【#演讲稿# #爱学校爱老师演讲稿八篇#】这篇文章探讨的是“爱学校爱老师演讲稿”，仅供参考之用具体问题请您根据实际情况调整。不要抱着过去不放，拒绝新的观念和挑战，当我们需要在大家面前充分展示自己演讲水平时。演讲稿可以帮助演讲者更好地在演讲中切实解答听众的疑问，演讲是心灵沟通，情感互动。
爱学校爱老师演讲稿 篇1
我是钦州卫生学校的陈万安。我之前的演讲题目是《我所理解的社会主义核心价值观》，我觉得自己写得漂亮极了，然而当我得意洋洋地拿给我的高中语文老师看时（没想到工作多年后还要请陈老师修改文章，惭愧惭愧，学生在此给您鞠躬了），她给了我三个字“假、大、空”，她说现在已经不兴这种腔调了，你怎么不写写你身边的老师的故事呢？她的话给了我当头一棒，虽然离比赛还有不到两天的时间，但我毅然把题目换成《我们学校的谢老师》。
不管最后结果如何，我觉得我今天必须站在这里和大家分享谢老师和他学生的故事，用谢老师敬业的精神来阐述我所理解的社会主义核心价值观。
我们学校的大部分老师都在半路，谢老师也在半路。他大学学的专业是口腔医学，毕业后他放弃了去三甲医院做牙医的机会，糊里糊涂地成为了一名中职卫校教师，而且接了一个最差的班。班上有个叫朱其盟的学生，16岁，沉迷于网络游戏，经常迟到、逃学、上课睡觉、打手机。
让经验不足的谢老师头疼，不知所措。最后，他通过咨询经验丰富的教师，并在网上查阅相关资料，制定了教育计划。
谢老师首先制造各种机会去接触朱其盟，和他在食堂一起吃饭，晚睡前去宿舍和他拉家常，晚上去网吧把他找回来与他促膝长谈，慢慢地，他了解了朱其盟的家庭背景，得知他父亲是那彭镇的一名乡村医生，已经70多岁了，曾几度被人陷害，身陷囹圄。由于有大儿子，他的父母宠爱他，希望他能继承父亲的职业。如此缓慢，谢先生走进了朱其盟的心，敞开心heart。
他说，初中的时候，原来他学习成绩并不差，不过因为一次误会，遭到了老师的严厉责骂，他从此产生了厌学情绪，跟着他人学会了上网、喝酒、打架，变得意志消沉，无心向学，最后没有考上高中，在父母的要求下来到了卫校。
在了解了朱其盟的情况后，谢先生抓住了一切机会对其进行教育，并帮助他恢复了信心。在体育场里，在食堂里，在楼梯间里，在教室里，你可以看到谢老师教育朱其盟的身影。在学习上，谢老师利用课余时间帮他做作业；在生活上，谢老师通过感恩教育，让他体会家中年迈父母的辛劳，懂得了勤俭节约，后来，他原来一个星期花5、6百块，变成了一个月5、6百块。
谢老师还给他创造机会，帮他树立信心，比如在学校的广播体操比赛上，让他做领操员。谢先生的谆谆教导渐渐打动了他。他改变了以前的坏习惯，各方面都取得了很大的进步。最后，他顺利毕业，进入了南京市卫生院。
前不久，谢老师经过那蒙，还特意去卫生院看了一下他。师生之间的感情并不会因为时间而变淡，只会历久弥新。看到以前让人头疼的学生在自己的岗位上努力工作，谢老师感到非常高兴。
教育是一把双刃剑。它掌握在我们每个老师的手中。朱其盟受了伤，谢老师却用这把剑救了他。让我们为谢老师点赞。
这就是我想告诉你的，谢少辉先生和他的学生朱其盟的故事。关于谢老师兢兢业业、为人师表、教书育人的事迹还有很多，从教以来，他在教师这个平凡的岗位上，用他的青春和工作践行着社会主义核心价值观，不仅以“言传”，更以“身教”影响着他的学生，还有我们这些同事。
说到这里，我的嗓子有点干了，让我想起了一句话——与其说破嗓子，不如干出样子！朋友们，行动起来吧，让我们像谢老师那样践行社会主义核心价值观，用我们的青春为钦州的教育事业做出应有的贡献吧 ！
爱学校爱老师演讲稿 篇2
尊敬的各位老师、同学们：
大家好！今天，站在鲜艳的国旗下，我为大家演讲的题目是“感谢学校，感谢老师”。
树有根，才枝繁叶茂、葱郁参天；草有根，才“野火烧不尽，春风吹又生”；花有根，才经冬历夏，年年绽放。为了鲜花的盛开和果实的成熟，亲爱的老师们在冬、夏、春、秋三个季节辛勤耕耘、浇水！
鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸，作为学生，我们要发自内心地感谢学校，感恩老师!
