趣祝福演讲稿：要写一份有实际用途的主题演讲稿，有以下几点需要注意。首先，演讲稿应该帮助演讲者梳理思路，让演讲内容更加清晰明了。其次，演讲稿可以成为演讲者的提示，帮助其不会遗漏重点内容。此外，演讲稿还可以控制演讲的速度，让演讲在流畅和谐的氛围中进行。然而，在演讲的过程中不能单纯照本宣科地背诵演讲稿。经过筛选，本文推荐了“友爱的演讲稿”，这是一篇有价值的文章，仅供工作和学习参考，请勿以任何形式外泄或复制。
友爱的演讲稿【篇1】
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
这天我演讲的题目就是我们前面铁的两个字，团结!
团结就是力量!这句歌词好啊，它激励着我们做任何事情都要团结一致，勇往直前，而不是只靠某一个人的力量。俗话说，一个巴掌拍不响，就是正因这个巴掌没有团结的动力，没有去团结另一个巴掌。就好像我们人一样，独自一个人不团结别人得话，他的贡献也就微乎其微。因此我们不管在群众中还是在生活中，都要团结，正因团结的力量比铁还要硬，比钢还要强!
同心山成玉，协力土变金!成功需要克难攻坚的精神，更加需要团结协作的合力!只有懂得团结的人，才能明白团结对自己，对别人，对整个群众的好处。才会把团结当作自己的一份职责。
我们头顶上的这些奖状，以及上个星期的篮球赛，无不透漏着我们所有人团结的力量。
我们大家都知道彩虹美，彩虹的美丽就在于它的七色光彩，如果七色光彩不团结得话，哪还会展现出这么耀眼的光彩呢?班级的魅力在于我们每一个人的独特性，团结性。如果我们这个群众不团结的呢，她就会像人毁了容一样，很难看，惨不忍睹，被人家笑话。而当我们所有人都把我们的智慧与团结的力量贡献给群众时，这个群众也会展现出比彩虹更加耀眼的光芒!正像我们这些奖状，哪一个不是我们用团结的力量赢得的呢?因此我们能够自豪地说这些奖状所散发出的精神魅力可比彩虹得炫目七彩之光!
团结，团结，越团越结!那就让我们更加团结，永远团结，让我们永远去散发这彩虹一般耀眼而美丽的七彩之光!
我的演讲完了，谢谢大家!
友爱的演讲稿【篇2】
尊敬的各位领导、老师:
大家下午好！今天，我演讲的主题是：尊重学生，爱无限！《荀子》教诲我们：
仁者必敬人。清代书画家、政治家刘墉也说过：“帮助人，给予对方最高的尊重。
这是助人为乐的艺术，也是仁爱的情怀。” 冰心老师也说过：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机。
”从这些话语中，我领悟到：教育其实就是一种仁爱的艺术，就是一种尊重。尊重学生，教师应该扮演四个角色：
学习上的良师益友、生活中的爱心天使、感情驿站的知心朋友、游戏活动的快乐伙伴。
一转眼，我已经走上教师岗位一年了，在这短短的时期，有彷徨过、哭泣过、微笑过、感动过，甚至怀疑自己能否胜任教师岗位。经过不断的尝试，可又接二连三地陷入困境，不断地失败，又不断地总结分析，我终于找到了教师工作中最重要的东西，那就是一颗尊重学生的心。友爱就是对学生最好的尊重，就好比寒冷的冬天朋友送来的一双温暖的手套，那是友爱贮存已久的光芒，一经散发便不可停止。
教师对学生哪怕是一个鼓励的眼神，一句亲切的话语，都会让学生备受鼓舞，获得无穷的信心。我时时刻刻提醒自己，在学校，我就是这些学生的朋友，我既有责任和义务教他们知识，更有责任和义务教他们做一个道德高尚、品行端正的人。所以，我试着站在学生的角度去思考问题，用一颗像朋友一样的心去面对和同学们一起的每一天。
