趣祝福作文（编辑 快乐魔法师）您对“家长会作文”的内容感兴趣吗？接下来，请您继续阅读。作文是一种能够流露情感和展现思想的艺术形式，通过写作，我们能够更敏锐地发现生活中的美好和不足之处。一篇出色的作文必须注重写作的技巧，您了解如何撰写出优秀的范文吗？
家长会作文 篇1
星期五下午是家长会是家长会，是爸爸去开的。爸爸一走出家门去开家长会时我的心就不禁地砰砰跳，可能是心理作用吧。下午只有短短的几个小时的家长会时间，我仿佛觉得有长长的几年呢！不知道我每一分钟，每一秒我自己都不知道紧张了多久。几个小时候，爸爸回来了走到门口时爸爸还很镇定，这时，我忽然想起小时候听说过的一句话：但凭海上暴风雨来临时，海面总是平静的。这时我不禁打了一个冷颤。爸爸走进来了，我本是坐在椅子上的，爸爸厉声说道：***，给我好好站在那里。爸爸用手指指着靠墙方向的地方问我立马站好，，因为我知道一座活火山会在不久之后暴发，马上就会喷出滚烫的岩浆了。爸爸生气的说***你知道吗？这一次家长会你不但没有被表扬，还被批评了4次，批评时我一直低着头，你知道一直低着头是什么感觉吗?其实你不傻只是心思没有用在读书上，你看，数学1.2.3单元你都考得比组长高，甚至只比班长低1分了这些都只是需要你用功就行如果你用功，就和组长平起平坐了或者比他还要高这时我想爸爸说得有道理，只要我用心不管什么都不难.这时爸爸又说话了:其实你邱老师对你很负责的，她应该很器重你的学习好与不好，你看家长会上她也并不是在批评你，只是在给你提出缺点罢了.你邱老师只是想要你把缺点都改正把成绩提高而已，别忘了，批评你的人才是你的贵人
我心想以后我一定不能辜负了爸妈给予我的厚望，和邱老师对我的器重。
家长会作文 篇2
每个人从小都离不开的一件事情——家长会。
家长会来临前，一定会伴随着一场大型考试，我是个厌学的坏学生，不喜欢学习，所以考试成绩也就可想而知了，每次考试之前都会烦闷，担心成绩会很差，担心开家长会，但是，学校却每次都会开家长会。
家长会的形式是这样的，老师会把成绩单发给每一位同学，同时向学生宣布家长会的时间，由学生通知家长，并在家长会当天由同学与家长一同来学校参加。
家长会开始了，首先主角亮相，班主任登场，我的班主任有他自己的方式，他会先让学生们都出去，去另外一个教室里等待，等家长会开完，这样，就会给老师和家长一个单独交流的空间，而这期间老师和家长们的谈话内容对于学生就会完全保密了，每次家长都不会批评我们，不管我的成绩如何，我想这应该是老师和家长之间的一个约定吧!于是我下定决心一定要好好学习，不辜负老师和家长的苦心。
家长会来临，有人欢喜有人忧，但是，你一定要记住，这是老师与家长对你的期望。
家长会作文 篇3
家长会
“哎呀我的天！抗日结束了！”自从我们考完期末考试开始欢呼的那一刻起，寒假，就已经来到了。大家在家里开始狂欢，上网、打游戏、聊QQ、逛街、办年货……可是，这一切都是家长会之前的宁静，谁也不会想到，自己的期末考试成绩会是多少，好？坏？中等？都不会知道。
昨天，学校召开家长会，我和另外几个同学在门口迎接家长们的到来，签到，发传单……。干完这些小活之后，我就趴在门上，倾听老师和家长开会的声音。光听声音不过瘾，不如看一下吧。我靠近门上的玻璃，向里面望去，哇靠！家长们的表情都大不相同，有的皱紧了眉头，有的面无表情，脸色铁青有的则莞尔一笑。在这两个小时里，虽然时间不长，但我好像度过了两个春秋一样，头上直冒汗，虽然空气的温度已经在零下了，可仍然没有妨碍我流汗。“啪！”教室的门开了，家长们相继走了出来，现在的表情和样子又都不一样了，有的干脆痛骂孩子，有的气的上去就是两脚……
