【#祝福语大全# #麦田里的守望者读书笔记5篇#】以我个人的观点来看，“麦田里的守望者读书笔记”绝对是众多文章中的瑰宝，它旨在为您的工作和生活提供必要的帮助。阅读书籍可以磨砺我们的心灵，而读完这篇文章后，我们将会感受到内心的升华。所以在阅读之后，我们应该认真思考并总结出书中与思想和情感相关的内容。
麦田里的守望者读书笔记【篇1】
我老是想象一大群小孩在一块大麦田里玩一种游戏，有几千个，旁边没人——我是说没有岁数大一点的——我是说只有我。我会站在一道破悬崖边上，我要做的就是抓住每一个跑向悬崖的孩子——我是说要是他们跑起来不看方向，我就得从哪儿过来抓住他们。我整天就干那种事，就当个麦田里的守望者得了。我知道这个想法很离谱，但这是我唯一真正想当的。
——>
当我第一次翻开这本书的时候，脑子里想到的全是些和煦阳光下大片麦浪随风共舞的田园美景。但很快，这种印象就像被海浪掳去的小颗沙粒一样，一去不复返了。
本书的主人公霍尔顿是一个十足的社会残渣：四次被开除，抽烟酗酒，打架逃学，简直是无恶不作。作为一个败类，他的言行倒也挺符合他的身份。张口“___的”闭口“混账”，他看不起学校，学校里也没人看得起他。
接着，作者笔下的内容更令人作呕，宿舍里的污言秽语，火车上的虚伪的谎言，巴士司机的圆滑世故。一件件小事不仅更让我对主人公心生厌恶，却也又巧妙地勾勒出当时社会的真实图景。
艾里与菲比这两个家伙，是小说中极为特殊的存在，他俩都是主人公的弟弟或妹妹(虽然艾里已经死了)。可是正因为他们的存在，霍尔顿心中似乎才有一丝人性与善良，而每当对他们描述时，也有一丝暖意向我袭来，可这种感觉到底是什么，我不知道。直到那一段话的出现。
“做一个麦田里的守望者，抓住每一个跑向悬崖的孩子。”我反复咀嚼着这句看似玩笑却又另有深意的话，而作者此前的大篇幅描写又重新浮现在我的脑海里。
霍尔顿多次被学校开除，可开除他的学校又都是些什么样的玩意儿呢?在那里，每个人都是混蛋，校长阴险虚伪，老师弄虚作假，每个学生的嘴里只会蹦出“烈酒、女人、性”之类的东西!先前，我只把这当作一个差生经过添油加醋之后的血口喷人，而如今，“悬崖”二字清楚地告诉我，这是当时美国学校的最真实的写照。或许，把“学校”换成“社会”更加贴切，也更加直白。
接着，霍尔顿的形象在我心中彻底翻身，刚才还是那个粗鄙阴险的小混混儿，现在，却成了麦田里的守望者，一个不折不扣的守护神。
“每个跑向悬崖的孩子——要是他们跑起来不看方向”，我不敢自以为是地与作者相提并论，但我敢猜测，作者写这句话时一定是泪流满面。是啊，这虚伪的社会就是那个已经堕落了成千上万人的悬崖，可又有谁能帮助这些还保持纯真的孩子掌握奔跑的方向呢?
