高中班主任演讲稿。
什么类型的演讲稿会吸引人呢？当我们需要在公众场合进行演讲时，准备一篇优秀的演讲稿可以展示我们的实力和素养。学会写演讲稿对于我们今后在各种场合进行演讲都很有帮助。根据您的要求，我们为您准备了一篇题为“高中班主任演讲稿”的演讲稿。如果您觉得这篇文章对您有帮助，请务必收藏并与您的朋友们分享！
高中班主任演讲稿 篇1
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家下午好!
我叫___，很荣幸，今天能够作为新教师代表站在这里发言。首先，我代表新老师感谢一中给我们一个实现人生抱负的机会和展示自我风采的舞台。我为能成为一中这个大家庭中的一员感到无比的高兴和自豪。
现在，请允许我代表全体新教师向各位领导、老师和同学们致以新学期最美好的祝愿和最诚挚的祝福!并对可爱的新同学们表示最热烈的欢迎!
和所有新同学一样，此时此刻我的心情也十分激动。作为永州人，在学生时代一中就是我一直特别向往地方。我知道始建于上世纪初的一中有着1xx的光辉历史。一个多世纪以来，她风雨沧桑，薪火相传，弦歌不绝，为国家培养了4万多名合格的初、高中毕业生，涌现出了一批以著名马克思主义理论家李达为代表的杰出校友。
子曰，仰之弥高，钻之弥坚。作为新教师的我们，深受一中厚重历史文化气息的激励和鼓舞，从迈入一中校园的
真上课，勤奋务实，虚心向老教师请教，站稳课堂，提高课堂效率，争取在最短的时间让自己的教学工作步入正轨。
借此机会，也对同学们提出几点希望：在校期间，我们要有良好的学习作风和明确的学习目标;勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识;在课余时间，我们应积极参加体育锻炼，增强身体素质，同时也要热爱劳动，积极参加学校开展的各项文体活动，丰富课余生活，使自己在各方面都得到相应的提高。在平时努力做到：学会做人，学会做事，学会生活，学会学习，学会合作。
诚然，前面要走的路不会一马平川，但我们坚信，在各位领导和老师的关怀下，在同学们齐心协力的配合下，我们一定会迅速成熟起来，我们将以万分的努力来学习、充实、完善自己，一定不会辜负学校领导和老师们的殷切期望，成为一名合格的、优秀的一中教师，在一中实现我们的人生价值。
高中班主任演讲稿 篇2
亲爱的同学们：
欢迎来到北京市高一19班！
我们班在对您的管理上坚持一个原则：充分尊重，严格要求。
（19） 班上的每一个学生都有权受到老师和学生的尊重，也有义务遵守共同制定的班规。让我们建立一个团结、友好、有序、文明的班级。请大家牢牢记住这一原则。
我们班有两个层次的培养目标：一是快乐成长；二是学有所成。
希望大家经过三年的高中学习后，学会与人为善、待人谦和、处事有道、进退有度；上高中的直接目标是考大学，希望大家能够积极挖掘自身潜能，通过普通高考、出国留学等多种途径进入自己心仪的大学。我衷心希望每个学生都能实现这两个目标。
作为班主任，我通常以三种方式管理我的班级：
一是小组管理。每6-8人组成一个小组，对个小组的学习、纪律、健康、活动等进行综合评价，奖励优秀小组，惩罚落后小组；
二是为大家提供多种平台，让大家得到全面锻炼。鼓励和帮助大家办班报、组织班会、外出参观、参加校园活动、办班报、办文化墙等；
三是加强日常工作管理，做好班级学习、卫生、纪律等工作，营造良好的班会、学风。
下周，我们将继续执行以下四项任务，请做好准备：
第一件事情是军训。请注意安全，按学校要求进行军事训练，展现班级风采。
第二件事情是班干部选举。我们将选举产生以下班干部：
一名组长，要求公平、自控，具有一定的组织能力和协调能力，有组长经验者优先；
纪律组组长1人，组员6人，要求公正、有正义感；
学习小组组长1人，各学科代表6人，具有较强的沟通能力和学科爱好；
要求1名组长和2名生活环境与健康小组成员热情开朗，不计得失，卫生，能设计，能养花草者优先；
一名艺术组长和三名成员必须擅长绘画、写作和设计。黑板报优先；
宣传组组长1人，组员4人，要求擅长摄影、电子排版、打字、写作，有一定协调能力，有校报、文学社工作经验优先；
经济组组长1人，组员1人，要求细心、会购物、会写账，管理过班费的优先；
一名团委支部书记要热心关心同学。
请踊跃报名，抓住锻炼自己的机会，根据自己的专业和爱好选择岗位；
竞选班长、团支书、各组组长的同学请准备好演讲稿，我们将组织专场演讲、选举、答辩。
第三件事情是分组、换座位。根据您的意愿和老师的协调安排，我们将全班分成8组。座位也将根据组别进行安排和调整。
第四件事是制定班级规则。请注意这段时间的课堂问题，并对制定课堂规则提出合理的建议。
高中班主任演讲稿 篇3
三一图书馆（演讲/班主任演讲）
尊敬的各位领导，各位老师：
大家好！感谢领导和年级组给我一个学习和交流的机会。我深深地知道，和这里所有的班主任相比，无论是在专业水平还是班级管理经验上，我都为自己感到羞愧。
要我来谈班级管理经验实在有点班门弄斧的味道。但回首这一年来的工作经历，有收获，有喜悦，更有失落和迷茫，我经历了很多年轻班主任正在经历或已经经历的困惑或烦恼。因此，站在这里既是抛砖引玉，亦是希望各位前辈多提宝贵意见。
第一次当老师，热情，精力充沛，充满活力，有进取心是我的优势，但我最缺乏的是经验。在班级管理中，很多成绩都不尽如人意。不时总结经验教训，我深刻地意识到：
工作不能单靠激情。它需要更多的方法和智慧。
一、良好的环境
第一次以班主任的身份站在讲台上，看着讲台下37位可爱的孩子，我忐忑：“我能够带领这37位活泼可爱的小伙伴健康快乐的成长吗?”第一次进入预初办公室，环顾办公室里七张新面孔，我不安：
“我能够和我的新同事们愉快相处吗?”但一张张亲切的笑脸打消了我的疑虑。很快，我便融入了这个集体。
上学之初，因为我没有任何班主任的经验，所以我想找一个* *带给我。但很快，我发现这完全没有必要。在我的办公室里，有五位经验丰富的**在不知不觉中陶冶了我，成为我学习的榜样。
我们经常会提出一两个班级管理案例，互相讨论，毫无保留地陈述自己的意见。热闹的场面，真的让我感动。自认为是“徒弟”的我从他们身上获益良多。
在班级管理上，我始终坚持班级作风、学风。极力促成良好的班风，毕竟一个良好的班风是一个好的学风形成的保障。为了形成良好的班级氛围，我逐步实施了以下措施。
第一：开学初，全体师生共同完成班级公约，以便成为日后班级管理的“法律依据”。同时，班级惯例分为两部分：课堂纪律和班级纪律。结合班级实际情况，力求简明扼要。
高中班主任演讲稿 篇4
尊敬的领导，评委，各位同事：
大家好！
弹指之间，时间便跳到了这一个节点。上个学期我作为高三的数学老师成功的送走了一批优秀的学生。进入学校三年，我亲眼目送这一批孩子的离开，其实真的很不舍，但是看到他们都得到了一个不错的成绩，我的内心也是非常的开心的。我教的那两个班的数学成绩在全校排名都是比较靠前的，这确实是一件让人开心的事情，所以这次我才有这样的勇气站在这里，想凭借着自己现在浓烈的热情和斗志，竞选这次高一1班的班主任一职，希望各位领导同事可以支持一票！