哎！看来我们五三班的年，有不好过了啊！
家长会作文 篇4
今天是星期六，一大早妈妈就去开家长会了，我心就像有一只小兔子在蹦蹦直跳，妈妈回来后会怎么样呢？几天前，老师通知开家长会，听到后我的心情特别紧张。
完了，我在学校里干的丑事：下课到会议室爬窗户，让老师抓到了；和同学在操场上乱跑……哎，要是被家长知道了，那该怎么办呢？让爸爸去我会被揍得惨惨的，让妈妈去我会被骂得惨惨的。到底让谁去呢？家长会还必须得开。哎，让妈妈去吧。骂总比揍舒服点。
十点多钟，妈妈回来了，我看了看妈妈的脸，晴天！妈妈笑咪咪地说：“老师表扬了你，上课积极发言了，认真听讲，字写得好，但是好在本子上涂改，以后要改掉这个坏毛病。”我高兴的跳了起来。妈妈接着说：“但是，你的英语听力不好，要多多练习。还有，以前妈妈对你有打又骂也是不对的，应该看到孩子的优点多多鼓励孩子，让我们共同改正错误。听到妈妈的话以后，我开心极了，对学习更有兴趣了，家长会真有意义呀！
家长会作文 篇5
今天是星期天，是一个阳光晴朗的日子，但是，我的心情却是雨天
为什么我会这么说呢？因为嘛，今天是家长会啊！况且，还是我老爸去开，如果是老妈去开啊，还好一点。好了，切入正题。我早上一起来，就没看到爸爸，我心想：完蛋了，爸爸已经去开家长会了。怎么办怎么办，如果我们考好，那就会被家长说的。我先想着最坏的打算，然后又去想着最好的打算，随后，我又开始安慰自己：说不定考的好呢，说不定考全年级前五呢，不要害怕，不要害怕。
“咚咚咚……”随着一声敲门声，我知道了。老爸回来了，完了，我的末日时间到了。我胆战心惊的去开门，看到老爸脸上的神情，不是不开心，也不是开心，我渐渐放下心来，但一点也不兴奋。因为爸爸把我交到房间内，他拿出一本小本子，而我则站在那里，不敢坐下。爸爸说：“这次考试，我们先不提分数，我先告诉你，你们班第一名是郝奕歆。你排第二名，不过没关系，分数是次要的，老师这次说你：以表扬你就翘尾巴了。以后不能在这样了。”我小声的说到：“听到了。”“你这次考285分，虽然不错，但是，郝奕歆比你高7分，我不怪你，因为这次考试的试卷比较难，你阅读扣得分数也太高了，以后要加强阅读。”“明白了。”我的声音中带着哭腔。“哭就知道羞耻，”爸爸停顿了一下，“下次考好点。”老爸拍拍我的肩，出去了。
今天这件事让我明白了：以后考试，一定要考好，给老爸争光。
家长会作文 篇6
初一家长会发言稿发言稿
接到潘同学转述老师的发言要求，我认真梳理了一下自己和孩子共同成长的历程。今天说出来和大家分享的，主要是对教师角色、家庭氛围和学习的一点粗浅认识。首先齐老师和15班的全体老师对孩子的发展倾心尽力的付出，我们放下矜持不要吝惜自己的热情，以热烈的掌声给以鼓励。
家长会，是家校联系的重要渠道，目的是达成家校共育共识。家长会涉及到三个群体（学生、教师、家长）、两个核心目标（学生的健康成长和学习成绩）。三个群体中师生交流、家庭亲子交流，都是规范的或者程式化的，只有家长和老师之间的交流的时间和空间上有一定局限性，老师已经提供了电话、飞信和qq群至少三种沟通方式。两个核心目标里，我们可能更关注的是学习，因为它是显性的决定孩子未来生存空间的重要因素，但是健康成长是学习成绩优秀不可或缺的基础和人生最终的目标。孩子除了学习好之外还有很多重要因素，比如懂事、自信、快乐、幸福等等，这些关键词涵盖的东西应该更大程度上决定了孩子未来的生活质量。转化差生，差生是相对的而且总是存在的。我们孩子跟张同学（班里第一名）比是否是差生？张同学（班里第一名）与年级第一差距是17分，是不是差生？孩子比来比去去，是不是还有自信心呢？我们在重视学业成绩的时候，不能放松孩子的整体发展，他们不是我们的工具是我们的孩子，他们不是我们的附属品是独立的人，他们的未来不应该掌握我们的手里应该掌握在自己手里。
