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写痛苦的作文范例

写痛苦的作文范例

痛苦的作文。

写痛苦的作文(篇1)

平时,在班里,时常有些同学在谈“假如我是一个残疾人”这个话题。但是,同学们可曾想过,假如我们一夜之间突然成了个残疾人,那时,你是否会惊慌失措?是否会痛苦的淌下那两行眼泪? 这不,机会说来就来。星期五,林老师给我们布置了项有趣的体验,让我们回家去感受残疾人的生活,并随自己的感受写一篇作文。 在回家的路上,我苦苦的思索着该怎样尽完美的体验这项“任务”?一回到家,我就扔下书包,跑到书房里,坐在电脑前。妈妈见了,十分惊奇。便问道:“德华,你怎么了?”“老师让我们做回残疾人,并写一篇作文。”我回答道。妈妈听了,笑了笑,说:“其实,这也十分简单。关键你要掌握好写这篇文章的金钥匙。”听了***话,我若有所思的想了想。终于,我的脑门儿开窍了,我高兴的一蹦老高,差点把灯给撞坏了!突然,我听见门外有谁在嘀咕什么,通过猫眼一看,原来是爸爸妈妈在讨论。还不时的往书房里瞄一眼,似乎是一个对我无可奉告的秘密。

讨论结束后,妈妈敲了敲门,叫我出来。对我说:“请即将成为“残疾人”小姐通过第一项体验——穿衣服。我从椅子上拿起了我要换上的衣服。把右手放在后边,用左手穿衣服。正当我把左手伸进衣袖时,我遇到了一个难题,我的左手伸不进去!无奈之下,只得请右手帮忙。不知怎么的,刚才这一幕被妈妈看见了,她坂着脸,对我说:“残疾人是可以用另一只手帮忙的吗?”我赶忙说:“好啦,好啦,我再试一次不就行了。”妈妈听了我的话,微微一笑。我又试了一次,可左手还是十分不听话,老是伸不进去。这次,我恼火了,把衣服扔在椅子上。拍拍屁股走人。妈妈看了,只得让我过关。第二项是写字,规则是得用左手写。左手写!听了“左手写”这三个字,我的脑袋都大了一圈!拜托了,爸爸,不要让我用左手写字吗,好不好?不管我怎么请求爸爸,也无济于事。唉,忍着点儿吧。妈妈帮我备好了纸和铅笔。我用左手握着铅笔,在纸上歪歪扭扭的写上了几个字。一看,吗呀,这是谁写的字呀,我都认不出来。

幸好,当时没有他人在场,要让他们看了我这般字,还不得笑话我呀! 通过两项体验,我对“残疾人”这三个字有了深刻的体会。残疾人要只想过简单生活,就已经很不容易了呀!

写痛苦的作文(篇2)

唉!上舞蹈课的时间到了,痛苦的时刻又到来了,知道为什么吗?就听我慢慢道来。

开始上舞蹈课了,老师先让我们在把杆上进行压腿,压好腿拉开筋后,老师再让我们练习下横叉、竖叉。下横叉大家还是比较轻松的,每个人把脚一劈,轻松就下来了。但到了下竖叉时,大家开始什么姿势都来了。有些同学因为劈不下去,就用手支撑住身体,两条腿跟地面呈现一个拱形,像一座拱桥,有些同学的腿像机器人一样,硬邦邦的,还有些同学劈下去了,但腿都不知道弯到哪儿去了,再看看我自己的腿,腿都快扭成“s”形了。舞蹈老师看到我们这些奇形怪状的姿势,气得都快冒烟,话都说不出来,最后她仰天长叹了一声,手一指,“统统去墙边压腿去”。

