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2023最新元宵活动总结精选4篇

2023最新元宵活动总结精选4篇

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2023最新元宵活动总结(篇1)

今年,人民广场的元宵灯会规模不小,白天有演出和猜灯谜,晚上有灯会,市民白天夜晚闹元宵都有活动,效果较好。各镇乡、街道的元宵活动,出现以组团为单位统一活动的现象,组团内各镇乡结合本地民间艺术和队伍的'特点,组建了各自的踩街队伍和演出节目,统一在各组团内的镇乡街道轮番表演。今年,临平副城、余杭组团、瓶窑组团、良渚组团共有40支队伍参加踩街表演,超过20万市民参与其中,共闹元宵。这样既节约了成本,整合了资源,丰富了活动内容,也强化了镇乡的组团意识,加强了精神方面的联络。

元宵活动期间商贩较多,借鉴前几年承办元宵活动的经验,今年组委会将临近元宵灯会的广和街作为元宵商品集中销售地点,大约三百米长的街道两边摆满了各式各样的元宵产品。由于引导得当,规范经营,既丰富了市民元宵活动的内容,也促进了商品的销售,今年元宵产品的销售量也比往年有一个大的增长。

据估测,元宵节当晚在人民广场赏灯群众超过7万人次,从正月十二至正月十六,共有20余万人次的群众参与了区级元宵系列活动,人数均超过了去年,各项活动安全顺利。全区各镇乡(街道)结合当地实际,组织开展了赏灯、踩街、焰火、演出等文化活动,丰富了城乡群众节日生活。全区人民度过了一个喜庆、和谐、奋进的元宵佳节。

2023最新元宵活动总结(篇2)

为了丰富职工的文化生活,增加团队的凝聚力,促进员工之间的相互交流,我司于2月22日举办了“元宵节活动”。活动已结束,现做如下总结:

一、总结

1、活动的组织关于工具的组织及场地的布置

(1)要改正的地方:做这项工作的时候是大家一起参与的,有的人完成一项任务之后,往往不知道下面该干什么,总是问组织人,而此时组织人也在进行自己的工作,这样不仅打乱了别人的工作,也可能使工作做的不到位,要进行二次返工。这样的结果就是,人员很累,效率很低。

(2)今后的改正方法:采取总负责人总负责制。总负责人在活动计划中就把每个活动组织人的职责写清楚,计划通过后,每个组织人按计划的时间完成自己的任务,最后向总负责人汇报,发现问题后及时改正。不能出现“做了没有”,“我以为谁谁谁做了”这样的问题。要做到职责清晰。如自己中途遇到突发事件,需做别的工作,要及时告知负责人,并进行工作交接。这样不仅可以提高组织中每个人员的积极性,还能够提高配合效率。最终达到人员不累,效率很高的结果。

2、活动进行中应急措施及活动临时变动的问题

(1)活动开始前,厂里来货,需要有人卸货,这是一个突发的状况,对活动的进行产生了一定的影响。

(2)在进行“猜灯谜”的活动时,原定的比赛规则在实施过程中效果不是很好。后听取了现场领导及员工的方法,才使比赛顺利的完成了。

今后改正的方法:不适应的`比赛规则在今后其它的比赛中将不再使用,对于新的比赛规则在今后的活动中首先推行,并及时做调整以及改正。

(3)在计划公布之后,比赛报名截止之前,唱歌比赛报名的人员不足3人,这样就及时改变了方案,不采取比赛的形式而是大家自由参加。

二、体会

首先,此次活动我是做为一名协助人员来参加组织的,并且也是第一次这么深入的接触这些事情,学习到了很多的东西,同时也感觉到了在组织活动中,自己对于整个活动的大脉络没有一个清晰的认识,导致了在工具的组织及场地布置时有些手忙脚乱,没效率。其次,在参与最初计划时没有考虑时间的问题,我个人觉得项目有些多了,一天下来有点累,最后大家的积极性不高了。最后,在整个组织活动开始之前,应确定,总负责人、负责人、及组员,让每个人能够明了自己的身份,自己的责任,为以后分工做一个划分,避免产生矛盾,还可以提高效率。当然,对于我自身来说要学习的东西还很多,希望借此机会能够丰富自己的工作经验,增加自己的知识,增强自己的能力。

2023最新元宵活动总结(篇3)

为了迎接中国传统节日——元宵节,增强村民的凝聚力,营造良好的村级文化氛围,2月15日,云门村委在村委大院内开展20xx年乳源瑶族自治县新时代文明实践活动之“我们的节日·喜迎元宵”活动,让村民们度过温馨、愉悦的元宵佳节。

清晨天空还下着小雨,云门村委的“金鸪鸪”瑶乡文艺兵志愿舞蹈队早早的来到了活动现场,为我们表演着舞蹈,高挂的'灯笼和热情的舞蹈相呼应,增添了浓厚的节日气息。

此次活动,将党和政府的温暖送到村民的手中。云门村委将贯彻以人民为中心的发展思想,继续依托新时代文明实践站组织群众喜闻乐见的文化活动,营造团结向上、健康文明的新气象。活动现场,云门村提前准备了汤圆,让每个参与活动的群众的能够开心地过个元宵节。节假日早已结束,前来参加活动的大多是还留守在村里的老人,志愿者与老人们谈心交流,送上节日的祝福,同时也把爱心汤圆送到他们手上,老人们接过汤圆,纷纷表示感谢。

2023最新元宵活动总结(篇4)

关于春节元宵活动总结

范文一

根据邕文明(元宵节”主题实践活动和读书活动。现总结如下:

一、精心组织,立足实际

我校领导小组根据文件通知,经过认真商讨和策划,制定出包含感受民俗文化、读书活动、爱心帮扶活动、“美丽邕宁”主题实践活动等内容的活动方案,内容包括“节日祝福”、“文化熏陶”、“快乐实践”等大的项目,整合设计成分年级段、内容丰富的《元宵”主题活动寒假德育活动作业》,发放到所有学生手中,引导学生在假期践行活动。

二、 形式多样,内容丰富

1.表达祝福与心愿,感受节日氛围。

春节,是中国人喜庆团圆的节日,是人们寄托美好愿望的日子。我校组织学生在节日春节、元宵期间设计最好的节日祝福语,写于“德育作业”中,并在与家人走亲访友拜年时灵活表达节日的祝福,培养了孩子与家人、朋友的情感和社会交往能力。

另外,同学们还通过制作贺卡、画年画等方式表达对亲友的祝福和对节日的喜爱。中高年级学生根据春节、元宵民俗文化等制作“春节、元宵节”节日小报。通过多种表达祝福与愿望的形式,同学们学会感人、学会与人交往,感受了浓重的节日氛围。

2.走近民风民俗,感受民俗文化。

为了让学生感受春节传统文化的熏陶,为了让高年级学生更好地绘制内容丰富、画面精美的手抄报。我校“我们的节日、春节 元宵节”寒假德育作业要求学生们在假期中至少读一本有关中华传统文化或名家名作的书籍。不少学生在家长的指导下创作春节的对联;在春节走亲访友时搜集精彩的春联、春的诗篇,通过硬笔书法、软笔书法等形式将最喜欢的对联摘录下来,学生从实践中感受到了春节的文化内蕴。

3.投身假期实践,培养道德情操。

在“快乐的寒假”主题活动中,同学们积极投入感受民俗的活动中来:在走亲访友、赏花游园、逛庙会赏花灯等活动中,同学们感受到了节日喜庆和浓浓亲情;在与亲人长辈一起包饺子、包年粽、团汤圆等活动中,同学们感受到中华的传统民俗文化。寒假中同学们积极践行“日行一善”,有林芷、杨子铭等到医院中慰问重残病人,有杨璐铭、谭鑫睿等同学参与了“美丽邕宁清洁乡村”的活动,还有的同学在家里进行了安全演练等。在这些活动中培养了学生孝老爱亲、乐善助人、机智应对等的良好品质和能力。

根据这次“我们的节日.春节、元宵”主题活动中,我们相应开展了晒图比赛、绘画比赛、手抄报比赛和贺卡比赛。同学们积极踊跃地参加,已经收到学生发来的实践晒图382张,其他作品在开学一周陆续收起。学校将组织评审小组对各项作品进行评审,评出一二三等奖数名。以此方式鼓励孩子们积极参与学校的德育实践活动。

范文二

春节、元宵节期间,根据街道关于开展“我们的.节日〃春节”及“我们的节日〃元宵”主题活动要求,我社区立足为社区居民营造幸福、祥和的节日气氛,组织社区工作人员以及党员代表,积极开展活动,丰富社区居民精神文化生活,给广大群众带来了一个温暖、平安、和谐与快乐的春节。

一、精心组织,抓思路,出策划

我社区从思路和组织上着手,做到两节期间群众性文化活动组织有保障、安排有活动。一是成立文化领导小组。由社区书记牵头,负责活动总体组织策划,相关成员负责分管领域,责任到人,层层落实。二是搞好社区文艺汇演策划工作。抓好社区文艺队的排练。三是设置评奖委员会,对于参与比赛和演出的居民颁发小奖品。