我合上了书，合上了一本没有任何优美句子的书，合上了一本脏话连篇的书，也合上了一本能痛击人心灵的书。
而如今，我相信，天堂上的塞林格和他的《麦田里的守望者》也一定、一定成为了真正的守望者，去抓住那每一个跑向悬崖的孩子。
《麦田里的守望者》读书笔记感悟范文相关文章：
★ 读《麦田里的守望者》有感范文5篇
★ 《麦田里的守望者》读后感范文600字精选5篇
★ 《麦田里的守望者》读后感2020范文5篇
★ 《麦田里的守望者》读后感400字优秀范文
★ 《麦田里的守望者》读后感领悟心得五篇
★ 《麦田里的守望者》读后感1000字范文5篇
★ 《麦田里的守望者》读后感精选7篇300字
★ 麦田里的守望者读后感800字范文5篇
★ 《麦田里的守望者》读后感精选6篇400字
★ 《麦田里的守望者》读后感精选5篇600字范文
麦田里的守望者读书笔记【篇2】
《麦田里的守望者》，如果是没有孩子之前或如果没当老师之前读这本书，我可能会有痛快倾吐之感，因为里面有关家长、学校的吐槽描述，让我想起了开家庭会议老父对我苛刻指责时，我表面“认罪”顺从但却不吭一声且思绪飘飞的低调抗拒；想起了学校里那些课讲得毫无吸引力却脾气忒大的老师，稍不顺心就朝正在讲话或没有讲话的同学扔粉笔（估计是没扔准），进而大发雷霆把物理课上成思想道德课；想起我读高三时有位老师拿起教室门口的垃圾桶扔向了一位身着艳丽茄克的男同学，其结果是男同学的茄克依然艳丽，而坐在他前面的男女同学那天课后都带着布满灰尘的面容和校服离开了学校，那位女同学据说还被吓着了，第二天请假休息了好几天。后来听说校长找了那位老师谈话，虽说老师脾气没啥改观，但我们换老师时，全班当时少有的雀跃差点掀翻了所有的课桌，我这个始终的“乖学生”，也在心里乐开了花。
但是，毕竟我在二十多年前已经身为人母了，现在的我读着这本书，字里行间反馈给我的心灵世界信息是——心疼。是的，心疼还是孩子的霍尔顿对满世界充满仇恨与厌恶想要逃离，却又极其孤独彷徨渴望抚慰救助的内心；心疼他用表面的玩世不恭、放荡不羁掩盖着的极度脆弱，用满嘴的污语显摆着自我的怯懦青春，用耀眼、反戴着的帽子展示着的不肯屈服的抗争；心疼他把理想与纯真寄托于充满生命力，在他心目中还未被玷污的儿童世界“麦田”的守望；心疼他在理想破灭，毫无出路，不得不融入社会的精神崩塌……他是如此的年轻，但似乎已不懂得什么是爱，不懂得什么是关怀，他宁愿在那个自己创造的冰冷世界里，去寻找早已不知道的温情与温暖。事实上，内心崩塌后的霍尔顿还得去上学，还得去面对“假模假式”的周围，社会没有改变，环境没有改变，生存没有改变，可怜的霍尔顿，也无法、无力去改变，他只有改变自己，再次回归病态的社会，再次握手想要逃离的曾经。
应该看到，帅气的霍尔顿是敏感的，也是睿智的。一个十六岁的孩子，清醒地看到了经过战争后的国家的堕落，物质的日趋充盈并没能填充人们精神世界的荒芜，整个社会述惘与压抑充斥，畸形与变态横行，孤独与隔阂蔓延，贫乏与空虚迷漫，装腔作势背后的虚伪、冠冕堂皇掩盖的恶俗成了社会的主旋律。正是因为我们的主人公异常聪慧，有着非凡的洞察力，他才对这个他还没正式踏入的成人世界有了比成人更精准的概括——“假模假式”，这种状态让他厌恶、也让他担忧，他敏感的神经总被深深地刺痛，刺痛得沮丧而无所适从，想要逃离却又不知道去向何方。这难道不是一个智者在混沌世界里的真实状态吗？
虽对成人世界嗤之以鼻，且尽量表现得粗俗，但霍尔顿依然难掩骨子里的纯真，甚至可以说是超凡脱俗。譬如他对年迈的历史老师斯宾塞心里的厌烦和表面的顺从，以及担心他自责没给自己及格在卷子上写下的宽慰信；虽已被退学，还对同学不求回报尽力相助（写作文），虽以不快告终，但也表现出了他的热心；尽管对性知识有极大的兴趣，总是不停探求、问个究竟，还大胆叫过妓女，但却始终未失自己的童贞……还有对女孩子毫无掩饰的喜欢与绝对循规蹈矩的尊重，对父母因他被退学的惶恐与无奈的担心，对弟弟艾里、妹妹菲比打心底的赞美和喜爱等等，都让我们看到了霍尔顿掩藏着的与那个荒诞世界格格不入的纯情与善良……
