情况，分析、提炼学校管理经验，完善学校管理制度，把规范管理工作引向深入，实现学校管理的规范化、制度化、科学化。
岷县梅川初级中学
2013年5月
方案规范(篇6)
根据市住建局关于印发《20xx年中高考、高中学业水平考试及评卷外围保障方案》的通知，为营造良好的应考、评卷环境，做好中高考、高中学业水平考试级评卷外围保障工作，有效控制考试期间考场周边建筑工地施工噪音，应对突发事件，现制定保障方案如下：
一、组织领导
市建管处成立20xx年中高考、高中学业水平考试及评卷外围保障工作领导小组：
组长：张大斌
副组长：谢磊
成员：安监站全体人员
领导小组下设办公室，办公室设在安监站。负责具体处置，以及协调联系处其他科室。
二、工作目标
加大对市区建筑工地的.督查、巡查力度，确保考点周边500米内范围内所有在建工程加强管理，安全生产、文明施工、噪音防治等管控到位，保障考试和评卷工作顺利进行。
三、工作措施
（一）做好施工项目摸排。对考点周边500米范围内所有在建工程进行现场检查，建立项目清单台账，加强管控。
（二）提前做好告知。对考点周边500米内所有在建项目发放《20xx年中高考、高中学业水平考试及评卷外围保障方案》，并要求签定《承诺书》，做到人人知晓，责任到人。
（三）具体施工管控要求。在高考（6月7日至8日）及中考（6月14日至16日）、高中学业水平考试（6月22日至23日）时间段，考点、评卷点周边500米范围内所有在建工地要切实做好安全文明施工管理工作，严禁连续作业或连续夜间施工，严禁产生环境噪声污染的建筑工程施工作业；每天上午8时至下午18时，距考点200米范围内的建筑工地，停止一切产生噪声的施工作业。严格杜绝在工地红线外堆放或吊运材料，确保车辆及考生能够正常通行，避免出现交通拥堵现象。
（四）加大巡查检查，加强应急处置。市建管处将安排专人对每个考点进行督查、蹲点，及时处理突发事件或违规行为。
1、建立考试期间投诉举报电话，方便社会公众投诉举报违反规定要求的企业和发现的不良行为，联系电话。
2、考试期间，我处成立四个巡查小组和一个应急小组，加强现场每天巡查检查，及时处置突发事件。
3、对接到投诉举报或巡查过程中发现的未按要求停工或限制施工的项目，要求立即停止施工或限制施工，对不配合管理的项目立即采取强制拉闸断电、驱离作业人员，强制其停止施工。并及时上报市住建局保障工作领导小组，联系生态环境部门、城管部门联合执法查处。
四、工作要求
（一）高度重视，认真组织落实。各项目要高度重视考试期间建筑工地安全文明施工管理工作，参建单位在此期间要科学、合理安排施工计划，严格控制产生环境噪声超标和扰民的建筑施工活动。严格按照要求落实，确保我市考试和评卷工作顺利进行。
（二）严格检查，严肃责任追究。各检查组应认真开展现场检查工作，对违反规定的建设、施工、监理单位和相关责任人依法严肃查处，并将不良行为录入其信用记录。参与监督检查工作的人员，按照具体任务分工按时到岗履职，不得擅离职守。
（三）加强值班值守，强化应急管理。考试期间，我处领导小组巡查人员要时刻保持通讯畅通，随时反馈动态信息，确保及时消除影响。各项目要建立和完善应急处置预案，实行24小时值班制度，做到突发事件立即处置。
方案规范(篇7)
实施方案是指对某项工作，从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书，是应用写作的一种文体。
实施方案的特点
1. 广泛性。实施方案的应用很广泛，适用范围广。从适用的主体来看，既可以是各级的党政机关，也可以是企事业单位和各种社会团体。从实施方案的内容来说，涉及政治、经济、文化及人们的生活等各方面的内容。
2. 具体性。实施方案要把某项工作的工作内容、目标要求、实施的方法步骤以及领导保证、督促检查等各个环节都要做出具体明确的安排。要落实到工作分几个阶段、什么时间开展、什么人来负责、领导及监督如何保障等，都要做出具体明确的安排。
3. 规定性。实施方案的制定有很强的规定性。实施方案的规定性表现在两个方面：一方面，实施方案要根据上级的有关文件及精神来制定，要根据所要实施的工作的目的、要求、工作的内容及单位的实际情况来制定，而不能是随意制定的。另一方面，实施方案一旦制定出来，制定机关及相关部门单位就要按照实施方案认真组织实施，具有强制性。
实施方案的写法
实施方案通常由标题、主送机关、正文、落款四个部分
内容构成。
1. 标题。制作实施方案的标题通常有三种方法：第一种是二要素法，即“实施的内容＋文种”，如“奶牛良种补贴项目实施方案”。第二种是三要素法，即“制文机关＋实施的内容＋文种”，如“内蒙古农业大学教师职务岗位考核实施方案”；上述例文的标题就是属于这一类型。第三种是四要素法，即“制文时间＋制文机关＋实施的内容＋文种”，如“二〇〇四年牡丹江科技进步工作目标考核实施方案”。
2. 主送机关。实施方案一般用于下发给制文机关所属的部门、单位及各科室，要求其遵照执行。主送机关可以放在正文之前，也可以放在文件尾部的主送、抄送栏。对上级机关一般是抄送或抄报，以用于审批或备案。