当学生犯错误时，我会关心地问他们原因；当学生失落时，我会鼓励他们；当学生遇到困难时，我会热情地帮助他们。
在课堂上，我把爱放在行动室里，在微笑中，给他们一个笑脸，让他们时时感受到信任和鼓励。记得有次学生拿着一道题目来问我，我耐心地讲给他听，听完他说：“老师你真棒！
”我笑了，头一次听到学生对我的赞美。接着他又说：“老师你笑起来的样子真好看，我喜欢看老师对我笑。
我能感觉到温暖和信任，我也能感觉到我在不断进步。”很质朴的话，却让我感动不已。我发现只要我对学生有一颗友善的心，我就能得到他们的爱。
下课后，我把自己变成了一个幽默的朋友。孩子们脸上的笑容多了，和我的交流多了，桌上偷偷放的零食也多了
尊重学生的方式还有很多种，生活中一个慈祥的微笑，一个赞许的目光，一句亲切的话语，一条作业的批语，都会在学生心中激起小小的涟漪。“你，过去把门关上；你，上来把黑板擦干净！……”这样的话语在校园里随处可以听到。
别想了。一定是老师在和学生说话。因为我们确信，学生们会服从我们的指示。如果我们用平和的语言再试试：
“孩子，请你把门关上，好么？你能帮我把黑板擦干净么？谢谢！
”我们的学生同样一定会去做，但心情会不会不一样呢？尊重是一颗给人温暖的舒心丸，是一种力求完善的动力，更是高尚师魂的源泉。我们凭什么不给更多的爱去塑造更多孩子的善良心灵？
尊重学生最重要的是要读懂他们，学生犹如一首诗，春风般的温柔，夏雨般的朦胧，秋意般的可人，冬雪般的洁白。柔软如水，轻如风。 如果您想寻找绿色森林和草丛的兴趣，以及像柳条一样将冰变成水的情感，您可以走进这首诗。自然学生也有理不清、诉不完的心事。
一次我发现有个学生精神状态不佳，成绩有退步，找他谈心得知他因为跟同桌相处不融洽而受到了困扰，想主动道歉又不好意思开口，一直处于尴尬的状态。在我的开导下他俩和好如初了。通常我想听学生的话，他们想和我交流。
在一次课外活动中，我和学生们玩了丢手帕的游戏。宣布比赛规则后，大家迅速围成一圈。我一边唱着歌一边观察着孩子们脸上的神情，从他们忍俊不禁的可爱的样子我可以判断手绢被丢在了我身后，为了配合孩子们我假装什么都不知道。
最后，我为他们唱了一首歌，并以笑声结束了比赛。其实丰富学生的课余生活带领他们做一些有意义的活动很简单，大家所熟知的一些趣味活动，比如“捷足先登”、“穿针引线”、“同心协力”、“趣味投篮”、“盲人指路”等都可以喝学生一起分享，做他们的游戏玩伴。
是的，作为一名教师，我们没有悠闲自在的舒适和安逸，没有令人羡慕的财富和权利，更没有显赫一时的名声和荣誉。但是，当我们面对孩子们纯真的眼神流露着对知识的渴求时，当我们看到孩子们写着对老师的无限信赖时，甚至当看到孩子们因我们的努力而取得哪怕是一丁点儿的进步时，我想，在那时，我才更真正领会“教师”二字所蕴藏的丰富的内涵，才真正明白“教师”二字所包含的深重的责任。如果一滴水能折射出太阳的光辉，那么一颗真诚的心就能传递出爱的温暖，表达对学生的尊重。
短短的教学生涯，虽然艰辛、朴素，虽然没有壮丽的场面，也没有惊天动地的表现。可我体验到了人生最大的幸福。我在心底默默承诺，今生不为别的，就为这些天真无邪的学生，我也要把工作做好。