我们大家只能乖乖地一字排列开,趴在地上,屁股顶着墙,腿伸直,慢慢向两边打开。但悲哀的是,我发现我拼命地拉开双腿,但自己的腿还是只能打开160度,想当年,我可以达到180度呀!唉!怎么办,我的腿“老”了呀!看到老师过来给同学们一个个踩腿,眼看马上就要来踩我了,我紧张地心跳加速,真希望时间过得慢一点。但没办法,老师还是来了,只见老师毫不留情地一脚把我右腿踩到最底部,再抬起一脚又把我左腿踩了一下去。“啊——”随着我的一声惨叫,我的两条腿终于都被压到了最底部。好酸爽!可我怎么感觉我的腿都快断了似的,再也抬起不来了。

最后在舞蹈老师的严格要求下,我们压了一节课的腿。唉,谁让我们平时不勤练功呢!终于挨到了下课,我下定决心,以后在家也要多练习舞蹈功课,再也不临阵磨枪了,不然,每次上舞蹈课都要这么痛苦了。唉!上舞蹈课的时间到了,痛苦的时刻又到来了,知道为什么吗?就听我慢慢道来。

开始上舞蹈课了,老师先让我们在把杆上进行压腿,压好腿拉开筋后,老师再让我们练习下横叉、竖叉。下横叉大家还是比较轻松的,每个人把脚一劈,轻松就下来了。但到了下竖叉时,大家开始什么姿势都来了。有些同学因为劈不下去,就用手支撑住身体,两条腿跟地面呈现一个拱形,像一座拱桥,有些同学的腿像机器人一样,硬邦邦的,还有些同学劈下去了,但腿都不知道弯到哪儿去了,再看看我自己的腿,腿都快扭成“s”形了。舞蹈老师看到我们这些奇形怪状的姿势,气得都快冒烟,话都说不出来,最后她仰天长叹了一声,手一指,“统统去墙边压腿去”。

我们大家只能乖乖地一字排列开,趴在地上,屁股顶着墙,腿伸直,慢慢向两边打开。但悲哀的是,我发现我拼命地拉开双腿,但自己的腿还是只能打开160度,想当年,我可以达到180度呀!唉!怎么办,我的腿“老”了呀!看到老师过来给同学们一个个踩腿,眼看马上就要来踩我了,我紧张地心跳加速,真希望时间过得慢一点。但没办法,老师还是来了,只见老师毫不留情地一脚把我右腿踩到最底部,再抬起一脚又把我左腿踩了一下去。“啊——”随着我的一声惨叫,我的两条腿终于都被压到了最底部。好酸爽!可我怎么感觉我的腿都快断了似的,再也抬起不来了。

最后在舞蹈老师的严格要求下,我们压了一节课的腿。唉,谁让我们平时不勤练功呢!终于挨到了下课,我下定决心,以后在家也要多练习舞蹈功课,再也不临阵磨枪了,不然,每次上舞蹈课都要这么痛苦了。

写痛苦的作文(篇3)

蚕蛹经历破茧而出的痛苦,才拥有化蝶起舞的美丽;雏鹰经历风吹雨打的痛苦,才拥有问鼎苍穹的身影;河蚌经历聚泪磨沙的痛苦,才拥有晶莹亮丽的珍珠。生命需要疼痛,有痛才有希望。

有痛才有希望,是因为疼痛能使人奋起。勾践饱受卧薪尝胆的疼痛,终于大仇得报;苏秦受尽尖锥刺股的疼痛,终于游说成功;左思忍受冷言冷语的疼痛,终于洛阳纸贵。他们的奋起源于他们的疼痛,他们的疼痛造就了他们的未来。

有痛才有希望,是因为疼痛能使人重生。落第失意的张继,痛苦万分,但他在文学的殿堂获得重生;双腿残疾的史铁生,悲痛欲绝,但他在平平的书架上站了起来;两耳失聪的贝多芬,痛不欲生,但他在音乐的领土上获得新生。当疼痛将他们赶入绝境时,他们“陷之死地而后生,置之亡地而后存”,走出了疼痛的缠绕,成就了自己。