三年前，我刚从xx师范大学毕业，经历了一个学期的实习之后，我非常自信的报考了我的高中母校，非常荣幸的是，我成功的过了一系列的考核，成功的跨入了我的母校教学。其实这次回到自己家乡工作，也是我计划之内的事情。我很爱自己的家乡，我也很爱我这所母校。这里曾经是供我长大的地方，现在是我实现理想的地方。所以真的很感谢各位我曾经的老师，我现在的同事，我感谢大家，我也很爱大家！
随着自己步入学校之后，我就把全部的心思放在了这份教育事业上，第一个学期的时候，我非常认真的学习各位老师、同事的教学。我特意去请教了我以前的高中班主任，也就是我们的xxx老师，他是一位非常优秀的数学教师，值得我永远的尊敬和学习。
我的老师对我很好，尽己所能的教我。我身边的老师们也非常积极的帮助我，能够有这样的待遇真的很荣幸，所以我非常的努力，一年一年的，我的教学水平上升了很多，我带的两个班的数学成绩也提升了很多，在学校、在全县都是算得上比较优良的。这一切的确是一件非常安慰人心的事情，所以我感恩这一切，我感恩身边人带给我所有的帮助，我感恩自己所付出的一切努力，我也感恩学校给予我的机会和平台，更是感恩这份事业给予我的光辉。
所以这次竞选班主任，我确实也是做好了准备的。这三年的积累，我成熟了很多，虽有不足的地方，但是我一直都在改变和进步，这一切都是可以克服的。我想争取这一次机会，尽自己所有的力量去做好这一份班主任工作。请大家多多支持，我会常拥一颗感恩的心，让自己的事业更加出彩。
谢谢大家！
高中班主任演讲稿 篇5
学校领导，各位同仁：
大家下午好！
我是高一（4）班的班主任束xx，愿你听完我的发言后能有一点点启发，更希望您能为我的班级建设提出宝贵的意见，谢谢！
从高三到带高一的学生，最大的感受就是高一的孩子真的要什么都教，都要亲手教。尤其在在常规管理上必须手把手教好。所以在班成立前一个月，作为班主任，我一定要多看、多看、多引导。
上课前，我觉得自己吼得太多了，声音很响，但实际效果很小。上一届的高三（11）班，上学期我基本是吼过来的，学生多有反感；下学期，我开始试着取笑我的学生。我可以和他们平等和谐地相处。师生关系越来越好，学生学习的意愿也越来越强。因此，今年管班，我是采用“春风化雨”式，而不是“狂风暴雨”式了。
其实，一个有班级精神、有班级观念的班级，教师和学生都可以朝朝这个方向努力。
在军训的第一天，我和我的学生们思考着我们应该在课堂上张贴什么样的励志标语。这些励志标语不仅使班级布置得漂亮温馨，更能激励学生。
在那些军训的日子里，我们的师生共同**。我和我的学生都希望一个班集体能温暖快乐，我希望我的学生是靠勤奋、踏实走过高一甚至整个高中三年的，我更喜欢安静的环境。因此，我和同学们在军训中制定了班级励志口号的内容：
温暖快乐、天道酬勤、宁静致远、自主团结。
我想我们班应该是最先想好标语而且最先写好贴上去的，我们提前就把班级文化建设了起来。事实上，我们班在高中一年级文化建设评比中获得一等奖，主要是因为我们提前计划和行动的结果。“先着手做起来”是我治班的一个重要思想。
在班级建设上，我主张认真原则，不拖拉原则。“做事要认真，做人要认真，快些做好，不要拖拉。”这是本人一贯的自我要求。我希望自己的学生也能这样。
我们班的所有作业都要求在当天晚上之前完成，第三节课后5分钟安静地收好。当然，这份“宁静”的程度还是需要再加强的，需要任课老师的管理，更需要学生的自觉。
作业不耽误，值班不耽误，年级组要求的东西不耽误。
我们班的班旗和行动口号应该在高中一年级。不，应该是第一个交给毛先生的。通知发出的那天，我们班的同学开始准备，等通知成熟后提前交给学校，而不是等毛老师催我们。当然，有时“欲速则不达”，因此火候很关键。
既要速度快，又要效率高，是我们要研究的课题。
在班级建设中，我主张遵循学生的意愿和民主意识，更重要的是遵循规则意识。在军训中，我们班的当班学生、班干部、班代表都被选拔出来了，我大部分时间都是按照学生的意愿去做的。
值日生工作安排、我的规则是先用“抓阄”的方法来确定自主选择的顺序，“小组长”一职不安排值日具体工作，主要负责监督作用，待遇同班干部，列入评优资格。
值日生安排，学生凭运气确定顺序，抽到1号的学生优先选择想做的值日生工作，想认真负责了，想担当了，想锻炼自己了，学生自然也就想选择“小组长”一职。这样做到“皆大欢喜”，今后值日生工作也能认真负责，努力做好，因为这是你自己的选择。
有时，我们需要让学生明白一些事情。比如做事也许可以凭运气如抓阄，但更要自己学会争取，学会担当，不论做哪一件小事都必须有责任意识，更要有规则意识，做到“我选择我无悔”。
在课堂建设中，我非常重视沟通原则。
在没有开学时，我就自己掏钱给每一个学生买了一个交流本，一元一本也不贵，但是它成为我们师生之间交流的平台。军训的前一天，我请班里的3位同学帮忙写了新学期寄语，这是同学之间、师生之间的交流。以前，我们经常在这本交流书里交流，这让我发现很多学生的问题。
有时我也会打印一些通讯材料来邮寄或发送给他们。
除了书面交流，面对面的交流更为重要。
高一学生上个月的适应是个大问题。这不仅有赖于班主任的面对面交流和心灵交流，更需要班主任的支持。
我们班很早就召开了学科教师指导学习方法的班会。其实，学习指导并不是主要目的，关键是师生在班会上的情感交流。我非常感谢王xx老师像我妈妈一样的认真教导，感谢她甜美的笑容，感谢蒋xx老师给学生们的月饼。
（不知黄xx先生知不知道丢了一盒月饼。）
在班级建设中，我也提倡鼓励原则。由于时间关系，在此不再赘述。
其实，我们班已经有破窗了。台湾学生郑xx，深夜睡觉，白天昏迷，严重影响了白天的上课质量；上一届休学生沈xx因画画为借口已经偷偷地在晚自修跑回家一次，他连语文作业都两次没完成了。能不能及时补好这些破窗，是我今后要努力的。
高中班主任演讲稿 篇6
今后，高中二年，甚至你们的一生，你们每一个同学的名字将要同高一4班这个班集体联系在一起，你们人生中最为重要的一段历史将要在这个班级中书写，你个人,你所在的这个班级是伟大还是渺小，是辉煌还是一般，都要靠你们去塑造，因为我们每个同学每个班级都处在同一个起跑线上。 百年修得同船度。让我们每个人都珍惜历史赋予的机会。 感谢历史使我们成为学生。 感谢命运让我们成为老师和学生
我衷心希望你能珍惜这一命运，让它成为我们一生难忘的回忆。 让我们用第五次热烈的掌声送给我们班曾经的任课老师。
为了把你们培育成材，老师们付出了巨大的劳动.老师们也是人，也都有头疼脑热的时候，请同学们想一想，我们的老师多麽敬业呀：我们的老师风雨无阻，始终和同学们在一起，从来没有无故缺过一节课.
