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反邪教活动总结【篇1】
为进一步增强广大群众防范邪教、识别邪教、抵制邪教、远离邪教的意识和能力，广泛发动群众参与平安示范区区建设。按照市委要求，我区利用“双节”期间开展了一系列的反邪教警示教育法制科普宣传活动。
春节前夕，针对外出务工人员返乡、农村农闲的时机以法治文化庙会为契机，我区开展了以“崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命、反对邪教”为主题的宣传活动。
现场共发放反邪教知识宣传单和反邪教知识问答3000余份，展出反邪教版面15余块，受教育群众1.5万余人，收到了良好的效果。
通过开展“迎新春，颂平安，赠春联年历”活动，向群众宣传法治、防邪教等相关知识。
在文化广场举办反邪教文艺演出，设立多块反邪教知识展板宣传单内容深入群众
三、我区利用春节放假期间，民间画家进行书画、书法比赛活动，制作反邪教宣传横幅和展牌，对聚集的群众进行反邪教知识的宣传。
我区组织慰问走访活动，让群众更直观的感受到邪教对社会的危害，反对邪教、远离邪教的必要性。
通过这次举办的反邪教宣传活动，我们还组织党员干部集中学习，切实提高自觉抵制邪教、远离邪教危害的意识，为维护社会安定团结发挥应有的作用。
反邪教活动总结【篇2】
为认真开展“六五”普法宣传活动，普及反邪教法制知识，进一步扩大和筑牢反邪教工作的社会基础，9月20日，妇幼保健站精心组织，广泛宣传，周密安排，采取有力措施积极参加由国务院防范和处理邪教办公室、司法部、全国普法办公室联合主办的全国“六五”普法反邪教法制知识竞赛活动，通过网上答题、发放反邪教法制知识手册、制作黑板报等方式，全面普及反邪教知识。
一是深入宣传，多形式普及。通过召开动员会议，组织**主题片，充分利用网络、报刊等信息渠道，深刻揭露邪教组织及其活动的违法性和社会危害性，使全院干部职工进一步了解掌握国家相关法律、法规，增强学法、遵法、守法和用法意识，提高依法同邪教斗争的能力。
二是广泛动员，提高参与率。按照竞赛要求，9月初在全院范围内广泛宣传动员，及时组织各科室干部职工统一在网上答题，做到全员竞赛，一人不漏，参与率达100%。
此次反邪教知识竞赛内容涵盖了党和国家的相关政策法律法规、邪教的危害性、对邪教本质的认识、遇到邪教骗人时应该采取的措施等内容，不仅提高了全院干部职工识别和抵御邪教的能力，还增强了全院干部职工崇尚科学、反对邪教的意识，保证了反邪教法制知识竞赛活动的有效开展。
妇幼保健院
2013年10月20日
反邪教活动总结【篇3】
为全面贯彻落实**、省、市防范和处理邪教问题领导小组的会议精神，扎实推进我区反邪教法治宣传教育工作开展，区团委充分发挥广泛联系、密切团结、有效引导青少年方面的优势，加强社会管理创新，扎实做好反邪教宣传教育工作。
一、部署安排。接到通知后，我委把反邪教宣传教育工作纳入工作日程，及时召开各乡镇(街道)团委专项工作会议，安排部署反邪教工作，并下发了《关于开展反邪教法治宣传活动的通知》，要求各乡镇(街道)团委做到发放一封“弘扬科学、珍惜生命、关爱家庭、抵制邪教”的公开信，督促各中小学校开展反邪教法制宣传教育的团队日活动，出一期反邪教宣传专栏，同时将反邪教宣传教育工作纳入各乡镇(街道)团委全年工作年度考核中，做到有部署、有考核、有实施、有推进。
二、宣传普及。通过与“12.4国家宪法日”“法制宣传周”的活动有机结合，大力开展“反邪教宣传周”活动。
提高广大干部群众识别邪教、防范邪教意识，抵制邪教的能力，以各种形式参加反邪教法律知识宣传活动分发宣传资料、标注“邪教骗人钱财、拆散家庭、反对**、蒙骗群众、是精神毒品，广大群众要不听不信不传，发现了要举报，依法予以取缔和查处，要让邪教无立足之地”的宣传解说词。督促全区内各中小学开展反邪教法制宣传教育的团队日活动，让中小学生了解什么是邪教，认识到邪教的危害，学习反邪教法律知识，提高广大青少年群众依法抵制邪教的意识。通过“公开信”进家庭，向广大家庭发放“弘扬科学、珍惜生命、关爱家庭、抵制邪教”的公开信，号召全区干部群众真正认清邪教的本质，拒绝邪教、远离邪教，尊重科学，弘扬科学，不被小恩小惠蒙蔽双眼，及时发现和举报邪教活动。
教育广大干部群众树立正确的人生观、价值观、宗教观、民族观、世界观，切实维护政治稳定，社会团结，国家长治久安，人民安居乐业。
防范和抵制邪教是一项长期而艰巨的任务，今后，区团委仍将加大宣传力度，把反邪教宣传活动抓好、抓实，挤压邪教在民族宗教领域活动的空间，打牢民族宗教领域反邪教工作根基，在民族宗教领域构建起防范和抵制邪教的坚强防线，为建设法制中国营造良好的社会环境。
邪教给人民、社会乃至国家造成了极大的危害。
学校作为重要的教育战线，肩负着教育下一代的重任。儿童的健康成长需要我们教育者的正确引导。基于这样的认识，我校根据上级文件精神，多渠道地开展了主题为“崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命、反对邪教”的系列教育活动。
1、 领导重视，严密组织，确保活动顺利开展。
活动由学校负责，各班灵活组织的形式开展，结合我校实际，商讨并切实制订了反邪教警示教育活动实施方案，做到活动前有计划，活动后有总结，延伸活动有步骤。以“|崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命、反对邪教”为活动主题，把“普及反邪教的法律知识，揭露邪教的危害，介绍依法识别抵御邪教、同邪教做斗争的知识等”定为主体活动内容。各级组织密切配合，分工有序。
2、 要明确活动方向，因地制宜开展邪教宣传活动。
1、发动。为确保反邪教警示教育活动的顺利开展，我校认真组织开展了开展和宣传工作，为这项活动的全面开展作好了铺垫。首先，我们召开了校中队指导员和班主任会议。
会上讨论了反邪教警示教育活动实施方案。早晨例会上，号召全体学生行动起来，开展好“反对邪教、崇高科学，享受生活”的系列教育活动。
2、宣传。学校组织的国旗下讲话《珍爱生命，拒绝邪教》，给全校师生上了一堂生动的反邪教教育课。“讲话”从什么是邪教入手，告诫大家：
必须彻底摒弃封建迷信。同时提醒广大青少年，在科技发达的今天，虽然旧的封建迷信思想已被扔进了历史的垃圾箱，但新的迷信形式又出现了——那就是各种邪教。
同时，要充分利用学校宣传阵地，如宣传窗口、红领巾电台、黑板报等，加强对学生的警示宣传教育。学校的宣传橱窗里展出了《反邪教专栏》的反邪教宣传画，吸引了师生们，同时也吸引了来校的家长们。学校黑板报刊出了《反对邪教》专刊，引得学生争相**，同学们也由此而了解了有关反对邪教的各种知识。
3、 以主题班集体活动为载体，开展反邪教警示教育活动。
1我们学校每各班都举行了一次以反邪教为主题的班会。班会围绕“崇尚科学，反对邪教”等主题开展。同学们在活动中声讨邪教组织对人们造成的极其严重的危害，表示不信、不传邪教，并向家长积极宣传“反邪教“知识。
2、开展发一封反邪教告家长书活动。
给家长发放一封反对邪教、崇尚科学、珍爱生命为主题的信，引导广大学生投入“关爱家庭、拒绝邪教”的实践活动，把警示教育活动进一步向家庭和社会延伸，努力实现“小手拉大手，共同反邪教”的社会效应。
三。组织学生参加反邪教教育片。学校组织了师生**反邪教微电影《拯救》的活动。从生动的反邪教警示教育片中，全体师生进一步认识邪教对人的危害，坚定反邪教信仰。
学生们在印象中曾说过：反对邪教，远离邪教，生活就会幸福。
综上所述，在反邪教警示教育活动中，我校力求做到有计划、有步骤、有总结。以普及为基础，注重参与，我校的反邪教教育活动不仅丰富多彩，而且卓有成效。使我们更加坚定了信念：
只有相信科学，远离邪教，我们的生活才会更好。
反邪教活动总结【篇4】
近日，根据中共XX市委组织部、宣教科统一部署和学校党委安排，我校在全校基层党组织和党员中开展“反邪教：党员做先锋”系列教育活动。
机关党总支组织所属支部认真开展专题活动，认真签订《“反邪教:党员做先锋”承诺书》。组织部党支部及时召开专题支委扩大会议，重点传达了“党员反邪教教育宣传提纲”，严肃了党员纪律。党支部书记周吉星同志要求大家要做反邪教表率，坚持不忘初心，牢记使命，以饱满的热情投入工作，发挥好支部支委的作用，更好的为党员师生服务。最后支委全体成员都签订了志愿加入反邪教志愿者队伍的志愿书。安全保卫处党支部纪群统委员谢连合领学了《党员反邪教教育宣讲提纲》并集体观看了反邪教科教电影《回归——警惕邪教侵害》，大家纷纷表示，作为学校的安保人员要当好防止邪教侵入校园的尖兵，守护学生安全的保护神，在反邪教的一线充分发挥党员的先锋模范作用。
18个教学系部的党支部书记带领师生党员开展反邪教主题党日活动，组织党员干部观看反邪教影片《反邪教：斗争在路上》。通过观看反邪教影片，让大家直观感受邪教危害，让党员师生认识到邪教本质及其对人与社会的危害。观影后大家感触颇深，踊跃阐述自我感受，达成抵制迂腐邪教、崇尚科学的主流思想共识。党员师生纷纷发表观后感，表示自己要远离邪教，积极宣传反邪教相关知识，共建和谐校园和社会。
反邪教活动总结【篇5】
学生反邪教活动总结
近年来，邪教问题在我国日益严重，给社会治安造成极大威胁，特别是对中小学生的影响更是严重。为了加强对学生的反邪教教育，提高他们的反邪教能力，我校于XX年X月X日在校园内举办了一次学生反邪教活动。
活动在早晨的校会上正式宣布，全校师生积极响应，对此活动表达了极大的支持和关注。整个活动共分为三个环节：反邪教宣传、知识竞赛和心得体会分享。
首先是反邪教宣传环节。学校特邀了公安部门的工作人员前来进行反邪教宣传教育。他们以生动形象的演讲、视频资料和案例剖析，向同学们详细介绍了邪教的危害，并告诫要提高警惕，远离邪教的牵连。工作人员还耐心回答了同学们的各种疑问，用全面而详尽的语言帮助同学们了解了邪教的本质和手段。
接下来是知识竞赛。根据学校老师精心准备的邪教知识，同学们分成若干小组进行了激烈的比拼。竞赛内容不仅涵盖了对邪教识别的基本知识，还包括对邪教思想的分析和批判。竞赛采取了问答形式，每个小组派出代表回答问题。通过竞赛，同学们不仅巩固了已有的知识，还加深了对邪教问题的认识，提高了他们反邪教的能力。
最后是心得体会分享环节。各个小组的代表依次上台，分享了他们对邪教问题的体会和认识。在这个环节中，同学们不仅能够从别人的经验中受益，还能够互相交流，共同提高。有些同学分享了自己曾经差点陷入邪教的经历，让大家深刻意识到邪教问题对每个人的威胁。
通过这次学生反邪教活动，同学们对邪教有了更深入的认识，提高了反邪教的能力。不仅如此，活动还进一步加强师生之间的团结合作，凝聚了全校师生的力量，形成了学校整体对邪教的强烈抵制。
也认识到这样的活动只是初步，还需要进一步加大学生反邪教教育的力度。将在今后的工作中推出更多有针对性的反邪教活动，使学生们更加深入地了解邪教问题，增强他们的反诱骗能力。
同时，还将邀请更多专业人士到校开展反邪教教育讲座，加强对学生的警示教育，让他们全面了解邪教的危害，掌握正确的防范知识和技巧。学校还将组织学生发动小型文艺演出，以多种形式传递反邪教的主题，提高广大师生对邪教的嫉恶如仇的态度。
这次学生反邪教活动不仅对校园内的学生有着重要的教育意义，也对整个社会具有深远的影响。相信，在全社会的共同努力下，可以有效减少邪教的影响，保护学生们的成长环境。
反邪教活动总结【篇6】
增福乡三合小学校
根据**、市、市区关于在农村小学开展反邪教警示教育活动的统一部署，上级有关文件，三合小学积极稳妥地实施，现将工作作一总结。
1、建立领导小组。为配合警示教育活动的有序开展，慧玄小学教导处、少先队成立了相应的领导小组，专门负责督促、指导活动地开展。
2做好警示教育活动宣传材料发放和宣传活动。主要有：《全省农村反邪教警示教育宣讲提纲》、《慧玄小学反邪教警示教育活动宣传资料》、反邪教宣传**等。
三。要根据学校的实际情况，采取多种形式开展警示教育活动。集中对学生进行了一次反邪教宣传动员，全校师生学习相关资料，组织学生**专题片，充分利用校红领巾广播、黑板报、宣传栏等形式进行宣讲教育。
4结合少先队工作，开展这项活动。少先队专门组织人员，出好一期以警示教育活动为主题的队报，并下发给每个班，还要求少先队员在自己搞好教育活动的同时，对家长、亲友和社会做好宣传工作。
反邪教教育**
同学们正在参观“反邪教”**展
反邪教活动总结【篇7】
学校反邪教活动总结
近年来，邪教组织日益猖獗，给社会稳定和人们的生活带来了严重威胁。为了增强学生的自我保护意识和对邪教的辨识能力，我校开展了一系列反邪教活动。通过这些活动，我们的学生们深刻认识到了邪教的危害性，并掌握了应对邪教的基本技能。以下是对这些活动的详细总结。
活动一：邪教宣传片观看
我们邀请了公安部门和专业机构的工作人员，组织了一次邪教宣传片的观看。这些宣传片详细介绍了邪教组织的发展历程、他们的欺骗手段以及邪教对个人和社会的危害。通过观看这些宣传片，学生们对邪教的内涵与本质有了更深入的了解，同时也学到了避免和拒绝邪教的一些方法。
活动二：邪教专题讲座
在学校图书馆，我们举办了一次邪教专题讲座。邀请了心理学专家和公安部门的专业人员，他们详细讲解了邪教的心理原理、邪教的招募方式以及如何识别邪教组织在学校和社会中的活动。讲座期间，学生们积极提问、参与讨论，不仅加深了对邪教的认识，还掌握了一些应对邪教活动的方法和技能。
活动三：学生演讲比赛
为了培养学生的辨析能力和表达能力，我们组织了一次学生演讲比赛，主题为“我眼中的邪教”。参赛的学生们通过自己的学习和调查，深入挖掘邪教组织的特点和危害性，提出了自己的观点和建议。他们的演讲风趣幽默、观点独到，深受全体师生的好评。通过参与比赛，学生们不仅增强了对邪教的认知，也锻炼了自己的演讲能力和批判思维。
活动四：家长讲座
邪教对学生的影响往往是在家庭中得以扩大的。为了让家长们深入了解邪教的危害性并学会有效预防，我们邀请了社区公安分局的民警，进行了一次家长讲座。民警向家长们介绍了邪教组织对孩子的威胁和影响，也提供了一些有效的预防方法和线索，以便家长们更好地引导孩子远离邪教。
活动五：社区宣传活动
为了将反邪教的声音进一步传达到社区和广大群众中，我们组织了一次社区宣传活动。在活动中，学生们分发反邪教宣传册、展示宣传展板，向社区居民宣传邪教的危害性，并教授基本的看破邪教的方法和技巧。社区居民对此次宣传活动反响热烈，纷纷表示将远离邪教，共同维护社会稳定。
通过一系列的反邪教活动，我们的学生不仅加深了对邪教的认知，也学会了辨别和抵制邪教的能力。同时，这些活动也进一步推动了学校与社会、家校与校园之间的紧密联系，增强了学校与社区的协作关系，共同维护了社会的和谐稳定。这次反邪教活动不仅加强了我校学生的思想道德建设，也提高了他们的社会责任意识，对培养高素质的社会主义建设者具有极其重要的现实意义。
反邪教活动总结【篇8】
塘村学校开展“校园拒绝邪教”工作总结
今年以来，在上级党委、**的正确领导下，我校深入开展以“遵纪守法，崇尚科学，珍惜生命，反对邪教”为主题的“校园拒绝邪教”宣传教育系列活动，从根本上遏制“**功”及其他邪教向校园渗透的势头，进一步构筑防范邪教的牢固防线。对照我校开展“校园拒绝邪教”宣传教育系列活动情况进行自查，参与邪教人数为0。现就我校开展“校园拒绝邪教”宣传教育系列活动的工作总结如下：
1、 加强领导，结合实际建立长效工作机制
我们在认真贯彻党的十七大精神，深入学习和实践“****”的重要思想，全面建设小康社会的同时，深入开展“校园拒绝邪教”宣传教育系列活动，建立长效的工作机制，使学生树立“珍爱生命，热爱科学，远离邪教”的健康意识，积极同“**功”等邪教作斗争，营造良好的氛围，制定行之有效的塘村学校 “校园拒绝邪教”工作方案，各备课组、各班级及时制定了相应措施，学校党支部、县教育局共同组织开展我校反邪教教育，对全体教工和学生进行“遵纪守法，崇尚科学，珍惜生命，反对邪教”为主题的教育活动。
二、 精心组织“校园拒绝邪教”宣传教育系列活动
针对当前“**功”邪教组织组织反动宣传渗透活动，我校通过开展反邪教教育进网络、进课堂、等系列活动，使学生真正树立起“遵纪守法、崇尚科学、珍惜生命、反对邪教”的思想意识，培养正确的世界观、人生观和价值观，营造文明健康的校园风气，积极同“**功”等邪教组织作斗争，确保我校不受邪教侵害。学校按照活动的安排，认真组织开展“校园拒绝邪教”宣传教育系列活动：1、《深渊——邪教的本质》vcd等宣传资料，组织教职员工、学生**反邪教影碟，还通过上专题课、举办专题讲座等活动，对师生进行防范邪教的教育，活动中我校坚持正面教育为主，使师生认清邪教的本质，提高认识，达到警惕和预防的目的，取得了较好效果。
2、与日常教学工作相结合。学校反邪教工作与日常教学工作相结合，充分挖掘各种载体，开展富有活力的、具有较高水平的教育活动：学校与《政治》课相结合，进行学科渗透；让学生积极参与校园的科普活动，使学生牢固树立“崇尚科学，反对邪教”的思想意识；教师时时以饱满的精神，欣赏的眼光、鼓励的语言去赞赏学生，对学生给予充分的谅解、宽容，鼓励和关爱，并帮助他们解决学习上的困难和思想上的困惑，树立他们的信心，努力争取成功；教师和家长保持密切联系，关心学生和家长的思想状况，及时做好家校沟通工作，防止不良信息影响学生的心理健康； 3、认真落实“五个一”的任务。
组织师生对开展这项活动的情况进行自查、汇报，落实完成“五个一”的任务：即组织一场影视展，通过教师大会、班队会**有关专题教育影片；举行一次专题讲座，积极开展了专题报告会；举办了征文、书画竞赛活动，组织学生举办了征文、书画竞赛活动；组织一次主题团日、队会、班会活动、出一期墙报，学校充分利用现有的教育资源，如班主任队伍、党团骨干、宣传橱窗等进行宣传教育，出版一期墙报。
我们在开展“校园拒绝邪教”宣传教育系列活动中取得了一定的成绩，但我们清醒地看到，反邪教工作是一项长期而艰巨的工作，我们还要坚持不懈进行“校园拒绝邪教”宣传教育工作，作好防范“**功”及其他邪教反动宣传渗透工作，使广大师生拒绝“**功”及其他邪教，遏止邪教渗透校园。
塘村学校
2015年11月20日
反邪教活动总结【篇9】
临沂县九成宫乡卫生院良舍分院文件
麟良卫发（2011）03号
关于开展“反邪教“活动的总结
县卫生局：
根据县卫生局下发的《卫生系统无邪教创建活动》通知要求，结合医院实际，要求全体干部职工正确认识和准确把握当前形势，从巩固党的地位，维护国家政权稳固，确保社会安定有序和全面建设小康社会，维护人民群众根本利益的政治眼光来认识和重视反邪教工作，我院利用去冬今春的空闲时间，在全院上下开展了以“崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命、反对邪教”为主题的反邪教警示教育活动，狠抓了“宣传、培训、学习、讨论、督查”五个环节，收到了良好的实效。
1、 深化认识落实责任确保反邪教工作深入开展
⒈强化领导，落实责任，我院召开了专题研究布置了反邪教警示教育活动，对全乡反邪教工作的步骤、方法及人员作了专门的安排，并成立了专门的领导小组，其他成员各自分工协作，确保了全院上下形成一种良好的工作格局，做到了一级抓一级，一级对一级负责，达到了齐抓共管的局面。
⒉强化宣传，深入人心。反邪教工作的重点，主要是让人民群众从思想上深刻认识到邪教的本质及其危害性，从而进一步远离邪教，做到自觉抵制邪教。因此，其关键在于宣传。
我院主要从以下三个方面，开展了大规模的宣传活动。一是写宣传口号，提醒人们不要被邪教所欺骗；二是通过张贴宣传画，强化宣传邪教的表现，教育职工要“崇尚科学，关爱家庭，珍惜生命，反对邪教”。
2、 突出重点，抓住重点，确保反邪教工作取得实效
⒈强化培训，组织学习。开展作了全面的安排和部署，全院职工立即组织群众进行了学习，通过深入的学习和教育，全院职工进一步认清了邪教的本质。
⒉强化基层组织建设。一是建立了防治邪教的责任制，把防范和处理邪教问题作为一项经常性工作来抓，切实加强领导，发现问题及时处理，进一步落实了工作责任制，彻底遏制了邪教组织在我乡的活动，
二0一一年十月五日
反邪教活动总结【篇10】
新华小学
关于开展“崇尚科学、反对邪教”活动总结
根据重庆市潼南县委防范和处理邪教问题领导小组办公室、潼南县教育委员会、潼南县科学技术协会和潼南科协[2014]20号文件的要求，进一步增强师生抵御邪教侵蚀的能力，结合我校实际，开展了一系列以“崇尚科学、反对邪教”为主题的反邪教活动，现总结如下：
一、明确指导思想和工作目标
以国家、市、县会议精神和潼南县相关文件的要求为指导，以“崇尚科学、反对邪教”为主题，以广大学生、教师为主体，以教学、校园文化活动和党团组织生活为载体，全面、持续地展开反邪教宣传教育工作，不断提高广大师生员工，特别是党员干部对反邪教斗争的认识，增强责任感、使命感和防范意识，提高抵制邪教与邪教作斗争的能力，切实维护学校的安全稳定，为推动“无邪教校园创建”打下坚实的基础。