学校，是我们成长的摇篮，是我们幸福的港湾，它包容我们的年少无知，看着我们茁壮成长，而我们就像是小船，从无知的码头驶向知识的港湾。学校就像一个母亲，给了我们太多的珍贵，保存着我们美好的回忆！我们爱学校，更感谢学校，我们要大声说——“感谢您，十九中学！
”老师，在我们的眼里是神奇的。
当我带着疑颗迷茫的心面对一个难题时，你会耐心细致地向我解释这个问题的想法；当我怀着惭愧的心面对错误时，您意味深长的教我做人的道理；当我以失落的心面对失败时，你给我勇气和希望，就像天使一样；当我快乐地对待成功时，你的善意提醒给了我谦卑。不管我们遇到什么，你都会和我们面对。我们想说：
感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你已经向我们证明，学习不是一种负担，而是一种快乐和责任。
谢谢你，老师。你是我们永远可以信任的人。您让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。
谢谢你，老师，让我们知道如何在困难中积蓄力量，在黑暗中寻找光明。
有人说，老师是梯，以伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚一步步攀高、攀高；有人说，老师是一支蜡烛，用不朽的信念为我们照亮前进的道路，反映我们不断探索和探索的面貌。三尺讲台，树立了你的崇高形象；两尺教诲，洒下你美丽的生命；生命的信念讲述了你奉献的故事。你们时刻牢记那间教室里放飞的是希望，那块黑板上写下的是真理，那根粉笔下画出的是彩虹……你们之所以伟大，不仅仅在于传授我们科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。
花可以枯萎，海可以变成桑园。但我们的感恩之心永不改变。感谢19中学，感谢最可爱的老师！
谢谢大家！
爱学校爱老师演讲稿 篇3
“改革开放三十年，办学条件大改变，危房校舍变楼房，现代**课堂显。改革开放30年来，教师待遇发生了很大变化，月薪几万到几千，医疗保险有了很大进步。”这是毛菊观老教师用诗歌的方式，表达出30年我国教育发展的可喜成果，今天，笔者用此来形容通化教育也不为过。
回想30年前的过去，通化教育事业发展缓慢，发展困难。自光绪三十二年（1906年）有了第一所新式学堂，1949年辽东省市属中学仅有5个教学班，市属小学54个教学班共145名学生和72名教工的简朴办学条件，1977年，全国恢复了高考。而30年前的我市教育，那是1978年，恰好赶上国家改革开放，党的十一届三中全会，是一个伟大的转折，国家重新树立了尊重知识，尊重人才，尊重教师的劳动的观念，对学制、教材、教学时间都作了安排，整顿了教学秩序，恢复了师范院校，对在职教师进行培训进修，恢复了少先队组织、中学的共青团组织。
此后，我市教育也步入了恢复、调整、发展的轨道，需要发展的产业有上百个。那个年月，教育经历着“拨乱反正”和“披荆斩棘”，各级各类教育学校的办学规模和校舍、教学设施、仪器等办学条件和环境都处于落伍、薄弱阶段，与现在相比真是天地之别。
30年后的今天，我市教育事业蒸蒸日上，硕果累累！各级各类教育教学改革不断深化，素质教育向纵深发展，教育教学质量逐年提高，教育事业呈现出科学健康的发展态势。当前，学前教育与基础教育竞争，公办教育与民办教育并驾齐驱，职业教育与**教育蓬勃发展。
各级各类学校1017个，在校生达到304177名，教职工达30204人的空前规模，实现了历史上的巨大飞跃!作为一名教育工作者怎能不为之振奋，为之欢呼！
