小班月份工作总结。
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小班月份工作总结(篇1)
幼儿园小班三月份工作总结
2019年3月，我作为小班的班主任在幼儿园中付出了辛勤的努力。这个月里，我从多个方面着手，注重了幼儿的综合发展，积极引导孩子们学习和成长。下面是我对三月份工作的总结。
一、加强幼儿的情感沟通
情感沟通是幼儿园教育的核心，对于小班的幼儿来说尤为重要。这个月，我将注意力放在培养孩子们与他人互动的能力上。每天都进行了情感互动游戏，鼓励幼儿之间相互交流、合作和分享。我也通过拜访家庭，与家长建立了良好的关系，促进了幼儿园和家庭之间的密切联系。这种情感沟通的加强，让孩子们学会了表达自己的情感，提高了团队合作能力。
二、注重幼儿的健康管理
保障幼儿的健康是工作的重点之一。在三月份，在每天的日常巡视中注意观察幼儿的身体状况，并及时解决问题。为了提高幼儿的免疫力，加强了锻炼。每天都有户外活动时间，让孩子们在宽敞明亮的操场上奔跑、跳跃，增强体质。同时，也注重营养饮食的培养，为幼儿提供均衡的膳食，并组织了一次烹饪活动，让孩子们亲手制作健康的食物，增加他们对食物的了解。
三、开展各种游戏活动
游戏是小班教育中不可或缺的一部分，它可以激发孩子的学习兴趣和创造力。这个月，开展了各种游戏活动，包括室内外游戏、戏剧和角色扮演等。通过这些活动，幼儿们在游戏中学会了分享、合作和解决问题。还特别组织了一次主题为“春天”的游戏活动，孩子们在花海中采花、涂鸦，感受自然的美好，并提高了他们的艺术表达能力。
四、培养幼儿的综合能力
小班的幼儿正处于快速发展的时期，他们需要培养多方面的能力。为此，注重了幼儿的语言、思维、肢体和社交能力的发展。通过绘本故事、观察实验等方式激发孩子们对学习的兴趣，锻炼他们的思维能力。同时，也注重培养幼儿的肢体能力，通过舞蹈和手工活动提高他们的手眼协调能力。与此同时，还组织了社交活动，让孩子们学会与他人交往、分享和合作。
在这个月里，我和我的助教们付出了很多心血，为小班的幼儿们创造了一个充满爱和关怀的学习环境。尽力让每一个孩子都能得到适当的关注和培养，让他们在快乐中成长。我相信，在共同努力下，小班的幼儿们会更加健康、自信和快乐地成长起来。
通过这个月的工作总结，我明白了自己的不足之处，同时也对自己的成长感到满意。在接下来的工作中，我将继续努力，不断学习和提高，为幼儿们提供更好的教育环境和服务。相信在共同努力下，可以成为他们成长路上的引路人，为他们的未来铺平道路。
小班月份工作总结(篇2)
五月份工作总结
1、组织进行了全市农业经济发展情况的调查分析，提出下半年的工作思路及工作重点。为泰州农委调研做好准备。
2、根据江苏省人民政府办公厅的通知要求，提出了本部门的应急管理保障预案（防疫）。
3、应市经济动员办公室的要求，完成了全市农业物资类型潜力调查工作，并提出农业应急预案的初步设想。
4、根据泰财农（2006）94号文的精神要求，做好了局2006年财政支农项目的申报工作。
5、做好了全年农作物播种面积预计和农产品农用生产资料价格等统计报表的上报工作。
六月份工作重点
1、组织开展上半年农业生产及有关形势的调研、预测、分析工作。
2、做好市对乡镇农业考核指标完成情况的调查统计工作。
3、做好市政府、泰州农委对本系统有关考核指标完成情况的调查分析工作。
4、做好夏粮夏油产量预计和农产品农用生产资料价格等统计报表的上报工作。
生产综合科
二〇〇六年五月二十五日