2、 成立了反邪教宣传教育领导小组。
根据上级文件精神要求，为配合教育宣传活动，学校成立了反邪教宣传教育领导小组。成员如下：
组长：杜波
副组长：吉发明
组员：刘燕华、贺凤君、贺海、蒋遂、李季国
陈和平杨淼各班主任
三、反邪教教育宣传活动开展
1、提前做好了准备工作。学校通过网络和其他渠道收集有关的宣传教育材料。反邪教宣传教育领导小组成员和全体教师要先学习，做好充分准备。
应当在各各年级分发宣传教育材料，以确保在反邪教宣传教育活动中的安全和秩序。
2、启动反邪教宣传教育工作。按照学校反邪教宣传教育活动的安排，以班级为单位，采取法制课、安全课、主题班会、放映专题片、反邪教专题板报、反邪教知识学习心得等活动形式，集中展开教育活动。学校保卫处根据工作实际，有计划、有组织、有步骤地开展丰富多彩的活动。
要全面营造反邪教宣传教育的文化环境和氛围，确保反邪教宣传教育活动取得实效。
三。要纳入日常学习、宣传教育。在反邪教宣传教育活动中，根据学校实施方案，科学、合理、系统、有机地将反邪教宣传教育内容，纳入课堂教学、校园文化活动之中，纳入日常的师生工作和学习的思想政治工作之中，提高师生员工的反邪教意识，形成长效的工作机制和教育体系。
4、发放“致家长的一封信”，向家长、社会进行宣传，与学生签订了反邪教协议书。
5、结合此次教育宣传活动，要求每个学生完成一幅以“崇尚科学、反对邪教”为主题的作品。学生参与积极性高，参与程度达95%以上。
通过反邪教系列宣传教育活动的开展，大大增强全体师生对邪教危害性的认识，增强师生反邪教的责任感和使命感，提高防范和抵御邪教的能力。
潼南县米心镇新华小学校
2014年9月18日
反邪教活动总结【篇11】
在党中央和省市提出去冬今春在农村继续开展反邪教斗争的号召以后，根据区教育局的统一部署，我校在师生中迅速组织开展反邪教警示教育活动，现将本次活动的前期阶段工作总结如下：
本次反邪教警示教育活动以“三个代表”重要思想和党的十六届三中、四中全会精神为指导，深入学习贯彻中央和省、市关于同“”等邪教组织斗争的方针政策和国家关于防范、惩治邪教活动的法律、法规，以“崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命、反对邪教”为主题，通过反对邪教警示教育活动，增强广大教师和退休教职工识别邪教、抵制邪教的能力，充分认识邪教、有害气功、迷信等活动的本质及危害性。防止“”等邪教和迷信活动毒害青少年一代，进一步净化校园，为培养“四有”新人创造良好的育人环境。
教育对象：警示教育活动主要面向全体师生(含退休教职工)。
主要内容：
1、做好警示教育宣传资料的发放和宣传教育活动。主要有：《全省农村反邪教警示教育宣讲提纲》、反邪教警示教育专题片《深渊》教育片。
2、我们根据本校的实际，采取多种形式开展反邪教警示教育活动。在放寒假前和春节后开学初期，学校集中对学生进行一次反邪教宣传教育动员，学习《农村反邪警示教育宣讲提纲》;各班召开一次反邪教警示教育主题班会;分批组织师生观看一次反邪教警示教育专题片《深渊》;学校少先队组织学生开展一次反邪教警示教育征文活动;通过校园之声广播、黑板报、墙报等形式进行宣讲教育;组织学生声讨“”等邪教组织的罪行。
3、各班结合主题开展多种形式的活动，特别是以“小手拉大手”的方式，组织学生做好家长的宣传教育工作，组织教育学生当好反邪教警示教育的宣传员，让学生不但自己要搞好教育活动，还要向家庭、亲友和社会进行宣传教育，以推动全社会反邪教警示教育活动的深入开展。
4、建立长效教育机制。各班结合本班实际，立足于长期教育，开展形式多样的反邪教宣传教育活动，使反邪教警示教育活动和中学生思想政治教育等结合起来。
1、准备阶段(寒假前)：制定学校反邪教警示教育活动计划、宣传发动、部署工作、发放宣传资料。
2、实施阶段全面开展反邪教警示教育活动，各班宣传教育活动每周不少于两课时。在活动期间具体活动内容安排如下：
⑴、召开全体师生的动员大会，要求师生明确反邪教的重要意义。
⑵、制订了学校师生反邪教活动教育方案，学校师生按照方案进行工作。
⑶、办好了反邪教骨干培训，并成立了反邪领导小组和工作小结。
⑷、聘请了法制副校长，禁毒大队的周俊大队长为学生上了一堂反邪警示教育课。
⑸、三至六年级组织了一次反邪教为内容的主题班会。
⑹、组织师生开展了阅读有关反邪教内容的书籍。
⑺、组织师生观看了反邪教教育影片《深渊》。
⑻、学校电视台、校园之声对师生进行宣传教育，各班利用班刊宣传邪教的危害。
⑼、学校进行了一次反邪教的征文活动。
下阶段主要是落实长效教育机制，把反邪教警示教育活动作为一项长期工作，常抓不懈，把它提高到这是我们党和政府与邪教组织争夺下一代的高度来认识，把它列为学校德育工作的一个重要内容，渗透到思想政治课等社会学科中去，使反邪教警示教育活动扎实深入地开展下去。
反邪教活动总结【篇12】
2014年10月，根据市教育局的部署，结合我校当前学生的年龄和心理特点，我校展开了一系列反邪教活动，现总结如下：
1、 提高认识，加强领导，确保宣传教育活动有效开展
我校根据上级有关反邪教宣传教育的具体要求，认真部署反邪教宣传教育工作，使全校教师深刻认识到当前反邪教宣传教育活动对于共建和谐校园，维护师生的身心健康，促进学生健康成长的重要意义。
2、 成立反邪教教育领导小组
根据教育局文件要求，为配合这次教育活动，校务委员会决定成立反邪教教育领导小组。成员如下：
组长：郭文
副组长：陈锡军贺小军组员：唐浩班主任
三、 教育活动开展
（一）积极营造校园反邪教宣传教育氛围，充分利用板报、标语、设置宣传栏，张贴反邪教**，组织学生进行**。通过展览活动，让广大学生了解反邪教斗争的成果，大力营造反邪教的校园氛围。
（二）组织反邪教知识讲座，通过宣讲使学生基本了解和认识邪教的反动本质和现实危害，鼓励全体学生不听、不信、不传邪教，勇于与邪教活动作斗争。
（三）以各班为单位组织班、队会，并鼓励学生参与反邪教宣传教育手抄报活动，使学生深入了解邪教的本质，树立“崇尚科学，反对邪教”的人生理念。
（四）组织学生集中**了反邪教vcd光盘教育**：《走进科学》、《焦点访谈》等，深入揭批邪教的丑恶嘴脸。
反邪教工作是一个长期的，不间断的过程，我们将提高警惕，及时而有效地向学生宣传科学精神和进步知识，用科学知识来武装头脑，信科学，讲科学。让孩子们有一个健康活泼的学习和生活氛围，积极打击邪教。
2014年10月21日
反邪教活动总结【篇13】
为认真开展好反邪教宣传教育活动，提高全镇党员干部群众对邪教组织的警惕性、鉴别和防范能力，10月25日起，简池镇结合“两学一做”学习活动，认真组织干部和群众通过远程教育平台和“三秦先锋”手机APP收看了反邪教宣传教育专题片。
一是组织集中学习，加强教育引导。镇党委下发了《关于利用远程教育平台开展反邪教宣传教育的通知》，各支部积极组织党员干部群众进行了收看，并将反邪教宣传教育专题片作为“两学一做”学习教育内容进行学习讨论。截止目前，全镇17个党支部共582人集中收看了专题片。
二是号召自主学习，提高思想意识。各党支部号召党员干部群众采取QQ、微信群等交流平台号召党员干部积极下载“三秦先锋”手机APP,要求大家通过现代远程教育省级平台“反邪教宣传”栏目和手机平台自主学习反邪教知识。
三是进行座谈交流，巩固学习成效。为进一步巩固好反邪教法制宣传教育效果，各党支部还通过召开座谈会的形式进行交流，与会党员干部群众纷纷表示在自己的生活工作中会自觉抵制反动邪教，并义务宣传反对邪教知识。
通过开展反邪教宣传教育活动，不仅仅是让党员干部群众明白和了解了邪教组织的真面目，同时还真正将党内反邪教宣传教育重要举措落到了实处。
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教师活动总结13篇
教师活动总结 篇1
上星期五，我们学校倡议以班级为单位举行教师节庆祝活动。活动内容包括凑钱买礼物送老师和在教室里举行以感恩尊师为主题的班级活动。我们班的活动是简单的文艺表演，两节课。活动前一个星期，班主任曾让你们准备好节目，把节目报到文娱委处，可是报节目的人却寥寥无几，最后只得改变方案，让每人都表演一个，想借此机会发现人才。同时，这一周的周记也以这次活动为题材。活动举行完了，要写周记了，有些同学却感到为难了，活动并没有取得圆满的成功，有什么值得写呢？可是开得不圆满就没有值得写的吗？也许正是这样，我们的收获才更大呢，就看你怎样总结了。
自愿凑钱买礼物。每人出小小的三块钱，就可以给四个老师每人买到一份他所喜欢又有实用意义的礼物，这是班里几十位同学尊师感恩心意的凝聚，多么有意义啊。可是还有五个同学没有凑钱，也许他对这次活动认识不够，也许他真的没钱。但不管怎样，老师是不会怪他们的，而那些凑了钱的同学（有的还不只凑3元，林志文就凑了5块）虽然只是小小的三块钱，但意义却非同小可的。感恩是最美德，感老师之恩更是我们做学生应有的，尊师就是尊重知识，尊重文明，值此教师节之际，我们把尊师感恩的心意表达出来，这难道不是很有意义的事吗？
十号下午，我们还在教室举行了班级庆祝会。节目主持人和组织者刘洛君和宋秋谊为这次活动的组织不辞劳苦，他们准备支持词，布置教室，忙个不停，尽职尽责；有的同学自己掏钱买来了五彩汽球，为教室营造节日气氛；有许多同学提早好几天为这个活动准备了节目，轮到他时，他上来得干脆利落，自我介绍，语言流畅。关炳昊的诗朗诵声音宏亮，很有感情，陈晓琳、洪金巧的歌声很清亮，虽然清唱，却是节奏把握准确。由于时间的关系，很多人都没有轮到，没能把准备好了的节目献出来，但同学们的纪律很好，很有礼貌，专心聆听，又善于欣赏，掌声阵阵。有很多同学带了零食来，在活动过程中主动分给没有买零食的同学，也特意给老师买了一份，送到老师面前，说上真诚的祝语，真正体现了教师节感恩尊师的主题，令老师感到无比欣慰。
但组织上，这次活动不能说是开得成功的。有许多缺陷，一是时间不够，许多准备得好的同学没同学没有机会表演，给老师说祝语这个环节也漏掉了，突不出活动的主题。二，许多同学对个人表演不重视，没有很好准备，被迫上场，马虎过场，使得场面气氛不够热烈。三是各种设施准备不充分，场室布置太迟了，延误了开始时间，平台管理员没有检查平台音响，使节目没有音乐。造成这些，有客观原因，有主观原因，不管那种，反思了，我们就有收获，我们就会改进的。（反思一下吧，原因是什么？如何改进？）如果班干部都发挥团体职能，如果每个同学都发扬主人公的精神，全体参与，群策群力，我们的活动是不是会搞得更漂亮点？那么让我们回顾一下整个过程，看看我们应该怎样改进吧。
首先，很多班的活动已经开始了，我们班还在布置场室，而黑板前，只有两个文娱委员忙活着。其他同学包括班干部都在那里等待。文娱委员既要主持节目，又要布置场室，她又没有三头六臂，误迟时间，这肯定是免不了的。误了时间，谁的错？下次再组织这样的活动，碰到这样的情况，如果你是班长你会怎么组织班干部？
你是文娱委员，你会怎么调动同学们的积极性？你是普通一员，你又会怎么做？班干部会不会想，我是班干部，我为什么只在那里坐着等待呢？我为什么不主动积极地参与，带动其同学的热情呢？我为什么不组织班委会讨论，发挥集体的智慧，把活动的准备工作提前做好，把活动的进程设计得精细周密点呢？发挥班委的智慧，把活动搞得有声有色呢？
普通一员会不会想，我也是班里的一分子呀，而且是重点班里的一分子啊，我这么被动能与重点班学生相适应吗？组织活动并不只是班干部的事情啊。我应该把班里的事当成自己的事，踊跃地为它出谋划策，最起码，我应该主动报名表演节目，早早准备好节目，以精彩表演为老师和同学们带来笑声，让他们获得美的享受，让老师赏识我，让同学们敬佩我。更何况，在节目的认真准备过程中，会增长了知识，训练了能力。不是吗？我的朗诵水平很一般，我还是要表演诗朗诵，我会反复地训练，我会向老师请教朗诵技巧，这不是使自己的朗诵能力提高了吗？如果我报的是讲故事，这不是可以促使我多看书，锻炼我的口头表达能力吗？可是我却总是把自己置身于外，文娱委员发动了多次也好像不关自己的事，直到老师规定每人要都要表演时，才被迫上场，随便应付，马虎过场，这实际就是放弃，就是逃避呀，是毫无上进心的一种表现啊。有特长不积极表现，谁会发现你，没有特长，不以谦虚认真的态度向人学习，谁会重视你，谁会帮助你，你就只能平庸了，难道我甘于平庸吗？不！老师说过，平庸的人不是因为智力低下，而是因为胆小畏缩，杰出的人不是因为天才，而是因为积极勇敢；积极地投入生活能增长见识，主动积极地做事能增强能力。勇敢表现，勇敢挑战，挑战了就会越战越勇，越战越强……同学们，如果你能这样想，就对了，这次缺失给你的收获就大了。到初二学物理学到《力的相互作用》时你就更明白这一点了，其实任何事物都是相互作用的，为别人做事为集体做事不也是一样吗？那些劳动不积极的，那些值日逃避的，他在同学们心里会有威信吗？他能在工作中增长才干吗？我们在座的可能没有这样的同学，这次表现落后只是因为经验不足，因为新环境的影响。老师相信你们下次会做得令人刮目相看的。
还有很多很认真地准备了好节目的同学，但很遗憾时间不够，这次没有机会了，没关系的，保留了吧。最重要的是要吸取这次教训：做任何事都不要观望不要等待，不要左顾右盼，要当仁不让，要敢于表现，该出手时就出手，时间是不等人的，如果你提早报了节目，这次活动我们一定会搞得很成功的。
主持节目的同学可能听到有人大声说你们支持得不好吧，这声音一定让你们很难受吧。难受的结果会产生两种心理，一种是害怕，这样想：出力不讨好，下次不干了；一种是不服，找到做得不足的作改进，下次拿出漂亮的给予有力回击。而能嘲笑别人的，你们可一定要想好了自己有嘲笑别人的资本，能拿出本事来跟强者比拼个高低，若只会“扮犁不会做犁”的，反会被人嘲笑看不起。
活动前曾跟同学们说过，买些零食来吧，跟同学们交换着吃，会更快乐的。很多买了零食的都这样做了，体验了分享的快乐和幸福，特别是跟自己的新同学分享，分享的岂止仅是零食，还有铭刻在心的珍贵情谊和美好回忆啊。同时，我也看到了有些同学没有这样做，他们买了很多东西，在没零食的同学面前大嚼特吃，旁若无人地陶醉在独食中。这些同学可能还没有养成和别人分享的习惯，所以就体验不到与人分享的快乐与幸福了。这也是一种缺陷呢。究竟和别人分享会是怎样的一种快乐呢？你去问一问那些懂得分享的同学或者看一看他们的日记吧，他们会把感受告诉你的。总之，分掉的是食物，得到的是精神愉悦，得到的比失去的更多；独食是一时的口腹满足，分享的是美好情谊，永远美好的回忆。这比任何山珍海味更加珍贵啊。豪爽乐施是我们中华民族的传统美德，是最使人喜欢的一种品格，它能成就一个人的美好形象。从小养成与人分享的习惯吧！不只是零食，还有各种荣誉。不只分享，还有分担，还有互相帮助；同在一个班，我们将会同窗三年，互相帮助会成就人生一段最美好的时光，也会成就我们将来事业的辉煌。
好了，跟同学们说了这么多，你们一定可以总结得出这次活动的收获了吧，每个同学所处的角色不同，感受不同，收获也会不会一样的。反思一下缺陷，也许你们发现，缺陷也许会给你更大的收获，写下来，我们会有一篇很好的周记交上来的。
教师活动总结 篇2
教师廉洁书画活动总结
近年来，教师廉洁书画活动在全国范围内逐渐兴起，为了进一步增强教师的廉洁意识、提升教师的道德修养，不少学校开展了各种形式的书画活动。我校也不例外，通过组织一系列廉洁书画活动，取得了显著的效果。
首先，我们深入学习习近平总书记在“七一”重要讲话中关于廉洁从教的要求。我们认识到，教师作为社会主义事业的培养者和接班人，肩负着重要的使命和责任。要想实现这些目标，首先要以身作则，做到廉洁从教。因此，我们组织教师参加各类廉洁书画培训，引导师生用画笔描绘廉洁从教的美好情景，通过艺术作品传达廉洁的理念，使教师从教成为社会的表率和榜样。
其次，我们积极开展以“廉洁中国，从教有道”为主题的全校教师书画大赛。通过广泛宣传、组织选拔，全校教师参与度极高，各个科室、年级之间积极竞争，精心准备的作品丰富多样，展示了教师专业技能和创造力。比赛不仅锻炼了教师艺术素养，更是激发了师生对廉洁从教的热情，使廉洁书画成为营造风清气正校园文化的重要组成部分。
此外，我们还邀请了一些著名书画家进行现场指导和讲座，以提高教师的艺术修养和绘画水平。通过他们的示范和讲解，教师们学到了更多的绘画技巧和艺术理念，同时也借此机会进一步了解了廉洁的内涵与重要性。这些专业人士的到来，丰富了教师的审美观念，开阔了视野，激发了创作热情。
通过一系列廉洁书画活动，我校的教师队伍在道德修养上得到了提升。以往的抢课、兼职等不廉洁行为逐渐减少，教师的思想境界和心理素质也得到了提高。学校注重对教师的廉洁教育，教导他们坚守廉洁之道、清正廉洁从教，使教育教学工作回归纯粹的公共利益，坚守道德底线。
然而，我们也意识到，廉洁书画活动的组织还存在一些问题和不足之处。首先，在活动的过程管理上，我们需要进一步加强组织与协调能力，提高活动的针对性和有效性。在活动滞后的地区，需要更具体地制定解决方案，从而提高参与教师的积极性和主动性。
其次，在活动的宣传上，我们仍需注重形式与内容的协调，提高宣传效果。以画展、培训班等形式广泛宣传，同时也要充分利用网络媒体渠道，将廉洁书画活动的理念传播到更广泛的受众中去。
综上所述，教师廉洁书画活动对于提升教师的道德修养和提高工作质量具有重要意义。通过这些活动，教师们不仅增强了自身的艺术修养，还进一步领悟到廉洁从教的重要性，坚守廉洁之道。我们相信，在全体师生的共同努力下，廉洁书画活动将成为教师教书育人的重要标志之一，推动我校教育事业的长足发展。
教师活动总结 篇3
人的成长精神靠什么，靠的就是读书精神，一个人的精神发育史，实质上是一个人的阅读史，一个民族的精神培养，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。如果一个人爱读书。那么他(她)会从书中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。把学校办成学习的团体，创建学习型学校，读书型学校，让每一位教师都做一名真正的“读者”，都能成为志同道合的“书友”，这是我们实验中学的教育理想。本学期全体教师阅读学习《给教师的一百条新建议》和苏霍姆林斯基的《给教师的建议》前20条过程中扎扎实实，业务学习笔记达5000字以上。
一、全体教师积极投身读书活动
要求教师素质的不断提升而不去读书是不能实现的。我校教师在平时繁忙的的工作中，能挤出时间参加读书活动。规定每天利用一个小时的自由读书时间进行自主学习，每月开展两次的读书沙龙活动，校长分别参与到两个学科组中。苏霍姆林斯基的《给教师的建议》一书，人人都已读过多遍，并注意从中学习教育教学方法，用以指导自己的实际工作。不少老师坚持读教育教学专著，自己拿钱买或向别人借，主动订阅教育教学杂志，坚持写读书笔记和读书随笔，要求每人每周写一篇读书随笔。通过读书，老师们开阔了视野，头脑里注入了新鲜血液。特别是机械，严重制约着对新一代人的教育培养，而现在，通过读书，使得这些老教师们的专业素质和文化水平得到很大的提高，教育教学方面有了很大的改进。青年教师更是争先恐后。一学期来我们先后组织了
(1)《给教师的一百条新建议》的读书心得经验交流，并选出了史佩霞。许巧明。刘小艳等读书先进个人在校会上做经验交流。
(2)每位教师认真记录领导的业务讲座，并认真结合自己的教学实践反思教学。而且发到勤得利网校，与全国同行共同交流。
(3)组织教师参加读书演讲比赛活动，并评出三等奖项，大大促进了我校的读书活动。以教师带学生，人人爱读书，读好书的良好氛围已在实验中学蔚然形成。
二、努力为教师营造一个良好的读书环境
作为一所有着丰厚文化底蕴的学校，要让教师能读好书，必须具备一个良好的读书环境。学校有一个教工阅览室，图书室，可里面的图书，由于经费等原因，很难找到一本本世纪的书籍，而可供教师借阅的书籍则更少。为此，我们想方设法，订阅了一部分杂志，放到阅览室供大家阅读。校长想方设法筹集资金到运城有名的大书店里为教师购买读书，但还是满足不了教师读书的资源，图书资源问题一直不能解决，有的教师就自己买自己借。去年学校每人拥有一台电脑，并联网。我们充分挖掘网上资源，让教师到网上读书，汲取营养。有的老师报名参加学习进修，学校妥善安排，让他们学得定神，学得扎实。学校还积极创造机会，组织安排老师参加有关学习的培训，对学习培训的教材，尽可能提供帮助。
不过，我们清醒地看到，教师读书活动的开展，还有好多工作要做，还需进一步深入开展下去，要最大限度地让教师读好书，为教育事业的发展增添后劲。
教师活动总结 篇4
社区教师献血活动总结
近日，我校在社区举办了一次献血活动，得到了广大师生的积极参与和社区居民的热烈响应。通过这次活动，不仅增加了社区居民对献血的认识和了解，也激发了大家关爱他人，积极奉献的精神，充分展现了社区教师的责任感和奉献精神。