我作为你们的班主任，作为你们的老师，我可以自豪地说，我始终和同学们在一起，摸怕滚打，朝夕与共，我基本对得起班级的每一个同学，对得起我们这个班集体，我做好了导演、配角、观众的角色，实践了我第一次给同学们立下的军令状：严字当头，学习第一，追求卓越，让每个同学都有一个精彩的人生;让平凡的教室洒满阳光，让你们心中都有一片灿烂的阳光，用师者的胸怀去包容一颗颗年轻的心，用师者的爱心去铸造每个学生的辉煌;捧出一颗心，献出全部情，严在当严处，爱在细微中。
请同学们尊重我们的老师，无论是现在的老师还是过去的老师，见着老师要打招呼，给老师打分时一律打满分，决不允许有任何的不尊重老师的行为。
让我们给二年级四班第六次热烈的掌声。
组合成一个班级，这就是历史，谁也无法改变的历史。历史唯物主义者的态度应该是尊重事实，事实求是，创造辉煌。任何想脱离集体的想法都是不成熟和不现实的。
如果你真的无法融入这个集体，请你马上走开，留下的应该是热爱集体、维护集体的坚定的集体主义者，应该是具有强烈团体合作主义精神的人。
我们应该清醒地认识到：我们班级总体实力不是太强，但是我们有决心在高二学年里创造新的辉煌，无论是哪个方面，我们都应该成为佼佼者。无论是你自己的学习，还是你在班上的责任，你都应该不遗余力地争创一流。
学生，作为你们的班主任，作为你们的老师，长辈和朋友。作为一名班主任，我想详细阐述我的一些想法。 我作为你们的班主任，作为你们的老师，我可以负责任地说，我会始终和同学们在一起，摸怕滚打，朝夕与共，风雨同舟。
现在你知道高中校长开幕式的演讲内容了！我希望你能好好利用它！
高中班主任演讲稿 篇7
尊敬的领导人，亲爱的老师和学生
你们好!
绵绵的春雨洗去了冬日的残迹，万物在春风的吹抚下苏醒过来，在给力的xx年伊始之际，我们龙翔高中又迎来了一个新的学期。
首先，请允许我向即将毕业100多天的大四学生致以最良好的祝愿。祝福你们每一个人都能够在高考中取得丰硕的成果，也祝福你们在今后漫长的人生征途中能够创造属于自己的一片崭新的天地。
亲爱的同学们，高中是你们人生最重要的转折点。它将决定你未来的道路。
高中是一个奋斗的过程，既然选择了奋斗，就要不断提醒自己说再见要轻松，远离喧嚣。既然我们要坚持实现理想，就要努力做到风雨兼程。
高中生活是艰辛的，在这里你们要默默的面对孤独和寂寞，静静的渡过苦闷与彷徨，悄悄的走过黑夜与黎明，因此，这就需要我们自己不断地鼓励自己，充实自己，让自己变得更加坚强、更加坚定。
高中生活也很美好。在这里，目标因具体而充实，信念因坚持而辉煌，理想因遥远而崇高，生活因辉煌而辉煌。没有目标的人生是无助的，没有信念的人生是暗淡的，没有理想的人生是低俗的，没有壮丽的人生是可悲的，因此我们每一名学生都要在这里确立目标，坚定信念，追求理想，拥抱属于自己的壮丽人生。
高中生活还是人生路上的一道风景线，在这里你们已经从年少轻狂走向了成熟稳重，从懵懂无知走进了博学多才，从漫无目的走向了志存高远心忧天下，相信不久的将来你们也必将从单调的三点一线走进绚丽多彩的象牙塔边。
大学梦，是人生梦的起点，没有经历过大学的人生是有缺憾的，我们要努力抢占人生的制高点，创造无悔无怨的人生。
高中阶段是人生征途中的重要一站，千万不要把太多的精力和时间消耗在一时的享乐当中，当辉煌的落日即将沉沦，当你眼中金色的光亮即将消失时，你的梦瞬间破灭，这才是你最刻骨铭心的痛!所以我们应当把握现在，为实现自己的心中的梦想去竭尽全力的拼搏。
亲爱的老师们，龙翔中学每个学生的进步都离不开你们的努力。zF133.coM
在学校里，教与学是永恒的主题。在龙翔，我们的老师将不遗余力地帮助每一个学生。我们也不允许任何学生掉队，不抛弃，不放弃，将永远成为我们这里的信条。
亲爱的同学们，没有你们的努力就没有我们老师的成就，没有你们的成长就没有我们学校的成功，没有你们的进步就没有我们中国的未来，老师们在用自己的辛勤去帮助同学们树立拼搏的方向，老师们正在用自己的智慧去释放同学们的潜能，老师们也正在用自己的沧桑捧起了更多同学们的梦想。
敬爱的老师们，亲爱的同学们，我们龙翔高中拥有了学校领导孜孜不倦的追求，拥有了老师们兢兢业业的付出，拥有了同学们执着奋发的努力，我们龙翔高中就拥有了一双坚强而有力的臂膀，我相信凭借我们龙翔高中这双坚强有力的臂膀就一定能够让莘莘学子(同学们)实现翱翔蓝天的梦想。
最后，祝愿在场的每一个人，都能够努力的去追逐自己的梦想，在未来的社会中打拼出一片属于我们龙翔人的五彩斑斓的空间。
谢谢大家!*
高中班主任演讲稿 篇8
尊敬的各位领导、评委老师：
大家上午好！
非常高兴能有机会参加本次xx高一年级班主任竞聘。
今天，我之所以要来参与新高一年级班主任竞聘，是因为我认为我具有作为一个班主任的以下优势。
第一，我对班主任工作有一定的了解，且具有一定的班主任工作经验。xx年在原单位（xx中学）一直担任班主任工作，xx年在我校担任班主任。班主任经历让我加深了对班主任工作的认识，也积累了一定的班主任工作经验。
第二，我热爱学生。班主任的工作和服务主要对象是学生，所以要做好班主任工作，班主任首先要热爱自己的学生。而作为一名从教18年的老师，本人对学生一直以来怀有深厚的感情，喜欢与学生进行沟通交流，更容易融入学生群体。
第三，我具备作为一名合格的班主任所应当具有的“三种意识”，即“责任意识、民主意识、平等意识”。“责任意识”要求班主任在工作中要对学生负责，对学校负责，对家长负责。“民主意识”要求班主任在班级工作中要求充分尊重学生，发扬民主。“平等意识”要求在班级工作中，班主任既要因材施教，同时要平等对待每一位学生。
各位领导、评委老师，如果我此次竞聘能得到大家的信任与支持，我将从努力做好以下工作：
（一） 尽快完成角色转变，早日适应班主任工作
担任班主任后，本人将具有普通任课老师和班主任双重角色。我在做好班主任工作的同时也将努力完成自身的教学工作任务，当然工作重心要集中在班主任工作。
（二）师生共建和谐班级
高一年级新生刚进入高中，还有很多方面不适应高中的学习生活，同时他们希望尽快融入新的班级，认识新老师和新同学，尤其渴望在新的集体找到归属感。为此，在开学报到后，我认为班级工作的首要任务是要构建一个和谐的班级。
（三）引导学生制定个人和班级发展目标
进入高中之后，学生们普遍会感觉高中的学习难度加大、任务重、压力大，学习方面会出现迷茫。这样就需要班主任协调各位任课老师，引导学生制定符合自身实际的个人发展目标。学生个人发展目标制定了，学生就会有自身的发展动力和方向，并愿意为自己的发展目标而努力。