教师的职业角色。
历史传承中，教师角色是两极的：一是韩愈表述的“传道授业解惑”的圣人角色，一是收取束修挣几斗米混口饭吃的西席先生。前者已被神化，后者呢？九儒十丐，是大家取笑的下九流。
我们现实社会家庭对老师的期望呢？让我的孩子学业有成，老师要尽力啊！你的学生万万千，我的孩子只有一个，你要对我的孩子好，要对我的孩子方方面面都要好，要对我的孩子好上加好，要只对我的孩子好。老师难做啊！
老师的真实境况是个什么样子？老师面临的是确定内容的反复教学（割韭菜），老师面对的这个学生不学习、那个学生打架的琐细事件，老师面对的诸多的检查考核和一些非自己意愿的事情。考核的内容有些东西不认为是重要的，自己认为重要的必须教给学生传承给学生的东西又可能得不到充足支持和认可。学生没得选择，内容没得选择。有思想有个性的老师会感受到诸多的掣肘。
老师还是弱势群体，近年来老师受攻击、收伤害的还少吗？
说句实话，能够完成教学任务的老师就是很好的老师了，能够同时完成一定教育任务的老师就是非常优秀的老师了。老师跟我们的孩子没有血缘关系，她们是用自己的光和热，关注我们的孩子，关心我们的孩子，关爱我们的孩子，我们用热烈的掌声表达一下我们的谢意吧！
家庭的氛围。
有权威数据显示，对于孩子成长的影响80%来自于家庭。我们都是资深家长，荣任家长已经12、3年了，是否就驾轻就熟、游刃有余了呢？一个人开车十年的话，肯定老司机了，但是我们做家长不是这样，不同阶段不同时期新问题层出不穷，不可能一劳永逸。（本文出自范文先.生网 ）相比学开车而言，我们是否付出了更多的努力呢？
我曾是一名幼儿园教师，幼儿园教育纲要里对幼儿园教师的角色定位是“支持者、合作者和引导者”，我想这个也可以成为家长角色定位的参照。支持者，就是以孩子为中心，尊重孩子意愿，提供孩子自主发展必须的帮助。家长想让他学钢琴成为万人敬仰的艺术大师，可孩子偏偏喜欢画画，家长想让他画画功成名就钱名两得，可是孩子喜欢跆拳道，这个时候怎么办？支持他。喜欢画画，咱就帮孩子分析需要做什么，可能遇到的问题是什么，哪些方面需要针对性加强，制定详细的实施计划。再一方面孩子情绪低落时、收到委屈时，一定要接纳孩子支持鼓励孩子，家庭是一个人的港湾，必须支持。合作者，就是不要跟孩子对抗。一旦形成对抗的格局，我们和孩子都不自在，孩子什么话都不跟你说，什么事情都是通过老师、通过其他孩子知道的，这个时候就很麻烦了。引导者，就是适当的时候给以适当的提示，必要的时候给以点拨。比如做饭。简单的饭食，下面条，孩子要问我水怎么算开？面条下多少？多少盐合适？这些问题我一概不作答。我说“丫头，你看着办，不论你怎么做，做成什么样子，我都能吃下去！”复杂的饭食，炒菜就需要引导了。孩子是主厨我打下手，燃气有危险必须提示，油要着了必须提示，糊锅之前要提示。最后炒好菜，我说真好吃，孩子的眼睛都是放光的。比如讲题。孩子问，我会让她一遍一遍的读给我听，有时读几遍就走了，会了嘛。有时候确实比较难的，我会提示她自己找什么关系解决什么难点，这样我告诉她其实每一步都是自己做的，只要耐心细致就Ok了！比如提问题。孩子问，历史春秋五霸楚庄王、晋文公、宋襄公，为什么别人都是“公”，楚庄王是“王”呢？