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简短个人思想工作总结(篇1)
一丝不苟
谱写华美乐章
----机务车间王总森先进事迹
演讲 朱冰冰 王总森，男，今年40岁，是机务车间一名普通的电器设备维修工。先后干过基建工，井下机修工，电焊工，内线电工。虽然外表看似朴实无华，不善言辞，但对工作有一股韧劲、钻劲及对工作孜孜以求的精神，无不为众人所折服。如今他已成为机电方面的技术“大拿”，私下都跟他开玩笑称他为“工程师” 89年．由于受到父辈熏陶，怀揣着对煤矿事业的热爱，及矿工的敬畏崇拜之情，王总森成为新登煤矿基建队一名职工，虽然年纪轻轻，由于父亲的纯淳教诲，自己耳濡目染的亲身感受，在其小小的心灵上便深深打下了“立志煤海，敬业爱岗”的深深烙印总森是这样想的，也是这样做的，他在矿一干就是24年工作中总是任劳任怨，毫无怨言。
93年，由于工作需要，王总森被调整至电修房，从事机电设备维修工作，总森仍然是有一股使不完的劲，对于自己心接触这个行业，他没有退缩，而是虚心向师傅学习，机电设备维修不仅需要吃苦耐劳的韧劲，还需要一定技能，总森由于文化程度不高，工作期间通过师傅言传身教，细心记下工作流程，工作之余，回到家中，仍是去细心揣摩。作为一名合格维修工，首先要掌握能识别设备原理的基本功，为了克服自己文化程度底这个瓶颈问题，总森便将有关原理图画了一遍又一遍，直到能全部领会掌握为止，照总森的话“咱既然干这项工作，就要干的像模像样”。由于对工作的执着及经验的积累，及阅历的不断丰富，如今在电修房是名符其实的技术精英。但是，总森并没有丝毫沾沾自喜，还不断为自己充电，参加了公司与济南理工大学联合举办的“机电一体化”的专业培训班，并以优异成绩获得毕业认证。去年公司举办“PIC知识讲座，很多从事多年电气设备维修，甚至接触过这类专业的人员，都感到力不从心，可森确能和老师共同讨论，确实令众人刮目相看，人们在惊叹之余，谁想到这些年来光宗森的学习笔记就达几十本，这全是用辛勤的汗水积累的成果。
作为技能维修行当，自古就有“学会徒弟，饿死师傅”的教训，即便到了如今，好些从事维修行业者，不会把独门绝技传授他人，但总森却从不这样认为，在他看来，只有多数人员掌握了维修要领，才能更好的服务一线生产，总森便把自己的相关工作经验毫不保留的传授给徒弟。虽然技术高超，但为人低调，待人处事从不张扬，在工作中总是困难先上，荣誉就让，其谦逊的品格，务实的工作作风赢得的广大职工的一致好评。
一丝不苟，是他的做事风格，钻研是他的兴趣爱好，作为一名资深电工师傅，先后参与了+90泵房的安装，翻矸架的改造，风井的安装，暗副井变电所更换高爆开关，电缆烘干机的改造，等等，他带过很多徒弟，在他带徒弟的过程中，最常听到的一句话就是“这样不行，那也不行。”很多人都认为他是认真的有点过分了，大家认为的无所谓他认为是不负责任，常年与电打交道，容不得一丝大意。为了解决缠绕电机铜线浪费严重的问题，他深入研究，寻找新方法，最后对电机进行了无短节距的改造，这一改造大大减少了缠绕电机铜线的用量，直接节省了电动机维修的成本。
忘我，是一种境界，在他身上可以看到，今年6月中旬，平面变电所315KVA变压器故障，变压器内部分解开关年久脱焊，造成无法启动，那时正值夏天炎热，用电负荷大，停电时间不能过长，抢修工作紧张，他全身心的投入到工作中，忘记时间，忘记自己，修好之后累的坐到地上松了一口气，才发现早已经下班了。
电气作业中，安全重中之重，电修房在检修设备过程中，要频繁对车陂进行上电试验，上电试验是个安全隐患，他及时发现了这一问题，于是他想到了一个办法，利用一个电压逆变器将127v电压升到660v作为试验电源，高电压低电流，这样就大大降低了试验时的危险性，这一改造还被评为2012年的技术革新项目。同时，在实现电机无短接等项目上，总森同样功不可没。