3. 正文。实施方案的正文一般分前言、主体、结尾三部分。
(1)前言。要写明制发实施方案的目的和依据，要求写得简明扼要。一般先写制发的目的，常用“为”、“为了”开头；然后说明制发的依据，常用习惯语“根据……，结合本(我)单位的实际，制定本实施方案”结束。如例文开头就是使用这种方法，以简明扼要的一段话把该局制定实施方案的目的和根据非常清楚、明确地表达出来。
(2)主体。主体部分是实施方案的主要内容，一般包括几部分的内容：一是简要阐述实施某项工作的重要性和必要
性；二是阐明实施某项工作的指导思想、目标要求及指导原则；三是实施某项工作的安排、步骤、方式方法等；四是关于对工作的组织领导及资金保证等。这部分的内容要求具体明确，具有很强的可操作性，如实施某项工作分为哪几个步骤、每个步骤安排在什么时间、时间安排多长以及每个步骤由哪些部门、哪些人员负责落实等都要做好具体明确的安排和分工。同时上述四部分内容，可以根据不同的部门单位、不同的工作内容而有所删减，有的实施方案就不写第一部分重要性和必要性的`内容，而直接写后三部分的内容。如上述例文就包含了“指导思想、目标要求和基本原则、实施步骤、基本要求”四部分的内容，而且每部分的内容都制定得很具体、详细，特别是第三部分“实施步骤”，把该局整个先进性教育活动分“学习动员、分析评议、整改提高”三个阶段，对各个阶段的时间、教育活动的内容、负责的部门及要求等都做了非常具体、详细而又明确的布署和安排，这样便于各个股室、支部及党员个人去贯彻执行。
(3)结尾。结尾部分通常是对贯彻实施方案提出明确的要求，要求受文机关认真贯彻执行，要写得简明扼要。如上面所举的实施方案的结尾就对该局所属的股室和支部提出制定实施计划的时间和贯彻执行的要求。
4.落款。在正文右下角写上发文机关的名称和发文日期。如果标题中写明发文机关的，可以省略不写发文机关，
直接写发文日期。
实施方案范文
创建学习型党组织规划及实施方案
为认真落实★★★发[2004]1号文件精神，切实开展好创建学习型基层党组织活动，树立本支部全体党员干部良好的工作作风和学风，特制定本规划及实施方案。
一、创建活动的目的
坚持以人为本的思想，着力提高全体党员的政治与业务素质，使党员在政治上、思想上与时俱进，充分体现党的先进性，在实际工作中为群众起模范带头作用，推动本支部党建水平的不断提高，促进各项工作任务的全面完成。
二、创建活动的内容
1、加强政治理论和政策法规学习。继续深入学习邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想，学习贯彻党的十六大和县委工作会议精神，紧紧围绕县委生态立县战略，改进作风，提高干部队伍素质，增强党组织活力，搞好群众来信来访工作，及时化解各种矛盾，维护社会稳定，为建设陕西生态经济强县提供良好的环境。
2、按照县直机关工委的要求，认真开展“12345”学习教育活动。即牢记“一个宗旨”；坚持“两个务必”；实践“三个代表”；加强“四项建设”（组织、思想、作风、制度）；创建“五型机关”（学习型、开拓型、管理型、服务型、竞
争型）。
3、加强法律特别是信访法律法规知识的学习，增强法律意识，提高信访工作水平。同时要重视经济、科技、金融等方面知识的涉猎，扩大知识面，提高综合素质。
三、学习的基本方法及要求
创新学习方法，坚持理论学习与实际工作相结合；专题辅导与个人自学相结合；领导带头与家庭互促相结等方式，把理论学习与业务学习搞得有声有色。要求全体党员及干部职工端正对学习的认识，积极参加学习，做到理论联系实际，切实提高自身素质。支部有专用学习记录本，干部职工有专用学习笔记本，每个干部职工心得体会文章。
四、学习的组织领导及进度安排
党支部负责对整个学习过程的组织领导、检查、考核及上报有关文字材料。学习的时间安排及责任人：第一季度，主要学习政治理论和政策法规，责任人xxx。第二季度，主要学习经济、科技、金融、信访业务及计算机方面的知识，责任人副局长xxx。第三季度，主要学习法律法规等方面的知识，责任人局长胡昌志。第四季度，对全年学习情况进行回头望，查漏补缺，进行考核总结，向上级党组织报送有关文字材料，责任人支部书记xxx
方案规范(篇8)
为了全面提升东莞城市形象和综合竞争力，给广大市民创造一个环境优美、整洁的城市环境，我市全面开展了“四清理”工作。而在这次清理违法搭建的工作中，规范和整顿建筑工程文明施工是其中的一项重要任务。
按照《东莞市违法搭建专项清理工作方案》的要求，我局经研究，决定对全市建筑工程文明施工进行整顿和规范，进一步提高我市建筑工程的安全生产和文明施工管理水平。整顿和规范建筑工程文明施工工作的具体安排和要求如下：
一、实施步骤
分三个阶段进行：
第一阶段：各镇区规划建设办要将本《工作方案》印发给每一个工地的施工单位和监理公司，形成强大的舆论氛围；同时组织对辖区内的建筑工程施工现场进行检查摸底，提出整改意见。
施工单位必须严格按照本《工作方案》要求对本企业所有的建筑工程项目进行彻底的检查并做到及时整改。
监理单位应督促和协调施工单位做好文明施工工作。