一个班级要发展成为一个优秀的班集体，就要有班级发展的目标。制定班级发展目标是要让学生明白自己班级的未来发展方向。班级目标有助于形成奋发向上、团结互助的班集体。为此，我将和学生一起商量制定符合自己班级的发展目标。为了凝聚人心，促进班级发展，我将制定这样的班级目标：崇尚科学、注重团结、尊重个性、发扬民主。
（四）营造积极向上的班级氛围
良好的班级氛围可以为学生的学习、生活创造良好的学习和成长环境，促进班级团结和发展。因此，作为班主任，我将会和我的学生共同努力营造积极向上的班级氛围。
（五）协调各方面教育力量，沟通各种渠道
学生受到的教育是整体的教育影响。这个整体是由学校各部门、各任课教师、家长和社会共同构成的。因此，作为班主任，我将会加强与学校各部门的`合作，负责联系和组织科任教师商讨本班的教育教学工作，协调各种活动和课业负担。取得本班家长和社会有关方面的支持、配合，共同做好学生的教育工作，从而使各方面形成教育合力，促进学生成长和班级发展。
班主任是全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作，促进学生全面发展的教师。可见班主任的素质对完成以上工作及对学生的成长都非常重要。如果我有幸通过本次竞聘成为班主任，我将努力提升自己的班主任专业素质。
（一）树立正确的班主任工作理念
班主任工作的主要对象是学生。因此，我将树立正确的班主任工作理念，坚持三个“一切”理念，即“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”。
（二）加强学习，建立合理的知识结构
现代科技知识的更新迅猛，肩负培养一代新人的班主任，要注意建立自己的最佳知识结构体系，以便更好地适应时代的要求。作为老师，我既会努力学习系统的学科专业基础知识，还将认真学习心理学、教育学知识，广泛阅读教育书籍和了解有关教育法律法规政策，并在教育实践中不断总结和运用。
（三）提高班级工作的组织、协调能力
班主任工作是一项系统而复杂且实践性很强的工作，这就需要班主任提高班级工作的组织、协调能力。在今后的班主任工作中，一方面，我会进一步提高自己在组织班级日常管理工作、班级活动和社会公益活动等方面的能力；另一方面，我会认真协调好学校相关部门、班级各学科教师、学生家长、社会、班级各类学生组织等各方面关系，更好地服务于班级管理工作。
当然，班主任工作是一项极其艰巨和复杂的工作，而本人的知识和能力尚有欠缺。但如果此次能够得到各位领导和评委老师的信任，我将会尽我最大努力做好班主任工作，把我所带的班级建设成积极向上、充满活力的先进班集体。
最后，再次感谢各位领导、评委老师的指导。
谢谢大家！
高中班主任演讲稿 篇9
十年前，有一个男孩，他出身贫寒，家徒四壁，他瘦柔如豆芽，身高一米七的个儿，体重只有九十七斤;他说话带着浓重方言口音，让人听着无比费力;他上课总喜欢积极发言，却总是会脸红耳赤声音不断颤抖;他的长相平凡的让人觉得奇怪，他的能力一般的让人觉得蹩脚，没有人会把优秀两个字和他挂钩。他，太平凡，平凡的大家经常会忽略他的存在。
在一次中教法的课堂上，老师要大家说出自己的梦想。他对着老师、对着全班一百多个同学的用带着浓重方言口音的普通话郑重许诺：“十年后，我一定会给大家一个惊喜，我一定会成为一个优秀的老师，我一定会教出全省最优秀的学生，教出全省最好成绩，教出全省最牛的班级。
”话声刚落，以为教室里会掌声阵阵的他发现，班上一百多人，平静如水，似乎刚刚没有人说过什么。
十年后，一个晚上，他的大学班主任肖老师，他的大学中教法老师欧阳教授，他的最好同学和朋友，纷纷给他打**，他们都说：“我们在腾讯新闻网上看到关于你和你状元学生的报道了!恭喜你，你真的很棒，你是我们见过的最棒的学生，最棒的同学，最棒的朋友!
”此刻的他，心中的那种激动，真的无法用语言来表达;想起那个承诺的时刻，就仿佛在昨天，时间过的是如此的快。他终于明白了什么叫十年如一日，什么叫弹指一挥间，而他的那份激动，来得时那么艰辛，那么漫长，那么突然，又是那么幸福，那么快速，那么必然。
十年前，男孩说完那个梦想后，就曾默默地对自己讲：我知道我是根草，但我更知道，我就是草，也要做一根不同凡俗的草!
十年后，他做到了！他完全把十年前同学们约定的白日梦变成了现实。他真的站起来了，顽强的站起来了！如此不屈，如此骄傲！
亲爱的同学们，你们应该已经知道他是你们面前的小熊老师了！
那个不不起眼的小男生或许仍然还是不起眼，但已经不重要了。因为，岁月已经赋予了他深沉的底蕴和坚强的内心;那个从事语文教学的口音浓重的蹩脚孩子，却已经不再胆小害羞像女孩了，他已经可以滔滔不绝、口若悬河、泰然自若、淡定自如了!
可是，我还不满足，这只是我人生迈出的一小步，我还有个伟大的梦想，那就是：再用十年，实现成为中国教育改革家的梦想!
为了这个梦想，我没有理会同僚说的有了成绩何必那么忘我投入傻傻付出的论调，我没有自我满足、自我放松、自我感觉良好。
我依然重复着在外人看来单调乏味辛苦劳累的工作，我依旧勤劳勤奋、坚强不屈、激情澎湃、精神抖擞、勇往直前。
而当看到追求梦想的可爱的的你们时，我内心是多么的激动!因为我知道，你们是多么的不容易，你们经历了多少的考验才来到留在这个神圣的地方，精神的折磨，安逸的动摇。但是，你们来了，你们留下了，来得那么果断，留的那么坚决，多么像自己，那个不屈于世俗、不动摇于困难的自己，与你们，不需交谈，已经成为知己，已经是志同道合的挚友了!
可爱的熊十年磨一剑，下定决心！
可爱的大家用十个月磨一剑，一样毅然决然!
我们是如此的相似，我们是这么的统一!我们拥有一个共同的名字叫完美团队，我们拥有一个共同称呼是追梦行者!
我毫不掩饰我对大家的欣赏和敬佩，大家用勇敢感动着我，用奋斗激励着我，我发誓要用激情点燃大家，我发誓要用不屈凝聚大家，我发誓要和大家一起直面问题，不屈奋斗，坚毅拼搏，用不懈地努力再次创造整完美团队巅峰，迎接只是属于强者的灿烂辉煌!
我们知道：只有埋头，只有把握现在，只有甘于平凡，又有甘于单调孤独，只有坚守那份宝贵的宁静，才能走到那个属于自己的巅峰!走下去，必需的，没有理由，哪怕一直孤独。
况且不会，我们这里有那么多的伙伴，我们站在一起，一起奋斗，为梦想，为友谊，为完美团队，为人生美好绚烂的华丽转身!