小班月份工作总结(篇3)
四月，对于我们小二班来说，是非常困难的一个月，因为是班主任罗老师休假后的第一个月，家长和孩子能否接纳新老师、易老师回家喂奶后的时间安排等一些问题困扰着我们，随着几个重要的活动的开展，在全体老师共同努力下，我们班的工作也渐入佳境，存在的问题也迎刃而解。现在，将四月份的工作进行如下总结：
一、教育教学：
四月，几大活动在小二班红红火火的开展。
姑娘”展示在刊头上，让人一看就知道我们的主题和春天有关，然后将孩子们看花的相片、孩子们利用撕、贴、捏、剪等方法制作的作品和亲子制作的作品，分成几个板块展示在主题墙上。家长和孩子们第二天来到教室后，发出的感叹声，让我们的辛苦付出值得。
2、一人一课的教研活动：结合“低碳环保”主题，我们做了充足的准备。要交给孩子知识，我们自己的知识一定要充足。首先我们在网上进行了一些资料的查找和学习，来提升我们自己的环保理念。为了让孩子体会环保给我们带来的好处，我们认真钻研了教案，积极准备教学用具，利用音乐、图片的来吸引孩子，李老师还和孩子们到幼儿园操坪捡垃圾，通过这些实践活动，我们取得了很好的课堂效果，孩子们在实践活动中也初步体会到了环保的重要性，家长们反映，现在孩子在家垃圾都会扔到垃圾桶。听到这些，我们感到很欣慰，教育的效果得到了体现。以后我们还会继续努力，将环保教育贯穿到幼儿园的一日活动中。
3、迫不及待的春游活动。
四月初，我们结合幼儿园园本教研和热门话题的低碳环保主题，制定了适合小班年龄特点的春游计划——行政中心放风筝。行政中心广场非常大，没有车经过，很安全，风景又好，所以我们选择了这里。但是由于天气原因，我们推迟到了月底进行。但是我们的的准备工作确实很充分的。首先，我们利用家长资源，孩子们带来了废旧塑料袋，利用离园活动时间，进行了风筝制作。在制作过程中，孩子们利用了撕、贴等方法进行制作，很多孩子都能自己动手完成，但是也有部分孩子需要家长的帮助才能完成，所以我们就看到家长和孩子们一场欢声笑语、别开生面的风筝大制作。4月23日，孩子们迫不及待的春游终于到了，孩子们全部在8点之前就赶到了幼儿园，带上了零食和水，坐着园车来到了行政中心。刚到，孩子们异口同声地说：“这个地方好美呀，那么多树，这漂亮！”孩子们拿着制作的风筝，在广场上不亦乐乎的跑着，五颜六色的风筝在孩子们头上飞着，场面真是太美了。很多行政中心上班的叔叔阿姨都赶来观看。孩子们放风筝累了，坐下来休息一下吧！孩子们纷纷将带来的零食拿出来，来分享美食吧！很多孩子在吃零食的过程中，大部分的孩子能够和其他的孩子、老师一起分享。通过前面的环保教学，孩子们都能将垃圾扔到事先准备的垃圾袋中，我们觉得，教学的作用终于发挥了。来观看孩子们放风筝的路人们，和孩子们亲切的交谈着。
看到干净的.地面，天真的孩子们，都说：“机关幼儿园的孩子真不错，就是不一样！”听到这些，真为自己是机幼人感到自豪。通过这次春游，孩子们既感受到了春天的气息，又增强了自己的动手能力，还增强了孩子们的环保理念，进一步体会到了共同分享的乐趣，真是一举多得。
二、保育保健：
春季为发病较多的季节，针对春季的季节特征，我们采取了一系列的办法：随时检查孩子们的身体状况。在日常生活中，注重清洁与消毒工作，教育幼儿多喝水，勤洗手，并养成良好的卫生习惯来避免病毒性的感冒。一日生活中注重清洁与消毒的工作，每天保证用紫外线灯消毒一到两小时，经常将孩子的图书进行暴晒，玩具进行清洗消毒，孩子的椅子，桌子等用八四液进行擦洗消毒来预防疾病的侵袭，并加强户外活动的锻炼，提高幼儿的身体抵抗能力，通知家长少带或不带孩子去公共场所等人多的地方，可带孩子去参加一些户外的锻炼活动来增强幼儿的体质。