二、大力落实,抓项目,出成果

社区充分发动居民积极参与活动,做到热闹一片、红火一片、幸福一片。

一是社区迎春趣味运动会。我社区在社区小广场,举办了社区迎春趣味运动会活动,通过顶气球,乒乓球、拔河、绑腿走等趣味比赛项目,进一步增强了社区居民之间的感情,加强了邻里之间团结,更好地陶冶情操,促进身心健康,以强健体魄,为社区和谐发展创造了良好的氛围。

二是开展了迎春文艺大联欢活动,为丰富节日期间社区群众文化活动,营造欢乐喜庆、祥和文明的节日氛围,我社区组织了社区居民开展了“我们的节日”迎春文艺大联欢活动,社区居民载歌载舞与社区孤寡老人、残疾人、低保户迎接新年的到来。此次活动形式多样,节目精彩纷呈,有独唱、诗朗诵以及舞蹈、黄梅戏、健身舞及拉二胡等节目。尽管天气寒冷,大家还是激情四射,为寒冬中的社区带来了不少温暖。

三是开展了春节大联欢棋艺书画大比拼。开展了春节大联欢棋艺书画大比拼活动,本次活动分为象棋比赛和写春联两部分。象棋比赛共有16名参赛者参加,最小年龄为9岁,最大年龄56岁。比赛过程中,每位参赛者都全神贯注,不但比棋技,还比心理战,比赛共设前四名作为奖励。我社区组织了书法爱好者写春联活动,为众多热衷于书法的居民提供了一次展示自我才华的机会和平台,并将写的好的春联送给孤寡老人,低保户,体现了年节大家同乐的喜庆。

四是“庆元宵 猜灯谜”活动。为迎接一年一度元宵佳节的到来 ,社区举办的“社区灯谜闹元宵”活动数百道灯谜吸引了社区广大居民的踊跃参与,社区孤寡老人、残疾人、低保户大家一起参与进来,为社区居民增添了不少节日氛围,同时也让他们过一个舒心、温暖的传统节日。

延伸阅读

最新元宵节活动个人总结(集锦4篇)


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最新元宵节活动个人总结 篇1

正月是农历的元月,古人称夜为“宵”,所以称正月十五为元宵节。正月十五日是一年中第一个月圆之夜,也是一元复始,大地回春的夜晚,人们对此加以庆祝,也是庆贺新春的延续。为迎接元宵佳节、丰富社区居民群众文化生活,建设和谐文明的社区氛围。20xx年2月15日东湖社区新时代文明实践站联合千穗岚公益开展“正月十五是新春,欢天喜地闹元宵”活动。

民俗区洗好的小水果,还有冰糖、电磁炉、炒锅和长竹签,摆放在长桌上,民俗老师现场先为大家讲解了糖葫芦的用料材料及制作过程,经过精心的制作,一款款自制冰糖葫芦就制作完成了。悬挂着谜语的彩色纸条随风飘荡、喜气洋洋。居民们看谜面、猜谜语,有的.默默沉思,有的互相探讨,共同体验灯谜带来的乐趣,不时传出一阵阵开心的笑声。

便民服务区志愿者们提供免费检查口腔、量血压、缝纫等活动。还有亲子互动小游戏,每个摊位前都吸引了不少居民群众参与,活动方式和内容聚焦了居民群众的需求,受到了居民群众的热烈欢迎。

通过此次元宵活动的开展,增进了社区居民之间的情感交流;以大家喜闻乐见、形式多种的方式营造成了一个充满节日氛围的“欢乐大舞台”体现了共建共享的精神,将实用、实惠、实际的服务送到居民家门口,提升社区居民的获得感、归属感与幸福感。

最新元宵节活动个人总结 篇2

为了丰富居民群众的文化生活,使居民群众度过一个欢乐、喜庆的元宵佳节,孔庄社区于20xx年3月5日(正月十五)下午2时,举办了元宵节猜灯谜活动,给群众带来了一场丰富的精神文化盛宴。

活动开始前,社区工作人员将准备好的120条谜语、灯笼挂在社区院内的红绳上,营造出浓厚的节日氛围,来猜谜的居民群众可以边观花灯边才谜语,大家争先恐后的将猜对的谜语拿到工作人员处兑奖,每个人脸上都洋溢着开心的笑容。

本次活动共有200多位居民参加,有老人青年和学生,大家通过此次活动,感受到社区文化特色,增进了居民邻里感情。活动取得了良好的效果,赢得了广大居民的支持和好评,为社会赢得了声誉。

为丰富社区文化生活,让社区居民过一个愉快和有意义的元宵接,社区精心组织了系列活动,分别是:“我家门口热闹”;“ 猜灯谜、学环保”活动。

3月5日下午,社区的小朋友们纷纷带着剪刀、水彩笔、废旧盒子等工具和材料来到社区,参加“元宵环保喜件制作活动”。

糊盒子,剪灯穗一些小朋友们纷纷发挥自己的聪明才智,把带来的废旧纸盒、塑料瓶变成节日的灯笼。还有些小朋友拿着剪刀专心致志地按照社区准备好的剪纸模子,把一张张红纸变成“蛇年吉祥”的喜庆模样。一个下午的活动,小朋友成果颇丰,大家都期待着自己的作品在社区的元宵节活动上露面。

孩子们还亲手为社区的爷爷奶奶们制作了快乐的小品,和他们心连心地交流,元宵节快乐。

农历正月十五这天,虽然天公不作美,但社区“猜灯谜、学环保、”活动还是如火如荼的举行。

上午9:00的活动,8:30不到居民和小朋友们都纷纷踏至,社区门口挤的是满满当当,老老少少欢聚一堂齐乐融融。

整个活动以社区工作者猜灯谜为中心。元宵灯谜猜猜;吹拉弹唱庆元宵。大家唱的唱,做的做,送的送,乐的乐,热热闹闹地度过了个美满的上午

元宵节寄托着社区居民对幸福与安宁的美好希望。让我们祝愿所有的家庭成员团圆,和睦,幸福!

春节、元宵节期间,根据街道关于开展“我们的节日〃春节”及“我们的节日〃元宵”主题活动要求,我社区立足为社区居民营造幸福、祥和的节日气氛,组织社区工作人员以及党员代表,积极开展活动,丰富社区居民精神文化生活,给广大群众带来了一个温暖、平安、和谐与快乐的春节。

一、精心组织,抓思路,出策划

我们社区从思想和组织上保证了两节期间群众文化活动的组织和活动的安排。一是成立文化领导小组。在社区秘书的领导下,负责活动的整体组织和策划,相关成员对负责的区域负责,责任落实到人,落实到各级。

二是做好社区艺术展的策划工作。抓好社区文艺队的排练。三是成立评奖委员会,对参加比赛和演出的居民发放小奖。

二、大力落实,抓项目,出成果

社区充分动员居民积极参与活动,实现了热闹、繁荣、幸福。

一是社区迎春趣味运动会。我社区在社区小广场,举办了社区迎春趣味运动会活动,通过顶气球,乒乓球、拔河、绑腿走等趣味比赛项目,进一步增强了社区居民之间的感情,加强了邻里之间团结,更好地陶冶情操,促进身心健康,以强健体魄,为社区和谐发展创造了良好的氛围。

二是开展了迎春文艺大联欢活动,为丰富节日期间社区群众文化活动,营造欢乐喜庆、祥和文明的节日氛围,我社区组织了社区居民开展了“我们的节日”迎春文艺大联欢活动,社区居民载歌载舞与社区孤寡老人、残疾人、低保户迎接新年的到来。活动形式多样,包括朗诵诗歌、舞蹈、黄梅戏、健身舞、二胡等。尽管天气寒冷,我们依然热情高涨,在寒冷的冬天给社区带来了不少温暖。

三是开展春节晚会、棋牌、书画比赛。开展了春节大联欢棋艺书画大比拼活动,本次活动分为象棋比赛和写春联两部分。国际象棋比赛共有16名参赛者,最小的9岁,最大的56岁。

在比赛过程中,每个选手都全神贯注,不仅比拼棋艺,还进行心理战。前四名被定为奖励。我社区组织了书法爱好者写春联活动,为众多热衷于书法的居民提供了一次展示自我才华的机会和平台,并将写的好的春联送给孤寡老人,低保户,体现了年节大家同乐的喜庆。

四是“庆元宵猜灯谜”活动。为迎接一年一度元宵佳节的到来 ,社区举办的“社区灯谜闹元宵”活动数百道灯谜吸引了社区广大居民的踊跃参与,社区孤寡老人、残疾人、低保户大家一起参与进来,为社区居民增添了不少节日氛围,同时也让他们过一个舒心、温暖的传统节日。

为弘扬我国传统文化节日,在春节元宵节期间全市开展了丰富的群众文化生活,市文明委下发了《关于在春节、元宵节期间深入开展“我们的节日”主题活动的通知》坛文委1号文,全市各机关、企事业单位、社区、村镇结合实际,开展了丰富的节庆活动,总结如下:

民俗活动迎新春。春节期间,直溪镇巨村举行了巨龙诞辰660周年祭祀活动,弘扬传承直溪镇民俗文化,活动内容有巨龙出巡、巨龙祭拜、巨龙展示、狮子、腰鼓、荡湖船等民间艺术表演及火龙欢腾晚会等,为村民营造了欢乐喜庆的节日氛围。开发区谈庄村为百岁老人庆寿跳了谈庄特色文化秧歌灯,其表演生动风趣、演唱朴实无华,吸引了周边村民的观赏。

儒林镇在春节期间为当地村民献上了民间特色威风锣鼓表演、儒林镇老年大学教学成果汇演也在儒林镇社区教育中心举行,锡剧、广场舞、老年腰鼓、采茶舞等节目丰富了村民的文化生活,老年文化演出展示了儒林镇老人老有所乐、热爱生活的精神风貌。全市的锡剧团十多个文艺团队为村民义演送去了优秀儿童剧及《珍珠塔》、《玲珑女》等传统戏剧。

文艺汇演庆元宵。元宵节期间,市委宣传部、市文广体局、市文联在金沙广场举办了“金蛇迎春闹元宵”文艺演出,有舞蹈《欢天喜地大拜年》、锡剧《红花曲》,市空竹协会带来的《金蛇狂舞》等精彩节目,整台演出精彩纷呈,丰富了群众节日喜庆氛围。金城镇翠园等社区开展了元宵猜灯谜会,她们精选了字谜、成语谜、地名谜等多种谜面形式,吸引了众多老人、小孩参与,活动增进了社区学生之间的交流、普及了文化知识。

慰问走访暖民心。春节、元宵节期间,全市各机关、企事业单位广泛开展了节前慰问困难户、养老院、退体职工,给他们送去慰问金及过年物品,结对帮扶单位还看望了消防大队官兵们,帮助他们解决实际问题,丰富部队节日生活,市妇联等部门开展了“爱心妈妈”对留守儿童、流浪儿童、残疾儿童进行了帮扶慰问。市新闻**通过新闻报道、访谈、公益广告等多种形式,准确的对全市各镇区的主题活动进行了宣传报道共计报道100余篇。

通过栏目“身边好人”、“他们过年不休假”、“新春特别报道”“文明餐桌”等系列报道,传播了我市文明和谐、喜庆节俭的过年氛围。

最新元宵节活动个人总结 篇3

元宵节活动小结范文

元宵节活动小结一

元宵佳节是快乐的日子,更是热闹欢腾的日子,动脑及语言表达的机会,让孩子们无时无刻地体会到快乐在自己身边。这次元宵庆祝活动,孩子们感受到在幼儿园过元宵节的快乐,也学到了不少本领。我们体会到在日后的活动中我们还需要不断推出更新和新颖的活动内容,创新各个活动形式。相信以后的活动将会越办越好。

元宵节活动小结二

红红的春联、红红的中国结、劈劈啪啪的红鞭炮??营造了一个红红火火的年、热热闹闹的节。放鞭炮、做元宵、吃元宵、拉兔子灯??无疑是童年里最快乐的节日。在新的一年刚开始之际,我园特邀请家长和孩子们一起在园内同庆——“元宵”这个中国传统佳节,为了让孩子能更多的感受到元宵节热闹喜庆的气氛,也为了体现中国人对传统民间习俗的了解,同时能体验与父母在幼儿园过元宵节的愉快,萌发爱集体、爱幼儿园的美好情感,我们举办了这次《游园活动》元宵亲子同乐活动,在这个活动中整个校园、每个活动室都被布置的喜气洋洋,大大的中国结、各种各样的灯笼(幼儿和家长利用废旧材料自制)、欢快地音乐……让你在不知不觉中就沉浸到“元宵”的快乐氛围之中。

元宵节活动小结三

一、活动的主题突出、计划详细

本次元宵节游鑫园小区活动是一次创新,体现了大带小活动,让大班的哥哥、姐姐推着小推车,托班的弟弟妹妹坐在里面,中班的哥哥姐姐搀着小班的弟弟妹妹,大家一队一队的游鑫园小区,家长则跟在后面一同游小区,这样的活动是第一次,也是大胆的一次,因为全园那么多的孩子、那么多的家长,一起参与,场面非常壮观,让住在鑫园小区里的人们一同感受了元宵节的快乐。另外本次的活动计划详细,考虑周全,使得活动中,那么多的家长和幼儿都井然有序进行活动。

二、团结一致、分工协作

这次的活动离不开全园老师的共同努力,活动前各班老师能带着幼儿一次次的熟悉游鑫园小区的路线,需要的材料能发动各班家长进行收集,为幼儿园开展此活动解决了后顾之忧,大家在游小区的`时候,不仅照料的是自己班的孩子,还要兼顾和自己相邻的班级的幼儿,包括生活老师在内,大家分工协作,为一个目的而努力,使得这次的元宵节活动让家长们觉得老师考虑的很详细。

三、活动促进了幼儿园的发展

这次的活动走出了幼儿园,让更多的人了解了幼儿园的教育理念,在这次的活动中也促进了教师的专业成长,让每位老师都有计划意识,知道一个人的行为代表的是全园的形象,在游小区的过程中,要维护自身形象和幼儿园形象,要服从指挥者的指挥,听从安排,正因为老师们的思想觉悟提高了,所以本次的活动大家配合的默契,取得了成功。

四、不足之处

任何活动都不可能完美,或多或少的存在一些问题,本次活动家长的热情太高,参与的人太多,使得队伍拉的很长;当各小队走在小区的南门时,就听不到音乐了,随身带的收音机声音太小,不能将气氛调动起来。

虽然有不足,但很开心,整个幼儿园到处充满着快乐的笑声,每个人的脸上都洋溢着过年的喜庆、对孩子的成长欣慰地笑容和对这次活动所给予的热情支持与赞扬。我们也感受到:教育培养孩子不仅需要在平日的生活中,也需要在每一次与家人亲密合作的活动中,每一次的契机都是开启幼儿兴趣与拓宽想象空间的机会。提供给孩子参与、感受的机会,让孩子们无时无刻地体会到快乐在自己身边。

这次元宵庆祝活动,以亲子联欢的形式进行,既融洽了师生与家长之间的关系,也有了情感交流,既感受到在幼儿园过元宵节的快乐,也感受了大带小的关爱。在日后的活动中我们还需要不断推出更新颖的活动内容,创新各个活动形式,相信以后的活动将会越办越好。

元宵节活动小结四

放鞭炮、做元宵、吃元宵、看花灯……无疑是童年里最快乐的节日。在新的一年刚开始之际,我们幼儿园开展了“庆元宵”主题教育活动。在活动中让孩子更多地感受到元宵节热闹喜庆的气氛,同时能体验在幼儿园过元宵节的愉快,萌发爱集体、爱幼儿园的美好情感。

活动一:“好看的花灯”。(跟活动方案有所调整)寒假期间,我

园布置家长和孩子共同制作花灯,大厅展出,同时将准备好的灯谜张贴出来。各班组织孩子赏灯,老师向孩子介绍花灯的名称以及花灯的制作方法,或请孩子介绍自制的花灯,孩子们神采飞扬,气氛非常活跃。下午家长来接的时候,许多家长带着孩子饶有兴趣地赏灯,还跟孩子一起猜灯谜,在浓浓的亲情中享受节日的快乐。

活动二:2月9日各班开展元宵节主题活动

1.小班:知道元宵节是团圆的节日,初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵。

赏灯、吃元宵、划旱船等)。

新经验。

活动三:热闹的龙灯

鞭炮阵阵,龙池社区的舞龙队来园进行了精彩的表演,孩子们欢呼雀跃,舞龙队的队员年龄都比较大了,虽然舞的大汗淋漓,但看到孩子们可爱的笑脸,他们舞得更带劲了,最后他们还和每个班的孩子合影留念。

活动四:“甜甜的元宵”。小、中、大班组的老师们在这一活动中,介绍元宵食品的制作材料和方法,并示范包汤圆的方法及要求,同时鼓励幼儿自己动手搓元宵,在“卖汤圆”的歌声中,大家一起品尝煮好的元宵。整个活动室到处充满着快乐的笑声,每个人的脸上都洋溢着过节的喜庆。

这次元宵庆祝活动,从开始我们就做了充分的准备,从研究方案开始,园领导和老师们积极动脑,理念有了很大的更新。以往多以说教的方式让孩子来了解元宵节,而这次活动我们完全从孩子的角度出发,让孩子们通过各种感官来了解元宵节,同时还充分挖掘家长资源,体现了家园共育是理念。孩子们感受到在幼儿园过元宵节的快乐,也学到了不少本领。我们体会到在日后的活动中我们还需要不断推出更新和新颖的活动内容,创新各个活动形式,让孩子们轻松愉快地度过每一天。

最新元宵节活动个人总结 篇4


元宵节活动策划方案学校1

一、活动目的:

1.培养学生上网搜集信息、整理资料,调查访问等综合能力;

2.培养学生创新精神、探究意识,协作精神;

3.让学生获得情感的体验;