2013年针对井下水仓水位不易掌握这一难题，公司机电系统专门成立了公关小组，作为小组成员更是刻苦钻研，经过多次实践，反复操作，终于研制出了声控水位报 警装置，通过在生产领域运用及推广，达到了提高工效，节能降耗的效果。总森在从业的20多年里，在同时的记忆中，也只有一次与领导闹情绪。那是在2011年的风井改造这个项目中，当时由于家中正在盖房，确实脱不开身，领导鉴于情况，也没有安排宗森。总森便找到领导，领导才同意了请求，为此事，爱人还几天都不搭理宗森，在他看来虽然自己的房子延误了工期，但毕竟自己亲临了风机改造这个项目，有助于自身素质的提高，风机改造项目也如期完成，为大家舍小家是值得的。
总森的父亲原是新登机电系统的一名基层领导干部，又是一名技术精湛的行家里手，通过父亲的言传身教，一股惊讶爱岗，无私奉献的正能量在宗森的日常工作及生活中正潜移默化的传递着
我们深信：在王总森同志的感召下，我们新登会有更多的王宗森式的人涌现。新登美好的明天将会指日可待。
供稿： 宏伟 凯乐
简短个人思想工作总结(篇2)
为贯彻落实宿州市保险行业协会下发的《315保险宣传活动方案》，切实解决行业内存在的保险误导以及理赔难的问题，加强保险社会宣传，提高公众的保险意识，消除对保险合同的误解，与消费者共创和谐保险消费环境。在20xx年3月15日这一天，结合消费者权益日这一特殊日子，天安保险股份有限公司宿州中心支公司在办公职场大门前开展了主题为“315金融消费者权益保护”的普及保险知识宣传活动。
活动主要项目为：
1、按照总公司的要求，中支一把手作为处理客户投诉工作的第一责任人，并将3月15日当日作为“总经理接待日”，亲自做好对投诉人员的沟通疏导和情绪化解工作。
2、严格执行《安徽天安保险窗口服务规范》，要求职场环境设施布局合理，服务标识规范醒目。在办公职场内和宣传台摆放安徽省机动车辆保险理赔服务承诺。要求员工举止仪表整洁大方，接待客户专业周到，诚信服务。业务流程明确，单证填写示范明晰，投诉渠道保证畅通，首问责任贯彻到位。
3、中支本部和萧县营销服务部在办公职场大门前设置宣传台和讲解点，负责对过往行人进行保险知识的讲解以及答疑工作。
4、所有参加宣传活动人员佩戴有公司标识的绶带，在办公职场周围及主要路口散发公司客户关怀手册等宣传材料。
5、在办公职场前悬挂带有“普及金融法规知识、保护金融消费者合法权益”字样的红色横幅标语。
6、公司还以晨会等形式开展学习人民银行和保险协会关于做好315宣传活动的通知等材料，加强对员工的宣导，充分认识到此次活动对构建和谐社会、提升保险形象有着重要的意义，也是提升天安保险服务水平的重要举措。
7、通过与消协、保协的沟通联系，得到了他们的大力支持，目前我司已与区消协达成在我司设立消费者维权投诉分站和授予315诚信单位的的意向。
“315消费者权益日”虽然已经过去，但带给我们的却是活动后的进一步思考，天安作为一家负责任的保险公司，今后还肩负着更大的社会责任，如何实现“以客户为中心”的战略转型，努力营造良好的保险市场竞争环境是天安人努力实践的课题。在今后工作中，我司会更多的从消费者角度出发，以维护消费者的权益为宗旨，开展各项工作，树立天安良好的品牌形象，为宿州经济的繁荣发展贡献力量。
简短个人思想工作总结(篇3)
20-年，思政部在学校党政领导班子的大力支持下，在思政部全体教师的共同努力下，较为圆满地完成了年初制定的各项任务，取得了一定的成绩，但在工作中，也存在着一些问题与失误。现总结如下：
一、20- 年常规工作情况
思政部全体教师一直把加强教学工作、提升教学团队科研能力以及教师师资队伍的建设放在首位。经过努力，20-年度思政部在这些方面都有新的突破。
(一)教学工作方面
1、思政部教师在授课过程中，逐渐形成了具有本部特色的教学模式，如全年，我部教师共进行听课观摩、教学观摩、集体备课60多次，形成了具有自身特长的专业教学、案例教学、问题教学方法，逐渐把传统式的教学模式演变为 “探究——交流——点拨——巩固” 四环节循序渐进的探究式教学模式，老师在课堂教学过程把控，环境把握方面都收缩自如，游刃有余，可以说思政课现已成为深受全校学生喜爱的课程之一。