三、家长工作：
积极做好常规性的家长工作：家园栏内及时更换新内容让家长了解本月幼儿的学习情况与我们本月的工作重点，对于一天不来园的幼儿进行电话沟通等等，并利用下班时间在幼儿园进行谈话，家访等及时了解幼儿在家的教育情况和反映孩子在幼儿园的情况，家园合作来促进部分个性孩子的良性发展。家长工作开展较好。
总的来说，春天是万物复苏的季节，在这个充满希望的季节了，我们班上的老师们，一定能克服各种困难，团结合作，将本班的各项工作推陈出新，脚踏实地，越来越好。
小班月份工作总结(篇4)
2016-2017学年第一学期3（4）班
班主任工作总结
I.性能
1。安全
进入三年级，孩子们会在课间休息的时候逐渐离开老师的视线。为此，安全成为这个学期的重中之重，所以从一开始，我就把学生们分成三组男生和一组女生。我任命了一名组长，负责组员的活动和上厕所，并规定各组互相监督，一周内不得有违纪行为。报酬。另外，每顿饭后，我最后一次亲自带全班上厕所，做一会儿简单的活动，然后回宿舍亲自交给生活老师，所以我的课一直本学期安全无事故。以后我会更加注重孩子习惯的培养，确保安全。
2.入学与生命保障
为了保障生命，我通常和孩子多交流。如果学生有进步，我会及时通知家长。如果学生在与家长沟通中出现错误，帮助学生一起改正；学生生病第一时间通知家长，有话要发短信给家长；大部分家长交学费都很积极，但仍有陈鹏辉和李新钊未交学费。一是家庭有困难，二是成绩不理想。所以，我以后会更加关注有学习困难的学生，提高他们的成绩，让家长满意。招生方面，目前已有3人报名，部分信息还在回传中。
3.生活课堂
严格按照“生活课堂”的要求在自己的课堂上进行。目前，学生已经掌握了“生活课堂”。过程中可以在课堂上表现出疑惑，但学生提问时语言不完整，有时抓不住重点，还需要训练。在演示方面：我在学期开始时做得很好。学期结束时，因为复习，我感到很放松。我现在正在自查。上板：学生掌握了板子的基本要求，可以按规定的格式、水平和垂直、弯曲角度上板，遵循1156的要求，获得学生和班级二等奖这学期的板书比赛，还需要继续努力。在性能方面，优秀率并不理想。高二到高三的过渡虽然是有原因的，但也说明我们在低年级学生的阅读理解和写作能力的训练方面做得还不够好。未来，阅读和写作将是我们努力的重点。这是第一要做好备课工作，将阅读和写作融入每节课的教学；通过率不及格，说明我们在帮扶贫困学生方面做得不好。要掌握贫困学生的基本知识，做好人才培养和贫困学生补课工作。
4。绩效捆绑评估。
本学期，学校将继续实行成绩捆绑考核制度，将同年级的字数和科目捆绑在一起，不仅促进了学生的发展班级，但也将整个年级聚集在一起。考核不理想，一方面是新教师不熟悉情况，考核多，另一方面也是因为我们作为老教师，对新教师的支持不够。评估以提高绩效分数。
5.积累B分
正确的思维，平时多做善事，多帮助别人，招收更多的学生，积累更多的B分。
6.纪律，卫生，
3。日常工作如习惯、活动等。
开学之初，学校首先组织军训，对孩子进行各种习惯的训练；我通常把我发现的问题讲出来，让学生改正。一旦习惯了，他们自然会遵守纪律。我平时注意孩子的个人卫生；同时，我教他们不要乱扔垃圾，发现垃圾就捡起来，确保周围的卫生；室内和室外场所的卫生责任由他人承担。三个练习，督促孩子认真做眼保健操，横竖跑，步调一致。学校组织活动，调动学生积极参与。奥数报名27人，中文考级2人，英文考级2人；红诗红歌大赛精心排练，网络投票动员家长参与；内政评估亲自为孩子们示范，获得男生一等奖，女生二等奖。