十个月，只要十个月，我们一定会走向我们梦想的那个巅峰;因为，我们激情澎湃，因为我们精神抖擞，因为我们不屈顽强，因为我们理智执着!在我们的人生字典里，没有懦弱，没有恐惧，没有退缩，没有放弃，绝对不会有悔恨遗憾;在我们的人生字典只有：顽强，淡定和灿烂辉煌!
再看吧，等我们十个月，世人一定会惊奇;等我们十个月，我们的奇迹一定会让所有人诧异!
当我们到达顶峰时，世界会记住：我们是一支无与伦比的力量和无敌的完美团队*
高中班主任演讲稿 篇10
各位领导、老师、同学们：
大家上午好！
梦想的风铃在六月的窗边响起，声声悠扬；青春的花朵在仲夏的校园泛起，阵阵馥香。此时此刻我们怀着无比激动的心情迎来了xx中20xx届学生毕业典礼。毕业典礼是同学们人生中一个灿烂辉煌的见证仪式，也是老师们甜蜜分享喜悦收获的季节。
“江平视野阔，风正好扬帆”，伴随着成长的喜悦，洋溢着即将收获的激动，借此喜庆之际，我谨代表学校全体老师向所有即将圆满毕业的高三莘莘学子献上我们最热烈﹑最诚挚的祝贺！祝贺你们即将顺利完成高中学业，终于成为一名合格的xx中的高中毕业生。同时，也为你们即将出征走向高考战场而壮行！
毫无疑问，三年前正值青春年少的你们，从黄土的褶皱里，从苹果的青涩间，从玉米的红缨边，为了追逐梦想，带着对知识的渴望和追求，带着家人叮咛、同辈的羡慕、亲朋好友的殷切盼望和国家的期待，带着对人生的体悟，带着对未来的憧憬，带着崇厚和质朴，从四面八方汇集到xx中校园，你们用朝气蓬勃，豪情满怀，让校园生活沸腾起来；你们用青春与热情挥洒着十八岁的绚烂和辉煌，你们用勤奋与智慧编织了高中生活的温馨坚强和色彩斑斓的希望与梦想；你们用无悔的青春与激情书写了人生的灿烂与辉煌！光阴似箭，岁月如梭，不知不觉间，三年的时光悄然逝去，但是，那么多生动的细节、精彩的瞬间已经清晰地刻写在我们的记忆中。
xx中的校园并不大，这里你们曾经飞扬青春的梦想，洒下点点汗水；这里你们尊敬老师，团结同学，遵守纪律，刻苦学习，为我们低年级学生树立了做人的楷模；在窗明几净的教室里你们孜孜不倦，刻苦攻读，用那份坚毅遨游于知识的海洋；在美丽宽阔的运动场中你们精神抖擞、不甘落后、奋起直追拼搏的那份执着，充满了青春的健美与活力；在流光溢彩的舞台上你们舞姿婆娑，歌声朗朗，尽抒情怀的那份洒脱，尽显美的风韵。
那些春夏秋冬的寒窗苦读，那些岁月无痕的枕戈待旦，那些悄悄燃尽的五更灯烛，每一个日日夜夜都在演绎着美妙的音符，留在记忆的最深处，化为永恒。因此说，高中时代，是人生中最不平凡的三年，因为它是记录我们朝夕相伴、拼博奋进的峥嵘岁月，承载了更多的欢笑与泪水，编辑成为一本精美的历史画卷，一千多页被我们轻轻翻过，生动的画面铭刻其上，瞬间的精彩永驻其间。
同学们，老师不会忘记，晨曦中你闻鸡起舞，夜幕下你秉烛夜读。雄心壮志的你跟辛弃疾陆游促膝交谈，聪慧的你奋笔疾书向毕达哥拉斯牛顿取经。你也不会忘记，军训的汗水洒在这儿，青春的歌声荡漾在这儿，接受感恩教育时的激情澎湃在这儿。
老师不会忘记，你在苦思冥想后豁然开朗的那份喜悦，你在艺术节舞台上尽抒情怀的那份洒脱，你在运动场中不甘落后奋起直追的那份执着。你也不会忘记，考试失常后的那份懊恼，好意被人误解的那份感慨，看到灾区孤儿时心中那份伤痛。
忘不了的还有你们贪玩、好动、调皮、不遵守纪律的画面……你们付出了艰辛劳动，经受了各种考验，品味了学习生活的酸甜苦辣，成功与失败，前进与倒退，欢笑和泪水谱写出你们高中生活的动人篇章。
同学们，“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”三年来，纵有风吹霜打，日晒雨淋，可你们矢志不渝，发奋攻读，遨游学海，攀登书山，在进取的道路上留下了一串串步履坚实的青春脚印。一千多个日日夜夜抛在脑后，采撷收集劳动成果，画上圆满的句号，时间在消逝，你们的知识却得以丰富，能力得以提高，情操得以陶冶，意志得以坚强！转眼间，毕业的钟声已悄然敲响。
今天我们在这里隆重地举行毕业典礼，既是庆祝既得的胜利，更是庆祝崭新的开始。毕业是一个里程碑，毕业其实不是结束，而是开始。高中生活是一本厚重的书，记载着高中时代的酸甜苦辣，将会让你阅读一辈子而变成美好的人生回忆。这意味着你们将要踏上新的征程、走进高一级学校，一个新的环境、陌生的人群，又一份试卷在等待着大家去完成。
老师相信十八年的成长已经让你们懂得责任的含义，十二年的学习应该使你们积累了足够的信心和实力。勇气是年轻人最美丽的装饰，战胜自己的粗心、自满和懦弱，胆大心细，决不放弃能获得任何一分的努力。成功不在一时，只要你始终把拼搏作为一种习惯，时时牢记“诚信，博爱，勤勉，强健，”终有一天你会饱尝收获的甜蜜。
老师希望大家目标远大，继续发扬你们精益求精，刻苦拼搏的精神洒下辛勤的汗水深钻细研，以开放的胸襟和旺盛的进取心，拥抱新的挑战，不断学习，不断修炼，完善自我，飞翔到新的高度，向母校，向曾经深切关怀过我们的老师呈上一份情真意深的浓厚礼物。
当然，命运把最美好的希望没有恩赐给所有人，可能有些同学因家庭或其他种种原因，就此迈进社会的门槛而离开求学生涯，此时此刻，绝不能灰心丧气，一蹶不振。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”相信你们在社会这个没有围墙的大学里，通过刻苦努力，也会开辟出自己广阔天地，开创出自己灿烂的、美好的明天。
同学们，印度诗人泰戈尔曾经说“无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起。无论你走得多远，我的心总是和你连在一起”。无论你们将来走到哪里，母校、母校的老师们期望着你们的捷报，那时候欢迎你们常回家看看，回家看看你们曾经战斗过的地方，看看你们曾经生活过的充满生机和活力的母校！
千里之行，始于足下，诗人汪国真曾说过：“没有比脚更长的路，没有比人更高的山。”通渭二中只是让你们茁壮成长的培育地，而未来无穷无尽，你们的将来我无法预测，但我坚信，大家在新的里程中敢问路在何方，路在脚下……沧海横流，方显英雄本色。奋进的号角已经吹响，祝愿你们大鹏展翅，搏击长空，笑傲六月，收获梦想。
最后，我代表我校全体老师衷心祝愿希望每位同学为高中生活涂上浓墨重彩的最后的一笔，在新一轮的人生旅途中奏响欢快激昂的乐章，创造永恒无悔的青春，谱写人生华美的篇章。
谢谢大家！
高中班主任演讲稿 篇11
尊敬的领导人，老师和学生
大家早上好!