活动当天，天气晴朗，鲜花怒放。早上九点，社区的体育馆内已经人山人海，各个班级的队列整齐有序，等待参与献血的体检。
首先，专业的医护人员一一进行健康检查，确保每位捐献者身体健康，符合献血条件。在检查合格后，志愿者亲切地引导着大家进行登记和了解捐献血液的过程。于是，爱心捐献者们一个个笑逐颜开，踏上了捐献之路。
参与献血的师生们表现出了极大的勇气和坚韧。每一个进入献血车内的捐献者，都是一颗大爱心。他们摒弃了个人的利益和恐惧，将自己的一滴滴热血奉献给需要帮助的人。
市政府血液中心的工作人员在车内工作中有条不紊、高效而细致。通过术前咨询、体征监测以及血液采集等环节，让每位献血者感受到了安全与温暖。
活动现场还设置了宣传展览区，用醒目的标语和生动的图片，向大家普及血液知识和献血的重要性。社区居民们纷纷驻足观看，有的认真阅读着宣传展板上的文字，有的与工作人员互动交流。这不仅提高了社区居民的健康意识，也增加了他们对献血活动的理解和支持。
此次献血活动展现了社区教师的责任感和奉献精神。他们不仅是知识的传递者，更是社区发展的推动者。很多社区教师自愿担任活动的志愿者，开展手把手的指导，引导大家自发参与献血，真正做到了言传身教。
在献血活动中，我们还设立了奖励机制，鼓励更多人积极参与。一方面，优秀献血者可以得到感谢信和奖品的回馈，激发更多人的积极性；另一方面，我们还特别设置了“社区教师献血先进个人”的荣誉称号，表彰那些为献血事业做出突出贡献的教师们。
通过这次献血活动，我们社区的献血意识进一步提高，捐献率也明显增加。社区教师们用自己的实际行动，诠释了“爱人如己，奉献他人”的价值观。他们的热心和无私，不仅为社区居民树立了榜样，也为全社会传递了正能量。
让我们共同期待，社区教师献血活动将在未来得到更多社会资源的支持，得到更广泛的宣传推广，进一步加强社区居民的献血认知，激发更多人关爱他人，共同建设和谐社区的崭新篇章。
教师活动总结 篇5
为贯彻落实ｘｘ市ｘｘ区教育局《关于做好全区教育系统创先争优活动总结深化软环境建设的通知》的文件精神，开展全区教育系统各基层党组织和广大党员立足岗位争先进、创优秀活动，推进创先争优常态化，喜迎党的十八大，我校开展了一系列创先争优活动，在全校师生中树立了学习的典型，营造了和谐的校园文化氛围，现将近年来学校开展的一系列活动总结如下：
一、落实组织保障营造浓厚氛围
学校党支部高度重视创先争优活动，把创先争优活动作为提高办学质量、创建特色学校的难得机遇。一是组建领导小组。学校领导高度重视，专门召开小组会议，对这项工作进行深入研究和部署。
学校各部门全力支持活动开展，精心制定“创先争优树立典型”活动方案，深入宣传发动。通过召开支委会、党员大会和全体教职员工大会，认真传达、学习上级组织动员会议精神和各级领导讲话，统一校领导领导班子和全校党员的思想认识。积极引导他们参加活动，确保了党员参加“全覆盖”，营造了浓厚的活动氛围，推动了活动深入开展。
二、树立教师典型推进创先争优
校党支部主动深入班级、深入党员、深入教职员工、深入学生及其家长，零距离了解情况，以“创先争优树立典型”为主线，开展了一系列活动。
1树立教学模式，争当教学先锋。学校围绕教学中心，开展多种教学竞赛活动，发挥党员教师个人和集体智慧，在反复研讨中提升教学能力，扎实提高学校教学质量。上学期，我们在全体教师中进行了一次精品课程评价。
本篇文章来自资料管理**。要求全体党员干部都要参加听课评课，李书伟等11名教师获校评优课优胜奖，杨微等7名教师获青年教师基本功大赛优胜奖。青年教师宋君玲还代表我校参加了市化学精品课程竞赛，并获得一等奖，受到市教研人员的高度评价。
张洋获ｘｘ市评优课二等奖。此外，许多教师还参加了省、市、区举办的**比赛并获奖。
2树立奉献模范，争当奉献的先锋。学校引导广大党员和教师树立高度的责任感，立足本职岗位，艰苦奋斗，无私奉献。特别是班主任教师付出的最多。
由于我校是寄宿制学校，有早晚自习，所以有很多班主任早上六点半就到校，晚上一直义务奉献到八点半学生自习结束，李雪、隋兴伟等年轻教师还主动提出要求安排看学生自习任务，为学校的学生管理工作默默的奉献；不光是班主任，就连科任教师也甘于奉献，在班主任有事不在班级的时候，他们总能第一时间出现在班级组织学生自习；一些老教师认真辅导学生，耐心细致地指导青年教师，力求一无所获。为此，学校在开学初，对这些甘于奉献的教师分别设置了“奉献奖”“科任参与班级管理优秀奖”“老教师特殊贡献奖”给予表彰，让这些典型成为全体教师学习的榜样。七一前夕，为大力弘扬教书育人、为人师表、敬业爱岗的精神，学校还对大家推选出的十名优秀共产党员进行了表彰。
九月份，在教师节来临之际，学校组织全校师生参加ｘｘ湾街道教师节表奖大会，我校有12名教师和领导获“三十佳优秀教师”、“二十模范班主任”和“十佳优秀教育工作者”等奖项。为学校赢得了荣誉，也为全校师生树立了榜样。
三。比照学习典型，争当学习的先锋。“科学的发展”要有科学的发展规划、思路和举措，比学习促转变是争先的必要途径。为了让教师更好地学习，创建学习型党组织，学校鼓励教师积极读书，提高素质，丰富自我内涵。
鼓励教师多读书，多写学习笔记，积极参加各级**竞赛，营造崇尚学习的浓厚氛围。近两年来，几乎每个教师都参加过区、市、省组织的年会竞赛并获奖。
三、评选校园之星产生榜样力量
榜样教育是学校思想政治教育的一个重要组成部分，榜样的力量是无穷的，任何时代都需要有与自己时代特色相匹配的先进典型，通过其代表的思想力量和人格力量凝聚人、鼓舞人、塑造人、感召人。党支部、团委高度重视学生的榜样教育。每次开学典礼上，学校都会对在各个方面表现突出的学生进行表奖，为学生设置红地毯，校领导亲自为学生颁奖，很多没有获奖的学生纷纷投来羡慕的眼光。
为进一步产生榜样的力量，学校最近开展了评选“校园之星”活动。本篇文章来自资料管理**。每周一的升旗仪式上，学校都会推出一位“校园之星”，宣传该同学的先进事迹并让其发表感言。
他可以是尊敬师长的典范，他可以是爱护环境的典范，他也可以是勤俭节约的典范。只要学生身上有闪光点，学校就要发掘，并在全校形成“比学赶帮超”的氛围。
四、存在的问题和努力方向
近两年来，随着“创优争先”活动的进一步开展，我们取得了一定的成绩，同时也存在一些问题，例如，在进一步提升党建工作水平方面探索不够，创新意识还不强；个别党员不能很好地发挥先锋模范作用，但缺乏先进意识。深入学科、深入教师、深入教学一线，不能满足广大教职工的期望。以上问题需要在今后的工作中加以解决。我们将继续坚持以邓小平理论和“****”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，把工作做实做细，力求有更大的突破和创新，把“创先争优”工作不断推向深入，为促进我校教育教学工作的健康、和谐、持续地开展提供坚强组织保证，以饱满的热情和执著的精神迎接党的十八大！
教师活动总结 篇6
在金风飒爽，丹桂飘香的丰收季节里，为了迎接10位新加入我校工作的小师弟与小师妹的到来，同时也借此机会展示我们红光二小教师的风采，给辛勤工作的老师们带来一场相当精彩的文艺盛宴。红光二小于9月9日在太阳谷举办了一场令人难忘的文艺演出。整场晚会可以说是异彩纷呈，高潮迭起。节目的内容丰富多彩，本次晚会有三句半、小品、舞蹈、时装秀、小合唱、独唱及互动节目等，让观众赞不绝口！
一年级组表演的《嫦娥奔月》挺搞笑的，喜剧得很，陈玉清书记反串玉帝，一出场就震惊全场，其中韦耀中老师一口方言版的说话让人感觉太地道了，一说出口全场爆笑呀，太厉害了。二年级组表演的歌伴舞小品《过河》相当给力，韦振贵老师和覃海如老师扮演的情侣模仿潘长江的表演非常到位，滑稽的表演令观众拍案叫绝。五年级组的小合唱《荷塘月色》和三年级的独唱《天空》震撼人的心灵，让人激情澎拜，感慨不已。四年级组表演的环保时装秀，通过设计展示爱心，环保的服饰来增强人们的环保意识及高度典雅的艺术情操，展现教师们的动手能力和艺术风采；烘托当代教师健康，活泼，创新的精神风貌，倡导健康，高雅的生活，展现当代年轻人的活力和风采。三句半节目的表演者是六年级组的老师们，他们平时很正经，表演起节目却有模有样。夸张的装扮，诙谐的动作和语言，让所有听到的人都笑成了一团。他们把学校发生的一些事编成了简单上口，诙谐搞笑的小段子。因为讲的都是校园发生的事和现象，调侃中又带着一点心酸，老师们都觉得很贴近生活，故而在表演时大受欢迎。特别是校长带头上台逗乐，同事们更是笑得前仰后合。晚会还穿插了抽奖互动节目，带动了现场气氛，致使整场晚会喝彩不断。随着观众们疯狂的叫喊，晚会高潮一波胜过一波。
教师活动总结 篇7
今天，我们有20名同学代表学校1000多名学生用美好的语言、真实的事例赞美辛勤培育你们成长的老师。你们把老师比作蜡烛，燃烧自己照亮别人;你们把老师比作春蚕牺牲自己……老师体贴学生的生活，多少同学生病，老师忙前忙后，送水送药，多少同学心灵的疙瘩是老师解开的，多少同学的疑惑是老师解开的……。老师不是父母，但胜似你们的父母。老师关心你们每一位同学的进步。
教师传道、授业、解惑，为了同学学业的进步，可以说老师呕心沥血。同学们想一想，多少个老师为了你们的学习，西省了休息的时间，你们在学习上的点滴进步无不凝聚着老师的心血。老师关心你们每一位同学思想上健康成长。你们是青少年，辨别是非的能力很差，老师用自己的言行影响着你们，老师用广博的知识培养着你们，让你们树立坚定的信念，远大的理想。
每一位老师都为你们学习上、生活上、品德修养上的`点滴进步而欢欣，可以说老师是你们人生道路上的引路人，是灯塔，是航标!一位教育家曾经说过：“一位校长就是一所好学校;一位好老师就是学生人生道路上的明灯。”我们同学在赞美老师的同时，千万要想一想，如何用实际行动汇报你的学校，你的老师。我认为：只要每个同学都用实际行动在思想上完善自己，在学业上精益求精，在生活中严于律己，做一个有理想、有文化、有道德、有纪律的社会主义信任，就是对老师的最好报答。
教师活动总结 篇8
教师廉洁书画活动总结
近年来，随着社会经济的快速发展和人民生活水平的不断提高，教师职业的责任与要求也越来越重。如何保持教师的廉洁自律，成为教育界亟待解决的难题。为此，我校教育局于去年发起了一项名为“教师廉洁书画活动”的倡议，旨在通过书画艺术的熏陶，引导教师们在漫漫教育征程中坚守廉洁自律之道。此活动于今年7月在我校中心礼堂圆满结束，现对整个活动进行总结。
整个活动共历时两个月，期间我们组织了大约50多名教师参与其中。活动的内容主要围绕廉洁自律、品德修养、职业道德等方面展开，包括书法、绘画、篆刻、水粉画等多种艺术形式。参与教师们通过这些艺术形式来表达对廉洁自律的理解和意义，从而达到自我修身的目的。
活动开始时，我们组织了一场专题讲座，邀请了知名书画家作为嘉宾，为大家讲解了书画艺术对廉洁自律的启示和影响。讲座内容对教师廉洁自律的重要性进行了强调，并从历史文化、艺术欣赏等角度进行了全面阐述。这场讲座为整个活动的开展提供了专业指导和理论支持。
在活动的过程中，我们组织了一系列书法、绘画和篆刻的培训班。通过专业老师的指导，教师们学习了书法、绘画和篆刻的基本技巧，并且在此基础上进行了创作实践。每天下午，教师们在校园的角落里悉心埋头创作，他们的作品以廉洁自律为主题，既有激发人心的散文，也有简洁明了的对联，更有具有艺术层次的水墨画作品，无不流露出教师对职业操守的思考与追求。
我们还开展了一次书画展览活动，展出了教师们的作品。展览期间，我校的师生、家长和社会各界人士纷纷前来参观，对教师们的创作给予了高度评价。展览不仅展示了教师们在廉洁自律方面的追求和努力，更为我们创造了一个倡导廉洁自律的舆论环境，激发了广大教师们的责任感和自我约束意识。
通过这次活动，我们深刻认识到艺术的力量是无穷的。艺术不仅可以美化环境、陶冶情操，更可以引导我们正确认识世界、明辨是非、树立追求真善美的理念。教师廉洁书画活动恰好借助了书画艺术的力量，唤起了教师们内心对廉洁自律的追求，并增强了他们对廉洁自律的责任感和使命感。
当然，在活动的过程中也存在一些问题和不足之处。活动时间安排有些紧张，给教师们的学习和创作带来了一定的困扰。由于学校经费有限，对于部分教师的学习费用报销不尽人意，这对于教师参与积极性造成了一定的影响。活动宣传的覆盖面还有待进一步加强，以便扩大活动的影响力。
小编认为，教师廉洁书画活动是一项创新的教育实践，通过艺术的力量激发教师内心的正能量，使教师们在职业道德修养上更上一层楼。我们相信，通过这样的活动，教师们将在日常教育实践中更好地坚守廉洁自律之道，为培养德智体全面发展的新一代贡献力量。同时，希望学校继续加大对这样的廉洁书画活动的支持力度，不断拓宽教师廉洁自律的发展路径。
教师活动总结 篇9
为进一步提升我校的课堂教学质量，激励教师采用多种方式增加对课堂教学的投入，积极推进教学方法与教学手段改革，提高我校教育教学质量，积极弘扬我校的优秀教学传统，本学期以骨干教师为先导的两轮公开教学活动圆满结束。本次教学活动是以做好课堂常规教学、促进教师专业成长、提高课堂教学质量为核心，给老师们提供了一个挑战自我、展示自我的舞台，提供了一个专业成长的绿色平台。
各位教师都格外珍惜每学期一次的校级公开课活动，把它作为自己练兵和展示的大好机会，认真备课，认真准备，全部按照要求利用多媒体教学手段上课，并且对于多媒体教学手段的使用也达到了前所未有的效果。不仅熟练，而且运用恰到好处。可以说，每节课都有令大家感到新的地方，都有值得大家借鉴的长处。确确实实达到了我们通过教学活动实现互邦互学，共同提高的目的，都取得了很好的成绩。可以说，本学期的教学活动，从某个侧面呈现了我校教师的教学能力和教学水平有了更大的更快的提高，展示了我校教师朝气蓬勃、积极向上、锐意进取的良好精神风貌。
一、教学活动的亮点
本次活动每位教师的授课，都各具特色，突出了各自学科的教学特点，教学流程合理，教学重点突出，课堂气氛比较活跃，表现了我校教研活动的亮点：
1、领导重视，群策群力，全程服务
本次教学从校长到副校长都十分重视，并且得到了后勤李主任的协助和支持。组织的每一个细节，学校的各位校级领导都很关心。李校长亲自为大家录象和拍照，制作教学实录光盘。在学校资金相当紧张的前提下，徐校长尽可能地奖励每一位参加活动的教师，足见学校领导非常重视、大力支持教导处认真组织实施，从课堂教学的筹备到评课总结，学校领导自始自终全程参与，教研组年级组全方位予以帮助，评委们认真听课评课。正是因为领导的高度重视和全体老师的积极配合，从而确保了这次教学竞赛获得圆满成功。
2、态度端正，准备充分，展示风采
在活动中，我们看到教师态度端正，非常重视，准备充分。通过锻炼，个人的综合素质得到了促进和提高，也让老教师们受到触动和启发。在活动中，教研组老师团结协作，共同钻研教材，探索教法，分析学情，资源共享，合作意识强，展示的成绩好。教师认真准备教学方案、教学课件，充分体现了教师的求学、钻研、上进的精神和互助合作的精神，展示了良好素质风采。如语文组张艳红老师在听取组内老师的意见基础上反复修改自己的教案和课件，张中民老师在课件制作不是十分熟练的情况下利用幻灯积极参与本次活动。教师的求知探索的精神正在形成，可以说，每一堂课都是老师们心血和汗水的结晶，都是教研组集体智慧的结晶，都是精彩的展示。
3、打造精品，展示特色，堂堂精彩。
在课堂教学设计和课堂教学中，每位教师在教学中都体现了自己独特的教学方法，亮出了自己的优点。活动激活了教师的潜能，涌现了一些教学新秀。这次竞赛充分展现了青年教师的成长和进步，发现了一些有潜质、有能力的教师，欣赏到了一些好课。李秀伟老师，在课堂上真正做到用心贴近学生，用灵魂感染学生，课堂上的举手投足、一言一行传达着给学生关怀，听说读写全方位训练了学生的能力，对基础差有针对性的训练，让外语课超越教材、走近生活，激发了学生的学习潜能和兴趣，是难得的一堂生动活泼的外语课。( 篇3
一、基本情况：
这次访万家活动，我负责了我乡大沙坝村的高洞子、小沙坝以及大沙坝三个居民小组，共有学生三十余人，其中留守儿童10名，约占总人数的30%，单亲儿童1人（学习习惯好的26人，学困生7人）。
二、家访的目的和要求：
家访在与全面了解、反映学生情况，争取家长的配合，使学校教育与家庭教育结合起来，共同搞好学生教育工作。为了达到预定的效果，这次学校把教师分成小组，分别进入学生的家庭进行全面走访。
三、家访的方式及手段：
首先确定家访学生名单，采取登门走访的形式，最初全面走访，而回访时被家访的学生要具有代表性，重点是家庭困难学生、学困生。各教师在走访期间要走访完全部学生。
四、家访的内容：
向家长介绍学校开展的主要教育活动，与家长共同研究、找出学生内心发展中存在的问题及原因，在未来的教育中有的放矢，向家长提出建议，为其实施家庭教育提供帮助和指导。
五、宣传方面：
宣传教育法律、法规和教育政策，对群众关心的热点问题作出宣传解释工作。要向学生家长宣传学校教学改革发展的思路，宣传学校实施素质教育的全过程。
六、家访效果：
通过此次家访，学校老师对孩子的了解更全面了，与家长的距离更近了，他们由衷地感谢老师们对他们的孩子的关心和教育。
七、家访中发现的'问题：
1.情况反映出，学生的教育除了学校教育外，家庭教育也十分重要，学生的品德和学业的好坏与家庭教育之接相关。
2.学生在校表现与在家表现通常都有较大的差异。绝大多数学生在学校里各方面都表现良好，但是在家里却仿佛都变成了另外一个人。
3.家长把学生的教育责任和希望全寄托在老师的身上。
4.在家访中发现留守儿童和单亲家庭的孩子占据了相当一部分的比例，因为缺少爱，导致很多学生思想偏激、抑郁、不合群。这对家庭和学校乃至整个社会而言都是一个亟待解决的问题。
八、对家访工作的建议：
1.要和家长交朋友，共同教育好学生。
2.家访要及时进行、有准备的进行。在家访钱应该针对学生的情况具体分析、想好说什么、为什么要这样说。
3.要一分为二，不要以偏盖全。把喜爱的学生说成一朵花，会是家长放松对学生的管理；而把某方面表现较差的学生说得浑身毛病则会使家长对小孩失去信心。
4.家访要经常，家访方式要多样。
5.教师对单亲或留守的学生要多给予他们一些爱，呼吁全社会来支持、关心他们的生活和学习，让教育深入人心。
通过这次家访的活动，我们深切的认识到教育工作者的使命是多么的重要，百年大计、教育为本更是任重道远！
教师活动总结 篇10
这次我们小组以"对于乐于助人的看法"为主题
通过问卷调查和随机访谈，进行了研究性学习。在问卷调查中，大多数人认为“乐于助人”是一种高尚的情操，值得提倡。但在随机采访中，超过半数的受访者表示，陌生人需要帮助时，即使能帮忙，也不会帮忙。
剩下的大部分受访者表示将视情况而定，只有少数受访者表示会毫不犹豫地提供帮助。最后，我们得到了两种调查方法的结果：在问卷调查中，大多数人支持帮助他人的行为。
但在随机采访中，受访者普遍表现不会随便对陌生人提供帮助，并且害怕因为自己的好心而引来麻烦， 这不得不说是一种悲哀! 但我们也不能因为这些特殊事例而抹灭我们那颗乐于助人的心。人性是光辉的，大多数人都懂得感恩。
因此，我相信“乐于助人”不仅停留在人们的赞扬中，它还会不断地被学习和模仿。通过这次研究性学习，我收获了很多。不仅让我和群里的同学关系更加融洽，也让我们在工作中更加默契，更重要的是，让我明白了很多道理。
在2013年第三届北京阅读季少年读书节“书写未来”小作者培养计划征文活动中获一等奖
1. 在2014年第二届西城区中小学生“我的北京我的家”系列活动中获一等奖
2. 连续三年获得“优秀学生”“优秀班干部”
我是一个活泼开朗，心地善良，热爱生活的女孩。上高中后，我改变了很多。我明白学习对我的意义。我开始积极学习，没有父母和老师的监督。我开始独立了。我可以洗衣服，做饭，照顾自己，甚至我周围的人。
我真的改变了，在很大程度上，多亏了中国这个充满爱的大环境。在这里，老师给了我很多帮助，教会了我人生的真谛，树立了正确的价值观、人生观和世界观。通过参加学校组织的活动，我锻炼了自己，获得了宝贵的经验，增强了我的信心。
现在我可以面对困难而不逃避，选择面对困难，主动解决困难；面对事情可以冷静客观地分析，理性判断，不要盲目跟从。在父母的心中，我是他们亲密的小棉袄。我理解并同情我的父母。我经常在业余时间和他们聊天，分享校园故事。在老师心中，我是他们的右臂，能熟练地帮助老师处理班级事务。
在同学心中，我是值得信赖忠实可靠的小伙伴，我时常帮助同学们解决成长中学习中遇到的困难，帮助同学的同时，自己也学到了很多。高中三年很充实，我学到了很多生活和工作的道理，收获了宝贵的友谊。这三年的积累，让我更加成熟，更加乐观，更加热爱生活。
我相信以后的学习生活中我也会越来越好！
教师活动总结 篇11
通过读书活动，教师们从内心深处喜欢上了读书，在读书过程中把感受都记录下来，并随时把学到的新思想、新方法运用到教学中。下面是小编为大家带来的教师的读书活动总结5篇，希望大家能够喜欢!