第二阶段：各镇区规划建设办在五一节后，要组织对辖区内的建筑工程施工现场进行彻底清查。对不符合要求的临时设施坚决进行改造或拆除重建，保证所有建筑工程施工现场的文明施工能够按期达标。
第三阶段：在9月12日后，我局将组织检查组，对照《工作方案》的整治内容和验收标准，对全市的建筑工程施工现场进行检查验收。对按时或提前完成任务的镇区规划建设办、责任单位和责任人给予表彰，对没有按时完成任务的给予通报批评并责令限期整改。
11月1日后，市清理违法搭建领导小组办公室将按照全市“四清理”工作的标准逐一进行检查、验收。
二、整顿和规范文明施工工作要求
（一）现场围档
1、施工现场实行封闭式施工。施工现场周边除设置必要的人员、车辆进出口通道外，施工企业应当在施工现场设置连续封闭的围挡。市区或镇中心区主要路段的工地周围的围挡不低于2.5米，一般路段的工地周围的围挡不低于1.8米。
2、大门的设置高度要与围挡相适应，宽度不宜小于5米。大门内侧应当设置门卫室。大门外侧应当在围挡的醒目位置上悬挂五牌一图，包括工程概况牌、组织网络牌、消防保卫牌、安全生产牌、文明施工管理牌和施工总平面布置图。工程概况牌应当列明工程名称、规模、开工和竣工日期、施工许可证号以及建设、设计、施工、监理、质量和安全监督单位等内容。
3、围挡设置可采用围墙或围板，要求坚固、稳定、整洁、美观。
围墙应当采用砖砌24厘米厚墙并做压顶。围墙形式力求美观，与周围环境协调。砌筑围墙时应当砌筑基础底脚和墙柱，基础底脚埋地深度不小于50厘米，墙柱与墙柱之间距离不大于3米，墙柱与墙体连接应当牢固、安全、可靠，外墙面应当抹灰和刷白，并绘制与周围环境协调的图案和美术字体。
围板应当砌筑30厘米高、18厘米厚砖墙护脚作为界线，防止余泥、污水溢出围板外。围板应当采用压型钢板或镀锌钢板，并刷上与周围环境协调的油漆和图案。
（二）施工场地
1、施工现场应当在适当位置悬挂质量管理、安全生产和文明施工标语，危险区域应当设置危险警示标牌和警示灯。标语和标牌要规范、整齐、美观。
2、工地出入口应采取砼进行硬地化处理，应当设置洗车场和沉淀池，并配备高压冲水枪，驶出工地的机动车辆必须在工地出入口洗车场内冲洗干净后，方可上路行驶。洗车场和沉淀池应当是用混凝土浇捣的由宽30厘米、深40厘米沟槽围成的宽3米、长5米的矩形场地。
3、施工现场推行硬地化。施工现场办公区、生活区等临时设施的地面，材料堆放场、加工场、仓库等的地面以及外脚手架的基础应当浇捣厚度不小于10厘米、强度不小于C10的混凝土硬底。机动车通道应当浇捣厚度不小于20厘米、强度不小于C15的混凝土路面，通道的宽度不小于3.5米。其他地面可铺石粉、炉渣或砾石。施工企业应当在工地内空地实施适当的绿化。
4、施工现场应当设置连续、通畅的排水设施，场地内不得大面积积水。在距离脚手架外排立杆15厘米处，围绕在建工程应当设置排水明沟。泥浆、污水必须经硬底硬壁沉淀池沉淀或经其他必要的处理后方可排出，未经处理禁止排入下水道。
5、施工现场应当设立垃圾池，施工和生活垃圾分别集中堆放并及时清运。
（三）临时用房
1、施工现场设置的办公室应当采用混凝土硬底的活动板房；宿舍、厨房、厕所、浴室等临时设施应当采用混凝土硬底、砖砌墙体、轻钢屋架、压型钢板盖顶的临时房屋或活动板房、集装箱等型式的活动房屋。其中，市区、各镇中心区以及主要道路、街道两旁的临时设施应当采用活动板房。禁止使用竹料、木材、油毡、石棉瓦等易燃和对人体有害的材料搭建临时设施。临时设施的搭设应避开易发生危险的山坡和低洼地等地段。
2、施工现场办公区应当与施工作业区明显分隔。办公室内应当在醒目处张贴施工许可证、规划许可证等证件的复印件，悬挂质量管理、安全生产、文明施工制度和组织机构图、施工总平面布置图。
3、严禁在在建工程内住人。生活区必须与施工作业区、现场办公区明显分开。生活区应当设置学习和娱乐设施。
4、宿舍及周围环境要求卫生、安全，距离厨房要有10米以上。宿舍门宽度不小于1.0米，高度不小于2.0米，并向外开启；窗应设置合理，窗口宽度不小于0.9米，高度不小于1.2米。每个房间居住人数不应超过12人，人均占有宿舍面积不小于2平方米，通道宽不小于1.2米，并保持空气流通。应当使用双层铁架床，做到单人单铺，严禁设置通铺。宿舍用电应当设置独立的漏电、短路保护器和安全插座，禁止电线乱拉乱接。宿舍要有管理制度，并落实治安、防火和卫生管理责任人。
5、应当设置统一的集体厨房，厨房距离作业场所和厕所、污水沟、垃圾站等污染源要有20米以上，厨房内不得存放有毒有害物品。
厨房要求通风、卫生，地面排水良好。内墙面铺贴高度2米的白瓷片，其余抹平刷白。厨房内加工、灶台、售饭、食物储藏等设施应适当分隔，并应铺贴白瓷片，门窗设置窗纱。
6、厕所应当设置洗手盆、蹲便器和冲洗装置，蹲位数量与使用人员比例不低于1：25，厕所内墙面应当铺贴高度1.5米的白瓷片，蹲位之间设置隔墙，隔墙高度不低于1.2米。必须设置加盖化粪池，禁止将粪便直接排入下水道和河道。
浴室内墙面应当铺贴高度1.5米的'白瓷片，淋浴龙头数量与使用人员比例不低于1：15.