我说孩子你真棒！我是学文科之前都没想到会有什么问题，这个我真得查查资料。我想她会发现更多的问题吧，这个正是我们想要的，多鼓励孩子吧。比如青春男女的亲密关系。我们这批人都没接受过好的性教育，有些事不知道说什么，不知道怎么说，我就找了很好的性教育电子书，弄个快捷方式放到电脑桌面，孩子玩游戏的时候顺便就看了。有时候看电视情色镜头，我会问“丫头，你有喜欢的`男生吗？”“哪个男生看你的眼神是很专注的”。丫头的回答统统是没有，也许是我们家丫头太爷们了，小伙子们太娘们了。我告诉她想在高唐混呢，可以找个高唐的对象了，想在济南呢就可以扩大范围了。孩子说想到北京发展。
家庭中不要拒绝孩子爱意的回报。一般家长，面对孩子递过来的东西，都会说“妈妈不吃，你吃吧”。这实际上是说，孩子你弱小你无能，你没有爱我们的能力，接下来的发展是孩子根本不体谅你不爱你。请一定要接受孩子的爱意回报，并且积极的回应，享受养育孩子的幸福时光。
给孩子合理的角色预期、多表扬。妈妈可以对男孩讲：爸爸不在家，你是咱就唯一的男人，妈妈就靠你了！天黑我会害怕，你陪我出去一趟。水桶太沉了，你可以扛上楼吗？爸爸可以对女孩讲：丫头，有个姑娘真不错。我累了你给我捏肩，我饿了你给我做饭，你懂事自信勤快，生了你真是我们上辈子修来的福分哪！我们猜想一下孩子会是什么表情？会成为什么样的人呢？
关于学习。
与小学的模块化教学模式不同，中学科目的学科逻辑更强了，需要的是不单单是记忆知识点，更重要的是培养孩子灵活敏感的思维品质，让他们构建自己内在的学科体系。王阳明这样表述：“学者，觉也；习者，练也，效也。”就是说觉察知识所在的情景，理解吸纳形成自己的体系，并且要进行适当的练习。比如说公转自转，记住几个知识点是没有用的，只有学生在自己的脑子里建立一个动态的模型才是有效的学习状态。这样题目变化了，才能应付过来。我有一次出差，在车上静静的回想，从小对我有过帮助的人。许多人、许多事情，他们的面容、他们的言语和良好品行，一一浮现在我的脑海，这些几乎已经被遗忘的东西，又回来了。我重新感受到自己成长的幸福经历，感觉特别温馨。学习也一样，必须在记忆知识的基础上构建情景模型，才能成为自己的东西，才不是黑瞎子掰棒子，才能灵活敏感游刃有余应付裕如。
以上是我的发言，说的不到的地方，说的不当的地方，敬请老师和家长朋友批评指正。谢谢聆听！
家长会作文 篇7
星期三，老师通知大家：晚上要开家长会。
回到家后，我心里非常激动。真想像八爪鱼一般贴在妈妈身上，去家长会看看，又想缩成芝麻般藏在妈妈身上，探听家长会的内容，还想……可惜这些都是天方夜谭，不可能实现。可怜的我只能乖乖地在家里等着咯！
光阴似箭，马上到了6:30，只听“呯”的一声，妈妈关上门，走了出去。我的心跳加快了许多，做作业的心思也不知跑到哪里去了，趴在桌子上，左瞧瞧，右看看，心想：老师是表扬我呢，还是批评我呢？老师保佑，老师保佑，您千万不要批评我呀！我的生杀大权就掌握在您的嘴上啦！也不知道妈妈看了我的建议信是会勃然大怒呢，还是欣然接受呢？希望她能选择后者。
时间艰涩地流动着，我心里忐忑不安，仿佛过了漫长的几个月。终于，妈妈回来了！妈妈坐到了我的旁边，她不仅没有骂我，采取了我的建议，举办了一个月一次的建议会。
通过这次的家长会，妈妈和我之间的沟通更多了，妈妈和我之间的理解更深了，妈妈和我之间的情意更浓了。
家长会作文 篇8
上个星期五开了一次家长会，这是自开学以来的第二次家长会。看着别人，发现他们都在悄无声息的变化，还有的人则一如既往;那么，我变了吗?