2、加强实践教学建设，改进思想政治教育的方法。思想政治教学不能只注重理论的宣导，也要密切理论与实践的结合。与往年偏于单向理论灌输的教学形式不同，20-年我们积极迈出了开展实践教学的步伐。主要采取以下方式：一是课堂实践，比如组织学生讨论、课堂展示等;二是课外实践，主要有大学生活规划、校园公德调查、家乡发展现状调查等，并要求学生撰写调研报告;依托学生社团载体，如爱心社法律协会等，与思政课教学内容相结合，使学生在实践中深化对所学内容的理解把握。同时，我部今年也入选20-年校级优秀教学团队，可以说这是对我们部门教学实践工作的肯定。
3、坚持教师听课制度，发挥教研室主任、骨干教师在教学中的带头作用，组织骨干教师示范课、学术讲座和青年教师研讨课，提升教师教研能力。实行每周一评制度，听课后教师进行认真的评议，评议中，做到客观、公正、公开，不带任何主观色彩，实事求是，肯定优点，指出缺点，提出希望。这样，既使全体教师都能学到好的教学方法，把握准确内容，也使公开教学者在总结中看到优点和不足，做到全体教师共同提高。
4、20-年，我部教师在省级和校级各项竞赛中，踊跃参与，成果丰硕。我部袁罗牙老师取得全省青年教师教学基本功大赛一等奖，可以说填补了我校在该领域的空白，为部门争得了荣誉。同时，在今年的江西省思政理论课优秀教案评选中，我部门也有喜获二等奖3项，三等奖3项。在学校举行的教学设计比赛中，我部门也获二等奖1项，三等奖1项。这些老师都为部门的发展贡献了自己的力量，工作值得肯定。
5、20-年，部门成功举办教学成果展，从教学、科研等方面较为完满的展示了思政部的风采。同时，在今年上半年，思政部也大力配合了文化与传媒学院的各项相关工作，取得了一定的工作业绩。
(二)科研工作方面
我部注重教育科研能力的提升，积极打造教学科研型教师队伍。现在，部门已初步形成了以老教师帮扶新教师、骨干教师指导年轻教师、学科带头人带动整个学科队伍的科研模式，这对于加强思政教师队伍的培养和建设，有着积极良好的作用。20-年，我部门共有校级课题7项立项，省级课题3项立项，全年部门共有10项课题顺利结题;并且全年部门教师共发表论文103篇，其中核心期刊上发表论文7篇;部门有3项专利通过国家认定;组织科研会议1次。可以说，20-年使我们部门科研成果有史以来最为丰硕的一年，在全校排名第8名，同比20-年增长242%，这离不开部门全体老师的共同努力。
(三)本科评估方面
在学校迎评方面，我部积极配合学校工作安排，在迎评工作中做好自己的本职工作，全体教师团结一心、精诚合作，在学院党委、领导的关心和支持下，各项工作井然有序的开展，多次晚上和周末加班，老师们都没有怨言，力争把所有的工作做到位，不出差错，大家积极准备评估材料，包括试卷整理，思政部档案和个人业务档案及教学档案的收集整理工作都已不断完善。
(四)师资队伍建设方面
部门积极为教师创造培养、学习机会，搭建教师专业能力和综合素质成长的平台，积极促进教师参与校内外学习与交流，本年度部门共有15人次参加了省委党校培训和骨干教师培训。同时，今年，我部共有两位老师晋升副教授，两人教师晋升校聘副教授，部门现有教授一人，部门职称结构较为合理。
(五)综合排名
20-年，我部在学校六大项非学院组排名中名列第一，这对于我们来之不易，是部门全体教师一年来共同努力的证明。在新的一年里，我们也会再接再厉，争取有更好的成绩，有更大的突破。
二、工作中存在问题和不足
根据思政部以往的教学实践活动经验来看，主要存在如下问题：
(一)在日常教学管理中，教师整体较好，但是还是有个别漏洞的存在，在学期最后，部门有两名同志出现了一些问题，严重扰乱了教学秩序，也对思政部声誉造成了非常不好的影响。这说明，部门对老师的监管力度不够。针对这种情况，部门领导多次与这两位老师了解沟通。现在，两位同志也认识到了自身的错误。当然，在今后的工作中，部门应加强对教师思想心理工作的监管，及时疏通老师的心理问题。
(二)科研数量多，品质差。我部教师以年轻教师为主，因学校的教师职称评定的工作激励机制很少涉及到思政教师，教师的职称资历相对不够，这些对于我们的科研工作是非常不利的。 如20-年的科研工作中，我部教师发表论文省级刊物具有，核心刊物很少，这说明论文质量相对很差;论文中文的多，而外文的一篇都没有;课题中，几乎都是校级课题，省级课题都很少，国家课题更是少之又少。同时，在科研工作中，教师之间的合作还是比较少的，大家都是各做各的，很少开展学术上的相互交流。