我很荣幸能代表20xx级全体教师发言。
当清晨的第一缕阳光洒满我们美丽的校园时,当朗朗的读书声打破宁静的校园时，我们迎来了新的一天,也迎来了你们——新的20xx级!
在全体师生的共同努力下，我校上一次高考再次取得辉煌成绩。连续11年在全国取得了第一个好成绩，赢得了社会的广泛赞誉。作为一个中国人，我感到非常骄傲和自豪。事实再一次告诉同学们：
“选择一中，走向成功!”
新学期，新征程，在这里，向同学们提出了两个殷切的希望。
首先，同学们要志存高远。有志者，事竟成。我们应该向毛泽东一样“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”。
我的青春我做主，我的人生我掌舵。亲爱的同学们，你们准备好了吗？你有理想吗？
你理想远大吗?在这里，我想给大家讲个小故事：
有三个工人正在砌一堵墙。一个人路过，问“你们在干什么?”第一个人没好气的说：
“没看见吗?砌墙。”第二个人抬头笑了笑说：
“我们在盖一栋高楼。”第三个人很自信地说“我们正在建设一座新城市。”十年后，第一个人仍然在一个工地上打工，第二个人成了一位包工头，而第三个人却成了一位著名的建筑工程师。
理想的高度决定了我们未来的高度。雄鹰只有在长天才能飞得高远，猛虎只有在深山方成百兽之王。只要我们找到自己的位置，坚定自己的追求，我们就能创造出自己的精彩。
其次，同学们要脚踏实地。“书上有路勤为径，学海无涯苦作舟”，不要学那只懒惰的兔子，终点还没到，就在大树底下“呼呼”大睡。在学习的道路上，难免会有挫折和困难，难免会有沮丧和拖延的时候。
这时，一定要告诉自己：坚持住，不哭;坚持住，不输!想想我们那因操劳而日益衰老的父母吧，想想我们那在讲桌旁废寝忘食的老师吧。
你没有退缩的理由，没有逃避的借口，你唯一能做的，就是迎上去，消灭它，正如《亮剑》中的李云龙所说的：“死，也要死在冲锋的路上!”
这，就是高中。这，就是你的高中生活。这是母校，你一天骂她八次，不许别人骂她一个字。
“人间春色本无价，笔底耕耘总有情。”孟子说：“愿得天下英才而教之。”作为一中的老师，我们为有你们这样优秀的学生而自豪!在此，我代表高一年级全体教师作出如下承诺：
首先，要牢记师德规范，做学生敬佩的精神导师。育人必先正己。我们将严格遵守师德规范，大力弘扬“艰苦创业，敬业奉献，科研探索，勤奋进取，言行一致，团结拼搏”的一中人文精神，甘为人梯，倾其所有，用博大的胸怀、无私的爱心平等地对待每一个学生，潜移默化地影响每一个学生。
第二，牢记教育的使命，做学生敬佩的学习导师。教育关系到学生、家庭和国家的未来。我们一定本着“对学生负责”的原则，爱岗敬业，严谨治学，博学深思，锐意进取，立足于课堂，向每一节课要效率、要质量，虚心向同行和学生学习，及时听取学生意见和建议，不断改进自己的教学方法，努力掌握现代教育技术，积极探索教育教学规律，不断提高自己的业务水平和创新能力。
“衣带渐宽终不悔，为你销得人憔悴”，亲爱的同学们，你们感受到了吗?那比父爱更严峻、比母爱更细腻、比友爱更纯洁的师生情。
亲爱的同学们!选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由;选择了勤勉与奋斗，也就选择了希望与收获;选择了奔跑与飞翔，也就选择了成功与辉煌。亲爱的同学们，恰同学少年，风华正茂，就让我们以拼搏为桨，用信念做帆，到“中流击水，浪遏飞舟”，共创20xx级成功的明天!
谢谢大家!
高中班主任演讲稿 篇12
文/紫罗兰
我是幸福的，因为曾经我如愿以偿的实现了自己的理想做一名人民教师；我是幸福的，因为八年来我用我的爱与真诚让学生健康快乐的成长；我是幸福的，因为今天我能站在这个舞台上与大家分享我的教育故事。
用爱心呵护学生，陪伴他们成长，我幸福
当我满载着对教师职业热爱的激情踏上三尺讲台时，却遭受了初为人师的种种磨难。他们是我的第一批学生，而我却不是他们高中的第一位班主任，面对那些比我高比我壮在年级里又是最不好带的高二（4）班学生，害怕与顾忌充满内心，我甚至想到了退缩。可是一次意外，改变了他们，也教育了我。那是一个下午，我正准备去上课，走到教学楼时忽然听到一阵阵呕吐声，随之而来的是刺鼻的酒味，原来是他班里最调皮最有影响力的小冰，正在二楼楼梯口处呕吐，他的另一位同伴也醉醺醺的趴在那里。见此情景，我立刻上楼叫了一名男生带着笤帚和簸箕下楼。让那位男生扶着小冰和同伴去水池处清洗，我轻轻地收走了秽物。第二天早晨，我本想去批评教育他们，没想到他和那位男生却在门口等着我主动向我道歉。我恍然大惊：如果当时我对他们狠狠痛斥一番真不知会有什么后果。也许是我歪打正着的大度感动了他们。那件事之后，他渐渐收敛了许多，班里的学生也比以前乖巧了不少。我懂得了班主任这份工作靠的不仅仅是激情，更多的是爱心与耐心。是爱心，呵护了学生，让他们走出泥泞的池沼；是耐心，让他们渐渐改掉不良习惯，慢慢成长。
用诚心和学生分担忧愁，分享快乐，我幸福
教师职业是神圣的，在于他面对的是一颗颗玲珑剔透的心灵。作为一名语文教师，我发挥自己写的优势，利用寄语、评语、赠语和学生真诚交流，分担他们的忧愁，分享他们的快乐。当体育生小米在周记中向我倾诉懒于参加体育锻炼时，我鼓励他：体育锻炼虽辛苦，持之以恒更重要。男儿本色不可少，坚持到底心记牢。当愤世嫉俗的谷情在作文中抱怨生活不公时，我开导她：我们改变不了周围的环境，但我们可以改变自己的心态；我们改变不了过去，但我们可以把握现在。当争强好胜的王磊在期末考试失利时，我安慰她：成功不是生活的彼岸，拼搏才是不变的誓言，正视自己，开创明天！
用心才能快乐，不求回报才会有幸福,当我带着爱心和学生坦诚交流相互倾诉时，我收获了许多无法用语言和金钱衡量的东西，拥有了世界上最纯真最美好的情，我是幸福的；当我看到学生节日里发来的一条条祝福短信，被如此多的牵挂相拥时，我是幸福的；当学生去养老院敬老爱老，陪老人聊天时，我是幸福的，因为他们用行动告诉我他们懂事了，长大了，知道在接受爱的同时去传递爱。我相信一个懂得感恩，敢于承担责任的学生在家他一定是一个孝敬父母的孩子，在学校他一定是一个尊敬师长的学生，在社会他也一定是一个有抱负的栋梁！我想此时此刻我是最幸福的，因为我用我的爱与真诚浇灌出了世间最美丽最芬芳的花朵！！
醉后方知酒浓，爱后才知情重,在八年的班主任工作中，我深深体会到了艰辛、繁琐工作后带来的幸福。面对这份幸福，我只想说：且行且珍惜。我会带着这群青春四溢的孩子永远快乐地走在幸福的大道上！！