家长会后，我的学习提速了。每天早上比以前提早了几分钟进教室。把书一放，作业一交，开始早读，这与平时没啥两样，只不过，我的声带绷得更紧了，声音更高了。上课时，我用心听着，用笔记着，有时还举起组牌;这一幕是那样的熟悉，只不过，听得更透了，记得更全了，举牌的次数更多了。上操了，我迅速顺手拿出下一节课所用的书，顺势将凳子推到桌子下，转身就向门口走去;你也许看不出我的变化，但当我回到教室后发现，我又被记为桌位整洁了。中午放学时，我装好书后就走，但其中比以前多了一个动作---用记录本对照该拿的书。
回家后，换了鞋，放下书包，上个厕所，提起书包，直奔书桌，拉开书包拉链，拿出书，带上眼镜，拿出纸、笔，开始做作业。笔尖挥舞着，这似乎与往常没什么不同，但它留下的痕迹比以前更美、更连贯了。写着写着，我忽然停了下来，合上本子，从书山中又拿出一本书开始做。我听到了一声钟响，站起，走到桌子前坐下吃饭，并与父母谈论学校的事;这是极其普通的一幕，只是，在说话的同时，牙齿也在咀嚼食物，使效率大大提高。吃完后，继续做作业。做完后，看一下表，若时间还多就预习一下，若时间不多了，就即刻上学。
下午，就如同上午一样，只不过，在课间，我更多的时间在做作业。
现在，你觉得我变了吗?变在哪儿?
家长会作文 篇9
尊敬的家长朋友们：
大家下午好！首先，请允许我代表行宫中学初一年级全体师生对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
今天我校召开家长会的目的是为了加强学校与家庭的联系，让您的孩子能够更加健康的成长。
今天会议的议程是这样的：由我和唐校在这里向大家介绍学校和初一年级目前的情况，就孩子的成长与大家交流沟通；其次请大家到您孩子所在的班级，有班主任老师向大家介绍班级管理和期中考试的相关情况；最后请大家针对自己孩子的具体情况，到办公室与任课老师进行交流。
接下来，就先由我向大家介绍初一年级的相关情况并就相关问题谈一些看法，不到之处请大家批评指正！
我讲话的内容分四个方面：
先谈期中考试成绩，本次期中考试语文和英语参加全市统考（全市初一学生共有8千余人，初中学校33所），我校语文成绩均分相差市均分3.4分；英语成绩均分相差市均分2.1分，跟学生升学成绩相比进步了很多。这其中的进步倾注了了班主任和任课老师很大的心血，当然跟学生的积极进取也有很大关系。
在此，我结合这次期中考试提出这个问题：两个多月来，学生从行为习惯、学习成绩、为人处事方面都取得了质的飞跃，我想在这里代表整个初一年级全体教师感谢大家：感谢你们输送了这么优秀的学生；感谢你们的孩子为行宫中学争光添彩。也正因为这个原因，我想请大家正确地重视孩子的教育，莫留遗憾！
我跟大家算个账，从孩子读书开始算：如果初中考高中，成绩优秀，顺利进入省丹中或六中，你可以节省至少3万元；如果孩子高考成绩优秀，顺利考取本科，你可以节省至少4万（本一院校基本上每年学费6千多千元，本二和本三每年学费不少于1.5万，大专更多。）大学毕业，找工作应该较为顺利，可以省多少？每年可以多挣多少？我们以三年为例，也许可以节省5万，然后是结婚，一个工作安稳、收入稳定的人应该可以更多的得到别人的信任。这样算下来，在孩子30岁前，你至少可以省下20万。各位家长，换句话来说，今天我们好好教育孩子，就是在为我们的明天还债。这笔债算下来，我想说：读书势在必行！