教师读书活动总结篇1这一学年来我校数学组安排了丰富多彩的读书活动。旨在通过学习教育经典理论，转变教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力，逐步养成多读书，读好书的习惯。通过阅读学习，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的教师形象，进一步提升教师的理念，开阔教师的视野，积累教学经验从而形成自己独特的教学风格。真正践行“阅读生活化、学习终身化”的学习理念。一、针对教师的教学和教育工作的需要，学校精心挑选了不同种类的书籍，包括经典阅读：《天纵之教——生本教育随笔》《创造适合学生的教育》;每月必读：《数学通讯》《中学数学教学参考》《数学月刊》等;教学书籍：《教材》《高中数学教学参考书》《高中数学课程标准》《江西高考考试说明》;教学网站：《数学学科网》《高考资源网》《江西教研究网》。在读书的基础上，学校定期组织的读书心得交流和研讨活动，使教师们能够在短时间内学习、解惑。二、具体措施是1、个人自学为主，充分利用课余时间阅读有关书目，勤于做读书笔记，写好心得体会，让读书成为自己的自觉行动，学习成为自己的一种需要。2、读书活动做到“六个结合”。充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态。抓住培训、听课、博客等机会，努力向专家、名师、优秀教师学习，使自己的教学方式、方法有更大的发展和成功。多学习他人经验，经常反思自己的不足，一步一个脚印，踏踏实实地去实现目标。发布精品的学习心得到校园网首页“教师读书”栏目。3、坚持读书与反思相结合，带着问题读书，寻求解决问题的方法，潜心写好读书心得。坚持读书与课程改革相结合，充分理解新课程，在课堂教学中融入新课程理念，实施新课程。组内老师共同研究、共同交流、共同提高。三、制定切实可行的措施保障，每个环节都有相应的制度和奖罚细则，确保活动持续有效的开展，防止“一阵风”刮过的不良倾向。有活动制度的约束和指导，使教师普遍感到目标明确、任务具体、做起来易行。四、建立学校、教研组、教师三级网络。学校负责整个活动的资料、资金、场所保障;教研组负责组织教师参与、实施;各位教师积极响应，有目的、有计划、有步骤地搞好阅读、研究、讲座、撰写论文等各项工作。各项活动的开展，有效地促进了教师专业的发展，提高教师的科研能力。通过活动，使教师们在知识的海洋中遨游，感受教育大师的风范，领悟素质教育的真谛，提高文化知识素养，增强教育管理的水平，对科学研究的认识越来越深入，课题研究的水平逐步提高。教师读书活动总结篇2加强教师读书成果展示交流，主动开展主题阅读沙龙、读书笔记展评、读书知识竞赛、经典诗文诵读、读书典范事迹宣讲等活动，评选学习标兵，营造优良的校园读书氛围。接下来是小编为您整理的教师读书活动的总结，希望对您有所帮助。为了提高学生语文素养，建设书香校园，引导学生多读书、读好书，营造浓厚的读书氛围，不断增强学生的文化底蕴。让每一位教师、每一个孩子养成优良的阅读习惯，主动推进校园文化建设，把素质教育工作真正落到实处。本年度在“书香校园”读书活动上我校做了如下工作：1.加强领导，营造氛围，切实落实读书计划。(1)学校成立读书活动领导小组，指导和协调学校读书计划的实施，加强对师生读书活动的指导，并将“阅读活动”纳入学校的课程计划，开设阅读课，使师生读书活动成为学校特色发展的基础工程。(2)在教学楼走廊的墙壁上张贴宣传读书的标语。每个教室的黑板报宣传读书的重要性，介绍读书的方法。各个教室开辟富有特色的读书心得交流栏，学校宣传栏也定期更换读书方法指导。(3)开学典礼上向全校师生发出读书的倡议，利用教师例会、国旗下讲话向全校师生宣讲读书的意义，并提出读书要求：第一、要多读书，即博览群书，手不释卷;第二、要读好书，读名家名人，读名作名篇;第三、要善读书，读书要讲究方法，“不动笔墨不读书”。2.拓宽思路，广开渠道，让学生有书读。(1)加强“书香校园读书计划”的宣传，让学校、家庭、社会明确实施读书计划的重要性，取得社会父母的关心、支持;(2)鼓励学生购买自己喜欢的书籍，自己阅读后与同学交换阅读，培养学生阅读习惯，构建学校读书氛围。建立教室图书角，引导学生将家中的优秀图书带到教室中，成立教室图书角，专门配备1名学生作为教室图书管理员，负责教室图书的借阅、登记、归还等工作;(3)不断加强学校图书室建设，不断充实学校图书室。图书管理人员主动做好每日的图书借阅工作，以确保读书活动的正常开展。(4)利用学校广播站，搞好“好书我推荐”活动。3.保证时间，加强指导，确保学生读好书。(1)学校每天开设一节阅读课，午间休息时间为学生读书时间，教师要严格控制作业量，为学生创设一个宽松的阅读环境，以保证学生每天一小时的读书时间，轮到到阅览室阅览的教室，语文老师要到场指导。学校时常督查，作为对语文老师考核的一项依据。(2)教师要加强阅读指导，培养学生的阅读兴趣和优良阅读习惯。养成做好读书笔记，写好读书心得的好习惯，不断增加阅读积淀。4.开展活动，督促带动，激励学生多读书。(1)举办读书博览会每天上午课前3分钟，各教室举办“读书博览会”，以“名人名言”、“书海拾贝”、“好诗推荐”等小板块，向同学们介绍看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会，在教室中形成优良的读书氛围，让学生日积月累中在潜移默化中增加知识积累。(2)举行读书小报评比配合语文教学专题活动，学生收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等，每学期至少出一期读书手抄报。在各班推选出的基础上进行了学校评比，有效增进了学生们读书兴趣，提高了语文能力。(3)响应市局号召，举办了东洲中学第一届读书节，把4月份定为“读书月”，围绕读书举办了一个个主题活动。教师读书活动总结篇3我园开展的“营造书香校园”的读书活动，旨在引领全体教师从自身做起，从点滴做起，培养浓厚的学习兴趣，养成良好的学习习惯，探索科学的学习方法，树立终身学习的理念;营造人人热爱学习、善于学习的氛围，积极践行“阅读生活化、学习终身化”的学习理念。使教师们通过读书活动能够在短时间内学习、解惑，通过读书活动使教师素质得到升华。首先，做好了组织宣传工作。我们召开全体教工会议，共同学习读书计划和具体实施步骤，宣传“读书活动”的精神实质，使每一位教师都切实领会活动的目的、要求及要达到的具体目标。在这个过程中，我们发现我园教师“被读书”的现象在悄悄地改变。一学年中，教师的读书行动从被动逐渐变成主动。通过一学年的读书活动，每位教师都能按计划进行读书，并按要求写出读书笔记、读书心得。计划、读书笔记、小结都能按时上交。其次，制定了切实可行的措施保障。我园的读书活动有活动制度的约束和指导，使教师普遍感到目标明确、任务具体、做起来易行。并与幼儿园考核挂钩，确保活动持续有效的开展，防止“一阵风”刮过的倾向。比如：读书积极分子的评选、好书推荐优胜者的评选等，都是一些奖惩制度的体现。在“读书月”活动中，大家纷纷表现出读书习惯好、读书兴趣浓、借书购书多、阅读量多、参加活动积极等。为把此项活动搞好，幼儿园添置了大量的图书、光盘等，为活动提供充足的保障。再次，结合了本园特色课程。我园的读书活动还结合了园本特色课程开展活动，教研组负责组织教师参与、实施，各位教师积极响应，有目的、有计划、有步骤地做好阅读、研究、讲座、撰写论文等各项工作。比如：我们有教师讲故事、幼儿将故事的活动，还有绘本介绍等，这些活动既锻炼教师和幼儿的表达能力，又丰富了校园的文化生活，而且通过这种师生共同参与的形式进一步掀起了读书活动的热潮。通过读书活动，教工在不同程度上无论是在理论上还是在实践中都受益非浅。每位教师都撰写了读书笔记和学习心得。老师们把读书学到的理论思想、观点用来指导、改进教学。本学年，教师论文数量与质量有了很大的提高，多位老师论文在正式刊物上发表获得奖。最后，开展了丰富的活动。结合读书活动的开展，我们组织了丰富多彩的活动来激发大家的兴趣，有效地促进了教师专业的发展。比如：大舞台活动、心心广播活动、师德演讲活动、好书推荐、读书心得交流活动、讲故事活动，等等。通过形式多样的活动，使教师们在知识的海洋中遨游，不仅锻炼了教工的表达能力，而且开阔了大家的视野，把老师们引进了一个五彩缤纷的书的沃土，“阅读经典，丰富人生”活动在我园的顺利开展，得益者——教师，受益者——幼儿，同时提高了教师的专业素质，促进了幼儿教育教学改革的不断深入，我们一定要把这项活动持续有效地开展下去，使“阅读生活化、学习终身化”的理念成为每位教师的一种自觉行为。当然，我们发现还存在一些问题：1、读书笔记过于简洁。部分老师的读书笔记很简单，只是提纲形式的。阅读不够详细。2、阅读的内容不够广泛。大部分老师局限于教育教学之类的书籍，阅读文学类的老师不多。3、读书环境还需要进一步加强。4、方案虽对各项活动的安排做了详细的说明，可大家在落实过程中较少有创新，因此缺乏活动的亮点。古人云：开卷有益。读一本好书会令人受益匪浅。我们会将工作做得更加细致，更实在，更加有效，让大家读书活动中播下的热爱读书的种子发芽、开花、结果，让实幼的书香味越来越浓。教师读书活动总结篇4伴随着教师们读书心得演讲的落幕，我园10月份的读书活动周也结束了。活动周虽然结束了，但是我们幼儿园的老师、孩子、家长更应该多看书，多读书，要有终身学习的思想，提高自身的文明素养和生活品味。结合我园实际情况，特开展了主题为“我读书，我快乐，我成长”的读书活动周。现将活动开展情况总结如下：一、10月活动周工作内容1、罗列优秀幼儿故事读本，鼓励家长踊跃捐献幼儿图书。2、挑选优秀教师教育心得、优秀亲子阅读心得，并展示给全园教师及家长。3、策划、组织《幼儿早期阅读及阅读习惯培养》专家讲座。4、组织撰写《早期阅读家园宣传栏》。寥寥几笔概括了本月的.工作，但背后却隐藏着太多的辛苦。二、工作效果评价本次读书周活动的宗旨是结合简阳市教科局关于举办20__年全民终身学习活动周的主题“推进全民继续教育，建设学习型社会。”根据我园实际情况，我园开展了主题为“我读书，我快乐，我成长”旨在为幼儿提供读书环境、激发读书兴趣、养成读书习惯，让幼儿与书本做朋友，使其听说读画的能力都有一定的提高。”现在对工作评价如下。1、通过班级老师的宣传和鼓动，家长都能积极捐献幼儿图书，使幼儿园图书藏书量大大增加，而且质量很高，为我园幼儿提供了一个丰富的读书环境。2、通过几天的观察，家长对教师读书心得的关注度比较高，她(他)们经常驻足翻阅，但由于展示地方有限，只能有少部分家长看。教师教育心得的质量还有待进一步提高。3、《幼儿早期阅读与阅读习惯培养》专家讲座使家长更科学、全面地认识了早期阅读及亲子阅读的好处，效果较好。通过本次读书活动周，幼儿园的孩子、家长在亲子阅读中增进了亲情，老师们通过阅读更多的学前教育专栏书籍，提高了自身的文化素养和专业知识。活动周虽然已经结束，但是终身学习的理念希望大家还不能忘，始终要有一颗“活到老，学到老”的心态!教师读书活动总结篇5为全面提高我校教师队伍整体素质和教育教学技能，根据__市中小学读书活动实施方案要求和教师继续教育工作安排，我校于__年继续展教师读书活动。本项活动已作为学校的教师校本培训常规活动在落实。一、加强领导，做好宣传组织工作学校成立教师读书活动领导小组，由校级领导担任组长，对全校教师读书活动进行指导，教科室制定校教师读书活动方案。本项活动作为学校校本培训的常规活动，面向全体教师开展。在__年初，学校校本培训计划拟定后，就向教师进行宣传，平时要进行常规性的阅读，图书馆、个人博客、读书心得网页，都是教师阅读的好平台。二、精心组织，开展全校性读书活动我校在本年度内，除了组织教师自发进行个体独立的阅读，还组织了教师集体阅读。上半年2-3月期间，教师阅读的必读书目为《燃荻》，下半10-11月期间年阅读的是教育专题书籍《幸福教育的样子》或《教育的智慧》，两者自选其一，鼓励教师相互之间换书阅读。阅读之后撰写3篇读书心得，每篇600字左右，并自己上传校园网“教师读书”栏目的“读书心得”内，便于老师们互相阅读读书心得。教师还可以围绕《加强义务教育段语文课外阅读的指导意见(试行稿)》中推荐的学生必读书目，进行师生阅读，营造浓郁书香校园氛围。三、及时交流，认真总结读书活动成果学校教科室将校级学校读书活动的方案上传到校园网上“教师读书”栏目中的“计划总结”栏目中,各位教师也在自己阅读完书籍后，把自己的读书心得上传导“教师读书”下属的“读书心得”。在上半年的4月何下半年的11月，教科室进行了汇总统计，提醒老师们及时查漏补缺，弥补因网站集群更新带来的读书心得上传受影响的情况。还鼓励教师利用教研组交流的时间，进行读书心得交流活动，并鼓励教师将读书心得传到个人博客上，进行互相学习点评，扩大互相学习的面。教科室还组织年级组长进行优秀读书心得评比，挑选出一批优秀的文章供老师们学习借鉴，并择优选录到校报上发表。四、抓好读书会，培养青年教师开展读书活动，还有一项宗旨，就是要培养学校的青年教师，开展阅读活动要注重实效性，引导他们结合学习体会采取有效措施，改进教学工作。为此，教科室利用青年教师读书会活动，引导教师扩大阅读面，不只读必读书目，还阅读《陶行知文集》和《生活教育》，学陶师陶，在当今时代背景下，将陶行知教育思想引入到课堂教学，引入到班级管理，引入到学生培养。在阅读与实践的同时，教科室组织青年们开展读书会活动，围绕“陶行知思想的时代指导意义”从学科教学和班主任管理两大方面进行沙龙活动，每次活动有两位老师主讲，其他老师进行点评发言。德育处还组织青年们开展了五四青年团员基本功竞赛，从演讲、粉笔字两大项目进行了展示、评比，更好地锤炼了青年的基本素养。在一年的阅读活动积淀下，青年们取得了出色的成绩。__在__年度小学英语教师评优课中获一等奖。杨琦在__年小学语文教师基本功竞赛中获二等奖。在__年教师把握学科能力竞赛中，姜群获语文组一等奖，张晓航、陈瑛获数学组二等奖，__英语组二等奖，沙妮获体育组二等奖。总之，我们要将读书活动扎实推进，从读好书籍，写好笔记与心得，讲好收获，做好教学这四个方面落实到位，使得读书活动成为提高教师专业发展的必由之路。
教师活动总结 篇12
活动总结——明确活动目的，有助于我们理解活动的意义，使我们能够积极主动地参与实践。
总结活动，更能帮助我们积累经验，了解自己的不足，从而改进。
下面各班级以多种形式对学生开展了感恩教育，有的班级以讲述汶川**中一个个教师的感人事迹来开展教育;有的班级以美丽的诗句、动听的歌曲等文艺节目形式来庆祝教师节。
主题班会活动让师生心灵更加亲密。
2以教师感恩与责任为主题的升旗仪式
9月，全校举行了一教师感恩与责任为主题的升旗仪式。
升旗仪式上少先队员代表用情真意切的话语表达了对辛勤劳作的老师们的感谢之情，同时全体少先队员用少先队组织最崇高的礼仪——队礼向老师们表达了节日的问候，让教师都感受到了节日的温馨。
3、敬师卡制作活动
我校4-5年级的学生在教师节为老师制作贺卡。
学生们有的将贺卡制作成憨态可掬的**狗、有的制作成笑容灿烂的娃娃脸、有的制作成火箭，而当问及为什么设计火箭样，学生说我要让自己对老师的祝福长长远远。
各班主任将学生们制作的敬师卡在班级展板上进行了展示。
所有的卡片都告诉学生们对老师的感激之情。
4、庆祝教师节歌曲联唱，学生用一首首抒情的歌曲来表达自己的心声，歌声飘扬在校园上空，也回荡在老师心间。
学生在歌声中更加灿烂，老师在歌声中更红笔。
庆祝教师节系列活动的开展让每位老师都感受到了节日的温馨，让每位学生都通过深刻领会了爱与责任的内涵――感受真爱，学会感恩;承担责任，懂得回报。
【第二部分】教师节优秀示范文章
阳光明媚，月桂飘香，在这个迷人的九月，在这个收获的秋天，我们迎来了第一个教师节。
在新一届集体领导的领导下，工会组织全体在职职工和离退休职工过了一个非常快乐、意义重大的教师节。
9月7日（星期五）晚上，我们的教职员工去徐记海鲜餐厅吃晚饭。
聚餐会上黄校长*澎湃地发表了教师节感言，工会贺主席也作了贺词。
教师活动总结 篇13
全民教师活动总结
近年来，全民教师活动在我国各个城市迅速兴起，并取得了巨大的成功。这一活动通过让普通市民亲身体验教师工作的点点滴滴，让更多人了解教育事业的辛勤与魅力，为推动教育事业发展注入了新的活力。
全民教师活动一直以来都强调“亲身体验”，它让参与者从一个全新的角度去思考和感受教师的工作。这不仅可以增加市民对教师工作量和压力的理解，更使他们有机会领略到教师的专业能力和敬业精神。通过这种体验，市民们不仅深入了解了教师的辛勤努力，也增进了对教育行业的尊重与认同。
在全民教师活动中，所有参与者都会接受培训和准备，以确保他们能够胜任“假期教师”的职责。这份准备工作包括教学技巧、班级管理以及课程设计等方面。参与者们将面对各年级、各学科的学生，他们需要自主备课并教授正式的授课内容。整个过程让参与者能够更好地理解教师的角色和职责，以及面对学生时的挑战和乐趣。
通过全民教师活动，市民们体验了教师的日常工作，对教师的尊重与教育的重要性有了更深刻的认知。他们不仅掌握了教学技能，还能够更好地与孩子们沟通交流。一位参与者谈到，尽管只是短暂的体验，但却让他深刻明白了教师们每天在学校中所面临的挑战和压力。另外，这项活动还增进了市民与教育工作者之间的互动与交流，形成了良好的社会氛围。
全民教师活动也为教师们带来了一系列的福利和表彰。通过参与全民教师活动，教师们的辛勤付出得到了广泛认可和赞扬，也使得教师职业更受到社会的尊重。在活动结束后，许多参与者还对他们的“假期教师”进行了感谢和表彰，以示对教师们的敬意。
全民教师活动也面临着一些挑战。首先是活动的组织与执行需要大量资源和人力的投入。从培训参与者到准备课程，在短时间内完成这些工作对组织方而言是一项艰巨而复杂的任务。由于教育中的专业性和专业素养对教师有较高要求，参与者在教学过程中可能会遇到一些困难。因此，更具针对性的培训和指导对于提高全民教师活动的质量和效果至关重要。
小编认为，全民教师活动通过让市民们亲身体验教师工作，为推动教育事业发展注入了新的活力。它不仅让更多人了解并尊重教师工作，也增进了市民与教育工作者之间的互动与交流。活动的组织与执行虽然存在挑战，但通过更好的培训和指导，全民教师活动有望在未来发展中取得更大的成功。我们期待着更多的城市加入到全民教师活动中，让更多人亲身感受到教育的魅力，为建设教育强国贡献力量！
反诈活动总结报告(精选6篇)
时光飞逝，在不经意之间，这次的活动就这样子过去了，是时候静下心来好好写写活动总结了。通过写活动总结可以更好的积累活动经验，为下一次活动做准备，现在一定不能忘了写这次的活动总结啊。下面栏目小编为大家推荐的是“反诈活动总结报告(精选6篇)”，欢迎加入我们的粉丝团收藏我们的网站获取最新资讯！
反诈活动总结报告(精选6篇)【篇1】
为有效遏制电信网络违法犯罪，切实保障人民群众财产安全，xx年8月27，28日，xx派出所在辖区地毯式开展预防电信网络诈骗宣传活动，进家户，进门店，进单位，确保人人知晓，人人防范。