然而，睿智与善良救不了霍尔顿，正如他拯救不了世界一样。渴望逃离现实的霍尔顿尝试过抗争，那顶红色、有着长长鸭舌的帽子就曾是他的精神追寻与寄托。耀眼的红色喻示着他的热情与顽强的生命力，有些粗俗地反戴打造着他无声的挑衅，把他的反叛演示得淋漓尽致。但活在自己世界里的他，本身世界的荒芜注定了这种反叛的无力。他没有目标、没有方向，当意识到他的境况与纽约中央公园冰冻小湖的鸭子相似时，他开始了对自我的认真探寻，他不停地询问那些鸭子的去处，好像找到鸭子就是找到了自己。但没有人理会他所关心的鸭子，更不会有人告诉他它们究竟会去向何方。人们把他的追寻当成了异类的病症，他所渴望的自由、友爱、帮助和理解根本就不存在。当然，在探寻时他本来有了自己的目标的，他决心要去悬崖边上守望孩子们未被玷污的乐园——麦田，那里没有苦闷、彷徨，那里蕴藏着希望和美好，他要坚定地守住这个纯净的世界，不让孩子们从悬崖边掉下来，被恶俗的成人世界包裹。然而霍尔顿实在是太渺小了，他逃避没有退路、反抗没有力量、追求也没有希望，在他决心尽力地做一名守望者时，现实的残酷还是让他认识到了自己的无力无助，他越来越忧郁不安，越来越难集中自己的注意力，他对死亡也开始了不由自主的臆想，常标榜自己胆子的他还是懦弱地倒下了，倒在了他所厌恶的世界里……
作为一个20多岁女孩的母亲，看着小说里痛苦挣扎的霍尔顿，不由得总会想起自己的孩提时代，自己的孩子及还是孩子的学生。我们应该庆幸生活在了一个欣欣向荣、积极向上的时代，但也应清醒地看到，社会、家庭对孩子的过度关注，也会对孩子造成一定的负担。霍尔顿以他的方式表现出他的叛逆，在我们的孩子身上，又会以什么样的方式表现出来呢？《为何家会伤人》中那些触目惊心的事例，不得不让我们警醒：家长、学校的过多嵌入，会使得孩子们在一定程度上失去自我，他们或许是家长的翻版，也可能是家长的对立，总而言之，他们难以在自己的懵懂中识别人生的方向和真正属于自己的目标。书中霍尔顿想着自己今后的家时有这样一段：“我要定出这么个规则，凡是来看我的人，都不准在我家里做任何假模式的事。谁要是想在我家里作假，就马上请他上路。”
每个孩子的心中都会有一片满是美好与希望的麦田，那里住着他们的欢声与笑语，也可能有泪滴与彷徨，但他们并不需要我们的踏入，他们渴望的是——在他们的欢声笑语里、泪滴彷徨中都写上他们的名字、刻下他们的印章。至于我们，或许默默关注、静静守护就好，这是我们的职责，也是我们的担当。
守护麦田，守护你。孩子，请不要再平添寂寞与忧伤，这里的怀抱有温暖，也有久违的阳光。
麦田里的守望者读书笔记【篇3】
。小说一出版，就受到国内青少年的热烈欢迎，认为它道出了自己的心声，一时大、中学校的校园里到处都模仿小说主人公霍尔顿——他们在大冬天身穿风衣，倒戴着红色鸭舌帽，学着霍尔顿的言语动作。甚至在六十年代初期，外国学者只要跟美国学生一谈到文学，他们就马上提出了《麦田里的守望者》。
《麦田里的守望者》之所以受到重视，不仅是由于作者创造了一种新颖的艺术风格，通过第一人称以青少年的说话口吻叙述全书，更重要了资本主义社会精神文明的实质。人活着除了物质生活外，还要有精神生活，而且在一个比较富裕的社会里，精神生活往往比物质生活更为重要。
