【#范文大全# #参加比赛心得分享#】在思考问题并有很多想法的时候，我们可以动笔写心得体会将这些表达出来。勤写心得体会，是每个人都应该养成的良好习惯，如果对“参加比赛心得”感到好奇可以从下面的资料入手，如果您觉得本网页还不错请收藏它以备后用！
参加比赛心得 篇1
每年的5月12日，都是每一名护理工作者牢记的日子，因为一百年多年前，伟大的先驱南丁格尔女士开创了护理事业，让成千上万的患者远离了病痛，重获了健康！
为了迎接这光荣而崇高的一天，进一步提高我们的技术水平，我院护理部举办了护理技术技能竞赛。
作为一名刚刚来到清华大学医院工作的老**，虽然以前参加过很多类似的活动，但我知道被推荐参加此次比赛时，心情还是忐忑不安的。因为这是我来到这个新的工作环境后第一次被委以这样的任务，我暗下决心，一定要好好练习，展现自己最好的一面，争取为科室赢得更多的荣誉。
当我知道我将参加无菌技术操作竞赛时，我感到既幸运又紧张。庆幸的是我在原单位所从事的工作，天天接触的都是无菌技术操作，对其中的关键点都已能烂熟于胸，可同时又紧张，生怕自己在某些细节问题上出现差错。
为了消除我进张的情绪，刘翔在备战期间给了我特别的指导。她细心的手术和耐心的解释消除了我的顾虑，增加了我的信心。我在赛前的几周时间里，除了工作时有针对性的进行相关练习外，还在利用休息时间加强训练，和科里另一位参赛的年轻**经常进行切磋。
终于到了比赛这一天，我是本项操作第二个出场的选手。看着急诊室年轻**的平稳动作，我突然有了压力，所以大家都做好了准备。轮到我玩了。我深吸一口气，开始游戏：
自我介绍、口罩、洗手我一步步操作，内心的进张随着竞争逐渐消失。正当我渐入状态时，突然出现了一个意外，我忘记了在镊子罐上标注开启时间。哎呀，我心里懊恼极了，平日工作时想都不用想就完成的这一步，怎么今天就忘了呢？
然而，我马上意识到手术还没有结束。于是，我调整了一下自己的呼吸，尽力平复了内心懊悔的情绪，顺利的完成了后面的步骤。
很抱歉我在这次比赛中得了三等奖。一等奖是口腔科的张红连小姐。看了她的操作过程，我体会到老同志在做操作时的细致、娴熟和参加比赛时的从容，这都是自己需要向老同志学习的。（述职报告之家 WwW.ys575.com）
参加比赛心得 篇2
技巧、速度、力量、耐力、爆发、协调性……击剑这项对全面素质要求极高的运动，使接触过它的人爱不释手。正是由于击剑运动的高要求、高标准，促使这项运动的挑战性也是首屈一指的。击剑的挑战性不单单是从体力上，更体现在变化与转换上。“观察、判断、决策、行动”是击剑运动思考的一个过程。训练中、比赛中要时刻察言观色，观察教练的意图、队友的想法，观察对手的变化，寻找相对应的时机，从而经过自己的判断快速的做出决策，果断的付出于行动，这是我对击剑这项运动简单的解读。
而生活中“观察、判断、决策、行动”也同样重要。还记得在上学的时候，考试前老师会说:“要审题、划重点，通过重点找出问题，再判断问题，最后写上自己的答案。”这个步骤简单的给它诠释一下有没有跟“观察、判断、决策、行动”很相似?但有多少学生真真正正的做到了这几点?又有多少击剑爱好者在比赛中尝试并合理的运用过这个步骤?