用责任、爱心尊重学生，用智慧、文化启迪学生，用激情、美德感染学生，要以平等、诚挚、友善的态度对待学生，与学生建立平等、合作、友好的师生关系，做学生的知心朋友。以优良的师德师风践行教书育人的伟大使命。尊重学生，友爱无限！
谢谢大家！
友爱的演讲稿【篇3】
友爱是一盏橘黄色的小灯，照亮心房;友爱是清澈的泉水，纯净透亮;友爱是一句简短的问候，温暖人心……友爱是无数个被忽略的细节，等待着我们捕捉。这是关于你的友谊的演讲。 希望对您有所帮助。
关于友爱的演讲稿篇一
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
在生活中，有很多会让我们感动的事情：当你没带伞时，有人把伞递到了你的面前;当你受伤了，有人走过来扶你去检查伤口;当你寂寞的时候出现在你身边的那个人……
友爱，是一个看起来很友好。很有爱心的词，它的意思也差不多是这个。
在班级里，总有那么些特别要好的朋友、闺蜜、损友、讨厌的人什么的。但有的时候感动我们的就是自己讨厌的人。
小学的时候，我的同学，我们两个是死对头，天天吵架，因为一点小事都能吵起来。我记得有一次，就因为一个小小的贴纸，我们大吵了一架，好像差点就要打架了。学生们都来劝说，班长说：
“你们怎么又吵了?”那时我才发现我和我的同学好像是天天吵架的，因为我的性格，我当然不会先道歉，我宁愿老师把我和他分开，不要再做同桌，也不要先道歉，之后是怎么和好的我也忘了，我只知道我的同桌，他会在我伤心难过的时候安慰我，我遇到困难的时候他也会帮助我，一般我们吵架了也都是他先道歉……我有时候真的还挺想念我的同桌的。
现在在学校晨跑的时候，有一次他看见我了，然后就叫了我一声，我就往那里看了一眼，发现是他，然后就回了他一句。没想到他还记得我这个任性、调皮、惹不起的同桌啊……时间过的真快，已经初二了，还有一年就又要毕业了，转眼离开小学母校已经那么久了，真怀念。
现在我的小学同桌，我觉得应该过得挺好的吧，成绩还是一样好吧，还是和以前一样特别的“二”吧，也会教别人题目吧，和别人吵架，打闹吧，再怎么说我也要谢谢我的同桌，陪我度过了三年左右……
关于友爱的演讲稿篇二
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
你有没有被背后的人诽谤过？你还是个好朋友？我试过了，它发生在我身上。
友爱的演讲稿【篇4】
友爱互助共成长演讲稿尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!今天，我们演讲的题目是《手牵手共进步》。
当大街小巷霓虹灯不停地交替闪烁;当太阳月亮不知疲倦地落下升起，我们的身边总会有这么一个人，伴随着我们成长，紧跟着我们进步，与我们分享花谢花开，潮起潮落。
她可能是与你交流思想的老师，可能是与你分享家风的家常，也可能是课前与你玩耍、课堂上与你争吵的同学。
这些时日，忽而发现，我们在共同承担责任与义务，在共同分享辛苦与快乐，在共同诉说成功与失败。萧伯纳说过“如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有了两种思想，甚至多于两种。”
青涩的日记总是写满成长的困惑，单薄的身高还是不能承担太多的失落。是谁把我们头脑中一个又一个的问号拉直，又是谁在我们灰白的天空涂上彩虹的颜色?