30年后的通化教育，坚持育人为首，德育为先，全面提高普及九年义务教育和全面提高义务教育质量，控辍工作成效显著，高考成绩逐年提高。xx秋季，各级学校进入新课程，xx秋季，全市普通高中全部进入新课程。重视教育科研，承担了一大批国家和省级重大科研项目。
市直中学基本扫除信息技术“盲点”，开通了通化教育信息网。全市建设校园网达到143个，全市中小学微机台数达到18778台，机生比达到1：13，农村中小学现代远程教育工程基本完成，覆盖率达100%。
组织近万人进行“教师教育网络联盟工程”和各级各类教师培训，实施“三名工程”，突出抓好“双师型”教师培训和专业课教师培训，旨在提高教师素质和师德水平。
经过30年的通识教育，职业教育发展势头良好，中等职业教育不断发展。加快调整、发展职业教育的层次和布局结构，深化办学体制改革，xx年以来全市职业教育新增建筑面积27647平方米，xx年末我市成为全省第一个全部公办中等职业学校进入省百强校的地区。职业招生就业工作取得新突破。毕业生就业率超过90%。xx年，市教育局被评为全省高等职业教育集体。
加大薄弱校、偏远校的改造和改建力度，“十五”期间，全市共投入资金4亿元，改造薄弱校430所，改造房校舍13万平方米，逐步提高整体办学水平。积极支持和发展民族教育。近年来，先后投入xx多万元，建设教学楼、综合实验楼、留学生公寓、学生食堂、宿舍楼等，办学条件实现根本性改善。
幼儿教育和特殊教育也在健康发展。
经过30年的通识教育，我们应该关注民生，解决学生的实际困难。通过“希望工程”等扶困助学工程，认真落实“两免一补”政策,确保每一位义务教育段学生不因贫困而失学。做好市直中等职业教育国家助学工作，使贫困家庭学生得到资助。
采取有效措施，认真解决农民工和贫困儿童的教育问题。在全国义务教育阶段推行“一费制”，完善公办高中招收择校生的“三限”政策，严格考风考纪，确保教育的公平、透明。xx年在全省率先实施“阳光分班、阳光课堂”等阳光工程，得到社会各界的广泛好评。
“阳光总在风雨后”，30载教育沧桑巨变，旧貌新颜；30载教育荣誉不断，任重道远。市教育局每年获得的省部级以上表彰、奖励和荣誉都在20余项（次），被国务院授予“全国民族团结进步模范集体”，被教育部、**教科所授予“全国中小幼现代科技教育优秀实验区”等，通化市被教育部评为“全国城市教育综合改革先进市”。
如今，通化教育将全面推进各级各类教育持续、健康、协调发展进程，积极实施“科教兴国”和“人才强国”战略，促进教育与科技创新、经济建设、文化繁荣和社会进步的紧密结合，为振兴通化老工业基地，加快小康社会的进程一路前行，再谱新篇！
爱学校爱老师演讲稿 篇4
各位家长中午好!
很高兴能再次和各位朋友一起探讨孩子的教育问题。半年前的家长会您可能认识了我的直率，今天我仍然直奔主题。也算是一场演讲吧!
一.孩子的前途就是你整个家庭未来的前途，与老师没有半毛钱的关系! 您别寄希望我们老师对您的孩子有特殊的关注，因为教育是公平的。对您的孩子特殊关注就是对其他孩子的不公平!有专家认为，初中时期孩子的学业水平，孩子教育成功与否，70%由家长来决定。所以，您今天来参加家长会是您明智的选择。我们七年级共计695名学生，今天没有家长来参加家长会的共有 人，在座的各位家长中，不是父母亲自参加家长会的 人。您现在看看这些孩子的孤单、无助与失落。他们就像被遗弃的孤雁，可将来这些学生的家长还极有可能因为孩子出现问题而责备、辱骂、甚至殴打孩子。难道这都是孩子的错误吗?难道这都是老师们的错误吗?醒醒吧!权衡一下到底的挣钱重要，还是孩子的前途重要!孩子们，让我们用最热烈的掌声送给能亲自来参加家长会的家长吧!因为他们用自己的实际行动履行了自己的法定义务!