最后，祝愿我们所有的同仁永远幸福快乐！！
高中班主任演讲稿 篇13
尊敬的各位领导、各位同事：
很高兴能有机会参加这次全校班主任竞聘演讲。
时光飞逝，自从大学毕业分配到我校工作以来已有整整( )年了，在这些年的教学生涯中，我一直兢兢业业，对待工作未曾有丝毫的懈怠。随着和学生的接触增多，对学生的了解也越来越深刻，在掌控课堂上也积累了一些经验，不再是手足无措的新手了;同时在工作之余我对教育也很关注，阅读了很多关于教育的书籍，也学习了不少班主任应该掌握的专业技能。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，我希望我能以实践来提高班主任的技能，从而不断走向专业班主任，这也是我申请班主任工作的原因之一。
此外，通过近( )年的语文教学，对小学语文教学已经比较熟悉，就有更多的时间和精力来承担班主任的工作。因此我个人认为我已基本具备了当一名班主任的资格。
正如我在班主任申请中所说的，我希望承担起一个班级，用我的努力去帮助一群或许还不太懂事的孩子，不仅帮助他们解决学业上的困惑，更要帮助他们解决成长过程中遇到的各种苦恼和烦闷。
班主任是学生成长过程中最重要的老师，学生行为习惯的养成，理想信念的确立，学习方法的心得等等都与班主任的教导有关。“上面千条线，下面一根针”，学校千头万绪的工作也需要班主任点点滴滴地去贯彻和落实。当班主任是辛苦的，也是幸福的，借用现在流行的话说叫做“累并快乐着”，我愿意承担这份辛苦，更希望享受这种幸福。
如果通过此次竞聘我有幸成为一名班主任的话，我将从以下几个方面来开展自己的工作：
高中班主任演讲稿 篇14
高中班级老师讲课
熊冬云，听说班上的同学会站起来，偶尔会惹上麻烦。我很高兴。我看到一些学生几次考试都不及格。我很高兴。我认为学生承受很大压力。非常兴奋！
也许有学生会说：老师，去医院精神科看看！
其实，老师们都很正常，因为老师们都知道，这一切都表明我们今年会获得莫大的荣誉！
大家可能会问,这是什么原因？别担心,请听我说！
我还记得上次我回到演讲比赛和你分享的情景！
当时，我花了三天的时间准备和修改最后的草案，并请那个人修改。然后我读了两天手稿，以便熟悉它。然后我在演讲厅的大教室里呆了一天。
空座位想象着数百人已经模拟了完整的二十个演讲,从台阶的节奏到演出的姿势,从演讲的整体连贯性到过程中单词的单一性。我不断地调整和纠正，直到我基本满意为止！
最后,我接近了比赛。几位修改过我手稿的高级领导称之为充满殷切期望的关怀。应该是在绝望中的舞蹈演员何思思出现在比赛中。
我忍不住想：我不能输掉比赛！否则，老人的殷切期望就会烟消云散，学生面前的尴尬又是什么呢！
我觉得压力很大，我必须做好，我没有理由变得不好！有领导人的演讲和专家讲座。只需两个小时即可开始。
开始后我需要一个小时的时间。我是倒数第二名，所以我可以准备三个小时。
于是我找到了一个广阔的视野，一个安静而偏僻的地方，开始模仿演讲。一定要表现好，找到感觉，用心思考。刚开始,第一次,勉强能够去！
但事实并非如此，但如果我是最好的，那就行不通了，那就回来，好的，回来。不过，有些地方口吃。怎么了？怎么回不起作用？昨天感觉很好吗？不可能,我可以流利地说出来！
不，我得再去一次。演讲的主题是什么？什么是开始？该死，标题不清楚。我不记得一开始怎么演讲！
这是一件可怕的事情，完全失去了，哦，这太可怕了！
我在考虑这样做，焦虑，痛苦和痛苦！
比赛快一分钟了，我仍然头脑清醒。我真的喜欢这个吗？再一次，我觉得我很谦虚，很尴尬，很可怕，我现在不了解自己！
不，我为什么要这么做，不是游戏吗？这太吓人了吗？这不仅仅是舞台上的一步吗？
我已经准备了这么久，也就是说，我即兴发挥。我也可以说他是七八分钟，放手吧，可能会很激动！而且,有足够的准备！
我不能那么委屈，我不能那么愚蠢，我不能那么害怕！我必须勇敢，我没有理由不坚强！
我为什么要管理这么多的输赢,我会尽力而为,我应该冷静地接受它,我应该冷静地面对它,我应该积极地调整它,我应该放手吧！压力是多少？这是一个大问题，它不会去手稿，所以折磨自己是很痛苦的。
重点是什么！如果折磨自己能给我更好的结果，那么我会忍受它，并有一定的价值，但它只会使我更加匆忙，甚至可怕！
由于这根本没有意义,为什么不改变我的心态！我不必在乎结果，我不应该把心浪费在焦虑上！我可以冷静下来做我能做的事！
放下行李,走开,为什么不呢！打开窗户,喝几口新鲜空气！我感觉好多了，不那么着急，不那么担心！
好吧，我会冷静地看手稿。没有长辈，没有学生，没有结果，没有目的，只要看看内容，找到自己！
当我到的时候，我不认为有那么可怕。我轻松地走上舞台。我平静地走向麦克风。我只有自己的心。我想说出那些话。我说了然后说了。我们去聊聊吧,让我们谈谈吧！
好了，结束了。热烈的掌声解释了一切！事实上，我只是说了我想说的话！事实上，形势并没有在强大的压力下估计的那么糟糕，也不可怕！一切都是自然的，自然的暴露！
这时，我突然想到了伟大画家诞生的真相！
老庄认为，要成为一名伟大的画家，必须具备两个条件：一是绘画技巧好；二是思想自由！并且有许多人拥有第一个条件。他们成了园丁，不是伟大的画家！
因为他们拿起画笔，正在考虑画一幅举世瞩目、流传甚广的伟大画作。所以，他们每个人都是那么的细心，每一笔都是那么的严谨，他们有时会担心，如果他们不画很多的槽饼！他们也不时兴奋起来。如果你画了伟大的作品，你是多么的骄傲！
他们的画里什么都没有，唯一缺少的就是他们自己！当我没有画自己的时候，即使画得很精致，我也感觉不到作者非凡的才华、强烈的情感、生动的魅力和自然的风格！一切都会如此机械，如此沉闷而丰富多彩！
是的，园丁们把精力浪费在毫无价值的情感上，担心恐惧和兴奋。这与绘画本身无关,而且没用！
那些成为伟大画家的人不是。拿起画笔的只是他们自己。他们只掌握自己的技能和才能。
他们只想表达自己的想法，让自己的内心充满美好的情感。所以,他们不在乎。无论是否有任何问题,无论他们身在何处,天气都是阴天和晴朗的;他们没有好坏关注,没有出名的欲望,他们只画自己,画画,吸取才华,动摇自己的能力,有多少人在颤抖,怎么玩,自由自在,无拘无束,充满自由！
最后的作品自然充满了作者强烈的自我色彩，活泼、活泼、光彩照人，自然而美丽！
是的，这也是一种很好的绘画技巧。一些伟大的画家不如那些画家。但画家仍然是画家。这些画不像画家那么自然。原因只是缺乏自由思想！