4.通过活动,让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节;

5.通过活动,让学生了解我们中华民族的风俗习惯,进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化;

6.通过本次活动,让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在;

二、活动内容:

1.了解元宵节的由来与传说,元宵节的习俗

2.学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品进行评比。

三、活动建议及进程安排:

第一阶段:了解“元宵节”

学生方面:提前布置学生,利用寒假,借助电脑,让学生围绕“元宵节”的主题,提出你想知道元宵节的哪些知识?可以上网收集资料,也可以问问社区的爷爷奶奶们。

教师方面:以班为单位,班主任为有兴趣的学生提供有关春联知识、灯谜知识和元宵灯制作方法的专题辅导讲座,可以让学生到电脑上网查找有关资料,并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。从而培养学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的能力。

第二阶段:1.学生就元宵节活动,以及掌握的元宵节知识,动手设计一份手抄报。

2.元宵节前学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品,以备开学后进行评比

学生方面:每个学生制作一个春联或者灯谜;

开学后举办猜灯谜活动;

以班为单位,班主任(任课教师协助)准备好灯谜(也可使用学生准备好的灯谜),并到总务处领小奖品,让学生猜谜底,猜对者发给小奖品。

元宵节活动策划方案学校2

一、活动主题:闹元宵?猜谜语

二、活动时间:20__年_月_日(农历正月十五)上午09:30——10:30

三、活动地点:图书馆二楼阅览部

四、活动准备:

1、2月14日前,办公室负责收集各种灯谜,准备奖励读者的图书,读者通知。

2、场地布置:2月13日,办公室协助阅览部,在阅览室四周拉上红丝带,将谜语吊在上面;

活动期间播放节日音乐,渲染气氛。

3、2月14日上午,办公室负责组织猜谜活动,包括谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等;

阅览部、外借部负责维持活动期间的秩序。

五、活动规则:

1、猜谜现场,猜谜者每人每次只限猜一条谜语,不限次数,多猜多赠。

2、谜底猜出后,猜谜者只需把谜面号记住,到谜底核对处核对答案,确认无误后,由工作人员发放赠书卡,凭此卡取下谜面,到赠书处领取赠书。

3、每张赠书卡赠书一册。

4、请读者文明猜谜,遵守规则。

六、活动注意事项:

1、猜谜要有秩序,不要大声喧哗。

2、谜底猜出后,读者只需把谜面题号记住,到指定兑奖处核对答案,不能将谜面取下。

3、对答案要排队守秩序,违反者取消猜谜资格。

4、已公布答案的谜面当场封题,不能再猜。

元宵节活动策划方案学校3

活动主旨:

每年农历的正月十五,春节刚过,迎来的就是中国的传统节日——元宵节。按中国民间的传统,人们要点起彩灯万盏,以示庆贺。出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵,合家团聚、同庆佳节,其乐融融。通过元宵这一传统节日,揭开中华民族传统习俗的神秘面纱,借助各类课程与活动的整合,让学生了解中国的传统节日风俗,传承中华民族的悠久文化。

活动目的:

1、让学生了解一些元宵节的传统风俗。

2、让学生了解一些元宵节的文化背景。

3、通过学生的动手参与,学会一些民俗技艺,加深对传统节日的感性认识。

通过亲子游园活动体验过节的热闹气氛,玩中乐,玩中学。

一、扮时钟

游戏规则:

1、在白板或墙壁上画一个大的时钟模型,分别将时钟的刻度标识出来;

2、找三个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针,手上拿着三种长度不一的棍子或其他道具(代表时钟的指针)在时钟前面站成一纵列(注意是背向白板或墙壁,扮演者看不到时钟模型);

3、主持人任意说出一个时刻,比如现在是3小时45分15秒,要三个分别扮演的人迅速的将代表指针的道具指向正确的位置,指示错误或指示慢的人受罚

4、可重复玩多次,亦可有一人同时扮演时钟的分针和时针,训练表演者的判断力和反应能力。

二、循环相克令

游戏规则:全体同学分成2组,每次每组出一个代表比赛,赢的一方继续留在台上进行下一场比赛,输的一方下台,派组里第二个选手和留在台上一方的同学继续比赛。以此类推,最后留在台上的一方为优胜方。

方法:令词为“猎人、狗熊、枪”,两人同时说令词,在说最后一个字的同时做出一个动作——猎人的动作是双手叉腰;狗熊的动作是双手搭在胸前;枪的动作是双手举起呈手枪状。

双方以此动作判定输赢,猎人赢枪、枪赢狗熊、狗熊赢猎人,动作相同则重新开始。

三、官兵捉贼

游戏规则:

用具:分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸

人数:4个人

方法:将四张纸折叠起来,参加游戏的四个人分别抽出一张,抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字,猜错的要罚,有猜到“官”字的人决定如何惩罚,由抽到“兵”字的人执行。

四、拍七令

游戏规则:

人数:无限制

方法:多人参加,从1-99报数,但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时,不许报数,要拍下一个人的后脑勺,下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则受罚(表演一个节目或学个动物叫声)。

五、开火车

游戏规则:

人数:两人以上,多多益善

方法:1、在开始之前,每个人说出一个地名,代表自己。但是地点不能重复。

2、游戏开始后,假设你来自北京,而另一个人来自上海,你就要说:“开呀开呀开火车,北京的火车就要开。

”大家一起问:“往哪开?”你说:“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说:“上海的火车就要开。”然后大家一起问:“往哪开?”再由这个人选择另外的游戏对象,说:“往某某地方开。”

3、如果对方稍有迟疑,没有反应过来就输了。

六、成语接龙

根据指定的字说一个成语,第一个成语的尾字为第二个成语的首字,一直接下去,哪个组用最少的词接回第一个成语的首字为胜。

七、报纸拔河

概要:在报纸上挖两个洞来进行拔河的游戏

道具:旧报纸

方法: 1、在报纸上挖两个人头大小的洞;

2、2人对坐各自把报纸套上脖子进行拔河(站着拔亦可);

3、报纸破裂离开脖子的一方输。

注意事项:不可以用手去拉。

八、石头剪子布

游戏规则:

用具:报纸

人数:两组,每组4人

方法: 1、每组3人站在一张报纸上

2、每组出1人进行“石头剪子布”的划拳

3、的小组则要对折一次脚下的报纸,然后继续划拳,一直到某一组的最后一个人再没法站在报纸上为止,途中,任何一位同学的脚都不能站立在报纸的区域外(允许踮脚或或单脚站立),坚持到最后的一组为优胜者

元宵节活动策划方案学校4

一、设计思考

元宵节是我国传统的重要节日之一,又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史,它伴随人们迎来春天,是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中,通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动,幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解,更可以通过自身的参与和表现,进一步获得对节日气氛的体验,获取多方面的经验:

1.元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。

2.“元宵”象征着“团圆”,它有不同的种类和味道。

3.元宵节有各种各样的花灯,给人们带来了喜气和欢乐。

4.农历正月十五是元宵节,是团圆的日子。

5.元宵节有许多传说、故事、儿歌。

二、各年龄段主题活动目标

1.大班主要目标:

(1)尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验,进一步了解元宵节的来历和风俗习惯;

(2)积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作,在和老师、同伴一起过节的过程中,进一步感受团圆的意义。

2.中班主要目标:

(1)知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节,了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等);

(2)感受与家长、老师、小朋友一起玩花灯、猜灯谜、吃元宵的快乐。

3.小班主要目标:

(1)知道元宵节是团圆的节日,初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵;

(2)愉快地参与元宵节各种活动,感受节日的快乐气氛。

三、活动实施概况

活动名称:欢欢喜喜闹元宵(赏灯、猜灯谜)

组织形式:亲子形式(分年级组开展)

活动时间:_年_月_日下午小班15:40、中班15:55、大班16:10

活动准备:园内展出各种各样的花灯和灯谜、各种小礼物

活动建议:

1.参观花灯展,欣赏花灯的外形、色彩、图案。

2.交流对灯谜的认知经验,丰富对灯谜由来、种类和结构的认识。

3.积极参与赏灯猜谜活动,老师对优胜者给予适当的奖励。

四、主题活动环境创设

园内大环境

(1)园内大厅悬挂教师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯,花灯下悬挂各种灯谜;

(2)宣传展板:开展元宵节活动策划方案及要求。

班级环境

(1)师幼共同布置“美丽的花灯展”,悬挂幼儿购买或参与自制的花灯;

(2)收集幼儿在节日中赏灯、玩灯的照片,布置主题墙饰;

(3)在家长园地贴出“致家长的信”,介绍主题活动的构想和配合事项。

元宵之夜,小孩子们纷纷提着灯笼,四处游走玩耍。元宵佳节,不少地方都要举行彩灯展、花灯会。元宵的灯,有挂花灯、滚龙灯、迎轿灯、走马灯、放水灯、展冰灯……像北京的宫灯、天津的宝莲灯、上海的金龙戏珠灯、东北的冰灯,都具有明显的地方特色和独特的艺术风格。过去灯内点蜡烛,现在用电,使灯更加奇幻多姿,五彩缤纷。元宵节有许多传统风俗和节目,如:闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖馅做成的,它象征着全家团圆和睦、生活幸福甜美。