主人公是16岁的中学生霍尔顿·考尔德是当代美国文学中最早出现的反英雄形象之一，霍尔顿出身中纽约一个富裕的中产阶级家庭。学校里的老师和自己的家长强迫他好好读书，为的是出人头地，以便将来买辆凯迪拉克，而在学校里一天到晚干的，就是谈女人，酒和性，他看不惯周围的一切，根本没心思用功读书，因而老是挨罚，到他第四次被开除时，他不敢回家。便只身在美国最繁华的纽约城游荡了一天两夜，住小客店，逛夜总会滥交女友他在电影院里百无聊赖地消磨时光，糊里糊涂地召了妓女，情不自禁的与虚荣的女友搂搂抱抱，与此同时，他的内心又十分苦闷，企图逃出虚伪的成人世界去寻批纯洁与真理的经历与感受。这种精神上无法调和的极度矛盾最终令他彻底崩溃，躺倒在精神病院里。
这本小说一出版，就受到国内青少年的热烈欢迎，认为它道出了自己的心声，一时大、中学校的校园里到处模仿主人公霍尔顿——们在大冬天穿风衣，倒带着红色猎人帽，学着霍尔顿的言语动作。甚至在1960年代初期，外国学者只要跟美国学生一谈到文学，他们就马上提出了《麦田守望者》。主人公是16岁的中学生霍尔顿·考菲尔德是当代美国文学中最早出现的反英雄形象之一，霍尔顿出身于纽约一个富裕的中产阶级家庭。学校里的老师和自己的家长强迫他好好读书，为的是出人头地，以便将来买辆凯迪拉克，而在学校里一天到晚干的.，就是谈女人，酒和***，他看不惯周围的一切，根本没心思用功读书，因而老是受罚，到他第四次被开除时，他不敢回家。便只身在美国最繁华的纽约城游荡了一天两夜，住小客店，逛夜总会滥交女友他在电影院中百无聊赖地消磨时光，糊里糊涂地召了妓女，情不自禁的与虚荣的女友搂搂抱抱，与此同时，他的内心又十分苦闷，企图逃出成人世界去寻找纯洁与真理的经历与感受。
“有那么一群小孩子在一大块麦田里做游戏。几千几万个小孩子，附近没有一个人——没有一个大人，我是说——除了我。我呢，就站在那混帐的悬崖边。我的职务是在那儿守望，要是有哪个孩子往悬崖边奔来，我就把他捉住——我是说孩子们都在狂奔，也不知道自己是在往哪儿跑，我得从什么地方出来，把他们捉住。我整天就干这样的事。我只想当个麦田里的守望者。”霍尔顿想作一个麦田里的守望者，守望那些孩子们不掉下去，他在一个连自己都保护不了的社会中却想保护别人，这只是一个很美好的理想，他有能力守望吗?“麻烦就在这里。你永远都找不到一块宁静、舒服的地方，因为这样的地方本身就不存在!”作者也知道现实生活中的样子，却自己在杜撰一个充满传奇的人物，自身无法实现的依托梦想，这就是这部作品带有太多的幻想色彩理由!它不是生活实际，但它是一种幻觉的需要，这非常适合处于青春时期的少年思想!
我认为这么多年来，中国读者还忽略了一个重要的问题：作者在变相呼吁社会教育改革!同时用主人公的身影塑造了自己认为的一种模式。至于这部小说是否影响了美国教育体制的改革，我们无从知道，我想美国社会接受这位作家的时候，也就说明是一种默认!现在西方教学方式正被许多私人教育学校在中国到处宣传，这不仅仅是光为了挣钱，而是从另一个侧面发出的一种唤醒!
我们所教的孩子，不也受着折磨吗?老师严厉地批评，严肃的表情，让孩子们身心疲惫，讨厌上学，
资料共享平台
《《麦田守望者》读后感1500字2篇》()。于是就有了不做作业，逃学等现象。学生负担过重，社会给老师的压力越来越大，压力又转嫁给学生，哪一天又有学生去当“麦田的守望者”，那不是教育的悲哀吗?作为老师，我们真的要去善待学生，去尊重他们，让他们爱学习，至少不讨厌上学。
《麦田守望者》读后感1500字篇二：
我该如何在面对你，面对曾经的自己。
我知道我坐过很多让你们厌恶我的事情，你们希望我成为一个好孩子。但可喜的是，我让你们失望了。我并没有成为你们眼中那闪着光芒的好孩子。相反，我做了一切的坏事。做了一切不是好孩子应该做的事情。
我知道，我不会让你们省心。永远让你们操碎了心的不懂事的孩子，这样的存在，对于你们还会报有怎样的希望?