(三)教师个体积极主动性较好，但协助与合作较差，个人主义思想严重，缺少集体主义精神，做事拖拉，事不关己高高挂起，缺少为部门的奉献精神。这对于部门日常工作的开展也是非常不利的。
三、20-年的工作要点、思路
(一)制定各项相关制度，加大日常教学管理
1、进一步理顺教学、工作关系和明确工作职责。根据学校规章制度和部门规章制度，明确部门负责人、教师的岗位职责，并落实到位。
2、对20-年部门管理中存在的各项漏洞进行整改，制定出一套公平公正的日常教学管理奖惩评价办法和科学客观的考核评价机制，使部门各项管理都做到有章可循，切实使每位教师转变教学态度，端正教学作风。
(二)探索实践教学新形式
加大实践性教学力度，积极大胆创造条件，开展尚未开展的实践性活动，如与各类学术中心建立联系;以弘扬核心价值观为主题，开展一系列的课内实践和课外实践活动;争取在全校开设一门立志德育课程，进一步加强对学生思想品德培养的力度。
(三)加强交流，提高师资水平
联系兄弟院校，通过外部联系拓展教师视野，提高教师师资水平。20-年，我部会继续积极参与省内相关思政会议，加强与兄弟院校思政部门的联系，交流经验，推广特色，这有利于我部教师视野拓展，教学能力的提高，也有利于思政部提升省内地位。同时，也要继续组织教师参与省内和国内的相关培训，要给教师们创造参加各种学术交流与合作的机会，加强对他们的锻炼。
(四)加强协作，提升科研层次
在20-年，我部开展主题研讨会，加强对依法治国学习，增强教师的法治观念。在科研上，首先要以科研薄弱环节为突破口，比如说，要在论文集，学术著作和更高层次的课题上多下功夫，争取在新的一年里有所收获。同时，要逐步形成教师之间以高带低，以强带弱，帮助选课题，进行方法指导、经常性学术交流，相互切磋，共同提高的良好氛围，这是促进大家学术科研水平提高的必然选择另外，部门要研究基地为联结点，提高科研交流的渗透度。另外，部门要与校外研究基地加强联系，如邀请校外相关专家到我部门指导教师选题等，提高科研交流的渗透度，这也有利于教师开拓眼界，对于学术水平的提高很有帮助。
在新的一年里，我们面临的任务会更加艰巨。所以，在肯定既往成绩的同时，我部也会认真总结经验和教训，努力在新的学年里以崭新的精神面貌投入到新的工作中，争取做出更大更好的成绩!
简短个人思想工作总结(篇4)
作为学校会计工作人员，我们每年都会列出工作计划并不断地总结经验。今天，我想分享一下去年的总结，让大家更深入地了解学校会计工作的实际情况。
首先，我们需要明确，学校的财务工作是非常重要的。学校的资金来源主要有三个方面，教育部门拨款、学生的学费和捐赠。我们需要确保所有这些资金的使用都要符合法规和政策规定，以及学校的具体情况。因此，我们需要对所有资金进行详细地记录、报告和审计。
对于教育部门拨款，我们需要根据教育部门的要求进行详细记录和报告。先了解资金的发放周期、使用期限等因素， 然后制定出拨款流程以确保资金使用及时又有效。同时，我们也需要做好相关手续，例如编制拨款申请书、开具发票等。
对于学生的学费，我们的工作会涉及到与学生的交流和协调，我们会对缴纳学费的学生进行记录和账务管理，保证学生缴费的及时性和准确性。同时，我们也需要了解有关政府部门的政策和法规，以确保学费资金的使用符合规定。
最后，对于学校捐赠收入，我们也需要对其进行详细地管理和记录，以便于使用和报告。同时，我们也需要保持与捐赠人的良好沟通， 确保详细地记录捐赠人捐赠资金的数据信息。这些数据可以帮助我们理解和分析我们的资金来源。
因此，为了做好学校会计工作，我们需要完善管理体系和规定，确保管理流程完整。同时，我们还需要不断学习和了解相关法规政策，以确保资金的使用规范合法。
总之，学校会计工作需要细心，认真和精准。我们需要根据学校的具体情况，制定出详细的管理规定，并贯彻执行。只有这样，才能确保资金的正常使用，确保学校的良性发展。