活动期间，xx派出所深入社区人口密集处，通过张贴宣传标语、发放宣传册、现场解说介绍电信诈骗犯罪分子的惯用手法、作案方式，以及防范电信诈骗常识向群众进行宣传。并提醒广大群众一定要注意保护好个人隐私，不要相信高利诱惑，不要轻信打款转账后发货、中奖等诈骗活动。在遇到电信诈骗时不要理睬，一旦上当受骗，应保存好相关证据信息，如联系电话、对方账户、转账凭证等，并立即向公安机关报案。
宣传中，民警通过发放宣传资料，解答群众咨询等形式向广大群众介绍电信诈骗犯罪分子的惯用手法、作案方式，并就电信诈骗的特点、电信诈骗的种类和危害性以及防范电信诈骗常识向群众进行了宣传。
此次活动民警向群众派发宣传单80余份，接受群众咨询60余人次，受到辖区群众的一致好评，收到了良好的社会效果。
反诈活动总结报告(精选6篇)【篇2】
为进一步加强学生防诈识骗安全教育，提高同学们防范、识别网络电信诈骗意识，维护人身财产安全，提升自我保护能力，预防违法犯罪发生。近日，机电工程学院各年级开展了以“防范电信网络诈骗知识”为主题的班会活动。
班会重点从什么是电信诈骗、电信诈骗的特点及防诈骗的方法等多个方面展开介绍，深度剖析了电信诈骗的受害群体，以及有可能遇到的电信诈骗形式，结合同学们的实际校园生活，帮助学生更加全面的认识电信诈骗，从而提高自身的警惕性和辨别能力。
此次“防范电信诈骗”主题班会的开展为同学们敲响了警钟，有利于帮助学生掌握防诈骗知识，提高自我防范能力和自我保护意识，切实维护学院学生的人身财产安全，营造良好的校园安全环境，也进一步增强了学院预防电信诈骗知识的宣传力度。
反诈活动总结报告(精选6篇)【篇3】
为进一步提升大家反诈意识，有效防范新型电信网络诈骗，维护社会和谐稳定。12月30日下午，番禺区大石派出所一级警长，反诈宣讲团讲师韩峻青到广州市番禺区第二人民医院开展“反诈骗宣讲”活动，为广大医护人员上了一堂生动的反诈骗宣讲课。罗英华院长、周琼副院长、樊友凌副院长及医院工作人员、实习生参加了会议。罗英华院长提出举办此次宣讲活动是为了增强了医院工作人员、实习生防范电信网络诈骗的犯罪的意识和能力，筑牢防范打击电信、网络诈骗违法犯罪的坚固屏障。
活动中，韩警官通过PPT展示、数据分析等剖析近期我辖区涉医院电信网络诈骗案例，重点讲解了冒充公检法、网络贷款、冒充电商物流客服、冒充熟人或领导等诈骗方式的特点和作案手法，让大家更加容易识破各种类型的诈骗方法及传授遇骗时的`补救妙招；提醒广大医护人员遇到可疑情况及时拨打110报警电话和“96110”全国反诈预警劝阻电话专线一定要接。并总结了电信诈骗案的特点：
01、犯罪对象不特定，涉及地域广，波及人群多；
02、犯罪过程隐蔽，作案时间短；
03、团伙作案突出，分工细致、专业化；
04、跨国、跨境犯罪侦破难度大。
为构建“线上+线下”防诈宣传矩阵，韩警官还积极引导医护人员下载、使用“国家反诈中心”APP和关注“平安番禺”公众号的反诈专栏；利用医院微信群、宣传栏、LED高清屏等主要媒介转发和播放反诈推文，筑牢医院职工、患者及家属防范诈骗的思想防线，进一步提升医护人员识骗、防骗意识。
反诈活动总结报告(精选6篇)【篇4】
3月22日，xx分局xx派出所组织社区民警对辖区xx小学、xx小学、xx幼儿园等校园进行防范电信、网络诈骗宣传活动，严厉打击防范电信、网络诈骗犯罪活动，进一步加大校园内防范宣传力度，提醒广大师生提高警惕，避免上当受骗。
宣传中，社区民警向学校师生介绍电信诈骗犯罪分子的惯用手法、作案方式。就“电信诈骗的特点”、“电信诈骗的种类和危害性”、以及防范电信诈骗常识向群众进行宣传。提醒广大师生一定要知道正确的防范方法，端正心态，不能存有侥幸心理，同时注意保护好个人隐私；在遇到电信诈骗时不要理睬，一旦上当受骗，应保存好相关证据，如联系电话、对方账户、转账凭证等，并立即向公安机关报案。通过宣传进一步增强了大家抵制电信诈骗违法犯罪活动的“免疫力”，为打击电信诈骗工作打下了坚实基础。
反诈活动总结报告(精选6篇)【篇5】
为贯彻落实国家关于开展防范打击非法集资宣传月活动相关文件精神，提高社会公众对非法集资的防范意识和识别能力，从源头上有效遏制非法集资，针对易受骗老年群体展开宣传，有关情况总结如下：
一、统一思想认识，进一步增强防范和处置非法集资的责任感和紧迫感宣传月活动开展以来，我县各有关部门充分认识到非法集资活动的严重性、危害性和处置工作的艰巨性、长期性，切实增强了防范和处置非法集资工作的紧迫感和责任感，时刻保持高度警惕和高压态势，有效防控，坚决打击非法集资活动。目前我县大规模的非法集资的现象基本上已得到有效的遏制。出现的新动向是单位内部和小规模的非法集资现象仍然存在。
二、加大宣传力度，切实增强社会公众的法律意识和对非法集资活动的.抵御能力宣传月期间，我县结合“5.18平安宾县集中宣传日”这一活动，集中宣传了防范和打击非法集资的相关法律、法规和政策。
各乡镇、各直有关部门进一步加大了宣传力度，广泛利用电视、广播、会议宣传等多种形式，大力宣传国家有关防范和处置非法集资活动的各项政策措施，教育群众自觉抵制非法集资，从源头治理非法集资滋生和蔓延的环境；从多方位、多角度地宣传非法集资的表现形式和特点，剖析典型案例，增强公民的风险意识和辨别能力。认清非法集资的危害性。
三、开展风险排查，认真做好对非法集资活动的监测和预警工作宣传月期间，各乡镇人民政府和行业主管、监管部门切实负起本辖区内非法集资活动的监测和预警工作，建立本地区、本行业非法集资活动的监测预警体系，指定相关机构和专门人员，通过建立健全群众举报、新闻监督、监管和查处等信息采集渠道，加强日常监管，把好关口，尽早发现问题，及时作出处理。按照“归口排查、预警排查、重点排查、内紧外松”的原则，认真开展对辖内涉嫌非法集资活动的'风险排查。进一步加强监测预警体系和监控能力建设，切实做好预防工作，做到信息灵通、预警及时、反应灵敏、应对有力，坚决杜绝重大原发性非法集资案件发生。
反诈活动总结报告(精选6篇)【篇6】
随着社会的发展和信息技术的不断进步，各种新型电信网络诈 骗犯罪形式层出不穷，高校已成为电信诈 骗犯罪的'主要侵害群体。
为贯彻落实河南省打击治理电信网络新型违法犯罪工作厅际联席会议办公室《关于转发国务院部际联席办的通知》，进一步加强我院师生防范电信网络诈骗意识和能力，遏制电信网络诈骗案件的发生，我院将开展“防范电信网络诈骗宣传”活动 ，为确保活动取得实效，特制定本方案。
一、组织领导
本次活动由信息网络中心牵头，党政办公室、宣传部、学生处、保卫处、团委、图书馆、各院系共同组织。
本次活动办公室设在科技馆307。
二、活动时间
宣传活动时间为20xx年5月16日至31日。
三、活动形式
开展多种形式的防范电信网络诈骗进校园宣传活动。
（一）通过线上知识竞赛宣传防范电信网络诈骗常识。责任部门：信息网络中心、图书馆。
（二）由信息网络中心向网络联络员群推送防范电信网络诈骗宣传知识及典型案例，再由网络联络员向本部门、院系在微信群进行推送宣传。责任部门：信息网络中心、各部门。
（三）团委通过校园广播开展防范电信网络诈骗知识宣传，形成常态化机制。责任部门：团委。
（四）邀请专家进校园开展防骗知识专题讲座。以校园常见案件类型提醒学生防骗，强化学生防范意识和防范能力。责任部门：学生处、保卫处。
（五）利用各种媒体、平台，创新宣传方法，高效推进防骗宣传活动。责任部门：宣传部、信息网络中心、各院系。
（六）校园内（前广场、厚德楼、图书馆、各教学楼和宿舍等）LED大屏滚动播放防电信网络诈骗宣传图片。责任部门：党政办公室、学生处、信息网络中心。
（七）在校园内摆放宣传展板，覆盖食堂、公寓和教学楼等人员密集场所。责任部门：信息网络中心、宣传部。
四、工作要求
（一）高度重视，精心组织，周密安排，力争通过本次活动让广大师生了解、掌握防电信网络诈 骗犯罪行为的基本形式，避免上当受骗，降低发案。
（二）活动期间，各责任部门要创新宣传方法，高效推进防范电信网络诈骗宣传活动。
教研活动总结与反思（9篇）
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教研活动总结与反思【篇1】
在新的学年里，我们语文教研组全体教师，以学校教务处的教研安排为主线，参照20xx年第二学期市教研室初中语文教研活动工作计划，，以学习新理念，探讨提高课堂教学效率为重点，认真组织教师学习语文新课程标准。结合我校初中语文发展的实际情况，积极探索语文教学规律，努力摸索科学的教学方法，促进教师不断提高，优化我校语文教研的内容和形式，提升了语文教学的质量和水平，提高学生的语文素养，促进了语文教师的专业成长，构建了具有我校特色的初中语文教育教学教研体系，进一步提高我校语文教学质量。
一、不断学习，吸收新思想，开拓视野。
1、继续加强学习，进一步转变观念。
通过不断的学习、讨论、交流，教研组全体成员提高了思想认识，树立了正确的价值观，以良好的师德形象立足教育。一开学，我们每位老师认真研读了《语文课程标准解读》，了解了每个年级段的教学目标和要求。为让老师能更好的学习、实践新课程理念，我们开展了新课程理论下的课堂教学标准讨论、新课程理念下的语文教学论文和案例评比，本年度金文海老师、吴云老师分别论文获瑞安市一、二等奖。
以多种方式来学习新课程，把握新课程。从而帮助教师转变观念，形成新的课程观、教师观、教学观、课堂观、质量观。平时正常开展备课组活动，师徒结对活动，每位积极参与教研组、备课组的公开课、研讨课，积极听课、思考，努力做到跨学科听课，通过上课、评课、听课，努力提高了教学水平。本学期我们组陈喜莉老师在温州市中考语文复习会议上开出一堂公开课，收到专家和听课老师的一致好评。
2、认真学习中国大成美育“低、慢、多、高”教学法。
使我们对大成美育“低、慢、多、高”教学法的认识由模糊逐渐走向清晰，认识到大成美育“低、慢、多、高”教学法的框架，就是人们常说的高处着眼，低处着手。
3、利用光盘，学习特级教师的报告。
本学年，我们听取报告“新理念、新教材、新策略”，对课程标准中提到的“学生是主体”有了新的认识。听了报告，我们语文老师都深有同感，那就是教材是载体，作为语文老师，要通过这个载体引领学生走向更广阔的天地。语文老师应该是用教材教，而不是教教材，以一篇带多篇，让学生扩大篇章的积累，教师要培养孩子读书的兴趣，养成读书的习惯，教师要引领孩子开展丰富多彩的语文实践活动，让学生有一副好口才，一手好字，一篇好文章。
二、充分进行研讨，从更高的层次上来审视我们的语文教学。
由于我们的认识有限，平常的教研活动我们更多的是就事论事，以课评课，这样的活动对我们的提高帮助是有一些但不是很大，为了使教研组活动的质量更进一步提高，尝试着“跳出语文看语文”，试着站在更高的层次重新来审视我们的语文教学，来不断地超越自我。我们主要从二个方面进行了研讨。
1、针对现行语文教学中存在的一些问题进行研讨。
一直以来，我们的语文教学费时多，但收效甚微。对教材中的一些课文，语文老师花了很多时间来读、讲，但到最后，许多学生却不会用规范的语言来表达自己的思想、感受，针对这些问题，我们进行了反思、分析、探讨，明确了今后努力的方向。
2、讨论学习学生语文学习评价办法并进行实施。
通过将零碎的语言文字列成表格式，使我们看到了现在语文考核评价的一些弊端，如一张语文试卷，从字、词到句、段、篇，看似完整的，其实并不能真正代表学生的实际的语文能力。因此，如何来真正有效地评价学生的语文素养就值得我们思考。从实施的情况来看，学生语文学习评价办法可以说比较全面、公正、客观地来检验和改进学生的语文学习和教师的教学，从而更好地促进学生的发展，进一步提高学生的语文素养。
三、实践运用，进一步提高课堂教学水平。
一次次的讨论，一次次的交流，使大家对当前的语文教学有了更清晰的认识，大家在各自的课堂教学中努力实践，勇于尝试，不断反思，课堂教学水平有了不同程度的提高。
1、抓住契机，进行有效的课堂教学研讨。
2、上好校级挂牌课和备课组试验课（一课三议）。
大家都能认真对待，备课组里相互讨论，相互学习，每位老师上出自己的最高水平。老师们都能认真听课。从上的一些公开课中，我们能感受到一些老师对课堂教学的思考、探索，更能感受到一些老师课堂教学的进步、提高。通过这样的活动，我校整体的课堂教学水平有了提高。
3、组织各种语文实践活动。
这学年，组织学生开展了初中生现场作文比赛和7、8年级综合阅读竞赛等，使学生明白：生活中处处皆语文，生活也是语文学习的课堂，即“课堂小天地，天地大课堂”
四、创新改革出成果。
1、加强了集体备课，促进了教师间的合作交流。
在下半学期，我们对语文备课进行了改革，每人负责一个单元的备课，且大部分备课都提前一周完成，因此，在教学中，我们把主要的精力放在对教案的修改和教后小记上，有效到提高了教师的课堂教学水平。
2、学生语文学习成长记录。
从实施的情况来看，学生语文学习评价办法可以说比较全面、公正、客观地来检验和改进学生的语文学习和教师的教学，从而更好地促进学生的发展，进一步提高学生的语文素养。
3、林玉云老师在瑞安市校本剧比赛中获得优秀指导老师称号，夏素梅老师获瑞安市建党90周年诗歌朗诵比赛优秀指导老师称号。
四、教科工作。
本学年，我们语文组以《课堂教学的有效性研究》为教研组的主课题，各备课组都确定了相应的子课题。课题的研究贯穿于平常的教育教学中，大家能围绕课题搜集资料，结合教学工作展开研究，做到定期交流，阶段小结。许多老师有强烈的教科意识，能认真写好教后感、周记，积极投稿，积极参加各种论文、案例的评比活动。
四、努力方向。
1、语文老师在学科方面的文章还要增加数量，提高质量，争取取得更好的成绩，有更多的文章发表。
2、引导更多的老师积极主动参与教科研究，形成一支学习型、科研型的教师科研队伍。
3、教研活动的形式要再多样一些。
我们相信，在总结本学年工作的基础上，在各位教师的共同努力下，下学年各方面的工作会做得更好，对此，我们充满信心。
附：初中语文组
教研活动：
全组本学期进行15次组内教研活动，针对有效教学进行“同文体异建构”和“同课题异建构”两个课题的教学研讨活动，组内由2为老师针对有效教学进行理论学习讲座活动。
公开课
郑献钗、金文海老师开出校级公开课，课题为《夸父逐日》和《华南虎》，陈喜莉老师开出温州市级复习会议上开课，课题为《九年级试卷讲评课》。
组内活动
初中生现场作文比赛，参加人数120人，7、8年级综合阅读竞赛，参加人数48人。
外出培训
全组参加温州市中考复习会议，时间：第六周，地点：集云实验学校。
全组参加瑞安市直属学校作文有效教学研讨会，时间：十五周，地点：安阳实验中学
开课情况
个人获奖：
夏素梅获瑞安市“建党九十周年”诗歌朗诵比赛优秀指导师奖。
金文海老师获瑞安市论文比赛一等奖。
吴云老师获瑞安市论文比赛二等奖。
林玉云老师获瑞安市校本剧比赛优秀指导师奖
教研活动总结与反思【篇2】
本学期，小学语文教研组紧紧围绕二期课改，切实把握语文学科教改方向与重点，以作文教学研究和新课堂教研为抓手，树立新课程环境下的教学质量观，结合石景章教授的目标教学，不断优化杜郎口教学模式，提高课堂教学效益，积极探索素质教育的有效途径，不断提高小学语文教学质量。同时，合理安排学生的语文活动，激发学生学习语文的兴趣，以提高学生语文学习的能力。为此，我在教研组管理方面做好了以下工作。
1、组织语文教师学习新课程方案和小学语文新课程标准以及魏书生教学方法，部分教师参与了县教育局组织的小学语文课堂设计远程教育的学习，积极引导教师用二期课改的新理念指导自己的教学实践。小学4-6年级教师都能娴熟地运用教学模式进行教学，能把石教授的目标教学融入其中，课堂达到高效，普遍使学生喜爱这种教学模式，并在教学中真正地做到先学后教，小组讨论，合作学习，自主高效。小学1-3年级的语文教学实施常规教学，教学目标明确，能运用多媒体进行教学，同时也贯彻了新课改教学理念，学生能在课堂中分组讨论，合作学习。
2、抓好常规，教研组按学校要求和教研组计划要求，组织集体备课，开展教研活动，开展教学常规检查，每月安排3-4个语文教师进行备课、作业批改、教师听课、上课、进行检查记录，每月20日把检查结果报教研组汇总考核，教研组组长和备课组长负责抽查，每月公布考核结果，并报小学部进行考核。同时，每周四进行教学研讨，研讨有主题，有中心发言人，每周活动后都能及时把教研组活动记录公布在学校的内网和外网。
3、本学期教研重点进行了作文教学探讨，每个老师都认真准备，上了一堂作文教学亮相课，针对每堂作文教学课都能积极评价与总结，发现优点，指出不足。完成一轮作文教学公开课探讨后，每个老师针对作文教学进行了反思与总结，并发表在内网上。
教研活动总结与反思【篇3】
参加这次教研课活动，我感到作为一名教师更应该“活到老，学到老”。我真真切切的体会到在宽松，民主，和谐的气氛中，老师们敢于说出自己对于教材的理解与见地。平等的交流中，我们说出了日常教学中的困惑和教学中的成功经验，真正做到了交流研讨。这样的教研让大家少了一些赞美，多了一些探讨，少了一些假话，多了一些思考。这种教研有针对性，务实性，高效性，是实实在在的教研。经过本次语文教研活动——集体备课、听课、评课活动，既增长了老师的见识，又加强了教师之间的交流与沟通。
我通过这次教研活动参加集体备课、听课、评课活动，学习到了两位老师身上的个人魅力和教学技巧。
一、利用文本的空白点，进行了有效拓展
课堂上资料的拓展能激发增长学生的见识，开阔学生的眼界，激发学生的兴趣，加深对文本的理解。在本堂可中，x老师多次恰倒好处地设计拓展的教学环节，这些环节的设计有效地充实了课堂，丰富了学生的心灵，培养了学生想象的能力，提升了学生书面的表达能力。
二、多种形式的朗读，营造了书声朗朗的课堂
我们可以清楚地体会到，一堂课的朗读形式多样，听读、范读、自由读、个别读、集体读、选择读、分角色读交织在一起，整堂课书声琅琅。在读中体现自主、合作，探究的创新思路，让学生自读、自悟、自得，能切身体会作者的真情实感，体会句子蕴含的感情，用内心的情感，有表情地朗读课文，真正达到品读感悟的台阶，使学生受到了美好情感的熏陶。
三、文本处理，新颖独特
真正的课堂教学活动是心与心的交流，是生命与生命的对话。课堂上的自学批注和批注方法指导无非让学生自主学习，找出有关重点句段，并品读，感悟情感，更为精彩的是达到了“教是为了不教”的意图。学生有了一定的情感体验的基础，提升为“海鸥送别老人”时的依依不舍、深深眷恋之情。然后，x老师预设情境，充分引导学生在现实或特定环境中进行感悟、体验和交流，让他们尽可能把老人对海鸥无私的关爱，和海鸥对老人以汇报恩情的亲人般的爱的情感更加丰满，并得以深化。
通过开展教研活动，我在学习与交流中丰富、成长。“三人行，必有我师焉”。是啊!两位老师，两种风格，不一样的教学，不一样的风采，给了我更多的感动与思考。善博众人之长者，才是真正的智者，强者。“海纳百川，有容乃大”，这是一个学习型的社会，我们只有敞开心胸，多看，多听，多想，多学，才有长足的发展。真是——他山之石，可以攻玉!