元宵节活动策划方案学校5

一、活动目的:

1.培养学生上网搜集信息、整理资料,调查访问等综合能力;

2.培养学生创新精神、探究意识,协作精神;

3.让学生获得情感的体验;

4.通过活动,让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节;

5.通过活动,让学生了解我们中华民族的风俗习惯,进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化;

6.通过本次活动,让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在;

二、活动内容:

1.了解元宵节的由来与传说,元宵节的习俗

2.学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品进行评比。

三、活动建议及进程安排:

第一阶段:了解“元宵节”

学生方面:提前布置学生,利用寒假,借助电脑,让学生围绕“元宵节”的主题,提出你想知道元宵节的哪些知识?可以上网收集资料,也可以问问社区的爷爷奶奶们。

教师方面:以班为单位,班主任为有兴趣的学生提供有关春联知识、灯谜知识和元宵灯制作方法的专题辅导讲座,可以让学生到电脑上网查找有关资料,并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。从而培养学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的能力。

第二阶段:1.学生就元宵节活动,以及掌握的元宵节知识,动手设计一份手抄报。

2.元宵节前学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品,以备开学后进行评比

学生方面:每个学生制作一个春联或者灯谜;

开学后举办猜灯谜活动;

以班为单位,班主任(任课教师协助)准备好灯谜(也可使用学生准备好的灯谜),并到总务处领小奖品,让学生猜谜底,猜对者发给小奖品。

最新公益活动总结4篇


在您目前的情况下,是否需要一些有关公益活动总结的借鉴范文呢?我们涵盖了各种文档的写作,范文的价值已经被广大群众普遍认可。请跟随我们的步伐,了解有关“公益活动总结”的更多相关知识。

公益活动总结【篇1】

公益活动几乎都是由单位,学校等各个场所组织的,义务植树,义务大扫除,爱心满世界志愿者,献血,捐款,捐物、爱心助学是很常见的公益活动。然而,这些也是一种爱,一种帮助别人的希望。美文阅读网小编整理了“”仅供参考,希望能帮助到大家!

篇一:为认真贯彻党的十八届三中、四中全会精神,深入贯彻市文明办的有关要求,推动扶贫助残活动机制化常态化,切实重视和关心弱势群体,把党和**的温暖送到千家万户,xx在***x年广泛组织开展了“送温暖、献爱心”等一系列扶贫助残社会公益活动。上半年的活动总结如下:

一、高度重视,加强领导

加强组织领导,充分认识新形势下开展扶贫助残等“送温暖送爱心”活动的重要意义,把支持社会公益事业摆上重要日程,周密安排部署,精心组织实施。成立了xx扶贫小组残疾人活动领导小组,办公室设在党总支。把公益事业作为一项重大政治任务,认真安排各项活动的有关工作。

加强领导,积极引导xx党员干部广泛开展献爱心送温暖活动,推动扶贫组残活动常态化,促进精神文明建设和良好道德风尚的形成。

二、精心组织,广泛开展

深入开展走访慰问、爱心捐助、义务劳动等志愿服务活动,各尽所能,切实解决困难群众的生产生活问题,确保“送温暖、献爱心”活动取得实效。

1、开展走访慰问活动。开展对老年人、贫困失学青年、困难群众的走访慰问,送去党组织的关怀和温暖。为子女在外地、丧偶又体弱多病的高龄老人和无劳动能力、无法定赡养、无经济**的“三无”老人提供生活照料、心里抚慰、应急救助、健康保健、法律援助等服务,让他们感受社会温暖,幸福生活,安度晚年。

为贫困家庭提供帮助,给他们捐赠米、面、油、衣物等生活物品,向他们提供多方面的援助,帮助他们解决实际困难。

2.开展“三关爱”献爱心送温暖活动。组织党员志愿者向孤儿院捐赠春夏衣物、图书、文体用品等,为孤儿院的儿童送去家的温暖,组织党员志愿者到敬老院开展献爱心送温暖活动,给老人送去党的关怀和温暖,以此奉献党员干部的一片爱心。

3、开展志愿服务社区活动。积极开展“服务社区、奉献社会”党员义工服务活动。广泛动员各级党员干部,积极投身党员义工志愿者服务活动组织党员义工深入社区开展卫生大扫除、清洗乱涂乱画和“小广告”、清理卫生死角、清除白色垃圾等活动,帮助整治脏乱差,实现洁、齐、美,努力将社区营造成居民温馨的家园。

4、开展助学帮困“圆梦”活动。走访慰问贫困家庭,帮助他们解决生活上的困难,为贫困学生捐款,动员社会力量,筹集善款,资助贫困学生,帮助他们解决“上学难”问题,实现其上学梦想。

5、开展义务宣传教育活动。定期组织党员志愿者通过向居民发放宣传册、设立咨询服务站等形式,向群众宣传有关政策和服务事项办理程序,发放宣传材料,接受群众的咨询。在社区开展消防安全、用电安全宣传教育活动,讲解安全防范知识,增强广大居民的安全意识。

三、加大宣传,务求实效

加强宣传报道,通过党务、政务公开栏、信息简报、**等,大力宣传活动开展情况及好的经验做法,营造“人人献爱心,处处送温暖”的良好氛围。了解困难群众的需求,对活动作出计划和具体安排,精心组织,整合资源,积极动员党员干部广泛参与,务求取得实效,真正把温暖群众德心坎上,使他们真切感受到来党和**的关怀,充分感受到社会大家庭的温暖。篇二:

xx公益站成立3个年头了,在这3年里,我们所有的志愿者、志愿者家人、以及xx公益站**群的群友们,付出了辛苦,在公益路上给了很大的支持和帮助。值此岁末年初,xx公益站全体志愿者向您表示深深的感谢!

三年,让我们这一群热爱公益的人成为了朋友,成为了家人,成为了这公益路上不离不弃的站友;三年,让我们从用满腔热情去做公益的“热血青年”成长为有一定公益思想的“爱心社团”;三年来,我们经历了不成熟、曲折和困难。这中间我们有过迷茫,有过犹豫,但是无论遇到多么大的困难,总有鼓励的话语在耳边,总有肯定的眼神在面前,总有坚实的手掌将我们拉一把,总有坚定的脚步给我们力量!我们风雨兼备,我们勇往直前,我们在路上的脚步铿锵有力。

由于骨干志愿者的个人工作原因,我们xx年的公益活动开展的不多,群里关于公益话题讨论的也不多,但是致力于做公益的志愿者、群友们思想上从未停止过,所以在xx年11月份召开了骨干会议,在总结xx年活动的同时计划20xx年我们的公益路线,经过大家的思考、讨论,最终拟定了如下:

xx年我们开展过的公益活动:

3月9日,xx看望了xx例尿毒症患者xx,并捐赠了2万元。

3月12日,他向社会求助于xx的父亲

xx年4月13日开展“春天我栽一棵树”活动,走进了“绿色xx.生态示范区”在中榆树260余株。

6月1日,xx向xx人民幼儿园捐赠了xx台儿童学习机

xx年6月18日探望贫困家庭的xx女儿

xx年8月3日,我们开展了一次自然露营活动,为村民们放映电影

9月15日,xx,她帮宁夏永宁县贫困户蔡姐卖葡萄

20xx年,我们计划开展以下公益活动:

一、春季植树活动。在4---5月份,利用双休日倡导大家植树,形式不定,帮助植树治沙的个人或者团体,也可以自己认购树苗,依据实际情况开展。

二、亲子拓展活动。主要集中在6---10月份,组织适合孩子参与的、能够锻炼孩子意志、培养孩子感恩、合作能力、野外生存能力的游戏、活动,地点以左旗境内为主。

三、走进农牧区为老乡放电影。时间主要集中在5---10月份,本站志愿者王维民义务走进农村、牧区**电影,丰富农牧区老百姓的文化生活,此项活动可以拓展为走进学校、幼儿园进行。

四、帮助农民秋收。7月、8月、10月,我们到周边农业区,帮助劳动力短缺的农民丰收。

五、一对一助学。走访、收集本地区贫困中小学生信息,帮助当地孩子实现求学梦想。

六、资助家庭困难的患病儿童1—2名

7、 配合有关部门做好志愿者服务和宣传工作

我参加了院里的公益活动,虽然是仅仅是搬画板,但是我觉得我学习到了很多,首先在精神层次,要有崇高的理想和坚定的信念;具有热爱祖国、拥护中国共产党领导的思想意识;他有献身改革、乐于奉献的时代精神;具有社会主义社会公德、职业道德和家庭美德;具有高度的社会责任感;它具有自强不息、求实创新的优良品质。

公益活动记录学生组织或参加公益活动等活动及其表现和成绩。要求学生在参与公益活动过程中具有较强的环境适应能力;具有一定的洞察社会能力;具有崇高的奉献精神和强烈的社会责任感。