前几日，我换了新同位。他又高黝黑，是长跑运动员。他引导我了解长跑的基本知识，激励我紧跟其后，带我去学校操场。原来，跑步也可以如此快乐。
前几天，我们的课堂异常精彩，你在尝试一种解题思路，突然卡壳了;我循着你的思路，忽的灵光一闪;相视一笑，原来，我们的手可以紧紧相握，我们的智慧亦能相互启迪。
两座桥搭成的就是“人”。我们需要相互支持，需要相互合作，需要相互牵手，一步步走向成功的顶峰。
但如果山很高，海太危险，我们该怎么办？
一座高山是由一块又一块的石头堆积成的，一汪海洋是由一条又一条小溪汇集成的;一座房屋是由一块又一块砖瓦垒砌成的;而一项伟大的成就又是一个又一个聪明智慧的人不懈地努力和追求的结果。每一滴汗水都凝结成最闪亮的星星，一次又一次的牵手，凝聚着最强大的力量。只要手拉手，你就可以领略山的逶迤，海的辽阔。
但如果有一天我们成为竞争对手，我们该怎么办？
成功=合作+竞争，两者缺一不可。希腊的船业大亨欧纳西斯说过，要想成功，你需要朋友;要想非常成功，你需要的是比你更强大的对手!合作者的目光是长远的，
竞争对手是你需要克服的困难和你需要面对的挑战。合作者的心境是豁达的，这样才能提高竞争能力，不断地完善自己，开阔自己的美好人生!在合作中竞争，在竞争中合作，实现智慧的共赢。
是的，我相信。我相信你，我，他，会用双手托起属于每一个人的一片天空，天空中孕育着许多璀璨的星星！
友谊，互助，成长，演讲，好朋友，年复一年。亲兄弟，相知相交，天长地久!
亲兄弟，官兵情战友爱胜似亲兄弟!好战友啊。人生最美的是军旅，军旅，哭一个同志啊泪流满面，官兵的友谊是难以忘怀的，难以忘怀的！
以前常常听到别人哼唱那首《官兵友爱歌》心里颇为不屑，中国有句古话，叫“亲兄弟，明算账”所谓的官兵情战友爱“总是夸大的
如果不经历，但是有些事情。永远不会知道真相。四年前，我离开家乡，告别父母，穿上军装，来到公司，经历了风风雨雨。知道有一种眼睛叫信任，有一种感觉叫关心。
有人说，战争是士兵生存的理由。战争更是战士枕戈待旦、随时准备用鲜血与生命去呵成的一幅壮美的图画、不朽的卷轴!但是现在和平时代，对于如何在这个时期实现作为一个战士的职责，曾一度迷茫过。
战争年代炮火硝烟中军人是英雄，和平时期埋头苦干时军人是好汉!这时，耳边传来连长铿锵的话语。一个人，一种活法。
选择了军人，就选择了奉献!不会忘记是连长，三伏天里，打着赤膊，带头干活。那不断下淌的汗水，成为了场的战士一辈子不会褪色的回忆;不会忘记是连长，花好月圆，新婚燕尓时，把新婚三日的嫂子赶回老家，选择了回到连里，同我这班战士待在一起。
兄弟如手足，妻子如穿衣”也不知是谁当时那么调侃连长，记得当时连长愣了下，随后大声嚷到呀，好战友，亲兄弟”说的那般的豪气干云。但是连长一闪而逝的痛苦眼神，却揪紧了场的战士的心。连长也是人，也有情也有爱，良好的工作环境、可观的工资收入、舒适的生活条件、神往的人约黄昏、浪漫的花前月下…这一切固然都很美好，但为了祖国为了人民，为了连长他义无反顾选择了放弃，甘守寂寞孤独中将悠悠情化为拳拳报国心，化为了对我无尽的关心。
理解了奉献，有人说。也就理解了军人，也许不仅如此，想，理解了真实，才是深刻理解了军人。又怎么能忘记，嫂子日日盼君归，教导员却狠下心，以连为家，忙完了连里的事，才想到家里的事;还没忙完家里的事，又忙起了连里的事!
谁最近身体不好，要关心，谁最近思想有出入，要谈话;谁最近表现很好，要表扬;整整一个连队?号人，教导员人人都顾及上了但他那小小的三口之家，愣是没来得及照料。知道，即使平平常常合家集聚的一日三餐对指导员来说也是梦中最大的奢侈!
指导员说，选择了军人，选择了青春年少无悔的孤独，选择了人生历程无悔的孤独。军号把我集合在一起。不论官，还是兵，队列里都是一二一”虽说是岗位不一样，官兵情，战友爱，胜似亲兄弟。
好战友，亲兄弟!指导员说那句话时也是豪气干云。
总有一种力量让我哭泣，有人说。总有一种力量它让我精神抖擞。连长和指导员的关心，就像阳光一样，打在脸上，暖在心上。
有一种力量，是指尖静静地流淌，有一种关怀，是从你的眼睛里轻轻地释放出来的。这个时刻，无言以对，惟有祝福：让无力者有力，让悲观者前行，让往前走的继续走，让幸福的人儿更幸福;而我不停为你加油。
桃李不言、下自成蹊。首长好!队长好!