二、我不感谢你来，孩子不是老师的，是你的!这是你应该的
亲自来参加家长会的家长们，我不再感谢你在百忙之中来参加家长会。因为你虽然忙，但并不是日理万机，既然您把孩子生下来，既然你把孩子送到这里读书，你屈尊来一次也是应该的。对孩子的教育，不是我们老师在求你，而是你的义务。做为父母，总得想方设法把孩子今后的道路铺得好一些。
来参加一次家长会，有多少效果我不知道。但你不来，你永远不知道跟别的家长对教育认识上的差距有多大。
三、每个孩子都是天使!别老拿自己的孩子的不足与别人家孩子的长处相比较!孩子教育的好坏，你责任最大。
你的孩子学习成绩好，你不用感谢我。学习成绩好，自然有她好的原因，一般来说，最主要的是靠他(她)自己，还有大部分家长的功劳;
你孩子学习成绩差，总离不开基础不好、学习习惯不好或者家长老师没管理好。你也不用埋怨我，因为我们老师在他们身上付出的心血更多!!
同一个班学生，总会有好的，有差的。对老师来说，这是正常的，好的差的都只是班里的一部分;而对你们来说，这个好的或者差的就是你家庭的全部!别老拿孩子的成绩说事儿!更别拿孩子的名次说事儿!!先想想自己的问题吧!
四、问题学生是由问题家长造成的。父母的自身行为，才最关键。(8班案例) 父母是孩子的第一任老师。您的一举一动，一言一行孩子都在模仿您啊!您别寄希望您打着麻将、看着电视剧、喝着小酒儿，孩子在另一个房间安心的学习!如果你是一个喜欢读书的人，孩子对阅读也比较感兴趣;如果你喜欢旅游，孩子也可能对户外活动感兴趣。家长对教育的认识，决定了孩子的高度。有些家长觉得现在学习没什么用，考上大学照样没有好的工作。那你的孩子估计也不会对学习太重视;如果你花很多的精力去关注孩子的细节，那估计你的孩子想养成很多坏习惯也难。
五、请主动与老师多交流
有家长经常说一句话：把孩子交给您我就放心了!我知道，这是客套话。说真的，我却一点都不放心。我知道我的能力有限、精力有限、时间有限，无法给予您的孩子更多的关注，无法给每个同学同等的辅导，也无法让每个孩子都取得好的成绩，这一点同样是真心话。
六、做一个合格的家长。关心孩子成长我们应从一下几个方面入手：
1、孩子快乐吗?如果孩子经常回家给您谈论班里的什么事，某某老师怎么了，某某学生怎么了，别管内容是什么，别管孩子是抱怨的还是高兴的，您别不在意。这都能说明孩子是快乐的，健康的。您应给静静的听孩子说完，听听他的看法，给他做好正确的引导。如果孩子快乐，再困难的生活他们也会苦中作乐。
2、孩子的动力足吗?别跟孩子讲大道理，他们不是不懂，而是不想听。要讲您就将您打工的艰辛，打工的困苦，讨薪的艰难一一讲给孩子。您千万不要用说教的方式，您就用您身上的真实故事讲给孩子，别以为孩子什么都不懂，他们机灵着呢!
3、贫困是孩子成长的最大的财富，要教会孩子自己管理零花钱。“再富不能富孩子”这是教育真理。如果您真有钱，可以用来做社会慈善，也不要让孩子炫富，您千万别想着让自己的孩子在衣着上、在佩戴上、在发型上超越别人。要谨防孩子盲目的攀比。那是孩子思想变化的开端!
4、要让孩子学会自己处理问题。
5、要密切关注孩子的思想动向。
6、要注重培养学生的学习能力。
7、家庭教育表扬与批评相结合。
8、要培养孩子良好的学习习惯。
9、要关注孩子的交往范围。
请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母”。同时，我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们批评指出，如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。但请大家相信，我们会尽全力对每一位孩子负责。
爱学校爱老师演讲稿 篇5
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
再过四天，我们即将迎来第__个教师节。首先，请允许我代表大家，向辛勤耕耘在讲坛的老师们表示节日的祝贺和亲切的问候!