2.行为
以学校为家，像儿子一样爱学生，平时不说消极的话，用积极的言行影响身边的人，向其他老师请教，认真训练学生的各种习惯，符合学校的大方向。在这里我最佩服高全英老师，职业素养高，方向明确，一心多用，工作认真负责，想向高老师学习，做好自己的工作，为升职打好基础。
3.关于学校发展的意见和建议
1．冬天学生洗澡太冷了，每层厕所都要安装洗浴设施。
2.入学考试不应仅基于表格。应该有一个分数限制，以提高学校的成绩。
小班月份工作总结(篇5)
警示教育工作总结
集团公司：
为全面落实集团公司【2013】142号文件精神，我司根据文件精神要求立即制定了工作措施。现将实施 “警示教育月”活动的工作情况，作如下总结：
一、组织活动领导小组
根据集团公司安排，我司成立相应的组织机构，组长由经理***同志担任，副组长由***、***同志担任，成员为各科室负责人。
领导小组下设办公室，办公室设在安全科，张宏同志兼任办公室主任，具体负责“九月份安全生产警示月”活动的日常工作。
二、宣传与学习：
2013年9月11日我司经管办集中学习了集团公司、省市及上级文件精神并安排了相关工作。9月14日，我司召开了驾乘人员及经营业主动员大会，9月15日我司又召开全体职工动员大会，在大会上郭军强经理，着重对活动的目标和主题反复分析讲解6次。
使每一个参会人员，都能通过学习了解到我司针对这次活动的决心和从严从重管理的信心。更让我司职工懂得只有提高安全管理意识，不断完善安全管理措施。才能实现坚决杜绝重特大交通事故，减少一般交通事故，力争不发生交通
事故的目标；为了加大宣传力度，办公室在我司大门口悬挂横幅1条。车辆粘贴安全横幅40条。站场粘贴安全警示宣传标语70余条。利用板报宣传安全知识四版。每天利用广播宣传安全知识。
三、工作措施完成情况：
1、首先积极制定了警示教育月活动的工作方案，完善和制定了举报制度，举报工作流程和“三品检查上岗证及三品座套和欢迎举报致广大旅客的公开信”的管理办法。并逐车张贴到位，并通过职工大会和周三例会大力宣传此项工作。
2、活动期间我司运调科加大了报班制度的管理，严把营运车辆证照关，对证照不齐全的车辆坚决不予以报班，严格“六证二牌一单”报班制度，严禁车辆证照不全而进行营运，给予停运处理，做到“谁检查、谁负责”。
3、出站检查登记人员认真执行出站检查登记制度，坚决执行“三不进站、六不出站”制度，做到“谁放行、谁负责”。
4、三品检查人员认真对进出站旅客行包进行查验，大小行包必须经安检仪进行检查，期间共检查行包3268件，检查出违禁物品4件。臵留两件，拒绝进站上车两件。
5、安全例保检查人员对进入我站营运的车辆都能认真做好例保检查工作，严格对照安全例保检查项目逐一逐项的检查。期间共检查出不合格车辆2台。返厂修复两台。
6、GPS工作人员严格执行GPS管理制度，在活动中加强GPS的监督力度，确保上海和北京车辆在凌晨2点至5点停止营运。
7、郭经理带领安全科9月16日对全司所有车辆进行安全大检查，主要检查车辆技术状况、轮胎、灭火器、私加座椅等情况，共检查车辆43台次。
8、加强路检路查工作力度，由安全科牵头，各部门配合，严格按照集团公司路查制度和安全处罚规定进行落实。共上路检查10次，无违规现象。
通过这次活动，我司深刻认识到集团公司这次警示教育活动的必要性和及时性，通过这次活动从管理人员到司乘人员都能够从中认识到自己的安全职责，营造了人人讲安全，个个守安全，人人抓安全的氛围，确保了9月份安全警示教育月活动顺利结束。