（四）材料堆放
施工现场的建筑材料、构件和工具应当严格按照施工总平面布置图分类堆放。材料堆放要求整齐，散料要设栏，块料要叠放，叠放高度不宜超过1.6米。料堆应当设置标有材料名称、品种和规格等内容的标牌。
（五）施工围护
在建工程的外围应当全封闭，使用的封闭围网应当统一采用阻燃的密目式安全网，要求每100平方厘米的安全网不小于20xx目。安全网应当挂于脚手架外排钢管内侧，要求平整、绷紧、密拼连接、整齐美观，不得漏挂、松脱。脚手架、安全网的高度应当高出施工作业面1.5米。
三、严格管理，巩固成果
各镇区规划建设办、各施工企业、监理公司要切实抓好这次整顿和规范工作之后的施工现场文明施工的长效管理，以迎接11月1日后市清理违法搭建领导小组办公室的检查验收。各镇区规划建设办在日常的监督检查工作中要对施工现场的文明施工情况进行专项检查，并将检查情况及时通报市建设局，由市建设局汇总印发到责任单位。责任单位要对照《检查通报》列举的问题，立即组织整改。
这次建筑工程文明施工整治规范工作纳入各镇区规划建设办、各施工企业、监理公司年度评比先进的考核内容，并实行一票否决，对达标没有按时完成或验收不合格的，年度评比不能评为优秀和先进。
方案规范(篇9)
枣庄镇中心小学标准化汉字书写比赛活动方案
一、活动目的：
为弘扬中华民族传统文化，促使本校教师重视写字教学，激发学生写字练字的兴趣，培养学生良好的写字习惯，整体提高学生写字水平，特组织全校学生开展规范汉字书写比赛活动。
二、领导小组：
组长：牛昆鹏
组员：陈坤及全体语文组成员
3、 时间：2015年3月24日
四、活动地点：书法教室。
五、参赛对象：
从一年级到六年级，每个班有4到5名学生。
六、比赛内容：
书写须选自中华经典诗文作品，也可从所学语文课本中选取。内容可以摘录，但必须是一个完整的段落或一个段落中一个或多个句子，具有完整的句子含义，字数不受限制。
七、比赛要求：
1一到二年级的学生用铅笔写字。
2三到六年级的学生用钢笔或圆珠笔写字。
3、作品须使用规范汉字书写，不得使用繁体字、异体字，不得出现自造字和错别字。（作品中出现繁体字、异体字、自制字、错别字的，取消作品资格。)注意标点符号整齐、对称、大小适中、不涂改、标点准确。
4、比赛时学生只需带笔。
5、学校统一发放比赛用纸。
6监考任务：①组织比赛。②发齐写字比赛专用纸及进行听写。③ 比赛结束后，收集整理学生作品，交教务部门统一评审。
7各年级学生完成作品创作后，评委将评选出优秀作品。
八、评比标准：
一等奖：书写规范、正确、工整、美观，字迹大小对称，整体效果良好。
二等奖：书写规范、正确、工整，字迹大小基本对称，整体效果良好。
三等奖：书写规范、正确、工整，字迹大小比较对称，整体效果较好。
九、奖励办法：
1评分：一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名。
2、奖品：作业本
枣庄镇中心小学
2015年3月24日
方案规范(篇10)
根据市县教育局关文件精神，为了切实提高教育教学质量，进一步强化质量意识，提高办学效益，努力办好人民满意教育，将9月定为“教学规范月”。现制定如下活动方案：
一、指导思想
坚持以科学发展观为指导，全面贯彻落实党的教育方针，牢固树立“质量立校”意识，深化课程改革，狠抓教学常规管理，全面提高教学质量，促进学生全面健康发展，努力实现我校教育事业的持续、和谐、均衡发展。
二、组织机构
（一）领导小组
组长：刘广
副组长：崔金琪陈新宇
成员：刘瑞红、刘月霞、刘玉、闫新华、刘丽丽
三、活动目标
通过开展“教育规范月”活动，促使学校增强质量意识，规范学校管理，深入推进课程改革，加快规范化、特色化学校创建步伐，全面提高学校教育教学质量。
1严格按照课程计划，开设全方位课程，服务学生全面发展。
２、面向全体学生，注重学生品德培养和习惯养成，加强**、美术、体育、写字等课程的教学和活动，提高学生的综合素质。
3、大幅度提高教学质量，主要学科合格率不低于96%，其他学科全部合格，每年质量抽测的年级总评要进入全县前列。
4建立健全学校教学质量监控评价体系，为科学决策、考核、奖惩提供依据，其考核结果与绩效工资挂钩。
5、奋斗目标：
(1)期中考试力争全镇第1名;
(2)期末考试力争全镇第1名;
四、工作思路
围绕一个中心：以提高课堂教学效率，提高教育质量为中心。
要做到两点：一是培养学生良好的学习习惯；二是提高课堂教学效率和质量。
加强三项研究：一是加强先进教育理论的研究；二是加强校本课程的研究；三是学生行为规范与教学常规管理的研究。