我不是你们眼中的乖宝宝，一切都随心所愿，一切都不按常理出牌，不会像你们所希望的乖小孩那样，成绩优异，会做很多很多的难题，会参加很多的比赛，得很多的奖。我会逃课，会抽烟，会喝酒，凡是你们不让我做的事情我都做了，而且每一件事情都做得让你们十分愤怒。最后我被学校开除了，因为我成绩差，因为我学习成绩不合格。
我曾经认为，这个世界是美好的。但是可惜，我错了，而且错得很离谱。我们想象的世界远远没有它展示给我们的那样美好。欺骗，嫉妒，谎言…这个世界被虚伪充斥着。我看不清人们的脸，充斥在烟酒味中狰狞的面孔，谄媚的脸，令人作呕的话语和声音，充斥在耳边。真是让人不由地厌恶。
还记得小时候，天真地以为一切都是快乐美好的。真是可笑，那时的自己，还没有步入这个社会就幻想着所有美好的事物。想象着每天都会有人送给你棒棒糖，摸着你的头，声音柔和地说“xx好乖”;幻想着每天都会有人来表扬自己;幻想着一切本来就不存在的东西，还期待着你们的表扬。不，那时的我早已经步入社会，老师说，家庭是你在这个世界里所要面对的第一个社会。我并没有在这个社会里看见我所期待的，我所渴望的那些东西，父母对自己的疼爱，无形之间已经成了一种束缚。他们只是希望，有一个成绩优异的孩子，可以让他们在朋友面前长足面子，他们可以带着自豪的神色，对朋友大声地诉说自己的孩子有多么多么的优秀。而我，只需要好好的学习就行了，不需要和其他的孩子一起玩耍，只需要参加你们为我报好的培训班，只需要参加各种各样的比赛，获得各种各样的奖状和奖杯。仅此而已就够了，我只需要作为一个不会说话，不会反抗，安静的傀儡娃娃就够了。什么话都不用说，照着你们的意图去做，走在你们为我铺好的道路上。
可惜我并没有你们所想象的那样单纯，我不是以前的傻傻的小孩，还相信着“xx今天好乖，妈妈奖励你一根棒棒糖”，“xx今天考试得了第一名，爸爸给你买了一个你最喜欢的泰迪熊”….那些我最熟悉的话语，那些让我感到亲切的画面，在谎言被拆穿的时刻，全部破碎。桌上安静的泰迪熊是过生日的时候自己用攒了一个暑假的零花钱买的，保鲜袋里颜色鲜艳的柠檬棒棒糖是游园会的时候老师发的…你们送给我的东西，能让我的记忆犹新的少之又少。书架上排列整齐的书本，咧开嘴，冲我笑着。我知道，它是在嘲笑我，嘲笑我的可怜，嘲笑我的孤独。那些书都是你们送给我的，这是除了厚厚的作业和装满一个又一个文件夹的奖状以外我还记的事情之一。
我还在意着什么，失去了的那一切即使再怎么极力挽回，也只能看着它化作灰烬消失在空气中，无能为力。
爸妈，请允许我行像以前那样称呼你们，可是我们之间好像再也回不到以前的快乐。我一直想象着，自己会是一个“纯真”保护神，保护着孩童们现在所拥有的纯真和美好，我真的很想好好得保护它，守护它，因为我不希望会有一个孩子向我一样，绝望地面对这个世界。
你们说的，你们做得，它没有让我感觉到幸福，我被你们送进了疗养院。在那个安静的地方回忆起我所经历的故事。它带着我的笑与泪。
麦田里的守望者读书笔记【篇4】
今天我读了《明朝那些事儿》第二十章最后的名将——蓝玉。主要写了朱元璋不放心北元，明洪武十三年和十四年向北元发起两次远征，都取得了胜利，但并未对北元形成致命的打击，不断骚扰明朝的边境。洪武二十年，朱元璋又一次下令远征，蓝玉在历次正沙漠的行动中只是担任了几次配角。蓝玉是安徽远定人，是常遇春的内弟。蓝玉是一个要强的人，他从不会承认比任何人差。这次远征无疑给蓝玉提供了一个最好的机会，朱元璋同意了蓝玉的请求，给了他右副将军的位置，主帅自然是冯胜。蓝玉来辽东击破了庆州的重兵把守，纳哈出率二十万队伍投降明军。洪武二十一年，蓝玉带兵远征北元，脱古思帖木儿丢下队伍逃走，元军投降，北元灭亡。
好词：明目张胆、朝思暮想、百般无奈、无处不在、瓦解、震慑、洋洋得意、狰狞、凶神恶煞、不共戴天。
我欣赏的句子有：“其实他采取这一政策是可以理解的，毕竟本来在大都当皇帝的父亲被逼得搬了家，亲戚都被拉去吃牢饭，此仇实在不共戴天。”“这些明军士兵用恶狼般的眼神看着他，脸上露出欣喜的表情，还大声呼喊，很快，更多的明军士兵围拢了来他们一看珍稀动物似的眼神注视着他。他很荣幸的成为第一个俘虏。”
麦田里的守望者读书笔记【篇5】
走在新华书店的长廊上,看着两旁高大的书架,“外国名著” 、“外国当代小说” 、“中国当代小说” 、“中国古典小说”……这么多的书,我挑哪一本好?正想着,隐约听见不远处两个小女生在谈话,“>你看过吗?”“没有诶,好看吗?”“那当然!很逼真,很自然,就好像在听故事一样,去看看吧.”“好啊,走!”……《麦田里的守望者》?好耳熟的书名,似乎在哪里看见过.对!我眼睛一亮,是老师推荐的书目之一,去瞧瞧.