我再举个例子：有一年，我任教一个班级，一位学生本是害羞的孩子，由于父母离异，父亲在外打工，对孩子不闻不问，在他刚刚犯错的时候，教师教育，与家长沟通，父亲的话很简单：我要挣钱给孩子读书，孩子你们看着办 ？孩子屡次犯错的原因是：爸爸只知道挣钱，从来没把他放在心上。为此，我除了多次与他的父亲联系却没有结果，后来与孩子的叔叔联系，但孩子性格偏执，终于有一天，孩子给他的父亲写了一封信离家出走，当我与他父亲在丹阳的网吧找到这个学生的时候，他对父亲的第一句话是：你到今天才想起我！从这个案例，我想说――教育好孩子是为我们自己造福！
这就是我想讲的第一个方面：各位家长，从现在开始，重视孩子的品德教育，重视孩子的学习，不要在孩子刚刚起步时，就留下遗憾，初一才是真正的关键。
讲这个问题，我先和大家一起分析一下我们初一年级的现状：现在的初一有一支非常出色的班主任队伍，不是我夸口，他们放在丹阳市任何一所学校都毫不逊色――初一（3）的江白泉老师每天花大量的时间在自己的班级，深入学生中指导学生学习，了解学生的思想动态，严格而不失细致，工作有方法、有魄力，班级的数学成绩很出色；初一（2）班的杭瑞琪老师，年轻有为，管理上有方法、重过程，平时注意观察学生的一举一动，及时与学生交流，培养他们的学习和生活习惯，是我校的“先进班主任”；初一（1）班的陈玉仙老师，有着20多年的教学经验，去年在小学交流，任教六年级，对初一学生知根知底，非常了解。我相信大家应该从孩子那里有所了解。初一的其他任课教师工作负责，教学认真。开学初分班测试成绩很不理想，而这次期中考试，三门学科的各项指标均较原来有了很大的进步，特别是学生在学习习惯和生活习惯上的改变，让我们看到希望，倍感欣慰。我可以在这里向大家承诺：请相信我们的教师，我们一定会竭尽全力。
目前我们初一年级有3个班级，108名学生。他们活泼可爱，充满着对知识的渴望，渴望着新的挑战。通过开学初对初一新生的德育专题学习、行为习惯的专题教育，目前许多学生逐渐萌发成人意识，增强责任感，会主动学习了，成绩也稳中有升。令人高兴的是，有的同学不仅学习刻苦勤奋而且兴趣爱好广泛，还有的学生多才多艺。他们的明天值得期待，在这里我要特别感谢各位家长对学校教育教学工作的理解和支持。
作为教师，我们初一年级的老师一致认为：
（1）学生刚从小学进入初中，应该继续保持他们良好的习惯（文明礼仪），发现他们的不足（追逐奔跑的习惯），及时的予以督促改进。
（2）学生来到一个陌生的环境，正在适应之中，我们应该更多的指导学生适应新环境（住宿）、掌握正确的学习方法（学生只知道完成作业，而不去整理和复习）。
（3）帮助学生认识自己，树立信心。很多学生盲目地认为自己在小学里还不错，现在也抱着无所谓的态度，盲目自信，不够踏实（小学中的`识记内容多、交叉内容少，考高分易，而初中恰好相反（如语文）；还有一部分学生认为自己在小学成绩不理想，自暴自弃，这很不正确，现在刚进入初中，很多知识与小学关联不大，只要努力，就会取得进步。
（4）强化学生的人格、品格、习惯的养成。古人有云：即使读不好书，也必须做好人。
1、 提高认识，重视孩子的教育，抓住每一个教育时机，学生本是半成品，要想成为精品，必须依赖于家长和教师的打磨。
2、 关注孩子的品德养成：读书是一段时间的事，做人是一辈子的事，做一个成功的人远比做一个成绩优秀的学生重要。
3、 关注孩子的心灵：孩子美的心灵是人纯真善良的表现，家长要引导学生做个心灵美的人。
4、 关注孩子的学习：