韩城客运公司
二〇一三年九月三十日
小班月份工作总结(篇6)
时间过得很快，眨眼间一个月过去了，一个学期也过去了。在这一学期里，我也有很大的收获。以下是我十二月份的工作总结：
一、教学方面
这个月主要的教学主题是天才小厨师，在给幼儿上这主题课时，幼儿显然对这主题课很感兴趣。因为幼儿对认识食物这方面的知识最为感兴趣，与此同时，我们还教导幼儿吃饭时不要浪费食物，不掉米饭。这个月我们园里举行了幼儿体能运动会，每个班的老师和小朋友们都在为这一次的运动会而努力的准备着。小朋友们也很配合老师，和老师一起练习踏步、学习早操等等。
二、保浇面:
这个月的卫生方面还不算好，有死角的地方比较多走廊上的墙壁等，这些卫生都很容易做，只是很多时候总是不在意死角的地方。但以后多多的注意这些卫生方面的问题，把自己本班的卫生做好。
三、安全方面：
在安全方面，每当进行游戏活动时，有些身体不舒服的幼儿暂时不参加，等到身体好了再和其他幼儿一起参与。本月还是有出现幼儿乱跑或随手打人、推人的现象，发生这些情况时，老师都会及时的去阻止并且教育这些幼儿。并告诉幼儿这种行为是不对的，也让幼儿明白这些行为是不正确的，以后不可以这么做。
四、家园方面:
这个月里的家园方面里，我没有怎么去和家长们沟通，家园练习手册只写过一次，每天早上及下午都有家长来接送幼儿，每次只要见到家长我都会主动的和他们打招呼，家长也会和我打招呼。以后，我会多和家长联系与沟通。
五、个人总结
在小一班工作这段时间里，我都在做班级上的环境布置，所以就没有给幼儿上过多少节课有时候给幼儿上着课，就乱了，不知道上到哪里去了，有时候想着，备过课都还没有上过了。不过还好，到后把班上的环境布置做完后，我就有时间把之前备过的课上过一遍了，不过有些课是黎老师上的。现在的幼儿越来越少了，不好分批上，所以自然而然的，我上一节课，黎老师上一节课。
小班月份工作总结(篇7)
一、发挥《家长园地》的宣传作用
每周定时更新家园联系栏，每周提前上墙周计划及需家长配合的事项使家长清楚地了解幼儿园及班级教学工作。为了使家长了解幼儿园及班级教学工作及需家长配合的事项，共同搞好幼儿园的教育教学工作，各班认真制订周计划，刊登在家园联系栏上，使家长能够了解自己孩子在园一周的学习情况，同时，我们还刊出了一些与经验。
二、及时落实信息反馈，实现家园合作育人
本学年以家园联系手册为补充，促进幼儿的健康发展。在教育教学工作中我们将幼儿在园情况进行记录，这样可以及时反馈给家长同时我们也欢迎家长积极把孩子在家情况及时地反馈给老师。
三、充分发挥《家园联系栏》的作用
《家园联系栏》是反映保教工作的一扇窗户，更是进行教育交流的一块园地。本学期各班老师结合各班实际，在家园栏的栏目设置上推陈出新，体现了各班教师的创新意识，各栏目版块图文并茂，形态各异，内容涵盖了体、智、德、美各方面，成为家长接受幼儿教育信息的主渠道。
五、期末开展家访工作。
在学期结束后；20xx年1月16日各班开展上门进行家访工作，并将家访情况记录存档。这一年来，家长给予我园的帮助配合不计其数，正因为有了家长们的热情支持与积极配合，才使我园的工作取得了不少的进步，希冀在新的一年里，幼儿园教育与家庭教育能更加和谐统一，从而更好地促进幼儿的全面发展。
小班月份工作总结(篇8)
五（四）班主任工作总结（蚂蚁中队）
王晓坤