我们的学生高考不是画，不是演讲！
面对高考的来临,每个考生都会考虑输赢的结果,会有失败的担忧,高考的结果会对胜利的期望产生很大的压力,甚至影响正常的生活节奏！有些候选人天生就有如恐惧和焦虑,愤怒的怨恨,以及巨大压力下的兴奋等不良情绪,并在这种无谓的情感上浪费精力,所以尽管经过长期的努力和坚持,他们仍有强大的力量。然而，无论身心疲惫，都无法展现自己，充分表达自己，留下深深的遗憾！
那些关键时刻可以减轻负担,轻松加载,专注于考试的学生可以完全表达自己,呈现一个强大的真实自我,甚至爆发出一个完全超级自我,从而带来幸福和快乐的结果！在平时的大考中，我们每一个处于这种良好状态的学生实际上都有或多或少的正常甚至非常好的成绩。在这样一个好的状态下回顾测试就像是一个伟大的测试。
画家通常画画。那时，他只有自己的问题要做，不必要求高分和担心，也不必担心一些缺点。时间会毫不犹豫地踏上过去，一切都在奋斗，让它在奋斗之后消失！
一个人的体力是一样的！每个人都充满体力，他的体力很强。如果你能专注于一件事，那么你就能做你能做的。
准确地说，没有缺点；如果你做不到，你可能也会受到启发，你会得到它！然而,人们是有情感的动物。每个人都会有不好的极端情绪，比如恐惧和焦虑、愤怒和仇恨、兴奋等等。
糟糕的极端情绪是体力的最大消耗。例如,根据科学家的研究,一个生气的人一旦在一个人的正常情绪中消耗五天的身体健康,这意味着一个人已经透支了他五天的体力。愤怒和怨恨,焦虑,烦躁,恐惧,焦虑和其他负面情绪也是一样的,他们会消耗我们的体力,让我们的身体处于透支状态,让心脏不好,很难成为高度集中,做事效率降低,问题的准确率降低,问题遗漏,计算错误,答案填写错误,涂抹错误,低级错误概率如此因为复制和写作自然会增加,所以测试自然会产生一个不符合你真实力量水平的错误结果。
因此，如果我们现在没有意识到这一点，我们会得出一个明智的结论：我不能！并开始恐慌,更加焦虑和烦躁,这样,继续浪费精神能量,让身体透支,使它更加疲倦,并继续产生一个低谷甚至更邋in的结果,继续争论一个错误的结果错误的结论：
我真的不能！
其实，从头到尾，这是一个荒谬的悖论。我做不出的结论永远不会成立！目前，有很多人不相信这种悖论。那些人最终会成为传说中的黑马！
因为恰恰相反，通过努力和毅力，我努力奋斗，客观思考。我比以前有了更多的知识，我比以前有了更多的能力。我自己的力量绝对很大，甚至很好！
但是,一个接一个的事实可能不可避免地动摇你的信心,所以在这一刻你必须分散注意力,看到真相,坚持真理,成为一个不相信**的人！黑马知道自己的力量绝对强大，但我们的勇气更大！黑马意识到一个道理：
不关心过去,不记得结果,看不见视线,放开不耐烦,回归平静,抛弃恐惧,回归理智,让精神放松,让脾气平静,让战斗精神上升,关键点显示伟大的伟大当你转身时采取广阔的视野！从那以后,黑马可以无忧无虑,无所畏惧,干燥,平静和平静,平静和平静,当你做问题时去做,吃饭时吃它,睡觉时睡觉,每天都是痛苦,快速,每分钟都快乐！在这一刻,黑马只有一种感觉：
我是世界,世界就是我！
明白了这一点，我们每个人都可以成为自己路上的黑马！让你所有的精力迸发到底，让结果出人意料，却合情合理！
我记得在的几年里,科技高考告诉了一个关于他的高考的一个非常不寻常的故事：高考前一天晚上,他说他不知道怎么去睡觉。当然,这绝对是高考的压力。
当时,他记得对他心中专家的科学分析：事实上,谁没有意识到它不会给身体带来太大影响,并且由于焦虑和烦躁导致真正带来不良影响不睡觉,它会消耗我们很多。第二天体力会让我们沮丧，所以如果你不担心的话，实际上是没有睡眠或者没有问题！
因此，他用这个正确的科学理由来指导自己，他并不担心。只有一个想法：没关系，没关系。
他早上蹲了一个小时，但没关系。这种刺激性的调整让他第二天感觉很正常，他没有注意到有什么不同。
早上，他很擅长学习这门语言。然而,只有少数问题不是很确定,但他仍然冷静而理性地告诉自己无所谓,他可以尽力而为,冷静而稳定地继续解决问题,所以他会进入下午做的问题,我感觉好多了。第二天,理由中存在障碍。
他仍然对自己说,这没关系。努力工作后，他觉得自己不容易放手，永远不爱，自然而然地进入了后面。没事，不用担心烦躁，不用担心，只要继续做问题，专注于问题！
考试自然会这样结束！结果，7月份，他获得了四个第一名：城市第一，数学第一，城市第一，城市第一！
所以他最后得出结论：“没关系,没关系,让我实现我的四个第一！ “
是的，我说的不重要。没关系。其实，老庄说的是不作为和安静的状态。只要我们意识到这一点，我们就能放下负担，不受影响。我们将能够展示自己，摆脱我们所有的知识。
然后我们必须成为惊人的马匹，或者是意想不到但合理的黑马！
最后,我回到刚刚开始的问题。为什么你有很大的压力，但我仍然很高兴地得出结论，我们今年将取得辉煌的成绩！
答案很简单。熊老师找到了成功的法则：艰苦的工作过程+即时结果的巨大压力+科学正确的心理调整（无所谓,无所谓）=爆发的强度（或正常水平,或异常水平） ）
首先，我们努力工作了很长时间。我们努力工作了一年，解决了许多问题，掌握了许多能力。我们必须承认我们已经学到了很多关于时间的知识。
这是力量,这是根本！有了这个，接下来一切都会很容易！
然后是巨大的压力,对学生的压力很大。我觉得也许我会害怕改变其他老师,但是大熊不会,因为我知道这不是一件可怕的事情,而是一件令人欣慰的事情。是我期待已久的机会！
转过来,就在此刻！只要你用科学正确的方法来引导，转身就会出现，华丽的转身就会来，好的状态调整，好的转身！调整不好，转身超级好！
对这么棒的事情有什么担心？
还有科学和正确的心态。我们也有。没关系。这不重要。精神放松了。
我们用我们所有的体力去专注，放手，追随天堂。谁能阻止它！而且，我们的一些学生已经认识到这一原则，并且已经使用了很长一段时间。
调整非常好;虽然现在有些人已经意识到这个事实,但是你有一个强有力的执行力,而这个飞跃只是时刻,任何过去。或者痛苦的折磨无法阻止你从最后一只强壮有力的翅膀上翱翔！无法阻止你期待已久的总爆发！
一句话，我们的同学一定会创造属于自己的荣耀，达到人生的顶峰！
因为你，固执勤奋的你，不知疲倦的你，善于调整，敢于做！
因为我理性稳重，强大无畏，有远见，有科学指导！
因为有一个由我们所有人组成的完美团队,追求完美的团队,梦想着飞翔的灵魂,为完美的团队而无所畏惧地奋斗,注定要赢得不可阻挡的完美团队！