教研活动总结与反思【篇4】
学校在5月份开展了同课异构活动，接到通知我就开始研究教材，备课，和同组老师商量各个上课的细节，在每一个教学情景中会出现的状况给予解决的方案，课堂设计上另辟蹊径，努力寻找适合学生掌握口语交际规律的课堂教学结构，调整教学策略。执教中，我把教学重点定位在让学生自主发现，自主探究，从中感悟课堂所学的内容要在生活中加以运用，以获得学习体验。可是在听完其他老师的授课后，我的不足是那样的明显，为什么同样的教材，不同的教师，会有如此不同的教学效果呢？究其原因，我认为主要有以下几点：
一是教师角色不同。如果一个教师在教学中总是担心自己的教学任务无法完成，所以把自己看作“教”者、“问”者、“师”者，一切从自己的意志出发，忽视了学生的个性化的发展。而如果老师也把自己当作“学”者、“思”者、“听”者、“参与”者，以学生为本，从教学目标的确定到教学策略的选择，首先想到的是：自己的教学是激发还是压抑学生学习兴趣；是激活还是禁锢学生思维；是促进还是限制学生发展；是保护还是损害学生自尊心。后者真正站在学生角度思考教学，注重挖掘学生的内在潜能，营造适宜学生的创造发展空间，对学习内容进行整合、拓展、创造、实现新旧知识融会贯通。不仅如此，还把课堂从延伸到学生的生活活动中，触及到学生的心灵，培养学生健康人格，关注社会的责任心、使之知识、技能、情感得到和谐发展。
二是教学方式不同。如果教师主要以单纯接受性学习为主，致力于让学生掌握知识，因而教学中讲究知识体系的严密，追求课堂结构的完整，流畅。于是，教师遵循教材，拘泥教参，亦步亦趋，一丝不苟地完成教学过程，不出一点差错。学生犹如一只风筝，任凭你飞得再高，所系的线都会被你牵回到既定的教学套路中来。而其他老师采用了多种有利于学生发展的教学方式。如自主学习、小组合作学习、探究性学习。致力于让学生掌握获取知识的方法，经历学习的过程，并从中体验探究、发展、创造的乐趣，关注的是人终生可持续性发展。
作为一名小学的语文教师，重视孩子的心理发展规律是相当重要的，不断的反思、学习，不断的对教材进行深挖，把握课堂细节的处理，才能让课堂变得更加生动、活泼。孩子们才能真正的实现在学中玩，在玩中学！
教研活动总结与反思【篇5】
xx年下来，在园领导的正确指导下，在园长们的关心、帮助下，我园的幼儿教育教学工作取得了较好的成绩，为了进一步提高幼儿园教育教学质量，更好地服务于广大家长，更好地发挥幼儿园教学质量，现结合本年度的工作实际作一番总结与反思。
一、加强理论学习，不断提高思想素质
1、坚持学习，不断提高教师的思想素质。
我园十分重视教师的学习，通过学习有关师德方面的内容，让每个教师从思想上、行动上提高认识。我们还通过园内一些刊物、书籍、网络，认真学习贯彻落实教师职业道德规范，并以实际行动来影响和激励教师，做到敬业爱业，无私奉献。另外，我们还通过开展一系列的座谈会，在园内和大家互相交流、互相学习。
为了使我们的工作能更有针对性、实效性，还要求每位教师要树立服务意识，提高服务能力，对于家长、孩子、教师的要求，我们通过书写家园联系册及通讯手段跟家长反映孩子在园的情况，使家长们及时了解到幼儿园的情况，同时对于那些生病幼儿进行家庭访问，从而在家里或幼儿园与家长取得联系，共同商讨对策。
为了使家长能经常性地了解孩子在幼儿园的情况，我们班级领导经常与家长进行沟通交流，并且利用接送幼儿的时间，及时向家长反映幼儿在班上的情况表现，使家长们了解自己的孩子在家的情况。同时，我们利用家长会向家长汇报幼儿在园的情况，交流幼儿的体会、感想。这样有针对性地进行家访工作，使家园联系更具针对性，更有时效。
2、开展家园活动，促进幼儿全面发展
我们利用多种形式，让家长来园，来了解孩子的情况，来增强家长和孩子的交流的机会。我们开展了一次家长半日活动，在活动中老师和家长都给予了充分的准备。活动中，家长们对幼儿园各方面的工作都给予了大力的支持和积极的配合，使得活动得到了顺利进行，使得活动顺利进行。
3、注重家长工作的艺术性
家长工作作，是我们教育教学的重要组成部分。幼儿园的一切工作都离不开家长的支持与配合，因此，在家长工作方面，我们老师做到了热情接待、主动帮助、耐心介绍、热情帮助，结果得到了家长的肯定，孩子们开心的笑容，家长们高兴的笑容，我们的努力得到了家长们的肯定。
4、充分运用社区资源，发挥幼儿教育的功能。
结合我园的特色，本学期，我们开展了丰富多彩的社区活动，如：春天来了，我们走进了社区，孩子们与社区的人们一起游戏，共同参加社区活动，使我们的社区更加美。
二、以实际行动，培养幼儿健康的心理品质
幼儿期是智力开发的黄金时期，他们的各项素质将直接决定他们未来的发展方向。在xx日活动中，我们注重幼儿语言潜能的开发，培养幼儿语言交往的潜
能，培养幼儿语言交往的潜力，并以语言为载体，注重幼儿的行为，培养幼儿良好的品质。
结合本地的实际开展教育教学工作，开展了各类活动。如：家长讲座、班级家委会、小小运动会、幼儿绘画比赛，幼儿绘画比赛、元旦联欢会等。
三、开展多种多样的活动，促进家园共育
本学期，我们继续开展好每个月一次的家长开放日活动，通过活动，家长们对孩子的各方面能力有了更进一步的了解，同时，也让教师和家长之间进行了沟通，让教师与家长之间、家长和教师之间有了更好的沟通，也更好地配合了教育幼儿。
四、存在问题及努力改正的措施
5、个别幼儿有挑食现象，一些幼儿进餐注意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。
6、学习习惯上，有的幼儿注意力不易集中；有的幼儿乐意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦；还有的幼儿爱插嘴，回答问题声音不够响亮等。
7、不少幼儿阅读习惯差，不能主动、积极地阅读自己喜欢的图书。
8、班级人员比较少，个别幼儿做事拖拉，得过且过。
9、幼儿大胆创造想象的潜力还有待于进一步提高。
回顾本学期的工作，我们两位老师认为本班存在不足，主要表现在以下三
教研活动总结与反思【篇6】
一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念
1、坚持业务学习，在课余时间自己主动学习，学习研究学科方面的教学问题及该领域的新技术，将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，将自己所学的知识很好的传授给学生。
2、通过学习和实践使自己逐步领会到“一切为了学生的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。
二、教学工作
这学期我担任高三部、高二部的《餐饮服务与管理》《导游业务《旅游概论》《旅游心理学》《礼貌礼节》课程的教学工作。在坚持抓好培养学生理解熟记为主线的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：
1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。完善校本教案，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。并给学生多些实际社会问题。
3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。多次听公开课，进一步明确了今后讲课的方向和以后该专业课该怎么教和怎么讲。
4、在作业批改、课后辅导上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
教研活动总结与反思【篇7】
什么是真正的学习？萧伯纳说过这样的一句话“你有一个苹果，我有一个苹果，交换之后我们彼此还是只有一个苹果。你有一种思想，我有一种思想，交换之后彼此就有两种思想。”我觉得萧伯纳说的这句话就是关于学习的解释。同时我也认为，真正的学习是“你有一种思想，我有一种思想，交换之后我们彼此都产生了一种新的思想。”真正的学习必须是学习者在与他者倾听、交流的过程中，不停地吸取他人的思想，同时修正自己的思想，建构起全新的思想，那便是真正的学习。我认为，学生最需要培养的就是这样的能力。
今天和学生们一起学习了《窃读记》这篇文章，今天的这节课主要是进行展示交流。在今天的交流中，最让我感到意外的是第一个发言的学生，他的成绩在四年级的期末考试中是全班倒数第二名，但是围绕着“文章哪些句子体现出了作者喜爱读书？”这个主问题时，他是第一个进行发言的，并且说明了自己的理由。有理有据，充分地体现出了他在自学的时候自己对文本的思考。这便是我希望看到的，我希望所有的学生都养成读书与思考的习惯，学习原本就是学生自己的事情，教师仅仅只需要在关键时刻进行相关的点拨而已。在交流的过程中，也许是开学来的第一次的阅读教学，学生们还有一些拘谨，表达的意愿不是很强烈。但是，我也看到了一种很好的现象，大部分学生在倾听别人发言的时候都是比较认真的，而且边听别人的发言边在做笔记。这是一种很好的学习方法，在以后的课堂中，我也会多让学生注重这方面的问题。
教学的确是一个师生相互成长的过程，在课堂上不仅能够促进学生的成长，更能够促进教师的成长。以前在教学的过程中，引导学生在分析句子的时候，只注重让学生去寻找句子中的关键词，却很少引导学生去观察句子中的标点符号及相关的语法知识。在今天的教学中，我才无意间注重到这两个方面的重要性。利用关键词来分析句子，只是一种最基本的方法，当学生对这种方法有了较好地掌握地时候，要逐步地引导学生学会全面地去分析句子，从多方面的不同地视角来分析句子，而不是仅仅通过关键词的方式。另我感到十分欣慰的是，今天在课堂中提到了这一点之后，马上就有一个学生活学活用，而且也是一个基础一般的学生。尽管教学改革是一个十分艰难的问题，在教学的过程中也存在着许许多多的困惑，但是我也会一直坚定地走下去，尽力地推动我校的教育教学改革。
今天和学校新来的刘老师进行了一次深入地交流，我给他看了一下去年我自己编写的导学案，他对我的导学案提出了许许多多的建议，听了他的一番见解之后，我深有所悟，确实让我获益匪浅。虽然在课堂教学方面我们存在着一定的分歧，但是有分歧才是最好的，只要都在课改的道路上坚定地走下去，只要能够促进学生更好的发展，无论采取什么样的方式，都是很好的。我希望看到的是百花齐放，而不是一枝独秀，这样才能更好地促进我们学校的教学改革。
教研活动总结与反思【篇8】
1、加强青年教师的培养
（1）新老教师结队，指导青年教师尽快成长，新分配到校的王转老师的指导老师由邱金龙担任，毕业三年的刘来老师指导老师由张胜利老师担任，互相听课，互相研究，两位指导教师做了大量的指导工作，在指导教师的帮助下两位青年教师成长很快，在期未根据自己的教学体会写出了教学小论文。
（2）青年教师刘来在市高中数学说课比赛中取得了二等奖，万昱和王转在市高中数学说课比赛中取得了三等奖。
（3）刘来老师指导学生做的数学建模四月份被市科协推荐参加省科技发明比赛取得省三等奖；王转老师指导学生做的数学建模在六月份市科技节活动中取得了市三等奖。
（4）青年教师刘来、万昱利用周日休息时间参加卡西欧图形计算器培训，放弃休息，坚持学习新的知识，并写出论文，经过一年的学习5月份结业被评为优秀学员。
2、重视教学常规工作，苦练基本功，积极承担面向全市公开课和学校公开课等活动。配合教务处加强教师听课检查，听课后及时交换意见，取长补短，共同提高。
（1）加强集体备课，提倡以备课组分章节备课、做课件、资源共享，加强互相听课，互相学习。
（2）重视月考或单元考、段考的工作，高一、高二年级加强自命题工作，从命题、监考、改卷、讲评等环节做好、做细，真正起到检测教与学的效果。高一、高二联考、高三全市模拟考试与高考，每位教师都能按数学中心组和学校的要求按班按题统计得分率和平均分。
（3）在市教研室举办的高中数学教师解题比赛中张胜利老师获特等奖。
（4）在学校组织的“规范课堂两头看，行政青年走在前”活动，高中数学组有3位领导和4位青年教师上了公开课，组内教师积极听课评课，充分体现了“规范课堂”的这一主题，促进了大家思考，提高，给全体老师一个互相学习的一个平台，达到了预期目的。
以上是网小编精心整理的教研活动总结与反思精选13篇，仅供参考。
教研活动总结与反思【篇9】
我国目前的社会结构和社会体制正在逐渐发生变化，正在不断地从封闭走向开放，时代呼唤改革，我们的幼儿园也正顺应潮流，在改革开放的大潮中，不断地向前迈进。《幼儿园教育指导纲要》最终的目的是创造高质量的幼儿教育，促进幼儿健康成长，我园的办园方向也正在响应新《纲要》的号召，因此，新《纲要》的学习是我园本学期教研活动的首选材料，也是我园开展教研活动的参考与依据。
一、充分认识教研活动的意义，调动教师参与教研活动的积极性
说起教研活动，有相当一部分教师认为教研只是专家学者的事，教师只要做好本职工作就可以了。针对这种现象，我们把让教师充分认识教研活动的意义，调动教师参与教研活动的积极性作为有效开展教研活动的首要问题。
具体做法是：首先，让教师明确教研活动是幼儿园保教业务管理中不可缺少的一部分，而且针对性很强，主要解决教育实践中的问题或疑难。通过教研可以改进工作方法，促进教育教学活动质量的提高。
其次，让教师明确教研活动是提高自身业务水平的重要途径，而教师的业务水平有直接影响幼儿园的教育质量。
第三，让教师明确教研的内容来源于教师的实践经验，而这种实践经验又来源于日常教学工作。
因此，教师在进行日常教学工作时，不能忘记自己是研究者，教师提出的问题也许正是教研活动开展的主要内容，这样教师的意见和想法被纳入研究的行列中来，教师的意识上得到重视，从而有效提高了教师参与教研活动的积极性。
二、加强理论培训，转变教师观念，统一教育思想
教师的整体素质和理念的更新直接关系到保教质量的水平。一年来，我们坚持外学习、内研究的方法，结合我镇的实际情况，加强研究，从转变观念入手，提高教师的整体水平。在理论培训方面，我们借助外出学习、网络、书刊的先进经验对教师进行各方面的理论培训。一年来，我们先后选派10多名教师到xx参观学习，将先进的知识带回来，与大家共同学习分享。
根据教研组的工作安排，三四月份我们在全镇开展“主题环境创设活动”，首先进行了教学环境的创设如何能真正促进幼儿的发展、教师在开展主题教学中如何优化主题环境、如何让环境与幼儿对话，让幼儿做环境的主人等理论知识培训。中心幼儿园以突出乡土特色为主，在各班级进行了石材、草编、花布、纸艺、瓶艺、果实不同特色的环境创设，在xx月xx日，我园成功为莱州市农村幼儿园现场会提供现场，得到专家领导的高度评价。
反诈宣传活动总结报告(精选7篇)
这份特别定制的“反诈宣传活动总结报告(精选7篇)”一定超出您的期望。很多都有参与活动举办的经历，接下来便是自己独创性写自己的总结的时候了。通过总结,可以全面地、系统地了解以往的情况，所以活动总结一定不能丢下，可以把自己活动中的收获心得写进去。如果这篇文章对你有所启示请动动手指把它收藏起来！
反诈宣传活动总结报告(精选7篇) 篇1
为进一步提高辖区居民的安全防范意识，有效预防新型网络诈骗案件的发生，近日，xx分局xx派出所组织开老年人防诈骗宣传活动。
活动中，民警深入老年活动室，通过向老年人发放宣传单、宣传资料及现场宣讲、回答疑难咨询等方式进行广泛宣传新型网络诈骗。重点讲解了预防新型网络诈骗和法律法规，并以实际案例讲述现实社会发生在群众身边的鲜活事例，为广大老年人揭露新型网络诈骗案件中嫌疑人员的作案手法、技巧等。同时警示其对手机信息发来的信息一定要谨慎行事，不要轻易接打电话或回复信息，尤其在取款时一定要做好保密工作，不要轻易暴露自己的身份信息和钱款信息，密码账号等信息，更不要贪图一时的小便宜，轻信陌生人的诱惑。民警还用通俗易懂的语言回答了老年人提出的疑难咨询，并提醒其要谨防“盗抢骗”违法犯罪活动，尤其农忙时节，家里人员少、外来人口流动大要加强安全防范。外出时一定要锁好门、关好窗。以免发生不必要的财产损失，如发现被骗要及时向公安机关报案，确保个人财产、人身的安全。
反诈宣传活动总结报告(精选7篇) 篇2
为进一步提高辖区群众防范各类电信诈骗安全意识，有效打击诈骗的犯罪，维护群众利益，预防和减少电信诈骗案件的发生。韩城市公安局新城派出所四项举措在辖区内开展了防范电信诈骗宣传工作。
以所为中心，联合辖区各行各业编织网状"防火墙"。8月7日，新城派出所召集辖区行业场所负责人、物业主任、社区工作人员等，召开辖区集中防范电信诈骗宣传，用辖区发案情况的数据和案例向现场到会人员通报，会后，专门组建防范电信诈骗微信群，定期将辖区发案情况在群内通报，利用各行各业人员将其扩散，谨防再次发生同样电信诈骗案例。
以案为典型，借鉴"四平公安"模式，确保防范宣传全覆盖。在文字案例的'基础上，新城派出所组织社区民警拍摄防电信诈骗小视频，用本地群众乐意接受的。幽默方式，为大家奉献防电信诈骗的小视频或者转发其他优秀的防电信诈骗小视频。让群众在欢乐中认识到诈骗的多样形式。
与辖区银行构建打防协作机制，及时护住群众的钱袋子。民警深入辖区各个银行，开展防范电信诈骗培训会。要求在遇到转账金额较大的群众时，银行工作人员要提高警惕主动询问，谨防遇到电信诈骗，若发现可疑，停止汇款并及时向公安机关报案。
多形式开展防电信诈骗活动，加强居民防线。8月28日下午6时许，新城派出所主管领导带领社区民警先后深入禹甸园和体育场，利用群众休闲场所开展防范电信诈骗宣传，向群众发放宣传单、现场讲解防骗知识，同时在辖区诈骗案件高发区的主要街道和场所粘贴、悬挂各类防电信诈骗的通告和宣传标语，营造浓厚的宣传氛围。
反诈宣传活动总结报告(精选7篇) 篇3
5月6日，洋县打击整治养老诈骗专项行动办公室第一次会议召开。县委常委、政法委书记、县专项办主任张顺喜出席会议，并就开展好全县打击整治养老诈骗专项行动提出具体要求。
会上，县委政法委副书记、县专项办副主任武建中传达了全市打击整治养老诈骗专项行动会议精神，解读了《洋县打击整治养老诈骗专项行动实施方案》，明确了此次会议的主要任务。
县委常委、政法委书记、县专项办主任张顺喜就如何开展好打击整治养老诈骗专项行动提出了具体要求。
一是提高思想认识、增强行动自觉。各成员单位要深化思想认识，提升政治站位，切实把思想和行动统一到__决策部署和省委、市委、县委的工作要求上来，通过扎实开展打击整治养老诈骗专项行动，切实解决好群众最恨最怨最烦的问题、守护好老百姓“养老钱”。
二是细化工作方案，夯实工作责任。各成员单位要对照工作职责，主动认领工作任务，并制定切实可行的工作方案，明确打击整治养老诈骗专项行动的领导机构、目标任务、工作措施、职责分工和责任科室，确保各项任务落到实处。
三是加大宣传力度，营造浓厚氛围。充分利用好各种形式，开展打击整治养老诈骗宣传教育活动，增强广大群众特别是老年人法治意识和识骗防骗能力，进一步形成养老诈骗“人人喊打”的社会氛围。对养老诈骗重大敏感案件，要严格落实“三同步”要求，加强舆情风险评估监测。
四是加强协作配合，形成工作合力。各成员单位要按照职责分工，认真做好工作，做到有诈反诈、有乱治乱。加强协同配合，深挖一批养老诈骗违法犯罪线索，调集精锐力量、加大破案攻坚力度，快侦快破一批影响大、关注度高的典型案件。
反诈宣传活动总结报告(精选7篇) 篇4
为有效遏制电信新型诈骗违法犯罪案件发势头，切实提群众的防范意识，最限度的减少群众经济损失，按照市局、县局相关作要求，717、18，我派出所结合辖区实际，
以“赶集”为契机，扎实开展防范电信诈骗宣传活动。
宣传中，民警在街道醒处设宣传点的同时，还积极深辖区街道、区等员密集型场所，通过发放宣传单、对讲解等式提醒群众不轻信陌电话和信息，不向陌透露及家的份证信息、存款、银账号等情况，不轻易点击可疑链接和告知陌验证码，如遇到可疑情况时，及时与亲属、朋友等沟通或拨打报警电话，谨防上当受骗。
此次宣传活动，共发放宣传册900余份，受教育群众1500余次，有效提升了辖区群众对电信新型诈骗的防范意识和警惕性。
反诈宣传活动总结报告(精选7篇) 篇5
近年来，随着网络技术的飞速发展，网络诈骗也愈演愈烈。特别是在每年的除夕之夜，不法分子常常利用人们在团圆时“手痒心宽”的心理，采取各种手段进行盗窃和欺骗。为了减少这些不法行为造成的损失，许多地方从去年开始推行“除夕反诈宣传活动”。
本次宣传活动旨在提高人们的安全意识，宣传防诈骗知识和技能，调动全社会的力量共同打击网络犯罪。组织方在活动中采用了多种形式，包括媒体宣传、宣传单发放、自媒体推广、网上宣传以及实地巡回演讲等方式。整合各方资源，传递宣传信息，增强全民的反诈骗意识和反应能力，营造风清气正的社会环境。