实现四个提高：一是实现教师教研能力的提高；二是提高教师的课堂教学能力；三是提高学生自主学习和创新能力；四是提高教育教学质量。
做好五项服务：一是服务学校教学决策；二是为学校教学工作服务；三是为教师专业发展服务；四是为教师教学服务；五是为学生的全面发展服务。
五、具体工作
（1） 继续做好教学日常管理工作
一是在教学规范月第一月进行业务检查，促进和规范教师教学行为。
二是坚持领导和各科教研组长深入课堂听课，结合教学技能大赛中暴露出来的问题，有针对性地抽听部分老师的课，通过听、评、研（把听课中发现的问题在教研活动中进行研讨，并让全体教师参与，达到共同交流，共同促进的目的），切实提高教师的教学能力和教研水平。
三是不定时抽查作业批阅情况，要求教师每周至少面批一次学生作业，对学生作业中反映的问题要做归因分析，有针对性地对每位学生进行指导，加强矫正性教学。
四要定期检查学生教辅材料情况，坚决杜绝乱订材料现象。
第五，要严格遵守课程制度，杜绝放班，漏班现象，确保教学秩序正常化。
（二）规范教研工作。
本月将抓好以下重点工作：
一是严格安排教务处安排的教研活动时间，搞好教研活动。
二是要求各教研组制定出详细的教研工作计划安排，从时间、内容、场地、主讲人四个方面力求保证，要形式多样、针对性强。
三是各组教研计划制度以后，在每次活动前教研组长要对主讲老师的讲稿进行审查、指导、完善，确保教研活动的质量。
四是开展网络教研，要求每位教师一学期必须向县教科研**提交最少一份教学**、教学反思、课堂评价等文章，以填补我校在这方面的空白，期末教务处进行登记，并纳入量化考核。
五是要把大中小学的教研有机结合起来。要有主题、有机录、有档案。
六是严格教研考勤制度，确保全员参与，共同提高。
七是以活动促教研，开展创优**、教学反思、课件评价、精品课程评价等。
八是改革教学设计，要转变以往“以教师为中心”的教学观，注重落实“以学生为中心”、“以过程为中心”，突出“教师组织者、引导者，学生是学习活动的主人”的新型理念。
九是着力学习有关教学规范月文件的精神，制定出切合我校实际的工作方案，从组织保证、措施落实、考核评价等方面建立一套完整的工作体系。建设一支高素质、专业化的教师队伍。
（三）注重教育质量的提高。
质量是教育的生命线，特别是近两年我校办学条件得到改善，国家投入在不断增加，越是这样的时候，我们越要千方百计确保教育质量，因此，我们必须牢固树立质量第一的意识，以实施基础教育学校教育质量工程为抓手，深入推进课堂改革，全面实施素质教育，从提高教师的教学能力入手，从抓课堂质量入手，从抓好教育质量的监测与评估入手，切实保障和提高教育教学质量。
（四）学校开展“教育教学质量年”活动，加强教师队伍建设，提高教育教学质量。
一是以教标月活动为契机，强化内部素质，树立外部形象，打造我校教师新面貌。
二是进一步完善绩效工资制度，提高教学质量考核在绩效考核中的比重，建立多劳多得、多劳多得、高质量的分配激励机制。
三是启动学科带头人培养计划，打造一批名师。
四是以打造“学习型学校”和构建“学习型教师”群体为目标，实施老师专业发展“四个一”活动，即每天写一篇教学反思，每周写一篇教学随笔，每月写一篇教学案例分析，每学期读一本名著。
五是加强校长和领导班子率先垂范作用，深入一线，领导、指导教学工作，研究教育教学，当好教师的带头人和领路人。
六是加强教育教学质量监控，建立科学合理的评价体系，要把教育教学质量的提高和教师的评优评先、职称晋升、绩效考核、年终考核挂钩，推进学校教学质量管理的规范化。
七是建立健全各项活动档案资料，做好过程中的资料记录。
（五）健全监测体系，质量是教育之本、立校之本，学校要建立教学质量分析制度和教学考核奖惩制度，学校与教职工之间要签订质量责任书，层层落实责任制和责任追究制，以开展“教学规范月”活动为契机，构建提高教育教学质量的长效机制。
（7） 加强阶段性教学目标考核，组织安排中、期末两次统一考试，按时上报成绩。
（8） 做好教学质量各年级随机抽样质量抽样检验。
要不断创新工作机制，牢固树立“质量是教育的生命，创新是教育的灵魂”观念，咬住“质量”，盯住“课堂”，为实现大伯完小全面振兴，为办人民满意的教育而不懈努力。
2018年9月
方案规范(篇11)
泾干镇中学关于《加强中华优秀传统文化教育
规范汉字书写大赛活动的实施方案》