一句简短的问候，其中凝聚了一些感动，传递了上千种感情。
亲兄弟。我越来越觉得这些话很沉重，好战友。很厚重，也很珍重。喜欢山，让你依靠；喜欢水，给你柔情；喜欢酒，温馨浪漫。好像高山流水，好像阳春白雪，好像春风化雨，时刻滋润心田。
友爱互助共成长演讲稿同学们,当你坐在宽敞明亮的教室里和大家一块儿学习时,当你和朋友们一起游戏,一起活动,一起劳动时，当你和伙伴共同解决了学习生活中遇到的困难时,你是否感受到了友谊,感受到了快乐呢?
其实，一个班级就是一个大家庭，同学之情亲如兄弟姐妹，彼此要互相关心、互相礼让，当有不同意见要互相协商，共同解决。能够听取别人的一见是一个人的好品质。虚心向别人学习，发现别人的优点。这也是团结学生的基础。人与人友好相处是一件很愉快的事情。
谈谈友爱仅仅是几分钟。给予和体验友谊将伴随我们一生。不如从眼前做起，不追逐打闹，不吵闹，不说脏话， 不嘲笑人，让友爱的甘泉滋养我们的心灵吧!
学生、团结、友爱、互助，既是人们生存和发展的必要条件，也是现代社会发展对人们的基本要求。
同学们，让我们从现在开始！从四周！离我们远点！让世界充满团结和友谊！
友爱的演讲稿【篇5】
大家好！今天我演讲的题目是《友爱永恒》。
同学们，当我们坐在宽敞明亮的教室里上课的时候，当我们和同学一起玩，一起劳动的时候，当你和同学共同解决了生活上学习上的问题时，你是否感觉到朋友之间那份真诚的友谊带来的快乐呢？
先给大家讲一个故事吧！有两个特长生，一个是周婷婷，另一个是王铮。他们一个双目失明，一个双耳失聪。
他们在生活和学习上互相帮助。周婷婷听得清，但看不清。王铮看得清楚，听不清楚。两人取长补短，在学习上取得了优秀的成绩。他们为什么会成功？
因为他们掌握了成功的法宝，团结友爱互助。
一次考试，我忘了带笔，也不会写**。这时我向同位借笔，只见同位从笔袋里拿出了一支铅笔，把原本自己用的自动铅笔借给我用，自己却用了那只细小的铅笔。我看了之后，非常感动，就是同学之间这点点滴滴的友爱，是同学之间的感情增进了许多。
同学们，我们在生活中经常和同学们捣乱。事实上，我们班是一个大家庭。我们应该互相谦虚，谦虚地向别人学习，发现别人的优点。
同学们，我们现在就开始！不打闹，不说脏话，不嘲笑别人。让我们从眼前做起吧！
谢谢大家！
友爱的演讲稿【篇6】
爱不满足于鲜艳的色彩。心，有一扇门，敞开的是大海这里有一个关于友情的5分钟演讲，希望对你有所帮助。
关于友爱的演讲稿5分钟篇一
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我们的母校，是一个和谐的校园，是一个友好的校园。每时每刻，都有很多友好的事情发生。校内皆朋友，无论相互是否相识，都会相互理解、宽容。
学校里总有一些粗心的学生。有时他们忘记拿这个，有时他们忘记拿那个。这不是，连我们最喜欢的信息课他都带不来鞋套！
周一，信息课结束后，我们高兴地走回教室，为下一节课做准备。可是一个“不速之客”却匆匆赶来。看这架势，就知道是要上宝贵的信息课战场却忘记了带“枪”——鞋套!
真是关键时刻掉链子呀!