在具体实施过程中，一些值得肯定的做法得到了广泛关注。首先，各地政府加大了宣传的力度，充分利用全媒体宣传的优势，广泛推送防骗知识，形成全民参与的氛围。广告牌、标语、电子屏幕、公交车、地铁等各种载体在城市中频繁出现，提醒市民警惕诈骗。此外，专业人员也积极参与，通过讲座、短视频等方式向普通民众普及网络安全知识。
其次，各地普及了一些简单、有效、易操作的防骗技能，比如“人肉搜索诈骗团伙”、“境外诈骗避让技巧”等，方便公众辨识骗子，不被骗。同时，鼓励公众举报犯罪团伙，积极配合警方抓获罪犯，维护社会秩序。
最后，针对特定群体，比如老年人和未成年人，宣传活动的开展也相对集中。这些群体因为相对于其他人更容易上当受骗，所以在宣传上应更加重视。比如对于老年人，可以通过演讲、检查、查看视频等方式向他们普及防骗知识，还可邀请警方专人讲解诈骗案例，提供诈骗防范技巧。而对于未成年人，可以利用学校、社区等各种渠道传递专业知识，普及网络安全意识，告诫他们不要贪图小便宜，提高警惕性。
综上，本次除夕反诈宣传活动取得了显著成效。一方面提升了公众的反诈骗能力，有效预防网络诈骗案件的发生，同时也加大了打击网络犯罪的力度，为营造良好的社会环境做出了积极的贡献。我们相信，随着时间的推移，宣传活动的效果将越来越显著，原本网络诈骗猖獗的情况将得到有效遏制，人民群众的财产和安全得到更好的保障。
反诈宣传活动总结报告(精选7篇) 篇6
9月15日，九江市彭泽县公安局民警来到彭泽县中心广场，开展防范养老诈骗宣传活动。
活动中，民警现场通过发放宣传单的方式开展民警与群众面对面，用通俗易懂的语言向他们讲解身边真实典型的诈骗案例，揭露常见的“免费领取鸡蛋”、“免费抽奖”等新型非法融资、电信诈骗、保健品药品推销等各类诈骗手段，提高自身防骗能力，同时叮嘱老人在日常生活中做到不轻信、不盲目、不转账，避免上当受骗，守好自己的“钱袋子”，切实维护好自身合法权益。
下一步，该县将持续开展打击整治养老诈骗活动，通过常态化、多层次、多形式、多渠道，开展养老防诈宣传，切实提高老年人识骗防骗能力，最大限度挤压“行骗空间”，坚决守护老年人养老“钱袋子”。
反诈宣传活动总结报告(精选7篇) 篇7
自今年4月开展打击整治养老诈骗专项行动以来，全国专项行动办公室会同各地各有关部门坚持依法打击、整治规范、宣传教育“三箭齐发”，打了一场打击整治养老诈骗整体战、攻坚战，取得了明显的阶段性成效。全国共立案侦办养老诈骗刑事案件41090起、破案39294起，打掉犯罪团伙4735个，抓获犯罪嫌疑人6.6万余人，提起公诉8516人，一审判决案件1645起4523人，追回赃款308亿余元，养老诈骗违法犯罪得到有力打击遏制。各地各有关部门共排查发现涉诈问题隐患23169个，已整治完成22398个，整治率96.7%，养老领域涉诈乱象得到有效整治。全社会反诈防诈意识明显增强，“不敢骗、不能骗、骗不了”的良好态势初步形成。国家统计局调查显示，82%的群众认为养老领域各种乱象减少，群众对专项行动的满意度达86%。
对于下一步如何常态化开展打击整治养老诈骗工作，陈一新强调要坚持完善“六大长效机制”，更加有力有效维护老年人合法权益。
完善线索核查机制。
要常态化畅通举报渠道、开展线索摸排、压实线索核查办理责任，为常态化打击整治养老诈骗违法犯罪提供精准指引。
完善依法打击机制。
要坚持打早打小，露头就打，对养老诈骗违法犯罪保持严惩高压态势。要坚持精准打击、打深打透，全力追赃挽损，把老年人损失降到最低。
完善行业治理机制。
要持续深化部门协作，完善信息共享、协作联动机制，常态化开展联合摸排、联合执法、联合惩戒、联合攻坚，消除监管盲区、增强治理合力，不断提高相关行业依法治理水平。
完善宣传教育机制。
要把打击整治养老诈骗宣传教育纳入各地普法计划，将易受骗老人作为重点对象，综合运用各类媒体，深入揭批养老诈骗套路手法，帮助老年人提高识骗防骗意识和能力。
完善责任落实机制。
各级党委和政府要承担好属地责任，加强组织领导，统筹推进常态化打击整治养老诈骗各项工作；各有关部门要承担好主体责任，做到每年都有部署、有重点、有措施、有检查、有效果。
完善考核评价机制。
要把打击整治养老诈骗纳入平安建设考评体系，激励先进、鞭策后进。要及时发现问题和短板弱项，加强督促指导、跟踪督办。要注重群众评价，确保常态化打击整治的各项工作合民意、得民心。
教育活动总结(精选14篇)
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教育活动总结(篇1)
长征主题教育活动总结
近期，我们学校开展了一场别开生面的主题教育活动——长征主题教育活动。此次活动的目的是通过学习和了解长征的历史背景和重要意义，激发我们学生的爱国情怀、革命精神和奋斗意志。在这个活动中，我们学到了很多长征中的英雄事迹，感受到了革命先辈们坚韧不拔的精神力量。通过此次活动，我们更加懂得了珍惜和奋斗的意义。
活动开始前，老师们在课堂上向我们分享了长征的历史背景和重要意义。我们了解到，长征是中国共产党为了摆脱敌人的追击，带领工农红军迁徙二万五千里，最终胜利结束了长征的艰难历程。长征期间，红军英勇奋战，经历了极端的恶劣环境和激烈的战斗，几乎丧失了全部实力。但他们凭借着坚定的信念和英勇的斗志，战胜了一切困难。长征不仅是一次伟大的胜利，也是中国共产党形成的关键时期，对于中国革命产生了深远影响。
为了更好地感受长征的意义，我们组织了一次模拟长征的活动。整个班级分为不同的红军小组，每个小组扮演着红军的身份，沿着长征路线进行行军和生活。我们穿着军装，背上背包，步行在学校周围的山区。在行进途中，我们模拟长征期间的艰辛和困难，互相帮助鼓励。我们用简陋的工具，自制棉被、水壶等生活必需品，体验到了红军的贫困和困苦。尽管这只是模拟，但我们深刻地感受到长征期间红军面临的艰难与困境，更加敬佩他们的坚持和勇敢。
通过模拟长征活动，我们每个人都深深地体会到了长征中的精神力量。我们了解到红军在长征中经历了无数的艰辛和困苦，但他们没有被逆境所打败，反而坚韧不拔，奋勇向前。这种精神力量激励着我们不畏困难，勇往直前。我们并不是以战争作为目的，但我们要明白长征精神所传达的不屈不挠，坚韧不拔的精神是永远值得我们学习和继承的。
我们还参观了红军长征纪念馆。在展览馆里，我们通过看展板、参观陈列品、听导游讲解等方式了解了更多关于长征的细节。我们看到了红军战士的照片、长征时期使用的物品，这使我们更加亲近那个时代，也更加深入地了解了长征的艰辛。
通过长征主题教育活动，我们不仅在知识上得到了丰富和扩展，更重要的是获得了对长征精神的深度认识和感悟。我们明白了奋斗的意义，明白了珍惜和坚持的重要。我们决心将长征精神内化于心，成为我们生活和学习的动力源泉。
小编认为，长征主题教育活动对我们的学习和成长产生了深远的影响。通过学习和模拟活动，我们体会到了长征期间革命先辈们的顽强和勇敢，深深地受到了鼓舞和教育。在今后的学习和生活中，我们将继续传承长征精神，勇往直前，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
教育活动总结(篇2)
教育指导顾问活动总结
近年来，教育指导顾问的角色逐渐受到重视和重要性的认可。作为教育领域的专业人士，他们不仅拥有丰富的教育经验和知识，更具备指导和支持学生的能力。教育指导顾问活动的总结如下。
一、活动目标与规划
教育指导顾问活动旨在为学生提供个性化的教育指导和职业规划。通过与学生和家长的沟通，能够了解学生的兴趣、优势和目标，以便帮助他们做出正确的教育和职业决策。在规划活动时，通常遵循以下步骤：
1. 确定学生的需求：通过面谈和问卷调查等方式，了解学生对教育和职业发展的期望和需求。
2. 分析学生的兴趣和能力：通过评估学生的兴趣和能力，能够为他们提供更加个性化的教育建议和职业规划方向。
3. 提供教育和职业信息：积极收集和整理相关的教育和职业信息，并向学生提供详细的介绍和解释，帮助他们了解不同的教育和职业选择。
4. 给予支持和建议：在学生做出教育和职业决策时，会提供支持和建议，帮助他们选择适合自己的教育机构和职业方向。
二、活动实施与成效
在教育指导顾问活动的实施过程中，采取了多种方法和策略来帮助学生做出正确的决策。
1.个性化咨询：针对不同学生的需求，进行了个性化的咨询，为他们提供专业化的教育和职业建议。
2.组织职业探索活动：组织了一系列的职业探索活动，包括职业体验、实习和企业参观等，帮助学生深入了解不同职业的工作内容和要求。
3.举办教育展览会：定期举办教育展览会，邀请多所大学和学院来校园进行宣传和招生，帮助学生了解不同学校的教育特色和录取要求。
4.培训学生的就业技能：除了教育指导，还为学生提供就业技能培训，包括如何撰写简历、面试技巧和职场礼仪等。
通过这些活动的实施，取得了显著的成效。学生的教育和职业规划意识得到了提高，他们能够更加明确自己的目标和方向。学生的就业竞争力和自信心得到了增强，他们能够更好地应对未来的挑战和压力。同时，学生和家长对的教育指导服务也给予了高度的评价和认可。
三、存在的问题与改进方案
虽然取得了一些成效，但仍然存在一些问题需要改进和解决。
1.缺乏足够的资源：由于教育指导顾问数量有限，无法满足所有学生的需求。因此，需要增加人力资源，以便为更多的学生提供专业的教育指导服务。
2.缺乏实践机会：尽管组织了一些职业探索活动，但学生实践的机会仍然有限。需要与企业和社会建立更好的联系，为学生提供更多的实习和实践机会。
3.缺乏其他学科的支持：教育指导顾问活动通常以教育为主，缺乏其他学科的支持。需要与其他学科的老师合作，共同促进学生的全面发展和成长。
为了解决这些问题，提出了以下改进方案：
1.增加教育指导顾问的数量和培训：通过招聘和培训更多的教育指导顾问，能够提供更好的服务，并满足更多学生的需求。
2.加大与企业和社会的合作力度：与企业和社会建立更紧密的联系，争取更多的实习和实践机会，以帮助学生更好地理解职业和行业需求。
3.加强学科之间的合作：与其他学科的老师进行合作，共同开展跨学科的活动和课程，帮助学生全面发展和提高综合素质。
小编认为，教育指导顾问活动是一项重要的工作，为学生提供个性化的教育指导和职业规划。通过合理的规划和实施，能够为学生提供更好的教育和职业选择，帮助他们实现个人发展和成就目标。同时，也需要不断改进和创新，提高服务质量和水平，以更好地满足学生和社会的需求。
教育活动总结(篇3)
（一）局党总支组织专题学习会，学习并部署我局纪律教育月活动工作，制定纪律教育月。
（二）组织党员听廉政教育专题讲座。6月23日，我局组织20多名党员干部，在总支书记韩南生同志的带领下参加区直机关党风廉政教育报告会，认真听取区纪委副书记、监察局局长林炳耀同志的廉政教育讲课，林副书记的讲课深入浅出、形象生动，用身边的事实和案例给大家敲响了反腐保廉的警钟。
（三）7月8日，我局全体党员在分局二楼多功能厅集中观看反腐败教育片《走向深渊》。透过这次学习，使大家受到了一次深刻的党性教育和反腐败教育。
（四）各支部组织学习两个纲要和三个条例，做好学习记录和学习。在学习教育中，各支部党员还结合实际，围绕“自觉理解监督，密切联系群众”的主题撰写思想体会，并按支部各推荐一篇个人思想体会文章上交局党总支。
（五）8月31日下午，在宝安分局二楼多功能厅，市纪检三组范少宇组长就《实施纲要》的有关状况与分局中层以上领导干部展开了亲切的交流，范组长提出要透过大学习、大教育，使党员干部要做到廉洁自律，尤其要做好预防腐败工作。透过交流，我局党员领导干部更加筑牢廉政思想防线。
教育活动总结(篇4)
每学期开学是学生接受正规教育和培养的重要时期，尤其是暑假。因为暑假时间比较长，更别说孩子，甚至大人下班后都很难接受，所以学生开学往往很难管理。班主任应抓住学生的这一特点，采取有效措施加强教育和管理。
为此，学校每学期开学都有一段时间作为普通教育月（周）。
在这学期的常规教育月，我首先利用班会时间，与班上的孩子们一起集中学习，了解和复习我们学生的日常生活要求。根据上学期班级的情况，重点强调了上课前纪律要求与课堂纪律要求及楼内纪律要求，安全方面强调不乱花钱买与学习无关的东西及垃圾食品，注意交通安全等。
一月来，为使学生新学期尽快进入角色，我们选出了最得力的班干部，班级一些岗位进行了定人定岗，根据学生情况重新安排座次，发现问题及时总结提醒，采取适合学生的方法促使其改正，效果不错。如：对待有问题的学生采用谈话教育引导的方法，继续开设“微笑讲堂”；作为一名班主任，认真倾听学生的声音，了解学生喜欢做什么，并努力做到，为学生树立榜样；有针对性地（如学生哪一科课堂纪律有问题或哪一方面普遍存在问题）让学生反思自己一周的学习纪律情况，在反思中进步；及时从学校反馈栏中了解学校检查所反馈的情况，发现问题，及时强调教育其改正（有学生在校园内溜自行车，在班内了解时，学生主动承认，先给与肯定，再提醒全班同学注意；路队有说话的，重选路队长，进行指导，严格要求，经全班同学同意作出决定；会说话，但必须离开班级公路队，不准在公路队讲话。
）；更换板报、墙报，建立作业检查反馈制度，鼓励学生养成良好习惯；进行了几次路队，课间操排队的演练；及时通过发信息打**等形式与家长联系，与家长一起配合对学生进行教育等等。
一月来，学生整体表现较好，大部分同学能够适应班级管理的节奏，在师生共同努力下，获得了纪律和卫生流动红旗。当然，还有一些问题。其次，为了规范学生的行为，要充分利用课堂上的书架，建立书角；每天，让各方面的小助手总结课堂上的反馈；举办书法比赛，换黑板报；教师和学生要进行全面的总结和反思，找出自己的不足；一起交流阅读经验（可以在课前5分钟或用手抄报纸的形式）；加强路队与课间操队伍及部分学科（向学生了解哪些学科课堂纪律不够好）课堂纪律管理；争取师生一起写教育随笔。
教育活动总结(篇5)
街道优秀教育活动总结
近年来，我街道在教育领域持续进行了一系列优秀的教育活动。这些活动致力于提高学生的学习成绩、培养学生的综合素质，并促进在校教育与社会实践的有机融合。在这篇文章中，我将详细介绍这些优秀的教育活动及其取得的成效。
首先，我街道组织了一系列的学术活动，以提高学生的学习成绩。其中，一次特别引人瞩目的活动是街道举办的学术邀请赛。这个活动邀请了来自全国各地的优秀学者与学术界的专家，他们为学生们带来了一场精彩的学术盛宴。学生们有机会与这些专家进行面对面的交流与学习。此外，街道还开展了一系列的学科竞赛，从获奖学生中选拔出了一批才华横溢的学生，他们将参加全市的学科竞赛。通过这些学术活动的举办，学生们的学习热情得到了进一步激发，他们的学习成绩也有了显著的提高。
其次，我街道注重培养学生的综合素质，推动素质教育的发展。为了培养学生的团队协作、沟通能力以及创新能力，街道组织了一系列的社团活动和课外辅导班。学生们可以根据自己的兴趣爱好选择加入不同的社团，例如音乐社团、舞蹈社团、科技创新社团等等。这些社团活动不仅丰富了学生们的课余生活，还培养了他们的各种技能和兴趣爱好。此外，街道还定期举办课外辅导班，帮助学生们提高学习效果。这些辅导班旨在为学生提供更多的学习资源和机会，拓宽他们的知识面和视野。
最后，我街道注重将在校教育与社会实践有机融合，促进学生的全面发展。街道组织了一系列的社会实践活动，使学生们能够亲身参与到社会实践中去。例如，街道组织了一次社区义务劳动活动，学生们清理了街道周边的环境卫生，增强了他们的社会责任感和团队合作精神。此外，街道还联合一些社会机构，开展了一系列的社会实践课程，例如参观博物馆、参加社区服务等。通过这些实践活动，学生们不仅增加了对社会的了解，还培养了实践与应用的能力，提高了他们的综合素养。
总的来说，我街道在教育领域开展的优秀教育活动取得了显著成效。通过学术活动的举办，学生们的学习成绩得到了明显提高；通过社团活动和课外辅导班的推动，学生们的综合素质得到了全面发展；通过社会实践的有机融合，学生们的社会责任感和实践能力得到了增强。这些活动让学生们在全面提升自身素养的同时，也使他们更好地融入社会，为社会的发展做出贡献。相信在未来，我街道的教育活动将会更加丰富多彩，为学生们提供更多的学习机会和发展空间。
教育活动总结(篇6)
健康运动教育活动总结
近年来，随着现代生活方式的改变，人们的健康意识越来越强烈，健康运动教育活动也越来越受到关注。为了增强社区居民的健康意识，提高健康水平，我所在社区于近期组织了一场精彩纷呈的健康运动教育活动。
这次健康运动教育活动以“健康为本，快乐运动”为主题，旨在通过运动增强居民的体质，培养健康的生活习惯。为了确保活动的顺利进行，我们提前精心策划，邀请了专业的健身教练、医生和相关机构的代表参与。
活动当天，社区广场上人头攒动，热闹非凡。活动正式开始前，我们先进行了一场简短而有趣的开场仪式。居民们表演了一段欢快热舞，身姿优雅、动作协调，引得现场观众阵阵喝彩。这个短暂的开场表演极大地调动了参与者的积极性和热情。
活动中，我们设置了丰富多样的健康运动项目。首先是有氧健身操，通过音乐和舞蹈的结合，引导居民们进行全身运动。不仅令人舒展筋骨，还增进了彼此之间的交流与感情。接下来是传统长跑比赛，居民们穿上运动装备，迎着微风奔跑在游园路上，享受着运动的快乐与自由。长跑比赛的成功举办，不仅锻炼了居民们的体能，还激发了他们对足球、篮球等运动项目的兴趣。
在健康运动教育活动的过程中，我们还设置了一系列健康讲座和体验活动。专业健身教练和医生给参与者进行了健康指导和体检，详细讲解了如何正确锻炼和保持健康的饮食习惯。另外，我们还邀请了相关机构展示了关于健康生活方式和疾病防治的知识，为参与者提供了更全面的健康教育。
此次健康运动教育活动的成功离不开全社区的努力和支持。社区综合协调员们提前熟悉了所有活动项目，协助组织各项准备工作。居民们积极参与，不仅亲身体验了运动的快乐，还展示了团队精神和良好的社区意识。
通过这次健康运动教育活动，社区居民的健康意识得到了进一步的提高。很多人从活动中认识到了锻炼的重要性，并积极改变自己的生活习惯。这些变化源自于对健康运动教育活动的深刻理解和亲身体验。
在未来的工作中，我们将进一步完善健康运动教育活动的设计和组织，提供更多样化的运动项目，激发居民们参与运动的兴趣。同时，我们还将继续加强健康知识的宣传，提高居民的健康水平，努力营造一个更加健康和活力的社区。
通过这篇文章的描述，我们可以看到这次健康运动教育活动在组织上的周密安排、多样活动的设计以及专业团队的参与。通过这次活动，社区居民的健康意识得到了增强，他们不仅在运动中享受快乐，还学到了正确的锻炼方法和饮食习惯。这次活动的成功，为今后的健康运动教育活动打下了坚实的基础，也为社区的健康发展注入了新的动力。
教育活动总结(篇7)
市九中市和区纪委关于组织纪律和党风廉政建设，保证和促进各项工作任务的完成。现总结如下：
一、加强领导，明确要求
在纪律教育学习月活动中，以“守纪律、讲规矩、做表率”为主题，深入开展思想道德教育、宗旨教育、纪律教育、党内法规教育和作风教育。把纪律教育学习月活动和“三严三实”专题教育活动以及民主评议政风行风“回头看”活动紧密结合起来，通过教育学习，进一步提高党员干部、广大教职员工的廉洁从政（从教）意识，强化组织纪律观念，增强贯彻执行制度方面的自觉性，认真解决存在的突出问题，积极营造不敢腐、不能腐、不想腐的良好社会氛围，为建设幸福高山教育提供坚强有力的纪律保障。为了确保纪律教育学习月活动的顺利开展并取得预期效果，采取了四项措施：
陈隆华、黄贤瑜副校长为副组长，、倪耀军、易洪基、谢彩燕、冯喜、何锋、许玛丽、陈春廷和朱建坤为成员。积极领导组织本次纪律教育学习月活动的各项活动。
2、制定并组织实施了《20xx年纪律教育学习月活动实施方案》。《方案》对开展纪律教育学习月活动做出了周密部署，明确了标准要求，为活动的顺利开展提供了行动指南。
3、召开了纪律教育学习月活动动员大会。开好每周教职工政治学习会议。
内容落实、领导落实、检查落实；“四个一定要”是：一定要把学习贯穿整个纪律教育学习月活动，一定要坚持对干部职工进行警示教育，一定要把解决党风廉政建设、作风建设方面存在的突出问题和群众反映的热点难点问题贯穿于纪律教育学习月活动的全过程，一定要解决一两个突出问题，让群众看到纪律教育的实际效果；四是组织订购学习教育资料、弘扬先进典型的电教片和反腐败警示教育专题片，使纪律教育学习更有针对性和生动性。
5、与教职工签订工作责任书。让每位教工清清楚楚明明白白自已工作岗位纪律责任要求，抓好责任落实。
二、思想明确，教育内容丰富
本次纪律教育学习月活动的主题是：“守纪律、讲规矩、做表率”和“三严三实”。通过开展思想道德教育、宗旨教育、纪律教育、党内法规教育、作风教育和尚德养廉教育，夯实党员干部和教职工的廉洁从政思想基础，强化组织纪律观念，弘扬优良作风，保持清廉本色。