（1）关注孩子的学习习惯，引导孩子学会学习、懂得自主学习，在家远离手机等电子产品，看些正能量的电视节目，多关注时事新闻，做到身处校园中，心知天下事。
（2）关注孩子的学习变化，家长及时感知到孩子成绩的变动，及时帮他们发现和解决问题，帮他们扫清学习、成长路上的障碍。
（3）关注孩子的学习态度，孩子必须有端正的学习态度，这关系到学生能否健康地成长。
5、关注孩子的生活：家长关爱但不溺爱，有些家长在孩子周一住校时，购买很多零食，怕孩子饿着，可你们知道吗，孩子晚上吃零食，很晚都不能入睡，我们值日老师晚上让初一男生开门睡觉，10点钟帮他们关门，开学到现在，初一男生的住宿纪律还是最差的（上一届初一这个时候住宿纪律已经很好了），晚上不能及时睡觉，早晨就不能及时起身，所以初一早晨迟到现象很严重，你们的爱适得其反，还给我们班主任管理带来很大难度。在此希望家长，除了水果牛奶饼干外，不要买其他零食给孩子，这也是本着孩子健康成长的目的。
6、让孩子远离手机、网吧：现在生活条件好了，给孩子买个手机不是难事，殊不知孩子自控能力差，手机游戏、网上聊天、甚至视频，手机对孩子弊多利少。我校严格规定：学生不准带手机进校，一旦发现，从严查处；与学习无关的物品不允许带进学校，学生自己带手机或其他贵重物品进校如果丢失，学校概不负责。在家家长要控制孩子上网时间，孩子一旦对网络形成依赖，会导致他们对学习不感兴趣，甚至会逃学、离家出走等，后果不堪设想。
7、关注校车：中学和小学不同，我校只有一辆校车，目前坐校车的学生有60人，周一早晨和周五放学，校车接送四趟，持续时间很长，家长必须到接送点接送，确保孩子的安全，特殊情况不坐校车，家长一定要电话通知司机或管理老师（协议上有他们的电话号码），不要随意让学生自己请假，家长不要随意接送坐校车的学生。冬天到了，早晨和傍晚光线不好，家长必须到接送点来接送，孩子的安全是天大的是，手头事情暂时放一放。
8、关注孩子周六周日的学习：防止出现5+2=0的现象。在校5天抓得很紧，如果在家2天放松，学习效果等于零。家长让孩子制定好周六周日的学习计划，认真完成作业，然后有计划的预习和复习巩固，家长对孩子的作业要高度关注，每次作业要检查有没有完成，每次作业签上家长的姓名。我们只有抓住7天、抓牢7天，孩子的成绩才有进步。
9、关注学校：例如作息时间的调整：我校的作息时间安排如下：走读生早晨7：00到校，11：35中午放学，12：00午自习开始，4:45放晚学，住宿生晚上另外安排3节自习课。希望家长了解孩子的作息时间，便于对孩子进行监督。如果孩子回家时间过晚，一定要问明情况。
最后，请允许我再次感谢大家对学校工作的关心和支持，感谢大家对孩子的关心和呵护。下面有请唐校长讲话――
家长会作文 篇10
“文博，去学校了！”不用说，这高音嗓门准是我妈在喊我去开家长会了。我表面装着迷迷糊糊还没睡醒，其实心里一万个不愿意。家长会素来被同学们称做“喏瓦风暴”，只要家长会一开，准没个好日子过。
“来了，来了。”我一边应着，一边极不情愿的和妈妈出了门。拖泥带水的来到教室，展现在眼前的是一片忙碌热闹的景象。老师正在发放同学们平时的作文作业，跑到这，跑到那，忙的不亦乐乎。同学们呢？也不闲着，他们将家长们坐的方椅摆放的整整齐齐的。第一节课是数学课，这门课可是我的强项，嘿嘿，马上就可以大显身手了！上课铃刚响起，苏老师就面带微笑的走进教室。“同学们好！”“老师好！”咦？神了，今天的同学们完全没有了以前那种昏昏沉沉的样子，精神饱满，声音响亮，我简直不敢相信自己的耳朵。可能是受到我们的鼓舞了吧，苏老师的讲课也十分有趣，几乎每只手都举的高高的。就连我这种“优等生”也变的再普通不过了。原本一节在同学们眼中的无聊课，顿时变成了欢乐的海洋。第二节课是语文课，我早已变成了一只泄了气的皮球。连强项数学课都这么不出众，语文课就更别说了。从妈妈的眼神里可以看出，今天不会有好果子吃的。我勉强的回到座位上，施老师夹着书本走进了教室。“谁来回答这个问题？”三十只手同时举起，无一“缺席”。