老师们，教师节已经走过了__年的历程。__年来，伴随着伟大祖国改革开放和现代化建设的阔步前进，教育事业呈现出蓬勃发展的大好局面，教师的社会地位和待遇日益提高。教师节本身就是党和国家对教育和教育工作者的重视，体现了广大人民群众对教师的尊重，体现了社会对教师的关怀，体现了教师职业的价值。现在，各行各业都在深化改革、减员增效，就业竞争日益激烈，从业人员的工资、待遇普较偏低，而教师的的境遇却逐步好转。身为教师，我们越来越感受到来自四面八方的尊重眼光、羡慕眼光。教师不仅是太阳底下最光辉的职业，而且已经实实在在是令人羡慕和向往的职业。我们应当为自己是一名教师而感到骄傲和自豪，也应当为自己是一名教师而感到幸运。如果说许多年前有人可能因自己是教师而埋怨命运或后悔，那么，今天我们可以豪迈地说，选择教师，无怨无悔。
百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。书记指出：“中国人民要对人类作出更大贡献，必须培养和造就千千万万的人才。要做到这一点，教育战线上的同志们责任尤为重大!党和国家殷切希望你们履行好这一光荣责任”。因此，教师肩上的担子又是艰巨而凝重的。
不久前、几年前、十几年前、几十年前，我们作出了人生的重要选择，成了一名教师，站在讲台前，面对众多渴求知识的目光，把青春奉献、把智慧奉献、把希望播种。教师不是雕塑家，却塑造着世界上最珍贵的艺术品;教师不是伟人，但教师的身上凝聚着学生滚烫的目光。教师职业是崇高的，教师职业是无价的。
有人把教师比做红烛，燃烧着自己，明亮了别人，甘作人梯，呕心沥血，献身教育。在各自的岗位上默默奉献着智慧的年华，培养造就出一代又一代国家栋梁和社会主义接班人。他们兴教育人，笔尖耕耘桃李地，墨水浇开智慧花，同学们的成长离不可开老师的辛劳。同学们，师恩难忘，难忘师恩，就让我们努力学习，用的成绩回报我们的老师吧，就让我们用的表现献给老师吧，就让我们用热烈的掌声，向辛勤教育我们的老师表示最崇高的敬意和最衷心的感谢吧!
爱学校爱老师演讲稿 篇6
（停顿1秒）翻开生活的画面，我们来到今天。（歌词）在19中学，我们聚在一起！（轻）我们相识了！！
（略重）我们相知了！！！（较重）（停顿1秒）同学们，爱我们的学校！（抒情） 看：
我们的教学大楼，宽敞明亮！↗ 我们的广场，平整洁净！↗↗ 我们的花园，香气怡人！
↗↗ 我们的宿舍楼即将竣工，舒适温馨↗↗↗！我们学校的环境很美，到处都是花草树木。进校园就像进了花园，让人感觉更舒服↘↘。我们学校有悠久的历史和优良的传统。
我校创办于60 年代，经过将近50 年的发展， 到如今有28 个教学班， 1500 多位学生，130 多位教师。 我们是胶州市规模最大的农村初中学校之一，教育教学质量位居全市前茅↗↗，尤其是近几年来，学校每年向高一级重点中学输送几十名优秀毕业生，我校已经成为培养人才的基地↘↘。 我校的学生具有勇于拼搏、乐观进取的品质，这是学校多年来形成的优 -良传统，也-是我们19 中学悠久历史和办学特色的积---淀↘↘↘！
我相信，这些优良的品质一定可以的我们身上得到传承，（快速连接） 可以得到进一步发-扬-光-大，就像源远流长的江河一样，生-生-不-息 ↘↘！在全体师生的共同努力下，我们的教育教学质量一定会在原来的基础上得到提高↗↗。（停顿1秒）同学们，爱我们的老师↗↗！
（以下语气渐强，语速渐快） 我们的老师，具有渊博的知识，他们勤于学习，善于学习， ↗ 办公文档办公文档我们的老师爱岗敬业，勤于**科学的教学方法。teachers我们的老师具有很高的教学能力和业务水平。我们在许多科目上的成绩一直名列前茅，这是最好的证明。