市和区有关领导的重要讲话精神，深入开展社会主义核心价值体系教育，引导广大党员干部树立正确的世界观、人生观、价值观、利益观，定准人生坐标，辨别是非善恶，认清荣辱功过，明白爱憎美丑，正确对待名利得失，始终保持政治立场上的坚定和思想作风上的纯洁。
解难事、做好事。教育引导党员干部，切实转变思想作风，工作作风和领导作风，进一步密切党群干部关系，以严谨的工作态度，务实的工作作风服务群众。
《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》、中央《八项规定》、《六条禁令》以及相关法律法规，教育引导党员干部严格执行党章的规定和廉洁自律的相关规定。大力加强思想道德建设，正确行使权力。结合“抓规范、抓作风、促成绩”的要求，完善各项制度，切实解决党员干部在规范办事、党风党纪方面存在的突出问题，从源头上预防和治理腐败。教育引导教职员工认真履行职责，规范从政从教行为和道德操守，做到依法从教、廉洁从教。
进班级活动，把培育廉洁价值理念与社会主义核心价值观教育有机结合，在全校范围内大力开展尚德养廉教育活动，倡导人人读廉洁书籍，营造风清气正、干净干事的良好氛围。
三、通过教师节评优评先树立表率
表率就是榜样，是标杆，通过教师节评优评先活动，引导教职I“向先进看齐”。让学先进，争做先进，多实干成为风气。学校行政领导要做党员的表率，党员要做普通教师的表率，先进教师要做广大教职工的表率，从而使党的形象就树立起来了，党的威信就提高了，凝聚力也自然提高。
四、主要成效
1、开好开学纪律教育动员会。8月29日，我校召开了纪律教育学习月动员大会，全体干部职工参加了会议。学校召开动员大会后，能以纪律活动月为中心，带动全体教职工加入到学习行列。通过学习大家对学纪学法的意识和自觉性都增强了，形成了氛围。教工都自觉学习相关资料和观看专题片，完成学习心得的撰写。
使命感，进一步树立正确的世界观、人生观、价值观。行政领导班子进一步提高了对“立党为公、执政为民”的认识。
写学习心得体会等活动开展，学校的学风变浓了，教风变好了。全体教职工更加团结务实，艰苦拼搏，为我校教学质量不断提高立下了汗马功劳。
4、坚持边学边教，增强反腐倡廉责任感和使命感。在纪律教育学习活动中，我校除了结合工作实际加强理论知识学习外，还在实际工作中下功夫，尤其对群众反映强烈的热点难点问题上出实招硬招，使教育活动真正取得实效。
五、今后工作打算
讲规矩、做表率”为主题，加强学习，不断提高思想认识，时刻对照“四大纪律，八项要求”，以提高执政能力和拒腐防变能力；广大党员干部要把反腐倡廉教材作为自我教育的重要内容来学习，进一步解决在思想、组织、作风上存在的突出问题，不断提高自身素质。
2、实际行动贯彻落实党风廉政建设责任制。我校将认真贯彻《中国共产党党内监督条例》，自觉接受监督，认真落实党风廉政建设责任制，切实履行廉政建在学校纪律教育月活动总结)设职责；高度重视党风廉政建设的“敏感区”和苗头性问题，避免违纪违规犯错误；坚决纠正损害群众利益的不正之风，做维护群众利益的忠实代表。
共同推进。今后，将切实巩固和扩大纪律教育整改工作的成果，使纪律教育学习和整改的成果切实体现在提高教学质量、提高工作效率、改善党群关系、树立好的形象上来，体现在日常生活和工作上来，体现在廉洁勤政、廉洁从教上来。
教育活动总结(篇8)
1、说感恩的话：当长辈下班回家或干完家务要说“您辛苦了”，当长辈为自己辅导功课，做饭或做其他的事要说“谢谢”，当家里来了客人或路上遇到长辈要说“您好”，平时做到不与长辈顶嘴，等等。
2、真情回放，亲情面对面：观察父母一日工作和生活；回想父母曾经为自己做过的最感动的一件事；想一想自己与父母间发生的矛盾或最不愉快的一件事情；倾听父母的烦恼，列出父母的烦恼清单……
3、让学生知道自己的健康成长，离不开父母的操劳和养育，感受父母的辛苦和自己生活的幸福，懂得关心体贴父母，孝敬父母，不忘父母的养育之恩。经过认真评比，选出最感人的事例或片段，征得学生本人同意后，在班级宣读。有些学生文章写得很感人，如：“那两个苹果散发着诱人的香味，我拿起一个就狼吞虎咽地吃起来。真甜，我觉得没有比这更好吃的苹果了。一个苹果快吃完了，我才发现您还没有吃，我忙把另一个苹果递给你，说：“爸爸，您也吃一个吧。”您却说：“我不渴，你快吃吧。”“不渴？天这么热，您连早饭都没有吃，怎么能不渴呢？”当时，您的衣衫都湿透了，满头大汗，嘴唇干得起了皮，看到这情景，我在也吃不下去了，泪水模糊了我的眼睛……”
4、感恩体验活动：与父母谈一次心，交流思想感情，对父母说一句体贴或感激的话，给爸爸、妈妈写一封信；为父母某一方面的烦恼开出“快乐处方”，帮助父母排忧解难；坚持开展家庭行孝活动，例如吃饭吃菜要礼让，先长辈后自己；帮父母做力所能及的事，每周帮忙打扫卫生、洗衣服、做饭洗碗；为父母做一件侍奉性的事，如给父母洗一次脚，或捶一次背、揉一次肩；坚持为爸、妈等长辈制作生日卡、节日卡，制作节日礼物等。
5、感悟及爱的传递：学生在自己的日记上写下自己的感受，利用作文课，给自己的爸爸、妈妈写信，在利用班会课交流活动后的体验，相互借鉴学习，对好的做法予以表扬，营造学会关爱、孝敬父母的氛围。交流中学生被真情打动了。书信中一句句挚爱深情的话语在笔尖流过；一幕幕往日真情的画面闪过脑海；一颗颗感恩的心在孩子们的心海翻腾……此时此刻的他们似乎可以看见父母欣慰的笑容。一位女生写到：“我一路走来，经历风雨，不管失败还是成功，您总是循循善诱。妈妈，我怎能离开您？我们家并不富裕，为了养活一家老小，您总是带病干活。春天，您辛勤播种培育幼苗；夏天，您躬腰割麦，汗流浃背；秋天，您采摘蔬菜果实，不顾旧伤；冬天天冷了，白天忙着搭建蔬菜大棚，晚上，还要飞针走线，给我们织毛衣。妈妈啊妈妈，您何时才能心疼一下自己？”
教育活动总结(篇9)
街道优秀教育活动总结
近年来，我所在的街道积极推行优秀教育活动，取得了显著的成果。通过组织多样化的教育活动，促进了居民的综合素养提升，增强了社区凝聚力，推动了街道教育事业的蓬勃发展。以下将详细介绍这些活动的具体内容和所取得的成果。
我所在的街道开展了丰富多彩的文化活动。每个月都会安排一次文化展览，并邀请专家学者进行演讲。这些展览包括书画、摄影、手工艺等多种形式，吸引了众多居民前来观展。在专家学者的讲座中，居民们能够深入了解艺术品的背后故事，获得专业知识的熏陶。这些活动不仅丰富了街道文化氛围，还提升了居民的艺术素养，激发了他们的创作灵感。
街道还广泛开展了教育培训活动。针对不同年龄段的居民需求，街道组织了多个培训班，包括少儿英语、舞蹈、音乐等多个方向。这些培训班由专业教师授课，保证了教学质量。通过参加这些培训班，居民们不仅能够学到新知识，提升自己的技能，还能够结识到志同道合的朋友，促进交流和互动。街道还定期举办各类讲座，邀请各行业的专家为居民提供实用的知识和经验，帮助他们在工作和生活中取得更好的表现。
另外，街道注重启发居民的思维能力和创新精神。定期举办的科技创新大赛吸引了众多居民的参与。通过创新设计、科学实验等形式，居民们能够锻炼自己的动手能力和解决问题的能力。在这样的活动中，他们不仅能够挖掘自己的潜力，还能够学到团队合作的重要性，培养创新意识和实践能力。这些活动在推动居民自我发展的同时，也为街道人才储备提供了宝贵的机会。
除此之外，街道还重视社会实践活动的开展。通过组织参观考察、社区志愿服务等形式，居民们能够亲身体验社会生活的方方面面。例如，居民们可以参观当地企业，了解生产过程和技术创新；他们还可以参与社区志愿服务，为社会做一些力所能及的贡献。这些实践活动不仅开阔了居民的视野，增长了知识，还培养了他们的社会责任感和公民意识。
通过这些优秀的教育活动，我所在的街道取得了卓越的成果。居民的文化素养得到了全面提升，知识水平有了明显的提高。同时，居民之间的交流和互动也得到了增强，社区的凝聚力愈发强大。这些成果的取得，离不开街道的大力支持和社区居民的积极参与。今后，我们将继续推进优秀教育活动的开展，为居民提供更多丰富多样的学习机会和精神食粮，共同打造更加美好的社区生活。
教育活动总结(篇10)
街道优秀教育活动总结
近年来，为了提高居民的教育素质和培养社会责任感，我们街道开展了一系列优秀教育活动。这些活动以多样化的形式，涵盖了各个年龄段的居民，取得了显著的成效，有力地推动了街道教育事业的发展。
我们积极推进学前教育的普及和发展。学前教育是孩子成长的重要阶段，我们组织了一系列的亲子活动，让家长和孩子们一起参与到游戏和手工制作中，增进亲子关系的同时，也培养了孩子的动手能力和创造力。街道还组织了专家讲座，向家长传递关于学前教育的重要性和正确的教育方法，引导他们正确对待孩子的成长。
我们还注重中小学教育的质量提升。通过与学校的合作，我们邀请了一些优秀的教育专家给教师们进行培训，提高他们的教学水平和教育观念。我们还注重提供多元化的教育资源，成立了学生社团，让学生们参与到兴趣班和社会实践中，培养他们的综合素质和社会责任感。同时，街道还定期组织学科竞赛和文化活动，激发学生们的学习兴趣，提高他们的学习动力。
另外，我们也关注着青少年教育和社区教育的发展。针对青少年在成长过程中面临的问题和挑战，我们开展了一系列的教育讲座和心理辅导活动，帮助他们解决困惑，树立正确的价值观。我们还成立了社区图书馆，并邀请专业人士开设阅读推广活动，提高居民的阅读素养和文化修养。同时，街道还组织了丰富多彩的文化活动和庆祝节日，增进居民之间的交流和认同感。
我们还注重成人教育和继续教育的开展。通过与企业合作，我们提供了一些实用的职业培训课程，帮助居民提高就业竞争力。同时，我们开办了一些文化艺术培训班，满足居民对于个人兴趣爱好的需求。街道还积极开展法律知识讲座，提高居民的法律意识和法律素养。
小编认为，街道优秀教育活动的开展得到了广大居民的积极响应和支持，为街道教育事业的发展注入了新的活力。通过这些活动，居民的教育素质得到了提高，社会责任感也得到了培养。我们相信，在街道党委政府和社区居民的共同努力下，街道教育事业会取得更大的成就，为社会的进步和发展作出更大的贡献。
教育活动总结(篇11)
为认真贯彻落实睢教[20xx]415号文件精神，全面推进素质教育，要求教师要尊重关爱学生，对低年级学生要呵护、照顾，对高年级学生加强情感交流，教育方法不能简单粗暴。培养学生乐观、向上的心理品质，促进学生人格的健全发展，近期，我校开展了教师“爱的教育”和学生“珍爱生命”主题大讨论系列教育活动。
一、走进“爱的教育” 走进庆安小学
1、用“爱的教育”创设温馨的校园环境
学校人文环境是校园文化的外在体现。我校认真反思、细心审视过去校园整体布局、环境绿化、教室、办公室的布局、设计等细节上存在的问题，按学校的“爱的教育”理念进行重新构想布局，力求不断完善、优化。在师生接受知识，陶冶情操的同时享受温馨的校园环境。
2、爱校服务----优化校园视听环境
学校对校园的花坛绿地、树木、墙面的布局做到美化、优化。为了使校园更温馨体现以人为本的思想，学校对音响指挥系统进行了重新设置，上下课电铃改设为优美动听的音乐铃声，上课前对师生进行温馨提示的音乐设置，在课余时间为了使师生得到身心放松则播放轻松欢快的轻音乐。使师生在听到指令的同时身心得到愉悦，享受到校园的温馨与和谐美。
3、爱生服务——优化孩子健康成长环境
“没有爱就没有教育”。如何使教师成为成功教育的施行者？学校要求全体教师牢固树立“一切为了学生的快乐成长”的教育思想。本着为学生服务的原则，从学生的年龄和生理特点，在校安全诸方面考虑，合理调整配置教室、办公室。“一个学校就是一个大家庭。在这个大家庭中的每一个同学都如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着、鼓舞着；老师就像父母般照顾着，那么他便是温馨的，温暖的……”我校的教师将会用“爱的教育”行动使学校成为孩子们健康快乐成长的乐园。
4、广泛宣传，强化教育效果
20xx年11月13日，彭校长做了动员讲话，传达了教育局《关于开展开展教师“爱的教育”和学生“珍爱生命”主题大讨论活动》的有关精神，他在会上提出要加强教师职业理想和职业道德，增强教师教书育人的责任感和使命感，做到关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。他要求每名教师要积极投入活动中来，要加强思想建设，加强纪律建设，加强作风建设。各校充分利用各种宣传阵地、烘托“大讨论”良好氛围。并与每位教师签订了《师德承诺书》和《师德责任书》。
5、精心策划，推进师德建设
为了使“爱的教育”大讨论活动落到实处，在活动中切实加强对师德大讨论活动的领导。我校制定《庆安小学“爱的教育”大讨论活动实施方案》，学校各部门齐抓共管，确保大讨论活动落到实处，结合活动的开展，进一步完善师德考核机制、奖励机制、监督机制，不断深化活动内容，提高活动质量，扎扎实实推进师德建设。
6、学习讨论，提升师德素养
我们采用了分散学习与集中学习相结合，在校学习与在家学习相结合的形式。12月13日下午庆安小学在会议室召开了全体教职工师德师风建设工作专题会议，校长彭耀权、吴海副校长以及领导组全体成员人参加了本次会议。
会议由校长彭耀权主持，彭校长组织大家学习了“睢教（20xx）97号文件关于进一步加强师德建设规范执教行为的通知”文件精神，并重申了师德师风建设工作的
重要意义，并简要介绍了前一阶段学校师德师风建设工作开展的情况，各位教师进行了介绍交流。教师就当前师德建设中的热点问题及县局《实施方案》中的讨论内容进行了讨论，会议讨论热烈，发言踊言，相继发言。通过讨论，教师们一致认同，教师的职业特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师之灵魂。师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和人格的高尚；另一方面，师德直接影响着学生们的成长。教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。高尚而富有魅力的师德就是一部活的教科书，就是一股强大的精神力量，对学生的影响是耳濡目染的，潜移默化的、受益终生的。
7、继往开来，进一步开展“爱的教育”
专题教育校会
1月8日下午，召开了专题教育校会，彭校长发表了《遵纪守法、珍爱生命、从我做起》的专题讲话，指出了学生中存在的一些不文明，不安全的行为，对学生如何学会保护自己进行指导，并且重申了学校十大安全禁令。
学校的发展和提高离不开一支思想觉悟高、敬业精神强、业务能力好的高素质、高水平的教师队伍。振兴教育的希望在教师。他们肩负教书育人的重任，所以教师必须有高尚的师德。学校领导班子对这一点有深刻的体会。长期以来，我校在狠抓教师思想素质提高方面做了大量的工作。
本次活动学校领导学习笔记不少于3000字，教师个人学习笔记不少于20xx字，，并写了深刻的心得体会。
教育活动总结(篇12)
1.加强宣传力度。利用学校LED、广播站、宣传栏广泛宣传交通安全常识，积极营造良好氛围。
2.充分利用课堂教学、主题班会等形式宣传交通安全法规，建立相关教育制度，教育师生自觉遵守交通规则，拒绝乘坐超载、拼装及无证无牌等有安全隐患的车辆。
3.完善交通设施，消除安全隐患，加强对校园及周边交通安全隐患的排查治理。完善校园大门通道及周边的交通标志，确保醒目。在上放学重点时段，学校安排护导教师在门口值班疏导学生进出校园，确保学生安全。
4.各中队根据学生年龄特点，开展学生乐于参加的活动，让学生在活动中学习，在活动中受教育。每班布置“安全手抄报”，开展“交通安全”主题队会，观看安全教育讲座视频。
5.通过短信、校园网络、广播、校讯通平台等媒介，进行交通安全宣传提示。
6.每学期要开展1次学生交通安全主题“宣传教育周”活动，将道路交通安全渗透到日常教育教学中。
7.学校在安全教育日、开学日、放假前等时间节点，通过开展国旗下讲话、主题班会、知识讲座、交通安全体验、观看交通安全警示教育片和宣传挂图等形式，进一步提高广大师生的交通文明意识和交通安全自我保护意识。
8.每学期分年段举行一次有关“交通安全”手抄报评比。
教育活动总结(篇13)
为深入贯彻落实总体国家安全观，提高社会公众维护国家安全的法律意识，突出“以人民安全为宗旨”主题，向全体师生宣传当前我国国家安全总体战略、面临的形式任务、国家安全法律体系等，进一步提高依法履行维护国家安全、荣誉和利益义务的自觉性，营造维护国家安全的社会环境和法制氛围。我校根据实际情况，开展全民国家安全教育日宣传系列活动。
我校制定了安全教育日活动领导小组，分工具体，责任到人，并开展了全校性的安全专项大检查，对教室、体育设施、功能室等重要部位进行全面细致地检查，不留“死角”，发现安全隐患，立即进行整改。
组 长：
副组长：
组 员：
职责
周文利：全面负责学校安全教育管理工作
汪书成：
1、具体负责学校安全管理工作。
2、制定安全计划及安全管理制度。
3、组织召开安全工作例会。
4、负责组织校内隐患排查和整改。
5、建立学校安全工作台帐和档案。
消防、门卫、楼道的安全管理。
彭裕梅：
1、负责学校安全教育工作，开展安全教育活动，促使全体师生员工增强安全意识。
2、负责学校安全法规的宣传和安全知识培训。
3、负责学校清洁卫生工作。
4、负责相关的教育活动安全。
5、与班主任签订班级安全责任状。
王 芳：
1、负责教学活动安全。
2、抓好安全课程的开设和开发。
3、与课任教师签订课堂教学安全责任状。
蔡翠红：
1、监督学校安全工作，落实安全工作责任制。
2、负责学生体质调查并建档。
3、负责安全事故的调查处理。
严志：
1、负责教职工和退休职工的思想政治工作和学校稳定工作。
2、负责学校大型活动的安全和协调工作。
3、负责安全事故的调查处理和善后安置工作。
李志刚：
1、负责体音美课学生安全。
2、负责课间操的活动安排。
3、负责美育节活动安全。
李小明：
1、负责安全例会会议记录。
2、收集整理安全工作资料，建档。
3、督促各类安全责任状的签订。
4、负责校内隐患的排查和整改。
5、负责校内家属和出租门店的日常安全管理。
6、抓好校园商店，食堂的食品卫生。
梅生洲：
1、协助抓好学校安全教育工作。
2、抓教师的安全值日工作。
蔡 斌：
1、协助抓好教学活动的安全工作。
实验室、广播室安保工作。
何会平：
监测建档工作。
2、负责体育运动队课外训练安全。
4月9日，我校利用升旗仪式的时间，由少先队开展了“以人民安全为宗旨”为主题的国旗下讲话，开展全民国家安全教育日宣传教育系列活动启动仪式。随后，全校各班利用班会课时间，开展了以“提高国家安全意识，增强国家安全责任”为主题的班会。内容是让学生更进一步的了解什么是国家安全，作为学生该如何做，向全体学生及家长发出倡议等内容。班会上，学生们积极发言，大胆质疑，达到了很好的教育和宣传的效果。
“以人民安全为宗旨”为主题的国旗下讲话
本次活动还包括在学校醒目位置张贴大幅的宣传海报，利用主楼上的电子屏显示宣传标语，以及通过校园广播的形式，对全体师生进行宣传教育。
我校高度重视本次“全民国家安全教育日”宣传活动。重点突出，形式多样。为达到切实增强师生国家安全意识，营造良好的社会氛围，紧紧围绕“以人民安全为宗旨”主题，开展了系统、全方位、多途径、多渠道的宣传教育活动，确保了活动的质量和实效，并取得了圆满成功。
教育活动总结(篇14)
2013-2014学年第一学期
随着自然灾害和安全事故的频繁发生，安全问题已严重影响到人民的生命财产和生活质量。我校本着“普及安全知识，提高避险能力”的宗旨，使我校形成“人人讲安全、事事为安全、时时想安全、处处要安全”的良好氛围，提高学校安全教育能力，建立健全学校安全防范机制，根据本校实际情况，我校通过一系列内容丰富、形式活泼的活动，使学生在参与活动的过程中，树立了安全意识，掌握了安全知识，提高了自护自救能力，并以此为契机进一步强化了学校各项安全工作。
在今年12月的第一周，我校进行了“普及安全知识，提高避险能力”为主题的安全教育活动。活动中，有计划、有组织地开展安全教育，加强了对学生的安全教育，通过丰富多彩的安全教育活动和防范训练活动，不断提高师生自我保护意识和能力。全校组织学生，利用网络资源和多**设备，进行安全知识讲座，就食品安全、网络安全、自然灾害安全（**、洪涝灾害、台风等）等安全问题进行讲解，并进行了学生喜闻乐见的情景表演和知识抢答，加强学生对安全重要性的认识，掌握安全防范措施。
这次活动取得了预期的良好效果。
美峰光彩小学
2013、12