有痛才有希望,是因为疼痛能提升人生的价值。屈原历尽“信而见疑,忠而被谤”的疼痛,纵身汨罗,有了“生前身后名”;司马迁遭受宫刑的疼痛,专心著书,有了“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》;海伦·凯勒双目失明,才有了《假如给我三天光明》。无疑,他们是痛苦的,但他们扼住了命运的咽喉,提升了自己的价值。

有痛才有希望,是因为疼痛能使人超越自我。苏武牧羊北海有十余载,那是一种气节的象征;布鲁诺葬身火海,那是一种真理的追求;海子卧轨而死,那是对生活的热爱。在疼痛悄然而至的时候,他们超越了自我,实现了自己,于是希望也永不磨灭。

没有疼痛的人是不幸的,惧怕疼痛的人是软弱的,接受疼痛的人是坚强的,超越疼痛的人是睿智的。生命需要疼痛,有痛才有希望。疼痛中孕育着希望,疼痛中成就了自己。疼痛并因之而奋斗,希望的种子将在疼痛的心田里发芽—生长—开花—结果。滴水经历粉身碎骨的疼痛,才拥有击穿石块的力量;梅花经历清寒入骨的疼痛,才拥有傲雪欺霜的美丽;小草经历巨石压顶的疼痛,才拥有顽强不屈的生命。

生命需要疼痛,有痛才有希望。

写痛苦的作文(篇4)

开学那天,我的心情灰暗无比,看谁都不顺眼,因为寒假里的手工作业我还没完成。

上学路上,我脑补了很多被老师批评的画面,起了一身鸡皮疙瘩,到了学校我更是战战兢兢,一问同学,他们都说:带了,带了!边说边举着他们的作品,好像故意炫耀一样,更气人的是,臧怿同问:“瞧,谢翔宇,我这个作品拉风吧,这可是纯手工的!”我无精打采地瞅了他一眼,没吱声。

幸好今天老师只是提了一下,明天老师让班长亲自检查,我就是班长,怎么交差,哎,自认倒霉吧,谁让我偷懒来着,现在内心一片凉凉。想到明天,只能自己动手丰衣足食了。

一放学回家,我日夜赶工做了一个小人推车。这个小人推车做法很简单,就是把易拉罐的两边弄出两根皮筋,再把皮筋和小车连在一起,最后装上电池就大功告成了,看看自己的作品,心里沾沾自喜,准备明天到学校显摆一下。

第二天我迈着胜利的步伐,大摇大摆走去学校。刚到教室,我又一次傻眼了,只见他们做的都是火箭、大炮、自制散弹枪……做工精致,技术含量高,真令人眼花缭乱。我的和们的一比,简直是无地自容

一下课我耳边全是,“呵呵,班长的作品真是一绝呀!”“那也叫手工,简直就是垃圾”……我的心瞬间跌到谷底,更痛苦的是我的作品小人推车还发动不起来,只是个拙劣的摆设。

今天,我终于尝到了什么叫痛苦的滋味了!

写痛苦的作文(篇5)

玉磨成器,铁炼成钢,“不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香?”没有痛苦的煎熬,何来“柳暗花明又一村”的豁然开朗?没有痛苦的磨砺,何来“我自横刀向天笑”的豪迈?

没有挫折的人生是贫瘠的,苦痛是心灵的一种财富。痛苦不一定成就辉煌,却能使人生流放更为精彩的篇章。苏轼被贬,依旧抒写“一蓑烟雨任平生”的旷达;史铁生双腿残疾,依旧用文字演绎坚毅与刚强;扼住命运的咽喉,是失聪的贝多芬不朽的坚持;《时间简史》的神秘,是霍金以生命的不屈所撰写……古往今来,时间的长河淘洗出多少豪迈的英雄!那身处苦痛犹能保持着昂扬的姿态、无畏坚持、奋力拼搏的高贵品质,永远熠熠地闪亮于时空。“好的运气令人羡慕,而战胜厄运则更令人惊叹。”唯在痛苦中依旧展现生命的本质,才能真正磨炼心性、洗涤灵魂、铸就品格。