刚才的那一线希望又破灭了。“算了，听天由命吧。”我安慰自己。施老师似乎看出了我的心思，特别提了一个特别难的问题，霎时，只有三只手晃在空中。“周文博，你来回答。”我站起来沉着的回答了。妈妈脸上又露出了笑容。放学了，妈妈一反常态的拉起我的手，高兴的说“走！吃汉堡去、、、、、、”
家长会作文 篇11
时间有如飞箭，我已经上六年级了；时间有如飞箭，这已经是第四周了。
今天，我们开了家长会。在上课时，我心中好像总是悬着一块石头。我知道，我上课总是不认真听讲；上课总是不积极举手；爱开小差。
下课了，我们飞奔出来教室。虽然是飞奔出去，一路上有说有笑，但我心中的石头还是悬着。我想：今天我肯定完了，一定会被妈妈臭骂一顿！开家长会的时间到了，我们每个人都在各自做各自的事情但每个人都在说，哎，回家准会被骂！我们等了很长时间，为了怕被家长骂，他们都走到音乐教室的楼梯上去看。
我听到了，徐老师再说我特爱讲话。我听到后，心情一下子坠落了。心中悬着那块石头放下了，因为骂定了。
我一个人坐在椅子上，手里抱着书包，伤心的哭了，但我知道哭根本没用。家长会结束了，妈妈出来了，她并没有火气冲冲的把我拉回家，而是笑眯眯的对我说说笑笑。可我根本笑不起来，因为我知道妈妈现在不骂我，但回家还是会骂我的。
我乘上了汽车，妈妈笑眯眯地说：“琪琪，妈妈和你说件事好吗？”“什么事？”我虽带着疑问的口气回答，但我知道妈妈是问我上课的事。“我发现你有一个问题！”妈妈依然笑眯眯的问。“什么问题？”我想：难道我上课讲话，妈妈不怪我。
“你桌子上有草稿。”妈妈说。“哦。
”我无聊的回答。“那我在问你一个问题好吗？”妈妈问。“怎么啦？又有什么问题啊？”“你和妈妈实话实说好吗？”“哎呀！你先说怎么回事吗？”我很无精打采。
一定是为了上课讲话的问题了。“你上课是不是和同桌讲话？”妈妈严肃的说。“我…我…我只是那几次没尺的时候问他借。
”我结结巴巴的说。“那不用尺的时候呢？”“有时讲。”我的声音很轻，就连自己也听不太清楚。
“今天你们三个老师都说了，你们班最差，但还爱讲话。你可以答应妈妈以后不讲话好吗？”妈妈看了看我问。“妈妈其实我也不想讲，但我总也不知道怎么回事！”我说。
“只要你控制做就行了。好吗？”妈妈问。“好。
”我低声的说。虽然开了家长会，妈妈也批评了我，但却让我明白了一些小道理。
家长会作文 篇12
前天下午，老师布置作业的时候跟我们说，明天开家长会。我把这件事情牢牢记在心里了。
回到家里，我突然想起爸爸妈妈去了武汉要第二天很晚才会回来。于是我跟爸爸打电话说：“我们明天晚上七点要开家长会，你和妈妈能不能赶回来给我开家长会？”爸爸说：“我和妈妈明天一定赶回来。”第二天，爸爸和妈妈下午就赶回来了。晚上，爸爸就去给我开了家长会。
晚上，爸爸开完家长会回来后跟我说，老师说了，你们可以报一些兴趣班，有奥数，英语，数学……等一些兴趣班，要我考虑一下。说家长会还讲了每天中午必须睡午觉，和一些学习的内容。
爸爸妈妈都这么重视我，我一定要好好学习。