为贯彻落实党的十八届三中全会精神，根据县教育局关于《加强中华优秀传统文化教育规范汉字书写大赛活动的通知》（泾政教发〔2014〕65号）要求，我校决定在全校开展“以认真书写为乐以正确书写为贵以规范书写为荣”的教育活动。引导和鼓励学生养成良好的写作习惯，提高书写规范汉字的能力。让学生“工工整整写字，堂堂正正做人”，使“写字”和“做人”和谐统一，从而提升学校品位，加快学校发展。
一、指导思想
汉字规范化是国家统
一、民族团结的标志。为弘扬书法教育、规范汉字书写，我校将把这项工作作为学校工作的重头戏，努力营造一种人人讲普通话、人人写规范字的浓烈氛围。号召全体师生努力成为语言规范化的典范。
在全校范围内形成了语言文字工作层层有人抓，事事有人管的良好局面，并以此为契机掀起“人人爱书法、人人写书法”的热潮。
二、活动主题：工工整整写字，堂堂正正做人
三、组织机构
良好的组织是促进语言有序、高效发展的前提。我校成立了《泾干镇中学规范汉字书写教育工作领导小组》，形成校长亲自抓，分管领导具体抓，全体师生共同参与的工作格局，确保汉字书写活动的顺利开展。
组长：曹炳乾
副组长：韩武攀、苏阿联、赵伟、刘金线、王琦、郭敏、陈波
成员：语文组全体教师
艺术组全体教师
四、活动内容及具体安排
（1） 改善校园环境，营造汉字教育氛围。（5月19--5月25日）
积极营造良好的校园规范汉字书写环境，利用学校网络、广播站开展以 “工工整整写字，堂堂正正做人”为主题的宣传活动，构建和谐的语言环境。
1利用升旗仪式，对师生进行语言规范使用的宣传教育。向全体师生发出倡议书，动员大家积极参与这项活动。（由上届汉字听写大赛的获奖者八年级八班的王国玺负责）
2.利用学校“晨曦广播站”每天安排5分钟的“汉字规范书写”专题广播。将“晨曦广播站”作为推广规范汉字书写的窗口，让每一位同学都成为规范汉字书写的示范员、宣传员、监督员，促进规范汉字书写活动的有效开展（由校广播站承办）
3.在教学楼，实验楼等处张挂标语牌，让每一堵墙、每一扇门、每一株树、每一棵草都在提醒大家说普通话，写规范字，从而使学生在良好的环境中接受熏陶。在每个班级内出一期黑板报，并设置“学生书法作品展示栏”、“班级优秀作业展览园地”，定期举办学生优秀书法作品展，让汉字书写渗透到学校的每一个角落。
（由各班团委负责）
（2） 开展写作训练，培养学生的写作能力。（5月26--6月26日）
《语文新课程标准》把学生正确工整地书写汉字和良好的写字习惯，纳入课程内容之一。因此，我校将规范汉字书写活动与日常教学工作密切结合，为了大面积提高学生规范书写汉字的能力，主要开展以下三项工作：
一是每日一次的字词训练。每位学生备有专用听写本，每天早读后5分钟为学生听写时间，语文老师对学生进行专项字词听写，通过每天的听写训练，评优树模、以优助差，培养学生天天正确规范书写的良好习惯。
二是每周一次的默写训练。在自习课上，语文教师结合《义务教育语文课程标准》中须背诵、默写的经典篇目，结合教材进度，择其中的一到两篇，进行默写训练。要求用田字格书写共线楷书字符，这样就不会出错。
三是每月一次的汉字听写大会。（每月最后一个星期三的最后一节课）这项活动是基于每天的单词训练和每周的听写训练。众所周知，遗忘是记忆的大敌，为了防止遗忘，提高规范书写的效果，趁热打铁，开展每月一次的汉字听写大会是十分必要的。
此项活动以班级为单位，将学生分为6个小组，采用分轮淘汰的形式，每班评出一个优生小组，由学校提供奖品，大型集会时进行发放。这样，在一个熏序渐进的熏陶过程中，帮助学生找到打开规范汉字书写大门的钥匙。
（3） 开展各种活动，激发学生的写作兴趣。
学校除了在课堂上训练学生正确书写规范汉字以外，还可以通过各种各样的活动来激发学生的写字兴趣，提高学生书写的能力。
1.举办书法现场展示大赛。作为“端午”文化艺术节的一项内容，学校决定在5月底进行，每班分别选派3名选手在实验楼前参加比赛，同时，语文老师可有序组织学生进行学习观摩。
相信比赛场上，选手正确的写字姿势，规范的书写习惯，还有那一幅幅优美的书法作品……一切都让大家陶醉在写字的快乐当中。
2.举办优秀作业展览活动。每班将在5月21日中午前选出每科3个优秀作业，然后推荐给学校展示。学生可以在当天的可于时间到实验楼前学习、观察，相比之下会有所提高。
3.举办一次啄木鸟行动。每班成立“啄木鸟行动小组”，下发一张《校园“啄木鸟行动“记录单》，于6月5日在班级内部以及校园各处寻找不规范的用字，包括滥用繁体字、简化字、异体字等认真记录 ，并将其消灭掉。
4.于6月底开展一次以“我们都是中国娃，我们爱写规范字”为主题的黑板报评比活动。
5.倡导有书法爱好和特长的同学积极参与“快乐星期四”书法兴趣班.