当孩子需要关心和关爱时，班主任应该是一个有爱心的班主任妈妈，给予他们细心的照顾和照顾。温暖的;当孩子有不足时，班主任要严师，认真指出他的不足，并在规定的时间内帮助他改正。为了让一个班级形成一个积极向上的群体，让学生成为全面发展的新一代，在班主任的工作中，我非常注重以下几个方面的工作。
一是充分发挥班干部的职能作用和模范带头作用。
营造有利于自我管理的氛围，培养学生自我管理的能力，使学校的规章制度转化为学生的自觉行动，形成良好的课堂作风。适时教育培养有责任心、有能力、信得过、有一定组织管理能力的学生干部，分工不同；经常指导班干部如何管理班级。
第二，将规章制度转化为日常习惯。
学生从开学开始就会接触和学习许多规章制度，如《小学生守则》、《小学生日常行为守则》等。这些规章制度很难熟记和记住，学生也很难遵守要求。班主任应该把这些枯燥的背诵和演讲转化为培养和规范他们的日常行为习惯。针对课堂上的问题，结合课堂实际情况，利用课堂、团队课等适当时间，有目的、有要求、有针对性地进行培训。并监督学生。上周课堂作业的每周总结。评选“周星”号召大家向他学习，然后老师指出上周同学们普遍存在的问题，并提出本周整改的建议和要求，让他们明确方向他们未来的努力。
第三，以“规范”为镜子，互相监督鼓励。
《小学生日行为守则》就像一面镜子，时刻反映着学生的道德行为。每个人都有自己的习惯。久而久之，一些习惯就会养成，这会影响学生未来的生活。
第四，培养“特殊学生”的自尊和自信，消除阻碍其进步的心理因素。
Sumlinsky 曾经说过，“让每个学生都昂着头走路。”希望，充满信心。自尊和自信是学生进步的动力，而特殊学生往往缺乏这种心理。比如，犯过错或者经常被批评的学生，都有一种别人看不起自己的心态，即使尽力做好事，别人也不会说自己好，所以有自卑感。我班有几个这样的学生，所以我会降低学习的要求，只要他们能尽力完成，一定要仔细观察他们的行为，善于发现他们身上的“闪光点”，即使有一点小迹象，也会得到更多的表扬、爱抚和支持，这样才能得到老师的尊重、信任和支持，才会有改革进步的决心和力量。
5。尊重双差学生，关注双差学生的行为转变。
双贫学生是指学习成绩差、品德差的学生。他们经常上课不专心，不遵守小学生的纪律和纪律，不与同学合作，不听老师和家长的话。这些学生是最难受教育的，最容易引起学校和家长的注意。不过我觉得差生也可以进步，只是比其他学生慢。他们的行为需要长期的教育，教育可以纠正他们。作为班主任，我们要足够尊重每一个学生，不仅要对他们严格，还要用母爱关爱他们，爱护他们，正确对待他们的弱点、错误和错误，切忌冷漠、厌恶和调侃
六、加强对学生的安全教育，提高自我保护能力和安全意识。 我经常利用每周的团队课程和每天上课前的几分钟来教育学生有关法律安全的知识；交通道路队；防火防水；建立家校联系卡，发现身体不适或旷课的学生及时联系家长。强调在学校不能爬高、不能爬树、不能玩一些危险的游戏、不能上学或放学时走在路上
让学生意识到自己是多么的危险和有害通过在学校停留，不与陌生人交谈，不购买或带零食进入学校。增强法律安全意识。教会学生自我保护的常识，记住一些紧急电话号码，特别是让他们记住联系父母的电话号码等等。
简而言之，班级管理是一项艰巨而有趣的工作。工作方法千千万万，没有固定的模式，但只要我们班主任注重方法，从关爱学生的角度出发，采用学生愿意接受的教育方法，理性地理解他们，动感而行，善导，勤奋。善于总结自身经验、形成自身特色的管理自然会水到渠成，让班级集体在推进素质教育的过程中发挥越来越大的作用。
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14,
1, 10