↘↘↘ 我们的老师关心我们的健康和安全，关心我们的学习和生活，↗ 我们的老师真诚的希望我们快乐、健康、成长、成才。↗老师们爱我们，就像他们关心孩子，弟弟妹妹一样。↘↘ 我们的老师多年来一直在三足鼎立的平台上默默耕耘，不计个人名利。
↗ 我们的老师是个红蜡烛。他们**，照耀我们。↘↘↘ ↘ [1] 2 同学们，我们是幸运的↗↗！在这里，我代表你真诚地说：
“老师，您-辛苦了！老师，我-们----爱----您！↘↘↘”（情真意切，寻找老师方向，鞠躬） （停顿1 秒） 同学们，爱我们的同学吧！
我们来自四面八方。我们在一起是一种缘分。↘↘↘ 同学之情犹如手足。↘↘↘↘ 我们在这里共同成长，度过我们生命中最天真无邪的青春！
↘↘ 在这个大家庭里，我们是好同学、好伙伴、好朋友，我们更是兄妹姐妹！↘↘↘ 我们互相关心，互相帮助，互相尊重，互相学习。↘↘ 我们的友谊是真诚无私的，我们的心灵是宽广美丽的。
↘↘ 要养成良好的行为习惯，培养优良的品质。 我们要爱惜自己，有意义的过好每--一---天。↘↘↘↘ 请记住：
我们是相亲相爱一家人的人！↘↘↘↘（深情） （停顿2 秒） 今天，我们相聚在19 中这个温暖的大家庭里，（舒缓） 学校得天独厚的优势，让我们深为自己是19 中的一员而自豪；↗ “今日我以19 中为荣”，“明日我要19 中以-我-为-荣” ！↘↘ （停顿2秒钟）如果我的童年像一串贝壳，那么我在19中学的生活一定是最美好的。
在这里，我学会了做人和寻求知识。↗↗ 我爱我的学校，因为他带领我快速-快乐-成功-长久！↘↘ 我爱我的老师，因为他们引导我走向正义！！
↘↘↘ 我爱我们的同学，因为他们帮助我走向熟悉谢谢！（鞠躬，退出）
爱学校爱老师演讲稿 篇7
1以身作则。我是一个不擅于言辞的人。学生的道德教育往往不是通过说教，而是给学生一个榜样。比如，每一届开学的第一天新生要来班级报到，看到的应该是一个整洁、美观的教室，从第一眼就开始感受到班级的温暖，从而爱上这个集体。
所以我都会在学生来的前一天把教室打扫干净，虽然一个人打扫一整间教室，想象着学生走入教室时的笑容我就不觉地累。
2说到做到。答应学生的事或是在班级当众宣布过的事，我一定照做而且不拖拉。其中一个学生写信告诉我，她对这件事印象深刻：
在一堂数学课上我问了一个比较难的问题，为了调动同学们的积极性，我说谁答出来就奖励一个本子，事后大家都以为我是随口说说。但第二天，我真的给那个回答问题的学生带来了一个图书奖。有时我们会说些随便的话。当你说了又做了，学生们得到的不仅仅是一个奖品。
3、换位思考。在我问学生之前，我总是问自己我能不能做到。因为当我批评学生时，如果我做不到，学生就不能真正接受批评。
有一个学生非常喜欢打扮。 他衣着时髦。 他有点像社会上的一个忙碌的人。当她分到我班时，我找她来谈心，首先肯定她的爱美之心，同时希望她能注意到自己的学生身份，我问她如果老师上课也穿成你这样，同学们还能专心听课么？慢慢地，她在每周的笔记里回复我，改变了很多。
但是我相信，如果我也不管老师的身份，盲目地注意着装时尚，那么一切都将行不通。
我们说爱与责任是师德的灵魂，其时责任也是一种爱，歌德说：“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱”这不由得使我想起一名援藏教师在一篇名为《带着爱启程》的文章中写到：“当我看到那些帮孩子背沉重行李的母亲那期待的眼光时，当紧紧握着家长的手，听家长一遍遍地说‘拜托、拜托’时，我的心灵一次次受到震撼，我感到了一种前所未有的责任。
”这正是师爱的真挚的表白。教师应该是世界和民族的良知。虽然现代教育技术越来越先进，但在学生人格的提高，特别是道德和价值观的形成方面，教师的作用是不可替代的。