公益活动是记录学生组织或参与的社团活动的一部分,我们所担任的干部职务及在组织、管理能力方面也可以得到很好的锻炼,也包括在校外所兼任的社会工作。我们应该要求自己通过社团活动诸如公益活动,培养广泛的兴趣爱好,发展自己的特长,提高人际交往的能力,建立良好的人际关系,与同学和睦相处,同时在公益活动中,也培养学生组织管理能力和协调应变能力,体验成功、增强自信;学会关心他人,服务社会。

长期以来,在高等教育的培养目标上有“通才”与“专才”的争论。解决这一问题的关键在于把握社会分工的“专业要求”和社会合作的“社会化要求”之间的关联。大学生公益活动就有部分体现不同需求之间的关联,即从上述入手,铸造大学生适应社会的共同平台,突破狭隘专业划分所带来的知识局限,从而为大众化的高等教育培养通识人才奠定了坚实的基础。

公益活动使我们认识到“团结就是力量,众人拾柴火焰高”。在这个公益活动课上,我和同学负责整个画板的运输。可以说人少任务重。我们统筹兼顾、各负其责、配合默契、互帮互助,逐渐缩短公益活动时间,提高公益活动效率,提高公益活动质量。

公益活动启示我们,无论做什么,都要持之以恒,不达目的决不罢休。公益活动如此,学习如此,工作也如此只有认定目标,脚踏实地,才能“绳锯木断,水滴石穿”。我会在以后的人生道路上,发扬吃苦耐劳的优秀品质,正视一切挫折,不屈不挠,勇往直前。

公益活动培养了我们的社会实践能力,它使我认识到:课本知识是不够的,应积极投身于社会实践,经风雨,见世面,丰富人生阅历,为以后的工作打下坚实的基础,为社会主义建设添砖加瓦。公益活动也培养了我们的责任感,使我们树立了回归社会和人民的理念。

它使我们认识到职业高低没有区别。我要在自己的岗位上,兢兢业业,尽职尽责,鞠躬尽瘁,吃苦在前,享受在后,努力做一个合格的社会主义新人。

最后,我要感谢组织者给了我们这个机会,让我们学到很多我在课堂上学不到的东西。篇四:

上大学后,有很多机会参加各种活动,而公益活动最有意义。我参加了我们学校手语协会的一个公益活动。我们去了xx镇的xx学校看望那里的孩子们。

我们去到那家学校的时候,小朋友都正在上课,我们从窗口外看到他们都很认真地在上课,没有一个人是在睡觉的。那时,我觉得有点惭愧,因为我有时在课堂上睡觉。我们的活动是在他们的食堂里举行的,我们要去那里布置现场,等孩子们来。

当我们刚布置完他们就很有秩序的一个跟一个的走进礼堂,而且很有礼貌的跟我们打招呼。活动开始时,他们表显得非常热情,积极参与我们设计的活动。他们对我们没有什么奇怪的感觉。有很多师兄师姐抱着他们参加活动。

记得有一个环节是跳舞的,很多小朋友都举手要一齐跳,他们以前都没有跳过这次是第一次,虽然他们跳得不怎么样,但我们看到了都觉得很开心。

当我们要走的时候,有几个小朋友还跟着我们,嘴里不断的喊着姐姐,那样子是很舍不得我们离开的,虽然相处的时间很短暂,但他们对我们都建立一种纯洁的友谊,一种很多人都无法理解的友谊。

我从来都没有想到原来他们跟我们都是一样的,我以前从来都没有接触过他们,一直都以为他们跟我们是两个世界的人。当我接触到他们时,我意识到我错了。社会上有很多人带着有色眼镜看他们。事实上,真正的问题是他们。

这次活动使我受益匪浅。这让我明白了

那些孩子有不同的理解,认为我的生活更精彩。事实上,这次活动大大提高了我的道德修养水平。

作为一名大学生是国家的栋梁之才,努力提高道德素质,完善人格,是一种责任,“修身齐家知国平天下”,社会的进步,国家的建设,人生的成功,需要的何止是文化技术,经济在发展,一个受高等教育者,要支撑和继承的东西很多,这就需要我们去做,去行动。此外,加强道德修养也是提高个人素质的重要方面。尊敬他人等做人的基本准则是每个大学生都懂得的。

但大学生道德意识和自律精神的缺失,严重损害了大学生的社会形象。这等待我们去改变。作为一名大学生,对自己的道德修养要有更多的认识和责任!

就好像有很多人都歧视智障儿童,很多时候都用言语和动作来伤害他们弱小的心灵,如果我们多点爱心,我相信他们在这个世上会毁的更开心,这就需要我们提高我们的道德休养水平了,如果一个人的道德修养水平很低,那么他绝对不会是一个真正有爱心的人。

公益活动总结【篇2】

活动和行动的特点是实现预期目的,但行动受到单一目的的限制。活动受到一个完整的目的和动机系统的限制。活动是由一系列动作组成的系统。环保志愿公益活动总结,我们来看看。

按照***x年“整治违法排污企业,保障群众健康”环保专项行动的工作要求,配合省、市人大环保执法大检查,我局于7月13日零点对市区10余家排污企业开展了突击检查。重点检查企业是否有违法排污、超标行为,是否存在擅自闲置污染物处理设施的行为。通过检查,我们查处了一些违法排污企业,取得了较大的震慑作用。

现将具体情况总结如下:

一、领导重视,行动迅速

5月31日,国家环保总局等七部委联合召开了“整治违法排污企业,保障群众健康”环保专项行动电视**会议。根据会议精神,我局制定了详细的行动方案,成立了以局长***同志为组长的领导小组,抓重点、攻难点,实实在在解决一批难点问题、造成一定声势影响成为今年专项行动工作的主题。为扎实将专项行动落到实处,取得一定实效,结合环保执法大检查和南湖整治行动,领导小组专门布置了“零点行动”和“暴雨行动”两项重点行动,突出打击暴雨时期和零点时分企业偷排乱放行为。

就两个行动的开展,领导小组先后两次召开专题会议研究部署,会议决定由局长龚柏松同志亲自带队参与检查,副局长严仲龙同志具体负责行动方案和行动指挥,从监察支队、法制科、管理科、监测中心、云溪分局、楼区分局、开发区分局抽调40名骨干组成四个行动小组,每组由一名主管副局长带队,新闻**随行参与报道。行动于7月13日0∶00开始,7月12日17∶00下发行动通知,23∶30人员集合完毕,7月13日0∶00各组人员到达检查单位,全部过程只用时7个小时,充分做到了行动迅速、保密,达到了突击检查的要求。

二、效果显著,震慑力大

“零点行动”持续到凌晨5∶00,共突击检查10家排污企业。行动中共发现1家企业擅自闲置水污染物处理设施,2家企业的污染物治理设施运行不正常,4家企业存在超标排放污染物行为。检查组向三家企业下发现场督查文件,责令其立即恢复治理设施正常运行。

手术结束后,立即召开主任办公会,总结手术情况。根据查处情况,决定对一家擅自闲置水污染物处理设施的企业给予行政处罚,对其它九家有超标排放污染物行为的企业给予警告,并通报批评。岳阳电视台、岳阳晚报、长江信息报等新闻**全面报道了整个运**况。

这一行动有效打击了违法排污企业,给侥幸心理敲响了警钟,对其他排污企业起到了很大的震慑作用。

本次专项行动虽取得了一定成效,但检查中所发现的问题也令人堪忧,共检查10家企业,存在问题的就有9家,点多面广。今后,我局将充分利用“零点行动”很好的突然性、保密性、震慑力大、反响强烈等特点,每年不定期进行,真正达到严厉打击违法排污行为,保障群众健康的目的。

为进一步加强学校环境教育,培养全市青少年热爱家乡、热爱环境的高尚情操,激发他们主动参与环境保护的积极性,巩固我市创模成果,促进生态马鞍山建设,我校积极响应市教育局、市环保局号召,于2010年10月13日至11月13日在全校开展“爱我环保模范城”环保主题月活动。

首先进行的是,“环保征文比赛”。

指导学生针对我市“国家环保模范城市”创建工作,从个人的角度,并结合学校、家庭、社会,提出好的想法和建议;或者谈谈如何以自己的实际行动,参与到我市“国家环保模范城市”建设中来。学生们积极地写作和交流,并选择了十个

首先,部门的每一个成员都准时在六点钟的主干道集合。

二是分两组清扫主干道上的树叶和烟头,并在草坪上捡拾垃圾。

第三、全部员去焦皮操场打扫。

第四,摄影师给我们留下了满意的一面。

这项活动对于美化校园、保护环境、促进生态平衡具有重要意义。整个活动现场气氛热烈,部员们三五一组组成一个小组,进行了拾白色垃圾,捡瓜子皮,由于焦皮操场的瓜子皮不好扫,部员们就蹲下来用手拣。校园的主要道路和操场都改变了。学生们很累,但很高兴。