只见袁同学询问了一个刚出教室门杨同学，希望他能把鞋套借给自己。只见杨同学二话不说，回到自己的座位就把鞋套递给了那位与自己素不相识的来客。袁同学感激地谢了杨同学，然后拿好借来的“枪”上了战场。
下午，袁某准时将鞋套还给杨某，没有违背承诺。
几位学生在操场上游戏，拿着排球玩“耍猴”的游戏。排球“上下翻飞”他们玩得兴致勃勃。突然，周立波使劲，排球飞到树上卡住了。
这可急坏了同学们。在一旁经过的王同学看到后赶紧找来一个长棍子，把球捅了下来。临走时还告诉他们玩时要注意，球在树上是“小事”，要是砸中人可就不得了了。
我们学校，是一所友好的学校，学生们互相卷，互相帮助。友谊在校园里事时刻刻都在发生。我也想积极参与，做一个乐于助人的人。
关于友爱的演讲稿5分钟篇二
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
看花开花落，历经春秋。友谊是无边无际的大海，无悔的等待。为了一件小事，我们可以和朋友们越走越远。那么，如果你想保持和朋友之间的友谊，就让我们携起手来，踏上真正友谊的航船吧。
多少笑声都是友谊唤起的，多少泪水都是友谊携干的。如果友谊是一朵花，那一定是灵魂的春天浇灌它。如果友谊是一棵常青树，就必须用宽容的种子来点缀它。
“友”和“谊”两个渺小而又平凡的字眼，可组合在一起就变成了能举起千斤顶的“大力士”。
友爱的演讲稿【篇7】
2) 不尊重别人的自尊心，就好像一颗经不住阳光的宝石。 ——诺贝尔
3) 在工作中有你的关心和问候，在同行的路上有你祝福和微笑，我感激：红尘中有你同行。
4) 在幸运时不与人同享的，在灾难中不会是忠实的友人。 ——伊索
5) 爱是火热的友情，沉静的了解，相互信任，共同享受和彼此原谅。爱是不受时间空间 条件环境影响的忠实。爱是人们之间取长补短和承认对方的弱点。 安恩·拉德斯
6) 不论是多情的诗顺，漂亮的文章，还是闲暇的欢乐，什么都不能代替无比亲密的友情。 普希 金
7) 谈到名声荣誉快乐财富这些东西，如果同友情相比，它们都是尘土…… 达 尔文
8) 所谓友情这种东西，存在于一切人的生活之中。假如一个人丧失了友情，那他 可能无法生存在这个世界上。 西塞罗
9) 不论是多情的诗句，漂亮的文章，还是闲暇的 欢乐，什么都不能代替亲密的友情。 普希金
10) 没有一宗友情是地久 天长的。人们在你的生活里来去如流，有时，友情的过程是短暂的，有限的。 索菲娅·罗兰
11) 友情是平等的人之间，离开利害关系所结的交际，而欺诈却是暴君和奴隶之间的卑鄙 关系。 歌尔德斯密斯
12) 开诚布公与否和友情的深浅，不应该用时间的长短来衡量。 巴 尔扎克
14) 不论是多情的诗名漂亮的文章，还是闲暇的欢乐，什么都不能代替无比亲密的友情。 普希金
15) 所谓友情，是平等的人们之间离开了利益关系的交易。 哥尔斯
16) 永远 不能复合的，往往不是那些在盛怒之下分开的情人，而是那些在友情的基础上分开的情人。 哈 代
18) 人间最珍贵是友情;最浪漫的是爱情;最动人的是恋情;最想要的是真情;我最想见到的 是你有好心情!祝你快乐
19) 人与人的友谊，把多数人的心灵结合在一起，由于这 种可贵的联系，是温柔甜蜜的。 ——奥古斯汀
20) 多少笑声都是友谊 唤起的，多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。友谊不是 感情的投资，它不需要股息和分红。
友爱的演讲稿【篇8】
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
博爱是风，助我们起航；博爱是棉袄，助我们御寒；博爱是
在我的大家庭里，爱无处不在。它激励我提高自己。有两件事一直让我难以忘怀。
老师说学校要进行朗读比赛，我开心得不得了，因为我在学校里可是数一数二的朗读王者，大奖非我莫属!老师还说，班里先进行一次，然后再是学校，而且只有两个名额。就因为老师这一番话，我刚刚还在天空高翔，忽地就跌落谷底了，因为我们班也有两个王者，我怕我会刷下去，果然，我最后还是被淘汰了，我的心里有一种说不出的痛苦。
课间，望着空无一人的教室，突然泪水夺眶而出，繁荣看见我在哭，便对我说：这次失败不算什么，我相信你以后一定会做的更好。我呜咽着说：
我不用你怜悯。她一下震住了，然而很快她又用那温和地语气对我说：这件事已经过去了，明天太阳还会升起，相信我，明天会更好。
我扑哧地一声笑了。我们都开始哈哈大笑。是的，明天会更好。这小挫折是什么？
让我们一起向前方冲刺吧!