“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师”。对教师的职业多一点使命感，我们的生命就多了一份精彩。人生和使命走到一起，个性才能闪现耀眼的光辉！
〖1〗〖2〗
爱学校爱老师演讲稿 篇8
我在上海太外小学工作了九年。我把老师的性格概括为五个字：和谐、勤奋、智慧、爱和梦想。但是与沪太外小相比，经贸小学有自己独特的学校传统与文化，教师在长期的经贸文化的浸润下，形成了具有自己鲜明特色的文化品格，我虽然在经贸小学工作只有半年有余，但是我们教师的文化品格已经鲜明地呈现在我眼前，我也用五个字来概括。
第一个字是“善”，我觉得我们经贸老师是善良的，是友善的，我曾经说过，从本质上讲，经贸文化是一种“善”的文化，南园文化是一种“雅”的文化。所以在经贸文化的长期熏陶下，经贸小学老师心田中不仅种下了善的种子，而且已经生根发芽，抽枝长叶，开花结果。在我们中华优秀传统文化中，“善”是我们人类一切美德的发源地，“止于至善”向来被看成为人处世的最高境界，我来到经贸小学，迎面扑来的气息首先就是教师的友善相待和学生的热情纯真。
一个“善”字，为经贸小学学生的幸福成长提供了重要的文化基因。
第二个字是“韧”，表现为一种坚韧不拔的意志力。从这个“韧”字中，我们能够感受到经贸人的大局意识和担当精神，很多老师在学校遇到困难的时候，都能主动请缨，主动承担额外的工作任务，从这个“韧”字中，我们还能感受到经贸人奋勇向前、攻坚克难的创业精神。一个“韧”字，为经贸小学学生的幸福成长提供了强大的精神动力。
第三个字是“细”。经贸人不论是行政管理工作还是教育教学工作，都能做到精细入微，丝丝入扣。最近十年，我们经贸小学以此确立了两个省级的重点课题，都在着力打造课堂细节文化，经过十年的研究和实践，我们的老师也逐渐形成了做事严谨细致的风格。
老子有句名言：“天下大事必作于细，天下难事必作于易”，它告诉我们，“细”是成就天下大事的必由之路，所以人们常说“细节决定成败”，在一定意义上讲，这是很有道理的。经贸人文化品格中的一个“细”字，为经贸小学学生的幸福成长提供了有效的发展路径。
第四个字是“实”。我觉得我们经贸小学的教职工为人朴实、做事踏实、教学厚实。我们经贸人做教育，正是因为这个“实”字，可以让领导放心、让同事舒心、让家长安心、让孩子开心。
这个“实”字，让我们经贸人脚踏实地地工作，在专业发展的道路上一步一个脚印，年年有进步；这个“实”字，让我们经贸人扎扎实实地教书育人，为学生的幸福成长奠定了坚实的文化基础。
第五个字是“慧”。经贸人是“实外慧中”的人，从外表看，朴实无华，实实在在，但是透视内涵，就会发现在质朴的外表下，蕴藏着经贸人的慧心和灵气。“洗尽铅华始见真”，经贸人能够挖掘学校优秀文化传统，顺应时代改革与发展的潮流，提出了“为幸福人生奠基”的办学理念，提出了“承‘三敏’校训，育‘三有’学生，扬经贸文化，办幸福教育”的办学思路。
在“走向学的课堂”实践探索中，能够秉承生本教育理念，高度尊重学生，全面依靠学生，优化学生的学习方式，为学生的幸福成长提供了智慧的教育实践。
“善、韧、细、实、慧”，是我目前解读出的我们经贸小学教职工的五字品格，我相信，在近30年的办学历程中，一代代的经贸小学教职工，为我们经贸小学留下了无穷的精神财富，对经贸人文化品格的解读，也是开放和多元的，希望我们的老师一起来感受，一起来领会，一起来传承。让我们所有的经济**人士带领1850多名经济**小学的孩子，为美好的未来营造美好的梦想，为幸福的生活打下基础。
（ 此文是2016“感动经贸”教师教育故事演讲活动中的发言摘录）