在这次活动中,全体成员充分发扬了雷锋艰苦奋斗的精神。

通过这次活动,让我们清醒的认识到,广大同学依就没有认识环保的重要性,垃圾随手乱丢,地上烟头数不胜数,特别是焦皮操场。我们此次活动的最终目的,不是为了清扫而清扫,更重要的目的是为了带动广大同学参与进来,切实提高同学们的环保意识,时刻注意自己的言行,做一个文明的大学生。环境保护将是一个永恒的话题,无论是现在还是将来,无论是大事还是小事,都要引起我们的重视。

在这次活动中,系里的每一位成员不怕苦、不怕累、无怨无悔,充分体现了环保大学生的优良作风。希望通过这次活动,会有越来越多的人加入我们的队伍中,从身边的小事中为大家服务,从而陶冶情操,净化心灵。

我们环保志愿者协会在学校的组织下,在向外交流、工作当中,得到了广泛的肯定,并且得到了湛江市环保局的积极指导,使得环保志愿者协会的所有会员以及部分师生得到了深刻的环保知识概念。

洪主任在这次讲座中指出,谁能掌握环保知识,重视环保资源,谁就能实现可持续发展。他进一步提出,大学生要时刻注意环保,因为我们的工作和学习都与环境保护息息相关。我们应该高度重视一切环境保护问题。

洪主任对我们寸金新校区感触颇深,强调在这样的环境下学习很好。这是对我们学校环保的肯定。

本次活动得益于学校领导的重视,在传达本次讲座的信息途径当中,可以看出,学校对环保事业相当重视,这是我们环保志愿者的一份感激。讲座进行得很顺利。洪主任幽默而严谨的演讲引来阵阵掌声。

因为我们协会是第一次举行此类讲座,所以在讲座也出现了一些问题---进场的参与者和协会会员部分没能准时出席,对讲座的进行过程有一定影响。

我们都相信,如果我们听取各方意见,我们下次会座的更好。寸金环协会做得更出色的。

公益活动总结【篇3】

一、前言

医院是一个重要的社会组织,其宗旨是服务人民健康,传承医德医风,积极推进健康中国建设。为了更好地回馈社会、关爱群众、增强社会责任感,医院开展了一系列公益活动。本文将对医院公益活动进行详细总结。

二、医院公益活动

1.义诊活动

义诊活动是医院回馈社会的一种方式,它能够为当地群众提供免费的医疗咨询和治疗服务。义诊活动一般在医院门诊、社区等公共场所组织开展。医生们利用空余时间,到社区义诊、派出所、街道办等地,为辖区内的居民进行普通诊疗和咨询,帮助他们缓解病痛、提高健康素养。通过义诊活动,医院与社会群众间的互动更加顺畅、紧密,为社会营造了更加和谐的氛围。

2.拓展公益活动

拓展公益活动是一种针对孩子的户外探险活动。医院的心理医生和志愿者们为孩子们提供了一次开阔眼界、锻炼意志的机会,同时也为孩子们心理健康问题提供了一定的解决方案。在活动中,孩子们树立自信心、增强团队合作的能力。同时,也通过户外拓展活动,让孩子们体验到自然的美妙和生命的神奇,呼吸新鲜的空气、享受自然的恩赐,从而增强了与大自然的亲和感。

3.走访慰问活动

医院常常到老年院、福利院、孤儿院等慰问留守儿童、孤寡老人等弱势群体。医院志愿者为老人们的生活提供了一定的帮助,向他们送去了温暖。医生们为他们进行义诊,同时志愿者们也为老人们提供了陪伴,为他们送去日用品、食品等生活必需品。通过这种活动,医院为需要帮助的人群提供了温情、关怀和支持。

4.病友之家开放日活动

病友之家是一个为患者提供心理化解和物质帮助的社区,每年都会开展“病友之家开放日”的活动。这种活动是为了让其他社区居民更好地理解和接受这个社区,促进不同群体的沟通和交流。活动中,病友之家向居民介绍了医疗设施、康复设备等,并为居民提供了啤酒、瓜子、蛋糕等食物。在此次活动中,病友之家不仅提高了居民的医疗保健意识,也促进了不同人群之间的交流。

5.职业体检活动

为了关心员工健康,医院开展了职业体检活动。现代医学发达,常规体检已成为时代趋势。职业体检分内部员工和外部人群两种模式。对于内部员工,医院举办员工身体管理课程,让员工全面了解自己的身体健康情况,早诊断、早治疗。而对于外部人群,医院举办了公益体检活动,为社会各界人士提供了便捷、优质的体检服务。通过职业体检活动,医院为员工和社会人群建立了起到良好的榜样作用。

三、公益活动的效果

1.社会影响力

医院公益活动的开展,已经成为一种行业现象。医院不仅为患者提供优质医疗服务,也为国家、社会贡献了一份温暖与力量。公益活动是法定医疗机构回馈社会的一种形式,其社会效应也日益显现,增强了医院的社会声誉和业务质量。

2.道德和职业形象

医院公益活动成为医院时刻关注患者的证明,代表了医德与爱心。医生借助公益活动,真正以医心和爱心去回报社会,提升了自身职业素质和道德形象。

3.加强医患关系

医患关系一直是医疗行业的核心问题,公益活动为改善医患关系和社会关系起到了重要作用。通过此类活动,医生会更好地了解社会百姓的疾苦和需要,同时也为医患沟通提供了良好的机会,织起了和谐社会关系。

四、结语

医院公益活动作为医院的一项重要社会责任,已经成为医院科学发展的重要组成部分。医院要坚持公益志愿服务,让患者感受到人性关怀,提升医疗行业的社会信任度。公益活动的开展,不仅为社会创造了利益, 也是医疗行业的广大医务工作者充实自我, 表彰业绩, 以人为本,为医学科技的进步注入新的活力!

公益活动总结【篇4】

潍院学子街头为孤寡老人募捐

--潍坊大学建筑工程学院心桥志愿者协会

活动时间:

11月5日,公益募捐活动举行。11月19日,福利院看望老人

活动口号:

深深学子情,爱心暖空巢

活动背景:

2011年9月23日,国务院印发《中国老龄事业发展“十二五”规划》,规划指出,未来五年,将广泛开展老年健康教育,增强老年人运动健身和心理健康意识,重点关注高龄、空巢、患病等老年人的心理健康状况。作为当代大学生,心桥的志愿者们积极响应十二五规划,关注孤寡老人,做一些力所能及的事,在活动中体会充实和快乐。

活动目标:

我们将于19日到潍坊市社会福利院(坊子区三马路115号)看望老人。在此之前,我会提前到社会福利院了解老年人的情况,与工作人员沟通,详细了解老年人的生活状况。除了给老人带一些生活必需品外,我们的志愿者还会和老人聊天,了解他们的生活状况;帮老人打扫卫生,清除卫生死角;教他们一些冬季保健应该注意的事情,教他们一些简单的按摩;和老人们打麻将和下棋,为他们做一些简单的活动,等等。

活动流程:

潍院学子街头为孤寡老人募捐

11月5日,潍坊学院建筑工程学院心桥志愿者协会的志愿者们在世纪泰华广场、中百大厦附近进行了关注孤寡老人的公益募捐。此次活动总共募集善款721.3元,志愿者们将于11月19日走进潍坊社会福利院,带着所有好心人的捐款与祝福去看望福利院的老人们。

心桥所有志愿者9点到达世纪泰华广场门口,开始募捐活动。天气不是很好,但看到一个个好心人脸上流露出一种自然的笑容,将钱投入到募捐箱的时候,有些阴凉的天也瞬间变得温暖了。当然,也有一些人会对我们心存疑惑,担心他们的捐款不会用于关注孤寡老人,但我相信,我们的行为总会他们被认可的。

福利院探望孤寡老人

11月19日,潍坊大学建筑工程学院心桥志愿者协会志愿者来到潍坊市社会福利院看望孤寡老人。一大早,志愿者们就带着买来的礼物出发了。早上九点,志愿者们来到了福利院。

志愿者们同福利院的工作人员进行了交流,登记了志愿者的资料以及所带物品后,工作人员带志愿者来到了老年公寓。在老年公寓二楼,志愿者们与这里的老人们打麻将、台球、下棋。在这段时间里,没有中断。与此同时,一些志愿者到老年人的房间里与他们交谈。

刘志愿者告诉我们,当我们看到老人脸上的笑容时,他感到一种说不出的喜悦。早上十一点是老年人的午餐时间。 当他们看到陈奶奶的不愿时,志愿者告诉她,我们周末经常来。从公寓出来时,志愿者们看到了落叶,想把它打扫干净。

由于天气不好,刚下了雨,不方便打扫,工作人员给了志愿者手套,让他们用手捡起来。满地的落叶很快就被清理干净了。当老人们看到干净的院子时,他们应该心情好一点。志愿者离开前,工作人员对志愿者的到来表示了感谢,也希望志愿者可以常来看看那些老人,“他们希望可以经常的见到一些年轻的面孔,而不是每天醒来都是一摸一样的脸庞。

”志愿者们告诉记者,他们能做的有限,希望能够通过此次的志愿服务,来提高公众对老人的关注,对公益事业的关注,发扬传统道德。

活动总结:

本次活动,是志愿者协会办的第一个活动,是一个开端,我们有收获但也认识到了我们的不足距老师和同学们的要求还有不少的差距,在以后的工作中我们会对自身严格要求,始终把重点放在严谨、细致、扎实、求实、脚踏实地、埋头苦干上。在工作中,以制度、纪律规范自己的一切言行,严格遵守各项校规、工作准则,团结同学,谦虚谨慎,主动接受来自各方面的意见,不断改进工作使工作能够顺利开展,使志愿协会的作用更加具象。

今后,我们会和潍坊做一些公益活动。我们也是社会福利事业的受益者。我们得到了社会各界的资助,也一直期待着回馈社会。作为大学生,我们没有经济。作为一个帮助那些需要帮助的志愿者,我们非常高兴。

也希望我们本次“深深学子情,爱心暖空巢”关注孤寡老人的活动,可以让人们关注老人。

最新小组活动总结4篇


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小组活动总结【篇1】

健美操是一项融体操、舞蹈、音乐为一体,在音乐伴奏下,达到增进健康、培养正确体态、塑造美的形体、陶冶美的情操的一向体育运动。为响应国家的基础课程方案,丰富学生的学校生活,为学生提供更多的发展空间,激发学生参加体育活动的兴趣同时给自己提供一个锻炼的机会。

(一)学习计划:

一、周二下午为健美操舞步、手法、少儿健美操动作学习时间,每节课为一个八拍的动作,老师领做,学生模仿,学生听音乐练习;

二、周四为健美操素质练习(柔韧性性练习包括纵叉,横叉,弯腰成弓桥);

三、少儿健美操学习完毕,根据所学动作创编健美操,在课程结束前两周集中练习创编的健美操;最后一周展示。

(二)学生目标达成:

一、都能熟练到位的掌握基本的健美操舞步,手法;

二、少儿健美操一级能独立规范的完成;

三、身体柔韧性得到了一定的改善,身体姿势更加优美;

四、成功完成了自编套路的练习和展示;

五、使学生的身心都得到锻炼了,有的同学情绪发生了变化,以前喜欢沉默的同学,也变得开朗起来。

(三)教学感悟:

在学习的过程中学生都表现出了极大的兴趣和积极性,学生的学习情况比我想象得要好,每节课的任务都能圆满完成,动作也都很到位。他们天真活泼的性格,不怕冷不怕累的精神让我很感动,我们是在室外上课,这几天天气很冷,但同学们都能按时到达,坚持练习,练了一遍又一遍没一个说累的。在阶段性展示的时候他们都把最好的一面展示出来。虽然第一次教他们跳健美操,在经验方面,组织方面,有很多不足,但我也不断在提升自己。通过与他们的交流我也学到了很多东西,也更深入的了解了他们,与他们走得更近了,增强了师生之间的感情。

我会继续努力,不断学习,争取把他们教的更好!

小组活动总结【篇2】

忙碌充实的一学期结束了,在学校领导的支持下,较圆满地完成了本学期舞蹈兴趣小组的教育教学任务,为了把下一步的工作做的更好,现做总结如下:

舞蹈艺术对青少年身体成长、品行素质、自身修养及智力开发等方面均起着很大的促进作用。因此,按照本学期初制定的计划我做到以下几点:

一、主要成绩

1.通过舞蹈基础训练,激发了学生学习舞蹈的兴趣,培养了良好的形体习惯。

2.引导学生进一步体验音乐、感受音乐的美感,激发了学生通过舞蹈表现音乐情感的欲望。

3.培养了学生良好的舞蹈习惯和舞蹈技巧,发展了他们的想象力和创造能力。

4. 通过舞蹈兴趣小组的开展,培养了学生对舞蹈的兴趣与爱好;学到了舞蹈的基础知识和基本技能;培养了学生健康的情趣和良好的品德情操;培养学生的欣赏能力、舞蹈能力、表演能力和创造能力;提高了学生的艺术修养。

二、存在问题

1.家长的对舞蹈的认识还不够深刻。

2.学生参与舞蹈训练的积极性还不够高。

3. 部分学生的基础很差,没有扎实的基本功,对于排练成品节目有很大的难度。

虽然我不是专业的舞蹈教师,但是我有一颗对舞蹈教学的热心,有一颗对学生教育的耐心。在以后的教学中,我会一如既地往认真教学,多培养一些特长的学生,不放弃有兴趣的学生。能够多排练一些有水准的节目出来,让学生轻盈的身姿成为我们学校一道亮丽的风景线!

小组活动总结【篇3】

体育课外兴趣小组活动给学生们带来了欢乐,带来了喜悦,还增强了学生们的体质,同时丰富了校园文化生活。

相对其他体育活动来说篮球训练工作是一项长期性的工作,对于学生来说是一项值得参与的运动。由于篮球运动是集身体素质、技巧、智力为一体的紧张、激烈并有直接身体接触的对抗性项目。它可以增强身体素质,培养积极勇敢、果断顽强的意志品质,激发竞争意识和进取精神。这学期主要是从篮球基本功开始训练,它富有表演性和较高的观赏性,深受学生们的喜爱。

现将本学期的活动总结如下:

一、活动时间及招收学员:

篮球兴趣小组在每周一到周五的下午活动时间开展活动。主要是面向对篮球有兴趣的学生组成的,总共70人,尤其表现突出的是二年级的学生。

二、学生情况分析:

他们天真、活泼好动、喜欢篮球,但怕吃苦、怕累,经过一段时间学生们的体力增强、球感也明显提高。

三、任务完成情况:

本学期的体育课外兴趣小组活动组织严密,活动有效。严格按照制定的计划,积极筹划,使体育课外兴趣小组活动时间、地点、人员固定,保证了活动的稳定性。活动内容由荆教练负责教授,小组学员对教授的内容掌握较快,每次都有明显的效果,并在六一儿童节汇报表演中展示了篮球队的风采。

四、存在的问题和改进措施:

活动的纪律性较差尤其是高年级学生。对于自己在管理方法上还有待提高,今后必须严格要求学生,制定良好的纪律来规范学生,让学生学有所得。在训练上狠抓作风,让学生们养成良好的训练习惯。

五、主要经验和体会

1、内容多样化。篮球的基本功多样化,并加上游戏教学和激励教学为主,来激发学生的上课热情。

2、针对性教育。活动时要根据每个学生的特点分配不同的学习任务。发挥他们的长处,补足他们的短处。

3、采用灵活、多变的训练方法和手段,增强队员们的训练热情。

通过这学期的体育活动,使学生们深深地体会到“拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命”,进一步树立天天锻炼、终身锻炼的意识,有力地促进我校体育工作,为学生身心的健康发展,打下良好的基础。

小组活动总结【篇4】

长期以来,学生的学习耗时多而效率低,一直是困扰广大教师的一块心病。造成学生学习的高消耗低效率的症结何在?我以为,除了教学观念、教学内容、教学手段和教学方法的陈旧与滞后等诸多原因之外,主要是不少教师忽视了对学生非智力因素的开发和培养、学生对语文学习缺乏兴趣所致。兴趣是最好的老师,“是人们从事活动的强大动力”,“是开发智力的钥匙”。因此,要提高办事效率,必须千方百计调动办事者的兴趣。同样的道理,要提高学生的语文学习效率,关键在于广大教师如何开启学生的兴趣大门,充分提高他们的朗读能力,使他们对学习兴趣盎然,欲罢不能,形成一种强大的内驱力。真正提高学生学习的效率。

兴趣既是学习的动力,又是激发创造性思维的催化剂。教师要千方百计开拓学生思路,拓宽兴趣渠道,使学生对学习能经常保持持久而稳定的兴趣。

在小学阶段学生应具备的各种能力中,朗读能力应居首位,学生如果不完善地掌握在个工具,就不可能地完成各科的学习,由此可见培养小学生的阅读能力是十分必要的任务,大量的心理学家研究和实践表明,小学生良好的学习习惯、注意力、意志、品质等心理素质不够稳定,尤其男孩对学习兴趣不够浓厚,在学习上存在着不少的问题,随着年级的升高,知识内容和难度的增加,导致他们学习能力、效率和学习成绩下降,同时造成了对学习的畏难和厌倦的情绪,长期

下去势必会影响今后的学习。如何改变现状,就要加阅读量,多渠道的开展课外阅读。在本学期中我校阅读兴趣小组就开展的很好。

活动开展的经常性。我校兴趣小组每周最少活动一次,全学期共开展活动十七次,学生写了大量的读书笔记。

提高了阅读速度,原来由每分钟读一、二百字,现在提高到每分钟读三四百字这样也提高了阅读量。

通过开展故事演讲比赛,提高了朗读能力和口语表达能力以及课外收集资料的能力,激发了同学们的学习兴趣。养成了良好的学习习惯,培养了学生学习的自信心。

学生通过阅读掌握了许多良好的学习方法,也提高了学习成绩。兴趣小组是孩子们喜爱的活动形式,其核心是“兴趣”,我想,在语文课堂教学中如果也能关注学生的兴趣,注重学生的兴趣体验,就能让学生学得主动积极,学得轻松愉快,学得确有成效,真正提高学生学习的效率。


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