“一切伟大的作品都是蘸着血泪写成的。”痛苦不仅能锻造个人的品质,更能缔造一个民族乃至全人类的史歌。从泱泱大国到西方殖民者炮火下的块块废墟,从坚挺的东方雄狮到众人耻笑的东亚病夫,从腐朽王朝到近代无数仁人志士的救国热潮,历经千磨万击之后,当天安门城楼上的那阵呼喊响起,中华民族重又屹立于世界的东方,几个世纪的黑暗,数万万民众的期盼,苦痛后所拥有的必定是光明未来。苦难所激起的不仅是愤慨,更是中华儿女赤诚的爱国之心。刺刀威逼下的身躯,也显出铮铮铁骨与赤裸裸的正气;“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”,这气魄只有苦痛才能缔造。民族的尊严、民族的气概,在苦痛中历练、捶打,铸就不朽的巅峰。今日的祖国,兼容并包、宽容开放,正显示出重新焕发的活力与风度。

美德在烈火焚烧中才能散发出最浓郁的芳香;温室里的花朵虽然明丽鲜亮,却经不起狂风暴雨的拷打;沃土中的树木虽然枝繁叶茂,却缺少一股阳刚之气。痛苦的价值不在于经历痛苦,而是唯在痛苦中犹能恪守真正的自我,即使跌倒,也承担起一切并坚定地前行。

悲剧创造英雄,或许痛苦是上帝赐予所有勇者的试金石。人生难免有失意与彷徨,只是不要忘记在生活的角落注入勇气和希望,直面人生,化痛苦为力量。

写痛苦的作文(篇6)

想起昨天的遭遇,真是痛苦万分,就连我的一些朋友也为我感到愤怒。

说实话,我写了那篇《宽收留待人》之后,我就后悔了。第二天,他玩性大发,野得不得了。正好高老师不在学校,他尽情发挥自已的“才华”,把我和戴艾弄得全军覆没,苦不堪言,好象全世界最倒霉的事情都降临在我身上。早上,唐志远居然把插入鼻孔的手,往我头上擦。当上课时,我才发现我的书包被掀了。中午,我正在写功课,钟睦陶莫名其妙地坐在我前面,整理时,我的茶杯倒下来,滚烫的水从杯子里冲出,幸好我躲得快,要不然,后果就严峻了。下战书,漆正钦把我的脚踢了。美术课上,他的水杯倒下,水全部泼在我身上。我的书、书包、裤子全打湿了。我去向付老师告状,但付老师却说:“自已解决,只要不出人命就行。”此时,我的裤子还在滴水。数学课上,当我翻开本子,惊呆了,上面被人涂得吓人。固然我没有证据说明是漆正钦做的坏事,但是又有谁会跟我有如斯多的憎恨呢?哎!我只有自认倒霉了。

于是,我回到家,又跟妈妈讲了我的遭遇。妈妈只有告一回状,找高老师帮忙查一下这事。我也只有把心情放乐观一些。固然今天很倒霉,但明天一定会转运!

写痛苦的作文(篇7)

看了这张照片,我特别同情这位年幼、可能不到三岁的小朋友,当时是19xx年8月28日,在上海的火车站拍摄的。

照片上“画”着一个小孩坐在地上嚎啕大哭,坐在被炸过的地上,地上的木板“奇形怪状”,凹凸不平。小孩的父母可能由于保护他而失去了他们宝贵的生命。小孩一双脏脏的小手捂住脸抬头哭喊到:“爸爸……妈妈……你们去哪儿了?你们…。。别丢下……我不管……!一阵阵痛苦的哭声从火车站传来,仿佛传到千里之外。

当时天桥倒塌,房屋被炸成了“扁面包”。这让我联想起了之前的场面:一架“大蚊子”飞机从一辆火车上飞过,当“大蚊子”看到这辆火车后,马上发出炸弹,炸弹离火车越来越近,缓缓开过的这辆火车却毫无防御。只听“轰”一声,炸弹“侵入”了。

小孩孤伶伶地坐在地上,恐惊地看着这群“大蚊子”,眼里显示出来一种痛恨到底的目光,像大人在批评他们一样。

我看完以后,有许多话想对日本人说:岂非你们没心没肉吗?居然如斯残忍,假如换成你们,你们会怎样想?是难熬难过仍是开心?我想你们一定也会很伤心的!所以制止战役吧!让明天变得更加夸姣!