虽然，它在击剑运动中并不能保证每剑都能得分，但能找到对手的弱点提高得分的几率，它在学习中并不能保证每一题都能做对，但能找到个人思考和理解问题的方式，从而提高做对的几率。
长时间接触击剑并遵循规律，它会促使你将“观察、判断、决策、行动”养成一种思考方式，从而在学习、生活中减少一些不必要的麻烦。从事教练这几年，接触了形形色色很多击剑爱好者，总结了个有趣的小规律：大家在同一时间内“起步”，比赛时往往是生活经验多、心态比较稳定的人会打的更好一些;而训练时间久了，大家比赛水平会不相上下，或许正是因为大家在击剑运动时站在了同一个角度思考问题。这个现象印证了经验积淀多，对击剑诠释的更透彻，就能越快的找到项目运动规律……
这就是我心中的击剑，它的魅力不只是如此，它的历史、它的文化、它的故事还有很多很多……
参加比赛心得 篇3
首先，我要感谢数学建模协会主办这次比赛，它为我们提供了展示才华的平台，我也意识到了团队精神在比赛中的重要性。
一道道启人深思的题目，让我们愉悦地遨游于数学的海洋中，数学竞赛就是一场头脑风暴，比拼的就是脑细胞，和平日的测试不同的是，在竞赛里题量不是重点，你的思维才是王道，思路决定你的出路。
这次竞赛更突出了趣味二字，竞赛试题的内容富有“生活性”“趣味性”的特点，在答题的过程中，我们不但尽情的畅游了数学知识的海洋，同时享受了数学之精确，数学之周密，数学之趣味，数学之美感，增强了我们学习数学的兴趣，提高了运用数学的能力，同时也培养了大家的思维能力，充分认识了数学与现实生活的联系。
本次竞赛是以小组为单位，总共分成了六个小组，各个小组都高手如云，激烈角逐。在小组中，我们也意识到了团队精神的重要性。无论是大雁一起翱翔蓝天，还是亿万蚂蚁成群结队背着蟒蛇的传说，都让人明白，散沙难做大生意，只有握紧拳头才能有力量。任何一个团队，成员之间必须团结一致大家心往一处想，劲往一处使，才能无往而不胜，充分的认识到在一个团队中，每个人都能够充分发挥自己的优秀，那么，这个团队将是无比强大的。
我喜欢这样的活动，我为自己是数学建模的一员而自豪。衷心祝愿数学建模协会的未来更加美好。
参加比赛心得 篇4
比赛前几天，我很担心。因为从学习数学开始，我就从未参加过奥林匹克数学辅导班，而且我平时很少接触奥林匹克数学问题。这么大规模的考试一定很难。
比赛的当天，初二考试分两场。我被分在了第二场。在考前，我与第一场考完的同学取得了联系，听他们说，这次的考题不是一般的难，平时在我们班里数一数二的那位竟然只会做四道题！
毕竟一共有十三道题呀。听到这儿，我心中竟像有了一丝底气一般。同学们都不会，那么如果我也不会做便没什么丢人的了。
走进考场，一股冷空气扑面而来。我忍不住发抖。几缕冷汗顺着我的额头流下来。
坐定，拿到试题，一看，哇，果然很难!比方说第一题，问“在一个三角形中，三边分别是
1、 根符号三，这个三角形的最大角度是多少？”初次看到这样的题，我吃了一惊，一点头绪都没有。试卷后面的其他十二道题更是一道比一道难。
考场的空调刺耳，温度很低，但我的心更冷了。
幸运的是，我很快就变得稳定了，仔细阅读问题，并根据以前学到的知识来解决问题。终于，有几道题解出来了，这使我心中有了底气。后来，我慢慢地填补了每一个空白。
虽然有些人不确定，但大多数问题都会解决。
走出考场，我放松了很多，剩下的都在等成绩。
昨天，是颁奖典礼，成就之日。一大早，我们就到了颁奖现场。
先是领导讲话，再是教育专家讲座，最后，是时候公布结果了！
主持人先公布三等奖的名单。突然，我听到了我们班某位“数学高手”的名字。他在我们班里的可是权威人物，平时的难题偏题他都能做出来，怎么这次才拿到了三等奖呢？
我的心沉到谷底，他只是三等奖，我一定得不到奖！
我突然萎靡不振，一脸颓废地坐在椅子上，静静地听着主人的声音。