天哪，我考试只得了第三名。我开始痛苦地抱着头。若涵听到了我的哭泣。她一看，就知道出了什么事，对我说：没什么了不起的，我比你考的还少，悲剧啊，我又要挨一顿家庭暴力了，老天怎么这么不开眼啊!
她说得那样若无其事，好像挨父母的批评已经是家常便饭了。我很想笑，但我还是忍住了。她说：
想笑就笑吧，没有人限制你，听我说一句没有挫折的人生不叫人生，而我们能做的就是笑对人生!我擦干了泪水，嘴角微微一扬，她也对我笑了，我把这句话当做我的座右铭，让它激励我前进。
最后，我终于明白了什么是友谊。友谊是世界上最美好的东西。你需要的就是它。
2小学生关于友爱演讲稿篇二
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
一江春水向东流，顺着那弯曲的河道流向远方。在阳光下的它们多么璀璨，闪闪发亮。就在那天我遇到了那个漂亮的女孩。
走在校园，我左顾右盼，对这个崭新的校园充满了好奇，那时的我就如一个失去方向的孩子，根本不知道自己在学校的哪个角落。虽然我以前认识这所学校，但站在校园里却找不到。
根本不知道自己该去去哪。这次有个扎马尾辫的女孩来找我。看起来应该是个学姐吧!
她问我发生了什么事。我说我找不到学校所有的地方。然后就是这个女孩伸出友爱之手，带我在学校的四处走，她给我耐心的讲着学校的各个情况。
她的眼睛真的很漂亮，真的就如秋水一般，水汪汪的呢!她说起话来，一直笑着，对我也十分热情。我与她的关系可能只是校友关系，但今天她给我的友谊就像我认识她多年一样。
也许这就是生活中的友谊。
她的爱真的像水一样温柔，她的爱真的像水一样清澈，是的，她的爱让我在心里感到温暖。她的博爱使整个学校变得多姿多彩。因为这里友好的人到处走。就如流水般。
3小学生关于友爱演讲稿篇三
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
因为有爱，世界变得温暖;因为有爱，生活变得快乐;因为有爱，学习充满趣味;因为有爱，身边的一切都显得美好!
一份友爱，让我在孤独时找到人们所向往的乐园;一份友爱，让我在伤心时找到一座温暖的避风港;一份友爱，让我在困难面前毫不退缩，仍迈着坚实和自信的步伐向前走去;一份友爱，让我即便遇到困难也不会丧失斗志，因为在我的身旁，有那么多双手搀扶着我，有那么多鼓舞的眼光激励着我，有那么多熟悉的背影支持着我。
是友爱教会了我怎样尽情地享受人生;是友爱告诉了我;我不是自己一个人，我是集体的一员，即使是在学校，我也能够感到家一般的温馨;是友爱带着我在天空中尽情地飞翔，让我懂得要为自己的梦想而奋斗。是友爱给了我信心。让我有勇气找到我的生活，让我有机会得到一个多姿多彩的童年，有一个美丽而珍贵的回忆！