（4） 收集整理资料，撰写总结材料。（7月中旬）
1对实施过程中的数据进行汇总分类，并对数据进行补充和完善。
2在教研组讨论交流，总结反思活动开展情况，撰写总结材料。让“规范汉字书写”的文明风尚在校园里不断延续下去。
方案规范(篇12)
贯彻《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》
的实施方案
一、指导思想
《小学生守则》和《小学生日常行为规范》对小学生良好行为习惯的养成，以及学校形成良好的校风、学风、教风等都起到了重要作用。为进一步加强青少年思想道德建设，全面提高少年儿童的基础文明素质，为了更好地促进新的《小学生守则》和《中小学生日常行为规范》的贯彻实施，努力建立优良校风和优良学风，把学新守则、新规范，争做社会文明好少年的教育活动推向新的阶段。小学行为规范教育是培养人才素质教育的奠基工程,必须提高实效性,以引导、帮助青少年适应社会,成为具有现代文明公德和社会规范的四有新人。
二、具体要求
要高度重视，充分认识实施《守则》和《规范》的重要性，认真组织教师及学生认真学习领会，全面理解《守则》和《规范》的内容，从本校实际出发,健全制度，制定切实可行的实施计划,做到教育的经常化、制度化。坚持主体性、激励性、活动性原则，组织开展多种形式的校、内外教育活动，帮助学生理解、记忆，增强守法、守规、守纪的意识。在不断的、积极的、丰富多彩的活动过程中进行行为规范教育的训练, 以此为开端，把学规范活动的实质精神为学生所接受，并长久性的、自觉性的坚持下去，使学生牢记与掌握规范内容与实质，促进学生的内化，实现知行统一。
认真总结以往贯彻《守则》和《规范》的经验和问题。要坚持过去的好做法，改进工作中的不足，切实增强学生思想道德教育和日常行为规范教育的针对性和实效性。实施过程中，要充分发挥学校、家庭和社区的作用，特别要通过家长会、家长学校、社区教育委员会等多种途径，宣传《守则》和《规范》，协调社会各方面力量协助学校抓好对学生的教育。
三、基本方法
1.动之以情。开展对新规范的内容的学习与宣讲，讲重新制订新规范的意义，讲新规范的新之处，通过低年级开展故事会的形式学习，了解，理解的新规范的精神实质，同时把学习与行动相结合，取得思想、心理上的认同感，产生发自内心的驱动力。
2.之以理。要结合学校对学生行为规范的培养教育，组织学生重新学习，使学生以新颖多样的形式记住规范性内容，把握精神实质。
关键是要明确规范的具体含义，义及为什么要遵守规范。要把格式条款的要求内化为学生自身的要求，自觉遵守。
3.导之以行。要认真做好规范化教育培训工作，抓住薄弱环节、严格要求、扎实培训，做到持之以恒、有的放矢。
在深入学习宣传的基础上，引导学生在具体行动中落实学习规范。各中队通过板报、广播、手抄报纸等形式，组织形式多样、内容丰富的主题班会和社会服务。特别要坚持开展“遵守则，懂规范”活动，在学习文化与提高思想的同时落实规范要求。
四、措施保证
1.组织保证。由校德育领导小组、少先队大队部做好活动的组织领导工作，由各中队辅导员组织具体实施工作，做到计划、检查、总结三落实，发挥少先队的组织功能与作用。
突出一个“严”字，严格要求、严格检查。根据《中小学生日常行为规范》将行为规范教育落到学生的日常的学习、活动和生活中，引导学生养成良好的行为习惯。进一步优化校内校外育人环境。
要积极创造条件，让师生在干净、优美、有教育意义的环境中学习和生活。要利用板报、广播、图书馆等形式和特殊场所，营造良好的教育环境。
2.时间保证。通过晨会、思想品德课、班集体活动课，对孩子进行宣传教育和培训，开展各种活动，把握内化，取得实效。
坚持一个“恒”字，对学生的行为规范教育持之以恒，平时经常抓、重大节日重点抓，有了问题突出抓，常抓不懈、一抓到底、抓出实效。
3.评估保证。建立评价体系，制定评价标准。
对学生、教师建立双重评估制度，正确、恰当地评估师生在活动中的进步与实绩。通过评比“守规范标兵”促使活动健康发展。规范教育是对全体教师的要求，规范训练应渗透在教育教学各个环节之中，把对学生进行规范教育与训练的效果，作为教师进行考核的依据之一。
5、 阶段实施：学习规范活动分三个阶段实施
第一阶段：宣传发动阶段：
学规范活动总动员。通过学校广播站等宣传阵地来广泛地宣传活动，结合每周一次的“国旗下讲话”和班级内的主题活动来宣传发动。利用国旗仪式召开“遵守则，懂规范”活动的动员大会。
第二阶段：学习实践阶段：