“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”。突然，我听到了自己的名字！哟，还是二等奖。我不敢相信我的耳朵！
直到登上奖台我才相信这是真的。我是二等奖的第二名。比一等奖少了一点。
最后的成绩非常理想，毕竟这是我以前丝毫没有想到的事，我竟然把“数学高手”打败了，从来没有学过奥数的我竟然能脱颖而出！
这次的考试给我莫大的鼓励，虽然这并不能代表我的数学已经很棒，但它起码证明了我的智商没多大问题，将来的努力一定能换来成果！
今后，我会更加努力，取得更加丰硕的成果！
参加比赛心得 篇5
我一名普通的乡村教师，本着认真、努力、谦虚、奋进的态度在教学一线已工作二十多年，有过梦想也为此努力过、失败过。20XX年暑假在咸阳学习时遇到王亚凤老师，她的经历分享让我明白：只要肯努力，什么时候都不晚。之后，我有幸加入了王老师的工作坊，一年来在王老师的带领下，我与工作坊的坊员们一起跟着王老师学习、成长！工作坊开展的同课异构课堂展示活动，我积极参加，工作坊老师们的点评、教学能力和水平都让我心生敬佩。“我也要和她们一样优秀”，心里默想。王老师鼓励我们要积极参加每年的能手赛教。那刻，我告诉自己：今年的赛教我一定要参加！20XX年我重拾那颗不愿服输的心报名参加了教学能手大赛，走到今天感受颇深。
五月份的县上比赛：因为自己长年带初三的课，初一初二的课比较陌生，翻看每一节内容，将重点的章节一节一节的备好，从导入到每个问题的设计都用心思考，不断修改。怎样调动学生的积极性、怎样渗透数学核心素养、怎样整合教材。一遍又一遍的设计再修改。在我无法把握重点难点时，和蔼可亲的王老师不止一次不厌其烦的对我进行悉心指导，让我顿然醒悟、豁然开朗，工作坊的磨课及学校同事的磨课，让我有了战胜自己的勇气和信心。我暗下决心这次不能输，我必须赢。功夫不负有心人，最后成功通过县上被推送到市赛，高兴却又倍感压力。
五月底的市赛：确定好教材后范围大大缩小了，七年级的内容我又重新构思、重新设计。怎样能在短短二十分钟突出重点突破难点。课堂导入有亮点，不断推敲、不断改进。不断的请教王老师、请教同事，每夜几乎都熬到十二点以后。机会不易我必须好好把握，努力向前绝不退缩。成功是留给有准备的人，市赛取得了不错的成绩，虽然未被推送到省上，但我心已知足，因为我知道自己还有很多不足，在以后的工作中我将深钻教材、研读新课标、把握方向，以最大的实力以后再战。
比赛对每个参赛者而言成绩固然重要，可我觉得更重要的是享受过程的收获和自身的成长：
1、精心备课：认真钻研教材、吃透重点、把握难点，精心设计教学环节。
2、把握机会：“机会”不是随时都有，当它在你面前时我们必须牢牢抓住，认真准备才能不负机遇。
3、自我突破：参赛的过程是对自我突破、自我再认识、不断反思的过程，找到自己的不足，再改进、完善才能做更好的自己。
4、强健心里：比赛不仅是赛技能，最重要的还是比心里，只有心理素质稳定，对自己有信心、有底气，才能在该勃发的时候展现出来。
5、团结协作：一个人的力量是有限的，集体的力量是无穷的。在工作坊的大家庭中，同伴互助、一起研磨，虚心请教、认真改进。
在以后的工作中我想做更好的自己、不断学习、不断进步、不断努力：
1、研读教材、熟悉课标，掌握相应学段的知识内容，课标要求弄清前后知识间的联系。落实课堂中的“三讲”“三不讲”。
2、夯实基本功，提高自身素质。提高自己动手能力，表达能力，课堂驾驭能力，心里素质，教育机智等这些基本功的积累。
3、善于学习、有心积累、丰富教育理念。学习新课程标准、校本研修、教育法规等理论知识，为自己的教学做好理论支撑，为以后赛教答辩做好充分准备。
走到此刻，深感不易，虽然辛苦，但收获很多。往后我将沉下心去钻、去研、去思、去改、去积累、去丰富。督促自己不断提高争取下次的省能！加油！