写痛苦的作文(篇8)

在今天的作文课上,老师让我们写出自己最亲最爱的人。我很自然地写出了“父亲、母亲、哥哥、爷爷、奶奶。然后,老师让我们划支一个,我想了想,划掉了哥哥,因为他不好好学习,就知道玩。因此,他提前和游戏拜拜了。

接着,老师让我们再划去一个。我想了一会儿,才划掉爷爷。老师让我说原因,我说他已经永远地走了,不再回来了,因为他得的是癌症。这时,我忽然想起了那段尘封的记忆:爷爷被病魔折磨得痛苦的样子。眼圈不知不觉的红了。坐下来,任凭泪水一滴一滴地掉下来,这时,已经有不少同学都哭了。本来已经将要被永远尘封了的记忆之锁一下子被一把钥匙一下子打开了,这把心灵之锁打开后,所有有关于爷爷的记忆像放映机在播放似的,我眼泪一股股涌出。

再划一个人,划谁好呢?我的笔尖在父亲、母亲、奶奶三人上面滑动。

我的手颤抖了,最后,我划了奶奶,因为她又找了个爷爷,弄得我在奶奶家一点都不自然不舒服。就在最近几天,他带我奶奶去了电厂,已足有一个月没见到奶奶了,她竟然没给我打过一个电话。

这时我忽然发现了就剩下两位自己最爱的人了,选谁呢?我想了大半天,也想不出来,最后,我拿出橡皮,正面划父亲,反面划母亲。最后是母亲。我只好找个借口,说母亲这点不好。只剩下爸爸了,我最后忍痛割爱地划掉了父亲。

老师说,这也就是迟早的事了,的确,这件事,我早在几年前就想到了,为了这些事却哭了无数次,我想永远不想这些事,可这些事却像恶梦般地出现。

课后,许多同学说男儿流血不流泪,我说男儿哭吧不是罪。有些同学嘲笑我,我知道,那不怨他们,因为他们毕竟没经过这些事,谁都体会不到这种痛苦。

的确,这些事一定会像恶梦般那样快而又那样恐怖般的到来,许多人有爷爷、奶奶、姥姥、姥爷,我很嫉妒他们,羡慕他们。

写痛苦的作文(篇9)

我是一栋漂亮、美丽楼房,2001年刚刚落成。工人师傅把我建好以后,院子里的人不断向我投来惊奇的目光,还赞不决口的说:“嘿!真漂亮!”,“这栋楼的品质一定很好!”我听了人们的这些话后,心想:他们一定回善待我的。

2002年,人们正式搬进我的身体里,他们来的第一天,我特别高兴。但是有一天,一户人家请来了3个人在我身上又是打枪,又是钉钉。紧接着,又有几家干同样的事情。人们为了美观,把厕所里的墙挖开,把管子埋进去。这下可好。几户人家联何以起挖、一起埋,把我的呼吸通道堵了一大半。现在我呼吸都困难了。就这样,闹了一个多月。我也就此闹出了胃病,经常感到胃痛腹胀。

钉木条,埋管子的工作还没有结束,我有迎来了新的灾难——防盗网。那是一个阳光明媚的早晨,一位女同志拉来了一辆三轮车。上面张装了防盗网。他们未经我的允许,随便在我的眼眶上钻眼儿。就这样我变成了一个连人都看不清的“瞎子”。

过了一年,他们一个一个养成了一个习惯——把家里的垃圾都向我的嘴旁丢。把我的鼻子给熏坏了。

我已用去了我身上的每一分钱来看病,仍没有用。我求求你们,请不要伤害我了。


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