1.强调一个“学”字。要加强行为规范的培养教育，充分利用晨会和班会的时间，逐一掌握，充分利解，自觉内化为行动。我们应该接受教育，理解规范的本质。
2.开展多种活动。如主题班小组会议活动、开展手抄报告评比、开展学生日常规范化教育知识竞赛活动等。召开故事会，利用中队活动课开展多种形式的讲故事活动。
3.开展自主教育活动。根据学校、大队阶段规范目标,由中队、小队、个人自动设计自我教育实践活动,创设内化氛围，开展多向自我评价,激励内化目标实现。
4结合重大节日开展一系列体验式教育活动。开展三八孝亲活动、尊师活动和“校园护绿小标语”征集活动，“帮困助残”志愿者爱心助学活动等。
第三阶段：总结评估阶段：
每月班级进行学生的评价，学期末学校进行“评优”、“守规范标兵”评比。
甘浚镇工联小学
2017年10月
方案规范(篇13)
为认真贯彻落实《党支部规范化建设达标创建办法实施方案》的文件精神，结合基层实际，现就党支部规范化建设工作提出如下方案。
一、存在的问题
一是未发展党员缓慢，部分村(社区)甚至不发展，党员未起到带头致富的作用;
二是党务台账不规范。如基层工作手册会议记录不规范，档案材料装档混乱。
三是基层干部作用发挥不明显。如有些基层干部和群众的交流基本为零，很少下村入户，相关工作只是纸上谈兵，不了解群众实情。
二、整改措施
为加快党支部规范化建设的推进力度，各党支部主要做到以下几点：
一是按质按量发展党员。计划每年必须发展党员，牢记发展党员十六字方针“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”，优先发展高学历、高素质的年轻人，为党支部注入新鲜血液。
二是加强党员的思想教育。严格落实“三会一课”制度，支部党员大会每季度召开1次，支部委员会每月召开1次，党小组会每月召开1次，上党课每年4次;要严格执行“三定一报备一纪实”制度及党课制度。以党支部为单位，每半年组织全体党员召开一次专题组织生活会，做好民主评议党员工作;每月至少固定一天，组织党员开展主题党日活动。
三是开展公益活动。带领党员义务修桥补路、打扫公共卫生等，积极深入群众、服务群众。使普通党员树立服务意识，自觉服务群众，热心公益，做群众的带头人。
方案规范(篇14)
亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，开拓儿童的生活领域，让孩子在家长和教师的指导下接触大自然，增进教师、家长及孩子间的感情，以提高孩子的综合能力，增强家校间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。针对宝贝们的特点，拟定亲子活动方案如下：
1、增进宝贝们的交流，增进家长与老师的信任度。
2、帮助宝爸宝妈们营造与孩子间的交流、交往，从而促进儿童健康成长的氛围。
3、提高宝爸宝妈们育儿的理念和技能，促进儿童的健康成长。
4、指导宝爸宝妈们和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。
已收到通知的超级可爱、超级有才的俊男靓女的宝贝们，及他们的奶爸辣妈们，还有善良、美丽的大美女、小美女、美少女携同相公出席此次活动。
此次活动地点位于渤海之滨享誉我国的着名旅游景区之一的―塘沽海河外滩西侧不远处的文化人儿住宅小区―悦海园小区二楼大平台。
活动准备阶段：8时30分请各位女士（不包含菲美女）到大美女家集合，集体进行洗、切、串活动。男士带着孩子到帅哥雨家玩耍。记住时间，过十五分钟未到者视为自动退出此项活动。
亲子游戏阶段：10时准时到在悦海园二楼平台全体集合，整队、报数、点名，而后进入亲子游戏比赛。
自助烧烤阶段：游戏结束后，大家的肚子应该咕咕叫了，11时30分准时进行我们期待已久、盼望已久的自助烧烤美味时光。
1、二人三足跑 游戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，裁判发令后必须绕过指定的标志物才能返回。以先跑完的队为胜。
2、毛毛虫 3、投篮比赛 游戏方法：每个参赛家庭派两人参加，其中一名必须是孩子。裁判员给每个参赛家庭每人5个球，投中率高的家庭获胜。采取依据定胜负，如果出现平局，则进行PK。
4、踩气球（备用） 游戏方法：每个家庭派两人参加，其中一名必须是孩子，我们在参赛队员的两只脚上各拴4只气球，裁判员发令后，参赛的各家庭相互踩气球，时间为30秒钟，最后那个家庭剩下的气球多者取胜。