站在“外国名著”下,我仔仔细细地从下往上找,生怕落掉一本书,眼睛好酸啊,我已经顾不了了,我的好奇心推动着我.就是你了——《麦田里的守望者》.书被放的好高,我使出了吃奶的劲儿踮着脚尖,终于拿到了.当我看见封面的那一刻,我惊呆了……他,不会就是那个16岁的中学生?那个朦胧中如此性感的女人又是谁?最下方的高楼大厦在哪儿?和他们有关吗?……我的脑子里一下子蹦出了一连串的问号,带着满腹的好奇,我翻开了第一页……
主人公名叫霍尔顿,应该就是封面上那个打扮的很成熟的年轻人,书中的内容就是他在讲述自己被学校开除后在纽约城游荡一天两夜的经历和心灵感受.这本书不但生动细致地描绘了一位对现实社会极其不满的中产阶级子弟的苦闷彷徨、孤独愤世的精神世界，青春期少年矛盾百出的心理特征，而且还批判了成人社会的虚伪和做作.霍尔顿的性格复杂而又矛盾,但他有着一颗纯洁善良、追求美好生活和崇高理想的童心.他对那些热衷于谈女人和酒的人十分反感，对虚伪势利的校长非常厌恶.在街上瞎逛的他,若看到墙上的下流字眼,便会愤愤擦去;若遇到修女为受难者募捐,便会慷慨解囊. 霍尔顿对妹妹菲芯关怀备致，百般呵护.为了保护孩子，不让他们掉下悬崖，他还渴望终生做一个“麦田里的守望者”，发出“救救孩子”的呼声.可是，愤世嫉俗的思想所引起的消极反抗，还有那敏感、好奇、焦躁不安，想发泄、易冲动的青春期心理，又使得他厌倦读书，不求上进，追求刺激，玩世不恭;他抽烟、酗酒、打架、调情，甚至找妓女玩.他觉得老师、父母要他读书上进，无非是要他“出人头地……以便将来可以买辆混帐凯迪拉克”. 霍尔顿认为成人社会里没有一个人可信，全是“假仁假义的伪君子”，连他敬佩的唯一的一位老师，后来也发现可能是个同性恋者，而且还用“一个不成熟男子的标志是他愿意为某种事业英勇地死去，一个成熟男子的标志是他愿意为某种事业卑贱地活着”那一套来教导他.他看不惯现实社会中的那种世态人情，他渴望的是朴实和真诚，但遇到的全是虚伪和欺骗，而他又无力改变这种现状，只好苦闷、彷徨、放纵，这种精神上无法调和的极度矛盾最终令他彻底崩溃,躺倒在精神病医院的病床上……
听完了他的讲述,我不禁联想到了我所生活的这个复杂的社会环境.我现在一直都是在家长和老师宽大坚实的臂膀下成长,我还不知道社会的险恶到底有多深,人与人之间的尔与我诈到底有多激烈, 假仁假义的伪君子到底有多少……会不会也是像霍尔顿所看见的那样?我真的不知道……
但是我知道,我不会像霍尔顿那样消极,不求上进.我和他一样渴望朴实和真诚,但我不会像他那样看不惯现实社会中的那种世态人情,我会从美好的角度去想象每件事情,我想这样我眼中的社会就会是美好的.
以上祝福语大全的精彩内容由祝福语网zf133.com提供，感谢您阅读《麦田里的守望者读书笔记5篇》相关内容，如需访问更多关于麦田守望者读书笔记内容，请访问麦田守望者读书笔记专题！
